Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
���� ���- �� ��� � ��������� ������ ����- � ���!"�# $��� %��& ���� ���� ���'� �� $�!� %�(����
������ ���
��������� �������� �������� ���(M.Sc) ����� �����(Ph.D)
���� � ������ ��� ������ ��- �����
�����
������ ��- ����� ����� ��������� ��� �� ���� � �
!��� "# $�� %�&� � �!� ��"#��� �!$ ��%� ��"#���� �!$ �� ���& ��"#���
$�� ��'� � �(� !��� "# � �!�- '�� � '��(�-'�� � '��(�- '�� �
!��� "# )���� 01/06/1375 29/01/1378 11/04/1390
*���+ *��, -��� �� ��.
4�5 �� 67� ����� �8
9�:) ��<� =8� �� �8
1360-1375 .(
@�� ���� �#A��B� =C �7�
�5�#�D� � �# �E� F�� �� ��
G �68G5�#�& �� �6� ��HI�
J���'����
��K� �#A��B� �������� �8
F6�#��� ���) ���������� ��L��
(M 6N �� ��O�
�/���� ���0, 1���'�
:����.�# 3�.������ 4���'� � ����� 3��, :4��� 3���� )����:�.�0�+ 08/11/1390
:3�.������ ������ :3���� �� �0�, 5��� :�'���67 �0�� 8�9/� $��5� )����11/03/1395
:�-�� )����06/06/1353 :��9A �0�, 5���������� :�9�B �0�� 8�9/� $��5� )����---
�0�, 1D�E �F,: *�0E *��� ��. 3��+ 4�G'.� :��� ��3932685121 :��9A ��+9
1J��� �0�,– 3��, 1�6� K��� 1���'. �� 4�� L�M �'E�N+
O��� -��� * ��, ��'. 3�. ��0. P�.
��'. �0�,
��'�
��'. 1���'� �/���� 3�.
� *��Q0ER���� S��
��'�.
4��0�
�T�
1
Applying the value and
satisfaction constructs for
assessing the e-learning systems’
effectiveness
PENSSE ISI �C���5 2014 1 Fereidoon Yazdani
٢
���� �� ��������� �� � ��������� ������� ���� ���� ����
�� ���� � !��� "� ��!#���
� �$% �&�' �� ��!#��� � ISC (���� 1393 4
����-� (����.
٣
���!/� �������% � ������01� 2�3�� �4�156� ��&� ���� ����
���� �� (��&�������� �� �&�' ��
� ������7 8�9"�:�8�156� ;<1 ISC (���� 1391 9
����-� (����.
4 =3�> ������> �!�!7 ���!>��� ��
?�7 ��&@����� �� A.�&�' ���' ISC (���� 1395 1
����-� (����.
5
���� ��� ��� C���� ������� ������ ���3 AD� ����� �&�' ��
(�!E� �. آوری آموزشفن ISC ١ ١٣٩٤ ایران
����-� (����.
6 C��=3�> ���� �!�!7 ���� ��
?�7 ��&@� ���� �� ������ F��� ���!>��� � �&�' ISC ٣٧ ١٣٩٦ ایران
����-� (����.
7 ��&� ���� ���� ���-�� �G��6�&� ��!% ��E���� (��&����� �4�156�
A. � 8�156� ���' �&<1 �� 8�6�04��
�!��4 ISC ٤ ١٣٩١ ایران
����-� (����.
8 ����� �&�' ���� ������� ����
AD� (�!E� �. ���3
A. � 8�156� ���' �&<1 �� 8�6�04��
�!��4 ISC ٢ ١٣٩٣ ایران
����-� (����.
9
��!# ������ ���� ��&��' H&� CI �4�156� ��&� ��J4��J� �!9��
K��� L���� (��&����� ����> ���� ISC ٢٣ ١٣٩٢ ایران
����-� (����.
10
Investigation about teachers and
managers' view about n annual
evaluation system of teachers'
performance in Iran.
Creative
Education
Google-
based
Impact
Factor
٦ ٢٠١٥ چین����-� (����.
11
Investigating the anxiety
impact on academic
achievement in Hamadan
primary schools
Anthesis journal
applied and
basic sciences
Internati
onal
online
journal
۴ ٢٠١٣ آلمان
Fereidoon Yazdani
Jaleh Heidar poor
Iran Abdi
12 ���� ������� (�-!� ���!>���
����� F� ���� � !��� "� ��!#���N��G �&<1 �� �J>
C����� A�&� �� �!��4 ISC (���� 1389 3
����-� (����. ;! ���� �P!1���� ���� ADJ�
�&% �<1 �DG� H��� A!PG
13 �� ����� ��� ��� Q��1 ������>
��!#��� �� ���� �������� !��� "�
������ � ����%8�156� ISC (���� 1390 2
����-� (����. ���� ;! ���� �P!1
���� ADJ� �&% �<1 �DG� H��� A!PG
14
�&!> ������� SP��/� �&�' �� �PG��I �&0J� �� �"���. � (&4���
���� A>&� T53� (��&�'��5� �J> U�&������
�3��> �� ��0 ����!#��� �� ISC (���� 1394 4
VG �� �6L<6 ����-� (����. ���W' C��P.�
15
Investigating of relationship
between job burnout and job
satisfaction among the primary
school teachers of Kuhdasht
(between years of 2013-2014)
GAZI
UNIVERTESI
GAZI EGITIM
FAKULTESI
DERGISI
Internati
onal
scientific
journal
۴ ٢٠١۵ ترکیھ
���' C��J�(��� �������� APG ����-� (����.
16
An Assessment of the National
Strategic Curriculum Using a
SWOT Analytical Approach,
First Stage of Primary School
at Marivan Town.
Journal of
Applied
Environmental
and Biological
Sciences
Internati
onal
scientific
journal
۵ ٢٠١٥ اروپا
�&% ��!9� ADJ� ����-� (����.
���� ��:X� �<1 �D�� CD6�.
17 ��0���� � ����&� ���' �� ������A�&� �6�04�� �� C���� ���� A!� ��
(��&�'
A.�&�' ���' ISC (���� 1397 1 ����-� (����.
18 C����� ��� �!% Z��&� ������>
[���� ������D>& ���� �-��(��D �J> �1�����!\
C����� 8�9"�:� �-�� �>�&�'
ISC (���� ���]�I
���]�I
����-� (����.
19 ��&� ��J4��J� �!9�� ������>
C!G�� ������ (�D<9� �4�156�3 �J>�������7
����> ���� ISC (���� 1396 37 ����-� (����.
(�#$� ��!��&�&�
20
What Are the Significant
Factors in Assessing the
Effectiveness of E-Learning
Systems Characteristics
Anthesis Journal
of Applied and
Basic Sciences
Internati
onal
online
journal
.����) �-���� 4 2013 آلمان
�0�, 1J���– �0�, � �����-����� 3��, 1�6� K��� 1���'. �� 4�� L�M
O��
�
�0�, -��� *��,-����� ��'. 3�.
�5�9�
�0�, ��0. P�.
��'.
��'�. )����
(S�� )
� �/���� 3�.
*��Q0E
R����
�0�, :��.��
�'E�N+
�0�, /W���6�
46�X �'E�N+
/ �0�,
ISC/ISI/ ….
1 �&!> �!�_4 �� �&� ��!% ��E���� (�&3�&3 �>�&�' ��
(��&����� T��7 Z0�� ����
�0�,- �'E�N+
Y8��( 1�6�
Z6��7 � *����
�Q�[+
1389 ����-� (����.
2 H�&��Q > � � !��� "� ��!#��� �� Q��94 `<�� ��
(' ����
�0�,- �'E�N+
Y8��( 1�6�
Z6��7 � *����
�Q�[+
1389
���� ;! ���� �P!1 ���� ADJ�
�&% �<1 �DG� H��� A!PG
����-� (����.
3 �&!> �!�_4 ��� ��� �� � ��� �&�' ���� �>�&�' ��
Z0�� �!!a4 �� �&� ��!% ��E����(��&����� T��7 ��. \�+ 1390
:��c% C��� ���D>
200/57/5
S3�&�17/03/1390
����-� (����.
4 �� e5� �����7���0�� � ������� �� ��. � � �3��>
��� ��� �� �&�' �� ���� ��&@� ��. \�+ 1387 3
����-� (����.
���� ADJ�
5
��#��� CP��/�;<9� � (����� �� �� ������ Z:/� C�f�� �� <D1 �� ���!>��� ���� F����� ��5� (���J>
;<9��
*���T�� 1393 10 ����-� (����.
K����� L�M ��E4 0_�� ��`�� �a�-D�
O��
�
K��� *��,
8�-�9A P�.
���. 3�.
��'�. )���� � �/���� 3�. *��Q0E
R����
O���
�
O�-D
�
���
��.
b��
��
K���
0_
��
���'
.�
L�M W�-�
1 :?�7" ��!#��� ���� ���0�
� !��� "�"
� ��+�M 1391 ����-� (����.
2 ھای سنجش و ارزشیابی "روش7�?
آموزشی"
� 3��+ 4�G'.�
��. 1394 ����-� (����.
3 ?�7" (&��'����� �� - �!��4
�&!> ����� Q!<@4 �� �� ('" � ���5� 1395 ����-� (����.
4 ?�7 CDh�4" �� �i. �G��6
��!#���" � �.� �(c� 1392 ����-� (����.
5 ���P�� �!% ���% � �&�' � 3��+ 4�G'.�
��. ]�I ��� ����-� (����.
6 English for students of
educational management �
3��+ 4�G'.�
��. ]�I ��� ����-� (����.
0��# �'E�N+ ��E d�e �A��
O��� �A�� 0��# �����A � �'E�N+ d�e �0�, Z�[� *��,
%��� $#� ��
)���� � 4��0�
0��# �E��
d�e
3�T. )���� d�e P�.
��5�, *[��
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� P��� *���+ ��f. ������
� �����
� 9���
1
:J8�Q& ����L"���� ��BR� �:��� �� ����� �8
'� O#��� 9���D S!�� ���T� �� ����< � ��� ���
�� ���& ��"#���"
22908/17/6
:=<��
18/11/1390
1387 1390 � 15000000
*����A
�.�[�
2 :J8�Q& ����L"U��(� G�VW� �:��� ��: �8
��"#��� '� O#��� ����%$�'�6E8 '��:� �� ���&"
11632/31/1
:=<��
05/12/1391
1391 1391 � 32000000
*����A
�.�[�
3
:J8�Q& ����L" ���� ��K� �#A��B� JO�:
XEW4V� ��L6 � @�:� �� '��"�8�5 ��O� G�6<
� %� '��:�(� �8
6684/31/1
:=<��
05/07/1393
1392 1393 � 38460000
*����A
�.�[�
4
4V� � '�� 6� ��L6 � �C �7� � �:��� � �6��� �8
��Y�: ���E� �������� ��K� F����� � %� '��:�(�
4V��8
4915/31/1 :S3�&�
24/06/1395 1393 1395 � 26800000
*����A
�.�[�
5 JO�: ��� ����� �N��$ � �8���V� � �:���
Z��D G�[�D F��� �:�� �8� �6���
234/31/1 :C3�&�
20/01/1396 1394 1396 � 94685000
*����A
�.�[�
6 J��\ � �:��� ��L6 � �� @��6� ��:6�E�8 �8
'�6E8 �(� ���[�����] @��6� '�EV�
3478/31/1 C3�&�
31/05/1396 1396 1397 � 65520000
*����A
�.�[�
7 ���:��� ���[�:� �86E�& J �E�& �8 X � �$�!���
J��� X�� ��'����
1684/31/1 C3�&�
06/03/1397 1397 1397 � 26299000
*����A
�.�[�
���0EW� � ��� ��E���0-
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
1
�� � ����
^�[� � Z�ON �� J �E8 '�� � 6���(� ������ ��� ���� ����� ! برر��� علل گرا�ش بھ بد��ا�ی و
�ار�ای مقابلھ با آن� را
����-� (����.
"�� ��# $�%
12 02 87
�!&�#
"�� ��# $�%
2
�� � ����
��%:� _���[�D X����- ���� �
'�D�� � ���!� `4�8�[� :G5�#�&
G5�#�&
'�� � '��(� ���� ' �(# )��*+�,-
�#&%
اثر(خ'�� آداب %ار در فر�نگ اسالم بر
بهداشت روان
����-� (����. ����' j� `!�
"�� ��# $�%
19
-
18
02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��
�
)����
�0�, ���0E *��,
�5�9�
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
3
�� � ����
�:��: ����E: X����
'�D�D G�%: � ����
� �) '��C�� �� J�&7
(9�:
'�� � '��(� ��(/ ����� !
�0 � �,�12�+3
��*+
ـــان پــــ/ــــش ــ� %ــــود%ـــ تــــر(ــــ/ــــــت دیــــ2ــ
د8ستا5ی
فر:دون یزدا5ی
ابرا�یم کر:میــان
پور
"�� ��# $�%
26-24 02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
4
�� � ����
�:��: ����#a
� �5�� � �E� ����
�� ���& ��"#��� �"�8�5
'�� � '%�L ��� ���� ����� !
3&�4
ــــان �ـــــــای ـــــازمـــ ـــــــــ ــوآوری در ســـــ نـــــ
��Aآموز
فر:دون یزدا5ی
فاطمھ سوری
"�� ��# $�%
13-12 02 87
�!&�#
"�� ��# $�%
O��
�
)���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
5
�� � ����
� �� _���[�D X����(\
X�� _���[�D X���� �E��
���������� ����
'�� � '��(� 6(/ ����� !789: �
� ���������� ��L�� b���
c��'� �� c��V� d�A� �8
فر:دون یزدا5ی
"�� ��# $�%
19-
18 09 88
�!&�#
"�� ��# $�%
6
�� � ����
The 23rd Annual
Conference of Asian
Association of Open
Universities
'�� � '��(� ����� ! �2-�# 3�#"�%
��� ����
Evaluation in Open and
Distance Education
Systems (Concepts,
Approaches, Methods
and Instruments).
Fereidoon
Yazdani
Issa
Ebrahimzadeh
"�� ��# $�%
�!&�#
"�� ��# $�%
3-5 novembre 2009
O��
�
)���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
7
�� � ����
The 24th AAOU annual
conference in Vietnam
���� � ��8
Asian
Association of
Open
Universities
(AAOU)
Effects of instructional
procedures of Payam-e-
noor University (as a distance education
system) on change of
students’ locus of control
Fereidoon
Yazdani
"�� ��# $�%
�!&�#
"�� ��# $�%
26-
28 October 2010
8
�� � ����
�7e�� J �E8 X����'��� �
��� � G���� � �:��� �8
��� �� �
'�� � ������ �#&% ! "; ����� !
)�#�� �< �
�� G���� � �� ������ ��BR�
J��� ��HI� G5�#�&
�(� J������D �<�� '����
f�D
�����: 4��N
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
17 09 89
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R����
��'� �(�
9
�� � ����
6���(� �V:� �� J �E8 '�� � 6���(� 2-�# ��� ���� ����� !
������
� U��%$� ��Ĥ�5 �����D
�V:� ��� U�$�!���
�� �"���L GV�h
6���(� '��:�(�
����� '�6 �5
�a�5 ����
"�� ��# $�%
22 02 90
�!&�#
"�� ��# $�%
10
�� � ����
�E� J �E8 �8���8�� �:���
��"#��� �� �� �5���D �V:�
'�� � X����5 2-�# ��� ���� ����� !
=�9#�>
��O� U�7�7I� ��:
�V:� i �$ �� �8�"#���
� ��"#��� '��� � & �e���
GV�h
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
20 04 90
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
11
�� � ����
�8���8�� �:��� �E� J �E8
��"#��� �� �� �5���D �V:�
'�� � X����5 2-�# ��� ���� ����� !
=�9#�>
�� �5���D �� �Bj� c���
��"#��� �� ��HI�
'�6 �5
�����
"�� ��# $�%
20 04 90
�!&�#
"�� ��# $�%
12
�� � ����
X�� F�"�D� 6T�� �E�� '�� � '��(�
� ����� ��(/ ������?�
��9��> @�8A�B#
� 6] =e< G!C� U� � ��
�Vk�� '� �� lC���
'�6 �5
�����
"�� ��# $�%
2-
1 08 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
13
�� � ����
� '��E� ` ��EV� J �E8 X����
�(� GC � m�I�
'�� � '�6E8 C,D# ���� ����� !
3 � �
� n& ^�eV�� �LQ � �� ��I�
�� ����� �8�o5 ��EV�
'��� ��C�
'�6 �5
�����
��%] �E$�5
ie�
"�� ��# $�%
01 03 93
�!&�#
"�� ��# $�%
14
�� � ����
'���� �� ��O� J �E8 X����
����
'�� � '��(� �A�/ E"�#; = ��
3 �1
X � ��Ĥ�5 ��� ��BR�
X � �8"�� � U��%$�
J��� �:�� =����� �� �����
'����
4 ��
6EI�
'�6 �5
�����
��< p�6
����
"�� ��# $�%
28 02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
15
�� � ����
J �E8 X���� � '��E� ` ��EV�
�(� GC � m�I�
'�� � '�6E8 C,D# ���� ����� !
3 � �
�V��e� qH< �� �
@��6� ��EV� G�VW�
l:��� r�I� �� '�� � �A ���
��6 �& ��EV� 9h� ��
����� '�6 �5
6���D�� ��8�
"�� ��# $�%
01 03 93
�!&�#
"�� ��# $�%
16
�� � ����
� '��E� ` ��EV� J �E8 X����
�(� GC � m�I�
'�� � '�6E8 C,D# ���� ����� !
3 � �
�8���V� �<�� X��!�
� �N��$ ��� �����
����� �8�o5 G<�: ����� '�6 �5
lN�h ���� s�5
"�� ��# $�%
01 03 93
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
17
�� � ����
'���� �� ��O� J �E8 X����
����
'�� � '��(� �A�/ E"�#; = ��
3 �1
�:��� ��BR� �6 6& ���(a
'6� �� 4�V� � G����
��CE� ���E:
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
�!&�#
"�� ��# $�%
18
�� � ����
� �"���L �� J �E8 X����
X��� '�� � ��L GV�!$
'�� � '�6E8 ���� �9> F�G�� !
3 � � C,D#
�"���L �� ��6 �& =V:�
�#D �� �� 6�DR� �� :'�� �
��:� � ���:�
����� '6 �5
�EI� �!D
��5
"�� ��# $�%
17 04 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� �[��4����
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
19
�� � ����
�7e�� J �E8 X���� G��6(� �
'��� ����� '�� � '�O�� �#&% ! "; ����� !
3���" �< �
G��6(� �C �7� � �:���
��<� '� O#��� �����
��O� � c8R��
`6��O�� �����5
` ��O: 6(� 6�:
� `����� '�6 �5
�a��: � 6(�
"�� ��# $�%
24 01 91
�!&�#
"�� ��# $�%
20
�� � ����
���� �:��: ����#a
�"�8�5 � �5�� � �E�
�� ���& ��"#���
'�� � '%�L 3&�4 ��� ���� ����� ! ���� �� ���� t ���
����
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
13
-
12
02 87
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
21
�� � ����
X�� ��"�D X���� X�E#� � ���E��
�� ���������� ��L�� J �E8
����& �� '�� � �����
�G�2� ��(/ ����� !
" ���
�!�D�� ���������� ��L��
��L�� �a �� (���L��)
���������� ����� '�6 �5
6�O� 6EN�
"�� ��# $�%
3-
1 08 92
�!&�#
"�� ��# $�%
22
�� � ����
X�� _���[�D X���� ���E��
� �� �5���D `G � 6� =V:�
��H�k� '�� � 4k
��"�#; )�%H#-
3 ���+�� �0�I�IJ0
)�1��
l:��� �:��� '��� X ��
��H�k� ��5 ����& ���
'�D�D
����� '�6 �5
�(�75 X��� 6EI�
�(� ��C �� ��D�
�� ���(�
6EI�
"�� ��# $�%
22
-
21
06 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
23
�� � ����
X�� ��"�D X���� X�E#� � �E��
���������� ��L�� �� J �E8
����& �� ��
'�� � ����� �G�2� ��(/ ����� !
" ���
���GA: �8 � ���5�
��� ��L�� ���5�
�� '� U��B� � ����������
�5�N ���6� ���� �
����& =V��a
����� '�6 �5
�k%#k �E$�5
"�� ��# $�%
3-
1 09 92
�!&�#
"�� ��# $�%
24
�� � ����
X���� `���� �� _���[�D
�e�I� GC � u%<� � v�8�5
'�� � '��(� � ����� ��(/ ������?�
��9��> @�8A�B#
u%<� �� �%:� � � �:
'� �� � �e��� '� �� m�I�
GC �
���� ��< p�6
����� '�6 �5
� ���� � �V��6!�
"�� ��# $�%
7-
6 08 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
25
�� � ����
J8�Q& �� J �E8 m�I� �8
'�� � GC � '�� � '�6E8 C,D# ���� ��G�� !
3 � �
U��B� ��� ��� m�I�
GC � ����� '�6 �5
����(: �W� 6�EN
"�� ��# $�%
09 09 92
�!&�#
"�� ��# $�%
26
�� � ����
`���� �� _���[�D X����
�e�I� GC � u%<� � v�8�5
'�� � '��(� � ����� ��(/ ������?�
@�8A�B#��9��>
���� J7� �:��� �8
� �V:� �� �� �
��H�k� c �C� ��6 �&
�e�I� GC � �
���� �� ���(�
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
7-
6 08 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
27
�� � ����
��� �� J �E8 X����' �:���
��"#����� ���& '�� � ����(� 2-�# ��� ���� �����!
!�+��#
�e��� X�� �"�[���< �
G � 6� '��I� '�� 6�
'��:���� �8 �(�
��#����D
����� '�6 �5
���EN� u��h
"�� ��# $�%
30 03 92
�!&�#
"�� ��# $�%
28
�� � ����
_���[�DX��J��\ G � 6� �E��
�8���8�� � �8 '�� � ����� �#&% ! "; �����!
" ���
'�EV� �� @��:� U� 6� ����� '�6 �5
G��� � ��& ��
"�� ��# $�%
05 10 92
�!&�#
"�� ��# $�%
���
g )����
�5�9� �0�, ���0E *��,
� ���W���0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
29
�� � ����
�7e�� J �E8 �L6�� w!: �
���� � X � '6E� ��-��%:� '�� � f:� 2-�# ��� ���� ����� !
K�%�1
�� �L6�� w!: �([�
'��� � �%:� :�:���
�8�"� �([� �� ��5��8�
���� � �L6�� w!:-
��%:�
����� '�6 �5
X��� �[VaG��:
"�� ��# $�%
19 09 92
�!&�#
"�� ��# $�%
30
�� � ����
l�:� �� J �E8 X�EO�& �8
'�(�& '�� � f6��:
�< � ������ ! !��'
3�,%!�-
J�& J ��L ���������� ��
��C �(� @�:� ��
'��� `���O�8 ��<���
�LQ � � ���E�a� �8
'� O#��� �� ���HA�
'��:��D ��"#���
����� '�6 �5
���CN 9�Ea 6�:
"�� ��# $�%
4 � 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
31
�� � ���� �� J �E8 X�E8�����
`�:�� ������ U�V��e�
�:�� =����� �� ���T�
��HI� �8 ����
����& � ����
'�� � 6�a��� �9'��+ ����� !
Z��D ��� ��� � 68 �8
� �6��� ���(\ = �& ���E:�
�� ��%7� ��� �� = �& ��
�� � G����
����� '�6 �5
X�CN 6EI�
��O���:
"�� ��# $�%
3�,�#" 92
�!&�#
"�� ��# $�%
32
�� � ����
��H�k� �� J �E8
�����7� '�� � 6�a��� ! "; ����� ! �#&%
�9'��+ �< �
���� � X � J7� �8
��H�k� �� '6�:� �� �� �
�����7�
����� '�6 �5
�8�\�: ��8�
"�� ��# $�%
3�+; 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� �[�� 4����
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
33
�� � ����
X�� F�"�D v�8�5 �E��
�� � =# 6���
'�� � �(�� 2-�# ��� ���� ����� !
����+
'���� � U���W
����G � �� �
k%<�� ��[�:� ��F � �
���8 7��`X `U���
� � ��!a� ��x6
�� �W�
�H�����
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
18 09 92
�!&�#
"�� ��# $�%
34
�� � ����
X�� F�"�D � v�8�5 �E��
�� � =# 6��
'�� � �(�� 2-�# ��� ���� ����� !
����+
���' �:���
��%:�
� �V��6!�
� ����
��< p�6 ����
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
18 09 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
�0�, ���0E *��,
�5�9�
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
35
�� � ����
�L6�� w!: �� J �E8
X � ��: '6E� ��
��%:�
'�� � '���D ���� ����� !
3�#�- �9��+
'6E� �� �L6�� w!:
��%:� X � ��:
����� '�6 �5
d�: �h��
"�� ��# $�%
29-
30 �(� 92
�!&�#
"�� ��# $�%
36
�� � ����
G���� �� J �E8
w!: G � 6� � �"�8�5
�L6��
'�� � ����� ! "; ����� !
�!�+; �< � �#&%
l�:� SW� �:���
�� � G���� �a�
'�a� � '�a cC�
����� '�6 �5
�E��8 X�(�
��O�L
y�� X�CN
"�� ��# $�%
14-
15 6�[:� 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
37
�� � ����
�"�8�5 G���� �� J �E8
�L6�� w!: G � 6� �
'�� � ����� �#&% ! "; ����� !
�< ��!�+;
^�H� "�� U� 6�
���� � � ��%:� z�Ih ����� '�6 �5
���L�L p�6:�
"�� ��# $�%
14
-
15
6�[:� 92
�!&�#
"�� ��# $�%
38
�� � ����
U� 6� �� J �E8 X����
lCD� ��D '�� � '�6E8 �9�% �(/�+ ����� !
�� ���!��#& ��� ��� ���
��(��J��� U� 6� ��:
����� '�6 �5
6�C{�� 6EI� 4:�k
"�� ��# $�%
3 XE(� 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
39
�� � ����
`'��� �� _���[�D
U����� � ���� '�� � � %� �1&# ����� !
J:�& �:��� � �8
���'��� �8 �:���
G����� �"�"\ � '���
�����8
6�V: ����8
����� '�6 �5
���� ��< p�6
"�� ��# $�%
12 02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
40
�� � ����
`'��� �� _���[�D
U����� � ���� '�� � � %� �1&# ����� !
Gh�5 �:��� �8
����� � �T� �8
=��� �� �� �5���D
'����:���
��CE� ���E:
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
12 02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
41
�� � ����
G���� � 4�V� �� J �E8
��"#��� �� ��%:�
'��C\� � '��C�: '�� � '�68��
� 3�,��% ����� !
3�,�L�(+
�:��� 9h� ��� �
�8 �����D ����
�� ���: '����� � �!���&
)b(
�]����k ��8�$
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
2 ����< 92
�!&�#
"�� ��# $�%
42
�� � ����
J �E8 G���� � 4�V� ��
��"#��� �� ��%:�
'��C\� � '��C�: '�� � '�68�� � 3�,��% ����� !
3�,�L�(+
��� �����D �8
'��k �� ����
����� '�6 �5
����(� ��
"�� ��# $�%
2 ����< 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
43
�� � ����
G���� � 4�V� �� J �E8
��"#��� �� ��%:�
'��C\� � '��C�: '�� � '�68�� � 3�,��% ����� !
3�,�L�(+
��� �8 �����D
�K�� �� ����
'�EC� '�6�E#���
����� '�6 �5
���: ��D��5
"�� ��# $�%
2 ����< 92
�!&�#
"�� ��# $�%
44
�� � ����
`'��� �� _���[�D
U����� � ���� '�� � � %� �1&# ����� !
c��� � �:��� �8
�� ��nL�B� ����
�C�"�� '��� ��L��
J��� X�� F��� '����
��L6 � �� � �E�8��
'�([h� �(� '����
6����� � XCN
����� '�6 �5
�[K� 6��N
"�� ��# $�%
12 02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
� ���W���0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
45
�� � ����
���� �� J �E8 X����
y�& � � �8 '�� � '�6E8 ���� �9> ��G�"�#;
3 � � C,D#
X���� �:��� �8
� ��� ���� �� ���[�:�
���(� �8������& ��:
m!���
6�V: ����8
���� ��< p�6
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
12 02 92
�!&�#
"�� ��# $�%
46
�� � ����
� ���E< ���� �� J �E8
��%:� G���� 4�V� '�� � 4k 6M ����� !
'�C�� � '�C�� c����
c���� ���� �K� �� ��5�
���E<
4K�� `�E:�k GEV�
Z���� `� �W�
�� ��8� `'���a
� ` 6�: 6(� `�6�
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
01 03 91
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
47
�� � ����
�� J �E8 X��:
� GC � m�I� G�%:
��6 �& =V:� '�� � @�!��6��
�#&% ! "; ����� !
N�O/��9+ �< �
� ���� ��"�:� J7�
v�8�5 �� ����&
|[N �� �a� ��:
GC � m�I�
z��h �<�5 ����:
'�6 �5�����
���� 6EI� 6�:
"�� ��# $�%
6�[:� 92
�!&�#
"�� ��# $�%
48
�� � ����
� ��E� �� J �E8 X����
J ��� '�� � �(�� ����+ ��� ���� ����� !
J��� l�]�� �8���8��
���<��E� �� '����
��6D}6��C8 �8
' ��5�����
�a�5 ����
"�� ��# $�%
28 11 93
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
49
�� � ����
�� �� J �E8 X��CA�
�:��#���� � ������ '�� � G����� � % �9> ��G�"�#;
7�!��# 3�,%���
48J��� �� �6k �� ���
�[�h� �������� ����� '�6 �5
"�� ��# $�%
23 09 93
�!&�#
"�� ��# $�%
50
�� � ����
�E�� X�� _���[�D X����
���5� �� �� J8�Q& '�� � '��(� P1� � =A�% �: ���
� �% �
X�<�: �����D
F�N �� J8�Q&
����& � ����
����� '�6 �5
�k�� ���
"�� ��# $�%
07 07 93
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
51
�� � ����
� �"�8�5 G���� �� J �E8
�L6�� w!: G � 6� '�� � ����� �#&% ! " ����� !
�!�+; �< �
������ � U� 6� � �
G]��5 U�k�� Ze�
'���a� � '���a
����� '�6 �5
��%] X�(�
"�� ��# $�%
14 12 92
�!&�#
"�� ��# $�%
52
�� � ����
�# 6�� u���� J �E8 X�E(�
G���� � �����< '��� �� �(e�
�C�a '�� � 6(#�
���# �%�!�> ����� !
J�& �W�� �� ��L
�� 6�DR� �� b��#���
������%:� �8
6�O� 6EN�
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
16 02 94
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E *��, -���
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
53
�� � ����
�6� � �� J �E8 X����
� ���C�� �� �8�Q&
���E�a� G���� '�� � ��<����
3�#�> �#�Q,� ��!
3�,%�A 3�,%
X5 U�$�!��� ���
� ���< 6�E�8
S5� ��� �N�$
G � 6� U%�#�
w�5���
��� ��� �! �5
�&6EN� �C �&
����� '�6 �5
"� ��# $�%
20 03 95
�!&�#
"�� ��# $�%
54
�� � ����
�6� � �� J �E8 X����
� ���C�� �� �8�Q&
���E�a� G���� '�� � ��<���� 3�#�> �#�Q,� ��!
3�,%�A 3�,%
���� G���� |[N � �8
�HA� 4 �N ��
�o5 �� ���[�:�
��O�
�&6EN� �C �&
��� ��� �! �5
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
20 03 95
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
W� � �����0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
55
�� � ����
'��� _���[�D X��:
� ������ �� `�:��
X�� ��� �� �� �L6�� w!:
�E��
'�� � 6(#� )1���< 7+�0 ����� !
���"�� X�� =e���
���E� �� G5�#�&
� �6��� @��6� '�� 6�
�� 6���(� '��:�(�
��HI� 9�:94-
1393
�&6EN� �C �&
��� ��� �! �5
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
04 06 95
�!&�#
"�� ��# $�%
56
�� � ����
'��� _���[�D X��:
� ������ �� `�:��
X�� ��� �� �� �L6�� w!:
�E��
'�� � 6(#� )1���< 7+�0 ����� !
�� ������ =e��� ���� � G
��HI� G5�#�& ��
J��� Se7� '����
�D�� JA� �e:��
� %� '��:�(�
��� ��� �! �5
�&6EN� �C �&
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
04 06 95
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )���� �5�9� �0�, ���0E *��,
� ���W���0�-
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
57
�� � ����
�5�N =V:� J �E8 : �
4V� 4 ��� �� � �8�"� '�� � '�6E8 � E"�#; 3�#"�%
3 � � 3�,% E����
=V:� �� J8�Q& J7�
�5�N.4V� � �����D ��HV�
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
14 09 95
�!&�#
"�� ��# $�%
58
�� � ����
�5�N =V:� J �E8 : �
4V� 4 ��� �� � �8�"� '�� � '�6E8 � E"�#; 3�#"�%
3 � � 3�,% E����
� '�� 6� ��L6 � �:���
4V� ��K� F����� �8
�� �������� ���E�
��Y�:
����� '�6 �5
�a�5 ����
"�� ��# $�%
14 09 95
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
*��,
���0E
�5�9� �0�,
� ���
W���0�-
��[�� $��
�[��
4����
���0E
-��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
59
�� � ����
F�"�D X����
X�� �E��
���5� �� '�� � '��(� ���� ����� !
�,��+
���5� � n&�B�
�����< �� �8
���] ���:�
���8��
����� '�6 �5
f�5 '��(��(��
��HV�
6EI���
"�� ��# $�%
24 02 94
�!&�#
"�� ��# $�%
60
�� � ���� ��"�D
�:��:
���' �:���
�����<
'�� � '���D
���
! "; ����� !
�< � �#&%
�����#�-
`�����<
� ���6���5
���&6���5
� � ��& �HV�
����� '�6 �5
"�� ��# $�%
04 03 96
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
*��,
���0E
�5�9� �0�,
� ���
W���0�-
��[�� $��
�[��
4����
���0E
-��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
61
�� � ���� راھبردھا و راھكارھاي
ارتقا كیفیت در آموزش
و پرورش
'�� � Z���� R ,�#
�A�/ E"�#;
S�9�#
بر مروري دستاوردھاي
پژوھشي در حوز ه رضایت شغلي معلمان
ایران
����� '�6 �5
���ED 6(�
"�� ��# $�%
01 08 96
�!&�#
"�� ��# $�%
62
�� � ���� =�#�%
D,-� P� ! T�
=> � ��(/ ���;
@�8A�B# U�,+�0
� �/� ,'
�%�9�� ��
3 �1
3 �1 3 ��0
� 24�+ )�%�#
P1� � ��99-
)8%�0 ���
� P� ! ��J#
��% ����9>
3��� �1
7OV# =�+ )B+ �
�(�WJ0 ��1��
E2��� � 3� (8#
P� ! �(�WJ0
6�� )1�� 3 "�#;
3�,%��� �1 �,+
$�% �! ���M
�(�WJ096-95
����� '�6 �5
6EI� 6�:
���
�6 �6�: �
�[ ��
"�� ��# $�%
30 06 96
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
*��,
���0E
�5�9� �0�,
� ���
W���0�-
��[�� $��
�[��
4����
���0E
-��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
63
�� � ����
=� ��
T� �D9- =�+
�(( A
�%�9�� �� �
��(/ �/� ,'
3 �1 3 ��0
7-��
3 ���1� �
X �� ��#
�! 3� (8# PI�
� �/� ,' 7�+�0
P� ! 6�Y $�,9-
3 "�#;
�� !21 3��1�>
"����- �O1�>
�1�Z�
"�� ��# $�%
29 08 96
�!&�#
"�� ��# $�%
64
�� � ���� P1� � =�A�
�(#
���!�G1��
� ��"�#; =1��
�! ����?�
7�+�0 � 6�(80
3 �1 N�O/��9+
� E"�#; �� !
)�<�� E����
2 N�O/��9+
� PI� �%��+
TD� @2/ ���1�'
��A�0 " 71� < �!
�(# � �,> � �(#
�� !21 3��1�>
��G�0; =�<
"�� ��# $�%
23 09 96
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
���0E *��,
�5�9� �0�,
W� � ����0�-�
��[�� $�� 4���� �[��
���0E -��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
65
�� � ����
[�%; P1� �
��Q� �%�9�
���- ��"�#;
3 �1 21�O0
3�#"�%
� �9> E"�#;
)>�< �
3�,%
3��1�+�\;
�M��
E"�#; PI�
�! �"��#
�91 �> ��*+�]
T1��0 �� !21 3��1�>
^O' ������ �\;��9-
"�� ��# $�%
28 09 96
�!&�#
"�� ��# $�%
66
�� � ���� =�#�%
�(# T� �D9-
P��?� ���
�! �!�+��-
� �,�+�0 ��(/
@�8A�B#
� ���,>�
���O�%;
3 �1 �/� ,'
3 �1 3 ��0
@�8A�B# 2-�#
@�I�IJ0 �
�#&%
E��%
7 G<
��_0�#
)B+ � �%��+
�+ �/� ,' )1�#�%
�! �4��" `O%
3�� �' =�+19 �0
35 " ��� ��� $�%
�� !21 3��1�>
�1�; �#�<P9#
�212/ ) a�>
"�� ��# $�%
18 10 96
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
���0E *��,
�5�9� �0�,
W� � ����0�-�
��[�� $�� �[��
4����
���0E
-��� *��,
�/���� 3�.
*��Q0E �
R���� ��'� �(�
67
�� � ����
P1� � =�A�
�(#
���!�G1��
� ��"�#; =1��
�! ����?�
� 6�(807�+�0
3 �1 N�O/��9+
3�#"�%
� E"�#;
E����
3�,%
3�42#��
7OV# )B+ � �%�+
3 �1�# ��1��
71�Z� �+ N� �#
=�+ �! �(b�
RBI# 3� (8#
3�,%��� �1 �,+
3�,% @ �� 60�Y
!21
����� '�6 �5
�k� �E$�5
"�� ��# $�%
28 10 96
�!&�#
"�� ��# $�%
68
�� � ���� =� ��
� (/ P1� �-
��(/ ����?�
� �,�+�0
.�%�9�� ��
[�%; ���
� �/� ,'
��9��>
3 �1 3 ��0
2-�#
� @�8A�B#
@�I�IJ0
�#&%
E��%
7 G<
��_0�#
� 6�(80 ���1�'
��(/ �! 7�+�0
�����
)9��" !�- 3��1�>
�� !21 3��1�>
"�� ��# $�%
05 03 97
�!&�#
"�� ��# $�%
O��� )����
*��,
���0E
�5�9� �0�,
� ���
W���0�-
��[�� $��
�[��
4����
���0E
-��� *��,
�/���� 3�.
� *��Q0E
R���� ��'� �(�
69
�� � ���� =�#�%
=�+ T� �D9-
P��?� �(( A
=1�� ��� �!
��(/ "�<
� �,�+�0
� �%�9�� ��
@�8A�B#
3 �1 �/� ,'
3 �1 3 ��0
@�8A�B# 2-�#
@�I�IJ0 �
�#&%
E��%
7 G<
��_0�#
�91! 7�+�0 � 6�(80
d9��> e1��0 �
�#&%
����� '�6 �5
���Hh ��8�
"�� ��# $�%
06 04 97
�!&�#
"�� ��# $�%
70
�� � ����
=� �!"�1
T� �D9-
�(( A�9�+
� �%�9�� ��
�,�+�0 ��(/
3 �1 3 ��0
7-��
3 ���1� �
X �� ��#
�9�% �(/�+ @�1�Q�
� 6�(80 ���+�!
7�+�0 �� !21 3��1�>
�#��!�- ����a �O-
"�� ��# $�%
11 04 97
�!&�#
"�� ��# $�%
4����� �� 8����.� ��E*�� � ��[A����E ��F, �6��D1 ���6 �� �0�,�5�9� �E�� h� � �,�0�_ Y����� Y�G�E�A ��E
O��
�
�.� 4����� *��, ���6 �� �6����0.�� � ��[A Y�G�E�A ��E
..... Y�����
)����
��[��
4�����
1�� 8��� *��6
(8,��) 4����� �� 4���� �[�� _��
6����
*��%�0�
�G�E�A
1 F���"8��J� k�6 [��� �!��4 �&�'�#��� �� " 1-3 /12/1386 32 �lllP�-J� (�� ��lll�
��5� (���J>
2 �&� ��!% ��E���� �� �� �$% �� ���'�. � � ���� �� ����>' 04/03/1387 10 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
3 �>�&�' ��#��7"V!/@4 ��" 17/04/1387 10 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
4 �>�&�' ��#��7"C"�/��P�&�" 17/04/1387 10 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
� �&� ���) 10 09/03/1388 "فن بیان"�7�#�� '�&�<� 5�!% ��E����
(��D
6 �D<1 ��#��7افزار ھای پژوھشی با استفاده از نرم" تحلیل دادهSPSS" 16-18 /
04/1388 30 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
7 �D<1 ��#��7افزار ھای پژوھشی با استفاده از نرم" تحلیل دادهLISREL" 13-
14/05/1388 20 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
� �&� ���) 10 27/11/1388 ھای طرح سؤال""آشنایی با شیوه�7�#�� '�&�<� 8�!% ��E����
(��D
� �&� ���) 10 10/11/1388 "روش تدریس مقدماتی"�7�#�� '�&�<� 9�!% ��E����
(��D
� �&� ���) 10 11/11/1388 "روش تدریس پیشرفتھ"�7�#�� '�&�<� 10�!% ��E����
(��D
� �&� ���) 10 21/11/1388 ھای تعامل استاد با دانشجو""شیوه�7�#�� '�&�<� 11�!% ��E����
(��D
� �&� ���) 10 23/04/1389 پژوھی مشارکتی" "اقدام�7�#�� '�&�<� 12�!% ��E����
(��D
13 ��� �!4�� � �> �&�' 2�E� �. 8�� ��4&7 �> �&�' F��� �� �7�>
���D9� � �� � 2������7 �&<1 2��������� 2�!��4 �&<1 ��
9 �lll410
/12/1390 16 �llEll�ll �ll. �ll���ll9ll�
�-7�� (����� �1�Dh�
�&� ��!% ��E����
14 �� �7�>"�����% C���� � 8�!X� 2C����� �.�!�" 28/04/1391 10 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
15 �� �7�>"�E� �. ����> (���h ��#��7-���!�" 08/03/1393 6 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���
16 H&�&� �� (����� S����� �.�!�"C.�G m53���" 08/07/1392 16 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���
17 �� �7�ll>" 8_! ��lli1� F$�� ;��7 ('�W 8�/��llP� F��� A!llP��
�D<1 �&�7 ����� (����� �"
18-17/02 /
1388 16 m&. � �E� �. �� ����
�����. ��E���� C�����
�J��
18 �>�&�' ��#��7 �� �7�>"�&Jn&� �0 c� mo�p. �� ����>'" 21/01/1388 10 (��� �&� ��!% ��E����
(��D
19 ��lli1� Z!.�4 � �!9ll�� Q��04 2q�/4�� S��� A!�' Q!<@4 � �ll����
�D<1 8Ĥ!
09/09/1393 4 ��E���� �-7�� (�����
�&� ��!%
20 ��0 � ;�9� ��/� 8�0"�:� ����� � Q!<@4 30/11/1395 2 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���
21 ��#��7 �� �7�>" �0� ��� C� ��!P � �!4�� � ���-.� 8�!X �9 � ��
� �$% C�
09/10/1393 4 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���
22 H&�&� �� (����� C����� �.�!�" s:� ��5�� �!��4 ;!<942" 13 �416 �! 4
1396
12 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���
23 ; CP<h�D G � ;J�4 2Q/94 2;<94 H&�&� �� �!4��� ������ 06/03/1397 2 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���
24 ����!4 (����� C����� �.�!�1397 ��5�� �!��4 � ;!<94 H&�&� ��
s:�2-2
2 �45 ��� �!4
1397
16 C!/. �"� �#����D� ��J�
�&� ��! % ��E ll���� ��
(��D (���