22
สรุปประเด็นสาคัญแนวข้อสอบ 1. คาว่า การพัฒนา ชุมชน หมายถึง อะไร ? ตอบ การพัฒนากลุ่มคนให้สามารถแก้ไขปัญหาร่วมกันของชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. คาว่า ชุมชนตามความหมายของการพัฒนาชุมชน หมายถึง ? ตอบ ท้องถิ่น 3 เพื่อให้สอดคล้องกับปรัชญา แนวความคิด และทฤษฎี และเป้าหมายของการพัฒนาชุมชน ควร เน้นอะไรมากที่สุด ตอบ หลักการ 4 ที่กล่าวว่า การพัฒนาชุมชนเป็นการพัฒนาทางด้านวัตถุและจิตใจนั ้น คาว่า จิตใจ หมายถึง อะไร ตอบ ความรู้คู่คุณธรรม 5 หลักธรรมของพระพทธศาสนาข้อใดที่เป็นหัวใจของการพัฒนาชุมชน ตอบ พรหมวิหาร 4 6 งานพัฒนาชุมชน มีลักษณะเป็นขบวนการให้การศึกษษนั ้น หมายถึง อะไร ? ตอบ การศึกษษนอกระบบโรงเรียน 7 ผู้นาท้องถิ่นหรือผู้นาชุมชน หมายถึง อะไร ตอบ กานันผู้ใหญ่บ้าน หรือผู้นาชุมชนอื่นๆ ผู้อานวยการเขต นายอาเภอ หัวหน้างานต่างๆของ สานักงานเขต หรือหัวหน้าส่วนราชการอื่นๆ 8 ปัญหาที่ร้ายแรงที่สุด ใรแหล่งชุมชนแออัด คือ ตอบ โรคภัยไข้เจ็บ ยาเสพติด อาชญากรรม ยากจน 9 คุณสมบัติพิเศษของ ผู้นา ชุมชน เป้นอย่างไร ตอบ เป็นผู้มีความซื่อสัตย์ เสียสละ เพื่อส ่วนรวม 10. การสารวจเบื ้องต ้นก่อนการดาเนินงานพัฒนาชุมชนต้องการได้ข้อมูล อะไรที่สาคัญที่สุด ตอบ สภาพปัญหา และสาเหตุของปัญหาชุมชน 11. กลุ่มที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาชุมชนมากที่สุด คือ ตอบ กลุ่มชนที่มีอาชีพ ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมเดียวกัน

สรุปประเด็นสาคัญแนวข้อสอบ พช

Embed Size (px)

DESCRIPTION

สรุปประเด็นสาคัญแนวข้อสอบ พช

Citation preview

  • 1. ?

    2. ? 3 4 5 4 6 ? 7 8 9 10. 11.

  • 12 13 14 15

  • 1. ?

    . .

    . . . .

    . . . .*

    2. (Content) ?

    . .

    . .

    .*

    3. ?

    . (Participation)*

    . (Gradualness)

    . (Man Center Development)

    . (Democracy)

    . (Culture)

    4. (Democracy) ?

    . .

    . . . .

    . . . .

    . . .

  • 5. ?

    . .

    . .

    .

    .

    6 ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    7. ?

    . .

    . .

    .

    .

    8. ?

    . 8 . 9

    . 10 . 11

  • . 12

    . 10

    9. ?

    . .

    . .

    .

    .

    10. ?

    . .

    . .

    .

    .

    11. ( 4 ) ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    12. 2 ?

    .

    .

  • .

    .

    .

    .

    13. ?

    . (Knowledge) . (Attitude)

    . (Skill) . . .

    . . . .

    . . . .

    14. ?

    . .

    . .

    .

    .

    15. ?

    . .

    . .

    .

    .

    16. ?

    . (Visiting) . (Discussion)

    . (Demonstration) . (Exhibition)

    .

  • . (Visiting)

    17. (Visiting) ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    18. (Discussion)?

    . .

    . .

    .

    .

    19. ?

    . (Visiting) . (Discussion)

    . (Demonstration) . (Exbibition)

    . . .

    . (Discussion)

    20. (Discussion)?

    . .

    . .

    .

  • .

    21. ?

    . (Visiting) . (Discussion)

    . (Demonstration) . (Exhibition)

    .

    . (Exhibition)

    22. (Exhibition) ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    23. ?

    . 1900 . 1930

    . 1950 . 1970

    . 1990

    . 1930

    24. ?

    . .. 2480 ... 2489

    . .. 2491 . RL 2497

    ... 2496

  • . .. 2491

    25. ?

    . .

    . .

    .

    .

    26. ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    27. ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

  • 28. ?

    . .

    . .

    .

    .

    29. ?

    . .

    . . (The First World)

    . (The Second World)

    .

    30. ?

    .

    .

    .

    . . .

    . . . .

    . . . .

    31. () ?

    . .

    . .

    .

    .

  • 32. ?

    . 15 . 16

    . 17 . 18

    . 19

    . 19

    33. ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    34. ?

    . .

    . .

    .

    .

    35. (Workshop) ?

    . CIA . AIC

    . MAP . PERT

    . POSTCORB

    . AIC

  • 36. () ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    37. ?

    . .

    . Authur Dunham . Peter Du Soutoy

    .

    .

    38. ?

    . .

    . Authur Dunham . Perter Du Soutory

    .

    .

  • 39. ?

    .

    .

    .

    . . .

    . . . .

    . . . .

    40. ?

    . .

    .

    .

    .

    .

    41. ?

    . .

    . .

    .

    .

    42. ?

    . .

    . .

    .

  • .

    43. ?

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    44. ?

    . .

    . .

    . . .

    . . .

    45. ?

    . .

    . . . . .

    . . .

    . . . .

    61.

    . .

    . .

    . . . .

    . . . .

  • 46. ?

    . .

    . .

    .

    .

    47. ?

    . (Geography) . (Sociology)

    . (Phychotogy) .. .

    . . .

    . . .

    48. ?

    . .

    . .

    .

    .

    49. ?

    . .

    . .

    .

    .

    50. ?

    . .

    . .

  • .

    .

    51. ?

    . .

    . .

    .

    .

    52. (Grouping) ?

    . (Cornte) . (Hobbes)

    . (Spencer) . (Trotter)

    . (Locke) (Rousseau)

    . (Hobbes)

    53. (no group, no law) ?

    . (Cornte) . (Hobbes)

    . (Spencer) . (Trotter)

    . (Locke) (Rousseau)

    . (Locke) (Rousseau)

    54.

    . (Cornte) . (Hobbes)

    . (Spencer) . (Trotter)

    . (Locke) (Rousseau)

    . (Cornte)

  • 55. ?

    . .

    . .

    .

    .

    56. ?

    . .

    . .

    .

    .

    57. ?

    . .

    . . . .

    . . . .

    . . . .

    58. ?

    .

    .

    .

    .

    . . .

    . . .

    59. ?

  • .

    .

    .

    .

    .

    .

    60. ?

    . .

    . .

    .

    .

    61. ?

    . .

    . .

    .

    .

    62. ?

    . .

    . . . .

    .

    .

  • 63. ?

    . .

    . .

    .

    .

    64. ?

    . .

    . .

    .

    .

    65. ?

    . .

    . .

    .

    .

    66. ?

    . .

    . .

  • .

    .

    67. ?

    . .

    . .

    .

    .

    68.

    . .

    . . . .

    . . . .

    . . .

    69.

    . .

    . .

    .

    .

    . 60