1

1

Задания для контрольной работы

по курсу "Информатика и компьютерная графика" для студентов 1 курса заочного факультета

Номер варианта в контрольных работах определяется по последнему номеру

зачетной книжки.

Задание 1. Текстовый процессор Word

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ: в соответствии с вариантом выполнить в текстовом процессоре

Word задание в соответствии с вашим вариантом.

Варианты заданий:

№

вар Задание

0 1. Набрать представленный ниже текст. Выполнить форматирование и стилевое

оформление. Создать оглавление, включив в него соответствующие заголовки

1. Стандартные прикладные программы

1.1. Программа Блокнот

Блокнот – это простейший текстовый редактор, который можно использовать в качестве

удобного средства просмотра текстовых файлов. Программа запускается командой

Пуск/Программы/Стандартные/Блокнот.

1.2. Графический редактор Paint

Программа Paint – простейший графический редактор. Программа запускается командой

Пуск/Программы/Стандартные/Paint.

2. Создать следующую таблицу. Значение ячейки, соответствующей графе «Всего за

неделю», вычислить, используя встроенные функции MS Word.

2

2

1 1. Набрать 2 абзаца текста (свою автобиографию). С помощью линейки задать параметры

страницы (левое поле – 4 см, правое – 3см, нижнее и верхнее – 2 см) и абзацный отступ 1,5 см.

Задать параметры текста: размер (кегль) – 12 пт, гарнитура – Times New Roman, начертание –

курсив, выравнивание – по ширине. Добавить перечень изучаемых дисциплин, оформленный в

виде маркированного списка. Скопировать 2 абзаца текста в конец документа и разместить в 2

колонки. С помощью Мастера текстов WordArt создать заголовок (своя фамилия).

Вставить формулу x

xfxxfxf

x

)()(lim)( 00

00

.

2. Создать следующую таблицу. Значения ячеек, соответствующих графам «Средний балл» и «Средний балл за год», вычислить, используя встроенные функции MS Word.

2 1. Набрать представленный ниже текст. Выполнить форматирование и соответствующее оформление

БГТУ, Инженерно-экономический факультет

студент,1 курс

ФИО (своя фамилия) Имя Отчество (свои инициалы)

Домашний адрес: Контактный телефон:

г.Минск

ул. Есенина 131-239

2746078

e-mail: tovstoles@tut.by

2. Создать следующую таблицу. Значение ячеек, соответствующих графе «Доход» вычислить, используя встроенные функции MS Word.

Сведения о доходах и расходах фирмы «Ритм» за январь-март 1997 г.

Январь Февраль Март Сумма

Объем

продаж

56000000 43000000 16573185 115573185

Затраты на

покупку

567238 8378938 9284392 18230568

Затраты за

доставку

483290 9028349 2380099 11891738

Доход 54949472 25592713 4908694 85450879

Председатель правления

фирмы «Ритм» И. И. Иванов

3

3

3 1. Набрать представленный ниже текст. Выполнить форматирование и соответствующее оформление

Минск, Толбухина,4

ст. м. "Парк

Челюскинцев"

тел. 266-97-24

Работает

постоянно

с 11.00 до 19.00

воскресенье -

выходной

вход свободный

2-й этаж- ОДЕЖДА, ОБУВЬ, ПОДАРКИ

3-й этаж- ВСЕ ДЛЯ ДОМА

ВСЕ, ЧТО ВАМ СЕЙЧАС НУЖНО!

2. Создать следующую таблицу. Значение ячеек, соответствующих графе «в %» вычислить,

используя встроенные функции MS Word.

Информация о распределении суши и воды на земном шаре

в млн.

кв. км в %

в млн.

кв. км в %

в млн.

кв. км в %

Суша 100,41 48,43

Вода 154,64 206,62

Итого

Северное

полушарие

Южное

полушарие

Земля в

целом

Поверхность земного шара

4 1. Набрать представленный ниже текст. Выполнить форматирование и соответствующее

оформление

Мы встали и пошли вперед. Скоро мы увидели виновника шума. Медведь средней

величины возился около большой липы.

С первого взгляда я

понял, в чем дело:

медведь добывал мед.

Протиснуть лапу в дупло

ему мешали камни.

Медведь был не из

терпеливых. Он ворчал и

тряс дерево изо всей

силы. Вокруг улья

вились пчелы и жалили

его в голову. Медведь

тер морду лапами,

кричал тоненьким

голосом, валялся по

земле и затем вновь

принимался за ту же

работу. Его уловки были

очень комичны.

Наконец он утомился и сел на землю

что-то соображая. Так просидел он

минуты две. Затем вдруг поднялся,

быстро побежал к липе и полез на ее

вершину. Взобравшись наверх, он

протиснулся между скалой и деревом и,

упершись передними и задними лапами в

камни, начал сильно давить спиной в

дерево. Дерево подалось немного. Но,

видимо, было больно спине. Тогда он

переменил положение и, упершись

спиной в скалу, стал лапами давить на

дерево. Липа затрещала и рухнула

наземь. Теперь было уже легко добыть

соты.

4

4

2. Создать следующую таблицу. Значение ячеек, соответствующих графе «Средний балл» и «Средний балл за год» вычислить, используя встроенные функции MS Word.

Фам

ил

и

и

Оценки

Информатика Математика

I семестр II

семестр I семестр

II

семестр

Иванов 3 4 4 5

Петров 4 5 4 4

Сидоров 3 5 3 3

Средний

балл

Средний

балл за год

5 1. Набрать представленный ниже текст. Выполнить форматирование и соответствующее оформление

ББК 22.1я2я72

Г96

Доморяд Александр Петрович

Математические игры и развлечения

Избранное Редактор Копылова А.Н.

Техн. редактор Мурашова Н.Я.

Корректор Сечейко Л.О.

Сдано в набор 26.09.2003. Подписано к печати 14.12.2003. Формат 84*108 ¼. Физ. печ. л. 8,375. Условн. печ.

л. 13,74. Уч.-изд. л. 12,82. Тираж 200000 экз. Заказ № 979. Цена книги 50 руб.

Доморяд А.П.

Математические игры и развлечения: Избранное. – Волгоград: ВГПУ, 2003. – 20 л.

В монографии представлены избранные задачи из монографии Доморяда А.П.

«Математические игры и развлечения», которая была издана в 1961 году Государственным

издательством физико-математической литературы г. Москвы.

ISBN 5-09-001292-Х ББК

22.1я2я72

©Издательство ВГПУ, 2003

2. В текстовом редакторе Word создать диаграмму по следующим данным. А также схему SmartArt структуры вашего предприятия.

Наименование Загрязняющие элементы

Свинец Н и т р а т ы Ртуть Яблоки 13 20 1

Груши 15 13 9

Апельсины 4 7 11

5

5

6 1. Набрать представленный ниже текст. Выполнить форматирование и соответствующее оформление

Считаете ли Вы необходимым приватизацию нашего предприятия? Да Нет

Какой, на ваш взгляд, должна быть средняя заработная плата сотрудников?

Кого следует назначить директором? (Иванов, Васильев, Петров) Иванов

Какие перспективные технологии следует использовать для успешного

развития нашего предприятия? Internet-технологии

2. Создать оглавление данного текста, включив в него все заголовки. Справа от оглавления вставить рисунок. В нижнем колонтитуле записать свои ФИО и группу. Сохранить файл

в своей папке.

1. Офисные программы 1.1. Текстовый редактор Word

Самой первой программой, с которой приходится иметь дело начинающему пользователю

компьютера, является текстовый процессор (или текстовый редактор). Одним из самых известных

и популярных текстовых редакторов является текстовый редактор Word для Windows.

1.2.Электронные таблицы Excel Excel принадлежит к классу табличных процессоров или электронных таблиц. Электронные

таблицы предназначены для обработки данных, для упрощения сложных математических

расчетов.

6

6

7 1. Создать следующую визитку. Все графические объекты сгруппировать.

2. В текстовом редакторе Word набрать 2 абзаца текста (свою автобиографию).

С помощью линейки задать параметры страницы (левое поле – 3 см, правое – 1,5 см,

нижнее и верхнее – 2 см) и абзацный отступ 1 см. Задать параметры текста: размер (кегль) –

15 пт, гарнитура – Courier New , начертание – курсив, выравнивание – по ширине.

Вставит формулы:

Скопировать их. Отредактировать первую формулу, изменив стиль символов и вторую,

изменив размер отдельных символов.

Добавить перечень изучаемых дисциплин, оформленный в виде списка. Скопировать его

2 раза. Оформить первый– в виде нумерованного списка. Установить формат номера:

шрифт полужирный, Arial, размер – 16, цвет – синий, подчеркнутый. Положение номера по

левому краю – 1 см; положение текста: табуляция – 1,5; отступ – 1,7. Второй – в виде

маркированного списка. В качестве маркера выбрать «доллар» красного цвета, размер

шрифта – 18. Положение номера по левому краю – 2,3 см; положение текста: табуляция –

2,9; отступ – 2,5. Третий – в виде многоуровневого списка, установить предварительно

стиль для каждого уровня. Количество уровней должно быть не менее трех.

x

)x(f)xx(flim)x(f 00

0x0

b

a

2)xsin(x)x(fгде,dx]1)x(f[I

7

7

8 1. Создать следующую рекламу. Все графические объекты сгруппировать.

2. В текстовом редакторе Word набрать 2 абзаца текста (свою автобиографию).

С помощью линейки задать параметры страницы (левое поле – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее

и верхнее – 2 см) и абзацный отступ 1,5 см. Задать параметры текста: размер (кегль) – 13 пт,

гарнитура – Arial, начертание – обычный, выравнивание – по ширине.

Вставит формулы.

)1(1

1

C

xdxx

)1cos()1sin(5

0

7

1

2

i j

jiz

Т

У

Р

Кипр

Чехия

8

8

9 1. Создать следующую рекламу. Все графические объекты сгруппировать.

ррриииггглллааашшшаааеееммм нннааа кккууурррсссыыы

219-87-99

П

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

Тел

. 2

19

-87

-99

2. Создать следующую таблицу. Отформатировать ее в соответствии с образцом.

Для чека

Абонемент на газету

Количество

комплектов

На 2005 год по месяцам

Куда (Почтовый индекс) (Адрес)

Кому (Фамилия, инициалы)

9

9

Задание 2. Решение задач с использованием логических функций

Excel

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ: в соответствии с вариантом составить и реализовать

программy.

1. Присвоить имя рабочему листу «Ваша фамилия 1».

2. Оформить рабочий лист в соответствии с образцом. Записать условия задачи, в

соответствии с вашим вариантом, вставить надписи, формулы.

3. Исходные данные ввести в ячейки рабочего листа.

4. В соответствии с вашим вариантом рассчитать характеристики заданной фигуры с

помощью арифметических операторов и встроенных функций Excel.

5. В зависимости от расчета той или иной характеристики вывести в ячейку рабочего листа

название этой характеристики.

Пример оформления рабочего листа

Варианты заданий:

Условие задачи Формулы

0. Ввести стороны a, b и угол c. Если a<5 и b<7, то

вычислить периметр параллелограмма, иначе площадь. P = 2a+2b S = ab·sin(c)

1. Ввести радиус r, высоту h и образующую l. Если r>5 или

h>5, то вычислить объем конуса, иначе площадь боковой

поверхности.

S = πrl V = 1/3πr2h

2. Ввести радиус r. Если r>4 и r<10, то вычислить

объем шара, иначе площадь поверхности. S = 4πr2 V = 4/3πr3

3. Ввести ребро a. Если a<5 или а>10, то вычислить объем куба, иначе площадь поверхности.

S = 6a2 V = a3

4. Ввести стороны a, b, с. Если a<5 и b>c, то вычислить

периметр треугольника, иначе площадь.

P = a+b+c

2/)(

))()((

cbar

crbrarrS

10

10

5. Ввести стороны a и b. Если a>5 и b>5, то вычислить

периметр прямоугольника, иначе площадь. P = 2a+2b S = ab

6. Ввести сторону a и угол b. Если a<8 или a>15, то

вычислить периметр ромба, иначе площадь. P = 4a S = a2·sin(b)

7. Ввести стороны a, b и угол c. Если a>3 и b>5, то

вычислить периметр параллелограмма, иначе площадь. P = 2a+2b S = ab·sin(c)

8. Ввести сторону a. Если a>3 и a<8, то вычислить периметр

квадрата, иначе площадь. P = 4a S = a2

9. Ввести радиус r. Если r<5 или r>15, то вычислить длину

окружности, иначе площадь. D = 2πr S = πr2

11

11

Задание 3. Решение задач с использованием

встроенных функций Excel

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ: в соответствии с вариантом составить и реализовать

программы.

1. Присвоить имя рабочему листу «Ваша фамилия 2».

2. Подготовить таблицу, исходные данные ввести самостоятельно в соответствии с

заданием.

3. Выполнить все необходимые вычисления с помощью функций Excel (при

необходимости создать дополнительные строки или столбцы).

Варианты заданий

0. Имеются сведения о студентах (10 человек) группы (фамилия, имя, отчество, номер зачетной книжки) и результатах экзаменационной сессии по четырем предметам:

математике, физике, истории и информатике.

Необходимо определить:

средний балл группы;

максимальный средний балл в группе;

минимальный средний балл в группе;

количество студентов, имеющих средний балл больше 4;

количество студентов, имеющих средний балл больше 3, но меньше 4;

количество студентов, имеющих средний балл меньше 3;

долю студентов, имеющих средний балл больше 4 от среднего балла группы. Постройте диаграмму, показывающую средний балл студентов.

1. В сельскохозяйственном кооперативе работают 8 сезонных рабочих. Оплата труда происходит по количеству собранных огурцов. Известна дневная норма сбора и

стоимость одного килограмма огурцов. Сбор каждого килограмма сверх нормы

оплачивается в 2 раза дороже.

Определите, какую сумму должен выплачивать кооператив рабочим ежемесячно.

Составьте итоговую таблицу выплаты заработной платы рабочим за три месяца.

Проведите ранжирование каждого рабочего по объему собранных овощей в каждом

месяце.

Постройте диаграмму, показывающую, на каком месте находится каждый рабочий по

объему собранных овощей за три месяца.

2. Услугами телефонной компании пользуются 8 клиентов. Оплата зависит от

количества минут в месяц. Известна норма потребления и стоимость 1 минуты.

Потребление сверх нормы оплачивается в 2 раза дороже. Оплата должна

производиться до десятого числа следующего месяца. Если оплата задерживается, то

за каждый день просрочки взимаются штрафные санкции в размере 1 % от стоимости.

Составьте таблицы ежемесячной оплаты клиентами услуг компании за летний период,

включив дату счета. Определите, сколько клиентов превышают установленный лимит

потребления.

Постройте диаграмму, показывающую среднюю продолжительность разговоров

каждого клиентом за летний период.

12

12

3. Учет результатов экзаменационной сессии ведется с использованием электронных

ведомостей. Типовые ведомости создаются для групп и содержат списки студентов

(фамилия, имя, отчество, номер зачетной книжки). Требуется подготовить для группы

ведомость назначения студентов на стипендию по результатам экзаменационной

сессии, в которой также подсчитывается сумма стипендиального фонда для группы.

Для назначения на стипендию вычисляется средний балл по результатам сдачи

экзаменов по каждому студенту. При этом, учитывая, что сданы все экзамены,

соблюдаются условия:

если средний балл 5, выплачивается 50 %-я надбавка к минимальной стипендии;

если средний балл не менее 4,5, выплачивается 30 %-я надбавка к минимальной стипендии;

если средний балл от 4 до 4,5 (включительно), выплачивается минимальная

стипендия;

если средний балл меньше 4, стипендия не выплачивается. Постройте диаграмму, показывающую количество оценок определенного вида,

полученных в данной группе.

4. Билет на пригородном поезде стоит 5 руб., если расстояние до станции не больше 20 км; 13 руб., если расстояние больше 20 км, но не больше 75 км; 20 руб., если

расстояние больше 75 км.

Составьте таблицу, содержащую следующие сведения: пункт назначения, расстояние,

стоимость билета, количество проданных билетов до пункта назначения. Выясните,

сколько станций находится в радиусе 50 км от города.

Постройте диаграмму, показывающую, какая станция пользуется наибольшим

спросом.

5. Имеются данные об объемах реализации одного и того же товара в пяти магазинах

торговой фирмы «Кировский» за первый квартал года по определенной цене.

Проведите ранжирование магазинов по объему выручки в каждом месяце и в целом за

квартал.

Определите:

ежемесячную выручку каждого магазина;

итоговую выручку каждого магазина за квартал;

итоговую выручку всех магазинов за месяц и за квартал;

минимальную и максимальную выручку каждого магазина за квартал;

среднюю выручку каждого магазина за квартал;

среднюю выручку всех магазинов за месяц и за квартал.

Постройте диаграмму, показывающую распределение средней выручки каждого

магазина за квартал.

13

13

6. Имеются данные об объемах реализации шести товаров по различным ценам в

супермаркете «Купец» за первый квартал года. Проведите ранжирование товаров по

объему полученной от их реализации выручки в каждом месяце и в целом за квартал.

Определите:

ежемесячную выручку от реализации каждого товара;

минимальную и максимальную выручку от реализации всех товарам за квартал;

процент месячной выручки от реализации всех товаров в общей суммарной

выручке магазина за квартал;

процент суммарной выручки, полученной от реализации каждого товара за квартал, в общем квартальном итоге работы магазина;

среднюю выручку магазина за месяц и за квартал. Постройте диаграмму, показывающую ежемесячную выручку от реализации каждого

товара.

7. Сотрудникам кафедры университета зарплата начисляется с использованием

электронных ведомостей. Типовые ведомости для профессорско- преподавательского

состава создаются с учетом оклада по тарифной сетке, надбавки за должность (40 %

от оклада) и надбавки за степень. Типовые ведомости для учебно-вспомогательного

персонала создаются с учетом оклада по тарифной сетке и индивидуальной надбавки.

Составьте две ведомости начисления заработной платы: профессорско-

преподавательскому составу и учебно-вспомогательному персоналу. В ведомости

необходимо учесть подоходный налог, необлагаемый подоходным налогом минимум,

равный минимальной зарплате по стране, отчисления в профсоюз.

Постройте диаграмму, показывающую соотношение заработной платы учебно-

вспомогательного персонала.

8. Имеются данные о планируемых в соответствии с бюджетом и фактических расходах администрации Кировского района за первое полугодие. Проверьте соответствие

бюджета и расходов каждого месяца, генерируя в ячейках сообщения типа: «бюджет

превышен на» или «имеется резерв в». В соседнем столбце укажите соответствующее

превышение (резерв) бюджета.

Рассчитайте следующие итоговые величины за полугодие:

число месяцев, в течение которых расходы превышали бюджет;

общую сумму превышения расходов над бюджетом (только по тем месяцам,

когда это происходило);

общую сумму резерва (только по тем месяцам, когда это происходило);

суммарные расходы и суммарный бюджет за полугодие. Отобразите графически динамику изменения расходов по месяцам.

9. Имеются данные о фактическом и планируемом расходе материалов восьми цехов

предприятия за второе полугодие. Проверьте соответствие фактического и

планируемого расхода каждого цеха, генерируя в соответствующих ячейках

сообщения типа: «расход превышен на» или «расход сэкономлен на». В соседнем

столбце укажите соответствующее превышение фактического расхода над плановыми

показателями.

Рассчитайте следующие итоговые величины за полугодие:

число цехов, сэкономивших материал;

общую сумму превышения фактического расхода по цехам;

общую сумму сэкономленного расхода по цехам. Отобразите графически динамику изменения фактического расхода материалов всех

цехов по месяцам.

14

14

Задание № 4. Создание плана дома в приложении MS Visio

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ:

1. В MS Visio создать план дома (не менее 3-х комнат, кухня, санузел).

2. Разместить на плане соответствующие элементы интерьера.

3. Нарисовать фигуру-ковер с орнаментом, поместить ее в свой набор элементов, а затем

разместить в центре каждой комнаты.

4. В отчете представить созданный план и описание процесса выполнения работы по его

созданию.

Отчет по контрольной работе

Подготовить отчет по контрольной работе с помощью текстового редактора Word,

который должен включать:

титульный лист по заданному образцу;

краткое описание поставленной в работе задачи и результатов ее выполнения;

для заданий 2 и 3 – интерфейс и расчетные формулы Excel;

список литературы;

При оформлении отчета необходимо выбрать определенный формат документа,

оформить текст, используя различные шрифты. Пронумеровать страницы, включить режим

переноса, проверить орфографию. Определить заглавия абзацев как заголовки, создать

оглавление. В нижнем колонтитуле указать свои ФИО, специальность, курс, группу и №

зачетки. Просмотреть документ в режиме предварительного просмотра и напечатать.

Вместе с отчетом необходимо представить электронный вариант выполненной

контрольной работы.

Пример титульного листа:

15

15

Министерство образования Республики Беларусь

УО «Белорусский государственный технологический университет»

Кафедра

Информатики и веб-дизайна

По Информатике

Выполнил:

студент 1 курса 1 гр. МОЛК

Пушкин А. С.

Шифр 14-12389

Минск 2015