Тема :Взаимосвязь родителей и педагога-психолога как фундамент

счастливого детства.Опыт работы.

Подготовила

педагог-психолог

1 категории

Минчева О.С.

Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро.

Сухомлинский В. А.

Семья и дошкольное учреждение — два наиболее важных института социализации дошкольников. Несмотря на различные воспитательные функции, для развития ребенка необходимо взаимодействие семьи и детского сада.

В своей работе педагога-психолога старается использовать следующие формы взаимодействия:

• 1.Презентация ДОУ;

• 2.Родлительские клубы , родительские собрания;

• 3.Консультативная помощь;

• 4.Практические занятия (семинары с элементами тренингов, психологические гостиные, тренинговые занятия ,семинары практикумы, круглые столы, творческие мастерские. )

• 5. Проектная деятельность.

• 6.Неделя Психологии;

• 7.Устные журналы, информационные плакаты, папки-передвижки, буклеты;

• 8. День открытых дверей;

«Клуб для молодых родителей».

• Данная форма взаимодействия позволяет в неформальной обстановке более эффективно наладить контакт с родителями .

• В рамках данного клуба обсуждаются такие темы как :

• 1. «Адаптация – это тяжело или легко?»;

• 2.«Игры в адаптационный период»;

• 3.«Сенсорное воспитание в семье - играть или не играть?» и т.д.

Клуб «Будущие первоклассники»

• 1.«В школу в 6 или в 7 лет ?» ;

• 2.«Повышение мотивации у будущих первоклассников» и т.д.

Родительские собрания :

1.«Родительские запреты»;

2.«Родительская любовь и воспитание»;

3.«Кризис трех лет или после трех еще не поздно ?» ;

4. «Ребенок и мультфильм» и т.д.

Творческие мастерские

• 1.«Развитие восприятия цвета и формы»;

• 2.«Игры на развитие восприятия цвета и формы» и т.д.

Семинары-практикумы

• «Что делать если: ребенок впадает в истерику?

• ребенок говорит грубые слова ?

• ребенка не оторвать от телевизора?»

«Неделя Психологии»

Психологическая гостиная:«Влияние родителей на самооценку детей»

Проектная деятельность

• 1.«Путешествия Незнайки в страну формы и цвета» .Проект рассчитан на детей 4-5 лет. Привлекаются к такой работе узкие специалисты и родители.

• 2. «Мир эмоций ». Проект реализуется с детьми 5-6лет.В нем принимают участия дети, педагоги и родители.

Устные журналы , буклеты,памятки :

• «Я сам!»-буклет для родителей детей 3-ого года жизни;

• «Влияние игрушки на развитие ребенка» -буклет для родителей детей 4-ого года жизни.

• «Стили семейного воспитания» - устный журнал для родителей .

• «Какие мы родители?» - информационный плакат для родителей .

Современные и инновационные методы работы педагога-психолога

:• 1.публикация материала на сайте ДОУ ,и в сети

интернет;

• 2.проведение консультаций используя программу Skype ;

• 3.создание групп в социальных сетях по привлечению родителей к работе педагога-психолога с детьми;

• 4.использование электронной почты для раздачи рабочих материалов и т.д.