Embed Size (px)
Citation preview
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования«Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»Кафедра теории и истории международных отношений
УтверждаюЗав. кафедрой Поршнева О. С.
______________ «______»________________2020 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИпо оформлению выпускной квалификационной работы (бакалаврской)
и магистерской диссертации
Екатеринбург
2020
2
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по
направлению «Международные отношения»
Составители:
Богатырева О. Н., профессор кафедры теории и истории международных от-
ношений;
Лямзин А.В., доцент кафедры теории и истории международных отношений;
Табаринцева-Романова К. М. доцент кафедры теории и истории
международных отношений.
Порядок подготовки, выполнения и требования к содержанию,
оформлению выпускной квалификационной работы
Выполнение выпускной квалификационной работы (далее – ВКР) студентами,
обучающимися по программам бакалавриата и магистратуры по направлению
«Международные отношения» является важным завершающимся этапом обуче-
ния.
Выпускные квалификационные работы выполняются в следующих формах:
для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы; для квали-
фикации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.
Бакалаврская работа должна свидетельствовать о наличии у студента фунда-
ментальной подготовки, навыков выполнения исследовательских работ, об
умении работать с литературой, обобщать и анализировать фактический
материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные
при освоении профессиональной образовательной программы по направлению
Международные отношения. ВКР бакалавра должна содержать элементы
научного исследования и желательную практическую направленность.
ВКР бакалавра не подлежит обязательному рецензированию. Рекомендуемый
объем выпускной квалификационной работы бакалавра – от 30 до 60 страниц
печатного текста без приложений. Работа обязательно проверяется на антиплагиат
(допуск для бакалаврских работ – от 70%).
Магистерская диссертация является самостоятельным научным исследовани-
ем, относящимся к разряду учебно-исследовательских работ, в основе которых
лежит моделирование уже известных решений. Ее научный уровень должен отве-
чать программе обучения. Выполнение магистерской диссертации является сви-
детельством того, что автор научился самостоятельно вести научный поиск, ви-
деть профессиональные проблемы, уметь формулировать задачи исследования и
знать наиболее общие методы и приемы их решения.
Содержание магистерской диссертации могут составлять результаты теорети-
ческих исследований, разработка новых методологических подходов к решению
научных проблем, а также решение задач прикладного характера. Основой
содержания магистерской диссертации должен быть новый материал,
включающий описание новых факторов, явлений и закономерностей, или должна
быть новизна в установлении подходов к исследованию темы, новизна в методах
решения проблемы или должно быть обобщение ранее известных положений с
иных научных позиций.
Магистерская диссертация должна отличаться от бакалаврской работы глуби-
ной теоретической проработки проблемы и научной направленностью.
ВКР магистранта подлежит обязательному рецензированию. Рекомендуемый
объем ВКР магистранта – 70 - 100 страниц печатного текста без приложений.
Работа обязательно проверяется на антиплагиат (допуск для магистерских работ –
от 75%).
Подготовленную ВКР студент обязан:
• оформить в соответствии с ГОСТами и требованиями, изложенными в соот-
ветствующих разделах настоящих методических рекомендаций;
• сдать на проверку нормоконтролеру в сброшюрованном виде с личной под-
писью и подписью научного руководителя;
• устранить выявленные нормоконтролером замечания;
• получить допуск и подписать работу у заведующего кафедрой;
• передать ВКР рецензенту не позднее, чем за 7 дней до защиты;
• подготовить текст защитного доклада не более чем на 7 мин для бакалавра и
10 мин для магистранта;
• за 1 день до заседания государственной аттестационной комиссии (ГАК)
сдать секретарю ГАК выпускную квалификационную работу, подписанную
заведующим кафедрой, отзыв научного руководителя и внешнюю рецензию.
Шаблоны титульного листа ВКР бакалавра и магистерской диссертации
представлены в Приложениях № 1, 2.
Структура выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа (бакалаврская и магистерская) обяза-
тельно должна содержать следующие структурные элементы:
1. Титульный лист
2. Задание на выполнение ВКР.
3. Аннотация выпускной квалификационной работы на русском и
английском языке (с ключевыми словами).
4. Содержание.
5. Перечень условных обозначений, символов, сокращений, единиц и
терминов (приводится по необходимости).
6. Введение, где дается краткая характеристика состояния
разрабатываемого вопроса, формулируются актуальность и новизна
решаемой задачи (для магистрантов).
7. Основная часть, разделенная на главы и параграфы.
8. Заключение.
9. Список используемых источников и литературы.
10.Приложения (включают при необходимости).
Нумерация начинается с Введения – 5 с.
Во введении рассматриваются вопросы, которые имеют непосредственное
отношение к теме исследования.
К настоящему времени сложилась широко распространенная структура
введения выпускной квалификационной работы, содержащая ряд рубрик, которые
позволяют всесторонне судить о выполненном исследовании и его результатах. В
выпускных квалификационных работах введение обязательно должно включать
следующие элементы:
• обоснование актуальности темы,
• степень научной разработанности проблемы,
• объект и предмет исследования,
• цель и задачи исследования,
• обоснование хронологических рамок,
• теоретико-методологические основы исследования,
• анализ использованных источников,
• методы исследования,
• научная новизна исследования,
• краткое обоснование структуры работы (аннотация каждой главы).
Любое научное исследование начинается с обоснования актуальности его
темы. Под актуальностью исследования понимается степень его важности в
данный момент для решения данной проблемы, задачи или вопроса. Важность
предпринимаемого исследования заключается в обосновании положительного
эффекта, который может быть достигнут в результате решения выдвинутой
научной или практической задачи. Следует объяснить, в чем важность и научное
значение выбранной темы и как она связана с более широкими аспектами
получаемой специальности.
Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее
издалека нет особой необходимости. При обосновании актуальности можно
использовать следующие выражения: В настоящее время..., Резко повышается
значение..., Все это значительно увеличивает роль., Изучение. поможет не
только., но и позволит. и др.
Умение определить актуальность темы характеризует научную зрелость и
профессиональную подготовленность выпускника-международника.
Степень научной разработанности проблемы обусловливается анализом науч-
ной литературы по теме выпускной квалификационной работы, освещением работ
ученых, внесших существенный вклад в разработку исследуемой проблематики.
Обзор литературы может привести к выводу о том, что данная тема еще не рас-
крыта (или раскрыта лишь частично) и поэтому нуждается в дальнейшей разра-
ботке. Данный раздел введения должен показать основательное знакомство автора
ВКР со специальной литературой, его умение систематизировать источники, кри-
тически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное
другими исследователями, определять главное в современном состоянии изучен-
ности темы.
Объект исследования — это та часть окружающей действительности, с
которой исследователь имеет дело, это процесс, явление или событие
порождающее проблемную ситуацию и избранное для исследовательской
деятельности студента.
Предмет исследования — это конкретная часть объекта, внутри которой
ведется поиск, эта та сторона, тот аспект, та точка зрения, «проекция», с которой
исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее су-
щественные (с точки зрения исследователя) признаки объекта. При формулирова-
нии предмета исследования следует знать, что он должен совпадать с темой ис-
следования или по звучанию быть близок к ней.
Например, в работе «Эволюция политики Российской Федерации в отношении
Финляндии, Норвегии и Швеции в 90-е гг. ХХ в.» объектом исследование
является внешнеполитическая деятельность России в отношении Финляндии,
Норвегии и Швеции в условиях глобальных изменений системы международных
отношений в 1990-е гг. Предмет исследования – содержание и динамика развития
двухсторонних и многосторонних отношений России с Норвегией, Швецией и
Финляндией в указанный период.
В некоторых исследованиях объект и предмет исследования формулируются
после его цели. Делать так нежелательно по соображениям элементарной логики,
поскольку цель любой деятельности можно ставить лишь тогда, когда известно,
на какой конкретно объект или предмет она будет направлена.
Цель исследования – это конечный результат, который хотелось бы достичь
исследователю. Чаще всего она формулируется со словами: выявить (выявление),
установить (установление), обосновать (обоснование), уточнить (уточнение),
разработать (разработка). Формулировки цели в ВКР по направлению
«международные отношения» выглядят примерно следующим образом:
«охарактеризовать...»; «дать целостную картину...»; «раскрыть особенности...»;
«проанализировать и обобщить опыт..., определить его значение для развития... на
современном этапе» и т. п.
Задачи исследования - выбор путей и средств для достижения цели. Задачи
исследования логически вытекают из его общей цели и рассматриваются как ос-
новные этапы работы над ВКР. Чаще всего формулировка таких задач делаются в
форме перечисления. Например: «Исходя из указанной цели исследования, его
основными задачами являются: «изучить...», «установить...», «выявить...»,
«разработать...», «проанализировать...», «систематизировать» и т. д.
Формулировка задач исследования необходимо делать как можно точнее и
очень тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание
глав ВКР. Это важно также и потому, что из формулировок задач обычно форму-
лируются и названия глав самой ВКР.
Под методологическими основами исследования обычно понимают те кон-
цепции и теории, которые легли в его основу. Чаще всего методологические осно-
вы исследования формулируются примерно так: «исследование опиралось на кон-
цепцию...», «методологической базой исследования послужили работы...», «мето-
дологической основой исследования является...» и т. п.
Необходимость указывать методологическую базу исследования вызывается
тем обстоятельством, что почти в каждой науке существуют разные научные
школы, разрабатывающие одни и те же проблемы, но с разных позиций, в разных
направлениях. Эти научные школы могут иметь совершенно разные, нередко про-
тивоположные научные взгляды. Поэтому автор ВКР, выстраивая свое исследова-
ние, должен занять строго определенную позицию – какие теории, концепции он
принимает за базовые и обосновывает почему, а на какие только ссылается в про-
цессе историографического обзора.
Успешность выполнения ВКР в наибольшей степени зависит от умения вы-
брать наиболее результативные методы исследования, поскольку именно они
позволяют достичь поставленной в ВКР цели. Методы исследования,
используемые в работе, зависят от поставленных целей и задач, а также от
специфики объекта изучения. Это могут быть методы системного анализа,
математические и статистические методы, метода анализа, синтеза, сравнения,
моделирования, обобщения, экспертных оценок, теоретического анализа,
экспериментальные, комплексные и др.
Важнейшим элементом ВКР является характеристика ее научной новизны.
Студенту важно дать представление о том, что нового будет внесено лично им в
разработку той или иной научной проблемы. Научная новизна в зависимости от
характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для
теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в
теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направлен-
ности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые,
возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее
научные представления и практические достижения.
В конце введения раскрывается структура работы.
В основной части, формируя внутреннюю структуру исследования, нужно
стремиться к логичности и последовательности изложения. Для достижения этого
основной текст должен быть разделен на главы. В выпускных квалификационных
работах чаще всего выделяют 2–3 логически завершенных главы. Главы должны
быть разделены на параграфы. Все названия не должны повторяться, т. е.
название глав не должно повторять название выпускной работы, а параграфы –
название глав. Каждая глава должна быть завершена краткими самостоятельными
выводами. Вывод не должен сводиться к цитате документа или научного
исследования, какими авторитетными они ни были.
В заключении на 2–3 страницах формулируются основные результаты
исследования. Итоги исследования могут включать выводы отдельных глав и
должны соответствовать поставленным во введении цели и задачам выпускной
квалифицированной работы. Заключение не должно содержать новых сведений,
фактов, аргументов и т. п., его выводы должны логически вытекать из основного
текста работы.
Список использованных источников и литературы или библиографический
список составляет одну из существенных частей выпускной работы, отражающей
самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяет судить о
степени фундаментальности проведенного исследования.
В выпускных квалификационных работах в библиографический список не
включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте, и ко-
торые фактически не были использованы студентом.
В выпускных работах используется алфавитный способ группировки источни-
ков и литературы, который характерен тем, что фамилии авторов и заглавия (если
автор не указан) размещены по алфавиту. Однако не следует в одном списке
смешивать разные алфавиты. Иностранные источники обычно размещают по
алфавиту после перечня всех источников на русском языке.
Принцип расположения в списке использованных источников и литературы -
«слово за словом» или «буква за буквой». Записи рекомендуется располагать:
1) при совпадении первых слов - по алфавиту вторых и т. д.;
2) при нескольких работах одного автора - по алфавиту заглавий;
3) при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с другими,
по алфавиту фамилий соавторов.
Если в расположенных подряд библиографических описаниях совпадают све-
дения, то во втором и последующих описаниях их заменяют словами «то же»,
«его же», «там же» и т. п.
Список источников составляется в следующем порядке:
1. неопубликованные (архивные) источники – только в случае реальной
работы автора выпускной работы в архиве с подлинными документами;
2. опубликованные источники:
а) нормативные акты приводятся в следующей последовательности:
нормативные акты международного уровня, законодательные акты Российской
Федерации, указы президента, постановления правительства, нормативные
акты регионального уровня, нормативные акты местного уровня,
корпоративные акты (внутриорганизационные, внутрифирменные);
б) статистические сборники, ежегодники и т. п.
в) воспоминания (мемуары);
г) материалы периодической печати, соответствующей по времени издания
исследуемому периоду.
Следует обратить внимание, что нормативные акты располагают по
юридической силе и в хронологическом порядке. В других разделах
использованные источники располагают в алфавитном порядке фамилий авторов
или названий произведений, документов (при отсутствии фамилии автора).
В список включаются все использованные при подготовке выпускной работы
источники независимо от того, где они опубликованы (в отдельном издании, в
сборнике, журнале, газете, Интернете и т. д.). Недопустимо в списке источников
и литературы выделять отдельную рубрику Интернет-ресурсы. Материалы,
заимствованные из интернета, в зависимости от характера должны располагаться
либо в списке источников, либо в списке литературы. Если в работе используются
какие-либо материалы и документы с официальных сайтов международных
организаций, органов государственной власти и т. п., то их следует размещать в
списке использованных источников.
При оформлении нормативных документов указываются: название, дата ут-
верждения и номер, источник, где опубликованы документы, его выходные дан-
ные.
Список литературы (монографии, статьи, тезисы, авторефераты и т. д.)
размещаются в алфавитном порядке. Список должен быть оформлен в
соответствии с общими требованиями и правилами библиографического описания
документов и литературы.
Библиографическое описание состоит из унифицированных по составу и по-
следовательности сведений о документе или его части, полностью идентифици-
рующих его. В научной работе следует приводить все обязательные сведения о
документе. Элементы библиографического описания объединяются в области,
разделенные между собой знаком, точка тире (. – ). Общая схема библиографиче-
ской записи выглядит следующим образом:
Заголовок (фамилия, имя, отчество индивидуальных авторов; наименование
коллективного автора). Основное заглавие: Сведения, относящиеся к заглавию
(раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т. д.)/ Сведения об
ответственности (содержат информацию о составителях, редакторах,
переводчиках и т. п., об организациях, от имени которых опубликован документ).
— Сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его
переработке и т. п.).
— Место издания: Издательство или издающая организация, дата издания.
— Объем (сведения о количестве страниц, листов).
Источником сведений для библиографического описания является титульный
лист или иные части документа, заменяющие его.
Ниже приведены примеры библиографического описания различных видов
публикаций.
Книга одного автора
При составлении описания книг под фамилией автора приводят следующие
данные: фамилия и инициалы автора; заглавие книги, сведения, относящиеся к за-
главию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания; место из-
дания, издательство, год издания; количественная характеристика (число страниц,
листов):Барский М. Д. Фракционирование порошков / М. Д. Барский. – Москва : Недра, 2018. – 327
с. – ISBN 985-6182-46-8.
Книга двух авторовПопов Л. Н. Строительные материалы и изделия : учебник / Л. Н. Попов, Н. О. Орлов. –
Москва : ГУП ЦПП, 2016. – 384 с. – ISBN 5-06-001250-6.
Книга трех авторовМолодяков В. Э. История Японии. XX век / В. Э. Молодяков, Э. В. Молодякова, С. Б. Мар-
карьян. – Москва : ИВ РАН : Крафт+, 2007. – 526 с.
Книги, описанные под заглавиемЕвропейская интеграция : учебник / под ред. О. В. Буториной. – М.: Издательский дом
«Деловая литература», 2011. – 720 с.
Документ. Архив. История. Современность : сб. науч. тр. Вып. 4 / гл. ред. А. В. Черноухов.
– Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2004. – 380 с.
Многотомники
Библиографическое описание многотомных книг содержит сведения об
издании в целом или о вышедших томах. Оно аналогично библиографическому
описанию отдельных книг, но в сведениях, относящихся к заглавию, обязательно
указывают число томов, в данных о годе издания отмечают даты выпуска
издания, количественная характеристика отсутствует. Например:Диссертационное исследование: Справ. руководство: В 2 т./ Под ред. В. И. Соловьева. - 3-е
изд., испр. – Москва: РОСПЭН, 1992–1994.
Отдельный том многотомного изданияЛугинина И. Г. Химия и химическая технология неорганических вяжущих материалов.
Учебное пособие. В 3 т. Т. 3, ч. 1 / И. Г. Лугинина. – Нижний Нов- город : Наука, 2004. – 240 с.
– ISBN 978-5-906886-91-0.
Энциклопедии и словариРоссийский гуманитарный энциклопедический словарь : в 3 т. Т. 2. – М. : ВЛАДОС, 2002. –
720 с.
Капто А. С. Энциклопедия Мира / А. С. Капто. – Москва : Книга и бизнес, 2002. – 544 с.
Социальная философия : словарь / под общ. ред. В. Е. Кемерова, Т. Х. Керимова. – Москва :
Академический Проект, 2003. – 558 с.
Аналитическое библиографическое описание
Аналитическим считают описание составной части документа (статьи, главы и
т. п.), и выглядит оно следующим образом:
Первая часть библиографического аналитического описания содержит
сведения об авторах, заглавии, сведения, относящиеся к заглавию. Во второй
части приводится краткая библиографическая запись на документ, в котором
опубликована составная часть (заглавие, сведения, относящиеся к заглавию;
сведения об ответственности, которые приводятся в основном для сборников
научных трудов; сведения об издании, месте и годе издания), а также
указываются страницы, на которых помещена данная статья или раздел. В случае
с сериальными изданиями или многотомниками дополнительно указывается
номер тома или выпуска.
Статьи из журналов и газетСкрипник К. Д. Лингвистический поворот и философия языка Дж. Локка: интерпретации,
комментарии, теоретические источники / К. Д. Скрипник // Вестник Удмуртского университета.
Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2017. – Т. 27, вып. 2. – С. 139–146.
Статьи из сборниковШапошников Г. Н. Связисты Урала в революции 1905–1907 гг. / Г. Н. Шапошников //
Социально-экономическое и политическое развитие Урала в XIX– XX вв. : К 90-летию со дня
рождения В. В. Адамова : сб. науч. ст. – Екатерин- бург : Изд-во Урал. ун-та, 2004. – С. 173–
189.
Тезисы конференции (сборник тезисов в целом)Проблемы теоретической и экспериментальной химии : тез. докл. XXIV Рос. молодеж. науч.
конф., посвящ. 170-летию открытия хим. элемента рутений, Екатеринбург, 23–25 апр. 2014 г. /
Урал. федерал. ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина [и др.]. – Екатеринбург : Изд-
во Урал. ун-та, 2014. – 422 с. – ISBN 978-5-7996-1147-7.
Статьи из энциклопедийВандейские войны // Энциклопедический словарь Ф. А. Брокгауза и И. А. Ефрона. – СПб.,
1891. – Т. 5. – С. 486–487.
Турчинов А. И. Профессиональное развитие / А. И. Турчинов // Государственная служба :
энцикл. словарь. – Москва, 2008. – С. 295.
Авторефераты диссертацийЗырянов О. В. Эволюция государственного управления во Франции : автореф. дис. ... д-ра
ист. наук / О. В. Зырянов; Урал. гос. ун-т. – Екатеринбург: [б. и.], 2004. – 42 с.
Опарина О. Д. Социокультурная динамика библиотеки классического университета : авто-
реф. дис. ... канд. пед. наук / О. Д. Опарина ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск
: [б. и.], 2008. – 23 с.
Архивные документы
В описании указывается: Название архива. Фонд. Опись. [Папка]. Дело. Листы
дела. Название документа. Дата.Архив внешней политики Российской Федерации. – Ф. 98. – Оп. 27. – П. 29. – Д. 6. – Л. 158–
159. – Нота министра иностранных дел Италии А. Де Гаспери председателю Союзной
Контрольной Комиссии Э. Стоуну. 28 декабря 1944 г.
Archivio storico Fondazione Ugo Spirito. Fondo Camillo Pellizzi. – Busta 2. –Fasc. 6. – Doc. 109.
- G. Bottai a C. Pellizzi. – 7 maggio 1924.
Нормативные документыКонституция (Основной Закон) Российской Федерации: [Принята общенародным
голосованием в 1993 г.] // Российская газета. – 1993. – № 248.
Гражданский кодекс Российской Федерации: Часть первая – четвертая: [Принят Гос. Думой
23 апреля 1994 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 апреля 2009 г. ] //
Собрание законодательства РФ. – 1994. – № 22. – Ст. 2457.
Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая : [офиц. текст]. — Москва :
Юрайт, 2007. — 170 с.
О мерах по противодействию коррупции : указ Президента Российской Федерации [от 19
мая 2008 г. № 815] // Российская газета. – 2008. – 22 мая. – С. 2.
Электронные документы:
Ресурсы локального доступаШарков Ф. И. Социология : теория и методы: учебник / Ф. И. Шарков. – М.; Экзамен, 2007.
– 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Видеолекции: раздел «Право» [Мультимедиа]: учебное пособие. – Прогр. – М.; Статут,
2007. – эл. опт. диск (DVD-ROM); цв., зв.
Ресурсы удаленного доступа
Библиографическое описание электронного ресурса необходимо начинать с
названия того документа (статьи, новости, постановления и т. д.) и его автора
(если он есть), на который, собственно, дана ссылка. Далее следует указать
[Электронный ресурс] или [web-сайт]. Затем после двойной косой черты
необходимо обозначить, на каком сайте размещен данный документ (т. е. дать
название и тип сайта). Обязательно должна быть указана адресная строка, причем
именно та, которая открывает документ (т. е. недопустимо указывать общий адрес
сайта).
Таким образом, перечень элементов библиографического описания удаленного
электронного ресурса включает следующие элементы:название ресурса, вид ресурса;
URL (Uniform Resource Locator - унифицированный указатель ресурса),
адресная строка;
системные требования (при необходимости); дата обращения.
Электронный адрес и дату обращения к документу в сети Интернет
приводят всегда. Дата обращения к документу – это дата, когда человек,
составляющий ссылку, данный документ открывал, и этот документ был доступен
(формат: чч.мм.гггг).
Например:Государственный Эрмитаж : [сайт]. – Санкт-Петербург. – URL:
http://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage (дата обращения: 16.08.2017).
Электронная библиотека: библиотека диссертаций : сайт / Российская госу- дарственная
библиотека. – Москва : РГБ. – URL: http://diss.rsl.ru/?lang=ru (дата обращения: 20.07.2018). –
Режим доступа: для зарегистрир. читателей РГБ.
Организация Объединенных Наций : [официальный сайт]. URL: https://www.un.org/ru/ (дата
обращения: 25.04.2018).
План мероприятий по повышению эффективности госпрограммы «Доступ- ная среда» //
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации : официальный сайт. – URL:
https://rosmintrud.ru/docs/1281 (дата обращения: 08.04.2017).
Воззвание Тегеранской конференции. Принято 13 мая 1968 года Международной
конференцией по правам человека в Тегеране // Организация Объединенных Наций :
[официальный сайт]. URL:
https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/st_hr1_57.shtml (дата обращения:
25.04.2018)
Следует обратить внимание на то, что в ссылке на ресурс удаленного доступа
на иностранном языке слова [Электронный ресурс] и дата обращения следует писать
латиницей. Например:Regional Development Agencies Act 1998 [Electronic resource] // Legislation. URL:
http://www.legislation.gov.uk/ukpga/1998/45/contents (accessed: 20.04.2011).
Приложение выпускной квалификационной работы
Приложение — это часть основного текста, которая имеет дополнительное
(обычно справочное) значение, но является необходимой для более полного
освещения темы.
Все приложения помещаются после списка использованной литературы. В
приложениях могут быть копии подлинных документов, ранее неопубликованные
тексты, переписка, переводы с иностранных языков (документов, фрагментов
исследовательской литературы). По форме они могут представлять собой текст,
таблицы, диаграммы, рисунки, карты. Если материал Приложения, заимствован
автором ВКР из какой-либо публикации, обязательно следует дать ссылку на
источник информации (название книги, документа, выходные данные, номера
страниц).
Каждое приложение следует начинать с нового листа, в правом верхнем углу
которого пишется слово «Приложение» с нумерацией (например, Приложение 1).
У каждого приложения должно быть самостоятельное название. Приложения не
являются обязательными. Объем приложения не ограничивается и в общем объе-
ме выпускной работы не учитывается.
Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, кото-
рые употребляются со словом «смотри»; оно обычно сокращается и заключается
вместе с цифрой в круглые скобки по форме: (например, см. приложение 5).
Оформление выпускной квалификационной работы
Выпускная работа должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги
формата А 4. Формат бумаги – А4 (210 х 279 мм), ориентация книжная.
Программа - Word, гарнитура – Times New Roman, как для текста, так и для
сносок. Шрифт ссылок не должен отличаться от шрифта текста. Размер шрифта
(кегль) – 14 (алгоритм набора: Формат – Шрифт – Размер – 14). Размер шрифта
сносок – 10. Межстрочный интервал – полуторный (Формат – Абзац –
Междустрочный – Полуторный).
Поля: левое поле – 3 см, правое поле – 1,5 см. Верхнее поле – 2 см, нижнее
поле – 2 см.
Межбуквенный интервал – обычный.
Абзацный отступ – 1,25 (Формат – Абзац – Первая строка – Отступ – 1,25).
Выравнивание текста по ширине (Формат – Абзац – Выравнивание – По
ширине).
Межсловный пробел – в один знак. Пробелы обязательны после всех знаков
препинания (включая многоточие), в том числе в сокращениях: т. е., т. п., т. д.,
т. к.
Два знака пунктуации подряд пробелом не разделяются, например: М., 1995. В
личных именах все элементы разделяются пробелами, например: А. С. Пушкин.
Дефис должен отличаться от тире, например: Внешняя политика 1920-х –
начала 1930-х гг.
Тире должно быть одного начертания по всему тексту, с пробелами слева и
справа, за исключением оформления пределов «от... до» в числах и датах,
например: 1941–1945 гг., С. 8–61.
Кавычки должны быть одного начертания по всему тексту («...» – внешние, –
внутренние).
Точка, запятая и точка с запятой при слове с надстрочным знаком сноски
ставятся после знака сноски, например: «Мы находимся в состоянии повышенной
готовности», – заявил Николя Саркози1.
Римские цифры набираются с помощью латинской клавиатуры.
Не допускаются пробелы между абзацами.
Все страницы выпускной работы обязательно должны быть пронумерованы.
Нумерация страниц (Вставка – Номер страницы – Внизу, справа).
Нумерация страниц начинается с Введения и заканчивается последней
страницей работы. Если Введение – это третий лист работы, то ставится номер
«3», если четвёртый, то «4», если пятый, то «5».
Название каждой новой части и параграфа в тексте работы следует писать
шрифтом «Times New Roman», размером 14 пунктов, заглавными буквами,
нежирным шрифтом. Каждая глава (часть) начинается с новой страницы,
параграфы (подразделы) располагаются друг за другом.
После заголовков точки не ставятся.
Цифровые данные оформляются в таблицы, которые должны оформляться в
строгом соответствии с требованиями ГОСТ. Нумерация таблиц, должна быть
сквозной на протяжении всей работы. Каждая таблица должна иметь порядковый
номер и название. Слово «таблица» и ее порядковый номер (без знака №) и ее
название с заглавной буквы пишется сверху самой таблицы по центру. Название
таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким.
Например:
Таблица 2. Результаты выборов в Ассамблею Лондона в 2000–2008 гг.1
Партия Количество мест в:2000 г. 2004 г. 2008 г.
Лейбористская 9 7 8Консервативная 9 9 11Либерально-демократическая
4 5 3
Зеленых 3 2 2Британская национальная
0 2 1
Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она
упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть
ссылки в тексте работы. При ссылке на таблицу следует указать номер таблицы и
страницу. Разрывать таблицу и переносить часть ее на другую страницу можно
только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице. При этом
на другую страницу переносится шапка таблицы, а также заголовок
«Продолжение таблицы». Однако если таблица занимает одну и более страниц все
же лучше ее поместить в приложение.
Допускается нумерация таблиц в пределах каждой главы (Таблица 1.1;
Таблица 2.3 и т. д.)
Если таблица заимствована или рассчитана по данным периодики,
статистических материалов или других источников, то делается обязательная
ссылка на первоисточник по правилам цитирования. Не допускается помещать в
текст ВКР без ссылки на источник те таблицы, данные которых, уже были
опубликованы в печати. Если таблица выполнена самостоятельно, то необходимо
сделать ссылку о том, что таблица составлена автором на основе тех или иных
источников, ссылки на которые необходимо указать в подстрочнике.1 Лебедев М. И. Ассамблея Лондона // Ведомости. 2018. https://www.vedomosti.ru/politics/news/2018/01/11/747522-nablyudateli-pase (дата обращения: 24.05.2018).
Довольно часто в ВКР приводится цифровой материал в таблицах, когда его
удобнее поместить в тексте. Такие таблицы производят неблагоприятное
впечатление и свидетельствуют о неумении автора ВКР обращаться с табличным
материалом. Поэтому перед тем, как помещать какой-то материал в виде таблицы,
следует решить, нельзя ли представить его в обычной текстовой форме. Помещать
в работу следует только те таблицы, которые трудно передать обычным текстом.
Другие иллюстративные материалы (рисунки, чертежи, графики, диаграммы,
схемы) выполняются с помощью графических электронных редакторов и должны
иметь последовательную сквозную нумерацию, название и, обязательно, ссылки
на источник, на основании которого составлен данный рисунок.
Например:
■ Государственные □ Земские
Рисунок 1. Изменение прямых налогов в Екатеринбургском уезде с 1871 по 1900 г. (% к общей сумме прямых налогов)1.
Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут
сокращенно и без значка «№», например: рис. 3, табл. 4, с. 34, гл. 2. Если
указанные слова не сопровождаются порядковым номером, то их следует писать в
тексте полностью, без сокращений, например: «из рисунка видно, что...»,
«таблица показывает, что...» и т. д.
В бакалаврских и магистерских работах в словообразовании часто
встречаются сокращения. Это усечение слова, а также часть слова или целое
1 Обзор финансового положения Екатеринбургского уезда: 18701900. Пермь, 1902. С. 240–245.
слово, образованное путем такого усечения. Такая сокращенная запись слов
используется с целью сокращения объема текста, что обусловлено стремлением в
его минимальном объеме дать максимум информации.
В научных текстах, кроме общепринятых буквенных аббревиатур, использу-
ются вводимые их авторами буквенные аббревиатуры, сокращенно обозначающие
какие-либо понятия из соответствующих областей знания. При этом первое
упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного
наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки.
Например, Соглашение по торговым аспектам защиты прав интеллектуальной
собственности (далее – ТРИПС).
В тексте работ встречаются условные графические сокращения по частям и
начальным буквам слов. Укажем общепринятые сокращения, которые делаются
после перечисления: т. е. (то есть), и т. д. (и так далее), и т. п. (и тому подобное), и
др. (и другие), и пр. (и прочие).
Общепринятые сокращения, которые делаются при ссылках: см. (смотри), ср.
(сравни).
Общепринятые сокращения при обозначении цифрами веков и годов: в. (век);
вв. (века); г. (год); гг. (годы).
Укажем еще ряд общепринятых условных сокращений: т. (том), н. ст. (новый
стиль), ст. ст. (старый стиль), н. э. (нашей эры), г. (город), обл. (область), с. (стра-
ницы при цифрах).
Слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» внутри предложения не со-
кращают. Не допускаются сокращения слов «так называемый» (т. н.), «так как» (т.
к.), «например» (напр.), «около» (ок.).
Сложные существительные и прилагательные с числительными в составе
сокращаются следующим образом: 15-летний, а не 15-тилетний, 20-метровый, а
не 20-тиметровый.
Знаки №; §; % в тексте ставят только при цифрах. Между знаком и цифрой
всегда ставится пробел.
При оформлении списка использованной литературы допустимы следующие
сокращения:
Бюллетень – бюл.; выпуск – вып.; вестник – вест.; государственный – гос.;
издание – изд.; издательство – изд-во; имени – им.; университет – ун-т;
институт – ин-т; конференция – конф; тезисы докладов – тез. докл.; научный –
науч.; полное собрание сочинений – полн. собр. соч.; редактор – ред., сборник –
сб.; серия – сер., составитель – сост.
Формы написания десятилетий: 80-е годы XX века, 50–60-е годы XVIII века,
политический деятель 50–60-х гг. XIX в.; 1860-е годы; в 1960–70-х гг., 1940-е –
1950-е гг. Если период исчисляется от круглой даты (конкретный год с нулем в
конце), а завершается десятилетием, то надо писать по форме: 1940 г. – 1960-е гг.
Традиционно годы обозначают арабскими цифрами, века – римскими.
Язык и стиль выпускной квалификационной работы
Излагать материал в выпускной работе следует четко, ясно, применяя приня-
тую научную терминологию, избегая повторений и общеизвестных положений,
имеющихся в учебниках и учебных пособиях. Пояснять надо только малоизвест-
ные или разноречивые понятия, делая ссылку на авторов, высказывающих разные
мнения по одному и тому же вопросу.
Изложение текста в исследованиях обычно ведется от третьего лица, так как
внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности мате-
риала, а не на субъекте. Фразы следует формулировать в безличном стиле, избегая
употребления таких слов как «я» и «мы» в отношении автора ВКР. Например, «в
параграфе рассматривается...», «автором были проанализированы», «разработан
комплексный подход к исследованию...» и т. п.
Наиболее характерной особенностью языка научной работы является фор-
мально-логический способ изложения материала. Научное изложение главным
образом состоит из рассуждений, целью которых является доказательство истины,
выявленной в результате исследования. Для научного текста характерна смысло-
вая законченность, целостность и связанность.
Для языково-стилистического оформления ВКР очень важно уметь организо-
вывать научную информацию в связный текст, используя речевые функции и лек-
сические средства их реализации. Основными лексическими средствами являются
следующие речевые клише:
1) для указания причины и следствия, условия и следствия – «поскольку»,
«вследствие этого», «в результате», «следовательно», «в силу этого», «ввиду это-
го», «в связи с этим», «в таком случае», «в этих условиях», «в зависимости от...»;
2) для указания последовательности развития мысли и порядка изложения –
«сначала», «прежде всего», «в первую очередь», «одновременно», «в то же
время», «наряду с этим», «ранее», «выше», «во-первых», «во-вторых», «наконец»,
«в заключение»;
3) для сопоставления и противопоставления – «однако», «но», «так и...», «так
же, как и...», «не только, но и ...», «по сравнению», «если..., то...», «в отличие...»,
«таким же образом», «с одной стороны, с другой стороны», «в то время как»,
«вместе с тем» и др.;
4) при переходе от одной мысли к другой – «прежде чем перейти к.», «обра-
тимся к.», «рассмотрим, остановимся на.», «рассмотрев, перейдем к.», «не-
обходимо остановиться на . », «необходимо рассмотреть .»;
5) для обобщения, вывода – «из этого следует», «из этого понятно, что...»,
«итак», «таким образом», «значит», «в заключение отметим», «все сказанное по-
зволяет сделать вывод», «подводя итог, следует сказать», «следовательно»;
6) для иллюстрации сказанного – «например», «так», «в качестве примера»,
«примером может служить», «приведем несколько примеров», «в случае», «о чем
можно судить», «что очевидно»;
7) для введения новой информации – «рассмотрим следующие случаи»,
«остановимся подробно на...», «некоторые дополнительные замечания...»
В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные
и причастия (данные, этот, такой, названные, указанный и др.).
Текст научной работы имеет и чисто стилистические особенности. Объектив-
ность изложения – основная стилевая черта такого текста. Отсюда наличие в тек-
сте вводных слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности
сообщения. Благодаря таким словам тот или иной факт можно представить как
вполне достоверный («конечно», «разумеется», «действительно»), как
предполагаемый («видимо», «надо полагать»), как возможный («возможно»,
«вероятно»).
Оформление библиографических ссылок и примечаний
В выпускной квалификационной работе могут быть использованы
примечания. В том случае, когда автор считает необходимым разместить важный
и интересный материал, имеющий непосредственную связь с излагаемым
текстом, но перегружающим объем, его следует вынести в подстрочник, то есть
сделать примечание. Примечание оформляют в виде сноски. Знак сноски
(арабская цифра) ставится в том месте, к которому относится примечание. В
нижней части страницы под чертой ставится тот же знак (цифра), за которым
следует примечание.
Другим видом примечания являются библиографические ссылки, содержащие
сведения об источниках информации, содержащейся в тексте работы. Работа
должна отражать добросовестность студента в использовании данных и
опубликованных материалов других авторов. При цитировании каждая цитата
должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание
которого должно проводиться в соответствии с требованиями библиографических
стандартов. Академический этикет требует точно воспроизводить цитируемый
текст, ибо малейшее искажение слов цитируемого автора может исказить смысл
его исследования.
Не допускается пересказ текста других авторов без ссылок на них, а
также его цитирование без использования кавычек. Заимствование текста из
чужих произведений без ссылки (т. е. плагиат) может быть основанием для
недопуска работы к защите или ее снятия с защиты.
Ссылки – подстрочные, оформляются в соответствии с национальным стан-
дартом РФ ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка», введенным с 1
января 2009 г.1 Обязательны указания на количество страниц в издании и на
страницы цитируемых статей.
В сносках используется упрощенное описание, по сравнению с полным биб-
лиографическим описанием в Списке использованных источников и литературы.
При описании документов, книг, статей и др. материалов в ссылках не
указываются название издательства, количество страниц в издании и не ставится
знак тире (–) между элементами ссылки. При ссылке на ресурсы удаленного
доступа указание на [Электронный ресурс] опускается.
Например:Библиографическое описание в списке используемых
источников и литературы
Библиографическое описание в подстрочной ссылке
Дирина А. И. Право военнослужащих Российской
Федерации на свободу ассоциаций [Электронный
ресурс] / А. И. Дирина // Военное право : сетевой журн..
– 2007. – URL: http://www.voennoepravo.ru/node/2149
(дата обращения: 19.09.2020).
Дирина А. И. Право военнослужащих Российской
Федерации на свободу ассоциаций // Военное право :
сетевой журн. 2007. URL:
http://www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения:
19.09.2020).Мазур Л. Н. Села и деревни Среднего Урала в XX веке :
стат.-этногр. описание / Л. Н. Мазур. – Екатеринбург :
Изд-во Урал. ун-та, 2003. – 159 с.
Мазур Л. Н. Села и деревни Среднего Урала в XX веке : стат.-этногр. описание. Екатеринбург, 2003.
Документ. Архив. История. Современность : сб. науч.
тр. Вып. 4 / гл. ред. А. В. Черноухов. – Екатеринбург :
Изд-во Урал. ун-та, 2004. – 380 с.
Документ. Архив. История. Современность : сб. на- уч. тр.
Вып. 4 / гл. ред. А. В. Черноухов. Екатеринбург, 2004.
Трифонов В. А. Тайваньский вопрос на современном
этапе / В. А. Трифонов // Проблемы Дальнего Востока. –
2009. – № 4. – С. 28-39.
Трифонов В. А. Тайваньский вопрос на современном этапе // Проблемы Дальнего Востока. 2009. № 4. С. 28–39.
Скосырев В. Граница с Поднебесной юридически
оформлена / В. Скосырев // Независимая газета. – 2009.
– 25 мая. – С. 4.
Скосырев В. Граница с Поднебесной юридически
оформлена // Независимая газета. 2009. 25 мая. С. 4.
Грунт Е. В. Россия на пути от тоталитарной к
демократической политической культуре / Е. В. Грунт //
Социология в российской провинции: тенденции и
перспективы развития. – Екатеринбург : Изд-во Урал.
ун-та, 2002. – Ч. 1. – С. 92–100.
Грунт Е. В. Россия на пути от тоталитарной к демо-
кратической политической культуре // Социология в
российской провинции: тенденции и перспективы
развития. Екатеринбург, 2002. Ч. 1. С. 92–100.
Коркина А. Н. Медиапланирование / А. Н. Коркина.
Москва, : Эксмо, 2010.– 287 с.
Коркина А. Н. Медиапланирование. М., 2010. С. 44.
1 ГОСТ Р 7.0.5-2008. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления // Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии (РОССТАНДАРТ) [Официальный сайт] URL: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511
Severova E. Palynology of the genus Centaurea L.
[Electronic resource] / E. Severova, S. Polevova, I. Bovina.
– Boston, 1997. – URL:
http://florin.ru/florin/db/centaur.htm (accessed: 15.05.2019).
Severova E. Palynology of the genus Centaurea L. // Florin
[official site]. 1997. URL: http://florin.ru/florin/db/centaur.htm
(accessed: 15.05.2019).
Знак ссылки, если примечание относится к отдельному слову, должен стоять
непосредственно у этого слова, если же оно относится к предложению (или груп-
пе предложений), то в конце. По отношению к знакам препинания знак сноски
ставится перед ними (за исключением вопросительного и восклицательного
знаков и многоточия).
Нумерация ссылок должна быть постраничная. Это значит, что ссылки
нумеруют в последовательном порядке в пределах каждой страницы. На каждой
следующей странице нумерацию ссылок начинают сначала.
Цитирование автора делается только по его произведениям. Лишь тогда, когда
источник недоступен, цитирование производится не по первоисточнику, а по
другому изданию или по иному документу, то ссылку следует начинать словами
«Цит. по: », либо «Цит. по кн.: » или «Цит. по ст.: .» Далее следует описание
источника, откуда заимствована цитата.
Цитирование источника может быть прямым, когда указывается конкретная
страница книги или сборника (журнала), или непрямым, когда мысль автора
приводится не дословно. В таких случаях перед ссылкой на источник ставят «См.:
___.» или «См. об этом: ____».
При непрямом цитировании (при пересказе, при изложении мыслей других
авторов своими словами), что дает значительную экономию текста, следует быть
предельно точным в изложении мыслей автора и корректным при оценке излагае-
мого, давать соответствующие ссылки на источник.
Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, — лишь
один из многих, где подтверждается, или высказывается, или иллюстрируется
положение основного текста, то в таких случаях используют слова «см.,
например» «см., в частности»
Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу,
указывают «См. также» Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют:
«Ср.:»; если работа, указанная в ссылке, более подробно освещает затронутый в
основном тексте предмет, пишут «Об этом подробнее см.»
Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то
и другое снижает уровень научной работы: избыточное цитирование создает
впечатление компилятивности работы, а недостаточное цитирование при
необходимости приведения цитат из использованных источников или хотя бы
ссылки на них снижает научную ценность излагаемого в работе.
Если автор выпускной работы, приводя цитату, выделяет в ней некоторые
слова, он должен это специально оговорить, т. е. после поясняющего текста
ставится точка, затем указываются инициалы автора диссертационной работы, а
весь текст заключается в круглые скобки. Вариантами таких оговорок являются
следующие: (подчеркнуто нами. – А. К.), (курсив наш. – А. К.).
Инициалы авторы выпускной работы ставятся также и после пояснения, вве-
денного в текст цитаты, если без него взятая вне контекста цитата непонятна. В
приводимом ниже примере это выглядит так: «Она (рекомендательная библио-
графия. – А. К.) в противоположность другим основным видам библиографии
отличается ярко выраженным педагогическим характером».
Общие технико-орфографические правила оформления цитат
Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической
форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского
написания. Научные термины, предложенные другими авторами, не заключаются
в кавычки, исключая случаи явной полемики. В этих случаях употребляется
выражение: «так называемый».
Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, то
она начинается с прописной буквы во всех случаях, кроме одного — когда эта ци-
тата представляет собой часть предложения автора выпускной квалификационной
работы.
Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то
после открывающих кавычек ставят отточие.
Здесь возможны два варианта оформления цитат. Первый вариант: цитата на-
чинается с прописной буквы, если цитируемый текст идет после точки,
например:Еще Г. В. Плеханов в свое время отмечал: «Все изменение отношений производства есть
изменение отношений, существующих между людьми».
Второй вариант: цитата начинается со строчной буквы, если цитата вводится
в середину авторского предложения не полностью (опущены первые слова),
например:С. И. Вавилов требовал: «...всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, не-
нужных книг».
Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в
состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике, на-
пример:М. Горький писал, что «в простоте слова — самая великая мудрость: пословицы и песни
всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги».
В выпускной квалификационной работе все ссылки должны быть
подстрочные, т. е. вынесенные из текста вниз страницы. Для связи сноски с
текстом следует использовать цифры. Знак сноски следует располагать в том
месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. Например:
В тексте:Т. В. Зонова говорит о том, что субсидиарность характеризуют как «принцип
правительства, максимально приближенного к гражданам»1.
В сноске:Зонова Т. В. От Европы государств к Европе регионов // Полис. 1999. № 5. С. 164.
Если несколько ссылок на один и тот же источник приводится на одной
странице книги или статьи, то в сносках проставляют слова «Там же» и номер
страницы, на которую делается ссылка. Если повторяется и номер страницы, то
указывается «Там же».
Первичная подстрочная ссылка включает в себя все обязательные элементы
описания книги. Даже если часть элементов (фамилия автора, например) содер-
жится в основном тексте, их рекомендуется повторять в ссылке. При этом знак
сноски ставится после цитаты, если поясняющий текст предшествует цитате или
включен в ее середину. Например:
В тексте:Профессор В. И. Свинцов в своем учебнике утверждает: «Мастерство редактора складыва-
ется из сложного комплекса знаний и навыков, охватывающих различные стороны подготовки
издания к печати...»1.
В сноске:1 Свинцов В.И. Логические основы редактирования текста. М, 1972. С. 3.
В вышеприведенных примерах следует обратить внимание, что знак сноски
ставится после цитаты, а не после фамилии автора, которого цитирует
автор квалификационной работы.
Если в подстрочной ссылке необходимо перечислить несколько изданий, то
они отделяются друг от друга точкой с запятой с пробелами до и после этого
предписанного знака, и такая ссылка называется комплексной. Например:
В тексте:В XIX–XX вв. теоретическое осмысление местного общественного самоуправления нашло
отражение в трудах европейских и русских философов, правоведов и историков: А. де Токвиля,
Дж. Ст. Милля, Р. Гнейста, А. Д. Градовского, Б. Н. Чичерина, Д. М. Хилла и др.1
В сноске:1 Токвиль Р. Демократия в Америке : пер. с фр. М., 1992; Милль Д. С. Основания политиче-
ской экономии с некоторыми из их применений к общественной философии. СПб., 1865; Гнейст Р. История государственных учреждений Англии. М., 1885; Градовский А. Д. Государ-ственное право важнейших европейских держав. СПб., 1895; Его же. Начала русского государ-ственного права // Собр. соч.: в 9 т. Т. 9. СПб., 1904; Чичерин Б. Н. О народном представитель-стве. М., 1898; Его же. Курс государственной науки: в 3 ч. М., 1899; Hill D.M. Democratic Theory and Local Government. L., 1974.
Повторная библиографическая ссылка
Полное описание источника дается только при первой сноске, например во
введении выпускной работы. Повторную ссылку на один и тот же документ
(группу документов) или книгу приводят в сокращенной форме при условии, что
все необходимые для идентификации и поиска этого документа
библиографические сведения указаны в первичной ссылке на него. Выбранный
прием сокращения библиографических сведений используется единообразно для
данного документа.
В повторной ссылке указывают элементы, позволяющие идентифицировать
документ, а также элементы, отличающиеся от сведений в первичной ссылке.
Предписанный знак точку и тире, разделяющий области библиографического
описания, в повторной библиографической ссылке заменяют точкой.
При последовательном расположении первичной и повторной ссылок текст
повторной ссылки заменяют словами «Там же» или «Ibid» (ibidem) для докумен-
тов на языках, применяющих латинскую графику. В повторной ссылке на другую
страницу (другой том) к словам «Там же» добавляют номер страницы (номер то-
ма).
В повторной ссылке, содержащей запись на документ, созданный одним, дву-
мя или тремя авторами, приводят заголовок, основное заглавие и соответствую-
щие страницы.
В повторной ссылке, содержащей запись на документ, созданный четырьмя и
более авторами, или на документ, в котором авторы не указаны, приводят основ-
ное заглавие и страницы.
Допускается сокращать длинные заглавия, обозначая опускаемые слова
многоточием с пробелом до и после этого предписанного знака.
Следует обратить внимание, что если в ссылке автор ВКР ссылается на книгу
в целом, например, во введении при историографическом анализе, то номер
страницы и общее количество страниц не ставится. Во всех других случаях
прямого и непрямого цитирования номера страниц следует указывать
обязательно. Например:
В тексте:Из работ Б. Е. Зарицкого, посвященных проблематике социальной рыночной экономике,
следует выделить монографию, в которой излагаются теоретические взгляды и опыт практиче-ской деятельности Л. Эрхарда в период реализации концепции социальной рыночной экономи-ки в послевоенной Германии1.
В сноске:1 Зарицкий Б. Е. Людвиг Эрхард: секреты «экономического чуда». М., 1997.
Примеры оформления первичных и повторных ссылок при цитировании
Ссылка Оформление ссылки
первичная Васильев С. В. Инновационный маркетинг. М., 2005. С. 62.
повторная Васильев С. В. Инновационный маркетинг. С. 62
если ссылка следует непосредственно за
первичной
Там же.
первичная Аганин А. Р., Соловьева З. А. Современная Иордания. М., 2003. С. 126.
повторная Аганин А. Р., Соловьева З. А. Современная Иордания. С. 126
если ссылка следует непосредственно за
первичной, но с указанием другой
страницы
Там же. С. 134.
первичная Герасимов Б. Н., Морозов В. В., Яковлева Н. Г. Системы управления:
понятия, структура, исследование. Самара, 2002. С. 53.
повторная Герасимов Б. Н., Морозов В. В., Яковлева Н. Г. Системы управления ... С.
53–54.если ссылка следует непосредственно за
первичной
Там же.
первичная Геоинформационное моделирование территориальных рынков
банковских услуг / А. Г. Дружинин [и др.]. Шахты, 2006. С. 21.
повторная Геоинформационное моделирование ... С. 28.
первичная Российская политическая наука: в 5 т. / Российская ассоциация политич. науки; ред. А. И. Соловьев. Т. 1: XIX – начало XX в. М.: РОССПЭН, 2008. С. 123.
повторная Российская политическая наука. Т. 1. С. 125.
первичная Концепция виртуальных миров и научное познание / Рос. акад. наук, Ин-т философии. СПб., 2000. С.45.
повторная Концепция виртуальных миров ... С. 190.
первичная Макаренко П. В. Курсом Рапалло: СССР и Германия в 1922–1927 гг. // Новая и новейшая история. 2012. № 10. С. 67.
повторная Макаренко П. В. Курсом Рапалло: СССР и Германия в 1922–1927 гг. С. 68.
первичная Анастасевич В. Г. О библиографии // Улей. 1811. Ч. 1. № 1. С. 14–28.
повторная Анастасевич В. Г. О библиографии. С. 15.
первичная Aspinwall M. Preferring Europe: Ideology and National Preferences on
European Integration // European Union Politics. 2002. N 1. P. 81.
повторная Aspinwall M. Preferring Europe. Р. 84.
если ссылка следует непосредственно за
первичной
Ibidem. P. 85.
первичная I Documenti diplomatici italiani (DDI). Ser. 1 (1861–1870). Vol. 1. N
165. P. 218.повторная DDI. Ser. 1. Vol. 1. N 170. P. 229.
если ссылка следует непосредственно за
первичной
Ibidem. .
При подготовке настоящего пособия была использована следующая
литература:ГОСТ Р 7.0.5-2008. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому
делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления // Федеральное
агентство по техническому регулированию и метрологии (РОССТАНДАРТ) [Официальный
сайт] URL: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511
ГОСТ 7.0.12 – 2011. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому
делу. Библиографическая запись. Сокращения слов и словосочетаний на русском языке. Общие
требования и правила. Москва: Стандартинформ, 2012.
Кузин Ф. А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты.
Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. – Москва : «Ось-89», 2000.
– 320 с.
Он же. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок
защиты : Практическое пособие для студентов-магистрантов. Москва, [б. г.] URL:
http://www.cs.petrsu.ru/studies/docs/masters/masters.doc
Нестеров А. Г., Камынин В. Д. Бакалаврская работа: Методические рекомендации для сту-
дентов направлений подготовки «Международные отношения», «Регионоведение»,
«Востоковедение, африканистика». – Екатеринбург: Урал. гос. ун-т, 2009. – 23 с.
Приложение 1
Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФедеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования«Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»
Уральский гуманитарный институт
Кафедра теории и истории международных отношений
ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ ПЕРЕД ГЭК
Зав. кафедрой О. С. Поршнева______________ __________________
«______»________________2020 г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
РОЛЬ РОССИИ В УРЕГУЛИРОВАНИИ СИРИЙСКОГО
КРИЗИСА (2011–2017)
Руководитель: Лазарева Е. В.кандидат исторических наук, доцент Студент группы УГИЗ ̶ 534308 Асанова Э. И.
Екатеринбург2020
Приложение 2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.......................................................................................................................3
1 . Заголовок первого уровня – заголовок первого уровня заголовок первого уровня заголовок первого уровня заголовок первого уровня.................................4
1.1 . Заголовок второго уровня – заголовок второго уровня заголовок второго уровня заголовок второго уровня заголовок второго уровня.............................4
2 . Заголовок первого уровня – заголовок первого уровня заголовок первого уровня заголовок первого уровня заголовок первого уровня.................................5
2.1. Заголовок второго уровня – заголовок второго уровня заголовок второго уровня заголовок второго уровня заголовок второго уровня.............................5
Заключение..................................................................................................................6
Приложение. Название приложения – название приложения название приложения название приложения название приложения название приложения......................7
Список используемых источников и литературы....................................................8
Приложение 3
РИСУНОК
Рисунок 1.1 – Название рисунка1
Таблица 1.1. – Название таблицы2
Таблица 1.2. – Название таблицы3
Основной текст.
1 Указать, откуда взят рисунок.2 Указать откуда взята эта таблица.3 Указать откуда взята эта таблица.
Приложение 4
1. ЗАГОЛОВОК ПЕРВОГО УРОВНЯ – ЗАГОЛОВОК ПЕРВОГО УРОВНЯ
ЗАГОЛОВОК ПЕРВОГО УРОВНЯ ЗАГОЛОВОК ПЕРВОГО УРОВНЯ
ЗАГОЛОВОК ПЕРВОГО УРОВНЯ
1.1. ЗАГОЛОВОК ВТОРОГО УРОВНЯ – ЗАГОЛОВОК ВТОРОГО УРОВНЯ
ЗАГОЛОВОК ВТОРОГО УРОВНЯ ЗАГОЛОВОК ВТОРОГО УРОВНЯ
ЗАГОЛОВОК ВТОРОГО УРОВНЯ
Основной текст – основной текст основной текст основной текст основной текст
основной текст основной текст основной текст основной текст основной текст
основной текст основной текст основной текст основной текст основной текст.
Приложение 5
1.1. РАЗДЕЛ ПРИЛОЖЕНИЯ
Основной текст – основной текст основной текст основной текст основной
текст основной текст основной текст основной текст основной текст основной
текст основной текст основной текст основной текст основной текст основной
текст.
РИСУНОК
Рисунок 1.2. – Название рисунка
Таблица 1.3. – Название таблицы1
Таблица 1.4. – Название таблицы2
Основной текст.
1 Указать откуда взята эта таблица.2 Указать откуда взята эта таблица.
Приложение 6
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Источники
Литература
Приложение 7
Пример оформления индивидуального задания на ВКР
Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»
Уральский гуманитарный институтКафедра теории и истории международных отношенийНаправление подготовки – 41.03.05 международные отношенияОбразовательная программа – международные отношения
УТВЕРЖДАЮЗав. кафедрой ______________ Поршнева О. С.
«2» сентября 2020 г.
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
студента Ивановой Ольги Петровны _______ группы УГИ-464702(фамилия, имя, отчество)
1. Тема выпускной квалификационной работы Деятельность Почетного консульства Италии в Екатеринбурге (2014-2019 гг.)Утверждена распоряжением по институту от «27» января 2020 г. № 33.11-05/2.0272. Руководитель __Сидоров Олег Иванович к.и.н., доцент________
(Ф.И.О., должность, ученое звание, ученая степень)3. Исходные данные к работе Источники и литература по теме Деятельность Почетного консульства Италии в Екатеринбурге (2014– 2019 гг.)
4. Перечень демонстрационных материалов: презентация к защите
5. Календарный план
№ п/п Наименование этапов выполнения работы Срок выполнения этапов работы
Отметка о выполнении
1. 1 раздел (глава) до 1 марта 2020 г. Выполнено2. 2 раздел (глава) до 1 мая 2020 г. Выполнено3. ВКР в целом до 22 мая 2020 г. Выполнено
Руководитель ___________________________ _ Сидоров О.И. (подпись) Ф.И.О.
Задание принял к исполнению _____20.02.2020_______ _Иванова О.П. ___дата (подпись)
6. Выпускная квалификационная работа закончена «22» мая 2020 г. считаю возможным допустить Иванову О.П. к защите его выпускной квалификационной работы в Государственной экзаменационной комиссии.Руководитель_______________ __________ Сидоров О.И. (подпись) Ф.И.О.7. Допустить Иванову О.П. к защите выпускной квалификационной работы в Государственной экзаменационной комиссии (протокол заседания кафедры № 17 от «26» мая 2020 г.).
Зав. кафедрой _______________ ____Поршнева О.С. _____ (подпись) Ф.И.О.
