7 manual produccion televisiva.doc

7/22/2019 7 manual produccion televisiva.doc

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Apuntes de Produccin Televisiva 7

Cap. 1 Historia de la Televisin

Introduccin

La televisin es un sistema electrnico de transmisin de imgenes y sonido por cable o, a travs de ondas que viajanen el espacio. Se usan ciertos dispositivos que convierten la luz y el sonido en ondas electromagnticas; stas se envan

a un aparato !"# que las convierte en rayos de luz y sonido de nuevo.

$oy en da, son numerosas las %amilias que poseen un televisor. &asta encenderla para ver un juego de %'tbol, unacorrida de toros, una pelcula, una obra teatral o elegir entre una gran diversidad de programas.

(ara la mayora de la gente, la televisin signi%ica entretenimiento y la ocasin de presenciar importantesacontecimientos como los certmenes de belleza, los juegos olmpicos, los campeonatos mundiales de %'tbol queocurren lejos de donde vivimos. Sin embargo, adems de divertir la televisin tiene muc)os. *tros usos industriales ycomerciales; tareas todas ellas, que se realizan con suma e%iciencia. (or ejemplo, en las grandes %bricas se empleanlos aparatos de televisin para vigilar partes de mquinas que se localizan en lugares peligrosos; en los )ospitales seutiliza la televisin para que los estudiantes de ciruga puedan ver de cerca cmo se opera; los )ombres de ciencia usanla televisin para observar lo que ocurre en lugares muy peque+os, como es el caso del interior de un tubo que estsiendo soldado; los laboratorios de investigaciones atmicas recurren a la televisin para seguir de cerca los

eperimentos con sustancias qumicas que pueden resultar peligrosas.

"eamos por qu parece moverse las imgenes en la televisin. -stas parecen moverse por la misma razn que lo )acenlas imgenes de cine. s, el transmitir imgenes en movimiento y reproducirlas a distancia sin la etapa intermedia delrevelado de la pelcula, requiri de la eploracin con un )az luminoso. /n punto de luz, cuya luminosidad variablecorresponde a 012 matices de un punto del objeto cuya imagen se quiere transmitir, que barre rpidamente la pantalla,puede dar la impresin de una imagen debido a la persistencia del e%ecto luminoso sobre la retina. *curre como en elcinematgra%o3 el ojo no percibir la discontinuidad de la luminosidad si el punto luminoso barre toda la imagen enmenos de 0405 de segundo, aproimadamente.

)ora bien, para llevar a cabo la transmisin actualmente se utilizan3 un aparato compuesto de una cmara con unaparte ptica y un tubo analizador iconoscopio, orticn de imagen# que trans%orma la imagen en una corriente llamadase+al de video; circuitos elctricos para pulsos de sincronismo y pulsos de barrido que se superponen a la se+al de

video; %inalmente, un emisor radioelctrico de ondas muy cortas %recuencias del orden de 62 megaciclos, esto es,longitudes de onda de 07 m#. La estacin receptora consta tambin de una parte puramente radioelctrica, los circuitosde barrido sincronizados por los pulsos del emisor y el tubo de rayos catdicos !89#.

:inalmente, conviene resaltar que aun cuando un programa se origine en alg'n punto determinado, puede verse tambinen otros lugares del mundo. (or ejemplo, el programa sbado gigante internacional que se transmite desde iami,:lorida, se ve tambin en otros pases de mrica.

Los receptores no recogen las ondas de la estacin desde la cual se transmite el programa en cuestin, sino que lasse+ales se envan por microondas a otras estaciones.


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(or otra parte, Lenoir logr reproducir %otogra%as en 0==0; adems ?ip@ov ide, en 0==6, el disco per%orado que lleva sunombre, el cual descompona la imagen en m'ltiples elementos para poder as transmitirlos en una rpida sucesin.

simismo, 8ignou y :ournier utilizaron un mosaico integrado por clulas de selenio a manera de transmisor. elruso Corma, patent el iconoscopio, uno de los ms directos antecedentes de la !".


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Los principios de la televisin p'blica se remontan al a+o de 0A>2, no obstante, no es sino despus de la guerra esdecir, a partir de los primeros a+os de la segunda mitad de siglo, cuando se inicia su desarrollo como un medio detransmisin masiva de imagen y sonido. Mespus de un lapso de media dcada aproimadamente, prcticamente sinuso la televisin se adopta en 7> pases con tres mil emisoras aproimadamente y alrededor de 011 millones deaparatos receptores.

lemania inaugura su primera emisora de televisin el BB de marzo de 0A>2, mantenindola inclusive en plena actividaddurante la guerra. *riginalmente, las ventas de las compa+as industriales Neneral =, a cinco mil aparatos receptores.

La 89 anuncia el B1 de octubre de 0A>=, en A, se iniciaran las transmisiones regulares de la ?&9cuando :ran@lin M. 8ooselvet, presidente de ese pas, inaugur la Nran :eria undial de ?ueva Kor@.

1 millones de televidentes.

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La televisin en mxico

La etapa eperimental de la televisin en ico se inici en 0A>> cuando el ingeniero Nuillermo Nonzlez 9amarena)izo los primeros ensayos con un equipo rudimentario que l mismo construy. en el propio estadio y los otros en las tiendas

merican :oto Suply, Sears 8oebuc@, Neneral


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diversas acciones entre las que destacan3 actualizar las normas tcnicas que rigen la operacin de la !", y ellanzamiento del satlite Solidaridad 1, el 0A de noviembre de 0AA>, para %ortalecerla in%raestructura detelecomunicaciones.

2 a+os, comenzaron en el piso B5 de los 9ondominios del ?orte, a)ora


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Cap. 2 Organizacin bsica deuna estacin de televisin

La estructura organizacional de una estacin o canal de televisin depende ante tono de su dimensinIndependientemente de su tama+o, el organigrama debe contar al menos con cinco dependencias departamentales quellamaremos gerenciales, de donde se desprendern las rami%icaciones necesarias para cubrir el resto de las %unciones,de acuerdo con el tama+o y n'mero de servicios que se prestan.

Los departamentos gerenciales dependen directamente de un gerente general, que a su vez puede estar sujeto a unconsejo administrativo.


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tambin es el blanco de la crtica. Uuien piense trabajar tras las cmaras en televisin debe comprender que sus itossern gozados en primera instancia por otros, y que tendr que con%ormarse con el reconocimiento de las personasinvolucradas de manera directa en el medio, quienes sabrn apreciar y valorar el trabajo realizado. :inalmente )ay unarecompensa que nadie les puede escatimar, y es la enorme satis%accin de ver cmo la conjugacin de es%uerzos )aceposible, en el momento mismo de la realizacin, apreciar el resultado. /na satis%accin similar la tiene el artista quepuede contemplar su obra al terminada. WUuiz sea por esto que la produccin televisiva se considera un arteX


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con el productor, ya que ser ste quien trabaje directamente con ellos. 8esumiendo, el productor ejecutivo es elresponsable de dar el mayor gnero de %acilidades y posibilidad para que un programa salga al aire

El director!anto en televisin como en el cine se espera que un director sea poseedor de una sensibilidad artstica muy especial.Mel empleo y disposicin que )aga de las imgenes y sonidos depender la aceptacin o rec)azo del programa. scomo anotamos que el productor es el eje central del proceso de produccin, en el caso del director diremos que es laculminacin del mismo, ya que l deber dar cuerpo o )acer realidad el es%uerzo que se )a venido )aciendo con

anterioridad a la grabacin o transmisin del programa; el director es quien llevar a trmino las etapas ya descritas enla parte correspondiente al productor.


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que esta persona sea un verdadero apoyo en la realizacin de las di%erentes etapas de la produccin. *bviamente, de sumisma categorizacin se desprende la naturaleza de sus %unciones.


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%l director esc&nico.


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regla general ya que unos ni+os tienen )orarios escolares matutinos y otros vespertinos, igualmente los adultos tienentrabajos con turnos di%erentes; en las universidades )ay )orarios de clases diversos, entre otros#.


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Los noticiarios son importantes en las transmisiones televisivas y tienen tambin su grado de di%icultad para ubicados enun )orario determinado; pero s es claro que no deben programarse dentro del bloque in%antil, ya que el ni+o acapara eltelevisor en su )ora, no le interesan las noticias y muc)as veces ni entiende el contenido de un noticiario a menos quesea in%antil#.

Son muc)as las situaciones que el programador debe sortear, los programas se ubican en )orarios para entretener,in%ormar, orientar o educar al mayor n'mero de teleauditorio posible WUuin es mi auditorioX, Wcuntos me venX,Wcuntos no me venX W


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Mentro de la programacin deben establecerse )orarios %ijos para la di%usin de las noticias; este servicio deber contarcon tres )orarios %uertes3 por la ma+ana, al medioda y un resumen %inal por la noc)e.Mel director de noticias dependern los lectores o comentaristas, los redactores, el director de cmara de noticiario, losreporteros y los camargra%os que captarn las imgenes pertinentes. Las %unciones generales de esta divisin denoticias son las siguientes3

0. (rever los )ec)os susceptibles de convertirse en noticia.B. 9ubrir actividades noticiosas.>. 8ecopilar y utilizar in%ormacin en general.

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La ubicacin de esta actividad dentro de una organizacin televisiva no est muy de%inida, ya que en un aspecto a%ecta ala programacin y en otro a la imagen de la estacin, por esa inde%inicin se destacar slo su accin.Se puede decir que la promocin es una %rmula motivacional cuyo objetivo es ganar la pre%erencia del p'blico; en elcaso de la televisin, la pre%erencia puede ser por imagen o por programa.


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La cinta de videopuede borrarse y

regrabarse varias veces

La pelcula seepone una vez

8esolucin verticalLneas )orizontales#

2B2 lneas ?!S95B2 lneas (L, S


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recorrido de la super%icie se realiza de un modo ordenado por medio de un mecanismo de barrido sobre la serie delneas paralelas en la pantalla, el cual se ilumina al )acer contacto con el material %os%orescente. (ara reproducir laimagen, el rayo de electrones empieza su recorrido en la esquina in%erior izquierda y )ace su trabajo )acia arriba. esteprocedimiento se le llama eploracin y contin'a )asta que el rayo )a ledo totalmente el rea sensible a la luz, lnea porlnea. /na vez que el rayo )a terminado con la 'ltima lnea regresa inmediatamente y comienza a eplorada todanuevamente. Si el rayo eplorador leyera cada lnea secuencialmente, la imagen producida tendra un peque+oparpadeo llamado tambin J% e%ecto de %lic@er, ya que cuando el rayo eplora las 'ltimas lneas, la persistencia de lospuntos %os%orescentes de las primeras ya )abran desaparecido, es decir que una parte de la pantalla quedara sinimagen y tambin desaparecera la persistencia de ella en la retina del ojo; para corregir este e%ecto, el rayo eplora de

manera alternada cada lnea, en otras palabras primero eplora cada lnea non, es decir, 0,>,2,7, etctera, y despusregresa para eplorar las lneas pares B, 6, 5, =, etctera, esto re%uerza con luz la parte de la pantalla de las primeraslneas nones que empiezan a desaparecer. 1 cuadros por segundo en elsistema estadounidense de televisin.


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Las %otos que aparecen en los peridicos son vistas por todos con %amiliaridad; en stas se usa una serie de puntos devarios tonos de grises para reproducir la imagen. s se puede observar que a medida que se usa mayor cantidad depuntos se obtiene una imagen muc)o ms detallada.

(ara medir el nivel de resolucin en las cmaras de televisin, se utilizan cartas de prueba de resolucin las cualescontienen detalles gr%icos que ayudan a los ingenieros o tcnicos a determinar las condiciones del equipo televisivo enuso.

(ara modi%icar el sistema de 2B2 lneas y as obtener mayor resolucin, se requerira cambiar todo el equipo de la

estacin de televisin y los receptores en los tele)ogares, la inversin para equipo sera muy grande y requerira dem'ltiples modi%icaciones; es por eso que el sistema ?!S9 )a permanecido como estndar en nuestro pas. lgunasnaciones que introdujeron la televisin posteriormente tomaron ventaja de la nueva tecnologa; por ejemplo, en lossistemas de televisin en


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La se+al que es codi%icada en el emisor es decodi%icada en el receptor y reconstruida en el cinescopio.


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resultado imgenes ms ntidas, sino que tambin mejoran el color. dems, una imagen con tan alta resolucin como lamencionada es de crucial importancia para las grandes producciones.

lgunas veces, como cuando se realizan ediciones complicadas o la interpretacin de e%ectos especiales, se termina trabajando con material que ya )a pasado por varias generaciones n'mero de copias o dubs que se sacan a partir delmaterial original#. Mesa%ortunadamente, entre ms sean las generaciones que se realizan del material anlogo, mayor esla prdida de calidad.


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La compresin que se alcanza por medio del reordenamiento de la in%ormacin es conocida como sin prdida lossless#,pues la imagen regenerada emplea el mismo n'mero de pieles que los que emple originalmente. (ero cuando algunosde los pieles se pierden, la compresin se llama con prdida lossy#. Me cualquier %orma, aunque los pieles perdidos%ueran redundantes y no esenciales para la creacin de la imagen, la regeneracin de la misma es di%erente de la ori ginal. La ventaja evidente de la compresin sin prdida consiste en que la imagen regresa sin ning'n deterioro decalidad. La desventaja es que la compresin sin prdida contiene ms in%ormacin data, la cual emplea mayor espaciopara almacenarse Ko por lo general, toma ms tiempo para su recuperacin.


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Cap. % "a cmara de televisin

"ise.os


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que se desea tomar se mueve ser necesario seguirle con la cmara y reajustar el en%oque para mantenerle ntido en laimagen.


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Mistancia de en%oque

pertura de dia%ragma

*bjetivos de cmara (arte 0 bjetivos (ijos. Los objetivos de distancia %ocal %ija disponen de ajuste de %oco y dia%ragma,pero su ngulo de apertura es %ijo.

Doom motorizadoacro

Doom manual

pertura deldia%ragma

&

9ontrol remoto

anual utomtico

9

.


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lternativamente, se pueden sustituir un objetivo por otro de di%erente ngulo. unque esto puede ser un inconveniente,un objetivo primario o lente %ija tiene la ventaja de producir imgenes de una gran calidad.


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%4B%42.5

%4=

%400

%405


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Las imgenes que produce cada uno de ellos pueden ser Pcelentes; pero cada tipo de tubo de cmara tiende a tenerunas ventajas y unas limitaciones particulares. (or ejemplo, un tipo determinado puede mostrar el brillo intenso de unaescena %ormando colas de cometa y otro modelo puede tratar la misma situacin muc)o mejor. /n tipo de tubo puedereproducir el %inal rojo del espectro y las mezclas de color que contienen rojo# con ms precisin que otro. lgunosproporcionan mejores imgenes bajA peP#%es condiciones de luz.

lgunas cmaras de vdeo utilizan un c)ip 99M 9)arge 9oupled Mevice, dispositivo acoplado en carga# de estadoslido en vez de un tubo de cmara normal, porque es ms robusto, menos susceptible a los da+os producidos poreceso de luz y tiene menos de%ectos de imagen.

&ecnologa **"ctualmente la mayora de cmaras pro%esionales utilizan la tecnologa 99M. 99M son las siglas de 9)arge 9oupledMevice o Mispositivos coplados en 9arga.


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". iltros de correccin de color9omo el cerebro e%ect'a una labor de compensacin de la calidad de color, tendemos a asumir que la mayorade las %uentes de luz, tales como la luz del Sol, la de tungsteno, los %ocos de cuarzo o las velas, producen unaluz blanca

(ero en realidad todas estas %uentes de luz tienen una calidad de color muy di%erente. B11_ C, respectivamenteZ.


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IndicadoresMebido a que la atencin de los operadores de cmara se concentra en el visor mientras se est e%ectuando la %ilmacin,all se encuentran varios indicadores. Son luces de aviso o gr%icos palabras o modelos# que aparecen superpuestos enla imagen del visor.

$ay muc)as variaciones, pero los ms tpicos son30. . Nanancia de video. Indica si se )a activado una ampli%icacin etra de la se+al de vdeo que aumenta lasensibilidad#.

6. Indicador de batera. visa si la batera no tiene su%iciente carga.2. &alance de blancos. visa si la correccin de color est utilizndose o se requiere su uso.5. "!8. Indica si el magnetoscopio est grabando4reproduciendo y si queda su%iciente cinta.7. Luz de tally o de registro.


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/na cmara mvil )a de contener todos los dispositivos necesarios, e incluso llevar consigo su propia alimentacin y4olos elementos de grabacin.


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+ujecin manualLas cmaras ms ligeras y peque+as son las apropiadas para la sujecin manual.


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Las cabezas giratorias para cmara de vdeo pueden utilizar %riccin o un %luido silicona# para suavizar los movimientos.La cabeza de %riccin ms barata y ms sencilla presenta muc)os inconvenientes, ya que cada vez que se ejercepresin para comenzar una panormica, se pueden producir movimientos bruscos. K suele ocurrir que al trmino de unapanormica lenta la cabeza se pare inesperadamente. (or ello, a+adiendo un %luido en la cabeza, todos los movimientossern ms seguros y controlados.

Las cabezas giratorias generalmente estn unidas a unos mandos de %ijacin, utilizados para evitar que se mueva oincline.


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el desplazamiento de la cmara por cualquier super%icie plana. Si se desplaza por super%icies accidentadas la imagen vibrar. Si el suelo est inclinado resultar di%cil controlar el trpode cuando est sobre este dispositivo.

Los trpode con ruedas pueden llevar %renos para evitar el desplazamiento accidental de las ruedas#, bloqueo de ladireccin para mantener las ruedas en la direccin elegida# y protectores de cables, para evitar que las ruedas pasenpor encima de los cables#.

unque esto parezca obvio, recuerde que antes de mover un trpode debe comprobar que se )an soltado los %renos, quelas ruedas estn libres y que no )ay ning'n cable u obstculo en la trayectoria elegida. 8esultar de ayuda dar un leve

empujn para alinear las ruedas en la direccin apropiada, antes de empezar a desplazarse.


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de seguimiento# es menor. , llamada pantalla detelevisin, situada %rente a ellos.

(or tanto, el p'blico slo podr intuir lo que sucede %uera de ese rectngulo, al que podemos llamar ngulo de visin.

lgunos elementos cercanos a la cmara podran aparecer en pantalla con slo girar un poco la cmara, pero mientrasno se gire permanecern ocultos, %uera de plano. (or ello, podemos decir que la cmara es enormemente selectiva.


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$ay que tener cuidado para que el p'blico no se sienta presionado a ver algunos detalles, ya que la tcnica de laproduccin en vdeo se basa en la persuasin. veces sualtura, es decir ligeramente GapaisadoH

!ama+o de encuadresedida Menotacin8ango

!omas?ombre9erradasG9loseupsH

!oma cerrada etrema


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GediumsS)otsH

!ome media llenadium :ull s)ot

Me la rodilla a la parte superiorde la cabeza.


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valor seis veces superior al ngulo ms cerrado es decir, la distancia %ocal mnima ser l45 de la distancia %ocalmima#.

lgunos zooms incluyen lentes etenso ras que al activarlas aumentan lo el margen superior del zoom, quizs )astaduplicarlo.

Ka eisten tambin los llamados anillos adaptadores, que pueden emplearse para etender el margen de cualquierobjetivo tanto %ijo como zoom#, duplicando su distancia %ocal, y que se colocan entre el objetivo y el cuerpo de lacmara.


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parezca acercarse o alejarse del objeto, )abr que ir variando el ngulo de apertura de %orma continua, lo que se consigue con un zoom.

9on un objetivo zoom se puede variar el ngulo de apertura seg'n las necesidades dentro de los propios lmites delzoom#, para resolver un problema o para producir un e%ecto. (ero no vare la posicin del zoom de manera arbitraria nidespreocupadamente. Si est tomando la escena de un des%ile desde un balcn y e%ect'a el encuadre de grupos con unobjetivo de apertura normal, no dude en abrir el ngulo para tomar toda %ila de personas des%ilando, ni en cerrarlo para)acer tomas de detalle, ya que si no vara el ngulo 11 )abr manera de variar la toma desde esa posicin, yseguramente no ser posible desplazarse de un lugar a otro para e%ectuar distintas tomas desde otros puntos de vista.

!as reco"endaciones "#s i"portantes en estos casos son las si$uientes%&o var'e el #n$ulo de apertura del o()etivo de "anera capric*osa+ por,ue los #n$ulos -nor"ales-proporcionan una perspectiva de aspecto "u. natural en la "a.or'a de los casos/i uera necesario variar el #n$ulo+ es de esperar ,ue se vean aectadas la perspectiva+ la distancia+ laproundidad . las proporciones de la i"a$en/ecuerde ,ue ser# "uc*o "#s di'cil "ane)ar con suavidad la c#"ara cuando los #n$ulos son "u.estrec*os es decir+ el o()etivo tiene distancia ocal "u. $rande/Ta"(in es "#s di'cil enocar cuando se utilia un #n$ulo estrec*o por,ue dis"inu.e la

proundidad de ca"po/

Por lti"o *a. ,ue decir ,ue cuanto "#s instintiva"ente se conocan estas dierencias entre loso()etivos+ "e)ores to"as se podr#n *acer/ entro o cerca de ediicios los eectos se pueden notar"uc*'si"o+ "ientras ,ue en la pla.a o en el ca"po pueden no ser apreciadas en a(soluto/

no,uenocar r#pida"ente lle$a a ser un acto rele)o/ s un a)uste ,ue sirve para ,ue la i"a$en aparecalo "#s n'tida posi(le/ :irando suave"ente el "ando se pueden "antener (ien deinidos los o()etosen "ovi"iento -oco de se$ui"iento-/ eal"ente tener oco no sie"pre es tan sencillo co"oparece a pri"era vista/

Por e)e"plo+ un o()etivo no puede enocar nin$n o()eto situado "#s cerca ,ue su -distancia"'ni"a de eno,ue- o oco "'ni"o/ ;on los o()etivos de #n$ulo estrec*o+ el oco "'ni"o puedeestar situado a una distancia de "#s de "edio "etro+ por lo ,ue no se pueden enocar o()etossituados a "enos de esa distancia/ i el #n$ulo es "u. estrec*o+ el oco "'ni"o puede ser de varios"etros/

n el euc*os lectores se pre$untar#n por,u no se puede de)ar conectada la uncin de#utoeno,ue si li(era al operador de tener ,ue estar enocando continua"ente la escena/

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i se con'a por co"pleto en las caracter'sticas auto"#ticas de la c#"ara para controlar la i"a$en+los resultados pueden ser "u. varia(les/ Por e)e"plo+ el siste"a de autoocus slo realia el eno,ueen una ona de la i"a$en+ sin tener en cuenta si es la ona de inters o no/ Por ello+ ser# necesarioutiliarlo con cuidado/

Para eectuar el autoeno,ue+ la c#"ara env'a un ra.o de inrarro)os en la parte central de la i"a$en+

ra.o ,ue se rele)a en los o()etos situados en esa ona . ,ue vuelve a la c#"ara/ l siste"a "ide eltie"po e"pleado por el ra.o en ir . volver+ con lo ,ue puede a)ustar la distancia a la ,ue seencuentra el o()eto/ ste in$enioso dispositivo unciona e


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!a i"portancia de este eecto var'a con la cantidad de detalle ,ue se desee en la escena/ !a onaenocada+ ,ue reci(e el no"(re de proundidad de ca"po+ var'a con%la distancia a la ,ue se eecta el eno,uela distancia ocal del o()etivo o la posicin del oo"la apertura "#


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A veces la proundidad de ca"po es insuiciente para enocar con claridad todo el o()eto principalde la i"a$en .a ,ue+ aun,ue el o()etivo ten$a un #n$ulo o suiciente"ente a(ierto+ no *a. (astantelu para utiliarlo sin peli$ro de su(e


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to"a de detalle in"ediata"ente antes de realiar la to"a real+ enocando con "uc*o cuidado+poniendo despus el oo" en la posicin necesaria para el co"ieno de la to"a+ con "a.or #n$uloocal pero sin ca"(iar la distancia de eno,ue+ . e"pear a rodar/

sta tcnica es "u. adecuada+ pero si se va a captar un ra"o de lores .+ repentina"ente+ se decide*acer un pri"er plano de una "ariposa ,ue se *a.a posado so(re una de las lores+ es casi se$uro

,ue no se *a(r# eectuado el preeno,ue recin e


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(uscar otro encuadre o ca"(iar la posicin de la c#"ara para eli"inar de la i"a$en las onas ne$ras. (lancas/ i se dispone de e,uipo de ilu"inacin se podr#n ilu"inar las onas oscuras oso"(readas para eli"inar el eecto ne$ativo ,ue producen/ n ocasiones se podr#n -en"ascarar- lassupericies pro(le"#ticas+ por e)e"plo+ colocando a al$uien delante de una pared total"ente (lancapara oscurecerla/ i lo nico ,ue "olesta la i"a$en es un o()eto pe,ue=o por e)e"plo+ el solrele)ado en una "esa de cristal podr'a eectuarse una li$era variacin de encuadre o "over el

propio o()eto/u(e


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Por tanto+ si va a eectuar una to"a de este tipo desde un )ard'n soleado al interior de una casa ser#necesario vi$ilar con cuidado el visor de la c#"ara . a)ustar la e


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errores indicados para despus eectuar las to"as si$uiendo los conse)os . co"parar los resultados+,ue *a(lar#n por s' "is"os/

Panor#"icas e inclinacin de c#"arai no se puede o(tener una to"a lo suiciente"ente a"plia del o()eto para "ostrado por co"pleto+ ose esti"a ,ue una visin ale)ada no "uestra suiciente"ente los detalles+ se pueden Haplicar dos

soluciones $enerales/e puede eectuar una serie de to"as independientes ,ue posterior"ente se "ontar#n para ,ue la"ente del espectador pueda i"a$inarse la escena co"pleta/ in e"(ar$o+ la serie de to"as de(eseleccionarse con "uc*o cuidado+ . no colocando varias to"as aleatorias una tras otra/

Ctra "anera de conse$uir el eecto es to"ar panor#"icas de la escena de "anera siste"#tica pararelacionar las dierentes partes de la "is"a/ I$ual"ente+ *a. ,ue tener cuidado para evitar ,ue laspanor#"icas sean de"asiado (reves . sin sentido+ o ,ue sean de"asiado lar$as . -vac'as-+ paseandola c#"ara por ele"entos ,ue carecan de i"portancia en la escena/ Ten$a en cuenta ,ue cadapanor#"ica *a de tener un propsito (ien deinido . de(e aca(ar concentrando la atencin en unaparte i"portante de la escena/ Pero+ por enci"a de todo+ *a. ,ue evitar *acer panor#"icas de une


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i se "antiene i)a la c#"ara+ cual,uier ele"ento de la escena ,ue se "ueva puede salirse delencuadre en se$uida+ especial"ente si se "ueve deprisa/

sta situacin puede tratarse de varias or"as%

e puede de)ar ,ue el o()eto ,ue se desplaa sal$a de cuadro/ *aciendo ,ue la atencin delespectador se centre en otro o()eto/e puede a"pliar el plano/ utiliando el oo" o desplaando la c#"ara *acia atr#s+ para incluir el"ovi"iento dentro de cuadro/ sta suele ser a "enudo la "e)or solucin si el prota$onista paseadelante de la c#"ara o si"ple"ente "ueve los (raos/e pueden eectuar panor#"icas o inclinar la c#"ara para "antener al prota$onista dentro decuadro/ ste ser'a el caso de al$uien ,ue se "ueve dentro de una *a(itacin/ n esta situacinprocure no utiliar planos cortos+ .a ,ue no sola"ente el prota$onista parecer# "u. co"pri"ido enel encuadre sino ,ue+ ade"#s+ ser# "u. di'cil se$uir la accin suave"entee puede variar la posicin de la c#"ara por e)e"plo+ *aciendo un arco de "anera ,ue elprota$onista per"aneca dentro de cuadro/e puede se$uir al prota$onista to"a de se$ui"iento "anteniendo lo sie"pre dentro de cuadro/n lu$ar de "over la c#"ara se puede de)ar ,ue el prota$onista sal$a de cuadro .+ en ese "o"ento+reco$er la accin desde un nuevo punto de vista/

i se tra(a)a con una sola c#"ara+ la opcin 6 o(li$a a detener la $ra(acin+ situar la c#"ara en lanueva posicin+ seleccionar la nueva to"a . volver a $ra(ar/ ntre "edias se *a(r# perdido parte dela accin a "enos+ natural"ente+ ,ue se pueda repetir para eectuar el nuevo plano+ al "enos desdeun instante anterior al ca"(io de posicin/

i se utilian dos o "#s c#"aras+ no ser# necesario eectuar esta repeticin+ sino ,ue (astar# pasar deuna a otra c#"ara con el "eclador por e)e"plo+ "ediante corte/

l "todo "#s apropiado de los anteriores depender# en cada caso de las consideraciones ,ue seten$an en cuenta+ tanto art'sticas co"o pr#cticas/

>ovi"iento de encuadreA pri"era vista parece l$ico "antener al su)eto en "ovi"iento en el centro de la i"a$en/ ine"(ar$o+ si sie"pre se *ace as'+ la escena ,uedar# desco"pensada . (astante a(urrida/ ;uando se*ace una panor#"ica so(re un su)eto "vil *a. ,ue intentar "antenerle un poco retrasado respectoal centro de la i"a$en -oset-+ con lo ,ue la i"a$en parecer# "#s din#"ica/ ;uanto "#s r#pidosea el "ovi"iento "#s oset de(e *a(er/

o(re todo+ no *a. ,ue per"itir ,ue el su)eto se sal$a de cuadro de(ido a una "ala panor#"ica lo,ue puede suceder si *a. insuiciente "ar$en para eectuar la panor#"ica co"pleta/!o peor ,ue puede pasar es ,ue el su)eto entre . sal$a de cuadro+ perdindole . (usc#ndole cada veesto es "u. #cil ,ue suceda si se intenta se$uir a un su)eto "u. r#pido con un pri"er plano . uno()etivo de #n$ulo estrec*o o+ ta"(in+ si la panor#"ica es de"asiado a"plia/

;a"inando

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i se utilia a "enudo la c#"ara so(re el *o"(ro ser# "e)or practicar *aciendo to"as de prue(a en"ovi"iento+ tanto ale)#ndose co"o acerc#ndose al su)eto+ *aciendo arcos+ to"as laterales+ etc/+por,ue no es tan #cil co"o parece "antener la c#"ara esta(le . o(tener to"as (ien co"puestas .correcta"ente enocadas/

;uando el su)eto se "ueve parece l$ico se$uirle+ pero ten$a cuidado . co"prue(e previa"ente si

su ca"ino est# despe)ado+ sin escalones+ alo"(ras+ ca(les+ personas o colu"nas+ .a ,ue puede nover estos ele"entos si va "u. concentrado en la i"a$en del visor/

Por esta ran+ los operadores de c#"ara e


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ealiacin de i"#$enes;ondiciones pr#cticas&o *a. -re$las- a(solutas para realiar i"#$enes de calidad/ n realidad+ si se preparan lasi"#$enes de una "anera de"asiado siste"#tica los resultados pueden parecer de"asiadoartiiciales/ in e"(ar$o+ e


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,ue se ,uiere decir so(re ella/ sto es real"ente de lo ,ue trata la realiacin de pro$ra"as en v'deo/s casi co"o si se estuviese )unto a al$uien $uiando su interpretacin de los sucesos/

;uando se "uestran i"#$enes de un "ercado a(arrotado+ es posi(le ,ue se est or"ulando lainvitacin t#cita% ->ire todo esto . eli)a al$o ,ue le interese-/ A "enudo se desea concentrar laatencin del espectador en ciertos aspectos de la escena+ por lo ,ue se le invitar# a travs de las

to"as ,ue *a.a seleccionado para incitarle a concentrarse en una caracter'stica interesante%-;o"prue(e las dierencias entre estos dos o()etos/ K')ese en sus detalles-/ n otra ocasin se puedesu$erir% -C(serve c"o reaccionan ante lo ,ue se dice/ >ire lo ,ue *ace/// . c"o lo *ace-

i$niicadoe$n van apareciendo las i"#$enes en la pantalla+ el espectador est# viendo . escuc*ando todo porpri"era ve/ n un instante *a de interpretar lo ,ue se *a.a seleccionado para "ostrarle/ Por ello+ noes sorprendente ,ue en al$unas ocasiones ,uede un tanto conuso con lo ,ue est# viendo/

A "enos ,ue se ten$a "uc*o cuidado+ el p(lico puede -"irar al lu$ar e,uivocado- . su atencinpuede centrarse en una ona de la i"a$en ,ue sea "#s pro"inente+ "#s coloreada o "#s interesante,ue la ,ue real"ente se desea "ostrar/

Ta"(in la duracin de una to"a es i"portante/ i se "antiene una "is"a i"a$en durantede"asiado tie"po+ el p(lico se a(urrir# . perder# concentracin/ i las to"as son de"asiadocortas+ puedenD Dpasar por delante de los o)os sin alcanar el cere(ro-

l o()etivo es a.udar al p(lico a co"prender+ a $uiar sus pensa"ientos+ tanto si se est#descri(iendo un proceso industrial co"o si se est# contando un c*iste/ &o se de(e distraer suatencin con ele"entos irrelevantes/ ?a. ,ue presentar una secuencia l$ica de ideas ,ue puedanse$uirse con acilidad/ l p(lico no puede pre$untar ,u es lo ,ue se ,uiere decir con esasi"#$enes ni volver atr#s para repetir las i"#$enes/ e(e ser capa de sa(er lo ,ue se ,uiere decir ala pri"era/ i no se preocupa de ele$ir cuidadosa"ente cada to"a+ el espectador tendr# ,ue "irartodas las i"#$enes para descirarlas+ . lo *ar# correcta o incorrecta"ente+ .a ,ue si no sa(e ,u sesupone ,ue *a de ver o encontrar interesante "irar# lo ,ue "#s capte su atencin/ Piense ,ue unasi"#$enes aleatorias producir#n pensa"ientos aleatorios/

n "u. raras ocasiones se desear# intri$ar o conundir al p(lico+ con el o()etivo de crear unatensin dra"#tica o c"ica/ !a c#"ara entra en una *a(itacin silenciosa . tran,uila/ l espectadorse pre$unta/// ve la so"(ra de una persona/// pero poco despus descu(re ,ue nica"ente se trata deun perc*ero/ ?a sido en$a=ado/

n la "a.or'a de las situaciones+ si se conunde al p(lico+ . se le *ace pensar ,u es lo ,ue est#viendo+ o ,u se supone ,ue *a de ver+ o por,u se *a producido un ale)a"iento de al$o ,ueconsidera(a interesante de la escena+ al$o est# allando/ Al$unos directores *acen esto "u. a"enudo+ cuando intentan introducir -variedad- o -*acer al$o dierente-/ l plano se corta con unediicio rele)ado en un c*arco o con las lores de un ca"ino o "uestra a un perro dur"iendo en lacarretera+ al$o ,ue no ten$a a(soluta"ente nada ,ue ver con la escena/ Incluso si el su)eto de laescena aparece a travs de un pri"er "u. decorativo+ en ciertas ocasiones puede resultar unai"a$en conusa para el espectador/

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i la to"a es apropiada . a.uda a co"prender la escena+ puede ser tan e


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Clv'dese de aprender -re$las- . considere ,u es lo ,ue le $ustar'a ver . no ver en la pantalla/ eesta "anera se encontrar#n todos los principios de co"posicin "#s i"portantes ,ue *a. ,ueconocer/

To"as r#pidas

Jna i"a$en i)a+ tanto si est# en una p#$ina i"presa co"o si se trata de una diapositiva o unaoto$ra'a de una $aler'a+ orece la posi(ilidad de escudri=arla durante todo el tie"po ,ue se desee/

n la pantalla de televisin+ las to"as no ani"an a ,ue las estudie"os+ por,ue cada una de ellas slodura un instante "u. (reve+ desde una raccin de se$undo a "edio "inuto+ co"o "#onoton'a $eneralLu *ace ,ue una i"a$en sea "ontonaB :ran parte depende de la actitud ,ue se ten$a so(re lo,ue se est# viendo/ i al $ra(ar una i"a$en se encuentra "u. poco valor en ella+ no interesan laspersonas ,ue aparecen en ella+ lo ,ue *acen o el lu$ar en ,ue se encuentran+ la to"a ser# "ontona/sta es la ran por la ,ue las oto$ra'as ,ue se *acen en vacaciones interesan "uc*o "#s a los ,ueaparecen en ella+ al ,ue *io la oto o a los ,ue conocen el lu$ar ,ue a las de"#s personas/

s posi(le ,ue una to"a "uestre nica"ente un a(urrido troo de "ar+ pero si una vo en o dice%-n este lu$ar del ocano+ tras cientos de a=os de inructuosa (s,ueda+ los su("arinistasencontraron el tesoro de un (arco espa=ol del si$lo ,uince/// -+ "irare"os la i"a$en con curiosidad+aun,ue en realidad no *a.a nada ,ue ver/ ste tipo de cosas se pueden ver "u. a "enudo/ in lainluencia del co"entario este tipo de i"#$enes no posee nin$n inters+ pero cuando se provoca elinters+ . slo duran unos instantes+ pueden captar . "antener la atencin del espectador/

Por ello+ la atraccin de cual,uier i"a$en depende en parte de lo ,ue aparece+ en parte de lo ,uetrata . en parte del inters ,ue se *a.a provocado en el espectador/

Jna to"a de un desierto puede perder inters in"ediata"ente+ pero si el espectador puede ver al$o"ovindose a lo le)os+ se despertar# su curiosidad/ Lu sucede si se "antiene en pantalla esai"a$enB Lue el p(lico ir# perdiendo inters/ in e"(ar$o+ en otras circunstancias . utiliando la"is"a to"a+ el p(lico puede ter"inar "ordindose las u=as si est# esperando a ,ue apareca al$nsuperviviente de un accidente/

i *a. "uc*o ,ue ver en una i"a$en+ el o)o revolotear# por toda la i"a$en pero ter"inar# sinconcentrarse en nada en especial/ i *a. poco ,ue ver+ la atencin decaer# en se$uida/

;uando no *a. suicientes ele"entos visuales para i)ar la atencin+ el o)o va$ar# por la i"a$en/Pero si se pueden arre$lar las cosas de "anera ,ue el su)eto principal per"aneca ale)ado delentorno+ entonces el p(lico podr# concentrarse l . no prestar# atencin al resto/ e$n se "uestraen la i$ura 4/11 esto puede llevarse a eecto de varias or"as/

To"as inteli$entess tentador idear to"as dierentes+ ,ue *a$an ,ue el o)o se deten$a en ellas con inters/ er# "u.interesante utiliar una perspectiva e


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an$ular situado "u. cercano a los su)etos+ o (ien una to"a con un teleo()etivo "u. potente+ oi"#$enes ,ue utilicen rele)os "isteriosos+ para o(tener un eecto dra"#tico o c"ico/ Pero lospuntos de vista poco usuales no slo *acen parecer dierente la i"a$en sino ,ue o(tienen la atencinpor s' "is"os+ con lo ,ue distraen del inters real de la i"a$en/

ncuadre

!a pantalla de televisin tiene or"a rectan$ular+ a la ,ue se adaptan "uc*os o()etos del "undoreal+ con lo ,ue se pueden to"ar pri"eros planos de estos o()etos de "anera ,ue llenen la pantalla+sin ,ue ,uede uera de cuadro nin$una parte de los "is"os/

in e"(ar$o+ otros "uc*os o()etos son de"asiado altos para adaptarse a la or"a de la pantalla . lanica "anera de verlos co"pletos es "ediante un plano $eneral o (ien+ "ostr#ndolo por partes+"ediante una panor#"ica o "eclando dierentes to"as de pri"eros planos/ ;uando el o()eto noca(e en la pantalla+ a veces se puede seleccionar un punto de vista o(licuo para ,ue aparecaco"pleto en la i"a$en/

i se *ace una to"a "u. a)ustada de un o()eto+ se corre el ries$o de ,ue partes del "is"o ,uedenuera de plano en "uc*os televisores+ .a ,ue no todos tienen el "is"o a)uste . "uc*os no per"itenver la "#


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)arrn ocupe apro


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;uando aparece "#s de un o()eto en la i"a$en+ el eecto variar# dependiendo de los ta"a=osrelativos . de sus tonos de color/ C(via"ente+ un o()eto $rande situado "u. le)os de la c#"araparecer# "enor ,ue un o()eto pe,ue=o situado "u. cerca de la c#"ara/ !o ,ue cuenta es el eecto,ue se produca/ e puede co"pensar el peso de un o()eto $rande en un e


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;uanto "#s pe,ue=o pareca ser un o()eto en la i"a$en "enos i"portante parecer# . se podr#ndistin$uir "enos detalles/ !os alrededores se *acen "#s i"portantes . la atencin so(re el o()etopuede perderse/

Aun,ue los pri"eros planos dan nasis al o()eto *a. ,ue tener cuidado para ,ue no lle$ue a ser tan$rande en la pantalla ,ue apareca so(redi"ensionado/

;uando se "ira un o()eto *acia a(a)o da "enos i"presin ,ue cuando se le "ira *acia arri(a/Aun,ue los puntos de vista inclinados son de"asiado dra"#ticos para la "a.or'a de las ocasiones+cual,uier li$era variacin de la posicin de la c#"ara respecto a la de un o)o *u"ano puede lle$ar aaectar el i"pacto de un o()eto so(re el espectador/

istorsiones!a distorsin controlada es una tcnica utiliada por los operadores de c#"ara e


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;ap/ 5 Ilu"inacin $eneral

&o se asuste con el te"a de la ilu"inacin/ >uc*a $ente te"e *acer las cosas "al+ "ientras ,ueotros piensan en la ilu"inacin co"o un lu)o innecesario para una pe,ue=a unidad de produccin+pues creen ,ue re,uiere "uc*o e,uipa"iento . "uc*os Milovatios de ener$'a/ Puede ser as' si se est#$ra(ando en un $ran estudio+ pero las producciones de v'deo *a(ituales no son tan co"ple)as . con"u. poco e,uipo se tiene la oportunidad de "e)orar las i"#$enes con la ilu"inacin/

;o"o se e


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vida o estar#n so(recontrastadas/ n ciertos d'as no se podr# ver clara"ente al su)eto por,ue pierdasu te


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!a ilu"inacin i"plica "uc*o "#s ,ue el si"ple *ec*o de tener suiciente lu para ,ue la c#"aracapte lo ,ue se est# $ra(ando/ !a ilu"inacin aecta a la visin de un o()eto+ a la reaccin de la$ente cuando lo est# viendo+ a la atencin ,ue el espectador presta/ &o sola"ente es necesariopensar dnde se colocan los ocos+ sino la clase de lu ,ue se o(tiene de ellos . c"o aecta a lacalidad de las i"#$enes/

!a ilu"inacin nor"al la lla"are"os lu+ sin "#s/ Para utiliarla adecuada"ente se de(en conoceral$unas de sus caracter'sticas "#s interesantes%Intensidad (rillo de la lu ,ue aecta a la e


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Ilu"inacin insuicientei se est# $ra(ando en el interior de un in"ue(le+ o en el e


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lu *acia delante+ or"ando un *a estrec*o de lu/ A veces ta"(in incorporan unas lentes de-resnel- para concentrar el *a an "#s/ ste pe,ue=o adita"ento "e)ora la eicacia de los ocos .a.uda a restrin$ir la lu a las partes seleccionadas de la escena/

A)ustando la posicin del relector .@o las lentes respecto al oco se puede variar la intensidad .concentracin del *a/ Pueden colocarse viseras en los ocos para recortar partes del *a de lu/

!as venta)as de la ilu"inacin dura son%es direccional . por lo tanto puede restrin$irse para ilu"inar nica"ente a,uellas #reas ,ue se,uieran destacarsu direccionalidad perila perecta"ente las so"(ras . "uestra las te


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puede aplastar todos los si$nos de te


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(astante cr'tico/ Incluso una supericie ru$osa+ co"o piedra o ce"ento+ puede parecer lisa (a)o unalu rontal directa/ sto da una idea de lo desa$rada(le ,ue resulta ilu"inar a las personas de esta"anera/

ite el oco so(re la ca(ea+ ilu"inando directa"ente *acia a(a)o/ C(serve co"o la lu resaltatodas las arru$as/ !a parte alta de la ca(ea . la nari (rillar#n+ "ientras sus o)os parecer#n dososcuros a$u)eros *undidos/ In"ediata"ente se *a(r# ec*ado a=os enci"a . resultar# pattico porello+ intente evitar la ilu"inacin desde arri(a+ so(re la ca(ea . apuntando *acia a(a)o+especial"ente si se $ra(an personas/

u)ete el oco desde a(a)o+ ilu"inando *acia arri(a+ . el eecto ser# antas"al por,ue no se suele vera las personas ilu"inadas de esa "anera+ e


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;o"pensacin de color!a calidad de color de la lu puede variar considera(le"ente+ desde el naran)aHa"arillo de la lu deuna vela+ o del pe,ue=o oco de tun$steno+ a- la ilu"inacin aulada de la lu de d'aG desde losc#lidos "atices de la puesta del ol a la calidad verdosa de la "a.or'a de las uentes de luluorescente/

Para o(tener una (uena idelidad de color+ la respuesta del siste"a de c#"ara . la calidad de colorde la lu predo"inante necesitan estar raona(le"ente (ien adaptadas/ n caso contrario+ lasi"#$enes tendr#n el color virado *acia el aul o *acia el naran)aHa"arillo/e puede adaptar la c#"ara a la ilu"inacin conect#ndole un iltro de correccin de colorco"pensatorio .@o rea)ustando el (alance de (lancos/n "uc*as ocasiones *a(r# una "ecla de lucesG por e)e"plo+ la -alta te"peratura de color de la lude d'a ,ue entra a travs de las ventanas . la (a)a te"peratura de color de la lu de tun$steno delinterior de una *a(itacin/ n este caso+ se puede ele$ir entre%li"inar la lu de d'a cerrando las cortinas . coniar en la lu de tun$steno para *acer las to"as*aciendo un (alance a -lu de tun$steno- en la c#"ara/;olocar iltros de color aul o -iltros dicroicos- so(re la lu de cuaro@tun$steno para au"entar sute"peratura de color c#"ara en la posicin -lu de d'a-/;olocar $randes l#"inas de "aterial iltrante+ de color naran)a a"arillo+ so(re las ventanas paraadaptar la lu de d'a a la de cuaro@tun$steno c#"ara en la posicin -tun$steno-/i"ple"ente+ *acer to"as de la escena con su "ecla de lu de d'a e ilu"inacin no iltrada+ .aceptar los resultados/

;on la c#"ara (alanceada a lu de d'a+ sta se ver# correcta"ente+ "ientras ,ue las luces detun$steno ,uedar#n un poco calientes/

;on la c#"ara (alanceada a tun$steno+ la lu de d'a parecer# "u. aul+ . la lu de tun$stenoparecer# natural/ !a calidad del color de la lu su te"peratura de color se "ide en $rados Nelvin o$rados N/ i se ,uiere ase$urar la consistencia de la reproduccin del color por e)e"plo+ cuando serealian $ra(aciones "dicas o se necesita adaptar varias c#"aras de v'deo+ se puede utiliar undispositivo especial para "edir el (alance de color para veriicar la lu e introducir la co"pensacinapropiada/ n la "a.or'a de los casos+ es suiciente conectar la c#"ara a la posicin "#s cercana decorreccin de color por e)e"plo+ -lu de d'a-+ -artiicial-+ -luorescente-+ o (ien 5600 N+ 3200 N Orealiar el (alance de (lancos en esas condiciones/

!u coloreada;o"o la se=al de v'deo es de color+ parece raona(le utiliar lu coloreada/ Pero+ en la pr#ctica+ slose necesitar# lu de color cuando est creando eectos decorativos por e)e"plo+ en unapresentacin+ un (aile o un "usical+ ue$os artiiciales o para realar la lu de la luna+ o cuando sedesee ca"(iar la apariencia de los ondos para introducir al$n color en una pared plana . neutra oen unas cortinas/

;uando se necesite lu coloreada *a. ,ue su)etar a los ocos una l#"ina especial de color/ ?a.a ,uease$urarse de ,ue la l#"ina no i"pide la ventilacin del oco ,ue se recalentar'a . podr'a lle$ar aundirse/ Ade"#s+ no la colo,ue e


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pierde color con el uso/ !as l#"inas de pl#stico especial de acetato+ pol.ester+ ".lar o acr'lico soncaras+ pero tienen una "a.or duracin . pueden utiliarse "#s veces/

i se realia la to"a (a)o una ilu"inacin de tun$steno . se ,uiere crear un a"(iente c#lido+ todo lo,ue *a. ,ue *acer es colocar a la c#"ara en la posicin de lu de d'a/ Inversa"ente+ se puedeutiliar ilu"inacin de tun$steno cuando se realian las to"as con lu de d'a+ para dar a las

i"#$enes una apariencia de aul r'o invernal/!u de d'aAun,ue la lu de d'a proporciona una uente de lu conveniente . $ratuita+ no sie"pre es la "e)or/u intensidad var'a+ lo ,ue inlu.e en su calidad/ ?a. nu(es ,ue pasan delante del ol+ con lo ,uelas so"(ras deinidas se desvanecen/ n este caso ,ueda una lu d(il . diu"inada/ A lo lar$o deld'a la calidad del color . la direccin de la lu ca"(ian+ . el ol+ ,ue ilu"ina(a rontal"ente por la"a=ana+ $radual"ente ca"(ia para ilu"inar lateral"ente por la tarde/ Todo esto puede *acer ,ueresulte di'cil eectuar to"as en distintos "o"entos del d'a+ .a ,ue los ca"(ios de ilu"inacin,uedar#n de "aniiesto en la versin editada de la accin/

!o ,ue de(e tener sie"pre en cuenta es ,ue el eecto de la lu depende de la posicin de la c#"ara/Jna lu de ol uerte puede ser "#s ,ue suiciente desde un punto de vista .+ sin e"(ar$o+ puedede)ar al su)eto su"ido en una prounda so"(ra si la to"a se *ace desde otro #n$ulo/


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es$raciada"ente+ el #n$ulo de un relector especular puede ser cr'tico/ ;uando la lu incidedirecta"ente so(re su supericie se o(tiene el "#


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e necesita ilu"inacinBJn *ec*o interesante es ,ue si se ec*a un vistao a cual,uier escena cotidiana+ no se pueden ver porse$unda ve varias de las caracter'sticas ,ue per"anecen en una oto$ra'a/ s #cil no darse cuentade los rele)os ,ue *a. en un escaparate . concentrarse+ nica"ente+ en los productos a la venta/ eacepta una "anc*a de lu en la retina sin prestarle atencin/ Al *a(lar con la $ente se o(servan suse


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!a -ilu"inacin econ"ica- es una or"a de pensar+ una cuestin de o(tener los "e)ores resultadosde la ilu"inacin disponi(le/?a. ,ue e"pear por pre$untarse% -se puede to"ar la escena desde la posicin de c#"ara ele$ida .con la lu e


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saturar'a su capacidad/ Por lo tanto averi$Qe+ antes de conectar+ si se utilia esa uente para otrosusos/ K')ese donde est#n situados los usi(les o los plo"os dierenciales+ . pre$unte ,uin es elresponsa(le de ellos/

Te"peratura de los ocos!os ocos pueden calentarse "uc*'si"o+ especial"ente los de cuaro/ ?a. ,ue tener cuidado cuando

se tra(a)a cerca de un oco ,ue est# encendido+ o recin apa$ado/ &o slo puede ,ue"arse al$uiensino ,ue el ila"ento del oco es r#$il cuando est# caliente . puede ro"perse incluso con un li$ero$olpe/

i un oco caliente est# a "enos de "edio "etro de una supericie+ corre el ries$o de a(rasarla oprenderla ue$o/ >adera+ telas+ papel . pl#stico son particular"ente vulnera(les/ !os ca(les node(er'an apo.arse contra nin$n oco caliente pues se pueden ,ue"ar/

;ual,uier ele"ento colocado so(re el oco reduce su ventilacin+ pueden ec*ar *u"o . *uelencuando se recalientanG ,ui#s+ incluso+ pueden lle$ar a prenderse ue$o/

?a. ,ue tener especial cuidado cuando se tilicen ocos oto$r#icos P*otolood+ &itrap*ot o ocospotentes de tun$steno 150 R en ilu"inacin do"stica+ conectados a enc*ues de pared+ l#"parasde tec*o o l#"paras de "esa+ .a ,ue pueden recalentarse . da=ar la su)ecin . las supericiescercanas/

Precauciones!a su)ecin del oco puede allar . ste puede perder el e,uili(rio #cil"ente/ onde sea posi(le+ esaconse)a(le utiliar al$n "todo de se$uridad ca(le o cadena desde el oco *asta un puntose$uro+ para su)etarlo ir"e"ente en caso de ,ue ca.era/ e pasa (ien por de(a)o de un ocoB o*a. posi(ilidad de ,ue al$uien lo $olpee con la ca(ea+ lo "ueva o se ,ue"e con lB

Jn oco so(re un soporte de pie puede ser peli$roso si est# situado cerca del p(lico+ .a ,ue al$uienpuede $olpearlo accidental"ente . desplaarlo+ tirarlo o tropearse con l/

ie"pre ,ue se utilice un soporte de pie conviene colocar un peso so(re su (ase por e)e"plo+ unsaco de tierra+ de piedras o+ incluso+ una piedra $rande . pesada para evitar ,ue pueda "overse odese,uili(rarse/ !os soportes "u. altos de "#s de 2 "etros son e


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!as a(raaderas $randes de tornillos o de resorte disponen de un soporte de unos 16 "" dedi#"etro capa de su)etar un oco pe,ue=o+ tal co"o un relector para(lico de alu"inio PA oun sencillo pro.ector/

!as a(raaderas se pueden utiliar para su)etar un oco a una (ase ir"e+ tal co"o una puerta+ "esa+silla+ ra'l+ poste+ ventana+ escalera o tr'pode/

;uando el espacio es reducido+ un ele"ento de este tipo puede resultar "u. til para su)etar un ocoen lu$ares di'ciles/

Placa de apo.oste "todo puede resultar "u. adecuado para situar ocos li$eros en e


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(lanca en la i"a$en/ !as personas ,ue "iren de rente a la c#"ara pueden encontrar "olesta una lutan rontal/

;o"o todos los ocos "anuales+ su lu es puntual .+ si se utilia un o()etivo de #n$ulo a(ierto+ lossu)etos pueden ,uedar uera de la ona ilu"inada/ Ade"#s+ este tipo de lu no lle$a "u. le)osGespecial"ente en to"as $enerales+ las cosas situadas cerca de la c#"ara se ver#n so(re ilu"inadas+

"ientras ,ue las ,ue estn "#s le)os ,uedar#n pr#ctica"ente a oscuras/Jn oco de "ano independiente de la c#"ara necesita un se$undo operador+ pero tiene variasventa)as/ Ade"#s de eli"inar el peso ,ue el oco e)erce so(re la c#"ara+ el operador de ilu"inacinpuede sa(er de ante"ano *acia donde de(e apuntar el oco+ para evitar el eecto -de se$ui"iento-,ue se produce cuando una c#"ara con oco eecta una panor#"ica/ l a.udante puede su)etar eloco lo suiciente"ente alto co"o para o(tener un #n$ulo "e)or para la ilu"inacin del su)eto+evitando las rele


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;oncentracin@diusinste sencillo ele"ento est# or"ado por una (o"(illa ,ue puede ser de tipo oto$r#icoso(reali"entado colocada en el centro de una $ran caoleta de alu"inio . puede tener un protectorrontal/ s til para ilu"inar con lu diusa una ona a"plia de la escena por e)e"plo+ co"o lu$eneral col$ada del el tec*o+ pero sus "ritos art'sticos son "u. reducidos+ por,ue no se puede

controlar con precisin la ona aectada por su ilu"inacin/!u de recurson "uc*os casos se puede utiliar un relector . una lu de cuaro tu(ular de 500 R a 1000 R/ !a(o"(illa puede tener un protector rontal para rele)ar interna"ente la lu/

Aun,ue este tipo de ilu"inacin suele ser de tipo suave+ de(ido a la ona ,ue cu(re+ es capa deproducir so"(ras (astante dierenciadas/ Proporciona una lu $eneral "u. til cuando se tra(a)a cono()etivos de #n$ulo a(ierto+ .a ,ue puede col$arse en cual,uier sitio+ puede colocarse so(re una"esa o de)arse directa"ente so(re el suelo/Puede utiliar viseras con las ,ue reducir el *a de lu+ adapt#ndolo a las necesidades de cada"o"ento/

>ultiocos>uc*as uentes de lu suave co"(inan $rupos de ocos+ de "anera ,ue las so"(ras pro.ectadas porcada uno de los ocos se ven ilu"inadas por los de"#s/

Jna ilu"inacin en (anda o en ciclora"a est# or"ada por una ila de dos a seis ocos conectados)untos/ ;ada unidad tiene una (o"(illa con su relector curvo/ ste tipo de ilu"inacin se puedee"plear para ilu"inar ondos o pantallas traslcidas desde el suelo/

n un estudio+ esta ilu"inacin se suele suspender del tec*o para ilu"inar ondos+ pero suelen serinc"oda de utiliar de(ido a su diicultad de su)ecin/

!os $rupos "ultioco son uentes e


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stos ele"entos se utilian "uc*o en v'deo . televisin+ especial"ente cuando se $ra(a ene


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l #n$ulo ,ue or"e el oco con la escena no de(e ser de"asiado inclinado+ .a ,ue se crear'a uneecto de lu superior+ ,ue resulta "u. cruda . poco atractiva/

Ade"#s+ el oco no de(e ,uedar de"asiado lateral+ a "enos ,ue el su)eto est "irando *acia eselado+ .a ,ue puede producirse un eecto de "odelado "u. duro en la supericie+ as' co"o una senH

sacin de -diseccin- de "edia lu/eleccione la direccin del oco ,ue "#s se adapte al su)eto . a su entorno/ O no olvide co"pro(arla e


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?a. ,ue prever todo lo posi(le antes de eectuar las to"as . despus esta(lecer la ilu"inacincorrespondiente para la accin/ i se pueden *acer prue(as antes de $ra(ar+ se podr# co"pro(ar lailu"inacin utiliando la c#"ara- en vac'o- 1/ &o slo *a. ,ue ver las prue(as . despus ilu"inar laescena+ pues es posi(le ,ue al inal no se ten$a tie"po para arre$lar todo correcta"ente . se *a(r#perdido la oportunidad de co"pro(ar los deectos de ilu"inacin/urante las prue(as *a. ,ue veriicar la e


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i la nica uente de lu de ,ue se dispone es dura+ los resultados pueden ,uedar e


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;on un poco de in$enio se pueden co"(inar dos ocos para ilu"inar dos su)etos+ de "anera ,uecada oco proporcione la lu principal de un su)eto . el contralu del otro/

"pleo de tres ocosOa *a(r# supuesto ,ue no por disponer de tres ocos *e"os de colocarlos de "anera ,ue seproporcione una ilu"inacin de tres puntos/ ?a. ,ue utiliar los ocos se$n las prioridades ,ue

e


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i se van a eectuar to"as del su)eto desde dierentes posiciones/;uando los su)etos de(an estar ilu"inados por *aces de lu dierenciados por e)e"plo+ un "ue(leen un escaparate en lu$ar de ,ue una "is"a lu ilu"ine a todos/;uando se va.an a crear eectos lu"inosos+ tales co"o "odelos de lu+ luces coloreadas+ ca"(iosde lu por e)e"plo+ paso de la "a=ana a la noc*e o cuando se desea ,ue una serie de ocosilu"inen cada uno de ellos una ona "u. pe,ue=a de la escena/

n una situacin co"plicada+ cuando un oco no puede alcanar todas las onas de la accin/;uando se necesita una proundidad de ca"po considera(le en la to"a es decir+ cuando se colo,ueel diara$"a "u. cerrado/

;ap/ 6/ l $uin

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:eneraliar so(re la naturalea . uncin del $uin en un "edio ,ue conoce $neros+ estilos .procedi"ientos de tra(a)o tan diversos . aun opuestos co"o la TE tiene el peli$ro de ,uedarse en lasupericie del te"a/

As' co"o en el espect#culo cine"ato$r#ico nadie a(ri$a dudas so(re el si$niicado del $uin+por,ue no en vano el cine lucta entre los i"precisos l'"ites de la literatura de i"#$enes . el

len$ua)e audiovisual+ en la TE el panora"a es diverso+ pues nada tiene en co"n+ ni co"oestructura ni co"o uncin+ el $uin de un telediario Hpor e)e"ploH con el -de un espacio dra"#tico/

"peare"os por *acer reerencia a a,uellos $neros+ espacios . "odos de tra(a)o "#sintr'nseca"ente televisivos/!a trans"isin en directo de espect#culos o aconteci"ientos carece de $uin Vestricto sensu-/ !aconcatenacin de los *ec*os ,ue se trans"iten un espect#culo deportivo+ una o(ra de teatro+etctera .a i"plicitan la e


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de un $uin rreo+ donde se prevean *asta los "#s "'ni"os detalles .+ en se$undo lu$ar+ atenerse alas re$las cl#sicas de la narrativa dra"#tica+ incluso aun,ue se introduca un cierto $rado dee


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necesario ,ue aparecan en escena por el orden cronol$ico ,ue se=alan los aconteci"ientos de la*istoria+ s' ,ue de(en *allarse i"pl'citos a lo lar$o del pro$ra"a con el in de acilitar al espectadorlas claves de co"prensin ,ue le son i"prescindi(les/

stos ele"entos de la narrativa tradicional no slo cu"plen esta uncin clariicadora+ sino ,ueta"(in aportan un inters suple"entario al se$ui"iento de la tra"a/ !os puntos a destacar en el

plantea"iento de todos son%el plantea"iento+ ase donde se orecen al espectador los ele"entos de conoci"iento (#sicos+ losantecedentes necesarios para co"prender las intenciones+ las actitudes . los co"porta"ientos de lospersona)esG

el nudo+ o parte central de la tra"a+ donde se articulan la serie de interrelaciones entre los distintospersona)es ,ue conducen a las circunstancias concretas del conlicto

el cl'"a


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!as caracter'sticas principales de estos pro$ra"as corresponden a su duracin+ ,ue var'a de los 10 alos 60 se$undos "otivo por el cual ta"(in se les conoce con el no"(re de spots+ . al len$ua)eutiliado+ ,ue de(e ser directo+ claro . atractivo/ ;uando estos spots se usan para la diusin deservicios+ se les lla"a pro"ocionalesG cuando sirven para pro"over el consu"o+ se lla"anco"erciales/l $uin+ en estos casos+ se estructura co"o un pro$ra"a nor"al $uin de dos colu"nas o con

stor. (oard/;#psulas;on una duracin "a.or a los spots entre 1 . 10 "inutos+ las c#psulas son pro$ra"as unitarios oparte de una serie+ a travs de la cual se pueden tocar todos los te"as/Por su corta duracin+ la inor"acin ,ue trans"iten de(e ser precisa . el len$ua)e audiovisual+directo/ !os $uiones se estructuran to"ando en cuenta los ele"entos principales del te"acorrespondiente+ . el or"ato "#s usado es el $uin de dos colu"nas/

Teledra"a!a televisin+ co"o la radio . el cine+ to"a de la literatura dra"#tica estructuras+ situaciones+ estilos. $neros teatrales+ apo.#ndose en el "elodra"a para desarrollar las telenovelas/ n este $nero,uedan inscritos el teleteatro . la telenovela/

Teleteatro/ A partir de o(ras dra"#ticas ori$inal"ente escritas para teatro+ el teleteatro reto"asituaciones+ actos+ escenas+ etc/+ . las traduce televisiva"ente+ en donde el $nero . el estilo seconservan/ !a duracin del pro$ra"a ,ueda condicionada por la o(ra+ de "odo ,ue la estructura esunitariaG e


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clara"ente e


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ocu"ental!os ele"entos+ la estructura+ el len$ua)e . los $neros del cine docu"ental son to"ados por latelevisin+ con la dierencia unda"ental de ,ue un docu"ental conce(ido para televisin esdeter"inado por el "edio .+ por lo tanto+ su vi$encia en el tie"po . su realiacin son espec'icosG"uc*as veces+ por la cantidad de inor"acin+ se producen varios pro$ra"as/

e diusinn este $nero se encuentran a,uellos pro$ra"as de inor"acin espec'ica+ co"o es el caso de loslla"ados culturales+ educativos . cient'icos/ &or"al"ente+ son conce(idos para un p(lico dea"plio espectro/

>esas redondas panelste tipo de pro$ra"as cuenta con la participacin de especialistas en un te"a/ !a "a.or'a de lasveces se apo.a en un conductor+ ,uien *ace las veces de "oderador en el desarrollo del pro$ra"a/n este caso+ el $uin contiene inor"acin $eneral del te"a de ,ue trata/

;"icos o de sMetc*e los $neros teatrales "enores+ la televisin to"a al$unos ele"entos para desarrollar lospro$ra"as c"icos a (ase de c*istes o $a$s+ inte$rados $eneral"ente "ediante el estilo personal delc"ico+ co"ediantes o actores participantes en un pro$ra"a/

e revistaAs' co"o los pro$ra"as c"icos tienen su ori$en en el teatro+ los pro$ra"as de revista seestructuran de i$ual or"a ,ue el teatro de revista n"eros "usicales+ c*istes+ conductor+ cantantes+(ailesG son en cierta "anera pro$ra"as "iscel#nea/

eriesesde su inicio+ la televisin *a sido prol'ica en pro$ra"as seriados cu.a estructura se deter"ina apartir de persona)es+ situaciones+ $neros dra"#ticos o te"as/

!a caracter'stica principal de estas series il"adas o $ra(adas corresponde a la solucin unitariapor pro$ra"a de las situaciones te"#ticas o dra"#ticas .+ de "anera si"ilar a las telenovelas+ seestructuran por pro$ra"a+ por (lo,ue de pro$ra"as . por el con)unto ,ue representa la serie/

n este caso+ por "otivos de produccin+ se"e)ante al cine+ los $uiones tienen un or"atocine"ato$r#ico/Todos los anteriores $neros se pueden trans"itir en vivo o $ra(adosG ade"#s+ por la caracter'sticatelevisiva de poder usar varias c#"aras si"ult#nea"ente+ los pro$ra"as se realian en continuidad+rele)#ndose esto en los $uiones+ de "anera tal ,ue la nu"eracin de escenas o secuencias no seconsidera necesaria+ .a ,ue los directores de c#"aras "arcan el $uin . eectan el s*ootin$ scriptto"ando en cuenta la cantidad de c#"aras ,ue intervienen en una $ra(acin/

!os or"atos de $uin "#s usados en la televisin son el $uin de dos colu"nas . el $uin de unacolu"na/ s acti(le encontrar ele"entos de los $uiones de cine en cual,uiera de los anteriores detelevisin+ co"o es el caso de las ca(eas usadas en los $uiones de cine+ cuando stos son escritospor $uionistas especialiados en cine o por necesidades de la produccin/

!os dos or"atos de $uin de una o de dos colu"nas "ane)an los "is"os ele"entos o contenidos. producen los "is"os resultados/ !a versin de dos colu"nas videoHaudio es la "#s conocida+

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aun cuando en la actualidad+ "uc*os realiadores se inclinan cada ve "#s a usar el or"ato de unacolu"na+ por la acilidad del espacio para acotaciones+ en el "ar$en i,uierdo/

Television+ or"ato de $uin+ a dos colu"nas1/ l $uin de dos colu"nas se or"a por una colu"na a la i,uierda+ sie"pre titulada .

su(ra.ada EIC+ . otra a la derec*a+ titulada . su(ra.ada AJIC/!a colu"na de EIC se escri(e con >AO\;J!A a ren$ln se$uido+ en el espacioco"prendido entre 3 c" . 10/5 c" las "edidas *oriontales est#n reeridas a partir del (ordei,uierdo de la *o)a/

!a colu"na de AJIC se "ecano$ra'a a do(le espacio+ con e


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l $uin de televisin de una colu"na se "ecano$ra'a a ren$ln se$uido+ en el espacioco"prendido entre los 9 c" . 20 c" las "edidas *oriontales est#n reeridas a partir del (ordei,uierdo de la *o)a/

!a nu"eracin de las p#$inas ,ueda en el ren$ln distante 1/5 c" del (orde superior en la colu"nacorrespondiente a 20 c" en el e


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Taller de An#lisis de la ;o"unicacine la Torre ]er"e=o+ e la Torre ?ern#nde>c :ra^ ?ill

Televisin . ;o"unicacin+ un eno,ue terico pr#ctico

:on#le Trevi=o+ or$e nri,uePearson

>anual de Produccin de Televisin]ettl/ ?er(ertT*o"pson ditores

!a televisin una "etodolo$'a para su aprendia)eoler+ !lorencdiciones :/ :ill

l $uin+ ele"entos+ or"atos . estructuras!inares+ >arco ulioPrentice ?all

Documents

7 manual produccion televisiva.doc