2°M UNIDADES CONTENIDOS

8/19/2019 2°M UNIDADES CONTENIDOS

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PREKINDER

UNIDAD CONTENIDOS, CLASES UOBJETIVOS

AUTOCUIDADOPromover la capacidad en el

niño de identificar, reconocer y

aceptar sus característicasfísicas, valorándolas y

cuidándolas.

• CADA DIA CUIDO MI HIGIENE: Crear hábitos de higiene personal.

• CUIDAMOS EL ORDEN Y ELASEO: Crear hábitos de higiene personal y del entorno

• CONOCIENDO NUESTROCUERPO: Respetar, amar, y cuidar micuerpo como creación única y personal

creada por ios • LO QUE MÁS ME GUSTA DE MÍ:

!dentificar sus características físicas

como un regalo de ios.

• DIOS NOS DALA VIDA: !dentificar

sus características físicas como unregalo de ios.

ORDEN YRESPONSABILIDAD:

esarrollar hábitos de orden, y

responsabilidad, reconociendo

"ue estos son fuente desatisfacción y alegría.

• ORGANIZANDO NUESTRAFIESTA: # esarrollar laresponsabilidad en el cumplimiento de

tareas.

• SOMOS CAPACES: esarrollar laresponsabilidad en el cumplimiento de

tareas.

• MI COLEGIO: Cuidar los espaciosfísicos y mobiliario del colegio.

• HAGO MIS TAREAS: esarrollar laresponsabilidad en el cumplimiento de

tareas.

• ORDENANDO NUESTRA SALA: esarrollar el hábito de guardar los

materiales de $uego y traba$o.


2/17

KÍNDER

UNIDADCONTENIDOS, CLASES U

OBJETIVOS

FORMACION DE HABITOSDE CONVIVENCIA

esarrollar las habilidades

sociales y de empatía como

medios para lograr una sanaconvivencia.

• LO MIO, LO TUYO Y LO DE TODO: Practicar hábitos decortesía. Compartir mis cosas con los

demás

• TÚ Y YO NOS RESPETAMOS:ialogar para resolver alguna

situación de conflicto.

• RESPETO Y CORTESIA: Practicar hábitos de cortesía.

NUTRICION • LO QUE COMEMOS

CONVIVIR CON LOSDEMAS

esarrollar el respeto a los

demás, y a las normas

establecidas.

• SOY CORTES Y EDUCADO: Practicar normas de cortesía y

respeto.

• TÚ Y YO NOS RESPETAMOS:ialogar para resolver alguna

situación de conflicto.

• DIALOGO Y CONFLICTO:ialogar para resolver algunasituación de conflicto.

• SABER ESPERAR : Respetar suturno.

• LAS NORMAS DEL COLEGIO: Respetar las normas del colegio.

•


3/17

PRIMERO BÁSICOUnidad Contenidos, cases ! o"#eti$os

RESPETODes!!"##! e# $#"! %e#%es&eto &"'" (se)*+%'e+# -!*+ con$i$encia sana '&ac()ca ent%e os*ie*"%os de !nasociedad

• APRENDIENDO A ESPERAR: Res-e! s**!+".

• LA ALEGRIA DE SER RESPETADO: P!&/&!+"!'s %e &"!es0 1 !es-e".

• VERDAD O MENTIRA: V#"!! # /'-"!+&/%e %e&/! s/e'-!e # $e!%%

• RESPETO A LAS PERSONAS: P!&/&!+"!'s %e &"!es0 1 !es-e".

QUIEN SOYP!"'"$e! # &-&/%% e+e# +/2" %e /%e+/3&!,!e&"+"&e! 1 &e-! s*s&!&e!0s/&s )0s/&s,/+e#e&*#es 1e'"&/"+#es,$#"!4+%"#s 1&*/%4+%"#s

• ESE SOY YO : I%e+/3&! s*s &!&e!0s/&s)0s/&s e /+e#e&*#es &"'" *+ !e5#" %eD/"s.

• DIOS ME DIO LA VIDA: Res-e!, '! 1&*/%! '/ &*e!-" &"'" &!e&/6+ 7+/& 1-e!s"+# &!e% -"! D/"s.

• SOMOS DIFERENTES: I%e+/3&! #s%/)e!e+&/s e+!e +/2s 1 +/2"s

• PRESENTACION PERSONAL: C!e! 84(/"s %e

8/5/e+e -e!s"+#.

CONVIVENCIADes!!"##! #s

8(/#/%%es s"&/#es 1-"e+&/! # e'-0

&"'" 'e%/" -! #"5!!*+ 'e9"! &"+$/$e+&/.

• UNA FAMILIA: Re&"+"&e! 1 &e-!se+/'/e+"s 1 e'"&/"+es.

• CONOCIENDO A MIS COMPAEROS: V#"!!#s %/)e!e+&/ /+%/$/%*#es %e s*s&"'-2e!"s.

• COMPARTIENDO CON JESUS: C"'-!/! '/s&"ss &"+ #"s %e'4s.

• COMAPRTIR CON LOS AMIGOS: C"'-!/!'/s &"ss &"+ #"s %e'4s.

• MIS COMPAEROS Y YO : I%e+/3&! 1-!&/&! 8(/#/%%es s"&/#es ;S#*%!,&"!es0, )$"!es e&.<

MIS DEBERES COMOESTUDIANTE

Des!!"##! 84(/"s %ees*%/", -*+*#/%% 1"!%e+ !e&"+"&/e+%" =*e

• RECORRIENDO MI COLEGIO: C*/%! #"ses-&/"s )0s/&"s 1 '"(/#/!/" %e# &"#e5/".

• MI HORARIO ESCOLAR: Des!!"##! #!es-"+s(/#/%% e+ e# &*'-#/'/e+" %e s*s%e(e!es es&"#!es.


4/17

# !es-"+s(/#/%% es)*e+e %e s/s)&&/6+ 1#e5!0.

• CUIDO MI COLEGIO: C*/%! #"s es-&/"s)0s/&"s 1 '"(/#/!/" %e# &"#e5/".

• UN DIA DE LA SEMANA: Res-e! #"s8"!!/"s es&"#!es 1 )'/#/!es.

• SEAMOS RESPONSABLES: Des!!"##! #

!es-"+s(/#/%% e+ e# &*'-#/'/e+" %e s*s%e(e!es es&"#!es.

SE+UNDO BÁSICO

VALORACIONPERSONAL

P!"'"$e! # &-&/%%e+ e# +/2" %e

/%e+/3&!, !e&"+"&e!1 &e-! s*s

&!&e!0s/&s )0s/&s,/+e#e&*#es 1e'"&/"+#es,

$#"!4+%"#s 1C*/%4+%"#s.

• MI FAMILIA Y YO: Re&"+"&e! e# '"! 1-!"e&&/6+ %e # )'/#/.

• ASI SOY YO: Re&"+"&e! s*s &!&e!0s/&s

)0s/&s, /+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es• &"'" *+ !e5#" %e D/"s.• CUIDO MI CUERPO: A-!e+%e! !es-e! 1

&*/%! s* &*e!-".• HABITOS DE HIGIENE: C!e! 84(/"s %e 8/5/e+e

-e!s"+#.

RESPETO

P!"'"$e! e# %es!!"##"%e# *"&"+!"# 1

-!&/&! e# !es-e", #"(e%/e+&/ 1 # $e!%%

e+ e# !" &"+ #"s%e'4s

• LA REPONSABILIDAD Y EL RESPETO: Res-e!s* *!+" 1 se5*/! /+%/&&/"+es.

• SABER ESPERAR: Des!!"##! &"+%*&s

se!/$s.• ME PUEDO EQUIVOCAR: Re&"+"&e! =*e e#

!es-e" 1 # $e!%% )&/#/+ e# =*e8&e! %/!/".• MIS SENTIMIENTOS: Des!!"##! &"+%*&s

se!/$s.• CONTRUIR ACUERDOS: Res-e! s* *!+" 1

se5*/! /+%/&&/"+es.

MI TIEMPO

Des!!"##! 84(/"s %ees*%/", -*+*#/%% 1"!%e+ !e&"+"&/e+%"

=*e # !es-"+s(/#/%%es )*e+e %e

s/s)&&/6+ 1 #e5!0

• ORGANIZANDO MI TIEMPO: O!5+/>! 1 &*'-#/!s* /e'-" %e !(9" 1 %e 9*e5".

• ESTUDIO Y HAGO MIS TAREAS: &! %/!/'e+e84(/"s %e "!%e+ 1 %e es*%/"

• SER CADA DIA MEJOR: Se! &% %0 'e9"!.• MIS COMPAEROS: C"+"&e! 1 &*'-#/! #"s

8"!!/"s es&"#!es 1 )'/#/!es.• PUEDO COLABORAR: P!&/&! %/!/'e+e

84(/"s %e "!%e+ 1 %e es*%/".


5/17

CONVIVENCIADes!!"##! #s

8(/#/%%es s"&/#es 1

-"e+&/! # e'-0&"'" 'e%/" -!#"5!! *+ 'e9"!

&"+$/$e+&/

• TENEMOS DEBERES Y DERECHOS: A-!e+%e! &"+$/$/! e+ -> 1 !'"+0, e+ s* '(/e+e,!es-e+%" #s %/)e!e+&/s /+%/$/%*#es.

• CONOCIENDONOS MEJOR: C"+"&e! 1 $#"!!s*s &*#/%%es 1 # %e #"s %e'4s.

• CONVIVIR CON HARMONIA: A-!e+%e! &"+$/$/!e+ -> 1 !'"+0, e+ s* '(/e+e, !es-e+%"#s %/)e!e+&/s /+%/$/%*#es.

• TODOS SOMOS DISTINTOS: Re&"+"&e! =*e #"s%e)e&"s -*e%e+ s*-e!!se.

• SER SOLIDARIOS: A-!e+%e! se! se+s/(#e +e#s +e&es/%%es %e #"s %e'4s

TERCERO BÁSICO

YO MI ENTORNOP!"'"$e! # &-&/%% e+ e#+/2" %e /%e+/3&!, !e&"+"&e!1 &e-! s*s &!&e!0s/&s

)0s/&s, /+e#e&*#es 1e'"&/"+#es, $#"!4+%"#s 1

&*/%4+%"#s.

•

YO SOY UNICO: A&e-! s*s &!&e!0s/&s)0s/&s, /+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es &"'"*+ !e5#" %e D/"s.

• ASI SOY YO: A&e-! s*s &!&e!0s/&s)0s/&s, /+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es &"'"*+ !e5#" %e D/"s

• EL AMOR DE LA FAMILIA: Re&"+"&e! 1&e-! e# '"! 1 -!"e&&/6+ %e # )'/#/.

• LOS QUIERO Y ME QUIEREN: Re&"+"&e! e#'"! %e #s -e!s"+s =*e +"s !"%e+.

COMO ORGANIZO MI TIEMPODes!!"##! 84(/"s %e

es*%/", -*+*#/%% 1 "!%e+!e&"+"&/e+%" =*e #

!es-"+s(/#/%% es )*e+e %es/s)&&/6+ 1 #e5!0.

• CUMPLIR HORARIOS Y NORMAS DDELCOLEGIO: C*'-#" #"s 8"!!/"s 1 +"!'s%e# &"#e5/".

• LA DISCIPLINA AYUDA: S/ s"1 "!%e+%""%" !es*# '4s )4&/#.

• DISTRIBUYO MI TIEMPO: C*'-#" &"+ '/s%e(e!es 1 "(#/5&/"+es es&"#!es.

• ESTUDIAR NO ES ABURRIDO: C*'-#" &"+'/s %e(e!es 1 "(#/5&/"+es es&"#!es.

• MI PROPOSITO EN LA VIDA : S/ s"1"!%e+%" "%" !es*# '4s )4&/#.

MEJORANDO LA CONVIVENCIADes!!"##! #s 8(/#/%%es

s"&/#es 1 -"e+&/! #e'-0 &"'" 'e%/" -!

#"5!! *+ 'e9"! &"+$/$e+&/.

• TU Y YO SOMO DIFERENTES: P!&/&! #"#e!+&/ e+ e# !" &"+ #"s %e'4s&e-+%" #s %/)e!e+&/s /+%/$/%*#es.

• SOMOS CHILENOS: F"!#e&e! e# !es-e"-"! #"s s0'("#"s 1 $#"!es -!/"s

• JUNTOS PODEMOS AYUDAR: Re&"+"&e! #+e&es/%% %e "!s -e!s"+s.


6/17

• LA VIRGEN MARIA NOS ENSEA: F"'e+!# s"#/%!/%% )!e+e #s %/s/+s+e&es/%%es =*e e?/s+ e+ e# 'e%/", e+e# &*# se %ese+$*e#$e

AUTOCONTROL Y PRACTICADEL RESPETO

P!"'"$e! e# %es!!"##" %e#*"&"+!"# 1 -!&/&! e#!es-e", # "(e%/e+&/ 1 #$e!%% e+ e# !" &"+ #"s

%e'4s.

• TODOS TENEMOS DERECHO: Res-e! #s%/)e!e+&/s /+%/$/%*#es 1 "#e!! #"s)!&s"s.

• TE RESPETO, TU ME RESPETAS: P!&/&!e# !es-e" #"s %e'4s.

• CONOCIENDOME: A+#/>! #s &"+%*&s%e #"s se!es 8*'+"s.

• CONSECUENCIAS DE MIS ACTOS: P!&/&!e# *"&"+!"# %e &"+%*&s 5!es/$s.

• ASI NOS SENTIMOS CUANDO; OBEDIENCIA Y VERDAD! #s

&"+%*&s %e #"s se!es 8*'+"s.

CUARTO BÁSICO

MI TRABAJO ESCOLARDes!!"##! 84(/"s %e

es*%/", -*+*#/%% 1 "!%e+!e&"+"&/e+%" =*e

# !es-"+s(/#/%% es )*e+e

%e s/s)&&/6+ 1 #e5!0.

• YO DECIDO: F"!#e&e! # &/*% %e -e+s! +es %e&*!.

• TRABAJANDO EN EQUIPO: V#"!! #s $e+9s %e#!(9" e+ e=*/-".

• MI COMPROMISO ESCOLAR: A3+>! 84(/"s %e es*%/"1 !(9".

• PARA SER MEJORES: C"+"&e! 1 &*'-#/! #"s 8"!!/"ses&"#!es 1 )'/#/!

• ORGANIZO MI TIEMPO Y MI TRABAJO: O!5+/>! #"s'e!/#es %e !(9" 1 es*%/".

EL RESPETO AL CONVIVIRCON LOS DEMAS

P!"'"$e! e# %es!!"##" %e#*"&"+!"# 1 -!&/&! e#

!es-e", # "(e%/e+&/1 # $e!%% e+ e# !" &"+ #"s

%e'4s

• JUGAR Y SABER JUGAR: Res-e! s* *!+".

• NORMAS DE CORTESIA Y RESPETO: P!&/&! +"!'s%e &"!es0 1 !es-e".

• LA SINCERIDAD : $#"!! # /'-"!+&/ %e %e&/!s/e'-!e # $e!%%

• CUMPLIR LA NORMAS, SER UN EJEMPLO : P!&/&! #"(e%/e+&/ #"s -%!es 1 #s +"!'s %e# &"#e5/".

• PARA SER MEJORES: Re&"+"&e! =*e -"%e'"s

e=*/$"&!+"s.

DERECHOS Y DEBERESDes!!"##! #s 8(/#/%%ess"&/#es 1 -"e+&/! #e'-0&"'" 'e%/" -! #"5!! *+

'e9"! &"+$/$e+&/.

• TU TRABAJO ES IMPORTANTE: Re&"+"&e! # +e&es/%%%e "!s -e!s"+s.

• TODOS TENEMOS DERECHOS: A&e-! 1 $#"!! #"s%e'4s.

• RESPETO LOS SIMBOLOS PATRIOS: F"!#e&e! e# !es-e"-"! #"s s0'("#"s 1 $#"!es -!/"s.

• APRENDO A CONVIVIR EN LA SALA: I%e+/3&! #"s$#"!es =*e )&/#/+ # &"+$/$e+&/


7/17

CRECIMEINTO YAUTOAFIRMACION PERSONALP!"'"$e! # &-&/%% e+ e#

+/2" %e /%e+/3&!, !e&"+"&e!1 &e-!s*s &!&e!0s/&s )0s/&s,

/+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es,$#"!4+%"#s 1&*/%4+%"#s.

• COMO SOY Y COMO SUEO SER: Re&"+"&e! 1 &e-!s*s &!&e!0s/&s )0s/&s, /+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es&"'" *+ !e5#" %e D/"s

• CONVERSEMOS DE LAS DROGAS: Re&"+"&e! 1 e$/!s/*&/"+es %e !/es5".

• NUESTRO CICLO DE VIDA: Re&"+"&e! 1 &e-! s*s

&!&e!0s/&s )0s/&s, /+e#e&*#es• 1 e'"&/"+#es &"'" *+ !e5#" %e D/"s.

• EL AMOR DE LOS QUE ME RODEAN: Re&"+"&e! 1&e-! s*s &!&e!0s/&s )0s/&s, /+e#e&*#es

• 1 e'"&/"+#es &"'" *+ !e5#" %e D/"s.

• COMO HE CAMBIADO : Re&"+"&e! 1 &e-! s*s&!&e!0s/&s )0s/&s, /+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es&"'" *+ !e5#" %e D/"s

UINTO BÁSICO

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Des!!"##! 84(/"s %e es*%/",-*+*#/%% 1 "!%e+!e&"+"&/e+%" =*e #

!es-"+s(/#/%% es )*e+e %es/s)&&/6+ 1 #e5!0

• TIPOS DE ECTURA

•

CAUSAS DE MI BAJO RENDIMEINTO• ORGANIZANDO MI TIEMPO DE ESTUDIO

• RESUMEN: -!e+%e! @&+/& =*e +"s se5*!e(*e+"s !es*#%"s.

• ESQUEMAS: -!e+%e! @&+/& =*e +"s se5*!e(*e+"s !es*#%"s

CRECIMIENTO YAUTOAFIRMACION PERSONAL

P!"'"$e! # &-&/%% e+ e# +/2"%e /%e+/3&!,

!e&"+"&e! 1 &e-! s*s

&!&e!0s/&s )0s/&s,/+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es,$#"!4+%"#s 1

&*/%4+%"#s

• COMPRENDIENDO MI FORMA DE SER: L"5!! #&e-&/6+ 1 &"+"&/'/e+" %e s0 '/s'", s/e+%"&-> %e -!"1e&!se # &"'" es 8&/ #"s %e'4s.

• CRECIENDO Y CAMBIANDO: L"5!! # &e-&/6+ 1&"+"&/'/e+" %e +*es!"s &'(/"s )0s/&"s,e'"&/"+#es 1 !e#&/"+#es, -! se! &-&es %e

)"!'! *+5!*-".• CMO EPRESO MIS EMOCIONES

• MIS SENTIMIENTOS SON VALIDOS

•

CONCIENCIA MORAL,P!"'"$e! e# %es!!"##" %e#*"&"+!"# 1 -!&/&! e#!es-e", # "(e%/e+&/ 1 #

• HOMBRES Y MUJERES SOMOS ASÍ: %es&*(!/! =*e8"'(!es 1 '*9e!es, /e+e+ %/s/+"s !"#es s"&/#es.

• CMO EPRESAR LA RABIA e?-!es!


8/17

$e!%% e+ e# !" &"+ #"s%e'4s

%e&*%'e+e # !(/, # /%e es +" %2! +%/e 1 -! es" *+" %e(e

• &*/%! s* )"!' %e e?-!es! #s e'"&/"+es

• TOMANDO LA OPININ DE LOS DEMÁS: A&e-! #s"-/+/"+es %e #"s %e'4s, s"(!e "%" %e +*es!"s-%!es, -!")es"!es 1 '/5"s, &"'" -"s/(/#/%% %e%/#"5!.

• ESPERANZA: A&e-! =*e e?/se+ $/!*%es =*e%+ )*e!> # 8"'(!e 1 # '*9e! e+ #s %/3&*#%es-!"-/s %e # $/%.

DIMESION SOCIAL MI VIDAESPIRITUAL

Des!!"##! #s 8(/#/%%es

s"&/#es 1 -"e+&/! #e'-0 &"'" 'e%/" -! #"5!!*+ 'e9"!

&"+$/$e+&/.

• DESARROLLO MI ESPIRITUALIDAD.: D/"s +"s % #)*e!>

• INVITADO A DEFENDER LA VIDA: A&e-! =*e #$/% es *+ 5!+ !e5#" &*# %e(e'"s &*/%! %es%e-e=*e2"s 1 %e(e'"s -!e"&*-!+"s -"! +*es!"e+"!+".

• INVITADO A CUIDAR A MI FAMILIA: Des&*(!/! =*e #)'/#/ es e# -/#! -! "% s"&/e%%, e## es *+es&*e# %"'es/& %e#

• '"! 1 # &!/%%.• INVITADO A SER FELIZ: Des&*(!/! =*e # )e#/&/%%

+" es &"+&e-" " *+ /%e, s/+" '*1 -"! e#&"+!!/" es *+ !e#/%%-!ese+e e+ # $/% %e# 8"'(!e 1 %e '*9e!

• INVITADO A SER HONESTO: V#"!! # &/*%8"+es %e #s -e!s"+s, &"'" *+ %"+ =*e se %e(e%e !+s'//! #"s %e'4s.

SE-TO BÁSICO

AUTOCONOCIMIENTO YVALORACION

Des!!"##! #s 8(/#/%%ess"&/#es 1 -"e+&/! #

e'-0 &"'" 'e%/" -!

#"5!! *+ 'e9"!&"+$/$e+&/.

• LA AMISTAD COMO GRAN VALOR: L"5!! #&e-&/6+ 1 &"+"&/'/e+" %e s0 '/s'", s/e+%"&-> %e -!"1e&!se # &"'" es 8&/ #"s %e'4s

• MIS AMIGOS Y YO

• RESPETO Y AMISTAD

• VOCACION Y ENTREGA

APRENDIENDO A ESTUDIARDes!!"##! 84(/"s %e es*%/",

-*+*#/%% 1 "!%e+!e&"+"&/e+%" =*e #

!es-"+s(/#/%% es )*e+e %es/s)&&/6+ 1 #e5!0.

• COMO ES MI FORMA DE ESTUDIAR

• ANALIZAR MEMORIA AUDITIVA

• TRABAJO EN GRUPO O EN EQUIPO

• EL SUBRAYADO

• PREPARACION DE UNA PRUEBA


9/17

RELACIONES INTERPERSONALESP!"'"$e! # &-&/%% e+ e#

+/2" %e /%e+/3&!,!e&"+"&e! 1 &e-! s*s&!&e!0s/&s )0s/&s,

/+e#e&*#es 1 e'"&/"+#es,$#"!4+%"#s 1 &*/%4+%"#s.

• MI AUTOIMAGEN: L"5!! *+ &e-&/6+ %e s0 '/s'",-! /+/&/! *+ &'/+" %e &"+"&/'/e+" -e!s"+#,s/e+%" &-> %e -!"1e&!se # &"'" es, 8&/ #"s%e'4s.

• OBJETIVOS PARA LA VIDA : -!e+%e! -!"-"+e!se

'es e+ # $/%• ESTAMOS CAMBIANDO: Ree?/"+! s"(!e #"s &'(/"s

=*e e?-e!/'e++, e?-!es+%" %e %/)e!e+es )"!'ss*s se+/'/e+"s e /+=*/e*%es )!e+e e##"s.

• APRENDIENDO A EPRESAR MIS SENTIMIENTOS:Ree?/"+! s"(!e #"s &'(/"s =*e e?-e!/'e++, e?-!es+%" %e %/)e!e+es )"!'s s*sse+/'/e+"s e /+=*/e*%es )!e+e e##"s

FORJANDO MI CARÁCTERP!"'"$e! e# %es!!"##" %e#*"&"+!"# 1 -!&/&! e#!es-e", # "(e%/e+&/ 1 #$e!%% e+ e# !" &"+ #"s

%e'4s.

• COMO TOMO DECISONES: S"&/#/>! &*e!%"s 1+"!'s %e &"+$/$e+&/ )'/#/! 1 es&"#!.

• SOY CRITICO FRENTE A LA PUBLICIDAD: Des&*(!/! 1

$#"!! #"s Me%/"s %e &"'*+/&&/6+ s"&/# ;MCS


10/17

(*e+"s 84(/"s %e es*%/". C-&/! -! #%=*/s/&/6+ %e @&+/&s %e es*%/"Ses/"+es:

• MI DESEMPEO ESCOLAR: Descubrir y compartirnuestro desarrollo escolar

AUTOCONOCIMIENTO

P!"'"$e! # &-&/%% e+ e#+/2" %e /%e+/3&!,!e&"+"&e! 1 &e-! s*s&!&e!0s/&s )0s/&s,

/+e#e&*#es 1e'"&/"+#es, $#"!4+%"#s 1

&*/%4+%"#s.Re&"+"&e! # $/"#e+&/ &"'" *+)&"! s"&/# =*e +" s"#" )e& +*es!" &"#e5/", s/+" '(/@+ 5!+ -!e %e #"s &"#e5/"s %e

+*es!" -0s.C"+&/e+/>! =*e # $/"#e+&/ +"es )"!' %e !e#&/"+! &"+ #"s

"!"s

• YO SOY: Re&"+"&e! s* /%e+/%% se?*# . V#"!! e#se! 8"'(!e 1 e# se! '*9e! e+ "%s s*s %/'e+s/"+es:

• DIRECTO A LA ADOLESCENCIA: Des&*(!/!, &"'-!/!1 &*es/"+!se s"(!e #"s e#e'e+"s -!"-/"s %e #%"#es&e+&/

• YO ADOLESCENTE: C#!/3&! #s &!&e!0s/&s-!"-/s %e # %"#es&e+&/;!/(*s *!(+s<

• NUESTRA FORMACION SEUAL: Re&"+"&e! s*/%e+/%% se?*#, 8"'(!e 1 '*9e! e+ "%s s*s%/'e+s/"+es.

• MIREMOPS JUNTOS EL FUTURO: F&/#/! e# e9e!&/&/"%e # &"+s!*&&/6+ %e -!"1e&"s &"#e&/$"s 1&""-e!/$"s

• CONOCIENDO MIS INTERESE Y APTITUDES :I%e+/3&! /+e!eses 1 -/*%es !$@s %e #-#/&&/6+ %e *+ /+s!*'e+"

•

CONVIVENCIADes!!"##! #s 8(/#/%%ess"&/#es 1 -"e+&/! #

e'-0 &"'" 'e%/" -!

#"5!! *+ 'e9"! &"+$/$e+&/

• CONTRA LA VIOLENCIA UNA NUEVA CONVIVENCIA:Re&"+"&e! # $/"#e+&/ &"'" *+ )&"! s"&/# =*e +"s"#" )e& +*es!" &"#e5/", s/+" '(/@+ 5!+-!e %e #"s &"#e5/"s %e +*es!" -0s. C"+&/e+/>!=*e # $/"#e+&/ +" es )"!' %e !e#&/"+! &"+ #"s"!"s

• HISTORIAS DE NIOS: C"+&/e+/>! =*e # $/"#e+&/+" es )"!' %e !e#&/"+! &"+ #"s "!"s. Res#! #"s$#"!es %e # &"5/%" e+ 'e%/" %e *+ 5!*-" 8*'+"

• HABLANDO ENTRE EL MALTRATO ENTRECOMPAERO

• ME MOLESTAN MAS QUE A OTROS COMPAEROS: Te+e! ! # /'-"!+&/ %e &!e! !e%es %e -"1"-! s*-e!! es"s 8e&8"s

• RESOLVIENDO NUESTROS PROBLEMAS : Res#! #"s$#"!es %e # &"5/%" e+ 'e%/" %e *+ 5!*-" 8*'+"

COMO SENTIMOS , RELACIONESHUMANAS

P!"'"$e! e# %es!!"##" %e#*"&"+!"# 1 -!&/&! e#!es-e", # "(e%/e+&/ 1 #

$e!%% e+ e# !" &"+ #"s%e'4s

• CMO AMAMOS: Ree?/"+! s"(!e e# &"+&e-" %e'"! 1 #s )"!'s %e e?-!es!#".

• AMIGUITOS, AMIGOS, AMIGOTES : C"'-!e+%e! e#s/5+/3&%" %e # '/s% 1 s* /'-"!+&/ e++*es!s $/%s Ree?/"+! s"(!e e# s/5+/3&%" %e

# 3%e#/%% 1 # #e#% e+ # !e#&/"+es %e'/s%.

• YQU ES EL AMOR: Ree?/"+! s"(!e e# e' %e#'"! 1 se! -!e9 s"(!e # (se +*es!"s $#"!es.

• NO ESTOY TAN SOLO: P!"'"$e! # $#"!&/6+ %e #)'/#/ e+ "%s s*s %/'e+s/"+es. P!"'"$e! #e?-!es/6+ %e se+/'/e+"s e+ #s !e#&/"+es8*'+s

• EN CASO DE EMERGENCIA : I%e+/3&! !e%es %e


11/17

-"1" e+ e# #/&e" -! e+)!e+! s/*&/"+es 1-!"(#e's.

• MEDIOS DE COMUNICACION Y SEUALES : / '"s!!#" -"s//$" 1 +e5/$" %e #"s 'e%/"s %e&"'*+/&&/6+

ORIENTACION VOCACIONAL YLABORAL

!ee?/"+! s"(!e # /'-"!+&/=*e /e+e s(e! "'!

%e&/s/"+es e+ # $/% 1 (!/+%!#5*+s "!/e+&/"+es (4s/&s

-! =*e se -*e% )!"+! &"+@?/" *+ %e #s %e&/s/"+es '4s/'-"!+es: # e#e&&/6+ %e *+

&!!e! " -!")es/6+

• VOCACION Y PROYECCION LABORAL , APTITUD EINTERESES

• RECONOCIENDO NUESTROS TALENTOS

• PROYECTANDO MI VIDA

• TOMA DE DECIISONES Y FUTUROS PROFESIONAL;NEM, PSU, PUNTAJES<I%e+/3&! #s &!&e!0s/&s -e!s"+#es =*e %e3+e+e# -e!3# %e s0 '/s'".V/s*#/>! s*s -"e+&/#/%%es 1 #e+"s-e!'//@+%"#es !/3&! s* %/s&e!+/'/e+"$"&&/"+#


12/17

OCTAVO BÁSICO

DESARROLLO DELPENSAMIENTO FACTORES QUE

INTERVIENEN EN ELAPRENDIZAJE

Des!!"##! .84(/"s %e es*%/",-*+*#/%% 1 "!%e+!e&"+"&/e+%" =*e #

!es-"+s(/#/%% es )*e+e %es/s)&&/6+ 1 #e5!0

• ORGANIZANDO MIS ESPACIOS: C"'-!e+%e! #/'-"!+&/ %e # -#+/3&&/6+ e+ +*es!s&/$/%%es

• COMO ESTUDIO : C"'-!e+%e! # /'-"!+&/%e e+e! (*e+"s 84(/"s %e es*%/"

• PERDIDIOS EN LA LUNA: T"'! &"+&/e+&/ %e#s $e+9s =*e -"! # &"#("!&/6+ 1 #-!/&/-&/6+ %e "%"s # !es"#*&/6+ %e #"s-!"(#e's

• LA CIENCIA Y LA EDUCACION : Ree?/6+ &!0/&!es-e&" # -#/&&/6+ %e #"s $+&es&/e+03&"s 1 @&+/&"s e+ e# %es!!"##"es&"#!.

AUTOCONOCIMIENTOP!"'"$e! # &-&/%% e+ e#

+/2" %e /%e+/3&!, !e&"+"&e!1 &e-! s*s &!&e!0s/&s

)0s/&s, /+e#e&*#es 1e'"&/"+#es, $#"!4+%"#s 1

&*/%4+%"#s.

• RECONOCIENDOME: F&/#/! # *"$#"!&/6+

%e #"s 96$e+es• POR QUE I%e+/3&! #"s )&"!es =*e /+*1e+

e+ #s %/&&/"+es &"'" #s %!"5s 1 e##&"8"#/s'"

• QUE ME PUEDE PASAR C"+"&e! #"s %2"s =*e-!"$"& e+ e# "!5+/s'" e# *s" /+%e(/%" %e%!"5s.

• LO MEJOR ES PREVENIR: I%e+/3&! #"s )&"!es%e !/es5", =*e )$"!e&e+ e# &"+s*'" %e #&"8"#1 "!s %!"5s. I%e+/3&! #"s )&"!es "!e&*!s"s &"+ =*e &*e+" -! # -!e$e+&/6+.

VALORES Y CREENCIASP!"'"$e! e# %es!!"##" %e#*"&"+!"# 1 -!&/&! e#!es-e", # "(e%/e+&/ 1 #$e!%% e+ e# !" &"+ #"s

%e'4s

• YO PIENSO QUE : Ree?/"+! s"(!e #"s-!"-/"s $#"!es 1 &!ee+&/s e+ # "' %e%e&/s/"+es.

• EL CONFLICTO LIMITA MI CONOCIMIENTO . PORQUE HA PASADO QUE PASARA

• : Ree?/"+! s"(!e *+ s/*&/6+ =*e !e=*/e!e!es"#*&/6+ %e &"+/&"s. A-!"?/'!se #'e%/&/6+ &"'" '@"%" %e !es"#*&/6+ %e&"+/&"s. A+#/>! e+ -!")*+%/%% # 8/s"!/-! "(e+e! e#e'e+"s !e#e$+es-! 8&e! *+ +4#/s/s %e # s/*&/6+.

• QUE SIGNIFICA MEDIAR: De3+/! $es -!

# 'e%/&/6+• MANIFESTAR SENTIMIENTOS : A-!e+%e! e#

&"+!"# %e # '+/)es&/6+ %e se+/'/e+"s.A-!e+%e! e?-!es! !ese+/'/e+"s %e *+'"%" s"&/#'e+e 84(/# 1 &e-%"

HABILIDADES SOCIALES Des!!"##! #s 8(/#/%%es

s"&/#es 1 -"e+&/! # e'-0&"'" 'e%/" -! #"5!! *+

• COMO DECIDO: E9e!&/! # e?-e!/e+&/ %e"'! %e&/s/"+es -e!s"+#es.

• LO VALIOSO DE SER YO MISMO: C"'-!e+%e! #/'-"!+&/ %e -!e+%e! !es/s/! #s


13/17

'e9"! &"+$/$e+&/.

-!es/"+es %e# 5!*-". E9e!&/!&"'-"!'/e+"s 1 &/*%es se!/$s

• APRENDIENDO A DAR AMOR: C"'-!e+%e! #/'-"!+&/ %e !e&"+"&e! 1 e?-!es! s*sse+/'/e+"s . V#"!! e# &" %e %! '"!,&"'" )*e+e %e &"+s!*&&/6+ %e *+ s"&/e%%'4s 8*'+.

ORIENTACION VOCACIONAL YLABORAL

!ee?/"+! s"(!e # /'-"!+&/=*e /e+e s(e! "'!

%e&/s/"+es e+ # $/% 1 (!/+%!#5*+s "!/e+&/"+es (4s/&s-! =*e se -*e% )!"+!

&"+ @?/" *+ %e #s %e&/s/"+es'4s /'-"!+es: # e#e&&/6+%e *+ &!!e! " -!")es/6+

• VOCACION Y PROYECCION LABORAL , APTITUDE INTERESES

• RECONOCIENDO NUESTROS TALENTOS

• PROYECTANDO MI VIDA

• TOMA DE DECIISONES Y FUTUROSPROFESIONAL ;NEM, PSU, PUNTAJES<I%e+/3&! #s &!&e!0s/&s -e!s"+#es =*e%e3+e+ e# -e!3# %e s0 '/s'".V/s*#/>! s*s -"e+&/#/%%es 1 #e+"s-e!'//@+%"#es !/3&! s* %/s&e!+/'/e+"$"&&/"+#

PRIMERO MEDIO

AUTOCONOCIMIENTOP!"'"$e! # &-&/%% %e

/%e+/3&!, !e&"+"&e! 1&e-! s*s &!&e!0s/&s

)0s/&s, /+e#e&*#es 1e'"&/"+#es, $#"!4+%"#s 1

&*/%4+%"#s.

• LUIS TIENE PROBLEMAS: Des!!"##! *+*"&"+&e-" &"!%e &"+ s* !e#/%% -e!s"+#.

• COLLAGE: Re&"+"&e! s*s -!"-/s &*#/%%es 1#/'/&/"+es.

• BALANZA : Re&"+"&e! s*s -!"-/s &*#/%%es 1

#/'/&/"+es• AUTORETRATO: Des!!"##! *+ *"&"+&e-"

&"!%e &"+ s* !e#/%% -e!s"+#.• COMO EPRESO MIS EMOCIONES• MIS MIEDOS ANTE EL FUTURO: E#("!! s*

-!"1e&" %e $/%.

DESARROLLO PENSAMIENTO • LA META: APRENDER Y PASARLO BIEN: Ge+e!!


14/17

Des!!"##! 84(/"s %ees*%/", -*+*#/%% 1 "!%e+,

!e&"+"&/e+%" =*e #!es-"+s(/#/%% es )*e+e %e

s/s)&&/6+ 1 #e5!0

&"+&/e+&/ %e # /'-"!+&/ %e# es*%/" +/$e#%e E+se2+> Me%/.

• DIBUJANDO AL DICTADO: Des!!"##! s*s&-&/%%es /+%/$/%*#es: &"'*+/&&/6+

CONCIENCIA MORAL

F$"!e&e! e# %es!!"##" %e&"+%/&/"+es e%*&/$s -!# )"!'&/6+ %e *+

&"+&/e+&/ '"!# # #*> %e#"s $#"!es 8*'+/sK

&!/s/+"s, =*e #e -e!'/+!es-e! 1 $#"!! #s /%es 1

&!ee+&/s %/s/+s %e #s-!"-/s, 3+ %e &!e&e! e+

!'"+0 &"+ # s"&/e%%, #&*#*!, &"+ # I5#es/ 1 #

+*!#e>

• A QUIN SALVARÍAS: E?-!es! &e-&/6+ 1

!es-e" -"! # -#*!#/%% 1 %/$e!s/%% s"&/#,&*#*!#, !e#/5/"s, @+/&, -"#0/&.• EL OVILLO : Des!!"##! &/*%es =*e )$"!e>&+

# s+ &"+$/$e+&/ e+!e #"s %/)e!e+es/+e5!+es %e# &*!s"

• LA RUEDA DE LA VERDAD ;


15/17

SEGUNDO MEDIO

AUTOCONOCIMEINTO• RECONOCIENDOME• INTERESES Y APTITUDES•

APRENDIZAJE

• QUE ES APRENDIZAJE• PARA APRENDER SE NECESITA;CONOCER SUS

INTERESES Y APTITUDES<• RELACIONAR SUS INTERESES PERSONALES Y

CONOCIMIENTOS CON SU VOCACIN.•

CONCENTRACION• RAZONAMIENTO• MEMORIA Y TIPOS DE MEMORIA

SANA CONVIVENCIA

• HERENCIA ;DESARROLLAR ACTITUDES QUEFAVOREZCAN LA SANA CONVIVENCIA ENTRE LOSSINTEGRANTES DEL CURSO<

• LIBERTAD ESCOLAR RESPONSABILIDAD,AUTODISCIPLINA

• EIGENCIAS PARA LA LIBERTAD ESCOLAR• EL AMOR COMO BASE DE LA PAREJA HUMANA•

VIVIR EN SOCIEDAD • LAS RELACIONES DE LOS ADOLESCENTES EN ELPOLOLEO

• NECESITO AMAR• LA AMISTAD COMO BASE DE LAS RELACIONES

HUMANAS• LA ASAMBLEA DE HERRAMIENTAS ;COMPRENDER

EL SENTIDO Y EL RESPETO POR LAS DIFERENTES


16/17

REALIDADES SOCIALES.<

MEDIOS

AUTOCONOCIMEINTO;PROMOVER EL

CONOCIMIENTO DE SÍMISMO, LA ACEPTACIN DE

SUS CAPACIDADES YLIMITACIONES, EL

DESARROLLO DE LAAUTOESTIMA Y LA

ELABORACIN DE UNPROYECTO DE VIDA

PERSONAL QUE LE AYUDE ACRECER EN SU MADURACIN

HUMANA Y CRISTIANA.<

• CUENTA SIEMPRE CONMIGO• SITUACIONES CERCANAS• CONTROLA TU DESTINO• DE LA VISIN A LA ACCIN

;EVALUAR EL PROYECTO DEVIDA.<• ESTABLECER PRIORIDADES

;EVALUAR EL PROYECTO DEVIDA.<

• NO A LAS DROGAS

APRENDIZAJE• CMO ESTUDIO• TRABAJO Y PROFESIONES•

SANA CONVIVENCIA;FAVORECER ELDESARROLLO DE

CONDICIONES EDUCATIVASPARA LA FORMACIN DE UNACONCIENCIA MORAL EN LOS JVENES, A LA LUZ DE LOS

VALORES HUMANISTACRISTIANOS, QUE LEPERMITAN CRECER Y

CONVIVIR EN ARMONÍA CONLA SOCIEDAD, LA CULTURA Y

LA NATURALEZA QUE LERODEA.<

• EDUCACIN AL AMOR• AFECTO Y CONFIANZA EN LAS

RELACIONES• TRATO QUE ME ENTIENDAS• CUENTA SIEMPRE CONMIGO• YO, CRÍTICO;INTERNALIZAR LA

IMPORTANCIA DE LABÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN<

• TRATO QUE ME ENTIENDAS•

VIVIR EN SOCIEDAD;DESARROLLAR LA

CAPACIDAD DE VIVIR ENSOCIEDAD, ENFATIZANDO SUROL DENTRO DE LA FAMILIA,LOS VALORES DE RESPETO,

TOLERANCIA Y

• TRABAJO EN GRUPO• EL MUNDO DEL TRABAJO• MIS INTERESES VOCACIONALES


17/17

SOLIDARIDAD.

Documents

2°M UNIDADES CONTENIDOS