Upload
cojocaru-diana
View
213
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
rger
Citation preview
Bacalaureat 2015 Geografia Testarea pe eșantion reprezentativ Varianta a II-a
Barem de verificare Nr. Scor
total Răspuns aşteptat Scor detaliat Not
e
I. Analizarea şi interpretarea componentelor şi fenomenelor mediului geografic, utilizînd
hărţi, imagini şi fragmente de text (36 p.).
1 1 a) vînturi locale; - 1 p. – pentru indicarea
tipului de vînturi;
3 b) încălzirea și răcirea diferențiată a
uscatului și a apei în timpul zilei, care
generează diferența de presiune atmosferică
și, ca rezultat, deplasarea aerului de la
bazinul acvatic spre uscat;
- 1 p. – pentru
identificarea cauzei;
- 2 p. – pentru explicare;
1 c) briză de zi. - 1 p. – pentru indicarea
denumirii.
2 6 - cantitatea precipitațiilor atmosferice;
- gradul redus de evaporare în timpul anului;
- aportul apelor dulci continentale.
- cîte 1 p. – pentru
indicarea unei cauze;
- cîte 2 p. – pentru
explicare.
3 6 Factorii de amplasare și ramurile
corespunzătoare:
Energia
electrică
Consumatorul Resursele
umane
calificate de
muncă
Industria
aluminiului
din sud-
vestul și
sud-estul
Franței
Industria de
tractoare și
mașini
agricole din
sudul
României
Industria
aeronautică
din Marea
Britanie
Electroside
rurgia din
Brazilia
Industria
îngrășămintel
or de fosfor
din China
Mecanica
de precizie
din
Germania
- cîte 1 p. – pentru
clasificarea corectă a unei
ramuri.
4 2 a)
- imaginea A – tipul tradițional;
- imaginea B – tipul modern;
- cîte 1 p. – pentru
indicarea tipului de
reproducere a populației;
3 b) - ponderea copiilor este mai mare în
statele cu tipul traditional de reproducere a
populației;
- ponderea populaţiei de vîrstă înaintată este
mai mare în statele cu tipul modern de
reproducere a populației;
- durata medie a vieții este mai mare în
statele cu tipul de reproducere modern;
- cîte 1 p. – pentru
indicarea tipului de
reproducere a populației;
1 c) imaginea A (tipul traditional) – pentru
statele slab dezvoltate;
- 1 p. – pentru indicarea
denumirii grupului de
state;
1 d) imaginea B (tipul modern) – pentru statele
înalt dezvoltate și industrializate.
- 1 p. – pentru indicarea
denumirii grupului de
state.
5 6 a)
Roci sedimentare
Detritice Organogene Hemogene
Nisipul Petrolul Ghipsul
- cîte 1 p. – pentru
indicarea denumirii unei
grupe de roci
sedimentare;
- cîte 1 p. – pentru
clasificarea corectă a unui
exemplu de rocă;
6 b)
- motivul: politice;
- modul de desfășurare: organizate;
- după durată: temporare.
- cîte 1 p. – pentru
indicarea unui tip de
migrații;
- cîte 1 p. – pentru
clasificarea corectă a unui
exemplu de migrații.
II. Stabilirea relaţiilor cauzale dintre componentele mediului geografic (21 p.).
6 3 a)
Munții Alpi s-au format în Era Neozoică, în
orogenezul alpin. Munții Appalași s-au
format mai înainte, în Era Paleozoică, în
orogenezele caledonic și hercinic. Deaceea,
Munții Alpi sunt mai tineri și mai înalți.
Munții Appalași sunt mai vechi și mai joși.
- 1 p. – pentru
identificarea cauzei;
- 2 p. – pentru explicare;
3 b)
- iarna influențează masele de aer temperat
(mai umed);
- vara influențează masele de aer tropical
(mai uscat).
- 1 p. – pentru
identificarea cauzei;
- 2 p. – pentru explicare;
3 c)
- ieșire largă spre Oceanul Atlantic și mările
sale;
- prin strîmtorile din nord şi din Marea
Mediterană trec căi maritime comerciale de
importanţă internţională, care determină
stabilirea relaţiilor economice; permit acces
liber spre bazele de materii prime și
combustibil din Africa de Nord, Orientul
Apropiat și Marea Nordului;
- comerţul exterior şi transporturile de
cabotaj sînt deservite de flota comercială
maritimă modernă etc.;
- 1 p. – pentru
identificarea
particularității;
- 2 p. – pentru explicare;
3 d)
- relieful montan și de podiș, unde se
utilizează vegetația de pe pășunile naturale, a
determinat caracterul extensiv al agriculturii
- 1 p. – pentru
identificarea cauzei;
- 2 p. – pentru explicare.
și creșterea animalelor pe pășuni.
7 1 a) orogeneza hercinică;
- 1 p. – pentru
determinarea orogenezei;
1 b) 1895 m;
- 1 p. – pentru indicarea
altitudinii maxime;
4 c) 65° Lat. N.; 60° Long. E.
- 1 p. – pentru
determinarea valorii
latitudinii geografice;
- 1 p. – pentru indicarea
latitudinii nordice;
- 1 p. – pentru
determinarea valorii
longitudinii geografice;
- 1 p. – pentru indicarea
longitudinii estice;
3 d) răspuns deschis; respondentul poate
explica un exemplu din activitatea umană
din regiune, dar reprezentativ.
- 1 p. – pentru indicarea
exemplului;
- 2 p. – pentru explicare.
III. Eseu structurat (14 p.)
8 3 a) surse naturale de poluare a apelor:
- apele provenite din ploi;
- apele provenite din topirea zăpezilor;
- “înflorirea apei” etc.;
- 1 p. – pentru indicarea
sursei naturale;
- 2 p. – pentru explicare;
3 b) surse artificiale de poluare:
- apele uzate (menajere, industriale, agricole,
radioactive);
- gunoiștile;
- poluarea (fizică, biologică, chimică);
- 1 p. – pentru indicarea
unei surse antropice;
- 2 p. – pentru explicare;
3 c) consecinţe ale poluării apelor pentru
mediul înconjurător și sănătatea oamenilor:
- apariția diferitor boli ale omului (datorită
apelor menajere poluate în localități,
utilizării excesive a substanțelor chimice,
metalelor poluante din apă);
- limitarea sau distrugerea lumii organice din
bazinele acvatice;
- excesul de substanțe organice din apele de
suprafață;
- împiedicarea schimbului de gaze cu
atmosfera;
- modificarea caracteristicilor fizico-chimice
ale apei;
- modificarea calității apelor (scăderea
conținutului de oxigen);
- scăderea autoepurării apelor etc.;
- 1 p. – pentru indicarea
consecinței;
- 2 p. – pentru explicare;
3 d) măsuri de protecție:
- prevenirea poluării apelor;
- utilizarea tehnologiilor moderne de epurare
a apei;
- curățarea rîurilor mici, a izvoarelor și
fîntînilor;
- amenajarea zonelor verzi în preajma
apelor;
- aplicarea măsurilor legislative la
întreprinderile poluante;
- monitorizarea calității apelor etc.;
- 1 p. – pentru indicarea
măsurii;
- 2 p. – pentru explicare;
2 e) opinia personală privind necesitatea
protecției apelor – răspunsul are caracter
deschis.
- 1 p. – pentru
argumentarea superficială
a opiniei;
- 1 p. – pentru
argumentarea completă.
Total: 71 p.