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國立臺灣師範大學歷史學系—教學碩士班 101 學年度暑期課程綱要格式
一、課程基本資料(課程委員會通過,任課教師不可異動部分)
課程代碼 HIP5046 課程名稱 清史研究與教學
英文課名 Research & Pedagogy in History of Ch'ing Dynasty
全/半年 暑期 必/選修 選修
總學分數 2 每週授課 時數
2
開課班級 歷史碩
先修課程
課程簡介
本課程旨在探討清朝的統治模式、族群關係、制度演變、社會變遷的歷程及其特
色,以了解清朝在中國史的意義與定位,並兼顧清史教學相關課題的研討。
課程目標(課程目標可自行增列) 對應本系核心能力
1 精進清史專業知識
■1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 □1-2 跨學科研究的能力
□2-1中學歷史教材設計與教學方法□2-2歷史專題研究與寫作的能力
■3-1 發現問題與主動探究之能力 ■3-2 溝通表達與學術討論
□4-1 歷史教師的敬業精神
2 培養清史研究能力
■1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 □1-2 跨學科研究的能力
□2-1中學歷史教材設計與教學方法■2-2歷史專題研究與寫作的能力
■3-1 發現問題與主動探究之能力 ■3-2 溝通表達與學術討論
□4-1 歷史教師的敬業精神
3 提升清史教學技能
■1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 □1-2 跨學科研究的能力
■2-1中學歷史教材設計與教學方法□2-2歷史專題研究與寫作的能力
■3-1 發現問題與主動探究之能力 □3-2 溝通表達與學術討論
□4-1 歷史教師的敬業精神
4
□1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 □1-2 跨學科研究的能力
□2-1中學歷史教材設計與教學方法□2-2歷史專題研究與寫作的能力
□3-1 發現問題與主動探究之能力 □3-2 溝通表達與學術討論
□4-1 歷史教師的敬業精神
5
□1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 □1-2 跨學科研究的能力
□2-1中學歷史教材設計與教學方法□2-2歷史專題研究與寫作的能力
□3-1 發現問題與主動探究之能力 □3-2 溝通表達與學術討論
□4-1 歷史教師的敬業精神
二、教學大綱(任課教師可異動部分)
授課教師 葉高樹 教學進度與主題(可說明每週進度)
1.導論(第一週)
2.史學與史料(第二週、第三週)
3.滿族「漢化」的爭論(第四週、第五週、第六週)
4.從民族共同體到多民族帝國(第七週、第八週)
5.八旗制度與旗務問題(第九週、第十週、第十一週)
6.皇權的發展與皇位繼承制度(第十二週、第十三週)
7.盛清諸帝的形象及其治術(第十五週、第十六週)
8.秘密社會的性質及其功能(第十七週、第十八週) 教學方法
方式 說明 講述法 各單教師先以兩小時講述內容重點 討論法 各單元安排二至四小時討論閱讀資料 問題解決教學 合作學習 實驗/實作 實地考察、參訪 媒體融入教學 專題研究 每位學生須撰寫專題研究報告一篇,由學生自行約定課餘時間面談討論 其他:
評量方法
方式 百分比 說明
作業 20 閱讀資料導讀摘要與心得 期中考 期末考 課堂討論參與 10 出席 10 報告 成果展覽 專題 70 期末繳交書面報告一篇
其他:
參考書目
專 書
孔復禮(Philip A. Kuhn)著,陳 兼、劉 昶譯,《叫魂:一七六
八年中國妖術大恐慌》,上海:上海三聯書局,1999 年。
史景遷(Jonathan D. Spence)著,溫洽溢、吳家恒譯,《雍正王朝
之大義覺迷》,台北:時報文化公司,2002 年。
史景遷(Jonathan D. Spence)著,溫洽溢譯,《康熙:重構一位中
國皇帝的內心世界》,台北:時報文化公司,2005 年。
白新良,《清代中樞決策研究》,瀋陽:遼寧人民出版社,2002 年。
李世愉,《清代科舉制度考辯》,瀋陽:瀋陽出版社,2005 年。
李治亭,《清康乾盛世》,南京:江蘇教育出版社,2005 年。
沈大明,《《大清律例》與清代的社會控制》,上海:上海人民出版社,
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定宜庄,《清代八旗駐防研究》,瀋陽:遼寧民族出版社,2003 年。
林 乾,《康熙懲抑朋黨與清代極權政治》,台北:正展出版公司,2003
年。
徐茂明,《江南士紳與江南社會(1368-1911 年)》,北京:商務印書
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秦寶琦,《清前期天地會研究》,北京:中國人民大學出版社,1988
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高 翔,《康雍乾三帝統治思想研究》,北京:中國人民大學出版社,
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張 杰,《清代科舉家族》,北京:社會科學文獻出版社,2003 年。
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論 文
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王鍾翰,〈清代民族宗教政策〉,收入王鍾翰,《王鍾翰學術自選集》,
北京:中央民族大學出版社,1999 年。
王鍾翰,〈關於滿族形成中的幾個問題〉,收入王鍾翰,《王鍾翰學術
自選集》,北京:中央民族大學出版社,1999 年。
艾爾曼(Benjamin Elman),〈清代科舉與經學的關係〉,《故宮博物院
院刊》,1996 年第 4期。
何炳棣著,張勉勵譯,〈捍衛漢化:駁伊芙琳‧羅斯基之〈再觀清代〉
(上)〉,《清史研究》,2000 年第 1期。
何炳棣著,張勉勵譯,〈捍衛漢化:駁伊芙琳‧羅斯基之〈再觀清代〉
(下)〉,《清史研究》,2000 年第 3期。
余英時,〈清代思想史的一個新解釋〉,收入余英時,《歷史與思想》,
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台北:文史哲出版社,2000 年。
莊吉發,〈清代社會經濟變遷與秘密會黨的發展:台灣、廣西、雲貴
地區的比較研究〉,收入莊吉發,《清史論集(八)》,台北:
文史哲出版社,2000 年。
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