การวเคราะหขอสอบ

•ดร. ปรชญนนท นลสข คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ http://www.prachyanun.com prachyanunn@kmutnb.ac.th

ทำาไม ??? ตองวเคราะหขอสอบ

เพอใหไดขอสอบทมคณภาพเพอใหไดขอสอบทเหมาะสมจะนำาไปวดและประเมนผลการเรยนเพอใหไดขอสอบทสามารถจำาแนกผเรยนเพอใหไดขอสอบทตรงวตถประสงค

ขอสอบปรนย ขอสอบปรนยสามารถแบงแยกยอยไดแก

แบบตอบสนๆ แบบเตมคำา

แบบจบคแบบถก- ผด

แบบเลอกตอบ

การสรางขอสอบ ศกษาเนอหาและวตถประสงคเชงพฤตกรรมตามหลกสตร

ออกขอสอบตามวตถประสงคเชงพฤตกรรมทตองการวด

นำารางแบบทดสอบมาตรวจสอบ โดยผเชยวชาญดานเนอหา

ทำาการปรบปรงแบบทดสอบตามขอเสนอแนะ ของผเชยวชาญ

นำาแบบทดสอบทผานการปรบปรงแกไข ไปทำาการทดสอบกบกลมตวอยาง

วเคราะหคณภาพของแบบทดสอบถงคาความยากงาย คา อำานาจจำาแนก และคาความเชอมน ใหไดตามเกณฑทกำาหนด

ขอสอบกบตารางวเคราะหหลกสตร

แบบทดสอบปรนยแบบทดสอบกอนเรยน

แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)แบบทดสอบหลงเรยนแบบทดสอบครบทกบท/ ครอบคลมวตถประสงค

คณภาพของแบบทดสอบ ความเทยงตรงของเนอหา

(Validity) ความเชอมนของขอสอบ

(Reliability) ความยาก (Difficulty)

อำานาจจำาแนก (Discrimination)

IOC: Index of consistency

ขนตอนการวเคราะหขอสอบIOC

เทคนค 25 %– กลมคะแนนสง 25 % – กลมคะแนนตำา 25 %– คะแนนกลาง ๆ ตดทงทงหมด การหาคาความยากงาย (P) อยระหวาง - 02.

08การหาคาอำานาจจำาแนก (D) ตงแต 02. 5 ขนไปการหาคาความเชอมน 0.8 ขนไป

สถตทใชในการวเคราะหขอสอบ

การหาคาความยากงายและคาอำานาจจำาแนก ของแบบทดสอบ

P = ระดบความยากงายของแบบทดสอบ D = คาอำานาจจำาแนก RU = จำานวนคนททำาขอสอบแตละขอถก

ในกลมเกง RL = จำานวนคนททำา

ขอสอบแตละขอถก ในกลมตำา

N = จำานวนคนทงหมด NU = จำานวนคนทงหมด

ในกลมเกง UNLRUR

D

NLRUR

P

ความยากงาย

อำานาจจำาแนก

ตวอยางการวเคราะหขอสอบ  ขอท 1 2 3 4 5 6

จำานวนคนในกลมสงทตอบถก 20 22 9 13 15 12

จำานวนคนในกลมตำาทตอบถก 10 0 17 5 15 8

ระดบความยาก   0.68 0.50 0.59 0.41 0.68 0.45

อำานาจจำาแนก   0.45 1.00 -0.36 0.36 0.00 0.18

คาความเชอมน (KR-20)

คาความเชอมนของขอสอบ คาความเชอมนของขอสอบ (Reliability (Reliability index)index)

nn SS22- - ppii(1-p(1-pii)) KR-20 = KR-20 = nn i=1 i=1 n-1n-1 S S22

การเลอกขอสอบทวเคราะหแลว

IOC ตงแต 0.8คาความยากงาย (P) อยระหวาง

- 02 08. .คาอำานาจจำาแนก (D) ตงแต

02. ขนไปคาความเชอมน 0.8 ขนไป

ตรวจสอบผลการวเคราะห- มความบกพรองทตวขอสอบเอง เชน

คำาถามไม ชดเจน- ออกขอสอบไมตรงตามวตถประสงคและ

เนอหาวชาทกำาหนดไว เชน ถามเรองทไมสำาคญ หรอตวเลขทไม จำาเปนตองจำา- มความบกพรองทการเรยนการสอน ไมเนน

เรองทสำาคญและตองร

โปรแกรมวเคราะหขอสอบ

EVANAB-IndexSimple Item AnalysisTAP test AnalysisSPSSฯลฯ

คำาถาม ????

วทยากร