ПортфолиоПортфолиопобедителя конкурса лучших учителей победителя конкурса лучших учителей

Российской ФедерацииРоссийской Федерации

приоритетный национальный проект приоритетный национальный проект

«Образование»«Образование»

Заслуженного учителя РФ Заслуженного учителя РФ

Мартьяновой Марины Владимировны.Мартьяновой Марины Владимировны.

ГБОУ СОШ №ГБОУ СОШ №20312031

Носитель профессии Носитель профессии учителя должен учиться учителя должен учиться каждый день, каждый час, каждый день, каждый час, каждый урок, достигая новых каждый урок, достигая новых вершин в своей профессии, вершин в своей профессии, развивая и совершенствуя себя: развивая и совершенствуя себя: «Учитель! Воспитай ученика – «Учитель! Воспитай ученика – чтоб было у кого потом чтоб было у кого потом учиться!»учиться!»

Мое кредо.Мое кредо.

Мартьянова Мартьянова Марина Марина

ВладимировнаВладимировна

ОбразованиеОбразование–высшее, –высшее, окончила окончила МГПИ им. В.И.ЛенинаМГПИ им. В.И.Ленина попо специальности«Математика»специальности«Математика»

КатегорияКатегория - высшая - высшая

Педагогический стажПедагогический стаж-30 лет, -30 лет,

Звания и награды:Звания и награды:• Заслуженный учитель России;

• Победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках национального проекта «Образование»;

•«Отличник народного просвещения»;

• медаль «В память 850-летия Москвы» .

Исследовательская работа Исследовательская работа учащихся, создание проекта по теме учащихся, создание проекта по теме «Графики функций».«Графики функций».

Применение новых образовательных технологий

Урок алгебры по теме: Урок алгебры по теме: «Применение «Применение метода проектов для формирования метода проектов для формирования навыков решения задач с помощью навыков решения задач с помощью компьютера».компьютера».

Презентации учащихсяПрезентации учащихся

Спецкурс по математике

«Решение задач в 10-11-х классах» предназначается и для углубления знаний, и для их дополнения. Вводятся новые темы: «Уравнения и неравенства с модулем», «Уравнения и неравенства с параметрами», «Решение уравнений высших степеней. Деление многочленов. Теорема Безу», текстовые задачи, «Элективные курсы»

Применение новых образовательных технологий

• 2005 г.«Информационные технологии проектной деятельности на базе мобильного класса МАС». Центр информационных технологий и учебного оборудования.

• 2005 г.«Математическая статистика и теория вероятностей». Московский институт открытого образования.

• 2007г.«Информационные технологии в преподавании математике». Центр информационных технологий и учебного оборудования.

• 2011г. Подготовка старшеклассников к ЕГЭ и вступительным экзаменам по математике.

• 2011г. Организация проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов государственных образовательных учреждений, реалезующих общеобразовательные программы основного общего образования по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА-9

Повышение квалификации и профессиональная подготовка

Динамика качества успеваемости

учащихся(при успешности в 100%)

за последние 4 года (алгебра) в %.

Результаты деятельности учителя

Учебный год Количество выпускников

Мин.балл

Макс.балл

Средний балл по школе

Средний балл по Москве

Средний балл по России

2009 24 32 79 50 44.1

2010 29 25 85 52.4 48 43.4

2011 16 38 80 62.3 51.9 47.6

2012 11А 1811Б 19

4840

7768

61.252.5

Результаты ЕГЭ

С 1997 года преподаю в лицейских классах, спрофилированные на МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Разработала специальную программу по математике для 10-11 классов спрофилированных на МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также программу специального курса по математике для факультативных занятий.

Результатом использования программы и факультативного курса с видео и компьютерной поддержкой является увеличение числа выпускников, поступающих в технические ВУЗы.

Поступление в ВУЗы

Поступление в ВУЗы

Поступление в ВУЗы

Выпуск 2004 г. (классное руководство – 7 лет): Голяева О., Погорелова Т., Майкова А., Клюшникова Е., Чивилева О., Коштанов А., Ванькова А., Шароварина Е., Серебрянская Т., Скоблина Е.

Выпуск2009г.

Студенты МГУ: Козлов А, Францев А.

Выпуск 2010 г. Рамазанова Р.

Выпуск 2012г. Кухарева Д., Рамазанова А.

Выпуск 1998 г. (классное руководство – 7 лет).

Андриков Д. - аспирант МГТУ им. Баумана, стипендиат Президента РФ 2005 года,

Сидоренко Ю. - кандидат экономических наук, ведущий аналитик ОАО «Альфа – Банк»

Меркулова Н. – ведущий специалист «Сити-Банк»

Мои медалисты

Награды учащихся

• МГТУ имени Н.Э. Баумана

• Победы в конкурсах

Звания и награды учителя

Звания и награды учителя

• Статья в сборнике «Имя твое – Учитель» Москва 2010

Публикации в периодических изданиях

• Доклад в МИОО по теме: «Технологии ХХI века».• Сообщение на августовской конференции

учителей математики ВАО по теме: «Особенности уроков математики в профильных классах по программе «Школа –вуз».• Семинары для учителей математики ВАО по

темам: « Современный урок», «Анализ и самоанализ урока», «Типы уроков».•Мастер – класс «Использование метода проектов

при решении задач (с компьютерной поддержкой).

Распространение собственного педагогического опыта

• С 1998 года работаю в составе творческой группы учителей математики при НМЦ ВОУО ДО г. Москвы, награждена грамотой НМЦ ВОУО.•Неоднократно была членом различных жюри и

комиссий: - городской независимой комиссии по проверке

медальных работ в течение 8 лет ( 1999-2007г.),- эксперт проверки работ по математике ЕГЭ и

ГИА-9 (2008-2012г.), - жюри городского тура «Учитель года-2004».

Классное руководство

Это не только заполнение дневников, журналов, длительные беседы с родителями, а ежедневное, ежечасное, ежеминутное общение с детьми, благодаря которому я стараюсь сделать их лучше и они, в свою очередь, делают лучше меня. Это взаимодействие со временем перерастает в дружбу, которая не заканчивается со школьной скамьей, а длится годами.

Мои выпускники, оценив мой вклад в их развитии и образовании, сравнили наши отношения с макетом Солнечной системы, поставив меня в центре системы, а сами, как планеты, вращаются по собственным орбитам вокруг Солнца. Учитель и ученики, как Солнце и планеты, находятся во взаимодействия и влияют друг на друга. Получив от детей такую высокую оценку своего труда, я продолжаю постоянно повышать свой профессиональный уровень.