2doClaseaClase1Semestre

Sector de ReliginMetodologa MAD: Mdulos Amor de Dios2do. Bsico Planificacin Clase a Clase

PRIMER SEMESTREPRUEBA DE DIAGNSTICOSECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 1FECHA: FebreroPrimera Semana de MarzoMAD PRUEBA

UNIDADES AO ESCOLAR 2013

OBJETIVO DE DIAGNSTICO:Reconocer los objetivos de aprendizajes no logrados durante el ao escolar 2013 para hacer retroalimentacin durante la primera semana de marzo antes de iniciar con la 1ra. Unidad Pedaggica Metodologa MAD 2014.

EVALUACIN

DIAGNSTICO

Prueba conceptual con 17 preguntasEscala de 46 puntos.

Pauta de Correccin de la prueba.

1ra. Unidad: DEMOSTREMOS AMOR Y COLABORACINColegio: Cursos:

Profesor/a:SECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 2FECHA:

MarzoCLASE 1

MAD

UNIDAD: DEMOSTREMOS AMOR Y COLABORACIN

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que Jess de Nazareth nos ensea vencer al pecado con acciones buenas.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:

FICHA N 1: Identifican las acciones de colaboracin y solidaridad

HABILIDADES: Escuchar, escribir y dibujar.ACTITUDES: Respetar y tolerar

CONTENIDOS:

1.- REALIZO ACTOS DE AMOR Y COLABORACIN.

INICIOEscribir en la pizarra ttulo y tiempos de proceso de desarrollo.

Incentivar oralmente los resultados de las prcticas actitudes positivas en la vida.

Descubrir conocimientos previos.

Participacin de los estudiantes en la Oracin de entrada.

DESARROLLOFICHA MAD N 1:1.- Escuchan con atencin la lectura bblica de la Carta a los Romanos 12, 9-17.2.- Escriben identificando lo No deben hacer y lo que SI deben hacer.3.- Dibujan acciones de valores cristianos: Compartir, perdonar y la amistad.

CIERREIdentifican las acciones de colaboracin y solidaridad

RECURSOSBiblia, Ficha MAD, Mdulos Amor de Dios.

EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MarzoCLASE 2

MAD




FICHA N 2: Reconocen que el perdonar es ser misericordioso.

HABILIDADES: Escuchar, descubrir, participar y dibujar.ACTITUDES: Responsabilidad y valorar.

CONTENIDOS:

2- JESS NOS ENSEA: SER MISERICORDIOSOS!

INICIOIncentivar oralmente los resultados de las prcticas actitudes positivas en la vida.

Motivacin visual con un elemento concreto que se relacione con el OA.

Escuchar una cancin moderna que relacione la letra con el contenido.


DESARROLLOFICHA MAD N 2:1.- Descubren las palabras que faltan en los actos de misericordia.2.- Pintan el acto de misericordia: Tuve sed y me diste de beber.3.- Dibujan un acto de misericordia.

CIERREReconocen que el perdonar es ser misericordioso.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MarzoCLASE 3

MAD




FICHA N 3: Comprenden que Jess de Nazareth cumple la voluntad de Dios.

HABILIDADES: Escuchar, comentar, escribir y dibujar.ACTITUDES: Apreciar y perdonar.

CONTENIDOS:

3.- JESS CUMPLE SU MISIN POR AMOR.

INICIODescubrir los conocimientos previos.

Incentivacin: Relatar experiencia del contenido.

Adaptar o readaptar estrategias de enseanza despus de descubrir los conocimientos previos.


DESARROLLOFICHA MAD N 3:1.- Comentan sobre el orden de la Semana Santa.2.- Escriben los acontecimientos de los dibujos: Cena Pascual y Resurreccin.3.- Dibujan a Jess en la Cruz.

CIERREComprenden que Jess de Nazareth cumple la voluntad de Dios.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


AbrilCLASE 4

MAD




FICHA N 4: Comprenden que Jess de Nazareth al resucitar vence al mal.

HABILIDADES: Escuchar, participar, ubicar y pintar.ACTITUDES: Reflexionar en oracin y solidaridad.CONTENIDOS:

4.- JESS RESUCITA Y VENCE AL PECADO.

INICIOIncentivacin oral, relacionar experiencia personal con el objetivo



Descubrir conocimientos previos.

DESARROLLOFICHA MAD N 4:1.- Escuchan la lectura de Marcos 16, 1-8.2.- Ubican los valores cristianos donde corresponde.3.- Pintan el dibujo de la Resurreccin.

CIERREComprenden que Jess de Nazareth al resucitar vence al mal.


EVALUACINFormativa

PRUEBA UNIDAD 1

SECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 1FECHA:

ABRILMAD

PRUEBA



EVALUACIN

1ra. UNIDADPrueba conceptual con 17 preguntasEscala de 46 puntos.

Pauta de Correccin de la prueba.

Dos Formas A y B.

2da. Unidad: TODOS LOS SERES HUMANOS SOMOS HERMANOSColegio:

Cursos:

Profesor/a:SECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 2FECHA: AbrilCLASE 5

MAD

UNIDAD: TODOS LOS SERES HUMANOS SOMOS HERMANOS

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprenden que tenemos una familia y a Dios que nos protegen.


FICHA N 5: Identifican y memorizan una oracin de bendicin de alimentos.

HABILIDADES: Cantar, orar, escribir y pintar.ACTITUDES: Liberad y justicia.CONTENIDOS:

5.- QU ALEGRA TENGO UNA FAMILIA!

INICIOMotivacin con grfico.

Relacionar el OA con el proceso del objetivo de la unidad pedaggica.

Escribir en la pizarra ttulo y tiempos de proceso de desarrollo.

Participacin de todos los estudiantes en el canto religioso de entrada.

DESARROLLOFICHA MAD N 5:1.- Practican la oracin de Bendicin de la mesa.2.- Escriben una oracin de bendicin inventada por los alumnos.3.- Pintan el dibujo de la Bendicin.

CIERREIdentifican y memorizan una oracin de bendicin de alimentos.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MAD




FICHA N 6: Reconocen en los gestos amorosos de la mam y del pap la presencia del Padre Dios.

HABILIDADES: Orar, dialogar, escribir y pintar.ACTITUDES: Honestidad y tolerar.CONTENIDOS:

6.- DIOS Y MIS PADRES ME CUIDAN PARA SER BUENO.

INICIOIncentivar oralmente los resultados de las prcticas actitudes positivas en la vida.




DESARROLLOFICHA MAD N 6:1.- Dialogan sobre el amor de Dios y de los padres.2.- Pintan el dibujo de sus padres.3.- Escriben una carta de agradecimiento a sus padres.

CIERREReconocen en los gestos amorosos de la mam y del pap la presencia del Padre Dios.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MAD




FICHA N 7: Comprenden que Dios en nuestro "Padre" de todos los seres humanos.

HABILIDADES: Orar, reconocer, dibujar y pintar.ACTITUDES: Sinceridad y buen comportamiento.CONTENIDOS:

7.-DIOS CREADOR ES PADRE DE TODOS.

INICIOIncentivar oralmente: Relatar experiencia personal del contenido.

Motivacin con grfico.

Escribir en la pizarra ttulo y tiempos de proceso de desarrollo.


DESARROLLOFICHA MAD N 7:1.- Reconocen que somos hijos de Dios.2.- Dibujan pensando que son sus hermanos en Dios: Amigos, profesores y familia.3.- Pintan a San Francisco y escriben la Oracin de la Paz.

CIERREComprenden que Dios en nuestro "Padre" de todos los seres humanos.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:SECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 2FECHA: MayoCLASE 8

MAD




FICHA N 8: Identifican Comprenden que el odio racista es negativo para la humanidad.

HABILIDADES: Cantar, escuchar, crear oracin, dibujar.ACTITUDES: Dialogar y justicia.CONTENIDOS:

8.- TODOS SOMOS HERMANOS.

INICIOExplicar hasta que entiendan todos los estudiantes el OA, las habilidades, las actitudes e indicadores de evaluacin de la clase.

Incentivar oralmente los resultados de las prcticas actitudes positivas en la vida.

Participacin de todos los estudiantes en el canto religioso de entrada.

DESARROLLOFICHA MAD N 8:1.- Escuchan la lectura bblica de Romanos 8, 15.2.- Dibujan o escriben a sus hermanos ms prximos (prjimo).3.- Elaboran una oracin de peticin por todos los hermanos necesitados.

CIERREIdentifican Comprenden que el odio racista es negativo para la humanidad.


EVALUACINFormativa

PRUEBA UNIDAD 2


MayoMAD

PRUEBA



EVALUACIN

2da. UNIDADPrueba conceptual con 17 preguntasEscala de 46 puntos.

Pauta de Correccin de la prueba.Dos Formas A y B.

3ra. Unidad: AGRADECEMOS A DIOS Y A LA VIRGEN EN LA ORACIN

Colegio:

Cursos:


MAD

UNIDAD: AGRADECEMOS A DIOS Y A LA VIRGEN EN LA ORACIN

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprenden que agradecer a Dios es orar.


FICHA N 9: Identifican la Biblia como Palabra de Dios.

HABILIDADES: Escuchan, identifican, diferencian y dibujan.ACTITUDES: Orar y respetar.CONTENIDOS:

9.- TENEMOS UN GRAN LIBRO!


Incentivacin: Relatar experiencia del contenido.

Adaptar o readaptar estrategias de enseanza despus de descubrir los conocimientos previos.


DESARROLLOFICHA MAD N 9:1.- Identifican la Biblia como Palabra de Dios.2.- Diferencian entre Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.3.- Dibujan momentos importantes de los acontecimientos bblicos.

CIERREIdentifican la Biblia como Palabra de Dios.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MAD




FICHA N 10: Reconocen que la Seal de Cruz es un smbolo que nos recuerda y une a Dios.

HABILIDADES: Memorizar, repetir, escribir y pintar.ACTITUDES: Honestidad y alegra.CONTENIDOS:

10.- LA SEAL DE LA CRUZ.


Relacionar con el proceso del Objetivo de la Unidad.


DESARROLLOFICHA MAD N 10:1.- Repiten la frmula de la Seal de la Cruz y la practican.2.- Escriben los tres movimientos respectivamente en los cuadros.3.- Pintan los dibujos y decoran de colores las letras de la Seal de la Cruz.

CIERREReconocen que la Seal de Cruz es un smbolo que nos recuerda y une a Dios.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MAD




FICHA N 11: Comprenden que Dios Padre ayuda a que la familia viva en paz, unida y alegre cuando reza el la oracin del Padre Nuestro.

HABILIDADES: Orar, identificar, escribir y pintar.ACTITUDES: Piedad y buenos modales.CONTENIDOS:

11.- REZANDO ME COMUNICO CON DIOS.


Se motiva con grficos y elementos concretos.

Participacin de los estudiantes en la Oracin de entrada

DESARROLLOFICHA MAD N 11:1.- Identifican los diferentes modos de orar y rezar.2.- Escriben una oracin: El Padre Nuestro.3.- Pintan al nio rezando la oracin.

CIERREComprenden que Dios Padre ayuda a que la familia viva en paz, unida y alegre cuando reza el la oracin del Padre Nuestro.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:SECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 2FECHA: JunioCLASE 12

MAD




FICHA N 12: Comprenden que la Virgen Mara nos lleva de la mano hacia su hijo Jess.

HABILIDADES: Orar, descubrir, comentar y decorar.ACTITUDES: Sinceridad y respetar.CONTENIDOS:

12.- TAMBIN ME ACUERDO DE REZAR A MARA.

INICIOEscribir en la pizarra ttulo y tiempos de proceso de desarrollo.

Explicar el objetivo de clase y relacionarlo con las habilidades que se practicar.

Descubrir los conocimientos previos a travs del dilogo con preguntas.

DESARROLLOFICHA MAD N 12:1.- Descubren con la clave, la oracin a la Virgen Mara.2.- Comentan sobre el significado de rezar a la Virgen Mara y reconocen que es madre de todos.3.- Pintan y decoran la ficha.

CIERREComprenden que la Virgen Mara nos lleva de la mano hacia su hijo Jess.


EVALUACINFormativa

PRUEBA UNIDAD 3


JunioMAD

PRUEBA


OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:

EVALUACIN

3ra. UNIDADPrueba conceptual con 17 preguntasEscala de 46 puntos.


4ta Unidad: HACEMOS EL BIEN COMO JESSColegio:

Cursos:


MAD

UNIDAD: HACEMOS EL BIEN COMO JESS

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitacin que nos hace el Seor Jess, el Hijo amado del Padre Dios.


FICHA N 13: Identifican signos que representen la paz, la unidad y la alegra.

HABILIDADES: Escuchar, orar, reconocer y pintar.ACTITUDES: Apreciar y generosidad.CONTENIDOS:

13.- AGRADECEMOS A LOS QUE SE PREOCUPAN POR NUESTRO BIEN.

INICIOEscribir en la pizarra ttulo y tiempos de proceso de aprendizaje.

Breve explicacin de recursos de la Biblia y la Ficha MAD.


DESARROLLOFICHA MAD N 13:1.- Escuchan la lectura bblica de Lucas 9, 12-17.2.- Reconocen la preocupacin de Jess por todos, hasta nuestros das.3.- Pintan los panes y peces. Dibujan por quienes se preocupan en la familia, escuela y amigos.

CIERREIdentifican signos que representen la paz, la unidad y la alegra.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MAD




FICHA N 14: Reconocen sobre cmo cuidan la Creacin en la sala de clases, en el patio y en la familia.

HABILIDADES: Orar, dialogar, escribir y pintar.ACTITUDES: Responsabilidad y respeto.CONTENIDOS:

14.- JESS SE INTERES SIEMPRE POR HACER EL BIEN.

INICIOEscuchar una cancin moderna que relacione la letra con el contenido.

Participacin de los estudiantes en la Oracin de entrada y canto.

Descubrir conocimientos previos del objetivo de aprendizaje.

DESARROLLOFICHA MAD N 14:1.- Dialogan: ejemplos de Jess por ayudar, comprender, perdonar, ensear, hacer el bien.2.- Pintan el rbol de Jess.3.- Escriben que bien podran hacer en: la sala de clases, el patio de la escuela y su familia.

CIERREReconocen sobre cmo cuidan la Creacin en la sala de clases, en el patio y en la familia.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:


MAD




FICHA N 15: Comprenden textos bblicos en donde Dios aparece ayudando, salvando, dando vida.

HABILIDADES: Orar, comentar, reconocer y escribir.ACTITUDES: Estimar y disculpar.CONTENIDOS:

15.- LA RESURRECCIN DE LZARO.

INICIOIncentivar oralmente sobre la importancia de las actitudes a aplicar.

Se motiva con grficos y elementos concretos.

Participacin de los estudiantes en la Oracin de entrada

DESARROLLOFICHA MAD N 15:1.- Comentan la lectura bblica de Juan 11, 38-44.2.- Reconocen que Jess se compadeci y ayud a Lzaro.3.- Escriben situaciones por lo que se preocupan y compadecen: en la escuela, familia y amigos.

CIERREComprenden textos bblicos en donde Dios aparece ayudando, salvando, dando vida.


EVALUACINFormativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:SECTOR: RELIGIN CURSO: 2do.HORAS: 2FECHA: JulioCLASE 16

MAD




FICHA N 16: Comprenden que colaborando con Dios protegiendo y cuidando la Creacin ayudamos a los seres humanos con acciones positivas.

HABILIDADES: Orar, leer, dibujar y pintar.ACTITUDES: Acoger y no discriminar.CONTENIDOS:

16.- LAS OBRAS BUENAS AGRADAN A DIOS.

INICIODescubrir los conocimientos previos para adaptar o readaptar estrategias de enseanza.

Motivar con grficos o elementos concretos.


DESARROLLOFICHA MAD N 16:1.- Leen y comentan la lectura bblica de Romanos 12, 4-8.2.- Dibujan dos acciones buenas que han realizado o realizarn.3.- Pintan a Jess enseando a los nios.

CIERREComprenden que colaborando con Dios protegiendo y cuidando la Creacin ayudamos a los seres humanos con acciones positivas.


EVALUACINFormativa

PRUEBA UNIDAD 4


JulioMAD PRUEBA



EVALUACIN

4ta. UNIDADPrueba conceptual con 17 preguntasEscala de 46 puntos.


www.metodologiamad.cl

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2doClaseaClase1Semestre