地理环境的整体性

普洱市一中 尤雅殚

第二节

铬渣为何不可随意堆放

探究 1 ：

【活动 1 】请将下列内容填入相应圆圈内

工

厂动 物

人体

人体 土壤 河流 植物 铬渣

河流

土壤

大气

铬渣

植物

结论 1 ： 各圈层相互联系成一整体讨论： 是什么将各大圈层联系起来？结论 2 ： 各圈层间存在物质运动

CO2

O2

太阳能 化学能

水、肥

有机物

的整体

性地理环

境

能量转换

物质迁移

整体性的基本内涵

探究 2 ：

的整体

性地理环

境

要素组成

结论 1 ：地理环境是由五大要素构成讨论：各要素间的关系是怎样的？

生物

土壤

气候

地貌

水文

结论 2 ：各要素间相互作用、相互制约讨论：如果某一要素发生改变会怎样？

结论 2 ：牵一发而动全身结论 3 ：不同区域间是相互联系的

的整体

性地理环

境

各要素之间

区域间相互影响

五大要素 各要素与整体

讨论：各要素与总体的关系？

干旱

贫瘠风蚀风积

较少内流

稀少耐旱

气候

土壤地貌

水文

植被

结论 4 ：各要素与总体特征保持协调一致

以西北地区为

例

讨论：各要素与总体的关系？

小结

地理环

境 五大

要

素

气候地貌

水文生物

土壤

整体

性 各要素与总体特征协调一致

各要素相互制约牵一发而动全身

某区域的变化会影响到其他区域

相互

作

用 表 现

物质迁移

能量转换

拓展：学习整体性对我们有什么现实指导意义

小结

地理环

境 五大

要

素

气候地貌

水文生物

土壤

整体

性

各要素与总体特征协调一致

各要素相互制约牵一发而动全身

某区域的变化会影响到其他区域

相互

作

用 表 现

物质迁移

能量转换

你可以为该企业老板出出主意该怎样处置哪些铬渣吗？

用一用：