1.1 INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD CENTROOCIDENTAL LISANDRO

1.1 INSTITUCIÓN:

2017

1.3.1 POLÍTICA DE FINANCIAMIENTO:

FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA EL AÑO 2017 % BS.

1. TRANSFERENCIAS CORRIENTES DEL SECTOR PUBLICO 96% 12.647.268.734

2. APORTE DE LA GOBERNACION

3. INGRESOS PROPIOS 4% 444.229.049

4. OTROS INGRESOS (COLOCACIONES BANCARIAS)

5. DISMINUCION EN CAJA 0 60.000.000

6. DISMINUCION EN BANCO

7. DISMINUCION EN CUENTAS POR COBRAR

8 INCREMENTO DE LA DEPRECIACION Y AMORTIZACION 0

9. INCREMENTO DE CUENTAS POR PAGAR

100 13.151.497.783

1.3.2 POLÍTICA DE GASTOS:

DISTRIBUCION DEL PROYECTO DE PRESUPUESTO 2017 % BS.

4.01.00.00.00 GASTOS DE PERSONAL 44,65 5.481.434.933

4.02.00.00.00 MATERIALES, SUMINISTROS Y MERCANCÍAS 2,95 458.323.977

4.03.00.00.00 SERVICIOS NO PERSONALES 22,28 3.174.564.995

4.04.00.00.00 ACTIVOS REALES 3,01 270.176.697

4.05.00.00.00 INCREMENTO DE ACTIVOS

4.07.00.00.00 TRANSFERENCIAS 23,46 3.766.997.181

4.08.00.00.00 OTROS GASTOS 0

4.11.00.00.00 DISMINUCION DE PASIVOS 3,64 0

100 13.151.497.783

UNIVERSIDAD CENTROOCIDENTAL "LISANDRO ALVARADO" (UCLA)

FORMA 1

1.3. POLÍTICA PRESUPUESTARIA Y FINANCIERA

1. IDENTIFICACIÓN DEL ENTE

1.2 EJERCICIO FISCAL:

Jaqueline Pérez NOMBRE María Luisa Capodiecci

V- 7.306.649 CÉDULA DE IDENTIDAD V- 4.379.065

[email protected] CORREO ELECTRÓNICO [email protected]

0251-2591023 NÚMERO TELEFÓNICO 0251-2591021

UNIDAD TÉCNICA Vice-rectorado Académico

Marysabel Mejias Jhoana AldanaV- 11.789.357 V- 15.427.670

[email protected] [email protected]

0251-2591449 0251-2591025

Vice-rectorado Académico

FORMA 2

CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO

CÉDULA DE IDENTIDAD

NOMBRE

UNIDAD ADMINISTRADORA

NOMBRE


2.2 RESPONSABLES DEL PROYECTO

CORREO ELECTRÓNICO

2.2.1 RESPONSABLE DEL PROYECTO

CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO


NOMBRE

2. FUNDAMENTACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL INSTITUCIONAL 2017

La UCLA ofrecerá programas académicos con el fin de dar prosecución y egresar profesionales con competencias y afianzados principios humanos, como la ética, justicia, libertad y

compromiso social, difundir y generar conocimientos, para contribuir con el desarrollo humanístico, científico y tecnológico de la nación. Los programas a ser ofrecidos serán:

medicina, licenciatura en enfermería y enfermería técnica; Ingeniería agronómica, ingeniería agroindustrial, tecnología agroindustrial; medicina veterinaria, tecnología agropecuaria;

administración, contaduría pública, economía; área de ingeniería, arquitectura y tecnología: análisis de sistema, ingeniería en informática, matemática, ingeniería de producción,

telemática, física, ingeniería civil y urbanismo; área de humanidades y artes: licenciatura en artes plásticas, desarrollo humano, psicología y música.

2.1 DESCRIPCIÓN BREVE DE LO QUE PRETENDE REALIZAR LA INSTITUCIÓN

NÚMERO TELEFÓNICO

2.2.2 RESPONSABLE TÉCNICO

2.2.3 REGISTRADOR 2.2.4 RESPONSABLE ADMINISTRATIVO

3.1 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

3.2 FECHA DE INICIO 3.3 FECHA DE CULMINACIÓN

3.4 MONTO TOTAL DEL PROYECTO

3.5 OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:

3.6 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

3.7 OBJETIVO HISTÓRICO

3.8 OBJETIVO NACIONAL

3.9 OBJETIVO ESTRATÉGICO

3.10 OBJETIVO GENERAL

3.11 OBJETIVO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL:

3.12 LOCALIZACION DEL PROYECTO ESTADO(S)

LARA

3.13 LOCALIZACIÓN COMUNAL: CÓDIGO DE COMUNA MUNICIPIO(S) PARROQUIA(S)ESTADO(S)

2.2. Construir una sociedad igualitaria y justa.

PAISMUNICIPIO(S)

AGREGACIÓN COMUNAL

VENEZUELA

3. DESCRIPCIÓN DE LOS PROYECTOS 2017

PR1 Ingreso, Prosecución y egreso de los estudiantes en Pregrado.

31/12/2017

Formar profesionales de alta calidad académica que requiere la sociedad, que se incorporen de manera eficiente y eficaz al mercado laboral y respondan a las exigencias del país, permitiendo mediante la consolidación de contenidos

y experiencias, la conformación de la ciudadanía democrática, la solidaridad, la construcción colectiva y la acción profesional transformadora con responsabilidad, ética y perspectiva sustentable.

La necesidad de conformar una nueva estructura social incluyente, humanista y endógena, orienta a la Universidad a la formación de profesionales con competencias, solidarios valores éticos, y disposición al servicio comunitario

que se integren y participen activamente con su labor, en la construcción colectiva del modelo productivo. En tal sentido, se requiere el desarrollo de un modelo curricular integral y flexible que contribuya a una formación de

calidad y pertinencia social, la implantación de un sistema de desarrollo profesional del docente que comtemple tanto los aspectos referidos a su formación, actualización y capacitación, como los relacionados a la evaluación de su

desempeño, como estímulo a su mejoramiento continuo y a incrementar la productividad académica y generar las condiciones necesarias para el mejoramiento del desempeño y prosecución estudiantil.

II. Continuar Construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del Capitalismo y con ello asegurar la "mayor suma de felicidad posible y mayor suma de seguridad

social y la mayor suma de estabilidad política", para nuestro pueblo.

01/01/2017

114.388.442

2.2.12 Continuar garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia, a traves del mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo

Impulsar la transformación de la educación univeristaria para la formación de talento humano y la generación del conocimiento científico, tecnológico y humanístico

2.2.12.1.2. Consolidar el derecho constitucional a la educación universitaria para todas y todos, fortaleciendo el ingreso, prosecución y egreso, incrementando al 100% la inclusión de jóvenes bachilleres al sistema de educación

universitaria

PARROQUIA(S)

CATEDRAL

FEMENINO MASCULINO

164.759 96.534

TOTAL

2017I II III IV TOTAL 2017 I II III IV

Matrícula 4.214Apoyo a la formación de TSU

Apoyo a la formación de

profesionales.

4.214 2.147 1.698 369 0 200.000 85.710 85.710 28.580 0 01/01/2017 31/12/2017

Matrícula 25.747

Núcleos Torres y Móran.

Decanatos: Ciencias de la

Salud y Ciencias y

Tecnología.

25.747 23.653 23.285 25.268 25.747 108.898.442 46.670.736 46.670.736 15.556.970 0 01/01/2017 31/12/2017

Matrícula 2.721


Salud, Agronomía,

Veterinaria, Ciencias y

Tecnología, Administración y

Contaduría, Ingeniería Civil,

Artes y Humanidades.

2.721 606 800 950 365 250.000 107.139 107.139 35.722 0 01/01/2017 31/12/2017

Matrícula 906

Núcleos Torres y Móran.


Salud, Agronomía,

Veterinaria, Ciencias y

Tecnología, Ing. Civil,

Administración y Contaduría,

Artes y Humanidades.

906 776 858 802 906 5.040.000 2.160.000 2.160.000 720.000 0 01/01/2017 31/12/2017

114.388.442 49.023.585 49.023.585 16.341.272 0

FORMA 3

3.19 ENUNCIADO DE LA SITUACIÓN DESEADA 3.20 POBLACION OBJETIVO

3.26.1 SOCIOPOLÍTICA 3.26.2 TÉCNICA 3.26.3 ECONÓMICO-FINANCIERA

3.27 ACCIONES ESPECIFICAS DEL PROYECTO

3.14 ENUNCIADO DEL PROBLEMA

3.23 BENEFICIARIOS ESTIMADOS

TOTAL

3.17 FORMULA DEL INDIACDOR

TTMA= Matrícula Atendida / Total

Matrícula *100Dirección de Control de Estudio

3.18 FUENTE DEL INDICADOR

Prosecución de estudiantes en Formación de TSU y de

Licenciados o su equivalente en carreras.

261.293

Técnicos superiores y Licenciados o

equivalentes de alto nivel, con competencias

y afianzados principios éticos, disposición al

servicio comunitario que respondan a las

exigencias de la nueva estructura social.

Atención a 27.346 estudiantes de pregrado de los

diferentes programas académicos, ofreciendo un proceso

de enseñanza de calidad que les permita la prosecución y

el egreso de la institución. Asimismo, contribuir al

cumplimiento del servicio comunitario por parte de los

estudiantes que se encuentren en el lapso estipulado para

tal fin.

27.346 estudiantes de pregrado

En el año 2017 se espera atender

un 80% de la matrícula

universitaria estimada.

3.27.2 UNIDAD

DE MEDIDA

3.27.6 DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTARIA

3.27. 1 DENOMINACIÓN 3.27.3 META

3.26.4 AMBIENTAL

27.346

3.27.5 DISTRIBUCIÓN DE LA META FISICAS

Ingreso de estudiantes en Formación de TSU y de

Licenciados en carreras

3.27.7

FECHA DE

INICIO

3.27.4 BIEN O

SERVICIO

3.16 INDICADOR DE LA

SITUACIÓN INICIAL3.15 POBLACION AFECTADA

X

3.26 VIABILIDAD DEL PROYECTO

La necesidad de conformar una nueva estructura social

incluyente, humanista y endógena, orienta a la Universidad a la

formación de profesionales con competencias, solidarios valores

éticos, y disposición al servicio comunitario que se integren y

participen activamente con su labor, en la construcción colectiva

del modelo productivo. En tal sentido, se requiere el desarrollo de

un modelo curricular integral y flexible que contribuya a una

formación de calidad y pertinencia social, la implantación de un

sistema de desarrollo profesional del docente que comtemple

tanto los aspectos referidos a su formación, actualización y

capacitación, como los relacionados a la evaluación de su

desempeño, como estímulo a su mejoramiento continuo y a

incrementar la productividad académica ygenerar las condiciones

necesarias para el mejoramiento del desempeño y prosecución

estudiantil.

3.22 RESULTADO ESPERADO (BIEN O

SERVICIO)

3.21 INDICADOR SITUACIÓN

DESEADA

Núcleos:

Torres y Móran.

Decanatos:

Ciencias de la

Salud, Agronomía,

Veterinaria,

Ciencias y

Tecnología, Ing.

Civil,

Administración y

Contaduría, Artes

y Humanidades.

Matrícula

3.24 META DEL

PROYECTO

3.25 UNIDAD DE MEDIDA DEL

PROYECTO

3.27.10 TOTAL

3.27.9 UNIDAD

EJECUTORA

RESPONSABLE

Egreso de estudiantes en Formación de TSU y de

Licenciados o su equivalente en carreras.

Desarrollo de Proyectos Socio-integradores y Socio-

comunitarios

3.27.8 FECHA DE

CULMINACIÓN

Norberto Maciel NOMBRE Miyedis Figueroa

V- 12.850.452 CÉDULA DE IDENTIDAD V-19.887.996



UNIDAD TÉCNICA Dirección de Postgrado

Marysabel Mejias Bellalys CollantesV- 11.789.357 V- 11.320.958


0251-2591449 0251-2591336

Dirección de Postgrado



La UCLA ofrecera programas academicos de postgrado con pertinencia social, a fin de contribuir con la formación de recursos humanos requeridos por una cambiante y

desafiante estructura social. Así como, propiciar la incorporación del sistema interactivo de enseñanza-aprendizaje sustentando en el uso de nuevas tecnologías de

información y comunicación (TIC) para el fortalecimiento del proceso educativo formal del postgrado.


2.2.1 RESPONSABLE DEL PROYECTO 2.2.2 RESPONSABLE TÉCNICO

NOMBRE


CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO


NOMBRE NOMBRE

CÉDULA DE IDENTIDAD CÉDULA DE IDENTIDAD

CORREO ELECTRÓNICO CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO NÚMERO TELEFÓNICO

FORMA 2













LARA

3.13 LOCALIZACIÓN COMUNAL: CÓDIGO DE COMUNA


Formación en Postgrado o Estudios Avanzados

01/01/2017 31/12/2017

119.745.058

Formar recurso humano postgraduados en los niveles de especialización, maestría y doctorado, y desarrollar actividades de educación contínua que contribuyan a la transformación y al desarrollo de la región y del país, de

manera activa, incluyente y productiva para la integración social nacional, mediante la creación, innovación, apropiación y adecuación de conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos y culturales inherentes a los

programas ofertados.

Las acciones estarán dirigidas a la creación y desarrollo de programas académicos de postgrado mediante contenidos programáticos y experiencias teórico-prácticas que fortalezcan las capacidades del participante, propicien su

incursión en las nuevas metodologías y técnicas, e incentiven a nuevo conocimiento mediante su adehsión y participación en líneas de investigación que afianzan su área del conocimiento, valorando los principios éticos, la

cultura del trabajo y la solidaridad. En el nivel de especialista se propicia una formación dirigida a profesionalesque instrumenten soluciones ejecutorias en su área del conocimento. En tanto que, en la formación de magíster se

acentúa el dominio que éstos deben poseer sobre la aplicación de los metódos y procedimientos de investigación validados en su área, mientras qu ela formación doctoral conduce a investigadores aptos para generar nuevo

conocimiento atendiendo al rigor científico y la constrastación de acepciones imperantes en su área.

I. Defender, Expandir y consolidar el bien mas preciado que hemos reconquistado después de 200 años: LA INDEPENDENCIA NACIONAL

1.5 Desarrollar nuestras capacidades científicas-tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.

1.5.2. - Fortalecer los espacios y programas de formación para el trabajo liberador, fomentando los valores patrióticos y el sentido crítico.

1.5.2.1. - Actualizar y orientar los programas formativos integrales y permanentes hacia las necesidades y demandas del sistema productivo nacional, con el fin de garantizar la formación técnica, profesional y ocupacional del

trabajo.

Impulsar la transformación de la educación universitaria para la formación de talento humano y la generación del conocimiento científico, tecnológico y humanístico.

MUNICIPIO(S) PARROQUIA(S) PAIS

CATEDRAL VENEZUELA

AGREGACIÓN COMUNAL ESTADO(S) MUNICIPIO(S) PARROQUIA(S)

FEMENINO MASCULINO

10.323 4.529

TOTAL 2017 I II III IV TOTAL 2017 I II III IV

Matrícula 1.112 1.112 1112 1055 1054 1045 56.944.879 33.329.657 21.998.817 913.816 702.589 01/01/2017 31/12/2017

Matrícula 468 468 314 468 456 456 47.177.184 30.402.442 13.611.264 1.890.316 1.273.162 01/01/2017 31/12/2017

Matrícula 73 73 72 72 72 73 9.267.457 5.647.626 3.271.417 162.944 185.470 01/01/2017 31/12/2017

Matrícula 4

Participantes

Atendidos y

Acreditaciones

4 4 4 4 4 6.355.538 2.120.200 3.089.263 490.772 655.303 01/01/2017 31/12/2017

119.745.058 71.499.925 41.970.761 3.457.848 2.816.524

Participantes

Atendidos y

Egresados Coordinaciones de

Postgrado de los

diferentes decanatos

3.14 ENUNCIADO DEL PROBLEMA 3.15 POBLACION AFECTADA3.16 INDICADOR DE LA SITUACIÓN

INICIAL3.17 FORMULA DEL INDIACDOR 3.18 FUENTE DEL INDICADOR

3.20 POBLACION OBJETIVO3.21 INDICADOR SITUACIÓN

DESEADA

3.22 RESULTADO ESPERADO (BIEN O

SERVICIO)

3.23 BENEFICIARIOS ESTIMADOS 3.24 META DEL

PROYECTO

Necesidad de cubrir parte de la demanda de profesionales que

requieren estudios de postgrado.

Necesidad de formar postgraduandos que a través de su

adhesión y participación en líneas de investigación se integren y

participen activamente en la construcción colectiva del modelo

productivo.

1.745 participantes en estudios de postgrado TMA=1657/1578*100=81,59%TMA= Matrícula Atendida / Total Matrícula

programada*100Control de Estudio-Dirección de Postgrado


PROYECTOTOTAL

Formar especialistas, magister y doctores con

capacidades para asumir los retos de la realidad del país

y contribuyan al desarrollo de líneas estrategicas de

ciencia y tecnologia.

1.745 participantes en estudios de pregradoCubrir 70% de oferta en todos los

programas de postgradoEspecialistas, Magister y Doctores 14.852 1.657 Matrícula

3.19 ENUNCIADO DE LA SITUACIÓN DESEADA


3.26.1 SOCIOPOLÍTICA 3.26.2 TÉCNICA 3.26.3 ECONÓMICO-FINANCIERA 3.26.4 AMBIENTAL

x x


3.27. 1 DENOMINACIÓN3.27.2 UNIDAD

DE MEDIDA3.27.3 META

3.27.4 BIEN O

SERVICIO

3.27.5 DISTRIBUCIÓN DE LA META FISICAS 3.27.6 DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTARIA

Formación de Estudios no Conducentes a Grado

Académico

3.27.10 TOTAL

FORMA 3

3.27.7

FECHA DE

INICIO

3.27.8 FECHA DE

CULMINACIÓN

3.27.9 UNIDAD

EJECUTORA

RESPONSABLE

Formación de Especialistas

Formación de Magíster

Formación de Doctores

Homero Saenz NOMBRE Isabel Márquez




UNIDAD TÉCNICA CDCHT

Erika Delgado Frandys Leone

V- 12.247.985 V- 7.448.613


0251-2592654 0251-2591271

CDCHTUNIDAD ADMINISTRADORA

FORMA 2





NOMBRE NOMBRE

NOMBRE


CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO



La UCLA propiciará la actividad de investigación con el fin de dar repuestas a los requerimientos sociales, gerenciar la Investigación, la innovación

y transferencia tecnológica e, impulsar dentro de la formación académica la formulación y ejecución de proyectos de investigación para el

fortalecimiento del proceso educativo y mejorar los mecanismos de comunicación, difusión e información del quehacer investigativo.














LARA

3.13 LOCALIZACIÓN COMUNAL: CÓDIGO DE COMUNA PARROQUIA(S)AGREGACIÓN COMUNAL ESTADO(S) MUNICIPIO(S)

Fomentar el desarrollo nacional a través de proyectos de investigación en materia de ciencia y tecnología, que contribuyan a fortalecer el acceso al conocimiento.


CATEDRAL VENEZUELA

Fomentar la aplicación de los proyectos de investigación desarrollados por las IEU para fortalecer el desarrollo integral de la Nación.

Este proyecto busca mejorar la calidad de vida de comunidades del Estado Lara, a través del desarrollo de actividades científicas, tecnológicas y de innovación que contribuyan a la soberanía económica y la independencia tecnológica, vinculada

directamente con la estructura productiva nacional.

2. Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar la "mayor suma de felicidad posible, la mayor suma de seguridad social y la mayor

suma de estabilidad política" para nuestro pueblo

2.2. - Construir una sociedad igualitaria y justa.›

2.2.12. - Continuar garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia, a través del mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo

2.2.12.8. - Desarrollar programas y proyectos de formación-investigación que den respuesta a las necesidades y potencialidades productivas para el proyecto nacional.


Investigación y creación intelectual

01/01/2017 31/12/2017

126.930.981

FEMENINO MASCULINO

7.422 11.248


Investigación (es) 89

Proyectos de investigación en

las diversas áreas del saber,

que generen nuevos

conocimientos para el

abordaje de necesidades y

problemas enmarcadas en el

Segundo Plan de Desarrollo

Económico y Social de la

Nación (Plan de la Patria),

vinculadas con diversos

Organismos o entes.

89 72 89 89 89 10.992.694,00 5.640.021,00 4.184.520,00 1.168.153,00 - 01/01/2017 31/12/2017

Coordinaciones de

Investigación de los

Decanatos

Publicación 268

Socialización a través de

diversos medios de las

investigaciones realizadas.

268 53 90 65 60 1.449.562,00 621.240,00 621.240,00 207.082,00 - 01/01/2017 31/12/2017

Vice-Rectorado

Académico-

Dirección de

Investigación

Aplicación 6

Implantaciones que se realicen

con instituciones para la

puesta en marcha de los

proyectos.

6 6 6 6 6 1.557.363,00 667.434,00 667.434,00 222.495,00 - 01/01/2017 31/12/2017Dirección de

Extensión

Asistencia Técnica 48

Personas atendidas con

asistencia profesional y técnica

al sector productivo,

gubernamental y comunidades

organizadas.

48 45 48 48 45 112.931.362,00 39.101.556,00 21.903.334,00 25.777.750,00 26.148.722,00 01/01/2017 31/12/2017

126.930.981 46.030.251 27.376.528 27.375.480 26.148.722

Acompañamiento Profesional y Técnico

3.27.10 TOTAL

3.27.7

FECHA DE

INICIO

3.27.8 FECHA

DE

CULMINACIÓN

3.27.9 UNIDAD

EJECUTORA

RESPONSABLE

Desarrollo de proyectos de investigación

Publicación del Conocimiento

Implementación, aplicación y desarrollo de Proyectos Socio-comunitarios y Socio-productivos

3.27. 1 DENOMINACIÓN3.27.2 UNIDAD DE

MEDIDA3.27.3 META 3.27.4 BIEN O SERVICIO


X



3.26.1 SOCIOPOLÍTICA 3.26.2 TÉCNICA3.26.3 ECONÓMICO-

FINANCIERA3.26.4 AMBIENTAL

3.24 META DEL PROYECTO 3.25 UNIDAD DE MEDIDA DEL

PROYECTO

TOTAL

Mejorar la calidad de vida de comunidades del

estado Lara, a través del desarrollo de

actividades científicas, tecnológicas y de

innovación que contribuyan a la soberanía

económica y la independencia tecnológica,

vinculada directamente con la estructura

productiva nacional.

421 personasDesarrollar el 100% de los proyectos de

investigación para el año 2017.

Aplicación e implementación de

proyectos desarrollados en las IEU

y su respectiva articulación con

entes públicos o privados.

18.670 6 Aplicación (es)

3.19 ENUNCIADO DE LA SITUACIÓN

DESEADA3.20 POBLACION OBJETIVO 3.21 INDICADOR SITUACIÓN DESEADA

3.22 RESULTADO ESPERADO

(BIEN O SERVICIO)


3.14 ENUNCIADO DEL PROBLEMA 3.15 POBLACION AFECTADA 3.16 INDICADOR DE LA SITUACIÓN INICIAL 3.17 FORMULA DEL INDIACDOR 3.18 FUENTE DEL INDICADOR

Necesidad de desarrollar una actividad

científica, tecnológica y de innovación, que este

vinculada directamente con la estructura

productiva nacional, que además contribuya en

la creación de las condiciones necesarias para

conseguir la soberanía económica y la

independencia tecnológica, que son requisitos

fundamentales para satisfacer de manera

efectiva las necesidades sociales.

421 peronasProyectos de investigación Desarrollados en la

Institución.

Proyectos aplicados / proyectos

programados Dirección de Investigación

William Zambrano NOMBRE Rodrigo Cortez




UNIDAD TÉCNICA Estaciones Experimentales

Ruth Dudamel María D' AndreaV- 13.543.480 V- 7.420.840


0251-2591366 0251-2591442

CDCHT

FORMA 2






NOMBRE NOMBRE

NOMBRE


CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO



La UCLA gerenciará de manera eficiente la red de servicios que dan apoyo al proceso educativo como los son los servicios bibliotecarios, bioterios, estaciones

experimentales, así como potenciará los servicios de apoyo académico y tecnológico.














LARA



SISTEMA DE RECURSOS PARA LA FORMACIÓN E INTERCAMBIO ACADÉMICO.

01/01/2017 31/12/2017

12.308.023

Optimizar los diversos espacios de formación y atención académica ofrecidos por las IEU para los estudiantes, docentes e investigadores y comunidad general.

Necesidad de fortalecer la infraestructura tecnológica y comunicacional de la Universidad a los fines de brindar servicios de calidad en las áreas de bibliotecas laboratorios, estaciones experimentales, bioterios y servicios de

apoyo académico y tecnológico

Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar la "mayor suma de felicidad posible, la mayor suma de

seguridad social y la mayor suma de estabilidad política" para nuestro pueblo.

2.2. Construir una sociedad igualitaria y justa.

2.2.12 Continuar garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia, a través del mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo Continuar garantizando el derecho a la

educación con calidad y pertinencia, a través del mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo

2.2.12.10. Impulsar la transformación universitaria y la formación técnico-profesional, para su vinculación con los objetivos del proyecto nacional.

Garantizar el apoyo a la academia a través de la oferta de servicios bibliotecarios, estaciones experimentales, laboratorios, bioterios y servicios de información y comunicación para contribuir a la calidad de las funciones de

docencia, investigación y extensión


CATEDRAL VENEZUELA


FEMENINO MASCULINO

19.890 12.812


Usuario (s) 4.692 Usuarios 4.692 4692 4598 4235 4502 3.716.826 1.592.922 1.592.922 530.982 - 01/01/2017 31/12/2017

Bibliotecas

Decanatos de:

Cs. de la Salud,

Cs. Econ y

Empresariales, Cs.

Veterinarias,

Agronomía, Cs.

y Tecnología, Ing.

Cívil

servicio 173 Servicio 173 173 173 173 173 446.020 191.136 191.136 63.748

-

01/01/2017 31/12/2017

Laboratorios

Decanatos de:

Cs. de la Salud,

Cs. Econ y

Empresariales, Cs.

Veterinarias,

Agronomía, Cs.

y Tecnología, Ing.

Cívil

estudiante 248 Usuario 248 229 248 243 243 893.636 382.980 382.980 127.676

-

01/01/2017 31/12/2017

Bioterio Central y

Bioterio Cs de la

Salud

Usuario (s) 2.331 Usuario 2.331 2071 0 1301 2331 5.805.696 2.488.134 2.488.134 829.428

-

01/01/2017 31/12/2017

Ovinos y Caprinos,

Apicultura, Ganado Vacuno,

Piscicultura, Comerc. de

Frutas, Unidad de Horticultura

Instituto de la Uva, Semiárido

Sn Francisco.

Servicio (s) 1.580 Servicio 1.580 376 540 246 418 1.445.845 619.644 619.644 206.557

-

01/01/2017 31/12/2017 Apoyo Académico.

12.308.023 5.274.816 5.274.816 1.758.391 0

Laboratorios

3.14 ENUNCIADO DEL PROBLEMA 3.15 POBLACION AFECTADA3.16 INDICADOR DE LA

SITUACIÓN INICIAL3.17 FORMULA DEL INDIACDOR 3.18 FUENTE DEL INDICADOR

3.20 POBLACION OBJETIVO3.21 INDICADOR SITUACIÓN

DESEADA3.22 RESULTADO ESPERADO (BIEN O SERVICIO)

3.23 BENEFICIARIOS ESTIMADOS3.24 META DEL

PROYECTO

Necesidad de fortalecer la infraestructura

tecnológica y comunicacional de la

Universidad a los fines de brindar servicios

de calidad en las áreas de bibliotecas

laboratorios, estaciones experimentales,

bioterios y servicios de apoyo académico y

tecnológico.

Número usuarios atendidos / Número de usuarios

programados

Coordinador de Biblioteca, Laboratorios por Decanato,

Bioterio Central, Bioterio Carora, Bioterio Ciencias de la Salud,

Estaciones Experimentales, Dirección de Telecomunicaciones,

Apoyo Académico y Dirección de Informática


PROYECTO

TOTAL

Mejorar y fortalecer los servicios que

apoyan el proceso enseñanza-aprendizaje,

ofreciendo servicios de calidad

especificamente en Bibliotecas, Estaciones

Experimentales, Bioterios y Servicios de

Apoyo Acadèmico requeridos por la

comunidad estudiantil.

Estudiantes atendidos con los servicios ofrecidos que

garanticen la formación académicaEstudiantes atendidos con

los servicios ofrecidos que garanticen la formación

académica

32.702 7.271 Usuario Atendido


DESEADA




3.27.2 UNIDAD DE

MEDIDA3.27.3 META

3.27.4 BIEN O

SERVICIO


X

Estaciones Experimentales

Servicio de Tecnología de Información

3.27.10 TOTAL

3.27.7

FECHA DE

INICIO

3.27.8 FECHA

DE

CULMINACIÓN

3.27.9 UNIDAD

EJECUTORA

RESPONSABLE

Servicio Bibliotecario

Bioterios

3.27. 1 DENOMINACIÓN

Juan Gumercindo Gutierrez NOMBRE Rosmercy Párraga




UNIDAD TÉCNICA Dirección de Desarrollo Estudiantil

Marysabel Mejias Yelitza Montes de Oca.V- 11.789.357 V-7.434.834


0251-2591449 0251-2591306

Dirección de Desarrollo Estudiantil

FORMA 2






NOMBRE NOMBRE

NOMBRE


CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO



La UCLA orientará sus esfuerzos para la administración eficiente de los sistemas de servicios de atención bio-psico-social, on el fin de optimizar el desempeño y la prosecución del

estudiante, optimizar los servicios de atención bio-psico-social del estudiante, institucionalizar la igualdad y equidad a las personas con discapacidad y mejorar los mecanismos de

comunicación, difusión e información de los beneficios que se ofertan a los estudiantes.














LARA



SISTEMA DE SOPORTE Y APOYO AL DESARROLLO ESTUDIANTIL

01/01/2017 31/12/2017

2.440.658.363

Garantizar los servicios de apoyo estudiantil en aras de fomentar el buen vivir de los estudiantes y docentes.

La ejecución de este proyecto dará respuesta a las necesidades y expectativas del sector estudiantil en cuanto a la atención integral desde su ingreso, permanencia y egreso, así como la oferta de

servicios de alimentación, socio-económicos, salud, transporte, que eleven su calidad de vida y rendimiento académico para profundizar la universalización y la accesibilidad a la educación

universitaria gratuita y de calidad para todos y todas.

II. Continuar Construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del Capitalismo y con ello asegurar la "mayor suma de felicidad

posible y mayor suma de seguridad social y la mayor suma de estabilidad política", para nuestro pueblo.

2.2 Construir una soicedad igualitaria y justa.

2.2.12. Continuar garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia, a través del mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo.

2.2.12.12. Consolidar el derecho constitucional a la educación universitaria para todas y todos, fortaleciendo el ingreso, prosecución y egreso, incrementando al 100 % la inclusión de jóvenes

bachilleres al sistema de educación universitaria.

Consolidar un proceso educativo de calidad para la formación de profesionales con arraigados principios y valores humanos que participen en la construcción del nuevo orden social.


CATEDRAL VENEZUELA


FEMENINO MASCULINO

17.073 10.167


Estudiante (s) 5.361Estudiantes

Beneficiarios5.361 4.721 4.721 4.716 4.723 425.149.036 105.923.023 106.723.023 105.865.893 106.637.097 01/01/2017 31/12/2017


Atendidos9.100 2.468 2.912 1.746 1.974 195.524.452 25.017.489 72.744.747 25.017.489 72.744.727 01/01/2017 31/12/2017


Atendidos8500 8.500 8.500 8.500 8.500 1.476.144.000 439.839.565 429.839.565 429.839.565 176.625.305 01/01/2017 31/12/2017

Coordinación de

Comedor

ActividadEncuentros

Deportivos116 22 48 14 32 3.716.826 1.592.922 1.592.922 530.982 0 01/01/2017 31/12/2017

Dirección de

Deportes

Desarrollo de Actividades

Socio-CulturalesActividad

Actividades

Culturales1239 330 342 222 345 3.050.247 1.679.462 948.849 419.536 2.400 01/01/2017 31/12/2017

Dirección de

Cultura

Diplomados y Programas ActividadParticipantes

Atendidos118 74 118 75 86 130.073.802 34.359.869 46.831.870 19.915.106 28.966.957 01/01/2017 31/12/2017

Coordinación de

Fomento


Atendidos15321 13.925 14.591 14.636 15.321 199.000.000 59.700.000 59.700.000 39.800.000 39.800.000 01/01/2017 31/12/2017

Dirección de

Transporte

Estudiante (s) 20Estudiantes

Atendidos20 4 6 4 6 4.000.000 1.000.008 1.000.008 1.000.008 999.976 01/01/2017 31/12/2017

Estudiante (s) 21Estudiantes

Atendidos21 4 9 4 4 4.000.000 1.000.008 1.000.008 1.000.008 999.976 01/01/2017 31/12/2017

2.440.658.363 670.112.346 720.380.992 4.350.000 52.077.258

Dirección de

Desarrollo

Estudiantil

Dirección de

Desarrollo

Estudiantil


SITUACIÓN INICIAL3.17 FORMULA DEL INDIACDOR 3.18 FUENTE DEL INDICADOR

Considerando el bajo desempeño académico, que se

traduce en baja prosecución y deserción, surge la

necesidad de combatir la inequidad social y superar la

demanda biopsicosocial de la población estudiantil, en

cuanto a servicios de orientación, asesorías

académicas, apoyo socioeconómico, salud, comedor y

transporte, apoyo a estudiantes con discapacidad,

Consejos Estudiantiles Universitarios, Cooperación y

Solidaridad Estudiantil e Iniciativas Socioproductivas,

dado a que cada vez ingresan a la UCLA estudiantes

que presentan una serie de carencias desde el punto

de vista académico, social, económico y de salud, así

como tambien manifiestan falta de orientación en los

aspectos vocacionales y personales.

28.535 estudiantes atendidos

Estudiantes beneficiados através de

los diferentes servicios estudiantiles =

Nº de estudiantes beneficiados/ total

de la matricula estudiantil *100

Dirección de Desarrollo Estudiantil, Coordinación de

Comedores y Dirección de Transporte

Estudiante (s)


DESEADA3.20 POBLACION OBJETIVO


DESEADA

3.22 RESULTADO ESPERADO (BIEN

O SERVICIO)

3.23 BENEFICIARIOS ESTIMADOS 3.24 META DEL

PROYECTO


PROYECTOTOTAL

Mejorar el desempeño académicó a través del

incremento del índice de prosecusión, disminución del

índice de deserción así como el represamiento de la

matrícula estudiantil a fin de contibuir a combatir la

inequidad social y superar la demanda biopsicosocial

de la población estudiantil, en cuanto a servicios de

orientación, asesorías académicas, apoyo

socioeconómico, salud,comedor y transporte, apoyo a

estudiantes con discapacidad, Consejos Estudiantiles

Universitarios, Cooperación y Solidaridad Estudiantil e

Iniciativas Socioproductivas; dado a que cada vez

ingresan a la UCLA estudiantes que presentan una

serie de carencias desde el punto de vista académico,

social, económico y de salud, así como tambien

manifiestan falta de orientación en los aspectos

vocacionales y personales.

15,321 Estudiantes Atendidos

Se estima beneficiar 15.321

estudiantes a través de sus

diferentes servicios, para

contribuir al ingreso, prosecución

y egreso de los mismos.

Estudiante Beneficiado 27.240 8.500

3.27.7 FECHA

DE INICIO

3.27.8 FECHA

DE

CULMINACIÓN



X


3.27.9 UNIDAD

EJECUTORA

RESPONSABLE

3.27.4 BIEN O

SERVICIO


Apoyo Socioeconómico

Apoyo al Sistema de Salud Integral al Estudiante


DE MEDIDA

Desarrollo de Actividades Deportivas

3.27.3 META

3.27.10 TOTAL

Comedores Integrales y Otros Servicios de

Alimentación:

Sistema de Transporte Estudiantil:

Atención a Estudiantes con Discapacidad:

Cooperación y Solidaridad Estudiantil:

Gustavo Guedez NOMBRE Michele Calicchio




UNIDAD TÉCNICA Dirección de Planta Física

Erika Delgado Mariela AguilarV- 12.247.985 V- 13.189.657


0251-2592654 0251-2591203

Dirección de Planta Física

NOMBRE




Ofrecer espacios de calidad para el desempeño óptimo de las funciones de docencia, investigación, extensión y gestión a través del desarrollo de proyectos

arquitectónicos, obras de infraestructura y actividades de mantenimiento y conservación de espacios que respondan a las necesidades actuales y potenciales tanto de la

institución como de la demanda académica de la sociedad.


NÚMERO TELEFÓNICO


CORREO ELECTRÓNICO



CORREO ELECTRÓNICO

NÚMERO TELEFÓNICO

CORREO ELECTRÓNICO

NOMBRE NOMBRE


NÚMERO TELEFÓNICO












LARA

3.13 LOCALIZACIÓN COMUNAL: CÓDIGO DE COMUNA PARROQUIA(S)AGREGACIÓN COMUNAL ESTADO(S) MUNICIPIO(S)

Gerenciar de manera eficiente la infraestructura física de la institución.


CATEDRAL VENEZUELA

Mantener en condiciones optimas los espacios físicos de las instituciones, así como asegurar el equipamiento adecuado, que ofrezca espacios dignos, cómodos y acordes a las exigencias del entorno.

A través de este proyecto se desarrollarán acciones orientadas a profundizar las relaciones de la UCLA con el entorno y al intercambio de saberes con las comunidades, para lo cual se debe hacer

seguimiento a los requerimientos y expectativas de la sociedad con la finalidad de brindar nuevas oportunidades educativas, fomentar y extender el deporte, la cultura y apoyar en la organización

comunitaria. Así mismo, para apuntalar el desarrollo social, económico y productivo de la región y el país, brindará asesorías profesionales y técnicas en las áreas del saber que imparte y aplicará los

conocimientos en las áreas de su competencia en la búsqueda de propuestas que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de los habitantes.

I. - Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: la Independencia Naciona

1.5. - Desarrollar nuestras capacidades científico-tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.

1.5.2. - Fortalecer los espacios y programas de formación para el trabajo liberador, fomentando los valores patrióticos y el sentido crítico.

1.5.2.3. - Consolidar el despliegue de la infraestructura educativa del país, en los centros universitarios, técnicos, medios y ocupacionales, tanto en las unidades de producción como en los parques

industriales.


Mantenimiento de la Infraestructura y dotación de insumos de las instituciones de Educación Universitaria

01/01/2017 31/12/2017

500.426.829

FEMENINO MASCULINO

21.010 9.850

TOTAL

2017I II III IV TOTAL 2017 I II III IV

Obra 14

Mantenimiento preventivo

y correctivo de las

edificaciones, espacios

abiertos y redes de

servicio.

14 1 12 1 0 200.000.000 85.714.284 85.714.284 28.571.432 - 01/01/2016 31/12/2016Dir. Extensión

Universitaria

Servicio 21

Servicios ejecutados de

Mantenimiento,

Seguridad y Vigilancia a

la Institución. Servicios

ejecutados de

Mantenimiento,

Seguridad y Vigilancia a

la Institución.

21 9 9 3 0 300.426.829 128.754.351 128.754.351 42.918.127 01/01/2016 31/12/2016Dir. Extensión

Universitaria

500.426.829 214.468.635 214.468.635 71.489.559 03.27.10 TOTAL

Mantenimiento, Conservación ,

Remodelaciones y adecuaciones

Servicios Conexos al Mantenimiento de

la Infraestructura


DE MEDIDA3.27.3 META

X


3.27.9 UNIDAD

EJECUTORA

RESPONSABLE

3.27.4 BIEN O

SERVICIO

3.27.5 DISTRIBUCIÓN DE LA META

FISICAS3.27.6 DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTARIA 3.27.7

FECHA DE

INICIO

3.27.8 FECHA

DE

CULMINACIÓN


3.26.1 SOCIOPOLÍTICA 3.26.2 TÉCNICA3.26.3 ECONÓMICO-

FINANCIERA3.26.4 AMBIENTAL

3.24 META DEL

PROYECTO


PROYECTO

TOTAL

Lograr que la comunidad universitaria,

tenga la construcción de nuevos

espacios, ampliación y mantenimiento

de los espacios físicos efectivos que

permitan el funcionamiento adecuado

para el logros de los objetivos

planteados de los procesos académicos.

30.860 personas de la comunidad

universitaria

Ejecución del 100% de las obras de

mantenimiento y servicios a la

infraestructura física de la institución.

Espacios adecuados y dotados

que garanticen la continuidad

funcional de la IEU

30.860 14 Obras

3.19 ENUNCIADO DE LA

SITUACIÓN DESEADA3.20 POBLACION OBJETIVO


DESEADA

3.22 RESULTADO

ESPERADO (BIEN O

SERVICIO)



SITUACIÓN INICIAL

3.17 FORMULA DEL

INDIACDOR3.18 FUENTE DEL INDICADOR

Existencia de programas académicos de

reciente creación, como Psiocología,

Desarrollo Humano y Música que no

cuentan con una infraestructura física

adaptada a sus requerimientos.

Infraestructura física deteriorada por

falta de mantenimiento oportuno

debido a la baja asignación de recursos

para cubrir las necesidades existentes

en toda la comunidad universitaria.

41.824 personas de la comunidad

universitaria

Obras ejecutadas/obras

programadas

Dirección de Planta Física

Dirección de Servicios Generales

4.1 DENOMINACIÓN DE LA ACCION CENTRALIZADA:

TOTAL 2017 I II III IV

Vicerectorado

Administrativo5.395.261.321 2.134.227.785 1.567.871.449 1.256.853.308 436.308.779

5.395.261.321 2.134.227.785 1.567.871.449 1.256.853.308 436.308.779

401 402 403 404 407 411 TOTAL 2017

5.329.914.933 0 65.346.388 0 0 0 5.395.261.321

5.329.914.933 0 65.346.388 0 0 0 5.395.261.321



Unidades administradoras 1.657.404.669 970.612.108 496.275.511 176.620.181 13.896.869

1.657.404.669 970.612.108 496.275.511 176.620.181 13.896.869

402 403 404 407 408 411 TOTAL 2017

171.786.379 754.684.074 163.884.684 567.049.532 1.657.404.669

171.786.379 754.684.074 163.884.684 567.049.532 0 0 1.657.404.669



Vicerectorado

Administrativo2.784.374.097 863.423.040 832.188.797 816.571.671 272.190.589

2.784.374.097 863.423.040 832.188.797 816.571.671 272.190.589

401 402 403 404 407 411 TOTAL 2017

0 0 0 0 2.784.374.097 0 2.784.374.097

0 0 0 0 2.784.374.097 0 2.784.374.0974.8 TOTAL

FORMA 4

4.6 ACCIONES ESPECÍFICAS 4.7 DISTRIBUCIÓN POR PARTIDAS

DENOMINACIÓN

Asignación y Control de los Recursos para

Gastos de los Pensionados y Jubilados

Asignación y Control de los

Recursos para Gastos de los

Pensionados y Jubilados

4.5 TOTAL

4.8 TOTAL

FORMA 4

PREVISIÓN Y PROTECCIÓN SOCIAL

4.2 ACCIONES ESPECÍFICAS4.3 UNIDAD

EJECUTORA

4.4 DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTARIA

DENOMINACIÓN

4.6 ACCIONES ESPECÍFICAS 4.7 DISTRIBUCIÓN POR PARTIDAS

DENOMINACIÓN

Apoyo Institucional a las Acciones

Específicas de los Proyectos del

Organismo

Apoyo Institucional a las Acciones

Específicas de los Proyectos del

Organismo

4.5 TOTAL

4.7 DISTRIBUCIÓN POR PARTIDAS

FORMA 4

GESTIÓN ADMINISTRATIVA


EJECUTORA



4.8 TOTAL

4.5 TOTAL

DENOMINACIÓN



Trabajadores



Trabajadores

DENOMINACIÓN

4.6 ACCIONES ESPECÍFICAS


EJECUTORA

DENOMINACIÓN

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE LOS GASTOS DE LOS TRABAJADORES

4. DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES CENTRALIZADAS 2017

ESTADO Ó

D.CMUNICIPIO TOTAL AC PR1 PR2 PR3 PR4 PR5 PR6

NUCLEO MORAN LARA MORAN 3.928.831 3.928.831

NUCLEO TORRES LARA TORRES 3.533.461 3.533.461

DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD

LARA,

PORTUGUESA Y

YARACUY

IRIBARREN,

ARAURE Y SAN

FELIPE

15.427.304 15.427.304

DECANATO CIENCIAS Y VETERINARIAS LARA PALAVECINO 15.427.304 15.427.304

DECANATO DE AGRONOMIA LARAPALAVECINO E

IRIBARREN15.427.304 15.427.304

DECANATO DE ADMINISTRACION Y

CONTADURIALARA IRIBARREN 15.427.304 15.427.304

DECNATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA LARA IRIBARREN 15.427.304 15.427.304

DECANATO DE INGENIERIA CIVIL LARA IRIBARREN 0

DECANATO DE ARTES Y HUMANIDADES LARA IRIBARREN 11.710.478 11710478

DIRECCION Y COORIDNACION DE

POSTGRADOLARA IRIBARREN 119.745.058 119.745.058

DIRECCION DE COORDINACION DE

INVESTIGACIONLARA IRIBARREN 10.992.694 10.992.694

DIRECCION DE COORDINACION DE

EXTENSIONLARA IRIBARREN 4.438.955 4.438.955

DIRECCION DE CULTURA Y DEPORTE LARA IRIBARREN 5.575.240 5.575.240

DIRECCION DE COORDINACIONES

DESARROLLO ESTUDIANTILLARA IRIBARREN 2.435.083.123 2.435.083.123

DIRECCION CENTRAL DE BIBLIOTECA Y

BILIOTECA DE CADA DECANATOLARA IRIBARREN 3.716.826 3.716.826

ESTACIONES EXPERIMENTALES LARA SIMON PLANAS 5.312.494 5.312.494

DIRECCIÓN DE PLANTA FÍSICA LARA IRIBARREN 200.000.000 200.000.000

COORDINACIONES DE FOMENTO LARA IRIBARREN 85.623.481 85.623.481

OTRAS DEPENDENCIAS LARA IRIBARREN 347.660.535 18.079.152 0 25.875.851 3.278.703 300.426.829

EDF. RECTORADO LARA IRIBARREN 9.837.040.087 9.837.040.087

13.151.497.783 9.837.040.087 114.388.442 119.745.058 126.930.981 12.308.023 2.440.658.363 500.426.8295.4 TOTAL

FORMA 5

5. DISTRIBUCIÓN DEL PRESUPUESTO POR LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA

5.1 SEDES, NÚCLEO, EXTENSIÓN O

EQUIVALENTES

5.2 UBICACIÓN

GEOGRÁFICA 5.3 PRESUPUESTO ASIGNADO 2017

ESTADO Ó D.C MUNICIPIO Nº USUARIOS MONTO ASIGNADO Nº BANDEJAS SERVIDAS MONTO ASIGNADONº ESTUDIANTES

ATENDIDOSMONTO ASIGNADO Nº PACIENTES MONTO ASIGNADO

TARABANA LARA PALAVECINO 741 62.380.000 174.400 188.244.000 44.339 55.720.000 1.482 27.600.000,00

CENTRAL LARA IRIBARREN 961 80.640.000 341.500 368.712.000 30.087 37.810.000 1922 27.600.000,00

MEDICINA LARA IRIBARREN 558 48.200.000 218.550 235.926.000 11.085 13.930.000 678 25.200.000,00

ARTES LARA IRIBARREN 541 47.800.000 46.500 50.112.000 0 0 1117 28.800.000,00

OBELISCO LARA IRIBARREN 1.030 128.509.036 492.000 531.252.000 55.424 69.650.000 2183 50.324.448,00

EL TOCUYO LARA MORAN 230 19.200.000 43.400 46.764.000 17.419 21.890.000 460 18.000.000,00

CARORA LARA TORRES 134 11.060.000 51.150 55.134.000 0 0 268 18.000.000,00

4.195 397.789.036 1.367.500 1.476.144.000 158.353 199.000.000 8.110 195.524.4486.7 TOTAL

FORMA 6

6. DISTRIBUCIÓN DE LOS SERVICIOS ESTUDIANTILES POR LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA

6.1 SEDES, NÚCLEO,

EXTENSIÓN O

EQUIVALENTES

6.2 UBICACIÓN GEOGRÁFICA 6.3 BECAS Y/O AYUDANTIAS 6.4 COMEDOR 6.5 TRANSPORTE 6.6 SERVICIO MÉDICO

FORMACIÓN DE

ESTUDIANTES EN

LOS

PROGRAMAS

NACIONALES DE

FORMACIÓN

Ingreso, Prosecución y

egreso de los

estudiantes en Pregrado.

Formación en

Postgrado o Estudios

Avanzados

Investigación y

creación intelectual

Servicio, asistencia y

apoyo académico

Servicio de soporte y

apoyo a la prosecución

estudiantil

Mantenimiento de la

Infraestructura y

dotación de insumos de

las instituciones de

Educación Universitaria

DIRECCIÓN Y

COORDINACIÓN DE

LOS GASTOS DE LOS

TRABAJADORES

GESTIÓN

ADMINISTRATIVA

PREVENCIÓN Y

PROTECCIÓN SOCIAL

1 2 3 4 5 6 7 10=(1)+(2)+……...…(9) 11 12 13 14=(11)+(12)+(13) 15=(10)+(14) 16 17 18=(16)+(17) 19=(15)+(18)

4.01 151.520.000 151.520.000 5.329.914.933 5.329.914.933 5.481.434.933 0 5.481.434.933

4.02 57.219.220 34.624.758 60.459.969 6.154.007 128.079.644 286.537.598 171.786.379 171.786.379 346.315.646 112.008.331 112.008.331 458.323.977

4.03 57.169.222 29.501.763 34.826.183 6.154.016 1.726.456.520 500.426.829 2.354.534.533 65.346.388 754.684.074 820.030.462 3.062.556.664 112.008.331 112.008.331 3.174.564.995

4.04 55.618.537 24.384.829 26.288.647 106.292.013 163.884.684 163.884.684 270.176.697 0 270.176.697

4.06 0 0 0 0

4.07 7.260.000 408.313.552 415.573.552 567.049.532 2.784.374.097 3.351.423.629 3.766.997.181 0 3.766.997.181

4.08 0 0 0 0

4.11 0 0 0 0 0

7.11 TOTAL 0 114.388.442 119.745.058 126.930.981 12.308.023 2.440.658.363 500.426.829 3.314.457.696 5.395.261.321 1.657.404.669 2.784.374.097 9.837.040.087 12.927.481.121 224.016.662 0 224.016.662 13.151.497.783

7.1 Universidad

Centroccidental

"Lisandro Alvarado"

7.2 PROYECTOS 7.4 ACCIONES CENTRALIZADAS

7.5 TOTAL

ACCIONES

CENTRALIZADAS

7.3 TOTAL PROYECTOS

7.6 TOTAL PROYECTOS Y

ACCIONES

CENTRALIZADAS POR

TRANSFERENCIA DE LA

REPÚBLICA

7.7

FINANCIAMIENTO

CON INGRESOS

PROPIOS PARA

PROYECTOS

7.8 FINANCIAMIENTO

CON INGRESOS

PROPIOS PARA

ACCIONES

CENTRALIZADAS

7.10 TOTAL

PROYECTOS,

ACCIONES

CENTRALIZADAS MAS

INGRESOS PROPIOS

7. CONSOLIDADO DE LOS PROYECTOS Y ACCIONES CENTRALIZADAS 2017

7.9 TOTAL INGRESOS

PROPIOS

Ministerio:

Organísmo: 9.1 Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado"

Estatus del Proyecto: Solicitado

Año: 2017

RECURSOS

ORDINARIOS

RECURSOS

EXTRAORDINARIOSINGRESOS PROPIOS LEEA POAN POA

00191 Ingreso, Prosecución y egreso de los estudiantes en Pregrado. 114.388.442 114.388.442 X

00112 Formación en Postgrado o Estudios Avanzados 119.745.058 8.430.267 111.314.771 X

00240 Investigación y creación intelectual 126.930.981 14.229.090 112.701.891 X

00416 Servicio, asistencia y apoyo académico 12.308.023 12.308.023 X

00427 Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil 2.440.658.363 2.311.379.012 129.279.351 X

002476Mantenimiento de la Infraestructura y dotación de insumos de

las instituciones de Educación Universitaria 500.426.829 500.426.829 X

3.314.457.696 2.961.161.663 353.296.013 08.7 TOTAL

8. RESUMEN LISTADO POR PROYECTOS DEL PRESUPUESTO 2017

Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnologia.

8.1 ORGANISMO

8.2 CODIGO

NUEVAETAPA

(SNE)

8.3 NOMBRE DEL PROYECTO8.4 MONTO

SOLICITADO 2017

8.5 FUENTE DE FINANCIAMIENTO 8.6 PROYECTOS

Ministerio: Ministerio del Poder Popular para Educación

Universitaria, Ciencia y Tecnologia.

Organísmo:9.1 Universidad Centroccidental "Lisandro

Alvarado"

Estatus del

Proyecto:Solicitado

Año: 2017

AC1 DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE

LOS GASTOS DE LOS TRABAJADORES 5.329.914.933 65.346.388 5.395.261.321

AC2 GESTIÓN ADMINISTRATIVA 171.786.379 754.684.074 163.884.684 567.049.532 1.657.404.669

AC3 PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN SOCIAL 2.784.374.097 2.784.374.097

PR1Ingreso, Prosecución y egreso de los

estudiantes en Pregrado.0 57.219.220 57.169.222 114.388.442

PR2Formación en Postgrado o Estudios

Avanzados34.624.758 29.501.763 55.618.537 119.745.058

PR3 Investigación y creación intelectual 60.459.969 34.826.183 24.384.829 7.260.000 126.930.981

PR4 Servicio, asistencia y apoyo académico 6.154.007 6.154.016 12.308.023

PR5Servicio de soporte y apoyo a la prosecución

estudiantil 151.520.000 128.079.644 1.726.456.520 26.288.647 408.313.552 2.440.658.363

PR6

Mantenimiento de la Infraestructura y dotación

de insumos de las instituciones de Educación

Universitaria

500.426.829 500.426.829

5.481.434.933 458.323.977 3.174.564.995 270.176.697 0 3.766.997.181 0 0 0 13.151.497.783

4.12

9.3 PARTIDAS

4.01 4.02 4.03

9.2 DENOMINACIÓN 9.4 TOTAL

9.5 Total

9. CONSOLIDADO DE PROYECTOS Y ACCIONES CENTRALIZADAS POR PARTIDAS DE EGRESOS

9.1 Universidad

Centroccidental

"Lisandro

Alvarado" 4.04 4.05 4.07 4.08 4.11

Documents

1.1 INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD CENTROOCIDENTAL LISANDRO