21

1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно
Page 2: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно
Page 3: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

1. Загальні відомості

1.1. Опис навчальної дисципліни

Найменування

показників

Галузь знань,

спеціальність, освітньо-

кваліфікаційний рівень,

форма навчання

Характеристика

навчальної дисципліни

Кількість кредитів – 2,5

(І кредит ECTS – 30

год.)

Галузь знань

22 Охорона здоров’я

Обов’язкова

Модулів - 1 Спеціальність

223

МЕДСЕСТРИНСТВО

Курс підготовки (курс) -

1

Змістових модулів - 3 Семестр - 2

Загальна кількість

годин - 70

Лекції - 2

Кількість аудиторних

годин - 10

Ступінь вищої освіти

бакалавр

Навчальна практика - 8

Семінарські -

Кількість годин

самостійної роботи

студента - 60

Форма навчання:

заочна

Самостійна робота - 60

Індивідуальні завдання

Вид контролю:

Підсумковий

модульний контроль

1.2. Комунікація з викладачами

Викладачі Челішвілі А.Л.

Додатковий спосіб зв’язку Viber:0503050534

E-mail: [email protected]

1.3. Освітня інформація https://www.umsa.edu.ua/fakultets/college -

графік освітнього процесу, розклад занять та консультацій.

1.4. Політика навчальної дисципліни

Навчальна дисципліна «Клінічне медсестринство в хірургії» обов’язкова

для здобувачів освіти спеціальності 223 Медсестринство першого

(бакалаврського) рівня вищої освіти.

Здобувачі вищої освіти зобов’язані в повному обсязі оволодіти знаннями,

вміннями, практичними навичками та компетентностями з дисципліни

«Клінічне медсестринство в хірургії»!

Page 4: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

З політикою щодо дотримання принципів академічної доброчесності

(Кодекс академічної доброчесності Української медичної стоматологічної

академії, затверджений рішенням вченої ради УМСА № 4 від «9» жовтня 2019

р.), пропонуємо ознайомитися

https://www.umsa.edu.ua/storage/department-

npr/docs_links/xugb1mKV2PTYPLLu13JtfSgoV7Kpv9CzhulKT0rP.pdf

Здобувачі вищої освіти академії повинні дотримуватись «Правил

внутрішнього розпорядку для студентів УМСА»

https://www.umsa.edu.ua/storage/department-

npr/docs_links/rZ7awf6qYx9HM3mj9jGXvY0Xhm9fX7XL2nWswYo4.pdf

Присутність здобувачів вищої освіти на всіх видах занять є обов’язковою!

(окрім випадків за поважною причиною)

З порядком відпрацювань пропущених занять ознайомтесь на сайті

https://www.umsa.edu.ua/storage/department-

npr/docs_links/o3MhEcAIDHFI4AilBuVYu8T0PfVtJeVK6qnv33oi.pdf

«Положення про організацію освітнього процесу в Українській медичній

стоматологічній академії»

Якщо Ви не згодні з результатами підсумкового контролю, ознайомтесь з

«Положенням про апеляцію результатів підсумкового контролю знань

здобувачів вищої освіти»

https://www.umsa.edu.ua/n-process/department-npr/normativni-dokumenti

Не забувайте про рейтинг здобувачі вищої освіти

https://www.umsa.edu.ua/storage/department-

npr/docs_links/nfZaYvopvpp4N0gfNYL7ZkSeGWVCepzlINuZu2Nf.pdf

Page 5: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

Вступ

Опис навчальної дисципліни (анотація)

Програму з дисципліни «Клінічне медсестринство в хірургії» розроблено для

спеціальності 223 Медсестринство галузі знань 22 Охорона здоров'я відповідно до вимог

галузевого стандарту першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, освітньо-професійної

програми Сестринська справа, затвердженої Вченою радою УМСА, протокол №7 від 6

березня 2019 року та навчального плану, затвердженого Вченою радою академії у 2019

році, протокол №1 від 30 серпня 2019 року. Дана дисципліна забезпечує набуття

загальних і спеціальних (фахових) компетентностей.

Робоча навчальна програма з ―Клінічного медсестринства в хірургії‖ є базовою у

підготовці медичної сестри-бакалавра і передбачає цілі, які окреслені метою і завданням

програми. Під час навчання студент повинен досягнути високого рівня теоретичної і

професійної підготовки, оволодіти практичними навичками з обстеження, діагностики та

встанвлення медсестринських діагнозів.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є засвоєння особливостей перебігу

хірургічних захворювань, сучасних методів діагностики, визначення медсестринського

діагнозу, організація догляду та опіки за пацієнтами.

Міждисциплінарні зв’язки: ―Клінічне медсестринство в хірургії‖ як навчальна

дисципліна

–ґрунтується на попередньому вивченні студентами таких дисциплін:

«Анатомія людини», «Фізіологія» «Патоморфологія та патофізіологія», «Мікробіологія»,

«Основи екології та профілактичної медицини», «Медсестринство в хірургії»,

«Анестезіологія та реаніматологія», «Медсестринство в сімейній медицині»;

– інтегрується з наступними клінічними дисциплінами:

«Клінічне медсестринство у внутрішній медицині‖, ―Клінічне медсестринство в

інфекційній клініці та епідеміології», «Обстеження та оцінка стану здоров’я людини»,

«Клінічна фармакологія з токсикологією».

1.Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою вивчення навчальної дисципліни «Клінічне медсестринство в хірургії» є

здобуття та поглиблення комплексу знань, вмінь, навичок та інших компетенцій,

достатніх для продукування нових ідей, здійснення медсестринського процесу,

розв’язання комплексних завдань з цієї дисципліни, що вирішує актуальне завдання в

хірургії, результати якого мають теоретичне і практичне значення.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни є:

- поглибити знання медичних сестер-бакалаврів з вивчення дисципліни;

- навчити майбутніх спеціалістів уміння обстежувати, діагностувати та визначати

стан здоров’я у хворих із найбільш поширеною хірургічною патологію, надавати першу

допомогу та проводити лікування згідно існуючих протоколів;

- здійснювати кваліфікований індивідуальний догляд за хворими із хірургічними

захворюваннями;

- участь в організації, проведенні лікувально-профілактичної роботи та

реабілітаційних заходів з оздоровлення хворих;

- виховувати високі професійні якості етики та деонтології.

Результати навчання для дисципліни:

по завершенню вивчення навчальної дисципліни студенти повинні

знати:

Page 6: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

- основні напрямки діяльності медичної сестри-бакалавра та організацію роботи на

етапах обстеження, визначення стану здоров’я, лікування та догляд за хірургічними

хворими у різних спеціалізованих хірургічних відділеннях і підрозділах лікувально-

профілактичних закладів;

- причини, механізм розвитку основних симптомів, синдромів та варіанти

клінічного перебігу хірургічних захворювань й ушкоджень, що виникають при різних

хірургічних захворюваннях та ушкодженнях;

- нові сучасні досягнення з методик обстеження, діагностики та лікування найбільш

поширених гострих і хронічних хірургічних захворювань й ушкоджень з точки зору

доказової медицини;

- методику обстеження хірургічного хворого, основні клінічні ознаки, принципи

діагностики та лікування найбільш поширених захворювань і ушкоджень у

спеціалізованих хірургічних відділеннях лікувальних закладів;

- організацію та роботу спеціалізованих хірургічних відділень, лікарень, при

наданні першої медичної допомоги, лікуванні хірургічних захворювань і ушкоджень.

вміти:

- провести опитування хворого і отримати повну інформацію про захворювання,

виявити причини його виникнення в типових випадках;

- провести фізичне обстеження хірургічного хворого (огляд, перкусію,

аускультацію, оцінити місце захворювання (status locales) та виявити об'єктивні ознаки

захворювання;

- проводити догляд за хворими із захворюваннями та ушкодженнями голови, шиї,

грудної клітки, черевної порожнини, органів сечової та статевої систем, судин, опорно-

рухового апарату в спеціалізованих відділеннях;

- надавати першу медичну допомогу при найбільш поширених гострих хірургічних

захворюваннях і ушкодженнях у спеціалізованих відділеннях;

- дотримуватися правил техніки безпеки та охорони праці.

2. Структура навчальної дисципліни

Зміст змістових модулів і тем Кількість годин

Усь-

ого

у тому числі

Лекції Семінари Практичні СРС

1 2 3 4 5 6

Модуль 1

Змістовий модуль 1.Основні завдання хірургічної служби в Україні.

Тема 1. Основні принципи надання

хірургічної допомоги, правові

аспекти. Особливості організації

роботи медичних сестер в загально

хірургічних та спеціалізованих

хірургічних відділеннях.

2 2

Тема 2. Медсестринський процес у

хірургічних клініках. Хірургічний

ризик. Визначення показань та

протипоказань до операції..

6 6

Тема 3. Діагностика хірургічних

захворювань та лікування хворого в

хірургічному відділенні Загальні та

спеціальні методи обстеження

хворих.

2 2

Тема 4. Роль медичної сестри в 2 2

Page 7: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

організації догляду за хворими в

передопераційний та

післяопераційний періоди. Ранні та

пізні післяопераційні ускладнення.

Інфекційний контроль у хірургічних

клініках.

Змістовий модуль 2. Медсестринство в загальній хірургії.

Тема 5. Особливості роботи медичної

сестри в гнійній хірургії. Організація

роботи в гнійному хірургічному

відділенні. Гострі інфекційні

захворювання шкіри, підшкірної

клітковини, гнійні захворювання

кисті, остеомієліт, сепсис, анаеробна

хірургічна інфекція.

6 2 4

Тема 6. Гемостаз. Тактика медичної

сестри при гемотрансфузіях.

Синдром порушення кровообігу,

змертвіння, виразки, нориці.

4 4

Тема 7. Догляд за онкологічними

хворими

4 4

Тема 8. Закриті та відкриті механічні

ушкодження.

Термічні ушкодження.

Електротравма. Догляд за

хворими.

8 8

Змістовий модуль 3. Медсестринство в

спеціальній хірургії.

Тема 9. Особливості роботи медичної

сестри в торакальному відділенні.

Ушкодження і захворювання органів

грудної клітки. Ушкодження і

захворювання обличчя та шиї.

6 2 4

Тема 10. Особливості роботи

медичної сестри в хірургічному

гастроентерологічному відділенні.

Семіотика захворювань органів

черевної порожнини. Особливості

обстеження хворих. Основні

симптоми і синдроми.

8 2 6

Тема 11. Особливості роботи

медичної сестри в урологічному

відділенні. Основні симптоми та

синдроми хвороб. Догляд за хворими

з хірургічними захворюваннями та

ушкодженнями органів сечової та

статевої системи.

2 2

Тема 12. Особливості роботи

медичної сестри в судинному

відділенні.

12 12

Тема 13. Особливості роботи

медичної сестри в ортопедо-

2 2

Page 8: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

травматологічному відділенні.

Основні симптоми та синдроми

ортопедо-травматологічних хвороб.

Тема 14. Особливості роботи

медичної сестри в нейрохірургії.

Організація роботи

нейрохірургічного відділення.

Вроджені вади, запальні

захворювання черепа, головного та

спинного мозку, черепно-мозкова

травма та їх ускладнення.

4 2 2

Підготовка до семестрової

підсумкової атестації

2 2

Разом за модулем 1. 70 2 8 60

і т.п.згідно з програмою 70 2 8 60

3. Теми лекцій (за модулем)

№ з/п Назва теми Кількість

годин

Модуль 1. Змістовий модуль 1.Основні завдання хірургічної служби в

Україні.

1 Основні принципи надання хірургічної допомоги, правові аспекти.

Особливості організації роботи медичних сестер в загально

хірургічних та спеціалізованих хірургічних відділеннях.

2

Разом 2

4. Теми семінарських занять за модулем і змістовими модулями

(не передбачені навчальним планом)

5. Теми практичних занять за модулем і змістовими модулями

№ з/п Назва теми Кількість

годин

1 Особливості роботи медичної сестри в гнійній хірургії.

Організація роботи в гнійному хірургічному відділенні. Гострі

інфекційні захворювання шкіри, підшкірної клітковини, гнійні

захворювання кисті, остеомієліт, сепсис, анаеробна хірургічна

інфекція.

2

2 Особливості роботи медичної сестри та організація діяльності

торакального відділення

2

3 Особливості роботи медичної сестри в хірургічному

гастроентерологічному відділенні

2

4 Особливості роботи медичної сестри в нейрохірургії. Організація

роботи нейрохірургічного відділення. Вроджені вади, запальні

захворювання черепа, головного та спинного мозку, черепно-

мозкова травма та їх ускладнення. Підсумковий модульний

контроль

2

Разом 8

6. Самостійна робота за модулем і змістовими модулями

№ Тема Кількість

Page 9: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

з/п годин

1 Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та

опрацювання практичних навичок

8

Опрацювання тем, що не входять до плану аудиторних занять (перелік):

2 Медсестринський процес у хірургічних клініках. Види хірургічних

втручань. Хірургічний ризик. Визначення показань та

протипоказань до операції

2

3 Діагностика хірургічних захворювань та лікування хворого в

хірургічному відділенні. Загальні та спеціальні методи обстеження

хворих..

2

4 Роль медичної сестри в організації догляду за хворими в

передопераційний та післяопераційний періоди. Ранні та пізні

післяопераційні ускладнення. Інфекційний контроль в хірургічних

клініках.

2

5 Гемостаз. Тактика медичної сестри при гемотрансфузіях. Синдром

порушення кровообігу, змертвіння, виразки, нориці. Тактика медичної

сестри при гемотрансфузіях

2

6 Догляд за онкологічними хворими 2

7 Закриті та відкриті механічні ушкодження. Термічні ушкодження.

Електротравма. Догляд за хворими.

2

8 Травматичний шок. Причини та сприятливі чинники у виникненні

цього захворювання. Діагностика. Клінічні ознаки. Лікування Синдром тривалого роздавлювання. Причини та сприятливі чинники

у виникненні цього захворювання. Діагностика. Клінічні ознаки.

Лікування

2

9 Опікова хвороба. Умови для її виникнення, стадії, клінічні ознаки.

Лікування

2

10 Традиційні та сучасні підходи у лікуванні пацієнтів з холодовою

травмою (консервативне та хірургічне лікування)

2

11 Особливості роботи медичної сестри в урологічному відділенні.

Основні симптоми та синдроми хвороб. Догляд за хворими з

хірургічними захворюваннями та ушкодженнями органів сечової та

статевої системи.

2

12 Знеболювання в діяльності медичної сестри. 2

13 Особливості роботи медичної сестри в ортопедотравматологічному

відділенні. Основні симптоми та синдроми ортопедо-

травматологічних хвороб.

2

14 Особливості роботи медичної сестри в судинному відділенні. 2

15 Неоперативна та оперативна хірургічна техніка. 2

16 Анаеробна газова інфекція (газова гангрена). Етіо-патогенетичні

чинники, класифікація, клінічні ознаки, діагностика, лікування та

догля

2

17 Туберкульоз кісток, суглобів та хребта, туберкульозний лімфаденіт.

Етіопатогенетичні чинники, класифікація, клінічні ознаки,

діагностика, лікування та догляд

2

18 Пухлини головного мозку. Етіологія. Епідеміологія, патогенез.

Класифікація. Патофізіологія основних симптомів та їх клінічний

прояв. Вогнищеві симптоми. Загальномозкові (гіпертензійні)

симптоми. Діагностика та лікування пухлин головного мозку.

Експертиза непрацездатності

2

Page 10: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

19 Гострі кровотечі в просвіт травного каналу. Причини виникнення.

Діагностика джерела кровотечі. Клінічні ознаки і діагностика.

Інфузійна і медикаментозна коригувальна терапія

2

20 Хвороба Рейно. Етіопатогенетичні чинники виникнення

захворювання. Класифікація. Клінічна симптоми. Методи

діагностики. Принципи лікування та профілактики. Ускладнення та

прогноз

2

21 Синдром порушення кровообігу, змертвіння, виразки, нориці. 2

22 Гострі венозні тромбози. Етіопатогенетичні чинники виникнення

захворювання. Класифікація.. Клінічні ознаки. Методи діагностики.

Принципи лікування та профілактики. Ускладнення та прогноз.

Раціональне харчування

2

23 Посттромбофлебітичний синдром. Етіологія. патогенез і

гемодинаміка. Класифікація. Клінічні ознаки

2

24 Тромбемболія легеневої артерії. Легенева кровотеча. Клінічні ознаки,

діагностика, невідкладна допомога, особливості лікування

2

25 Пухлини прямої кишки. Етіо-патогенетичні чинники. Класифікація.

Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування

2

26 Діабетична ангіопатія. Етіологія та патогенез. Класифікація. Клінічні

ознаки. Діагностика. Лікування

2

27 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2

Разом 60

7. Тематика та план лекційних, практичних (семінарських) занять та самостійної

роботи

Модуль 1.

Змістовий модуль 1. Основні завдання хірургічної служби в Україні.

Тема 1. Основні принципи надання хірургічної допомоги, правові аспекти.

Особливості організації роботи медичних сестер в загально хірургічних та

спеціалізованих хірургічних відділеннях.

Лекція. Основні принципи надання хірургічної допомоги, правові аспекти.

Особливості організації роботи медичних сестер в загально хірургічних та

спеціалізованих хірургічних відділеннях.

Хірургія – розділ медицини, основним лікувальним засобом якого є хірургічні

маніпуляції та операції. Хвороба та етапи її розвитку. Уявлення про етіологію, патогенез,

клінічні симптоми та синдроми, перебіг хвороби, діагноз, прогноз хвороби, види лікування.

Знищення та знезараження предметів, забруднених кров’ю, екскретами хворих. Складання

плану заходів профілактики поширення ВІЛ інфекції , гепатиту С. Охорона праці в галузі.

Практичні навички

- ознайомлення з роботою хірургічних відділень;

- підготовка хворих до операції;

- техніка транспортування хворих в операційну;

- обстеження хворих при хірургічній патології.

Тема 2. Медсестринський процес у хірургічних клініках. Види хірургічних

втручань. Хірургічний ризик. Визначення показань та протипоказань до операції.

Самостійна робота. . Медсестринський процес у хірургічних клініках. Види

хірургічних втручань. Хірургічний ризик. Визначення показань та протипоказань до

операції.

Визначення показань до операції. Хірургічний ризик. Підготовка хворого до

операції. Функціональні обов’язки старшої операційної сестри.

Практичні навички

Page 11: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

- ознайомлення з роботою хірургічних відділень;

- підготовка хворих до операції;

- техніка транспортування хворих в операційну;

- обстеження хворих при хірургічній патології.

- техніка накладання пов’язок;

- техніка перев’язок;

- техніка зняття швів з рани;

- методика міжособистісного спілкування.

Тема 3. Діагностика хірургічних захворювань та лікування хворого в хірургічному

відділенні Загальні та спеціальні методи обстеження хворих..

Самостійна робота. Діагностика хірургічних захворювань та лікування хворого в

хірургічному відділенні Загальні та спеціальні методи обстеження хворих.

Підготовка хворого до спеціальних досліджень. Роль медичної сестри в організації

догляду і веденні післяопераційного періоду. Тактика медичної сестри при ранніх та

пізніх післяопераційних ускладненнях.

Практичні навички

- методика проведення опитування пацієнта;

- заповнення медичної документації;

- методика проведення огляду пацієнта;

- оцінка загального стану пацієнта.

- обстеження та діагностика хворих при хірургічній патології;

- техніка накладання пов’язок;

- техніка перев’язок;

- техніка зняття швів з рани;

- техніка катетеризації сечового міхура

Тема 4. Роль медичної сестри в організації догляду за хворими в передопераційний

та післяопераційний періоди. Ранні та пізні післяопераційні ускладнення. Інфекційний

контроль в хірургічних клініках.

Самостійна робота. Роль медичної сестри в організації догляду за хворими в

передопераційний та післяопераційний періоди. Ранні та пізні післяопераційні

ускладнення. Інфекційний контроль в хірургічних клініках.

Практичні навички - підготовка хворого до планової операції;

- підготовка хворого до ургентної операції;

- проведення премедікації;

- транспортування хворого в операційну;

- оцінювання данних лабораторних і додаткових методів обстеження.

Змістовий модуль 2. Медсестринство в загальній хірургії.

Тема 5. Особливості роботи медичної сестри в гнійній хірургії. Організація роботи

в гнійному хірургічному відділенні. Гострі інфекційні захворювання шкіри, підшкірної

клітковини, гнійні захворювання кисті, остеомієліт, сепсис, анаеробна хірургічна інфекція.

Практичне заняття. Особливості роботи медичної сестри в гнійній хірургії.

Організація роботи в гнійному хірургічному відділенні. Гострі інфекційні захворювання

шкіри, підшкірної клітковини, гнійні захворювання кисті, остеомієліт, сепсис, анаеробна

хірургічна інфекція.

Самостійна робота. Анаеробна газова інфекція (газова гангрена). Етіо-патогенетичні

чинники, класифікація, клінічні ознаки, діагностика, лікування та догляд.

Практичні навички

Page 12: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

- догляд за хворими;

- взяття матеріалу з ран для бактеріологічного дослідження;

- проведення проби на чутливість до антибіотиків;

- перев’язування хворих;

- хірургічне оброблення ран;

- застосування специфічних сироваток;

- перша допомога хворим з укушеними ранами.

Тема 6. Гемостаз. Тактика медичної сестри при гемотрансфузіях. Синдром

порушення кровообігу, змертвіння, виразки, нориці.

Самостійна робота. Гемостаз. Тактика медичної сестри при гемотрансфузіях.

Синдром порушення кровообігу, змертвіння, виразки, нориці.

Практичні навички

- клінічне визначення виду кровотечі та об’єму крововтрати;

- тимчасове спинення зовнішньої кровотечі механічними засобами;

- накладання кровоспинного затискача на судину;

- накладання лігатури на судину;

- місцеве застосування хімічних і біологічних засобів гемостазу.

Тема 7. Догляд за онкологічними хворими

Самостійна робота. Догляд за онкологічними хворими. Пухлини головного мозку.

Етіологія. Епідеміологія, патогенез. Класифікація. Патофізіологія основних симптомів та їх

клінічний прояв. Вогнищеві симптоми. Загальномозкові (гіпертензійні) симптоми.

Діагностика та лікування пухлин головного мозку. Експертиза непрацездатності.

Практичні навички

- виявлення ознак пухлинного процесу;

- догляд за хворими;

- застосування правил етики та деонтології;

- участь у виконанні лікарських призначень;

- профілактика пролежнів.

Тема 8. Закриті та відкриті механічні ушкодження.

Самостійна робота. Закриті та відкриті механічні ушкодження. Термічні

ушкодження. Електротравма. Догляд за хворими. Термічні ушкодження. Електротравма.

Догляд за хворими. Опікова хвороба. Умови для її виникнення, стадії, клінічні ознаки.

Лікування. Традиційні та сучасні підходи у лікуванні пацієнтів з холодовою травмою

(консервативне та хірургічне лікування)

Практичні навички - діагностика та надання першої допомоги у випадку вивихів і переломів;

- участь у накладанні та знятті гіпсових пов’язок;

- догляд за хворими;

- підготовка наборів для операцій на кістках;

- перша допомога при ранах;

- проведення первинного хірургічного оброблення ран;

- участь у лікуванні ран залежно від фази ранового процесу.

- перша допомога в разі опіків, електротравми, холодової травми, відмороження.

Змістовий модуль 3. Медсестринство в спеціальній хірургії

Тема 9. Особливості роботи медичної сестри в торакальному відділенні.

Ушкодження і захворювання органів грудної клітки. Ушкодження і захворювання обличчя

та шиї.

Page 13: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

Практичне заняття. Особливості роботи медичної сестри в торакальному

відділенні. Ушкодження і захворювання органів грудної клітки. Ушкодження і

захворювання обличчя та шиї.

Самостійна робота. Неоперативна та оперативна хірургічна техніка при

ушкодженнях і захворюваннях органів грудної клітки

Практичні навички - перша допомога в разі закритого ушкодження грудної клітки;

- перша допомога в разі перелому ключиці та ребер;

- перша допомога в разі пневмотораксу;

- догляд за хворими з дренажами у плевральній порожнині.

Тема 10. Особливості роботи медичної сестри в хірургічному

гастроентерологічному відділенні. Семіотика захворювань органів черевної порожнини.

Особливості обстеження хворих. Основні симптоми і синдроми.

Практичне заняття. Особливості роботи медичної сестри в хірургічному

гастроентерологічному відділенні. Семіотика захворювань органів черевної порожнини.

Особливості обстеження хворих. Основні симптоми і синдроми.

Самостійна робота. Гострі кровотечі в просвіт травного каналу. Причини

виникнення. Діагностика джерела кровотечі. Клінічні ознаки і діагностика. Інфузійна і

медикаментозна коригувальна терапія. Пухлини прямої кишки. Етіо-патогенетичні чинники.

Класифікація. Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування

Практичні навички - участь у діагностичних і лікувальних маніпуляціях, перев’язуваннях;

- підготовка хворих до діагностичних досліджень;

- складання набору інструментів для лапаротомії;

- догляд за хворими;

- перша допомога у випадку защемленої грижі;

- закритого і відкритого ушкодження живота;

- в разі гострих захворювань органів черевної порожнини;

- в разі кровотечі зі стравоходу, шлунка, дванадцятипалої кишки;

- виконання перев’язок;

- участь у догляді за післяопераційними хворими з патологією органів черевної

порожнини.

Тема 11. Особливості роботи медичної сестри в урологічному відділенні. Основні

симптоми та синдроми хвороб. Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та

ушкодженнями органів сечової та статевої системи

Самостійна робота. Особливості роботи медичної сестри в урологічному

відділенні. Основні симптоми та синдроми хвороб. Догляд за хворими з хірургічними

захворюваннями та ушкодженнями органів сечової та статевої системи

Практичні навички

- перша допомога в разі ускладнень сечокам’яної хвороби;

- перша допомога в разі ушкоджень нирок, сечових шляхів і статевих органів;

- перша допомога у випадку гострої затримки сечі;

- догляд за хворими;

- догляд за цистостомою.

Тема 12. Особливості роботи медичної сестри в судинному відділенні.

Самостійна робота. Особливості роботи медичної сестри в судинному відділенні.

Хвороба Рейно. Етіопатогенетичні чинники виникнення захворювання. Класифікація.

Клінічна симптоми. Методи діагностики. Принципи лікування та профілактики. Ускладнення

та прогноз. Гострі венозні тромбози. Етіопатогенетичні чинники виникнення захворювання.

Page 14: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

Класифікація. Клінічні ознаки. Методи діагностики. Принципи лікування та профілактики.

Ускладнення та прогноз. Раціональне харчування. Посттромбофлебітичний синдром.

Етіологія. патогенез і гемодинаміка. Класифікація. Клінічні ознаки. Тромбемболія легеневої

артерії. Легенева кровотеча. Клінічні ознаки, діагностика, невідкладна допомога, особливості

лікування. Діабетична ангіопатія. Етіологія та патогенез. Класифікація. Клінічні ознаки.

Діагностика. Лікування

Практичні навички

- проведення профілактики пролежнів під час лікування хворих;

- догляд за хворими з некрозами;

- бинтування нижніх кінцівок після венектомії;

- зняття швів;

- підготовка хворих і проведення фістулографії;

- перев’язка хворих з некрозами та гангренами;

- накладання еластичного бинта на нижні кінцівки;

- виявлення пульсації на артеріях нижніх кінцівок.

Тема 13. Особливості роботи медичної сестри в ортопедо-травматологічному

відділенні. Основні симптоми та синдроми ортопедо-травматологічних хвороб.

Самостійна робота. Особливості роботи медичної сестри в ортопедо-

травматологічному відділенні. Основні симптоми та синдроми ортопедо-

травматологічних хвороб.

Практичні навички - перша допомога в разі ушкодження хребта, спинного мозку і таза;

- транспортна та лікувальна іммобілізація;

- виконання лікарських призначень.

Тема 14. Особливості роботи медичної сестри в нейрохірургії. Організація роботи

нейрохірургічного відділення. Вроджені вади, запальні захворювання черепа, головного та

спинного мозку, черепно-мозкова травма та їх ускладнення.

Практичне заняття. Особливості роботи медичної сестри в нейрохірургії.

Організація роботи нейрохірургічного відділення. Вроджені вади, запальні захворювання

черепа, головного та спинного мозку, черепно-мозкова травма та їх ускладнення..

Практичні навички

- перша допомога у випадку травм голови;

- перша допомога в разі кровотечі з носа;

- вправлення нижньої щелепи в разі вивиху;

- перша допомога у випадку загально мозкових симптомів хірургічних захворювань

голови.

8. Індивідуальні завдання

-створення доповіді на проблемну тематику з презентацією у сучасних форматах

(ppt, prezi);

-підготувати огляд наукової літератури за темами, що вивчаються;

-написання рефератів з нових методів діагностики та лікування дитячих

захворювань виконується студентами впродовж змістових модулів.

Перевіряється на відповідність оформлення згідно з вимогами, а також на повноту,

ґрунтовність матеріалу, наявність цікавих фактів та прикладів, висновків.

9.Перелік теоретичних питань для підготовки студентів до семестрової підсумкової

атестації .

1. Охорона праці в хірургічних стаціонарах і поліклініках.

2. Класифікація кровотеч. Гостра крововтрата, її критерії, клінічні ознаки.

Page 15: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

3. Наркоз: поняття, види.

4. Показання та протипоказання до гемотрансфузій. Ускладнення при переливанні

крові.

5. Переломи кісток. Етіологія. Сприятливі чинники. Класифікація. Клінічні ознаки.

Лікування. Ускладнення. Профілактика.

6. Вивихи. Етіологія. Сприятливі чинники. Класифікація. Клінічні ознаки.

Лікування. Профілактика.

7. Синдром тривалого роздавлювання. Етіологія. Сприятливі чинники.

Класифікація. Стадії розвитку. Клінічні ознаки. Лікування. Профілактика ускладнень.

8. Травматичний шок. Етіологія. Патогенез. Сприятливі чинники. Класифікація.

Клінічні ознаки. Лікування. Профілактика.

9. Рани. Етіологія. Класифікація. Клінічні ознаки. Лікування. Профілактика

ускладнень.

10. Опіки. Етіологія. Сприятливі чинники. Класифікація. Методи визначення площі

опіків. Клінічні ознаки. Лікування. Профілактика.

11. Відмороження. Етіологія. Сприятливі чинники. Класифікація. Клінічні ознаки.

Лікування. Профілактика.

12. Електротравма. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика. Надання невідкладної допомоги.

13. Опікова хвороба. Етіологія. Сприятливі чинники. Класифікація. Клінічні

ознаки. Лікування. Профілактика.

14. Фурункул. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

14. Карбункул. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

15. Абсцес. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

16. Флегмона. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

17. Гідраденіт. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

18. Бешиха. Етіологія. Сприятливі чинники. Стадії захворювання. Клінічні ознаки.

Лікування. Профілактика.

19. Еризипелоїд. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

20. Мастит. Етіологія. Сприятливі чинники. Класифікація. Клінічні ознаки.

Лікування. Профілактика.

21. Лімфаденіт, лімфангіт. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки.

Лікування. Профілактика.

22. Остеомієліт. Етіологія. Сприятливі чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

Профілактика.

23. Анаеробна газова інфекція (газова гангрена) Етіологія. Сприятливі чинники.

Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування. Профілактика.

24. Пухлини головного мозку. Етіологія. Епідеміологія, патогенез. Класифікація.

Патофізіологія основних симптомів та їх клінічний прояв. Вогнищеві симптоми.

Загальномозкові (гіпертензійні) симптоми. Діагностика та лікування пухлин головного

мозку. експертиза непрацездатності.

25. Вроджені вади розвитку голови. Етіопатогенетичні чинники. Клінічні ознаки.

Лікування.

26. Абсцес головного мозку. Етіологія. Патогенез. Шляхи розповсюдження

інфікуючих агентів. Діагностичні обстеження та лабораторні дослідження. Лікування.

Page 16: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

27. Загальні принципи та вікові особливості лікування черепно-мозкової травми.

Ускладнення та наслідки черепно-мозкової травми. Реабілітація і прогноз для пацієнтів,

що перенесли черепно-мозкову травму.

28. Класифікація ушкоджень грудної клітки та її органів. Етіо-патогенетичні

чинники. Діагностика. Клінічні ознаки. Особливості невідкладної допомоги та лікування.

29. Відкрита травма грудної стінки. Пневмоторакс. Піопневмоторакс. Класифікація.

Етіопатогенетичні чинники виникнення захворювання. Класифікація. Клінічні ознаки.

Методи діагностики. Принципи лікування та профілактики. Прогноз.

30. Поранення серця та перикарда. Клінічні ознаки. Діагностичні ознаки поранення

серця.

31. Ушкодження великих судин грудної порожнини. Клінічні ознаки. Невідкладна

допомога та лікування.

32. Особливості клінічної симптоматики, діагностики та лікування захворювань та

ушкоджень стравоходу.

33. Вади розвитку легенів (аплазія, агенезія, гіпоплазія, вроджені кісти легенів).

Етіопатогенетичні чинники. Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування.

34. Гострі гнійно-деструктивні захворювання легень. Бактеріальна деструкція

легенів (БДЛ). Патогенез. Класифікація. Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування.

35. Бронхоектазія. Етіопатогенетичні чинники. Клінічні ознаки. Методи

діагностики. Лікування та профілактика. Прогноз.

36. Тромбоемболія легеневої артерії. Клінічні ознаки, діагностика, невідкладна

допомога, особливості лікування.

37. Атрезія стравоходу. Причини виникнення. Класифікація. Клінічні ознаки.

Методи діагностики. Лікування. Прогноз.

38. Гострий медіастиніт. Класифікація. Клінічні ознаки. Діагностика. Диференційна

діагностика. Лікування. 10

39. Аневризма грудної частини аорти. Клінічні ознаки. Діагностика. Диференційна

діагностика. Лікування.

40. Закриті ушкодження живота. Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування.

41. Відкриті (проникаючі) поранення живота. Ушкодження діафрагми.

Ушкодження порожнистих та паренхіматозних органів черевної порожнини. Клінічні

ознаки. Діагностика. Лікування.

42. Перфорація порожнистих органів черевної порожнини. Особливості клінічної

симптоматики. Фази перебігу. Лікування перфоративної виразки. 44. Грижі живота.

Класифікація, етіопатогенетичні чинники виникнення. Клінічні ознаки. Защемлені грижі.

Причини та види защемлень. Діагностика. Лікування. 43. Гострий холецистит.

Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Диференційна діагностика. Клінічні ознаки.

Інструментальна діагностика. Лікування.

44. Жовчнокам’яна хвороба. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація.

Диференційна діагностика. Клінічні ознаки. Інструментальна діагностика. Лікування.

45. Постхолецистектомічний синдром. Етіопатогенетичні чинники. Клінічні

ознаки. Інструментальна діагностика. Лікування.

46. Гострий панкреатит. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Диференційна

діагностика. Клінічні ознаки. Інструментальна діагностика. Лікування.

47. Гострі кровотечі в просвіт травного каналу. Причини виникнення. Діагностика

джерела кровотечі. Клінічні ознаки і діагностика. Інфузійна і медикаментозна

коригувальна терапія.

48. Гострий апендицит. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Особливості

клінічного перебігу гострого апендициту. Ускладнення гострого апендициту. Лікування.

49. Гостра кишкова непрохідність. Діагностика та диференційна діагностика

гострої кишкової непрохідності. Особливості клінічного перебігу окремих видів гострої

кишкової непрохідності (динамічної, странгуляційної, обтураційної, змішаної кишкової

Page 17: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

непрохідності — інвагінації). Інструментальна діагностика. патогенез гострої кишкової

непрохідності. Хірургічна тактика та хірургічне лікування.

50. Анатомо-фізіологічний огляд. Симптоми урологічних захворювань.

51. Ушкодження сечового міхура, нирок, сечоводів, сечівника. Класифікація.

Клінічні ознаки. Методи діагностики. Лікування.

52. Сечокам’яна хвороба. Етіопатогенетичні чинники. Клінічні ознаки.

Діагностика. Лікування.

53. Гідронефроз. Етіологічні чинники. Клінічні ознаки. Лікування. 56. Пієлонефрит,

піонефроз, паранефрит. Етіологічні чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

54. Аденома передміхурової залози. Етіологічні чинники. Клінічні ознаки.

Лікування.

55. Цистит. Простатит. Етіологічні чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

56. Гострий епідидиміт. Гострий орхіт. Етіологічні чинники. Клінічні ознаки.

Лікування.

57. Фімоз, парафімоз. Етіологічні чинники. Клінічні ознаки. Лікування.

58. Гострий парапроктит. Хронічний папапроктит. Етіопатогенетичні чинники.

Класифікація. Клінічні ознаки. Діагностика. Лікування.

59. Анальна тріщина. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Клінічні ознаки.

Діагностика. Лікування.

60. Випадіння прямої кишки. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Клінічні

ознаки. Діагностика. Лікування.

61. Пухлини прямої кишки. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Клінічні

ознаки. Діагностика. Лікування.

62. Гостра артеріальна непрохідність. Причини розвитку. Класифікація. Клінічні

ознаки захворювань. Діагностика. Принципи лікування та догляду. Ускладнення та

прогноз.

63. Гострі венозні тромбози. Етіопатогенетичні чинники виникнення захворювання.

Класифікація. Клінічні ознаки. Методи діагностики. Принципи лікування та

профілактики. Ускладнення та прогноз. Раціональне харчування. 64. Облітеруючі

ураження артерій. Облітеруючий атеросклероз. Етіо-патогенетичні чинники виникнення

захворювання. Класифікація. Клінічні ознаки. Методи діагностики. Принципи лікування

та профілактики. Ускладнення та прогноз.

65. Облітеруючий тромбангіїт. Етіопатогенетичні чинники виникнення

захворювання. Класифікація. Клінічні ознаки. Методи діагностики. Принципи лікування

та профілактики. Ускладнення та прогноз.

66. Хвороба Рейно. Етіопатогенетичні чинники виникнення захворювання.

Класифікація. Клінічні ознаки. Методи діагностики. Принципи лікування та

профілактики. Ускладнення та прогноз.

67. Хронічна венозна недостатність. Варикозна хвороба вен нижніх кінцівок

Анатомічна фізіологія. Етіопатогенетичні чинники виникнення захворювання.

Класифікація. Клінічні ознаки. Методи діагностики. Принципи лікування та

профілактики. Ускладнення та прогноз.

68. Посттромбофлебітичний синдром. Етіологія. патогенез і гемодинаміка.

Класифікація. Клінічні ознаки.

69. Діабетична ангіопатія. Етіологія та патогенез. Класифікація. Клінічні ознаки.

Діагностика. Лікування.

70. Етіологія та епідеміологія хребтово-спинномозкової травми (ХСМТ).

Класифікація. Патоморфологічні зміни. Патогенез травми спинного мозку. Клінічні

ознаки. Діагностика. Оцінка функціонального стану пацієнтів за шкалою Х. Френкеля.

Лікування. Ускладнення, їх лікування та профілактика Реабілітація хворих з ХСМТ.

Експертиза непрацездатності.

Page 18: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

71. Ушкодження кісток таза. Етіопатогенетичні чинники. Класифікація. Клінічні

ознаки. Діагностика. Лікування.

72. Вроджені вади розвитку. Вроджена трахеостравохідна нориця. Етіологічні

чинники. Клінічні ознаки. Діагностика. Диференціальна діагностика. Лікування.

73. Вроджені вади розвитку. Атрезія стравоходу. Етіологічні чинники. Клінічні

ознаки. Діагностика. Диференціальна діагностика. Лікування. Післяопераційні

ускладнення.

74. Перелом хребта. Діагностика ушкоджень хребців і спинного мозку. Перша

допомога, транспортування та лікування. Клінічна картина та діагностика.

75. Переломи кісток плеча, передпліччя, кисті і пальців. Перша допомога,

транспортування і лікування, іммобілізація.

76. Перелом стегна. Клінічна картина, перша допомога в разі відкритих переломів.

77. Переломи кісток гомілки та пальців стопи. Особливості надання першої

допомоги у випадку відкритих переломів.

10.Перелік практичних навичок до семестрової підсумкової атестації.

1. Проведення суб’єктивних та об’єктивних методів обстеження (анамнезу, огляду,

пальпації, перкусії аускультації) пацієнтів.

2. Асистування лікареві при складних інструментальних методах обстеження

(плевральної, спинномозкової, стернальної пункцій, трепанобіопсії тощо).

3. Оцінювання результатів лабораторних досліджень та інструментальних

обстежень.

4. Методика проведення первинної обробки рани.

5. Надання невідкладної медичної допомоги при (закритих та відкритих) переломах

і вивихах

6. Надання невідкладної медичної допомоги при травматичному шоку; синдромі

тривалого роздавлювання

7. Надання невідкладної медичної допомоги при термічних і хімічних опіках;

відмороженнях.

8. Надання невідкладної медичної допомоги при ураженні електрострумом;

уражені блискавкою

9. Надання невідкладної медичної допомоги при проникаючих пораненнях і

переломах кісток черепа.

10. Надання невідкладної медичної допомоги при (відкритому і закритому)

пневмотораксах.

11. Надання невідкладної медичної допомоги при носовій, легеневій та шлункових

кровотечах.

12. Надання невідкладної медичної допомоги при ушкоджені магістральних судин

шиї.

13. Надання невідкладної медичної допомоги при синдромі ―гострого живота‖ і

парезі кишечника.

14. Надання невідкладної медичної допомоги при гострій затримці сечі і нападі

ниркової коліки.

15. Надання невідкладної медичної допомоги при переломах хребта і кісток тазу.

11. Форма підсумкового контролю успішності навчання

Семестрова підсумкова атестація (іспит) – це форма контролю рівня володіння

студентами програмним матеріалом навчальної дисципліни загалом під час

екзаменаційної сесії. Під час іспиту стандартизованими методами проводиться

оцінювання рівня теоретичної і практичної підготовки здобувача освіти в обсязі

програмного матеріалу з дисципліни. Іспит проводиться у два етапи: на першому –

вирішування тестів (теоретична частина) формату інтегрованого ліцензійного іспиту

Page 19: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

«Крок Б», на другому – усне опитування (практична частина) включаючи індивідуальний

контроль практичних навичок та їх результатів на фантомі.

Комплексні тестові іспити (КТІ) проводяться з використанням завдань з бази

ліцензійних іспитів «Крок Б» у кількості 20 варіантів, у кожному з яких по 20 тестових

завдань.

Семестрова підсумкова атестація (іспит) складається студентами в період заліково-

екзаменаційної сесії, передбачених навчальним планом, за умови повного відвідування

курсу лекцій та практичних занять і отримання мінімальної суми балів за поточну

навчальну діяльність.

12. Система поточного та підсумкового контролю

Контроль навчальної діяльності студентів включає поточний та підсумковий

контроль знань, умінь і навичок студентів.

Контрольні заходи базуються на принципах: відповідності стандартам вищої

освіти; використання стандартизованої та уніфікованої системи діагностики, спрямованої

на застосування знань; визначеності критеріїв оцінювання; об'єктивності та прозорості

технології контролю.

Моніторинг академічної успішності проводиться на підставі даних з відомості про

відвідування лекцій та практичних занять, виконання самостійної та індивідуальної

роботи, семестрової підсумкової атестації.

Контроль поточної навчальної діяльності включає:

1.індивідуальне усне опитування теоретичного матеріалу або теоретична

співбесіда, зокрема за темами СРС;

2.письмовий теоретичний контроль з обов’язковим включенням тестових завдань з

бази КРОК Б;

3.індивідуальний контроль практичних навичок та їх результатів на фантомі;

4. тестування (усне, письмове, комп’ютерне);

5. рішення типових ситуаційних задач.

Семестрова підсумкова атестація з дисципліни складається з програмованого

контролю, який передбачає вирішення тестових завдань, індивідуального усного

опитування та індивідуального контролю практичних навичок та їх результатів на

фантомі.

13. Рекомендована література

Базова:

1.Навчальний посібник з хірургії в модулях: навч. посібн. / За ред. Л.М.

Ковальчука. - К.: Медицина, 2011. - 480 с.

2. Хірургія: підручник / О.Ю. Усенко, Г.Б. Білоус, Г.Й. Путинцева. - К.: Медицина,

2010. - 400 с. Шегедин М.Б., Шустакевич С.Ф.

3.Медсестринство в хірургії: навч. посібн. - К.: Медицина, 2008. - 120 с.

4. Лисенко Б.П., Шейко В.Д., Хіміч С.Д. Хірургія : Підручник. – К.: ВСВ

Медицина, 2010. - 712 с.

5. Кондратенко П.Г. Хірургія : Підручник. – К.: Медицина, 2009. - 968 с. 3.

6. Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Пустовойт Г.Т. Медсестринство в хірургії. –

Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. – 326 с.

7. Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Боб А.О. Хірургія. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2004. –

643 с.

8. Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Боб А.О і ін. Невідкладні стани в хірургії. – Тернопіль:

Укрмедкнига, 2008. – 257 с.

9. Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Боб А.О. Перша долікарська допомога. – Тернопіль:

Укрмедкнига, 2008. – 335 с.

Page 20: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

10. Лучанко П.І., Кіт О.М., Фрондзей І.В., Боб А.О. Основи трансфузіології. –

Тернопіль: Укрмедкнига, 2009. – 287 с.

11. Ковальчук Л.Я. Хірургія. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2010. – 1055 с.

12. Ковальчук О.Л., Сабадишин Р.О., Маркевич О.В. Медсестринство в хірургії

(посібник із практичних навичок). Навчальний посібник для студентів ВМЗ І-ІІ рівнів

акредитації. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002.

Допоміжна

1. Ваврик Ж.М. Лекція з хірургії. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. - 448 с.

2. Желіба М.Д., Хіміч С.Д. Загальна хірургія. — К.: Медицина, 2010. - 488 с.

3. Губенко І.Я., Шевченко О.Т., Бразолій Л.П., Апшай В.Г. Медсестринський

догляд за пацієнтом. - К.: Здоров’я, 2000. - 248 с.

4.Жученко С.П., Желіба М.Д., Хіміч С.Д. Загальна хірургія. - К.: Здоров’я, 1999. -

488 с.

5.Інфекційний контроль у медичних закладах: навч. посіб. / 42 За заг. кер. Губенко

І.Я. - Черкаси, 2003. - 44 с.

6.Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи: навч. посібн. - К.: Здоров’я,

2005. - 464 с.

7.Ковальчук Л.Я. та ін. Анестезіологія, реаніматологія та інтенсивна терапія

невідкладних станів: навч. посібн. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2003. - 324 с.

8.Надахівська Н.І. Посібник з хірургії. — К.: Здоров’я, 2001. - 136 с. Олійник П.В.,

Гасюк Г.Д. Медичні інструменти. - Львів: Світ, 1996. - 152 с.

9. Основи догляду в домашніх умовах: навч. посібн. для патронажних медичних

сестер / За заг. ред. І.Т. Усіченка, А.В. Царенка, С.А. Місяка. - Тернопіль: Укрмедкнига,

2000. - 372 с.

10.Психологія кризових станів: навч. посібн. / Шевченко О.Т. - К.: Здоров’я, 2005. -

120 с.

11.Чепкий Л.П., Ткаченко Р.О. Анестезіологія, реаніматологія та інтенсивна

терапія: підручник. - К.: Вища шк., 2004. - 334 с.

12.Черенько М.П. Загальна хірургія з доглядом за хворими. - К.: Здоров’я, 2000.-

616 с.

14. Інформаційні ресурси.

1. Сайт Української медичної стоматологічної академії http://www.umsa.edu.ua/

2. Електронні інформаційні ресурси вузівської бібліотеки (морфо. корпус ВДНЗУ

«УМСА» 2 поверх):

- електронний каталог бібліотеки;

- інформаційно-довідникові джерела: енциклопедії, довідники, словники;

- навчальні електронні видання і ресурси: посібники, що містять

систематизований матеріалу рамках програми навчальної дисципліни.

3. Накази МОЗ http://www.moz.gov.ua/ua/portal/

4. Інформаційні ресурси в мережі Інтернет:

- інтернет каталоги і колекції посилань.

- медичні web- сервери і web-сторінки:

- MedWedi.ru – портал безкоштовної медичної літератури

- Dic.academic.ru – словники і енциклопедії

- Mediclab (medical information portal)

- http: www.MedUniver.com

- Medical.diss.com

- бази даних.

- архіви електронних текстів і віртуальні бібліотеки.

- бібліографічні посібники.

Page 21: 1. - umsa.edu.ua...4 2 2 Підготовка до семестрової підсумкової атестації 2 2 Разом за модулем 1. 70 2 8 60 і т.п.згідно

- медичні організації (асоціації, наукові товариства).

- Науково-дослідницькі центри та інститути.

- медична освіта.

- лікувальні заклади.

- корисні посилання.

- http://rootcanalanatomy.blogspot.com/

- http://sestrinskoe-delo.ru/

- posobie-dlya-studentov-pamyatka-dlya-vrachej-21772.phtml

- http://medical-diss.com/medicina/kliniko-laboratornoe-obosnovanie-vybora-vida-borov

- http://www.nlm.nih.gov – сайт національної медичної бібліотеки США

- http://www.zdravinform.ru/dev/html/rus/index.php - електронні книжки з медицини