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大数的认识复习课

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人教版教材小学数学四年级上册 第六单元. 大数的认识复习课. 十进制计数法. 相邻的两个计数单位间的进率都是“ 10”. 数 级. ……. 亿 级. 万 级. 个 级. 千亿 位. 百亿 位. 十亿 位. 亿  位. 千万 位. 百万 位. 十万 位. 万  位. 千  位. 百  位. 十  位. 个  位. 数 位 . ……. 计数单位. 百亿. 十亿. 百万. 十万. 千亿. 千万. 万. 十. 个 . 亿. 千. 百. ……. 数位顺序表的练习题. 填空。 1. 万级的数位包括 、 、 、 。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 大数的认识复习课

大数的认识复习课

人教版教材小学数学四年级上册 第六单元

Page 2: 大数的认识复习课

个 十百千万十万百万

数 位

 

数 

计数单

位千万

……

……

……

个  

位十  

位百  

位千  位

万  位

十万 位

百万 位

千万 

亿十亿

百亿

千亿

亿  

位十亿 

位百亿 

位千亿 

相邻的两个计数单位间的进率都是“ 10”

个 级万 级亿 级

 十进制计数法

Page 3: 大数的认识复习课

数位顺序表的练习题填空。1. 万级的数位包括 、 、 、 。2. 由六千万、五十万、四万和四千组成的数是 ,

它是一个 位数,其中 5 在 位上,它的计数单位 是 ;表示 。3. 万位的右面一位是( )位,左面一位是( )位。4. 五百万里有( )个万。5. 把数字 0 、 6 、 4 、 1 、 8 组成的最大的五位数是(

),最小的五位数是( )。

十万位 百万位 千万位万位

60544000

8 十万

十万 五个十万

千 十万

500

86410

10486

Page 4: 大数的认识复习课

复习亿以内数的读法 我们已经学习了亿以内数的读法,那么读

345675461235 怎样才能读得快读得准呢? (数级)先要要分级,用虚线隔开,再从高位往低位读起。

3456,7546,1235

亿级、万级和个级的读法有什么不同?例如: 2136 2136 2136 二千一百三十六亿二千一百三十六万二千一百三十六

亿级多了一个亿字,万级多了一个万字。读法和个级一样。

Page 5: 大数的认识复习课

每一级末尾带 0 的读法

2345 0000 读作:1234 0000 0000 读作:5600 7560 1000 读作:

二千三百四十五万一千二百三十四亿

末尾的 0 都不读

五千六百亿七千五百六十万一千

谁会读下面的数?2000 0000 读作:1000 0000 0000 读作:5624 7562 1000 读作:3420 1230 2230 读作:4500 3400 5000 读作:

每一级的末尾有 0:

Page 6: 大数的认识复习课

每一级中间和前面带 0 的读法每一级的中间和前面有 0: 4025 2136 读作 :1234 0154 0123 读作 :5602 7004 0005 读作 :

四千零二十五万二千一百三十六一千二百三十四亿零一百五十四万零一百二十三

0 都得读,两个或多个 0 连在一起只读一个零

五千六百零二亿七千零四万零五

谁会读下面的数? 2031 0325 读作 :1006 3009 1023 读作 :5604 7560 0001 读作 :3000 0000 0003 读作 :4000 0200 0002 读作 : 亿级 万级 个级

Page 7: 大数的认识复习课

复习亿以内数的写法 我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法,那么在写七千万

零五百的时候要注意什么问题?第一步做什么?第二步? 第一步要判断最高位是那一位,从最高位写到最

低位。七千万零五百 写作: 7000 0500

每一级的末尾没有单位时该怎么办?

谁举一个例子。如:五百二十一万( 521 0000 )是不是读零的地方都写一个零?

要对准数位一位一位往下写,哪一位上一个单位也没有就写 0 占位。

每一级的末尾没有单位时应该用零占位。

七千万零五十( 7000 0050 )。

如:六百万八千 (600 8000) 。

Page 8: 大数的认识复习课

写出下面各数四十三亿  写作: _________________  三千零五万零四百零一  写作: _________________

五百零四亿零三十零五  写作: _________________

七十二亿零三百一十  写作: _________________

三千零五亿零四百二十三万一千二百四十六  写作: _________________

四百零五亿零三百零一万二千零一  写作: _________________

二十四亿  写作: _________________

九百八十亿  写作: _________________

Page 9: 大数的认识复习课

大 数 的 认 识下面是 2000年第五次全国人口普查的数据

Page 10: 大数的认识复习课

比较大小在比较大小的时候,我门应该怎么做?第一步?有几种情况?

如果数位相同和不同怎么办?看题目: 20 8090 > 20 0809

如: 1900 < 2 万 如果碰到这样的数时,应该怎么办?

如: 3458 < 123456

第一步分级。

数位相同时,要从最高位比较,如果最高位相同,就一步一步的往下比,直到比出大小为止。

可以先把 2 万化成阿拉伯数字 20000 。然后在按照比较的方法

数位不同,只要看数位多的数,那个数就大。

把下面数按照从小到大的顺序排列起来45012 450012 40512 4289562 6584526

45000

__________________________________

Page 11: 大数的认识复习课

五、省略“亿”“万”后面的尾数

1 .整亿整万的数的改写。如: 470 0000 = 470 万 127 0000 0000 = 127 亿师:这样的数要怎样省略?

谁会改写下面的数? 2245 0000 =1125 0000 0000 = 7000 0000 =3422 0000 0000 =4500 3400 0000 =

整万的数要省略四个零,后面加一个万字,整亿的数要省略亿后面的八个零,加一个亿字。

Page 12: 大数的认识复习课

四舍五入求近似数 1292 4800≈1292 万 2 7200 0000≈3 亿

   35 0720 0000≈35 亿 求近似数要怎么求?

省略万后面的尾数要看千位上的数,然后省略后面的数,加一个万字。

省略亿后面的尾数要看千万位上的数,然后省略后面的数,加一个亿字。

在这里要重点强调整数和近似数是不同的,要注意符号。

试一试:不是整亿的数用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。25680004500__________________   56810050468__________________10691024056__________________   48052634884__________________