คมอผปกครองนกเรยน โครงการต าบลตนแบบการจดการศกษาแบบมสวนรวมโดยใชต าบลเปนฐาน

: เสอเพลอโมเดล

เรอง คณลกษณะทพงประสงค 16 ประการ เปนเอกลกษณรวมของต าบลเสอเพลอ

ตามความตองการของชมชน

ชอนกเรยน ...................................... ....................................................... ชน....................... โรงเรยน..................................................................... บาน.............................. ต าบลเสอเพลอ อ าเภอกมภวาป จงหวดอดรธาน ชอผปกครอง .........................................................................................

ค าน า

ตามบนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU) ระหวางส านกงานเขตพนทการศกษาอดรธาน เขต 2 องคการบรหารสวนต าบลเสอเพลอและโรงเรยนทง 6 แหงรวมมอจดการศกษาไดก าหนดคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนตามความ ตองการของชมชน จ านวน 16 ประการ ซงคณะท างานไดยดกรอบในการจดท า ตามคณลกษณะทพงประสงค 8 ประการ และสมรรถณะหลก 5 ประการตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ ทธศกราช 2551 และคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน ทชมชนความตองการ ซงคมอผปกครองนกเรยนเลมน ประกอบดวยสาระส าคญ ดงน - แนวทางการประเมนของผปกครองนกเรยน

- แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน - เกณฑการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน

- แบบสรปการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน ศนยประสานงานโครงการต าบลตนแบบการจดการศกษาแบบ ฯ : เสอเพลอโมเดล หวงวาคมอผปกครองนกเรยน เลมน จะเปนประโยชนในการก ากบ ตดตามพฤตกรรมนกเรยนในปกครองของทาน ควบคกบการประเมนของทางโรงเรยน และขอขอบคณผเกยวของในการจดท าเอกสารเลมนทกทานมา ณ โอกานดวย

ส านกงานเขตพนทการศกษาอดรธาน เขต 2

สารบญ ค าน า ก - แนวทางการประเมนของผปกครองนกเรยน 1

- คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน ต าบลเสอเพลอ 2 - แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน 2

- เกณฑการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน 3 - แบบสรปการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน 4

คณะท างาน 9

แนวทางการประเมนของผปกครองนกเรยน เพอใหผปกครองนกเรยนมความเขาใจตรงกบทางโรงเรยน จงไดก าหนดแนวทางการประเมนส าหรบผปกครองนกเรยน ดงน

1. ศกษาคมอผปกครองนกเรยน เลมนทกหนาใหเขาใจชดเจน 2. ประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในปกครองของตน พรอมกบแนะน า สง

สอน อบรมใหนกเรยนแสดงพฤตกรรมใหเปนไปตามเกณฑการประเมน 3. ประสานกบครประจ าชน เพอเฝาสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนทไดระดบ

ผลการประเมนต า 4. รวมสรปผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน กบคร

ประจ าชน และคณะกรรมการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของโรงเรยน ภาคเรยนละ 1 ครง และเมอสนปการศกษา

5. ผปกครองประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเดอนละ 1 ครงลงในแบบประเมนทก าหนด และสรปผลการประเมนในแบบประเมนทก าหนด

คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน ต าบลเสอเพลอ

๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตยสจรต ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร ๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการท างาน ๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะและรกษาสมบตของสวนรวม ๙. มสมมาคารวะ พดจาไพเราะ ๑๐. กลาคด กลาแสดงออกในทางทด ๑๑. แกปญหาความขดแยง โดยสนตวธ ๑๒.เชอฟงพอแม คร อาจารย ๑๓.บคลกราเรงแจมใส รางกายแขงแรง ๑๔.อานออก เขยนได คดค านวณเปนเหมาะสมตามวย ๑๕.เรยนรแบบองครวม ๑๖.มความรเบองตนคอมพวเตอร(ชนประถมศกษาปท 1 ถงชนประถมศกษาปท 3) และม e–mail เปนของตนเอง (ชนประถมศกษาปท 4 ถงชนมธยมศกษาปท 6)

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน ค าชแจง

แบบประเมนนประกอบดวยตวชวด 28 ตวชวด ซงเปนคณลกษณะของนกเรยนทสงคม ชมชนตองการใหเกดในตวนกเรยน โดยใหผปกครองเขยนตวเลข1หรอ 2 หรอ 3 ตามเกณฑทก าหนดระดบพฤตกรรมของนกเรยนทแสดงออก ลงในชองผลการประเมน เดอนละหนงครง

คณลกษณะทพงประสงค และพฤตกรรมบงช

ผลการประเมนครงท 1 2 3 4 5 6 7 8

๑.รกชาต ศาสน กษตรย ๑.๑ เปนพลเมองดของชาต ๑.๒ ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย ๑.๓ ศรทธา ยดมนและปฏบตตนตามหลกศาสนา ๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ๒.ซอสตยสจรต ๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทง ทางกาย วาจา ใจ

๒.๒ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทาง กาย วาจา ใจ

๓. มวนย ๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครว โรงเรยนและสงคม

คณลกษณะทพงประสงค และตวชวด

ผลการประเมนครงท 1 2 3 4 5 6 7 8

๔. ใฝเรยนร ๔.๑ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม

๔.๒ แสวงหาความรจากแหลงเรยนร ตาง ๆ ทงภายใน

และภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอก ใชสออยาง เหมาะสม สรปเปนองคความร และสามารถน าไปใช

ในชวต ประจ าวนได

๕. อยอยางพอเพยง ๕.๑ ด าเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม

๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมได อยางมความสข

๖. มงมนในการท างาน ๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาทการงาน ๖.๒ ท างานดวย ความเพยรพยายาม และ อดทน เพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย

๗. รกความเปนไทย ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท

๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยาง ถกตองเหมาะสม

คณลกษณะทพงประสงค และพฤตกรรมบงช

ผลการประเมนครงท 1 2 3 4 5 6 7 8

๗.๓ อนรกษ สบทอด ภมปญญาไทย ๘. มจตสาธารณะและรกษาสมบตของสวนรวม ๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ ๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

๙. มสมมาคารวะ พดจาไพเราะ ๙.๑ มสมมาคารวะ ๙.๒ พดจาไพเราะ มหางเสยง ๑๐. กลาคด กลาแสดงออกในทางทด ๑๑. แกปญหาความขดแยง โดยสนตวธ ๑๒. เชอฟงพอแม คร อาจารย ๑๓. บคลกราเรงแจมใส รางกายแขงแรง ๑๔. อานออก เขยนได คดค านวณเปนเหมาะสมตามวย ๑๕. เรยนรแบบองครวม ๑๖. มความรเบองตนคอมพวเตอร (ชนป.1 ถง ชนป.3) และม e – mail เปนของตนเอง (ชนป. 4 ถง ชนม.6)

๑๖.๑ สามารถใชงานคอมพวเตอรเบองตนได(ป.1-ป.3) ๑๖.๒ สามารถใชงานคอมพวเตอร และม e-mail เพอ ตดตอสอสารได (ชน ป.4 ถง ม. 6)

เกณฑการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน คณลกษณะทพงประสงคขอท ๑ รกชาต ศาสน กษตรย

ตวชวดท ๑ เปนพลเมองดของชาต ระดบ พฤตกรรมบงช

๓

ยนตรงทกครงเมอไดยนเพลงชาต/ รองเพลงชาตได /บอกความหมายของเพลงชาตไดถกตอง/ ปฏบตตนตามสทธคอเรยนหนงสอตามทโรงเรยนจดใหตามหลกสตรและหนาท ปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน/รวมท างานกบสมาชกในชนเรยน

๒

ยนตรงทกครงเมอไดยนเพลงชาต / รองเพลงชาตได / บอกความหมาย ของเพลงชาตไดถกตอง / ปฏบตตนตามสทธคอเรยนหนงสอตามทโรงเรยนจดใหตามหลกสตรและหนาท ปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน

๑ ยนตรงทกครงเมอไดยนเพลงชาต/ รองเพลงชาตได ตวชวดท ๒ ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ เขารวมกจกรรม ทเปนประโยชนตอโรงเรยนและปฏบตตนเปนตวอยางทด ในการสรางความสามคค ปรองดอง ในหมเพอน

๒ เขารวมกจกรรม ทเปนประโยชนตอโรงเรยน และปฏบตตนเพอสรางความสามคค ปรองดองในหมเพอน

๑ เขารวมกจกรรม ทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน

ตวชวดท ๓ ศรทธา ยดมนและปฏบตตนตามหลกศาสนา

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ เขารวมกจกรรม ทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนาอยางสม าเสมอและเปนตวอยางทดของศาสนกชน

๒ เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนตามหลกของศาสนา อยางสม าเสมอ

๑ เขารวมกจกรรม ทางศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนตามหลกของศาสนา เปนบางครง

ตวชวดท ๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ เขารวมกจกรรม และมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจด

๒ เขารวมกจกรรมเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยทโรงเรยนและชมชนจด ๑ เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนจด

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๒ ซอสตย สจรต ตวชวดท ๕ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย วาจา ใจ

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ไมพดเทจ ท าตามสญญาท ตนใหไวกบ พอแม หรอผปกครอง และคร ละอายและเกรงกลวทจะท าความผด

๒ ไมพดเทจ ท าตามสญญาทตนใหไวกบพอแม หรอผปกครอง ๑ ไมพดเทจ

ตวชวดท ๖ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา ใจ

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ไมน าสงของและไมลอกงานของผอนมาเปนของตนเองและปฏบตตน ตอผอนดวย ความซอตรง

๒ ไมน าสงของของผอนมาเปนของตนเองและปฏบตตนตอผอนดวย ความซอตรง

๑ ไมน าสงของของผอนมาเปนของตนเอง คณลกษณะทพงประสงคขอท ๓ มวนย

ตวชวดท ๗ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยนไดดวยตนเอง

๒ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครว และโรงเรยน โดยตองมการเตอนเปนบางครง

๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครว และโรงเรยน โดยตองม การเตอน เปนสวนใหญ

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๔ ใฝเรยนร

ตวชวดท ๘ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม สม าเสมอและเปนแบบอยางได

๒ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม สม าเสมอ ๑ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม เปนบางครง

ตวชวดท ๙ แสวงหาความรจากแหลงเรยนร ตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย แหลงเรยนรอน มการบนทกความรและแลกเปลยนความรกบผอน

๒ ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย แหลงเรยนรอน และมการบนทกความร

๑ ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย หรอจาก แหลงเรยนรอน

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๕ อยอยางพอเพยง ตวชวดท ๑๐ ด าเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ใชเงน ของใชสวนตว และของสวนรวมอยางประหยด คมคา เกบรกษาดแล อยางด มเหตผล และไมเอาเปรยบผอน

๒ ใชเงน ของใชสวนตว และของสวนรวมอยางประหยด และเกบรกษา ดแล อยางด

๑ ใชเงน และของใชสวนตวอยางประหยด

ตวชวดท ๑๑ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ใชความร ขอมลขาวสารใหเปนประโยชนตอ การเรยนและใชในชวตประจ าวนและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

๒ ใชความร ขอมลขาวสารใหเปนประโยชนตอ การเรยนและใชในชวตประจ าวน

๑ ใชความร ขอมลขาวสารใหเปนประโยชนตอการเรยน คณลกษณะทพงประสงคขอท ๖ มงมนในการท างาน

ตวชวดท ๑๒ ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาทการงาน

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหส าเรจ มการปรบปรงการท างานใหดขน

๒ ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหส าเรจ ๑ เอาใจใสตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

ตวชวดท ๑๓ ท างานดวย ความเพยรพยายาม และ อดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ท างานดวยความขยน อดทน และพยายามใหงานส าเรจตามเปาหมาย และชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

๒ ท างานดวยความขยน และพยายามใหงานส าเรจตามเปาหมาย ๑ ท างานดวยความขยน เพอใหงานเสรจตามทไดรบมอบหมาย

คณลกษณะอนพงประสงคขอท ๗ รกความเปนไทย ตวชวดท ๑๔ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และม

ความกตญญกตเวท ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ไหวพอ-แม /แตงกายชดพนเมองประจ าสปดาห/ เขารวมในกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

๒ ไหวพอ-แม /แตงกายชดพนเมองประจ าสปดาห

๑ ไหวพอ-พอแม

ตวชวดท ๑๕ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

ระดบ พฤตกรรมบงช ๓ สอสารและบอกใหผอนใชภาษาไทยถกตองเหมาะสม ๒ พด-เขยนภาษาไทยไดถกตองตามความเหมาะสม ๑ พดภาษาไทยไดถกตองตามความเหมาะสม

ตวชวดท ๑๖ อนรกษ สบทอด ภมปญญาไทย ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ บอกชอภมปญญาไทยทใชในทองถนของตน เขารวม และชกชวนคนในครอบครวหรอเพอนเขารวมกจกรรมทเกยวของกบ ภมปญญาไทย

๒ บอกชอภมปญญาไทย ทใชในทองถน ของตน และเขารวมกจกรรม ทเกยวของกบภมปญญาไทย

๑ บอกชอภมปญญาไทย ทใชในทองถนของตนได

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๘ มจตสาธารณะและรกษาสมบตของสวนรวมตวชวดท ๑๗ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ

ระดบ พฤตกรรมบงช ๓ ชวยพอแม ผปกครองและครท างาน อาสาท างานดวยความเตมใจ ๒ ชวยพอแม ผปกครองและครท างาน อยางสม าเสมอ ๑ ชวยพอแม ผปกครอง และครท างานเปนบางครง

ตวชวดท ๑๘ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ อาสาเขารวมพฒนากจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

๒ เขารวมพฒนากจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคมสม าเสมอ

๑ เขารวมพฒนากจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน บางครง คณลกษณะอนพงประสงคขอท ๙ มสมมาคารวะ พดจาไพเราะ

ตวชวดท ๑๙ มสมมาคารวะ ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ไหวพอแมญาตผใหญ ผอาวโส เดนผานผใหญกมตวลงเปนตวอยางแกผอนได

๒ ไหวพอแมญาตผใหญ ผอาวโส เดนผานผใหญกมตวลงสม าเสมอ

๑ ไหวพอแมญาตผใหญ ผอาวโส เดนผานผใหญกมตวลงเปนบางครง

ตวชวดท ๒๐ พดจาไพเราะ มหางเสยง

ระดบ พฤตกรรมบงช ๓ พดจาไพเราะ และเปนตวอยางแกผอนได ๒ พดจาไพเราะ สม าเสมอ ๑ พดจาไพเราะ บางครง

คณลกษณะอนพงประสงคขอท ๑๐ กลาคด กลาแสดงออกในทางทด ตวชวดท ๒๑ กลาคด กลาแสดงออกในทางทด

ระดบ พฤตกรรมบงช ๓ เขารวมกจกรรมสงเสรมความดและเปนแบบอยางได ๒ เขารวมกจกรรมสงเสรมความดอยางสม าเสมอ ๑ เขารวมกจกรรมสงเสรมความดเปนบางครง

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๑๑ แกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ ตวชวดท ๒๒ แกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ

ระดบ พฤตกรรมบงช ๓ เปนแบบอยางในการแกปญหาความขดแยงตนเอง โรงเรยน ชมชน ได ๒ แกปญหาความขดแยงตนเอง โรงเรยน ชมชนสม าเสมอ ๑ แกปญหาความขดแยงตนเอง โรงเรยน ชมชนไดบางครง

คณลกษณะอนพงประสงคขอท ๑๒ เชอฟงพอแม คร อาจารย ตวชวดท ๒๓ เชอฟงพอแม คร อาจารย

ระดบ พฤตกรรมบงช ๓ รบฟง ปฏบตตามค าแนะน าของพอแม คร อาจารยและเปนแบบอยางได ๒ รบฟงและปฏบตตาม ค าแนะน าของพอแม คร อาจารย ๑ รบฟงค าแนะน าของพอแม คร อาจารย

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๑๓ บคลกราเรงแจมใส รางกายแขงแรง ตวชวดท ๒๔ บคลกราเรงแจมใส รางกายแขงแรง

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ มบคลกราเรงแจมใจเปนแบบอยางไดและมน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน

๒ มบคลกราเรงแจมใจสม าเสมอและมน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน

๑ มบคลกราเรงแจมใจเปนบางครงและมน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน

คณลกษณะทพงประสงคขอท ๑๔ อานออก เขยนได คดค านวณเปน เหมาะสมตามวย

ตวชวดท ๒๕ อานออก เขยนได คดค านวณเปน เหมาะสมตามวย ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ อาน เขยน ภาษาไทยเปน สามารถน าการคดค านวณไปใชในชวตประจ าวนไดเหมาะสมกบวย

๒ อาน เขยน ภาษาไทยไดคลองและคดค านวณไดถกตองรวดเรวเหมาะสม กบวย

๑ อาน เขยน ภาษาไทยไดและคดค านวณไดถกตองเหมาะสมกบวย คณลกษณะทพงประสงคขอท ๑๕ เรยนรแบบองครวม

ตวชวดท ๒๖ เรยนรแบบองครวม

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ นกเรยนไดเรยนรในโรงเรยนและนอกโรงเรยนสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได

๒ นกเรยนไดเรยนรในโรงเรยนและนอกโรงเรยน

๑ นกเรยนไดเรยนรในโรงเรยน คณลกษณะทพงประสงคขอท ๑๖ มความรเรองคอมพวเตอร(ป.๑-ป.๓)และม e – mail เปนของตนเอง( ป.๔ –ม.๖ )

ตวชวด ๒๗ สามารถใชงานคอมพวเตอรเบองตนได(ป.๑-ป.๓) ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ ใชคอมพวเตอรสรางชนงานตามโปรแกรมพนฐานไดตามความเหมาะสม

๒ ใชคอมพวเตอรตามขนตอนไดถกตอง

๑ บอกชอ บอกหนาท อปกรณพนฐานทเปนสวนประกอบหลกของคอมพวเตอรได

ตวชวดท ๒๘ สามารถใชงานคอมพวเตอร และม e-mail เพอตดตอสอสารได (ป.๔-ม.๖ )

ระดบ พฤตกรรมบงช

๓ สรางชนงานจากโปรแกรมประยกต ตามค าสงได

๒ คนหาขอมล ความรและสอสารคอมพวเตอรได

๑ ม e-mail เพอตดตอสอสาร

แบบสรปการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน คณลกษณะทพงประสงค

และตวชวด ผลการประเมนครงท

ผาน ไม ผาน 1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

คณลกษณะทพงประสงค และตวชวด

ผลการประเมนครงท ผาน

ไม ผาน 1 2 3 4 5 6 7 8

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

รวม สรปผลการผานเกณฑการประเมนรายตวชวด จ านวน ................... ตวชวด สรปผลการผานเกณฑการประเมนรวม ผาน ไมผาน

การผานเกณฑการประเมนรายตวชวด 1. ตวชวดตองไดผลการประเมนในระดบ 2 2. ในตวชวดไดผลการประเมนในระดบ 2 จ านวน 6 ครงจากการประเมน 8

ครง (คดเปนรอยละ 75) การผานเกณฑการประเมนรวม ผานเกณฑการประเมนตวชวด จ านวน 21 ตวชวด จาก 28 ตวชวด (คดเปนรอยละ 75) คณะท างาน ทปรกษา 1.นายชล า อรรถธรรม ผอ.สพท.อดรธาน เขต 2 2. จ.ส.ต.ธนาวฒ ปลดพรม ายกองคการบรหารสวนต าบลเสอเพลอ 3. นางณาภทธพนฒ พงษฤทศน รอง ผอ.สพท.อดรธาน เขต 2 4. นายสวฒน ประเสรฐสงข รอง ผอ.สพท.อดรธาน เขต 2 5. นายสรย จารมชย รอง ผอ.สพท.อดรธาน เขต 2 6. วาทรอยตรพนศกด พระรตภม รอง ผอ.สพท.อดรธาน เขต 2

คณะผจดท า 1. นายชาญชย การวไลโรจนกล ร.ร.บานเหลากลวยฯ ประธาน 2. น.ส.กาหลง โคตรบงแก ร.ร.บานเสอเพลอโนนสวรรค กรรมการ 3. นายสมย ค าบงกลาง ร.ร.บานทองอนทรสวนมอญ กรรมการ 4. นางวาสนา พระรตภม ร.ร.บานสงเปลอยดงสามสบ กรรมการ 5. นางอจฉราพร การวไลโรจนกล ร.ร.บานเหลากลวย ฯ กรรมการ 6. นางบญเรอง จนทาน ร.ร.บานโคกศรส าราญวงหนาผา กรรมการ 7. วาทรอยโทศกดชาย อปศกด ร.ร.เสอเพลอพทยาคม กรรมการ/เลขานการ