หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 175

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 176

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

โครงสรางกลมสาระการเรยนร ระดบมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

รายวชาพนฐาน อ 21101 ภาษาองกฤษ 1 จ านวน 60 ชวโมง 1.5 หนวยกต อ 21102 ภาษาองกฤษ 2 จ านวน 60 ชวโมง 1.5 หนวยกต อ 22101 ภาษาองกฤษ 3 จ านวน 60 ชวโมง 1.5 หนวยกต อ 22102 ภาษาองกฤษ 4 จ านวน 60 ชวโมง 1.5 หนวยกต อ 23101 ภาษาองกฤษ 5 จ านวน 60 ชวโมง 1.5 หนวยกต อ 23102 ภาษาองกฤษ 6 จ านวน 60 ชวโมง 1.5 หนวยกต รายวชาเพมเตม อ 21201 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต อ 21202 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต อ 22201 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต อ 22202 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 4 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต อ 23201 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 5 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต อ 23202 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 6 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต จ 21201 ภาษาจนเบองตน 1 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต จ 21202 ภาษาจนเบองตน 2 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต จ 22201 ภาษาจนเบองตน 3 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต จ 22202 ภาษาจนเบองตน 4 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต จ 23201 ภาษาจนเบองตน 5 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต จ 23202 ภาษาจนเบองตน 6 จ านวน 40 ชวโมง 1.0 หนวยกต

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 177

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 21101 รายวชา ภาษาองกฤษ 1 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลา 60 ชวโมง จ านวน 1.5 หนวยกต

ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจงงายๆ อานออกเสยงขอความ นทาน บทรอย

กรองสนๆ เลอก/ระบประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง ระบหวขอเรอง ใจความส าคญ ตอบค าถามจากการฟง อาน บทสนทนา นทาน เรองสน สนทนาและเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรม สถานการณ ใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจงตามสถานการณ พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบ ปฏเสธ การใหความชวยเหลอ พด/เขยนเพอขอ/ใหขอมล แสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ พด/เขยนแสดงความรสก ความคดเหนของตนเองเกยวกบเรอง กจกรรม พรอมเหตผลสนๆ พด/เขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณ สงแวดลอมใกลตว พด/เขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง/เหตการณทสงคมสนใจ พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม เรองใกลตว พรอมใหเหตผลสนๆ ใชภาษา น าเสยง กรยาทาทางสภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา บรรยายเกยวกบเทศกาล วนส าคญ ชวตความเปนอย ประเพณ ของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม บอกความเหมอน ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค การใชเครองหมายวรรคตอน การล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลอง วนส าคญ ชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนและน าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควาความร /ขอมลจากสอ แหลงการเรยนรในการศกษาตอและประกอบอาชพ

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะห และใชภาษาเปนเครองมอในการรบสาร สงสาร ไดอยางคลองแคลว ถกตองชดเจน รวมทงกระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 178

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

* มงสงเสรมการเรยนรและปลกฝง เสรมสรางใหผเรยนมลกษณะอนพงประสงคในการด าเนนชวตตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช (บรณาการ)

รหสตวชวด มาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ต 1.1 ม. 1/1 , ต 1.1 ม. 1/2, ต 1.1 ม. 1/3, ต 1.1 ม. 1/4 มาตรฐาน ต 1.2 ตวชวด ต 1.2 ม. 1/1 , ต 1.2 ม. 1/2, ต 1.2 ม. 1/3, ต 1.2 ม. 1/4, ต 1.2 ม. 1/5 มาตรฐาน ต 1.3 ตวชวด ต 1.3 ม. 1/1, ต 1.3 ม. 1/2, ต 1.3 ม. 1/3 มาตรฐาน ต 2.1 ตวชวด ต 2.1 ม. 1/1, ต 2.1 ม.1/2, ต 2.1 ม. 1/3 มาตรฐาน ต 2.2 ตวชวด ต 2.1 ม. 1/1, ต 2.1 ม.1/2 มาตรฐาน ต 3.1 ตวชวด ต 3.1 ม. 1/1

มาตรฐาน ต 4.1 ตวชวด ต 4.1 ม. 1/1 มาตรฐาน ต 4.2 ตวชวด ต 4.2 ม. 1/1

รวมทงหมด 20 ตวชวด

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 179

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 21102 รายวชา ภาษาองกฤษ 2 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2 เวลา 60 ชวโมง จ านวน 1.5 หนวยกต

ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจงงายๆ อานออกเสยงขอความ นทาน บทรอย

กรองสนๆ เลอก/ระบประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง ระบหวขอเรอง ใจความส าคญ ตอบค าถามจากการฟง อาน บทสนทนา นทาน เรองสน สนทนาและเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรม สถานการณ ใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจงตามสถานการณ พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบ ปฏเสธ การใหความชวยเหลอ พด/เขยนเพอขอ/ใหขอมล แสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ พด/เขยนแสดงความรสก ความคดเหนของตนเองเกยวกบเรอง กจกรรม พรอมเหตผลสนๆ พด/เขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณ สงแวดลอมใกลตว พด/เขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง/เหตการณทสงคมสนใจ พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม เรองใกลตว พรอมใหเหตผลสนๆ ใชภาษา น าเสยง กรยาทาทางสภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา บรรยายเกยวกบเทศกาล วนส าคญ ชวตความเปนอย ประเพณ ของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม บอกความเหมอน ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค การใชเครองหมายวรรคตอน การล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลอง วนส าคญ ชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนและน าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควาความร /ขอมลจากสอ แหลงการเรยนรในการศกษาตอและประกอบอาชพ

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะห และใชภาษาเปนเครองมอในการรบสาร สงสาร ไดอยางคลองแคลว ถกตองชดเจน รวมทงกระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 180

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

รหสตวชวด มาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ต 1.1 ม. 1/1 , ต 1.1 ม. 1/2, ต 1.1 ม. 1/3, ต 1.1 ม. 1/4 มาตรฐาน ต 1.2 ตวชวด ต 1.2 ม. 1/1 , ต 1.2 ม. 1/2, ต 1.2 ม. 1/3, ต 1.2 ม. 1/4, ต 1.2 ม. 1/5 มาตรฐาน ต 1.3 ตวชวด ต 1.3 ม. 1/1, ต 1.3 ม. 1/2, ต 1.3 ม. 1/3 มาตรฐาน ต 2.1 ตวชวด ต 2.1 ม. 1/1, ต 2.1 ม.1/2, ต 2.1 ม. 1/3 มาตรฐาน ต 2.2 ตวชวด ต 2.1 ม. 1/1, ต 2.1 ม.1/2 มาตรฐาน ต 3.1 ตวชวด ต 3.1 ม. 1/1

มาตรฐาน ต 4.1 ตวชวด ต 4.1 ม. 1/1 มาตรฐาน ต 4.2 ตวชวด ต 4.2 ม. 1/1

รวมทงหมด 20 ตวชวด

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 181

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 22101 รายวชา ภาษาองกฤษ 3 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 เวลา 60 ชวโมง จ านวน 1.5 หนวยกต

ปฏบตตามค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจงงายๆ อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ บทรอย

กรองสนๆ ระบ/เขยนประโยค ขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง เลอกหวขอเรอง ใจความส าคญ บอกรายละเอยดสนบสนน แสดงความคดเหนพรอมเหตผล ตวอยาง สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง เรองใกลตว สถานการณ ใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบายตามสถานการณ พด/เขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบ ปฏเสธ การใหความชวยเหลอ พด/เขยนเพอขอ/ใหขอมล บรรยาย แสดงความคดเหน พด/เขยนแสดงความรสก ความคดเหนเกยวกบเรอง กจกรรม ประสบการณพรอมเหตผลสนๆ พด/เขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณ ขาว/เหตการณทสงคมสนใจ พด/เขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง ขาว เหตการณทสงคมสนใจ พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม เรองใกลตวประสบการณ พรอมเหตผล ใชภาษา น าเสยง กรยาทาทาง เหมาะสมกบบคคล โอกาสตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบายเกยวกบเทศกาล วนส าคญ ชวตความเปนอย ประเพณ ของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค การล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางชวต ความเปนอย วฒนธรรม ของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน น าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน ใชภาษาตางประเทศในการสบคนคนควา รวบรวม สรป ความร /ขอมล จากสอ แหลงการเรยนรในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแผ/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยนเปนภาษาตางประเทศ

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะห และใชภาษาเปนเครองมอในการรบสาร สงสาร ไดอยางคลองแคลว ถกตองชดเจน รวมทงกระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 182

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

รหสตวชวด มาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ต 1.1 ม. 2/1 , ต 1.1 ม. 2/2, ต 1.1 ม. 2/3, ต 1.1 ม. 2/4 มาตรฐาน ต 1.2 ตวชวด ต 1.2 ม. 2/1 , ต 1.2 ม. 2/2, ต 1.2 ม. 2/3, ต 1.2 ม. 2/4, ต 1.2 ม. 2/5 มาตรฐาน ต 1.3 ตวชวด ต 1.3 ม. 2/1, ต 1.3 ม. 2/2, ต 1.3 ม. 2/3 มาตรฐาน ต 2.1 ตวชวด ต 2.1 ม. 2/1, ต 2.1 ม.2/2, ต 2.1 ม. 2/3 มาตรฐาน ต 2.2 ตวชวด ต 2.1 ม. 2/1, ต 2.1 ม.2/2 มาตรฐาน ต 3.1 ตวชวด ต 3.1 ม. 2/1

มาตรฐาน ต 4.1 ตวชวด ต 4.1 ม. 2/1 มาตรฐาน ต 4.2 ตวชวด ต 4.2 ม. 2/1, ต 4.2 ม. 2/2

รวมทงหมด 21 ตวชวด

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 183

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 22102 รายวชา ภาษาองกฤษ 4 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 เวลา 60 ชวโมง จ านวน 1.5 หนวยกต

ปฏบตตามค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจงงายๆ อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ บทรอย

กรองสนๆ ระบ/เขยนประโยค ขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง เลอกหวขอเรอง ใจความส าคญ บอกรายละเอยดสนบสนน แสดงความคดเหนพรอมเหตผล ตวอยาง สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง เรองใกลตว สถานการณ ใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบายตามสถานการณ พด/เขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบ ปฏเสธ การใหความชวยเหลอ พด/เขยนเพอขอ/ใหขอมล บรรยาย แสดงความคดเหน พด/เขยนแสดงความรสก ความคดเหนเกยวกบเรอง กจกรรม ประสบการณพรอมเหตผลสนๆ พด/เขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณ ขาว/เหตการณทสงคมสนใจ พด/เขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง ขาว เหตการณทสงคมสนใจ พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม เรองใกลตวประสบการณ พรอมเหตผล ใชภาษา น าเสยง กรยาทาทาง เหมาะสมกบบคคล โอกาสตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบายเกยวกบเทศกาล วนส าคญ ชวตความเปนอย ประเพณ ของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค การล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางชวต ความเปนอย วฒนธรรม ของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน น าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน ใชภาษาตางประเทศในการสบคนคนควา รวบรวม สรป ความร /ขอมล จากสอ แหลงการเรยนรในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแผ/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยนเปนภาษาตางประเทศ

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะห และใชภาษาเปนเครองมอในการรบสาร สงสาร ไดอยางคลองแคลว ถกตองชดเจน รวมทงกระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 184

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

รหสตวชวด มาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ต 1.1 ม. 2/1 , ต 1.1 ม. 2/2, ต 1.1 ม. 2/3, ต 1.1 ม. 2/4 มาตรฐาน ต 1.2 ตวชวด ต 1.2 ม. 2/1 , ต 1.2 ม. 2/2, ต 1.2 ม. 2/3, ต 1.2 ม. 2/4, ต 1.2 ม. 2/5 มาตรฐาน ต 1.3 ตวชวด ต 1.3 ม. 2/1, ต 1.3 ม. 2/2, ต 1.3 ม. 2/3 มาตรฐาน ต 2.1 ตวชวด ต 2.1 ม. 2/1, ต 2.1 ม.2/2, ต 2.1 ม. 2/3 มาตรฐาน ต 2.2 ตวชวด ต 2.1 ม. 2/1, ต 2.1 ม.2/2 มาตรฐาน ต 3.1 ตวชวด ต 3.1 ม. 2/1

มาตรฐาน ต 4.1 ตวชวด ต 4.1 ม. 2/1 มาตรฐาน ต 4.2 ตวชวด ต 4.2 ม. 2/1, ต 4.2 ม. 2/2

รวมทงหมด 21 ตวชวด

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 185

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 23101 รายวชา ภาษาองกฤษ 5 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 60 ชวโมง จ านวน 1.5 หนวยกต

ปฏบตตามค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา บท

รอยกรองสนๆ ระบ/เขยนสอทไมใชความเรยงใหสมพนธกบประโยค ขอความ เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความส าคญรายละเอยดสนบสนน แสดงความคดเหนพรอมเหตผล/ตวอยาง สนทนา เขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองใกลตว สถานการณ ขาว เรองทสงคมสนใจ ใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย พด/เขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบ ปฏเสธ การใหความชวยเหลอ พด/เขยนเพอขอ/ใหขอมล อธบายเปรยบเทยบ แสดงความคดเหน พด/เขยนบรรยายความรสก ความคดเหนเกยวกบเรอง กจกรรม ประสบการณ ขาว เหตการณ พรอมเหตผล พด/เขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ/เรอง/ประเดนทสงคมสนใจ พด/เขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรมขาว เหตการณ สถานการณ พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ เหตการณ พรอมเหตผล เลอกใชภาษา น าเสยง กรยาทาทาง เหมาะสมกบบคคล โอกาส ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบายเกยวกบชวต ความเปนอย ขนบธรรมเนยมประเพณของเจาของภาษา เขารวม /จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค การล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางชวตความเปนอย วฒนธรรม ของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน น าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน สงคม ใชภาษาตางประเทศในการสบคนคนควา รวบรวม สรป ความร /ขอมลจากสอ แหลงการเรยนรในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแผ ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน ทองถน เปนภาษาตางประเทศ

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะห และใชภาษาเปนเครองมอในการรบสาร สงสารไดอยางคลองแคลว ถกตองชดเจน รวมทงกระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 186

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

กลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ * มงสงเสรมการเรยนรและปลกฝง เสรมสรางใหผเรยนมลกษณะอนพงประสงคในการด าเนนชวตตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช (บรณาการ) รหสตวชวด มาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ต 1.1 ม. 3/1 , ต 1.1 ม. 3/2, ต 1.1 ม. 3/3, ต 1.1 ม. 4/4 มาตรฐาน ต 1.2 ตวชวด ต 1.2 ม. 3/1 , ต 1.2 ม. 3/2, ต 1.2 ม. 3/3, ต 1.2 ม. 3/4, ต 1.2 ม. 3/5 มาตรฐาน ต 1.3 ตวชวด ต 1.3 ม. 3/1, ต 1.3 ม. 3/2, ต 1.3 ม. 3/3 มาตรฐาน ต 2.1 ตวชวด ต 2.1 ม. 3/1, ต 2.1 ม.3/2, ต 2.1 ม. 3/3 มาตรฐาน ต 2.2 ตวชวด ต 2.1 ม. 3/1, ต 2.1 ม.3/2 มาตรฐาน ต 3.1 ตวชวด ต 3.1 ม. 3/1

มาตรฐาน ต 4.1 ตวชวด ต 4.1 ม. 3/1 มาตรฐาน ต 4.2 ตวชวด ต 4.2 ม. 3/1, ต 4.2 ม. 3/2

รวมทงหมด 21 ตวชวด

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 187

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 23102 รายวชา ภาษาองกฤษ 6 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 เวลา 60 ชวโมง จ านวน 1.5 หนวยกต

ปฏบตตามค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา บทรอย

กรองสนๆ ระบ/เขยนสอทไมใชความเรยงใหสมพนธกบประโยค ขอความ เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความส าคญรายละเอยดสนบสนน แสดงความคดเหนพรอมเหตผล/ตวอยาง สนทนา เขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองใกลตว สถานการณ ขาว เรองทสงคมสนใจ ใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย พด/เขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบ ปฏเสธ การใหความชวยเหลอ พด/เขยนเพอขอ/ใหขอมล อธบายเปรยบเทยบ แสดงความคดเหน พด/เขยนบรรยายความรสก ความคดเหนเกยวกบเรอง กจกรรม ประสบการณ ขาว เหตการณ พรอมเหตผล พด/เขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ/เรอง/ประเดนทสงคมสนใจ พด/เขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรมขาว เหตการณ สถานการณ พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ เหตการณ พรอมเหตผล เลอกใชภาษา น าเสยง กรยาทาทาง เหมาะสมกบบคคล โอกาส ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบายเกยวกบชวต ความเปนอย ขนบธรรมเนยมประเพณของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค การล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบ อธบาย ความเหมอน ความแตกตางระหวางชวตความเปนอย วฒนธรรม ของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน น าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน สงคมใชภาษาตางประเทศในการสบคนคนควา รวบรวม สรป ความร/ขอมลจากสอ แหลงการเรยนรในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแผ ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน ทองถน เปนภาษาตางประเทศ

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะห และใชภาษาเปนเครองมอในการรบสาร สงสาร ไดอยางคลองแคลว ถกตองชดเจน รวมทงกระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 188

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

รหสตวชวด มาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ต 1.1 ม. 3/1 , ต 1.1 ม. 3/2, ต 1.1 ม. 3/3, ต 1.1 ม. 4/4 มาตรฐาน ต 1.2 ตวชวด ต 1.2 ม. 3/1 , ต 1.2 ม. 3/2, ต 1.2 ม. 3/3, ต 1.2 ม. 3/4, ต 1.2 ม. 3/5 มาตรฐาน ต 1.3 ตวชวด ต 1.3 ม. 3/1, ต 1.3 ม. 3/2, ต 1.3 ม. 3/3 มาตรฐาน ต 2.1 ตวชวด ต 2.1 ม. 3/1, ต 2.1 ม.3/2, ต 2.1 ม. 3/3 มาตรฐาน ต 2.2 ตวชวด ต 2.1 ม. 3/1, ต 2.1 ม.3/2 มาตรฐาน ต 3.1 ตวชวด ต 3.1 ม. 3/1

มาตรฐาน ต 4.1 ตวชวด ต 4.1 ม. 3/1 มาตรฐาน ต 4.2 ตวชวด ต 4.2 ม. 3/1, ต 4.2 ม. 3/2

รวมทงหมด 21 ตวชวด

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 189

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 21201 รายวชา ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

เขาใจค าศพท วล ส านวน น าเสยง ความรสกของผพด ตลอดจนความเหมอน ความแตกตาง

ระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย สามารถอานออกเสยงไดอยางถกตอง ใชภาษาตามมารยาททางสงคมเพอแสดงความคดเหน ความตองการของตนเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจ าวนหรอเสนอความชวยเหลอและบรการแกผอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษา รทมาและเหตผลของงานประเพณ วนส าคญของชาต ศาสนา และวฒนธรรม ของเจาของภาษา ตระหนกในประโยชนและคณคาของภาษาตางประเทศในการเขาสงคม

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ ผลการเรยนร

1. สามารถใชภาษาองกฤษสอสารในสถานการณตางๆ ไดอยางถกตองตามหลกภาษาและเหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา

2. ใชภาษาสอสารดวยการฟง การพด การอาน และการเขยนไดอยางถกตอง ชดเจนและเหมาะสมกบระดบทเรยน

3. สามารถสนทนา แลกเปลยนขอมล แสดงความคดเหน ความตองการ เกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจ าวน โดยใชภาษาไดอยางถกตองตามมารยาททางสงคม

4. ใชทกษะภาษาในการเสนอความชวยเหลอและบรการแกผอนในสถานการณตางๆไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรม

5. มความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษตามระดบภาษาทเรยน ส าหรบการศกษาตอ และการประกอบอาชพ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 190

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

6. พฒนาเจตคตของผเรยน ใหเหนประโยชนและคณคาของภาษาองกฤษ มนสยใฝหาความรโดยใชภาษาเปนสอ

7. รทมาและเหตผลของวนส าคญ ประเพณ ของชาต ศาสนา และวฒนธรรมของเจาของภาษา 8. สามารถปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า และค าชแจงงายๆ ไดอยางถกตอง

รวมทงหมด 8 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 191

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 21202 รายวชา ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

เขาใจค าศพท วล ส านวน น าเสยง ความรสกของผพด ตลอดจนความเหมอน ความแตกตาง

ระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย สามารถอานออกเสยงไดอยางถกตอง ใชภาษาตามมารยาททางสงคมเพอแสดงความคดเหน ความตองการของตนเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจ าวนหรอเสนอความชวยเหลอและบรการแกผอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษา รทมาและเหตผลของงานประเพณ วนส าคญของชาต ศาสนา และวฒนธรรม ของเจาของภาษา ตระหนกในประโยชนและคณคาของภาษาตางประเทศในการเขาสงคม

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ ผลการเรยนร

1. สามารถใชภาษาองกฤษสอสารในสถานการณตางๆ ไดอยางถกตองตามหลกภาษาและเหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา

2. ใชภาษาสอสารดวยการฟง การพด การอาน และการเขยนไดอยางถกตอง ชดเจนและเหมาะสมกบระดบทเรยน

3. สามารถสนทนา แลกเปลยนขอมล แสดงความคดเหน ความตองการ เกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจ าวน โดยใชภาษาไดอยางถกตองตามมารยาททางสงคม

4. ใชทกษะภาษาในการเสนอความชวยเหลอและบรการแกผอนในสถานการณตางๆไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรม

5. มความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษตามระดบภาษาทเรยน ส าหรบการศกษาตอ และการประกอบอาชพ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 192

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

6. พฒนาเจตคตของผเรยน ใหเหนประโยชนและคณคาของภาษาองกฤษ มนสยใฝหาความรโดยใชภาษาเปนสอ

7. รทมาและเหตผลของวนส าคญ ประเพณ ของชาต ศาสนา และวฒนธรรมของเจาของภาษา 8. สามารถปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า และค าชแจงงายๆ ไดอยางถกตอง

รวมทงหมด 8 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 193

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 22201 รายวชา ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

เขาใจ ภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพดเกยวกบชวตประจ าวนและอนาคต สามารถอาน

ออกเสยงไดอยางถกตอง ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอแสดงความคดเหน ความตองการของตนตลอดจนน าเสนอขอมล ค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าอธบายทพบในสอจรงและสามารถแสดงความคดเหนตอเหตการณตางๆ ไดพอสมควร ขอความทซบซอนขนตามระดบทเรยน เสนอความชวยเหลอและบรการแกผอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษาเพอใหผเรยนใชภาษาเปนเครองมอในการศกษาตอและประกอบอาชพ และตระหนกในประโยชนและคณคาของภาษาตางประเทศในการเขาสสงคม

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ ผลการเรยนร

1. เขาใจภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด ในสถานการณตางๆได 2. เขาใจค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าอธบาย ตามสถานการณตางๆไดอยางถกตอง 3. เขาใจและแสดงความคดเหนเกยวกบขอความ ขอมล และขาวสารเกยวกบเรองทอยใน

ความสนใจในชวตประจ าวนไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคล และสามารถด าเนนการ

สอสารไดอยางตอเนอง โดยใชสอเทคโนโลยทมอยในแหลงการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา 5. น าเสนอขอมล เรองราว รายงานทเกยวกบประสบการณ 6. ใชภาษา และทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล และวฒนธรรมของเจาของ

ภาษา

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 194

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

7. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยค และ น าไปใชอยางถกตอง และเหมาะสม

8. เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย 9. ใชภาษาตามสถานการณตางๆ ภายในสถานศกษา และชมชนดวยวธการและรปแบบท

หลากหลาย 10. มความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษตามระดบภาษาทเรยน ส าหรบการศกษาตอ

และการประกอบอาชพ 11. พฒนาเจตคตของผเรยน ใหเหนประโยชนและคณคาของภาษาองกฤษ มนสยใฝหาความร

โดยใชภาษาเปนสอ รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 195

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 22202 รายวชา ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 4 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

เขาใจ ภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพดเกยวกบชวตประจ าวนและอนาคต สามารถอาน

ออกเสยงไดอยางถกตอง ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอแสดงความคดเหน ความตองการของตนตลอดจนน าเสนอขอมล ค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าอธบายทพบในสอจรงและสามารถแสดงความคดเหนตอเหตการณตางๆ ไดพอสมควร ขอความทซบซอนขนตามระดบทเรยน เสนอความชวยเหลอและบรการแกผอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษาเพอใหผเรยนใชภาษาเปนเครองมอในการศกษาตอและประกอบอาชพ และตระหนกในประโยชนและคณคาของภาษาตางประเทศในการเขาสสงคม

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาองกฤษ ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ ผลการเรยนร

1. เขาใจภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด ในสถานการณตางๆได 2. เขาใจค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าอธบาย ตามสถานการณตางๆไดอยางถกตอง 3. เขาใจและแสดงความคดเหนเกยวกบขอความ ขอมล และขาวสารเกยวกบเรองทอยในความ

สนใจในชวตประจ าวนไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคล และสามารถด าเนนการ

สอสารไดอยางตอเนอง โดยใชสอเทคโนโลยทมอยในแหลงการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา 5. น าเสนอขอมล เรองราว รายงานทเกยวกบประสบการณ 6. ใชภาษา และทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล และวฒนธรรมของเจาของ

ภาษา

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 196

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

7. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยค และ น าไปใชอยางถกตอง และเหมาะสม

8. เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย 9. ใชภาษาตามสถานการณตางๆ ภายในสถานศกษา และชมชนดวยวธการและรปแบบท

หลากหลาย 10. มความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษตามระดบภาษาทเรยน ส าหรบการศกษาตอ

และการประกอบอาชพ 11. พฒนาเจตคตของผเรยน ใหเหนประโยชนและคณคาของภาษาองกฤษ มนสยใฝหาความร

โดยใชภาษาเปนสอ รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 197

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 23201 รายวชา ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 5 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

เขาใจ ภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพดเกยวกบชวตประจ าวนและอนาคต พรอมทงให

เหตผลไดตลอดจนความเหมอนความแตกตางระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบวฒนธรรมไทย สามารถอานออกเสยงไดอยางถกตอง ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอแสดงความคดเหน ความตองการของตน ตลอดจนน าเสนอขอมลเรองสน บทกว ขอความทซบซอนความคดเหนทมตอเหตการณตางๆ ไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษา น าความรมาประยกตใชกบการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน และสงคม ถายทอดเนอหาสาระ ภาษาตางประเทศทเกยวของกบสาระการเรยนรอนจากแหลงขอมลทหลากหลายเพอน าไปเปนเครองมอในการศกษาตอและประกอบอาชพ รบฟงและแสดงความคดเหนและเจรจาตอรองอยางมเหตผลของงานประเพณ วนส าคญของชาต ศาสนา และวฒนธรรมของเจาของภาษา ตระหนกในประโยชน และคณคาของภาษาตางประเทศในการเขาสสงคม ผลการเรยนร

1. เขาใจภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด ในสถานการณตางๆได 2. เขาใจค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าอธบาย ตามสถานการณตางๆไดอยางถกตอง 3. เขาใจ แสดงความคดเหน และน าเสนอเกยวกบขอมลเรองสน บทกว ขอความทซบซอน

ไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคล และสามารถด าเนนการ

สอสารไดอยางตอเนอง โดยใชสอเทคโนโลยทมอยในแหลงการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา 5. ใชภาษา และทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล และวฒนธรรมของเจาของ

ภาษา 6. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยค และ

น าไปใชอยางถกตอง และเหมาะสม 7. เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย 8. ใชภาษาตามสถานการณตางๆ ภายในสถานศกษา และชมชนดวยวธการและรปแบบท

หลากหลาย 9. เพอใหมความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษตามระดบทเรยน ส าหรบการศกษาตอ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 198

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

และการประกอบอาชพ 10. เพอใหใชภาษาสอสารดวยการฟง พด อาน และเขยน ไดอยางถกตอง ชดเจนและ

เหมาะสมกบระดบทเรยน 11. เพอพฒนาเจตคตของผเรยน ใหเหนประโยชนและคณคาของภาษาองกฤษ มนสยใฝหา

ความรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 199

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา อ 23202 รายวชา ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 6 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

เขาใจ ภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพดเกยวกบชวตประจ าวนและอนาคต พรอมทงให

เหตผลไดตลอดจนความเหมอนความแตกตางระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบวฒนธรรมไทย สามารถอานออกเสยงไดอยางถกตอง ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอแสดงความคดเหน ความตองการของตน ตลอดจนน าเสนอขอมลเรองสน บทกว ขอความทซบซอนความคดเหนทมตอเหตการณตางๆ ไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษา น าความรมาประยกตใชกบการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน และสงคม ถายทอดเนอหาสาระ ภาษาตางประเทศทเกยวของกบสาระการเรยนรอนจากแหลงขอมลทหลากหลายเพอน าไปเปนเครองมอในการศกษาตอและประกอบอาชพ รบฟงและแสดงความคดเหนและเจรจาตอรองอยางมเหตผลของงานประเพณ วนส าคญของชาต ศาสนา และวฒนธรรมของเจาของภาษา ตระหนกในประโยชน และคณคาของภาษาตางประเทศในการเขาสสงคม ผลการเรยนร

1. เขาใจภาษา ทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด ในสถานการณตางๆได 2. เขาใจค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า ค าอธบาย ตามสถานการณตางๆไดอยางถกตอง 3. เขาใจ แสดงความคดเหน และน าเสนอเกยวกบขอมลเรองสน บทกว ขอความ ทซบซอน

ไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคล และสามารถด าเนนการ

สอสารไดอยางตอเนอง โดยใชสอเทคโนโลยทมอยในแหลงการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา 5. ใชภาษา และทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล และวฒนธรรมของเจาของ

ภาษา 6. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยค และ

น าไปใชอยางถกตอง และเหมาะสม 7. เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย 8. ใชภาษาตามสถานการณตางๆ ภายในสถานศกษา และชมชนดวยวธการและรปแบบท

หลากหลาย

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 200

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

9. เพอใหมความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษตามระดบทเรยน ส าหรบการศกษาตอ และการประกอบอาชพ

10. เพอใหใชภาษาสอสารดวยการฟง พด อาน และเขยน ไดอยางถกตอง ชดเจนและเหมาะสมกบระดบทเรยน

11. เพอพฒนาเจตคตของผเรยน ใหเหนประโยชนและคณคาของภาษาองกฤษ มนสยใฝหาความรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 201

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา จ 21201 รายวชา ภาษาจนเบองตน 1 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอใหเขาใจค าศพท สามารถเรยนรวธการ

อานออกเสยงตามระบบสทอกษรภาษาจนกลางและตวอกษรจน สามารถฟง พด อาน และเขยนค า วลอยางงายๆ ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ใชภาษาทาทางสอสารความหมาย พดแนะน าตวเอง ทกทาย กลาวลา กลาวขอบคณและขอโทษเหมาะสมตามสถานการณ รวมทงเขารวมกจกรรมเกยวกบวนส าคญตามประเพณ วฒนธรรมเจาของภาษาได

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาจน ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร 1. เขาใจภาษาทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด รวมทงเขาใจค าสง ค าขอรอง และ ค าแนะน าอยางงายๆ 2. ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคล สถานท โอกาสและวฒนธรรมของเจาของภาษา 3. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจนกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยคและ ขอความตางๆ และน าไปใชในสถานการณตางๆอยางถกตองเหมาะสม 4. อานออกเสยงค า วล ขอความ และบทความไดถกตองตามหลกการออกเสยง 5. สนใจและมสวนรวมในกจกรรมวนส าคญตางๆทางศาสนา ประเพณ วฒนธรรมของไทยและของเจาของภาษา 6. ใชความรดานภาษาจนในการบรณาการกบสาระการเรยนรอน ดวยวธการทหลากหลาย 7. พดทกทาย แนะน าตนเอง กลาวลา กลาวขอบคณและขอโทษไดเหมาะสมตามสถานการณ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 202

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

8. อานและแปลความหมายจากประโยคสนๆ ทแสดงความรสกในรปแบบสทอกษรภาษาจนทก าหนดใหได 9. พดโตตอบสนๆ ดวยถอยค าสภาพตามมารยาททางสงคมของจน 10. เขยนตวสทอกษรจนเปนค า กลมค า และประโยคอยางงายๆ รวม ทงเตมวรรณยกตไดถกตอง 11. บอกความหมายของค าศพทอยางงายของกลมสาระการเรยนรอนทน ามาบรณาการในการเรยนภาษาจนได รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 203

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา จ 21202 รายวชา ภาษาจนเบองตน 2 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอใหเขาใจค าศพท สามารถเรยนรวธการ

อานออกเสยงตามระบบสทอกษรภาษาจนกลางและตวอกษรจน สามารถฟง พด อานออกเสยง และเขยนค า วล ทซบซอนมากขน และสามารถเขยนประโยค ส านวนอยางงายๆ ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ใชภาษาทาทางสอสารความหมาย ใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจ าวน และสงทอยรอบตว รวมทงแสดงความคดเหนเกยวกบเรองราวจากประสบการณของตนเองและเพอนไดถกตองเหมาะสมตามสถานการณ รวมทงเขารวมกจกรรมเกยวกบวนส าคญตามประเพณ วฒนธรรมเจาของภาษาได

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาจน ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร 1. เขาใจภาษาทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด รวมทงเขาใจค าสง ค าขอรอง และ ค าแนะน าอยางงายๆ 2. ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคล สถานท โอกาสและ วฒนธรรมของเจาของภาษา 3. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจนกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยคและ ขอความตางๆ และน าไปใชในสถานการณตางๆอยางถกตองเหมาะสม 4. อานออกเสยงค า วล ขอความ และบทความไดถกตองตามหลกการออกเสยง 5. สนใจและมสวนรวมในกจกรรมวนส าคญตางๆทางศาสนา ประเพณ วฒนธรรมของไทย และของเจาของภาษา 6. ใชความรดานภาษาจนในการบรณาการกบสาระการเรยนรอน ดวยวธการทหลากหลาย

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 204

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

7. พดขอขอมลและใหขอมลเกยวกบสงรอบตวและบคคลทพบเหนในชวตประจ าวนอยางงาย ได 8. ใชภาษาในการขอหรอใหขอมลเกยวกบเรองราว เหตการณ ประสบการณ หรอเรอง ทวๆไปตามความสนใจพรอมทงเสนอความคดรวบยอดทมตอเหตการณหรอเรองราวอยางสรางสรรค 9. อานและแปลความหมายจากประโยคสนๆ ทแสดงความรสกในรปแบบสทอกษรภาษาจน ทก าหนดใหได 10. พดโตตอบสนๆ ดวยถอยค าสภาพตามมารยาททางสงคมของจน 11. เขยนตวสทอกษรจนเปนค า กลมค า และประโยคอยางงายๆ และเตมเสยงวรรณยกตได ถกตอง 12. บอกความหมายค าศพทงายๆของกลมสาระการเรยนรอนทน ามาบรณาการในการ เรยนภาษาจนได รวมทงหมด 12 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 205

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา จ 22201 รายวชา ภาษาจนเบองตน 3 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอใหเขาใจค าศพท สามารถเรยนรวธการ

อานออกเสยงตามระบบสทอกษรภาษาจนกลางและตวอกษรจน สามารถฟง พด อานออกเสยง และเขยนค า วล ประโยค ส านวน ทสลบซบซอน รวมทงบทกลอน บทความสนๆ ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ใชภาษาทาทางสอสารความหมาย ใหขอมลเกยวกบขาว รปภาพ และเหตการณในชวตประจ าวนไดถกตองเหมาะสมตามสถานการณ รวมทงเขารวมกจกรรมเกยวกบวนส าคญตามประเพณ วฒนธรรมเจาของภาษาได

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาจน ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร 1. เขาใจภาษาทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด รวมทงเขาใจค าสง ค าขอรอง และ

ค าแนะน าอยางงายๆ 2. ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคล สถานท โอกาสและ วฒนธรรมของเจาของภาษา 3. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจนกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยคและ ขอความตางๆ และน าไปใชในสถานการณตางๆอยางถกตองเหมาะสม 4. อานออกเสยงค า วล ขอความ และบทความไดถกตองตามหลกการออกเสยง 5. สนใจและมสวนรวมในกจกรรมวนส าคญตางๆทางศาสนา ประเพณ วฒนธรรมของไทย และของเจาของภาษา 6. ใชความรดานภาษาจนในการบรณาการกบสาระการเรยนรอน ดวยวธการทหลากหลาย 7. เขาใจและตความหรอสรปขอมลจากสงพมพ หรอสออเลกทรอนกส หรอสอทไมใชความ

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 206

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

เรยงในรปแบบตางๆ และถายโอนขอมลเปนขอความทใชถอยค าของตนเองอยางงายๆ 8. เขาใจรปภาพ สญลกษณตางๆทพบเหนในชวตประจ าวน แลวปฏบตตามหรอถายโอน ขอมลเปนขอความสนๆ 9. อานและแปลความหมายจากประโยคสนๆ ทแสดงความรสกในรปแบบสทอกษรภาษาจน ทก าหนดใหได 10. พดโตตอบสนๆ ดวยถอยค าสภาพตามมารยาททางสงคมของจน 11. เขยนตวสทอกษรจนเปนค า กลมค า และประโยคอยางงายๆ รวม ทงเตมวรรณยกตไดถกตอง 12. บอกความหมายของค าศพทอยางงายของกลมสาระการเรยนรอนทน ามาบรณาการในการ เรยนภาษาจนได รวมทงหมด 12 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 207

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา จ 22202 รายวชา ภาษาจนเบองตน 4 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอใหเขาใจค าศพท สามารถเรยนรวธการ

อานออกเสยงตามระบบสทอกษรภาษาจนกลางและตวอกษรจน สามารถฟง พด อานออกเสยง และเขยนค า วล ประโยค ส านวน ทสลบซบซอน บทกลอน บทความ นทาน รวมทงเรองสนจากสอประเภทตางๆ ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ใชภาษาทาทางสอสารความหมาย แสดงความเหนเกยวกบบทสนทนา นทาน เรองสนไดถกตองเหมาะสมตามสถานการณ รวมทงเขารวมกจกรรมเกยวกบวนส าคญตามประเพณ วฒนธรรมเจาของภาษาได

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาจน ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร

1. เขาใจภาษาทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด รวมทงเขาใจค าสง ค าขอรอง และ ค าแนะน าอยางงายๆ 2. ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคล สถานท โอกาสและ วฒนธรรมของเจาของภาษา 3. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจนกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยคและ ขอความตางๆ และน าไปใชในสถานการณตางๆอยางถกตองเหมาะสม 4. อานออกเสยงค า วล ขอความ และบทความไดถกตองตามหลกการออกเสยง 5. สนใจและมสวนรวมในกจกรรมวนส าคญตางๆทางศาสนา ประเพณ วฒนธรรมของไทย และของเจาของภาษา 6. ใชความรดานภาษาจนในการบรณาการกบสาระการเรยนรอน ดวยวธการทหลากหลาย

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 208

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

7. ใชภาษาในการแสดงความเหนเกยวกบบทสนทนา นทาน และเรองสน ตามความสนใจ พรอมทงเสนอความคดรวบยอดทมตอเหตการณหรอเรองราวอยางสรางสรรค 8. อานและแปลความหมายจากประโยคสนๆ ทแสดงความรสกในรปแบบสทอกษรภาษาจน ทก าหนดใหได 9. พดโตตอบสนๆ ดวยถอยค าสภาพตามมารยาททางสงคมของจน 10. เขยนตวสทอกษรจนเปนค า กลมค า และประโยคอยางงายๆ รวม ทงเตมวรรณยกตไดถกตอง 11. บอกความหมายของค าศพทอยางงายของกลมสาระการเรยนรอนทน ามาบรณาการในการ เรยนภาษาจนได รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 209

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา จ 23201 รายวชา ภาษาจนเบองตน 5 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอใหเขาใจค าแนะน า ค าอธบาย ส านวน

ขอความทใชทงในและนอกหองเรยน สามารถอานออกเสยงประโยค ขอความไดตามหลกการออกเสยง สามารถใชภาษาสอสารสรางความสมพนธระหวางบคคลตามมารยาท ใชภาษาเพอแสดงความรสกตอเรองราวในปจจบนและโครงการในอนาคตของตนเอง และแสดงความเหนตอเรองราวหรอเหตการณในชมชนและทองถนไดอยางถกตองและเหมาะสม รวมทงเขารวมกจกรรมเกยวกบวนส าคญตามประเพณ วฒนธรรมเจาของภาษาได

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาจน ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. เขาใจภาษาทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด รวมทงเขาใจค าสง ค าขอรอง และ ค าแนะน าอยางงายๆ 2. ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคล สถานท โอกาสและ วฒนธรรมของเจาของภาษา 3. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจนกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยคและ ขอความตางๆ และน าไปใชในสถานการณตางๆอยางถกตองเหมาะสม 4. อานออกเสยงค า วล ขอความ และบทความไดถกตองตามหลกการออกเสยง 5. สนใจและมสวนรวมในกจกรรมวนส าคญตางๆทางศาสนา ประเพณ วฒนธรรมของไทย และของเจาของภาษา 6. ใชความรดานภาษาจนในการบรณาการกบสาระการเรยนรอน ดวยวธการทหลากหลาย 7. ใชภาษาเพอแสดงความรสกตอเรองราวในปจจบนและโครงการในอนาคตของตน

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 210

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

8. แสดงความเหนตอเรองราวหรอเหตการณในชมชนและทองถน โดยการพดหรอเขยน 9. ใชถอยค าส านวนและทาทางในการตดตอปฏสมพนธไดเหมาะสม ตามมารยาททางสงคม ของจนได 10. อานและแปลความหมายจากประโยคสนๆ ทแสดงความรสกในรปแบบสทอกษรภาษาจน ทก าหนดใหได 11. พดโตตอบสนๆ ดวยถอยค าสภาพตามมารยาททางสงคมของจน 12. เขยนตวสทอกษรจนเปนค า กลมค า และประโยคอยางงายๆ รวม ทงเตมวรรณยกตไดถกตอง

13. บอกความหมายของค าศพทอยางงายของกลมสาระการเรยนรอนทน ามาบรณาการในการ เรยนภาษาจนได รวมทงหมด 13 ผลการเรยนร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 211

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าอธบายรายวชา

รหสวชา จ 23202 รายวชา ภาษาจนเบองตน 6 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จ านวน 1.0 หนวยกต

ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอใหเขาใจค าแนะน า ค าอธบาย ส านวน

ขอความทใชทงในและนอกหองเรยน สามารถอานออกเสยงประโยค ขอความไดตามหลกการออกเสยง สามารถน าเสนอบทเพลง ค าคลองจอง และบทกวทสนใจได รวมทงสามารถใชภาษาเพอการสอสารดวยวธการและรปแบบตางๆทงในและนอกสถานศกษา สอสารพนฐานเกยวกบอาชพตางๆและในการจดการเรยนการสอน รวมทงเขารวมกจกรรมเกยวกบวนส าคญตามประเพณ วฒนธรรมเจาของภาษาได

โดยใชกระบวนการฟง การพด การอาน การเขยน และกระบวนการคดวเคราะห ใชภาษาเปนเครองมอในการรบสารและสงสารไดอยางคลองแคลวถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจนรวมทงกระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการกลม การอภปราย และมความสามารถในการสบคนขอมล

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เกดเจตคตทดตอภาษาจน ตลอดจนวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชไดอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ เกดความคดรวบยอด น าไปสการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน มคณลกษณะอนพงประสงคในดานมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต มงมนในการท างานและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร

1. เขาใจภาษาทาทาง น าเสยง ความรสกของผพด รวมทงเขาใจค าสง ค าขอรอง และ ค าแนะน าอยางงายๆ 2. ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดอยางเหมาะสมกบระดบบคคล สถานท โอกาสและ วฒนธรรมของเจาของภาษา 3. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจนกบภาษาไทยในเรองค า วล ส านวน ประโยคและ ขอความตางๆ และน าไปใชในสถานการณตางๆอยางถกตองเหมาะสม 4. อานออกเสยงค า วล ขอความ และบทความไดถกตองตามหลกการออกเสยง 5. สนใจและมสวนรวมในกจกรรมวนส าคญตางๆทางศาสนา ประเพณ วฒนธรรมของไทย และของเจาของภาษา 6. ใชความรดานภาษาจนในการบรณาการกบสาระการเรยนรอน ดวยวธการทหลากหลาย 7. น าเสนอบทเพลง ค าคลองจอง และบทกวทสนใจได

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทศบาลวดดอนไกด (สงวรจนทสรราษฎรวทยา) ____________________ 212

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ __________________________________________ ระดบมธยมศกษาตอนตน

8. ใชภาษาจนเพอการสอสารขนพนฐานเกยวกบอาชพตางๆ 9. ใชภาษาจนเพอการสอสารดวยวธการและรปแบบตางๆทงในและนอกสถานศกษา 10. ใชถอยค าส านวนและทาทางในการตดตอปฏสมพนธไดเหมาะสม ตามมารยาททางสงคม ของจนได 11. อานและแปลความหมายจากประโยคสนๆ ทแสดงความรสกในรปแบบสทอกษรภาษาจน ทก าหนดใหได 12. พดโตตอบสนๆ ดวยถอยค าสภาพตามมารยาททางสงคมของจน 13. เขยนตวสทอกษรจนเปนค า กลมค า และประโยคอยางงายๆ รวม ทงเตมวรรณยกตไดถกตอง 14. บอกความหมายของค าศพทอยางงายของกลมสาระการเรยนรอนทน ามาบรณาการในการ เรยนภาษาจนได รวมทงหมด 14 ผลการเรยนร