2013 아카이브 연구용역 최종보고서 기억과기록경영연구원

마을공동체

기록관리

시범사업

최종보고서

201312

서울특별시 마을공동체 종합지원센터

기억과기록경영연구원

마을공동체

기록관리

시범사업

최종보고서

201312



제 출 문

서울특별시 마을공동체 종합지원센터장 귀하

이 보고서를 『마을공동체 기록관리 시범사업』의 최종보고서로 제출합니다

2013년 12월 24일

수행기관 기억과기록경영연구원(주)

수행기간 2013 04 25 ~ 12 24

수행인력

연구책임 손동유 기억과기록경영연구원(주) 부원장 조윤선 기억과기록경영연구원(주) 책임연구원 권용찬 기억과기록경영연구원(주) 선임연구원 송영랑 기억과기록경영연구원(주) 선임연구원

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목 차Ⅰ 사업개요 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 1

1 사업배경 및 목적 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 22 사업범위 및 방법 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 3

Ⅱ 참여 마을 현황 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 51 참여 마을 선정과정 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 62 사업초기 참여 마을별 현황 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 7

21 도봉 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 722 성미산 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 823 노원 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 924 정릉 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 1025 은평 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 1026 양천 목3동 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 11

Ⅲ 참여 마을별 진행 과정 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 121 공동 협력 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 13

11 마을별 미팅 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 1312 연석회의 진행 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 4013 워크숍 진행 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 4414 중간 보고 및 토론회 진행 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 47

2 개별 마을별 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 4921 도봉 마을 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 4922 성미산 마을 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 4923 노원 마을 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 5024 정릉 마을 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 51

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25 은평 마을 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 5126 양천 목3동 마을 활동 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 52

Ⅳ 참여 마을 lsquo이야기 전시회rsquo middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 531 이야기 구성 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 54

11 마을별 lsquo이야기 전시회rsquo 주요내용 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 5412 전시내용을 풍부하게 하기 위한 전시요소 적용 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 55

2 주요 전시기록물 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 5711 도봉 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 5712 성미산 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 5913 노원 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 6114 정릉 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 6315 은평 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 6516 양천구 목3동 마을 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 67

3 전시 평가 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 6931 전체 전시의 평가 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 6932 마을별 개별 전시의 평가 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 69

4 마을 전시의 의미 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 7241 마을공동체의 정체성 확립 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 7242 마을 기록 활용의 확장 가능성 마련 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 7243 마을의 재현과 역사적 가치의 확인 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 7244 마을 구성원 교육 및 마을 홍보자료로 활용 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 72

Ⅴ 마을공동체 기록관리 지속 발전을 위한 제언 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 741 마을 아키비스트의 의미와 위상 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 752 마을공동체 아카이브 구축과 연대 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 753 lsquo서울을 기록하는 사람들rsquo(가) 제안 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot 76

마을공동체 기록관리 시범사업 최종보고서

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Ⅰ 사업개요


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Ⅰ 사업개요1사업배경 및 목적

배경∎ 2012년 마을공동체 종합지원센터에서는 마을아카이브 연구사업을 통하여 마을공동체 아카이브의 정

의 기능 구축방안 마을아카이브의 모델 등에 대한 연구성과를 도출하고 교육교재를 마련한 바 있다

∎ 장기적으로 마을공동체 마다 스스로의 삶과 활동의 결과를 기록화하여 관리할 수 있는 체계를 갖추기 위하여 2013년은 시범마을을 선정하여 마을마다의 특성을 반영한 아카이브를 설계하고 시범 사업을 진행하였다

∎ 마을공동체 아카이브는 구성원들이 중심이 되어 주도하고 전문가 집단의 이론적 실무적 지원을 통하여 안정적으로 만들어가는 것이 이상적이다 따라서 lsquo마을공동체 기록관리 시범운영rsquo에서 그러한 방식을 적용하여 마을공동체 아카이브를 구축하는데 시행착오를 줄이는 것과 동시에 마을공동체 아카이브를 확산하는 중요한 계기를 마련하고자 하였다

필요성∎ 본 사업에서는 설립 가능한 다양한 유형의 마을공동체 아카이브와 그에 따른 운영방식에 대하여 시

민이 직접 참여하고 운영하며 향유하는 형태의 창조적인 마을공동체 아카이브를 제시하여 마을공동체를 활성화 하는데 있어서 시민들의 참여와 소통의 장을 마련할 필요가 있다

∎ 또한 마을공동체 아카이브에서는 무엇을 기록화하고 관리하고 활용할 것인지를 시민들의 다양한 입장과 판단에 의해 결정하게 될 것이다 이를 위해 연구는 물론 마을단위의 워크숍 여러 마을이 함께 모이는 연석회의 등을 통하여 사례와 정보를 공유할 필요도 있다

∎ 마을기록관리 시범사업을 통하여 마을공동체 마다의 일상의 삶과 공동체의 활동이 기록화 되어 유실되지 않고 안전하고 지속가능하게 관리되도록 할 필요 있다

∎ 본 사업의 결과는 서울시에서 창조적으로 마을공동체 아카이브를 만들어 가는 과정은 국내외 마을공동체운동에 기폭제는 물론이고 전형으로 자리매김 될 수 있을 것이다


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구분 과업제목 과업내용

T1 컨설팅

T11 각 마을별 워크숍마을의 기록관리 현황 조사마을기록의 특징과 유형 조사관리 대상 기록 확정마을공동체 아카이브의 상 확정

T12 시범구축 마을 연석회의 사례발표 및 정보 공유장기적으로 마을간 협력체계 마련

T13 마을별 아카이브 조직 구성

마을공동체 아카이브의 의결단위 마련마을공동체 아카이브의 실무단위 마련회의 구조 책임 및 역할분담 확정

T2 실물 기록 관리

T21 마을기록 샘플 수집대상기록에 대한 잠재적 소장처 소장현황 등 소장 정보 조사리드파일 케이스파일 작성실물기록 샘플 수집(마을당 100건 이상)

T22 수집기록물 평가middot정리 수집기록에 대한 가치평가 형태평가 등을 수행평가내용을 토대로 논리적middot물리적 정리

T3 성과 활용

T31 lsquo마을공동체 이야기rsquo 전시회 지원

lsquo마을공동체 이야기rsquo 전시회를 준비하는 마을의 경우 전시콘텐츠 전시방법 전시이후 후속작업 등에 대한 내용지원마을공동체 아카이브의 서비스유형 연구

T32 성과 정리 및 공유 본 사업과정 중에 취합된 마을공동체 아카이브현황정보와 수집

2사업범위 및 방법과업 구성도

∎ 본 사업의 효과적인 수행과 양질의 결과를 제출하기 위하여 연구팀은 아래와 같이 과업을 분류하여 수행하였다


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된 기록을 마을종합지원센터에서 관리체계를 두고 관리해 나가도록 함본 사업 참여마을 참여인력 관련 연구자들을 대상으로 사업결과 발표회 수행

lt표 1gt 마을공동체 기록관리 과업구성도

과업 수행방향∎ 각 마을공동체의 구성원이 주인이 되는 아카이브를 설계한다

l 각 마을의 역사 특징 지향 등이 반영되는 아카이브 모델 설계l 마을공동체의 주요활동가 기록관련 전문가 장기 거주자 및 관심 있는 마을구성원들이 주축이

되는 조직 구성l 연구팀에서 제시하는 이론적 내용을 토대로 마을의 각 분야 전문가들이 협력하여 대상기록 기준

평가기준 보존관리 대책 서비스 방안 등을 마련l 일회적인 기록수집에 그치지 않고 지속발전 가능한 형태의 마을공동체 아카이브를 지향

∎ 마을공동체 아카이브의 다양한 확장기능을 모색한다l 활동의 결과로서의 기록만을 한 곳에 모아놓는 방식의 아카이브가 아니라 마을공동체와 그 구성

원들의 삶과 활동의 이유와 진행과정 그리고 결과가 맥락을 갖고 기록화 되도록 함l 마을공동체 내부는 물론 외부와도 원활한 기록의 공유가 가능하도록 아카이브의 도출l 세대간 계층간 격차를 해소하고 마을공동체를 양적 질적으로 풍부하게 하는 데 기여하는 아카

이브 구상l 마을공동체의 보물창고 사랑방 미디어 교육장 등 다양한 역할을 수행할 수 있는 이름으로 확

장성이 보장되는 형태의 아카이브 설계∎ 본 사업성과가 장기적으로 활용될 수 있도록 과업을 추진한다

l 과업추진과정에서 실질적인 정보공유가 가능한 방식으로 연석회의를 진행하여 장기적으로 마을공동체 아카이브간 협력조직 결성의 단초 마련

l 본 사업 참여 마을 그 외의 국내 마을공동체 관련 연구자를 대상으로 한 결과발표를 통해 사업의 평가는 물론 향후 과제를 도출하여 마을공동체 아카이브 활성화 및 확산에 기여


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Ⅱ 참여 마을 현황


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Ⅱ 참여 마을 현황1 참여 마을 선정과정

∎ 마을공동체 종합지원센터에서는 2013년 2월 사업기획을 수립하고 시범 구축 운영을 위한 참여 마을 신청을 받았다

∎ 이에 총 7개 마을이 신청을 하였고 참여 마을별 초기 구상과 현황은 아래와 같다l 은평상상 은평 마을넷 형성 준비단계로 아카이브팀 구성 계획l 정릉마을 정릉재개발지역 중심으로 본 사업을 통하여 마을의 재개발 이해를 넘어 주민소통의

수단이 되기를 원함l 성미산마을 현재 성미산마을 아카이브에 대한 고민l 양천 목3동 마을 씨앗기 마을l 종로 품애 단체중심으로 서촌 아카이브 계획l 도봉 마을넷 시민단체 중심으로 마을공동체 아카이브에 관심l 노원 마을넷 시민단체 중심으로 마을공동체 아카이브에 관심

∎ 이후 참여 의사를 밝힌 마을과 개별협의 및 전체회의를 거치면서 결과적으로 종로 품애를 제외한 6개 마을로 확정되었다

[참고] 마을기록관리를 위한 마을공동체 TF회의 진행∎ 일시 2013년 2월 27일 수요일 14시∎ 장소 마을공동체 종합지원센터 회의실∎ 참석자 손동유 오종호(이상 기억과기록경영연구원) 윤호창 김시화 박상현(이상 마을공동체 종합

지원센터) 박성숙(양천 목3동) 마주현(광진) 배안용(종로 품애) 박미경(노원) 현지연(은평) 최연희(정릉마을) 이서영(성북 함성) 위성남(마포 성미산 마을) 송주민(성북) 등

∎ 회의 내용l 참여마을 소개 참여마을 신청구분 사업별 간단 브리핑 질의응답

∎ 주요 회의내용l 참석 마을별로 마을공동체 기록관리 시범사업과 커뮤니티 매핑 사업별로 구분하여 정리 진행의

필요성 공유l 이에 따르는 기록관리 시범사업 대상 마을을 아래와 같이 정리됨


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은평 정릉마을 성미산 마을 양천 종로 품애 노원 도봉(미참석)l 회의 결정사항차기 회의부터는 기록관리 시범사업과 커뮤니티 분야를 구분하여 진행하기로 함기록관리 시범사업 대상 선정은 마을공동체 종합지원센터 내부의 논의를 거쳐 확정하고 개별

연락하기로 함

2 사업초기 참여 마을별 현황21 도봉 마을

지리 인문적 현황∎ 도봉구의 위치

l 도봉구는 도심(시청기준)으로부터 약12 동북부에 구의 중심인 방학동이 위치하며 구 전체면적은 2084로 서울특별시 면적의 34를 차지하고 있다 전체 구 면적 중에서 가장 많이 차지하는 부분은 북한산국립공원을 비롯한 공원면적으로 구면적의 482인 1005에 달하고 있다

l 서울시의 최북단에 위치한 도봉구는 동쪽으로 노원구 상계동과 서쪽은 강북구 수유동middot우이동과 남쪽은 노원구 월계동 및 강북구 번동과 북쪽은 의정부시 장암동 등과 접하고 있는 서울 동북부의 관문 지역이다

∎ 도봉구의 역사l 해방 4년 후인 1949년 8월 13일 서울의 행정구역이 확장됨에 따라 고양군 숭인면에서 새로

편입된 지역과 동대문구 일부 지역을 합하여 성북구로 편입하였고 도봉구 지역은 숭인 출장소가 관할하게 된다 1963년 1월 1일 양주군 노해면에 속해있던 지역이 성북구에 편입되고 성북구 노해출장소가 설치되어 도봉 방학 쌍문 창동리 등을 관할하게 되었다

l 그 후 1973년 7월 1일에는 숭인출장소와 노해출장소 관할지역을 합하여 22개 행정동을 관할하는 도봉구를 신설하였다 이후 분동을 거듭하여 1979년에는 35개 행정동으로 규모가 증가되었고 1988년 1월 1일 도봉구에서 노원구가 분리되었고 1995년 3월 1일에는 도봉구에서 미아 수유 번동의 18개동이 강북구로 분리되었으며 쌍문 방학 창 도봉동의 14개 동이 현재의 도봉구를 이루게 되었다

∎ 도봉구의 지역활동 단체 현황은 아래와 같다l 도봉사람들 도봉시민회 마을신문 도봉N 서울동북여성민우회 도깨비위원회 참교육학부모회동

북부회 도봉여성의집 도봉아이사랑모임 북부교육희망네트워크 등


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마을공동체 및 기록관리 현황∎ 도봉구 마을공동체 관련한 모임이 진행되고 있으며 모임에는 풀뿌리 단체 복지기관 청소년 기관

협동조합 등 다양한 단위가 참석하고 있다∎ 마을공동체 모임을 통해 다양한 공동 활동을 준비 또는 진행하고 있으며 기관별 온라인 소통공간

등을 마련하여 논의에 참여하고 있는 실정이다∎ 도봉구 또는 도봉구 풀뿌리단체의 기록관리는 체계적으로 이루어지고 있는 상황은 아니지만 향후

전체 마을활동 또는 지역활동의 기록을 체계적으로 관리할 필요가 있으며 마을신문을 중심으로 진행하는 방법 등의 다양한 방식이 가능할 것으로 파악되었다

22 성미산 마을지리 인문적 현황

∎ 성미산 마을은 서울 마포구에 위치하고 있다 행정구역상으로는 성산동 서교동 망원동이 산을 중심으로 둘러섰다 이곳에 거주하는 1천여 명의 주민들이 lsquo공동육아rsquo lsquo공동교육rsquo lsquo공동생활rsquo을 하면서 마을을 이루고 살아가는 공동체 마을을 성미산 마을이라 한다

∎ 성미산마을은 행정구역이 아닌 서울 마포구에 있는 성미산 인근에 사는 사람들이 모여서 공동육아를 비롯한 커뮤니티를 이룬 것을 이른바 lsquo성미산마을rsquo이라고 부르게 되었고 1994년도부터 공동체 활동을 시작하였다 마을공동체 및 기록관리 현황

∎ 위성남 선생이 마을공동체의 활동과 마을의 역사를 담은 문서 사진 동영상 등의 기록을 개인적으로 생산 소장하면서 수년간 기록학 전공자들과 교류와 협력을 통하여 기록화하고자 노력해 오고 있다

∎ 성미산 마을에 있는 대안학교인 성미산 학교를 중심으로 학교 생산 기록물을 보유하고 있으며 초보적인 기록관리 수준의 작업을 진행해 오고 있는 실정이다

∎ 아래는 현재까지 파악된 성미산 학교 기록의 유형과 내역을 정리한 것이다l 전자파일(문서) 실물기록(문서철 간행물 도서 등) 홈페이지 게시물 메일 등의 기록을 대상으

로 기록관리 진행중l 전자파일 저장 서버 용량 2TB times 4개 현재 4TB 사용 2TB 자동백업용으로 사용l 전자파일(문서) 개수 3~4만 건학교설립 관련 문서 1만 건(문서 3천여 건 영상사진 7천여 건으로 추산) 교육과정 자료 2~3

만여 건


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23 노원 마을지리 인문적 현황

∎ 노원구의 역사l 노원구는 시 조례 제59호(198811 공포)에 의하여 도봉 1 2동 창 1 2 3동에 월계 1 2동 공

릉 1 2동 하계동 중계동 상계 1 2 3 4 5동으로 동 명칭이 확정되었다 1988년 7월 1일 노원구조례 제59호(1988628 공포)에 의해 월계1동이 월계1 3동으로 상계2동이 상계2 6 7동으로 분동되어 행정동은 19개 동이 되었다

l 1989년 1월 1일 서울특별시조례 제79호(19881230 공포)에 의해 도봉 1 2동 창 1 2 3동을 도봉구로 편입 노원구의 행정동은 19개 동에서 14개 동이 되었다

l 1989년 6월 1일 노원구조례 제86호(1989529 공포)에 의해 상계8동이 증설되어 노원구의 행정동은 14개동에서 15개동이 되었다 1989년 9월 1일 상계 9 10동 중계2동 하계2동이 증설되어 19개동이 되었고 1991년 9월 1일 노원구조례 제161호(1991718 공포)에 의해 중계3동이 증설되어 노원구의 행정동은 19개동에서 20개 동이 되었다

l 1992년 7월 1일 노원구조례 제188호(1992610 공포)에 의해 중계1동이 중계본동 중계1동 중계4동으로 분동되어 2개동이 증설되어 노원구의 행정동을 20개동에서 22개동이 되었으며 1994년 11월 1일 노원구조례 제263호(19941031 공포)에 의해 월계2동이 월계2동 월계4동으로 분동되어 1개동이 증설되어 노원구의 행정동은 22개동에서 23개동이 되었다

l 1996년 10월 1일 노원구조례 제340호(1996917 공포)에 의해 공릉1동이 공릉1동 공릉3동으로 분동되어 1개동이 증설되어 노원구의 행정동은 23개동에서 24개동이 되었다

∎ 노원구의 지역활동 단체 현황은 아래와 같다l 노원포럼 뇌성마비장애인협협회 청우 노동도봉교육공동체 노원나눔연대 노원청년회 마을주민

회 환경을사랑하는중랑천사람들 노원교육지원센터lsquo나란히rsquo 마들연구소 노원사랑봉사회 노원로이마당사랑회 노원엔미르신문 노원일촌공동체 노원 주거복지 지원센터 노원나눔의집 (재)사회투자지원재단 공존 등

마을공동체 및 기록관리 현황∎ 지역 활동단체의 다양한 활동을 기록으로 생산 보유하고 있으나 개별 활동가와 단체별로 관리하고

있으며 본 사업을 위하여 고등학생 대학생 자원봉사단을 조직하여 수집 준비를 진행하고 있었다∎ 노원구의 다양한 마을공동체 기록의 공유와 체계적인 관리를 위한 방안이 필요하며 본 시범사업을

통해 기록관리의 필요성과 효과에 대하여 전파할 필요가 있다고 판단되었다


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24 정릉 마을지리 인문적 현황

∎ 정릉마을의 역사l 서울특별시 성북구에 위치한 마을로 법정동인 정릉동은 행정동인 정릉1~4동으로 이루어져 있다l 정릉1동 남서쪽으로는 아리랑고갯길이 지나고 동서로는 정릉천을 복개해서 확장된 정릉길이 북

악터널을 지나 세검정으로 통한다 l 정릉2동에는 정릉이 있어 부근의 마을을 능말이라고 부른다 정릉3동은 북한산 기슭에 있어 서

북쪽은 산봉우리가 솟아 있고 능선 사이의 계곡으로 맑은 물이 흐른다 이에 따라 청수(淸水)라는 마을 이름이 유래되어 청수장이 있고 부근에는 유원지가 개발되어 있다 청수동 맞은편에는 손씨가 많이 살았다고 해서 손가정이 있고 국민대학교가 있다

l 정릉4동에는 서경대학교 대일외국어고등학교와 북쪽 산자락에 많은 사찰이 있다∎ 정릉마을이 속해있는 성북구의 지역활동 단체 현황은 아래와 같다

l 청년사회적기업인큐베이팅센터 길음복지관 사회적기업허브센터 성북시각장애인복지관 마을기업 동네목수 성북생협 사회적기업 놀이나무 사회적기업 이랑 성북마을칸들기지원센터 나눔과미래 등

마을공동체 및 기록관리 현황∎ 정릉을 중심으로 다양한 규모의 마을공동체 활동을 활발하게 진행하고 있으며 활동의 결과로 생산

되는 기록물도 많은 편이며 2012년 수집과 전시경험을 가지고 있어 다수기록을 박춘림 선생님 사무실에 별도 보존하고 있었다

∎ 더불어 마을공동체 활동을 하는 주민들을 중심으로 기록관리에 대한 의지와 관심도 많이 보유하고 있다

∎ 그러나 개인적으로 기록을 보유하고 있어 기록간의 연계와 다양한 활용에 제한이 있어 개별 또는 전체 기록을 관리하고 공유할 수 있는 아카이브 체계가 필요하다고 판단되었다

25 은평 마을지리 인문적 현황

∎ 은평구의 역사l 은평구는 1973년 3월 12일 법률 제2569호로 그해 7월 1일을 기하여 경기도 고양군 신도면 관


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내 구파발리와 진관내middot외리를 서울시로 편입하여 현재의 은평구 지역으로 관할하게 되었으며 1979년 10월 1일 대통령령 제9630호로 서대문구에서 분구되어 출장소를 폐지하고 은평구(15개동 녹번 불광1 불광2 갈현 구산 대조 응암1 응암2 응암3 역촌 신사 증산 수색 진관내 진관외)로 되었다

l 1989년 9월 1일 이후 행정동 20개동 법정동 13개동으로 늘어났다가 2007년 8월 13일 법정동인 구파발동 진관내middot외동이 하나의 진관동으로 통합되고 2008년 6월2일 행정동인 불광1middot2middot3동 응암2middot3middot4동 역촌1middot2동이 불광 1middot2동 응암2middot3동 역촌동으로 통합되면서 법정동 11개동 행정동 16개동으로 되었다

마을공동체 및 기록관리 현황∎ 은평구내 다양한 공동체 활동이 활발하게 이루어지고 있으나 생산된 기록물은 개인 단체 은평 마을

넷을 통해 분산 보존되고 있는 현실이다∎ 활발한 마을공동체 활동을 보여주고 마을과 마을공동체의 정체성을 보여주는 기록들에 대한 체계적

인 관리와 공유가 필요한 실정이다

26양천 목3동 마을지리 인문적 현황

∎ 서울특별시 양천구에 속한 동으로 양천구의 동북쪽에 있으며 동쪽의 영등포구 양평동 남쪽의 신정동 북서쪽의 염참동과 접한다∎ 법정동인 이 동은 행정동인 목1~5동으로 이루어져 있다∎ 전형적인 농촌지역으로 작은 마을 단위로 공동체를 이루고 살았으나 1970년대부터 대규모 주

택단지로 바뀌기 시작하였다 1983년 목동지구 신시가지 개발 계획이 발표되었고 1988년에 신시가지가 완성되었다

∎ 안양천 제방 위에는 1960년대와 1970년대 이후 도심지역 철거민들과 지방에서 올라온 빈민들로 이루어진 빈민촌이 있었으나 목동 신시가지 아파트 단지 조성과 함께 사라졌다

마을공동체 및 기록관리 현황∎ 마을공동체 활동과 기록관리(자료관리)의 필요성은 인식하고 있으나 활동에 따르는 적절한 기록의

생산과 보존이 체계적으로 이루어지지 않고 있다∎ 마을과 마을공동체의 기록의 생산과 관리 활용에 이르는 전 과정을 본 사업을 통해 홍보하는 것이

필요하다고 판단되었다


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Ⅲ 참여 마을별 진행 과정


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Ⅲ 참여 마을별 진행 과정1 공동 협력 활동11 마을별 미팅

∎ 연구팀은 본 사업에 참여하는 마을을 대상으로 마을별 대상기록에 대한 개별 사례에 대한 소개와 관리방법론의 설명을 위한 개별 미팅을 진행하였고 이에 따르는 마을별 수행 계획(안)을 제시하였다

∎ 도봉 마을의 경우 사전 접촉을 진행하고 미팅을 준비하였으나 도봉구 참여마을 자체 실무팀 차원에서 진행하기로 하여 별도의 계획(안)을 제시하지는 않았다

∎ 또한 양천 목3동의 경우는 구술을 통한 기록수집의 목적에 따라 구술인터뷰 진행의 방법론과 각종 서식을 제공하여 도움을 주어 본 보고서에서는 생략하였다

111 성미산 마을연구팀 방문 미팅 활동(1차)

∎ 일시 2013년 5월 22일 수요일∎ 장소 성미산 학교∎ 참석자 위성남(성미산 마을) 심보미(개별 참여자) 박태영(마을공동체 종합지원센터) 손동유 조윤

선 (기억과기록경영연구원)∎ 논의 안건 성미산 학교 기록 보유 및 정리 현황 공유 성미산 학교 보유 전자기록의 정리에 대한

문의와 연구팀 자문 본 시범사업을 통해 얻을 수 있는 사항에 대한 의견 공유 성미산 학교 10주년 준비와 연동한 기록 수집전시 방법 논의 올해 안에 기록관리를 통해 이루고자 하는 성과 등


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연구팀 방문 미팅 활동(2차)∎ 일시 2013년 6월 5일 수요일∎ 장소 마을공동체 종합지원센터∎ 참석자 위성남(성미산 마을) 심보미(개별 참여자) 박태영(마을공동체 종합지원센터) 조윤선 송영

랑(기억과기록경영연구원)∎ 논의 안건 성미산 학교 기록화 작업에 대한 진행 경과 공유 및 향후 방법론 제시


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Ⅰ 성미산 학교 학생기록 수집 기획(안)

1 수집 개요

∎ 수집의 정의 l 의미 있는 기록과 이야기를 마을주민 단체로부터 조사middot발굴middot수집하는 행위를 통칭함l 부수적으로는 1차 수집된 기록의 분석을 통해 추가적으로 수집이 필요하거나 결락된 기록을

정리하여 수집대상 기록물을 보완하는 행위를 가리킴∎ 수집의 범위

l 성미산 마을은 lsquo성미산 학교 학생기록rsquo을 대상으로 이번 마을공동체 기록관리 시범운영의 범위를 확정하고 주제범위 안에서 관련 기록물을 수집하고자 함

∎ 수집 방법l 성미산 학교 학생기록이라는 대주제 하에서 주제별middot매체별로 예상되는 기록에 대한 확인 및

논의(분석) 후 우선적으로 접촉해야할 수집 대상자 선별l 성미산 학교 학생기록 수집 담당자는 서울특별시 마을공동체 종합지원센터 및 본 사업의 연

구팀과 지속적인 논의를 통해 성미산 학교에 적합한 수집을 위한 도구 개발과 수집 활동을 진행

연구팀 제안 성미산 학교 학생기록 수집 기획(안)


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대주제 중주제 소주제 대상 기록 수집대상

성미산 학교 학생기록

역사

학교 설립shy 설치령 설치 개정령 시행규칙shy 학칙 제규정 지침 수칙shy 교사 건축 및 준공 기공식 운영위원회

교사학교 변화 shy 조직 변화 조직도 교직원 변화 학생

변동(입학 졸업 자퇴 등)

교육 과정shy 교육과정 개편 학사과정 개편shy 출석부 수업교재shy 학습교안 교과목 개발shy 특별학습 개발

교사

홍보

학교 상징 shy 교기 교가shy 심볼 로고 디자인 및 변천

운영위원회교사

홍보물shy 홍보책자 및 동영상shy 인쇄 인터넷 및 방송 광고shy 학교 홍보 기념품

언론보도shy 학교뉴스 교내게시판 및 홈페이지에

게시된 학교의 주요 소식shy 언론에 게재된 학교 소식

문화학생활동

shy 학생회 학생회 회칙 운영회의 학생회장 선거

shy 방과후 학습 활동 방과후 학습 커리큘럼(변천사) 학생활동 결과물 교사학생

학교행사shy 입학식 졸업식shy 입학생 및 졸업생 명부shy 각종 행사 체육대회

교육 교육과정 shy

컬렉션(기증자별)

교직원shy 역대 교장 교감shy 교사 교육교재 시험지shy 행정직원


학생shy 필기노트 교과서 시험지shy 성적표shy 활동 결과기록(그림 글짓기 만들기 등)shy 상장 상패 등shy 교복 체육복(실물 또는 디자인)

학생

학부모 shy 학교 설립 활동 기록 운영위원회학부모

지역주민 shy 학교 설립 활동 기록 운영위원회학부모

마을공동체 공동체 활동 shy 마을공동체 연석회의

shy 마을공동체 체육대회 축제 등

∎ 수집 대상 기록(예상)l 주제별 접근


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구분 해당 유형

종이

도서 단행본 및 연속 간행물

비도서교재 교안신문 스크랩필기노트 메모기타 종이기록

시청각영상 DVDVHS 비디오Digital 비디오음원 mp3카세트 릴테이프LP사진 인화사진디지털사진(파일)필름

박물

트로피 입상을 기념하기 위하여 수여하는 컵 깃발 방패 상(像) 등의 기념품

상장패 상으로 주는 패증서류기념품 학교 기념 및 기념행사에 따라 출시된 물품유니폼 각종 행사시 입었던 기념티 단체복 교복 체육복현수막 학교나 정책을 홍보하기 위해 사용한 현수막팸플릿리플릿 행사 등을 홍보하기 위해 발행한 팸플릿이나 리플릿포스터 행사나 정책 등을 홍보하는데 사용한 포스터기타 당시 사용한 업무집기 등 박물류

2 추진 일정

l 매체별 접근

∎ 수집활동 추진 일정l rsquo13 06 ~ 07월 - 수집대상 기록물 분석 논의

- 수집대상 기록물 소장자(개인단체) 발굴 목록작성(이름 연락처 주소 관련 사건 및 행사 기록물 유형) 조사 - 구술채록 대상자 섭외 관련 서식 마련(마을기록관리 연구팀 제공)

l 07 ~ 08월 - 소장자 접촉 기록물 수집 수집기록물 목록 작성 및 정리 - 구술채록

l 08 ~ 09월 - 전시 대상 기록물 선별 전시준비(스토리텔링 세부일정 작성 전시물품 준비 동영상 편집 등)

l 09 ~ 10월 - 마을이야기 전시 - 시범운영 과정 정리 기록화


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3 학교 기록물 사례

[강의노트(한국방송통신대학교 1992년도 경제학개록 TV강좌 강의노트)]

[학생증 도서열람대출증 졸업앨범]

lt표 2gt 연구팀 제공 학교기록 수집(안)


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112 노원 마을연구팀 방문 미팅 활동(1차)

∎ 일시 2013년 6월 20일 목요일∎ 장소 노원구 함께걸음의료사협 사무실∎ 참석자 박미경 박주영(이상 노원 마을) 손동유 조윤선(이상 기억과기록경영연구원)∎ 논의 안건 노원마을공동체 아카이브 구축 방안논의 마을공동체 아카이브 이야기 전시회 관련 의견

공유 노원마을 시민단체 역사 기록화에 대한 아이디어 공유와 논의 등

연구팀 방문 미팅 활동(2차)∎ 일시 2013년 8월 14일 수요일∎ 장소 노원구 함께걸음의료사협 사무실∎ 참석자 박미경 박주영 등 3인(이상 노원 마을) 권용찬(기억과기록경영연구원)∎ 논의 안건 자료 수집 및 생산 활동 공유


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Ⅰ 노원 마을기록 수집 기획(안)

1 수집 개요

∎ 수집의 정의l 의미 있는 기록과 이야기를 마을주민 단체로부터 조사middot발굴middot수집하는 행위를 통칭함l 부수적으로는 1차 수집된 기록의 분석을 통해 추가적으로 수집이 필요하거나 결락된 기록을


l 노원 마을은 lsquo우리동네 기록 프로젝트 1탄 ndash 달동네 블루스 -rsquo라는 주제로 이번 마을공동체 기록관리 시범운영의 범위를 확정하고 주제범위 안에서 관련 기록물을 수집하고자 함

∎ 수집 방법l 사라져가는 달동네의 기록화(백사마을 희망촌 등)라는 대주제 하에서 주제별middot매체별로 예상되

는 기록에 대한 확인 및 논의(분석) 후 우선적으로 접촉해야할 수집 대상자 선별l 노원마을공동체네트워크의 각 수집 담당자는 서울특별시 마을공동체 종합지원센터 및 본 사

업의 연구팀(기억과기록경영연구원)과 지속적인 논의를 통해 노원 마을에 적합한 수집을 위한 도구 개발과 수집 활동을 진행

2 수집 프로세스∎ 리드파일 작성

l 리드파일이란 (리드파일의 정의)리드[lead] 잠재적 수집물의 소장자 내용 위치 등에 관한 정보수집활동에 참고하기 위해 수집대상을 일정한 규칙에 따라 정리한 것을 전문가들은 리드파

일(lead file)이라고 함lsquo수집활동을 리드하기 위해 참고용으로 작성하는 파일rsquo을 의미

l 노원마을 달동네 기록화의 리드파일노원마을 달동네와 관련한 자료와 이야기 수집이 가능한 대상에 대한 정보를 작성하는 것

을 의미수집활동을 하기 위한 가장 기초적인 자료로 볼 수 있음

연구팀 제안 노원 마을기록 수집 기획(안)


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리드파일 작성은 수집활동을 하기 전 수집담당자가 작성노원마을 달동네 기록화의 리드파일 입력항목은 lsquo리드번호 수집대상 중요등급 유형 상태

수집대상 이력 및 내용 사진 전화번호 주소rsquo로 정리될 수 있음l 유의사항 및 활용방안 (지속적인 업데이트 필요)리드파일은 수집활동을 위한 가장 기초자료일 뿐만 아니라 수집대상(리드)은 계속 생기고

대상의 정보가 바뀌는 경우도 있기 때문에 지속적으로 업데이트를 해야 함마을 활동가계획가 등 노원마을 달동네 기록화 관련 전문가들의 도움을 받아 지속적인 리

드파일 업데이트 진행l 전략 수집 시 활용리드파일이 잘 축적되면 어떤 대상을 어떻게 수집해야 하는지에 대한 전략을 수립할 수 있

음∎ 수집연표 작성

l 수집연표란수집연표 역시 리드파일과 마찬가지로 수집활동을 위한 기초자료임노원마을 달동네와 관련된 자료와 이야기를 수집하기 위해 노원 달동네 지역만의 역사 변

화모습을 시기 순으로 정리한 표를 의미l 일반연표와의 차이점일반연표는 일반적인 역사 행정과 관련된 사실(史實)을 중심으로 시기 순으로 작성함노원마을 달동네 기록 수집연표도 일반 연표와 마찬가지로 시기 순으로 작성되는 것은 동

일하지만 노원마을의 삶과 생활을 중심으로 작성하는 것이 차이가 있음노원마을의 생활 변화에 영향을 준 사건과 사실에 집중한 연표라고 할 수 있음

l 수집연표 항목연표 시기순으로 노원마을과 관련한 사건장소 정리사건장소를 구분하기 위해 기록화 항목 입력기록화 항목은 자료 분류체계 중 대주제 lsquo문화 장소 생활 인물 역사rsquo에 해당하는 항목을

입력l 조사대상 수집연표 항목에 대한 자료 및 이야기 수집이 가능한 수집대상과 구체적인 사람

기관 명시자료 분류체계 중 lsquo인물rsquo에 해당하는 소주제(주민 유명인 연구자 예술가 활동가계획가 기타 관련

인)를 기준으로 작성문헌조사 연표에 대한 내용을 보완하기 위해 문헌조사를 진행한 경우 입력기관 기관에서 생산소장하고 있는 자료수집이 필요한 경우 입력현장답사 직접 현장답사를 통해 촬영이 필요할 경우 입력


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l 수집전략 수집대상에 따른 수집방법과 수집대상자료 정리수집방법 인터뷰 자료수집 문헌조사 촬영(사진촬영동영상)수집대상자료 수집방법에 대한 간략한 설명

l 수집결과(자료 및 이야기)수집활동 과정에서 수집한 자료 이야기를 간략하게 정리수집방법에 따라 간단한 사진자료 첨부도 가능

l 유의사항수집연표는 수집활동을 위한 기초자료로 지속적으로 보완해 나가는 것이 중요함 수집연표는 1~2년 사이에 완성되는 것이 아니라 꾸준히 작성해서 만들어가야 하는 것임 협력체계 필요 수집 담당자(수집 전문가 등) 혼자서만 작성하기는 한계가 있으며 노원마을에 오래 거주한

주민 연구자 활동가계획가 등 수집연표를 작성하기 위해 다양한 사람들의 도움과 자문을 필요함

∎ 대상별 자료수집l 수집대상 주민 연구자 예술가 활동가계획가l 수집방법 및 수집내용수집대상자를 대상으로 연표수집 및 개인이야기 수집을 실시관련 공공기관을 방문하여 노원마을(달동네) 행정의 변화와 관련된 정보 및 마을의 과거 사

진 소장정보 등을 파악현장답사 등을 통해 장소정보를 파악하여 정리

구분 수집방법 수집내용 예시

주민 인터뷰 방문조사노원마을 달동네 정착과 관련된 이야기해방 이후 노원마을 달동네(백사마을 희망촌 등)의 역사적 사건노원마을 달동네 주요 사건 및 생활에 대한 이야기1980~2000년대 노원마을 달동네 일대의 변화노원마을 달동네 고지대 건축개발 제한이 생활에 미친 영향 등

연구자 인터뷰 방문조사노원마을 달동네에서 살았던 주민들의 생활상 산복노원마을 달동네 형성과정 등에 대한 이야기 및 자료노원마을 달동네 기록관리를 위한 수집연표 및 리드파일 작성에 대한 자문 등

예술가 인터뷰 방문조사 노원마을 달동네 주요 사건 및 생활에 대한 이야기 소장자료 파악 등

활동가계획가 인터뷰 워크숍 진행노원마을 달동네 기록관리를 위한 수집연표 및 리드파일 작성에 대한 자문자료수집전략 등에 대한 자문 등


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∎ 주제별 자료수집l 개요주제별 수집활동 주제별 수집활동은 콘텐츠 구축을 고려해서 특정 주제를 정하고 이에 대한 자료와 이야기를

수집하는 활동을 의미함 노원마을 달동네 기록화와 관련된 다양한 주제가 있지만 본 과업에서는 lsquo인물 관련 자료

수집middot지역축제 및 행사 관련 자료 수집middot노원마을 달동네의 특정 장소 관련 자료 수집rsquo에 관한 내용을 간략히 설명하고자 함

l 인물 관련 자료 수집노원마을 달동네 출신의 유명인 예술가 지역별 최고령자 등 인물을 주제로 수집하는 활동유명인 예술가의 경우 쉽게 연락할 수 없기 때문에 인터넷 정보 및 문헌조사를 통해 수집

가능한 정보를 우선적으로 검토인터뷰를 위해 해당 인물에게 연락할 수 있는 방법을 같이 조사유명인 예술가의 인터뷰는 자주 할 수 없기 때문에 인터뷰 일정이 정해지면 질문지를 꼼꼼

하게 작성해서 인터뷰 전에 질문지를 미리 전달지역별 최고령자에 대한 수집은 노원마을 달동네 마을 활동가middot계획가들이 모두 시급하게 진

행해야 할 주제로 선정각 지역별로 최고령자들에 대해 인터뷰를 진행하여 그들이 노원마을 달동네에서 살아오신

이야기를 수집해야 할 필요성이 있음최고령자가 아니더라도 lsquo50년 이상 거주한 80세 이상 주민rsquo과 같이 선정기준을 정해 서둘

러 수집활동을 진행해야 할 필요가 있음l 마을축제 및 행사 관련 자료수집노원마을 달동네에서 벌어지는 행사의 과정 및 결과 수집마을에서 개최되는 중요 축제 및 행사 이벤트와 관련한 자료를 수집하기 위한 계획을 수립

해야 함반드시 수집해야 하는 자료에 대해서는 행사 진행과정에서 사진 및 촬영 인터뷰 등을 진행

할 수 있도록 담당자와 사전에 협의 필요l 노원마을 달동네의 특정 장소 관련 자료수집노원마을 달동네 곳곳이 개발되면서 오래된 옛날 집들이 리모델링으로 새롭게 변화하고 있

는 상황으로 달동네를 대표하던 판자집도 점차 없어지고 있으며 달동네에서만 볼 수 있는 골목길 계단 우물 등 특정 장소들이 없어지거나 변화하고 있음

이런 장소들은 변하고 나면 옛 모습을 다시는 수집할 수 없으므로 이러한 특성을 가진 달동네의 특정 장소들을 없어지거나 장소가 바뀌기 전에 수집활동을 진행해야 함


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∎ 실제 자료수집l 노원마을 달동네 수집주제크게 장소와 인물로 2가지로 구분기록화 항목의 장소에 해당하는 대주제를 노원마을 달동네 집middot풍경middot길로 구분하여 세부 수

집주제 검토기록화 항목의 인물에 해당하는 대주제를 살다간 사람들과 살고 있는 사람들 관련 사람들

로 구분하여 세부 수집주제 검토구분 수집주제 예시

장소

달동네 집노원마을 달동네에서 집 고치는 방법노원마을 달동네 집 구조 및 재료노원마을 달동네 오래된 가게노원마을 달동네에서 오래된 집

달동네 풍경

노원마을 달동네 시장노원마을 달동네 뷰포인트노원마을 달동네 영화촬영장소노원마을 달동네 맛집노원마을 달동네 축제노원마을 달동네 공간변화노원마을 달동네 이색풍경

달동네 길노원마을 달동네 계단길노원마을 달동네 바람길 산길노원마을 달동네 막다른 길노원마을 달동네 특이 지명middot도로명

인물

살다간 사람들 노원마을 달동네 출신 유명인노원마을 달동네 추억을 간직한 블로거

살고 있는 사람들마을주민(토박이 통장님)노원마을 달동네 화제의 인물노원마을 달동네 가게 주인

관련 사람들노원마을 달동네 봉사 도우미노원마을 달동네 학교 사람들노원마을 달동네 버스기사 아저씨노원마을 달동네 예술가(음악인 시인)노원마을 달동네 마을 활동가계획가

3 추진 일정∎ 수집활동 추진 일정

l rsquo13 06 ~ 07월 - 수집대상 기록물 분석 논의 - 수집대상 기록물 소장자(개인단체) 발굴 목록작성(이름 연락처 주소 관련 사건 및 행사 기록물 유형) 조사


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- 인터뷰 대상자 섭외 관련 서식 마련(마을기록관리 연구팀 제공)l 07 ~ 08월 - 소장자 접촉 기록물 수집 수집기록물 목록 작성 및 정리

- 방문 및 인터뷰 결과 정리l 08 ~ 09월 - 전시 대상 기록물 선별

전시준비(스토리텔링 세부일정 작성 전시물품 준비 동영상 편집 등)l 09 ~ 10월 - 마을이야기 전시

- 시범운영 과정 정리 기록화

4 아카이브 사례∎ 수도국산 달동네 박물관1)

l 개요수도국산 달동네 박물관은 인천 지방자치단체의 박물관 건립 프로젝트의 일환으로 사라지

는 수도국산 달동네를 기록화기 위한 목적으로 설립한 아카이브임스토리텔링 기법을 사용하여 수도국산 달동네 사람들의 일상생활을 재현하여 전시공간을

구성함공간자체를 수도국산 달동네의 모습으로 재현하여 생동감 있게 전달하고 있지만 박제화 된

박물중심의 전시로 이용객의 지속적인 유입에 한계를 지니고 있음l 특이사항달동네의 생활을 역사로 인식하여 서민들의 삶에 가치를 부여함 개발 사업으로 인해 사라지는 지역의 모습과 그 안에서 살고 있던 사람들의 삶을 역사로

인식하여 기록화 함 달동네 사람들에게 자신의 삶도 가치 있는 삶이 될 수 있다는 인식을 부여함 lsquo수도국산 달동네rsquo 지역의 삶을 추억할 수 있는 매개가 됨스토리텔링 기법을 통해 당시의 생활상을 생동감 있게 전시함 단순히 자료를 전시하는 것에 그치지 않고 그 안의 이야기를 끌어내어 그것을 전시함으로

써 관람객들로부터 수도국산 달동네에 대한 자연스러운 체험을 가능하게 함 신문 구술 자료 등을 토대로 달동네 마을의 모습과 건물 등을 재현하고 살고 있는 사람들

의 모습을 함께 전시하여 관람객들로 하여금 당시로 돌아간 것과 같은 느낌을 갖게 함지방자치단체의 주도하에 생활사 박물관이 건립 수도국산 달동네의 어려웠던 삶의 가치를 인정하여 지방자치단체에서 주도적으로 생활사 박

물관을 건립함


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예산확보 조례 제정 등 적극적인 지원을 통해 박물관 건립에 도움을 제공함개발당시의 상황과 관련자료의 기록화 부족 달동네가 사라질 당시에는 소규모의 문화모임 차원에서 자료가 수집되어 다양한 자료를 수

집하는데 어려움이 있었음 달동네가 개발 사업으로 사라진 이후 박물관이 건립되어 자료수집에 한계가 있음

l 구성 및 전시내용구성 전시 내용

수도국산 달동네란 수도국산 달동네 소개터치스크린 달동네 둘러보기내 기억속의 수도국산 달동네

달동네 상점 노점 연탄가게 은율솜틀집 대지이발관 송현상회 재현여럿이 사용하는 공간 공동수도 공동화장실 부업장면(성냥갑 만들기) 야학당(청산학원) 재현달동네 생활상 엿보기 가옥 4채(방과 부엌)의 달동네 생활상 재현

체험코너 가옥의 일부를 개방하여 체험코너 마련기획공간 기획 전시실

수도국산 달동네 기념공간 만화가게 기념스탬프 코너 기념품 판매소 달동네 소극장

참고문헌 싸이트플래닝 건축사사무소 『부산광역시 산복도로 생활자료관(아카이브) 기본계획』 2012lt표 3gt 연구팀 제공 마을기록 수집 기획(안)

1) 산복도로 생활자료관 28~29쪽


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113 정릉 마을연구팀 방문 미팅 활동 (1차)

∎ 일시 2013년 6월 4일 화요일∎ 장소 성북아동청소년센터 4층∎ 참석자 박춘림 서종필 외 4명(이상 정릉 마을) 손동유 조윤선 송영랑(이상 기억과기록경영연구

원) 최연희(성북구청)∎ 논의 안건 초기 인사 및 마을공동체 아카이브 주제 논의

연구팀 방문 미팅 활동 (2차)∎ 일시 2013년 8월 7일 수요일∎ 장소 성북아동청소년센터 4층∎ 참석자 박춘림 서종필 외 4명(이상 정릉 마을) 권용찬 송영랑(이상 기억과기록경영연구원) 최연

희(성북구청) 기타 자원봉사 학생 ∎ 논의 안건 관련 사진 수집과 활용을 위한 저작권 관련 안내와 현재 진행 경과 공유


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신문기사 및 사진 이용에 따르는 저작권 관련 내용


n 언론사별로 신문에 실린 사진을 이용할 수 있으며 이때 사용권을 지불합니다 사용료는 언론사 마다 상이합니

다 (동아일보 20만원 경향신문 6만원 등)

n 동아일보의 사진이용은 영리 비영리와 상관없이 사진별로 사용료를 징수하며 1963년 이전에 실린 신문기사

는 사용료 없이 사용기관에서 공문으로 처리하면 사용이 가능합니다

n 또한 동아일보의 사진 이용기간은 1년으로 제한하고 있으나 일일이 확인이 안되고 있는 상황이며 사용료를

지불한 사진을 재가공(책자 자료집 등)을 할 경우에는 별도의 사용료를 지불해야 합니다

n 경향신문의 경우 사진 이용료가 비교적 저렴한 편이며 사용조건 등은 타 언론사와 유사합니다

n 더불어 민주화운동기념사업회의 오픈아카이브에서 경향신문 사진을 연계 서비스 하고 있는데 서비스 사진 가

운데 사용을 원하는 사진이 있을 경우 민주화운동기념사업회 사료관을 통해 저렴하게 이용할 수 있습니다

n 그밖에 언론사의 경우 사용료의 수준만 상이할 뿐 사진 이용과 저작권에 관해서는 대동소이 합니다 언론사별

로 개별적인 확인이 필요합니다

n 사진을 이용할 경우 사용자의 요구에 맞게 사진파일(tiff jpeg pdf 등)을 받아서 사용할 수 있습니다

n 국가기록원(나라기록 포털) 외 공공기관은 개인소장기록물이 아닐 경우 기록의 이용은 제약이 없고(단 출처

명시) 사본파일의 수령은 직접방문 또는 매체를 통한 수령으로 제한됩니다 (온라인을 통한 다운은 불가)

n 디지털뉴스 이용규칙에 관한 내용은 한국온라인신문협회를 통해 자세하게 확인 할 수 있습니다

httpwwwkonaorkrkonacopyrighthtm

연구팀 제공 신문기사 및 사진 이용에 따르는 저작권 관련 내용

lt표 4gt 연구팀 제공 신문기사 및 사진 이용 저작권


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대주제 중주제 소주제 대상 기록 정릉 역사 형성 -버스 차고지 또는 정류소 형성 관련 기록

Ⅰ 정릉마을 수집 기획(안)

1 수집 개요 ∎ 수집의 정의

l 정릉마을 곳곳에 숨어있는 의미 있는 옛 기록과 이야기를 마을주민 단체로부터 조사middot발굴middot수집하는 행위를 통칭함

∎ 수집의 범위 l 정릉마을은 lsquo버스타고 정릉으로rsquo라는 주제로 이번 마을공동체 아카이브 사업의 범위를 확정

하고 주제범위 안에서 관련 기록물을 수집하고자 함 ∎ 수집 방법

l 정릉마을의 교통편이라는 큰 주제 하에 주제별middot매체별로 예상 발생기록에 대한 확인 및 논의(분석) 후 우선적으로 접촉해야할 수집 대상자를 선별함

l 각 수집 담당자는 정릉마을기록사업단 및 연구팀과 지속적인 논의를 통해 정릉마을에 적합한 수집을 위한 도구 개발과 수집 활동을 진행

∎ 예상 수집 기록l 주제별 접근

연구팀 제안 정릉마을 수집 기획(안)


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구분 해당 유형 대상 기록

종이

도서 단행본 및 연속 간행물 -정릉교통편 관련 단행본 및 연속 간행물

비도서 통계형 기록 -승차인원 통계 기록 등신문 -1번 버스 개통 및 관련 신문기사노트 메모 -안내양버스기사 일기 메모 등기타 종이기록 -관련 노래 악보 버스 노선도 등

시청각

영상 DVDVHS 비디오Digital 비디오 -정릉 교통편 관련 영상 -이야기 채집을 위한 인터뷰 영상

음원 mp3카세트 릴테이프LP -관련 노래 음원

사진 인화사진디지털사진(파일)필름-개통부터 현재까지 버스 정류소를 배경으로 찍은 사진기록 -버스 교통편의 변화를 알 수 있는 사진기록

박물 견본류 화폐 우표 훈장 등의 견인류 및 -회수권 당시화폐 1번 버스관련우표 도

대주제 중주제 소주제 대상 기록

마을의 버스

교통편

변화 -명칭 변화 노선변화 주변 환경 변화 과정을 나타내는 기록(승객변화 추이 통계 등)

사건 -정릉 교통편 차고지 주변을 둘러싸고 일어난 역사적 사건 정책 기록

인물 주민 -정릉 버스 차고지에 대한 주민(일반인 연구자 예술가 활동가)들의 인터뷰 기록 -소장하고 있는 관련 기록 기타 관련인

생활

교육 - 일반시민 교통안전 교육기록 및 종사자 교육 기록 교통 캠페인 관련 기록 등

의식주 생활 -버스 기사 안내양의 유니폼 -시대별 버스 승객(학생 일반시민 등) 모습을 담은 사진-당시 도시락 등

교통 -버스 교통관련 기록(버스 노선표 포스터 회수권 등)

장소풍경 -버스 정류소를 둘러싼 사계주변건물 사진 등 길 -버스가 다니던 길(계단 골목 길 터널) 등

기관 -행정기관 박물관 경찰서 등 이 소장하고 있는 기록

문화

영상 -정릉 버스교통편과 관련된 영상(관련 방송자료 영화 등)행사 -버스편 관련 홍보 및 행사와 관련되 기록(노선 변경 안내지 현

수막 팜플릿 등)음악 -정릉 버스 관련 음원 가사집(악보) 등 문학 -정릉 버스와 관련된 내용이 실린 문학작품(시집 소설 수필 역

사서 등)미술 -정릉 버스 정류소를 배경으로 그린 그림 등 모임 -관련 소모임 관련 기록

블로그 -정릉 버스정류소 관련 기록이 실린 블로그의 글 사진 등

l 매체별 접근


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구분 해당 유형 대상 기록 도안류 면 상장 등

상징류 상징성을 지내는 물품 -현판 기(旗) 모형 의복(안내양버스기사 유니폼 버스개통 기념 모형 현판 등)

기념류 홍보 및 행사에 사용된 물품 -팜플릿 포스터 현수막 등사무집기 당시 사용한 업무집기 - 당시 사무용품

[부산- 동래온천장 전차종점 사진] [황정(荒井)여관 본점(부산역전에 위치) 사진]

[부산-유람자동차 발착 시간표(부산-동래-해운대)]

[부산관광안내도(1937년 4월 이후)]

2 교통관련 기록물 예시∎ lsquo근대 부산의 교통 발달과 기록rsquo 관련 연구 (김동철)


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[부산 조감도(1929년) 부산역이 그림에 중앙에 위치]lt표 5gt 연구팀 제공 정릉 마을 수집 기획(안)

114 은평 마을연구팀 방문 미팅 활동 (1차)

∎ 일시 2013년 5월 28일 화요일∎ 장소 은평마을 마을엔∎ 참석자 하기홍 최순옥 부미경 조옥분 홍순철 최호진 외 1명(이상 은평마을) 손동유 조윤선 송

영랑(이상 기억과기록경영연구원) 은평구청 1명 ∎ 논의 안건 초기 인사 및 마을공동체 아카이브 주제 논의

연구팀 방문 미팅 활동 (2차)∎ 일시 2013년 6월 7일 금요일∎ 장소 은평시민회∎ 참석자 최순옥 조옥분 최호진 외 1명(이상 은평마을) 손동유 조윤선 송영랑(이상 기억과기록경

영연구원)∎ 논의 안건 은평 마을에서 수집한 축제기록에 대한 평가 및 향후 구체적 작업 계획 공유

연구팀 방문 미팅 활동 (3차)∎ 일시 2013년 8월 7일 수요일∎ 장소 마을공동체 종합지원센터∎ 참석자 최순옥 조옥분 최호진(이상 은평마을) 손동유 권용찬 송영랑(이상 기억과기록경영연구

원) 박태영(마을공동체 종합지원센터)∎ 논의 안건 은평마을 이야기 전시회 스토리 및 관련 자료 전시 논의

연구팀 방문 미팅 활동 (4차)∎ 일시 2013년 8월 27일 화요일


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Ⅰ 은평마을넷 기록물 분류middot기술 기획(안)

1 분류middot기술 개요∎ 분류의 정의

l 기록의 유사성에 따라 종류별로 나누거나 배열하는 작업은평마을에서 추구하고 있는 어떤 원칙middot규칙에 따라 일정한 순서대로 배열하여 기록의 이

해를 높이고 편리하게 이용할 수 있도록 하는 작업∎ 기술의 정의

마을공동체 기록에 대한 다양하고 상세한 정보를 분석middot서술하여 제공함으로써 소장 기록의 이해를 높여주는 작업

∎ 분류middot기술의 범위①은평지역사회네트워크(이하 은평넷) ②관련 기관(마을 신문사 외) ③개인에 흩어져 있는

마을 기록이중 2013년에는 상상축제 관련 기록

2 축제기록 분류(안)

∎ 장소 은평시민회∎ 참석자 최순옥 조옥분 최호진 하기용 박종연(이상 은평마을) 권용찬 송영랑(이상 기억과기록경

영연구원)∎ 논의 안건 이야기 전시회 준비 사진 선별

연구팀 제안 은평 마을넷 기록물 분류middot기술 기획(안)


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시기(연도) 행사명 매체유형 해당 기록

~ 2013 갈현2동 마을 와글와글

문서도서간행물 자원봉사자 명단 계획서 문헌 발제문 토크대본 축제평가의견서 신문기사 설문지 등

사진 로고 회의록 안내메일 등의 전자화된 기록 등 시청각 동영상 축제사진 음원 등박물 후원통장 안내장 현수막 포스터 리플릿 전시

판넬 행사관련 박물 의상 등

~ 2013 골목 상상축제 문서도서간행물 상동

사진 상동시청각 상동박물 상동

~2013 진관 뉴타운폭포동음악회

문서도서간행물 상동사진 상동

시청각 상동박물 상동

∎ 은평마을 축제관련 기록은 ①개인 ②관련 기관(마을 신문사 외) ③은평넷에 흩어져서 보관∎ 개인과 관련기관에서 보관중인 축제기록의 정확한 상태 파악 필요∎ 현재 lsquo시기 행위주체 축제rsquo 등으로 분류되어 있는 기록분류의 일괄정리 필요∎ 은평마을 축제 기록물 분류(안)

∎ lsquo시기분류(연도) gt 주제 분류 (행사명) gt 매체유형rsquo 분류(예시)


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기술요소 기술방법

기본정보

기록명

기록에 기재되어 있는 제목을 그대로 기술연속간행물 제목과 호수 함께 기술제목이 한자인 경우 한자(한글)로 기재 영문인 경우 영문(국문)사진 lsquo2013년 제0회 000기념식rsquo으로 기술상패상장 lsquo000대회 기념패(개인명 단체명)rsquo lsquo000대회 우수상(개인명 단체명)rsquo으로 기술전자파일(한글파워포인트 등 문서) lsquo생산년도(6자리)_제목_생산자rsquo (130620_은평마을 축제기록 수집기획(안)_기억과기록경영연구원)전자파일(디지털사진) lsquo생산년도(6자리)_제목(연번총장수)_생산자rsquo (130620_은평마을 기록관리 1차 회의(120)_기억과기록경영연구원)동영상 lsquo생산년도(6자리)_제목(연번총 영상개수)_생산자rsquo (130620_은평마을 기록관리 1차 회의(12)_기억과기록경영연구원)1건에 여러 문서가 포함된 경우 대표문서를 제목으로 기재하고 나머지 문서의 제목들은 비고란에 입력정기적으로 개최되는 행사 개최연도나 횟수를 같이 기술예) 제2회 은평마을 상상축제 기념식제목이 부여되어 있지 않거나 불분명한 경우 기록명 가능한 간결하고 정확하게 기술 생산연도 주제 등 기록의 확인을 위한 내용을 포함하여 기술

수집구분 기록의 수집 방법 기술 (직접)생산 기증 위탁 구매 대여 사본제작 후 반환 중 해당 수집방법을 선택하여 기술

생산자 기록을 생산한 개인 단체기관생산일자 기록이 생산된 일자 기술(기록 원본의 생산일 간행일)

ldquoYYYYMMDDrdquo 8자리 기술을 기본 원칙으로 함

3 축제기록 기술항목(안)

∎ 은평마을 축제기록 기술항목 구성도

∎ 은평마을 축제기록 기술항목


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공개구분기록의 공개여부 기술공개 비공개 제목만 공개 중 선택하여 입력함 공개 기록의 모든 정보 공개 비공개 인가된 사람에게만 기록 정보 공개 제목만 공개 기록의 제목만 공개

기증자 기록을 기증한 사람 단체기관

형태정보

사진

장수 사진 및 슬라이드의 총 장수를 기술 필름의 경우 총 컷 수규격 인화사진의 경우 Inch로 사진의 사이즈를 기술

권장) 35 46해상도 전자파일의 경우 Pixel로 사진의 해상도를 기술

권장)10241024포맷 전자파일의 경우 해당 포맷을 기술

예) JPEG용량 전자파일의 경우 총 용량을 기술 단위는 MB로 입력

비고[촬영장소] 사진 촬영장소를 기술[주요인물의 위치 성명] 좌측 3번째 [기타] 기술한 정보 외 추가 정보가 있는 경우 기술

시청각

총 촬영(녹음)시간

촬영(녹음) 시작부터 종료 시까지의 총 촬영(녹음)시간을 기술 000000(시 분 초)의 형식으로 기술

포맷 전자파일의 경우 시청각 기록의 포맷을 기술용량 전자파일의 경우 총 용량을 기술 단위는 MB로 입력

비고[촬영(녹음)장소] 촬영(녹음) 장소를 기술[주요인물사건의 등장시각 위치 성명 개요] 000450 좌측 축사 낭독[기타] 기술한 정보 외 추가 정보가 있는 경우 기술

기술정보

기록의 내용기록이 담고 있는 내용 기술기록이 생산된 축제 행사 등의 내용 기술축제 행사 등에 대해 아키비스트의 관점으로 설명하는 등 다양한 방식으로 내용 기술

기술자 기록 기술자의 이름기술일자 기록일자

4 기록 보존 공간∎ 흩어져 있는 디지털 사진 동영상 등을 모아서 관리하기 위한 통합 PC(서버) 필요

l 마을공동체의 중점 활동 공간에 별도의 PC(서버)를 마련하여 은평넷 카페에 있는 전자기록을 통합 분류 및 정리하는 것이 필요함 (예 시민회 사무실 등)

∎ 은평마을 축제기록을 중장기적으로 보존 관리하고 서비스하기 위한 공간 확보 필요l 관련기관 개인에게 흩어져 있는 실물기록들까지도 수집하여 관리할 수 있는 물리적 공간 필요


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[중국- 소수민족 전통행사 수기기술]

[B사 수장고 공간]

[B사 수장고 공간] [사단법인H 수장고 공간]

∎ 수장고 공간 사례

5 축제 기록관리 해외사례∎ 중국 일본 프랑스를 중심으로 축제기록에 대한 기술(정보표시) 및 전시사례

l lsquo지역문화자산으로서의 활용을 위한 지역축제기록 관리방안 연구rsquo 참고(양월운)


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[일본-가나가와현 연중행사 및 전통행사 기획전시]

[프랑스-칸느시의 축제정보 표시형식] [프랑스-칸느시의 축제정보 검색틀]lt표 6gt 연구팀 제공 은평 마을 수집 기획(안)


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115 양천구 목3동연구팀 방문 미팅 활동 (1차)

∎ 일시 2013년 6월 7일 금요일∎ 장소 양천 목3동 성원아파트 상가∎ 참석자 박성숙 외 2인(이상 목3동 마을) 손동유 송영랑(이상 기억과기록경영연구원)∎ 논의 안건 마을공동체 아카이브 주제 선정을 위한 초기 고민 공유

연구팀 방문 미팅 활동 (2차)∎ 일시 2013년 9월 9일 월요일∎ 장소 양천 목3동 성원아파트 상가∎ 참석자 박성숙 외 2인(이상 목3동 마을) 권용찬 송영랑(이상 기억과기록경영연구원)∎ 논의 안건 수집 및 구술실행 경과 공유와 양천구 옛 지형 설명 청취


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12연석회의 진행∎ 1차 연석회의(2013년 5월 8일 수요일)

l 참석자 박태영 손동유 조윤선 송영랑 박성숙(양천 목3동) 최연희(정릉 마을) 박미경(노원 마을)

l 주요 안건마을공동체 기록관리 시범운영 사업 소개참석 마을별 대표자를 통한 현황 공유와 연구팀의 조언마을별 개별 방문일정 확정

l 논의사항정릉 마을 현재 정릉마을에서는 주민과 커뮤니티간의 마을기록 수집에 대한 논의가 일정부분 진행된 상황 2012년에는 정릉마을 사진자료를 수집하여 전시 전시자료는 원본은 반환하고 원본스캔 인화사진 2가지 종류로 보관중이며 현재 커뮤니티 소

속 구성원 사무실에 하드와 인화사진 보관 중 향후 이러한 기록들을 어떠한 식으로 보존할지 고민 또한 마을기록과 마을주민의 개인기록의 구분이 모호하여 컨설팅 팀이 이에 대한 기준과 마

을주민이 납득할 수 있는 논리 마련 필요 주제와 실제 기록관의 관계를 생각해서 기준을 정하기 나름임 기록물을 수집할 때 주민들에게

필요한 기록물을 구체적으로 제시하고 쌍방에 열린 자세로 공유하며 진행하는 것이 필요(연구팀 의견)

노원 마을 노원 마을 기존 시민사회 단체 활동인들 참여 중 자체 기록관리를 잘 하고 있음 현재 요구는 노원의 백사마을 녹천마을 경춘선 부지 사라지

는 마을에 대한 기록화를 주제로 선정하려고 함 자체 커뮤니티에서 마을을 선정해서 진행하려고 함 기존 화가 사진가 등 전문가들과 결합하

여 진행 전시 책자 등으로 이에 대한 결과를 내려고 함 커뮤니티(4명 청년활동가 1명 교육생 1명 대학생1명)를 주축으로 주민참여로 마을공동체 아


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카이브를 꾸려갈 생각 비슷한 노력을 한 사례(토지공사 사례-4계절을 사진 찍음 아현동 마을공동체 아카이브-지역에

서 자생적으로 함)를 참고하고 노원만의 수집방법을 모색하여 진행했으면 함(연구팀 의견) lsquo성산2동 중동 마을지rsquo 주민이 주체가 되어 마을지를 간행 이것이 참고가 될 만함(정릉마을 최

연희) 마을위주의 아카이브와 노원마을공동체 역사에 대한 아카이브도 병행하여 진행할 수 있도록 함

(2축으로 진행)(마을공동체 종합지원센터 박태영)양천 목3동 원래 구상한 것인 노년층을 주제로 노년층이 생각하고 있는 목소리를 듣고 싶음 노년층을 대상으로 하는 서비스와 실제 노인들의 공감하는 서비스의 차이가 존재 이러한 차이를 아카이브를 통해 해소하고 싶음 구술아카이브를 통해 노인들의 실제 생각을 듣고 싶고 복지 서비스와 연결하고 싶음 노년층을 대상으로하는 아카이브와 아카이브를 통해 노인들의 요구사항을 듣고 싶은 것은 그

목적의식에 있어서 의미가 다소 혼동됨 현재 경로당 프로그램을 많이 존재하고 있지만 대부분의 노인들은 길거리를 배회하고 있음 이들 노인들을 아카이브를 통해 커뮤니티로 유입하고 노인서비스로 연결하고 싶음 현재 아키비스트를 활동하는 연력은 50세 이상임 노인계층의 폭을 좀 넓힐 생각이 있음

50~65세 65~75세 75세 이상 세 그룹으로 나누는 것도 괜찮음 아카이브를 통해 무엇을 이루려고 하는 지에 대한 목적의식 확실히 하고 지향점에 대해 도모

했으면 함(연구팀 의견)마을별 개별 방문일정 확정 노원 마을 모임이 있을 때 합류하는 걸로(유선상 협의로 결정) 양천 마을 아키비스트가 별도로 존재 (청년활동가는 마을에서 찾아보기로 함) 주1회 정도 만

나기로 함 5월 20일 주로 약속 잡기로 함 (4주) 정릉 이야기 나온 단위 커뮤니티별 모임이 현재 없음 5월20일 ~31일 사이에 진행 20일 이

후 전화로 협의하여 약속 조정하기로 함


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∎ 2차 연석회의(2013년 7월 31일 수요일)l 참석자 박태영 손동유 송영랑 박주영(노원 마을) 최순옥 최호진 정봉선 박종연 조옥분(이

상 은평 마을) 최연희(정릉 마을)l 주요 안건마을별 진행 경과 공유마을별 사업 참여인력 현황진행과정의 이슈와 문제점 논의참여 마을 전체 수행인력을 대상으로 한 워크샵 일정 협의연석회의 구조를 상시적 논의와 소통 구조로 발전시키기 위한 방안

l 논의사항노원 마을 달동네를 대상으로 기록화하기로 함 (희망촌 양지마을 백사마을 녹천마을) 7월8일 첫 회의를 시작으로 진행중 구나 주민센터를 중심으로 관련 기록을 찾을 수 없었음 백사마을과 관련해서 서울역사박물관에서 책을 출간한 적이 있음 그 자료를 활용할 수 있는

방법을 찾고 있음 12명이 (청년인턴 1명 주민분 11명) 참여중 연구팀이 합류해서 마을방문을 통해 수집활동을 도울 수 있도록 할 것임정릉마을 버스를 중심으로 기록물을 수집하고 있음 50대 이상 5분 정도와 청년인턴 3명과 함께 자료조

사를 하고 있음(버스기사 인터뷰 당시 박물을 사진 중심으로 수집) 정릉의 소식지를 통해서 대중교통과 관련된 주민들의 에피소드를 수집하고 있음(버스기사 안

내양 버스이용객) 대중교통에 대한 공식자료를 수집하고 있음(행정인턴이 주도적으로 수행중-국가기록원 교통박물관 등의 외부기관을 통해서 자료조사를 하고 있음)

10월 달 구 주최로 축제를 개최할 예정이므로 전시준비도 하고 있음

요구사항 현재 기록관리에 관한 다양한 이벤트를 기획중이며 준비과정에서 전문가 집단의 도움이 필요함

수집된 기록의 관리에 대한 고민이 있음(공간 등의 문제)

8월중 기록물 수집 작업이 완료될 것 같음 운수회사 중심으로 수집 중 운수회사 종사자를 중


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심으로 인터뷰 진행 다음 주 중으로 수집된 자료를 가지고 구체적 회의를 진행할 계획임 운수회사 접촉과 같은 경우 공식 공문을 통해서 협조를 요청하고 있음 전시를 위하여 언론사진 캡쳐할 경우 저작권 관련한 사항에 대하여 연구팀이 조사하여 도움을

주었으면 함 은평마을 마을축제에 관련한 기록물을 수집하고 있음 은평마을 상상축제를 중심으로 기록화하고 있음(10년 동안의 모습을 담고자 함) 시니어들 눈에 비친 지역사회 활동의 기록을 주제로 잡고 전시를 하고자 함 서울시 마을전 10월 초 마을축제를 통하여 전시를 진행할 예정 전시장으로 지하철 구청공간 주민센터 등을 생각하고 있음 전시준비에 있어서 손이 빠른 젊은 인력이 필요함다음 개별 모임 정릉마을 8월 7일 오후 3시 성북아동청소년센터 은평마을 8월 7일 오전 10시 마을종합지원센터 노원마을 추후 조정


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13 워크숍 진행∎ 1차 워크숍(2013년 8월 20일 화요일)

l 참석자 마을주민(성미산 노원 도봉 정릉 은평 양천 목3동) 마을종합지원센터(박태영) 기억과기록경영연구원(손동유 권용찬 송영랑) 마을박람회 준비팀(김창길)

l 주요 안건마을 박람회 전시 관련 논의(마을별 준비 상황 공유 및 박람회팀과 실무 지원 논의)마을별 토론(진행상황에 따르는 연구팀 지원 요청 사항 수렴)

l 논의사항은평마을 은평마을공동체 10년간의 축제 기획 공유 요청사항으로 동영상 재상을 장비요청노원마을 사라져가는 달동네를 대상으로 하는 아카이빙 계획 공유 현재 스토리 라인 확정으

로 워크샵 이후 구체적으로 진행 계획양천 목3동 마을 어르신들이 들려주는 마을 역사이야기 구성으로 진행 준비중이며 현재 4

명의 구술자 섭외 완료정릉 마을 정릉교통편 관련 자료 수집을 위한 활동 진행중 버스기사 섭외 및 인터뷰 진행

완료 전시를 위한 버스 섭외비용 지원 요청도봉 마을 전태일 열사의 마을의 기억을 중심으로 전시 준비중 자료 소장자 리스트 확보 진

행중성미산 마을 성미산 학교 생태교육의 역사를 주제로 전시 준비중 이미지 중심으로 현재의

모습으로의 변화과정을 상세하게 전시하고자 함


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∎ 2차 워크숍(2013년 9월 10일 화요일)l 참석자 마을주민(성미산 노원 도봉 정릉 은평 양천 목3동) 마을종합지원센터(박태영) 기억

과기록경영연구원(권용찬 송영랑) 마을박람회 준비팀(김창길)l 주요 안건마을별 전시 확정안 공유박람회팀의 기자재 지원 가능 여부 확인전시 이후 기록물 보존 및 활용방안과 계획 논의lsquo(가)서울을 기록하는 사람들rsquo에 대한 의견과 지속 가능성 논의

l 논의사항마을별 전시 확정 정릉 마을 교통편 관련 원본 사진 수집과 분류 진행중 추석 이후 구체적인 선별과 인화작업

예정 전시당일 버스기사분들 섭외하여 이야기 설명회 진행예정 정릉마을을 보여주는 옛 사진전도 함께 구성

노원 마을 팀별로 촬영 및 선별 작업 진행중 전시를 위한 이젤 대여 완료 폼보드 제작 준비중

은평 마을 주민참여 문화가 10년 전부터 형성되어 활발한 활동을 하고 있다는 점을 부각하여 전시 준비 축제와 관련한 다양한 기록의 유형을 전시하고자 함

양천 목3동 마을 어르신 4명 인터뷰 완료 핵심 주제(양씨집안 집성촌)에 집중할 예정 마을지도를 제작하여 전시 활용

전시 이후 기록물 보존 및 활용 방안과 계획 마을공동체 종합지원센터 3층에 전시일정을 협의하여 전시와 동시에 활용(추후 협의하기로 함) 향후 서울시 시민참여예산제도를 적극 활용하여 공간지원을 받을 수 있도록 하는 방안 마을별 방문전시 교차전시를 통해서 전시물을 지속적으로 활용할 수 있어야 함 이와 관련된 사항은 전시 이후 지속적으로 논의하기로 함박람회팀의 기자재 지원 가능 여부 박람회 전시 영역 확인(국가인권위원회 옆 시청광장 가장자리로 평풍형태) 전시 구조물은 120180의 나무 재질의 구조물(마을별 5~6면 배당) 전시시간은 오전 10시부터 오후 6시


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행사 당일 장터 운영으로 전시팀 식사해결 가능

전시를 위한 테이블 지원은 가능하나 영상기기 음향기기 등은 개별 준비하여야 함lsquo(가)서울을 기록하는 사람들rsquo에 대한 의견과 지속 가능성 논의 연락망을 만들어 다음모임 시 공유할 수 있도록 했으면 함 마을별 기록관 설치에 관한 내용 공유와 함께할 수 있는 활동을 같이 진행했으면 함 마을협동조합 형태로 lsquo서기사rsquo를 만들어가는 것은 어떤지 논의해보았으면 함 다음모임 10월중


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14 중간 보고 및 토론회 진행∎ 일시 2013 11 18 월요일∎ 장소 서울특별시 마을공동체 종합지원센터

∎ 행사 순서l 1부 기조 강연 [특강] 마을공동체와 기록관리_김익한명지대 기록정보과학전문대학원장l 2부 마을공동체 기록관리 방향 모색을 위한 사례발표 및 토론회마을공동체 기록관리 시범사업 경과 발표_손동유기억과기록경영연구원 부원장[사례발표 1] 은평마을 상상축제 이야기_조옥분은평상상 이야기전시회 사업담당자 [사례발표 2] 정릉마을 교통편 이야기 ldquo버스타고 정릉으로rdquo_최연희정릉마을 이야기전시회 사

업담당자[사례발표 3] 부산 산복도로 기록관리 사례_김화경한국문헌정보기술(주) 책임연구원

l [토론] 마을공동체와 기록관리 방향 모색참석 하경환(서울시 마을공동체 종합지원센터 마을지원실장) 손동유(기억과기록경영연구원

부원장) 이경래(국제공인 아키비스트) 조옥분(은평상상 이야기전시회 사업담당자) 최연희(정릉마을 이야기전시회 사업담당자) 김화경(한국문헌정보기술(주) 책임연구원)


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토론내용 마을공동체 마을공동체 아카이브와 관련된 해외 사례의 소개와 서울에서 진행되는 마을공동체

아카이브간의 공통점과 차이 마을아키비스트의 대표성 부여에 대한 논의와 부여의 방식 마을과 마을공동체 마을공동체 아카이브에 대한 개념적 차이에 대한 각자의 견해 마을공동체 아카이브가 가지는 기능적 특성과 효과에 대한 의견 마을공동체 아카이브에 대한 개인적 견해의 공유


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2 개별 마을별 활동21도봉 마을 활동

211 기록물 생산(수집) 활동∎ 도봉 마을은 전태일 열사의 생애 속에서 비춰진 당시 도봉구 쌍문동 208번지의 역사를 사진으로 보

여주는 전시 컨셉을 확정하였다∎ 현재 도봉구 창동의 도시빈민으로 살았던 주민으로서의 전태일 열사를 조명해 보고자 하는 기획을

수립하여 전태일 열사의 동생을 통해 관련 자료 수집을 논의 하는 것을 시작으로 활동을 전개하였다

∎ 더불어 민주화운동기념사업회 아카이브에도 다수의 사진 자료를 확인하여 대여 형식으로 전시를 준비하였으며 개별적으로 관련 자료를 소장하고 있는 개인을 중심으로 소장자 리스트를 작성하여 접촉을 하였다

212 생산(수집) 기록물∎ 도봉 마을은 전태일 열사와 도봉구 쌍문동 208번지(화재민 마을)과 관련된 사진자료와 신문기사를

주로 수집 확보하였다∎ 전태일 재단 민주화운동기념사업회 등의 기관과 전태삼 유복현 이삼심씨 등 개인이 보유하고 있는

사진자료를 중심으로 다수의 사진을 대여 형태로 협조 받았다213 기록물 수집 결과

∎ 앞서 언급한 주요 기관(단체)과 개인을 중심으로 사진자료를 수집한 결과 다수의 이야기에 직접 소재가 되는 사진을 확보하였다

∎ 확보된 사진 가운데 선별하여 약 20여 개의 사진을 패널로 제작하였다

22 성미산 마을 활동221 기록물 생산(수집) 활동

∎ 성미산 마을은 성미산 학교를 중심으로 전시를 기획하였다 특히 성미산 학교의 지난 과정 속에서 생태교육 10년의 과정을 구체적인 기록으로 보여주고자 하였다

∎ 전시를 위한 기록물 식별을 위하여 성미산 학교 전체 기록물 가운데 생태교육과 관련된 기록물만 우선 분류하였다


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222 생산(수집) 기록물∎ 성미산 마을은 당초 성미산 학교에서 보유하고 있는 기록물 가운데 생태교육 관련 기록만 선별하는

작업을 수행하였다∎ 선별된 생태교육 관련 기록을 대상으로 이야기 전시회 주제에 맞는 대상을 선별하였다∎ 선별과정은 2004년부터 10년 동안의 생태교육 과정을 시기별로 구분하고 그 특징을 파악하는 작업

을 시작으로 연표를 작성하고 사실 관계를 확인하는 작업을 진행하였다223 기록물 수집 결과

∎ 선별된 기록물은 기록물 자체의 내용을 바탕으로 10년의 생태교육 역사를 보여주기 위한 이야기 소재로 재구성 하였다

∎ 재구성된 이야기는 7장의 패널로 제작되고 관련 사진 20여장도 함께 전시에 활용하였다∎ 더불어 도시텃밭의 일환은로 진행된 lsquo삼각텃밭rsquo의 모습을 재현하는 미니어쳐를 제작하였다

23 노원 마을 활동231 기록물 생산(수집) 활동

∎ 노원 마을은 노원구내에 사라져 가는 달동네(백사 녹천 희망촌)를 대상으로 기록을 수집 또는 생산하였다

∎ 구체적으로는 각 마을의 예전 모습을 담은 사진과 다양한 기록을 수집하고 현재의 모습을 사진과 인터뷰로 남겨 비교가 될 수 있도록 하였다

∎ 기록물 생산을 위한 방식으로 지역주민과 함께 본 사업을 진행하기 위하여 참여자를 모집하고 마을별로 참여자 팀을 구성하여 생산(수집)활동을 진행하였다

∎ 모집된 참여자들은 정기적인 모임을 통해 수집의 기획 취재 원고 및 사진 등에 대한 개별적인 업무 분담으로 진행을 하였다

232 생산(수집) 기록물∎ 달동네를 주제로 한 노원마을은 대상 마을을 직접 촬영한 사진을 다수 생산하였다∎ 생산된 사진가운데 최종 약30여장씩을 선별하여 전시 활용을 위한 기록물로 선정하였다

233 기록물 수집 결과∎ 수집된 사진 기록물은 전시를 위한 패널로 제작하고 사진과 함께 사진에 대한 설명도 함께 제작하였

다


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24 정릉 마을 활동241 기록물 생산(수집) 활동

∎ 정릉마을을 상징적으로 보여주는 버스종점을 수집 및 전시대상으로 확정하였다 이를 위해 당시 버스의 모습을 이야기 해 줄 수 있는 버스기사 주민 등을 섭외하여 인터뷰를 진행하였다

∎ 또한 당시의 사진 기사스크랩 마을버스를 통한 신구 세대별 이야기를 수집하였다∎ 관련 기록물의 생산(수집)을 위하여 참여 주민과 대학생 성북구청 마을공동체 담당직원이 업무를 나

누어 활동을 벌였다 242 생산(수집) 기록물

∎ 정릉 마을의 주요 수집 대상기록은 버스 및 버스종점과 관련된 모든 자료를 대상으로 하였다∎ 관련된 사진 이야기 문서 등 모든 대상으로 기록을 수집하였다 수집 과정에서 초기 정릉에서 버스

를 운행하던 버스회사를 찾아가서 기록을 확보하려 하였으나 버스 업체가 변경되는 과정에서 기록물이 유실되었음을 확인 할 수 있었다

∎ 구체적인 활동으로는 주민간담회 1회 조사단 회의 10회 운수회사 방문 2회 인터뷰 8회 사진촬영 100건 이상을 수행하였다

243 기록물 수집 결과∎ 정릉 마을의 기록물 수집 결과 마을의 예전 모습을 확인 할 수 있는 다수의 사진과 버스 버스종점

과 관련된 다수의 기록물을 확인 할 수 있었다

25 은평 마을 활동251 기록물 생산(수집) 활동

∎ 은평구는 은평 마을공동체에서 다양하게 벌여온 10년의 축제 기록을 생산(수집)과 전시 주제로 확정하였다

∎ 그 가운데 2013년의 은평구 상상축제의 관련 기록물을 주요 대상으로 확정하고 10 년동안 은평구내의 각기 다른 공동체 또는 마을넷의 축제와 관련된 자료를 수집하기 위하여 과거 축제기록 과정기록으로 분류하여 수집활동을 벌였다

∎ 은평의 경우는 해당 기록의 수집을 위하여 마을네트워크의 활용과 사회공헌일자리 형태의 시니어 아키비스트 4인을 선정하여 활동하였다

∎ 선정된 시니어 아키비스트 4인은 마을공동체 종합지원센터의 아카이브 교육프로그램을 이수하는 등


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마을공동체 기록의 수집과 관리를 위한 사전준비를 철저히 하였다252 생산(수집) 기록물

∎ 은평 마을은 은평구내 다양하게 진행되었던 축제 기록을 대상으로 수집을 하였다∎ 관련 기록의 소재는 개인 마을공동체 은평 시민회 인터넷 카페 등 다양한 소장처를 확인 할 수 있

었다∎ 확인된 기록물은 실물 파일 형태로 수집을 하였고 최종 수집된 기록을 정리하고 선별하여 전시회를

준비하였다253 기록물 수집 결과

∎ 수집된 기록물은 연도별 축제별로 분류되어 주요 기록물을 선별하였다∎ 문서 사진 영상 박물류 등의 다양한 유형으로 다량의 기록물을 확보할 수 있었다

26 양천 목3동 마을 활동261 기록물 생산(수집) 활동

∎ 양천구 목3동에 거주하는 어르신을 대상으로 lsquo우리 마을 역사이야기rsquo라는 주제를 확정하였다∎ 양천구 지역탐험대를 구성하여 수집 및 전시를 준비하였는데 어르신을 대상으로 구술이라는 방법을

사용하여 기록을 생산(수집)하였다∎ 더불어 구술의 내용의 보강해 줄 수 있는 지역의 오래된 사진 공공기관의 지적도 항공사진 등을 함

께 수집하여 전시를 풍부하게 하고자 하였다262 생산(수집) 기록물

∎ 양천 목3동의 주요 기록물은 인터뷰를 통한 구술기록이다∎ 참여자들은 우선 수집대상 인물 즉 인터뷰 대상자를 선정하여 접촉하는 것을 시작으로 하였다∎ 인터뷰가 확정되면 일대일 또는 간담회 형식 등의 다양한 형식으로 인터뷰를 진행하였고 그 결과로

인터뷰 영상 인터뷰 결과 녹취록 사진 등의 기록을 생산 하였다263 기록물 수집 결과

∎ 기록물 수집 활동으로 생산된 구술기록은 영상 녹취록 사진 등으로 분류하여 정리하였다∎ 또한 녹취록을 주로 활용하여 이야기 전시회 소재를 추출하고 추출된 소재를 재구성하여 전시를 준

비하였다


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Ⅳ 참여 마을lsquo이야기 전시회rsquo


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서울시 마을공동체 종합지원센터 에서는 주민 자발적 마을공동체 기록활동을 확산하고자 2013년 9월 28일 서울시청광장에서 서울마을박람회 행사의 일환으로 마을공동체 아카이브 lsquo이야기 전시회rsquo를 진행하였다

Ⅳ 참여 마을 lsquo이야기 전시회rsquo

1이야기 구성11 마을별 lsquo이야기 전시회rsquo 주요내용

∎ 도봉 마을 전시회 주요내용l 화재민 마을 -전태일과 가난한 사람들의 이야기쌍문동 208번지는 전태일 열사가 1966년부터 1970년 분신하기 전까지 살았던 곳이다 1966년

1월 남산동 50번지 대화재로 전소된 남산판자촌 380가구가 상계동 봉천동 신림동 쌍문동으로 분산되었다 쌍문동에 수용된 판자촌 가구 중 일부는 이후 인근 75평의 집을 분양받았으나 48가구는 남아 쌍문동 208번지의 무허가 판자촌을 이루었다 빈민으로 살았던 전태일 열사 조명하고 전태일 마을의 역사를 기록으로 남겨본다

∎ 성미산 마을 전시회 주요내용l 성미산 학교 생태교육과정 10년의 역사lsquo마을이 아이를 키운다rsquo를 직접 실천하고 있는 성미산학교가 2014년 10주년을 맞는다 lsquo성미산

지키기운동rsquo의 영향으로 시행된 성미산학교의 생태교육이 오랜 시행착오를 거치면서 이제는 마을의 변화를 꾀하고자 한다 2011년부터 lsquo전환마을rsquo에 대한 전망을 마을에 제안하고 있으며 이를 통해 성미산학교를 졸업한 학생들도 마을에서 lsquo함께 살기rsquo를 적극 모색하고 있다

∎ 노원 마을 전시회 주요내용l 달동네 블루스노원구에는 마지막 달동네라고 불리는 lsquo백사마을rsquo을 비롯한 달동네들이 있다 도시빈민층의 주

거밀집지역이던 달동네가 1980년대 개발의 요지가 되고 판잣집이 있던 자리엔 아파트가 들어섰다 이른 바 달동네 문화라고 부를 만큼 능동적이고 건강한 빈민문화를 생산했던 달동네는 단지 주거지가 아니라 생존의 공동체라 할 수 있다 갈수록 사라지고 있는 달동네 그리고 달동네를 통해 형성되었던 공동체를 조명해 본다


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∎ 정릉 마을 전시회 주요내용l 정릉마을 교통편 이야기 lsquo버스타고 정릉으로rsquo서울 시내버스 1번 종점이 있던 마을정릉 이제는 번호도 버스종류도 바뀌었지만 영화 건축학

개론에서 첫사랑의 기억까지 우리들에게 안겨주었던 버스의 아름다운 추억 털털버스에서 경전철까지 변화한 정릉의 기억을 찾아본다 80년대 버스를 통째로 빌려 내부에 전시를 준비하고 오랫동안 정릉에서 버스와 택시를 운전해온 기사들이 이야기 손님으로 자리한다 현장에서 100원 버스회수권을 구매하여 전시물 관람과 함께 안내양 복장을 입고 기념촬영도 할 수 있다 모두의 추억 속의 교통편 이야기 함께 모여 외쳐보자 ldquo안 계시면 오라이~rdquo

∎ 은평 마을 전시회 주요내용l 은평마을 상상축제 이야기은평구에서는 풀뿌리시민단체들의 크고 작은 마을축제들이 많다 지난 10년 간 이어져온 마을

축제를 통해 어떻게 공동체가 활성화 되었는지를 재조명하고 특히 2013년 lsquo은평상상축제rsquo 등 갈현 역촌 뉴타운 물푸레 등의 마을로 들어가 마을의 축제가 지역을 어떻게 변화시켜왔는지를 시니어 아카이브활동가들의 시선으로 주민들과 공유하고자 한다

∎ 양천구 목3동 마을 전시회 주요내용l 어르신들이 들려주는 우리마을 역사이야기중년들로 구성된 지역탐험대가 70세 이상의 우리 마을 토박이 어르신들을 직접 인터뷰하여

1950년대 전후의 우리 마을 모습과 얽힌 이야기들을 토대로 옛 마을지도를 재현해 본다 또한 어르신들이 겪으신 일제시대 전쟁 등 격동의 유년 시절 체험담을 듣고 공유할 만한 가치 있는 자료들을 기록 정리하는 것이 올해의 목표이다 향후 청소년들의 체험 학습장이 가까운 우리 마을이 되고 노인세대가 마을활동 및 교육에 적극적으로 참여하고 잊혀져 가기 쉬운 마을의 소소한 이야기들을 주민들 간에 공유함으로써 연대감이 증가되고 노인세대와 젊은 세대간의 적극적인 세대간 교류의 장에서 생생한 마을 교재로 활용될 수 있기를 바라며 2013년 마을기록 시범사업에 전념하였다

12 전시내용을 풍부하게 하기 위한 전시요소 적용∎ 사진을 적극적으로 활용한 시각적 이미지 활용

l 본 사업에서 전시를 진행한 6개 마을 모두 전시 스토리를 풍부하게 하기 위하여 사진을 적극적으로 이용하였다

l 사진은 마을이라는 친숙한 공간을 가장 효과적으로 보여주는 소재로 활용되며 각 마을별로 마을의 역사 마을의 모습 마을의 활동 등을 사진자료를 활용하여 적절하게 보여주었다


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∎ 전시물에 대한 현장 설명l 마을별로 전시를 하는 과정에서 적절한 설명 또는 안내를 하는 경우 전시를 관람하는 관람객에

게 풍부한 내용을 전달해 줄 수 있다l 성미산 마을은 성미산 학교의 생태교육 10년의 역사를 실제 성미산 학교 학생들이 설명하는 방

식으로 진행하였다 또한 학생들의 발명품도 직접 설명하는 등 다양한 안내를 통해 설명을 풍부하게 하였다

l 은평 마을은 은평구에서 활동하는 시티어 아키비스트들이 현장에서 직접 상주하며 관람객들의 질문과 기록에 대한 설명을 하였다

l 그 밖에도 정릉마을의 퍼포먼스와 설명으로 다양한 전시를 효과적으로 설명하기도 하였다∎ 해당 전시 주제에 부합하는 실물자료 활용

l 기록이란 본디 다양한 형태의 기록물을 모두 포괄하는 의미를 지니고 있어 마을의 보여주는 소재로 다양하게 활용되었다

l 정릉 마을의 경우 정릉 마을의 버스종점과 교통편이라는 주제에 맞춰 70~80년대 실제 운행하였던 버스를 전시공간으로 활용하여 그 효과를 극대화 하였다 또한 당시 버스의 추억을 보여주는 안내양 복장과 회수권 등을 활용하는 기발함도 볼 수 있었다

l 은평 마을은 10년의 축제 역사속에서 지역 주민들이 직접 참여하여 제작하고 서로 나누어 가졌던 다양한 기념품과 당시에 제작했던 팜플렛 과정을 기록했던 실제 메모 등을 함께 전시하여 관람객으로 하여금 쉽게 역사를 이해할 수 있게 하였다

l 성미산 마을은 생태교육과정 속에서 아이들이 직접 만들었던 기발한 발명품과 현재 실제 경작하고 있는 생태 텃밭의 모형을 준비하여 대안교육의 모범사례로 인식되고 있는 성미산 학교의 우수성을 보여주었다


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2 주요 전시기록물11 도봉 마을

∎ 도봉 마을은 2013년 9월 28일 서울시청광장 이야기 전시회 이후 10월 14일부터 10월 27일 까지 도봉구내의 장소를 확정하여 개별 진시를 진행하였다

∎ 도봉 마을은 쌍문동 208번지의 도시빈민의 삶을 보여주는 사진자료를 중심으로 전시하였다∎ 전태일 열사를 비롯하여 당시 주거민들의 투쟁의 삶을 보여주는 다양한 사진은 전태일재단 민주화

운동기념사업회 등의 사회단체에서 보유하고 있는 사진을 대여하여 패널 형식으로 전시하고 설명하였다


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12 성미산 마을∎ 성미산 마을은 2013년 9월 28일 서울시청광장 이야기 전시회 이후 10월 1일부터 성미산 학교내 전

시장을 조성하여 상설전시를 진행하고 있다∎ 10년동안 성미산 학교의 발전과정을 보여주는 패널을 기본으로 활용하였다∎ 각 패널은 성미산 학교의 생태교육과정을 시기별로 분류하여 각각의 시기별 활용을 간략하게 사진과

함께 정리하였다∎ 더불어 교육과정에 사용한 교재 아이들이 개발한 생태학습과 관련된 발명품 생태 텃밭 모형 등을

함께 전시하였다


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13 노원 마을∎ 노원 마을은 2013년 9월 28일 서울시청광장 이야기 전시회 이후 10월 17~18일 까지 노원구청 로비

에서 전시회를 진행하였다 ∎ 녹천 백사 희망촌의 모습을 사진으로 전시한 노원 마을은 각 마을의 역사와 유래에 대한 간략한 설

명과 사진을 패널로 제작하여 전시하였다∎ 각각의 사진에는 마을 사진기록을 생산(수집)하기 위하여 방문하고 마을주민을 직접 인터뷰한 참여자

가 간단한 멘트를 함께 넣어 사진에 대한 설명과 감상을 추가하였다


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14 정릉 마을∎ 정릉 마을은 2013년 9월 28일 서울시청광장 이야기 전시회 이후 10월 19일 10월 26일 성북구 마

을 축제기간에 맞춰 전시를 진행하였다 ∎ 70~80년대 실제 운행하던 버스를 전시공간으로 활용한 정릉 마을은 정릉마을의 사진과 이야기를 패

널로 제작하여 전시하였다∎ 당시 버스에서 사용하던 회수권을 관람객에게 나누어주기도 하였으며 전시를 설명하고 안내하는 참

여자가 직접 버스차장 복장을 착용하여 안내하기도 하였다∎ 또한 정릉에서 오랫동안 버스기사 활동을 하신 퇴직 버스기사를 섭외하여 관람객들에게 옛날 이야기

를 전달하는 실시간 이야기 전시도 함께 진행하였다


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15 은평 마을∎ 은평 마을은 2013년 9월 28일 서울시청광장 이야기 전시회 이후 10월 12일 은평 누리축제에서 지

역 전시를 진행하였다∎ 은평 마을 상상축제 이야기를 주제로 전시한 은평 마을은 2004년부터 2013년까지의 축제를 연도별

로 정리한 패널을 중심으로 전시하였다∎ 각 연도별 활동 내역과 간략한 사진을 첨부하여 설명을 풍부화 하였으며 은평구 지도에 각 개별 축

제를 특징적인 사진으로 배치하여 쉽게 알아 볼 수 있게 하였다∎ 은평 마을은 시니어 아키비스트가 본 사업의 초기부터 결합하여 전시를 기획하고 기록을 선별 분류

기술하는 등의 전 과정에 참여하여 시니어 아키비스드별로 활동을 보여주는 사진도 함께 전시하였다∎ 더불어 은평 마을의 축제과정에서 생산된 다양한 기록물의 실물을 함께 전시하여 그 효과를 극대화

하였다


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16 양천구 목3동 마을∎ 목3동 마을은 2013년 9월 28일 서울시청광장 이야기 전시회 이후 10월 12일과 19일 양일에 걸쳐

지역 주민을 대상으로 전시를 진행하였다∎ KYC(Know Your Community)지역탐험대 라는 이름을 활동을 한 목3동 마을은 어르신들의 구술을

통해 마을의 역사를 보여주었다∎ 주요 전시 방법으로는 지역탐험대의 소개와 활동의 패널 어르신의 구술결과를 도식화한 패널로 전

시를 하였다∎ 전시기간 내내 담당자가 관람객에게 직접 설명을 통해 목3동의 역사를 설명하는 방식을 취하기도 하

였다


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3 전시 평가31 전체 전시의 평가

∎ 마을공동체 아카이브 시범구축 사업의 중간 성과의 일환으로 lsquo전시rsquo라는 기록활용 형태를 통해 그 진행과정의 일부를 보여주었다

∎ 전체 전시는 서울시 마을박람회라는 커다란 행사속에서 하나의 기획전시의 형태로 진행되어 서울시와 시민들에게 마을공동체 아카이브를 선보이는 기회가 되었다

∎ 다양한 행사가 한 공간에서 이루어지고 그 가운데 아카이브를 통한 전시는 타 전시 또는 행사와는 차별성을 둔 기록을 중심으로 한 전시였다 다만 실제 전시를 하는 당일의 날시 문제와 다양한 전시방식을 활용하지 못한 공간적 재정적 아쉬움이 남았다

∎ 또한 마을공동체 아카이브라는 동일한 주제를 가지고 구획된 한 공간에서 전시를 기획하고 진행하였으나 서울시청 종로경찰서 마을공동체종합지원센터 박람회준비팀간의 소통의 오류로 진행상 잡음이 있었던 점은 아쉬움으로 남는다

32 마을별 개별 전시의 평가∎ 도봉 마을

l 도봉 마을의 전시 주제는 전태열 열사와 도봉구 쌍문동 208번지의 이야기를 주제로 하였다l 화재민 마을이라는 주제와 노동열사 전태일이라는 마을의 이야기를 풀어내고자 하였으나 다양한

기록의 수집이 미흡하였다l 또한 마을 구성원들이 보유하고 있는 기록 또는 이야기를 직접 수집하지 못한 한계가 있으며 기

존에 수집 정리된 타 기관의 기록물을 대여 형태로 전시를 한 것 또한한 한계로 남는다l 결론적으로 마을공동체 아카이브라는 의미는 충족하지 못한 전시였다

∎ 성미산 마을l 성미산 마을은 성미산 학교 생태 교육 10년의 역사를 전시하였다 또한 다량의 성미산 학교 기

록물 가운데 생태 교육의 대상 기록만 선별하여 전시를 준비하였다l 성미산 학교의 생태 교육을 일목요연하게 정리하여 관람객에게 키워드 중심으로 전시하는 효가

적인 방식을 택하였고 성미산 학교 교사와 학생들이 직접 현장에서 설명을 하여 그 효과를 증가하였다

l 다만 성미산 학교 입장에서는 원거리 야외 전시인 관계로 생태 교육 기록물중 실물이 적게 활용된 점이 한계로 남는다


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∎ 노원 마을l 노원구에 사라져 가는 달동네의 모습을 사진의 형태로 전시한 노원 마을 전시는 다양한 사진과

이야기를 전시하였다l 다량의 사진 가운데 달동네 모습과 노원구에서만 볼 수 있는 사진을 선별하고 특히 사진별로 기

록을 한 참여자의 소감이나 소개를 부가하여 내용을 풍부화 하였다 특히나 노원 마을의 달동네 모습의 수집과정에서는 고등학생 대학생 등의 다양한 자원봉사자들의 적극적인 활동으로 인한 긍정적인 모습을 볼 수도 있었다

l 노원 마을의 경우 전체 전시 기록물을 현재 생산한 사진만으로 구성을 하였다 동일한 장소 또는 풍경을 대상으로 마을사람들이 보유한 예전 사진과 이야기 등과 함께 전시하지 못한 한계가 있다

∎ 정릉 마을l 정릉 마을에 있는 서울의 1번 버스 종점을 중심으로 교통편의 역사를 보여주는 전시를 보여준

정릉 마을은 70~80년대 실제 운행한 버스를 전시공간으로 활용하여 관람객들에게 관심을 불러 일으켰다

l 더불어 당시 버스안내양의 복장을 직접 착용하고 설명하는 참여자와 과거 버스 기사로 일하셨던 분을 섭외하여 이야기를 들려주는 등 시각과 청각을 활용한 다양한 전시를 한 성과가 있다

l 다만 교통편(버스)을 중심으로 전시를 구성하다보니 정작 정릉 마을에 대한 이야기와 역사에 대한 전시는 상대적으로 부족한 한계를 보였다

∎ 은평 마을l 은평 마을은 은평구의 다양한 공동체의 활동을 lsquo마을축제rsquo라는 공동의 마당을 주요소재로 설정하

여 전시를 하였다l 10년간의 축제의 역사를 보여주는 연표와 사진으로 구성된 패널은 관람객들에게 전시 내용을 쉽

게 전달하는 효과를 보였다l 또한 사진과 연표만이 아닌 실제 축제과정에서 생산된 다양한 박물기록 등의 전시와 이것을 직

접 기록화한 시니어 아키비스트들의 설명은 전시 효과를 풍성하게 하였다∎ 양천 목3동 마을

l 양천 목3동 마을은 어르신들의 이야기를 전시 대상으로 선정하였다l 준비과정동안 구술채록을 하였고 구술의 내용을 전시 소재로 전환하여 전시를 구성하였다l 구술 내용이 마을의 역사와 교훈을 담고 있어서 많은 관람객들에게 공감을 형성하였다l 또한 구술의 전시라는 생소하고 쉽지 않은 방식을 텍스트와 설명으로 효과적으로 전달하였다


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l 마을 담당자는 관람객들에게 전시소감을 모니터링하는 기회를 제공하여 전시주체와 관람객의 소통은 물론이고 향후 구술기록 수집계획에 참고할 조언을 취합한 것도 매우 흥미로웠다

l 다만 구술의 과정을 찍은 사진 실제 영상 등의 구술과정 산출물이 함께 전시되지 않은 한계가 있었다


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4 마을 전시의 의미41 마을공동체의 정체성 확립

∎ 마을공동체의 기록은 마을이 걸어온 길을 보여준다 이와 더불어 마을이 나아가야 할 바를 고민하는 데에 결정적인 근거로 활용된다

∎ 따라서 마을공동체 기록의 일부를 전시한다는 것은 스스로 마을공동체의 정체성을 확인하고 내middot외부에 이를 알린다는 의미가 있다

42 마을 기록 활용의 확장 가능성 마련∎ 마을공동체의 기록을 관리한다는 것은 일차적으로 구성원들이 필요할 때 손쉬운 방법으로 활용하도

록 하는데 그 의미가 있다 ∎ 또한 여러 사람이 동시에 효과적으로 마을공동체 기록을 활용하기 위해서는 책자 홈페이지middot카페middot블

로그를 이용한 온라인 서비스 전시 등 다양한 방법을 사용할 수 있다 ∎ 기록의 원문을 활용하는 데에 그치지 않고 기록에 담겨있는 내용을 재구성한 다양한 콘텐츠의 개발

도 필요하다 이번 전시를 통하여 기록의 원문 활용과 콘텐츠 개발의 가능성을 경험한 것은 향후 기록의 활용에 있어서 큰 교훈이 될 것으로 판단한다

43 마을의 재현과 역사적 가치의 확인∎ 수십년 지난 오래된 기록이 아니라 하더라도 구성원들의 기억에만 존재하는 사실을 기록을 통해 확

인했을 때 그 증거적 가치와 역사적 가치는 새로워진다∎ 여러 사람이 함께 참여했던 마을활동과정에서 의례적으로 찍었던 사진 한장이 시간이 지난 뒤에 사

진에 담겨있는 인물 장소 배경정도 등으로 인해 매우 결정적인 정보를 제공해 줄 수 있다 ∎ 이번 전시에 활용된 각종 사진 문서 박물류 등의 기록들은 전시를 염두하고 만들어진 것은 아니다

하지만 전시를 통해 마을공동체 활동의 역사를 확인할 수 있었고 현재시점에서 부여되는 의미를 통해 새로운 가치를 창출하게 되었다

44 마을 구성원 교육 및 마을 홍보자료로 활용∎ 전시의 대상은 마을구성원들과 불특정 외부인들로 나누어 볼 수 있다 전시의 콘텐츠들은 마을 구성

원들에게 마을의 역사 정체성 마을공동체 활동에 대한 안내 등을 포함하는 교육적인 내용을 담고 있다

∎ 또한 이번 전시는 외부인들에게는 마을에 대한 전반적인 소개는 물론이고 마을공동체의 자랑거리 소개 마을공동체의 주요활동과 성과 등을 보여주는 홍보 기능이 되기도 하였다

∎ 전시에 대한 감상을 취합하여 마을공동체에 대하여 내middot외부인들의 소감과 평가를 분석하게 된다면


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향후 마을공동체 발전방향을 모색하는데 중요한 근거가 될 것이다 이와 더불어 참여의 대상을 널려가는 데에도 좋은 계기가 될 것이다

lt그림gt 마을전시의 의미


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Ⅴ 마을공동체 기록관리 지속 발전을 위한 제언


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Ⅴ 마을공동체 기록관리 지속 발전을 위한 제언1 마을 아키비스트의 의미와 위상

∎ 마을공동체 기록관리를 위해 기본적으로 마련되어야 할 것은 사람 비용 공간 이다 이중 lsquo사람rsquo의 필요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다

∎ 마을공동체 기록관리를 책임있게 수행하는 사람을 lsquo마을 아키비스트rsquo라고 할 때 마을에서는 여느 공공기관처럼 전업적인 아키비스트를 두기가 쉽지 않다 자원해서 봉사를 하는 경우가 일반적이지만 이 또한 장기적으로 지속하기는 어렵다

∎ 따라서 마을 아키비스트의 적절한 업무범위와 이에 따른 보상이 마련되어야 할 것이고 이는 전적으로 마을공동체의 형편에 맞게 합리적으로 정해야 한다

∎ 이보다 중요한 것은 마을 아키비스트의 책임과 권한을 명확히 하는 것이고 이를 공론화 하여 적어도 마을공동체 내부에서는 이들이 공인받고 활동할 수 있도록 해야 한다

∎ 그러기 위해서는 마을 아키비스트 양성과 운용을 위한 교육이 필수적이며 활동시 필요한 신분증 등의 발급이 함께 이루어져야 한다

∎ 이를 통해 마을 아키비스트들이 사명감을 가지고 현실적인 불편함이 최소화된 환경에서 마을 기록을 수집 관리 활용하는데 열과 성을 다해 활동할 수 있도록 해야 한다

2 마을공동체 아카이브 구축과 연대∎ 현재 마을공동체 아카이브가 본격적으로 만들어지고 운영되는 곳은 없다 본격적이라는 것은 사람(조

직) 비용 공간이 마련되는 상황을 말한다 하지만 올해 시범사업을 통하여 본격적 운영의 직전 단계까지는 와 있다고 평가한다

∎ 그렇다면 현재 시점에서 고민해야 할 것은 마을공동체 아카이브를 만들어 운영하기 위한 계획과 함께 유사한 활동을 하는 마을간의 협력구조를 모색해야 하는 것이다

∎ 마을공동체 아카이브는 개별 아카이브만으로도 의미가 있지만 서로간에 연대를 할 때 그 의미가 배가 되는 특징이 있다 lsquo공동체 아카이브rsquo이기 때문이다 연대를 통하여 서로 장단점을 배워 장점은 극대화하고 단점은 피해가는 효율적 교훈을 통하여 실용적 효과를 볼 수 있다

∎ 또한 공동 활동을 통하여 기록 수집범위의 확대 기록활용 범주의 확장 등을 이루어 시민영역의 일상적인 기록이 역사서술의 주된 재료로 자리잡고 시민사회가 역사서술의 주체로 우뚝서는 사회적 변화를 이루어내는데 한 축을 담당하게 될 것이다


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3 lsquo서울을 기록하는 사람들rsquo(가) 제안∎ 올해 시범사업에 참여한 6개 마을의 연석회의 워크숍 토론회 등을 통하여 서로간의 교훈을 공유하

는 데에는 일정한 성과를 거둔 바 있다∎ 이 과정에 참여했던 마을 기록관련 주체들의 평가와 입장이 구체적으로는 각기 다를 수 있지만 공

통적으로 연대의 필요성은 공유하고 있는 상황이다 ∎ 또한 전시를 위한 워크숍때 마을박람회 총괄진행자의 참여 토론회 때 기록관리전문가 및 시범마을

외의 기록관리에 관심 있는 타 마을 구성원들의 참여 등을 통해 논의의 깊이와 폭이 확장될 수 있었던 경험을 공유하고 있다

∎ 따라서 올해 시범사업 대상 6개 마을을 중심으로 하되 타 마을은 물론이고 마을공동체기록에 관심 있는 인사 기록관리전문가 등에게도 열려있는 가칭 lsquo서울을 기록하는 사람들rsquo이라는 연대모임을 정례화해 나간다면 그 효과는 매우 클 것이라고 기대하고 있다

마을공동체

기록관리

시범사업

최종보고서

201312



제 출 문



2013년 12월 24일


수행기간 2013 04 25 ~ 12 24

수행인력


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- ii -









- 1 -

Ⅰ 사업개요


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T1 컨설팅








T3 성과 활용







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연락하기로 함











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만여 건


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1 수집 개요









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역사





교사

홍보






문화학생활동









학생







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종이




박물



2 추진 일정

l 매체별 접근







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1 수집 개요














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장소


달동네 풍경



인물







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물관을 건립함


- 26 -











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- 28 -






















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- 30 -


종이



시청각






마을의 버스

교통편




생활






문화





l 매체별 접근


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- 32 -











- 33 -













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기본정보

기록명









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형태정보

사진






시청각





기술정보







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다


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하였다


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제 출 문



2013년 12월 24일


수행기간 2013 04 25 ~ 12 24

수행인력


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Ⅰ 사업개요


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T1 컨설팅








T3 성과 활용







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연락하기로 함











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만여 건


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1 수집 개요









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역사





교사

홍보






문화학생활동









학생







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종이




박물



2 추진 일정

l 매체별 접근







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1 수집 개요














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장소


달동네 풍경



인물







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물관을 건립함


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종이



시청각






마을의 버스

교통편




생활






문화





l 매체별 접근


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기본정보

기록명









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형태정보

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기술정보







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Ⅰ 사업개요


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T1 컨설팅








T3 성과 활용







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연락하기로 함











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만여 건


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1 수집 개요









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역사





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문화학생활동









학생







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박물



2 추진 일정

l 매체별 접근







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1 수집 개요














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장소


달동네 풍경



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물관을 건립함


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l 매체별 접근


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기본정보

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형태정보

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Ⅰ 사업개요


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T1 컨설팅








T3 성과 활용







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연락하기로 함











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만여 건


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1 수집 개요









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역사





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문화학생활동









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종이




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2 추진 일정

l 매체별 접근







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1 수집 개요














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물관을 건립함


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l 매체별 접근


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Ⅰ 사업개요


- 2 -












- 3 -


T1 컨설팅








T3 성과 활용







- 4 -















- 5 -



- 6 -












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연락하기로 함











- 8 -












만여 건


- 9 -














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1 수집 개요









- 16 -



역사





교사

홍보






문화학생활동









학생







- 17 -


종이




박물



2 추진 일정

l 매체별 접근







- 18 -






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1 수집 개요














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장소


달동네 풍경



인물







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물관을 건립함


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- 27 -







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종이



시청각






마을의 버스

교통편




생활






문화





l 매체별 접근


- 31 -









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기본정보

기록명









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형태정보

사진






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기술정보







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T1 컨설팅








T3 성과 활용







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연락하기로 함











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만여 건


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T1 컨설팅








T3 성과 활용







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연락하기로 함











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2013 아카이브 연구용역 최종보고서 기억과기록경영연구원