教师工作室注册与使用

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安徽省教育科学研究院 方其桂

三通两平台

两平台 ：教育资源公共服务平台 教育管理公共服务平台

应用 核心

三通 ：宽带网络校校通 优质资源班班通 网络学习空间人人通

工作室功能与定位1

工作室注册与登录2

工作室使用3

教师工作室简介

安徽第一路

店主 老师

农业社会

工业社会

信息社会

一、工作室功能与定位

云盘空间大，只适合个人、少数人使用

一、工作室功能与定位

Educationmall：便于访问

互通：相互可以共享资源

简单：框架已经搭好

免费：政府提供

1. 实现优质资源共建共享

2. 实现网络空间人人通

3. 实现教育教学创新应用

一、工作室功能与定位

主要目的：

为全省教研员、特级教师、骨干教师和一线教师的日常教学工作和学习成长提供信息化服务，利用空间网络化的社交功能，进行教育教学互动，实现跨区域的交流学习、优势互补，共同提高教学水平。

一、工作室功能与定位

教研员：网络教研

教师：网络备课、上课、专业成长

名师工作室：室内工作平台

一、工作室功能与定位

二、工作室注册与登录

进入注册页面1

验证用户身份2

完善个人信息3

验证邮箱4

登录工作室5

1. 进入注册页面1) 在浏览器地址栏输入网址 yun.ahedu.cn ，进入云平台网站；2) 选择左侧“安徽基础教育资源公共平台”； 3) 单击“注册”。

② 单击

① 输入

③ 单击

2. 验证用户身份

注意：网站注册实行实名制，请认真输入您的真实姓名和真实身份证号码，错误的身份证号码是无法注册的。

输入

3. 完善个人信息（设置账号密码）

注意：网站注册实行实名制，请认真输入您的真实姓名和真实身份证号码，错误的身份证号码是无法注册的。

① 输入

② 单击

③ 单击 ④ 输

入

⑤ 单击

4. 验证邮箱

① 单击

4. 验证邮箱

单击

技术支持电话： 400-887-8557传真： 0551 － 65331801 65331886QQ 群： 341764969  250758684

邮箱： ahyun@iflytek.com

安徽省教研员群：103151688安徽名师工作室：186741130

注册不了

注册条件

教师：提前导入数据库

教研员：已经征集

名师工作室：已经征集

实名注册

5. 登录工作室1) 输入网址，单击“登录”

2) 输入用户名和密码，进入个人空间

① 单击

② 输入

③ 单击

3) 单击“个人中心”进入个人空间后台 单击“个人主页”进入个人工作室首页

④ 单击

个人中心

个人中心

个人主页

三、工作室使用

教研员空间1

教师空间2

名师工作室3

其他应用4

（一） 教研员空间

( 一 ) 教研员空间——教研指导

1. 查看教研动态

2. 创建教研动态

3. 管理教研动态

1. 查看教研动态

① 单击

② 单击

2. 创建教研动态

① 单击

② 单击③ 输

入

④ 输入

⑤ 单击

3. 管理教研动态 ( 编辑 / 删除 )

① 单击

③ 单击

② 编辑

( 一 ) 教研员空间——教研指导

2. 发表教学设计3. 管理教学设计

1. 查看教学设计

2. 发表教学论文3. 管理教学论文

1. 查看教学论文

2. 发表教学课件3. 管理教学课件

1. 查看教学课件

2. 发表教学资料3. 管理教学资料

1. 查看教学资料

( 一 ) 教研员空间——教研应用

( 一 ) 教研员空间——教研应用

( 一 ) 教研员空间——教研应用

( 一 ) 教研员空间——教研应用

网上评课

① 单击

② 单击

④ 单击

③ 输入

网上评课

( 二 ) 教师空间

( 二 ) 教师空间

① 单击 ② 单

击

③ 单击

④ 选择

⑤ 单击

( 三 ) 名师工作室

1 ）单击“工作室维护”进入工作室后台

2 ）基础信息维护 在工作室后台左侧菜单列表单击“基础信息维护”，打开基础信息维护功能，可以对工作室的名称、头像、简介进行维护。 单击“工作室名称”输入框可修改工作室名称； 单击“工作室头像”后的“浏览”按钮可上传新的工作室头像； 单击“工作室名称”输入框可修改工作室名称。

单击

( 三 ) 名师工作室

3 ）成员管理 在工作室后台左侧菜单列表单击“工作室成员管理”，打开成员管理功能，可以对工作室的成员信息进行添加和删除。

① 单击

② 单击

③ 单击

( 三 ) 名师工作室4 ）资源管理

5 ）通知公告管理

( 三 ) 名师工作室6 ）荣誉室管理

注意：名师工作室不能个人注册，需报送相关材料至省教科院，确认后统一开通名师工作室空间。

( 四 ) 其他应用

1. 资源共享，促进教师专业发展

2. 增加关注，共建共享生态圈

3. 云盘应用，电子备课

4. 帮助中心，及时反馈

1. 资源共享

1 ）资源搜索2 ）资源上传

3 ）资源预览4 ）资源收藏

5 ）资源下载

7 ）资源评分

6 ）资源分享

1 ）资源搜索a. 通过输入文本关键字搜索资源：在搜索框中输入文本关键字，单击“搜索”按钮

b. 通过语音输入搜索资源：在搜索框中单击“麦克风”图标，直接说话

c. 在学科资源栏目，还可以根据年级、学科、出版社、书本检索学科资源。

2 ）资源上传a.从“学科资源”栏目上传学科资源

① 单击① 单

击

② 单击

b.从“个人中心”上传学科资源

④ 输入

⑤ 单击

① 单击

② 选择

③ 选择

3 ）资源预览

单击① 单击

② 单击③ 单

击

4 ）资源收藏（将资源收藏到我的资源库）

单击

5 ）资源下载（将资源下载到本地机）

单击

6 ）资源分享 将资源分享到 Qzone 、新浪微博、腾讯微博、人人网、开心网等社区类网站

单击

7 ）资源评分

① 单击

② 单击

2. 增加关注

① 单击

② 单击

③ 单击

3. 云盘应用

进入个人中心，在网页右上方单击“进入我的云盘”。

4. 帮助中心 ① 单击

② 单击

结语

推动优质数字资源的普遍应用，推进网络学习空间的建设，是国家教育信息化十年发展规划重点工作，我们是探索者亦是受益者，我们有责任将这项工作做好、做实。

THANK YOUhttp://yun.ahedu.cn

2014 年 7月

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