9
SCOALA CU CLASELE I-VIII FARCASELE DE SUS IST. VOICULESCU SIMONA DISCIPLINA:LIMBA SI LIT. ROMANA CLASA : a-IV-a A AN SCOLAR 2007-2008 NR. ORE/SAPT:6 ORE PLANIFICARE CALENDARISTICA NR. CRT UNITATEA DE INVATARE OB. REF CONTINUTURI NR. ORE DATA OBS. 1. IN LUMEA CARTILOR 1.1,1 .2 1.4, 1.5 2.2, 2.3 2.4, 2.6 3.1, 3,2 3.3, 3.4 3.5, 3.7 4.1, Spiridusul cel bun al cartii, dupa Ada Teodorescu Intonatia propozitiei.Punctul, semnul intrebarii, semnul exclamarii Sunetul si litera Cuvinte cu forma diferita si sens asemanator. Cuvinte cu sens opus Rolul ilustratiilor Partile unei compuneri Compunerea dupa ilustratii Scrisoare, de Ana Blandiana Strofa, versul Cuvinte cu aceeasi forma , dar cu sens diferit 20

9romana (2)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 9romana (2)

SCOALA CU CLASELE I-VIII FARCASELE DE SUSIST. VOICULESCU SIMONADISCIPLINA:LIMBA SI LIT. ROMANACLASA : a-IV-a AAN SCOLAR 2007-2008NR. ORE/SAPT:6 ORE

PLANIFICARE CALENDARISTICA

NR.CRT

UNITATEA DE INVATARE

OB.REF

CONTINUTURI NR.ORE

DATA OBS.

1. IN LUMEA CARTILOR 1.1,1.21.4, 1.52.2, 2.32.4, 2.63.1, 3,23.3, 3.43.5, 3.74.1, 4.24.3, 4.6

Spiridusul cel bun al cartii, dupa Ada TeodorescuIntonatia propozitiei.Punctul, semnul intrebarii, semnul exclamariiSunetul si literaCuvinte cu forma diferita si sens asemanator. Cuvinte cu sens opusRolul ilustratiilorPartile unei compuneriCompunerea dupa ilustratiiScrisoare, de Ana BlandianaStrofa, versulCuvinte cu aceeasi forma , dar cu sens diferitDespartirea cuvintelor in silabeA doua carte cu apolodor, de Gellu NaumRecapitulareEvaluare

20

2. LA SCOALA 1.1,1.21.4, 1.52.2, 2.32.4, 2.6

Amintiri din copilarie, de Ion CreangaDelimitarea textului in fragmentePovestirea unui fragmentPlanul simplu si planul dezvoltat de idei

24

Page 2: 9romana (2)

3.1, 3,23.3, 3.43.5, 3.74.1, 4.24.3, 4.6

La scoala , dupa Romulus DinuLocul si timpul actiuniiVerbul. Persoana si numarulTimpurile verbuluiRolul verbului in propozitiePronuntarea si scrierea corecta a verbelor.Scrierea ortogramelorCompunerea dupa un plan datCompunerea dupa un plan propriu de ideiLa Brosteni,de Ion CreangaRecapitulareProba de evaluare

3. NECUVANTATOARELE 1.1, 1.21.3, 1.52.1, 2.22.3, 2.42.5, 2.63.1, 3.23.3, 3.43.5, 3.63.7, 4.1 4.2, 4.34.4, 4.54.6

Cainele istet, de Cezar petrescuPovestirea unui text dupa un plan de ideiCompunerea narativaPiatra pitigoiului, dupa Tudor ArgheziiSubstantivul. Felul substantivelorNumarul si genul substantivelorRolul substantivului in propozitiePamantul,un arici, de Lucia OlteanuRecapitulareProba de evaluare

16

4. BUCURIILE IERNII 1.1,1.21.4, 1.52.2, 2.32.4, 2.63.1, 3,23.3, 3.43.5, 3.7

Darurile, de E.T.HoffmanDialogul intr-un text narativLinia de dialog. GhilimeleleVirgula.Doua puncte. Punctele de suspensieComunicarea dialogata.Comunicarea fara cuvinte. Ce impiedica o comunicareCheita, de Mircea Sintimbreanu

20

Page 3: 9romana (2)

4.1, 4.24.3, 4.6

Pronumele.Pronumele personalPronumele. Rolul pronumelui in propozitiePronumele personal de politeteCum comunicam cu ceilaltiCompunerea narativa in care se introduce dialogulTransformarea textului dialogat in text narativSteaua sus rasare.Plugusorul romanescProba de evaluare

5. PERSONAJE INDRAGITE

1.1, 1.21.5, 2.12.2, 2.32.4, 2.52.6, 3.1 3,2, 3.3 3.4, 3.5 3.6, 3.74.1, 4.24.3, 4.4, 4.5, 4.

Dumbrava minunata, de Mihail SadoveanuPersonajele textului literarCum sa scrii un text pentru sustinerea unor pareriMicul Gavroche, de Victor HugoAdjectivulAcordul adjectivului cu substantivulAdjectivul. Pozitia adjectivului in propozitie.Scrierea unor adjectiveCompunerea in care folosim cuvinte de sprijinProiect de scriere.Un dictionar de personajeO medalie binemeritata, de Edmondo de AmicisRecapitulareProba de evaluare

20

6. CURIOZITATI 1.1, 1.21.3, 1.52.1, 2.22.3, 2.42.5, 2.63.1, 3.23.3, 3.43.5, 3.63.7, 4.1 4.2, 4.3

Textul nonliterarNumeralulScrierea si pronuntarea numeralelorAfisulGhighi si stilourile , de Lucretiu CernetInvitatiaAna- Arctica, de Mircea SintimbreanuRecapitulareEvaluare

20

Page 4: 9romana (2)

4.4, 4.54.6

7. UNIVERSUL COPILARIEI

1.1, 1.21.3, 1.52.1, 2.22.3, 2.42.5, 2.63.1, 3.23.3, 3.43.5, 3.63.7, 4.1 4.2, 4.34.4, 4.54.6

Gardul, dupa Mark TwainPredicatulPropozitia. Propozitia enuntiativa, afirmativa, negativaArticole din reviste pentru copiiCompunerea cu inceput datHeidi, fetita muntilor , de Yohanna SpyriRecapitulareEvaluare

22

8. FAPTE DE EROISM 1.1, 1.21.3, 1.52.1, 2.22.3, 2.42.5, 2.63.1, 3.23.3, 3.43.5, 3.63.7, 4.1 4.2, 4.34.4, 4.54.6

Darul lui Mos Miron, de Ion AgarbiceanuSubiectul simplu si subiectul multipluPropozitia simplaScrisoarea III, de Mihai EminescuAcordul predicatului cu subiectulCompunerea cu sfarsit datMuma lui Stefan cel Mare, de Dimitrie BolintineanuRecapitulareEvaluare

20

9. PRIMAVARA 1.1, 1.21.3, 1.52.1, 2.22.3, 2.42.5, 2.6

Veverita, de Mihail SadoveanuCum scriem despre textul literarCompunerea cu titlu datConcertul primaverii, de George CosbucPartile secundare de propozitie. Atributul

24

Page 5: 9romana (2)

3.1, 3.23.3, 3.43.5, 3.63.7, 4.1 4.2, 4.34.4, 4.54.6

Atributul exprimat prin substantiv, prin adjectiv,prin numeralPastele, de Vasile AlecsandriRecapitulareEvaluare

10. PRIETENIE 1.1, 1.21.3, 1.52.1, 2.22.3, 2.42.5, 2.63.1, 3.23.3, 3.43.5, 3.63.7, 4.1 4.2, 4.34.4, 4.54.6

Te astept, Dorli, dupa Lucia OlteanuScrisoareaCompunerea liberaEliberarea omului de tinichea, dupa L.Frank BaumComplementulComplementul exprimat prin substantiv sau prin pronumePropozitia dezvoltataPietricica si caracatita, de Henri CornelusLumea cartilor, dupa Michael EndeVacanta, dupa Mircea SantimbreanuRecapitulareEvaluare finala

24