01 Filozofija postdiplomski I semestar

Kod: FP 101 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Metodologija na nau~noistraùva~kata rabota

Fond: 30 ~asa Semestar: I

Status na predmetot: zadolìtelen

REALIZATOR: Prof. d-r Violeta Panzova, Prof. d-r. Mirko

\oevski CELI NA PREDMETOT:

Studentite da se steknat so temelni poznavawa od sferata na nau~nata metodologija, da ja usvojat tehnikata na nau~noto istraùvawe, da se osposobat za izveduvawe na samostojni nau~ni istraùvawa i za sozdavawe na samostojni nau~ni trudovi.

S O D R @ I N A 1. Klasi~ni i sovremeni metodoloki pravci 2. Opti nau~ni metodi 3. Opta postapka na nau~noto istraùvawe 4. Sistematizacija na nau~nite znaewa 5. Tehnika na nau~noistraùva~kata rabota LITERATURA a) Osnovna literatura 1. Koen, M. i E. Nejgel. Uvod u logiku i nau~ni metod. Beograd: Zavod za izdavanje

ud`benika SR Srbije,1965. 2. [ei, B. Osnovi metodologije drutvenih nauka. II izd. Beograd: Nau~na knjiga, 1978. 3. Nejgel, E. Struktura nauke.Beograd:Nolit,1974. 4. Poper, K. Logika nau~nog otkria. Nolit:Beograd,1973. 5. Panzova, V. Naukata kako zanaet. Skopje: Filozofski fakultet, 2003. b) Dopolnitelna literatura

1. Kun, T. Strukturata na nau~nite revolucii. Skopje: Magor, 2002. 2. Aran|elovi, J.Uloga indukcije u nau~nom istraìvawu, Beograd: Nau~na

knjiga,1967. 3. Lakato, I.; A. Masgrejv, , prir. Kritika i rast saznawa. Beograd:

Plato, 2003. OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)

a) zavren ispit: • Ispitot nosi maksimum 70 poeni, od koi treba da

se osvojat minimum 36 poeni. Ispitot se polaga pred tri~lena komisija.

b) dopolnitelni aktivnosti: • Redovna poseta i aktivno u~estvo na predavawa i

ve`bi do 10 poeni • Seminarska rabota do 15 poeni • Prezentirana tema na ~as do 10 poeni • Izgotvena bibliografija do 5 poeni • Izraboten esej do 10 poeni • Druga aktivnost do 15 poeni

Na~in na formirawe na ocenkata: se sobiraat poenite koi se dobivaat od: a) zavren ispit i b) dopolnitelni aktivnosti. OGRANIÛVAWA:

Vo tekot na semestarot, studentite zadolìtelno treba da imaat osvoeno minimum 15 poeni od dopolnitelnite aktivnosti.

Kod: FP102 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Filozofija na XX vek


Status na predmetot: zadolìtelen

REALIZATOR: Prof. d-r Ferid Muhi, Prof. d-r Kole Jovanovski CELI NA PREDMETOT:

Zapoznavawe so klu~nite pozicii, dvièwa i pravci na evropskata filozofija vo totuku izminatoto stoletie; akcentiraweto na vrskata na filozofijata so optata duhovna situacija vo svetot.

S O D R @ I N A Vrednostite, ideologijata i politikata kako efekti na filozofskoto vlijanie; Filozofijata e proces na dizajnirawe na ~ovekoviot univerzum; Filozofskata kritika na dominantnite koncepti; Filozofija kako kritika na optestvena situacija; Filozofija i poedinecot. Konkretno, site klu~ni pravci i misliteli na minatiot vek, od Huserl do Derida. LITERATURA a) Osnovna literatura 1. Coplestone, Frederick, A History Of Philosophy, volumes VIII, IX 2. Francois Chatelet, La Philosophie au XX e siecle 3. Bochenski, I.M., Contemporary European Philosophy 4. Morton, Adam, Philosophy in Practice 5. Grayling, A.C. (ed.), Philosophy; A Guide Through the Subject OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)

a) zavren ispit: • Ispitot nosi maksimum 70 poeni, od koi treba da se

osvojat minimum 36 poeni. Ispitot se polaga pred tri~lena komisija.





Kod: FP103 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Филозофија на постмодернизмот


Status na predmetot: izboren

REALIZATOR: Prof. d-r Ferid Muhi, Prof. d-r Ivan Xeparovski CELI NA PREDMETOT:

Sistemsko pretstavuvawe na ovaa visokodisperzirana filozofska orijentacija, so site klu~ni problemski fokusi.

S O D R @ I N A Definirawe na poimot; istoriski inspiracii; postmodernizmot kako kritika na proektot Moderna; otade ontologijata - koncepcijata na konstruktot; Kritika na mota; Kritika na instituciite.

LITERATURA a) Osnovna literatura 1. Daglas, Kelner, Postmodernizmot 2. Xeparovski, Ivan, Otade sistemot 3. Muhi, Ferid, Jazikot na filozofijata 4. ]ulavkova, Katica, (ed.) Hermenevtika i poetika 5. Weinsheimer, Joel, C., Gadamer's Hermeneutics OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)







Kod: FP104 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Opta etika

Fond: 30 Semestar: I


REALIZATOR: prof. d-r Kiril Temkov prof. d-r Ivan~o Atanasovski

CELI NA PREDMETOT:

Да се добијат научни и продлабочени сознанија за суштината, современиот развиток и задачите на етиката како констутитивен елемент на филозофијата и исклучително важна наука за современата епоха на човештвото.

S O D R @ I N A Етиката како конститутивен елемент на филозофијата; карактеристики на досегашниот развој на етиката во основните историски епохи; брз и нужен развој на етиката во современата епоха; нови цели и задачи на етиката во хуманистичка, социјална, политичка и педагошка смисла; содржина на денешната етичка аксиологија во различните области; нови вредности на човештвото.

LITERATURA a) Osnovna literatura - Кирил Темков: Етиката денес, Скопје, 1999; Софија, 2006. - Ethics, ed. by Peter Singer, Oxford, 1994. - A Companion to Ethics, ed. by Peter Singer, Oxford, 1997. - I. Čehok - I. Koprek: Etika - priručnik jedne discipline, Zagreb, 1996. - Кирил Темков: Етички речник, Скопје, 2004. b) Dopolnitelna literatura - Имануел Кант: Критика на практичниот ум, Скопје, 1993. - Dictionnaire d'éthique et de philosophie morale, Paris, 1996. OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)







Kod: FP105 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Eti~ka edukacija



REALIZATOR: prof. d-r Kiril Temkov prof. d-r Ivan~o Atanasovski

CELI NA PREDMETOT:

Да се добијат научни и продлабочени сознанија за суштината, развитокот, целите и задачите на етичката едукација како нова и значајна форма на развојот на современата етика и педагогија.

S O D R @ I N A Современи истражувања на развојот на моралниот суд и акт кај младите; развој од хетерономна кон автономна личност; појавата на етичката едукација заедно со развојот на современата етика; експерименти во етичката педагогија кај нас (од градинки до високото образование); принципи, методи и средства на етичката едукација. LITERATURA a) Osnovna literatura - Кирил Темков: Како да се биде добар, Скопје, 2008. - Јован Лозановски: Етиката и мадите, Скопје, 2005. - Љубица Топузоска: Етичко образование во одделенската настава, Скопје, 2006. - Jean Piaget: Le jugement moral chez l'enfant, Paris, 1979. - Кирил Темков: Етички речник, Скопје, 2004. b) Dopolnitelna literatura - Кирил Темков: Етика за децата, Скопје, 2008. - Злата Николиќ - Кирил Темков: Етиката и љубовта, Скопје, 2008. OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)







Kod: FP 106 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Sovremeni logi~ki teorii



REALIZATOR: prof.d-r Violeta Panzova

CELI NA PREDMETOT:

Studentite da steknat prodlabo~eni znaewa za najnovite logi~ki u~ewa, da se osposobat da gi sledat, samostojno da gi istraùvaat i kriti~ki da gi vrednuvaat najnovite tekovi vo ovaa oblast.

S O D R @ I N A 1. Problemot na logi~koto zasnivawe na matematikata

a) Logicizam b) Formalizam

v) Intuicionizam 2. Teorija na dokazot 3. Relativizirawe na poimot logi~ko sledstvo 4. Teorii za neformalnoto rasuduvawe

5. Logi~kiot problem na indukcijata i verojatnosta

LITERATURA a) Osnovna literatura

1. Kneebone, G. T. Mathematical Logic and the foundations of mathematics. London, New York: D. van Nostrand Company ltd., 1963.

2. Tarski, Alfred. Logic, Semantics, Metamathematics. Oxford: University Press, 1956. 3. Walton, D.N. Informal logic: a handbook for critical argumentation.

Cambridge: University Press, 1989. b) Dopolnitelna literatura

1. Poper, Karl. Objektivno saznanje. Beograd: Paideia: Podgorica: CID, 2002. 2. Rajhenbah, Hans. Radjanje naucne filozofije, Beograd: Nolit.,1964.

OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)

a) zavren ispit: • Ispitot nosi maksimum 70 poeni, od koi treba da

se osvojat minimum 36 poeni. Ispitot se polaga pred tri~lena komisija.





Код: ФП 107

ЕКТС: 10

НАЗИВ НА ПРЕДМЕТОТ: Современа германска филозофска антропологија

Фонд: 30 часа Семестар: I

Статус на предметот:

изборен

РЕАЛИЗАТОР:

проф. д-р Коле Јовановски

ЦЕЛИ НА ПРЕДМЕТОТ:

Историска ретроспектива на 70 годишната историја на германската филозофска антропологија

С О Д Р Ж И Н А Шелер, Плеснер и Хајдегер како основоположници на германската филозофска антропологија. Гелен, Ротхакер, Ландман, Касирер, Јасперс и други нејзини претставници. ЛИТЕРАТУРА

Основна литература 1. По едно дело од сите посочени германски антрополози 2. Burger, Hotimir. Filozofska antropologija. Zagreb: Naprijed. 1993. 3. Керовиќ, Радивоје. Човјек у средишту светова. Бања Лука: Филозофски факултет, Нови Сад,

2002. 4. Filozofija modernog doba. zbornik, Sarajevo: Veselin Masleša, 1986. 5. Чухина, Алексеевна Лариса. Човекот и неговиот вредносен свет во религиската филозофија.

Скопје: ЕИН Соф, 2001. 6. Šlüsner, Verner. Philosophishe Antropologie. Freiburg, 2000.


a) zavren ispit: • Ispitot nosi maksimum 70 poeni, od koi treba da se osvojat

minimum 36 poeni. Ispitot se polaga pred tri~lena komisija.

b) dopolnitelni aktivnosti: • Redovna poseta i aktivno u~estvo na predavawa i ve`bi do 10

poeni • Seminarska rabota do 15 poeni • Prezentirana tema na ~as do 10 poeni • Izgotvena bibliografija do 5 poeni • Izraboten esej do 10 poeni • Druga aktivnost do 15 poeni



Код: ФП108

ЕКТС: 10

НАЗИВ НА ПРЕДМЕТОТ: Систематски период во античката филозофијa



изборен

РЕАЛИЗАТОР:

проф. д-р Вера Георгиева


Студентите да се запознаат со основните проблеми во филозофијата на Платон и Аристотел

С О Д Р Ж И Н А Онтолошки, гносеолошки, етички, естетички, социјално-политички проблеми во филозофијата на Платон и на Аристотел ЛИТЕРАТУРА

Основна литература 1. Annas, J. Aristotle: Metaphysics Books M and N. Oxford: Clarendon Press, 1976. 2. Happ H., Hyle. Studien zum aristotelischen Matterie-Begriff. Berlin-New York, 1971. 3. Kramer, H. J. Platonismus und hellenistische Philosophie. Berlin-New York, 1971. 4. Kramer, H. J. „Aristoteles und die akademische Eiodoslehre. Zur Geschichte der

Universalienproblems im Platonismus“. Archiv fur Geschichte der Philosophie, 55, 1973, pp.119-190 5. Kramer, H. J. „Das neue Platonbild“. Zeitschrift fur philosophische Forschung, 48, 1994, 1-20. 6. Richard, M.-D. L’enseingnment oral de Platon. Paris: Cerf, 1986.








Код: ФП109

ЕКТС: 10

НАЗИВ НА ПРЕДМЕТОТ: Филозофија на исихазмот



Изборен РЕАЛИЗАТОР:



Студентите да се запознаат со основните онтолошки, гносеолошки и антрополошки проблеми во учењата на најголемите исихасти.

С О Д Р Ж И Н А Богословско-филозофски основи на исихазмот, основи на личноста, патот на познанието, антрополшки аспекти на исихастичкиот спор. ЛИТЕРАТУРА

Основна литература 1. Георгиева, Вера. Византиска филозофија. Скопје: Табернакул, 2001. 2. Георгиева, Вера. Филозофија на исихазмот. Скопје: Табернакул, 1993. 3. Лоски, В. Мистична теологија на црквата од Исток. Скопје: Табернакул, 1991. 4. Татакис, В. Историја на византиската филозофија. Скопје: Култура, 1998.








Код: ФП110

ЕКТС: 10

НАЗИВ НА ПРЕДМЕТОТ: Современи религиски системи



Изборен РЕАЛИЗАТОР:



Студентите да се запознаат со догматските и филозофските прашања во големите светски религии.

С О Д Р Ж И Н А Христијанство (православие, католицизам, протестантизам), јудаизам, ислам, будизам, хиндуизам. ЛИТЕРАТУРА

Основна литература 1. Георгиева, Вера. Византиска филозофија. Скопје: Табернакул, 2001. 2. Голдберг, Рејнер. Јевреји (историја и религија). Београд: Клио, 2003. 3. Link, T. Istorija religije Istoka i Zapada. Beograd, 1992. 4. Лоски, В. Мистична теологија на црквата од Исток. Скопје: Табернакул, 1991. 5. Panenberg, V. Teologija i filozofija. Beograd: PLATΩ, 2003. 6. Šarif, М. М. Historija islamske filozofije: s kratkim pregledom drugih disciplina i savremene

renesanse u islamskim zemljama. Zagreb : August Cesarec , 1988. 7. Библија, Талмуд, Куран.








Kod: ФП111 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Istorija na poimot Bog



REALIZATOR: Prof. d-r Qubomir Cuculovski CELI NA PREDMETOT:

Vo odredena smisla, ~ovekovata istorija e istorija na ~ovekovite veruvawa vo natprirodnoto. Eden od klu~nite poimi na re~isi sekoja religija e poimot Bog. Ovoj poim se javuva i vo filozofijata, bez razlika dali se raboti za teisti~ki ili za neteisti~ki orientirana filozofija. Ottuka, potrebno e da se razgleda kako poimot za Bog bil razgleduvan vo tekot na razvitokot na filozofijata. Zna~i, ne stanuva zbor za istorijata na Bog (toj i ne moè da ima svoja istorija/razvitok), tuku za istorijata na poimot Bog, vo doseganata filozofija.

S O D R @ I N A Razlikata pome|u ìviot Bog (Bog na vernicite) i filozofskiot Bog. Sfaawata za Bog vo anti~kata filozofija. Idejata za Bog vo patristikata. Pristapite kon Bog vo periodot na sholastikata. Bog vo novovekovnata filozofija. Nekoi sovremeni idei za poimot Bog. LITERATURA a) Osnovna literatura - Armstrong, Karen.: Istorija Boga, Narodna kwiga, Beograd, 1995; - Елиаде, Мирча: Историја на верувањата и на религиските идеи I-III, Табернакул, Скопје, 2005;

- Eliade, M. (Ed.): Encyclopedia of Religion 16 vol. (1987); - Gellman, Marc; Hartman, Thomas: How Do You Spell God? Answers to the Big Questions

from Around the World (1995); - Ling, Trevor: Istorija religije Istoka i Zapada, Srpska kwièvna zadruga, Beograd, 1993; OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)







Kod: FP112 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Estetika na HH vek

Fond: 30 Semestar: 1

Status na predmetot: zadolìtelno izboren

REALIZATOR: prof. d-r Ivan Xeparoski

CELI NA PREDMETOT:

Da se dobijat nau~ni i prodlabo~eni soznanija za sovremenata estetika i za mestoto na umetnosta vo esteti~kite teorii na HH vek.

S O D R @ I N A Voved vo estetikata na HH vek. Hermenevti~kata estetika. Jazi~ko- analiti~kata estetika. Estetikata na recepcijata. Marksisti~kata estetika. Estetikata na strukturalizmot, poststrukturalizmot i dekonstrukcijata. Postmodernisti~kata estetika.

LITERATURA a) Osnovna literatura 1. Xeparoski, I. (1998) Umetni~koto delo vo vtorata polovina na HH vek, Skopje: Kultura. 2. Stardelov, G. (2003) Iskuenijata na esteti~kiot um: HH vek, Skopje: MANU. b) Dopolnitelna literatura 1. ]ulavkova, K. (prir.) (2003) Hermenevtika i poetika, Skopje: Kultura. 2. Ross, S. (ed.)(1994) Art and Its Significance: An Anthology of Aesthetic Theory, New York: SUNY. 3. Ch.Harrison and P.Wood. (ed), (1992) Art in Theory 1900-1990: An Anthology of Changing Ideas Oxford: Blackwell Publishers. OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)







Код: ФП113 ЕКТС: 10

НАЗИВ НА ПРЕДМЕТОТ: Современи теории на управување

Фонд: 30 Семестар: I

Статус на предметот: изборен

РЕАЛИЗАТОР: проф. д-р Бранислав Саркањац ЦЕЛИ НА ПРЕДМЕТОТ:

Курсот по современи теории на управување е вовед во главните концепции на општествено-политичко и државно управување. Студентот треба да стекне сознанија за современите политички рамки на политичкото дејствување.

С О Д Р Ж И Н А Современите концепции на општествено-политичко управување. Комплексноста динамичноста и разновидноста на современите општества. Концепцијата на добро управување. Релациите меѓу државата, пазарот и граѓанското содружништво. Автономната и хиерархиската држава. Управувањето и контингентоста. Управувањето и фигурацијата. Функционалната демократија. Директна демократија. Улогата на граѓанската култура во управувањето. Културата на законие и владеењето на правото. Глобално и локално управување. ЛИТЕРАТУРА а) Основна литература 1. Бранислав Саркањац, Јавно здравје и здравствена реформа, Скопје, 2008. 2. Бранислав Саркањац, „Добро управување”, in: Културата на законот против корупцијата, Скопје, 2002.

3. Бранислав Саркањац, „Култура на законитоста” in: Културата на законот против корупцијата, Скопје, 2002.

4. J. Pierre, ed., Debating Governance, Oxford University Press, Oxford 2000. 5. Jan Kooiman, ed., Modern Governance, Sage, London, 1993. 6. N. Luhmann, The Differntiation of Society, New York, 1982. 7. B. Jessop, State Theory, Pennsylvania State University Press, 1990, б) Дополнителна литература 1. Г. Ф. В. Хегел, Филозофија на правото. 2. N. Luhmann, Soziale Systemen, Suhrkamp, Frankfurt, 1984. 3. G. Burchell, C. Gordon, & P. Miller, eds., The Foucault Effect: Studies in Governmentality,

Harvester Wheatsheaf, London, 1991. OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)



b) dopolnitelni aktivnosti: • Redovna poseta i aktivno u~estvo na predavawa i ve`bi

do 10 poeni • Seminarska rabota do 15 poeni • Prezentirana tema na ~as do 10 poeni • Izgotvena bibliografija do 5 poeni • Izraboten esej do 10 poeni • Druga aktivnost do 15 poeni



Kod: FP114 EKTS: 10

NAZIV NA PREDMETOT: Општа методика на наставата по филозофија



REALIZATOR: prof. d-r Олга Пешевска-Заревска CELI NA PREDMETOT:

Studentite da se zapoznaat so основите на filozofsko-teoretskite размисли na Metodikata na nastavata po filozofija, kako i da se steknat so znaewa за значењето на соодветно конципирање и толкување на наставните планови и програми и да се запознаат со принципите врз кои се темели современата дидактичко-методичка комуникацоја меѓу nastavnikot i u~enikot vo ramkite na nastavata po filozofija

S O D R @ I N A Методика на наставата по филозофија како филозофска дисциплина; Obrazovniot sistem i filozofskata edukacija; Oficijalni dokumenti za organizirawe na nastavata po filozofijа; Planirawe i analiza na nastavata po filozofija; Didakti~ko-metodi~ka komunikacija me|u nastavnikot i u~enikot vo ramkite na nastavata po filozofija.

LITERATURA a) Osnovna literatura - Peevska-Zarevska, O. (2004). Metodika na nastavata po filozofija. Skopje. - Marinković, J. (1983). Metodika nastave filozofije. Zagreb: Školska knjiga. b) Dopolnitelna literatura - Lipman, M. (1980). Philosophy in the Classroom, Philadelphia: Temple University Press. - Marinković, J. (1981). Utemeljenosti odgoja u filozofiji, Zagreb: Školska knjiga. - Oficijalni dokumenti: Nastavni planovi za gimnaziite, Nastavni programi po filozofija i filozofski predmeti. OCENUVAWE pod 50 poeni- 5 (F) od 51-60 poeni - 6 (E) od 61-70 poeni - 7 (D) od 71-80 poeni - 8 (C) od 81-90 poeni - 9 (B) nad 91 poen 10 (A)







Documents

01 Filozofija postdiplomski I semestar