Ovaj broj su uredile:

1. Emili Bertoša, 5. razred

2. Katarina Ivetac, 5. razred

3. Emili Ivetac, 5. razred

4. Karla Jugovac, 5. razred

5. Sara Sardoč, 5. razred

6. Nina Levak, 6. razred

7. Katarina Levak, 6. razred

8. Nicol Levak, 7. razred

Novinarska grupa i učiteljica Silvija Šupljina Buršić

Šk.god. 2014./2015.

Dana 8. rujna 2014., započeli smo školsku godinu sveča-

nim otvorenjem nove športske dvorane. Na otvorenju su

prisustvovali istarski župan Valter Flego, Pomoćnica mini-

stra MZOS Sabina Glasovac, Pomoćnik ministra MRRFEU

Venko Ćurlin i načelnik Karojbe Alen Rosić. Voditeljica

programa je bila učenica 7. razreda Matea Cvitko. Uspje-

šnim ispucavanjem lopte u gol Sabine Glasovac i Venka

Ćurlina, te neuspjelim pokušajem bacanja lopte u koš od

strane Valtera Flega otvorena je športska dvorana. Na-

kon otvorenja, vlč. Josip Peteh, blagoslovio je dvoranu.

Istog dana otvoren je i novoizgrađeni vrtić kojeg je upisalo četrdesetero djece.

Nakon svečanog otvorenja slijedilo je malo slavlje u školskoj kuhinji.

Svečani govor Venka Ćurlina Ispucavanje lopti u gol

Dvorana izvana

Nina L. Katarina L. Nicol L.

U petak, 17. travnja učenici od 1. do 3. razreda bili su na terenskoj nastavi u Rovinjskom Selu. Ondje

su se susreli s starim kažunima, tradicijonalnom graditeljkosm baštinom Istre, te starinskima igrama

koje su igrali naši djedovi i bake dok su čuvali stoku. Pokušali

su izraditi igračke od prirodnih materijala i zviždaljki od trsti-

ke i grančica. Dok su pješačili vidjeli su šest kažuna i naučili

koliko su oni vrijedna ostavština, te da se ih moramo čuvati

kao bisere naše graditeljske baštine. Vožnja vlakićem kroz

U petak, 20. ožujka učenici 3. razreda Pazinskih Područnih škola bili su na terenskoj nastavi “Od

izvora do ušća rijeke Mirne”. Krenuli su od jednog izvora na Mirni koji se zove sv. Ivan. Posjetili

su Istarski vodovod u Buzetu i saznali put vode do naših domova. Nakon toga su djelatnici vodo-

voda svima podijelili kape. Zatim su prateći tok rijeke Mirne krenuli prema postrojenju za kon-

denziranje vode u Butonigi i akumulacijskom jezeru. Svoj put uz

Mirnu nastavili su sve do njenog ušća na Antenalu gdje u skup-

ljali školjke. Terenska nastava je završila sa sladaledom i šet-

njom prekrasnim istarskim gradom Novigradom.

Četvrtaši su od 20. - 22. svibnja bili u školi u prirodi. Posjetili su

kulu Nehaj u Senju, NP Sjeverni Velebit, utočište za mlade me-

dvjede u Kuterevu, Šumarski muzej u Krasnu, rodnu kuću Nikole

Tesle u Smiljanu, izvore rijeke Gacke, Ivaninu kuću bajki i Zavičaj-

ni muzej u Ogulinu. Na kraju su se okupali u bazenu u Delnicama.

Učenici 4. razreda su 7. listopada posjetili

glavni grad Republike Hrvatske (Zagreb),

a usput su riješavali zadatke terenske nas-

tave. Posjetili su Tehnički muzej, Gornji

grad, Kaptol i zoološki vrt.

Učenici 5. razreda 10. listopada bili na terenskoj nastavi u Pazinu.

Posjetili smo Državni arhiv, Etnografski muzej Istre, Muzej grada

Pazina, kemijsko biotehnički laboratorij i meteorološku stanicu.

Ostvarili su programe iz prirode, povijesti i geog-

rafije. Osim toga su puno naučili i vidjeli, lijepo

se družili i zabavljali.

Dana 23. listopada šesti razred je posjetio Hum Roč aleju

glagoljaša. Vidjeli su tiskarski stroj, grad Roč, 11 glagoljaš-

kih spomenika i na kraju grad Hum. Učenici su imali zada-

tak da o svakom spomeniku pronađu nekoliko zanimljivih

informacija, te ih podijele sa svojim kolegama. Neki od

učenika su se dodatno potrudili pa su i glumili. Planirano

je bilo pješačenje od Huma od Roča ali su zbog kišnog vre-

mena određenu dionicu prešli autobusom. Naučili su

mnogo o povijesti. Neki od komentara sudionika su: ”Bilo

je lijepo ali hladno.”, “Bilo je naporno i jako hladno, ali

sam naučila mnogo o tiskarskom stroju i spomenicima.”

Možemo zaključiti da je im je bilo pomalo naporno, ali su

mnogo naučili i zabavili se sa svojim prijateljima.

Nina i Katarina

Bašćanska ploča

Istarski razvod

Dana 06. listopada osmaši su išli na terensku nastavu na Ćićariju. Bili su u pratnji svoje razrednice Lore-

ne Vlahović. Pješačili su punim snagama. Krenuli su ujutro a vratili se poslijepodne oko 2-3h. Pitali smo

ih za izjavu no samo su nam Antonela Močibob i Mauro Levak odgovorili: “Bilo je lijepo ali naporno.

Vidjeli smo korita i razne druge stvari.” Nadamo se da su uživali.

Nina, Katarina, Nicol

U petak 17.travnja učenici sedmih razreda područnih škola Lupoglav, Karojba, Trviž, Tinjan i Motovun su se

zajedno sa svojim učiteljima uputili za Zagreb na terensku nastavu.

Posjetili su Dane otvorenih vrata Instituta za fiziku Sveučilište u

kojemu su proširili svoja znanja o fizici i to primjenjivali na raznim

radionicama. Također su posjetili i Prirodoslovni muzej u kojemu

su vidjeli zbirku svih vrsta životinja. U Hrvatskom Saboru saznali su

nešto o povijesti Sabora te kako on danas djeluje. Na kraju su pos-

jetili i MC Dražena Petrovića u kojem su upoznali život slavnog ko-

šarkaša i dobili poticaj za daljnje ciljeve u životu. Uz to što su puno

naučili dobro su se zabavili i

stekli nova poznanstva.

Učenici 8. razreda PŠ Karojba, PŠ Motovun i PŠ Trviž bili su 25. stude-

nog na terenskoj nastavi u Plominu, Brseču i Mošćenicama. U Plo-

minu su razgledali stari grad i Plominski natpis o kojemu su učeni-

ce iz Trviža rekle neke zanimljivosti. Posjetili su i TE Plomin gdje

su vidjeli luku za prekrcaj ugljena, postrojenja za proizvodnju

električne energije, te kontrolnu sobu. Naučili su princip rada TE,

koliko električne energije proizvodi i u kojim smjerovima se distri-

buira. U Brseču su posjetili rodnu ku-

će Eugena Kumičića i upoznali se s

njegovim književnim radom. U Moš-

ćenicama su razgledali gradić, upoz-

Dana 15.listopada u našoj se školi proslavio Dan kruha. Sudjelovali su mnogi učenici. Bilo je pjesme,

glume i recitacija. Đenifer Šepić i Monika Sinčić recitirale su pjesme o žitu. Vlč. Josip Peteh blagos-

lovio je sve učenike, plodove i peciva koje su ispekli roditelji djece nižih razreda. Poslije blagoslova

cijela se je škola počastila plodovima, pecivima i kolačima.

ŽITO Smije se

Klanja

Sunčano i

Zlatno

Valovito

Skrito

Žito.

S kišom

I vjetrom

Prepunom sunca diše.

Pogača se

Žuta njiše

Topli kruh miriše.

Izložba povodom Dana kruha

Predstava Priča jesenskog šešira

Dana 16. studenog povodom Međunarod-

nog dana tolerancije našu su školu posje-

tili štićenici iz doma za Psihičko oboljele

osobe Motovun. Sve polaznike vrtića i PŠ

Karojba obradovali su izvedbom pjesama

Ružo moja crvena, Vilo moja... Njihov

mali koncert održao se u školskoj dvorani.

Na poklon su nam darovali CD u njihovoj

izvedbi. Polaznici vrtića su im poklonili

sliku s jesenskim motivom, a školski zbor

im se pridružio u koncertu otpjevavši im je

nekoliko pjesama. Svi su se lijepo zabavili i

uživali u izvedbama i druženju.

Snijeg sa neba pada,

Djed Božićnjak dolazi sada.

Vreću punu darova nosi

I djecom se ponosi.

Božić vole svi,

Najviše najmlađi.

Darovi ispod bora čekaju,

Da ih djeca odmotaju.

Isusovo rođenje slavimo tada

I zvijezda repatica pada.

Sveta tri kralja darove nose,

Josip i Marija djetetom se ponose.

Božić je vrijeme kada kitimo bor

I šaljemo želje na Sjeverni pol.

Djedica sve čuje i sve nas vidi

Tko je bio zločest neka se stidi.

Božić je ljudi i to svatko zna

to je vrijeme ljubavi i darivanja.

Crvena kapa i crveno odijelo

Sva je zima obojana u bijelo.

HO - HO - HO djedica reče

Sada svatko kolače peče.

Baš na Božić Isus se rodi

I cijeli svijet sada vodi.

Nicol Levak.

Spasitelj nam se rodio

Za nas muku trpio

Njegovo ime slavimo

Za njega se molimo.

Katarina Ivetac

Kada bor kitimo

Tada svi sudjelujemo

Jasle napravimo i

Lampice palimo.

Sara Sardoč ,

Katarina Ivetac

Taj blagdan vole svi

Veliki i maleni

Kad noć stiže

Darovi se bliže.

Sara Sardoč

Poklade, maškare, mesopust, fašnik, pust, karneval .. sve su to nazivi za razdoblje nakon Nove go-

dine do čiste srijede ili pepelnice. To je razdoblje u kojemu se ljudi prerušavaju i maskiraju. Tada

su dopuštene svakovrsne ludorije i neobična ponašanja. U većini hrvatskih krajeva pokladno ludo-

vanje traje više dana, ponekad i tjedana, a završava obrednim spaljivanjem, vješanjem ili utapa-

njem pokladne lutke. Lutka simbolizira sve nedaće i zlo iz prethodne godine. S njezinim nestan-

kom može se ući u novo razdoblje. Za narod je vrijeme prije Korizme postalo vrijeme neobuzda-

nog uživanja u hrani, piću i zabavi pod maskama.

ZANIMLJIVOSTI O VALENTINOVU…

Valentinovo je proglašeno službenim blagdanom 1537. godine.

Neki ljudi su vjerovali da ako žena ugleda crvendaća na Valentinovo, udat će se za mornara. Ako vidi vrapca,

udat će se za siromaha i biti sretna, a ako vidi štiglića udat će se za milijunaša.

Najviše čestitki za Valentinovo dobivaju učitelji, zatim djeca, majke, supruge i tek onda simpatije.

Naziv „zaljubljene ptičice“ potječe od starog vjerovanja da ptice biraju svoje partnere 14. veljače. U srednjem vijeku djevojke su uoči Valentinova jele tvrda kuhana jaja kako bi sanjale svoje buduće muževe.

U Veronu, rodni grad Romea i Julije, svake godine pristigne oko tisuću ljubavnih pisama za Juliju.

U Americi čak 15 posto čestitaka za Valentinovo djevojke pošalju same sebi.

Ljubav su mora, ljubav su neba

Ljubav je sve što ljudima treba

Ljubav je potok što teče iz raja

A poljubac je putić što

Dva srca spaja.

KONAČNO RJEŠENJE:

NIKOLA I LUKA, 3. RAZRED

UPUTA: Pomoću slika riješite križaljku, a u obojane kvadratiće napišite

rješenje koje vam je na dnu stranice. Ali da biste ovo riješili morate znati

kako se prikazane životinje pišu na engleskom jeziku. Sretno!

M O N K E Y H I P P O K

D S T T O R T O I S E A

O P A R R O T H S I F N

L I C R O C O D I L E G

P D L E L E P H A N T A

H E W G S N A K E E B R

I R O I M H S A F E O

N D D T N A T H D F E O

P C U H O R S E R A R A

I O C A I B I E I R A S

G W K L L E P B I E S

S W A N S Z F R O G B N

HORSE LION CROCODILE SHEEP DOL-

PHIN TIGER ZEBRA ELEPHANT BEAR DOG

CAT SNAKE HIPPO PARROT GIRAFFE

MONKEY FROG PIG COW SWAN KANGA-

ROO TORTOISE SPIDER BIRD FISH ROE

BEE DUCK

NICOL I NIKO, 3. RAZRED

Potraži i zaokruži riječi koje su ispisane sa strane križaljke.

E C H I C K E N G P

T L R W C O W G O A

O C E O P D O G A R

R A I P C I M B T R

T T I S H O G E K O

O H S Q N A D A O T

I N H K B A N I Y K

S I E A E G K T L P

E Y E B A F O E E E

H J P R R R K K T N

O C O B T O R H I G

R O E O I G A H B U

S P I D E R H S B I

E S W A N H S I A N

E F F A R I G F R R

SHARK FISH RABBIT PIG SHEEP

SPIDER ELEPHANT CROCODILE

CHICKEN KANGAROO PENGUIN

MONKEY SNAKE FROG GIRAFFE

PARROT HIPPO TORTOISE SWAN

COW DOG CAT HORSE GOAT

BEAR

PETRA CVITKO I ALESSIJA JAKUS, 3. RAZRED

S T R A W B E R R Y F I G

Q L I V E L W A L N U T R

U E M C A U A S E G G O A

R M I N L B N P G T C C P

C O L O M G A B N Y H I E

H N K L O R N E A A E R S

E E M E N R A R R E S P N

R C E M D Y B R O R T A M

R N D R T A Y Y U A N L U

Y I L E A P P L E E U O L

S U A T R A G U S P T P P

I Q R A M A N D A R I N E

C K I W I T U N L E Z A H

MANDARINE QUINCE PEAR PLUM

SUGAR STRAWBERRY CHERRY OLIVE

FIG RASPBERRY LEMON WALNUT

GRAPES APRICOT EGG MILK TEA

CHESTNUT ORANGE BANANA

WATERMELON ALMOND APPLE

KIWI HAZELNUT

LUKA KONTIĆ I MATEI LEVAK, 6. RAZRED

Pronađi slijedeće riječi u križaljci.

Pronađi slijedeće riječi u križaljci. M O N K E Y H I P P O K

D S T T O R T O I S E A

O P A R R O T H S I F N

L I C R O C O D I L E G

P D L E L E P H A N T A

H E W G S N A K E E B R

I R O I M H S A F E O

N D D T N A T H D F E O

P C U H O R S E R A R A

I O C A I B I E I R A S

G W K L L E P B I E S

S W A N S Z F R O G B N

HORSE LION CROCODILE SHEEP

DOLPHIN TIGER ZEBRA ELEPHANT

BEAR DOG CAT SNAKE HIPPO

PARROT GIRAFFE MONKEY FROG

PIG COW SWAN KANGAROO

TORTOISE SPIDER BIRD FISH ROE

BEE DUCK

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1. It is green and red.

2. You eat it on the birthdays.

3. It is yellow and it is sour.

4. You make pop corn.

5. Rabbirs like it.

6. Babies drink it.

7. The Japanese eat it.

8. You make it with salami and bread.

Giulia Jakus, 6.razred

Napiši riječi koje odgovaraju sljedećem opisu.

U petak, 17.4.2015.g. umjesto nastave organizirano je pješačenje od Rakotula preko Parenzane do Ka-

rojbe. Tamo su se podijelili zadaci koje su učenici putem trebali obavljati, te su krenuli pješačiti. Učenici

su putem saznali i naučili mnogo zanimljivosti o Parenzani. Kod odmarališta su vidjeli magarca, kokoši,

koze i zeca. Pokraj odmarališta se nalazi vidikovac iz kojeg se vidi Motovun. Kasnije su krenuli dalje, a

putem im je učiteljica Snježana pokazala starinsku igru “kozlić”.

Konji su općenito krupne životinje s relativ-

no velikom glavom. Veličina i težina variraju. Mogu izdržati

bez vode i duže vrijeme. Mogu spavati na ležeći i stojećki. Mo-

zak konja je velik kao prosječan krumpir i duplo lakši od ljuds-

kog, što je iznenađujuće malen mozak za ovako veliku životinju. Imaju najveće oči od svih sisava-

ca koji žive na kopnu. Konji koriste rep kako bi demonstrirali svoje trenutno raspoloženje.

Katarina Levak 6.r.

Pas je najbolji čovjekov prijatelj. Postoje razne vrste pasa kao npr. labrador, njemački ovčar,

maltezer , samojed, zlatni retriver , dalmatinci, hrvatski ovčar , tornjak…Buldozi su čvrste građe

pa su idealni za djecu koja vole grubu igru, no nikad neće osvojiti nagradu za najaktivnijeg psa

godine. Buldozi su poslušni i odani, a uglavnom se i dobro slažu s ostalim ljubimcima te su odli-

čni kućni psi. Psi obožavaju djecu i čuvat će ih od svake opasnosti. Nježni i strpljivi. Štenci se

obožavaju igrati igračkama i s ljudima. Psi se vole kupati u moru ali ne vole kad ih se kupa kod

kuće. Ima jedna izreka o psima : TKO NE VOLI PSE NE VOLI NITI LJUDE.

Emili Ivetac, 5.r.

Hrčak spada u potporodicu glodavaca, najbrojnijih i najpopularnijih kućnih ljubimaca.

Zubi mu rastu tijekom cijelog života, najviše voli živjeti sam zato jer mu je kontakt s lju-

dima stresan. Živi najviše do 3 godine. Z A N I M L J I V O S T I :

Može izgristi kablove i dijelove namještaja

Spava danju, aktivan noću

Potrebna mu je svakodnevna šetnja po stanu

Nina Levak 6.r.

Vukovi jako vole meso. Žive u šumi. Štite svoj čopor bez

obzira na sve. Dosežu dužinu tijela do 160 cm, a rep je

dugačak još 52 cm i doseže težinu do 80 kg. Vukovi žive

u velikom broju najrazličitijih okoliša. Zahvaljujući svojoj

velikoj prilagodljivosti , uspijevaju živjeti na ledenim područjima pa čak na područjima Antarktike,

kao i u pustinjama sjeverne Amerike i centralne Azije …

Sara Sardoč, 5.r

ZANIMLJIVOSTI…

Ženka kunića (kunica) nosi svoje mlade 28-31 dana. Može ih imati do 8 komada u jednom okotu. Mlijeko kunice je najbogatije od svih domaćih životinja. Mladunčad se rađa potpuno gola i slijepa. Mladunčad udvostruči svoju težinu već za tjedan dana života.

Ljudskoj djeci je za to potrebno šest mjeseci. Najaktivniji su u zoru i sumrak. Karla Jugovac, 5.r