38
Цеца Цолова Христова, ПГ по КТС гр. Правец РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА ПРОЕКТА SCIENTIX И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ПОЛИТИКИ ЗА УСПЕШНА РАБОТА С ТАЛАНТЛИВИ И НАДАРЕНИ ДЕЦА И МОТИВИРАНЕ НА НЕЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ПРИРОДОМАТЕМАТИЧНИ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ „Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

  • Upload
    tsetsa

  • View
    49

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Scientix, EUN, talant children

Citation preview

Page 1: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Цеца Цолова Христова,

ПГ по КТС гр. Правец

РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА,

РЕСУРСИТЕ НА ПРОЕКТА SCIENTIX

И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ПОЛИТИКИ ЗА УСПЕШНА

РАБОТА С ТАЛАНТЛИВИ И НАДАРЕНИ ДЕЦА И

МОТИВИРАНЕ НА НЕЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ УЧЕНИЦИ

ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ПРИРОДОМАТЕМАТИЧНИ НАУКИ

И ТЕХНОЛОГИИ

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 2: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 3: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Scientix, oбщност за научно образование в

Европа http://scientix.eu

През 2009 г. стартира нова, уеб-базирана информационна

платформа за природоматематично образование в Европа –

Scientix, управляван от Европейската Училищна Мрежа

(EUN) от името на ГД "Изследвания" на Европейската

Комисия и финансиран по 7-ма рамкова Програма.

Да се осигури редовно разпространение и споделяне на

постигнатия напредък, ноу-хау и най-добрите практики в

областта на природоматематичното образование

Да обезпечи механизъм за обратна връзка

Основните цели:

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 4: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 5: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 6: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Какви са начините за търсене на талантливи

деца? Спрете да чакате да се появят таланти

Вдъхновете учениците да учат науки

Включете родители

Намерете други талантливи хора

Използвайте входен тест за обучение в училището

Проверете дали талантливите ученици не са

индентифицирани в други училища.

Използвайте учебни стратегии, които подпомагат

идентифицирането на надарени и талантливи

Съобразете се с индикаторите за даровити и талантливи

деца.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 7: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Как да открием и стимулираме надарените и

талантливи деца?

Наблюдения от учителите

Насърчаване от тяхна страна на децата

Поставяне на задача да направят различни изследвания.

Можем да ги вдъхновим като правят изследвания за историята

на науката, за ролята на жените в науката.

Можем да използваме научни игри и кръстословици.

Стимул за развитието на децата може да бъде посещение на

фирми и разговори със специалисти в различни области.

Реални срещи в училище или предприятие/лаборатория и

виртуални уебинари, видеоконферентни връзка с учени.

Посещение на научни музеи. „Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 8: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Какви дейности сме правили с талантливи

деца? Срещи онлайн с астрофизици и геофизици по проекта InGenius.

Екскурзии до Политехническия музей в София и други научни музей

и научни лабораториите на БАН, както и до астрономическите

обсерватории.

Организиране на виртуална разходка в ЦЕРН.

Участие в олимпиади по физика и астрономия

Участие в конкурси на национално и международно ниво като“

Одисей“, „Науката точно за момичета“ „Xperimania”, Хвани звезда“,

„U4Energy”

Участие в състезанията по проекта „InGenius”и “GoLab” и

експерименти като“ Опита на Ератостен“ и “Sun rise“

Видеоконферентна връзка с деца от Литва по Mascil проекта за

споделяне на дейности във връзка с енергиината ефективност.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 9: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Интересен начин за организиране на работата

в клас е класната стая на бъдещето със своите

шест зони за обучение - http://fcl.eun.org

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 10: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Ресурси на проекта InGenius Scrath ( http://scratch.mit.edu)

Strong truck ( http://www.strongesttruck.com

Skoool football (http://www.skoool.co.uk/1goal_skoool_football/Default.html )

Nokia Mobil Mathematics

( https://momaths.nokia.com/)

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 11: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Stemalliance http://www.stemalliance.eu/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 13: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Go Lab проекта (www.golabz.eu) Предоставя работа с виртуалните и дистанционни

лаборатории

Достъп до базата данни на ESA, NUCLIO и от различни университети и институти.

В хранилището на проекта може да намерите приложения, които да подкрепят вашите ученици във формулирането на изследователските въпроси и хипотези, в провеждането на научни експерименти и достигането до съответните изводи.

Може да създадете дидактични сценарии за вашите часове и да ги качите в платформата за образование в изследователски стил (Inquiry Learning Spaces).

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 14: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Онлине лаборатории

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 15: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Graasp http://graasp.eu/spaces/556601a6b3b935bd5dd85169

Graasp позволява на учителите да създават материали с

изследване и да използват Golabz ресурси.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 16: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Етапи на изследователския цикъл

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 17: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Други дейности Знаете ли, че:

може да заявите участие в Go-Lab като пилотно училище? Вижте регистрационната форма на:

http://www.go-lab-project.eu/call-for-schools/bulgaria

от 25 януари 2016 г. започна безплатен онлайне курс: "Използване на онлайн лаборатории в класната стая: уводен курс за учители", който ще направи използването на ресурсите на Go Lab проекта по-пълноценно. За участие в курса вижте инструкциите на:

http://www.go-lab-project.eu/mooc

към този проект има обявено състезание. Крайният срок за подаване на разработки е 30 април 2016г. Двама участници в него от България ще бъдат одобрени за лятното училище в Атика, Гърция. Подробности на:

http://golab.ea.gr/contest2016/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 18: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Inspiring Science Education -

http://www.inspiringscience.eu/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 19: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Inspiring Science Education Основна цел е да осигури дигитални ресурси и възможности

за учителите, за да направят науката по-привлекателна и

подходяща за учениците, използвайки най-новите

интерактивни инструменти и дигитални ресурси в рамките

на техните класни стаи. Станете пилотно училище:

http://www.inspiringscience.eu/participate/schools

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 20: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Други проекти, които могат да се използват

за учене в изследователски стил са:

Discover

Mascil

Must

Manuscils

Quantum spin off

iSES

Science: it's a girl thing!, NQUIRE.

Учениците могат да научат повече, получавайки неочаквани резултати. Идеи за магията в науката може да открием в проекта TEMI.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 21: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Как да използваме ресурсите на проекта

Scientix и дейностите на EUN? В ресурсното хранилище на проекта „Scientix“ има:

повече от 5400 регистрирани потрбители

800 учебни материали, в които може да намерим много идеи как да направим науката привлвкателна за младите хора.

материали от двете международни конференции на „Scientix“, от дискусиите, вебинарите и обсъждането на различните добри практики, новини и предстоящи събития и много рекламни материали.

информация за използването на различни платформи за презентации и онлине обучения като Prezi, VISHub, Kahoot

мудъл уроци, качени в платформата и вече достъпни на всички европейски езици..

Европейската училищна мрежа предлага онлайн обучения http://www.europeanschoolnetacademy.eu/web/general-navigation/courses

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 22: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Scientix-webinars http://www.scientix.eu/web/guest/live/scientix-webinars

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 23: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

EMINENT 2015 -

http://www.eun.org/about/eminent

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

По време на EMINENT 2015 конференцията в

Барселона с основен организатор ръководството на

EUN и Scientix беше направена за пореден път

среща на министерства на образованието и

учители и беше споделен опит за различни

образователни политики.

Page 24: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

PREZI

http://www.prezi.com/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 25: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Virtual Science Hub –”Vish “

Virtual Science hub – ViSH, който включва

различни функционални възможности да се

правят онлине презентации с flash cards, google

maps, снимки от интернет, филми от you tube,

да се използва чат, рейтинг на ресурсите,

споделяне на ресурси, използване на други

качени онлине ресурси, както и възможност за

видеоконферентни връзки като MashMeTV.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 26: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

http://www.vishub.org/

http://moodle.scientix.eu/course/view.php?id=157

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 27: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Kahoot

https://kahoot.it/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 28: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

https://kahoot.it/#/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 29: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Създаване на нов материал-

https://create.kahoot.it/#

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 30: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Padlet

http://padlet.com/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 31: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Обучителните курсове на проекта “Galileo teachers”

За учители: За ученици и

студенти:

http://www.galileoteachers.org www.galileostudents.org

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 32: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

ESA Summer School

От 6 до 8 July 2016 г. в ESA’s European Space Research and

Technology Centre (ESTEC) in Noordwijk, the Netherlands

организира лятно училище.

Краен срок за кандидатстване е 18 Април 2016 г.

Подробности на:

http://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/Applications_t

o_ESA_Teachers_Summer_Workshop_now_open

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 33: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Как работи Scientix?

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 34: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Какво трябва да се промени обучението по

природни науки у нас?

За постигането на добри резултати е необходимо

обучението по природни науки да започне от детските

градини и да включва всички възрасти. Трябва да се

обърне внимание на изследователския подход, на

междупредметните връзки и придобиването на научни

компетенции. За по-бързата квалификация на учителите

трябва да се ускори процеса на достъп на учителите до

новите методи на обучение чрез ежемесечни

конференции и семинари по региони за обмяна на опит

и обучение в както е в Швеция.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 35: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Небходомо е преустроиство на образователната система

с практическа насоченост, както е във Финландия и

увеличаване на часовете по STEM предметите.

Създаването на извънкласни дейности по интереси би

подпомогнало образованието на учениците и би ги

вдъхновило за изучаване на природни науки и

технологии.

Трябва да привлечем студенти от университетите,

които ще бъдат бъдещите учители по природни науки

към идеите в проекта SCIENTIX.

Това ще даде бърз достъп до необходимата информация

и идеи и да ги направи по-добри професионалисти.

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 36: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

«УЧИТЕЛИТЕ СЕ НУЖДАЯТ КАКТО ОТ ИДЕИ, ТАКА И ОТ НАСЪРЧАВАНЕ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИТЕ

МЕТОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ.»

МАРК ДУРАНДО

Executive Director, European Schoolnet - EUN partnership, Belgium

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 37: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Подробности за други качествени проекти може да се

видят в портала:

www.scientix.eu,

както и в моя блог:

http://ceca-scientix.blogspot.com/

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол

Page 38: РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА УЧИЛИЩНА МРЕЖА, РЕСУРСИТЕ НА

Благодаря Ви

за вниманието!

„Неформално образование по физика и астрономия” 7 –10 април 2016 г., Ямбол