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2019第四学期第二周国际中文学校双周刊
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第四学期已经在进行中，学生将专注于忙碌而充实的九周学习。传统上，第四学期将本年度的学习结合在一起，并且老师会根据第二学期的学生进度报告，适当地关注每个学生的进度。我期待在即将到来的ICS Chinese Language Sectual / Annual Presentation Assembly上，我们将庆祝每个学生所取得的成就。 本周新闻中令人耳目一新的是，新南威尔士州的课程将进行大修，重点是简化课程。在有限的时间里教授日渐繁多的内容，这样的压力令许多老师沮丧。 Geoff Masters教授最近对新南威尔士州的教育进行了一次审查，发现拥挤的教学大纲是“对学习材料走马观花，
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儿童语言发展讲座 中文11月1日星期五游泳课10月31日；11月7、14、21、28日儿童语言发展讲座 英文11月8日星期五
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而不是为了理解，联结知识点和发掘意义，并令学生能举一反三和应用所学”。州长格拉迪斯·贝雷吉克利安（Gladys Berejiklian）表示，此次审查将使学校重新回到数学，英语和科学的基础知识。她进一步断言：“我们希望提供一门既不让学生落后的课程，又能激励比其他人进步更快的学生。” （每日电讯报，10月21日，星期一） 在我的整个教学生涯中，我多次听到“回到基础”的口头禅。我向父母保证，ICS无需“回到基础”，因为我们从未离开过他们。这是独立教育的优势，是对数学，英语和科学的持续而刻意的关注，在我们的教学中，这又通过添加普通话而得到了加强。这也反映在我们的学生在NAPLAN考试中取得的不俗的成绩上。在语文和数学的所有领域，我们学校的平均水平都处于表现最好的水平（第6级）。 此外，学生在学校获得的个人关注可满足他们的不同能力和兴趣。我们相信，上帝赐予了每个孩子独特的学习能力，我们有责任确保所有人最大程度的学习和发展。当我参观教室时，很明显，学生正在从事并享受他们的学习。我们老师的素质，加上充满爱心和鼓舞人心的基督教环境，为我们的学生带来了最大的收获。上帝使您非常高兴地看到您/他的孩子成长为他所创造的一切。 耶和华说：“我知道我为你准备的计划，就是繁荣而不伤害你的计划，给你希望和未来的计划。”耶利米书29:11
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ICS 语言大观/毕业礼12月10日星期二下午 5:00 - 6:30ICS 野餐日12月11日 星期三学生学期结束日12月12日星期四教职工学期结束日12月13日 星期五
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St Leonards的进展
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我要感谢所有花时间写回信的家长，以支持学校搬迁到St Leonard。这些回应将通知State Significant Approval程序，并驳斥社区的反对意见。现在通报期已经结束，在获得最终批准前，学校将需要对各种问题或疑虑作出正式答复。 目前的业主正在完成对建筑物的翻新工程，并且已经装好了屋顶和一楼。砌块工程将开始，已经批准的建筑物将在年底前竣工。 但是，对于设施的内部装修（内部教室和行政管理）来说，所剩时间并不多，对于能否在2020年学年之前完成这一点，存在一些疑问。上帝一直十分保守我们，如有需要，圣保罗圣公会在明年第一学期也将向学校继续提供设施。虽然这可能有点令人失望，但最好是在学生和教职工进驻之前，St Leonard的学校建筑可以完全竣工。
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Amy（K）参加教堂音乐表演（跳舞很棒！） Kaden（K）自豪地演唱国歌 Grace（K）自豪地演唱国歌
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Grace（K）描述钟点 Jinbo（1年级）汉语听写测验大有进步 Evelyne（1年级）在科学课期间积极分享自己的想法 Elsa（2年级）做一个诚实可靠的店主 Jethro（3年级）辩论中的出色反驳 Grace（4年级）出色的辩论
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上学期末，幼儿园以春天为主题，完成了一些可爱的花卉艺术作品。他们的绘画/拼贴作品的特色是一个花瓶，花瓶上装饰有中国龙，树枝上用大理石花纹（以吹散油漆制成），并用卷曲的粉红色薄纸作为樱花。这些都结合在一起构成了一个可爱的教室墙展示。 1/2年级完成了斐济南太平洋度假的一些非常有趣的旅行手册。学生们研究了这些信息，收集了合适的并吸引人的图片，并以合乎逻辑和有吸引力的格式出版了他们的作品。
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在第三学期的最后一天，学生们有机会完成“为心而跳”活动。贯穿整个学期中的练习，让学生们可以娴熟地展示他们的技巧。跳绳也很有趣，是一个结束学期的好方法。虽然最终筹集的资金数量尚未确定，但当天已为心脏基金会筹集了大量资金。
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本期校园之星是Charlie（一年级）。查理于今年年初来到ICS，只会说一点点英语。他与Jamieson夫人一起非常努力，Jamieson夫人帮助他和Charley（2岁）提高了英语水平。他在语言方面的能力和信心都得到了提高，在校园里现在可以听到他和朋友用英语聊天。他也喜爱上了书籍，随时都可能看到他在阅读自己新近喜欢上的书。我们都为查理的成就感到自豪。
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幼儿园入学培训将于11月14日星期四举行。明年将有迄今为止最大的幼儿园规模。2020年将有大约30名学生入学。当天也会有其他年级的新生参加，包括一名1年级，三名2年级，一名3年级和二名4年级新生。
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对学校入学的谘询继续显著增加，似乎大多数时候我都在与未来的学生家长会谈并提供学校参观。其中许多是2021年，2022年或之后的幼儿园预备生。如果您认识希望孩子明年能在幼儿园就学的朋友，请鼓励他们联系我们的注册员Keren。
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到2020年，学校的上课时间将进行调整。这是为了解决Willoughby委员会提出的新校址停车问题，如果我们将在圣保罗的校址延长至第一学期，还将管理当前校址的停车位增加问题。 上课时间如下：
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8:45 集合 8:50 上课 11:00 休息（午餐） 11:50 上课 13:50 课间休息（茶歇） 14:10 上课 15:15 放学
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8:55 集合 9:00 上课 11:00 休息（午餐） 11:50 上课 13:50 课间休息（茶歇） 14:10 上课 15:00 放学
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老师将从上午8:30开始上班。学生的主要休息时间是上午11:00。在传统午餐时间（中午12:00 pm-2:00pm），新学校所在地附近的运动场被当地工人大量使用，无法供学生玩耍。在我以前所供职的学校中，曾有过类似的课时调整，学生均能快速良好地适应。
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Jethro（3岁）和Elijah（4年级）的母亲Mimi Lu是被认证的言语治疗师，她自愿抽出时间在学校举办几次家长会。 会议介绍如下： 11月1日星期五，上午9：15-10：15本次会议将以普通话进行 11月8日星期五，上午9：15-10：15本次会议将以英语进行 您如何判断孩子的言语和语言发展是否正常？这些课程将帮助父母了解什么是“正常”的，什么不是。在双语环境中，对于口语水平有限的学生而言，这一点尤其重要，因为通过学习一种新语言可以掩盖潜在的语音隐患。
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每个环节将涵盖： 1.正常的沟通发展：在什么年龄段会期待什么？孩子遇到交流困难的警告信号是什么？父母可以采取什么措施来提高孩子的沟通能力？ 2.支持双语儿童的交流发展：在学习两种或多种语言的儿童中，我们看到的“正常”进展是什么？关于支持儿童学习英语作为第二语言的迷思和事实。父母可以做些什么来支持孩子的英语和母语发展？ 沟通发展将涵盖语音，语言以及社会发展。 有意参加的父母可以通过
[email protected]发送电子邮件给Mimi，以便确定参加的人数。
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提醒家长，直到12月12日（星期四）之前，学生都必须上课。12日当天，我们将为学年终了在海滩上举行年度ICS野餐日。 12月10日（星期二）晚上，ICS语言奇观/年度演讲大会将在Chatswood的Zenith剧院举行。所有学生将在晚上表演，并且还将获得全年个人成就证书。大会时间为5:00-6:30 pm，所有学生都必须参加。
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游泳课将于10月31日（星期四）开始，到11月28日为止，在每周四上课。所有学生当日都应着运动服。他们将在去游泳池之前换好泳装。学生将在老师和家长的监督陪伴下前往游泳池。游泳课每次皆在下午上课。
