Embed Size (px)
Citation preview
«Развитие творческого мышления младших школьников через проектные технологии с
использованием компьютерного инструментария»
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр внешкольной работы
Калининского района Санкт-Петербурга «Академический»
Кондрашева Т.Г. педагог дополнительного образования
«Каждый ребенок – это неповторимость, исключительность,которая может ярко проявиться в благоприятных условиях,
а может и не проявиться, ибо этот процесс зависитот многих человеческих и социальных факторов»
Иванченко В.Н.,
«Развитие творческого мышления младших школьников через проектные технологии с использованием компьютерного инструментария»
проект «ВОЕННАЯ АВИАЦИЯ РОССИИ»
закрепление практических навыков работы в поисковых системах сети Internet и графическом редакторе Paint
цель
задачи• формирование умений для конкретной реализации замысла;• мотивация творческой деятельности в определенном тематическом поле;• воспитание коммуникативной культуры.
• постановка индивидуальной задачиЭтапы реализации учебных мини -проектов
• сбор информации
• представление результатов проекта
• оформление проекта
проект «ВОЕННАЯ АВИАЦИЯ РОССИИ»
Формулировка цели и задач Определение конечного продукта
СОЗДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАСТРОЯ
Помощь в индивидуальной поисковой работеОрганизация деятельности
Наблюдение за выполнением творческой работы
ознакомление с правилами представления и обсуждения творческих работ Представление творческой работы
Обсуждение результатов в группе
Обсуждение плана реализации проекта
педагогребенок
проект «ВОЕННАЯ АВИАЦИЯ РОССИИ»
проект «ВОЕННАЯ АВИАЦИЯ РОССИИ»
Для педагогаДля обучающихся
создание ситуации успеха
участие в конкурсах и выставках
подарок родным, друзьям
повышение самооценки ребенка
диагностики результативности реализации ОП
обмен опытом с коллегами
практические педагогические действия с учетом позиции ребенка
мотивация к самостоятельному поиску
развитие творческого начала в каждом ребенке
Проектная технология
Отделение дополнительного образования детей и школьный спортивный клуб.Слесаренко Ирина Михайловна, руководитель ОДОД ОУ 63.
Социальное здоровье-основа роста творческой личности.Антоненкова Ольга Константиновна, руководитель ОДОД ОУ 172.
Валеологическое образование- одна из основных задач ОДОД в коррекционной школе.Блохина Елена Владимировна, руководитель ОДОД ОУ 561.
Особенности работы ОДОД в школе полного дня в решении вопросов здоровьясбережения.Трищенкова Александра Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе, руководитель ОДОД ОУ 619.
«Отделения дополнительного образования детей в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
www.cvrakadem.ru
E-mail [email protected]
ул. Вавиловых, дом 13, корпус 3
тел. 555 66 44
E-mail [email protected]
