3
Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest 18 www.skolebutik.dk Get a Grip! I dette eksperiment, vil du måle din gribende kraft. Du vil se, om dit greb ændre sig, når du griber om et objekt over en periode. Du vil også sammenligne din gribende magt med dine klassekammerater. MÅL I dette eksperiment, vil du Bruge en gastryk Sensor til at måle din gribende magt. Se hvilken af dine hænder har en større gribende magt. Lær, hvad der sker med din gribende magt som tiden går. Sammenlign din gribende magt med dine klassekammerater. MATERIALER LabQuest plastflaske LabQuest App 1-hul prop med en tilspidset ventil Vernier Gas tryksensor tykke plastslanger Figur 1

18 Hvor stærkt er dit greb

Embed Size (px)

DESCRIPTION

18 Hvor stærkt er dit greb

Citation preview

Page 1: 18 Hvor stærkt er dit greb

Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

18

www.skolebutik.dk

Get a Grip!

I dette eksperiment, vil du måle din gribende kraft. Du vil se, om dit greb ændre sig, når du griber om

et objekt over en periode. Du vil også sammenligne din gribende magt med dine klassekammerater.

MÅL

I dette eksperiment, vil du

Bruge en gastryk Sensor til at måle din gribende magt.

Se hvilken af dine hænder har en større gribende magt.

Lær, hvad der sker med din gribende magt som tiden går.

Sammenlign din gribende magt med dine klassekammerater.

MATERIALER

LabQuest plastflaske

LabQuest App 1-hul prop med en tilspidset ventil

Vernier Gas tryksensor tykke plastslanger

Figur 1

Page 2: 18 Hvor stærkt er dit greb

Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

18

www.skolebutik.dk

PROCEDURE

1. Tilslut plastflasken til din Gastryk Sensor som vist i figur 1.

2. Tilslut Gas tryksensoren til LabQuest og vælg Ny fra Filer-menuen. Hvis du har en ældre sensor,

der ikke auto-ID, skal du manuelt oprette sensoren.

3. På Sensor skærmen, tryk Rate. Ændre data-indsamlingens sats til 1 prøve / sekund, og data-

indsamlingens længde til 60 sekunder.

4. Grip flasken så hårdt som du kan med den ene hånd, derefter start dataindsamlingen. Hold

grebet så hårdt som du kan. Læn ikke din hånd eller arm på noget.

5. Bestem og optage dine 0-60 s greb gennemsnittet.

a. Vælg Statistikker fra Analyze menuen.

b. Optag det gennemsnitlige (gennemsnit) Tryk (i kPa) for de 60 sekunder i din datatabel.

c. Vælg Statistikker fra Analyze menu for at slukke statistikker.

6. Bestem og optag dit 0-10 s grebgennemsnit.

a. Tryk på og træk din stylus på tværs af de første 10 sekunder af data for at vælge data.

b. Vælg Statistikker fra Analyze menuen.

c. Optag det gennemsnitlige (gennemsnit) Tryk (i kPa) for 0-10 sekunder perioden i din data tabel.

d. Vælg Statistikker fra Analyze menu for at slukke statistikker.

7. Bestem og optage dine 50-60 s greb gennemsnittet.

a. Tryk og træk hen over de sidste 10 sekunder af data (fra 50 til 60 sekunder) for at vælge data.

b. Vælg Statistikker fra Analyze menuen.

c. Optag det gennemsnitlige (gennemsnit) Tryk (i kPa) for 50-60 sekunder perioden i din data

tabel.

8. Gentag trin 4-7 med din anden hånd.

DATA

Din resultater

Venstre hånd Højre hånd

0-60 s Greb gennemsnit (kPa)

0-10 s Greb gennemsnit (kPa)

50-60 s Greb gennemsnit (kPa)

Forskel mellem 0-10 s avg. og 50-60 s avg.

Page 3: 18 Hvor stærkt er dit greb

Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

18

www.skolebutik.dk

Gruppe og klasse Resultater

Navn Stærke side gennemsnit for 0-60 s (kPa)

Gruppen gennemsnit

Klasse i gennemsnit

Behandling af oplysningerne

1. I den plads, der er i datatabellen, find forskellen mellem din 0-10 s gennemsnit og din 50-60 s

gennemsnit for hver hånd.

2. Nedskriv 0 til 60 s resultaterne for de andre elever i din gruppe. Beregn og registrere din gruppes

gennemsnit. Beregn og registrere klassegennemsnittet for 0-60 S.

3. Hvilken af dine hænder er stærkere? Forklar.

4. Har dit greb effektforøgelse eller fald i 60 sekunders interval? Hvorfor ændrer det sig?

5. Hvordan kan dit greb sammenlignes med klassens gennemsnit?

6. Hvad har du lært om din styrke i dette eksperiment? Var du overrasket?

UDVIDELSE

1. Se om du kan øge din gribende kraft med træning.

Middle School Science med Vernier 18 -