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1 Ministerio de Educación Prohibida su reproducción Módulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje Fracciones del tiempo Es común escuchar a las personas referirse a la hora como “son las xx y un cuarto” o “falta media hora para xx”. En esta lección aprenderemos las fracciones comúnmente utilizadas para referirse a estos intervalos de tiempo. 1. Medidas fraccionaras exactas: En los relojes, tanto análogos como digitales podemos medir los tres unidades, las cuales permiten dar mayor precisión a la medida del tiempo. 1. Reloj Minutos Explicación 15 minutos ¼ hora El minutero ha recorrido un cuarto del reloj, los 15 minutos corresponden a un cuarto de hora, la manecilla se detuvo en el número 3. Hora Actual + “un cuarto” Ejemplo: 05:15, son las cinco y un cuarto Curso: Medición 4° a 6° Básico Titulo: Lección 3: Fracciones del tiempo Unidad: Nº 1

3. Fracciones de Tiempo

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Ministerio de Educación Prohibida su reproducción

Módulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

Fracciones del tiempo

Es común escuchar a las personas referirse a la hora como “son las xx y un cuarto” o

“falta media hora para xx”. En esta lección aprenderemos las fracciones comúnmente

utilizadas para referirse a estos intervalos de tiempo.

1. Medidas fraccionaras exactas:

En los relojes, tanto análogos como digitales podemos medir los tres unidades, las cuales

permiten dar mayor precisión a la medida del tiempo.

1.

Reloj Minutos Explicación

15 minutos

¼ hora

El minutero ha recorrido un cuarto del

reloj, los 15 minutos corresponden a un

cuarto de hora, la manecilla se detuvo en

el número 3.

Hora Actual + “un cuarto”

Ejemplo:

05:15, son las cinco y un cuarto

Curso: Medición 4° a 6° Básico

Titulo: Lección 3: Fracciones del tiempo

Unidad: Nº 1

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30 minutos

½ hora

El minutero ha recorrido la mitad del reloj,

por lo tanto ha pasado media hora. La

manecilla indica el número 6.

Hora actual + ”y media”

Ejemplo:

12:30, son las doce y media.

45 minutos

¾ hora

El minutero casi ha recorrido todo el reloj,

y se detuvo en el número nueve, eso es

tres cuartos del reloj, correspondientes a

45 minutos.

Faltan por lo tanto 60-45=15 minutos para

que la hora cambie la hora.

“un cuarto para” + próxima hora

Ejemplo:

08:45, son un cuarto para las 9.

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2. Otras medidas:

i) Horas exactas

0 minutos

Cuando no han pasado minutos y el

minutero apunta exactamente las 12, no

encontramos en una hora exacta.

Hora actual + en punto

Ejemplos:

07:00, son las 7 en punto

ii) Menos de 30 minutos

Cuando el tiempo transcurrido es menor a la media hora se suele nombrar la

hora actual más los minutos.

5 minutos

Son “las xx y 5 minutos”

En general cuando han pasado una

cantidad de minutos diferentes de las

medidas fraccionarias nombradas

anteriormente se nombra la hora y los

minutos transcurridos.

Hora actual + minutos transcurridos

Ejemplo:

07:05, son las 7 y 5.

12:20, son las 12 y 20.

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iii) Más de 30 minutos

Cuando ya han pasado más de 30 minutos, las horas se nombran de manera

regresiva, es decir “faltan xx minutos para la hora siguiente”.

50 minutos

Son “10 minutos para las xx”

Por lo general, cuando faltan pocos

minutos para que la hora cambie, leemos

en forma de cuenta regresiva.

Minutos faltantes + próxima hora

Ejemplo:

08:50, son 10 minutos para las 9.

06:40, son 20 minutos para las 7.

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Para ejercitar con sus estudiantes usted podría solicitarles completar la siguiente tabla:

1. Complete la siguiente tabla según corresponda.

Analógico Militar AM/PM Descripción

23:25 11:25 pm Son las 11 y 25 de la tarde.

Son un cuarto para las nueve de

la mañana

14:40

am

Son las 6 en punto de la tarde

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Y las respuestas esperadas en este caso serían las siguientes:

1. Complete la siguiente tabla según corresponda.

Analógico Militar AM/PM Descripción

23:25 11:25 pm Son las 11 y 25 de la tarde.

8:45 8:45 am Son un cuarto para las nueve

de la mañana

14:40 2:40 pm Veinte para las tres de la tarde

8:15 8:15 am Ocho y cuarto de la mañana

18:00 6:00 pm Son las 6 en punto de la tarde