45 то Основно училище „ Димитър Талев” · 20. Училищна комисия за изготвяне на годишна училищна програма

1

УТВЪРЖДАВАМ:

Г О Д И Ш Е Н П Л А Н

ЗА ДЕЙНОСТТА НА

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ

„ДИМИТЪР ТАЛЕВ”

ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2017/2018 ГОДИНА

Настоящият план е приет на заседание на Педагогическия съвет с Протокол

№13/12.09.2017 г. и е утвърден е със заповед на директора №РД-10- 1859/12.09.2017 г.

2

ПРИОРИТЕТИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

ПРИОРИТЕТИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

І Повишаване качеството на образованието:

1.1 повишаване на резултатите от НВО на учениците от ІV и VІІ клас;

1.2 ефективност на целодневната организация на учебния процес;

1.3 участие на учениците в ученически олимпиади, национални конкурси и състезания;

1.4 участие в проект «Твоят час»;

1.5 квалификационна дейност.

ІІ Кандидастване за иновативно училище:

2.1 план за иновации;

2.2 дейности по проект « Иновативно училище».

ІІІ Кандидастване и участие по национални програми и проекти на МОН, РУО,

Община Пловдив:

3.1 НП «Без свободен час в училище»;

3.2 Проект « Твоят час»;

3.3 НП « Ученически олимпиади и състезания»;

3.4 НП « Информационни и комуникационни технологии в системата на

предучилищното и училищното образование»;

3.5 Европейска програма за образование, обучение, младеж и спорт « Еразъм +»;

3.6 Национална стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността (2014 –

2020 г.).

ІV Превенция на агресията

V Спорт

VІ Прилагане на политики за намаляване на безпричинните отсъствия на учениците:

6.1 Механизъм за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в

образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна

възраст

VІІ Утвърждаване ролята на родителите в училищните дейности, диалог и партньорсво

3

ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ И ПРИОРИТЕТИТЕ НА

УЧИЛИЩЕТО

1. ДЕЙНОСТИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА РЕАЛНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ

ОБРАЗОВАТЕЛНО-ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

1.1. Изграждане на иновативна образователна среда и прилагане на педагогически

подходи за намаляване на училищния стрес и повишаване ефективността и

удоволствието от ученето

Дейности Срок за

изпълнение

Отговорни лица Очаквани

резултати

Оптимално използване

възможностите на

образователните технологии

и ИКТ в учебния процес.

Септември 2017 г.

Юни 2018 г.

Учителите по

учебни предмети

Подобрено качество

на учебния процес.

Осигуряване на

приобщаващо образование

на децата и учениците в

училищното образование и

реализиране на дейности за

предоставяне на подкрепа за

личностно развитие.

Сформиране на

координиращ екип за

организиране и

координиране процеса на

осигуряване на общата и

допълнителна подкрепа за


септември 2017 г.

Педагогическият

екип в

училището

Директор

Педагогическа и

психологическа

подкрепа.

Формиране на

трайни познавателни

интереси, умения,

компетенции и

мотивация за изява

на учениците.

4

личностно развитие на

децата и учениците.

Изграждане на екипи за

реализиране на дейности за

обща и допълнителна

подкрепа за личностно

развитие на децата и

учениците.

септември 2017 г.

Директор

Координиращ

екип

Повишаване резултатите на

учениците на НВО чрез

ефективно използване на

часовете за консултации и

участие в дейностите по

проект „Твоят час“.

Септември 2017

г. -

Юни 2018 г.

Класните

ръководители на

ІV клас;

учителите по

отделните

предмети в VІІ

клас

Степен на постигане

на ДОИ за учебно

съдържание. Изводи

за степента на

постигнати ДОИ за

учебно съдържание.

Предоставяне на възможност

за участие на родителите на

децата и учениците от

училището чрез включване в

организацията и

провеждането на училищни

и извънучилищни дейности.

Септември 2017

г.-

Юни 20178 г.

Директор,

учители

Приобщаването на

родителите

като партньори и

споделяне на

отговорностите по

отношение на

възпитанието,

обучението и

личностната изява на

децата и учениците.

1.2. Прилагане на политики за намаляване на отсъствията на учениците.

5

Дейности, мероприятия Срок за


Отговорни

лица

Очаквани

резултати

Системен контрол от

класните ръководители и

учителите.


Юни 2018 г.

Класни

ръководите-

ли и

учители

Ограничаване и

намаляване броя

на отсъствията от

училище.

Своевременно информиране

на ръководството.


Юни 2018 г.

Класните


ли и

учители

Ограничаване и

намаляване броя

на отсъствията от

училище.

Връзка със семейството.


Юни 2018 г.

Класни


ли, учители,

педагоги-

чески

съветник

Постигане на

синхрон и

партньорство

между

семейството и

училището.

1.3. Ефективно използване на ресурсите на материално-техническата база за целите на

целодневната организация на учебния процес.



Отговорни

лица

Очаквани

резултати

Изграждане на умения за

самостоятелно учене в

часовете по самоподготовка

чрез създаване на стимули –

групова работа, групи по


Юни 2018 г.

Учители в

ЦДО

Умения и

компетентност на

учениците за

самостоятелно

учене.

6

взаимопомощ, по интереси и

др.

Разнообразяване на формите

на организирания отдих и

дейностите по интереси чрез

осигуряване на достъп до

физкултурния салон,

компютърната зала, актова

зала, репетиционна зала,

училищна библиотека /по

график/.


Юни 2018 г.

Директор,

Учители в

ЦДО

Ефективно

използване на

организирания

отдих и

дейностите по

интереси за

подобряване

качеството на

учебния процес.

1.4. Намаляване на случаите на агресия сред децата и учениците.



Отговорни

лица

Очаквани

резултати

Предоставяне на методики за

действие в ситуации на

негативно емоционално

напрежение в клас и прояви

на агресия.


Юни 2017 г.

Директор,

заместник-

директори

учебна дейност,

педагогически

съветник

Успешно

овладяване

поведението на

ученици, склонни

към прояви

насилие.

Формиране на умения у

учениците за разрешаване на

конфликтите по

ненасилствен начин.


Юни 2018 г.

Класни

ръководители

учители,


съветник

Повишаване

уменията на

учениците за

ефективна

комуникация и

7

прилагане на

позитивни

поведенчески

модели в

ситуации на

конфликт.

Включване на

извънучилищни структури в

превенцията на

противообщественото

поведение.

Съвместна работа с ИДПС за

превенция на детската

престъпност по НП “Работа

на полицията в училищата”.


Юни 2018 г.

Директор,

заместник-

директори УД,


съветник

Партньорска

връзка и

подкрепа.


правната култура

на учениците,

формиране на

норми за етично и

правно поведение

Ефективно и последователно

прилагане на механизъм за

противодействие на

училищния тормоз между

децата и учениците в

училище, и механизъм при

работа с деца, жертви на

насилие или в риск.


Юни 2018 г.

Директор,

заместник-



съветник

Превенция,

регистриране,

анализ и

прилагане на

корекционно-

възпитателна

работа при слу-

чаите на тормоз и

насилие в

училище.

Системен контрол

и наблюдение на

учениците, с

оглед

предотвратяване

на тормоза и

8

риска от насилие.

1.5. Училището да е предпочитано и конкурентноспособно.



Отговорни

лица

Очаквани

резултати

Качествено кадрово

обезпечаване.


Юни 2018 г.

Директор,

заместник-

директори

Осигуреност с

правоспособни и

квалифицирани


кадри.

Стимулиране повишаването

на квалификацията на

педагогическите кадри.

Своевременно информиране

на педагогическия екип за

възможности за

професионално развитие и

овладяване на иновативни

педагогически практики.


Юни 2018 г.

Директор,

заместник-


председател

на

училищната

комисия за

квалификацио

нната дейност

Подкрепа и

предоставяне на

условия и

възможност за

повишаване на

професионалната

квалификация.

Родител - гост на седмицата. Октомври 2017 г.

Юни 2018 г.

Класните


Подкрепа на

родителското

присъствие в

училище.

9

Ден на отворените врати в

училището.

Април 2018 г.

Юни 2018 г.

Директор Предоставяне

възможност на

родителите

да допринасят за

подобряване

дейността и

развитието на

училището.

Работа по национални

програми и проекти на

МОН: Проект „Твоят час“,

НП „Без свободен час в

училище”, и включване в

нови проекти и програми.


Юни 2017 г.

Директор,

заместник-

директори,


на групи


качествето на

образователните,

извънкласните и

извънучилищните

дейности.

Подобряване на

училищната

среда.

Адекватна и своевременна

работа на училището по

постъпили сигнали и жалби.


Юни 2017 г.

Директор,

заместник-

директори,


съветник

Конструктивно

решение на

проблемните

ситуации.

Актуализиране на

критериите в картата за

диференцирана оценка на

педагогическите кадри при

определяне на допълнително

материално възнаграждение

за постигнати резултати от

труда, с цел стимулиране и

мотивиране.

Септември 2017 г. Комисия за

оценка

Обективност в

работата на

комисията за

оценка на труда

на

педагогическите

кадри в

училището за

учебната

2015/2017 г.

10

Ефективно и прозрачно

управление на финансовите

средства по делегирания

бюджет чрез изготвяне и

представяне пред общото

събрание на финансов отчет.

Януари 2017 г.

Юни 2018 г.

Директор,

счетоводител,

Обществен

съвет

Прозрачно

управление на

финансовите

средства.

В календарен план, неразделна част от годишния план за дейността на училището,

са описани дейностите за постигане на реални резултати от образователно-

възпитателния процес, свързани с:

Административна, социално-битова и стопанска дейност;

Учебна дейност;

Организация на училищни тържества и празници;

Олимпиади, състезания, конкурси, изложби, спортно-туристическа дейност и

екскурзии.

2. КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ

Функционирането на квалификационната дейност в училище е организирана и се

осъществявана чрез План за квалификационна дейност, утвърден със Заповед № РД-

10-1792/ О5.09.2017 г.

2.1. ВЪТРЕШНОУЧИЛИЩНИ КОМИСИИ И ЕКИПИ

През учебната 2017 /2017 година са изградени следните

вътрешноучилищните комисии и екипи, гарантиращи организация по всички видове

дейности, съгласуваност и отчетност на резултатите:

1. Постоянно действащи училищни екипи за подкрепа на гражданското,

здравното, екологичното и интеркултурното образование в ОУ „Димитър

Талев“:

11

1.1.Комисия за безопасност на движението по пътищата

1.2.Координационен съвет за прилагане на механизъм за противодействие

на училищния тормоз между децата и учениците в училище

1.3.Екип по здравно и екологично възпитание

1.4.Екип „Празници и ритуали“

1.5.Екип „Училищни инициативи и ученическо самоуправление“

2. Комисия за квалификация на педагогическите кадри

3. Комисия за спортно-туристическата дейност

4. Комисия за защита при бедствия и терористични нападения

5. Комисия за здравословни и безопасни условия на труд

6. Комисия за снабдяване, разпределение и съхраняване на учебниците

7. Комисия за даренията

8. Комисия за оценка на риска

9. Комисия за хранене на учениците по ППГ и І – ІV клас

10. Комисия за изготвяне на Етичен кодекс на работещите с деца

11. Училищни екипи за подпомагане личностното развитие на децата и

учениците.

12. Комисия за дълготрайни материални активи

13. Комисия за антикорупция

14. Комисия за признаване на завършен I-VI клас по документи, издадени от

училища на чужди държави

15. Училищна комисия за изготвяне на училищна програма за превенция на

ранното напускане на училище.

16. Училищна комисия за прилагане на координационен механизъм за

взаимодействие при дете жертва на насилие/в риск от насилие и/или при

кризисни ситуации.

17. Училищна комисия за изготвяне на план за дейности в изпълнение на

Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността през

периода 2017 /2017 година.

18. Училищна комисия за изготвяне на мерки за повишаване на качеството на

образованието.

19. Училищна комисия за изготвяне на програма за предоставяне на равни

12

възможности и за приобщаване на децата и учениците от уязвимите групи.

20. Училищна комисия за изготвяне на годишна училищна програма за

целодневна организация на учебния ден.

21. Училищна комисия за изготвяне на предложение до директора за разкриване

на занимания по интереси.

В съответствие с разпоредите на нормативната уредба в сисемата на

образованието,училищните комисии и екипи изготвят план за действие.

Педагогически съвет се запознава и приема Плановете.

Плановете на отделните комисии и екипи са неразделна част от Годишния план за

дейността на училището и подлежат на актуализация.

3. КОНТРОЛНА ДЕЙНОСТ

На контрол подлежат следните дейности, осъществявани в училище:

Образователно-възпитателна;

Квалификационна;

Административно-управленска;

Социално-битова и стопанска;

Финансово-счетоводна.

3.1. Цел на контролната дейност.

1. Осигуряване в училището на условия за осъществяване на държавната

политика в областта на образованието.

2. Постигане на държавните образователни изисквания и реализация на

учебните планове и програми, съгласно съществуващите нормативни документи.

3. Организиране на дейността на училището в съответствие със Стратегия

за развитие 2017 - 2020 година.

3.2. Задачи на контролната дейност

1. Анализ на моментното състояние на образователно-възпитателната,

13

квалификационната, административно-управленската, социално-битовата,

стопанската и финансово-счетоводната дейности в училището и при необходимост

предприемане на незабавни мерки за възможно най-пълно реализиране на целите на

образователно-възпитателния процес и стратегията за развитие на училището.

2. Създаване на условия за повишаване на ефективността на

образователно - възпитателния процес, следване приоритетите на националната и

областна образователна политика и стратегията за развитие на училището.

3. Опазване, поддържане и обогатяване на материално-техническата база.

4. Осигуряване на ЗБУТ

3.3. Обект и предмет на контролната дейност

1. Прилагането и изпълнението на държавните образователни стандарти и

нормативните актове в предучилищното и училищното образование (от

педагогическия и непедагогическия персонал).

2. Спазването на Правилника за вътрешния ред, Правилника за дейността на

училището, Правилника за пропускателния режим, Правилника за здравословни и

безопасни условия на труд и Етичния кодекс на училището.

3. Спазване на изискванията за трудовата дисциплина и седмичното

разписание (Длъжностни характеристики, Правилник за вътрешния трудов ред,

Графици за провеждане на часове от СИП, ФУЧ, БДП, консултации и др., седмично

разписание).

4.Организацията на образователно-възпитателната работа по отделните

учебни предмети чрез посещения в учебни часове.

5. Изпълнението на препоръките към работата на учителите, дадени от

експерти на РУО, МОН и др.

6. Дейността на педагогическия съветник и възпитателите.

7. Дейността на заместник-директори по учебна дейност, административ-ния

и помощния персонал.

8. Правилното водене на училищната документация.

9. Контрол по изпълнение на решенията на Педагогическия съвет и

Училищното настоятелство.

14

10. Ефективността на усвояване на знания и педагогическа компетентност на

преподавателите.

11. Административната и стопанската дейност.

12. Косвен контрол върху организации, свързани с училищните дейности.

13. Опазване и обогатяване на материално-техническата база.

14. Изпълнение на бюджета.

15. Работата по проекти.

16. Готовността за действие в екстремни ситуации.

3.4. Методи на контрол

1. Непосредствено и чрез наблюдения.

2. Проверка на документацията, свързана с осъществяването на различните

дейности в училище – годишно разпределение на учебното съдържание, тематично и

урочно планиране, водене на документацията на класа /дневници и др./, попълването

на задължителните книги /главна/, проверка на тетрадките на учениците.

3. Прилагане на единен инструментариум за проверка, регистриране и

оценяване на резултатите от дейността на учениците, учителите, възпитателите,

заместник-директора и помощния и обслужващия персонал.

Методи за изучаване на резултатите от обучението – тестове контролни

работи, входно, междинно, изходно ниво.

Наблюдение и анализ на педагогически дейности – уроци, упражнения,

занятия в ПИГ, часове на класния ръководител, извънкласни и извънучилищни

дейности, родителски срещи.

4. Превантивни проверки.

5. Текущи проверки.

6. Цялостни и тематични проверки.

7. Анкети и наблюдения.

8. Проверки по сигнали и жалби.

3.5. Видове контрол

Административен:

15

на училищната документация, свързана с учебния процес;

на другата документация техническа и технологична, документи за

материалните и стоковите дейности, по трудово-правните отношения с персонала,

свързана с финансовата дейност и др;

Педагогически контрол:

приоритетно е насочен към установяване на педагогическата

компетентност на преподавателите (учители и възпитатели) по отношение на

планиране, подготовка и провеждане на учебен час (учебна дейност); използването на

съвременни ИКТ в обучението; съчетаването на различни методи на обучение;

оценяване и анализ на резултатите и постиженията на учениците.

3.6. График на контролната дейност

Контролната дейност в училище се осъществява на базата на изготвен план за

контролна дейност на директора, план за контролната дейност на заместник-

директора по УД и заместник-директора АСД, където са упоменати конкретните

срокове. Плановете за контролна дейност са неразделна част от Годишния план за

дейността на училището.

4. ДЕЙНОСТ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СЪВЕТ

Месец Тема


1.Приемане на училищните учебни планове

2.Приемане формите на обучение

3.Приема индивидуалните учебни планове

4.Приема плана за квалифик. дейност

5.Приема решение за предложените варианти за

компенсирането на учебното съдържание по учебните

предмети история и цивилизация, география и икономика и

биология и здравно образование

6.Приема предложените два учебни дни за неучебни на

16

основание чл. 105, ал. 4

7. Приема предложение за ден за отбелязване на Патронния

празник на училището

7.Внасяне на проект на Стратегията

8.Внася проект за Етичния кодекс

1.Приемане на Стратегията.

2.Приемане на Годишния план за дейността.

3. Правилник за дейността на училището.

4. Учебни планове за индивидуална форма на обучение.

5. Учебни планове за комбинирана форма на обучение.

6.Мерки за повишаване качеството на образованието.

7. Училищни програми:

- Програма за превенция на ранното напускане на училището;

- Програма за предоставяне на равни възможности и за

приобщаване на децата и учениците от уязвимите групи;

- Програма за гражданско и здравно образование;

- Програма за целодневна организация на учебния ден.

- План за работата по БДП и програма за поддържане и

обогатяване на материално-техническата база по БДП,

изготвена от директора

8. Механизъм и план за противодействие на училищния тормоз

между децата и учениците в училище.

9. Механизъм и план при работа с деца жертва на насилие/в

риск от насилие и/или при кризисни ситуации.

10. Предложение за разкриване на занимания по интереси.

11. Организация на учебните часове по чл. 92, ал. 1 на ЗПУО без

почивка между тях за учениците от прогимназиален етап.

12. Организация и провеждане на учебен час по физическо

възпитание и спорт извън учебния план – избор на модули за II,

III, IV, VI и VII клас.

1.Анализ на проведените самостоятелни работи с учениците за

отчитане резултатите от входното ниво II-VII клас.

17

Октомври 2017 г.

2.Приемане на план за осигуряване на нормален учебен процес

през зимата.

3. Информация за здравословното състояние на учениците от

медицинското лице, обслужващо училището.

4.Приемане критерии за диференцирано заплащане за учебната

2017/2018 г..

Ноември 2017 г.

1. Обхват на децата, подлежащи на задължително училищно

обучение.

2. Разглеждане на нарушенията на училищния правилник и на

правилника за вътрешния трудов ред в училището.

3. Обсъждане на предложения за налагане на наказания на

ученици.

Декември 2017 г. ТЕМАТИЧЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТ

Януари 2018 г. ТЕМАТИЧЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТ

Февруари 2018 г. 1. Анализ на резултатите от учебно-възпитателната работа

през първия срок на учебната 2017 /2017 г. и набелязване на

мерки за повишаване на успеваемостта на учениците.

Март 2018 г.

ТЕМАТИЧЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТ

Април 2018 г.

ТЕМАТИЧЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТ

Май 2018 г.

1.Номинации за връчване награди на изявени ученици и

учители по случай 24 май – Ден на славянската писменост и

култура.

Юни 2018 г.

1. Отчет на резултатите от учебно-възпитателната работа през

учебната година и изпълнението на годишния план на

училището.

2. Отчет на дейността на училищните комисии и методически

обединения.

3. Обсъждане на задачите за подготовка на училището през

новата учебна година.

18

4. Определяне на учениците за допълнителна работа и

организация на поправителната сесия.

5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛИТЕ И С ФАКТОРИТЕ НА

СОЦИАЛНАТА СРЕДА

5.1. Взаимодействие с родителите

Осъществяване на взаимодействие с родителската общественост чрез

съвместна дейност с училищното настоятелство.

Ангажиране на училищното настоятелство при решаване на проблеми по

прибирането и задържането на ученици, подлежащи на задължително обучение и при

решаване на въпроси, свързани с подобряване на материалната база.

Засилване на взаимодействието с родителските активи по класове за

постигане на синхрон между семейното и училищното възпитание.

Съдействие от родителите при подготовка и провеждане на училищни

мероприятия.

Изготвяне на график за срещи на родителите с учителите.

Провеждане на родителски срещи:

Месец Тема

Септември

1. Запознаване на родителите на учениците от I и V клас с :

- училищния учебен план

- избраните учебници

- възможните форми за обучение, които предлага училището, и

правата и задълженията на учениците и на родителите

- възможности за обща и допълнителна подкрепа

2. Запознаване на родителите с Правилника за дейността на

училището, Правилника за вътрешния ред, Пропускателния

режим и училищния учебен план.

19

5.2. Интеграционни връзки

Развитие на връзките с други образователни институции.

Развитие на контактите с обществени, културни и научни институции с цел

ефективно подпомагане на многообразното училищно въздействие върху

подрастващите.

Участие в регионални, национални и международни проекти и програми за

обмен на практически опит и идеи между учители и специалисти.

Установяване на по-тесни контакти с частни фирми за съвместни дейности с цел

подобряване на материалната база в училище.

Актуализиране на връзките със следните институции:

Община Пловдив

Кметство – Район „Южен”, Община Пловдив

Пожарна безопасност и защита на населението

Детска педагогическа стая

нестопански организации

медии

читалища

Съвместна дейност с:

Училищно настоятелство

РУО Пловдив

Общинска администрация

Полиция

Здравеопазване

3. Избор на представители за УН.

Февруари

1. Резултати от учебно-възпитателната работа през І учебен срок.

Април

1. Запознаване на учениците в VII клас и родителите с ДОС

ОДУО, Раздел План-прием.

2. График на дейностите за прием след завършен VІІ клас.

3. Анализ на резултатите на учениците за учебната 2017 /2017 г.

и приемане на мерки за повишаване на резултатите и

успеваемостта на учениците.

20

Комплекс за социални услуги за деца и семейства

Агенция за закрила на детето

Спортни клубове и дружества

Съвет по наркотични вещества

Охранителна фирма.

КАЛЕНДАРЕН ГРАФИК НА ДЕЙНОСТИТЕ ОТ РАЗДЕЛИТЕ В

ГОДИШНИЯ ПЛАН

СРОК ДЕЙНОСТ ОТГОВОРНИ

ЛИЦА

СЕПТЕМВРИ 1. Педагогически съвет Директор

Заместник-

директори УД

2. Изготвяне на:

- учебни програми за ЗИП,

СИП, ФУЧ;

- годишни тематични

разпределения;

- планове на училищните

комисии;

- седмично разписание на

часовете;

- изготвяне на графици за

Директор

Заместник-


21

провеждане на консултации,

контролни и класни работи,

входно и изходно ниво,

ФВС-модул, БДП,

Гражданска защита

3. Родителска среща I–VII клас Класни


Учители НЕ,ПЕ,

ЦОУД

4. Тържество за откриване на

учебната година

Комисия за

празници и

ритуали

ОКТОМВРИ 1. 1 октомври– Световен ден на

музиката и поезията

Класни



ЦОУД

2. 6 октомври– Световен ден на

усмивката

Класни



ЦОУД

3. Педагогически съвет Директор

Заместник-


4. Срещи на ръководството с

класните ръководители по

екипи, с цел обмен на

информация за учениците

Класни


Заместник-


5. Актуализиране на

критериите в картата за

диференцирана оценка на

педагогическите кадри

Комисия за оценка

6. Изготвяне на план за работа

при зимни условия и

осигуряване на нормален

учебен процес

Заместник-

директор АСД

7. Участие в ученически

олимпиади, състезания и

конкурси

Класни

ръководители и

преподаватели по

съответните

предмети

8. Актуализиране състава на

Ученическия парламент

Класни


Педагогически

съветник

9. Провеждане на училища

сред природата II, III, IV

клас

Класни

ръководители II-IV

клас

22

НОЕМВРИ 1. 1 ноември– Ден на народните

будители

Класни



ЦОУД


Заместник-


3. Провеждане на училища

сред природата II, III, IV

клас

Класни


клас

1. Организиране на екскурзии

II клас, III клас, IV клас, VI

клас

Класни

ръководители II-VI

клас



конкурси

Класни




предмети

5. 19 ноември– Световен ден на

възпоменание за жертвите от

пътнотранспортни

произшествия

Комисия БДП

ДЕКЕМВРИ 1. Педагогически съвет Директор

Заместник-




конкурси

Класни




предмети

3. 22 декември – Коледен базар Класни



ЦОУД

4.

ЯНУАРИ 1. Педагогически съвет Директор

Заместник-




конкурси

Класни




предмети

3. 11 януари– Световен ден на

думата „Благодаря“

Класни



ЦОУД

4.

23

ФЕВРУАРИ 1. Родителска среща Класни



ЦОУД


Заместник-




конкурси

Класни




предмети

4. Земя-Слънчева система-

Космос

Вера Шопова

Елица Чуканска

5. Отбелязване на 145 г. от

обесването на Васил Левски

Класни



ЦОУД

6. 28 февруари – Световен ден

за борба с тормоза в училище

(Ден на розовата фланелка)

Класни



ЦОУД

7.

МАРТ 1. Посрещане на Баба Марта Класни



ЦОУД

2. Отбелязване националния

празник на България

Класни



ЦОУД

3. Празник на буквите Класни


учители ЦОУД I

клас

4. Дни на математиката в

ОУ“Димитър Талев“ 12-16

март

Цвета Кацарова

Иванка Найдева

Диана Тодорова

Стефка Ламбрева

5. 14 март – Международен ден

на числото пи

Цвета Кацарова

Иванка Найдева

Диана Тодорова

Стефка Ламбрева



конкурси

Класни




предмети

24

7. Провеждане на училища сред

природата – II, III, IV клас

Класни


клас


II клас, III клас, IV клас, VI

клас

Класни


клас

8. 22 март – Световен ден на

водата

Вера Шопова

Елица Чуканска

9.

АПРИЛ 1. Родителска среща Класни



ЦОУД


Заместник-


3. 2 април – Международен ден

на детската книга

А. Иванова

Класни


Учители ЦОУД

4. 27 април – Патронен и

спортен празник на

училището

Учители ФВС

Класни


Учители ЦОУД

5. Провеждане на спортни

вътрешно-училищни турнири

Диана Ботева

Георги Илиев

Цветан Горанов

6. Организиране и провеждане

на Ден на отворените врати за

цялото училище

Директор

Заместник-


7. Изложба на проекти по

английски език

Учители по

английски език НЕ

и ПЕ

8. Провеждане на училища сред

природата – II, III, IV клас

Класни


клас


II клас, III клас, IV клас, V

клас, VI клас

Класни


клас

МАЙ 1. Педагогически съвет Директор

Заместник-


2. Участие в общински,

национални спортни турнири

и състезания

Диана Ботева

Георги Илиев

Цветан Горанов

3.

4.

25

5.

ЮНИ 1. Педагогически съвет Директор

Заместник-


2. 1 юни – Ден на детето Класни



ЦОУД


II клас, III клас, IV клас, V

клас, VI клас

Класни


клас

Documents

45 то Основно училище „ Димитър Талев” · 20. Училищна комисия за изготвяне на годишна училищна програма