Sc. gimnaziala GEORGE VISAN, Potelu Avizat de directorul Profesor: Preda Emilia unitii:

Disciplina: Lb. Engleza

Clasa: a II-aManual: Limba engleza pentru clasa a II-aNr. ore/sapt: 1PLANIFICARE CALENDARISTIC

2014-2015 SEMESTRUL INr. Crt.Unitati de invatareContinuturiC.S.Nr. oreSapt .Obs.

1. GREETINGS

Greetings

Cities, countries

1.1 oferirea unei reacii adecvate n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii 117.09

2.MEET MY FRIEND! Vocabulary: sports and activities1.1 oferirea unei reacii adecvate n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii

2.2 prezentarea unei persoane/unui personaj cunoscut folosind cteva detalii familiare (nume, gen, vrst, hoobby)124.09

3.AUTUMN POSTER

Clap your hands, come back, help me,

give me the book, stay, move your legs

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise11.10

4.

WHO IS IT?

Locating:Where are you?

Here ,there1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.2 prezentarea unei persoane/unui personaj cunoscut folosind cteva detalii familiare (nume, gen, vrst, hoobby)

2.3 participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte18.10

5.TRICK OR TREAT Pumpkin, mask, witch,ghost, mummy, bat, broom, vampire Happy Halloween!1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii115.10

6.WHERE ARE YOU? Left ,right, straight ahead

Turn left, turn right, straight ahead1.2 recunoaterea poziiilor de baz (pe, sub, n fa, n spatele, n) ale unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar i rar

1.3 manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv

2.4 cererea i oferirea unor informaii scurte i simple reeritoare la localizarea obiectelor din universul imediat 1 22.10

7.AUTUMN POSTER

Broom, right, vampire, left, bat3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise129.10

8.THIS IS MY TOWN Colours

What colour i sit?

It is.

It is a yellow pear1.2 recunoaterea poziiilor de baz (pe, sub, n fa, n spatele, n) ale unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar i rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii

2.4 cererea i oferirea unor informaii scurte i simple referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat112.11

9.WHERE IS YOUR HOUSE? Vegetables:tomato, pepper, cabbage, carrot, cucumber, potato

What do you like to eat?

Likesand dislikes:I like / I do not like1.2 recunoaterea poziiilor de baz (pe, sub, n fa, n spatele, n) ale unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar i rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii

2.4 cererea i oferirea unor informaii scurte i simple referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat119.11

10.AUTUMN POSTER Red, pepper, cabbage, carrot, cucumber, potato

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise126.11

11.

WHATS THE TIME?

Family:mother ,father, sister, brother,

Identifying people:Who is ? This is She is..

Locating:Where is.. She is1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii1.3.12

12.I GET UP AT SEVEN OCLOCK Father/ brother, red /Fred, Halloween/green,

Carrot/parrot.1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii110.12

13.HERE COMES SANTA !

Christmas vocabulary

What is near the Christmas tree?

Thereis/there are

Merry Christmas!1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii117.12

14.THE SEASONS Bear, fox, elephant, lion, tiger, monkey

Identifying animals:What is this?/This is a.1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii17.01

15.WHAT IS THE WEATHER LIKE? Describing animals1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii1.14.01

16.WINTER POSTER Wild animals3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise1.21.01

17.EVALUATION128.01

SEMESTRUL IINr. unitateUnitati de invatareContinuturiC.S.Nr. oreSapt .Obs.

1.I HAVE GOT A BIG UMBRELLA Vocabulary: bed,desk,wardrobe, carpet, lamp

Identifying things

Locating things

1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise1

11.01

2.

ON HOLIDAY Vocabulary: sofa, coffee table, TV, armchair

Identifying: Is the sofa red? Yo1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii

2.3 participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte118.01

3.WINTER POSTER Bed, sofa, carpet, TV, armchair, livingroom,

Bedroom3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise125.02

4.ON THE SWING

Vocabulary: table, chair, glass, fork, knife, plate

Identifying things

1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii2.4 cererea i oferirea unor informaii scurte i simple referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat1

4.03

5.CAN YOU RIDE A BIKE?

Vocabulary:Towel, soap, shower,, toothbrush, toothpaste, comb, shampoo

Actions: have a shower, wash hands, comb hair2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii2.3 participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte111.03

6.

SURPRISE BIRTHDAY PARTY Eat, sleep, have a shower, watch TV1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise1

18.03

7.SPRING POSTER

Rooms of a house and furniture3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise125.03

8.WHERE DO THEY LIVE Vocabulary: ladybird, bird, butterfly,snowdrop, flower

Identifying: What is it?

Describing: What colour is it?1.2 recunoaterea poziiilor de baz (pe, sub, n fa, n spatele, n) ale unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar i rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii2.4 cererea i oferirea unor informaii scurte i simple referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat11.04

9. EASTER BUNNY! Vocabulary: Easter egg, basket, bunny,chicken, lamb

Identifying things

Happy Easter!

122.04

10. LETS PLAY Bike, Easter, lamb, Easter egg, butterfly, tree1.2 recunoaterea poziiilor de baz (pe, sub, n fa, n spatele, n) ale unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar i rar

2.1 reproducerea unor cntece/poezii simple pentru copii2.4 cererea i oferirea unor informaii scurte i simple referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat129.04

11.SPRING POSTER Vocabulary: ear, hair, eye, nose,mouth

Identifying: what is this? /its a.

1.1 oferirea unei reacii adecvate, n situaii de comunicare uzuale, la o ntrebare/instruciune simpl rostit clar i foarte rar

2.3 participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte16.05

12.I AM AN ACTOR Adjectives: happy, sad

How do you feel? Im .3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise113.05

14.LETTER TO A PENFRIEND Vocabulary: dress, T-shirt, skirt, trousers, shoes, hat, cap

Identifying: what is it? This is a1.3 manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv

120.05

15.

WHAT CAN YOU DO IN ENGLISH? Mouth, dress, happy, hair, trousers, t-shirt 3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat

4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise225.05

1.06

16.EVALUATION2.17.06