4
Anno XI n. 142 (11) - 11 novembre 2007 www.arcadinoe.info !" ##$ % &’ $ ( ()*%% % + ,( --...& ## ## # / 0 $ + ( ()12 ’ 3 & 3 2 1 % 3 4 # 3 &,5 # 6 ## . #& , #&/0 $ 6 % 2# 2 % 3 60#70 & . 8 8 3 1 . 0 4 /% / % % % 3 Il commento al brano biblico di Giobbe (19,1.23-27) scritto da don Benzi per venerdì 2 novembre, Commemorazione di tutti i fedeli defunti, e giorno in cui lui è tornato al Padre. !" # $ % &#’ ( # #! ) *+,+-+./) 0 -’&0 & & ’&&0 ’" &( 0 9::: ;< %=( --... >

142

Embed Size (px)

DESCRIPTION

#& , #&/0 $ 6%2# 2 %3 60#70 & .88 3 1 #3 4 !" ##$ %&'$( ()*%% %+ ,(--...& #### # . /0 $ '&&0 '" & ( 0 # $ % &#' ( ##!) *+,+-+./) 0 -'&0 & & &,5 # 6 9 :::;< %=(--... > Anno XI n. 142 (11) - 11 novembre 2007 www.arcadinoe.info Il commento al brano biblico di Giobbe (19,1.23-27) scritto da don Benzi per venerdì 2 novembre, Commemorazione di tutti i fedeli defunti, e giorno in cui lui è tornato al Padre.

Citation preview

Anno XI n. 142 (11) - 11 novembre 2007 www.arcadinoe.info

������������������� ������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������� �������������������������������� ������

����������������������������� ������������������������������������������������� ���������� ��������������� ����������������������� !"����������������������##���$�������������������������������� �%���� �������&'� ���� ��� ������� ���� $������ ��� (��������������� �� (��)��*�� �%���� ��������� �� �%���� ��������������%�������������+�,�������� ������ ����������� (������ --...&�� ��� �������� �������������������������#��#������������������#��#��������������������������������������#��������������������/������� ��� ���������0� ��������� �����$��� ����������� ������������������������+�(�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������(��)1���2������������������������������������������������������'�������������3������������������������&����������� ����������������������������������������'�������������������� ������������ ��������������������� ���������� ��� ��3���������������������������������������2����������������������������������������������1����������������������������������� ��� �����������%�����������������������3���������������������������������������������������������������������������������4����������������� ����������� ���������#�����������������������������������������������3������&��,��5�������������������������������#����������6������������ ���������� ���#��#��� ������� �� ���� �������� ��� ������������ �����������������������������.�����������������������������������������

������������ ������������ ��� ���� ����������������� �������������� �������� �� ����� ��������� �� ������ ��� �������� �� ��������� ���������������������������������������#����������� ���������������������&������������������������������������������������������������������������������������,���������������������������������������������#����������������������������������&��/�������0���� ������ ������� �� ���� �� ��� ���������� $���� �������� �������� ��� ������� �� ��� ��������� ���� ����������� ���� ������� �����������6������%�������2#����������������������������������������������� �������� �� ��� �� �������� ��� ����������� 2������������������ �%����������������������� ��� ��������� ���������3��6�0����#��� ���7� ��������� ����0� ������� �������� ������ ��������������&��.��������������������������������������������8������������8�������������������������������������������������������3�������������������������1������������������������������������� ���������� ������ �����������.�� ������� ���� �������� ������ ���������0� ���������� ���������� �� ���������� �����'� ��� ������� �������������������������������������������������������� ����� �� ��������������4� ��� �������������������������������������� ������������������������������������������/%������������� ���������������������������������������������������/����������������������������������������������%������������������������%������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������%��3�������������������������������������������������� �����������

�����������������

Il commento al brano biblico di Giobbe (19,1.23-27) scritto da don Benzi per venerdì 2 novembre, Commemorazione di tutti i fedeli defunti, e giorno in cui lui è tornato al Padre. � ��� �������� ��� ���� ��������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������� ��� ���� ���� �!�� "�� ���� �����

��������#���������� ��������������� ����� �$� �������� ��� ��� ������� ��������� ���� ������� ����%� � ���������������������������������������� ������&��#���������'����� ����������������������������(������#������ �� #������� ���!� ����� )���� ��*+,��� +-�+./�� )� ��� �������� ������� ��������������� ��������������� �0����� -�� '��� ��� ������� �&����� ��0��������� ����&������������������������������������&������������

'�����������������������&�������&��0����������� ��� ���� ��� ������ ���� �������� ������� ���������� ��� ��� ��������� ���� ���������� ���� ���� ����������� '���� "�� ������ �� ��� ������������&���������� ���� (������ ����������������������������������������0���������������������������������

9���������:::����;<����������������%=�����������(������--...�

����������������������� ���>�

������������������������������������������������� � ����� � ����� � ����� � ������������

/�� ����� �������� ����%.�������� ��� ��������� ���������� �� �� �������������������?@������������%����������������������������������;AABC��������������� ����� ������������� �#������ ������������������� ����3����������� ������������������������������������ ��������������3�������� ��������������������������������������������=����3�������������������������������������������������������������3�������%������������������������0�������������������)������1� ������������������������0�������;D3<A�����E�����������������������������:::����������������������)��������������������������0�����������������������;F�����9�������������������������0�GHDA3;AAF>�����������������3�����������������������#��FFI���������������������������<A�������+�.�������0����������1���������������������������������������������3��� �� ��������������� ���� ���� ������ ��� ������� ��� ��������������������������������J�=����������������������������������������������������0������3���������� ��� �������������������������������� ������������(�������9<DA�AAA>������������(��� ���������,�����1� ��������� ��������������������������������������������������0���������2������������.�����������������������������;AA��������������GAA��������'�����������������������������������������0������3��������������0���)��������������������=������������5�����������E��������������������������%=���������3�����������������������������������������������������������������������KL���������(��������� ���@����� ��� ���#����� ����� ������ ����������0� ����� ���� ���������� �� ������ ����� ��� ���� ������ �������#������ ��� ���� #����� ���#����������� �1������ ��������� ��0� ������������#����� ������ ������� ���������� ���� ����� �������������������*������������� ������ ������ ���������� ��� ��������� ���������������������������������������������5��������������������0���������������������������������%��������������%��������������������#����0���������� �%�������%�������4���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���� ����������� ���� ������ ���������� ������������� �.������������������� ��������������0�������������������������������������� ������ ���������� �� ������������ ������ ��������� ����������� ����������.���������������������������#�������������������������������������������������������������#�������������������������������������6�����������������������������������������#���������������������������������������������1�����������������������������0 ���������������������� ������1������������������������0 ���(����������������������������������������������������0���#����������������� �������������������������������������������� ���������� ����������������������������� ��0��� ������1����������������/%��������������������������0����3�������������%�����������������������������������������������������������#�����������������������������������������������������������������������0�������������������3�����������������0���������������������������������������������0�������������������������������������������������������������������������������������������

2��������3�������

9�%����������������������������E������������0�����#�������������:::������������������������;G�GA�;AAB>�

FAMIGLIA Preoccupanti dati sui divorzi e separazioni ����

� ������������������� ������������������� ������������������� ����������������������� ����� ������ ����� ������ ����� ������ ����� ���������

��)������������������/���������0���������%���������������������3������������� ��������-$.����%��#�����������������=������������������� ����������������� �� ��������������������� ���� ���������#�����������������������2�������������������������(������������������##�������������������������������##��������������L%���������� ������������� ��� ��)�#����������������� ��� �����������������������������������.��������0���������������������������������##��������������%������������������������������������� ���������� �� ���%������������� �� ������� ��� ������ ���������������������� ��������������������������������������������������������� ������� �������� ����� ������������� �##����� ���������������� �� ������ ��� ������������ �##����� ������� ������� ���������������������������*�����#������������������������������������������������������$���������������������������������������������� ��� ������ ������� ���������� ����� �������� ��� ����� ����������������� �� ������� ������ ��� ������� ����� �� ��������� ���M����1��������(��)��*�� ������������������������� ��������������������� ����� ����B� ��� ������ ���������� ���� ������ ������#������������������������������������������������������1���������� ���������� ����� ������ ������ ������� �� ����������� ������� ���M���������������������������������%������=���M���������.����������������0������������������1������������������������������������������������������������������������������������������������/�� ���� ����������� ?������ ��������� ������ ������ �������� ��������������������������������������������� ���������/�������� ���������������������������������������*�����=������ ������������������������� �������� �� �� ?����� ������ ��� ������� ��� ������ ������������� ��������� ��� #��C� ���� ������ �������������� ����������������������������������������������?���������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ������������������������������� �����JC� ������������ ��� ������ �������������� ��������� ����0�?������������������������������������������������������������)������3������������������������������������6���������������������������������� ������ ��#��������������� ������������ ��� �������� �� �������������%��������������� ������� ��������� ��#������������� ����������������#�������M����##���������������������������#�����������������������������������������������������������������������3����������������������������������������������������������3��� �������� ������ �� ���#����� ������������ ���� ��� ���� ���� ������������������������������C����M�� ������ ����� �������� ��������� �� �##����� ������� ��������� ��������������������������������������������%�����������������3������������������%�������������������������������������������� �������� ����������##����� �������������� ���������������������%������������������������������������������������������%����3��������������.�����������������������/�������������������������������������3������ ����� ��������1���� ������ �� ���� ����#������� ���(����������� ������� ��� �%������� ��� ����������� ��� ������ ���� ��� �������������������� ��� ��������� ������������� ���� ��������� �� ������� ���������������������������������������������������������#���������3��������������������L%������������������������������������3��� ����#������ ��������� ������������ �������� ����������� ������������������������������������������������������������������3�������

�������'��4������

AGORA DEI GIOVANI a Loreto il Papa ha esortato i giovani

���������������������� �������������

������������������������������������������������� � ����� � ����� � ����� � ������������

*���%�������� ����;D�����#��� ��� ������ ���3�������� ������������ ����%������� ���� ��3�������������������������������������������3������� ���� ��� ��������� ����� ������� ��3���� ��� �������� ������������ ��� ��������������������������%��������������������������������4� ����������� ��������� ��� �������������������������������������������������������� ���� ����� ���������� ��� ���� ���3������������������������������� ����������� ��������� 9��������� ������� �� �����������������������������>�������������3��� ���������������� ��� #���� ������ ����3����� ��������� L�� ���������� �#�������3��������������� �� ���� ����� ����� ������������������������������������2��#��� ������������ �%������ �������%���3��������������������������������������������3�������������������������������������������������������������������������������3����� ��� ���������� ���� ���������� 2�� ������������������������������������������� �0����� �� �������� ���� ���������� ����� ���������������##���������=�������������������� ����������������� ������������������������ ����������� ��� ������ ������� ��#3#������ ���������������������� ��������� ��N����#�� ������� ��� ��������� �������� ���������� ��������� ���������� ���������� ���N���������������%0����������������� ����������������������������������������#�3�������������������������������������������������� ������������� ��������� 9��� ����� ���,����O� ��O�� ����� ����� ��� ����� ��� ���������������0����������������������������3���������� ������������ �� ������������ ��� ����������>����������5���������������������������������� 4������ ��� ��������������� ���� ������� ���������� ���������������������������������������������� ����������� ���� ����� �� ������������#����� ��� �$���������������1�0

������� ���� ����������� ����������������������������������� ��������������������1��������������������������������0#����������������������� �����������0���������� ��#������������������������������������� ����� ������������P����� �������� ��������� ������������������������������ �������)� ����������3����������#������������������������������������ ������� ��� ������� ���� ���������� ����������������������������������+��2������������������������������������������������������������� ��������-$.�������������������������������������������3��������������������������������0�����3������������������������������������3��� ��������� ���������� ?����� �� �%0� ���������� �%������� ����� �������� ������������ ���� �������� �� ��5� ��5� ��������������� �������� �������� �������� ������� ������ ������ #��������� ��� ������������%������P��������������������������3������������������������������������������������������������������������������������� �� ���� �������� ������ ��� �������� ����������������������������������������������������� �� �������� ��� ������������3���������������������'������� ����������������� �%����� �������0� ��������� ���������������� �#������� ������������ ��� ������3������������������������������� ���%�3����C�.������������������������������������������� ���� ����� ��� ���� �� �� ������������� ?�������� ������ ������� ����������� ���������������������������������0����������%�����������#�������������������������������������������� ������������������� ������������ ����������C9Q������ R�����>J���� ������� ���������� �� ��� �� ��������� ���� ������� ���������� �� ������ ��������������?����� ����� ���� ����C�� �������� ������ ����

��#���1� ������ �������� ����� ����� �������J�P����� ��� ���� ��� ��������� �������� ������ ������� �������� ������������������3�������������.J�=�#��������� �� ���������� ���� ������ �##�3������ �������� �������� ���� ����� ����%��3������� ��� ������ ���� �������� ������ ��3�����#�������������������������L��������)������� ������������--���������R����@��������� ���������� ���� ?��� �������3������ ������������ �� �������������� �� ������C�� �%������������ ���� ����� ��)� �������� ��� ������� ���������� ��� ���������������������������� ��� �������� ��������#�������������������������������������������������3��� �������� �� �%������ ��� ����� ��������������������� ���� ������ ���� �������� ��������������������������������������������3���������������������������������������3�������%����������������������������3��������������������%������������������������ ������ ���� �������� ������ ���������� ������ ������ ����� �� ����%��������������������������������������������������3��� ����� ��������� ��� ���� 9��� ����� ���������������� ���������� ��� E������ �%=����1�?��������%�����������������0������������ �� ��������� �%���������� �� ���������������������������������������������������������C>����������������������������������3������� �������������� ��������� ������������������ ����������� ��� ���� ����������%����������0��������������������� ������������� ������� ��������� �%������ ��� �������� ������� ����� �%������ ���� ���������������� ����������� ������� ������ ����� �����3����������������������������2����������3����� ��������������� ������������0� ����������������������������������������������������������������������������

5������2���������

ANALISI ����������������������������������������������������������������������������������������

Dove manca Dio c’è un’assenza di umanità

CORSO SOCIO-POLITICO Per una politica da cristiani è necessario studiare le fondamenta della dottrina sociale della Chiesa

Alla scuola della politica: la proposta di formazione dell’Arcidiocesi 4��������������������������������;S�����#�������� �#�������������3���� ��� ����� ��� 2������ ��� ���������� �����3��������� �������������%�����������������$������ ���������������������������� �����3�������������������������%�������������������%����������������T���������������������������������#��������%=��������������/�����3������������������������������������������������������������%������3�����������������������������%=����������������(��������������%����3���������������������������������������������������������������3��������.���������������������������������������������������������� ��������� �������������� ��� ���������������������������������������3������������ 9���� ���������� ��������� �%����� ���� �� ������������>�������������������������������������������������������

�%������ ��������� ������� ��� ���������� ���������� ��������������2������������������������� ���������� ��� ��������� �������� �%������ ���� #����� 9�����6�������������������������������������##��������������J>����������3������������������������?���C�����?�����C�������������(��� ������� ������������������������������������/����3��� ��� ��������� ������� ��� ��������� ���;D�����#�������� ����GD�������� ��� ������ �������������� �� ��������� ����� ��� ������ ���������1�?M������� ������ ������� �� �������� �������C��/�� ��������������0�������� �� ������ �������� ��������� ������ �������� 2������� �������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������6������������

������������������������������������������������� � ����� � ����� � ����� � ������������

������������������� �������������������������������������������������������� �������������������������������� ��� ���� ��� ������ ������ ������������ ������� ���������������������� ������� ������� �����������������������������!��"�������������������� �!���"����� ������#�� ��$�����%��&��������������%���&����'���%�()������*�����#�����*�����)��#��*��������� ���+�������� ������!����(����������,��+������$����%���������&'&��())��������

���� ������ �� ����������� ���� ��� �������##������������������������������������3�������������������������������������������������������� ���%���� ���DB� ���� ��3����������������%����������� ������������3���������,�����0���������������������������������������������������������������������������� ����������� ������� �%������ ��������� ��� ����� ������� �������������)���������������������0����������������������/�������������������������������������3����� ��������������������� ������������������� ������ ������� ��� ������� ��� ������ ������������������������������������������������3�����������������������������������������3���������������������������������������������������2������ ���#���� �� ������������ �� ��� ���0����� ��������������� ���� ���0� ����������� ����������� ����������� �� ����##�� ������

��� �������� ���� ���0������� ���������� ����������������������������������������������#���������������������������������������������� �������� ������ �� ����� ����� �������������#������� ���������������������������������������������������� ����� ������ ��� ���� ��� ������ ����������������������������������������������������5������ ������������������� �����3��� ��� ������� �� �������� �������������� ���3������ ������������ �� �������� ���� �������� �������� ��)� ��#���� �����6� ������ ��������������������������������������������������.���������� ��������������� ������������������������������##��������������������������3��� ���� �������� ������� ����������� ���� ������������ ��������� ������ �� �����������������������L�� ������� ����������� ��� ������ ��������

����������������������� �������� ������3��#����� �������1� ?������ �������� ���������� �������� �� ��������� ��� ����������� ����� ����� $������� ,������ ������� ��������� ������ �� ��������#���� ��� ������������������������������C��P�������������������������������3����%0�������������������#������������������������������������������������������������������� ����� �� ������� ��� ��#��� ��� ������ ����������� �� �������� ��� ���������� ����3���������������������������������������������������������������������������)���������3�������������������������������������������� ���������������������������������3�������������������������������������������������

������������������

MEMORIA / 1 � �� ���� ���� �� ���� ��������� �������� �������� ����� �! ���� � ��������������"����

Biagi, un laico aperto al trascendente

4�������� ����� ������������������� ������2��������� �� ������������ *���� ��� GH;A� ��/�������� ������������������������������3����� ��������������������������0�����3��� ������������ ��� ������������ 4� ���������������� ��� ������� ���� ������������� ����@�����������������T��������������������������������������T�������������E$��2������������������� ��.�����������������%�������������##����������������#����������������������3��������������������������4� ������ ���������� ���#������� � ���� � ���/�#����� ������ ���*�������������T�� ������������������%.����������������������������3������������� ������������������� ���3�����#���������������������������������3�������������������������������������������������/�� ���������������������������������3����� ���������� ���������������� ����� ������3��������������������������������������������� �������� ��� ����������� � �������� ���3������������������������������������� �������� �� ��� ��������� � ������ ?�������������#���C���������������������������������������� ������ ������ �%.������� �T�� ���������������� ������� ���� ��#������ 4� ������

������������������������������������������ ������� 0� ��������� �������� ������������� (��� ���� �������� ��� #������$������ �� ������� ������������� ���� �%��3������ �M�� ���� ����������� �������� �����3���������������������������������������.���������������������������������������������������� ������� ����� �������� /��� ��� �������� ����������� ������������@������)������������#��������������������������������T�� ������� ��������� ����� ����� ����������� ��.�������0� ��������� �������1�,����3��� ����������� ���������������������������������� ������ ��*�� ���������� ����� ��� ���������������#��#���2�� ������� �������������� ��������� �� ��#�������������� �������� � ��������������� *������������ ������ ������������ ����� ����� ��������� ��3������ *�� ������3��� ������ ������ ��

��������� �� �� ���������� �� ����� ������������� ����� ����� ����������� ��� ������������������������� ���7�� ����� ���������������������� ��� ������� ����������� ��� ����������� �������� ������ ������ ��������������������������������������������������������������������������������������2��������� �� � �������� ������� ������ ����� ����2������� (������� =������� � ��� �����������������������������

�4����������������������

MEMORIA / 2 � �� �#�$% ����������������&&����� �����"�����'�����(�

�������������� ������

������������������������������������������������������������������������

'��������.7�����������������������#������������0

������,����������������������18���������15��������0

�������9���������15��������������������������� ��0

��������

:���+;�;;�������4��������������������������� ��

:���+7�;;��������#����� �����������������������