12
2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ วัฒนธรรมที่แตกต่าง

2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

2.3 ยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง

Page 2: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

หวขอการพจารณา การด าเนนงาน/ผลการด าเนนงาน เอกสารหลกฐาน 2.3 ยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง

โรงเรยนจดท าหลกสตรสถานศกษาโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ใชภมปญญาทองถนเปนฐาน ผเรยนสามารถเรยนรคณคาจากศนยวฒนธรรมของโรงเรยน โดยบรณาการใหสอดคลองกบรายวชา ท าใหผเรยนตระหนกเหนคณคาของภมปญญาไทย นอกจากนยงมงสงเสรมใหผเรยนยอมรบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบในวฒนธรรมทแตกตาง เขาใจความแตกตางในความคดเหนของผอน เชนตงใจฟงเพอนอภปราย เลาประสบการณหนาหอง รายงานหนาชนเรยน เปนตน 1. กจกรรมวนสนทรภ 2. กจกรรมงานศราภรณ 3. งานดนตรไทย 4. งานนาฏศลป 5. การแทงหยวกประกอบเครองสด - ศลปวฒนธรรมทองถน : เมรเมองเพชร 6. กจกรรมชมนมดานภมปญญาไทยสงเสรมการแขงขนทกษะทางดานภมปญญาไทย เชน แตงโคลงกลอน ขบรองเพลงลกทง ดนตรไทย นาฏศลป วาดภาพเขยนภาพ 7. จดตงศนยวฒนธรรมทองถนโรงเรยนและวดคงคาราม 8. การจดท าโครงงานวฒนธรรมทองถน 9. กจกรรมสภานกเรยน 10. กจกรรมงานพระนครคร-เมองเพชร 11. การเรยนรโดยใชกระบวนการกลม ผลการด าเนนงานนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ87.29 อยในระดบคณภาพดมาก

-หลกสตร -โครงงานแทงหยวก -ผลงานศราภรณ -แฟมงานดนตร นาฏศลป -แฟมงานศนยวฒนธรรม -โครงงาน

Page 3: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

หวขอการพจารณา การด าเนนงาน/ผลการด าเนนงาน เอกสารหลกฐาน 2.3 ยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง

สรปการด าเนนงานของโรงเรยน จากผลการด าเนนงานจะพบวานกเรยนมการยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตางมคาเฉลยต ากวาดานอนๆ ทงนอาจเปนเพราะการยอมรบในสงทเปนนามธรรมนนจะตองเหนคณคาอยางชดเจน ส าหรบนกเรยน โรงเรยนคงคารามนนเกดการยอมรบไดอยางรวดเรวเพราะโรงเรยนคงคารามมศนยวฒนธรรมอยภายในบรเวณโรงเรยน ชวงเวลาทนกเรยนไดเรยนทโรงเรยนนท าใหมเวลาไดเรยนร ท าใหเกดการยอมรบในความแตกตางไดมากขนสามารถเรยนรวฒนธรรมของทองถนไดชดเจนในชวงเวลา 3 ป มการพฒนาการยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางดงผลการด าเนนงาน

Page 4: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

การแสดงในวนสดดกวแกว ประจ าป 2556

Page 5: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

รองเฉลม จ าปาวจตรและคณะครเขารวมงานวนสดดกวแกว ประจ าป 2556

Page 6: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

ยอมรบภมปญญาทองถนไทย

Page 7: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

วฒนธรรมสภมปญญา

Page 8: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

วฒนธรรมสบสานดนตรไทย นกเรยนโรงเรยนคงคาราม

Page 9: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

ศนยวฒนธรรมทองถนโรงเรยนคงคาราม

Page 10: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

สงเสรมการแขงขนทกษะดานภมปญญาไทย

Page 11: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

ตระหนกเหนคณคาของภมปญญาไทย สงเสรมใหผเรยนยอมรบฟงความแตกตางของวฒนธรรม

Page 12: 2.3 ยอมรับความคิดเห็นและ ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2.3.pdf · 2014-07-23 · โรงเรียน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับรายวิชา

สภานกเรยนรวมแรงรวมใจสงเสรมวฒนธรรม