«ВикиСибириаДа»: интернет-среда сетевого сообщества

Е. Г. Смутнева

Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького

Формальное обучение

Противопоставление “преподаватель - учащийся”,

Локализация и ограниченность по времени и месту обучения.

Заданное содержание: учебный материал  создается автором курса

Предполагается выдача документа (сертификата)

Каждый слушатель изучает материал в одиночку, групповое присутствие, а не взаимодействие.

Вопрос ???

Обучение – процесс направленного образовательного воздействия?

Обучение – формирование пространства профессионального развития?

Вопрос???

Библиотекари приходят, чтобы их научили, — или готовы учиться самостоятельно?

Кого учим, какие качества хотим увидеть у обучающегося?

Обучение проходит только здесь и сейчас, имеет жесткие временные рамки или моделируется образовательная среда, которая позволяет человеку развиваться?

Содержание обучения

Уход от заранее подобранной «правильной» информации к

совместно генерируемому в процессе обучения контенту.

Учебный комплекс с отобранным содержанием

Контент, сгенерированный в учебной

ситуации

Образовательная среда

Являться «песочницей» для конструирования контента при помощи различных инструментов

Предоставлять возможность легкой интеграции инструментов, действий, продуктов;

Быть легко редактируемой в коллективном режимеПредставлять возможность коллективного решения образовательных задач

Иметь удобный функционал оповещений об изменениях в структуре и содержании среды

Давать возможность изменения аттестационных процедур: от вертикальной «учитель ставит оценку») → к горизонтальной взаимооценке, самооценке.

Открытая образовательная среда

Открытая образовательная среда - это интернет-среда, использующая социальные сетевые сервисы (Web 2.0)

Социальные сетевые сервисы — это средства

• общения, поддержки и развития социальных контактов;

• совместного поиска, хранения, редактирования и классификации информации, обмена медиаданными;

• творческой деятельности сетевого характера, индивидуального и коллективного взаимодействия, планирования и т.д.

Виртуальные площадки, связывающие людей в

сетевые сообщества

Сообщества практики

Логичной целью обучения с использованием открытых сред горизонтального взаимодействия является формирование сообщества.

Проект «Дети пишут историю»

ЦельСоздание обучающей вики-среды краеведческой направленности для формирования у подрастающего поколения чувства национального самосознания, гражданственности, причастности к своей истории, культуре, языку.

Проект "Дети пишут историю" («ВикиСибириаДа») получил в 2011 году поддержку «Благотворительного фонда культурных инициатив (Фонд Михаила Прохорова)».

Для кого?

«ВикиСибириаДа»

«ВикиСибириаДа» - это вики-среда коллективного взаимодействия взрослых, детей, подростков и молодежи в обсуждениях, проектах и конкурсах краеведческой направленности. Она создается силами всех участников. Проект был задуман как вики-информационный центр, демонстрирующий практики краеведческой работы библиотекарей вместе с детьми-читателями, которые совместно работают над написание истории семьи, родного края.

15 августа 2011 г. в Интернете появился новый электронный ресурс

Участники проекта

Число участников: около 3600 чел.113 организаций

По регионам России(69 регионов)

По странам

Обучение библиотечных специалистовЕ.Н.Ястребцевой (авт. учебных программ и куратор) и В.П.Короповской (авт. обучающих материалов и куратор) в «ВикиСибириаДе» были разработаны и проведены 2-х мес. дистанционные курсы:

«Детские библиотеки в вики-проектах» (2011-2012),

«Возможности библиотечных сетевых сообществ (Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения)» (2013).

83

64

Мастер-классы

Любой участник  обучения может стать автором мастерских

Непрерывное профессиональное развитие

Более 1500 педагогов и

библиотекарей

Постоянное сетевое взаимодействие

36491

82397

• Делимся

• Комментируем

• Экспериментируем

• Учимся

Важно

Акцент во всех активностях в вики  сделан не на обучение участников отдельным сервисам и инструментам, а на нескольких важных аспектах:

Освоение постоянно меняющейся и развивающейся цифровой грамотности библиотечной среды

Развитие умения коллективно действовать в сетевом сообществе

Освоение мобильного «присутствия» библиотеки в Интернет

Конкурс «Библиотечные IT-истории успеха»Конкурс проводится на сайте "ВикиСибириаДа" с 15 августа по 20

ноября 2013 г.Учредители и организаторы Журнал "Современная библиотека" (г. Москва) ГБУК НСО "Областная детская библиотека им. А. М. Горького"

(Новосибирск)

На Конкурс принимаются материалы (оригинальные работы, не опубликованные где-либо ранее и публикации в профессиональных изданиях), описывающие опыт применения IT-технологий в библиотеках и размещенные в викисреде.

Номинации Конкурса Интернет-представительство библиотеки Библиотечные онлайн-услуги Интеграция социальных сервисов в работу с пользователями Коллективные действия в Сети Мобильные библиотечные услуги

Портфолио участника проекта

Октябрь 2011 - начало обучения,участник мастер классов.Создание страниц в ВикиСибириаде

СозданиеGoogle-сайта библиотеки

Ведущий мастер-класса "Виртуальные книжные выставки

Участие в апрельской встрече. Презентация "Библиотеч-ные проекты нового поколения"

Ведущий мастер-клас-са для сельских библиотекарей Искитимского р-на НСО."Внедрение новых информационных технологий в работу. Создание Goodle-сайта".

Обмен опытом работы в ВикиСибириаде для библиотекарей Искитиского р-на НСО

Серебряная медаль 2 культурной олимпиаде НСО. Номинация "Библиотечная выставка онлайн"

вики-страница

71 участник из различных регионов нашей страны и Казахстана представили 235 музыкальных открыток, посвященных любимым героям и запомнившимся книгам. 

Историко-краеведческие конкурсы

• «Наша семейная реликвия» с 15 декабря 2011 по 15 февраля 2012 г. • «Настоящие сибиряки» с 1 февраля по 15 апреля 2012 г. • «Мифы и легенды родного края»с 15 апреля по 10 сентября 2012 г. • «Местопримечательности Сибири» с 1 июня по 10 сентября 2012 г.

Создано около

450 статей, включающих в себя кроме традиционных текстов и фотографий, презентации, видео, гугл-карты, ленты времени, 3D книги, музыкальные открытки.

Проекты для школьников в «ВикиСибириаДе»

В проекте «Если по соседству жить» принимали участие 29 команд из Новосибирской и Челябинской областей.

Участники проекта добавили на карту 147 меток. В результате получилась виртуальная книжная выставка из книг новогодней и рождественской тематики.

Только цифры:

Провели 3 дистанционных курса ("Детские библиотеки в вики-проектах",  "Возможности библиотечных сетевых сообществ"),

Около 30 мастер-классов для библиотекарей и педагогов, Более 40 конкурсов и проектов для школьников, Более 20 вики-акций и мероприятий (в том числе,  "Апрельскую

встречу" и Фестиваль детских библиотек Сибири). Создали 2738 статей Загрузили 11 957 файлов Статистика просмотров страниц сайта составила 5 891 440 Получили одну премию Губернатора Новосибирской области в

сфере культуры и искусства за 2011 год

Итог

Сформировано профессиональное сообщество. Созданная в “ВикиСибириаДе” учебная среда соответствует

компетенциям из списка навыков человека XXI века, сформулированного ЮНЕСКО, она адекватна для формирования библиотекаря, который сможет ориентироваться в Сети и использовать новые технологи: для оказания библиотечных услуг, для взаимодействия со своими посетителями, в целях собственного профессионального развития.

Генерирование оригинального коллективного контента вики-сайта.

Обязательная фиксация “цифрового следа” образовательного процесса, к которому можно вернуться.

Обучение не привязано к определенному месту и происходит в любой момент времени. География участников проекта обширна.

Используется  гораздо больше ресурсов, чем есть у одной библиотеки

Замена формальной внешней оценки на самооценку (“я  на фоне других”)

При подготовке презентации были использованы материалы:Е. Ястребцева Как библиотекарю стать «мобильным»:Результаты и перспективы дистанционного неформального обучения

Ю. Ээльмаа Горизонтальное обучение в открытых средах