8 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г.

Электронная версия газеты на сайте школы в разделе “Основные сведения”: http://sch1355uz.mskobr.ru/Тираж 200 экз. Редактор: Ершова Л.С. Компьютерный дизайн и верстка: Миронова В.В.

Дорогие Друзья!

Февраль – последний зимний месяц. Природа готовится к пробуждению после долгого зимнего сна. А у нас в школе своим чередом идут занятия, проводятся диагностические и контрольные работы, дежурные проводят рейды по проверке соблюдения формы школьной одежды. Февраль же на прощание радует нас праздниками: и любимым нашими ребятами Днём всех влюблённых, и весёлой Масленицей, и Днём Защитника Отечества. Девочки в нашей школе подготовили

поздравления своим одноклассникам – будущим защитникам Отечества. Мне тоже хочется поздравить всех с этим замечательным праздником, передать пожелание быть достойными гордого звания ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА. Желаю, чтоб никому и никогда не пришлось выступать в этой роли в связи с военной угрозой, чтоб мы всегда могли опереться на сильное мужское плечо в МИРНОЙ ЖИЗНИ.

Дорогие наши защитники, будьте здоровы, счастливы и любимы! С праздником!

С уважением, директор школы Поручикова Светлана Николаевна

И з д а е т с я с 1 с е н т я б р я 2 0 0 0 г . ВЫПУСК №02(120) ФЕВРАЛЬ 2015 г

СодержаниеУ нас Масленица!

стр.2Весёлая Масленица

стр.3НАШИ УВЛЕЧЕНИЯ

стр.4КВН – это здорово, это весело!

стр.4Фестиваль «Пока горит свеча»

стр.5Первый раз, но пока не в первый класс

стр.5В жизни всегда есть место подвигу

стр.6К 70 –ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

стр.7Волейбол – игра настоящих парней

стр.8Поездка в Музей Военно-морского флота России

стр.8

Заморозив все оконца,За январём пришёл февраль.Тучей занавесил солнце,А месяц с неба чёрт украл. Свищет ветер, вьётся вьюга, Все дороги замела. Ну когда ж вернутся с юга Птицы – вестники тепла?

Запрягай, зима, ты тройку,Начинай обратный счёт:Собирайся в путь-дорогу,Поспешай – весна идёт!

Волейбол – игра настоящих парней

Для команды волейболистов нашей школы, состоящей из мальчиков 7-х классов, этот год выдался очень на-пряжённым. Пройдя сквозь сито от-борочных соревнований, ребята суме-ли добиться убедительной победы в районном этапе. Выйдя на окружной

этап лидерами в своей возрастной группе, ребята в труднейшей игре сумели завоевать почётное тре-тье место в нашем ЮЗАО , самом большом в Москве. А до этого ре-бята провели на разных площад-ках 10 напряжённых игр, и каждая встреча требовала от них собран-ности и полной отдачи, ведь на со-ревнованиях такого уровня слабых команд не бывает.

Капитаном ребята выбрали Вольнова Илью, и он, по-моему, отлично подходит для этой роли. Каждой игре, конечно, предше-ствовали тренировки, которые ре-бята старались не пропускать без причины. Во время игр наши юные

волейболисты старались играть с пол-ной отдачей, каждый выполнял уста-новку тренера, свою определённую задачу. Не хочу особо выделять нико-го; волейбол – игра командная, и ре-бята понимают, что одно слабое звено

может развалить всё и лишить победы всю команду. Если во время игры кто-то из команды совершает случайный промах, другие пытаются тут же ис-править положение, и это часто удаёт-ся. После каждой игры мы проводим детальный разбор, отмечаем удачные моменты и обсуждаем совершённые ошибки, чтобы впредь избежать их повторения. В нашей волейбольной команде играют : Васильев А., Воль-нов И., Голик Н., Перевалов Н., Попов М., Синельщиков А. из 7 «В» и Ягод-кин В. Из 7 «Б» класса.

Я хочу поздравить ребят и поже-лать им не расслабляться, чтобы к следующим соревнованиям подойти готовыми к победе и только к победе! Не зря же говорят, что плох тот сол-дат, который не мечтает стать гене-ралом. Верю в вас и надеюсь, что вы оправдаете надежды!

Воронцов В. А.

Поездка в Музей Военно-морского флота России

В феврале наш 4 «В» класс посетил необыкновенное место – Музей исто-рии Военно-морского флота России. Музей находится в уникальном месте, которое когда-то являлось древней вотчиной рода Романовых – на берегу Серебряно-Виноградского пруда око-ло Измайловского острова. Экспози-ция рассказывает о работе Петра Пер-вого над созданием военно-морского флота России, о первых достижениях и неудачах и о дальнейших громких победах во славу Отчизны. В каком-то смысле именно здесь и началась история русского флота – когда ещё юный царевич Пётр пускал кораблики в плавание от одного берега пруда к другому. Приятной неожиданностью , особенно для мальчиков, явилось то, что здесь всё можно потрогать, по-

дойти вплотную и разглядеть со всех сторон.

Большое место в экспозиции уделе-но беспримерному подвигу моряков крейсера «Варяг», которые приняли неравный бой с японской эскадрой и, не желая сдавать корабль врагу, сами затопили его у корейского порта Чемульпо.

Самый последний зал музея посвящён барке «Крузенштерн» и обору-дован в виде каюты этого знаменитого судна. Войдя в этот зал, мы почувствовали себя пассажирами, отправ-ляющимися в кругосветное путешествие по морям-оке-анам.

Поездка произвела на

нас всех огромное впечатление, так как мы увидели, с чего начиналась славная история Российского военно-морского флота и каких успехов суме-ли достичь российские моряки.

Бахтилина Е.и Конторовская К.,

В этом году Масленицу празднова-ли на неделю раньше, чем в прошлом. Это связано с тем, что с принятием христианства на Руси Масленица стала предварять Великий пост и за-висеть от его сроков. А Пасха, перед которой христиане в течение 40 дней соблюдают Великий пост, в этом году ранняя – 5 апреля.

В нашей школе приближение Мас-леницы почувствовалось ещё раньше: в рекреации перед кабинетом ИЗО на 4 этаже открылась выставка дет-ских рисунков, посвящённая этому празднику. Дети нарисовали и сим-вол праздника – блин, и улыбающееся солнышко, и связки баранок, и фигур-ки самой Масленицы в невообразимо красивых н а р я д а х , и катание на русских т р о й ка х . Кроме ри-сунков, на в ы с т а в -ке были п р е д -ставлены очень кра-сивые рас-писные та-релочки с масленичными сюжетами. Так что стараниями Лейлы Адылевны Садыховой праздничное настроение было обеспечено заранее.

И вот, наконец, этот праздничный день настал, причём учащиеся на-чальных классов в этом году начали праздновать раньше всех. Для них заранее были организованы игры и забавы, предваряющие «вкусную» часть праздника. А после уроков на-чалось главное веселье! Зазвучала весёлая музыка, девчата в расписных

жилетах, в ярких цветастых платках запели «масленичные» песни с пере-плясом, и в школьный двор потяну-лись окрестные жители, с нетерпени-ем ожидавшие этого ежегодного раз-влечения (наш микрорайон не изба-лован подобными увеселительными мероприятиями). И наш просторный школьный двор сразу стал тесен: по периметру стояли столы с масленич-ным угощеньем, в толпе расхаживали весёлые коробейники, предлагающие лакомства и различные безделушки, щёлкали фотоаппаратами родители, бегала малышня… И подумалось, что не зря всё-таки для «началки» устро-или развлечения пораньше. Но это не означало, что все-го этого не было у других г о с т е й праздни-ка: были все тра-

д и ц и о н н ы е « с т а н ц и и » , на которых мог задер-жаться любой ж е л а ю щ и й и испытать , например, себя в арм-

реслинге, проверить зоркость глаз и меткость рук в закидывании мячей в корзину. Самая шумная компания собралась, как всегда, на станции по перетягиванию каната. Здесь даже за-бывалось про холодный ветер, так как градус веселья просто зашкаливал!

Очень постарались, конечно, ро-дители, за что им огромная благодар-ность. Они не только наготовили и принесли много всякой вкуснятины, оформили красивые ярмарочные сто-лы, но и помогали ребятам в торговле.

Не передать словами всю красоту и вкусноту, которые царили на столах. 1 «Б», например, удивил блинами с розовыми лепестками, 6 «В» начинил блинные узелочки мясом и подвязал перьями зелёного лука; 4 «В» наря-дил самовар в яркий кокошник, у 2 «А» и самовар, и термос с чаем были такие расписные, что просто нельзя было пройти мимо. Многие нарядили самовары в ожерелья из сушек и бара-нок. У 5 «А» за порядком на столе сле-дил Домовёнок, устроившийся под шикарным букетом из ярких посол-нухов. А торговля у стола 4 «А» шла бойко, потому что у них за спиной на огромном баннере красовался зазы-

вала - яркий и такой ве-сёлый с виду мужичок с гармошкой . Р е к л а м н ы е плакаты были у многих, все они призыва-ли угощаться и веселить-ся от души. Правда, с п л а к а т а м и

сражался порывистый ветер, который норовил и к нам забраться за ворот-ник или в рукавицы, но весёлая музы-ка согревала сердца, блины и прочие лакомства грели душу, а горячий чай не давал замёрзнуть телу. И пусть не обижаются те, кого не упомянули, все были на высоте, потому и праздник удался! Хочется выразить благодар-ность тем, кто подготовил и провёл это замечательное праздничное ме-роприятие: заместителям директора Славински О. Г.,Токаревой Е. Н., со-циальному педагогу Семёновой Н. П., всем классным руководителям, учите-лям физической культуры, всем роди-телям и детям, принявшим активное участие в праздновании проводов зимы.

Миронова В.В.

8 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2012 г. 2 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г. ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г. 7

У нас Масленица! К 70 –ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

Ах, блины, блины, блиночки!Выпекали мы всю ночку. Будем есть их день-деньскойС маслом, мёдом и икрой!

Из плаката 7 «А» класса

Моего прадедушку зовут Борис Фёдорович Мелехин. Он родился в

1920 году. В 20 лет его призвали в армию и направили служить на

границу. 22 июня 1941 года дедушка Боря был на дежурстве. В 4 часа

утра , когда все ещё спали, фашисты атаковали заставу – началась

война. Горстка пограничников удерживала заставу около трёх часов.

Но силы были неравными, погибло много пограничников, пришлось от-

ступить. Немцы продвинулись уже далеко, и выжившие погранични-

ки оказались в окружении. Когда они с боем прорывались через линию

фронта, дедушка был ранен. После госпиталя он вернулся на фронт и

дошёл до Германии, где был ранен второй раз. Победу дедушка встре-

тил в госпитале. Он навсегда запомнил, как все раненые, медицинские

сёстры и врачи радовались этому известию, многие даже плакали от

счастья.Дедушка награждён 11-ю медалями. Он всегда говорил, что нельзя допустить повторения

войны. И мы должны сделать всё, чтобы такое не повторилось!

Мелехин М, 2 «Б»

Мой прадедушка – участник Великой Отечественной войны. Его звали Сенин Григорий Алексеевич. В 17 лет он пошёл добро-вольцем на войну и попал в танковые войска. В одном из жарких боёв фашисты подбили дедушкин танк, но он успел выскочить, пока танк не взорвался. Дедушка Гриша воевал храбро, на его счету много уничтоженных немецких танков. За свои подвиги он имеет много боевых наград. Несмотря на ранения, он дожил до победы и вернулся домой. После войны дедушка прожил 53 года. Сейчас его уже нет в живых, но в нашей семье будут вечно хранить память о нём.

Агеева В., 2 «Б»

Мой прадедушка, Кучемьяров Фарид Альмаярович, в 19 лет был при-

зван на Великую Отечественную войну. Служил он наводчиком в ар-

тиллерийском полку, был отважным и мужественным человеком. Рас-

чёт, в котором мой прадед был наводчиком, сбил пять вражеских само-

лётов. В бою под деревней Карузы батарея попала под артиллерийский

обстрел, но благодаря отваге дедушки Фарида расчёт быстро вывел ору-

дие из-под обстрела и продолжал сбивать самолёты врага.

А в другом бою мой прадед, будучи раненым, не бросил своих това-

рищей и помогал санинструктору перевязывать тяжелораненых. После

перевязки он отказался ехать в госпиталь и возвратился в свою часть.

За время войны дедушка Фарид был ранен 5 раз. За отвагу и храбрость,

проявленные в боях, он был награждён боевыми медалями.

Я очень горжусь своим прадедом и всегда буду помнить о его подвигах. Гарштя Е., 2 «Б»

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г. 36 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г.

Защитник Отечества – это кто? Это пограничник, стоящий на стра-же рубежей нашей необъятной Ро-дины? Или это бойцы, участвующие в освободительной войне против за-хватчиков? Или это все те, кто име-ет отношение к военной службе? А подвиги совершаются только во вре-мя больших войн? Или и в мирное время есть место подвигам? А к со-вершению подвигов надо специально готовиться? А подвиги совершают какие-то особенные люди? Вот такие непростые вопросы задала Тамара Алексеевна Витренко учащимся 7 – 11 классов, собравшимся 25 февраля в актовом зале школы на внеурочное мероприятие в честь Дня Защитника Отечества.

… На экране - надпись огром-ными буквами: В ЖИЗНИ ВСЕГДА ЕСТЬ МЕСТО ПОДВИГУ. Далее: 6-я РОТА ПСКОВСКОЙ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНОЙ ДИВИЗИИ. И ниже: ТЕРРОРИЗМУ - НЕТ! И ведущие, четыре ученицы 10 «А» класса начали рассказ о молодых солдатах и офице-рах 6-й роты 104-го батальона Псков-

ской воздушно-десантной дивизии, которые для всех остались навсегда молодыми, потому что шагнули в бессмертие. В мирное время 96 де-сантников преградили путь трём тысячам религиозных фанатиков, террористов, пытавшимся пробить-ся через перевал Аргун , сея смерть и разрушения мирным городам и сёлам. Совсем ещё молодые ребята приняли неравный бой и погибли вместе, всей ротой, 29 февраля - 1 марта 2000 года в Аргунском уще-лье. Никто не дрогнул, никто не за-хотел купить себе жизнь за предла-гаемые бандитами огромные деньги. Отсюда они ушли в бессмертие.

На экране строй молодых ребят в голубых беретах и тельняшках, а за их спинами проходят тенью по-гибшие десантники, так и оставшиеся в нашей памяти навсегда молодыми. Звучит щемящая музыка, колеблет-ся на ветру пламя свечи, колеблется, но не гаснет, как не погаснет никогда благодарная память людей, за чьи жизни они заплатили такой высокой ценой - своей жизнью.

Гори, свеча, гори, не затухай,Непреходящей болью будь.Пусть в пламени твоём встаютВсе те, чей оборвался путь.Кто в восемнадцать с неболь-

шимПознал цену потерь,Кто, за Россию жизнь отдав,Открыл в бессмертье дверь.

На одном дыхании зал слушал ведущих, смотрел видеоролик «6-я рота», не было ни одного, кто бы отвлёкся от сцены и экрана. В мёртвой тишине звучала песня «Комбат» в исполнении группы «Любэ», сопровождающая доку-ментальные кадры и хронику со-бытий того боя; и рассказ о том, как в критический момент, когда немногим оставшимся в живых было уже не под силу сдержать озверевших бандитов, артилле-рийский корректировщик капитан Виктор Романов и подполков-

ник Марк Евтюхин (« батя») вызвали огонь родной артиллерии: «На себя»!

«Крылатая пехота не вышла из огня.

Прости, 6-я рота, Россию и меня!Прощай, 6-я рота, ушедшая в века!Бессмертная пехота небесного пол-

ка!» Погибшие десантники – ребята

из 47 республик, краёв и областей России. 13 офицеров стали Героями России посмертно. Среди 84 погиб-ших гвардейцев 20 воинов срочной и контрактной службы из Псковской области. Звания Герой России удосто-ены ефрейтор Александр Лебедев из Псковского района и сержант Дми-трий Григорьев из Новосокольниче-ского района. ВЕЧНАЯ ВАМ ПА-МЯТЬ! Вы остались в стихах и назва-ниях улиц! Никогда не завянут живые цветы у памятника 6-й роте в Пскове!

В заключение на экране появи-лись портреты погибших десантни-ков, на фоне багрового заката сменя-ющие друг друга в этом вечном по-чётном строю. И ни один человек в зале не шелохнулся, пока 6-я рота смотрела с экрана. И снова трепетал негаснущий огонёк свечи…

«Гори, свеча, не затухай,Не дай нахлынуть тьме,Не дай живым забыть всех тех,Погибших на войне!»

Библиотекарь Ершова Л.С.

Я очень люблю Масленицу и с нетерпением жду этого

праздника. Очень люблю всякую выпечку, а на Масленице её

всегда много. В этот раз с нами не было нашего классного

руководителя, Ольги Яковлевны Ткаченко, но мы с нашими

родителями постарались справиться. Я каждый год

принимаю участие в ярмарочной торговле, и этот год не стал

исключением. У нас в этот раз даже мальчики торговали

за столом! Веселья и развлечений в этом году тоже было

много: на открытии праздника девочки в ярких нарядах

пели и плясали так задорно, что показалось, будто на улице

стало теплее; скоморохи весело, с шутками и прибаутками

зазывали народ на праздник, дети участвовали в различных

конкурсах. Было и награждение лучших участников, и

сожжение Масленицы. Не помешал даже порывистый ветер,

разгулявшийся словно для того, чтобы не дать зиме уйти. Но

мы в прекрасном настроении проводили-таки зиму и позвали

весну-красну. А через год снова соберёмся на этот весёлый

праздник под названием Масленица. Бобкова Л. , 6 «А»

Недавно мы целую неделю праздновали Масленицу! В

нашей школе широкую Масленицу отмечали в пятницу

сырной недели. Каждый класс накрыл масленичный

стол, богатый на всякие вкусности. На нашем столе

были и пироги, и блины простые, и с начинкой, и много

сладостей. Многие надели яркие красочные костюмы,

что создавало особую праздничную атмосферу. Мы

были коробейниками, ходили и в толпе гостей продавали

игрушки, фенечки и сладости. Основными покупателями,

конечно, были младшие школьники, благодаря им

мы неплохо заработали! Потом было сожжение чучела Масленицы, так мы проводили зиму и встретили наступление весны. Организаторы праздника отметили всех участвующих: лучшие были отмечены грамотами. Наш класс, например, занял 2-е место в номинации «Лучший костюм коробейников». Нам всё очень понравилось, несмотря на то, что поднялся очень сильный ветер. Копыловы Даша и Маша , 6 «А»

Я уже не первый раз принимаю участие в праздновании Масленицы в школе. В этом году мы с моей дочерью, ученицей 5 «А» класса Лунёвой Оксаной, приготовили для ярмарочной торговли блинные «мешочки счастья» с взбитыми сливками. К ним мы придумали шуточную инструкцию по применению и сертификат качества. Эти два «документа», заверенные смешной круглой печатью, мы прикрепили к столу нашего 5 «А». Как всегда, мы, взрослые, организовали торговлю за столом, а дети ходили коробейниками, угощались разными вкусностями и принимали участие в общих развлечениях. В этом году день был очень ветреный, но всё равно на праздник пришло много детей и взрослых (¬школьный двор даже оказался тесноват). Мне нравятся эти ежегодные масленичные гуляния, так как мы встречаемся в неформальной обстановке с учителями, общаемся с другими родителями, видим своих детей в общении с одноклассниками. Я надеюсь, что эта хорошая традиция продолжится, и мы снова придём сюда, чтоб вместе с детьми проводить зиму.

Лунёва Е. А. - мама пятиклассницы Лунёвой Оксаны.

Весёлая Масленица

В жизни всегда есть место подвигу

4 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г. ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ФЕВРАЛЬ 2015 г.. 5

Фестиваль «Пока горит свеча»НАШИ УВЛЕЧЕНИЯ

Я уже давно увлекаюсь игрой на гитаре. Но одно дело – играть для себя или для близких друзей, и совсем другое – играть перед большой ауди-торией. И вот для того, чтобы иметь больше игровой практики, усовер-шенствовать своё игровое мастерство, зародилась идея создания инстру-ментальной группы. Идею одобрили

друзья, и мы собрали коллектив единомыш-ленников: Д. Зеленков и Д. Михайлиди из 10 «А» и мы с Сашей Прасоловым из на-шего 8 «Б». У Димы Зеленкова отличное чувство ритма, и он на-учился здорово играть на ударных. Денис Михайлиди – хороший гитарист, Саша Прасо-лов у нас – клавишник

и саксофонист. А я тоже играю на ги-таре и пробую себя в качестве вокали-ста. Репетируем мы в здании школы на Большой Бутовской с нашим руко-водителем Внуковым Александром Михайловичем, занимаемся с удо-вольствием. Благодаря упорной рабо-те и регулярным репетициям мы уже к февралю сумели подготовить пер-вое выступление. 13 февраля состо-

ялся дебютный концерт нашей груп-пы «Октябрь» во время встречи КВН между учащимися 8-х классов двух школ. Кстати, команда наших восьми-классников заняла второе место. Нам показалось, что их выступление было веселей и ярче, чем у победителей, но в жюри сидели, к сожалению, не мы. Мы болели за своих, а жюри больше понравились другие.

Мы исполнили песню «Батарейка» группы «Жуки» и популярную среди молодёжи композицию «Я свободен» группы «Ария». Мы очень волнова-лись перед выступлением, но зрители приняли нас доброжелательно. Были, конечно, и скептики, и критика. Ни-чего, зато у нас теперь появился до-полнительный стимул, есть куда стре-миться. Значит, будем работать!

Леонид П., 8 «Б»

КВН – это здорово, это весело!

13 февраля мы в качестве группы поддержки нашей команды КВН от-правились в здание на Большой Бу-товской, 10, где должна была состо-яться встреча с командой КВН из 2-го корпуса. День был на редкость яркий, солнечный. Невольно вспомнились строки А. С. Пушкина: «Мороз и

солнце; день чудесный!»Пришли мы задолго до начала

игры, но зал уже был почти полон зрителей. Команда наших 8-классни-ков имела фееричное название «Пря-мо в сердце», а команда соперников, состоящая из 10-классников, называ-лась «Жертвы Купидона». Несмотря на значительную разницу в возрасте, наши 8-классники с первой минуты игры стали достаточно убедительно доказывать, что они претендуют на победу. Приятно удивил Роберт Не-погода из 8 «А», который внёс очень значимый вклад в выступление ко-манды. За время коротких перерывов

между очередными заданиями он успевал преобразиться до не-узнаваемости , нам кажется, что у Роберта явно актёрские талан-ты. Это не умаляет вклад других членов команды, которые тоже оказались на вы-

соте.Во время неболь-

ших перерывов между конкурсами для зри-телей играла рок-группа «Октябрь». Ребята не так давно объединились в группу, но играют уже почти как про-фессионалы (это мы так считаем). Всё хорошее когда-нибудь кончается, закончилась и игра весёлых и наход-чивых, жюри подвело итоги, и в ре-зультате с минимальным перевесом в долю балла победу одержали «Жерт-вы Купидона». Поздравляем 10-класс-

ников с победой, желаем им избавить-ся от синдрома жертвы (шутка), а нашим восьмиклассникам желаем к следующей игре подготовиться ещё лучше и взять реванш. А мы будем болеть и поддерживать свою команду

ещё активней и азартней.

Группа благодарных болельщиков.

5 – 8 февраля в городе Коломна Московской области состоялся Все-российский обучающий фестиваль-практикум -- творческая лаборато-рия «Пока горит свеча». Наш «Те-атр миниатюр» в рамках фестиваля показывал премьерный спектакль «Играем Чехова» по рассказам А. П. Чехова. В сценарий вошли 4 рассказа : «Неудача», «Жених

и папенька», «Случай с классиком», «В пансионе». Жюри фестиваля вы-соко оценило работу юных актёров, наградив Дипломом победителя в но-минации «За глубокое прочтение рус-ской классики»; также специальным призом жюри «За вклад в развитие нравственно-эстетического вос-пита- ния

подрастающего поколения» был от-мечен режиссёр. В номинации «Юби-лей» дипломом награждена Екате-рина Катышкина, а также отмечены дебютные роли Воробьёвой Софьи и Свиридовой Кристины. Лучшая жен-ская роль, по мнению альтернативно-го жюри, получилась у нашей Насти Клейменовой, за что она и была на-граждена в соответствующей номи-

нации. В рамках фестиваля также прово-

дился Международный фестиваль-конкурс детского творчества «Твой звёздный час». Проявили себя в этом конкурсе и ребята из нашей театраль-ной студии. В номинации художе-ственного слова победителями стали Калуцкая Анастасия, Клейменова Анастасия, Корнилова Арина и Уша-ков Фёдор. Поздравляю всех ребят с высокими достижениями на этом пре-стижном фестивале и желаю им даль-

нейших успехов в творчестве.

Лавров И.Н.

В феврале 15 членов школьного «Театра миниатюр» ездили на

театральный фестиваль. С нами был наш руководитель – Игорь

Николаевич Лавров. А ребята были из 5, 6, 9 и 10 классов. Фестиваль

«Пока горит свеча» проходил не в самой Коломне, а в пригороде. Все дни

на фестивале у нас были расписаны по часам, поэтому мы не успели

посмотреть этот старинный город. Зато мы посмотрели много

конкурсных спектаклей в исполнении других участников и сравнивали

их с нашим спектаклем по рассказам А. П. Чехова. Наш руководитель,

Игорь Николаевич Лавров, обсуждал с нами эти выступления, обращал

наше внимание на самые удачные места и подмечал неудачи. Также

нам показывали танцевальные блоки, для нас устроили несколько

мастер-классов, которые мы с удовольствием посетили. А ещё мы

приняли участие в конкурсе «Твой звёздный час». В эти фестивальные

дни мы успели подружиться с ребятами из некоторых коллективов,

обменялись телефонами. Мне очень понравилась эта поездка.

Кулагин А., 5 «Б»

Первый раз, но пока не в первый класс

В наш школьный «Музей рус-ского быта» теперь наведываются и воспитанники детских дошкольных учреждений, входящих в единый об-разовательный комплекс. Вот и 29 ян-варя маленькие ребятишки в сопро-вождении воспитателей чинно про-следовали на 4-й этаж и расселись, с любопытством разглядывая музейные экспонаты. Это к нам пришли воспи-танники детского сада № 1796.

В этот раз их ожидал музейный урок на тему «Хлеба России», подго-товленный Тамарой Алексеевной Ви-тренко. Она рассказала детям обо всех видах злаковых культур, выращива-емых в нашей климатической зоне, демонстрируя выставленные экспона-ты. Ребята с интересом разглядывали

ржаные и пшеничные колосья, снопы овса, проса и гречихи, им даже дали попробовать на зуб зёрнышки ржи и пшеницы. Очень удивительным пока-залось им то, что из таких тоненьких овсяных зёрнышек получаются хоро-шо знакомые всем хлопья «Геркулес».

Как и на настоящем школьном уроке, в конце было практиче-ское задание. На столе были разложены кусочки ржаного, пшеничного хлеба и овсяного печенья. Дети должны были по цвету и вкусу различить, из ка-кой муки испечён тот или иной кусочек

В заключение совместны-ми усилиями доказали, что к хлебу надо относиться береж-

но, брать столько, сколько сможешь съесть, и ни в коем случае нельзя вы-брасывать.

Думается, что новые знания, полу-ченные в столь юном возрасте, обяза-тельно запомнятся детям.

Библиотекарь Ершова Л. С.