2

163); Положения «Об оплате труда работников ГБУК «Сахалинская областная детская библио-

тека» и «О стимулирующих выплатах работникам ГБУК «Сахалинская областная детская биб-

лиотека» (приказ по библиотеке № 145к от 15.10.2013 года, в редакции приказа от 13.11.2015 №

63 и 64); Критерии оценки деятельности работников для назначения выплат стимулирующего

характера (премия по итогам работы)»; Кодекс этики и служебного поведения работников

ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека» (28.10.2014), Положение «О системе нор-

мирования труда в ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека» и Методические реко-

мендации «О разработке систем нормирования труда в ГБУК «Сахалинская областная детская

библиотека»; Положение «О порядке проведения аттестации работников государственного

бюджетного учреждения культуры «Сахалинская областная детская библиотека»; Положение

«О квотировании рабочих мест для трудоустройства инвалидов в ГБУК «Сахалинская област-

ная детская библиотека»; Положения «Об Общественном совете» и «О системе независимой

оценки качества работы»; Положения об отделах библиотеки; должностные инструкции; Пере-

чень платных услуг и цен, оказываемых СахОДБ; Антикоррупционная политика Сахалинской

областной детской библиотеки.

Адрес библиотеки: 693013, г. Южно-Сахалинск, проспект Мира, 241.

Тел./факс (4242) 23-27-98; 23-27-90; Е-mаil: оdb@sаkhаlin.ru, сайт: www.sakhodb.ru

Режим работы: с 10 до 18 часов. Выходной день – суббота.

I. Структура библиотеки

Административно-управленческий персонал (3 единицы)

Новикова Тамара Ивановна (тел. 23-27-98) – директор;

Кузнецова Татьяна Ивановна (тел. 75-31-45) – зам. директора по новым технологиям;

Гук Елена Владимировна (тел. 23-27-89) – зам. директора по работе с читателями.

Бухгалтерия (2,5 единицы)

Багмут Андрей Викторович (тел. 75-43-04) – главный бухгалтер.

Административно-хозяйственный отдел (7 единиц)

Ольховик Галина Евгеньевна (тел. 75-43-04) – начальник отдела.

Отдел методической, справочно-библиографической и информационной работы (6 единиц)

Романова Лидия Яковлевна (тел./факс. 23-27-90) - зав. отделом.

Отдел комплектования, обработки и каталогизации библиотечных фондов (4 единицы)

Гарнова Зоя Михайловна (тел. 23-27-98) - зав. отделом.

Отдел информационных технологий (Медиатека) (3 единицы)

Лим Татьяна Кенбеновна (тел. 75-31-45) - ведущий инженер-программист.

Отдел обслуживания читателей (15 единиц)

Гук Елена Владимировна (тел. 23-27-89) - заместитель директора.

Отдел включает:

- информационный центр «Малыш» (дети с рождения и до 7 лет, родители);

- зал семейного чтения «Маленький Читайка»;

- абонемент для возрастной группы 7–11 лет:

кафедра обслуживания детей 7-9 лет;

кафедра обслуживания детей 10-11 лет;

- читальный зал для возрастной группы - дошкольники и дети 7-11 лет;

- Ресурсный центр 12-14 (15) лет;

- абонемент для подростков 12-14 (15) лет;

- зал краеведческой работы;

- медиатека;

- группа работы с фондом;

- служба электронного учёта посещений и книговыдач.

3

II. Характеристика кадровой ситуации

Наименование Количество

единиц

1. 1. Количество ставок работников – всего 40,5

2. 2. Количество ставок специалистов (только по основной деятельности) –

всего 28

3. 3. Всего работающих штатных работников (без совместителей) 37

4. 4. Всего работающих штатных специалистов по основному виду

деятельности библиотеки (без совместителей)

26

5. 5. Вакансии, всего 2,0

из них вакансии специалистов по основному виду деятельности 1,5

6. 6. Из их числа работающих штатных (без совместителей) специалистов по по

основному виду деятельности по образованию:

- высшее профессиональное 24

- среднее специальное 2

- общее 0

7. Из числа штатных работников (без совместителей) – работают в культуре

- до 3 лет 2

- от 3 до 5 лет 4

- свыше 10 лет 31

8. Из числа штатных работников (без совместителей) по возрасту:

до 30 лет (м/ж), 0/2

- из них специалистов 0/2

- с высшим образованием 0/2

Из строки «всего специалистов»- специалисты по основному виду деятельности с - высшим образованием 1

из них специальное 0

- незаконченным высшим 0

- среднее специальное 0

- общим 0

30-50 лет (м/ж), 1/14

из них всего специалистов 1/13

- с высшим образованием 1/12

Из строки «всего специалистов» специалисты по основному виду деятельности с - высшим образованием 0/11

из них специальное 0/11

- незаконченное высшее 0

- среднее специальное 0/1

- общим 0

старше 50 лет (м/ж) 1/19

- из них всего специалистов 0/15

- с высшим образованием 0/14

из строки «всего специалистов» - специалисты по основному виду деятельности с - высшим образованием 0/11

из них специальное 0/11

- незаконченным высшим 0

- средним специальным 0/1

- общим 0

9. Прием на работу молодых специалистов с указанием уровня образования 0

с высшим образованием 0

- количество специалистов, получивших денежные пособия 0

10. Обеспечение специалистов жильем (количество квартир) 0

4

11. Движение кадров:

- уволено работников 3

- из них специалисты по основной деятельности 2

- принято работников 2

- из них специалисты по основной деятельности 1

12. Из числа штатных работников имеющие награды

- правительственные (всего/ в 2015 году) Заслуженный работник культуры РФ 1/0; Заслуженный работник СО 1/0; ветеран труда 12/0

14/0

- ведомственные (всего/ в 2015 году) 11/0

- грамоты и благодарственные письма Министерства культуры РФ 11/0

- грамоты Правительства Сахалинской области (всего/ в 2015 году) 17/0

- грамоты министерства культуры Сах. области (всего/ в 2015 году) 38/2

Штат 40,5 единиц. Списочная численность составляет 38 человек. Вакансии - 2

единицы, в том числе: 0,5 ставки – ведущий библиотекарь, 1 ставка библиотекарь 1 категории,

0,5 ставки - рабочий по комплексному обслуживанию здания. Движение кадров: увольнение 2

человека, принято 2 человека (библиотекарь 1 категории, уборщик). Основной персонал – 28

человек: 5 – библиотекари 1 категории, заведующие -2 ед., главные -11 ед., ведущие – 9 еди-

ниц: Высшее образование из основного персонала имеют 26 человек (92,8%), в том числе биб-

лиотечное 13 человек (46,4%).

По возрасту: до 30 лет – 1 чел.; 30-55 лет 16 чел.(2014 г. -18); 55 лет и старше -11 чел. (2014 -10)

По стажу: до 3-х лет – 1 чел., от 3-х до 10 – 3 чел., свыше 10 лет - 24 чел.

Листки нетрудоспособности 448, это 64 рабочих дня (2013 г. – 459, 2014 - 198) к.д., всего

19 чел (2014 -13 чел.).

В декабре проведён медицинский профилактический осмотр работников, работающих с

детьми (30 чел.), с внесением записи в личную медицинскую книжку. В октябре проведена

вакцинация сотрудников от гриппа. В течение года проводился ежедневный предрейсовый ме-

дицинский осмотр водителя автомобиля.

Уделялось внимание повышению квалификации работников. Обучение прошли 11 спе-

циалистов: 40 часов – 1 специалист (Санкт-Петербург), 32 часа – 2 специалиста (Москва), 24

часа – 8 специалистов (Южно-Сахалинск) по темам:

- Профессиональная деформация. Выгорание. Конфликты и пути его разрешения; внутрилич-

ностные конфликты. Саморегуляция и способы противостоянию стрессу, семинар-тренинг

(курсы ПК работников культуры и искусства, Гук Е.В., 3-4 февраля);

- «Школа социального проектирования». Семинар-тренинг компании «Сахалин Энерджи» 25-

26 февраля (Самойлова И.Г.);

- «Графический дизайн: компьютерные технологии, инфографика», семинар, Санкт-Петербург,

(ЦНТИ «Прогресс», Калиновская И.М., 2-6 марта);

- «Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в системах персональных

данных», АНО дополнительного профессионального образования «СофтЛайнЭдюкейшн», 6-11

апреля (Кузнецова Т.И.);

- «Специалисты, уполномоченные на решение задач в области ГО и защиты от ЧС» (72 часа,

Управление по делам ГО и ЧС города Ю-Сахалинска», Ольховик Г.Е.);

- «Растим читателя: книга и библиотека в жизни ребенка», 15-20 апреля семинар работников

отдела обслуживания, г. Москва (Шендрик В.И.);

- «Формирование медийно-информационной грамотности в современном обществе: новый им-

ператив». Российский комитет программы ЮНЕСКО «Информация для всех». г. Южно-

Сахалинск 12-13 мая (Гук Е.В., Сафонова Е.И.);

- «Библиотеки в год литературы в РФ». Участие в 20 конференции РБА, г. Самара, 15-24 мая

(Новикова Т.И., Сафонова Е.И.);

- «Специализированное обслуживание молодёжи – мировой библиотечный тренд», г. Ю-

Сахалинск, 31 августа (Романова Л.Я.);

- «Год литературы: ребёнок и библиотека в пространстве чтения» семинар, г. Москва, 20-26

сентября (Гук Е.В.);

- Межрегиональный форум «Чтение сегодня и всегда!» - 8 специалистов;

5

В 2015 году специалисты активно участвовали в дистанционном обучении, проводимом

РГДБ.

Все работники использовали очередной отпуск. Правом на проезд воспользовались 11 со-

трудников и 5 членов семьи (2014 -10 сотрудников и 3 члена семьи; 2013 год - 12 сотрудников и

3 члена семьи; 2012 г. 14 сотрудников и 2 члена семьи).

В 2015 году поощрены 7 работников.

За высокие достижения, личный вклад в развитие культуры и в честь Дня работника культуры и

Общероссийского Дня библиотек:

1. Почетной грамотой министерства культуры Сахалинской области

Старикова Наталья Павловна, главный библиотекарь, (распоряжение № 70-р от

17.03.2015 г.)

Ворожцова Галина Петровна, ведущий библиотекарь;

2. Благодарственным письмом министерства культуры Сахалинской области

Озюма Ольга Валериевна, библиотекарь 1 категории, (распоряжение № 70-р

от 17.03.2015 г.)

Шеломенцева Ирина Викторовна, уборщик служебных помещений.

Кутузова Екатерина Евгеньевна, библиотекарь 1 категории (распоряжение №

148-р от 15.05.2015 г.)

3. Почётной грамотой Регионального общественного Фонда «Сахалинский Фонд куль-

туры»

Гук Елена Владимировна, зам. директора

4. Благодарственным письмом Сахалинской областной Думы (Выписка из протокола

заседания Совета областной Думы от 29.06.2015 г. № 63

Ширнина Ольга Михайловна

III. Выполнение государственного задания

Программный принцип действий и закрепление персональной ответственности за до-

стижение результата, определены государственным заданием Учредителя, определившим

одну услугу:

– Услуга по осуществлению библиотечного, библиографического и информационного обслу-

живания пользователей библиотеки, методическому обеспечению библиотечно-

информационной деятельности;

и 3 вида работ:

- Работа по формированию, учёту и обеспечению физического сохранения и безопасности фон-

да библиотеки;

- Работа по формированию и ведению справочно-поискового аппарата, баз данных библиотеки;

- Работа по организации и проведению культурно-просветительских и образовательных меро-

приятий. Услуга по осуществлению библиотечного, библиографического

и информационного обслуживания пользователей библиотеки,

методическому обеспечению библиотечно-информационной деятельности.

Потребители государственной услуги: физические лица, юридические лица (дети до

14 лет, их родители и другие родственники и лица, их заменяющие, педагоги, преподаватели и

иные лица, профессионально занимающиеся проблемами детства).

Наименование показателя 2012

год

2013

год

2014

год

2015

год

Объем оказываемой государственной услуги

Количество документов, (в том числе методи-

ческих) выданных из фонда библиотеки

тыс.

ед. 187,0 187,9 191,1 204,3

Количество документов, выданных из фонда

удалённым пользователям библиотеки

тыс.

ед. 3,4 5,1 5,0 5,0

Количество выполненных справок и консуль-

таций посетителям библиотеки

тыс.

ед. 18,4 20,7 21,2 22,0

6

Количество выполненных справок и консуль-

таций удалённым пользователям библиотеки,

предоставленных в виртуальном режиме

единиц 110 202 250 251

Показатели, характеризующие качество оказываемой государственной услуги

Число привлечённых пользователей на 1000

жителей Сахалинской области (количество

пользователей (9583 * 1000/ численность

населения СО 488391)

единиц 18,3 18,4 18,8 19,6

Доля востребованных документов к общему

объёму фонда (обращаемость фонда).

(количество выданных документов

204391*100%/ количество единиц библиотеч-

ного фонда 109000)

% 173,9 174 176,9 187,5

Динамика количества обращений в библиоте-

ку удалённых пользователей (количество об-

ращений в отчётном периоде 36624/ количе-

ство обращений на начало отчётного года

20000* на100%)

% 10,3 13,4 83 99,6

Работа по формированию, учёту и обеспечению физического сохранения и

безопасности фонда библиотеки

Наименование показателя 2012

год

2013

год

2014

год

2015

год

Объем оказываемой государственной работы

Общая площадь помещений, предназначенных

для хранения библиотечного фонда кв. м 325 325 325 325

Количество приобретенных документов на

различных видах носителей информации

тыс.

ед. 6,1 6,8 5,5 5,5

Количество названий книг единиц 1597 2298 1690 2491

Количество названий периодики единиц 209 191 199 199

Количество электронных и АВ докумен-

тов единиц

536 600 536 447

Книгообеспеченность на читателя

11,8 11,8 11,74 11,3

Финансирование приобретения книг, АВД тыс. руб. 1 449 1 497 1 544 1511

Объём библиотечного фонда, подлежащего

учёту, научной обработке и сохранению

тыс.

ед. 107,5 107,8 108,0 109,0

– электронные издания единиц 1930 2530 3066 3513

– в открытом доступе тыс.

ед.

29,5 29,5 50,0 50,0

Списание документов из фонда (экз.) единиц 5901 6526 5300 4500

Показатели, характеризующие качество оказываемой государственной работы

Доля поступивших новых документов к общему

фонду (количество поступлений документов

5500*100% / общий объём единиц хранения

109000)

% 5,6 6,3 5,1 5,0

Обеспеченность документным фондом на 1000

жителей Сахалинской области (количество еди-

ниц библиотечного фонда109000* 1000 / числен-

ность населения СО 488391)

единиц 216,4 218,5 219,9 223,1

7

3. Работа по формированию и ведению справочно-поискового аппарата,

баз данных библиотеки

Наименование показателя 2012

год

2013

год

2014

год

2015

год

Объем оказываемой государственной работы

Количество библиографических записей, внесён-

ных в каталоги и базы данных

тыс.

ед. 9,4 9,3 9,8 9,5

Количество отредактированных библиографиче-

ских записей в каталогах

тыс.

ед. 10,2 10,1 10,1 10,0

Объем ЭК тыс.

ед.

90,8 100,2 110,0 119,5

4. Работа по организации и проведению культурно-просветительских

и образовательных мероприятий

Наименование показателя 2012

год

2013

год

2014

год

2015

год

Объем оказываемой государственной работы

Количество мероприятий единиц 390 390 418 421

В том числе выездные мероприятия - 62 (Ю-Сахалинск - СРЦ, Томари, Красногорск, Ильин-

ское, Анива, Курильск, Рейдово, Буревестник, Александровск-Сахалинский, Мгачи, Арково,

Тымовск, Кировское, Воскресеновка, Молодёжное, Корсаков, Углегорское МО);

Показатели, характеризующие качество оказываемой государственной работы

Доля привлечённых пользователей от общего

числа посещений (количество посещений биб-

лиотечных мероприятий 23800 * 100/ общее ко-

личество посещений 62146)

% 31,9 33,5 38,2 49,5

Число читателей единиц 9100 9101 9262 9583

Число посещений единиц 61032 61821 62146 63409

Число книговыдач единиц 187176 187900 191125 204391

Выполнение основных контрольных показателей за 2015 год

Показатели Единица

измерения 2014 год

2015 год

план выполнение

Число пользователей чел. 9262 9 200 9 583

Число привлеченных пользователей на 1000

жителей Сахалинской области (количество поль-

зователей * 1000/ численность населения СО)

единиц 18,8 17,5 19,6

Объем фонда (экземпляров) экз. 108000 109000 109000

Обеспеченность документным фондом на 1000

жителей (кол-во ед. библиотечного фонда* 1000

/численность населения)

единиц 219,9 220 223,1

Приобретение документов экз. 5500 5 500 5 500

Количество названий книг экз. 1690 2 000 2 491

Количество экземпляров книг экз. 4023 4 000 4 336

Количество названий периодики экз. 199 185 199

Количество экземпляров периодики экз. 941 1 000 717

Количество электронных и АВ документов экз. 536 500 447

Финансирование приобретения книг,

АВД, подписка

тыс.

руб.

1 060,9 1 455,0 1 432,5

Доля поступивших новых документов к общему

объёму фонда (обновляемость фонда)

% 5,1 5,0

Списание документов из фонда экз. 5300 4500 4 500

8

Число посещений единиц 62 146 62500 63 409

Книговыдача, всего экз. 191 125 193 000 204 391

в том числе на передвижках 35 234 35 000 39 720

Количество документов выданных из фонда уда-

лённым пользователям библиотеки (ЭДД, МБА) экз. 5 055 5 000 5 056

Количество копий документов по запросам поль-

зователей

единиц 7 035 7 100 7 139

Число пунктов выдач, передвижек единиц 40 40 40

Справочно-библиографическая и информацион-

ная работа

Количество выполненных справок единиц 21 279 21 000 22 002

Количество справок и консультаций удален-

ным пользователям

единиц 250 250 251

Количество отказов единиц 23 30 34

Количество библиотечных уроков единиц 60 70 70

Количество библиографических обзоров единиц 60 60 63

Информационное обслуживание, всего абонентов чел. 230 240 247

Объем ЭК записей 110 000 119 000 119 502

в том числе записи, внесённые в течение года 9 863 9 000 9 502

Количество виртуальных посещений библиотеки чел. 36 756 37 000 36 624

Отредактировано библиографических записей в

каталогах

единиц 10 116 10 000 10 007

Массовая работа, всего мероприятий,

в том числе:

единиц 418 400 421

Книжные выставки 65 65 71

Экскурсии 42 50 50

Дни новой книги 3 3 3

Тематические часы, 93 70 112

Литературные часы 59 50 58

Краеведческие часы 12 10 29

Праздники 11 11 11

Беседы 58 65 36

Викторины, игры 31 35 35

Конкурсы, видеомосты 10 10 18

Количество участников мероприятий чел. 23 810 24 000 31 425

Доля привлеченных пользователей от общего

числа посещений библиотеки (количество посе-

щений мероприятий * 100/ общее количество

посещений)

% 38,2 38,4 49,5

Финансирование мероприятий тыс. руб. 1 006,8 1 023,5 1 099,2

Количество клубов, кружков по интересам единиц 7 7 7

Платные услуги тыс. руб. 40 42,0 43,5

Реклама библиотеки

– публикации в периодических изданиях 11 10 16

– информация на сайтах 291 300 326

– информация на радио 25 20 9

– информация на ТV 21 10 11

– буклеты, листовки, списки, дайджесты, за-

кладки,

всего наименований

70 70 70

Методическая работа

– областные мероприятия, всего, 9 9 9

в том числе: - праздники 2 1 1

9

- конкурсы, фестивали 3 4 4

- передвижные выставки 1 1 1

- программы 3 3 3

Издательская деятельность, количество названий названий 19 19 19

Повышение квалификации библиотекарей обла-

сти

количество тем (лекций) лекций 45 25 25

количество слушателей чел. 367 350 403

Семинары, курсы, круглые столы,

практикумы

единиц 19 15 19

Конференции, форумы единиц 0 1 1

Консультации (по библиотечным вопросам) единиц 425 400 430

Выезды, командировки, всего 17/5 16/4 19/4

число посещений библиотек 47 45 45

количество выезжающих (чел.) 17 17 17

всего рабочих дней 79 62 75

Технические средства

число ПК, моноблоков, ноутбуков, всего единиц 48 49 53

– для читателей единиц 16 17 17

IV. Материально-техническая база.

В библиотеке 6 основных телефонных номеров и 3 параллельных. В целях безопасного

пребывания детей в библиотеке установлено видеонаблюдение (3- наружные и 18 - внутренние

камеры) и охранно-пожарная сигнализация с подключением к системе централизованного

наблюдения пункта охраны ОВО при УВД г. Южно-Сахалинска, имеется речевое оповещение и

тревожная кнопка. В 2015 году проведен текущий ремонт помещения отдела обслуживания де-

тей до 11 лет, отдела комплектования и обработки документов, методического отдела, кабинета

директора и частично помещения подсобного фонда в подвальном помещении библиотеки.

Проведён косметический ремонт 1 и 2-го этажей лестничной площадки библиотеки. Общая

сумма текущего ремонта – 996 тыс. рублей. Проведено расширение структуры кабельной си-

стемы и системы видеонаблюдения.

Открыт зал семейного чтения «Маленький Читайка». Оформление комнаты: натяжной

потолок, мягкие пуфики (5 шт.), детские столики (2 шт.), детские стульчики (10 шт.), шкаф-

стеллаж, ковровое покрытие, перчаточные куклы (5 шт.), мягкая игрушка, настольная игра.

Компьютерное оборудование (53 единиц) модернизировано на 98%, мебель изготовлена

на заказ, что придаёт современный вид интерьеру библиотеки и соответствует требованиям

охраны труда и пожарной безопасности по обслуживанию читателей. Доступ в Интернет осу-

ществляется по выделенной линии с тарифом "Безлимитный". Организована (в 2014 г.) свобод-

ная зона wi-fi для пользователей.

В библиотеке имеется автомобиль Тойота Прадо, что позволяет более оперативно и каче-

ственно решать вопросы, связанные с хозяйственной работой библиотеки, осуществлять об-

служивание читателей на библиотечных пунктах и выезды в муниципальные образования с ме-

роприятиями.

В 2015 году за счет субсидий на иные цели (1 млн. руб.) и на оказание государственных

услуг (598,0 тыс. руб.) приобретено оборудование:

видеокамеры 3 шт. 176 100 руб. стеллажи металлические

10 шт. 51 480 руб.

моноблок 3 шт. 194 000 руб. кресла офисные 1 шт. 7 833 руб.

информационный киоск

1 шт. 235 000 руб. мягкие пуфики 2 шт. 8 800 руб.

ноутбук 2 шт. 102 711 руб. пылесос 1 шт. 14 800 руб.

стол компьютерный 6 шт. 70 757 руб. системный блок 2 шт. 125 000 руб. детский столик 1 шт. 4 000 руб. монитор 4 шт. 36 000 руб.

10

шкаф-стеллаж 1 шт. 8 470 руб. ИБП 3 шт. 13 500 руб.

тумба 2 шт. 15 889 руб. шкаф для книг 7 шт. 88 570 руб.

жалюзи 1 шт. 5 072 руб. стол рабочий 1 шт. 11 618 руб.

полка настенная 1 шт. 8 400 руб. Итого 1 298 000 рублей

За счёт средств гранта: мягкие пуфики (5 шт.) на сумму 25000 руб., детские стульчики

(10 шт.) на сумму 20000 руб., ковровое покрытие на сумму 15040 руб.

V. Финансовое состояние. Заработная плата

В 2015 году велась работа по выполнению Плана мероприятий министерства культуры

СО, утверждённого распоряжением № 127-р от 07.05.2015 года по выполнению Указов Прези-

дента РФ В.В. Путина от 07.05.2012 года «О долгосрочной государственной экономической

политике» и «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».

В 2015 году принято финансовых обяза-

тельств

40 861 173 - госзадание,

42 000– платные услуги.

83 500 – средства гранта

1 320 000 иные цели

42 млн. 308 тыс. руб.

Исполнено: 41 млн. 167 тыс.

госзадание - 39 720 353 руб.

(97,2%)

Платные услуги 43 500

руб.(103,5%)

Грант 83 500 руб.

(100%)

Остаток средств 1 140 000

Иные цели. Всего 1 320 000, из них 320,0 тыс. рублей на финансирование проекта «За-

щищённое детство» долгосрочной государственной программы Сахалинской области "Обеспе-

чение общественного порядка, противодействие преступности и незаконному обороту наркоти-

ков в Сахалинской области на 2013 - 2020 годы" ("Подпрограмма № 1 "Профилактика правона-

рушений в Сахалинской области на 2013 - 2020 годы"): 90 000 руб. - поездка писателей в Ку-

рильское МО и 230 000 руб. - Фестиваль семейного чтения (07 ноября) .

На улучшение технического обеспечения библиотеки выделен 1 млн. руб. Приобретены: 3

видеокамеры, 2 моноблока, ноутбук, информационный киоск, мебель (столы и стелл а-

жи).

В 2015 году проведено 5 аукционов, из них: 3 на приобретение книг, 2- текущий

ремонт и 1 котировка на приобретение расходных материалов к офисной технике на

сумму 1 911,0 тыс. руб. Экономия от проведения конкурсных процедур составила 521

312 руб. Аукцион на ремонт подвала проведён за счёт сэкономленных средств.

Грант 83 500 руб. – проект библиотеки комната семейного чтения «Маленький Читай-

ка», ставший победителем конкурса проектов Сахалинской Энергии и получивший финансо-

вую поддержку. Комната семейного чтения открыта 20 сентября и занятия проводятся каждое

воскресенье в 12 часов.

Контрольный уровень средней заработной платы на 2015 год по СахОДБ установлен рас-

поряжением МК СО № 161-р от 25.05.2015) в сумме 53 281 рубль.

Фактическое исполнение составило 53 904 руб.(2014 год - 47 403 руб.; 2013 год –36 293

руб.).

Средняя заработная плата по Сахалинской области за 2015 год 65379 руб.

Соотношение средней заработной платы работников библиотеки и средней заработной

платы в регионе за 2015 год составляет – 82,4%

Средняя заработная плата

2013 год 2014 год 2015 год увеличение

по библиотеке 36 293 47 403 53904 + 6 501руб.

АУП 61093 84 362 99364 + 15 002 руб.

Вспомогательный персонал 17 206 27 014 38414 + 5 876 руб.

Основной персонал 38344 44 600 50 476 + 11 400 руб.

Кратность средней заработной платы директора и средней заработной платы работников

СахОДБ за 2015 год составила 2,05.

11

Расходование субсидий, выделенных на финансовое обеспечение

государственного задания на 2015 год (тыс. руб.)

Наименование 2012 год 2013 год 2014 год 2015 год + -

Бюджетные поступления: 22576,5 29191 37201,3 39720,3 + 2,5 млн.

- федеральный бюджет 0 0 0 0

- областной бюджет 22576,5 29191 37201,3 39720,3

Гранты: 0 83,5

в том числе:- из бюджета 0

- от организаций 0

Целевые: 995,4 430 1302,7 1320,0

в том числе: - из бюджета 995,4 430 1302,7 1320,0

- от организаций 0

Прочие поступления: 0

- спонсоры 0

- другие источники (в дар) 0

Доходы от основных видов уставной

деятельности

35 40 40 43,5 + 3,5

Доходы от предпринимательской дея-

тельности

0 0

Доходы от сдачи имущества в аренду 0 0 0

Всего 23606,9 29 661 38544 41167,3 + 2,6 млн.

Заработная плата 12930 17805 22583 24 611,0 + 2,0 млн.

Прочие выплаты 409,4 480 541,8 509, 8 - 32,0

Начисления на оплату труда 3855,7 5047,8 6368,8 7170,0 + 802,0

Услуги связи 319 327 330 384,2 + 3,0

Транспортные услуги 270 309, 2 308,1 337,4 + 29,3

Коммунальные услуги 363 409 450,9 347,0 -109,9

Услуги по содержанию имущества 853 770, 6 1335,3 1 531,4 +196,1

Прочие услуги 1164,6 1 389, 3 2024,0 2 039,2 + 15,2

в том числе подписка 551 412 482,6 479,7 - 2,9

Увеличение стоимости основных

средств,

1528,5 1 590,3 2913,7 2 363,0

- 550,7

в том числе - приобретение:

- оборудования 1022 802,5 1823 1298,0 - 525,0

- библиотечного фонда 829,5 963,1 882,9 862,9 - 20,0

в том числе электронные издания 104,4 121,6 178,0 89,8 -88,2

Увеличение стоимости материальных

запасов

631 774,5 1038,0 1 075,1 + 37,1

Среднемесячная заработная плата 26,6 38,0 46,8 53,9 + 7,1

VI. Степень реализации целей и задач библиотеки.

Приоритетные направления деятельности

Получателями услуг библиотеки являются дети с рождения и до 14 лет, их родители, вос-

питатели детских садов, педагоги, студенты, лица, занимающиеся проблемами детской культу-

ры и детского чтения. Организация обслуживания осуществляется на принципах дифференци-

рованного подхода в соответствии с возрастными, психологическими и индивидуальными осо-

бенностями развития личности ребенка: дети дошкольного возраста, 7-11 лет, 12-14 (15) лет и

руководители детским чтением: библиотекари, педагоги, воспитатели.

Вся работа в 2015 году была направлена на повышение качества и расширение спектра

оказываемых услуг детскому населению, обеспечения доступности информационных ресурсов,

создание комфортных условия для интеллектуального и творческого досуга детей и подростков,

площадки для их общения и обмена мнениями.

12

Есть определённые успехи. Используя современные технологии, приступили к выдаче

электронных текстов, заключив договор на оказание услуг доступа к Базе данных «ЛитРес: Мо-

бильная Библиотека»; проводились межрегиональные конкурсы «Я люблю Чехова» (СахОДБ) и

«Пусть книга всех объединит» (Хабаровск), межрегиональный форум «Чтение сегодня и все-

гда» с участием Приморской, Хабаровской, Амурской детских библиотек и Российской госу-

дарственной детской библиотеки. Открытие комнаты семейного чтения «Маленький Читайка» -

это и новая услуга – занятия с дошкольниками с 2-х лет, а также создание комфортных условий.

Запущен новый Сайт библиотеки (www.sakhodb.ru) с большими техническими возможностями,

в систему вошло проведение такой формы, как видеомосты (6), обслуживание удаленного поль-

зователя on-line: работа в соцсетях, создание и работа в блогах. Мы приобрели новую мебель,

пуфики, сенсорные моноблоки, информационный киоск, в фонд поступило 5500 новых изда-

ний,- всё это улучшает комфортные условия доступа к информационным ресурсам библиотеки.

Заметны результаты модернизации как технологических, так и содержательных процес-

сов, проведённых в 2014 году: реорганизация читального зала для детей и подростков 12-14 лет

в Ресурсный Центр и перевод абонемента для детей 12-14 лет (18 кв.м.) на 1-й этаж в помеще-

ние отдела хранения (54 кв.м.), создан конференц зал. Следует отметить, что в результате дан-

ных мероприятий обеспечен свободный доступ к большей части фонда библиотеки (30-40 тыс.

единиц), созданы АРМ читателя, увеличилось общее число читателей 9583 (2014- 9262), число

книговыдач 204391 (2014 – 191125) и число посещений библиотеки 63409 (2014 62146).

Главная направленность работы СахОДБ – создание комфортной и доброжела-

тельной среды для развития ребёнка. Для организации досуга и развития способностей

детей работали клубы и кружки: «Чудесный островок (оригами)», «Ролик», «Время чи-

тать», «Шарики – Смешарики», «Цифровая школа». Открыт зал семейного чтения «Малень-

кий Читайка».

В 2015 году отмечали важнейшие события жизни страны - 70-летие Победы в Великой

Отечественной войне 1941-1945 гг. и окончания Второй Мировой войны и освобождение Юж-

ного Сахалина и Курильских островов; 155лет со дня рождения А.П.Чехова, 125 лет его поезд-

ки на Сахалин и 120-летие книги «Остров Сахалин» и Год литературы в Российской Федерации.

2015 год–год развития сахалинской детской литературы: «Наш двор» Е.Долгих, «Грам-

матика русского языка в стихах» и «Маму за руку веду» Н.Капустюк, «Сказки над рекой»

Е.Намаконовой, «Принц Идима» Дины Гариной. Эти книги библиотека направила в детские

библиотеки области.

Библиотека содействовала социальной адаптации детей в обществе путём совместной

работы с социально-реабилитационными центрами и детскими домами в рамках социально-

культурного проекта «Защищённое детство»; поддержке и развитию чтения детей в рамках

программ «Читайте сами, читайте с нами. Сахалинские писатели - детям»; «Читают все – читаю

я, друзья читают и семья!».

Всего проведено 421 культурно-просветительное и образовательное мероприятие для де-

тей и подростков, в том числе выездные мероприятия – 62:Ю-Сахалинск - СРЦ, Томари, Крас-

ногорск, Ильинское, Анива, Курильск, Рейдово, Буревестник, Александровск-Сахалинский,

Мгачи, Арково, Тымовск, Кировское, Воскресеновка, Молодёжное, Корсаков, Углегорское МО.

Одна из задач, стоящих перед коллективом в 2015 году - сокращение неэффективных рас-

ходов, отдельных дублирующихся процессов библиотечной деятельности, введение режима

экономии рабочего времени, электроэнергии, канцелярских и хозяйственных товаров путём

нормирования трудовых процессов и чёткого выполнения обязанностей по тарифно-

квалификационным характеристикам занимаемой должности. Библиотекой разработан план по

оптимизации расходов, создана комиссия по НОТ, разработаны нормы на все процессы, выпол-

няемые в библиотеке. Введён режим экономии: рабочего времени, электроэнергии, канцеляр-

ских и хозяйственных товаров. Планировалось осуществить экономию в сумме 114,8 рублей,

фактически 764,4 руб. Это результат 4-х аукционов: книжной продукции 279 070 рублей, по те-

кущему ремонту 235200 руб. и в соответствии с Перечнем поручений министра культуры СО №

3-ПМ от 15.04.2015 года проведена оптимизация расходов «служебные командировки» на сум-

му 93500 рублей. Экономия средств по потреблению электрической энергии не образовалась в

связи с повышением тарифов со второго полугодия 2015 года. Вместе с тем имеется фактиче-

13

ская экономия по показаниям счётчика расхода квт.Утверждено 23 000 квт., потреблено 23 000

квт., из них: на нужды библиотеки потреблено 22 000 квт., ОДН (общие домовые нужды) 1 000

квт.

Привлечение читателей

Работа по привлечению к книге, чтению проводилась как в библиотеке, так и за её преде-

лами. На информационных стендах учреждений – партнеров (школ, дошкольных учреждений,

социально-реабилитационных цен-

тров, родильных домов, офтальмо-

логического отделения для детей об-

ластной больницы) размещались

объявления об услугах библиотеки,

проводимых мероприятиях, пригла-

шения в библиотеку. В учительских

– месячные и квартальные планы

работы библиотеки. Специалистами

библиотеки сделано около ста выхо-

дов в школы №№ 3, 6, 16, 21, 22,

гимназию №1 имени А.С. Пушкина,

СРЦ «Маячок» с культурно – массо-

выми мероприятиями, обзорами

журналов, новых книг российских и

зарубежных авторов, а также в по-

мощь освоению школьных дисциплин. Детей приглашали в библиотеку на мероприятия, на за-

нятия кружков, рассказывали об информационных возможностях, современных сервисах и ре-

жиме работы библиотеки. Для привлечения новых читателей проводились акции: рекламные

(«Знакомьтесь: детская библиотека», «С днем рождения, библиотека!»), для молодых родите-

лей («Расти с книжкой, малыш!», «Подарок первокласснику», «Окно в мир знаний»), благотво-

рительные («Подари библиотеке книжку»), тематические «Читаем детям о войне», «Почитай

мне!», «На скамейке летним днем книгу в руки мы берем»), протестные («Дети говорят дет-

скому телефону доверия «Да!», «Скажем экстремизму «Нет!»), в помощь продвижению чте-

ния, книги («День чтения», «Встретим с книжкой Новый год», «Прочитал журнал - передай

другу, товарищу, соседу», «Библиоярмарка», «Библиовечер 2015», «Твой выбор»). В канун

проведения акции «Однажды вечером в библиотеке» был организован библиодесант в школы

микрорайона. На передвижных книжных выставках можно было найти книги на любой вкус

детям разного возраста: от программной научно-познавательной и художественной литературы

современных авторов до интерактивных книг о динозаврах и индейцах, магии и волшебстве,

космосе и географических открытиях. Многие из учащихся этих школ являются читателями

нашей библиотеки, но интерес к выставке был невероятно велик, каждому хотелось если не

взять домой книгу, то уж полистать и обсудить с друзьями обязательно. Во время работы биб-

лиодесанта детям раздавали приглашения, рассказывали о запланированных мероприятиях, от-

вечали на вопросы детей. Интересно было детям на Межрегиональной акции «Книжка на ла-

дошке 2015». Громкие чтения произведений российских авторов проводились по рассказам

Андрея Усачева из сборника «Умная собачка Соня». Были прочитаны рассказы «Горчица»,

«Пятно», «Косточка», «Кто лучше?», «Кто сделал лужу?». Большой интерес вызвали произве-

дения зарубежных авторов: Шела Сильверстайна «Щедрое дерево», Джона Роу «Обнимите ме-

ня, пожалуйста!», Инги Мур «Домик в лесу».

Также были проведены акции: «Единый День чтения», «Ночь искусств», «От дня зна-

ний ко дню грамотности», «Час кода».

Библиотека приняла участие в акции, организованной Новосибирской областной детской

библиотекой им. А. М. Горького» по созданию мультимедийного репортажа «Книжкина неде-

ля». Репортаж, подготовленный главным библиотекарем Сафоновой Е.И. об областном празд-

нике «Необъятен и велик мир волшебный детских книг», вошел в пятёрку лучших и был отме-

чен «Дипломом участника акции «Книжкина неделя». «За организацию участия школьников в

проекте «Жил на свете язык»» на портале Wiki-SibiriaDa получили Благодарственное письмо. В

14

сервисе https://tagul.com/ выполнено 3 облака слов, в сервисе http://learningapps.org/ составлен

кроссворд о жизни и творчестве В.И. Даля, в иллюстрированную картотеку

https://docs.google.com/presentation добавили собранный материал, сочинили сказку и создали

два видеоролика в разных техниках и разместили на общей интерактивной доске «Живое слово

- живой язык» ( http://padlet.com/).

Привлечению детей в библиотеку, созданию её положительного имиджа способствовала и

социально-культурная акция «Однажды вечером в библиотеке» (в рамках социально-

культурной «Библионочь 2015»). Для самых маленьких пользователей библиотеки была орга-

низована встреча с сахалинским автором Е.Долгих «Мы мечтаем, мы читаем, мы поём!». Дети

с удовольствием слушали стихи Елены Михайловны, отвечали на её вопросы, рассказывали

собственные истории, а также читали стихи на русском и английском языках. Под аккомпа-

немент гитары Е.Долгих дети дружно пели песни и про ёжика, которого «нельзя погладить

даже осторожненько», и про то, что скоро «наступит дивная пора, и у всех будут каникулы,

ура!».

А в это время Калиновская И.М., главный библиотекарь, Долгоненко Н.В., ведущий

библиотекарь и сахалинская поэтесса Наталья Констан-

тиновна Капустюк приняли участие в родительских

чтениях «Почитайте мне книжку!». Родители узнали о

самых действенных способах привлечения детей к кни-

ге: чтение ребёнку вслух, собственный пример, а также

познакомились с книгами, в которых даются методиче-

ские рекомендации и обсуждаются вопросы: «Когда

начинать читать малышу?», «На что обращать внима-

ние при чтении?» и многие другие. В завершение бесе-

ды каждый присутствующий получил в подарок букле-

ты «18 ЗАЧЕМ нужны детские книжки», «Как сделать

чтение привлекательным занятием для ребёнка»,

«Януш Корчак. 10 заповедей для родителей», «Сайт

СахОДБ». А затем Наталья Константиновна Капустюк

представила новую книгу для учащихся начальной

школы «Правила русского языка в стихах», написанную

в соавторстве с Натальей Ивановой. Родители с удо-

вольствием послушали стихотворения писательницы, а

также посмотрели мультфильм «Зонтолёт и зонтопад»,

созданный по стихотворению Н. Капустюк.

Каждый участник встречи ушёл с уверенностью в том, что главная миссия чтения сегодня

– воспитать людей, обладающих высокой культурой и интеллектом, способных двигаться впе-

рёд, а у руля этого воспитания стоят ро-

дители и библиотека.

Дети 8 – 10 лет приняли участие в

театрализованном представлении «Под-

нимаем якоря, отправляемся в моря!»

Разделившись на две команды, путеше-

ственники – кладоискатели отправились

на поиск ларца с сокровищами. От остро-

ва к острову дети знакомились с отделами

библиотеки, его фондом, интересными

книгами: «Остров таинственных знаний»

(абонемент), «Остров-рыба» (зал краеве-

дения), «Остров сокровищ» (читальный

зал), «Остров Чунга-чанга» (Информаци-

онный Центр «Малыш»). А ещё нужно

было определить назначение островов «Пиратский» и «Йо-хо-хо!», в темноте найти сборники

сказок, в сюжетах которых упоминаются предметы морской тематики. Не одну викторину и

15

конкурс преодолели великие мореплаватели, чтобы найти клад. И, конечно, нашли! А потом

были игры, мастер-классы: «Бумажная фантазия» для любителей оригами и аэродизайна «Ост-

ров радужных шаров». Было очень весело, шумно, никто не хотел расходиться.

А для самых старших наших пользователей работала площадка для общения и творчества

«Виртуальный мир как новое пространство». Используя литературные произведения

(А.Беляева, Б.Пастернака, М.Булгакова, М.Шолохова, Д. Престолова, Л. и С. Хокинг) подрост-

ки создавали электронные продукты, осваивали различные сервисы Интернета (ImageChef Word

Mosaic, Рlaycact), учились делать мозаику из слов.

Любителей логических загадок, ребусов и кроссвордов собрала развлекательная литера-

турная программа «Biblio-pati». Подростки не только наперебой отвечали на вопросы, но и с

увлечением обсуждали алгоритмы правильных ответов и сами выбирали победителей.

Набравшие наибольшее количество жетонов получили призы.

Мастер – класс «Открытка ветерану» был посвящен 70-летию Великой Победы. Дети

оформили от своего имени открытки, которые они вручили ветеранам в День Победы на

праздничном мероприятии. Открытка-буклет содержит фото военных лет, плакаты, посвящен-

ные дню Победы, а также стихи – поздравления ветеранам войны. В заключение дети не толь-

ко слушали песни Великой Отечественной войны «После боя сердце просит музыки вдвойне»,

но и с большим подъемом дружно их спели. Наиболее удачно звучали «Катюша» и «Три тан-

киста». В 21 час, загадав желание, участники акции «Однажды вечером в библиотеке» дружно

выпустили в небо 30 воздушных шаров. Всего в библиотеке работало 5 площадок. Приняли

участие около двухсот человек.

В канун профессионального праздника Дня

библиотек проведён отчет перед населением «Я

открываю мир, я в библиотеке», в рамках которого

были организованы интересные книжные выстав-

ки «Имя на книге», «Книга в подарок», а также

тематические и литературные часы о профессии

библиотекаря, о перспективах развития библио-

течного дела. В рамках Международного Дня се-

мьи был проведен праздник «Читаем всей семьей»,

в котором приняли участие не только дети, но и их

мамы и папы, всего присутствовало 31 человек.

Информация о празднике была передана на сайт

ТИА «Острова» и сайт СахОДБ с фотогалереей.

Большое внимание уделялось раскрытию библиотечной жизни через информационные

стенды, книжные выставки. Дети знакомились с важными событиями страны, мира, культуры и

литературы, что в значительной степени способствовало привлечению внимания наших пользо-

вателей к работе библиотеки, книге, чтению. В течение года на стендах нашли отражение ве-

дущие темы года, календарные даты, информация о мероприятиях библиотеки, итогах конкур-

сов детского творчества, фотоотчеты, интересные факты из жизни и творчества писателей-

юбиляров года: «Галактика чтения», «Внимание! Читать всем!», «Марафон культурных собы-

тий», «Памятники книге и читателю», «Мы читаем, мы мечтаем!», «Мир волшебный детских

книг», «Зимние фантазии», «Я читаю летом», «Обязательно к прочтению осенью!».

В Год литературы активно освещалась Чеховская тема: «А.П. Чехову – 155 лет», «Чехов-

ский Сахалин», «Рисуем Чехова».

К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне работали постоянно действующие

стенды: «9 мая – День Победы», «Письма с фронта», «Мы рисуем Победу», «Так было… в боях

за Южный Сахалин и Курилы». Все мероприятия сопровождались раздачей детям рекламной

печатной продукции: «Как хорошо уметь читать», "Здоровым жить здорово», "Береги себя сам".

На сайте СахОДБ размещались информация и фотографии о проведенных мероприятиях

(Дне информации «Лучшие книжки для малыша и малышки», книжной выставке "Юбилей кни-

ги", литературном часе "По страницам детских книг", громком чтении рассказа "Серьги для

ослика" А. Митяева, родителям о детских книгах).

16

Проведено 70 экскурсий: «С книгой в добрый путь», «С открытой дверью, добрым серд-

цем», «Я узнаю мир, я в библиотеке», «Знакомьтесь: детская библиотека». Первым читателям

года вручались небольшие сувениры. Активным читателям вручались «библиосюрпризы»: ка-

лендари, постеры, блокноты, новые журналы и книги для чтения дома. Такие приемы привле-

чения детей к чтению дают результаты.

В городском округе «Город Южно-Сахалинск» число учащихся 1-9 классов 19845, число

дошкольников, посещающих детские сады 11926. Детское население города обслуживают 49

библиотек, в том числе 16 библиотек ЦБС (6 городских, 5 сельских), Сахалинская областная

детская библиотека, специальная библиотека для слепых, 31 школьная.

Состав читателей Сахалинской областной детской библиотеки

год всего Д 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10-

11

Проч. 15-

24

2011 9112 2413 604 828 648 596 599 519 577 580 546 456 473 273

% 100 26,5 6,6 9,1 7,1 6,5 6,6 5,7 6,3 6,4 6,0 5,0 5,2 3,0

2012 9066 23,62 719 772 725 598 565 517 560 521 522 452 570 183

% 100 26,0 8,0 8,5 8,0 6,6 6,2 5,7 6,2 5,7 5,8 5,0 6,3 2,0

2013 9101 2695 611 721 630 654 589 464 602 556 513 414 501 151

% 100 29,6 6,8 7,9 6,9 7,1 6,5 5,2 6,6 6,1 5,7 4,5 5,5 1,6

2014 9262 2521 660 744 817 653 617 451 651 491 537 419 609 92

% 100 27,2 7,1 8,0 8,8 7,0 6,6 4,8 7,0 5,3 5,8 4,5 7,0 0,9

2015 9583 2976 604 747 784 771 633 705 544 410 455 295 564 95

% 100 31,0 6,3 7,8 8,2 8,0 6,6 7,4 5,7 4,3 4,7 3,1 5,9 1,0

Работа летом

Детская библиотека – место встречи ребёнка с книгой. Сюда приходят дети, любящие

книгу, совсем не читающие, с трудностями поведения и особенностями здоровья, дети, не вы-

пускающие гаджеты из рук, растущие в домах, где нет ни одной книжки. И работа библиотеки

– подарить детям книгу, передать свой интерес и любовь к литературе, чтению. Особенно, ко-

гда для этого есть много свободного времени – летние каникулы. Вся работа летом проводилась

в рамках программы культурно-просветительных мероприятий «Лето, книга, я – друзья».

Работали кружки по интересам: «Чудесный островок», «Почитайка», «Школа радостного

чтения», «Шарики-смешарики», «Ролик», «Время читать».

Информация о проводимых мероприятиях вывешивалась на информационных стендах:

«Информация», «Внимание! Читать всем!», «Марафон культурных событий», «Хроника летних

мероприятий», «У нас каникулы, ура!», а также регулярно размещалась на сайте библиотеки.

В июне стартовал конкурс летнего чтения «Книжная радуга детства». Главным заданием

лета для участников конкурса было составление лите-

ратурной карты Сахалина. В помощь этой работе были

оформлены книжные выставки: «Новые книги хоро-

шие и разные», «Лето с книгой», «У нас каникулы,

ура!», «Сахалинские писатели – детям», «Лето! «Время

читать хорошие книги». Для привлечения пользовате-

лей проведены акции: «Расти с книжкой, малыш!», «На

скамейке летним днём», на детской площадке возле

библиотеки проведены громкие чтения книг для лю-

бителей котов и кошек Мэтью Ван Флита «Мяу» и

мирового бестселлера Роба Скоттона «Котёнок Шмяк».

Эти весёлые, остроумные, познавательные и очень

добрые книжки нашли большой отклик у детей. Каждый с удовольствием слушал чтение биб-

лиотекаря, задавал вопросы, самостоятельно листал книжки.

Долгожданные летние каникулы начались большим детским праздником к Международ-

ному дню защиты детей 1 июня «Вот оно, какое наше детство!», на котором присутствовало

более 70 детей и родителей. Дети познакомились с очень важным документом, который назы-

вается «Конвенция о правах ребенка», приняли участие в презентации книги сахалинского ав-

17

тора Н.К. Капустюк «Свет родной земли». Елена Михайловна Долгих прочла свои стихи

и спела некоторые из них под гитару, а дети дружно подпевали и хлопали в ладоши. Проводи-

лись веселые конкурсы «Рекорды 1 июня»: на самую широкую улыбку (победителем стал са-

мый радостный ребёнок, улыбка которого была шире всех – 7 см!), «Самый веселый», «Самый

быстрый», «Самый точный», «Самый ловкий», а также музыкальный конкурс «Угадай мело-

дию из мультика». Подведены итоги конкурса рисунков «У нас каникулы. Ура!». Проведен

конкурс рисунков на асфальте «Я рисую лето», работал кружок «Шарики‐Смешарики».

В рамках месячника патриотической книги 1-30 июня «Мы – россияне!» для детей про-

водились уроки мужества, часы памяти, истории, интерактивные книжные выставки, обзоры

книг и громкие чтения, видеопросмотры: «Моя Россия», «Государственные символы России»,

«Должны смеяться дети и в мирном мире жить!», «12 июня – День России», День памяти и

скорби 22 июня, «Войны священные страницы». Мероприятия проводились не только в стенах

библиотеки, но в детских дошкольных учреждениях, социально-реабилитационном центре

«Маячок», Центре развития «Копилка знаний», летних оздоровительных лагерях при СОШ

№№ 21, 3, гимназии №1 им. А.С. Пушкина.

Большое внимание уделялось литературному творчеству писателей-юбиляров и юбиле-

ям детских книг: Н. Носова «Дневник Коли Синицына», Б. Житкова «Рассказы о животных», С.

Маршака «Вот какой рассеянный», К.И. Чуковского «Доктор Айболит» и «Бармалей». Был про-

веден час детского творчества «Новые путешествия маленького принца» к 115-летию книги

А.С. Экзюпери, беседа «Умейте видеть, умейте удивляться» к 95-летию Р. Брэдбери.

На примерах лучших образцов русской классической литературы был проведен литера-

турный час «Семья – начало всех начал», посвященный Всероссийскому празднику – Дню се-

мьи, любви и верности.

Большой праздник был проведен в рамках

Пушкинского дня России «В Пушкинском цар-

стве, в мудром государстве». Дети принимали

участие в театрализованных викторинах, кон-

курсах чтецов и рисунков по мотивам сказок

А.С. Пушкина, слушали аудиозаписи произве-

дений поэта в исполнении известных артистов.

По просьбам воспитателей площадок дневного

пребывания при образовательных школах №№

6, 21, 22, гимназии им. А.С. Пушкина были

проведены часы поэзии «Ай да Пушкин!» (к

185-летию сказки А.С. Пушкина «Сказка о попе

и работнике его Балде») и «Солнце русской по-

эзии».

Для детей проводились игровые программы «И сегодня летним днём книжку в руки мы

берем!», литературные часы, беседы, обзоры по творчеству писателей-юбиляров: «Там море

тихо плещется, там сказок мир живет» (к 210-летию Г.Х. Андерсена и 85- летию его сказке

«Дюймовочка»), «И у книг бывают юбилеи» (к 85-летию стихотворения С.Я. Маршака «Вот

какой рассеянный»), «Лучшие книжки нашим малышкам!».

В рамках Года литературы в гостях у читателей областной детской библиотеки побывала

хабаровская писательница Елена Викторовна Неменко и сахалинские авторы Наталья Констан-

тиновна Капустюк и Елена Михайловна Долгих. Они провели встречи с дошкольниками из дет-

ского сада «Загадка» и «Зарничка», также Дальневосточной родительской инициативы в Са-

халинской областной детской библиотеке.

Имя Антона Павловича Чехова известно в нашей стране каждому, но сахалинцам оно осо-

бенно дорого. Писатель совершил гражданский подвиг – посетил каторжный остров и написал

книгу очерков «Остров Сахалин». В память об этой поездке и гражданском подвиге писателя в

библиотеке и реабилитационном центре «Маячок» проводились беседы, обзоры, краеведческие

часы: «Сахалинское путешествие Чехова», «Детские рассказы А.П. Чехова», «Сахалин глазами

А. П. Чехова». В рамках цикла чеховских чтений «Любимые страницы А.П. Чехова» были

проведены викторины, конкурсы рисунков, игра-путешествие, просмотр мультфильмов по

18

рассказам А.П. Чехова, а также литературное путешествие: «По страницам рассказов Чехова»,

«Прогулки с Чеховым», «Чехов, книжки, ребятишки», которые неоднократно повторялись для

детей из разных школ по заявке педагогов.

В летний период в плане экологического просвещения были проведены краеведческие и

экологические часы, видеопросмотры, уроки удивления и викторины: «Берегите планету, это

наш общий дом», «Птичьи портреты», «Получив в награду остров, береги его».

Уделялось внимание проблемам безопасности детей летом. Были проведены видеопро-

смотры «Детям о пожарной безопасности», тематические часы по безопасности дорожного

движения: «Дорога, безопасная для всех», «Путешествие на зелёный свет», «Мир удивительных

изобретений».

В рамках программ «Писатели в гостях у читателей» и «Защищенное детство» осуществ-

лён выезд в МО Тымовский городской округ (17-19 июня) и городской округ «Александровск-

Сахалинский район» (15-16 июня) детских писателей Н.К. Капустюк и Е.М. Долгих. По итогам

поездок было проведено 10 встреч с детьми, на которых присутствовало 767человек.

Всего за лето проведено культурно-массовых мероприятий 180, которые посетили более

6000 человек. Записалось в библиотеку 1693 читателя, посещений – 13 170, книговыдача соста-

вила 39500 экземпляров.

Изучение читательских запросов и интересов.

Работа с отдельными группами читателей

Привлечение дошкольников начинается с работы с родителями. Для повышения эффек-

тивности качества работы изучаются интересы и запросы читателей, проводятся индивиду-

альные собеседования и рекомендательные беседы с родителями. Очень нуждаются родители в

консультативной помощи по вопросам приобщения ребёнка к книге. Например, родители часто

игнорируют книжки-игрушки, к которым тянутся дети, ссылаясь на то, что там нечего читать.

Но игра для ребенка является основой познания окружающего мира. Поэтому нужно доверять

выбору ребенка, а не ограничивать его свободу, хотя бы пару книг он должен выбрать сам.

Иногда родители набирают книги только для занятий, например, по подготовке к школе.

"А что вы будете читать?" Этот вопрос порой ставит родителей в тупик. К сожалению, некото-

рые родители не проявляют никакого интереса к чтению стихов. Порой рекомендация таким

родителям к каждому празднику разучивать с ребенком стихотворение, сохраняя старую рус-

скую традицию, вызывает в лучшем случае недоумение. Но к мнению библиотекарей такие ро-

дители прислушиваются, значит, доверяют.

В течение года наблюдался спад интереса к периодическим изданиям, привычка и куль-

тура чтения периодики уходит. Ответы на свои вопросы дети находят быстро и без проблем в

интернете, доверяя ему безраздельно, к сожалению.

В настоящее время родители зачастую торопят взросление своих детей, не понимая, что

для каждого возраста своя книга. Иногда приходится советом их "притормаживать", так как за-

частую это идет бессознательно или от незнания психологии. У детства свои часы, не нужно

вмешиваться в их работу.

Для дошкольников проведен День дошкольника «До свиданья, детский сад, скоро шко-

ла!». Дети познакомились с фондом редкой книги, литературными новинками для внеклассно-

го чтения, расстановкой книг на полках на абонементе. Узнали много нового и полезного об

электронных сервисах библиотеки в помощь освоению школьных дисциплин, приняли участие

в литературных викторинах и убедились, что быть начитанным – это классно!

Для поддержки имиджа читающего ребёнка в библиотеке проводится конкурс "Суперчи-

татель" на звание Лучшего читателя среди учащихся 3–х, 4–х, 5– х классов. Накануне меропри-

ятия изучаются читательские формуляры, выявляются дети, больше других посетившие биб-

лиотеку и прочитавшие наибольшее количество книг. Но чтобы получить звание «Суперчита-

тель», ребята должны проявить себя в различных тематических конкурсах, литературных вик-

торинах по прочитанным произведениям «Литературный эрудит», «Книговеды», а также рас-

сказать о своей любимой книжке. Лучшими читателями 3-Д класса СОШ №21 по анализу чита-

тельских формуляров стали Ветчининова Алена, Кошкина Лиля, Багин Даниил. Они прочитали

18 - 28 книг за год. Конечно, по сравнению с итогами конкурсов предыдущих лет, показатели не

высокие. Но в процессе разговора о пользе, значении чтения выяснилось, что дети читают дома

19

или у бабушек, которые "заставляют" читать. Суперчитателя в этом сезоне не было. Все участ-

ники получили призы - блокноты, книжные закладки, мягкие игрушки. Лучшим читателям

класса вручены Дипломы, подарки - энциклопедии.

Анализ читательских формуляров позволил выявить лучших читателей 2014 года среди

детей 7-9 лет. Лучшими стали Гущин Артем 3-А, СОШ №6, безусловный лидер в течение не-

скольких лет, он прочитал 128 книг. Соловей Егор 3-Б, СОШ №7 и Лыткин Глеб 2- Б, СОШ

№21 соответственно 64 и 58 книг. Гущин А. читает много художественных произведений, Со-

ловей Е. - художественные и книги по разным отраслям знаний.

В рамках Дня чтения проведен экспресс - опрос "Книга самая, самая...", в котором приня-

ло участие 26 человек 7-10 лет: 72% девочек и 28% мальчиков. Дети назвали 14 книг россий-

ских авторов и 12 зарубежных. Среди авторов классики - Михалков С., Чуковский К., Аксаков

С., Верн Ж., Линдгрен А., а также новые имена - Ле Гуин А., Лагеркранц Русе, Эва Эриксон

("Моя счастливая семья"), Эдварс Доротн ("Моя озорная сестренка"), Рихтер С. (Я всего лишь

собака"), Понорницкая И. ("Булка Беляш и другие с лесной улицы"), Ракитина Е. ("Сережик").

По результатам опроса не выявлена книга - победитель, у всех читателей своя "самая, самая..."

книга, о которой они говорили с восхищением. Но дети дважды назвали писателей Матюшкину

К. ("Трикси" и "Расследование в игрушечном королевстве", написанную в соавторстве с К.

Оковитой) и М. Дружинину ("Очень полезный подарок" и "Что такое пер-пен-ди-ку-ляр или ве-

селые школьные истории"). Трижды названа была Холли Вебб, ее книги "Щенок Элфи, или Не

хочу быть один", "Котенок Дымка, или Тайна домика на дереве", "Щенок Гарри, или Здрав-

ствуй, дом" очень популярны у читателей. По итогам опроса организована книжная выставка

"Книга самая, самая. Советуют читатели".

Оказывалась помощь в определении тематики чтения, выборе книг. Проводились обсуж-

дения прочитанных книг с целью формирования читательских интересов. Для читателей с

определившимися интересами составлены планы чтения: "Тайны подводного мира", "Новая

детская книга", "Открой тайны автомобиля", "Мои пушистые друзья", "Самые интересные кни-

ги для девочки", "Моя Родина Россия".

Большой интерес сегодня вызывают книги про обитателей морей. Детей интересуют

научные исследования морей, океанов, ландшафта морского дна, подводные потоки.

Для выявления спроса на детскую периодическую печать, использование детских журна-

лов для удовлетворения читательских запросов и в организации полезного досуга в читальном

зале был проведен опрос среди детей 7-12 лет "Звезды периодики". В опросе приняло участие

около 100 девочек и мальчиков. По результатам проведённого опроса были определенны самые

популярные журналы читального зала. Лидирует журнал "Приключения Скуби-Ду" (18 чел).

Второе место поделили "Барбос" и "Играем с Барби" (по 6 чел.). Третье место заняли журналы

"Мурзилка", "Винкс, Твой стиль" (по 5 чел.);

Несильно отстали от журналов-лидеров "Фиксики" (4 чел.) и "Мир техники", "Тошка и

компания" (3 чел.). Также дети отметили и другие журналы: "Лунтик", "Пистолетики", "Маша

и медведь", "Непоседа", "Самолетики", "Котэлло" "Винни и его друзья" (по 2 чел.).

Часто читают журналы более 50 % респондннтов, остальные обращаются к периодиче-

ским изданиям время от времени. 12 человек отметили, что на полках читального зала им нра-

вятся все журналы. Были и такие ребята, кто пожелал, чтобы в библиотеке появились "Тяп-

Тяпыч", "Губка Боб", Мия и Я", "Ангелы и друзья", "Том и Джерри", "Барбоскины", "Микки

Маус". Некоторые девочки предложили выписать журналы по кулинарии, а мальчики - по-

больше журналов по их увлечениям, другие ребята хотят видеть любые новые журналы, глав-

ное – интересные.

Выдача в 2015 году периодических издании пользователям разного возраста составила

30,3% от общей книговыдачи по библиотеке.

"Мир волшебный детских книг" Опрос. Под таким названием в читальном зале проводился

опрос среди детей 7-12 лет, в котором приняли участие 52 ребенка. На стенде читального зала

размещалась информация о книжных новинках (10 новинок). Ребятам предлагалось изучить,

посмотреть и прочитать новые книжки. К понравившейся книге каждый участник оставлял свой

отзыв на специальных бланках. Все бланки размещались на стенде. Для опроса были предложе-

ны следующие книги: Бригитта Эндрес: "Послушайте, я здесь! История маленького хамелеона";

20

Роб Скоттон: серия книг про котёнка Шмяка (3 кн.); Инга Мурр: «Капитан Кошкин», «Домик в

лесу»; Стивенсон: «Остров Сокровищ»; Уильям Джойс "Фантастические летающие книги ми-

стера Морриса Лессмора", Мартин Уоддел: «Почему ты не спишь?», Анн Жонас "Мартин, Ма-

лыш и говорящая книга".

По итогам опроса самыми любимыми книгами стала серия про котенка Шмяка - Роба

Скоттона. Половина участников назвали их самыми лучшими из литературных новинок.

«Зимние фантазии» опрос.

В читальном зале проводился конкурс рисунков "Зимние фантазии", в котором приняли

участие дети от 5 до 12 лет. Для определения победителей библиотекари провели опрос среди

детей. В опросе приняло участие 101 человек. Из 33 работ, предоставленных на конкурс ри-

сунков, ребятам пришлось выбрать только один, лучший на их взгляд. По итогам опроса были

подсчитаны голоса и определены победители в трех возрастных категориях.

Чтение подростков, их отношение к книге, посещение библиотеки всегда находится в цен-

тре внимания библиотекарей. Быть в курсе читательских настроений позволяет систематиче-

ская работа с читательскими формулярами, анализ которых проводится систематически. Так, в

2015 году была отобрана группа подростков 13-14 лет учащихся 9-х классов (всего 80 человек).

Все они посетили библиотеку более 60 раз. Книговыдача составила 182 документа. Чтение ху-

дожественной литературы (105экз. - 57,6%), отраслевой (77экз. - 42,3%). Анализ формуляров

показал, что библиотеку пользователи посещают: несколько раз в месяц – 26 чел., 1 раз в месяц

– 15 чел., несколько раз в год – 12 чел., от случаю к случаю – 27 чел.

Что читают? Любимые жанры: по-прежнему, детективы, фантастику, приключения, ис-

торические романы, «любимые книги для девочек». Среди авторов книг: А.Жвалевский и Е.

Пастернак, И. Костевич, М. Самарский, Э. Веркин, Д. Сабитова, Е. Габова, А. Тор, С. Брюссо-

ло. Нужно отметить, что значительно возрос интерес к отраслевой литературе - это книги по

математике, физике, химии и особенно по истории нашей Родины. Пользуются спросом такие

серийные издания, как " 100 великих...", " 1000 вопросов и ответов", " Занимательная физика,

химия, астрономия..." Часто спрашивают книги по психологии, различные психологические те-

сты. Большой популярностью пользуется книга Яровицкого В. " Мой первый учебник по пси-

хологии". Кроме этого, подростки читают книги по рукоделию, о животных, их интересуют

книги о достижениях наших спортсменов (в связи с прошедшей зимней Олимпиадой 2014 г.)

Также подростки читают журналы " Квантик", "Биология для школьников", "Ромео и Джульет-

та", "Маруся".

Значительно вырос спрос на классическую литературу, так как в школах введен экзамен

по литературе в письменной форме в виде сочинения. Конечно, классическую русскую лите-

ратуру качественно перечитать за год невозможно, поэтому подростки готовятся серьезно, чи-

тают заранее. Важное наблюдение: сегодня у подростков имеют предпочтения полнотексто-

вые произведения, а не в сокращении, как это было несколько лет раньше. Нужно отметить,

что круг чтения подростков пополняется произведениями лучших современных детских писа-

телей: Э. Веркина; А. Жвалевского и Е.Пастернак; В.Гусева; Е.Усачевой; Т.Михеевой. Повы-

сился интерес школьников к книгам серий "Моя реальная жизнь", "Повести для подростков",

«Современная проза", " Поколение www.", "Вот это книга!".

Вместе с тем результаты анализа показали, что круг чтения подростков по-прежнему де-

лится на " деловое " и "досуговое" чтение. Литературные пристрастия и интересы подростков

разные, для многих читателей книга не просто стопка страниц в обложке. Это маленькая путе-

водная звезда.

В 2015 году на абонементе проводились опросы "Что мы читаем" и "Твоя любимая книга".

В опросах приняли участие более 90 человек. Наибольшим спросом пользовалась литература

по школьным программам. Среди авторов: А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В Гоголь, В.К

Железников . Весь год читатели проявляли большой интерес к военной литературе и поэзии

военных лет, особенно к творчеству А.А. Лиханова. Также результаты анкетирования показа-

ли, что наибольшее число голосов по-прежнему набрали следующие авторы: Жвалевский А.и

Пастернак Е., " Время всегда хорошее", " Я хочу в школу", Михеева Т. "Юркины бумеранги",

М. Лукашкина "Хорошие и плохие". Среди писателей классиков А.С. Пушкин "Евгений Оне-

гин", Л.Н. Толстой "Война и мир".

21

В течение года проводились опросы: «Лучшие книги – 2014», «Лучшие книги лета-2015».

Больше всего голосов получили книги А. Жвалевского и Е. Пастернак «Я хочу в школу»,

«Смерть мёртвым душам», «Время всегда хорошее», «Москвест». Чуть меньше голосов полу-

чили книги Сабитовой Д. «Три твоих имени», Самарского М. А. «Радуга для друга», Михеевой

Т. «Лёгкие горы», Чарской Л. «Лизочкино счастье», Кнорре Ф. Ф. «Оля».

Следует отметить, что в 2015 году заметно изменились предпочтения ребят в сравнении с

предпочтениями предыдущих лет. Если ранее читатели увлекались жанрами «фэнтези», «ужа-

стиками», то в настоящее время проявляется интерес к реалистичной современной детской про-

зе, к новым именам в литературе.

По результатам опросов были составлены рекомендательные списки литературы для под-

ростков 12-14 лет «Лучшие книги-2014» и «Лучшие книги лета-2015».

В течение года члены читательского объединения «Время читать!» активно работали над

созданием электронных читательских дневников, которые являются эффективной, оперативной,

интересной, творческой формой продвижения книги и чтения. Очень интересная работа – ви-

деодневник – был создан ученицей 5 класса гимназии№1 им. А.С. Пушкина Аксёновой Дарьей

о книге Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес».

Большая и интересная работа с пользователями проводилась на магнитно-маркерной

доске. Здесь проводились тематические экспресс – опросы, позволяющие в занимательной

форме изучать запросы пользователей и их читательские предпочтения, осуществлять об-

ратную связь с подростками, оперативно подводить итоги и обсуждать их результаты. Темати-

ка опросов была разнообразной.

«Каких зарубежных авторов ты знаешь?» Ответили 15 человек. Были названы имена: М.

Глейцман, Д. Пеннак, У. Старк, А. Тор, Гарриет Бичер-Стоу, С. Коллинз.

«Какую книгу ты прочитаешь на весенних каникулах?» Ответило 17 человек. Были

названы книги: А. Жвалевский и Е. Пастернак «Шекспиру и не снилось», Е. Габова «Большая

девчонка», Е. Вильмонт «Невероятное везение», В. Железников «Чучело», братья Стругацкие

«Понедельник начинается в субботу», В. Драгунский «Он упал на траву», Э. Веркин «Облач-

ный полк», Ш. Бронте «Джейн Эйр», Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» и «Вино из

одуванчиков», М. Петросян «Дом, в котором...», Харпер Ли «Убить пересмешника».

«Внимание! Читать!» Ответили 18 человек. Были названы книги: Е. Габова «Большая

девочка», В. Рот «Дивергент», В. Тендряков «Ночь после выпуска», Д. Грин «Виноваты звёз-

ды», Д. Фауз «Волхв», Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков», Е. Мурашова «Класс коррекции, С.

Кинг «Зелёная миля», Ш. Бронте «Джейн Эйр», А. Лиханов «Музыкант», В. Пикуль «Мальчики

с бантиками».

Опрос показал, что подростки с удовольствием читают книги, по которым снят фильм.

«Я читаю летом!» Ответили 21 человек. Были названы книги: Д. Сеттерфилд «Трина-

дцатая сказка», А.С. Пушкин «Станционный смотритель», Г.Мортенсон «Три чашки чая», О.

Громова «Сахарный ребёнок», Н. Гейман «Интермир», С. Маёр «Гостья», М. Самарский «Фор-

мула добра», Д. Боуэн «Уличный кот по имени Боб», В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»,

К.С. Льюис «Хроники Нарнии», Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков», «Марсианские хроники»,

С. Лукьяненко «Черновик», Д. Дэшнер «Бегущий по Лабиринту». Опрос показал, что наряду с

известными произведениями, подростки с удовольствием читают и новинки литературы.

«Я читаю осенью!» Ответили 24 человека. Нужно было написать произведения, кото-

рые читаются не по школьной программе. Из опроса видно, что чтение детей разнообразно по

жанрам и тематике. В основном, это книги, по которым были сняты фильмы. С. Маёр «Гостья»,

К.С. Льюис «Хроники Нарнии», Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков, «Марсианские хроники»,

Д. Дэшнер «Бегущий По Лабиринту», Э.Вейер «Марсианин».

Читают также: Н. Гейман «Интермир», М. Петросян «Дом в котором», Д. Харрис «Пять

четвертинок апельсина», Д. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме», А. Жвалевский и Е. Пастер-

нак «Время всегда хорошее».

22

VII. Социально значимые направления деятельности

Патриотическое воспитание юных граждан

Ведущей темой года было содействие патриотическому и гражданскому воспитанию де-

тей и подростков дошкольного возраста и 7-14 лет в рамках великой даты – 70-летия Победы в

Великой Отечественной войне, 70-летия окончания Второй Мировой войны и освобождения

Южного Сахалина и Курильских островов. Решение задачи по приобщению детей к чтению

патриотической книги, воспитанию любви и гордости за свою Родину, содействию социализа-

ции детей и подростков в обществе осуществлялось через реализацию программы «Моя Родина

– Россия».

Прошло 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. За это время родилось и

выросло несколько поколений россиян. Они не знают о войне почти ничего. Дома в большин-

стве случаев об этом не говорят. Возраст ветеранов, воевавших на фронте, превышает 80 лет.

Их становится с каждым днём всё меньше. Существует угроза утраты исторической памяти о

великом подвиге нашей Родины, о людях, ковавших победу. Для молодого поколения нашей

страны, которая понесла многомиллионные жертвы в борьбе за свою независимость, война уже

почти забыта. Поэтому для библиотекарей актуальны слова: «Никто не забыт и ничто не забы-

то». Для этого в библиотеке проводятся тематические месячники и декады, Недели и конкурсы,

литературные, патриотические и тематические часы, уроки мужества, часы памяти, видеопро-

смотры: «Моя Россия», «Края свои родные мы родиной зовем», «Государственные символы

России», «Должны смеяться дети и в мирном мире жить!», «12 июня – День России», День па-

мяти и скорби 22 июня, «Войны священные страницы», «Трудный путь к победе», «Вставай,

страна огромная», «22 июня, ровно в четыре часа», «В тот ненастный сорок первый», «Им рано

пришлось повзрослеть», «Об этом дне надо помнить».

Книги о войне всегда находят отклик

у наших читателей. При проведении тема-

тических и исторических часов, акций, по-

свящённых данной теме, используется чте-

ние фрагментов из произведений не только

библиотекарями, но и детьми. Это даёт

возможность приблизиться к пониманию

подростками значения исторических собы-

тий, усилить эмоциональное воздействие

книг и фильмов о Великой Отечественной

войне. Для подростков 12-14 лет был про-

веден месячник патриотической книги

«Мы – россияне!», а также тематические и

литературные часы и часы памяти, уроки мужества, краеведческие часы: «Защитникам Родины

славу поём», «Ради жизни на земле», «Солдатами спасённая весна», «Война глазами детей»,

«Им рано пришлось повзрослеть», «О том, что забывать нельзя», «Поэты не рождаются слу-

чайно» (к 100-летию со дня рождения К.Симонова), «Читаем детям о войне» (Б. Окуджава

«Будь здоров, школяр», Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина»). Все эти мероприя-

тия позволили познакомить наших читателей с историческими событиями того времени, с вос-

поминаниями и произведениями, посвящёнными Великой Отечественной войне. Традиционные

формы работы с книгой совмещались с использованием новых информационных технологий. В

День чтения пользователи библиотеки с большим волнением работали над созданием коллек-

тивного читательского поэтического видеодневника «Поэзия военных лет». Ребята пе-

ред видеокамерой читали стихи А. Твардовского, К. Симонова, С. Орлова, Л. Татьяничевой.

Сейчас они вместе с библиотекарем работают над созданием видеоролика.

В рамках месячника патриотической книги «Мы россияне!» среди детей 9-11 лет был про-

веден мини-опрос "Что такое патриот?". К сожалению, результаты опроса показали, что поло-

вина опрошенных детей не знают значения этого слова. Это было учтено в дальнейшей работе

по патриотическому воспитанию. И при проведении мероприятий патриотической тематики

детям разъясняли значение данного слова на примерах из жизни людей, прославивших нашу

Родину. В значительной степени результаты исследований, проводимые библиотекой, позволя-

23

ют определить направление дальнейшей деятельности. Так, анализ читательских формуляров,

опросы, проводимые по изучению использования и спроса на литературу по патриотическому

воспитанию, позволили выявить компетентность пользователей по данному вопросу и соста-

вить план мероприятий по его реализации. Что такое патриот? Что значит быть патриотом? В

чем проявляется истинный патриотизм? Считаешь ли ты себя патриотом?

Эти и другие вопросы были включены в анкету «Что такое патриотизм», в которой

приняли участие более 200 детей и подростков 10-14 лет. Детям 10 лет был задан один вопрос:

что такое патриот? Ответы были самые разные:

1. Патриот - это человек, который готов на всё ради своей Родины. А точнее, это человек,

который защищает и защищал и который будет защищать (мальчик);

2. Патриот - это человек, который знает свой гимн, который любит свою Родину (мальчик)

3. Патриот - это человек, который любит, уважает свою страну. Пытается сделать её луч-

ше. Например: депутат он пытается сделать свою страну лучше, красивее и чтобы другие люди

хотели сюда приезжать (девочка);

«Что такое патриотизм?» Этот вопрос был задан подросткам 12-14 лет. 54,7% назвали

«уважение к своей Родине, гордость за свою Родину». 64% считают, что истинный патриотизм

проявляется «в праздновании исторических событий и юбилеев», 11% - в «голосовании на вы-

борах», 7,5% - «в разговорах и беседах со знакомыми на патриотические темы». Отрадно от-

метить, что на вопрос «Есть ли среди твоих знакомых те, кого можно назвать патриотом»

утвердительно ответили 77,4%. В анкету также был включен достаточно острый вопрос: «Готов

ли ты исполнить свой долг по защите Отечества в рядах Вооруженных сил?». 15% ответили –

«постараюсь попасть на альтернативную службу», «ни за что» - ответили 7,5%, «постараюсь

уклониться» - 5,7%, а 60% школьников ответили - «да, обязательно». А один из всех респонден-

тов ответил: «если надо».

На вопрос «Можешь ли ты считать себя патриотом» имели следующее соотношения: 49%

- да, 5,6% - нет, затруднились ответить – 45,3%.

Общее патриотическое настроение подрастающего поколения достаточно позитивное, и в

этом, несомненно, есть заслуга детских библиотек.

С мая по июль 2015 года подростки 12 - 14 лет приняли участие на областном уровне во

Всероссийском читательском конкурсе «Читаем Альберта Лиханова» в рамках празднования

70-летия Победы в Великой Отечественной войны, Года литературы в Российской Федерации.

Ребятам было необходимо написать отзывы о прочитанных книгах А. А. Лиханова.

В номинации "У каждого времени своя жестокость. А доброта - одна, на все времена,

или как минувшая война отзывается в моём сердце" III место занял один из лучших читателей

библиотеки Мизецкий Дмитрий (13 лет). На наш взгляд, интересную работу представила пяти-

классница Елкина Светлана. Она подготовила отзыв на книгу "Последние холода", составила

буклет, но, к сожалению, не завоевала призового места.

Неотъемлемая часть патриотизма -

гражданственность, которая определяется

уважением законов, участием в жизни государ-

ства, правовой грамотностью и ответственно-

стью. Формальный «патриотический набор» -

знание гимна, герба, флага, основных статей

Конституции обязателен для каждого гражда-

нина как свидетельство его принадлежности к

стране. Для детей 7-11 лет День Государ-

ственного флага Российской Федерации, День

флага Сахалинской области, день независимо-

сти были отмечены в библиотеке мероприяти-

ями: беседами, часами истории, библиографи-

ческими обзорами, книжными выставками:

«Символы государства Российского», «Гордые символы России», «Мне всего милей флаг Роди-

ны моей».

24

Для подростков 12-14 лет были проведены тематические и литературные часы, уроки

мужества, памяти, истории, интерактивные книжные выставки, обзоры книг, видеопросмотры:

«Моя Россия», «Края свои родные мы родиной зовем», «Государственные символы России»,

«Должны смеяться дети и в мирном мире жить!», «12 июня – День России», День памяти и

скорби 22 июня, «Войны священные страницы», «Трудный путь к победе», «Вставай, страна

огромная», «22 июня, ровно в четыре часа», «В тот ненастный сорок первый», «Им рано при-

шлось повзрослеть», «Об этом дне надо помнить».

С 2014 года отмечается новая памятная дата России 3 декабря, включенная в список Дней

воинской славы и памятных дат – День неизвестного солдата. Для ребят в этот день сотрудни-

ки детской библиотеки организовали книжную выставку «Имя твое неизвестно, подвиг твой

бессмертен», на которой были представлены книги, посвященные героическим подвигам совет-

ских солдат во время Великой Отечественной войны.

Ежегодно в нашей стране отмечается памятная дата «День Героев Отечества» (9 декаб-

ря). В библиотеке проводились беседы, часы истории, Неделя памяти: «Ради жизни на земле»,

«9 декабря – День героев Отечества», «Герои Отечества».

Ко Дню освобождения Южного Сахалина и Курильских островов от японских милитари-

стов были оформлены: информационный стенд «Так было в боях за Южный Сахалин и Кури-

лы», книжная выставка «Тревожный август 1945 года»; проведены краеведческие часы: «Герои

огненных дней», «Бои за родные острова» (СОШ № 6, ГДРЦ для несовершеннолетних «Мая-

чок»).

Подготовлен и проведён областной конкурс «Победа на островах», организованный в

рамках празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.,

70-летию освобождения Южного Сахалина и Курильских островов и Года литературы в Рос-

сийской Федерации. Цели конкурса – привлечение внимания детей и подростков к литературе

историко-патриотической направленности, передача читательских впечатлений посредством

создания творческих работ. Областной конкурс проводился по четырем номинациям: - Дорогая

сердцу книга» (о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., об освобождении Южного Саха-

лина и Курильских островов от японских захватчиков) – отзывы о книге; - «Память о войне в

моей семье» – семейные воспоминания; - «Победе посвящается» – стихотворения; - «Рисуем

Победу» – рисунки. На конкурс поступило 115 работ из 9 муниципальных образований Саха-

линской области: Долинского, Корсаковского, Ногликского, Охинского, Поронайского, Тома-

ринского, Тымовского, Холмского и Южно-Сахалинского. Победителей и участников област-

ного конкурса «Победа на островах наградили ценными подарками – книгами и Дипломами.

Патриотическое воспитание детей тесно связано с воспитанием толерантности, ува-

жения к другим, доброты к близким и окружающим людям, что в конечном итоге противостоит

экстремизму и терроризму. В рамках Недели просмотров «Давайте жить дружно!» дети по-

смотрели мультфильмы: «Подарок для слабого», «Добро пожаловать!», «Просто так!», «Мы

вместе!», «Вика, Кеша и террористы», «Цветик-семицветик».

Мероприятия проводились не только в стенах библиотеки, но в детских дошкольных

учреждениях, социально-реабилитационном центре «Маячок», Центре развития «Копилка зна-

ний», летних оздоровительных лагерях при СОШ №№ 21, 3, гимназии №1 им. А.С. Пушкина.

«Сахалин – мой край родной» Задачи краеведения – пропаганда краеведческой литературы в целях формирования у де-

тей и подростков интереса к своей малой Родине, формирование краеведческих библиотечно-

библиографических ресурсов.

Краеведческая работа велась по следующим направлениям: комплектование краеведче-

ского фонда новыми и докомплектование недостающими изданиями, справочно-

библиографическая, информационная, методическая и культурно – массовая работа.

В краеведческий фонд библиотеки в 2015 году поступило 104 экземпляра книг (56 наиме-

нований), среди них следует отметить сборники: «Сахалин и Курилы в прошлом и настоящем»,

«Чтобы помнить: Сахалин и Курильские острова в судьбах героев». Книги сахалинских детских

авторов: Орлов А. «У леса тайны есть свои», «Не топкий след»; Долгих Е. «Возможно всё!»,

Намаконовой Е. «Сказки над рекой».

25

Научно-познавательной литературы недостаточно, поэтому большую помощь при выпол-

нении запросов оказывают тематические папки по тем темам краеведения, которые не доста-

точно освещены в книгах или раскрыты в них не в полной мере: «Экология Сахалинской обла-

сти», «Сахалинский шельф», «Памятники природы Сахалинской области», «Растительный и

животный мир Сахалинской области».

Велась краеведческая картотека в электронном виде, расписывались газеты и журналы:

«Советский Сахалин», «Губернские ведомости», «Сахалин - Курилы» (приложение к газете

«Аргументы и факты»), «Южно-Сахалинск сегодня», «Юный краевед», «Дальний Восток».

Учащиеся школ города обращались с запро-

сами по географическому, биологическому,

историческому и литературному краеведе-

нию («Коренные народности Севера: образ

жизни, традиции, обряды, национальное

искусство», «Заповедники, заказники и па-

мятники природы», «Акклиматизация жи-

вотных завезенных на территорию Саха-

линской области», «Стихи о Сахалине и

Южно-Сахалинске»).

Нужно отметить, что из художествен-

ной литературы произведений отдельных

авторов недостаточно для удовлетворения

потребностей читателей. К сожалению, ма-

ло экземпляров книг Ткаченко А. С. «Праздник большой рыбы» и «Озеро беглой воды», Санги

В.М. «У истока», «Человек Ых-мифа», «Тынграй», Кузнецова О.П. «Эскадра адмирала

Веньки». Это затрудняет выполнение запросов пользователей библиотеки, хотя эти произве-

дения включены в школьную программу литературного краеведения в средних и старших

классах общеобразовательных школ области.

По составу выданной краеведческой литературы в 2015 году преобладала естественно-

научная, общественно-политическая, художественная литература.

Приобщение детей и подростков к краеведческой литературе осуществлялось через

наглядные формы работы: информационный стенд «Островной регион Сахалин-Курилы» и

краеведческий уголок «В помощь изучающим Сахалиноведение», где представлены учебные

пособия по географии, истории, биологии, литература справочного характера о Сахалинской

области, а также художественная литература – книги сахалинских авторов О. Кузнецова, А. Ва-

силевского, А. Орлова, А. Дешина, Н. Капустюк, Е. Намаконовой. Книги, представленные на

краеведческом уголке, пользуются большим спросом у читателей;

Массовая работа проводилась в рамках Года литературы, 155-летия со дня рождения А. П.

Чехова, 125-летия его поездки на Сахалин и 120-летия выхода книги писателя «Остров Саха-

лин», 70-летия освобождения Южного Сахалина и Курильских островов от японских захватчи-

ков.

Ко Дню Победы на островах были оформлены: информационный стенд «Так было… в бо-

ях за Южный Сахалин и Курилы», книжная выставка «Тревожный август 1945 года»; проведе-

ны краеведческие часы: «Герои огненных дней», «Бои за родные острова».

Ежегодно, ко Дню рождения города, в библиотеке проводятся мероприятия, связанные с

этой датой. Большой интерес у читателей вызвала книжно-иллюстративная выставка «Южно-

Сахалинск – ты красив и молод» и краеведческие часы: «Южно-Сахалинск – мой любимый го-

род».

С целью привлечения детей и подростков к творчеству А. П. Чехова и его путешествию на

Сахалин, в связи с юбилейными датами писателя (155 лет со дня рождения, 125 лет поездке на

Сахалин, 120 лет книге «Остров Сахалин») был оформлен информационный стенд «Чеховский

Сахалин», книжная выставка «Сахалин в судьбе А. П. Чехова», проведены краеведческие часы:

«По чеховским местам на Сахалине», «Память о Чехове на Сахалине», «А. П. Чехов и Саха-

лин», «Сахалинское путешествие А. П. Чехова» и путеводитель «Памятники Антону Павлови-

чу Чехову на Сахалине»

26

Ко Дню флага Сахалинской области оформлена выставка «Визитная карточка островного

края», на которой представлены были книги и статьи из периодической печати об островной

символике.

С целью знакомства читателей с краеведческой литературой и в помощь школьной про-

грамме, проведены обзоры «Мой край родной» (ГСРЦ для несовершеннолетних «Маячок»,

НОШ № 21).

Традиционно в канун Нового года оформлена книжная выставка «Новый год в творчестве

сахалинских писателей», на которой представлены стихи и сказки сахалинских детских авторов

В. Матяшова, Н. Капустюк, А. Орлова, И. Рогожкина, Ю. Немнонова.

Год литературы в Сахалинской области

Одним из главных направлений в работе библиотеки в 2015 году была реализация Указа

президента РФ «О проведении в Российской Федерации Года литературы». Библиотеки всегда

пропагандируют книги, которые прививают у читателей вкус к литературе, понимание истори-

ческих событий и любвь к своей Родине. В 2015 году, объявленном Годом литературы в Рос-

сийской Федерации, библиотека работала по программе «Литературы мир волшебный». Саха-

линцы открыли Год литературы циклом мероприятий, посвященных 155-летию со дня рожде-

ния А.П. Чехова: «Любимые страницы рассказов А.П. Чехова», книжно-иллюстрированные вы-

ставки «Вокруг Чехова», конкурсы и часы детского творчества «Чехов, книжки, ребятишки»,

«Прогулки с Чеховым». Все мероприятия, в первую очередь, проводились с целью пропаганды

книги и чтения. Эмоциональная подача, высокий профессионализм проведения мероприятий не

оставляла наших читателей без понимания донесённой темы. При проведении часа истории, по-

свящённого Сталинградскому сражению «200 дней и ночей» библиотекарь знакомила с книга-

ми и видеодокументами того времени, что дало возможность подросткам прикоснуться к исто-

рии и пониманию героизма наших солдат. Это мероприятие по просьбе администрации СОШ

проводилось 4 раза.

Работа библиотеки в течение Года литературы сопровождалась интересными беседами и

уроками информационной культуры, посвященными истории книги, деятельности первопечат-

ников, знакомству с фондом редких книг. Хочется отметить неизменный интерес наших чита-

телей к темам «От глиняной таблички к бумажному кодексу», «Про твою книгу», «Чудо, имя

которому - книга», «От первых свитков до больших томов». Использование мультимедийной

презентации с элементами викторины всегда интересно нашим читателям. Большой интерес

вызывает самая старая книга «Во льдах и в снегах» У. Гильдера, изданная в 1897 году, самая

большая «Пластилиновая книга. Кругосветное путешествие» О. Кувыркиной – 70 см в высоту

и самая маленькая, размером со спичечный коробок – «Стихи» С. Есенина. В фонде хранится

более 160 книг с автографами авторов или художников-иллюстраторов. Тот факт, что автор

держал данную книгу в руках, оставил на ней свой автограф, написал пожелания читателям

Сахалинской областной детской библиотеки, делает её ценной и единственной в своём роде.

Бо́льшую часть коллекции книг с автографами составляют произведения Сахалинских писате-

лей: О. Кузнецова, А. Орлова, И. Рогожкина, но есть книги с автографами писателей из Моск-

вы, Санкт-Петербурга, Сыктывкара, Хабаровска: Е. Габовой, Е. Неменко, Э. Веркина, Аи Эн, В.

Воскобойникова, Н. Назаркина, М. Москвиной. Такие мероприятия привлекают возможностью

прикоснуться к истории российской культуры.

Наши читатели ждут от библиотек нового видения, новых видов общения, новых форма-

тов книг. И потому мероприятия, близкие по

духу, по форме проведения и интерактив-

ному накалу пользуются спросом у детей.

Например, книги с эффектом 3D. Они поз-

волили ребятам пуститься в необыкновен-

ное путешествие по всему свету. Дети

узнали из таких книг о самых древних и но-

вейших чудесах света. Как будто бы побы-

вали в Египте в гробнице фараона Хеопса,

увидели висячие сады Семирамиды, храм

27

Артемиды в Эфесе, Колосс Родосский, Александрийский маяк, Колизей, Тадж-Махал, Лон-

донский глаз, Эйфелеву башню, Великую Китайскую стену и др. чудеса. Книга "Динозавры "

помогла им перенестись в мир доисторических рептилий, узнать, как они выглядели, где обита-

ли, их строение. Издание "Увлекательные факты о животных" показало, как различные живот-

ные ухаживают в период размножения, кто где живет, как выхаживают потомство животные

разных видов, что едят, рекорды животного мира. "Большие кошки" позволило хорошо рас-

смотреть особенности различных видов кошачьих: гепардов, тигров, леопардов, рысей, львов,

ягуаров. Книга "Как разговаривают животные" рассказала о звуках и ароматах, с помощью ко-

торых животные общаются. А ощутить присутствие в живой природе детям помогла серия

книг "Зоология в 3 D" через стереолинзы, вставленные прямо в издание. Мальчишкам были

интересны книги из серии "Чудо-очки": "Гоночные автомобили", "Для мальчиков", "Роботы и

трансформеры". Каждый ребенок с удовольствием и восхищением рассматривал такие книжки,

мечтая хоть одну книжку приобрести для дома, чтобы никто не мешал очутиться в этом не-

обыкновенном мире – мире 3 D.

Активно велась работа с книгами-юбилярами 2015 года: «Удивительный волшебник из

страны Оз» (95 лет книге Л. Баума), «Приключения Алисы в стране чудес» (150 лет книге Л.

Кэрролла), «Тарас Бульба» (180 лет повести Н. Гоголя), «Первоклассница» (70 лет книге А.

Барто).

Работа с классической литературой – основа деятельности любой библиотеки, особенно

детской. Через книжно-иллюстративные выставки, совмещая традиционные формы библиотеч-

ной работы с новыми информационными технологиями, дети знакомятся с творчеством писате-

лей, расширяют свой литературный кругозор, открывают замечательный мир детской литера-

туры. Для малышей это творчество А. Пушкина, К. Ушинского, Л. Толстого, С. Аксакова; для

детей среднего возраста – А. Чехов, И. Тургенев, Н. Гоголь, В. Короленко, М. Твен, Ж. Верн;

для подростков 12-14 лет – А. Толстой, А. Грин, А. Беляев, Дж. Селинджер, В. Скотт, Д. Дефо.

Но в Год литературы именно писатели-юбиляры составляют основу культурно-массовых ме-

роприятий.

В 2015 году исполнилось 125 лет со дня рождения Бориса Леонидовича Пастернака.

Творческий путь писателя сложен и тернист. Его поэзия вызывает разноречивые оценки. Поэ-

зия Пастернака – это отражение личности поэта, и в этом смогли убедиться наши читатели,

слушая его стихи и комментарии библиотекаря. Литературные часы и часы поэзии, беседы и

обзоры по творчеству писателей и поэтов значительно обогатили интеллектуальный потенциал

наших читателей: «Русские писатели-лауреаты Нобелевской премии по литературе: И. Бунин и

Б. Пастернак», «Детство военной поры» (к 80-летию А. Лиханова), «Уходит жизнь – приходит

память», (к 80-летию А.А. Лиханова), «Певец страны берёзового сока» (к 120-летию С.А. Есе-

нина), «Чехов и Левитан: мир больших художников».

А.П. Чехова ценен для нас и как мастер художественного слова, писатель и как человек,

совершивший гражданский подвиг. С уверенностью можно назвать 2015 год – годом Чехова,

так как отмечали 155 лет со дня его рождения, 125 лет с момента пребывания писателя на Саха-

лин, 120 лет со дня выхода книги «Остров Сахалин».

Книжный фонд и фонд электронных изданий Сахалинской областной детской библиотеки

для детей дошкольного возраста и 7-14 лет имеет достаточное количество произведений Анто-

на Павловича Чехова. Запросы пользователей выполняются быстро и в полном объеме.

Для популяризации творчества великого Сахалинская областная детская библиотека орга-

низовала Межрегиональный конкурс детского творчества «Я люблю Чехова», в котором приня-

ли участие и хабаровчане. Поступила 171 конкурсная работа. Представлены многочисленные

рисунки к любимым произведениям А.П. Чехова: «Каштанка», «Белолобый», «Ванька», «Дама

с собачкой», «Толстый и Тонкий», «Шуточка», «Человек в футляре». По итогам Межрегио-

нального конкурса «Я люблю Чехова» 48 участников получили дипломы и призы.

В течение года создавались электронные продукты: презентации, электронные викторины,

буктрейлеры, веб-квесты («Чеховские истории», «Лента времени» по творчеству А.П. Чехова).

В связи с юбилейными чеховскими датами повысился спрос на информационный матери-

ал, связанный с его именем. В библиотеке разработан путеводитель «Память об Антоне Павло-

виче Чехове на Сахалине». Разделы путеводителя соответствуют тематическим запросам поль-

28

зователей библиотеки: «Память об Антоне Павловиче Чехове на Сахалине», «Живая память

истории» (музеи им. А.П. Чехова, сквер), «Памятники А.П. Чехову на Сахалине», «Мемориаль-

ные доски А.П. Чехову на Сахалине», «Именем Чехова А.П. названы…».

Главное достижение А.П. Чехова – это его литературное творчество. В библиотеке прово-

дились чеховские дни и декады чтения, Недели просмотров фильмов по его произведениям,

оформлялись информационные стенды, книжные выставки, краеведческие и чеховские часы:

«А.П. Чехов на экране», «Чеховский Сахалин», «Сахалин в судьбе Чехова», «По Чеховским ме-

стам на Сахалине», «Память о Чехове на Сахалине», «Сахалинское путешествие Чехова», «Ри-

суем Чехова», «В мире Чеховских рассказов». С большим интересом, увлеченно работали дети

на конкурсах детского творчества, которые часто являлись заключительной частью мероприя-

тий: «Чеховские истории», «Читая и перечитывая Чехова», «Животные в жизни Чехова».

Для детей дошкольного и младшего

школьного возраста проводились громкие чте-

ния, часы детского творчества, игры, виктори-

ны: «Читаем Чехова вслух», «Прогулки с А.П.

Чеховым», «Чехов, книжки, ребятишки», «Во-

круг Чехова». Тема Чехова очень востребована.

Поэтому мероприятия приводились не только в

библиотеке, но и в школах, детских дошкольных

учреждениях, лагерях дневного пребывания, на

выездных мероприятиях в рамках программы «За-

щищенное детство».

Для детей среднего возраста проводились

литературные турниры и тематические часы, со-

ставлялись образовательные веб-квесты, оформлялись выставки-кроссворды: «Жизнь и творче-

ство А.П. Чехова», «Угадай чеховского героя», «Я люблю Чехова».

Для старшеклассников силами активистов литературного объединения «Время читать!»

была проведена читательская конференция: «Художник жизни, мастер слова». На основе сопо-

ставления творчества двух великих людей – А.П. Чехова и И.И. Левитана – подростки глубже

знакомились с творчеством Антона Павловича как мастера пейзажа и творчеством И.И. Леви-

тана как живописца. Библиотекарь стремилась показать взаимосвязь различных видов искус-

ства (пейзажа в живописи и литературе). Много нового и интересного узнали подростки о лич-

ной жизни Антона Павловича на литературным часе «Женщины в жизни Чехова». Эта тема,

раскрытая на примере рассказов «Ариадна», «Анна на шее», «Попрыгунья», «Дама с собачкой»

никого из подростков не оставила равнодушным. Для А.П. Чехова женщина – это личность,

способная на серьёзные поступки, умеющая сопротивляться обстоятельствам. Она испытывает

на себе воздействие времени. Через образы женщин писатель рассказывает о противоречиях в

обществе, раскрывает социальные проблемы. Без этих женских образов рассказы писателя по-

теряли бы достоверность, глубину, а в отдельных случаях и поэтичность. Да, чеховские героини

отличаются от тургеневских барышень, нежных, поэтичных, изысканных. Но именно в этом их

особенность.

Все мероприятия по творчеству писателя проводились в сопровождении электронных пре-

зентаций, которые позволяли усилить эмоциональное воздействие на сознание детей, лучше за-

помнить и понять услышанное. Всего было проведено более 50 чеховских мероприятий, выда-

но книг более 1000 экземпляров.

29

К достижениям Года литературы можно отнести работу по созданию коллективного чи-

тательского поэтического видеодневника

«Поэзия военных лет», размещение на сайте

«Культура чтения – новый маршрут» и в

блоге «Мастерская «Что творим!» информа-

ции в рамках Акции Год Литературы, прохо-

дившей в интернет-аудитории. Это и уроки

медиаграмотности и информационной куль-

туры «Культура чтения – новый маршрут»,

которые включают создание электронного

читательского дневника «Читаем классику»,

читательского видеодневника «Играем клас-

сику», веб-квест «Сахалин глазами А.П. Че-

хова», "Ленты времени" писателей и поэтов.

Работа с детьми особой заботы

С мая 2012 года работает «Виртуальный центр «Библиотека рядом». Цель программы

– организация и обеспечение культурно-досуговой, информационно-консультативной поддерж-

ки детей-инвалидов и их родителей. Посредством видеосвязи через программу «Skype» прово-

дятся индивидуальные мероприятия с ребёнком специалистом библиотеки. Наши логины в

«Skype»: детям до 12 лет – deti_odb; подросткам с 13 лет и старше – podrostok_odb; по вопросам

краеведения – kraeved_odb; медиатека – mediaODB; руководителям детского чтения –

metodist_odb. На сайте СахОДБ выделен раздел «Дистанционный центр «Библиотека рядом»,

где размещена подробная информация о работе центра и его программе.

По программе Дистанционный центр «Библиотека рядом» совместно с Центром ди-

станционного обучения Института развития образования Сахалинской области для участников

программы «Развитие дистанционного обучения детей-инвалидов» с использованием ви-

деоконференцсвязи проведены для детей из гг. Южно-Сахалинска, Углегорска, Долинска, с.

Сокол

«Я люблю Чехова», видеовстреча, посвящённая 155-летнему юбилею русского

писателя А.П. Чехова (17 марта),

«Про мороженое». Видеобеседа с использованием презентации (26 марта),

Видеовстреча с сахалинской детской писательницей Еленой Намаконовой (18

апреля),

в рамках Международной акции «Читаем детям о войне» чтение рассказа С. Ге-

оргиевской «Галина мама» (7 мая),

Видеовстреча с сахалинской детской писательницей Натальей Капустюк (30

сентября).

VIII. Работа кружков и любительского объединения

В библиотеке работают 5 кружков и объединений по интересам. Цель: разнообразить досуг

ребенка увлекательным занятием и позволить ему почувствовать себя настоящим творцом. Для

полноценного развития детям просто необходимо заниматься каким-либо видом творческой де-

ятельности. Создание поделок своими руками помогает детям развить творческие способности,

моторику, и найти необыкновенное применение самым обыкновенным вещам: камешкам, бума-

ге, воздушным шарикам. Очень любим и популярен кружок по оригами «Чудесный островок».

Его занятия с удовольствием посещают не только дети, но и родители, бабушки. Желающих

посетить его занятия не интересует время и режим работы кружка. Они приходят на «Ольгу

Михайловну Ширнину» тогда, когда она на работе и знают, что им не откажут, всегда помогут

и руками, и словом. Растёт популярность и созданного в декабре 2013 года кружка любителей

аэродизайна «Шарики-смешарики». Именно моделированием игрушек из воздушных шаров и

занимаются здесь. Дети учатся мастерить своими руками чудесные букеты цветов маме к 8

марта, золотую рыбку, снеговика и другие фигурки.

30

На базе Медиатеки работает клуб-киностудия «Ролик». Главная задача клуба – объеди-

нить детей, интересующихся процессом создания видеороликов, музыкальных видеооткрыток,

буктрейлеров. Всё больший интерес вызывает у подростков 12-14 лет работа любительского

объединения «Время читать». Сегодня наши читатели не только общаются в стенах библиоте-

ки, но и делятся своими мнениями о прочитанном в блогах «Что творим в библиотеке?» и «Чи-

тал?», созданными членами объединения. Для детей 7-10 лет работала «Школа радостного

чтения». Расписание работы кружков представлено на информационных стендах и сайте биб-

лиотеки

Названия кружков Тематика занятий Число

занятий

Число детей,

посетивших

занятия

1. «Чудесный

островок»

- Чудеса из бумаги;

- Мастерская Деда мороза;

- Эти нежные цветы любимой маме подарю;

- День своих защитников празднует страна;

- Вам поклон, солдаты, за цветущий май

9 114

2.«Шарики –

смешарики»

- Вертолет мы скрутим сами и покажем его

маме;

- Рыбка озорная, рыбка надувная;

- Воздушные лебеди;

- Мой цветик-семицветик;

- Чудо-ракета;

- Шаров много у ребят, делаем морских

котят;

- Веселые животные;

- Смастерим малышку, милую мартышку;

- Надувной снеговичок;

- Елочка-красавица;

- Мама для мамонтенка

24 461

3. «Почитайка» - Первое знакомство с Чеховым

- Прогулки с Чеховым: игра;

- По следам «Лягушки-путешественницы»;

- Недаром дети любят сказку: игра;

- Пусть всегда будет мама;

- Новинки из библиотечной корзинки;

- Слава, слава Айболиту! Час сказки

10 250

4. «Ролик» - «Моё веселое лето» Конкурс

- Подведение итогов конкурса

2 30

5.«Цифровая школа» - Осваиваем интернет;

- Медиатека для учебы и досуга

2 32

6. «Время читать!» - Безопасный интернет;

- А.А. Лиханов «Последние холода»;

- Читаем Лиханова: обсуждения, отзывы,

рекомендации;

- «Сороковые, роковые…» Поэтический

конкурс;

- Рассказываем о любимых книгах;

- Как создать электронный читательский

дневник?

- «Поэзия военных лет». Создание коллек-

тивного поэтического видеодневника

8 130

Всего: 87 1017

К сожалению, во второй половине 2015 года прекратили своё существование кружки «Чу-

десный островок» и «Цифровая школа».

31

IX. Комплектование, сохранность, работа с книжным фондом

Актуальным направлением в деятельности библиотеки является формирование универ-

сального фонда документов на всех типах носителей информации: произведения печати, аудио-

визуальные материалы, электронные ресурсы, учитывая возрастные особенности пользователей

библиотеки и их возрастающие потребности.

Всего поступило за 2015 год 5500 экз., из них: книг – 4336 экз.(2491 названий); электрон-

ных изданий 447 экз.(431 наименований); журналов – 717экз. (199 наименований).

ООО «ИД «Нигма» - 70 экз. (18890

руб.);

руб.); ИНФРА-М 146 экз. (46456

руб.)

ООО «Би-Смарт-Медиа» - 2 экз. (7890

руб.) ООО Изд-во «Речь» - 97 экз. (27508

руб.)

(12574 руб.); ИП Тарасенко – 28 экз.

(9415 руб.)

ООО «Клевер Медиа-Групп»-32 экз.(12574

руб.) ИП «Белобородова И.В.» - 408 экз. (97230

руб.)

300 экз. (62100 руб.)

ООО ИД «Равновесие» 300 экз. (62100

руб.)

ООО «ИОКЦ Детотрюн» 28 экз. (10050

руб.)

867 экз. (179930 руб.)

ООО «Гранд» 867 экз. (179930

руб.)

ООО «МДВ» 172 экз. (26171

руб.)

цион) 967 экз.(220500 руб.)

ОАО ЦКБ «Бибком» 967 экз.(220500

руб.) ФГУП «Стандартинформ» 1 экз. (892 руб.)

5 экз. (1460 руб.)

ФБУ Российская НТПБ 5 экз. (1460

руб.)

ООО «РДЦ-Новосибирск»921 экз. (217180

руб.)

76 экз. (14570 руб.)

ООО «Лаверна» 76 экз. (14570

руб.)

ИНФРА-М 146 экз. (46456 руб.) ИП Тарасенко – 28 экз. (9415

руб.) Итого оплачено за 2015 год 862,9 руб.

Почтамт, книги по подписке – 147 экз. (28652 руб.)

В дар от физических лиц 434 экз. (133841 руб.)

В 2015 году проведено 3 аукциона по закупке книгопечатной продукции:

1. Электронный аукцион по закупке книгопечатной продукции.

март, максимальная цена контракта 304 000 руб. за поставку 850 экземпляров

(средняя цена книги - 357,64 руб.)

Победитель ООО «Гранд» (Москва), предложивший 179929,59 рублей за 850 экз.

(средняя цена книги - 211,68 руб.). Экономия – 124 070 руб.

2. Электронный аукцион по закупке книгопечатной продукции.

июнь, максимальная цена контракта 300 000 руб. за поставку 960 экземпляров

(средняя цена книги - 312,5 руб.)

Победитель ООО «РДЦ – Новосибирск»», предложивший 224500 рублей.

Экономия – 75500 руб.

3. Электронный аукцион по закупке книгопечатной продукции.

сентябрь, максимальная цена контракта 300 000 руб. за поставку 960 экземпляров

(средняя цена книги - 312,5 руб.)

Победитель ООО «Бибком», предложивший 220500 рублей. Экономия – 79500 руб.

Общая экономия по закупке книгопечатной продукции составила 279 070 рублей.

Состав и движение библиотечных фондов

Всего ОПЛ ЕНЛ Техн. С/хоз Искусство

и спорт Худож.

лит-ра

Лит-ра

для

дошк. Прочее

Состоит на

01.01.2015 108000 20094 7564 3861 162 12539 37837 19213 6730

% 18,6 % 7,0 % 3,5% 0,2 % 11,6 % 35,0% 17,7 % 6,2 %

Поступило

в 2015 г. 5500 845 508 238 46 323 2609 500 431

% 15,4 % 9,2 % 4,3 % 0,8 % 6,0 % 47,4 % 9,0 % 7,8 %

Выбыло в

2015 г. 4500 1821 316 271 76 63 1215 613 125

% 40,4 % 7,0 % 6,0 % 1,6 % 1,4 % 27,0 % 13,6 % 2,7 %

Состоит на

01.01.2016 109000 19118 7756 3828 132 12799 39231 19100 7036

% 17,5 7,1% 3,5% 0,1% 11,7% 36,0% 17,5 % 6,5%

32

Книгообеспеченность читателей Сахалинской областной детской библиотеки составила

11,3; обращаемость – 1,8; читаемость – 21,3

Неотъемлемой частью библиотечного фонда является периодика. По значимости, опера-

тивности и запросам пользователей она занимает важное место. Каждый год библиотека рас-

ширяет необходимый репертуар выписываемых газет и журналов. В 2015 году была оформлена

подписка на периодическую печать: на II полугодие 2015 года на сумму 236901 руб. – 191

наименование газет и журналов и на I полугодие 2016 года на сумму 242817 руб. – 182 наиме-

нования, всего на сумму 479717 руб.

Для более полного удовлетворения запросов пользователей внедрена новая услуга – вы-

дача электронных текстов. Библиотека заключила договор на оказание услуг доступа к Базе

данных «ЛитРес: Мобильная Библиотека». Пользователи имеют возможность чтения книг на

компьютере и мобильном устройстве (ридеры, смартфоны, планшеты). В течение года приоб-

ретено 410 электронных книг по запросам пользователей на сумму 45 000 рублей, их выдача

составила 1331. Данной услугой пользуются 106 читателей.

Организация и ведение каталогов

Справочно-поисковый аппарат библиотеки включает:

1. Электронный каталог документов для возрастной группы 5-15 лет

- книги

- составная часть документа

- аудиовизуальные документы (видеокассеты, аудиокассеты, CD- диски)

- электронный ресурс (CD - Rом, DYD)

- нотные издания

2. Традиционный (карточный) каталог:

- алфавитный генеральный каталог (служебный);

- алфавитный каталог краеведческой литературы;

- систематический каталог возрастной группы 10- 14 лет;

- систематический каталог для руководителей детского чтения;

- алфавитный указатель заглавий произведений художественной литературы;

-алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу для 10-14 лет;

- систематическая краеведческая картотека;

-картотека художественных произведений, опубликованных в сборниках и периодике

(служебная)

Основной задачей, стоящей перед библиотекой, является обеспечение доступности книг и

периодической печатной продукции. Именно доступность фондов позволяет максимально при-

влечь пользователей детей и их родителей в библиотеку, приобщать к чтению, оказывать ин-

формационные услуги.

В стенах библиотеки для этих целей осуществляется информирование на информацион-

ных стендах «Галактика чтения», «Информация», а также через книжные тематические вы-

ставки «Внимание, новая книжка!», «Сахалин в судьбе А.П. Чехова», «Моя родина – Россия»,

«Великие битвы Великой Отечественной войны»; посредством издания листовок, буклетов, па-

мяток: «Открой для себя эту книгу», «Лучшие книги года».

В 2015 году проведены Дни новой книги, День информации «Чтение? Миссия выполни-

ма!», День периодической печати «На все вопросы даст ответ страна журналов и газет».

Одной из форм по повышению доступности библиотечного фонда служит страничка на

сайте библиотеки «Новинки», виртуальные книжные выставки, электронный каталог. Более 120

информаций о новых книгах размещено на сайте в течение 2015 года. Привлекает внимание и

работа в соцсетях, в частности ВКонтакте, где размещается информация о работе библиотеки,

наиболее читаемых книгах, переписка с авторами: Е.Габовой, А. Жвалевским и Е. Пастернак.

Положительный отклик у пользователей имеет работа вне стен библиотеки. Эффективной

формой являются библиотечные десанты, которые были проведены в СОШ №№ 6, 22, 8 г. Юж-

но-Сахалинска. Здесь большое число детей смогли познакомиться с библиотечной книгой.

Население Южно-Сахалинска и гости города знакомились с книгами во время работы реклам-

33

ных площадок на территориях торговых центров «Азбука детства», «Березка», сквера

А.П.Чехова.

Производится выдача книг в 40 библиотечных пунктах детских дошкольных учреждений,

областной детской больнице и летних лагерях дневного пребывания при школах.

Все эти формы работы способствуют раскрытию библиотечного фонда для населения.

Уделялось внимание сохранности фондов: при расстановке книг проводили обеспылива-

ние. Имеется прибор измерения влажности и температуры воздуха. Периодически измеряются

показатели воздуха и влажности. Ежемесячно проводится профилактическая работа от вредите-

лей-грызунов.

В 2015 году проводилась большая работа с удаленными пользователями. Была организо-

вана передвижная книжная выставка «Друзья моей души» в ЦБС области для детских и сель-

ских библиотек. 600 книг получили: Анивкая, Макаровская, Невельская, Ногликская, Поронай-

ская, Смирныхоская, Томаринская, Тымовская, Углегорская библиотеки. Книговыдача состави-

ла за 2015 г. -3795 экз. Из обменного фонда было отправлено 536 книг в детские библиотеки и

детские отделы ЦБС области. В библиотеках области были оформлены книжные развалы, вы-

ставки, проведены, беседы, литературные часы, обзоры, громкие чтения. Данная работа позво-

лила обеспечить возможность прочтения книг читателями муниципальных библиотек.

Ведутся «Тетради учета отказов читателям». В 2015 году всего 34 отказа:

Куликов Г. Как я влиял на Севку, Акимушкин И. Природа - чудесница, А. Доде Маленький

шпион, Полевой Б. Последний день Матвея Кузмина, Корнилова Г. Наш знакомый Бумчик, Ка-

расева В. Рассазы (Хлебные крошки), Крапивин В. Мальчик, которому семь, Емельянов Б. Со-

баки-собаки и Повесть о детском доме, Бабич И. Мои знакомые звери, Миров Ф.А. (любые),

Екимцев А.Е. Рассказы, Маршак С. Зеленая застава, Романенко В. Сказка о каминных часах,

Драгунский В. Про меня, Юдина А. История с хвостиком, Агинская Е. Необыкновенный поро-

сенок, Комзалова Т. Про хомячка Тепу, Шевченко А. Скказки про козу Люську, Могилевская

С. Про Машеньку и алмазный ключ, Голявкин В. Наши с Вовкой разговоры, Пантелеев Л. Ча-

сы,

Курамшина И." Сыновний долг", "Эквивалент счастья", Толстой Л.Н."Бедные люди" рассказ,

Хаппер Ли "Убить пересмешника", бр. Гримм "Снегурочка", Булычев К. "Белое платье Золуш-

ки", Екимов Б. "Говори, мама, говори".

Х. Справочно-библиографическая и информационная работа

Информационно-библиографическая деятельность осуществляется на всех основных

участках работы библиотек области и направлена на обеспечение успешного выполнения биб-

лиотекой своих задач с использованием всего арсенала библиографических средств: ведение и

совершенствование справочно-библиографического аппарата, справочно-библиографическое

обслуживание, информирование, создание библиографической продукции, формирование ин-

формационной культуры читателей.

В ОДБ организация справочно-библиографического аппарата ведется в автоматизирован-

ном комплексе «Мамонт». Всего 119685 электронных записей (2014 г. – 110022, 2013 г. – 98008,

2012 г. – 88640). В 2015 году всего внесено 9502 электронные записи (2014 г. – 9775, 2013 г. –

9368, 2012 г. – 9343), в т.ч. в базу «Книги» – 2201 (2014 г. – 1752, 2013 г. – 1968, 2012 г. – 1889),

«Составные части» – 6538 (2014 г. – 6703, 2013 г. – 6771, 2012 г. – 6605), «Неопубликованные

документы» – 93 (2014 г. – 155, 2013 г. – 118, 2012 г. – 138), «Электронные ресурсы» – 425

(2014 г. – 761, 2013 г. – 501, 2012 г. – 698), «Газетные и журнальные издания» – 157 (2014 г. –

370), «Изоматериалы» – 65 (2014 г. – 33, 2013 г. – 7, 2012 г. – 10).

Одним из основных показателей качества СБР является выполнение библиографических

запросов пользователей. В 2015 году библиотека выполнили 22002 справки, 2014 г. – 21279,

2013 г. – 20710, 2012 г. – 17257. Можно говорить о повышении количества выполненных запро-

сов в отчетном году. Для удовлетворения запросов библиотекари использовали в основном

электронный каталог библиотеки, Интернет и электронные ресурсы.

Наибольшее количество справок выдано по естественным наукам, краеведению, литера-

туроведению, истории и искусству. Чаще всего читатели-дети обращаются в библиотеку за по-

мощью в подготовке сообщений, рефератов, олимпиадных заданий. Наиболее популярные за-

34

просы по подготовке исследовательских, творческих работ. Значительная часть запросов руко-

водителей детского чтения связана с организацией массовых мероприятий к праздникам и па-

мятным датам.

Сложные запросы читателей 7-11 лет: «Опыты, связанные с воздухом», «Выращивание

яблони из семечка» (проект), «Символы древнегреческих богов», «Исследовательская работа по

теме «Магнит», «Почему все меридианы имеют одинаковую длину, а параллели – нет», «Логи-

ческие задачи для подготовки к олимпиаде».

Тематика запросов читателей 12-14 лет: «Национальный корейский костюм», «Стихи ан-

глийских поэтов на английском языке для подготовки к предметной олимпиаде», «Тьютор в

школе», «Художественные книги о Нидерландах», «Книги для детей о проблемах войны и ми-

ра», «Указы Владимира Мономаха – первые юридические документы», «Смутное время», «Ху-

дожники-иллюстраторы сказки Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес».

Бывают и отказы, в основном на произведения художественной литературы (причина –

книги не успели поступить в библиотеку): Блинов А. «Рассказы толстого мальчика», Синявский

П. «Прогулки с Пушкиным», Лофтинг Х. «На закате волшебства», Гиваргизов А. «Такие разные

Оли», «Главные роли для Оли», Кузнецова Ю. «Парижский паркур», Кальма Н. «Книжная лав-

ка близ площади Этуаль», Дашевская Н. «Вилли». При отсутствии книг в библиотеке, читате-

лям предлагаем воспользоваться Базой данных «ЛитРес: Мобильная Библиотека», с которой

заключён договор.

В библиотеке работает виртуальная справочная служба «Интернет-справочная», что поз-

воляет осуществлять связь с удаленными пользователями и позволяющая обеспечить им ин-

формационную поддержку вне зависимости от их местонахождения. Интернет открывает новые

возможности для использования профессионального опыта и знаний библиотекарей в удовле-

творении информационных потребностей пользователей.

Одним из видов библиографического обслуживания является библиографическое инфор-

мирование. В библиотеке осуществляются все виды информирования: массовое, коллективное,

индивидуальное.

Массовое текущее информирование пользователей осуществляется посредством инфор-

мационных списков «Радость открытий: новые книги для детей 8-9 лет», «Читаем с увлечени-

ем: художественная литература», «За страницами учебника: новые книги», «Новые книги, по-

ступившие в областную детскую библиотеку» для учителей, воспитателей и родителей, «Новые

методические и библиографические материалы», «Издательская деятельность детских библио-

тек Сахалинской области», обзоров новых книг и периодических изданий, тематических обзо-

ров. Все списки выставляются на сайт библиотеки.

Одна из эффективных форм информирования – размещение библиографической инфор-

мации на информационных стендах библиотеки. В 2015 году актуальными темами были: 70-

летие Победы в Великой Отечественной войне, Год литературы. Ежемесячно на стендах обнов-

лялась информация и оформление: «Календарь памятных и знаменательных дат Великой Оте-

чественной войны (1941–1945)», «Письма с фронта», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Мы

рисуем Победу», «Чтение сегодня и всегда», «Марафон культурных событий: Памятники книге

и читателям», «Я читаю летом», «Знакомьтесь, новая книга», «Маленькие истории о большой

войне: «Военная» серия книг «Как это было». Вывешивались итоги конкурсов детского творче-

ства, проводимых в библиотеке с детьми.

Активно используются СМИ, сайт библиотеки. Всего за 2015 год подготовлено 362 ин-

формации, в том числе: на радио – 9, в периодической печати – 16, показано видеосюжетов на

TV – 11, размещено информаций на сайте – 326.

Предоставить читателям информацию по выбранной теме, привлечь к ней внимание, рас-

крыть книжный фонд по данной теме, облегчить детям поиск необходимой информации – ре-

шению таких задач способствует проведение Дней Информации.

21 апреля в рамках Года литературы в областной детской литературе прошёл День ин-

формации «Читать! Миссия выполнима!» и посвящен он лучшей детской книге.

В настоящее время современная детская литература представлена большим количеством

авторов. Выбор книг огромен, а вот найти что-то стоящее детям и подросткам бывает совсем

нелегко. Познакомить с лучшими авторами и их произведениями, поднимающими важные

35

нравственные проблемы, волнующие нынешних подростков: проблемы общения, взросления,

первой влюбленности, семейные ценности, выбрать нужную книгу помогли читателям книж-

ные выставки «Как хорошо уметь читать!», «Я читаю» для читателей 8-11 лет, «Время читать

хорошие книги», «Маленькие истории о большой войне» для читателей 12-14 лет.

Четвероклассники МОУ СШ № 6 в ходе беседы «Новые имена в детской литературе» бо-

лее подробно смогли познакомиться с творчеством таких современных писателей, как Артур

Гиваргизов, Станислав Востоков, Валентина Дёгтева, Ирина Зартайская, Ая Эн, Андрей Жва-

левский и Евгения Пастернак. Ребята с удовольствием слушали стихи в исполнении самих ав-

торов. А в конце получили удовольствие от просмотра мультипликационного фильма «Фанта-

стические летающие книги Мистера Морриса Лессмора», который утверждает, книги – живые

существа и если их не читают, забывают, то они рвутся, рассыпаются и умирают. Но если о них

вспомнить, а главное, читать, они оживут и унесут нас в самые невероятные, захватывающие,

миры.

Информированием охвачено 247 абонентов, из них индивидуальным информированием –

198, коллективным информированием – 49 абонента

Индивидуальное информирование пользователей ведется по запросам, связанным с обра-

зовательными программами, личными интересами. Среди тем, интересующих пользователей

библиотек, такие, как: «Здоровый образ жизни», «Новинки естественно-научной литературы»,

«Литература по психологии, логике, риторике», «Литература Востока», «Кулинария», «Страны

и народы», «Новые имена в детской литературе». Родителей информировали о новых поступле-

ниях по воспитанию и художественной литературы для детей. Педагоги информировались по та-

ким темам: «Внеклассное чтение», «Оригами», «Вопросы психологии», а также по различным вопросам

детского чтения.

Абонентам информации предоставляется широкий диапазон услуг – телефонные справки,

консультации, сообщения по электронной почте, библиографические списки и обзоры.

Одной из основных задач в работе библиотек по-прежнему является формирование ин-

формационной культуры пользователей. Это становится актуальным в связи с вхождением биб-

лиографии в электронную среду и усложнение поиска необходимой информации. Сахалинская

областная детская библиотека ежегодно занимается популяризацией библиографических зна-

ний. Важной формой в этой работе остаются уроки информационной культуры.

Со всеми задачами по данному направлению коллектив справился. В отчётном году про-

ведено 70 уроков (по плану – 70, в 2014 г. – 60). Наряду с традиционными, включены занятия

по использованию электронного каталога, получению информации через сайт библиотеки, ре-

сурсы Интернет, освоению компьютерных технологий, новых программ и сервисов.

Вследствие того, что всё больше школьников использует Интернет, библиотека включает

в план работы уроки безопасного Интернета, на которых объясняют основные правила безопас-

ного пользования ресурсами Сети.

Поиск информации – процесс, требующий определенных навыков. С целью формирова-

ния информационной культуры в СахОДБ проводятся: индивидуальные консультации, экскур-

сии, Дни библиографии. Наиболее результативной формой работы являются индивидуальные

консультации и беседы с пользователями по грамотному поиску информации в электронном

каталоге «Мамонт», сайте библиотеки или в Интернет. Консультации даются по правилам со-

ставления сносок, аналитического описания согласно ГОСТу 7.1-2003, описания электронных

ресурсов, основам компьютерной грамотности. Всего проведено таких консультаций – 20.

В 2015 году запустился новый цикл уроков «Библиографическая карусель: библиография

+ литература», проводимый библиографами библиотеки. Новый опыт удачно пришелся на объ-

явленный Президентом РФ Год литературы. В программу уроков включены темы, связанные с

творчеством детских писателей, что улучшит работу библиотеки по привлечению детей к чте-

нию. Уже прошли занятия по творчеству В. Катаева и В. Осеевой в сочетании с элементами

библиографии: составлении описания книги, списка произведений писателей. Занятия проходят

быстро, оживленно, с показом фрагментов мультфильмов. Уроки тщательно подготовлены, эф-

фективны. Надеемся, что они запомнятся ребятам и принесут пользу в учёбе.

В следующем году планируется подготовить уроки новой тематики: новые имена в дет-

ской литературе, книжная иллюстрация и др.

36

Использование инновационных форм работы привело к увеличению количества уроков и

посещений в библиотеке. Новые уроки становятся востребованными в школе.

Тема уроков информационной культуры в 2015 году: «Откуда есть пошла книга», «Биб-

лиотека. Выбор книг», «Информационная компетентность и информационная грамотность»,

«Проектная деятельность школьника» (обучение созданию электронных презентаций), «Полез-

ный и безопасный интернет», «Структура книги», «Рациональные приёмы работы с книгой»,

«Что ты знаешь о книге»? (история книги), «Словари, энциклопедии, справочники», «Твоя «зо-

лотая» полка», «Каждодневное чудо»: первые периодические издания, «Работа с научно-

познавательной литературой», «Компьютерные технологии для учёбы и досуга», «Электронные

книги, или Мир без бумаги», «Электронный каталог – удобно, быстро и легко», «Составляем

списки литературы: библиографическое описание книги», Библиографическая карусель: инте-

грированные уроки «Библиография + литература».

Сотрудники библиотек также проводят экскурсии («Клёпа встречает друзей», «Книжкин

дом», «Здравствуй, библиотека!», «С книгой в добрый путь», «Знакомьтесь, детская библиоте-

ка!», «С открытой дверью, добрым сердцем!», «Медиатека приглашает») для пользователей

разного школьного возраста – 29.

Анализируя работу можно сделать выводы: количество мероприятий и охват детей по

этому направлению увеличилось.

Количество 2014 год 2015 год Динамика

Уроки 60 70 (план - 70) + 10

Экскурсии 42 29 (план 50) -13

Охват детей 2255 2889 чел + 634

Главная проблема, с которой сталкиваются работники детской библиотеки – это непони-

мание со стороны учителей, что знания традиционных основ работы с книгой, периодическим

изданием и каталогом – является одним из условий разностороннего развития личности ребен-

ка, формирует в детском возрасте навыки планомерной работы с текстами, самостоятельного

поиска информации, обработке ее доступными ему средствами. Сложности в реализации про-

граммы библиотечных уроков имеются. В школах нет официального документа, по которому

уроки информационной культуры стояли бы в расписании основных занятий. Поэтому меро-

приятия проводятся только по договоренности благодаря личным контактам с педагогами и

библиотекарями школ.

С целью повышения информационной культуры пользователей был проведен День биб-

лиографии. Память человека не может освоить и удержать всю информацию, которую даёт нам

современная наука. Очень важно знать, где можно найти ответ на интересующий вопрос. И са-

мые главные помощники в такой работе – справочные издания – книги, которые знают всё. Они

расширяют кругозор, открывают мир ребёнку. 26 ноября в Сахалинской областной детской

библиотеке прошел День библиографии «Что скажут словари?». Для читателей, пришедших в

этот день в библиотеку, работали книжно-иллюстративные выставки, проводились обзоры:

«Парад словарей» (8-10 лет), «Весь мир от А до Я» (9-11 лет), «Твои верные друзья» (12-14

лет), «Они знают всё» (12-14 лет). Специалисты провели библиотечные уроки в 3-х классах как

в библиотеке, так и в МОУ СШ № 21, 6. Учащиеся узнали, какие бывают словари, об их пред-

назначении, правилах поиска. Ребята внимательно слушали о собирателях слов и хранителях

русского языка – В. И. Дале и С. И. Ожегове. Как закрепление знаний выполняли практические

задания по словарям, участвовали в играх со словами. Кадеты МОУ СШ № 12 выполняли в

библиотеке творческое задание – составляли викторину по творчеству русского лексикографа

В. И. Даля.

Рекомендательная библиография приобщает пользователей библиотеки к чтению, форми-

рует читательские интересы, расширяет кругозор. С помощью библиографических пособий ма-

лых форм (списков литературы, закладок, буклетов и др.) библиотека раскрывает свои фонды,

привлекает к лучшей детской литературе. Выбор тем обусловлен информационными потребно-

стями читателей, их актуальностью. Всего за 2015 год подготовлено: 23 буклета «Как вести се-

бя при террористических актах», «МЧС – 25 лет», «Воспитайте патриотов», «Здоровым жить

здорово», «Эдуард Веркин», «Ресурсный центр для поколения Z», «3 декабря – День Неизвест-

37

ного Солдата», «Наш читальный зал», «Открой для себя книгу!»: Литвинец Н. С. Меня зовут

Аглая»; 2 закладки «Как хорошо уметь читать!», «Заветный список: Дню матери посвящается»);

6 памяток «Цветовые фантазии: творческое развитие детей средствами компьютерной графи-

ки», «Заповеди читателя», «Правила чтения вслух ребенку», «Как организовать семейное чте-

ние», «Как вести себя при террористических актах: Антитеррор – детям», «Подарите детям ра-

дость»: Программа зала семейного чтения «Маленький Читайка»; 13 листовок «Областной фе-

стиваль семейного чтения «Пусть же крепнет год от года дружба книги и семьи», «Подарите

детям счастье: родительское собрание для будущих родителей», «Лучшие читатели 2014 года»,

«Сахалинская областная детская библиотека приглашает в ресурсный центр», «Книжная радуга

детства»; 4 рекомендательных списка «Не уйдет из памяти война народная», «Лучшие книги

2014 года», «Сказки на ночь», «Лучшие книги лета 2015 года»; 8 информационных списков

(Методические и библиографические материалы, поступившие в СахОДБ во II полугодии 2014

г., Радость открытий: новые книги для детей 8-9 лет, Читаем с увлечением, За страницами

учебника, Методические и библиографические материалы, поступившие в СахОДБ в I полуго-

дии 2015 г., Издательская деятельность детских библиотек Сахалинской области, Читаем с

увлечением); 1 путеводитель (Память об Антоне Павловиче Чехове на Сахалине); 8 плакатов

(Детских книг чудесные страницы, Через книгу к миру и согласию, «Лето – это маленькая

жизнь», Никто не забыт, ничто не забыто. 1941-1945, Марафон культурных событий: Неделя

подростковой книги «С книгой в будущее», Лауреаты Международного конкурса имени Сергея

Михалкова, Читать… Читать? Читать онлайн! Все мы жители одной планеты).

Печатная продукция раздаётся при проведении акций по привлечению детей к чтению на

автобусных остановках, школах микрорайона, в библиотеке.

Создано 5 мультимедийных дисков (Наталья Капустюк, Календарь знаменательных и па-

мятных дат на 2015 год, Возвращаясь памятью к Победе. Работы победителей областного кон-

курса библиотечных программ, Библиотека – территория толерантности, Я люблю Чехова).

ХI. Работа с муниципальными образованиями

СахОДБ является методическим центром по обеспечению библиотечно-

информационной деятельности библиотек, обслуживающих детское население области. Вся ра-

бота осуществляется по следующим направлениям:

• изучение и анализ состояния библиотечного обслуживания детского населения;

•оказание методической и практической помощи библиотекам муниципальных образо-

ваний;

• содействие профессиональному образованию библиотечных кадров;

• организация и поддержка системы мероприятий областного масштаба, стимулирующих

обращение к книге и чтению.

Координатором данной деятельности является отдел методической работы. В оказании

практической помощи на местах, подготовке методических материалов по различным направ-

лениям деятельности принимают участие все главные специалисты областной детской библио-

теки (15 человек).

В Сахалинской области около 90 тысяч детей, что составляет 18,2 % от общего числа

жителей. Их обслуживают 301 (2014 год – 302) библиотека, в том числе 2 государственные

(ОДБ, областная специальная библиотека для слепых), 146 (2014 год – 147) муниципальных

библиотек (18 детских, 6 детских отделов при ЦБ), 19 (2014 год – 19) городских и 108 (2014 год

– 109) сельских библиотек-филиалов), 153 школьные. Ликвидирована как сетевая единица в

прошедшем году сельская библиотека с. Трудовое Поронайского МО.

Всего в 2015 году в муниципальных и государственных библиотеках области обслужи-

валось читателей-детей до 15 лет – 86,2 тыс. (2014 год – 80,3 тыс.).

Как методический центр для библиотек области по проблемам библиотечного обслужи-

вания детей, СахОДБ осуществляет мониторинг деятельности муниципальных библиотек,

анализ статистических данных, изучение проблем обслуживания детей, внедрение современных

инноваций. Во время командировок, изучая отчеты, планы выясняем проблемы, потребности

детских библиотек, учитываем предложения, изложенные в Бланке-заказе, которые присылают

детские библиотеки области (конечно не все).

38

На каждую детскую библиотеку подготовлены статистические данные за последние четы-

ре года (2011-2014 гг.) и издан статистический сборник «Специализированные детские библио-

теки Сахалинской области в 2014 году».

Оказание методической и практической помощи библиотекам области, работающим

с детьми, осуществлялось посредством:

выездов в библиотеки МО – 16;

Долинское, Поронайское, Тымовское, Южно-Курильское, Холмское (по 1), Анивское, Корса-

ковское, Невельское, Томаринское (по 2), Александровск-Сахалинское (3) муниципальные об-

разования.

проведения консультаций – 430;

тематика: составление планов работы, оформление методических и библиографических посо-

бий, проведение уроков информационной культуры, оформление книжного фонда для открыто-

го доступа, современные подходы к организации книжных выставок, типы справок, их учет, со-

ставление библиографического описания статей из журналов.

издания методических, библиографических пособий и электронных изданий – 19;

проведения семинаров, круглых столов –15;

выполнения запросов удаленным пользователям – 251;

предоставления документов удалённым пользователям – 5057.

методических писем – 12.

Важнейшим направлением методической деятельности является организация непре-

рывного образования библиотечных работников, обслуживающих детей и подростков. Ра-

бота по повышению квалификации проводилась совместно с Центром непрерывного образова-

ния Сахалинского колледжа искусств области, с СахОУНБ. Специалисты областной детской

библиотеки выступили на общественных литературно-педагогических чтениях «Книжная куль-

тура и детское чтение» (online-выступления, г. Хабаровск),

научно-практических конференциях: всероссийской «Роль библиотек в развитии и

укреплении традиций семейного чтения» (online-выступление, г. Архангельск),

областной – «Растим патриотов: книга и библиотека в патриотическом воспитании де-

тей» (г. Южно-Сахалинск),

муниципальной – «Литература – культурный код общества» (г. Анива), 5-х районных се-

минарах (Анивская, Невельская, Томаринская, Корсаковская (2) ЦБС). Круглом столе (Нее-

вельск).

Использовались активные формы обучения – групповые практикумы, деловые игры и

мастер-классы.

20–23 октября 2015 года Сахалинская областная детская библиотека и Центр непрерыв-

ного образования Сахалинского колледжа искусств провели межрегиональный форум «Чтение

сегодня и всегда!».

В форуме участвовали специалисты Российской государственной детской библиотеки,

Приморской и Хабаровской краевых детских библиотек, Амурской областной детской библио-

теки, библиотекари, работающие с детьми – представители из всех муниципальных образова-

ний Сахалинской области кроме Северо‐Курильского, Сахалинской областной детской библио-

теки, воспитатели дошкольных учреждений г. Южно‐Сахалинска. В работе форума приняли

участие 72 человека. Обсуждая вопрос о совместной деятельности библиотек Дальневосточно-

го региона по продвижению детского чтения, участники форума «Чтение сегодня и всегда!»

определили направления деятельности на перспективу:

– проведение Дней Сахалинской, Хабаровской, Амурской, Приморской детских библио-

тек;

– проведение межрегиональной интернет‐конференции «Социальное партнёрство

как фактор повышения качества библиотечных услуг для юных пользователей

с ограниченными возможностями здоровья» (организатор – Хабаровская краевая детская биб-

лиотека);

–создание электронного ресурса «Писатели Дальневосточного региона»;

– проведение межрегионального конкурса «И строчка каждая рисунком хочет стать» (ор-

ганизатор – Приморская краевая детская библиотека).

39

Надеемся, что содружество библиотек Дальневосточного региона создаст более широкие

возможности по продвижению чтения в детскую и подростковую среду.

Всего в 2015 году число слушателей на КПК, НПК, семинарах составило 367 человек, им

прочитано 45 лекций специалистами областной детской библиотеки.

Уделялось большое внимание организации областных и межрегиональных мероприятий,

стимулирующих обращение к книге и чтению. Проведено 10 мероприятий: 2 межрегиональных

литературно-творческих конкурса для детей «Я люблю Чехова» и «Пусть книга всех объеди-

нит», областной историко-литературный конкурс «Победа на островах», областной конкурс

«Читаем Альберта Лиханова» (в рамках Всероссийского), фестиваль семейного чтения «Пусть же

крепнет год от года дружба книги и семьи», 2 профессиональных конкурса «Лучшая библиоте-

ка года» и областной конкурс библиотечных программ «Возвращаясь памятью к Победе», пере-

движная книжная выставка «Друзья моей души», праздник «Необъятен и велик мир волшебный

детских книг», акция «Читаем детям о войне».

Большой отклик у юных сахалинцев получили конкурсы детских творческих работ.

Межрегиональный литературно-творческий конкурс для детей «Я люблю Чехова» про-

водился совместно с Хабаровской краевой детской библиотекой. Приняло участие 169 детей: 49

из Хабаровского края и 120 из Сахалинской области. Поступила 171 конкурсная работа из 9

муниципальных образований Сахалинской области». По итогам Межрегионального конкурса

«Я люблю Чехова» 48 участников получили дипломы и призы. Дана информация об итогах

конкурса на сайты СахОДБ, ТИА «Острова», на радио. Работы победителей конкурса размеще-

ны на сайте СахОДБ. Подготовлено и отправлено в центральные и детские библиотеки области

электронное издание с работами победителей.

С 15 февраля по 25 сентября проходил межрегиональный литературно-творческий

конкурс «Пусть книга всех объединит» (организатор – Хабаровская краевая детская библиоте-

ка, партнёры: Сахалинская и Амурская ОДБ). Отправлено в Хабаровскую краевую детскую

библиотеку 14 конкурсных работ из 4 муниципальных образований Сахалинской области 5 че-

ловек заняли призовые места и награждены Сертификатами и ценными подарками.

Сахалинская областная детская библиотека присоединилась к Всероссийскому конкурсу

Всероссийский читательский конкурс «Читаем Альберта Лиханова: книги об истинах, честно-

сти и победах» и с мая по июль провела его на областном уровне. Участники конкурса писали

эссе, отзывы по произведениям писателя, творческие отчёты по продвижению его творчества. В

конкурсе приняло участие 15 детей и подростков, 2 библиотечных специалиста. Поступило 17

конкурсных работ из 4 муниципальных образований Сахалинской области: Победители област-

ного конкурса награждены ценными подарками – книгами и Дипломами. Итоги конкурса раз-

мещены на сайтах Сахалинской областной детской библиотеки, ТИА «Острова», на радио

АСТВ. В Москву на Всероссийский конкурс отправлено 8 работ. 7 представителей Сахалинской об-

ласти стали лауреатами, награждены Дипломами.

Сертификатом участника Всероссийского читательского конкурса «Читаем Альберта Лиха-

нова» награждён Боянов Виталий, 17 лет, с. Красногорск, МО «Томаринский городской округ».

За отзыв «Я – человек, и я – Кто!» на роман «Никто».

Областной историко-литературный конкурс «Победа на островах» был посвящён 70-

летию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. и освобождению Южного Саха-

лина и Курильских островов от японских захватчиков. Своей целью работники библиотеки ста-

вили не только привлечение внимания детей и подростков к литературе историко-

патриотической направленности, но и развитие творческих способностей молодых сахалинцев.

В конкурсе приняли участие дети и подростки 9–14 лет из девяти муниципальных образований

островной области. Всего поступило 115 работ.

Областной конкурс библиотечных программ и проектов «Возвращаюсь памятью к

Победе» проводился с 01 апреля по 23 октября 2015 года в соответствии с планом работы на

2015 год и в рамках 70-летия Победы в Великой Отечественной войне, Года литературы в Рос-

сии. Цели конкурса:

– активизация работы библиотек по патриотическому воспитанию, сохранение истори-

ческой памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. у детей и подростков;

40

– выявление инновационных форм и методов работы библиотек по гражданскому и

патриотическому воспитанию подрастающего поколения;

– расширение круга чтения детей и подростков о Великой Отечественной войне.

В конкурсе приняли участие библиотеки из 8 МО Сахалинской области: Алексан-

дровск-Сахалинского, Долинского, Поронайского, Томаринского, Углегорского, Тымовского,

Корсаковского, Охинского. Всего поступило 10 конкурсных работ. Итоги подводились среди

детских, городских, сельских библиотек. Библиотекам победителям вручены подарочные сер-

тификаты от торгового дома Амикс». Издано электронное издание «Возвращаюсь памятью к

Победе» с лучшими работами участников конкурса и отправлено в детские библиотеки области.

В профессиональном журнале «Библиотечное Дело» (2015 г., № 10) была опубликована

статья И.М. Калиновской «Творческие конкурсы как средство мотивации». В профессиональ-

ном журнале «Библиотека» № 10, 2015 года была опубликована статья И.Г. Самойловой «Ин-

тернет глазами подростков».

22 марта в ККЗ «Комсомолец» проведен областной праздник детской книги «Необъ-

ятен и велик мир волшебный детских книг». На организацию праздника израсходовано 476 ты-

сяч рублей. По сравнению с предыдущим годом больше было приглашено лучших читателей из

Охинского МО. Присутствовало 200 читателей из 14 муниципальных образований области, 156

лучших читателей из всех муниципальных образований области награждены Дипломами и кни-

гами.

7 мая библиотеки области приняли участие в Международной акции «Читаем детям о

войне». В отчётах библиотек отмечалась эффективность акции, дети были искренни и открыты

для разговора, проявили свои чувства. В акции приняли участие более 4000 детей в возрасте от

5 до 14 лет (в 2014 г. – 2500). Анализ итогов акции размещен на сайте СахОДБ. Библиотекам

участникам акции отправлены Дипломы.

В течение года библиотека работала по социально-культурному проекту «Защищённое

детство», программам: «Читайте сами, читайте с нами». Литературный экспресс «Сахалинские

писатели – детям», «Виртуальный центр «Библиотека рядом».

В рамках социально-культурного проекта библиотеки «Защищённое детство», входяще-

го в государственную программу «Профилактика правонарушений в Сахалинской области на

2013-2020 годы» Сахалинская областная детская библиотека провела областной фестиваль се-

мейного чтения «Пусть же крепнет год от года дружба книги и семьи». Фестиваль был

направлен на поддержку чтения как важнейшего элемента культуры, на пропаганду семейных

ценностей, социальной активности семьи и организацию полезного досуга, совместного чита-

тельского творчества взрослых и детей.

К участию в фестивале семейного чтения приглашались семейные команды, состоящие

из взрослых и детей. По результатам 2-х отборочных туров (муниципального и областного) для

участия в фестивальных мероприятиях 6-7 ноября 2015 года в г. Южно-Сахалинске были вы-

браны семьи, набравшие большее количество баллов: 5 финалистов и семьи, вошедшие в десят-

ку лучших.

На областной отборочный тур поступило 25 работ из 7 МО Сахалинской области: Алек-

сандровск-Сахалинского, Долинского, Охинского, Поронайского, Томаринского, Холмского,

Корсаковского. Для участия в фестивале семьям необходимо было выполнить следующие твор-

ческие задания: «Визитная карточка семьи», «Семейный парад книг», «Читаем всей семьёй»,

«Книга своими руками».

Белоносов Валерий Иванович, Почётный гражданин Сахалинской области, член оргко-

митета фестиваля, вручил специальные призы за лучшую самодельную книгу семье Овчинни-

ковых (г. Оха), а также от Сахалинского Фонда культуры – семье Плотниковых (г. Томари).

По завершении фестиваля участники заполнили «Листки качества», в которых они смог-

ли оценить уровень организации и проведения фестиваля. В первом вопросе «Насколько вы

остались довольны: условиями проведения фестиваля, праздником в ККЗ «Комсомолец», при-

зами, программой фестиваля, условиями и организацией проживания, качеством и организаци-

ей питания – семьям предлагалось поставить оценку от 1 до 5 по каждому пункту. По итогам

опроса 100 % семей, участвующих в опросе, по каждому пункту поставили 5 баллов. Второй

вопрос «Есть ли у вас какие-либо предложения или замечания?» выявил следующие ответы:

41

«Выражаем искреннюю благодарность и восхищение организацией и проведением фестиваля и

высказываем предложение отметить организаторов этого замечательного мероприятия»; «Спа-

сибо за фестиваль, за праздник, который мы будем помнить всегда всей семьёй!»; «Спасибо вам

огромное за проведение такого фестиваля!»; «Всё было здорово!!!»; «Успехов! Удачи! Позити-

ва! Новых конкурсов!».

Дана информация о проведении фестиваля в СМИ (ТИА «Острова», АСТВ, РИА «Са-

халин-Курилы», ГТРК «Сахалин», «Советский Сахалин», Министерство культуры, РГДБ) «Об-

ластной фестиваль семейного чтения» – 4, новость на сайте СахОДБ – 4.

В рамках программы «Читайте сами, читайте с нами». Литературный экспресс «Са-

халинские писатели – детям» состоялись встречи читателей с сахалинскими писателями Ка-

пустюк Н.К., Долгих Е.М. в МО Томаринском (март), Александровск-Сахалинском, Тымовском

(июнь), Анивском (сентябрь), Долинском (октябрь), Южно-Сахалинском (март, июнь, ноябрь).

Посредством видеосвязи через программу «Skype» проведены встречи: сахалинской пи-

сательницы Е.М Долгих с читателями Углегорской городской детской библиотеки (март), саха-

линских писателей А. Орлова и Н. Капустюк с читателями Невельской ЦДБ (декабрь).

Продолжена работа на блоге «Сахалинские писатели – детям», который функциони-

рует на платформе Blogspot (http://sakhchild.blogspot.ru/) с 2014 года. Размещено 9 постов на ос-

новной странице блога. Размещены виртуальные викторины «Загадки А. Дешина», «Загадки Ю.

Немнонова», «Сказка Л. Сапрыгиной-Антипиной «Киу-киу», «Угадай героя сказки Л. Сапры-

гиной-Антипиной «Киу-киу», созданные в программе Learningapps.org. Блог посетило 3548

пользователей, в том числе из других стран: Украина, Туркмения, Швеция, Малайзия, Герма-

ния, США - 55.

Подводя итоги 2015 года можно сделать вывод, что методическая помощь была оказана

всем детским библиотекам. Специалисты ОДБ выезжали в командировки области, посетили 47

библиотек из 10 муниципальных образований (кроме Макаровского, Ногликского, Курильско-

го, Северо-Курильского, Охинского, Смирныховского, Углегорского). В 2016 году запланиро-

ваны выезды в библиотеки этих муниципальных образований. Всего в 2015 году число слуша-

телей на КПК, НПК, семинарах составило 367 человек, им прочитано 45 лекций специалистами

областной детской библиотеки. В профессиональном журнале «Библиотечное Дело» № 10, 2015

года была опубликована статья И.М. Калиновской «Творческие конкурсы как средство мотива-

ции». В сборнике «Православная духовная традиция в формировании культурной среды ост-

ровного региона» издательства ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской об-

ласти», выпущенного по итогам IV Сахалинских рождественских образовательных чтений (28

ноября 2014 г.) опубликована статья гл. библиотекаря Калиновской И.М., «Семейное чтение в

системе семейного воспитания».

Проводились Skype-консультации для библиотечных специалистов Невельской, Северо-

Курильской, Углегорской, Тымовской, Смирныховской ЦБС.

Состояние детских библиотек Сахалинской области

Сегодня детские библиотеки области активизируют программно-проектную деятель-

ность, развивают социальное партнёрство с различными организациями и учреждениями мест-

ного сообщества. Так, Александровск-Сахалинская ДБ продолжила реализацию муниципальной

программы «Город читает детям» (2013-2015 гг.). Идея программы заключается в привлечении

к общению с детьми представителей различных профессий, которые рассказывают о роли книги

и чтения в своей жизни, читают любимые произведения детства. В библиотеке прошли встречи:

с начальником отдела Министерства внутренних дел России по Александровск-Сахалинскому

району, с работниками ЗАГСа, Гидрометобсерватории, ДРСУ, с инспектором отделения

ГИБДД. Долинская городская детская библиотека работала по проекту «Победа в сердце каж-

дого живёт». В рамках проекта с привлечением детей была организована исследовательская де-

ятельность по сбору и обработке воспоминаний детей войны и других документов, рассказыва-

ющих о событиях Великой Отечественной войны. В дни летних каникул ГДБ работала по про-

екту «Разноцветье книжного лета». В Корсаковской ГДБ реализовали программы «Равнение

на Победу!» (2014-2015 гг.), «Читаем классику». Проект «Театр книги как средство привлече-

ния детей к чтению», реализовывался Корсаковской ДБ при поддержке компании «Сахалин

Энерджи» в рамках конкурсной программы «Инициативы Корсакова» Корсаковского партнер-

42

ского совета по устойчивому развитию и получил финансовую поддержку 80 тыс. руб. на кото-

рые библиотека приобрела цифровой фотоаппарат, костюмы для театра.

Невельская ЦДБ с проектом «Мультстудия пластилиновой анимации «Оживи-ка!»» ста-

ла победителем конкурса Фонда социальных инициатив «Энергия» компании «Сахалин Энер-

джи». Цель проекта: популяризация, продвижение книги и чтения через вовлечение детей в

процесс создания мультипликационных фильмов по мотивам литературных произведений. На

грант в сумме 84000 рублей было приобретено оборудование для студии: проектор, экран, зер-

кальная камера. Библиотека продолжила реализацию программы «Путь в страну здоровья»,

цель которой формирование у подрастающего поколения активной, здоровой жизненной пози-

ции и осознанного отношения к своему здоровью. Была разработана программа «Разные, но не

чужие – мир через культуру» по воспитанию толерантного самосознания детей и подростков на

2015 – 2018 годы.

Ногликская ЦДБ продолжила работу по целевой программе «Вместе с книгой мы рас-

тём», по проекту «Передай добро по кругу». Комплексная программа по продвижению детской

книги и развитию читательской деятельности «Приключения в царстве чтения» реализовыва-

лась в Томаринской ЦДБ. С 2013 г. Углегорская ГДБ работает по программе патриотического

воспитания юных читателей «Родина светлая». Холмская ЦДБ в 2015 г. разработала програм-

мы «Чехов – это музыка, воплощённая в слове», «Школа вежливых наук».

Библиотека сегодня призвана быть многоликой и разной: с «шумными» и «тихими» зо-

нами, с открытыми пространствами и уединенными местами отдыха. Поэтому ДБ пересматри-

вают организацию библиотечного пространства, буквально каждого уголка помещения, сделав

его как можно удобнее и привлекательнее для пользователей. В Ногликской ЦДБ создана ком-

фортная зона для детей с модульной мебелью: стеллаж-паровозик, стеллаж-вагончик, пуфика-

ми, мобильными выставочными стеллажами, диваном с креслом и ковром. Александровск-

Сахалинская ДБ открыла Центр развития интеллектуально-творческих способностей детей до-

школьного возраста «Библионяня» (пополнился новой мебелью: полки - «елочки», «теремок» и

выставочный стеллаж «Снеговик»), информационно-компьютерный центр «Виртуальный ост-

ровок», «Видеогостиную».

В 2015 г. произведён капитальный ремонт в Томаринской ЦДБ, частично заменена ме-

бель: столы, стулья. В Анивской ДБ установлены жалюзи на всех окнах помещения. Библиоте-

ка в рамках программы «Развитие сферы культуры на территории Анивского городского окру-

га» на 2014-2016 годы и на период до 2020 года» значительно пополнилась новой техникой: 4

моноблока, 3 компьютера, ноутбук, MFC формата А3, принтер, ламинатор, фотоаппарат, новый

экран и проектор, телефон. Капитальный ремонт был сделан в Углегорской ГДБ, приобретена

мебель: кафедры, столы, стулья, стеллажи, мягкие банкетки. Косметический ремонт произведён

в детской библиотеке-филиале № 3 с. Горнозаводска.

В детских библиотеках продолжают успешно работать кружки и клубы: «Страна ожив-

ших сказок», «Воскресенье в «Библионяне» (Александровск-Сахалинская ДБ), клуб летнего

чтения «Книговёнок» (Анивская ДБ), театр книги «ПроЧтение», клуб «Почемучка» (Корсаков-

ская ГДБ), «Читай и меняйся», «Островок» (Смирныховская ДБ), «Геолёнок» (Долинская ГДБ),

«Школа весёлых искусств» (Невельская ЦДБ), «Читай-класс» (Охинская ЦДБ) и другие. В 2015

г. создавались новые творческие объединения: кружок «Сделай сам» (Анивская ДБ), кружок

«Читайка» (Долинская ГДБ), кружок летнего чтения и досуга «Солнышко» (Невельская ЦДБ),

театр книги «Улыбка» (Томаринская ЦДБ).

Специалисты библиотек области ищут новые формы работы по продвижению книги и

чтения, проводят разнообразные акции как в стенах библиотеки, так и на улице: акции «Брось

всё и читай», «Классика на каждом шагу» (Анивская ДБ), «Моя прочитанная книга о войне –

мой подарок празднику Победы» (Ногликская ЦДБ), «Читаем детям на скамейке», «В библио-

теку друга запиши – за это бонус получи», «Прочтем 70 книг о войне», «Один день с Чеховым»,

«Мы за здоровый образ жизни!» (Томаринская ЦДБ). Невельская ЦДБ провела «Библиотечный

десант» в многофункциональном центре (МФЦ) г. Невельска, акции на площади им. Ленина г.

Долинска «Из книжного моря – на библиотечную полянку», День радостного чтения, флешмоб

«Время читать!» (Долинская ГДБ). Библиотеки Южно-Сахалинской ЦБС провели фестиваль

детского летнего чтения «По книжному морю под парусом лета».

43

Все детские библиотеки приняли участие в VI Международной Акции «Читаем детям о

войне», во Всероссийской акции в поддержку чтения «Библионочь-2015».

Сегодня, благодаря современным информационным технологиям, читатели МО могут по-

средством видеосвязи общаться с сахалинскими детскими писателями. Состоялись видеовстре-

чи А.М. Орлова, Н.К. Капустюк с читателями Невельской ЦДБ, Углегорской ГДБ, Ногликской

ЦДБ.

Библиотекари осваивают виртуальное пространство: создают блоги, свои сайты, стра-

нички в социальных сетях и используют их в целях привлечения новых читателей, продвиже-

ния книги и чтения: сайт «В гостях у Библиоськи» (Ногликская ЦДБ), странички в социальных

сетях «Одноклассники», «ВКонтакте» имеют Александровск-Сахалинская, Корсаковская, То-

маринская, Углегорская ДБ. Собственные сайты имеют Углегорская и Невельская ДБ.

Мероприятия регионального значения

Наименование мероприятия

Дата проведе-

ния участники

«Необъятен и велик мир волшебный

детских книг».

Праздник книги

20-21.03

ККЗ

«Комсомолец»

220 человек

220 читателей приехало из 14 муницип. образований

области: Анивского (10 чел.), Долинского (11 чел.),

Корсаковского (10 чел.), Александровск-Сахалинского

(4 чел.), Макаровского (4 чел.), Невельского (7 чел.),

Ногликского (4 чел.), Охинского (4 чел.), Томаринско-

го (9 чел.), Тымовского (4 чел.), Поронайского (4 чел.),

Смирныховского (4 чел.), Углегорского (7 чел.), Холм-

ского (23 чел.) и Южно-Сахалинского - 112 чел.

156 лучших читателей из всех муниципальных обра-

зований области награждены Дипломами и книгами.

На организацию праздника израсходовано 476 тыс.

рублей. После окончания праздника были организова-

ны экскурсии в областной краеведческий музей, лите-

ратурно-художественный музей книги А.П.Чехова

«Остров Сахалин», Сахалинский областной зообота-

нический парк». «ЧИТАЕМ АЛЬБЕРТА ЛИХАНОВА»

Областной читательский конкурс

Номинации:

I. «У каждого времени своя жесто-

кость. А доброта – одна, на все вре-

мена, или как минувшая война отзы-

вается в моем сердце»

II. «Мальчишечьи романы» Альберта

Лиханова

III. «Мое детство видится мне пре-

красным, и такое право есть у каждо-

го…»

IV. «Читаем вместе книги Альберта

Лиханова»

1 марта

-30 июля

В конкурсе приняло участие 15 детей и подростков, 2

библиотечных специалиста. Поступило 17 конкурсных

работ из 4 муниципальных образований Сахалинской

области: Александровск-Сахалинского, Корсаковского,

Томаринского, г. Южно-Сахалинска. Победители об-

ластного конкурса награждены ценными подарками –

книгами и Дипломами. Итоги конкурса размещены на

сайтах Сахалинской областной детской библиотеки,

ТИА «Острова», на радио АСТВ.

Отправлено на Всероссийский читательский конкурс

«Читаем Альберта Лиханова» 8 работ. 7 представителей

Сахалинской области стали лауреатами конкурса, награж-

дены дипломами.

«Пусть же крепнет год от года дружба

книги и семьи»

Областной фестиваль семейного

чтения

Творческие задания:

- «Визитная карточка семьи»;

- «Семейный парад книг»;

- «Читаем всей семьёй»;

- «Книга своими руками»

1 марта -

6 ноября

ККЗ «Комсомолец»

На областной отборочный тур поступило 25 работ из 7

МО СО: Александровск-Сахалинского, Долинского,

Охинского, Поронайского, Томаринского, Холмского,

Корсаковского. 5 финалистов и участники, вошедшие

в десятку лучших, приглашены 6 ноября 2015 года в г.

Южно-Сахалинск в ККЗ «Комсомолец» для награжде-

ния и участия в фестивальных мероприятиях. Оплата

проезда, проживания и питания приглашённых семей

производилась за счёт средств СахОДБ («иные цели»).

В течение двух дней для семей‐участниц фестиваля

прошли экскурсии по городу, зооботаническому пар-

ку, парку им. Ю. Гагарина, Музею медведя, ма-

стер‐классы в Сахалинской областной детской биб-

лиотеке. Победители фестиваля: «Самая читающая

семья» с вручением кубка - семья Сек-Яйкун, с. Ко-

стромское; «Лидеры семейного чтения» с вручением

стелы «Открытая книга» - семья Емченко, г. Долинск;

44

«Самая интеллектуальная семья» - семья Богдановых,

г. Холмск; «За сохранение и популяризацию традиций

семейного чтения» - семья Иголкиных, г. Долинск;

«Самая творческая семья» - семья Овчиниковых, г.

Оха. Поощрительным призом награждены: семья

Плотниковых, г. Томари; семья Трушниковых-

Печерских, г. Оха; семья Кирилиных, с. Тихменево;

семья Краснонос-Ядровых, с. Красногорск; семья Сте-

пановых, г. Долинск; семья Сердюковых, г. Долинск;

семья Бородкиных, г. Долинск; семья Ивановых, г.

Оха.

О проведении фестиваля дана информация: ТИА

«Острова», АСТВ, РИА «Сахалин-Курилы», ГТРК

«Сахалин», «Советский Сахалин», Министерство

культуры, РГДБ.

«Возвращаясь памятью к Победе»

Областной конкурс библиотечных

программ по номинациям:

детская библиотека;

городская библиотека;

сельская библиотека

1 апреля-

23 октября

В конкурсе приняли участие библиотеки из 8 МО Са-

халинской области: Александровск-Сахалинского, До-

линского, Поронайского, Томаринского, Углегорского,

Тымовского, Корсаковского, Охинского. Всего посту-

пило 10 конкурсных работ. Итоги подводились среди

детских, городских, сельских библиотек. Библиотекам

победителям вручены подарочные сертификаты торго-

вого дома «Амикс». Издано электронное издание

«Возвращаюсь памятью к Победе» с лучшими работа-

ми участников конкурса и отправлено в детские биб-

лиотеки области

«Пусть книга всех

объединит»

литературно-творческий конкурс

15-февраля

25 сентября

Приняли участие14 человек из 5муниципальных обра-

зований Сахалинской области: Корсаковского, Тома-

ринского, Тымовского, Углегорского Ю-Сахалинского.

6 человек стали лауреатами конкурса и награждены

Хабаровской краевой детской библиотекой Сертифика-

тами и ценными подарками.

«Защищенное детство»

Социально-культурный проект долго-

срочной государственной программы

Сахалинской области "Обеспечение

общественного порядка, противодей-

ствие преступности и незаконному

обороту наркотиков в Сахалинской

области на 2013 - 2020 годы" ("Под-

программа № 1 "Профилактика пра-

вонарушений в Сахалинской области

на 2013 - 2020 годы"), утверждённой

постановлением Правительства Саха-

линской области от 29.12.2012 N 695.

Срок реализации 2013 – 2015 годы

56 встреч (2242 чел.)

26 января

27 февраля

03 февраля

17 марта

20 марта

23 марта

ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Маячок»,

г. Ю-Сахалинск:

- «Любимые страницы рассказов А.П. Чехова» Лите-

ратурный час (50 чел., Хроменкова Г.А.);

- «Читаем А.П. Чехова». Громкое чтение с обсужде-

нием (43 чел., Хроменкова Г.А.);

- «Сталинградская битва». Видеопросмотр с обсужде-

нием (20 чел., Ворожцова Г.П.);

-«Юные герои Отечества». Тематический час (27 чел.,

Хроменкова Г.А.);

-«Герои Великой Отечественной войны». Видеопро-

смотр (9 чел., Ворожцова Г.П.);

-«Твоя золотая полка». Беседа (20 чел., Хроменкова

Г.А.);

10 апреля ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Алый

парус», г. Анива «Читаем Чехова», Литературный час

(17 чел., Самойлова И.Г.).

20 апреля ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Маячок»,

г. Южно-Сахалинск, «Есть у меня Россия, есть у меня

Сахалин». Краеведческий час (25 чел., Литвинцева

О.А.).

7 мая ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Радуга»,

г. Корсаков, «Читаем детям о войне». Акция. Громкое

чтение и обсуждение книги А. Митяева «Треугольное

письмо», видеодемонстрация военных песен, стихов о

войне, складывание фронтовых писем-треугольников

(21 чел., Самойлова И.Г.).

17 мая ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Маячок»,

г. Южно-Сахалинск, «Дети говорят телефону доверия

«Да». Акция (роздано 25 листовок, проведён конкурс

рисунков «Детский телефон доверия в рисунках», 20

чел., Самойлова И.Г.).

21 мая ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Маячок»,

45

г. Южно-Сахалинск, «Ну что тебе сказать про Саха-

лин…». Краеведческий час (27 чел., Литвинцева О.А.).

18 – 23

мая

- г. Курильск, встречи с писателями Н. Капустюк и Е.

Долгих в центральной городской библиотеке (12 чел.),

в средней общеобразовательной школе 5-6 классы (56

чел.), 7 кл. (20 чел.);

- с. Рейдово, детский сад «Золотая рыбка» (21 чел.);

- с. Рейдово, школа 1-4 кл. (56 чел.), 6-11 кл. (25 чел.);

- г. Курильск, средняя общеобразовательная школа 1-3

кл. (30 чел.), детский сад «Алёнушка» (65 чел.), ЦГБ

(25 чел.);

- с. Буревестник, средняя общеобразовательная школа

1-4 кл. (37 чел.), 10-11 кл. (33 чел.);

- г. Курильск, школа искусств (72 чел.)

2, 5, 9,11

июня

ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Маячок»,

г. Южно-Сахалинск:

- «Лето. Время читать хорошие книги». Беседа (30

чел., Хроменкова Г.А.);

-«В пушкинском царстве, мудром государстве».

Праздник для детей 7-12 лет (37 чел., Галиахметова

Д.Р.);

- «Читаем Пушкина вместе». Акция: виртуальное пу-

тешествие по Пушкинским местам, викторина, в ис-

полнении детей и библиотекарей прозвучали стихо-

творения, отрывки из сказок, поэм А.С. Пушкина. (20

чел., Самойлова И.Г.);

- «Путешествие в глубь веков». Исторический час (26

чел., Шендрик В.И.).

15 -16 июня МО городской округ «Александровск-Сахалинский»:

встречи писателей Капустюк Н.К. и Долгих Е.М. Про-

шло 5 встреч (212 чел.) в детской библиотеке, детском

саду г. Александровска-Сахалинска, библиотеках сёл

Мгачи, Арково.

17-19 июня МО «Тымовский городской округ»: встречи писателей

Капустюк Н.К. и Долгих Е.М. Прошло 5 встреч (555

чел.) в ЦРДК «Юбилейный» пгт Тымовска, сельском

клубе, школах, библиотеках сёл Кировское, Воскресе-

новка, Молодежное.

19 июня ГКУ «СРЦ «Маячок», г. Южно-Сахалинск «Им рано

пришлось повзрослеть». Тематический час (25 чел.,

Шендрик В.И.).

1,3,7, 10 июля ГКУ «СРЦ «Маячок», г. Южно-Сахалинск «По стра-

ницам Красной книги» (76 чел., Шендрик В.И.)

2, 27 июля

4 августа

6 августа

13 августа

18 августа

2 сентября

8 сентября

30 сентября

6 октября

19 октября

2 ноября

11 ноября

ГКУ «Социально-реабилитационный центр «Маячок»,

г. Южно-Сахалинск

- «Чеховские чтения» (70 чел., Хроменкова Г.А.);

- «Великие путешественники» (30 чел. Фатина О.В.);

- «Час развлечений» (35 чел. Хроменкова Г.А.);

- «Раз словечко. Два словечка» (30 чел. Сафонова

Е.И.);

- «Символы Государства Российского» (30 чел. Хро-

менкова Г.А.);

- «Бои за родные острова». Краеведческий час (23 чел.,

Литвинцева О.А.);

- «Южно-Сахалинск – мой любимый город». Краевед-

ческий час (21 чел., Литвинцева О.А.);

- «Знакомьтесь, Ресурсный Центр» (20 чел. Сафонова

Е.И.);

- «Певец страны берёзового сока». Литературный час.

(35 чел., Старикова Н.П.);

- «Ты наш друг и учитель – Царскосельский лицей».

Тематический час (31 чел., Хроменкова Г.А.);

-«Символы России». Час истории (34 чел., Хроменкова

Г.А.);

- «Мы разные, но мы вместе». Час толерантности (31

46

16 ноября

10 декабря

чел., Хроменкова Г.А.);

- «Люби и знай свой край». Краеведческий час. (17

чел., Литвинцева О.А.);

- «Я ребёнок, я имею право». Беседа. (56 чел., Хро-

менкова Г.А.).

«Победа на островах». Областной ис-

торико-литературный конкурс по но-

минациям:

- Дорогая сердцу книга;

- Память о войне в моей семье;

- Победе посвящается;

- Рисуем Победу.

1 апреля-

1 сентября

В конкурсе приняли участие дети и подростки 9-14 лет

из 9 муниципальных образований области. Всего по-

ступило 115 работ: отзывы о книгах; рассказы о род-

ных – участниках Великой Отечественной войны,

тружениках тыла, стихотворения о войне, о Победе и

рисунки. Победителей и призеров определяли в 2-х

возрастных категориях в четырёх номинациях: «Доро-

гая сердцу книга» – отзывы о книге, «Память о войне в

моей семье» – семейные воспоминания, «Победе по-

свящается» – стихотворения, «Рисуем Победу» – ри-

сунки. Победители конкурса (18 чел.) награждены Ди-

пломами и ценными подарками – книгами. Поощри-

тельные призы «За активное привлечение детей к уча-

стию в конкурсе» вручены Долинской городской дет-

ской библиотеке и Холмской детской библиотеке.

Лучшие работы детей были представлены на выстав-

ке, организованной в СахОДБ. Информация об итогах

конкурса опубликована в газете «Губернские ведомо-

сти» 8 сентября, размещена на сайтах областной дет-

ской библиотеки, РИА «Сахалин-Курилы».

ХII. Информационные технологии. Сайт библиотеки

Отдел информационных технологий обеспечивает стабильную работу автоматизирован-

ных информационных систем в целом и каждого автоматизированного рабочего места, сохран-

ность библиотечной информации, а также обеспечивает единый процесс компьютеризации

библиотеки, адаптацию приобретенных программных продуктов, их сопровождение, своевре-

менную модернизацию, обеспечение аудио, видео и компьютерного обслуживания на презента-

циях, семинарах, конференциях, организованных СахОДБ.

Рабочие места сотрудников библиотеки и читателей – персональные компьютеры и моно-

блоки. Все компьютеры объединены в локальную сеть.

На всех компьютерах установлена лицензионная операционная система Windows. На ра-

нее приобретенных компьютерах – это Windows 7 и Windows 8. На новых – Windows 10.

Приобретен и подготовлен к эксплуатации информационный терминал. Терминал предна-

значен для доступа к информации: виртуальная экскурсия; о библиотеке и проводимых меро-

приятиях, актуальных событиях; фотоотчет о проведенных мероприятиях и акциях; просмотр

сайта библиотеки; доступ к электронному каталогу.

В отделах библиотеки произведена замена оборудования (вышедшего из строя и устарев-

шего): системный блок 2, монитор 7, источник бесперебойного питания 3, 2 АРМ заменены на

моноблоки. В Медиатеке организовано 1 новое АРМ для детей (моноблок).

Модернизирована система видеонаблюдения: установлена дополнительная камера на

лестнице и 2 наружные камеры по периметру библиотеки.

На данный момент в библиотеке имеется: 22 ПК, 24 моноблока, 6 ноутбуков и 1 планшет-

ный компьютер. Серверное оборудование: HP BladeSystem c3000, включающее в себя 3 физи-

ческих сервера, 2 виртуальных и систему хранения данных.

Для читателей оборудовано 17 рабочих мест: 7 – ресурсный центр, 7 – Медиатека, 2 – чи-

тальный зал младшего возраста, 1 – абонемент старшего возраста.

Отдел ИТ обеспечивает функционирование автоматизированной библиотечно-

информационной системы – программного комплекса «Мамонт3». Все процессы автоматизиро-

ваны. К «Сектору учета читателей» программного комплекса «Мамонт3» в автоматизирован-

ном режиме книговыдачи подключены: абонемент для подростков, Ресурсный центр, зал крае-

ведения и медиатека.

Доступ в Интернет осуществляется по выделенной линии с тарифом "Безлимитный".

47

Фильтрацию контента производит прокси-сервер UserGate, позволяющий одновременную

работу в Интернет до 50 пользователей. Это комплексное решение для организации общего до-

ступа в Интернет из локальной сети. Основные функции программы – предоставление доступа

в Интернет, защита локальной сети и внутренних сервисов от внешних угроз, управление до-

ступом пользователей к ресурсам внешних сетей, ведение статистики.

Организована (в 2014 г.) свободная зона wi-fi для пользователей с выделением отдельного

канала (до 2 Мб). Доступ бесплатный, по разовому паролю. Получить доступ могут только чи-

татели библиотеки после регистрации на секторе учета.

В ресурсном центре доступ в Интернет для пользователей бесплатный, при условии ис-

пользования его для учебных целей. Для личных – по прейскуранту платных услуг

Электронный каталог (ЭК) является основным информационным электронным ресурсом

библиотеки и содержит 119 502 записей, в том числе 9 502, созданных в 2015 году.

Развитие информационных технологий предполагает регулярное обновление АБИС. В

2015 году осуществлялось обновление Программного комплекса «Мамонт» («Списание» для

отдела комплектования и обработки, «Поиск» для читателей) и приступили к обработке доку-

ментов в программе Opac-global.

В библиотеке установлена СПС «Консультант+» для пользователей библиотеки.

В 2014 году наша библиотека подключилась к системе ЛитРес. В 2015 году заключен до-

говор на сумму 45 000 рублей. Работа с базой данных «ЛитРес» имеет свои особенности. Мага-

зин электронных книг и электронная библиотека «ЛитРес» предоставила возможность публич-

ным библиотекам выдавать электронные издания читателям на дом. СахОДБ одной из первых в

Сахалинской области приобрела право доступа для своих читателей к этому информационному

ресурсу. На сегодняшний день зарегистрированный в СахОДБ читатель может получить элек-

тронную книгу (с учетом возрастных ограничений) из библиотеки «ЛитРес» на дом без посе-

щения библиотеки. Единственное условие – наличие читательского билета библиотеки и любо-

го электронного устройства, подключённого к Интернету.

Издания выдаются сотрудником библиотеки сроком на две недели, после чего книги уда-

ляются с устройства пользователя. При выдаче учитываются возрастные ограничения, указан-

ные на книге владельцем контента. Поскольку в составе библиотеки «ЛитРес» много новых из-

даний, анализ читательского спроса позволит корректировать политику комплектования тради-

ционными (бумажными изданиями). Информация об услуге размещена на сайте библиотеки и

на страницах библиотеки в социальных сетях.

Сайт библиотеки в 2015 году был обновлен. В 2014 году проведен анализ и аудит сайта

библиотеки, изучены его проблемы, определены слабые и сильные стороны. Работы по реб-

рендингу начались в конце 2014 года и закончились в начале 2015. В марте 2015 г. новый сайт

был запущен в работу. Количество посещений сайта в 2015 году - 36 624 (в 2014 г. – 36756, в

2013 – 21027, в 2012 г. – 12346.).

Работа с сайтом Сахалинской областной детской библиотеки в 2015 году велась по про-

грамме «Сайт Сахалинской областной детской библиотеки как важный информационный ре-

сурс» и была направлена на осуществление свободного и оперативного доступа к информаци-

онным ресурсам библиотеки и привлечение внимания пользователей к деятельности библиоте-

ки, создание положительного имиджа библиотеки.

Основные блоки сайта: Библиотека, Детям и подросткам, Взрослым, Новости, Краеве-

дение. Задачи нового сайта: осуществление свободного и оперативного доступа к информаци-

онным ресурсам библиотеки и привлечение внимания пользователей к деятельности библиоте-

ки, создание положительного имиджа библиотеки. На сайте библиотеки представлены локаль-

ные акты библиотеки, годовой и месячные планы, годовой отчёт и квартальные отчёты о вы-

полнении государственного задания. Всё это обеспечивает открытость и доступность объектив-

ной информации о качестве деятельности СахОДБ всем категориям пользователей.

В 2015 году продолжена работа по изучению мнения удаленных пользователей о рабо-

те сайта СахОДБ. В течение года было поведено 5 он-лайн опросов «Работа сайта СахОДБ,

«Нравится ли Вам наш сайт», «Какая информация на сайте СахОДБ вас интересует»,

«Зачем вы ходите в нашу библиотеку».

48

ХIII. Реклама библиотеки. Печатная продукция.

Освещение деятельности в СМИ

Для привлечения детей к чтению использовались мероприятия по рекламе

библиотеки, её услугах. Подготовлено на информационные стенды - 47 информаций, на сайты –

326, 70 наименований печатной продукции: информационные списки (8), закладки (2), буклеты

(23), памятки (6), Плакаты (8), листовки (13), электронные ресурсы (5), 16 информаций в пери-

одической печати; 9 – на радио; 11 –TV;

СМИ

Периодические издания – 16:

1. Гук Е. Добрая книга для детей: [презентация книги сахалинского автора Е. Долгих

«Наш двор»] // Советский Сахалин. – 2015. – 20 января. – С. 3.

2. Кузовов С. Вперемешку, как в жизни: [презентация книги сахалинского автора Е. Дол-

гих «Наш двор»] // Губернские ведомости. – 2015. – 22 января. – С. 7.

3. Примака Н. Не рвется и не пачкается: [Областная детская библиотека начала выдавать

электронные книги] // Губернские ведомости. – 2015. – 23 января. – С. 3.

4. Примака Н. Истории для мальчиков и девочек: [Год литературы в областной детской

библиотеке открылся презентацией книги Елены Долгих «Наш двор»] // Губернские ведомости.

– 2015. – 24 января. – С. 3;

5. Суханов С. Классика в буктрейлерах и рэп-куплетах: школьники Сахалина и Хабаров-

ского края поделили призы детского конкурса, посвященного А. Чехову // Губернские ведомо-

сти. – 2015. – 4 февраля. – С. 3;

6. Ястребцева Е. Н. Event-менеджмент в современной библиотеке школы: [в СахОДБ про-

водится веб-квест «Чеховские истории»] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2015. – №

3. – С. 67;

7. Банковская Е. Книжкины именины: отметили в областном центре юные любители чте-

ния // Губернские ведомости. – 2015. – 24 марта. – С. 3;

8. Степанец Л. В каждой шутке есть доля правил: учеба в удовольствие // Сов. Сахалин. –

2015. – 27 марта.

9. Шинкоренко Ю. У океана на ладони: [творческая встреча сахалинской поэтессы Н. Ка-

пустюк с юными читателями СахОДБ в Международный день защиты детей] // Губернские ве-

домости. – 2015. – 6 июня. – С. 32.

10. Банковская Е. Чехов, книжки, ребятишки… : На каникулах юные сахалинцы познако-

мились с творчеством русского классика: [цикл мероприятий «Любимые страницы произведе-

ний А. П. Чехова»] // Губернские ведомости. – 2015. – 1 авг. – С. 3;

11. Калиновская И. Пусть победит сильнейший: Творческие конкурсы как средство моти-

вации // Библиотечное дело. – 2015. – № 10. – С. 22–24. – (Детский мир);

12. Сахалинская областная детская библиотека – самая большая детская библиотека Саха-

линской области // Тяп Тяпыч. – 2015. – № 8. – С. [17];

13. Романова Л. Я. Радуга веселых строк: [СахОДБ выпустила библиографическое муль-

тимедийное издание «Детские писатели Сахалина»] // Сов. Сахалин. – 2015. – 8 сентября. – С. 3;

14. Чтение – дело семейное : [проект СахОДБ «Маленький Читайка»] // Тяп Тяпыч. – 2015.

– № 9. – С. [26];

15. Степанец Л. Читайте вместе и будьте счастливы!: семейные традиции : [областной фе-

стиваль семейного чтения «Пусть же крепнет год от года дружба книги и семьи»] // Сов. Саха-

лин. – 2015. – 20 ноября. – С. 5;

16. Гук Е.В. Самый красивый и яркий праздник Новый год не за горами!: [новогодние ме-

роприятия] // Тяп Тяпыч. – 2015. – № 12. – С. [27];

TV – 11:

1. 4.01 Акция «Расти с книжкой, малыш!» (Гук Е. В.). – ОТВ;

2. 12.01 Детские истории А. П. Чехова: неделя видеопросмотров (Гук Е. В.) – Вести 24.

Сахалин-Курилы;

3. 21.01 Сотрудничество СахОДБ с электронной библиотекой «ЛитРес» – Вести 24. Саха-

лин-Курилы;

49

4. 24.01 Открытие Года литературы в учреждениях культуры (СахОДБ) – Культура. Вести

24. Сахалин-Курилы);

5. 31.03 Бенефис читателя – Домашний

6. 9.07 Чем живет сегодня библиотека. Проблемы. Перспективы: встреча директора Са-

хОДБ Т. И. Новиковой с С. Н. Чудиновым. – Вести. Интервью. ГТРК-Сахалин;

7. 24.09 Открытие зала семейного чтения «Маленький Читайка». – АСТВ;

8. 5.11 Фестиваль семейного чтения: анонс. – Вести. Сахалин-Курилы;

9. 5.11 Фестиваль семейного чтения: анонс. – ОТВ. Сахалин-Курилы;

10. 6.11 Фестиваль семейного чтения: сюжет о празднике. – АСТВ;

11. 26.12 Новикова Т. И. О книге Д. Гариной «Принц Идима». – Вести. Сахалин-Курилы.

Радио– 9:

1. 3.02 Ворожцова Г. П. Видеомосты – радио «Россия», радио «Сахалин», радио 105,5, До-

рожное радио, Love радио, Авторадио;

2. 5.02 Ворожцова Г. П. Видеомосты СахОДБ как форма общения и содружества – Радио

«Сахалин»;

3. 23.03 Открытие Недели детской и юношеской книги – радио АСТВ;

4. 6.04 Интервью с директором библиотеки Новиковой Т.И. в рамках Международного

дня детской книги о чтении, библиотеке – радио АСТВ, программа «Меридиан»;

5. 14.05 Калиновская И. М. Фестиваль семейного чтения «Пусть же крепнет год от года

дружба книги и семьи» – радио АСТВ;

6. 24.07 Новикова Т. И. Чем живет сегодня библиотека. Проблемы. Перспективы – радио

АСТВ;

7. 29.07. Самойлова И. Г. Итоги этапа конкурса «Читаем А. Лиханова» – радио АСТВ;

8. 20.08 Сафонова Е. И. Проект «Библиотека + Литрес» – радио АСТВ;

9. 19.09 Самойлова И. Г. Открытие зала семейного чтения «Маленький Читайка» – радио

АСТВ.

Печатная продукция

Информационные списки – 8:

1. Методические и библиографические материалы, поступившие в СахОДБ во II полуго-

дии 2014 г. (Пак Сен Сун);

2. Радость открытий: новые книги для детей 8-9 лет, поступившие в СахОДБ во II полуго-

дии 2014 г. (Пак Сен Сун);

3. Читаем с увлечением: художественная литература, поступившая в областную детскую

библиотеку в I полугодии 2015 года: информационный список для детей 10-15 лет

(Технерядова Л.В.);

4. За страницами учебника: новые книги, поступившие в областную детскую библиотеку в

I полугодии 2015 года: информационный список для детей 10-15 лет (Технерядова Л.В.);

5. Методические и библиографические материалы, поступившие в СахОДБ в I полугодии

2015 г. (Пак Сен Сун);

6. Издательская деятельность детских библиотек Сахалинской области в 2014 году (Пак

Сен Сун);

7. Читаем с увлечением: художественная литература, поступившая в областную детскую

библиотеку во II полугодии 2015 года: информационный список для детей 10-15 лет (Технеря-

дова Л. В.);

8. За страницами учебника: новые книги, поступившие в областную детскую библиотеку

во II полугодии 2015 года: информационный список для детей 10-15 лет (Технерядова Л.В.).

Закладки – 2:

1. Как хорошо уметь читать! (Карепина Т.В.)

2. Заветный список: Дню матери посвящается (Шендрик В.И.)

Рекомендательные списки – 4:

1. Не уйдет из памяти война народная : рекомендательный список литературы для детей

среднего и старшего возраста (Технерядова Л.В.);

2. Лучшие книги 2014 года: рекомендательный список литературы для подростков 12-14

лет (Старикова Н. П.)

50

3. Сказки на ночь: Занятие для малышей, отдых для родителей : список аудиокниг для ро-

дителей (Ворожцова Г.П.);

4. Лучшие книги лета 2015 года: рекомендательный список литературы для подростков

12-14 лет (Старикова Н.П.);

Путеводители – 1:

1. Память об Антоне Павловиче Чехове на Сахалине (Литвинцева О.А.)

Буклеты – 23:

1. Ресурсный центр для поколения Z (Сафонова Е.И.);

2. Детских книг чудесные страницы: Неделя детской и юношеской книги (Кутузова Е.Е.);

3. Открой для себя книгу!: Литвинец Н. С. Меня зовут Аглая (Хроменкова Г.А.);

4. Путешествие в мир книжных сокровищ (Фатина О.В.);

5. Эдуард Веркин (Пак Сен Сун);

6. Однажды вечером в библиотеке (Сафонова Е.И.);

7. Библиовечер (Сафонова Е. И.);

8. Советы родителям (Карепина Т. В.);

9. Здоровым жить здорово (Карепина Т. В.);

10. Говорите красиво!: Полезно знать родителям (Карепина Т.В.);

11. Читай! Смотри! Сравнивай!: Библиотека + ЛитРес (Сафонова Е.И.);

12. Памятники книге и читателям (Сафонова Е.И.);

13. Система развития Марии Монтессори: Программа для раннего развития детей

(Ворожцова Г.П.);

14. Воспитайте патриотов (Карепина Т.В.);

15. Наш читальный зал (Галиахметова Д. Р., Кутузова Е.И.);

16. Отзыв о книге А. А. Лиханова «Последние холода» Елкиной Светланы, 11 лет (Стари-

кова Н. П.);

17. Сахалинские первоцветы: Адонис Амурский (Короткова Т.М.);

18. МЧС (Министерство чрезвычайных ситуаций) (Шендрик В.И.);

19. 3 декабря – День Неизвестного Солдата (Сафонова Е. И.);

20. Сайт Сахалинской областной детской библиотеки (Калиновская И.М.);

21. Береги себя сам: правила безопасности (Карепина Т.В.);

22. В гостях у сказки: Дюймовочка (Кутузова Е.И.);

23. Уберечь от плохой компании (Карепина Т.В.).

Памятки – 6:

1. Цветовые фантазии: творческое развитие детей средствами компьютерной графики :

Памятка библиотекарю (Ворожцова Г.П.);

2. Заповеди читателя (Старикова Н.П.)

3. Правила чтения вслух ребенку: Памятка для родителей (Самойлова И.Г.);

4. Как организовать семейное чтение: Памятка для родителей (Самойлова И.Г.);

5. Как вести себя при террористических актах: Антитеррор – детям (Пак Сен Сун);

6. Подарите детям радость: Программа зала семейного чтения «Маленький Читайка» (Са-

мойлова И.Г.).

Плакаты – 8:

1. Детских книг чудесные страницы (Дидик Т.А.);

2. Через книгу к миру и согласию (Дидик Т.А.);

3. «Лето – это маленькая жизнь» (Дидик Т.А.);

4. Никто не забыт, ничто не забыто. 1941-1945 (Дидик Т.А.);

5. Марафон культурных событий: Неделя подростковой книги «С книгой в будущее» (Са-

фонова Е.И.);

6. Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова (Дидик Т.А.);

7. Читать… Читать? Читать онлайн! (Сафонова Е.И.);

8. Все мы жители одной планеты (Дидик Т.А.).

Листовки – 13:

1. 6 ноября 2015 года Областной фестиваль семейного чтения «Пусть же крепнет год от

года дружба книги и семьи» (Калиновская И. М.);

51

2. Подарите детям счастье: родительское собрание для будущих родителей (Калиновская

И. М.);

3. Лучшие читатели 2014 года (Старикова Н. П.);

4. Сахалинская областная детская библиотека приглашает в ресурсный центр (Сафонова

Е. И.);

5. Областной праздник «Необъятен и велик мир волшебный детских книг»: приглашение

(Калиновская И. М.);

6. Областной историко-литературный конкурс «Победа на островах» (Пак Сен Сун);

7. «Поднимаем якоря, отправляемся в моря»: приглашение на Библионочь-2015

(Кутузова Е.Е.);

8. Книжная радуга детства: приглашение на конкурс летнего чтения (Кутузова Е.Е.);

9. Что такое патриот?: анкета (Кутузова Е.Е.);

10. Звезды периодики: анкета (Кутузова Е.Е.);

11. БиблиоВикторина: ЛитРес (Сафонова Е.И.);

12. Продли книги на сайте (Калиновская И. М.);

13. Приглашение на открытие зала семейного чтения «Маленький Читайка» (Са-

мойлова И. Г.).

Электронные издания – 5:

1. «Библиотека – территория толерантности». Работы победителей областного конкурса на

лучший методико-библиографический материал (Пак Сен Сун);

2. «Я люблю Чехова». Работы победителей межрегионального литературно-творческого

конкурса. (Пак Сен Сун);

3. Календарь знаменательных и памятных дат на 2016 год (Пак Сен Сун);

4. «Веселый художник слова. Н.К. Капустюк» (Пак Сен Сун);

5. Возвращаясь памятью к Победе. Работы победителей областного конкурса библиотеч-

ных программ (Пак Сен Сун).

ХIV. Новые формы

Сегодня библиотека активно осваивает виртуальное пространство. Это не только

создает ощущение постоянного присутствия библиотеки, но, прежде всего, позволяет быть

там, где наши пользователи, и позиционироваться повсюду. Социальная сеть сегодня являет-

ся именно той площадкой, где поддерживаются отношения подростков и формируется мне-

ние у самой активной, самой влиятельной части читательской аудитории библиотек.

С января 2015 года для более полного удовлетворения запросов пользователей

внедрена новая услуга – выдача электронных текстов. Библиотека заключила договор на

оказание услуг доступа к Базе данных «ЛитРес: Мобильная Библиотека». Стоимость одной

электронной книги от 70 до 110 рублей, причём купленное издание находится в ведении

библиотеки в течение года с момента приобретения. Пользователи имеют возможность чте-

ния книг на компьютере и мобильном устройстве (ридеры, смартфоны, планшеты). В тече-

ние года приобретено 410 электронных книг по запросам пользователей на сумму 45 000

рублей, их выдача составила 1331. Данной услугой пользуются 106 читателей.

Проведено 6 видеомостов: две встречи с читателями Углегорской детской библио-

теки, 3-и - с читателями Нижнего Новгорода и 1 - с читателями Хабаровской библиотеки.

Видеомосты вызывают живой интерес у пользователей. Впервые проведён межрегиональный

конкурс «Я люблю Чехова» (январь), в октябре - межрегиональный форум «Чтение сегодня

и всегда» с участием Приморской, Хабаровской, Амурской детских библиотек и Российской

государственной детской библиотеки. Продолжалась работа в социальной сети ВКонтакте.

Библиотека состоит в 564 сообществах, имеет 221 подписчика, которые автоматически полу-

чают информацию и 1428 on-line друга. Размещено 413 информаций. Посещение странички

«Областная детская библиотека» vk.com/sakhodb составило 5433. Состоялись он-лайн вы-

ступления по темам: «Работа СахОДБ по продвижению чтения» и «Родительские собрания

по детскому чтению» на конференциях, организованных Хабаровской и Архангельской

детскими библиотеками. В июне начал реализацию проект «Виртуальный музей детской

книги». Работает Дистанционный центр «Библиотека рядом. Проводятся видеоконференции

и видео встречи писателей с читателями муниципальных библиотек области. Библиотека

52

принимает участие в интернет-проектах, создаются электронные продукты: презентации,

электронные викторины, буктрейлеры, веб-квесты. Ведётся продление документов on-line,

выполнение справок удалённому пользователю, виртуальные книжные выставки и обзоры.

ХV. Уровень удовлетворённости населения

Сахалинской области качеством предоставления государственных услуг

Оценка качества деятельности библиотеки и доступности услуг в 2015 году проводилась

через он-лайн опросы: «Работа сайта СахОДБ» (ответов 58), «Библиотека глазами родителей»

(ответов 46), «Зачем вы ходите в нашу библиотеку?» (ответов 22), «В нашей библиотеке вас и

Вашего ребёнка привлекают?» (ответов 24).

Читателей привлекают: большой выбор литературы, хорошие фонды, много новых книг,

доброжелательная атмосфера, профессионализм сотрудников, удобное расположение, совре-

менные компьютеры и электронные издания, проводимые мероприятия, открытие комнаты се-

мейного чтения «Маленький Читайка». На сайте интересно читать новости и советы по чтению

книг. Всего в 2015 году 34 отказа на спрашиваемые книги.

Не устраивает - помещение (37,9%). Не всегда удовлетворены пользователи качеством

и содержанием книг (7,3%).

Пожелания: библиотека должна быть просторной, с большими залами, с зоной отдыха,

быть вторым светлым и уютным домом.

Изучению общественного мнения о работе нашей библиотеки содействует созданный в де-

кабре 2014 года Общественный совет при СахОДБ (7 чел.). Члены Совета присутствуют на

крупных мероприятиях библиотеки, подведении итогов работы.

"Нравится детям Сахалинской областной детской библиотеки" под таким названием в чи-

тальном зале был проведен опрос среди детей 7-12 лет, в котором приняли участие 107 маль-

чиков и девочек. Ребятам было необходимо ответить на главный вопрос: "Что мне нравится в

читальном зале?" Анализ опроса показал, что читателей привлекают книги (89%) и сотрудники

читального зала (78%). Следующими по привлекательности были названы периодические из-

дания (75%). Дети отметили, что им нравятся библиотечные мероприятия (57%), а также ком-

фортная обстановка в читальном зале (57%). 46 % опрошенных отметили кружки детского

творчества «Чудесный островок» (оригами) и «Шарики-смешарики» (аэродизайн). Не менее ин-

тересными для ребят были выставки и стенды (44%).

ХVI. Проблемы

- Приспособленное помещение, что не соответствует современным требованиям к учре-

ждениям, работающим с детским населением. Не хватает площадей для открытия зала перио-

дики, абонемента по обслуживанию руководителей детского чтения. Старая приспособленная

инфраструктура (помещение библиотеки) не позволяет широко себя развивать. Растёт фонд

библиотеки, увеличивается количество компьютерной техники, что влечёт за собой сокращение

пространства для читателей и создаёт трудности в организации комфортных условий, таких как

зона отдыха – диван, кресла.

- Реализация Федерального закона от 29.12.2010 г. № 436 «О защите детей от информа-

ции, причиняющей вред их здоровью и развитию». Мы вынуждены отказываться от приобре-

тения книг, соответствующих возрасту наших читателей, но промаркированных издателями

16+.

- Не во всех библиотеках области установлены программы «Skype», что не позволяет про-

водить видеовстречи, online-выступления.

Директор библиотеки Т.И.Новикова