Embed Size (px)
Citation preview
СОДЕРЖАНИЕ
8 класс .................................................................................................................................. 2
ОБЛАСТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО биологии .................................................................... 2
Ответы ................................................................................................................................. 13
9 класс ................................................................................................................................ 15
Теоретический тур ............................................................................................................. 15
Практический тур ............................................................................................................... 28
Ответы к теоретическому туру ......................................................................................... 30
Ответы к практическому туру........................................................................................... 34
10 класс .............................................................................................................................. 36
Теоретический тур ............................................................................................................. 36
Практический тур ............................................................................................................... 55
Ответы к теоретическому туру ......................................................................................... 63
Ответы к практическому туру........................................................................................... 70
11 класс .............................................................................................................................. 73
Теоретический тур ............................................................................................................. 73
Практический тур ............................................................................................................... 93
Ответы к теоретическому туру ....................................................................................... 104
Ответы к практическому туру......................................................................................... 112
8 класс
ОБЛАСТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО биологии
29 АПРЕЛЯ 2016 года
8 КЛАСС
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагаются задания, включающие две части.
Часть А включает 60 тестовых заданий, каждое из которых имеет только один правильный
ответ. Ответы внести в контрольный лист ответов.
Часть Б состоит из 7 заданий. В задании 1 необходимо выбрать правильные предложения. Ответы
внести в контрольный лист ответов. В задании 2 необходимо на каждое предложение отвечать
«да» или «нет». Ответы внести в контрольный лист ответов. В заданиях 3-7 найти соответствие.
Ответы внести в контрольный лист ответов.
Выполнение заданий рассчитано на 3 часа.
Будьте внимательны! Желаем Вам успеха!
Часть А
Выбрав правильный ответ, Вы заштриховываете ячейку, соответствующую букве выбранного ответа, в
контрольном листе ответов. Если при самоконтроле Вы обнаружите ошибку, неправильный ответ
зачеркните, новый ответ заштрихуйте и дополнительно обведите кружком.
Пример:
ВНИМАНИЕ! Ответы на вопросы давайте только в контрольном листе ответов!
ВНИМАНИЕ! На все тесты Вы даете только один правильный ответ!
1. Бактерии являются возбудителями:
а) энцефалита; б) чумы; в) коревой краснухи; г) гепатита.
2. К фотосинтезирующим бактериям относят:
а) зеленые и пурпурные; б) нитрофицирующие;
в) гниения; г) клубеньковые.
3. К красным водорослям относятся – I) ламинария, II) анфельция,
III) фукус, IV) кладофора, V) порфира:
а) I, IV; б) II, V; в) I, III; г) I, II, III, IV, V.
4. На рисунке изображен(-а)
а) одноклеточная зеленая водоросль
б) покоящаяся стадия одноклеточного
животного
в) колониальная водоросль
г) гидроидный полип
Вопрос 1 – дан ответ «А».
Вопрос 2 - сначала дан ответ «Б», который затем
исправлен на ответ «Д»
5. Тело водорослей представлено:
а) побегом с придаточными корнями; б) побегом с ризоидами;
в) только побегом; г) талломом;
6. Функция водорослей (фикобионтов) в симбиозе с грибами
(микобионтами) в лишайниках:
а) поглощение растворов минеральных солей;
б) образование органических веществ;
в) всасывание воды;
г) защита от высыхания и действия экстремальных температур.
7. Цикл развития с преобладанием диплоидного поколения (спорофита)
характерен для
а) зелены водорослей б) мхов
в) грибов г) папоротников
8. Плаун относят к категории охраняемых растений в результате
а) постоянного сбора человеком из-за красивых ползучих побегов, сохраняющих
длительное время декоративность в высушенном виде
б) неограниченного сбора человеком спороносных колосков в качестве
лекарственного сырья
в) медленного роста вегетативных структур
г) длительного развития гаметофита
9. Самое сложное строение имеет гаметофит
а) щитовника мужского б) сосны обыкновенной
в) кукушкина льна г) венерина башмачка
10. Передвижение вод с растворенными минеральными веществами
осуществляется только по трахеидам у
а) мхов б) голосеменных
в) однодольных покрытосеменных г) двудольных покрытосеменных
11. Признаком, характерным только для грибов, является
а) неподвижность б) хитиновая клеточная стенка
в) неограниченный рост г) эндомикориза
12. К печеночным мхам относится
а) маршанция б) кукушкин лен
в) сфагнум г) все перечисленные мхи
13. На гаметофите (заростке) папоротника – щитовника мужского
формируются:
а) спорангии, антеридии; б) только архегонии;
в) архегонии и антеридии; г) только антеридии.
14. Укажите, какой перечень типов плодов точно соответствует приведенному перечню растений:
капуста, липа, фасоль, одуванчик, картофель:
а) стручок, костянка, стручок, семянка, крылатка;
б) стручок, орех, боб, семянка, ягода;
в) стручок, орешек, стручок, крылатка, коробочка;
г) семянка, костянка, боб, семянка, ягода.
15. К листопадным растениям относятся:
1-кипарис, 2-лиственница, 3-гинкго, 4-вяз, 5-тополь, 6-кедр
а) 2,3,4,5; б) 1,2,4,5; в) 2,3,6; г) 1,3,4,5.
16. Процесс образования семян у цветковых растений без оплодотворения называется:
а) апомиксис; б) партеногенез; в) копуляция; г) гаметогенез.
17. Покровными у растений являются ткани:
1 - феллоген, 2- эпиблема, 3- эндодерма, 4- флоэма. 5- перицикл, 6- перидерма
а) 2,6; б) 2; в) 2,3,4,6; г) 1,3,5; д) 1,2,3,6.
18. Одноклеточным образованием является
а) пыльцевое зерно гороха б) железистый волосок листа герани
в) корневой волосок лука г) зародышевый мешок ландыша
19. Сложной (комплексной) считают ткань
а) образовательную, из-за ее различного места локализации
б) механическую, т.к. она противостоит статическим и динамическим нагрузкам
в) выделительную, благодаря разнообразию секретирующих продуктов
г) покровную, состоящую из разного типа клеток
20. Образование углекислого газа в процессе дыхания растения можно
обнаружить по:
а) вспыхиванию тлеющей лучинки
б) увеличению веса листа
в) помутнению известковой воды
г) обесцвечиванию раствора перманганата калия (марганцовки)
21. При составлении цветочных биологических часов использовано движение
растений по типу
а) фототропизма б) нутации
в) настии г) таксиса
22. У покрытосеменных растений семенная оболочка семени образуется из
а) семязачатка б) стенки завязи
в) нуцеллуса г) интегументов
23. Зигоморфные цветки характерны для большинства представителей
семейства
а) Пасленовые б) Розовые
в) Лилейные г) Бобовые
24. Определяя процент (количество) семян, давших нормальные проростки
в оптимальных для них условиях, за определенный срок мы узнаем
а) скорость прорастания б) степень физиологического покоя
в) всхожесть г) продолжительность жизни
25. Бактерии рода Ризобиум вступают в симбиотические взаимоотношения
с клетками корня растений семейства
а) Розовые б) Пасленовые
в) Бобовые г) Крестоцветные
26. Двудомными растениями являются – I) сосна, II) гинкго билоба,
III) крапива, IV) тополь, V) облепиха:
а) III, IV; б) I, V; в) II, III, IV, V; г) I, III.
27. Для растений семейства Крестоцветные характерно наличие
а) плода боб
б) чашечки, состоящей из четырех сросшихся чашелистиков
в) простого околоцветника с мелкими невзрачными белыми или желтыми
цветками
г) четыре длинных и двух коротких тычинок
28. К видоизменениям корня относятся – I) клубни картофеля,
II) корнеклубни георгина, III) клубни топинамбура, IV) корнеплод
моркови, V) пневматофор авицении:
а) I, III, V; б) I, III, IV; в) II, IV,V; г) I, II, III, IV, V.
29. Центральный цилиндр корня отделяется от первичной коры клетками:
а) мезодермы; б) перицикла; в) эндодермы; г) эктодермы;
30. Процесс, при котором сливаются содержимое двух вегетативных клеток
от разных особей, физиологически исполняющих функцию гамет
называется:
а) изогамия; б) гетерогамия; в) оогамия; г) конъюгация.
31. На рисунке представлен пример аналогичных органов у растений
(I–IV). Растение, у которого колючки являются видоизменением
прилистника:
а) I; б) II; в) III; г) IV.
32. К типу Саркомастигофор (Корнежгутиковые) НЕ относится
а) радиолярия б) малярийный плазмодий
в) амеба г) трипаносома
33. Брюшные конечности среди Паукообразных
а) имеются у всех б) имеются только у скорпионов
в) отсутствуют у всех г) отсутствуют только у клещей
34. Личинки майского жука по типу питания являются
а) фитофагами б) зоофагами
в) полифагами г) сапрофагами
35. Верная последовательность расположения отделов ноги насекомых:
а) вертлуг, бедро, тазик, голень, лапка;
б) тазик, вертлуг, бедро, голень, лапка;
в) вертлуг, тазик, бедро, голень, лапка;
г) тазик, бедро, вертлуг, голень, лапка.
36. Выберите представителей насекомых, для которых характерно развитие с неполным
метаморфозом
1 – Долгоносик амбарный
2 – Таракан рыжий
3 – Яблонная тля
4 – Краснокрылая кобылка
5 – Белянка капустная
6 – Пенница слюнявая
7 – Муравей садовый
8 – Пчела медоносная
9 – Златка сосновая
10 – Индийский палочник
А) 3,4,6,7,8
Б) 2,3,4,6,10
В) 1,2,4,6,9
Г) 1, 2,3,4,5
37. Поступление кислорода через всю поверхность тела происходит у
а) гидры б) майского жука
в) бычьего цепня г) скорпиона
38. Боковая линия на разных стадиях онтогенеза имеется у представителей –
I) рыб, II) земноводных, III) пресмыкающихся, IV) птиц, V) млекопитающих:
а) I, II; б) I, II, III; в) I, II, III, IV; г) I, II, III, IV, V.
39. Усложнение плоских червей по сравнению с кишечнополостными
связано с появлением
а) нервной системы б) трехслойного строения тела
в) гермафродитизма г) сквозной пищеварительной системы
40. Регенерация клеток невозможна у
а) планарии б) аскариды
в) дождевого червя г) пиявки
41. Личинка дождевого червя называется
а) трохофора б) онкосфера
в) науплиус г) таковой не имеется, так как развитие прямое
42. Органами передвижения у многоножек являются:
а) параподии; б) ходильные ножки;
в) ложноножки; г) педипальпы.
43. Размножение происходит не только во взрослом состоянии, но и на
личиночной стадии развития у
а) эхинококка б) тли в) аскариды г) саранчи
44. Выделительные зеленые железы речного рака расположены у основания
а) брюшных ножек б) усиков
в) грудных ног г) хвоста
45. Личиночная стадия развития всегда отсутствует у моллюсков:
а) головоногие ; б) двустворчатые ;
в) брюхоногие ; г) панцирные .
46. Большие прудовики дышат:
а) жабрами; б) трахеями;
в) легкими; г) всей поверхностью тела.
47. Для виноградной улитки характерна:
а) билатеральная симметрия; б) радиальная симметрия;
в) спиральная симметрия; г) асимметрия тела.
48. Из перечисленных животных выберите представителей с замкнутой кровеносной системой
1 – дождевой червь, 2 – обыкновенный прудовик, 3 – пескожил, 4 – слизень, 5 – устрица,
6 – морской конек, 7 – комнатная муха, 8 – хитон
А) 1,3,6
Б) 6,5,7
В) 1,2,4
Г) 2,5,8
49. Нервная система земноводных состоит из
а) брюшной и спинной нервной цепочек
б) головного и спинного мозга
в) головного, спинного мозга и отходящих нервов
г) переднего мозга, мозжечка и спинного мозга
50. Имеется ли череп и головной мозг у ланцетника?
а) череп есть, головного мозга нет;
б) черепа нет, головного мозга нет;
в) черепа нет, головной мозг есть;
г) у личинок нет, а у взрослых есть.
51. Орган вкуса рыб – чувствительные клетки расположены
а) между костями задней части черепа
б) по всему телу от головы до хвоста и на плавниках
в) над непарными слепых мешочков в основании ноздрей
г) в основании чешуек, образующих боковую линию
52. Условный рефлекс у аквариумных рыб можно выработать, если в
качестве сигнала использовать
а) зажигание лампочки
б) постукивание по стеклу
в) в ведение в воду пахучего непищевого вещества
г) любой из перечисленных выше
53. Рыба, выброшенная течением на берег быстро погибает, т.к.
а) происходит резкая смена давления (плотности)
б) в воздухе содержится кислорода больше, чем в воде
в) высохшие жаберные лепестки не могут пропускать кислород и углекислый газ
г) органы чувств не способны работать в условия наземной среды и рыба
становится жертвой хищников
54. Отметьте правильные утверждения, характеризующие плавательный пузырь костных рыб
Выполняет гидростатическую функцию 1
Выполняет дыхательную функцию 2
Газовый состав внутри пузыря идентичен составу атмосферного
воздуха
3
У всех рыб в течение всей жизни плавательный пузырь связан с
окружающей средой
4
Располагается под кишечником 5
Выполняет звукообразовательную функцию 6
Является непарным органом 7
Является выростом пищевода 8
А) 1,3,6,7
Б) 1,2,6,8
В) 1,2,4,6
Г) 2,4,5,8
55. Количество кругов кровообращения у лягушек:
а) один у головастиков, два у взрослых лягушек;
б) один у взрослых лягушек, у головастиков кровообращения нет;
в) два у головастиков, три у взрослых лягушек;
г) два у головастиков и у взрослых лягушек.
56. В составе кровеносной систем у птиц имеется:
а) две дугиа орты, которые затем сливаются в спинную аорту;
б) только правая дуга аорты;
в) только левая дуга аорты;
г) только брюшная аорта, а дуги аорты отсутствуют.
57. Из названных млекопитающих к яйцеживородящим относят – I) кенгуру,
II) утконоса, III) ехидну, IV) опоссума, V) ленивца:
а) I, II, III, V; б) I, II, III, IV; в) II, III, IV; г) II, III.
58. Отдел желудка жвачных парнокопытных, из которого отрыгивается
полупереваренная пища для вторичного пережевывания:
а) рубец; б) сетка; в) книжка; г) сычуг.
59. В кровеносной системе обмен веществ и газообмен между кровью и
тканями организма происходит в
а) артериола б) венула
в) капилляра г) артерия
60. Слуховая косточка (гомологичная стремечку у млекопитающих)
впервые встречается у:
а) рыб; б) амфибий; в) рептилий; г) птиц.
Часть Б
Задание1. ( 10 баллов)
Все предложенные утверждения ответить как верные (да) или неверные (нет). За правильный ответ
вы получаете 0,5 балла.
1. Применительно к растениям термины «клеточная стенка» и «клеточная
оболочка» синонимы.
2. В семенах двудольных растений нет эндосперма.
3. У сосны мужские половые клетки неподвижные.
4. Плод можжевельника – ягода.
5. Прилистники могут быть частью как сложного, так и простого листа.
6. Риниофиты – первые наземные растения.
7. Этология – наука о поведении животных .
8. Фораминиферы и радиолярии могут обитать в соленой и пресной воде.
9. Некоторые инфузории ведут прикрепленный образ жизни.
10.Стрекательные клетки имеются у представителей типов Кишечнополостных и Круглых червей.
11.Уплоских червей отсутствует анальное отверстие.
12.У представителей отряда Богомолы развитие происходит с неполным
превращением.
13.У ланцетника имеется хрящевой череп.
14.Некоторые рыбы имеют легкие и могут дышать атмосферным кислородом.
15.В класс Пресмыкающиеся входят отряды: Ящерицы, Змеи, Крокодилы,
Черепахи.
16.В коже птиц нет желез за исключением копчиковой.
17.Пингвины в естественных условиях обитают только в Антарктиде.
18.У всех млекопитающих в шейном отделе позвоночника одинаковое
количество позвонков.
19. Борщевик Сосновского цветет один раз в жизни и после цветения погибает.
20.Копчик образован 1-5 сросшимися позвонками.
Задание 2 (20 баллов)
Вам предлагается 10 тестовых заданий, каждое из которых имеет несколько правильных ответов. В
каждом задании 4 утверждения, которые вы должны определить как верные (да) или неверные
(нет).
За четыре правильных утверждения вы получите 2 балла
За три правильных утверждения вы получите 1,5 балла
За два правильных утверждения вы получите 1 балла
За одно правильное утверждение вы получите 0 баллов
1. На рисунке показан поперечный срез листа сосудистого
растения.
Укажите для каждого из следующих утверждений, является оно
верным или неверным.
А) Изображенный план строения листа встречается только у
цветковых растений.
Б) Структура обозначенная под номером 3 относится к покровной
ткани.
В) Изображенная листовая пластинка сформировалась в условиях
ориентации параллельно падающим солнечным лучам.
Г) Изображенный лист сформировался в условиях сильного
освещения.
2. Такое строение центрального цилиндра может быть
характерно для поперечного среза следующих органов:
А) стебля плауна;
Б) молодого стебля папоротника;
В) корня покрытосеменного растения;
Г) корня голосеменного растения.
3. Колючка боярышника (сем. Rosaceae) – это метаморфоз:
А. – стебля,
Б. – прилистников
В. – черешка листа
Г. – побега
4. Видоизмененные эпиподиты конечностей речного рака
выполняют функцию
А. перетирания пищи
Б. движения
В. размножения
Г. дыхания
5. Какие из перечисленных животных не обладают ядовитыми
структурами?
1. ушастая медуза
2. виноградная улитка
3. морской еж
4. тарантул
5. кивсяк
6. дождевой червь
7. нематода
8. бабочка белянка
9. утконос
10. щелезуб
11. гребешок
12. голотурия морской огурец
А. 2, 3, 5, 6, 7, 11
Б. 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11
В. 2, 6, 7, 8, 11
Г. 2, 5, 6, 7, 8
6. Выберите верные утверждения:
А. Насекомых защищает от чрезмерной потери воды наличие
плотных наружных покровов из хитинизированной кутикулы.
Б. Плавательный пузырь у рыб выполняет функцию резонатора и
преобразователя звуковых волн.
В. Жировая ткань у птиц в сравнении с млекопитающими развита
слабо, потому что ее роль в сохранении тепла тела выполняют очень
толстая кожа и перьевой покров.
Г. У млекопитающих в отличие от пресмыкающихся
четырехкамерное сердце и одна дуга аорты.
7. Сердце у паукообразных имеет следующее строение:
А. форму мешочка с остиями;
Б. форму трубки с остиями;
В. состоит из двух предсердий и желудочка;
Г. различную форму: мешочка, трубки разной длинны с остиями
8. В Красную книгу Беларуси включены
А) медянка, выхухоль, барсук
Б) скопа, живородящая ящерица, европейская рысь
В) россомаха, чеглок, беркут
Г) бурый медведь, медицинская пиявка, чеглок
9. Система кровообращения, показанная на рисунке ниже
характерна для:
А. Птиц;
Б. Амфибий;
В. Млекопитающих;
Г. Рыб.
10. На рисунке показаны внешний вид и строение характерных
органов и структур одной из группы мохообразных.
Укажите для каждого из следующих утверждений, является оно
верным или неверным.
А) Вскрывание коробочки спорогона у этих мхов происходит четырьмя
створками, соединенными у основания.
Б) Структура под номером 5 – это молодой перистом.
В) Структура под номером 11 – является гаплоидной, а под номером 10
– диплоидной.
Г) Под номером 3, 4 показан эпигоний (остатки женского гаметангия).
Задание 3 Найдите соответствия и внесите их в листы ответов:
1. ( 6 баллов) На рисунке изображены листовые пластинки двух
типов – простые (А) и сложные (Б). Соотносите их цифровые обозначения (1-12) с типом
листовой пластинки, к которому они относятся.
Задание 4. (8 баллов) Перед Вами срез листа двудольного растения. Соотнесите основные
структуры (А–З) с их обозначениями на рисунке (1–8).
А - столбчатая паренхима, Б - склереида, В - нижняя эпидерма, Г - проводящий пучок, Д – устьице,
Е - губчатая паренхима, Ж - верхняя эпидерма, З - клетка с друзой
Задание 5. ( 6 баллов) Кровь (гемолимфа) у беспозвоночных животных имеет
различную окраску. Выберите для объектов (1–6) характерный цвет
крови/гемолимфы (А–Е).
1) дождевой червь; А – красная;
2) многощетинковый червь серпула; Б – голубая;
3) каракатица; В – зеленая;
4) речной рак; Г – оранжево-желтая;
5) личинка комара-толкунца (род Chironomus); Д – черная;
6) марокканская саранча. Е – бесцветная.
Задание 6. ( 5 баллов) Соотнесите отряды насекомых (А, Б) с признаками (1 – 6),
характерными для их представителей.
1) имеется две пары крыльев; А. Двукрылые
2) колюще-сосущий ротовой аппарат; Б. Прямокрылые
3) грызущий ротовой аппарат;
4) развитие с полным превращением;
5) развитие с неполным превращением.
Задание 7 (5 баллов: по 0,5 балла за позицию)
Заполните таблицу, поместив номера видов в ячейки напротив подходящих для них утверждений.
При включении в ячейки лишних видов, вводятся штрафные баллы
1. Детская острица; 2. Серый дельфин; 3. Обыкновенный канюк; 4. Обыкновенная беззубка; 5.
Обыкновенный сиг; 6. Волосатик; 7. Южнорусский тарантул; 8. Малый прудовик
Утверждение Номер вида животного
Вторичноротые животные
Для вида характерна незамкнутая кровеносная система
Способны к паразитизму
ОТВЕТЫ
Биология 2015-2016 уч. год 8 класс Общая сумма – 120 баллов
Тест – 60 баллов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 - 10 б а б в г б г г в б 11 - 20 г а в б а а б в г в 21 - 30 в г г в в в г в б г 31 - 40 б б в а б б а б б б 41 - 50 г б а б а в г а в б 51 - 60 б г в б а б г б в б
Задание 1 (10 баллов)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Да + + + + + + + + + + + + + Нет + + + + + + Задание 2 (20 баллов)
Задание 3 ( 6 баллов)
Задание 4 ( 8 баллов)
Обозначения
1 2 3 4 5 6 7 8
Структуры
А - З
Ж А Е З Б Г В Д
Задание 5 ( 6 баллов)
Задание 6 ( 5 баллов)
Признаки отряда
1 2 3 4 5
Отряд насекомых
Б А Б А Б
Задание 7 (5 баллов: по 0,5 балла за позицию)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
да нет да нет да нет да нет да нет да нет да нет да нет да нет да нет
A
Б
В
Г
Утверждение Номер вида животного
Вторичноротые животные 2, 3, 5,
Для вида характерна незамкнутая кровеносная система 4, 6, 7, 8
Способны к паразитизму 1, 4, 6
9 класс
Теоретический тур
Олимпиада по биологии
ІІ этап
21 ноября 2015 года
9 класс
Выполнение заданий рассчитано на 3 часа.
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагаются задания, включающие две части (А и Б).
Часть А содержит:
Задание 1 – определение правильности суждения;
Задание 2 – знание терминов;
Задание 3 – 60 тестов, на каждое из которых предлагается 4-5 ответов (а, б, в, г, д).
Выбрав правильный ответ, Вы заносите букву правильного ответа в бланк ответов.
Если при самоконтроле Вы обнаружили ошибку, то зачеркните букву первого ответа и
запишите букву правильного, обведя ее в кружок.
На все тесты части А Вы даете только один правильный ответ и обязательно вносите
его в контрольный лист ответов.
Часть Б включает задания, требующих более детального рассмотрения вопросов.
Ответы на задания части Б вы должны занести в бланк ответов.
Внимание! Проверяться будут только бланки ответов!
Будьте внимательны! Желаем успеха.
Часть А
Задание 1. Выберите правильные суждения и занесите в бланк ответов номер этого суждения.
1. На семенной чешуе женской шишки сосны находятся 4 семязачатка.
2. Функции газообмена у листа осуществляется через устьица.
3. Для вольвокса характерно половое размножение
4. Бивни слона – это видоизмененные клыки.
5. При сгорании растительных остатков остается зола, состоящая в основном из
минеральных веществ.
6. Зона коры больших полушарий мозга, ответственная за кожно-мышечную
чувствительность, расположена в затылочной части мозга.
7. Флоэма представляет собой стенки мёртвых клеток.
8. Влагалище листа служит отличительным признаком однодольных растений от
двудольных растений.
9. Собака занимает первое место по количеству памятников среди животных .
10. Легкое наземных моллюсков представляет собой особую складку мантии,
стенки которой пронизаны кровеносными сосудами.
Задание 2.
Напишите названия терминов, исходя из определений соответствующих понятий.
Определения Термины
1. Отряд вторичноводных млекопитающих, лишенных
волосяного покрова и кожных желез
2. Гибкая хитиноидная пластинка, несущая ряды зубов в
глотке у брюхоногих моллюсков
3. Наружный вырост клетки эпидермиса корня
4. Растение, которое развивается из споры и на котором
образуются половые клетки
5. Ботаническое название женских половых органов у
сосудистых споровых растений и у листоносных мхов.
6. Орган, нижняя часть которого представляет собой
видоизмененный главный корень, содержащий запас
питательных веществ, а верхняя образована стеблем
7. Изменение формы стопы, характеризующееся
опусканием продольного или поперечного свода стопы
8. Часть нервной системы, регулирующая деятельность
внутренних органов
9. Способность организма защищаться от чужеродных тел и
веществ
10. Подражание менее защищенного организма одного вида
более защищенному организму другого вида
11. Сплетённые в клубочек кровеносные сосуды, которые в
совокупности фильтруют весь объём крови в организме
за 4-5 мин.
12. Концевая часть дыхательного аппарата в лёгком,
имеющая форму пузырька
13. Личинка чешуекрылых насекомых
14. Видоизмененный яйцеклад у некоторых насекомых,
выполняющий функции защиты и нападения
15. Передний конец тела ленточного червя, несущий органы
прикрепления к кишечнику хозяина
Задание 3. Тесты.
На все тесты Вы даете только один правильный ответ и вносите его в бланк
ответов.
1. Основная функция сократительной вакуоли в клетках пратистов – это:
а) фагоцитоз; б) пиноцитоз; в) осморегуляция;
г) пищеварение; д) запасание питательных веществ
2. Непереваренные остатки пищи у инфузории туфельки удаляются:
а) через сократительные вакуоли; б) через порошицу; в)
в любом месте клеточной мембраны; г) через клеточный рот (цистом)
3. Укажите, какой перечень типов плодов точно соответствует приведенному перечню
растений: капуста, липа, фасоль, одуванчик, картофель:
а) стручок, костянка, стручок, семянка, крылатка;
б) стручок, орех, боб, семянка, ягода;
в) стручок, орешек, стручок, крылатка, коробочка;
г) семянка, костянка, боб, семянка, ягода.
4. К листопадным растениям относятся:
1-кипарис, 2-лиственница, 3-гинкго, 4-вяз, 5-тополь, 6-кедр
а) 2,3,4,5; б) 1,2,4,5; в) 2,3,6; г) 1,3,4,5.
5. Процесс образования семян у цветковых растений без оплодотворения называется:
а) апомиксис; б) партеногенез; в) копуляция; г) гаметогенез.
6. Покровными у растений являются ткани:
1 - феллоген, 2- эпиблема, 3- эндодерма, 4- флоэма. 5- перицикл, 6- перидерма
а) 2,6; б) 2; в) 2,3,4,6; г) 1,3,5; д) 1,2,3,6.
7. Плод многоорешек характерен для:
а) малины, костяники, ежевики; б) вишни, липы; в) ветреницы, лютика;
г) ежевики, земляники; д) малины, морошки
8. На головогруди у ракообразных располагается:
а) 6 конечностей; б) 4 пары конечностей; в) 3 пары конечностей;
г) 5 пар конечностей; д) 6 пар конечностей
9. У каких членистоногих органами выделения являются мальпигиевы сосуды:
1-речной рак, 2-паук-крестовик, 3- камчатский краб, 4-майский жук, 5-
креветка пресноводная, 6-навозник обыкновенный
а) 1,2,4; б) 4,5,6; в) 2,3,6; г) 2,4,6; д) 3,4,5.
10. Какой организм является промежуточным хозяином в цикле развития печеночного
сосальщика:
а) человек; б) свинья; в) рыба; г) моллюск; д) личинка стрекозы
11. Какой отдел высших растений занимает по хозяйственному значению второе место
после Покрытосеменных?
а)Плаунообразные. б) Хвощеобразные.
в) Папоротникообразные. г) Голосеменные.
12. Для каких животных характерен гермафродитизм?
а) пиявки; б)многощетинковые черви;
в) коловратки; г) нематоды; д) волосатики
13. Из каких отделов состоит осевой скелет квакши?
а) шейный, грудной и хвостовой отделы;
б)шейный, грудной, крестцовый и хвостовой отделы;
в) шейный, туловищный и хвостовой отделы;
г) шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой отделы;
д) шейный, туловищный, поясничный, крестцовый и хвостовой отделы
14. Большой круг кровообращения у птиц начинается:
а) левый желудочек и правая дуга аорты;
б)левый желудочек и левая дуга аорты;
в) правый желудочек и правая дуга аорты;
г)левый желудочек, левая и правая дуги аорты;
д) правый желудочек и левая дуга аорты.
15. В кровеносной системе у человека и млекопитающих газообмен между кровью и
тканями происходит преимущественно в:
а) капиллярах; б) артериолах;
в) венулах; г) шунтирующих сосудах.
16. Зигогамия у грибов – это:
а)соматическая редукция (мейоз);
б) слияние не дифференцированных на гаметы особых клеток (гаметангиев);
в) спорическая редукция;
г) нет правильных ответов.
17. Движение крови в кровеносной системе малощетинковых червей обеспечивается за
счет сокращения:
а) брюшного сосуда; б) кольцевых сосудов в задней части тела;
в) спинного сосуда; г) кольцевых сосудов в передней части тела;
д) боковых сосудов.
18. Соматическая нервная система иннервирует:
а) внутренние органы; б) скелетную мускулатуру;
в) железы внутренней секреции; г) мускулатуру мочевого пузыря
19. В продолговатом мозге замыкаются рефлекторные дуги следующих защитных
рефлексов:
а) мигательного и рвотного ; б) рвотного и оборонительного;
в) рвотного и чихательного; г) мигательного и чихательного
20. Нормальные показатели артериального давления у человека обычно указываются
следующим образом: 120/80 мм рт. ст. Эти цифры показывают:
а) давление в желудочках и предсердиях большого круга кровообращения;
б) давления в желудках большого и малого кругов кровообращения;
в) давление в аорте и легочной артерии;
г) артериальное давление в большом круге во время систолы и диастолы;
д) усредненное артериальное давление в большом и малом круге кровообращения.
21. Какое влияние оказывает вырабатывающаяся в печени желчь на жиры, находящиеся
в полости 12-перстной кишки?
а) ферментативно расщепляет; б) полимеризует
в) эмульгирует ; г) выводит в осадок; д) дегидратирует
22. От кишечника в основном не кровью, а лимфой транспортируется (- ются):
а) моносахариды; б) аминокислоты; в) нуклеотиды;
г) глюкоза; д) триглицериды
23. Выберите животных, у которых в среднем ухе расположены три слуховые косточки:
1- саламандра огненна, 2-черепаха болотная, 3-суслик крапчатый, 4-сапсан, 5-
ондатра, 6-кайман, 7-кашалот, 8-квакша обыкновенная
а) 3,5,7; б) 3,4,5,7; в) 4,5,6,8; г) 1,3,4; д) 4,5
24. Образование половых клеток у гидры возможно благодаря делению клеток:
а) эпителиально-мускульных; б) нервных; в) сенсорных; г) интерстициальных;
д) железистых
25. Найдите соответствие между животными и личинками, которые для них
характерны:
1-коралл красный, 2-нереис, 3-кошачья двуустка, 4-прудовик обыкновенный,
5-перловица, 6-эхинококк:
а-глохидий, б-трохофора, в-мирацидий, г-планула
а) 1б, 2г, 3в, 4а,5а; б) 1г, 2б, 3в, 5а; в) 2б,4а,5а,6в;
г)1г,3б,4а,5а,6в; д) 2а,3в,5б,6в
26. Выберите признаки, характерные для земноводных:
1-шейный отдел позвоночника образован тремя позвонками, 2-в полости среднего
уха одна слуховая косточка – стремечко, 3-имеется мигательная перепонка, 4 -
имеются трахие и бронхи, 5-зародыш развивается в амниотической полости, 6 - у
личинок присутствует орган боковой линии:
а) 1,2,6; б) 2,4; в) 2,3,6; г) 1,2,5,6; д) 2,3,5
27. Сросшиеся кости ступни птиц (кости плюсны и предплюсны) образуют:
а) голень, б) цевку, в) бедро, г) плечо
28. Конечность, включающая щеточку и корзиночку, характерна для этих насекомых:
а) пильщики; б) осы-блестянки; в) шмели; г) муравьи-листорезы; д)термиты
29. У представителей каких животных в секрете слюнных желез содержатся
пищеварительные ферменты:
1-насекомые, 2 –хрящевые рыбы, 3 –птицы, 4 – паукообразные, 5 – костные рыбы,
6- млекопитающие:
а) 3,6; б) 6; в) 2,3,5,6; г) 1,3,4,5; д) 1, 4, 6
30. Мандибулы отсутствуют у членистоногих, относящихся к классу:
а) насекомые; б) ракообразные; в) двупарноногие многоножки; г)
губоногие многоножки; д) паукообразные
31. Назовите отдел многокамерного желедка жвачных животных, в котором
происходит расщепление пищи под действием ферментов желудка:
а) книжка; б) рубец; в) сычуг; г) сетка; д) пища в желудке не расчепляется
32. Укажите животных, развивающихся с полным метаморфозом:
1) вши; 2) блохи; 3) жесткокрылые; 4) стрекозы;
5) ручейники; 6) тли
а) 1,2,4; б) 2,3,6; в) 1,2,3,4; г) 2,3,5; д) 3,4,5,6
33. У птиц, чтобы достигнуть правой дуги аорты, кровь из правого желудочка должна
последовательно пройти по:
1-легочным венам, 2-легочным артериям, 3-правому предсердию. 4-левому
предсердию, 5-левому желудочку, 6-нижней полой вене
а) 1254; б) 3245; в) 2145;
г) 2154; д) 6345
34. Укажите животных, которые занесены в Международную Черную книгу (список
исчезнувших животных с Земли):
1 - сапсан, 2- стеллерова корова. 3- ехидна, 4- тарпан, 5- вомбат, 6- дронт
а) 2,3,4; б) 1,2,4,5; в) 2,4,6; г) 4,5,6; д) 1,3,6
35. Крылья у насекомых располагаются на сегментах:
а) груди и брюшка; б) только груди; в) головогруди; г) головогруди и брюшка;
д) только брюшка
36. Основной функцией гемолимфы насекомых является:
а) резервирование питательных веществ в организме;
б) выведение из гемоцеля конечных продуктов метаболизма и их эскреция в заднюю
кишку;
в) снабжение тканей и органов кислородом и выведение из них углекислого газа;
г) снабжение тканей и органов питательными веществами и транспорт конечных
продуктов метаболизма;
д) опорная функция
37. Разновидность костной ткани, входящей в состав плакоидной чешуи рыб и
составляющая основную массу зуба млекопитающих, называется:
а) дентин; б) гоноин; в) эмаль; г) космин; д) коллаген
38. Структурная единица фатеточного глаза членистоногих со светопреломляющим,
светочувствительным и светоизолирующим аппаратом – это:
а) палочка; б) омматидий; в) колбочка; г) радужка; д) сетчатка
39. Провизорный орган, обеспечивающий питание, дыхание и кроветворение у зародышей
костных рыб, – это:
а) желточный мешок; б) аллантоис; в) амнион; г)
хориоаллантоис; д) белковая оболочка
40. Функцию яйцевода у птиц и рептилий выполняет (-ют):
а) вольфов канал; б) мочеточники; в) мюллеров канал; г)
евстахиева труба; д) задняя кишка
41. Хищная птица - ихтиофаг, обычно гнездится по берегам крупных водоёмов:
а) скопа; б) ястреб-перепелятник; в) черный коршун; г) канюк;
д) лунь болотный
42. Органы, расположенные попарно в каждом сегменте у дождевого червя и состоящие
из воронки с ресничками и извитой трубочки, которая открывается на боковой
стороне тела, входят в состав системы:
а) пищеварительной; б) выделительной; в) кровеносной; г)
нервной, д)органов чувств
43. Двустворчатый клапан расположен между:
а) левым предсердием и левым желудочком;
б) правым предсердием и правым желудочком;
в) левым желудочком и аортой;
г) правым желудочком и легочной артерией;
д) легочными венами и левым предсердием.
44. Центральный отдел зрительного анализатора располагается в:
а) теменной доле коры больших полушарий;
б) продолговатом мозгу;
в) мозжечке;
г) среднем мозгу;
д) затылочной доле коры больших полушарий.
45. Укажите, какие положения верно характеризуют условные рефлексы человека:
1 - врожденные, наследственно передающиеся реакции организма; 2 - являются
индивидуально специфичными; 3 - появляются при первом же воздействии
раздражителя; 4- непостоянны; 5- рефлекторные дуги замыкаются в коре больших
полушарий; 6- характерны только для млекопитающих.
а) 2,3,5; б) 1,3,6; в) 1,4,6; г) 3,5,6; д) 2,4,5
46. Выберите эффекты, возникающие в организме человека под воздействием
парасимпатической нервной системы:
1-угнетает слюноотделение; 2- расширяет бронхи; 3 – стимулирует слезотечение; 4 –
повышает кровяное давление; 5 – стимулирует секрецию пищеварительных соков; 6 –
сужает зрачки
а) 1,2,6; б) 2,3,5; в) 1,6; г) 3,5,6; д) 3,4,5
47. Укажите признаки, характерные для клеток гладкой мышечной ткани: 1-входят в
состав скелетных мышц; 2 - длина-1-40 мл; 3 – длина – 0,1 мм; 4 – имеют
веретенообразную форму; 5 – клетки многоядерные; 6 – клетки одноядерные;
7 – работают непроизвольно.
а) 1,3,5; б) 1,3,5,7; в) 2,4,5; г) 2,4,6; д) 3,4,6,7
48. Канал, соединяющий полость среднего уха с носоглоткой у человека, называется:
а) фаллопиева труба; б) евстахиева труба; в) сильвиев водопровод;
г) наружный слуховой канал; д) носовой канал.
49. У человека при недостатке инсулина:
а) повышен уровень глюкозы в крови;
б) усиливается процесс реабсорбции воды в почках;
в) во вторичной моче высокое содержание белков;
г) развивается заболевание полиневрит;
д) понижен уровень глюкозы в крови.
50. Структурная единица компактного вещества кости, состоящая из 5-20
вставленных один в один полых цилиндров, образованных костной тканью, - это:
а) остеобласт; б) остеокласт; в) остеоцит;
г) остеон; д) хондробласт.
51. Найдите верные утверждения:
1 – в щидовидной железе образуется эритропоэтин, который стимулирует образование
эритроцитов; 2 – гипофиз продуцирует тестостерон, который влияет на развитие
вторичных половых признаков; 3 - альдостерон вырабатывается корковым веществом
надпочечников и участвует в удержании натрия в организме; 4 – α-клетки островков
Лангерганса вырабатывают глюкагон, который инициирует распад гликогена печени;
5 - паратгормон вырабатывается паращитовидной железой и способствует
сокращению мускулатуры матки во время родов; 6 – клетки Лейдинга семенников
вырабатывают пргестерон, который влияет на развитие организма по мужскому типу.
а) 1,2,5; б) 2,3,4; в) 1,3,6; г) 2,3,4,5; д) 3,4
52. Процесс образования первичной мочи – это:
а) реабсорбция; б) секреция; в) фильтрация; г) фагоциоз; д) пиноцитоз.
53. Отдел нервной системы, являющийся главным координирующим центром
вегетативной нервной системы, - это:
а) передний мозг; б) мозжечок; в) гипоталамус; г) средний
мозг; д) спинной мозг.
54. Укажите структуры, обеспечивающие функционирование вестибулярного аппарата
человека:
1 – улитка; 2 – полукружные каналы; 3 – кортиев орган; 4 – слуховые косточки; 5 –
круглый мешочек; 6 – овальный мешочек; 7 – мембрана овального окна
а) 1,2,3; б) 1,2,4,5,7; в) 2; г) 2,5,6; д) 3,4,7
55. Участие печени в процессе пищеварения заключается в:
а) синтезе и секреции ферментов, расщепляющих белки; б) синтезе и секреции
соединений, эмульгирующих липиды; в) расщепление макромолекулярных
соединений пищи на низкомолекулярные фракции; г) превращение глюкозы в
гликоген и обратно; д) синтезе ферментов, расщепляющих липиды
56. Передние корешки спинномозговых нервов образованы аксонами нейронов:
а) только двигательных; б) только чувствительных; в) только вставочных; г)
вставочных и чувствительных; д) вставочных.
57. Гормон, вырабатываемый в сердце, регулирует:
1 – объём крови в организме; 2 – ионный состав плазмы крови; 3 – клеточный состав
крови; 4 – насыщенность крови кислородом; 5 – иммунный ответ
а) 1,2,3,5; б) 2,4; в) 1,2; г) 2,3; д) 4,5
58. Механизмами приспособления микроорганизмов к высокой солености служат:
1) повышение внутриклеточной концентрации ионов калия;
2) образование капсул; 3) синтез осмопротекторных соединений;
4) минерализация чехлов; 5) накопление серы в клетках.
а) 1, 3, 4; б) 1, 3; в) 3, 5; г) 3, 4, 5.
59. Из перечисленных нервов головного мозга вегетативные ядра имеют:
1) глазодвигательный; 2) отводящий;
3) блуждающий; 4) лицевой; 5) подъязычный.
а) 1, 2, 3; б) 2, 5; в) 1, 3, 4; г) 4, 5.
60. Мочегонные препараты могут действовать на:
1) клетки проксимальных извитых канальцев почки;
2) собирательные трубочки почки; 3) гипофиз; 4) сердце; 5) надпочечники.
а) 1, 3, 4; б) 1, 2, 5; в) 1, 2, 3, 4; г) 1, 2, 3, 4, 5.
Часть Б
Задание 1
Установите правильную последовательность стадий развития нитчатой водоросли
улотрикса с момента образования половых клеток до образования таллома
(ответ
запишите в матрицу в виде цифрового ряда).
Стадии развития нитчатой водоросли улотрикса:
1) распад таллома на части
2) образование у зиготы толстой плотной оболочки
3) образование гамет
4) образование зооспор
5) оплодотворение
6) слияние зооспор
7) перенесение неблагоприятных условий в виде покоящейся стадии
8) образование зиготы
9) прикрепление спор к подводным предметам
10) формирование нитчатого слоевища
11) образование безжгутиковых спор
12) деление зиготы
Задание 2
Соотнесите виды растений с характерными для них типами опыления:
Растения
1 – вишня степная
2 – пшеница твердая
3 – тыква обыкновенная
4 – кукуруза
5 – чеснок посевной
6 – горох посевной
7 – примула весенняя
8 – мятлик луковичный
Типы опыления
А – чаще всего – самоопыление;
Б – может быть самоопыление, а может
быть перекрестное опыление;
В – только перекрестное опыление
(есть механизмы, предотвращающие
самоопыление);
Г – никакой из перечисленных способов
опыления не встречается.
9 – фиалка удивительная
10 – жимолость съедобная
Задание 3
Осматривая растения на приусадебном участке, ученый определил, что у
некоторых из них (1–4) наблюдаются признаки голодания по ряду элементов питания
(А–Г):
1) Бледно-желтая окраска ткани между жилками у молодых листьев. Старые листья
поражаются позже сходным образом. Малая мощность растений.
2) Отмирание верхушечных почек, закрученные деформированные листья. Черная
гниль у корнеплодов свеклы и моркови.
3) Задержка цветения у декоративных растений, отсутствие роста. Фиолетовая окраска
листьев и стеблей. Тенденция к скручиванию и перевертыванию листьев.
4) Слабый рост, карликовость, склероморфизм. Отношение побеги/корни сдвинуто в
пользу корней. Преждевременное пожелтение старых листьев.
Соотнесите указанные симптомы с причинами их появления.
Элементы: А – фосфор; Б – азот, В – железо и Г – бор.
Задание 4
Тип Хордовые объединяет несколько классов животных. Распределите
перечисленные ниже признаки по систематическим группам, для которых
они характерны, заполнив таблицу:
Классы
Рыбы Земноводные Пресмыкающ
иеся
Признаки
1. Обитают только в водной среде
2. Обитают в водной и наземно-воздушной средах
3. Шейный отдел позвоночника отсутствует
4. Шейный отдел позвоночника состоит только из одного позвонка
5. Шейный отдел позвоночника состоит из нескольких позвонков
6. Один круг кровообращения
7. Два круга кровообращения
8. Сердце двухкамерное
9. Сердце трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке
10. Сердце трехкамерное
11. Дышат при помощи жабр
12. Кожное дыхание
13. Органы дыхания – легкие
14. Оплодотворение наружное
15. Оплодотворение внутреннее
16. Холоднокровные
17. Теплокровные
Задание 5
На рисунке представлен цикл развития паразитического червя.
1) Назовите вид, класс и тип этого паразита. 2) Соотнесите буквы на рисунке с названиями стадий жизненного цикла:
1. марита
2. метацеркария
3. мирацидий
4. редия
5. спороциста
6. церкария
3) Какое заболевание вызывается этим паразитом?
4) Как избежать заражения им?
Задание 6.
Найдите, какими цифрами обозначены на рисунке следующие структуры скелета:
пряжка
киль
пигостиль
цевка
тибиотарзус
воронья кость
крылышко
вилочка
Задание 7
Установите соответствие между структурами глазного яблока и
особенностями их строения (выполняемыми функциями). Для этого впишите в
таблицу букву, обозначающую соответствующую структуру:
А – роговица; Б – хрусталик; В – сетчатка; Г – радужная оболочка.
Для каждой строчки таблицы подходит только одна структура!
Особенность строения (выполняемые функции) Структура
(А-Г)
1. Иннервируется симпатический и парасимпатической
нервной системой
2. Включает в своей состав достаточной сложную нейронную
сеть
3. Осуществляет наиболее сильное преломление световых
лучей
4. Выполняет функцию аккомодации
5. Регулирует количество падающего на сетчатку света
6. Задняя поверхность этой структуры контактирует с
жидкостью, которая называется «водянистая влага»
7. Содержит большое количество гладкомышечных волокон
8. Может быстро изменять свою преломляющую силу
Задание 8
Установите соответствие между таксонами (А – Ж) и типами личинок,
свойственных представителям этих таксонов (1 – 8).
Типы личинок: Таксоны
А) ракообразные
Б) двустворчатые моллюски
В) плоские черви
Г) хордовые
Д) брюхоногие моллюски
е) кишечнополостные
ж) многощетинковые черви
з) иглокожие
Задание 9.
Следующие утверждения относятся к веществам, принадлежащим
определенным отделам пищеварительной системы. Расположите правильно
утверждения, соответствующие им вещества и отделы пищеварительной
системы:
Утверждения:
1) Расщепляет нерастворимые в воде полисахариды до растворимой мальтозы
2) Расщепляет нерастворимые в воде белки до растворимых полипептидов
3) Уничтожает бактерии и другие патогенные начала
4) Вырабатывается кишечными бактериями (микрофлорой)
5) Обуславливает вязкость и смазывающую способность слюны, создает защитное
покрытие слизистой оболочки желудка
6) Компонент поджелудочного сока, расщепляющий белки
Вещества:
I. Амилаза
II. Витамины В12 и К
III. Трипсин
Локализация:
А. слюна
B. ротовая полость, серозные клетки слюнных
желез
IV. Пепсин
V. Муцин
VI. Лизоцим
C. поджелудочная железа
D. желудок
E. толстая кишка
F. ротовая полость и желудок
Задание 10.
Соотнесите рисунки черепов с отрядами животных, которым они могут
принадлежать, заполнив таблицу в матрице ответов, используя при этом буквенные
обозначения.
А. Хищники Б. Грызуны В. Рукокрылые
Г. Парнокопытные Д. Насекомоядные
Практический тур
Олимпиада по биологии
ІІ этап
22 ноября 2015 год
Практический тур
9 классы
Задание
Изучение анатомо-морфологических особенностей строения стебля и листа
бальзамина.
1. Приготовьте временный препарат поперечного среза стебля комнатного
бальзамина Валлера.
Когда препарат будет готов, поднимите руку – член жюри оценит качество
приготовления среза и выставит оценку.
Оценка за препарат
2. Изучите под микроскопом срез и соотнесите его с рисунком. На рисунке цифрами
отметьте: эпидерму, колленхиму, паренхиму первичной коры, эндодерму
(крахмалоносное влагалище), сердцевину, сердцевинные лучи, флоэму, ксилему.
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________
6. ______________
7. ______________
8. ______________
2. Определите, какой тип колленхимы у бальзамина_______________________
___________________________________________________________________
4. Определите тип стели. Правильный ответ обведите в кружочек.
а) протостель; б) атактостель;
в) эустель; г) сифоностель.
5. Приготовьте препарат нижнего эпидермиса листа бальзамина (для этого лист вблизи
черешка перегните к нижней поверхности и тяните параллельно поверхности листовой
пластинки, снимая эпидермис. Можно также снять эпидермис и с помощью
препаровальной иглы).
Когда препарат будет готов, поднимите руку – член жюри оценит качество
приготовления среза и выставит оценку.
Оценка за препарат
6. Рассмотрите препарат под микроскопом, схематически зарисуйте строение
эпидермиса и отметьте на рисунке цифрами.
1) Основные клетки эпидермиса;
2) Замыкающие клетки устьиц;
3) Устьичную щель.
7. Определите нижнее эпидерма – это ткань простая или
сложная_____________________________________________________________.
9. Определите, какой тип устьичного аппарата характерен для бальзамина.
Правильный ответ обведите в кружочек.
а) тетрацитный; б) аномоцитный; в) анизоцитный.
10. Определите к какому классу относится данный вид
растения__________________________________________________________.
11. Отметьте, какие признаки анатомо-морфологического строения стебля и листа
бальзамина свидетельствует об этом_____________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________.
Ответы к теоретическому туру
Республиканская олимпиада по биологии
II этап (районный, городской) 2015-2016 учебный год
Бланк ответов 9 класс.
Шифр_______________
Часть А
Задание 1. ( 2,5 балла, по 0,5 балла за правильный ответ )
Правильные суждения
2, 3, 5, 9, 10
Задание 2. (7,5 баллов, по 0,5 балла за правильный ответ)
№ п/п Термин
1. Китообразные
2. Радула (терка)
3. Корневой волосок
4. Гаметофит
5. Архегонии
6. Корнеплод
7. Плоскостопие
8. Автономная или вегетативная
9. Иммунитет
10. Мимикрия
11. Гломерула
12. Альвеола
13. Гусеница
14. Жало
15. Сколекс.
Задание 3. (60 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1-10 в б б а а б в д б г
11-20 г а г а а б г б в г
21-30 в д а г б в б в д д
31-40 в г в в б г а б а в
41-50 а б а д д г д б а г
51-60 д в в г б а б б в г
Часть Б
Задание 1 – 3 балла (3 балла за правильную последовательность, 0 баллов, если
присутствует ошибка)
Установите правильную последовательность стадий развития нитчатой водоросли
улотрикса с момента образования половых клеток до образования таллома (ответ
запишите в матрицу в виде цифрового ряда).
3 5 8 2 7 12 10
Задание 2 – 5 баллов ( 5 баллов по 0,5 балла за правильный ответ)
Соотнесите виды растений с характерными для них типами опыления: Растение 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Тип
опыления
В А Б Б Г А В Г А В
Задние 3 - (4 балла по 1 баллу за правильный ответ)
Осматривая растения на приусадебном участке, ученый определил, что у
некоторых из них (1–4) наблюдаются признаки голодания по ряду элементов питания
(А–Г):
Элементы: А – фосфор; Б – азот, В – железо и Г – бор.
Ответ:
Растения 1 2 3 4
Голодание по элементам В Г А Б
Задание 4 - (13,5 балла по 0,5 балла за правильный ответ)
Классы Признаки
Рыбы 1, 3,6,8,11,14, 15,16
Земноводные 1,2,4,7,10,11, 12,13,14,15,16
Пресмыкающиеся 1,2,5,7,9,13,15,16
Задание 5 - (9 баллов)
Тип Плоские черви 0,5 б.
Класс Сосальщики (трематоды) 0,5 б.
Вид Кошачья двуустка, (сибирская
двуустка, описторх) 1 б.
А Б В Г Д Е
3 5 4 6 2 1 по 0,5 б за кл = 3 б.
3) Какое заболевание вызывается этим паразитом?
Описторхоз 1 б
4) Как избежать заражения им?
Заражение происходит метацеркариями при поедании рыбы (сем-ва карповых). –
1 б
Следовательно, для предупреждения заражения: хорошо прожаривать
(проваривать), просаливать рыбу (чтобы убить личинок); соблюдать правила
разделки рыбы; не есть рыбу сем-ва карповых. (За любые 2 разумных
предложения с обоснованием – 2 б).
Задание 6 (4 балла по 0,5 балла за правильный ответ)
Найдите, какими цифрами обозначены на рисунке следующие структуры скелета:
пряжка 3 тибиотарзус 16
киль 21 воронья кость 24
пигостиль 12 крылышко 2
цевка 17 вилочка 25
Задание 7. (4 балла: по 0,5 балла за строчку)
Особенность строения (выполняемые функции) Структура
(А-Г)
1. Иннервируется симпатический и парасимпатической
нервной системой
Г
2. Включает в своей состав достаточной сложную
нейронную сеть
В
3. Осуществляет наиболее сильное преломление
световых лучей
А
4. Выполняет функцию аккомодации Б
5. Регулирует количество падающего на сетчатку света Г
6. Задняя поверхность этой структуры контактирует с
жидкостью, которая называется «водянистая влага»
А
7. Содержит большое количество гладкомышечных
волокон
Г
8. Может быстро изменять свою преломляющую силу Б
Задание 8. (4 балла по 0,5 за правильный ответ)
Установите соответствие между таксонами (А – Ж) и типами личинок, свойственных
представителям этих таксонов (1 – 8).
Особенность строения
(выполняемые функции)
1 2 3 4 5 6 7 8
Структура (А-Г) В Д Г Е А Ж Б З
Задание 9. (6 баллов по 1 баллу за строчку)
Утверждения Вещества Локализация
1. I A,B
2. IV D
3. VI A
4. II E
5. V F
6. III C
Задание 10. ( 2,5 балла по 0,5 за правильный ответ)
Соотнесите рисунки черепов с отрядами животных, которым они могут
принадлежать, заполнив таблицу в матрице ответов, используя при этом буквенные
обозначения.
1 2 3 4 5
Б Д А Г В
Всего 125 баллов
Ответы к практическому туру
9 класс
Задание 25 баллов
Изучение анатомо-морфологических особенностей строения стебля и листа
бальзамина.
3. Приготовьте временный препарат поперечного среза стебля комнатного
бальзамина Валлера.
Когда препарат будет готов, поднимите руку – член жюри оценит качество
приготовления среза и выставит оценку.
Оценка за препарат (5 баллов)
2. Изучите под микроскопом срез и соотнесите его с рисунком. На рисунке цифрами
отметьте: эпидерму, колленхиму, паренхиму первичной коры, эндодерму
(крахмалоносное влагалище), сердцевину, сердцевинные лучи, флоэму, ксилему. (4
балла, по 0,5 балла за позицию)
12. Эпидерма
13. Колленхима
14. Паренхима первичной
коры
15. Эндодерма
16. Сердцевина
17. Сердцевинные лучи
18. Флоэма
19. Ксилема
4. Определите, какой тип колленхимы у бальзамина. (1 балл) уголковая
4. Определите тип стели. Правильный ответ обведите в кружочек. (1 балл)
а) протостель; б) атактостель;
в) эустель; г) сифоностель.
5. Приготовьте препарат нижнего эпидермиса листа бальзамина (для этого лист вблизи
черешка перегните к нижней поверхности и тяните параллельно поверхности листовой
пластинки, снимая эпидермис. Можно также снять эпидермис и с помощью
препаровальной иглы).
Когда препарат будет готов, поднимите руку – член жюри оценит качество
приготовления среза и выставит оценку.
Оценка за препарат (5 баллов)
6. Рассмотрите препарат под микроскопом, схематически зарисуйте строение
эпидермиса и отметьте на рисунке цифрами. (рисунок - 1 балл + 1,5 балла за
пояснение к рисунку)
4) Основные клетки эпидермиса; (0,5 балл)
5) Замыкающие клетки устьиц; (0,5 балл)
6) Устьичную щель. (0,5 балл)
7. Определите нижнее эпидерма – это ткань простая или сложная.(1 балл) сложная
20. Определите, какой тип устьичного аппарата характерен для бальзамина.
Правильный ответ обведите в кружочек. (1 балл)
а) тетрацитный; б) аномоцитный; в) анизоцитный.
21. Определите к какому классу относится данный вид растения. (0,5 балла)
двудольные
22. Отметьте, какие признаки анатомо-морфологического строения стебля и листа
бальзамина свидетельствует об этом ( 4 балла, по 1 баллу за каждую позицию)
1. Наличие колленхимы.
2. Тип стели (эустель).
3. Строение устьичного аппарата
4. Тип жилкования листьев (сетчатое).
10 класс
Теоретический тур
Олимпиада по биологии
ІІ этап
2015-2016 учебный год
10 класс
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагаются задания, включающие две части (А и Б).
Часть А содержит:
Задание 1 – определение правильности суждения;
Задание 2 – знание терминов;
Задание 3 – 70 тестов, на каждое из которых предлагается 4-5 ответов (а, б, в, г, д).
Выбрав правильный ответ, Вы заносите букву правильного ответа в бланк ответов.
Если при самоконтроле Вы обнаружили ошибку, то зачеркните букву первого ответа и
запишите букву правильного, обведя ее в кружок.
На все тесты части А Вы даете только один правильный ответ и обязательно вносите
его в контрольный лист ответов.
Часть Б включает задания, требующих более детального рассмотрения вопросов.
Ответы на задания части Б вы должны занести в бланк ответов.
Внимание! Проверяться будут только бланки ответов!
Выполнение заданий рассчитано на 3 часа.
Будьте внимательны! Желаем успеха.
Часть А
Задание 1. Выберите правильные суждения и занесите в бланк ответов номер этого
суждения.
1 Венами называют сосуды, по которым течет венозная кровь.
2 Иглокожие относятся к вторичнополостным животным.
3 Первыми наземными растениями были риниофиты.
4 Ретровирусы кодируют в своем геноме РНК-зависимую ДНК-полимеразу.
5 Ядра в клетках эндосперма цветковых растений содержат диплоидный
набор хромосом.
6 У птиц наиболее развиты большие грудные мышцы, опускающие крылья.
7 Микориза является примером паразитизма.
8 Спиртовое брожение может проходить как в анаэробных, так и в аэробных
условиях, хотя и с различной скоростью.
9 Все папоротники – равноспоровые растения.
10 Гемоглобин – это белок, который приносит кислород ко всем органам и
тканям, а гемоцианин – это белок, который выводит из организма
углекислый газ.
11 Партеногенез – это вариант полового размножения.
12 Ядрышко служит местом синтеза рибосомальных белков.
13 НАД+ является более сильным окислителем чем О2.
14 Эукариотический жгутик работает за счет энергии АТФ, а
прокариотический – градиента ионов Н+.
15 Клетки гладкой мышечной ткани одноядерные.
Задание 2. Исходя из определений соответствующих понятий определите название
термина и запишите его в бланк ответов.
1. Способность биологической системы сохранять динамическое равновесие –
2. Начальный отдел сложного желудка жвачных млекопитающих –
3. Организмы, обитающие на скалах и каменных осыпях –
4. Первые листья зародыша семенных растений –
5. Белок, гидролизующий АТФ в процессе мышечного сокращения, –
6. Нервные окончания, расположенные в стенках артерии и воспринимающие
давление крови, –
7. Гормон, выделяемый почками при снижении артериального давления, –
8. Оболочка плода растения, обычно формируемая стенками завязи, –
9. Способность к размножению в личиночной стадии развития –
10. Фрагменты Оказаки соединяются друг с другом ферментом –
11. Мужские гаметы у покрытосеменных растений называются
12. Последовательность нуклеотидов ДНК эукариот, не несущая генетической
информации называется
13. Напряженное состояние клеточной стенки, создаваемое давлением
внутриклеточной жидкости, называется
14. Склеивание и выпадение в осадок из гомогенной взвеси бактерий,
эритроцитов, тромбоцитов, лейкоцитов и иных клеточных элементов –
15. Щелевидное отверстие в кожице (эпидерме) листа, окруженное обычно двумя
замыкающими клетками, называется
Задание 3.
На все тесты Вы даете только один правильный ответ и вносите его в бланк ответов
1. Зеленые железы – это органы системы:
А. Дыхательной
Б. Кровеносной
В. Выделительной
Г. Пищеварительной
Д. Эндокринной
2. При составлении сравнительной характеристики двух классов позвоночных
животных признаки одного из них были утеряны, признаки другого класса
сохранились:
оплодотворение только внутреннее; правая дуга аорты несет артериальную кровь;
впервые в эволюции появляются тазовые почки; имеются воздухоносные пути.
Определите, каких животных, вероятнее всего, сравнивали:
А. Земноводных и хрящевых рыб
Б. Хрящевых рыб и головохордовых
В. Млекопитающих и птиц
Г. Пресмыкающихся и земноводных
Д. Млекопитающих и хрящевых рыб
3. Цифрой 2 на схеме строения бактериальной клетки
обозначена(-ен):
А. Фагосома
Б. Мезосома
В. Рибосома
Г. Эндоплазматический ретикулум
Д. Нуклеоид
4. Найдите последовательность,
отражающую возникновение органов (структур) растений в процессе эволюции:
а) эндосперм; б) трахеиды; в) спора; г) цветок.
А. в → б → г → а
Б. а → г → б → в
В. б → а → в → г
Г. в → б → а → г
Д. в → а → г → б
5. Возраст некоторых деревьев может быть определен по годичным кольцам, которые
представляют ежегодный прирост:
А. Первичных флоэмы и ксилемы
Б. Вторичных флоэмы и ксилемы
В. Только вторичной флоэмы
Г. Только вторичной ксилемы
6. На свету зеленые растения выделяют кислород, который образуется в результате:
А. Разложения CO2
Б. Фотолиза Н2О
В. Фотодыхания
Г. Две из вышеупомянутых возможностей могут быть правильными при
различных обстоятельствах.
7. Простейшая рефлекторная дуга у человека, состоящая из двух нейронов:
А. Начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при
растяжении сухожилия.
Б. Начинается от мышечных веретен, включает в себя a-мотонейроны и
активизируется при растяжении мышцы.
В. Начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при
сокращении мышцы.
Г. Начинается от мышечных веретен, активизируется при сокращении мышцы и
включает в себя g-мотонейроны.
8. Азотфиксирующие клубеньковые бактерии получают из организма растения:
А. Растворенный азот
Б. Растворенный кислород
В. Нитраты
Г. Органические вещества
9. Во время бега в мышцах спортсмена накапливается кислородный долг. В период
отдыха в его мышцах будет наиболее выражен процесс:
А. Преобразования пирувата в молочную кислоту
Б. Преобразования молочной кислоты в пируват
В. Выведения молочной кислоты из мышц и утилизация ее в печени и в сердце
Г. Гликолиз
10. Борьба организма с раковыми клетками осуществляется:
А. Лимфоцитами
Б. Базофилами
В. Нейтрофилами
Г. Эозинофилами
11. Гуморальный иммунитет связан с:
А. Моноцитами
Б. Базофилами
В. Нейтрофилами
Г. В-лимфоцитами
12. Общее содержание гемоглобина в крови взрослого человека составляет:
А. Больше ста граммов
Б. Десятки граммов
В. Несколько граммов
Г. Несколько сотен миллиграммов
13. При гипофункции коры надпочечников развивается:
А. Болезнь Кушинга
Б. Аддисонова болезнь
В. Акромегалия
Г. Сахарный диабет
Д. Цинга
14. Правильно перечислена совокупность ферментативных реакций, относящихся к
процессингу:
А. Сплайсинг, удаление сигнального пептида, гликозилирование белка.
Б. Синтез полипептидной цепи, ограниченный протеолиз, удаление избыточных
нуклеотидных последовательностей с обоих концов РНК- предшественников.
В. Биосинтез ацилглицеринов, сплайсинг, удаление сигнального пептида.
Г. Ограниченный протеолиз, гликозилирование липидов, удаление интронов в м-РНК.
15. Сколько тимидиловых нуклеотидов содержится во фрагменте молекулы ДНК, если
в нем обнаружено 50 цитидиловых нуклеотидов, что составляет 20% от общего
количества нуклеотидов в этом фрагменте ДНК?
А. 50; В. 100; Д. 200.
Б. 75; Г. 150;
16. Биоэлектрический потенциал на клеточной мембране в состоянии покоя является
следствием:
а – высокой проницаемости мембраны для ионов К+; б – разности концентрации ионов
Na+ и К+ в клетке и в межклеточной жидкости; в – только разности концентраций
ионов Na+; г – только разности концентраций ионов К+; д – работы Na-К-насоса.
А. а, б, д В. а, в100 Д. только д.
Б. б, в, д Г. а, г, д;
17. В цикле развития ламинарии при смене ядерной фазы происходит редукция:
А. Гаметическая
Б. Спорическая
В. Зиготическая
Г. Не происходит
18. Первые живые организмы, появившиеся на Земле, по типу питания являлись:
А. Автотрофами
Б. Гетеротрофами
В. Хемоавтотрофами
Г. Миксотрофами
19. Поверхностная мембрана нервной клетки в состоянии покоя снаружи:
А. Может иметь как положительный, так и отрицательный заряды
Б. Имеет отрицательный заряд
В. Имеет положительный заряд
Г. Не имеет заряда
20. Эвтрофикация водоемов с плохим стоком приводит к появлению неприятного
запаха, так как в результате этого процесса:
А. Растворяется много солей хлоридов, фосфатов и нитратов.
Б. Органические вещества, окисляясь, превращаются в такие соединения, как
СO2, H2SO4, H3PO4.
В. Органические вещества восстанавливаются с помощью анаэробных бактерий,
превращаясь в CH4, H2S, NH3, PH3.
Г. Органические и неорганические продукты распада выпадают в осадок
21. У ланцетника при нейруляции происходит:
А. Образование однослойного зародыша
Б. Образование двухслойного зародыша
В. Формирование осевого комплекса
Г. Органогенез
22. При С3-фотосинтезе акцептором СО2 является:
А. 3-фосфоглицериновый альдегид
Б. Пировиноградная кислота
В. Рибулозо-1,5-дифосфат
Г. Ферредоксин
23. Указанные растения распределите на две группы по продолжительности жизни:
Продолжительность жизни Растение
1) однолетние
2) многолетние
а) одуванчик лекарственный
б) купена лекарственная
в) пастушья сумка обыкновенная
г) лук репчатый
д) лебеда раскидистая
е) подсолнечник маслянистый
ж) подорожник большой
А. 1вге; 2абжд;
Б. 1вде; 2абгж;
В. 1бвгдж; 2аеж;
Г. 1агж; 2бвед.
24. В отличие от моховидных для папоротниковых растений характерно:
а) развитие антеридиев на заростке; б) формирование зародышевого мешка; в) наличие
трахеид в проводящей ткани; г) преобладание в жизненном цикле спорофита; д)
образование эндосперма.
А. а, в, г;
Б. б, г, д;
В. а, б;
Г. в, д.
25. Выберите вариант ответа, в котором все три указанных в нем соответствия между
названием витамина (I-V) и признаками проявления авитаминоза у человека (а-д)
составлены верно:
I – А (ретинол); II – В1 (тиамин); III – D (эргокальциферол); IV – С (аскорбиная
кислота); V – В12 (цианокобаламин);
а) болезнь бери-бери; б) злокачественная анемия; в) «куриная слепота»; г) цинга; д)
рахит у детей.
А. I – в; III – д; V – б;
Б. I – г; IV – а; V – б;
В. II – а; III – б; IV – в;
Г. III – б; IV – д; V – а.
26. Круглые черви отличаются от плоских по признакам:
а) наличие кожно-мускульного мешка; б) полость тела – первичная; в) наличие
анального отверстия; г) обычно выраженный половой диморфизм; д) замкнутая
кровеносная система.
А. а, б, д;
Б. б, в, г;
В. только а, д;
Г. только в, г.
27. Для организма с кариотипом 18 хромосом в конце постсинтетического периода
клеточного цикла количество хромосом и хроматид в клетке соответственно
составляет:
А. 9 и 18;
Б. 18 и 18;
В. 18 и 36;
Г. 36 и 36.
28. Небелковая часть сложного фермента, представляющая собой неорганическое
вещество, называется:
А. Коэнзимом;
Б. Апоферментом;
В. Кофактором;
Г. Активным центром.
29. Процесс репликации у эукариот происходит: а) в ядре; б) в пластидах; в) в
митохондриях; г) на рибосомах; д) на плазмалемме.
А. а, б, в;
Б. б, в, д;
В. только г;
Г. а, г, д.
30. Комплекс «тРНК-аминокислота» при биосинтезе белка присоединяется к:
А. кодону иРНК на малой субъединице рибосомы;
Б. кодону иРНК на большой субъединице рибосомы;
В. триплету рРНК малой субъединицы рибосомы;
Г. триплету рРНК большой субъединицы рибосомы.
31. В результате гликолиза в перерасчете на одну молекулу глюкозы образуются:
а) 2 АТФ; б) 6 АТФ; в) 38 АТФ; г) 2 НАД*Н+Н+; д)
6 НАД*Н+Н
+.
А. а, г;
Б. а, д;
В. б, д;
Г. в, г.
32. Соматические двигательные волокна, в отличие от преганглионарных волокон:
А. Имеют миелиновую оболочку
Б. Выходят из головного мозга в составе черепных нервов
В. Выходят из спинного мозга в составе передних корешков
Г. Толще
33. Из эктодермы (I) и энтодермы (II) у позвоночных животных соответственно
развиваются:
а) скелетные мышцы; б) ногти; в) плавательный пузырь у рыб; г) печень; д) волосы; е)
эпителий легких.
А. I – а, б, д; II – в, е;
Б. I – б, в; II – а, г;
В. I – б, д; II – в, г, е;
Г. I – в, г; II – а, б, д.
34. Для роста ксилофильных грибов (осуществляют разложение древесины),
вызывающих белую (1) и бурую (2) гниль основными субстратами являются
соединения:
1 2
А. Целлюлоза Суберин
Б. Целлюлоза Лигнин
В. Лигнин Целлюлоза
Г. Суберин Целлюлоза
Д. Пектин Гемицеллюлоза
35. Устьица находятся в закрытом состоянии при следующих значениях тургорного
(Т) и осмотического () давления замыкающих клеток:
А. Т=0
Б. Т>>0
В. Т=0, >0
Г. =0, Т>0
36. Гомон роста синтезируется на рибосомах:
А. Шероховатого ЭПР
Б. Свободных
В. Свободных и шероховатого ЭПР
Г. Митохондриальных
37. Чем отличается строение полисахаридов от других биополимеров?
А. Состоит из мономеров
Б. Имеет большую молярную массу
В. Количество мономеров в молекулах одного вида непостоянно
Г. Не содержат фосфора
38. Гормон, который контролирует процесс линьки у насекомых:
А. Бомбикол
Б. Экдизон
В. Окситоцин
Г. Ювенильный гормон
Д. Альдостерон
39. Среди перечисленных организмов не относятся к многоклеточным:
А. Медузы
Б. Фораминиферы
В. Губки
Г. Сифонофоры
40. Медиаторы синаптической передачи:
А. Переносят электрический заряд с одной нервной клетки на другую.
Б. Связываются с потенциал зависимыми каналами, изменяя мембранный
потенциал постсинаптической клетки.
В. Связываются на постсинаптической мембране с белками-рецепторами.
Г. Переносят ионы кальция на постсинаптическую мембрану.
41. При уменьшении содержания кислорода интенсивность гликолиза увеличивается,
потому что:
А. В клетке уменьшается концентрация перекисей и свободных радикалов
Б. В клетке увеличивается концентрация НАД+
В. В клетке увеличивается концентрация АДФ
Г. В клетке увеличивается концентрация АТФ
42. Определите последовательность протекания процессов (стадий) в эмбриональном
развитии позвоночных животных:
а) бластула; б) образование первичного рта; в) формирование желточного мешка; г)
дробление; д) появление мезодермы.
А. а→г→б→в→д;
Б. г→а→б→в→д;
В. г→а→б→д→в;
Г. г→б→а→д→в.
43. Какое максимальное количество яйцеклеток (I) и направительных телец (II) может
образоваться у львицы из 40 ооцитов первого порядка?
А. I - 10; II- 40;
Б. I - 20; II- 80;
В. I - 40; II- 120;
Г. I - 40; II- 160.
44. Может эффективно использовать свет во всей видимой части спектра группа
фототрофных организмов:
А. Зеленые водоросли
Б. Бурые водоросли
В. Красные водоросли
Г. Диатомовые водоросли
Д. Высшие растения
45. Сокращению поперечнополосатых мышечных волокон предшествует повышение
цитоплазматической концентрации ионов кальция, которые связываются с:
А. Актином
Б. Миозином
В. Тропонином
Г. Тропомиозином
46. Основное отличие между гетерохроматином и эухроматином состоит в том, что:
А. Гетерохроматин находится только около центромер; эухроматин находится
недалеко от конца хромосом.
Б. Х-хромосома состоит из эухроматина; гетерохроматин находится в У-
хромосоме.
В. Гетерохроматин находится в ДНК у прокариот; эухроматин находится только в
ДНК у эукариот.
Г. Гетерохроматин не транскрибируется, а эухроматин часто транскрибируется.
47. Актиномицеты относятся к:
А. Низшим грибам
Б. Цианобактериям
В. Микоплазмам
Г. Бактериям
Д. Водорослям
48. Среди фототрофных организмов возможно образование О2 в процессе фотосинтеза
у:
А. Только эукариот
Б. Только бактерий
В. Только архебактерий
Г. А и Б
Д. А, Б и В
49. Интроны встречаются в генах:
А. Эубактерий и архебактерий
Б. Эубактерий и эукариот
В. Архебактерий и эукариот
Г. Только эукариот
50. Распределите на группы насекомых с полным (I) и неполным (II) метаморфозом:
а) муравьи; б) клопы; в) стрекозы; г) бабочки; д) кузнечики; е) жуки.
А. I – а, б, в, д; II – г, е;
Б. I – б, в, д; II – а, г, е;
В. I – в, д, е; II – а, б, г;
Г. I – г, д, е; II – а, б, в.
51. Расположите животных в порядке их эволюционной продвинутости:
а) квакша обыкновенная; б) горностай; в) аллигатор; г) голец; д) осьминог;
е) серпула.
А. г→е→д→а→б→в;
Б. е→д→г→а→в→б;
В. е→д→а→в→б→г;
Г. д→г→е→в→а→б.
52. Непосредственным источником энергии, обеспечивающим повышение количества
АТФ в митохондриях животных, является:
А. Перенос фосфатных групп из продуктов распада глюкозы на АДФ
Б. Движение ионов водорода через специфическую мембрану
В. Расщепление глюкозы до двух молекул пировиноградной кислоты
Г. Движение электронов по электрон-транспортной цепи
53. Тип взаимодействия двух неаллельных генов, отвечающих за окраску цветков
(пурпурный и белый) у душистого горошка называется:
А. Доминантный эпистаз
Б. Комплементарность
В. Кодоминирование
Г. Сверхдоминирование
Д. Рецессивный эпистаз
54. Подходящий вектор для введения ДНК внутрь генома человеческой клетки будет:
А. Ti-плазмида
Б. Фаг
В. Ретровирус
Г. Все вышеприведенное
55. Что является антикодоном, соответствующим кодону 5 ГУА 3?
А. 5 ЦАУ 3
Б. 5 УТЦ 3
В. 5 УАЦ 3
Г. 5 АУГ 3
56. Какие существуют различия в механизме деления клеток высших растений и
животных?
1) деление центромера, 2) деление цитоплазмы, 3) функция веретена при делении, 4)
наличие центриолей.
А. 1, 2
Б. 1, 4
В. 2, 4
Г. 3, 4
57. В процессе окислительного фосфорилирования, происходящего в митохондриях,
поток электронов направлен:
А. от АТФ к кислороду
Б. от НАД*Н к АТФ
В. от НАД*Н к кислороду
Г. от кислорода к АТФ
58. Какие органеллы клетки не содержат ДНК?
А. аппарат Гольджи
Б. хлоропласты
В. митохондрии
Г. ядро
59. Боевые нервно-паралитические отравляющие вещества (зарин, зоман) ингибируют:
А. Na+
/ K+- АТФазу
Б. Na+
-каналы
В. РНК-полимеразу
Г. ацетилхолинэстеразу
60. Для многих растений характерно отложение в клетках паренхимы кристаллов
оксалата кальция характерной формы – рафиды, друзы и т.д. Укажите их локализацию
внутри клетки?
А. Цитозоль Б. Ядро В. Вакуоль
Г. Пластиды Д. Клеточная стенка
61. При полном кислотном гидролизе нуклеиновых кислот образуются все
перечисленные вещества, кроме:
А. Фосфорной кислоты
Б. Пентозы
В. Пуриновых оснований
Г. Аденозинтрифосфорной кислоты
Д. Гуанина
62. Вторичное утолщение стебля типично для:
А. Мхов, голосеменных, покрытосеменных
Б. Голосеменных, однодольных покрытосеменных
В. Однодольных и двудольных покрытосеменных
Г. Голосеменных и двудольных покрытосеменных
63. Какое анатомическое строение стебля и спороносных колосков характерно для
современных хвощеобразных?
А. только 1
Б. только 2
В. только 3
Г. 1 и 2
64. Какой процесс эволюционного преобразования вегетативных органов показан на
рисунке?
А. агрегация (скучивание)
Б. срастание
В. изгибание
Г. редукция
65. На рисунке изображены основные
ритмы электроэнцефалограммы (ЭЭГ)
человека. Если в данный момент
зарегистрировать у Вас ЭЭГ, какой из
этих ритмов преобладал бы в Вашей
ЭЭГ?
А. 1
Б. 2
В. 3
Г. 4
66. Мезотелий, выстилающий серозные оболочки, по строению является
А. однослойным призматическим;
Б. однослойным плоским;
В. однослойным кубическим;
Г. переходным
67. Какие факторы трансляции поступают в рибосому в комплексе с тРНК?
А. IF1 и RF1
Б. IF2 и EF-Tu
В. EF-G и RF2
Г. IF3 и EF-Tu
68. При транскрипции новые нуклеотиды присоединяются к:
А. 5’–концу растущей цепочки
Б. 3’–концу растущей цепочки
В. Обеим концам
Г. У прокариот – к 5’–концу, а у эукариот – к 3’–концу
69. Выберите правильное утверждение о лактозном опероне E. сoli:
А. Лактозный опрерон является классическим репрессибельным опероном.
Б. Регуляция транскрипции генов лактозного оперона осуществляется только
репрессором LacI.
В. Регуляция транскрипции генов лактозного оперона осуществляется только
активатором БАК.
Г. В состав лактозного оперона входят два гена – lacZ и lacY.
Д. Транскрипция генов лактозного оперона подвержена катаболитной репрессии
глюкозой.
70. При проведении эксперимента ученый использовал 4 баночки разных цветов
(красного, синего, зеленого и желтого). В три из этих баночек наливалась вода, а в
одну из баночек (желтую) – сладкий нектар. Баночки выставлялись около пчелиного
улья №1 и ежедневно менялись местами. Спустя 10 дней ученый обнаружил, что
пчелы часто посещают желтую кормушку и практически не посещают кормушки
других цветов. Около улья №2 ученый в течение 10 дней выставлял пустые баночки и
заметил, что пчелы посещают их одинаково часто. Какой вывод можно сделать из
этого опыта?
А. Для выработки условного рефлекса у пчел недостаточно 10 дней
Б. Пчелы оказывают предпочтение некоторым цветам (желтому)
В. Пчелы достаточно хорошо различают цвета
Г. Для пчел характерно социальное научение
Часть Б
Задание №1. Установите соответствие между названиями животных и выделяемыми
ими основными конечными продуктами азотистого обмена.
Животные Конечные продукты азотистого обмена
1) водомерка
2) платяная
вошь
3) трихограмма
4) сазан
5) сольпуга
6) чесоточный
зудень
7) крапивница
А
Б
В
Г
Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.
1 2 3 4 5 6 7
Задание №2. Установите последовательность передачи нервного импульса по
рефлекторной дуге парасимпатической нервной системы человека, выбрав
необходимые элементы из предложенных.
А Преганглионарный нейрон
Б Постганглионарный нейрон
В Гладкая мускулатура мочевого пузыря
Г Механорецепторы мочевого пузыря
Е Симпатический ствол
Ж Спинной мозг
З Чувствительный нейрон
К Кора больших полушарий
Задание №3. Составьте последовательность расположения тканей (структур) на
поперечном срезе стебля липы на стадии первичного роста, начиная с наружной:
1 Паренхима первичной коры 2 Колленхима 3 Эпидерма 4 Сердцевина 5 Проводящие пучки
Задание №4. Установите соответствие между фазами фотосинтеза и происходящими
процессами. Ответ в виде цифр занесите в бланк ответов.
А) Световая фаза 1. Происходит в тилакоидах.
Б) Темновая фаза 2. Происходит в строме.
3. АТФ и НАДФ*Н используются.
4. Образование АТФ.
5. Образование НАДФ∙Н2.
6. Перенос Н+ и еˉ через мембрану тилакоида.
7. Восстановление молекул хлорофилла.
8. Возбуждение молекул хлорофилла.
9. Образование кислорода.
10. Синтез углеводов.
11. Фотолиз воды.
12. Цикл Кальвина.
Задание №5. Перед трансляцией во фрагменте иРНК произошла делеция нуклеотидов
ГУГ перед терминирующим кодоном. После мутации фрагмент приобрел следующий
вид: ГГГАУУУГА. Запишите последовательность нуклеотидов цепи ДНК,
кодирующий исходный фрагмент иРНК.
Задание №6. Установите особенности транспорта газа у животных:
Животное Особенности транспорта газов
1) лещ
2) дрофа
3) трубочник
4) краб
5) гребенчатый
тритон
6) благородный
коралл
А) транспорт обеспечивает гемоглобин, растворенный
в крови; эритроцитов нет
Б) транспорт обеспечивает гемоглобин, находящийся
в эритроцитах
В) транспорт газов осуществляется с помощью
гемоцианина
Г) специализированной системы, обеспечивающей
транспорт газов нет
Задание №7. При лечении хламидиоза использовали антибиотик в виде таблеток.
Проследите путь перемещения лекарства до органа-мишени, выбрав все подходящие
элементы из предложенных:
1 Верхняя полая вена
2 Сердце
3 Нижняя полая вена
4 Капилляры тонкого кишечника
5 Печень
6 Половые органы
7 Капилляры легких
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
Задание №8. Найдите к каждому из растений соответствующие цветки, их диаграмму
и плод. Дайте название семейства. Соответствующие цифры внесите в бланк ответов.
Растение Семейство Цветок Диаграмма Плод
А – редька
дикая
Б – укроп
огородный
В – картофель
Г – горох
посевной
Задание №9. Подберите для каждого насекомого личинку и куколку.
Насекомое Личинка Куколка
Майский жук
Муха
Капустная белянка
Комар обыкновенный
Задание №10. На рисунке изображена модель репликативной вилки бактерии E. сoli.
Цифрами обозначены некоторые ключевые белки, участвующие в процессе
репликации ДНК.
Укажите названия обозначенных белков в соответствующих ячейках таблицы:
1
2
3
4
5
Задание №11. Ниже на рисунке представлена схема чередования поколений у
гидроидных полипов. Укажите цифры, которыми обозначено место мейоза (I) и
копуляции гамет (II) в их жизненном цикле:
I II
Полип Медуза
2
1
4 3
Задание №12. На рисунке представлена последовательность нуклеотидов фрагмента
генома бактерии E. сoli, соответствующая гену rgaN.
Важные функциональные участки, связанные с экспрессией гена rgaN выделены
серым цветом и обозначены буквами А-Е. Как называются эти участки? Ответы
внесите в таблицу.
А
Б
В
Г
Д
Е
Практический тур
Республиканская олимпиада по биологии
ІІ этап
2015-2016 учебный год
10 класс
Практический тур
ЗАДАНИЕ 1 (13 баллов). Приготовление и исследование микропрепарата
объекта.
1) Приготовьте временный препарат предложенного объекта, используя
необходимые инструменты (5 баллов).
Когда препарат будет готов, поднимите руку и пригласите члена жюри для оценки
качества приготовления препарата и умения работать с увеличительными приборами.
2) Зарисуйте рассматриваемый вами объект и подпишите следующие его части (2,5
баллов): 1. сложный глаз, 2. вторую антенну, 3. кишечник, 4. выводковую
камеру, 5. щиток.
3) Определите систематическое положение рассматриваемого объекта (2 балла):
Тип
Класс
Отряд
Вид
4) Выполните задание (3,5 балла, по 0,5 за каждый правильный ответ).
Выберите признаки, характерные для исследуемого объекта. Напротив каждого
признака поставьте соответствующий знак:
«+», если утверждение верно и «–», если утверждение неверно.
Признак + / –
Преимущественно являются
фильтраторами
Имеют непарный фасеточный глаз
Имеют брюшные конечности
В качестве основного локомоторного
органа выступают придатки головы
В природе являются одним из основных
кормовых объектов бентосоядных рыб
На голове имеют вырост – рострум
Характерен циклический партеногенез.
ЗАДАНИЕ 2 (21 балл). Определение тканей по морфологическим особенностям и
сопоставление их функций.
Физиологическое состояние позвоночных поддерживается путем
скоординированного действия 11 систем органов: кожи, костной, мышечной, нервной,
эндокринной, сердечно-сосудистой, лимфатической, дыхательной, пищеварительной,
выделительной и половой систем.
1) Определение образцов органов и тканей по рисункам микропрепаратов.
На рисунках, обозначенных номерами от 1 до 9, представлены увеличенные срезы
различных тканей/органов позвоночных.
(9 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ). Выберите среди 20 различных
тканей/органов из приведенной таблицы правильное название для каждого
предложенного рисунка (от 1 до 9). (Учтите, что каждому образцу соответствует
только один правильный ответ). Внесите правильный номер в лист ответа (таблица
2).
Таблица 1
А. Вена Б. Артерия В. Нервный
узел
Г. Двигательны
й
нерв
Д. Кровь
(лягушки)
Е. Кровь
(человека) Ж. Яичник З. Семенник И. Легкое
К.Скелетная
мышца
Л. Гладкая
мышца
М. Сердечная
мышца Н. Почка О. Хрящ П. Кость
Р. Печень С. Кишечник Т. Ткань
желудка У. Кожа
Ф. Прямая
кишка
Таблица 2
Номер
рисунка препарата
Название ткани/органа
из таблицы 1 (от А до Ф)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Рис. 1
Образцы
увеличенных
рисунков
микропрепара
тов органов и
тканей
позвоночных
Рис. 4
Рис. 2
Рис. 3
Рис. 5
Рис. 6
Рис. 7
Рис. 8
Рис. 9
2) По рисункам микропрепаратов тканей/органов определите ее (его) функции.
На рис. 1-9 представлены увеличенные рисунки срезов различных
тканей/органов млекопитающих. В таблице ниже перечислены функции органов.
Каждая из этих особенных функций обозначена буквами от А до М.
Обозначение Функция
A Образование витамина D3
B Образование эритропоэтина
C Образование мочевины
D Образование поверхностно-активного вещества для
снижения поверхностного натяжения
E Регулирование гомеостаза значения pH жидкости
тела F Поддержка сокращения вен и обеспечение тока
крови в направлении обратно к сердцу
G Всасывание аминокислот
H Образование тестостерона
I Образование ингибина
J Главный орган для хранения кальция и фосфата
K Образование прогестерона
М Выработка альбуминов
Задание (12 баллов, по 1 баллу за правильный ответ). Сопоставьте орган с его
функцией. Правильно впишите обозначения функций, т.е. буквы (от A до М) в
лист ответов. Примите во внимание, что органы могут иметь больше чем одну
функцию (за каждый неправильный ответ будет вычитаться один балл, однако
минимальная оценка не может быть меньше нуля).
Номер
рисунка препарата
Обозначение функции
из таблицы (от А до М)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ЗАДАНИЕ 3. Работа с текстом (5 баллов).
Перед Вами текст, содержащий биологические ошибки. Внимательно
прочтите его, найдите ошибки, переформулируйте предложения, в которых они
содержатся, и впишите новые формулировки в свободные поля таблицы, рядом с
соответствующими номерами.
На одном из Интернет-ресурсов, посвященных биологии, был обнаружен текст
следующего содержания:
«Современные представления о строении биологической мембраны
описываются жидкостно-мозаичной моделью. В соответствии с этой моделью
биологическая мембрана представляет собой бислой из липидов, в который
погружены белки. Толщина этого бислоя составляет 4-5 нм в зависимости от типа
нуклеотидов, входящих в состав липидов. Хвосты липидных молекул обращены друг
к другу, формируя гидрофильную плёнку в толще мембраны, а гидрофобные головки
остаются снаружи бислоя. Существует два типа мембранных белков: интегральные,
пронизывающие мембрану насквозь, и периферические, связанные с мембраной менее
прочными связями с наружной или внутренней стороны. И белки, и липиды
выполняют структурную функцию. Кроме того, липиды отвечают за транспорт
веществ, а белки создают прочный барьер, не позволяющий веществам свободно
проникать через мембрану».
1.
2.
3.
4.
5.
Ответы к теоретическому туру
Республиканская олимпиада по биологии
II этап (районный, городской) 2015-2016 учебный год
Ответы 10 класс.
Часть А
Задание 1. (7,5 баллов, по 0,5 балла за правильный ответ (да-нет))
Правильные суждения
2, 3, 4, 6, 8, 11, 14, 15
Задание 2. (7,5 баллов, по 0,5 балла за правильный ответ)
№ п/п Термин
1. Гомеостаз
2. Рубец
3. Петробионты (литобионты)
4. Семядоли
5. Миозин
6. Барорецепторы
7. Ренин
8. Перикарпий
9. Неотения
10. ДНК-лигаза
11. Спермии
12. Интрон
13. Тургор
14. Агглютинация
15. Устьице
Задание 3. (70 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1-10 В Г Б Г Г Б Б Г В А
11-20 Г А Б А Б А Б Б В В
21-30 В В Б А А Б В В А А
31-40 А Г В В В А В Б Б В
41-50 А В В В В Г Г Г В Б
51-60 Б Б Б В В В В А Г В
61-70 Д Г В Г А Б Б Б Д В
Часть Б
Задание №1. (3,5 балла, по 0,5 за правильнный ответ)
Установите соответствие между названиями животных и выделяемыми ими
основными конечными продуктами азотистого обмена.
Животные Конечные продукты азотистого обмена
1) водомерка
2) платяная
вошь
3) трихограмма
4) сазан
5) сольпуга
6) чесоточный
зудень
7) крапивница
А
Б
В
Г
Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.
1 2 3 4 5 6 7
Б Б Б Г А А Б
Задание №2. (4 балла за правильную последовательность, 0 баллов, если присутствует
ошибка). Установите последовательность передачи нервного импульса по
рефлекторной дуге парасимпатической нервной системы человека, выбрав
необходимые элементы из предложенных.
А Преганглионарный нейрон
Б Постганглионарный нейрон
В Гладкая мускулатура мочевого пузыря
Г Механорецепторы мочевого пузыря
Е Симпатический ствол
Ж Спинной мозг
З Чувствительный нейрон
К Кора больших полушарий
ГЖЗАБВ
Задание №3. (2 балла за правильнный ответ, 0 баллов при наличии ошибки). Составьте
последовательность расположения тканей (структур) на поперечном срезе стебля
липы на стадии первичного роста, начиная с наружной:
1 Паренхима первичной коры 2 Колленхима 3 Эпидерма 4 Сердцевина 5 Проводящие пучки
32154
Задание №4. (4 балла, по 2 балла за каждую правильную строку).
Установите соответствие между фазами фотосинтеза и происходящими процессами.
Ответ в виде цифр занесите в бланк ответов.
А) Световая фаза 1. Происходит в тилакоидах.
Б) Темновая фаза 2. Происходит в строме.
3. АТФ и НАДФ*Н используются.
4. Образование АТФ.
5. Образование НАДФ∙Н2.
6. Перенос Н+ и еˉ через мембрану тилакоида.
7. Восстановление молекул хлорофилла.
8. Возбуждение молекул хлорофилла.
9. Образование кислорода.
10. Синтез углеводов.
11. Фотолиз воды.
12. Цикл Кальвина.
А. Световая фаза 1,4,5,6,7,8,9,11
Б. Темновая фаза 2,10,12
Задание №5. (2 балла за правильный ответ). Перед трансляцией во фрагменте иРНК
произошла делеция нуклеотидов ГУГ перед терминирующим кодоном. После мутации
фрагмент приобрел следующий вид: ГГГАУУУГА. Запишите последовательность
нуклеотидов цепи ДНК, кодирующий исходный фрагмент иРНК.
ЦЦЦТААЦАЦАЦТ
Задание №6. (3 балла, по 0,5 за правильнный ответ). Установите особенности
транспорта газа у животных:
Животное Особенности транспорта газов
1) лещ
2) дрофа
3) трубочник
4) краб
5) гребенчатый
тритон
6) благородный
коралл
А) транспорт обеспечивает гемоглобин, растворенный
в крови; эритроцитов нет
Б) транспорт обеспечивает гемоглобин, находящийся
в эритроцитах
В) транспорт газов осуществляется с помощью
гемоцианина
Г) специализированной системы, обеспечивающей
транспорт газов нет
Ответ:
1 2 3 4 5 6
Б Б А В Б Г
Задание №7. (3 балла за правильный ответ). При лечении хламидиоза использовали
антибиотик в виде таблеток. Проследите путь перемещения лекарства до органа-
мишени, выбрав все подходящие элементы из предложенных:
1 Верхняя полая вена
2 Сердце
3 Нижняя полая вена
4 Капилляры тонкого кишечника
5 Печень
6 Половые органы
7 Капилляры легких
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
4532726
Задание №8. (8 баллов, по 0,5 за позицию). Найдите к каждому из растений
соответствующие цветки, их диаграмму и плод. Дайте название семейства.
Соответствующие цифры внесите в бланк ответов.
Растение Семейство Цветок Диаграмма Плод
А – редька
дикая
Крестоцветные 2 4 1
Б – укроп
огородный
Зонтичные
(Сельдерейные)
1 1 3
В – картофель Паслёновые 4 2 2
Г – горох
посевной
Бобовые 3 3 4
Задание №9. (4 балла, по 0,5 за позицию). Подберите для каждого насекомого
личинку и куколку.
Насекомое Личинка Куколка
Майский жук 1 8
Муха 2 5
Капустная белянка 3 7
Комар обыкновенный 4 6
Задание №10. (2,5 балла, по 0,5 за позицию). На рисунке изображена модель
репликативной вилки бактерии E. сoli. Цифрами обозначены некоторые ключевые
белки, участвующие в процессе репликации ДНК.
Укажите названия обозначенных белков в соответствующих ячейках таблицы:
1 ДНК-полимераза III
2 SSB-белки
3 Топоизомераза
4 Праймаза
5 Хеликаза
Задание №11. (2 балла по 1 баллу за правильнный ответ). Ниже на рисунке представлена
схема чередования поколений у гидроидных полипов. Укажите цифры, которыми
обозначено место мейоза (I) и копуляции гамет (II) в их жизненном цикле:
I II
4 3
Задание №12. (3 балла, по 0,5 за позицию). На рисунке представлена
последовательность нуклеотидов фрагмента генома бактерии E. сoli, соответствующая
гену rgaN.
Полип Медуза
2
1
4 3
Важные функциональные участки, связанные с экспрессией гена rgaN выделены
серым цветом и обозначены буквами А-Е. Как называются эти участки? Ответы
внесите в таблицу.
А промотор
Б стартовая точка транскрипции
В Рибосом-связывающий сайт
(последовательность Шайн-
Дальгарно)
Г старт-кодон
Д стоп-кодон
Е терминатор транскрипции
Всего Часть А – 85 баллов
Часть Б – 41 балл
126 баллов
Ответы к практическому туру
Республиканская олимпиада по биологии
ІІ этап
2015-2016 учебный год
10 класс
Практический тур. Ответы
ЗАДАНИЕ 1 (13 баллов). Приготовление и исследование микропрепарата
объекта.
5) Приготовьте временный препарат предложенного объекта, используя
необходимые инструменты (5 баллов).
Когда препарат будет готов, поднимите руку и пригласите члена жюри для оценки
качества приготовления препарата и умения работать с увеличительными приборами.
Члены жюри оценивают правильность приготовления временного препарата и
выставляют баллы.
6) Зарисуйте рассматриваемый вами объект и подпишите следующие его части (2,5
баллов): 1. сложный глаз, 2. вторую антенну, 3. кишечник, 4. выводковую
камеру, 5. щиток.
7) Определите систематическое положение рассматриваемого объекта (2 балла):
Тип Членистоногие, Arthropoda
Класс Ракообразные, Жаброногие, Сrustacea,
Branchiopoda
Отряд Дафнии, Ветвистоусые, Cladocera, Anomopoda
Вид Любой вид дафний
8) Выполните задание (3,5 балла, по 0,5 за каждый правильный ответ).
Выберите признаки, характерные для исследуемого объекта. Напротив каждого
признака поставьте соответствующий знак:
«+», если утверждение верно и «–», если утверждение неверно.
Признак + / –
Преимущественно являются
фильтраторами
+
Имеют непарный фасеточный глаз +
Имеют брюшные конечности –
В качестве основного локомоторного
органа выступают придатки головы
+
В природе являются одним из основных
кормовых объектов бентосоядных рыб
–
На голове имеют вырост – рострум +
Характерен циклический партеногенез. +
ЗАДАНИЕ 2 (21 балл). Определение тканей по морфологическим особенностям и
сопоставление их функций.
Определение образцов органов и тканей по рисункам микропрепаратов.
На рисунках, обозначенных номерами от 1 до 9, представлены увеличенные срезы
различных тканей/органов позвоночных.
(9 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ). Выберите среди 20 различных
тканей/органов из приведенной таблицы правильное название для каждого
предложенного рисунка (от 1 до 9). (Учтите, что каждому образцу соответствует
только один правильный ответ). Внесите правильный номер в лист ответа (таблица
2).
Таблица 2
Номер
рисунка препарата
Название ткани/органа
из таблицы 1 (от А до Ф)
1. У – кожа (с волосом)
2. З – семенник
3. Н – почка
4. И – легкое
5. Ж – яичник
6. С – кишечник (тонкая кишка)
7. Р – печень (человека)
8. П – кость (пластинчатая)
9. К – скелетная мышца
2) По рисункам микропрепаратов тканей/органов определите ее (его) функции. На рис.
1-9 представлены увеличенные рисунки срезов различных тканей/органов
млекопитающих. В таблице ниже перечислены функции органов. Каждая из этих
особенных функций обозначена буквами от А до М.
Задание (12 баллов, по 1 баллу за правильный ответ). Сопоставьте орган с его
функцией. Правильно впишите обозначения функций, т.е. буквы (от A до М) в
лист ответов. Примите во внимание, что органы могут иметь больше чем одну
функцию (за каждый неправильный ответ будет вычитаться один балл, однако
минимальная оценка не может быть меньше нуля).
Номер
рисунка препарата
Обозначение функции
из таблицы (от А до М)
10. А
11. Н
12. В, С, Е
13. D
14. K, I
15. G
16. M
17. J
18. F
ЗАДАНИЕ 3. Работа с текстом (5 баллов).
1. Толщина слоя не зависит от нуклеотидов, которые не входят в его
состав
2. Хвосты липидных молекул формируют гидрофобный слой в толще
мембраны
3. Головки фосфолипидов гидрофильны
4. Липиды не отвечают за транспорт веществ
5. Белки, обычно, не создают барьера для проникновения веществ в
клетку
Всего 39 баллов.
11 класс
Теоретический тур
Олимпиада по биологии
ІІ этап
2015-2016 учебный год
11 класс
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагаются задания, включающие две части (А и Б).
Часть А содержит:
Задание 1 – определение правильности суждения;
Задание 2 – знание терминов;
Задание 3 – 70 тестов, на каждое из которых предлагается 4-5 ответов (а, б, в, г, д).
Выбрав правильный ответ, Вы заносите букву правильного ответа в бланк ответов.
Если при самоконтроле Вы обнаружили ошибку, то зачеркните букву первого ответа и
запишите букву правильного, обведя ее в кружок.
На все тесты части А Вы даете только один правильный ответ и обязательно вносите
его в контрольный лист ответов.
Часть Б включает задания, требующих более детального рассмотрения вопросов.
Ответы на задания части Б вы должны занести в бланк ответов.
Внимание! Проверяться будут только бланки ответов!
Выполнение заданий рассчитано на 3 часа.
Будьте внимательны! Желаем успеха.
Часть А
Задание 1. Выберите правильные суждения и занесите в бланк ответов номер этого
суждения.
1 Венами называют сосуды, по которым течет венозная кровь.
2 Иглокожие относятся к вторичнополостным животным.
3 Первыми наземными растениями были риниофиты.
4 Ретровирусы кодируют в своем геноме РНК-зависимую ДНК-полимеразу.
5 Ядра в клетках эндосперма цветковых растений содержат диплоидный
набор хромосом.
6 У птиц наиболее развиты большие грудные мышцы, опускающие крылья.
7 Микориза является примером паразитизма.
8 Спиртовое брожение может проходить как в анаэробных, так и в аэробных
условиях, хотя и с различной скоростью.
9 Все папоротники – равноспоровые растения.
10 Гемоглобин – это белок, который приносит кислород ко всем органам и
тканям, а гемоцианин – это белок, который выводит из организма
углекислый газ.
11 Партеногенез – это вариант полового размножения.
12 Ядрышко служит местом синтеза рибосомальных белков.
13 НАД+ является более сильным окислителем чем О2.
14 Эукариотический жгутик работает за счет энергии АТФ, а
прокариотический – градиента ионов Н+.
15 Клетки гладкой мышечной ткани одноядерные.
Задание 2. Исходя из определений соответствующих понятий определите название
термина и запишите его в бланк ответов.
16. Способность биологической системы сохранять динамическое равновесие –
17. Начальный отдел сложного желудка жвачных млекопитающих –
18. Организм, обитающий на скалах и каменных осыпях –
19. Первые листья зародыша семенных растений –
20. Белок, гидролизующий АТФ в процессе мышечного сокращения, –
21. Нервные окончания, расположенные в стенках артерии и воспринимающие
давление крови, –
22. Гормон, выделяемый почками при снижении артериального давления, –
23. Оболочка плода растения, обычно формируемая стенками завязи, –
24. Способность к размножению в личиночной стадии развития –
25. Фрагменты Оказаки соединяются друг с другом ферментом –
26. Мужские гаметы у покрытосеменных растений называются
27. Последовательность нуклеотидов ДНК эукариот, не несущая генетической
информации называется
28. Напряженное состояние клеточной стенки, создаваемое давлением
внутриклеточной жидкости, называется
29. Склеивание и выпадение в осадок из гомогенной взвеси бактерий,
эритроцитов, тромбоцитов, лейкоцитов и иных клеточных элементов –
30. Щелевидное отверстие в кожице (эпидерме) листа, окруженное обычно двумя
замыкающими клетками, называется
Задание 3.
На все тесты Вы даете только один правильный ответ и вносите его в бланк ответов
1. Зеленые железы – это органы системы:
А. Дыхательной
Б. Кровеносной
В. Выделительной
Г. Пищеварительной
Д. Эндокринной
2. При составлении сравнительной характеристики двух классов позвоночных
животных признаки одного из них были утеряны, признаки другого класса
сохранились:
оплодотворение только внутреннее; правая дуга аорты несет артериальную кровь;
впервые в эволюции появляются тазовые почки; имеются воздухоносные пути.
Определите, каких животных, вероятнее всего, сравнивали:
А. Земноводных и хрящевых рыб
Б. Хрящевых рыб и головохордовых
В. Млекопитающих и птиц
Г. Пресмыкающихся и земноводных
Д. Млекопитающих и хрящевых рыб
3. Цифрой 2 на схеме строения бактериальной клетки
обозначена(-ен):
А. Фагосома
Б. Мезосома
В. Рибосома
Г. Эндоплазматический ретикулум
Д. Нуклеоид
4. Найдите последовательность,
отражающую возникновение органов (структур) растений в процессе эволюции:
а) эндосперм; б) трахеиды; в) спора; г) цветок.
А. в → б → г → а
Б. а → г → б → в
В. б → а → в → г
Г. в → б → а → г
Д. в → а → г → б
5. Возраст некоторых деревьев может быть определен по годичным кольцам, которые
представляют ежегодный прирост:
А. Первичных флоэмы и ксилемы
Б. Вторичных флоэмы и ксилемы
В. Только вторичной флоэмы
Г. Только вторичной ксилемы
6. На свету зеленые растения выделяют кислород, который образуется в результате:
А. Разложения CO2
Б. Фотолиза Н2О
В. Фотодыхания
Г. Две из вышеупомянутых возможностей могут быть правильными при
различных обстоятельствах.
7. Простейшая рефлекторная дуга у человека, состоящая из двух нейронов:
А. Начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при
растяжении сухожилия.
Б. Начинается от мышечных веретен, включает в себя a-мотонейроны и
активизируется при растяжении мышцы.
В. Начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при
сокращении мышцы.
Г. Начинается от мышечных веретен, активизируется при сокращении мышцы и
включает в себя g-мотонейроны.
8. Азотфиксирующие клубеньковые бактерии получают из организма растения:
А. Растворенный азот
Б. Растворенный кислород
В. Нитраты
Г. Органические вещества
9. Во время бега в мышцах спортсмена накапливается кислородный долг. В период
отдыха в его мышцах будет наиболее выражен процесс:
А. Преобразования пирувата в молочную кислоту
Б. Преобразования молочной кислоты в пируват
В. Выведения молочной кислоты из мышц и утилизация ее в печени и в сердце
Г. Гликолиз
10. Борьба организма с раковыми клетками осуществляется:
А. Лимфоцитами
Б. Базофилами
В. Нейтрофилами
Г. Эозинофилами
11. Гуморальный иммунитет связан с:
А. Моноцитами
Б. Базофилами
В. Нейтрофилами
Г. В-лимфоцитами
12. Общее содержание гемоглобина в крови взрослого человека составляет:
А. Больше ста граммов
Б. Десятки граммов
В. Несколько граммов
Г. Несколько сотен миллиграммов
13. При гипофункции коры надпочечников развивается:
А. Болезнь Кушинга
Б. Аддисонова болезнь
В. Акромегалия
Г. Сахарный диабет
Д. Цинга
14. Правильно перечислена совокупность ферментативных реакций, относящихся к
процессингу:
А. Сплайсинг, удаление сигнального пептида, гликозилирование белка.
Б. Синтез полипептидной цепи, ограниченный протеолиз, удаление избыточных
нуклеотидных последовательностей с обоих концов РНК- предшественников.
В. Биосинтез ацилглицеринов, сплайсинг, удаление сигнального пептида.
Г. Ограниченный протеолиз, гликозилирование липидов, удаление интронов в м-РНК.
15. Сколько тимидиловых нуклеотидов содержится во фрагменте молекулы ДНК, если
в нем обнаружено 50 цитидиловых нуклеотидов, что составляет 20% от общего
количества нуклеотидов в этом фрагменте ДНК?
А. 50; В. 100; Д. 200.
Б. 75; Г. 150;
16. Биоэлектрический потенциал на клеточной мембране в состоянии покоя является
следствием:
а – высокой проницаемости мембраны для ионов К+; б – разности концентрации ионов
Na+ и К+ в клетке и в межклеточной жидкости; в – только разности концентраций
ионов Na+; г – только разности концентраций ионов К+; д – работы Na-К-насоса.
А. а, б, д В. а, в100 Д. только д.
Б. б, в, д Г. а, г, д;
17. В цикле развития ламинарии при смене ядерной фазы происходит редукция:
А. Гаметическая
Б. Спорическая
В. Зиготическая
Г. Не происходит
18. Первые живые организмы, появившиеся на Земле, по типу питания являлись:
А. Автотрофами
Б. Гетеротрофами
В. Хемоавтотрофами
Г. Миксотрофами
19. Поверхностная мембрана нервной клетки в состоянии покоя снаружи:
А. Может иметь как положительный, так и отрицательный заряды
Б. Имеет отрицательный заряд
В. Имеет положительный заряд
Г. Не имеет заряда
20. Эвтрофикация водоемов с плохим стоком приводит к появлению неприятного
запаха, так как в результате этого процесса:
А. Растворяется много солей хлоридов, фосфатов и нитратов.
Б. Органические вещества, окисляясь, превращаются в такие соединения, как
СO2, H2SO4, H3PO4.
В. Органические вещества восстанавливаются с помощью анаэробных бактерий,
превращаясь в CH4, H2S, NH3, PH3.
Г. Органические и неорганические продукты распада выпадают в осадок
21. У ланцетника при нейруляции происходит:
А. Образование однослойного зародыша
Б. Образование двухслойного зародыша
В. Формирование осевого комплекса
Г. Органогенез
22. При С3-фотосинтезе акцептором СО2 является:
А. 3-фосфоглицериновый альдегид
Б. Пировиноградная кислота
В. Рибулозо-1,5-дифосфат
Г. Ферредоксин
23. Указанные растения распределите на две группы по продолжительности жизни:
Продолжительность жизни Растение
1) однолетние
2) многолетние
а) одуванчик лекарственный
б) купена лекарственная
в) пастушья сумка обыкновенная
г) лук репчатый
д) лебеда раскидистая
е) подсолнечник маслянистый
ж) подорожник большой
А. 1вге; 2абжд;
Б. 1вде; 2абгж;
В. 1бвгдж; 2аеж;
Г. 1агж; 2бвед.
24. В отличие от моховидных для папоротниковых растений характерно:
а) развитие антеридиев на заростке; б) формирование зародышевого мешка; в) наличие
трахеид в проводящей ткани; г) преобладание в жизненном цикле спорофита; д)
образование эндосперма.
А. а, в, г;
Б. б, г, д;
В. а, б;
Г. в, д.
25. Выберите вариант ответа, в котором все три указанных в нем соответствия между
названием витамина (I-V) и признаками проявления авитаминоза у человека (а-д)
составлены верно:
I – А (ретинол); II – В1 (тиамин); III – D (эргокальциферол); IV – С (аскорбиная
кислота); V – В12 (цианокобаламин);
а) болезнь бери-бери; б) злокачественная анемия; в) «куриная слепота»; г) цинга; д)
рахит у детей.
А. I – в; III – д; V – б;
Б. I – г; IV – а; V – б;
В. II – а; III – б; IV – в;
Г. III – б; IV – д; V – а.
26. Круглые черви отличаются от плоских по признакам:
а) наличие кожно-мускульного мешка; б) полость тела – первичная; в) наличие
анального отверстия; г) обычно выраженный половой диморфизм; д) замкнутая
кровеносная система.
А. а, б, д;
Б. б, в, г;
В. только а, д;
Г. только в, г.
27. Для организма с кариотипом 18 хромосом в конце постсинтетического периода
клеточного цикла количество хромосом и хроматид в клетке соответственно
составляет:
А. 9 и 18;
Б. 18 и 18;
В. 18 и 36;
Г. 36 и 36.
28. Небелковая часть сложного фермента, представляющая собой неорганическое
вещество, называется:
А. Коэнзимом;
Б. Апоферментом;
В. Кофактором;
Г. Активным центром.
29. Процесс репликации у эукариот происходит: а) в ядре; б) в пластидах; в) в
митохондриях; г) на рибосомах; д) на плазмалемме.
А. а, б, в;
Б. б, в, д;
В. только г;
Г. а, г, д.
30. Комплекс «тРНК-аминокислота» при биосинтезе белка присоединяется к:
А. кодону иРНК на малой субъединице рибосомы;
Б. кодону иРНК на большой субъединице рибосомы;
В. триплету рРНК малой субъединицы рибосомы;
Г. триплету рРНК большой субъединицы рибосомы.
31. В результате гликолиза в перерасчете на одну молекулу глюкозы образуются:
а) 2 АТФ; б) 6 АТФ; в) 38 АТФ; г) 2 НАД*Н+Н+; д)
6 НАД*Н+Н
+.
А. а, г;
Б. а, д;
В. б, д;
Г. в, г.
32. Соматические двигательные волокна, в отличие от преганглионарных волокон:
А. Имеют миелиновую оболочку
Б. Выходят из головного мозга в составе черепных нервов
В. Выходят из спинного мозга в составе передних корешков
Г. Толще
33. Из эктодермы (I) и энтодермы (II) у позвоночных животных соответственно
развиваются:
а) скелетные мышцы; б) ногти; в) плавательный пузырь у рыб; г) печень; д) волосы; е)
эпителий легких.
А. I – а, б, д; II – в, е;
Б. I – б, в; II – а, г;
В. I – б, д; II – в, г, е;
Г. I – в, г; II – а, б, д.
34. Для роста ксилофильных грибов (осуществляют разложение древесины),
вызывающих белую (1) и бурую (2) гниль основными субстратами являются
соединения:
1 2
А. Целлюлоза Суберин
Б. Целлюлоза Лигнин
В. Лигнин Целлюлоза
Г. Суберин Целлюлоза
Д. Пектин Гемицеллюлоза
35. Устьица находятся в закрытом состоянии при следующих значениях тургорного
(Т) и осмотического () давления замыкающих клеток:
А. Т=0
Б. Т>>0
В. Т=0, >0
Г. =0, Т>0
36. Гомон роста синтезируется на рибосомах:
А. Шероховатого ЭПР
Б. Свободных
В. Свободных и шероховатого ЭПР
Г. Митохондриальных
37. Чем отличается строение полисахаридов от других биополимеров?
А. Состоит из мономеров
Б. Имеет большую молярную массу
В. Количество мономеров в молекулах одного вида непостоянно
Г. Не содержат фосфора
38. Гормон, который контролирует процесс линьки у насекомых:
А. Бомбикол
Б. Экдизон
В. Окситоцин
Г. Ювенильный гормон
Д. Альдостерон
39. Среди перечисленных организмов не относятся к многоклеточным:
А. Медузы
Б. Фораминиферы
В. Губки
Г. Сифонофоры
40. Медиаторы синаптической передачи:
А. Переносят электрический заряд с одной нервной клетки на другую.
Б. Связываются с потенциал зависимыми каналами, изменяя мембранный
потенциал постсинаптической клетки.
В. Связываются на постсинаптической мембране с белками-рецепторами.
Г. Переносят ионы кальция на постсинаптическую мембрану.
41. При уменьшении содержания кислорода интенсивность гликолиза увеличивается,
потому что:
А. В клетке уменьшается концентрация перекисей и свободных радикалов
Б. В клетке увеличивается концентрация НАД+
В. В клетке увеличивается концентрация АДФ
Г. В клетке увеличивается концентрация АТФ
42. Определите последовательность протекания процессов (стадий) в эмбриональном
развитии позвоночных животных:
а) бластула; б) образование первичного рта; в) формирование желточного мешка; г)
дробление; д) появление мезодермы.
А. а→г→б→в→д;
Б. г→а→б→в→д;
В. г→а→б→д→в;
Г. г→б→а→д→в.
43. Какое максимальное количество яйцеклеток (I) и направительных телец (II) может
образоваться у львицы из 40 ооцитов первого порядка?
А. I - 10; II- 40;
Б. I - 20; II- 80;
В. I - 40; II- 120;
Г. I - 40; II- 160.
44. Может эффективно использовать свет во всей видимой части спектра группа
фототрофных организмов:
А. Зеленые водоросли
Б. Бурые водоросли
В. Красные водоросли
Г. Диатомовые водоросли
Д. Высшие растения
45. Сокращению поперечнополосатых мышечных волокон предшествует повышение
цитоплазматической концентрации ионов кальция, которые связываются с:
А. Актином
Б. Миозином
В. Тропонином
Г. Тропомиозином
46. Основное отличие между гетерохроматином и эухроматином состоит в том, что:
А. Гетерохроматин находится только около центромер; эухроматин находится
недалеко от конца хромосом.
Б. Х-хромосома состоит из эухроматина; гетерохроматин находится в У-
хромосоме.
В. Гетерохроматин находится в ДНК у прокариот; эухроматин находится только в
ДНК у эукариот.
Г. Гетерохроматин не транскрибируется, а эухроматин часто транскрибируется.
47. Актиномицеты относятся к:
А. Низшим грибам
Б. Цианобактериям
В. Микоплазмам
Г. Бактериям
Д. Водорослям
48. Среди фототрофных организмов возможно образование О2 в процессе фотосинтеза
у:
А. Только эукариот
Б. Только бактерий
В. Только архебактерий
Г. А и Б
Д. А, Б и В
49. Интроны встречаются в генах:
А. Эубактерий и архебактерий
Б. Эубактерий и эукариот
В. Архебактерий и эукариот
Г. Только эукариот
50. Распределите на группы насекомых с полным (I) и неполным (II) метаморфозом:
а) муравьи; б) клопы; в) стрекозы; г) бабочки; д) кузнечики; е) жуки.
А. I – а, б, в, д; II – г, е;
Б. I – б, в, д; II – а, г, е;
В. I – в, д, е; II – а, б, г;
Г. I – г, д, е; II – а, б, в.
51. Расположите животных в порядке их эволюционной продвинутости:
а) квакша обыкновенная; б) горностай; в) аллигатор; г) голец; д) осьминог;
е) серпула.
А. г→е→д→а→б→в;
Б. е→д→г→а→в→б;
В. е→д→а→в→б→г;
Г. д→г→е→в→а→б.
52. Непосредственным источником энергии, обеспечивающим повышение количества
АТФ в митохондриях животных, является:
А. Перенос фосфатных групп из продуктов распада глюкозы на АДФ
Б. Движение ионов водорода через специфическую мембрану
В. Расщепление глюкозы до двух молекул пировиноградной кислоты
Г. Движение электронов по электрон-транспортной цепи
53. Тип взаимодействия двух неаллельных генов, отвечающих за окраску цветков
(пурпурный и белый) у душистого горошка называется:
А. Доминантный эпистаз
Б. Комплементарность
В. Кодоминирование
Г. Сверхдоминирование
Д. Рецессивный эпистаз
54. Подходящий вектор для введения ДНК внутрь генома человеческой клетки будет:
А. Ti-плазмида
Б. Фаг
В. Ретровирус
Г. Все вышеприведенное
55. Что является антикодоном, соответствующим кодону 5 ГУА 3?
А. 5 ЦАУ 3
Б. 5 УТЦ 3
В. 5 УАЦ 3
Г. 5 АУГ 3
56. Какие существуют различия в механизме деления клеток высших растений и
животных?
1) деление центромера, 2) деление цитоплазмы, 3) функция веретена при делении, 4)
наличие центриолей.
А. 1, 2
Б. 1, 4
В. 2, 4
Г. 3, 4
57. В процессе окислительного фосфорилирования, происходящего в митохондриях,
поток электронов направлен:
А. от АТФ к кислороду
Б. от НАД*Н к АТФ
В. от НАД*Н к кислороду
Г. от кислорода к АТФ
58. Какие органеллы клетки не содержат ДНК?
А. аппарат Гольджи
Б. хлоропласты
В. митохондрии
Г. ядро
59. Боевые нервно-паралитические отравляющие вещества (зарин, зоман) ингибируют:
А. Na+
/ K+- АТФазу
Б. Na+
-каналы
В. РНК-полимеразу
Г. ацетилхолинэстеразу
60. Для многих растений характерно отложение в клетках паренхимы кристаллов
оксалата кальция характерной формы – рафиды, друзы и т.д. Укажите их локализацию
внутри клетки?
А. Цитозоль Б. Ядро В. Вакуоль
Г. Пластиды Д. Клеточная стенка
61. При полном кислотном гидролизе нуклеиновых кислот образуются все
перечисленные вещества, кроме:
А. Фосфорной кислоты
Б. Пентозы
В. Пуриновых оснований
Г. Аденозинтрифосфорной кислоты
Д. Гуанина
62. Вторичное утолщение стебля типично для:
А. Мхов, голосеменных, покрытосеменных
Б. Голосеменных, однодольных покрытосеменных
В. Однодольных и двудольных покрытосеменных
Г. Голосеменных и двудольных покрытосеменных
63. Какое анатомическое строение стебля и спороносных колосков характерно для
современных хвощеобразных?
А. только 1
Б. только 2
В. только 3
Г. 1 и 2
64. Если кодирующая цепь ДНК имеет последовательность
3’-ACCATGAC-5’, то соответствующая мРНК будет иметь последовательность:
А. 5’-ACCAUGAC-3’
Б. 5’-CAGUACCA-3’
В. 5’-UGGUACUG-3’
Г. 5’-GUCAUGGU-3’
65. Какие из ниже перечисленных методов используют для изучения белок-белковых
взаимодействий?
1. Коиммунопреципитация.
2. Нозерн-гибридизация.
3. Полимеразная цепная реакция.
4. Дрожжевой и бактериальный двугибридный анализ.
5. Транспозоновый мутагенез.
А. 1, 2, 5.
Б. 4, 5.
В. 2, 5.
Г. 1, 4.
Д. 1, 5.
66. В популяции растений, цветущими в середине лета, появление и закрепление расс
с ранними и поздними сроками цветения является примером
А. Дизруптивного отбора
Б. Искусственного отбора
В. Полового отбора
Г. Движущего отбора
Д. Стабилизирующего отбора
67. Какие факторы трансляции поступают в рибосому в комплексе с тРНК?
А. IF1 и RF1
Б. IF2 и EF-Tu
В. EF-G и RF2
Г. IF3 и EF-Tu
68. При транскрипции новые нуклеотиды присоединяются к:
А. 5’–концу растущей цепочки
Б. 3’–концу растущей цепочки
В. Обеим концам
Г. У прокариот – к 5’–концу, а у эукариот – к 3’–концу
69. Выберите правильное утверждение о лактозном опероне E. сoli:
А. Лактозный опрерон является классическим репрессибельным опероном.
Б. Регуляция транскрипции генов лактозного оперона осуществляется только
репрессором LacI.
В. Регуляция транскрипции генов лактозного оперона осуществляется только
активатором БАК.
Г. В состав лактозного оперона входят два гена – lacZ и lacY.
Д. Транскрипция генов лактозного оперона подвержена катаболитной репрессии
глюкозой.
70. При проведении эксперимента ученый использовал 4 баночки разных цветов
(красного, синего, зеленого и желтого). В три из этих баночек наливалась вода, а в
одну из баночек (желтую) – сладкий нектар. Баночки выставлялись около пчелиного
улья №1 и ежедневно менялись местами. Спустя 10 дней ученый обнаружил, что
пчелы часто посещают желтую кормушку и практически не посещают кормушки
других цветов. Около улья №2 ученый в течение 10 дней выставлял пустые баночки и
заметил, что пчелы посещают их одинаково часто. Какой вывод можно сделать из
этого опыта?
А. Для выработки условного рефлекса у пчел недостаточно 10 дней
Б. Пчелы оказывают предпочтение некоторым цветам (желтому)
В. Пчелы достаточно хорошо различают цвета
Г. Для пчел характерно социальное научение
Часть Б
Задание №1. Установите соответствие между названиями животных и выделяемыми
ими основными конечными продуктами азотистого обмена.
Животные Конечные продукты азотистого обмена
1) водомерка
2) платяная
вошь
3) трихограмма
4) сазан
5) сольпуга
6) чесоточный
зудень
7) крапивница
А
Б
В
Г
Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.
1 2 3 4 5 6 7
Задание №2. Установите последовательность передачи нервного импульса по
рефлекторной дуге парасимпатической нервной системы человека, выбрав
необходимые элементы из предложенных.
А Преганглионарный нейрон
Б Постганглионарный нейрон
В Гладкая мускулатура мочевого пузыря
Г Механорецепторы мочевого пузыря
Е Симпатический ствол
Ж Спинной мозг
З Чувствительный нейрон
К Кора больших полушарий
Задание №3. Составьте последовательность расположения тканей (структур) на
поперечном срезе стебля липы на стадии первичного роста, начиная с наружной:
1 Паренхима первичной коры 2 Колленхима 3 Эпидерма 4 Сердцевина 5 Проводящие пучки
Задание №4. Установите соответствие между фазами фотосинтеза и происходящими
процессами. Ответ в виде цифр занесите в бланк ответов.
А) Световая фаза 1. Происходит в тилакоидах.
Б) Темновая фаза 2. Происходит в строме.
3. АТФ и НАДФ*Н используются.
4. Образование АТФ.
5. Образование НАДФ∙Н2.
6. Перенос Н+ и еˉ через мембрану тилакоида.
7. Восстановление молекул хлорофилла.
8. Возбуждение молекул хлорофилла.
9. Образование кислорода.
10. Синтез углеводов.
11. Фотолиз воды.
12. Цикл Кальвина.
Задание №5. Перед трансляцией во фрагменте иРНК произошла делеция нуклеотидов
ГУГ перед терминирующим кодоном. После мутации фрагмент приобрел следующий
вид: ГГГАУУУГА. Запишите последовательность нуклеотидов цепи ДНК,
кодирующий исходный фрагмент иРНК.
Задание №6. Установите особенности транспорта газа у животных:
Животное Особенности транспорта газов
1) лещ
2) дрофа
3) трубочник
4) краб
5) гребенчатый
тритон
6) благородный
коралл
А) транспорт обеспечивает гемоглобин, растворенный
в крови; эритроцитов нет
Б) транспорт обеспечивает гемоглобин, находящийся
в эритроцитах
В) транспорт газов осуществляется с помощью
гемоцианина
Г) специализированной системы, обеспечивающей
транспорт газов нет
Задание №7. При лечении хламидиоза использовали антибиотик в виде таблеток.
Проследите путь перемещения лекарства до органа-мишени, выбрав все подходящие
элементы из предложенных:
1 Верхняя полая вена
2 Сердце
3 Нижняя полая вена
4 Капилляры тонкого кишечника
5 Печень
6 Половые органы
7 Капилляры легких
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
Задание №8. Найдите к каждому из растений соответствующие цветки, их диаграмму
и плод. Дайте название семейства. Соответствующие цифры внесите в бланк ответов.
Растение Семейство Цветок Диаграмма Плод
А – редька
дикая
Б – укроп
огородный
В – картофель
Г – горох
посевной
Задание №9. Подберите для каждого насекомого личинку и куколку.
Насекомое Личинка Куколка
Майский жук
Муха
Капустная белянка
Комар обыкновенный
Задание №10. На рисунке изображена модель репликативной вилки бактерии E. сoli.
Цифрами обозначены некоторые ключевые белки, участвующие в процессе
репликации ДНК.
Укажите названия обозначенных белков в соответствующих ячейках таблицы:
1
2
3
4
5
Задание №11. Ниже на рисунке представлена схема чередования поколений у
гидроидных полипов. Укажите цифры, которыми обозначено место мейоза (I) и
копуляции гамет (II) в их жизненном цикле:
I II
Задание №12. На рисунке представлена последовательность нуклеотидов фрагмента
генома бактерии E. сoli, соответствующая гену rgaN.
Полип Медуза
2
1
4 3
Важные функциональные участки, связанные с экспрессией гена rgaN выделены
серым цветом и обозначены буквами А-Е. Как называются эти участки? Ответы
внесите в таблицу.
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание №13. (4 балла) Известно, что гены гемофилии и дальтонизма – рецессивные
и локализованы в Х-хромосоме, расстояние между ними 9,8 морганиды. Здоровая
девушка, мать которой – дальтоник, а отец – гемофилик, выходит замуж за здорового
мужчину. Определите, какова вероятность (%) появления в этой семье среди сыновей
ребенка, страдающего двумя заболеваниями одновременно.
Задание №14. (4 балла) У кукурузы гладкая форма семян доминирует над
морщинистой, а окрашенные семена – над бесцветными. Гены расположены в одной
хромосоме. При анализирующем скрещивании получено потомство четырех
фенотипических классов:
1) 2263 растения с гладкими окрашенными семенами;
2) 256 растений с морщинистыми окрашенными семенами;
3) 244 растения с гладкими бесцветными семенами;
4) 2237 растений с морщинистыми бесцветными семенами.
Рассчитайте, сколько процентов растений будет иметь морщинистые окрашенные
семена при скрещивании растений, выращенных из семян первого и второго
фенотипических классов, учитывая, что признаки наследуются так же, как при
анализирующем скрещивании.
Задание №15. (4 балла). Известно, что в саванне хищники второго порядка имеют в
среднем массу 35 кг, а в 100 г их тела содержится 200 ккал энергии. Рассчитайте,
сколько особей данных хищников может прокормиться в экосистеме, на поверхность
которой падает 7*1011
ккал солнечной энергии при КПД фотосинтеза, равном 1 %.
(Процесс трансформации энергии с одного трофического уровня на другой протекает
в соответствии с правилом Линдемана). Ответ запишите цифрами в виде целого числа.
Практический тур
Республиканская олимпиада по биологии
ІІ этап
2015-2016 учебный год
11 класс
Практический тур
ЗАДАНИЕ 1 (13 баллов). Приготовление и исследование микропрепарата
объекта.
9) Приготовьте временный препарат предложенного объекта, используя
необходимые инструменты (5 баллов).
Когда препарат будет готов, поднимите руку и пригласите члена жюри для оценки
качества приготовления препарата и умения работать с увеличительными приборами.
10) Зарисуйте рассматриваемый вами объект и подпишите следующие его
части (2,5 баллов): 1. сложный глаз, 2. вторую антенну, 3. кишечник, 4.
выводковую камеру, 5. щиток.
11) Определите систематическое положение рассматриваемого объекта (2
балла):
Тип
Класс
Отряд
Вид
12) Выполните задание (3,5 балла, по 0,5 за каждый правильный ответ).
Выберите признаки, характерные для исследуемого объекта. Напротив каждого
признака поставьте соответствующий знак:
«+», если утверждение верно и «–», если утверждение неверно.
Признак + / –
Преимущественно являются
фильтраторами
Имеют непарный фасеточный глаз
Имеют брюшные конечности
В качестве основного локомоторного
органа выступают придатки головы
В природе являются одним из основных
кормовых объектов бентосоядных рыб
На голове имеют вырост – рострум
Характерен циклический партеногенез.
ЗАДАНИЕ 2 (21 балл). Определение тканей по морфологическим особенностям и
сопоставление их функций.
Физиологическое состояние позвоночных поддерживается путем
скоординированного действия 11 систем органов: кожи, костной, мышечной, нервной,
эндокринной, сердечно-сосудистой, лимфатической, дыхательной, пищеварительной,
выделительной и половой систем.
2) Определение образцов органов и тканей по рисункам микропрепаратов.
На рисунках, обозначенных номерами от 1 до 9, представлены увеличенные срезы
различных тканей/органов позвоночных.
(9 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ). Выберите среди 20 различных
тканей/органов из приведенной таблицы правильное название для каждого
предложенного рисунка (от 1 до 9). (Учтите, что каждому образцу соответствует
только один правильный ответ). Внесите правильный номер в лист ответа (таблица
2).
Таблица 1
А. Вена Б. Артерия В. Нервный
узел
Г. Двигательны
й
нерв
Д. Кровь
(лягушки)
Е. Кровь
(человека) Ж. Яичник З. Семенник И. Легкое
К.Скелетная
мышца
Л. Гладкая
мышца
М. Сердечная
мышца Н. Почка О. Хрящ П. Кость
Р. Печень С. Кишечник Т. Ткань
желудка У. Кожа
Ф. Прямая
кишка
Таблица 2
Номер
рисунка препарата
Название ткани/органа
из таблицы 1 (от А до Ф)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Образцы увеличенных рисунков микропрепаратов органов и тканей
позвоночных
Рис. 1
Рис. 2
Рис. 3
Рис. 4
Рис. 5
Рис. 6
Рис. 7
Рис. 8
Рис. 9
2) По рисункам микропрепаратов тканей/органов определите ее (его) функции.
На рис. 1-9 представлены увеличенные рисунки срезов различных
тканей/органов млекопитающих. В таблице ниже перечислены функции органов.
Каждая из этих особенных функций обозначена буквами от А до М.
Обозначение Функция
A Образование витамина D3
B Образование эритропоэтина
C Образование мочевины
D Образование поверхностно-активного вещества для
снижения поверхностного натяжения
E Регулирование гомеостаза значения pH жидкости
тела F Поддержка сокращения вен и обеспечение тока
крови в направлении обратно к сердцу G Всасывание аминокислот
H Образование тестостерона
I Образование ингибина
J Главный орган для хранения кальция и фосфата
K Образование прогестерона
М Выработка альбуминов
Задание (12 баллов, по 1 баллу за правильный ответ). Сопоставьте орган с его
функцией. Правильно впишите обозначения функций, т.е. буквы (от A до М) в
лист ответов. Примите во внимание, что органы могут иметь больше чем одну
функцию (за каждый неправильный ответ будет вычитаться один балл, однако
минимальная оценка не может быть меньше нуля).
Номер
рисунка препарата
Обозначение функции
из таблицы (от А до М)
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
ЗАДАНИЕ 3. Работа с текстом (5 баллов).
Перед Вами текст, содержащий биологические ошибки. Внимательно
прочтите его, найдите ошибки, переформулируйте предложения, в которых они
содержатся, и впишите новые формулировки в свободные поля таблицы, рядом с
соответствующими номерами.
На одном из Интернет-ресурсов, посвященных биологии, был обнаружен текст
следующего содержания:
«Современные представления о строении биологической мембраны
описываются жидкостно-мозаичной моделью. В соответствии с этой моделью
биологическая мембрана представляет собой бислой из липидов, в который
погружены белки. Толщина этого бислоя составляет 4-5 нм в зависимости от типа
нуклеотидов, входящих в состав липидов. Хвосты липидных молекул обращены друг
к другу, формируя гидрофильную плёнку в толще мембраны, а гидрофобные головки
остаются снаружи бислоя. Существует два типа мембранных белков: интегральные,
пронизывающие мембрану насквозь, и периферические, связанные с мембраной менее
прочными связями с наружной или внутренней стороны. И белки, и липиды
выполняют структурную функцию. Кроме того, липиды отвечают за транспорт
веществ, а белки создают прочный барьер, не позволяющий веществам свободно
проникать через мембрану».
1.
2.
3.
4.
5.
ЗАДАНИЕ 4. Работа с информацией (5 баллов).
Внимательно прочитайте предложенные фрагменты текста и рассмотрите
рисунки, затем переходите к выполнению заданий.
Фрагмент 1. Процесс формирования костной ткани (остеогенез) у холоднокровных
(пойкилотермных) наземных позвоночных идет неравномерно. Обычно раз в год, с
наступлением неблагоприятных условий или под влиянием эндогенных процессов
остеогенез замедляется или прекращается совсем. На поперечных срезах длинных
костей конечностей таких животных прекращение остеогенеза маркируется так
называемыми линиями прекращения роста (см. рисунок 1). По количеству этих линий
можно приблизительно (а иногда и точно) определить возраст животного. Кроме
этого, большое расстояние между линиями прекращения роста свидетельствует о
быстром росте, а резкое сокращение дистанции между линиями прекращения роста
обычно соответствует достижению животным половозрелости (рисунок 1).
Рисунок 1. Поперечный срез кости конечности хвостатой
амфибии Euproctus asper (из de Ricqlès et al., 2004, с изменениями)
Фрагмент 2. Рост в течение онтогенеза у различных наземных позвоночных
происходит по-разному и зависит, в том числе, от уровня метаболизма. Теплокровные
(птицы, млекопитающие) достигают максимальных размеров очень быстро и в
дальнейшем не увеличиваются в размерах (рисунок 2). Современные рептилии,
например, крокодилы, растут практически в течение всей жизни. Для ископаемых
гигантских динозавров завропод, по данным, полученным при изучении
гистологических срезов костей, был характерен достаточно быстрый рост молодых
особей и постепенное его замедление после достижения половозрелости (рисунок 2).
Для хвостатых амфибий характерен рост, сходный с таковым у современных
рептилий.
Рисунок 2. Схематическая диаграмма кривых роста различных амниот
(из Sheyer et al., 2010, с изменениями)
Выберите все правильные ответы из предложенных и внесите ответы в таблицу (5
баллов, по 1 баллу за каждую правильно составленную строку).
Вопросы Варианты ответов
1
2
3
4
5
1. Прочитайте фрагмент 1 и рассмотрите рисунок 1. Выберите правильный вариант
ответа на вопрос: как Вы думаете, когда хвостатая амфибия, поперечный срез кости
конечности которой изображен на рисунке 1, достигла половозрелости?
a) На 1-2 году жизни
b) На 3-6 году жизни
c) На 7-8 году жизни
d) На 9-11 году жизни
2. Прочитайте фрагмент 2 и рассмотрите рисунок 2. Выберите правильные
утверждения, учитывая представленную в них информацию.
a) Среди наземных позвоночных наиболее быстрый рост на ранних этапах
онтогенеза характерен для форм с высоким уровнем метаболизма.
b) Кривые роста завропод и крокодилов не различаются между собой.
c) Для плацентарных млекопитающих не характерен рост после достижения
половозрелости.
d) Информацию об особенностях роста ископаемых наземных позвоночных можно
получить при исследовании гистологических срезов костей.
3. Основываясь на информации, представленной во фрагментах текста и на рисунках,
выберите правильные утверждения.
a) После достижения половозрелости для хвостатой амфибии Euproctus asper
характерно резкое замедление роста
b) Максимальные размеры тела достигаются хвостатой амфибией Euproctus asper в
момент достижения половозрелости
c) Для современных рептилий характерно замедление роста после достижения
половозрелости.
d) Для половозрелых птиц характерно отсутствие роста.
4. Учитывая информацию, представленную во фрагментах текста и на рисунках,
укажите, для каких из перечисленных ниже позвоночных будет характерен медленный
рост?
a) Слоновая черепаха
b) Черный коршун
c) Исполинская саламандра
d) Гаттерия
5. Кривая роста хвостатой амфибии Euproctus asper (согласно информации,
содержащейся во фрагментах текста и рисунках) должна быть сходной по форме с
таковой у
a) завропод
b) лошади
c) крокодила
d) страуса
Ответы к теоретическому туру
Республиканская олимпиада по биологии
II этап (районный, городской) 2015-2016 учебный год
Ответы 11 класс.
Часть А
Задание 1. (7,5 баллов, по 0,5 балла за правильный ответ (да-нет))
Правильные суждения
2, 3, 4, 6, 8, 11, 14, 15
Задание 2. (7,5 баллов, по 0,5 балла за правильный ответ)
№ п/п Термин
16. Гомеостаз
17. Рубец
18. Петробионты (литобионты)
19. Семядоли
20. Миозин
21. Барорецепторы
22. Ренин
23. Перикарпий
24. Неотения
25. ДНК-лигаза
26. Спермии
27. Интрон
28. Тургор
29. Агглютинация
30. Устьице
Задание 3. (70 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1-10 В Г Б Г Г Б Б Г В А
11-20 Г А Б А Б А Б Б В В
21-30 В В Б А А Б В В А А
31-40 А Г В В В А В Б Б В
41-50 А В В В В Г Г Г В Б
51-60 Б Б Б В В В В А Г В
61-70 Д Г В Б Г А Б Б Д В
Часть Б
Задание №1. (3,5 балла, по 0,5 за правильнный ответ)
Установите соответствие между названиями животных и выделяемыми ими
основными конечными продуктами азотистого обмена.
Животные Конечные продукты азотистого обмена
1) водомерка
2) платяная
вошь
3) трихограмма
4) сазан
5) сольпуга
6) чесоточный
зудень
7) крапивница
А
Б
В
Г
Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.
1 2 3 4 5 6 7
Б Б Б Г А А Б
Задание №2. (4 балла за правильную последовательность, 0 баллов, если присутствует
ошибка). Установите последовательность передачи нервного импульса по
рефлекторной дуге парасимпатической нервной системы человека, выбрав
необходимые элементы из предложенных.
А Преганглионарный нейрон
Б Постганглионарный нейрон
В Гладкая мускулатура мочевого пузыря
Г Механорецепторы мочевого пузыря
Е Симпатический ствол
Ж Спинной мозг
З Чувствительный нейрон
К Кора больших полушарий
ГЖЗАБВ
Задание №3. (2 балла за правильнный ответ, 0 баллов при наличии ошибки). Составьте
последовательность расположения тканей (структур) на поперечном срезе стебля
липы на стадии первичного роста, начиная с наружной:
1 Паренхима первичной коры 2 Колленхима 3 Эпидерма 4 Сердцевина 5 Проводящие пучки
32154
Задание №4. (4 балла, по 2 балла за каждую правильную строку).
Установите соответствие между фазами фотосинтеза и происходящими процессами.
Ответ в виде цифр занесите в бланк ответов.
А) Световая фаза 1. Происходит в тилакоидах.
Б) Темновая фаза 2. Происходит в строме.
3. АТФ и НАДФ*Н используются.
4. Образование АТФ.
5. Образование НАДФ∙Н2.
6. Перенос Н+ и еˉ через мембрану тилакоида.
7. Восстановление молекул хлорофилла.
8. Возбуждение молекул хлорофилла.
9. Образование кислорода.
10. Синтез углеводов.
11. Фотолиз воды.
12. Цикл Кальвина.
А. Световая фаза 1,4,5,6,7,8,9,11
Б. Темновая фаза 2,10,12
Задание №5. (2 балла за правильный ответ). Перед трансляцией во фрагменте иРНК
произошла делеция нуклеотидов ГУГ перед терминирующим кодоном. После мутации
фрагмент приобрел следующий вид: ГГГАУУУГА. Запишите последовательность
нуклеотидов цепи ДНК, кодирующий исходный фрагмент иРНК.
ЦЦЦТААЦАЦАЦТ
Задание №6. (3 балла, по 0,5 за правильнный ответ). Установите особенности
транспорта газа у животных:
Животное Особенности транспорта газов
1) лещ
2) дрофа
3) трубочник
4) краб
5) гребенчатый
тритон
6) благородный
коралл
А) транспорт обеспечивает гемоглобин, растворенный
в крови; эритроцитов нет
Б) транспорт обеспечивает гемоглобин, находящийся
в эритроцитах
В) транспорт газов осуществляется с помощью
гемоцианина
Г) специализированной системы, обеспечивающей
транспорт газов нет
Ответ:
1 2 3 4 5 6
Б Б А В Б Г
Задание №7. (3 балла за правильный ответ). При лечении хламидиоза использовали
антибиотик в виде таблеток. Проследите путь перемещения лекарства до органа-
мишени, выбрав все подходящие элементы из предложенных:
1 Верхняя полая вена
2 Сердце
3 Нижняя полая вена
4 Капилляры тонкого кишечника
5 Печень
6 Половые органы
7 Капилляры легких
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
4532726
Задание №8. (8 баллов, по 0,5 за позицию). Найдите к каждому из растений
соответствующие цветки, их диаграмму и плод. Дайте название семейства.
Соответствующие цифры внесите в бланк ответов.
Растение Семейство Цветок Диаграмма Плод
А – редька
дикая
Крестоцветные 2 4 1
Б – укроп
огородный
Зонтичные
(Сельдерейные)
1 1 3
В – картофель Паслёновые 4 2 2
Г – горох
посевной
Бобовые 3 3 4
Задание №9. (4 балла, по 0,5 за позицию). Подберите для каждого насекомого
личинку и куколку.
Насекомое Личинка Куколка
Майский жук 1 8
Муха 2 5
Капустная белянка 3 7
Комар обыкновенный 4 6
Задание №10. (2,5 балла, по 0,5 за позицию). На рисунке изображена модель
репликативной вилки бактерии E. сoli. Цифрами обозначены некоторые ключевые
белки, участвующие в процессе репликации ДНК.
Укажите названия обозначенных белков в соответствующих ячейках таблицы:
1 ДНК-полимераза III
2 SSB-белки
3 Топоизомераза
4 Праймаза
5 Хеликаза
Задание №11. (2 балла по 1 баллу за правильнный ответ). Ниже на рисунке представлена
схема чередования поколений у гидроидных полипов. Укажите цифры, которыми
обозначено место мейоза (I) и копуляции гамет (II) в их жизненном цикле:
I II
4 3
Задание №12. (3 балла, по 0,5 за позицию). На рисунке представлена
последовательность нуклеотидов фрагмента генома бактерии E. сoli, соответствующая
гену rgaN.
Полип Медуза
2
1
4 3
Важные функциональные участки, связанные с экспрессией гена rgaN выделены
серым цветом и обозначены буквами А-Е. Как называются эти участки? Ответы
внесите в таблицу.
А промотор
Б стартовая точка транскрипции
В Рибосом-связывающий сайт
(последовательность Шайн-
Дальгарно)
Г старт-кодон
Д стоп-кодон
Е терминатор транскрипции
Задание №13. (4 балла). Известно, что гены гемофилии и дальтонизма – рецессивные
и локализованы в Х-хромосоме, расстояние между ними 9,8 морганиды. Здоровая
девушка, мать которой – дальтоник, а отец – гемофилик, выходит замуж за здорового
мужчину. Определите, какова вероятность (%) появления в этой семье среди сыновей
ребенка, страдающего двумя заболеваниями одновременно.
5 %
Задание №14. (4 балла). У кукурузы гладкая форма семян доминирует над
морщинистой, а окрашенные семена – над бесцветными. Гены расположены в одной
хромосоме. При анализирующем скрещивании получено потомство четырех
фенотипических классов:
1) 2263 растения с гладкими окрашенными семенами;
2) 256 растений с морщинистыми окрашенными семенами;
3) 244 растения с гладкими бесцветными семенами;
4) 2237 растений с морщинистыми бесцветными семенами.
Рассчитайте, сколько процентов растений будет иметь морщинистые окрашенные
семена при скрещивании растений, выращенных из семян первого и второго
фенотипических классов, учитывая, что признаки наследуются так же, как при
анализирующем скрещивании.
28 %
Задание №15. (4 балла). Известно, что в саванне хищники второго порядка имеют в
среднем массу 35 кг, а в 100 г их тела содержится 200 ккал энергии. Рассчитайте,
сколько особей данных хищников может прокормиться в экосистеме, на поверхность
которой падает 7*1011
ккал солнечной энергии при КПД фотосинтеза, равном 1 %.
(Процесс трансформации энергии с одного трофического уровня на другой протекает
в соответствии с правилом Линдемана). Ответ запишите цифрами в виде целого числа.
100
Всего Часть А – 85 баллов
Часть Б – 53 балла
138 баллов
Ответы к практическому туру
Республиканская олимпиада по биологии
ІІ этап
2015-2016 учебный год
11 класс
Практический тур. Ответы
ЗАДАНИЕ 1 (13 баллов). Приготовление и исследование микропрепарата
объекта. 13) Приготовьте временный препарат предложенного объекта, используя
необходимые инструменты (5 баллов).
Когда препарат будет готов, поднимите руку и пригласите члена жюри для оценки
качества приготовления препарата и умения работать с увеличительными приборами.
Члены жюри оценивают правильность приготовления временного препарата и
выставляют баллы.
14) Зарисуйте рассматриваемый вами объект и подпишите следующие его
части (2,5 баллов): 1. сложный глаз, 2. вторую антенну, 3. кишечник, 4.
выводковую камеру, 5. щиток.
15) Определите систематическое положение рассматриваемого объекта (2
балла):
Тип Членистоногие, Arthropoda
Класс Ракообразные, Жаброногие, Сrustacea,
Branchiopoda
Отряд Дафнии, Ветвистоусые, Cladocera, Anomopoda
Вид Любой вид дафний
16) Выполните задание (3,5 балла, по 0,5 за каждый правильный ответ).
Выберите признаки, характерные для исследуемого объекта. Напротив каждого
признака поставьте соответствующий знак:
«+», если утверждение верно и «–», если утверждение неверно.
Признак + / –
Преимущественно являются
фильтраторами
+
Имеют непарный фасеточный глаз +
Имеют брюшные конечности –
В качестве основного локомоторного
органа выступают придатки головы
+
В природе являются одним из основных
кормовых объектов бентосоядных рыб
–
На голове имеют вырост – рострум +
Характерен циклический партеногенез. +
ЗАДАНИЕ 2 (21 балл). Определение тканей по морфологическим особенностям и
сопоставление их функций.
Определение образцов органов и тканей по рисункам микропрепаратов.
На рисунках, обозначенных номерами от 1 до 9, представлены увеличенные срезы
различных тканей/органов позвоночных.
(9 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ). Выберите среди 20 различных
тканей/органов из приведенной таблицы правильное название для каждого
предложенного рисунка (от 1 до 9). (Учтите, что каждому образцу соответствует
только один правильный ответ). Внесите правильный номер в лист ответа (таблица
2).
Таблица 2
Номер
рисунка препарата
Название ткани/органа
из таблицы 1 (от А до Ф)
1. У – кожа (с волосом)
2. З – семенник
3. Н – почка
4. И – легкое
5. Ж – яичник
6. С – кишечник (тонкая кишка)
7. Р – печень (человека)
8. П – кость (пластинчатая)
9. К – скелетная мышца
2) По рисункам микропрепаратов тканей/органов определите ее (его) функции. На рис.
1-9 представлены увеличенные рисунки срезов различных тканей/органов
млекопитающих. В таблице ниже перечислены функции органов. Каждая из этих
особенных функций обозначена буквами от А до М.
Задание (12 баллов, по 1 баллу за правильный ответ). Сопоставьте орган с его
функцией. Правильно впишите обозначения функций, т.е. буквы (от A до М) в
лист ответов. Примите во внимание, что органы могут иметь больше чем одну
функцию (за каждый неправильный ответ будет вычитаться один балл, однако
минимальная оценка не может быть меньше нуля).
Номер
рисунка препарата
Обозначение функции
из таблицы (от А до М)
28. А
29. Н
30. В, С, Е
31. D
32. K, I
33. G
34. M
35. J
36. F
ЗАДАНИЕ 3. Работа с текстом (5 баллов).
1. Толщина слоя не зависит от нуклеотидов, которые не входят в его
состав
2. Хвосты липидных молекул формируют гидрофобный слой в толще
мембраны
3. Головки фосфолипидов гидрофильны
4. Липиды не отвечают за транспорт веществ
5. Белки, обычно, не создают барьера для проникновения веществ в
клетку
ЗАДАНИЕ 4. Работа с информацией (5 баллов).
Выберите все правильные ответы из предложенных и внесите ответы в таблицу (5
баллов, по 1 баллу за каждую правильно составленную строку).
Вопросы Варианты ответов
1 с
2 а, с, d
3 а, с, d
4 а, с, d
5 с
Всего 44 балла.
