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Dirección Universitaria de Educación a Distancia FACULTAD DE PSICOLOGIA HUMANA PSICOBIOLOGIA Y ETOLOGIA I 2015-I Docente : MAG. RAUL INJANTE MENDOZA Nota: Ciclo: III Módulo II Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: Uded de matricula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOMINGO 12 DE JULIO 2015 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos. 1TA20133DUED

3-Psicobiologia y Etologia I- Revisado

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3-Psicobiologia y Etologia I- Revisado

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Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

FACULTAD DE PSICOLOGIA HUMANA

PSICOBIOLOGIA Y ETOLOGIA I

2015-IDocente:MAG. RAUL INJANTE MENDOZANota:

Ciclo:IIIMdulo II

Datos del alumno:FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el men contextual de su curso

Cdigo de matricula:

Uded de matricula:

Fecha de publicacin en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOMINGO

12 DE JULIO 2015A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envo definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de acuerdo al cronograma acadmicos 2013-3 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 2 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicacin prctica, emisin de juicios valorativos, anlisis, contenido actitudinal y tico.

ORIENTACIONES A TOMAR EN CUENTA: El trabajo Acadmico debe presentarse en formato Arial 12 justificado interlineado sencillo. Debe incluir la fuente o bibliografa consultada.

Todo trabajo que se detecte que haya sido copiado o plagiado sea de Internet o de otro alumno ser inmediatamente anulado sin lugar a reclamo y la nota asignada ser de 00.

Cualquier consulta o duda acerca del presente trabajo acadmico no dude en ponerse en contacto con el docente-tutor, para ello se recomienda que realice sus consultas mediante el uso de la sala de conferencias, el chat o mediante el correo electrnico que le asigna la universidad.

Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las preguntas siguientes:

Presentacin adecuada del trabajo. Se considerar la evaluacin de la redaccin, ortografa, referencias bibliogrficas y presentacin del trabajo en este formato. (2 puntos)

1. Cuando revisamos en nuestra primera unidad del texto DUED, el tema sobre psiconeuroendocrinologa, identificamos la importancia de las hormonas en el comportamiento del individuo, y tambin en su comportamiento sexual. Luego de leer reflexivamente el artculo denominado: Las hormonas sexuales y el cerebro desarrolle lo siguiente:

De que manera influyen las hormonas en el comportamiento sexual de hombres y mujeres

De que manera influyen las hormonas en el sueo y memoria.Para obtener el artculo, deber ingresar al siguiente link:

http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/43/las-hormonas-sexuales-y-el-cerebroPUNTAJE ASIGNADO: 03 PUNTOS 2. En el artculo: Gentica de la violencia, se exponen interesantes propuestas que explican la relacin entre la gentica y el comportamiento violento. Lea y analice el referido artculo y plantee SEIS (06) Conclusiones al respecto.

El link a revisar es: http://dued.uap.edu.pe/books/20/200220203/20203-04-416639tanwnybqfx.pdfPUNTAJE ASIGNADO: 03 PUNTOS 3. El Psiclogo Paul Ekman es un pionero en el estudio de las emociones y sus relaciones con la expresin facial. En su teora asume una perspectiva evolutiva, estudiando el desarrollo de los rasgos y estados del ser humano en el tiempo. Para realizar su tarea, visualice el documental seleccionado y explique cual fue el aporte de este importante psiclogo al estudio del comportamiento humano.

El link a visualizar es:

http://www.youtube.com/watch?v=-WR4m8-XDJcPUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS 4. En el artculo denominado: Contribuciones de la etologa al estudio del desarrollo humano y socializacin, realice un resumen de los cuatros subttulos y opine sobre ellos.

El link a revisar es:

http://dued.uap.edu.pe/books/20/200220203/20203-04-416649bvtgffkcgp.pdf

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS 5. Los etlogos, para estudiar el comportamiento de los animales y el hombre, utilizan diversos mtodos de estudios. La observacin consiste en la constatacin de objetos o fenmenos tal como la naturaleza los ofrece, sin introducir ninguna modificacin, y como tal es el mtodo ms simple de investigacin. Para medir el comportamiento observado se pueden utilizar los siguientes elementos:

FRECUENCIA: Se refiere al nmero de veces que ocurre la conducta en un intervalo de tiempo. En este caso la frecuencia se contabilizar de manera diaria (Ej: dos veces al dia, cinco veces al da. Etc.)

DURACIN: Se refiere al tiempo que dura el comportamiento (en segundos, minutos, horas, das)

INTENSIDAD: Se refiere a la gravedad o fuerza del comportamiento del comportamiento (Ej: dao a si mismo, a otros, propiedad)La tarea a desarrollar consistir en observar y registrar una conducta animal segn el detalle siguiente:

Elija un animal domstico propio o cercano a Ud. (perro, gato, canario, conejo, tortuga, pollo, etc.) y a travs de la OBSERVACION durante una semana, REGISTRE los aspectos ms resaltantes de su comportamiento social, exploratorio (o investigatorio) y de aprendizaje.

Los ejemplos propuestos en el esquema modelo, no debern ser considerados en su Trabajo acadmico, y por lo menos deber registrar doce (12) conductas observables.

Deber adjuntar tres fotos del animal elegido (Ud. debe aparecer junto a l), donde se evidencien los comportamientos observados.

Para el registro utilice el siguiente modelo:

ANIMAL ELEGIDO: Perro

EDAD: 03 aosSEXO: Macho

DESCRIPCION DEL COMPORTAMIENTOFRECUENCIADURACIONINTENSIDAD

EJ: Mueve la cola Una vez al da, cuando llego a casa1 minutoCuando llego tarde lo hace con ms fuerza llegando a mostrarse exagerado

Ej: araa la puerta de la casaUna vez al da, cuando quiere que lo lleve a pasear 15 a 20 segundosSi no le hacen caso puede llegar a descascarar la pintura de la puerta

Ej: olfatea el piso cuando lo llevo a lugares desconocidosDos a tres veces30 a 60 segundos por vezInsiste en olfatear la zona a pesar de que le jalo con su correa

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOSEXITOS EN SU TRABAJO ACADEMICO!

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