1 2562 Unit Topic Learning Indicators Learning objectives … · 2019. 6. 13. · ป.5/4 มีจิตส ... 1.เศษส่วน 1.1 การเปรียบเทียบและเรียงล

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา EN15111 รายวชา English Grammar จ านวน 2 หนวยกต

Unit Topic Learning Indicators Learning objectives Material Time

Unit1: Past Simple Tense

Past Simple Tense 1.1 Expressing past habit “used to” 1.2 The different between past simple and past continuous

สาระท 1: ภาษาเพอการสอสาร มาตรฐาน ต 1.1/1, ต 1.1/2 มาตรฐาน ต 1.2/1, ต 1.2/2, ต 1.2/4 มาตรฐาน ต 1.3/3 สาระท 2: ภาษาและวฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1/1 มาตรฐาน ต 2.2/2, ต 2.2/3 สาระท 3: ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน มาตรฐาน ต 3.1/1 สาระท 4: ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1/1

- To understand how to use the word “used to” in the various contexts. - To practice using the word “used to” in the given exercise as written communication. - To understand the differences between past simple and past continuous. - To be able to do the given tasks as written and oral communication.

In-house material

4 periods

Unit 2: Future Simple Tense

Future Simple Tense 2.1 Will & be going to 2.2 Present continuous for the future meaning

สาระท 1: ภาษาเพอการสอสาร มาตรฐาน ต 1.1/1, ต 1.1/2, ต 1.1/3 มาตรฐาน ต 1.2/1, ต 1.2/2, ต 1.2/4 มาตรฐาน ต 1.3/3 สาระท 2: ภาษาและวฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1/1 มาตรฐาน ต 2.2/2, ต 2.2/3 สาระท 3: ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน มาตรฐาน ต 3.1/1 สาระท 4: ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1/1

- To understand the difference of the words “will” and “be going to” in the various contexts. - To practice using the words “will” and “be going to” in the given exercise as written communication. - To understand the differences between past simple and past continuous. - To be able to do the given tasks as oral communication.

In-house material

4 periods

Unit 3: Pronouns

Pronouns 3.1Indefinite pronouns: something, anything, nobody, everyone, everywhere…etc.


- To understand the concept of pronouns used in various sentences. - To practice using the words “something, anything, nobody, everyone, everywhere…etc.” and in the given exercise as written communication. - To be able to do the given tasks as oral communication.

In-house material

3 periods

Unit4: Passive

Passive 4.1 Present Simple 4.2 Present Continuous 4.3 Past Simple


- To understand the concepts of passive voice in present simple, present continuous and past simple. - To practice using passive sentences in the given exercise as written communication. - To be able to apply passive sentences in given tasks as oral communication.

In-house material

5 periods


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ง15101 รายวชา การงานอาชพ จ านวน 0.5 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง

หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร เวลาเรยน

บทท 1 งานประดษฐกบการอนรกษสงแวดลอม

สงประดษฐจากวสดธรรมชาต

ป.5/1 อธบายเหตผลการท างานแตละขนตอนถกตองตาม กระบวนการท างาน ป.5/2 ใชทกษะการจดการในการท างาน อยางเปนระบบ ประณต และมความคดสรางสรรค ป.5/3 ปฏบตตนอยางมมารยาทใน การท างานกบสมาชกในครอบครว ป.5/4 มจตส านกในการใชพลงงานและทรพยากรอยางประหยดและคมคา

1. ส ารวจวสดธรรมชาตทพบเหนภายในโรงเรยน 2. ออกแบบและวางแผนขนตอนการท าสงประดษฐผลงานจากวสดธรรมชาต

1

1. จดท ารายงานขอมลอปกรณและขนตอนงานประดษฐส าหรบการน าเสนอได 2. น าเสนอผลงานสงประดษฐจากวสดธรรมชาต

1

การประดษฐผลงานจากเศษวสดเหลอใช (Reuse)

1. ส ารวจวสดสงเคราะหทพบเหนภายในโรงเรยน 2. ออกแบบและวางแผนขนตอนการท าสงประดษฐผลงานจากเศษวสดเหลอใช (Reuse)

1

1. จดท ารายงานขอมลอปกรณและขนตอนงานประดษฐส าหรบการน าเสนอได 2. น าเสนอผลงานสงประดษฐจากวสดธรรมชาต

1


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ค15101 รายวชา คณตศาสตร จ านวน 3.0 หนวยกต


หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

1.เศษสวน 1.1 การเปรยบเทยบและเรยงล าดบ •การเปรยบเทยบเศษสวน •การเปรยบเทยบจ านวนคละ •การเรยงล าดบเศษสวนและจ านวนคละ

ค 1.1 ป 5/2 เปรยบเทยบ เรยงล าดบเศษสวนและจ านวนคละทตวสวนตวหนงเปนพหคณของอกตวหนง

- นกเรยนสามารถเปรยบเทยบและเรยงล าดบ เศษสวนและจ านวนคละได

หนา 4-16 1. ลงหนงสอ - หนา 4, 7 - หนา 15 2. ลงสมด -โจทยแบบฝกหดเสรม -หนา 10 ขอ 1, 3, 5 -หนา 12 ขอ 2, 3 3. การบาน - หนา 16

2 คาบ

1.2 การบวก การลบ •การบวกลบเศษสวน •การบวกลบจ านวนคละ

ค. 1.1 ป.5/3 - หาผลบวก ผลลบของ เศษสวนและจ าานวนคละ

- นกเรยนสามารถหาผลบวกของเศษสวนและจ านวนคละได - นกเรยนสามารถหาผลลบของเศษสวนและจ านวนคละได

หนา 17 – 21 1. ลงสมด - หนา 18 ขอ 1, 3, 5 - หนา 20 ขอ 2, 4, 6 2.การบาน

2 คาบ

(ลงหนงสอ) - หนา 21 ขอ 1-6

1.3 การคณ •เศษสวนของจ านวนนบ •การคณจ านวนนบกบเศษสวน •การคณเศษสวนกบเศษสวน •การคณจ านวนคละ

ค. 1.1 ป.5/4 - หาผลคณ ผลหารของ เศษสวนและจ านวนคละ

- นกเรยนสามารถหาผลคณของจ านวนนบกบเศษสวนได - นกเรยนสามารถหาผลคณของเศษสวนกบเศษสวนได - นกเรยนสามารถหาผลคณของจ านวนคละได

หนา 22 – 34 1. ลงหนงสอ - หนา 22 – 23, 26,28 2. ลงสมด - หนา 30 ขอ 4, 5, 6 - หนา 32 ขอ 3, 6 3. การบาน - หนา 34 ขอ 1 - 6

2 คาบ

1.4 การหาร •สวนกลบของเศษสวน •การหารจ านวนนบดวยเศษสวน •การหารเศษสวนดวยจ านวนนบ •การหารเศษสวนดวยเศษสวน •การหารจ านวนคละ

ค. 1.1 ป.5/4 - หาผลคณ ผลหารของ เศษสวนและจ านวนคละ

- นกเรยนสามารถบอกสวนกลบของเศษสวนได - นกเรยนสามารถหาผลหารของจ านวนนบกบเศษสวนได - นกเรยนสามารถหาผลหารของเศษสวนกบจ านวนนบได - นกเรยนสามารถหาผลหารของเศษสวนกบเศษสวนได - นกเรยนสามารถหาผลหารของจ านวนคละได

หนา 35 – 47 1. ลงหนงสอ - หนา 36 2. ลงสมด - หนา 39 ขอ 1, 3, 5 - หนา 41 ขอ 2, 4, 6 - หนา 43 ขอ 1 – 3 - หนา 45 ขอ 1 – 3 3.การบาน (ลงหนงสอ) - หนา 46 – 47 ขอ 2

3 คาบ

1.5 โจทยปญหา ค.1.2 ป.5/3 - วเคราะหและแสดงวธหาค าตอบของ โจทยปญหาของเศษสวน

- นกเรยนสามารถแสดงวธหาค าตอบของโจทยปญหาการบวก การลบ การคณ การหาร เศษสวน 1 ขนตอนได

หนา 48 – 53 1. ลงสมด - หนา 53 ขอ 3-4 2. หนา 53 ขอค (ตรวจสอบความเขาใจ)

1 คาบ

1.6 การบวก ลบ คณ หารระคน

ค.1.2 ป.5/1 - บวก ลบ คณ หาร และบวก ลบ คณระคนของเศษสวน พรอมทงตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบ

- นกเรยนสามารถหาค าตอบของการบวก การลบ การคณ การหารเศษสวน 2 ขนตอนได

หนา 54 – 58 1. ลงสมด - หนา 57 ขอ 1, 3, 5 2. การบาน (ลงสมด) - หนา 58 ขอ 1, 2

1 คาบ

1.7 โจทยปญหาการบวก ลบ คณ หารระคน

ค. 1.1 ป.5/5 - แสดงวธหาค าตอบของ โจทยปญหาการบวก การลบ การคณ การหาร เศษสวน 2 ขนตอน

- นกเรยนสามารถแสดงวธหาค าตอบของโจทยปญหาการบวก การลบ การคณ การหาร เศษสวน 2 ขนตอนได

หนา 59 – 62 1. ลงสมด - หนา 62 ขอ 2-3 2. การบาน - หนา 62 ขอ 1-3 (ตรวจสอบความเขาใจ)

1 คาบ

2. ทศนยม 2.1การเขยนเศษสวนทมตวสวนเปนตวประกอบ ของ 10 100 หรอ 1,000 ในรปทศนยม

ค. 1.1 ป.5/1 - เขยนเศษสวนทมตวสวนเปนตวประกอบ ของ 10 100 หรอ 1,000 ในรปทศนยมได

หนา 66 - 71 1. ลงหนงสอ หนา 66-67,70-71

2 คาบ

- เขยนเศษสวนทมตวสวนเปนตวประกอบของ 10 หรอ 100 หรอ 1,000 ในรปทศนยม

2. ลงสมด หนา 68 ตรงปฏบตกจกรรม ขอ 1 ใหญ ขอค 3. การบาน (ลงหนงสอ) หนา 71 ตรวจสอบความเขาใจ ขอ 1-6

2.2 การหาคาประมาณ ค. 1.1 ป.5/3 - คาประมาณของทศนยม ไมเกน 3 ต าแหนง ทเปนจ านวนเตม ทศนยม 1 ต าแหนง และ 2 ต าแหนง การ ใชเครองหมาย ≈

หาคาประมาณของทศนยมไมเกน 3 ต าแหนง เปนจ านวนเตมหนวย ทศนยม 1 ต าแหนง และ 2 ต าแหนงได

หนา 72 – 77 1. ลงหนงสอ หนา 73, 75, 76 2. การบาน (ลงหนงสอ)หนา 77 ตรวจสอบความเขาใจ ขอ 1 - 7

2 คาบ

2.3 การคณ • การคณทศนยมกบจ าานวนนบ • การคณทศนยมกบทศนยม

ค. 1.1 ป.5/6 - หาผลคณของทศนยม ทผลคณเปนทศนยม ไมเกน 3 ต าาแหนง

- หาผลคณของทศนยมกบจ านวนนบ ทมผลคณเปนทศนยมไมเกน 3 ต าแหนงได - หาผลคณของทศนยมกบทศนยม ทมผลคณ เปนทศนยมไมเกน 3 ต าแหนงได

หนา 78 – 92 1. ลงสมด -หนา 79, 83 ขอค -หนา 88 ขอ 1-3 -หนา 91 ขอ 1-3 2. การบาน (ลงสมด) -หนา 85 ขอ 3, 5 -หนา 92 ขอ 1, 5

2 คาบ

2.4 การหาร ค. 1.1 ป.5/7 - หาผลหารทตวตงเปน จ าานวนนบหรอทศนยม ไมเกน 3 ต าแหนง และ ตวหารเปนจ านวนนบ ผลหารเปนทศนยม ไมเกน 3 ต าแหนง

- หาผลหารทตวตงเปนทศนยมไมเกน 3 ต าแหนง และตวหารเปนจ านวนนบ ผลหารเปนทศนยมไมเกน 3 ต าแหนงได - หาผลหารทตวตงเปนจ านวนนบ และตวหาร เปนจ าานวนนบ ผลหารเปนทศนยมไมเกน 3 ต าแหนงได

หนา 93 – 104 1. ลงสมด - หนา 95ขอ1,4,7,10 - หนา 98 ขอค - หนา 102 ขอค 2. ลงหนงสอหนา103 3. การบาน(ลงสมด) - หนา 100 ขอ 2, 3 - หนา 104 ขอ 8-9

2 คาบ

2.5 ทศนยมกบการวด ค. 2.1 ป.5/1 - แสดงวธหาค าตอบของโจทยปญหาเกยว กบความยาวทมการ เปลยนหนวยและ เขยนในรปทศนยม

- บอกความสมพนธระหวางหนวยความยาว และหนวยน าาหนก โดยใชความรเรองทศนยมได

หนา 105 – 109 1. ลงหนงสอ - หนา 106-109

2 คาบ

2.6 โจทยปญหา ค. 1.1 ป.5/8 - แสดงวธหาค าตอบของ โจทยปญหาการบวก การลบ การคณ การหาร ทศนยม 2 ขนตอน

- วเคราะหและแสดงวธหาค าตอบของโจทยปญหา การคณ การหารทศนยม 1 ขนตอนได - วเคราะหและแสดงวธหาค าาตอบของโจทยปญหาการบวก การลบ การคณ การหารทศนยม 2 ขนตอนได

หนา 110-121 1. ลงสมด - หนา 114 ขอ 4-5 - หนา 118 ขอ 1-3 2. การบาน (ลงหนงสอ)ตรวจสอบความเขาใจ - หนา 114 - หนา 119

2 คาบ


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท15101 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 2.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 1.ครอบครวพอเพยง

1.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถาม บทเรยน เรอง “ก าเนดผดพนคนทงหลาย”

ท 5.1 ป.5/1 สรปเรองจากวรรณคดหรอวรรณกรรมทอาน ท 5.1 ป.5/2 ระบความรและขอคดจากการอานวรรณคดและวรรณกรรมทสามารถน าไปใชในชวตจรง ท 5.1 ป.5/3 อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรม

- นกเรยนสามารถสรปใจความส าคญจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถตอบค าถามจากเรอง ทอานได - นกเรยนสามารถระบขอคดจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถอธบายคณคาของเรองทอานได

วรรณคดล าน า หนา 1- 13

1 ชวโมง

1.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง “ ก าเนดผดพนคนทงหลาย”

ท 1.1 ป.5/2 อธบายความหมายของค า ประโยคและขอความทเปนการบรรยายและการพรรณนา

- นกเรยนสามารถอานและเขยนสะกดค าในบทเรยนไดถกตอง - นกเรยนสามารถอธบายความหมายของค าไดถกตอง

ใบความร วรรณคดล าน า หนา 111- 130

1 ชวโมง

1.3 บทอาขยานบทหลก “ก าเนดพระสงข”

ท 5.1 ป.5/4 ทองจ าบทอาขยานตามทก าหนดและบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจ

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการทองบทอาขยานประเภทบทรอยกรองได

วรรณคดล าน า หนา 8

1 ชวโมง

- นกเรยนสามารถทองบทอาขยานทก าหนดใหได - นกเรยนเหนคณคาและความส าคญของการทองจ าบทอาขยาน

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

2. คนละไม คนละมอ

2.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถาม บทเรยนเรอง “กระเชาของ นางสดา”


- นกเรยนสามารถสรปใจความส าคญจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถตอบค าถามจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถระบขอคดจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถอธบายคณคาของเรองทอานได


1 ชวโมง

2.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง “กระเชาของนางสดา”




1 ชวโมง

2.3 การอานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรอง

ท 1.1 ป.5/1 อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง ท 1.1 ป.5/8

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการอานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองได - นกเรยนสามารถอานออกเสยงบทรอยแกว

ภาษาพาท หนา 34-36 , 217 – 218

2 ชวโมง

มมารยาทในการอาน - นกเรยนสามารถยกตวอยางมารยาททดในการอานได - นกเรยนมมารยาทในการอาน


3. ภยเงยบ 3.1 ชนดและหนาทของค า ( ค าบพบท )

ท 4.1 ป. 5/1 ระบชนดและหนาทของค าในประโยค

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะและหนาทของค าบพบทในประโยคได - นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าบพบทในประโยคได

ภาษาพาท หนา 32

1 ชวโมง

3.2 ชนดและหนาทของค า ( ค าสนธาน )


- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะและหนาทของค าสนธานในประโยคได - นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าสนธานในประโยคได

ภาษาพาท หนา 70 - 71

1 ชวโมง

3.3 ชนดและหนาทของค า ( ค าอทาน )


- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะและหนาทของค าอทานในประโยคได - นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าอทานในประโยคได


1 ชวโมง

3.4 สวนประกอบของประโยค

ท 4.1 ป. 5/2 จ าแนกสวนประกอบของประโยค

- นกเรยนสามารถอธบายสวนประกอบของประโยคได


1 ชวโมง

- นกเรยนสามารถจ าแนกสวนประกอบของประโยคได

3.5 ขอเทจจรงและ ขอคดเหน

ท 1.1 ป. 5/4 แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของขอเทจจรงและขอคดเหนได - นกเรยนสามารถแยกขอเทจจรงและขอคดเหนได

ใบความร 1 ชวโมง


3.6 โวหาร ท 1.1 ป.5/2 อธบายความหมายของค า ประโยคและขอความทเปนการบรรยายและการพรรณนา

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของโวหารประเภทตางๆไดถกตอง - นกเรยนสามารถวเคราะหโวหารในบทรอยแกวและบทรอยกรองทก าหนดใหได


4. ประชาธปไตยใบกลาง 4.1 การอานงานเขยนเชงอธบาย ค าสงขอแนะน า และปฏบตตาม (พจนานกรม)

ท 1.1 ป.5/6 อานงานเขยนเชงอธบาย ค าสง ขอแนะน า และปฏบตตาม

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการใชพจนานกรมได - นกเรยนสามารถใชพจนานกรมไดถกตองและรวดเรว

ภาษาพาท หนา 122-123

1 ชวโมง

4.2 การคดลายมอ ท 2.1 ป.5/1 คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด

- นกเรยนสามารถบอกวธการคด ลายมอใหถกตองสวยงามได - นกเรยนสามารถเขยนคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทดตามรปแบบการเขยนตวอกษรไทยได


1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท15101 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 2.0 หนวยกต


5.รวมแรง รวมใจ

5.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถาม บทเรยนเรอง “วชาเหมอนสนคา”




1 ชวโมง

5.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพท บทเรยนเรอง “วชาเหมอนสนคา”


- นกเรยนสามารถอานและ เขยนสะกดค าในบทเรยนไดถกตอง - นกเรยนสามารถอธบายความหมายของค าไดถกตอง


1 ชวโมง

5.3 บทอาขยานบทหลก “วชาเหมอนสนคา”




1 ชวโมง


- นกเรยนสามารถทองบทอาขยานทก าหนดใหได - นกเรยนเหนคณคาและความส าคญของการทองจ าบทอาขยาน

6. จากคลองสหองแอร

6.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถาม บทเรยนเรอง “พอคาจากเมาะตะมะ”




1 ชวโมง

6.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง พอคาจากเมาะตะมะ



ใบความร วรรณคดล าน า

1 ชวโมง

หนา 111- 130

7. ดงหยาดทพยชโลมใจ

7.1 ภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาถน

ท 4.1 ป. 5/3 เปรยบเทยบภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาถน

- นกเรยนสามารถบอกความหมายของภาษาถนได - นกเรยนสามารถบอกจ าแนกภาษาถนแตละภาค ได

ภาษาพาท หนา 170 -171

1 ชวโมง


7.2 ค าราชาศพท

ท 4.1 ป. 5/4 ใชค าราชาศพท

- นกเรยนสามารถอธบายความหมายของค าราชาศพทและประเภทของค าราชาศพทได - นกเรยนสามารถจ าแนกค าราชาศพทไดเหมาะสมกบกาลเทศะและบคคล


2 ชวโมง

7.3 ค าภาษาตางประเทศในภาษาไทย

ท 4.1 ป. 5/5 บอกค าภาษาตางประเทศในภาษาไทย

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของค าทมาจากภาษาตางประเทศตามทก าหนดใหได - นกเรยนสามารถจ าแนกค าภาษาตางประเทศในภาษาไทยได


1 ชวโมง

8. กาวใหไกลไปใหถง 8.1 การเขยนยอความ ท 2.1 ป. 5/4 เขยนยอความจากเรองทอาน

- นกเรยนสามารถอธบายรปแบบ การเขยนยอความได - นกเรยนสามารถเขยนยอความได ถกตองตามหลกเกณฑ

ภาษาพาท หนา 71 - 72 ใบความร

1 ชวโมง

8.2 การเขยนจดหมายถง ผปกครองและญาต

ท 2.1 ป. 5/5 เขยนจดหมายถงผปกครองและญาต

- นกเรยนสามารถอธบายรปแบบเขยนจดหมายถงผปกครองและญาตได - นกเรยนสามารถเขยนจดหมายถง ผปกครองและญาตไดถกตองตาม รปแบบ

ภาษาพาท หนา 152- 154

2 ชวโมง


8.3 การเขยนสอสาร ( การเขยนอวยพร )

ท 2.1 ป. 5/2 เขยนสอสารโดยใชค าไดถกตอง ชดเจน

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของการเขยนค าอวยพรในโอกาสตางๆ ได - นกเรยนสามารถบอกจดมงหมายของการเขยนค าอวยพรได - นกเรยนสามารถเขยนอวยพรในโอกาสตางๆ โดยใชค าไดอยางถกตองและเหมาะสม


1 ชวโมง

8.4 การกรอกแบบรายการ

ท 2.1 ป.5/7 กรอกแบบรายการตางๆ ท 2.1 ป. 5/9 มมารยาทในการเขยน

- นกเรยนสามารถอธบายวธการกรอกแบบรายการตางๆทก าหนดใหได ถกตอง - นกเรยนสามารถกรอกแบบรายการตางๆ ทก าหนดใหไดถกตอง - นกเรยนสามารถบอกมารยาททดในการเขยนได - นกเรยนมมารยาทในการเขยน


1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท15101 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 2.0 หนวยกต


9. ชวตมคา

9.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถาม บทเรยนเรอง “ตนเปนทพงแหงตน”




1 ชวโมง

9.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง “ตนเปนทพงแหงตน”



ใบความร วรรณคดล าน า หนา 111-130

1 ชวโมง

9.3 บทอาขยานบทหลก “ตนเปนทพงแหงตน”




1 ชวโมง


- นกเรยนสามารถทองบทอาขยานทก าหนดใหได - นกเรยนเหนคณคาและความส าคญ ของการทองจ าบทอาขยาน

10. ปลอดภยไวกอน

10.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถามบทเรยนเรอง “คบพาล พาลพาไปหาผด”




1 ชวโมง

10.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพท บทเรยนเรอง “คบพาล พาลพาไปหาผด”



ใบความร วรรณคดล าน า

1 ชวโมง

หนา 111-130

10.3 บทอาขยานบทหลก “คบพาล พาลพาไปหาผด”


- นกเรยนสามารถอธบายหลกการทองบทอาขยานประเภทบทรอยกรองได - นกเรยนสามารถทองบทอาขยานทก าหนดใหได

วรรณคดล าน า หนา 82 - 83

1 ชวโมง


- นกเรยนเหนคณคาและความส าคญ ของการทองจ าบทอาขยาน

11. หนาตางทเปดกวาง 11.1 การเขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใชพฒนางานเขยน

ท 2.1 ป.5/3 เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใชพฒนางานเขยน

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของแผนภาพโครงเรองและแผนภาพ ความคดได - นกเรยนสามารถเขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคด ไดถกตองตามรปแบบ

ภาษาพาท หนา 88 – 90

2 ชวโมง

11.2 การอธบายความหมายโดยนยจากเรอง

ท 1.1 ป.5/3 อธบายความหมายโดยนยจากเรองทอานอยาง หลากหลาย

- นกเรยนสามารถอธบายความหมายโดยนย ไดถกตอง


1 ชวโมง

- นกเรยนสามารถจ าแนกค าทม ความหมายโดยตรงและความหมายโดยนยไดถกตอง

11.3 ส านวนทเปนค าพงเพยและค าสภาษต

ท 4.1 ป.5/7 ใชส านวนไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายความหมายส านวน ค าพงเพยและสภาษตได - นกเรยนสามารถบอกความหมายของค าพงเพยและสภาษตทก าหนดใหได


1 ชวโมง

12. ภาษาจรรโลงใจ

12.1 การแตงบทรอยกรอง ( กาพยยาน ๑๑)

ท 4.1 ป.5/6 แตงบทรอยกรองไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของค าประพนธประเภทกาพยยาน ๑๑ได


2 ชวโมง


- นกเรยนสามารถแตงกาพยยาน ๑๑ ไดถกตองตามลกษณะค าประพนธ

12.2 การเขยนแสดงความรสกและความคดเหน

ท 2.1 ป.5/6 เขยนแสดงความรสกและความคดเหนไดตรงตามเจตนา

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการในการเขยนแสดงความรสกและความคดเหนได - นกเรยนสามารถเขยนแสดงความรสกและ ความคดเหนได



ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท15101 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 2.0 หนวยกต


13. สายน า สายชวต

13.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถามบทเรยนเรอง “ เหตการณในบานสวน”




1 ชวโมง

13.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง “ เหตการณในบานสวน”




1 ชวโมง

13.3 บทอาขยานบทหลก “ผรด เปนผเจรญ”




1 ชวโมง


- นกเรยนสามารถทองบทอาขยานทก าหนดใหได - นกเรยนเหนคณคาและความส าคญ ของการทองจ าบทอาขยาน

14. รไวไดประโยชน 14.1 การสรปใจความส าคญและการตอบค าถามบทเรยนเรอง “ ดวยไทยลวนหมายรกสามคค”




1 ชวโมง

14.2 การอานและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง “ดวยไทยลวนหมายรกสามคค”




1 ชวโมง

14.3 การเขยนเรองตามจนตนาการ ( นทาน )

ท 2.1 ป.5/8 เขยนเรองตามจนตนาการ

- นกเรยนสามารถอธบายวธการเขยนเรองตามจนตนาการได - นกเรยนสามารถเขยนเรองตามจนตนาการได


2 ชวโมง


15. แรงกระทบ 15.1 การพดแสดงความร ความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด

ท 3.1 ป.5/1 พดแสดงความร ความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการพดแสดงความร ความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและดได - นกเรยนสามารถพดแสดงความร ความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและดได


15.2 การตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด

ท 3.1 ป.5/2 ตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและดได - นกเรยนสามารถตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและดได

ใบความร ภาษาพาท หนา 119-120

1 ชวโมง

16. วถชวตไทย

16.1 การวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและด

ท 3.1 ป.5/3 การวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและดอยางมเหตผล

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการการวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและดได


- นกเรยนสามารถวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและดได

16.2 การพดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การดและ การสนทนา

ท 3.1 ป.5/4 พดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนา ท 3.1 ป.5/5 มารยาทในการฟง การดและการพด

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการพดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การดและการสนทนาได

ใบความร ภาษาพาท หนา 172 , 262-264

2 ชวโมง


- นกเรยนสามารถพดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การดและการสนทนาได - นกเรยนสามารถบอก มารยาทในการฟง การดและการพดได - นกเรยนมมารยาทในการฟง การดและการพด

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

รหสวชา ว15102 รายวชา วทยาการค านวณ จ านวน 1.0 หนวยกต


หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด

จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรม Power Point กนเถอะ

1. โปรแกรม Power Point คออะไร

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนบอกความหมายของโปรแกรม Power Point ได 2. นกเรยนบอกประโยชนของโปรแกรม Power Point ได

- 1 คาบ

2. สวนประกอบของโปรแกรม Power Point

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนบอกสวนประกอบตาง ๆ ของโปรแกรม Power Point ได 2. นกเรยนสามารถเปดใชงานโปรแกรม Power Point ไดดวยตนเอง 3. นกเรยนเหนประโยชนของโปรแกรม Power Point

- 1 คาบ

หนวยการเรยนรท 2 เรอง การสรางงานน าเสนอ (Presentation)

1. การสรางงานน าเสนอเปลา การบนทกงานน าเสนอ

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถสรางงานน าเสนอไดดวยตนเอง 2. นกเรยนสามารถบนทกไฟลไดและสามารถน าไฟลเดมกลบมาแกไขได

- 1 คาบ

2. เรองการเพม ตด และคดลอกสไลด

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถเพมสไลดใน Power Point ได 2. นกเรยนคดลอกและตดสไลดใน Power Point ไดตามตองการ

- 1 คาบ

3. การตกแตงขอความ ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถอธยายวธการตกแตงขอความใหกบสไลดได 2. นกเรยนกระตอรอรนในการสรางสรรคชนงาน

-

1 คาบ

4. การตกแตงพนหลง ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนปฏบตตกแตงพนหลงไดสวยงามตามทตองการ 2. นกเรยนสามรถอธบายการสรางภาพพนหลงในโปรแกรม Power point ได 3. นกเรยนกระตอรอรนในการสรางสรรคชนงาน

- 1 คาบ

5. Transitions and Animations เบองตน

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถใสการเคลอนไหวใหกบงานน าเสนอได 2. นกเรยนอธบายการสราง Transitions and Animations ได 3. นกเรยนกระตอรอรนในการสรางสรรคชนงาน

- 1 คาบ

6. สรางงานน าเสนอประวตสวนตว

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถน าความรจากบทเรยนมาใชในการสรางสรรคงานน าเสนอได 2. นกเรยนกระตอรอรนในการสรางสรรคชนงาน

- 1 คาบ

หนวยการเรยนรท 3 เรองการสรางสรรคชนงานจากโปรแกรม Power Point

1. สรางภาพเคลอนไหว Animations

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนอธบายการสราง Animations ได 2. นกเรยนปฏบตใชแถบ Animations ไดอยางถกตองและเหมาะสมกบชนงาน

- 1 คาบ

2. Animations ปากกาเขยนตวอกษร

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถอธบายวธการสรางภาพเคลอวไหวได 2. นกเรยนสามารถปฏบตสรางภาพเคลอนไหวไดดวยตนเอง 3. นกเรยนแทรกรปภาพในสไลดได

1 คาบ

3. Animations ท าใบใมรวง ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนอธบายการสราง Animations ได 2. นกเรยนปฏบตใชแถบ Animations ไดอยางถกตองและเหมาะสมกบชนงาน 3. นกเรยนสมารถสราง Shapes ทตองการได 4. นกเรยนมความอดทนและมงมนตอการท างาน

- 1 คาบ

4. สรางเกมเปดแผนปาย ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถก าหนด Animations pane ได 2. นกเรยนปฏบตใชแถบ Animations ไดอยางถกตองและเหมาะสมกบชนงาน 3. นกเรยนมความอดทนและมงมนตอการท างาน

- 1 คาบ

5. Animations สรางรถไฟ ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถใช Shapes ในการสรางภาพกราฟกได 2. นกเรยนสามารถก าหนด Animations pane ได 3. นกเรยนมความคดสรางสรรคและจนตนาการในการสรางชนงาน

- 2 คาบ

6. สราง animation ล าแสงจากพระอาทตย

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถก าหนด Animations pane ได 2. นกเรยนสามารถอธบายการใชเครองมอตางๆ ในโปรแกรม Power Point ได 3. นกเรยนมความคดสรางสรรคในการออกแบบชนงานและการวางแผนการท างาน 4. นกเรยนมความอดทนและมงมนตอการท างาน

- 1 คาบ

7. สอนสรางพลดวย Power point

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถก าหนด Animations pane ได 2. นกเรยนสามารถอธบายการใชเครองมอตางๆ ในโปรแกรม Power Point ได 3. นกเรยนมความคดสรางสรรคในการออกแบบชนงานและการวางแผนการท างาน 4.. นกเรยนมความอดทนและมงมนตอการท างาน

- 2 คาบ

หนวยการเรยนรท 4 เรอง การสราง Infographic จากโปรแกรมสรางงานน าเสนอ

1. การเตรยมขอมลกอนการสราง Infographic 2. การเปลยนสพนหลง, การสรางกลองขอความ,การแทรกขอความในกลองรปรางและการปรบแตงขอความสวนหวเรองใหกบ Infographic

ว 4.2 ป.5/4 1. นกเรยนสามารถตงคาหนากระดาษได 2. นกเรยนอธบายขนตอนการเปลยนสพนหลงได 3. นกเรยนอธบายขนตอนการแทรกรปรางและกลองขอความได 4. นกเรยนสามารถปรบเปลยนสรปราง 5.นกเรยน สามารถปรบแตงขอความของงานน าเสนอไดอยางสวยงามและหลากหลาย

- 1 คาบ

3. การแทรกรปภาพจากภายนอกและดาวนโหลดไฟลขอมล 4. การแทรกรปรางเสนและการปรบแตงเสนเชอมโยง, การแทรกรปรางวงรตกแตงเพมเตม

1. นกเรยนคดลอกขอมลจากไฟลมายงไฟลงานทตองการได 2. นกเรยนสามารถดาวนโหลดเอกสารไฟลงานมายงคอมพวเตอรของตนเองได 3. นกเรยนเหนประโยชนของการท า Infographic 4. นกเรยนสามรถบนทกงาน Infographic เปนรปาพได

- 1 คาบ

สอบกลางภาค 1/2562 ว 4.2 ป.5/4 นกเรยนสอบไดคะแนน 50 % คะแนนสอบ 1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ว15101 รายวชา วทยาศาสตร จ านวน 2.0 หนวยกต


หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน

เวลาเรยน

1.การเรยนรสงตางๆ รอบตว

การจดกระท าและสอความหมายขอมลเกยวกบการแยกขยะ

อธบายการจดกระท าและสอความหมายขอมลใหอย ในรปแบบทชดเจนเขาใจงาย

นกเรยนสามารถอธบายวธการน าขอมลประเภทของขยะและปรมาณขยะมาจดกระท าเพอสอความหมายใหชดเจนเขาใจงาย

หนา 7-16 1 คาบ

การสรางแบบจ าลองการแยกขยะ

สรางแบบจ าลองในการน าเสนอแนวคดทางวทยาศาสตรเพอคาดการณสงตางๆ

นกเรยนสามารถอธบายการสรางแบบจ าลองและยกตวอยางการสรางแบบจ าลองจากทกษะการพยากรณ

1 คาบ

ทกษะการพยากรณในการคาดการณเพอสบเสาะหาความรและตอบค าถามประเภทของขยะ

น าทกษะการพยากรณมาใชในการคาดการณจดท าขอมลประเภทของขยะและหาความรทางวทยาศาสตร

นกเรยนสามารถน าเสนอแนวคดทางวทยาศาสตรและทกษะการพยากรณเพออธบายและจ าแนกประเภทของขยะได

1 คาบ






2 แรงและพลงงาน (เรองแรงลพท)

แรงลพท ของแรงหลายแรงทกระท าตอวตถทอย นง

ว 2.2 ป 5/1อธบายวธการหาแรงลพธของแรงหลายแรงในเวลาเดยวกนทกระท าตอวตถในกรณทวตถอย นงจากหลกฐานเชงประจกษ

นกเรยนสามารถอธบายการหาแรงลพธของแรงหลายแรงในแนวเดยวกนทกระท าตอวตถอย นง


แผนภาพแสดงแรงทกระท าตอวตถในแนวเดยวกนโดยพจารณาจากทศทางของแรง

ว 2.2 ป 5/2 เขยนแผนภาพแสดงแรงทกระท าตอวตถในแนวเดยวกนและแรงลพธทกระท าตอวตถ

นกเรยนสามารถเขยนแผนภาพแสดงแรงทกระท าตอวตถทอย ในแนวเดยวกนและแรงลพธทกระท าตอวตถ

1 คาบ

การใชเครองชงสปรงในการวดแรงทกระท าตอวตถ

ว 2.2 ป 5/3ใชเครองชงสปรงในการวดแรงทกระท าตอวตถ

นกเรยนสามารถวดขนาดของแรงทกระท าตอวตถโดยใชเครองชงสปรง

1 คาบ






2แรงและพลงงาน (เรองแรงเสยดทาน)

แรงเสยดทานมผลตอการเคลอนทของวตถ

ว 2.2 ป 5/4 ระบผลของแรงเสยดทานทมตอการเปลยนแปลงการเคลอนทของวตถจากหลกฐานเชงประจกษ

นกเรยนสงเกตและอธบายแรงเสยดทานทมผลตอการเคลอนทของวตถ

หนา 41 1 คาบ

แผนภาพแสดงแรงทกระท าตอถงทรายในแนวราบและลงความเหนเกยวกบขนาดและทศทางของแรงเสยดทานทเกดขณะดงถงทราย

ว 2.2 ป 5/5 เขยนแผนภาพแสดงแรงทกระท าตอถงทรายและลงความเหนเกยวกบขนาดและทศทางของแรงเสยดทาน

นกเรยนสามารถเขยนแผนภาพแสดงแรงเสยดทานและแรงทกระท าตอวตถในแนวเดยวกน


สถานการณในชวตประจ าวนกบแรงเสยดทานและปจจยทมผลตอแรงเสยดทาน

สงเกตและพยากรณผลของแรงเสยดทานกบกจกรรมตางๆในชวตประจ าวน

นกเรยนลงความเหนขอมลและน าเสนอเกยวกบปจจยในการเพมและลดแรงเสยดทานจากกจกรรมในชวตประจ าวนได







2 แรงและพลงงาน (เรองเสยง)

เสยงกบการไดยน ว 2.3 ป 5/1อธบายการไดยนเสยงผานตวกลางจากหลกฐานเชงประจกษ

นกเรยนอธบายการเคลอนทของเสยงจากแหลงก าเนดเสยงจนถงหผ ฟง


กจกรรมเสยงเคลอนทไดอยางไร

ว 2.3 ป 5/1 อธบายการเคลอนทของเสยงจากแหลงก าเนดไปยงหผ ฟงโดยผานตวกลาง

.นกเรยนสงเกตและอธบายการเคลอนทของเสยงจากแหลงก าเนด


เสยงกบตวกลาง ว 2.3 ป 5/1 อธบายการไดยนเสยงผานตวกลางจากหลกฐานเชงประจกษ

นกเรยนทดลองและอธบายลกษณะของเสยงเมอผานตวกลางแตละชนดได


เสยงสงเสยงต าเกดไดอยางไร ว2.2 ป 5/2 ระบตวแปร ทดลองและอธบายลกษณะและการเกดเสยงสง เสยงต า

นกเรยนทดลองและอธบายการเกดเสยงสงเสยงต าได


เสยงดง เสยงคอย ขนอย กบอะไร

ว 2.3 ป 5/3 ออกแบบการทดลองและอธบายลกษณะการเกดเสยงดง เสยงคอย

นกเรยนออกแบบการทดลองและอธบายการเกดเสยงดง เสยงคอยได

หนา61-62 1 คาบ

กจกรรมเสยงดง เสยงคอยขนอย กบอะไร

ว 2.3 ป 5/3 ทดลองและลงความเหนขอมลในการ เกดเสยงดง เสยงคอย

นกเรยนทดลองและอธบายการเกดเสยงดงเสยงคอยได


มลพษทางเสยงและแนวทางในการหลกเลยง

ว 2.3 ป 5/5 ตระหนกในคณคาของความรเรองระดบของเสยงโดยเสนอแนะแนวทางในการหลกเลยงและลดมลพษทางเสยง

วดระดบเสยงโดยใชเครองวด และรวบรวมขอมลเพอน าเสนอแนวทางในการหลกเลยงและลดมลพษทางเสยง



ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ศ15101 รายวชา ศลปะและดนตร จ านวน 3.0 หนวยกต




Activity 12 : นก drawing นก ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.5/1,6 1.บรรยายเกยวกบจงหวะต าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป 6.ระบปญหาในการจดองคประกอบศลปและการสอความหมายในงานทศนศลป

นกเรยนสามารถน ารปทรงตามธรรมชาตสรางสรรคผลงานไดอยาถกตองสวยงาม

drawing book 5

1ชวโมง

Activity 13 : เดกชายไทย

drawingเดกชายไทย ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.5/1,3,6,7 1.บรรยายเกยวกบจงหวะต าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป 3.วาดภาพ โดยใชเทคนคของแสงเงา น าหนก และวรรณะส 6.ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน 7.บรรยายประโยชนและคณคาของงานทศนศลปทมผลตอชวตของคน ในสงคม

นกเรยนสามารถน ารปทวาดมาก าหนด เรองราวจดองคประกอบไดอยางถกตองม คณคาตอสงคมและยงเขาใจในการใชสลงแสงเงาและรจกวรรณะของสมาท าลงบนผลงานไดอยางสวยงาม

drawing book 5

1ชวโมง

Activit 14 : เดกหญงไทย

drawingเดกหญงไทย ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.5/1,3,6,7 1.บรรยายเกยวกบจงหวะต าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป 3.วาดภาพ โดยใชเทคนคของแสงเงา น าหนก และวรรณะส 6.ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน 7.บรรยายประโยชนและคณคาของงานทศนศลปทมผลตอชวตของคน ในสงคม

นกเรยนสามารถน ารปทวาดมาก าหนดเรองราวจดองคประกอบไดอยางถกตองมคณคาตอสงคมและยงเขาใจในการใชสลงแสงเงาและรจกวรรณะของสมาท าลงบนผลงานไดอยางสวยงาม

drawing book 5

1ชวโมง

Activity 22 : แมงกะพรน (เทคนคงานปน)

ปนนนต ารปแมงกระพรนตามแบบบทเรยนโดยแตงเตมสรางสรรคตามจนตนาการ

ศ 1.1 ศ 1.2 ป.5/1,2,4,6,7 1.บรรยายเกยวกบจงหวะต าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป 2.เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลป ทสรางสรรคดวยวสดอปกรณและวธการทตางกน 4.สรางสรรคงานปนจาก ดนน ามน หรอดนเหนยว โดยเนนการถายทอดจนตนาการ 6.ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน 7.บรรยายประโยชนและคณคาของงานทศนศลปทมผลตอชวตของคน ในสงคม

นกเรยนสามารถแยกแยะรปทรงและเขาใจรปทรงในบทเรยนเพอปนงานนนต าออกมาไดอยาสวยงามและสมดลย

drawing book 5

1ชวโมง

Activity 24 ปลาคารพ (เทคนคภาพพมพ)

drawing ปลาคารพ ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมใชสน าเพอท าภาพพมจากเศษวสดเหลอใช เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1,ศ 1.2 ป.5/2,5,6 2.เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลป ทสรางสรรคดวยวสดอปกรณและวธการทตางกน 5.สรางสรรคงานพมพภาพ โดยเนน การจดวางต าแหนงของสงตาง ๆ ในภาพ 6.ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน

นกเรยนสามารถน าเทคนคภาพพมพมาใชในการวาดภาพโยใชเทคนคนสรางบรรยากาศไดอยางสวยงาม

drawing book 5

1ชวโมง

Activity 25 : กงกามกราม

drawing นก ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.5/1,3,6 1.บรรยายเกยวกบจงหวะต าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป 3.วาดภาพ โดยใชเทคนคของแสงเงา น าหนก และวรรณะส 6.ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน

นกเรยนสามารถน าความรจากเรองทศนะธาตมาใชในการระบายสใหสวยงามถกตอง

drawing book 5

1ชวโมง

วชาดนตร




Activity 1 : ปฏบตเครองดนตร

การปฏบตเครองดนตรโดยนกเรยนเลอกเรยนตามถวามถนดและทกษะของตนเอง

ศ2.1/ป.5/4, 6-7 1.ใชเครองดนตรบรรเลงจงหวะและท านอง 2.ดนสดงายๆ โดยใชประโยคเพลงแบบถามตอบ 3.ใชดนตรรวมกบกจกรรมในการแสดงออกตามจนตนาการ ศ2.2/ป5./1-2 1.อธบายความสมพนธระหวางดนตรกบประเพณในวฒนธรรมตางๆ 2.อธบายคณคาของดนตรทมาจากวฒนธรรมทตางกน

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรไทย/สากลไดถกตอง 2.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรและบรรเลงเพลงในรปแบบตางๆได

Music Lesson Book 1-3

1 ชวโมง

Activity 2 : การรองเพลง Insight Music

การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Joyous Chanukah

ศ2.1/ป.5/1-3, 5 1.ระบองคประกอบดนตรในเพลงทใชในการสออารมณ 2.จ าแนกลกษณะของเสยงขบรองและเครองดนตรทอยในวงดนตรประเภทตางๆ 3.อาน เขยน โนตดนตรไทยและสากล 5 ระดบเสยง 4.รองเพลงไทยหรอเพลงสากลหรอเพลงไทยสากลทเหมาะสมกบวย

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรสากลไดถกตอง 2.นกเรยนสามารถรองท านองเพลง และรองเนอเพลงภาษาองกฤษไดถกตอง 3.นกเรยนสามารถบอกความหมายของค าศพทและความหมายของเนอเพลงไดถกตอง

Insight Music Book 2

1 ชวโมง






1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Come With Me




1 ชวโมง






1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Sarasponda




1 ชวโมง






1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Taffy




1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ส15101 รายวชา สงคมศกษา - ประวตศาสตร จ านวน 1.0 หนวยกต




หนวยการเรยนรท1 เรอง ควาามส าคญทางพระพทธศาสนาและพทธประวต

-ความส าคญของพระพทธ ศาสนา

-วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมและหลกในการพฒนาชาตไทย ( ส.1.1 ป.5/1 )

-บอกความส าคญของศาสนาพทธได -บอกความเปนมาของศาสนาพทธได -อธบายหลกธรรมของศาสนาพทธได

11 - 15 2 คาบ

-พทธประวต -สรปพทธประวตตงแตเสดจจากกรงกบลพสดถงพทธ- กจส าคญหรอประวตศาสตรทตนนบถอตามทก าหนด ( ส 1.1 ป.5/2 )

-สรปพทธประวตตงแตเสดจกรงกบลพสด จนถงพทธกจส าคญได -บอกความส าคญและขอคดทไดจาก การศกษาพทธประวต

16 - 19 2 คาบ

หนวยการเรยนรท2 เรองพทธสาวก ชาดกและพทธศาสนกชนตวอยาง

-พทธสาวก -เหนคณคาและประพฤตตนตามแบบอยางการด าเนน ชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก เรองเลาและ ศาสนกชนตวอยางตามทก าหนด

-ระบขอคด/คณธรรม/แบบอยางการ ด าเนนชวตจากเรองทก าหนดให -เลอกแนวปฏบตทสงผลตอตนเอง และผอนได

25 - 32 2 คาบ

หนวยการเรยนรท 3 เรอง พระไตรปฎก หนวยการเรยนรท 4 เรอง หลกธรรมทางพระพทธศาสนา

-องคประกอบของพระไตร ปฎก -พระรตนตรย -ไตรสกขา -โอวาท 3 -พทธศาสนสภาษต -หลกธรรมเพอพฒนาตน- เองและผอน

-อธบายองคประกอบและความส าคญของพระไตรปฎก หรอคมภรของศาสนาทตนนบถอ ( ส.1.1ป.5/4 ) -แสดงความเคารพพระรตนตรยและปฏบตตามไตรสกขาและหลกธรรมโอวาท 3 ในพระพทธศาสนา หรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนด -ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอเพอการ พฒนาตนเองและสงแวดลอม

-อธบายองคประกอบและความส าคญ ของพระไตรปฎกหรอคมภรของ ศาสนาทตนนบถอ -แสดงความเคารพตามทก าหนด -ปฏบตตามหลกธรรมได

38 - 41 43 - 58

2 คาบ 2 คาบ

หนวยการเรยนรท 5 เรอง หนาทมารยาทชาวพทธ

-หนาทชาวพทธ -มารยาทชาวพทธ

-จดพธกรรมตามศาสนาทตนนบถออยางเรยบงายฃ มประโยชนและปฏบตตนถกตอง -มมารยาทของความเปนศาสนกชนทดตามทก าหนด

-จดพธกรรมตามศาสนาทตนเองนบถอ อยางถกตองเรยบงาย -บอกประโยชนของการเขารวมกจกรรม -ปฏบตตนตามมารยาทของศาสนกชน ทดตามโอกาสอยางเหมาะสม

64 - 69 2 คาบ

หนวยการเรยนรท 6 เรอง การบรหารจตและเจรญปญญา

-การสวดมนตไหวพระสรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา -การพฒนาจตตามแนวทางของพระพทธศาสนา

เหนคณคาและสวดมนต แผเมตตา มสตทเปนพนฐาน ของสมาธในพระพทธศาสนาหรอการพฒนาจตตาม แนวทางของศาสนาทตนนบถอเ

สวดมนตแผเมตตา นงสมาธไดอยางมสต 78 - 84 2 คาบ

หนวยการเรยนรท 7 ศาสนพธและวนส าคญทางพระพทธศาสนา

-ศาสนพธ -กจกรรมในวนส าคญทางพระพทธศาสนา

ปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรมและวนส าคญทางศาสนาตามทก าหนด และอภปรายประโยชนทไดรบ จากการเขารวมกจกรรม

-จดพธกรรมตามศาสนาทตนนบถออยาง ถกตอง เรยบงาย -บอกประโยชนของการเขารวมกจกรรม -ปฏบตตนตามมารยาทของศาสนกชนท ด ตามโอกาศอยางเหมาะสม

90 - 96 2 คาบ


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา พ21101 รายวชา สขศกษาและพลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต




1.การเคลอนไหวรางกายโดยการรบแรง การใชแรง และการรกษาความสมดล

-การรบและการสงลกบอลดวยมอ -การเลยงลกบอลดวยมอ -การกระโดดยงประต

พ 3.1 - (ป5/1,2,3,4,5)

1.นกเรยนสามารถรบ-สงบอลดวยมอเปลาได 2.นกเรยนสามารถเลยงลกบอลดวยมอได 3.นกเรยนสามารถยงลกบอลดวยมอได

- 4 คาบ

2.เกมน า ไปสกฬากจกรรมแบบผลด

-เกมโบวลงบอลดวยเทา -เกมเชลยบอล -เกมรบลกบอลสงมม

พ 3.1 .3.2 - (ป5/1,2,3,4,5)

1.นกเรยนเขาใจในรปแบบแผนทผฝกสอนใหปฏบตในการแขงขนไดอยางถกตอง 2.นกเรยนสามารถปฏบตตามแผนทผฝกสอนก าหนดไดอยางถกตอง 3.นกเรยนสามารถปกบตตามกฎ และกตกาไดอยางถกตอง 4.นกเรยนมความเคารพและออนนอมในการตดสนของกรรมการโดยไมแสดงกรยาทไมสภาพตอกรรมการและคตอส 5.นกเรยนมสปรตน าใจนกกฬา(รแพ รชนะ รอภย)

- 4 คาบ

3.กจกรรมแบบผลด -สงลกบอลสลบ -ขวางลกบอลผลด

พ 3.1 .3.2 - (ป5/1,2,3,4,5)

1.นกเรยนเขาใจในรปแบบแผนทผฝกสอนใหปฏบตในการเรยนการสอนไดอยางถกตอง

- 4 คาบ

2.นกเรยนสามารถสงบอลสลบและปฏบตได 3.นกเรยนรวธการขวางบอลแบบผลดได

4. กฬา การวงระยะสน

-ลกษณะการวงระยะสน -ทกษะการวงระยะสน -กตกาการแขงขนการวงระยะสน

พ 3.1 - (ป5/1,2,3,4,5)

1.นกเรยนสามารถอธบายลกษณะการวงได 2.นกเรยนสามารถบอกทกษะและปฏบตทกษะการวงระยะสนได 3.นกเรยนสามารถปฏบตตามแผนทผฝกสอนก าหนดไดอยางถกตอง 3.นกเรยนสามารถปกบตตามกฎ และกตกาของกฬา วงได อยางถกตอง

- 4 คาบ

5. กฬา ฟตบอล

-ลกษณะการเลนกฬาฟตบอล -ทกษะในการเลนกฬาฟตบอล -สนามทใชในการเลนกฬาฟตบอล -ต า แหนงผเลนและหนาทในการเลน -กตกาการแขงขนกฬาฟตบอลโดยสงเขป

พ 3.1 - (ป5/1,2,3,4,5)

1.นกเรยนสามารถอธบายและปฏบตทกษะฟตบอลได 2.นกเรยนสามารถปฏบตตามแผนทผฝกสอนก าหนดไดอยางถกตอง 3.นกเรยนสามารถปกบตตามกฎ และกตกาของกฬาฟตบอลได อยางถกตอง

- 4 คาบ

Documents

1 2562 Unit Topic Learning Indicators Learning objectives … · 2019. 6. 13. · ป.5/4 มีจิตส ... 1.เศษส่วน 1.1 การเปรียบเทียบและเรียงล