มคอ.3regis.dusit.ac.th/images/download/1508126315_TQF3_1_60... · Web viewรวมบทความทางว ชาการของ รศ.ประเสร ฐ จ

มคอ. 3 การเมองการปกครองทองถนเปรยบเทยบ 2553312

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยสวนดสต

วทยาลย/คณะ/ภาควชา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร หลกสตรรฐศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา รหสวชา 2553312 ชอวชา การเมองการปกครองทองถนเปรยบเทยบ (Comparative Local politics and Government)2. จำานวนหนวยกต

3-0-6 (3 หนวยกต (3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชารฐศาสตร หมวดวชาเฉพาะดาน (กลมวชาแกน)

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชา ผชวยศาสตราจารยภาวน รอดประเสรฐ5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน ชนป 3 ภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2560 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite)

การเมองการปกครองไทย / การเมองการปกครองทองถนไทย7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite)

(ไมม)8. สถานทเรยน

มหาวทยาลยสวนดสต

1


9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2560

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา ศกษาเปรยบเทยบระบบการเมองการปกครอง และการปกครองทองถน

สากล ศกษาแนวความคด หลกการ เปาหมายในการปกครองทองถน โครงสราง

การจดองคกร หนาทขององคกรปกครองสวนทองถน ศกษาถงความสมพนธระหวางรฐบาลกลางและรฐบาลทองถน ศกษาพฒนาการทางการเมองการปกครองทองถนในตางประเทศ

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบการเมองการปกครอง การ

ปกครองทองถน ของไทยและสากล เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ เกยวกบโครงสราง บทบาท อำานาจ

หนาททแตกตางกนในระบอบของการปกครองทองถนของไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ

เพอใหนกศกษาสามารถอธบายและจำาแนกความแตกตางของการปกครองสวนทองถนเชงเปรยบเทยบระหวางไทยกบตางประเทศ

2


หมวดท 3 สวนประกอบของรายวชา1. คำาอธบายรายวชา ศกษาเปรยบเทยบระบบการเมองการปกครอง การปกครองทองถนสากลเปรยบเทยบแนวความคด หลกการ เปาหมายในการปกครองทองถน ตลอดจนโครงสรางการจดองคการและอำานาจหนาทขององคกรปกครองสวนทองถน ศกษาถงความสมพนธระหวางรฐบาลกลางและรฐบาลทองถนและการพฒนาการทางการเมองการปกครองทองถนในตางประเทศ

2. จำานวนชวโมงทใช/ภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรมการฝกปฏบต/งานภาคสนาม/

การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 45 ชวโมง

ตอ ภาคการศกษา

สอนเสรมตามความตองการของ

นกศกษาบางรายไมมการฝกปฏบต

การศกษาดวยตนเอง

90 ชวโมง

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยจะใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคล

อาจารยประจำารายวชา ประกาศเวลาใหคำาปรกษาแกนกศกษา อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอรายกลมตามความ

ตองการ ตามทนดหมายไว

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม

3


1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา มวน ย ตรงต อเวลา และมความรบผ ดชอบต อตนเองและสงคม ตระหนกในคณคาของคณธรรม จรยธรรม และความซอสตย มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถแกไขขอขดแยงและลำาดบความ

สำาคญได1.2 วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร ชแจงและทำาความตกลงกบผเรยนในเรองเวลาเขาชนเรยน การสงงาน

เกณฑการใหคะแนน จดการเรยนการสอนโดยการใชกจกรรมกลม และการวเคราะหปญหาทเกด

ขนในปจจบน มอบหมายการทำางานกลม เพอฝกใหเปนทงผนำาและผตาม อกทง ใหม

การนำาเสนองานทมอบหมาย1.3 วธการประเมนผล ประเมนจากเวลาการเขาชนเรยน เวลาในการสงงาน และผลงานทมการ

อางองอยางถกตอง ประเมนจากพฤตกรรมการจดกจกรรมกลมในชนเรยน และการทำางานกลม ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน สงเกตจากการมอบหมายงานกลม และ

การดำาเสนองาน2. ความร

2.1 ความรทจะไดรบ มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการ แนวคด ทฤษฎและเนอหาสาระ

ส ำา ค ญ ข อ ง ร า ย ว ช า ท เ ก ย ว ข อ ง ก บ ส า ข า ว ช า ร ฐ ศ า ส ต ร มความสามารถในการศกษา คนควาและพฒนาความรของตนเองไดอยาง

ตอเนอง สามารถนำาวามรและประสบการณไปรวมพฒนาแกไขปญหาและนำาความร

ทางรฐศาสตรไปประยกตใชไดจรง

4


2.2 วธการสอน การบรรยาย พรอมเอกสารประกอบการเรยน การทำางานกลม และเดยว การทำางานกลม และการทำางานเดยวตามทไดรบมอบหมาย จดกจกรรมการอภปรายเกยวกบประเดนปญหาทเกดในสงคม และการหา

แนวทางแกไข2.3 วธการประเมนผล ประเมนจากแบบทดสอบ ผลงาน และการสอบปลายภาค ประเมนจากผลงาน ตามทไดรบมอบหมาย และการนำาเสนองาน สงเกตจากการอภปราย และการแสดงความคดเหนในชนเรยนและ

การทำางาน

3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา มความสามารถในการคด วเคราะหอยางมวจารณญาณเปนระบบ และม

ตรรกะ มความสามารถในการถายทอดและแลกเปลยนความรกบผอน สามารถรวบรวมขอมล ศกษาวเคราะหประเดนปญหาทเกยวของกบสงคม

ชมชน เพอเสนอแนวทางแกไขได สามารถประยกตใชความรและทกษะ ตามกรอบทฤษฎ แนวคด

ประสบการณและตวอยางทศกษามาทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตอง และเหมาะสม

3.2 วธการสอน จดกจกรรมการอภปรายประเดนปญหาในชนเรยน ใหทำางานกลมตามทได

รบมอบหมาย

5


จดกจกรรมอภปรายมอบหมายงาน และใหนำาเสนอผลงาน มอบหมายใหลงพนทดำาเนนการในชมชนทองถน เพอการทำางานโดยนำา

แนวคด ทฤษฎมาเปนฐานในการวเคราะห มอบหมายใหลงพนทดำาเนนการในชมชนทองถน เพอการทำางาน และนำาผล

ทไดจากการลงพนทมาวเคราะหโดยอาศยหลกการ แนวคด ทฤษฎ เพอการวเคราะหและการนำาเสนอผลงาน

3.3 วธการประเมนผลทกษะทางปญญาของนกศกษา สงเกตจากพฤตการในชนเรยน ผลงานทไดรบมอบหมา และการทำางาน

รวมกบผอน สงเกตจากพฤตกรรมในชนเรยน และผลงานทนำามาเสนอ ประเมนจากผลงานในการลงพนทศกษาปญหา และการรายงานผล ประเมนจากผลงาน และการนำาเสนอผลงานทมการอางองหลกการ ทฤษฎ

4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ มความสามารถในการสอสารกบผอนทมความแตกตางและหลากหลายได

อยางเหมาะและมประสทธภาพ มความเขาใจผอนและสงคม และสามารถปรบตวใหเขากบสงคม สามารถแกไขปญหา หรอความขดแยงทอาจเกดขนจากการทำางานไดอยาง

มประสทธภาพ 4.2 วธการสอน จดกจกรรมการเรยนการสอนในการใหมการอภปรายในหองเรยน และให

ลงพนทในการทำางาน มอบหมายใหทำางานโดยการศกษาในพนทจรง มอบหมายใหทำางานกลมทงใน และนอกหองเรยน4.3 วธการประเมน

6


ประเมนจากพฤตกรรมในหองเรยน และการผลงานจากการลงพนทในการทำางาน

ประเมนจากผลงานทไดรบมอบหมาย และการนำาเสนองาน ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมในหองเรยน ในการนำาเสนองาน ในการ

ลงพนท 5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มทกษะในการใชเครองมอและอปกรณ ทจำาเปนตอการใชงานไดอยางม

ประสทธภาพ สามารถสอสารแนะนำา เสนอผลงานไดอยางมประสทธภาพทงดานการพด

การเขยนตลอดจนสามารถเลอกใชสอและเครองมอในการนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

5.2 วธการสอน จดกจกรรมการเรยนการสอนแบบเนนการมสวนรวมระหวางผเรยนกบผ

สอน และการนำาเสนอผลงงานตามทไดรบมอบหมาย จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนขอมลเชงประจกษในผลงานตามท

มอบหมาย และใหมการนำาเสนอผลงานจากทไดศกษามา 5.3 วธการประเมนผล ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน การนำาเสนอผลงาน ประเมนจากผลงานตามทรบมอบหมาย และการนำาเสนอผลงาน

7


หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชม.)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

8


1 อธบายแผนการสอนและกำาหนดขอตกลงรวมกน วธการเรยนการสอน การประเมนและวดผลการเรยน แนะนำาตำารา หนงสอ เอกสาร ทดสอบความรกอนเรยนและความคาดหวงจากการเรยนในรายวชาน บทนำา กลาวถงบรบทตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนเชงเปรยบเทยบ

3 1. ผสอนปฐมนเทศแนะนำา

เนอหารายวชา ชแจงแนวการเรยนการสอน พรอมขอตกลงกฎ

เกณฑตางๆ ในชน เรยน เชน กจกรรม

การเรยนการสอน วธ การวดและประเมนผล

แนะนำาเอกสาร ตำาราwebsite ทใชประกอบการเรยนและ

คนควาเพมเตม และเปดโอกาสใหนกศกษา ทำาขอตกลงกอนการจดการเรยนการสอน 2. แจกกระดาษเพอใหนกศกษาเขยนถงความคาดหวงจากการเรยนในรายวชาน หลงจากการชแจงแนวการสอน 3. ทดสอบความร

กอนเรยน โดยใชวธการ ถาม- ตอบในหองเรยนเพอการวดพนฐานความรของนกศกษา 4. บรรยายถงบรบทตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใน

ผศ.ภาวน รอดประเสรฐ

9


เชงเปรยบเทย แบบคราวๆ 5. เปดโอกาสใหนกศกษาสอบถามเกยวเนอหารายวชาทไดบรรยายไป 6. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปเนอหาประจำาสปดาห ผสอนแจงนกศกษาใหทำาแบบฝกหดทายบทเรยนลงในสมด เพอใหนกศกษาไดทบทวนบทเรยน และคนควาจากแหลงขอมลอนๆ ในการตอบคำาถาม และใหนำาสงสปดาหตอไป

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



10


สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point ประกอบ การบรรยาย,คำาถามทดสอบความรกอนเรยน, Computer, Visualizer และProjector

2 โครงสรางขององคกรปกครองสวนทองถนไทย ตางประเทศ เชน ญปน –

ฝรงเศส องกฤษ เปนตน

3 1. ผสอนบรรยาย ถงโครงสรางขององคกรปกครองสวนทองถนของไทย ญปน และประเทศอนๆ ประกอบกบ Power point 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ความเหมอนและแตกตาง 3. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 3-4 คน 4. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 5. ผสอนมอบหมายใหนกศกษาทำางานกลม ในการวาดแผนผงโครงสราง


11


องคกรปกครองสวนทองถนของไทย เปรยบเทยบความเหมอนความแตกตางกบอก 1 ประเทศทไมซำากนในหองเรยน และใหนำางานมาเสนอหนาชนเรยน ในสปดาหตอไป 6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป พรอมทงแจงใหเตรยมความพรอมสำาหรบการทดสอบยอยในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



12


3 บทบาท อำานาจ หนาทขององคกรปกครองสวนทองถนไทย ตางประเทศ –เชน ญปน ฝรงเศส องกฤษ เปนตน

3 1. ใหนกศกษานำาเสนองานจากทมอบหมาย ในสปดาหท 2 2. ทดสอบยอยจากการเรยนทผานมา 2 สปดาห โดยเปนแบบทดสอบแบบขอเขยนจำานวน 2 ขอ 3. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ บทบาท อำานาจ หนาทขององคกรปกครองสวนทองถนไทยเปรยบกบตางประเทศ 4. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ความเหมอนและแตกตางของบทบาท อำานาจ หนาทขององคกรปกครองสวนทองถน 5. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย


13


6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป พรอมทงแจงใหเตรยมความพรอมสำาหรบการทดสอบยอยในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, แบบทดสอบยอย, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



14


4 ความสมพนธระหวางองคกรปกครองสวนทองถนกบองคกรปกครองสวนทองถน ในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ

3 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ ความสมพนธระหวางองคกรปกครองสวนทองถนกบองคกรปกครองสวนทองถน ในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงความสมพนธระหวางองคกรปกครองสวนทองถนกบองคกรปกครองสวนทองถน ในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ 3. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 4. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน


15


- หวขอแรกความสมพนธระหวางองคกรปกครองสวนทองถนกบองคกรปกครองสวนทองถนของไทย และของไทยกบตางประเทศ และนำามาเสนอในชนเรยนสปดาหตอไป 6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



16


5 การกระจายอำานาจกบองคกรปกครองสวนทองถนในตางประเทศ

3 1. ใหนกศกษานำาเสนองานจากทมอบหมาย ในสปดาหท 5 2. ทดสอบยอยจากการเรยนทผานมาโดยเปนแบบทดสอบแบบขอเขยนจำานวน 2 ขอ 3. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ การกระจายอำานาจกบองคกรปกครองสวนทองถนในตางประเทศ 4. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย หวขอ การกระจายอำานาจกบองคกรปกครองสวนทองถนในตางประเทศ 5. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 6. มอบหมายให


17


นกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, แบบทดสอบยอย, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



18


6 ความสมพนธระหวาง รฐบาลกลาง กบองคกรปกครองสวนทองถน ไทย - ตางประเทศ

3 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ ความสมพนธระหวาง รฐบาลกลางกบองคกรปกครองสวนทองถน ในไทย – ตางประเทศ 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงความสมพนธระหวาง รฐบาลกลางกบองคกรปกครองสวนทองถนในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ 3. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - หวขอความสมพนธระหวาง รฐบาลกลางกบองคกรปกครองสวนทองถนในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ


19


4. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 5. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



20


7 ความสมพนธระหวางฝายบรหารกบสภาทองถนเปรยบเทยบ ไทย-ตางประเทศ

3 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ ความสมพนธระหวางฝายบรหารกบสภาทองถนเปรยบเทยบ ไทย-ตางประเทศ 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงความสมพนธระหวางฝายบรหารกบสภาทองถนในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ 3. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - หวขอความสมพนธระหวางฝายบรหารกบสภาทองถนเปรยบเทยบ ในประเทศไทยเปรยบเทยบกบตางประเทศ 4. ผสอนและ


21


นกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 5. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



22


8 การเงน การคลงทองถน– ไทย - ตางประเทศ

3 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ การเงน การ–คลงทองถนไทย - ตางประเทศ 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงเรองการเงน การคลงทองถน –ในประเทศไทยเปรยบ เทยบกบตางประเทศ 3. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - หวขอการเงน –การคลงทองถน ในประเทศไทยเปรยบ เทยบกบตางประเทศ 4. ผสอนและนกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 5. มอบหมายให


23


นกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป แจงใหเตรยมความพรอมในการทำาแบบทดสอบในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



24


9 การบรการสาธารณะกบองคกรปกครองสวนทองถนไทย - ตางประเทศ

3 1. ทดสอบนกศกษาจากเรยนใน 3 สปดาหทผานมา 2. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ การบรการสาธารณะกบองคกรปกครองสวนทองถนไทย - ตางประเทศ 3. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย การบรการสาธารณะกบองคกรปกครองสวนทองถนไทย - ตางประเทศ 4. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - หวขอการบรการสาธารณะกบองคกรปกครองสวนทองถนไทย - ตางประเทศ 5. ผสอนและ


25


นกศกษารวมกนสรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, แบบทดสอบ, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



26


10 การเลอกตงขององคกรปกครองสวนทองถนเปรยบเทยบ ไทย-ตางประเทศ

3 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ การเลอกตงขององคกรปกครองสวนทองถนเปรยบเทยบ ไทย-ตางประเทศ 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงเรองการเลอกตงขององคกรปกครองสวนทองถนในประเทศไทยเปรยบ เทยบกบตางประเทศ 3. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - หวขอการเลอกตงขององคกรปกครองสวนทองถนในประเทศไทยเปรยบ เทยบกบตางประเทศ 4. ผสอนและนกศกษารวมกนสรป


27


ประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการรวมกนอภปราย 5. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



28


11 องคกรปกครองสวนทองถนกบภาคประชาสงคมเปรยบเทยบ

3 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ องคกรปกครองสวนทองถนกบภาคประชาสงคมเปรยบเทยบ ไทย-ตางประเทศ 2. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงเรององคกรปกครองสวนทองถนกบภาคประชาสงคมเปรยบเทยบในประเทศไทยกบตางประเทศ 3. ผสอนยกกรณตวอยางทเกดในประเทศใหนกศกษาไดศกษา 4. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - ศกษากรณตวอยางทเกดในประเทศไทยใหนกศกษาไดศกษาองคกรปกครองสวนทองถนกบภาคประชาสงคม


29


5. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย สรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการระดมสมอง 6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป มอบหมายใหนกศกษาลงพนทองคกรปกครองสวนทองถนในประเทศไทยทนกศกษาสะดวก และสนใจ ทมปญหาในการบรหารงาน และเกบรวบรวมขอมลเพอการนำามาอภปรายในชนเรยนในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

30


สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



12 ปญหาทเกดจากองคกรปกครองทองถนไทย

1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ ปญหาทเกดจากองคกรปกครองทองถนไทย 2. ผสอนใหนกศกษารวบรวมขอมลจากการลงพนทเพอการดำาเนนการอภปราย และหาแนวทางแกไขปญหาตอไป 3. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงเรองปญหาทเกดจากองคกรปกครองทองถนไทย 4. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน - ศกษาขอมลทไดจากการลงพนทกรณปญหาทเกดจากองคกรปกครอง


31


ทองถนไทย เพอการนำาเสนอ และรวบรวมขอมลปญหาเพอหาแนวทางแกไข 5. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย สรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการระดมสมอง 6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, ขอมลจรงเพอการนำามาอภปรายในชนเรยน ,Power point, Computer, Visualizer และProjector

32


สปดาหท


จำานวน

(ชม.)



13-14

แนวทางปรบปรงการดำาเนนขององคกรปกครองทองถนไทย

6 1. บรรยายประกอบ Power point ในหวขอ แนวทางปรบปรงการดำาเนนขององคกรปกครองทองถนไทย 2. ผสอนใหนกศกษานำาเสนอขอมลปญหาทไดจากสปดาหทผานมาเพอหาแนวทางแกไข 3. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย ถงแนวทางปรบปรงการดำาเนนขององคกรปกครองทองถนไทย 4. ผสอนใหนกศกษาแบงกลมตามความสมครใจ กลมละ 5-6 คน เพอรวมกนระดมความคดเหน หาแนวทางปรบปรงการ


33


ดำาเนนขององคกรปกครองทองถนไทย 5. ผสอนและนกศกษารวมกนอภปราย สรปประเดนจากการรบฟงการบรรยาย และการระดมสมอง 6. มอบหมายใหนกศกษาตอบคำาถามทายบทเรยน และนำามาสงในสปดาหตอไป แจงนกศกษาถงการสรปเนอหารายวชาเพอการเตรยมสอบภาคภาค สอการสอน: เอกสารประกอบ การเรยน, ขอมลจรงจากการอภปรายในชนเรยน, Power point, Computer, Visualizer และProjector

34


15 สรปเนอหาและแนะนำาแนวขอสอบ

3 สรปเนอหาทไดศกษาตลอดภาคเรยน รวมถงการแนะนำาแนวขอสอบปลายภาค พรอมทงจงวนทสอบปลายภาคในสปดาหตอไป


16 จดสอบปลายภาครวม 45

2. แผนการประเมนผลการเรยนรผลการเรยนร* กจกรรมการประเมน (เชน

การเขยนรายงาน โครงงาน การสอบยอย การสอบ

กลางภาค การสอบปลายภาค)

กำาหนดการ

ประเมน (สปดาห

ท)

สดสวนของการประเมนผล

1.1/1.2/1.3/2.1 2.2/2.3

3.1/3.2 3.3/3.4 4.1/4.2 4.3/5.1 5.2/5.3

ทดสอบยอยการลงพนทสำารวจขอมลสอบปลายภาค

3,5,91116 60%

1.1/1.2/1.3/2.1 2.2/2.3

3.1/3.2 3.3/3.4 4.1/4.2 4.3/5.1 5.2/5.3

การเขาชนเรยนการมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

ตลอดภาคการศกษา

20%

1.1/1.2/1.3/2.1 2.2/2.3

3.1/3.2 วเคราะห คนควา การนำาเสนอรายงาน

ตลอดภาคการ

20%

35


3.3/3.4 4.1/4.2 4.3/5.1 5.2/5.3

การทำางานกลมศกษา

* ระบผลการเรยนรหวขอยอยตามแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนร

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1 . ตำาราและเอกสารหลก เอกสารประกอบการเรยน รายวชา การเมองการปกครองทองถนเปรยบ

เทยบ

2. เอกสารและขอมลสำาคญ โกวทย พวงงาม. (2544). การปกครองทองถนไทย หลกการและมตใหมใน

อนาคต. กรงเทพฯ: สำานกพมพวญญชน จำากด. ธเนศวร เจรญเมอง. (2550). การปกครองทองถนกบการบรหารจดการ

ทองถน: อกมตหนงของอารยธรรมโลก. กรงเทพฯ: สำานกพมพคบไฟ.ธเนศวร เจรญเมอง. 100 ป การปกครองทองถนไทย พ.ศ. 2440 –

2540. กรงเทพฯ: สำานกพมพคบไฟ. นครนทร เมฆไตรรตน. (2542). “การเมองการปกครองทองถนของ

เทศบาลไทย: วเคราะหโครงสรางภายนอก และปญหาแวดลอมบางประการ”. วารสารธรรมศาสตร (กนยายน ธนวาคม – 2542).

นครนทร เมฆไตรรตน. (2544). สถานภาพและทศทางการบรหารราชการสวนภมภาคในอนาคต. กรงเทพฯ: สถาบนดำารงราชานภาพ สำานกงานปลดกระทรวงมหาดไทย.

นยม รฐอมฤต, พรชย เทพปญญา และชาญชย ลวตรงสมา. (2520). การ

36


ปกครองทองถนเปรยบเทยบ องกฤษ สหรฐอเมรกา ญปน ฝรงเศส สหภาพโซเวยต. กรงเทพฯ: โรงพมพมหาวทยาลยรามคำาแหง.

นนทวฒน บรมานนท. (2544). การปกครองทองถนฝรงเศส. กรงเทพฯ: สถาบนนโยบายศกษา.ประธาน สวรรณมงคล. (2555). การเมองการบรหารทองถนเปรยบเทยบ

พมพครงท 2. นนทบร: ศนยหนงสอมหาวทยาลสโขทยธรรมาธราช.

ประเสรฐ จตตวฒนพงศ. (2542). “การกระจายอำานาจสทองถนและการเลอกตงทองถนในญปน ญปน” : การเมองและนโยบายตางประเทศ. รวมบทความทางวชาการของ รศ.ประเสรฐ จตตวฒนพงศ, ศรพร วชชวลค (บรรณาธการ). โอกาสครบรอบ 50 ป การสถาปนาคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

ปรชญา เวสารชช. (2543). การปกครองทองถนประเทศองกฤษ. กรงเทพฯ: โครงการสงเสรมการบรหารจดการทดโดยกระจายอำานาจสทองถน สำานกงาน ก.พ. .

ปรชญา เวสารชช. (2543). การปกครองทองถนของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน. กรงเทพฯ: โครงการสงเสรมการ บรหารจดการทดโดยกระจายอำานาจสทองถน. ปรชญา เวสารชช. (2542). การปกครองทองถนของประเทศญปน, กรงเทพฯ: สำานกงาน ก.พ. .อษา ใบหยก. (2552). วเคราะหการปกครองทองถนเปรยบเทยบ

(COMPAR ATIVE LOCAL GOVERNMENTS ANALYSIS). กรเทพฯ: ศนยหนงสอแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

อษา ใบหยก. (2537). การเมองการปกครองทองถนเปรยบเทยบ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: สำานกพมพมหาวทยาลยรามคำาแหง.

3. เอกสารและขอมลแนะนำา

37


สมคด เลศไพฑรย. (2544). “การปฏรปการปกครองทองถนภายใตรฐธรรมนญ 2540” ในนรนต เศรษฐบตร: 60 ป

กรตยาจารย เลมหนง ความสมพนธระหวางประเทศและการปกครองทองถน. กรงเทพฯ: โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยขอมลสวนทองถน กรมการปกครอง.

เอลลส แคทซ. (มปป.). การปกครองตนเองในระดบทองถนของสหรฐอเมรกา ( Document in Translation). เอกสารเผยแพรของสถานทตอเมรกนประจำาประเทศไทย.

อรรถ แพทยงกล. (2543). “ปญหาและอปสรรคของการบรหารกรงเทพมหานคร ใน การบรหารเมอง” : กรงเทพมหานคร. กรงเทพฯ: โครงการปรญญาโทสำาหรบผบรหาร สาขาบรหารรฐกจ (EPA)

คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร. เอนก เหลาธรรมทศน. (2543). เหตอยททองถน ปญหาการเมองการ

ปกครองระดบชาตทมสาเหตมาจากการปกครองทองถนทไมพอเพยง. กรงเทพฯ: ศนยศกษาและพฒนาทองถน มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

เอกสารภาษาองกฤษAlan Norton. (1994). International Handbook of Local

and Regional Government: A Comparative Analysis of Advanced Democracies, Hants: Edward Elgar.

Alistair Cole. "From Territorial Administration to Local Governance? Sub-national Politics and Policy-making in France". Paper presented at the Political Studies Association-UK 50 th Annual Conference. London. 10-13 April 2000.

Berman, David R. (1994). State and Local Politics. Seventh Edition. USA.: University of America.

Bowman, Ann O’ M and Kearney C. Richard. (1990). State 38


& Local Government. USA.

หมวดท 7 การประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

1. กลยทธการประเมนประสทธผลโดยนกศกษา การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน การสะทอนความคดจากพฤตกรรมของผเรยน การประเมนความพงพอใจรายวชา การประเมนอาจารยผสอนระดบหลกสตร

2. กลยทธการประเมนการสอน การสงเกตการณระหวางการจดการเรยนการสอน และการทำากจกรรม การเขาหองเรยน การสงงาน ความคาดหวงของนกศกษา การประเมนผลความพงพอใจระดบมหาวทยาลย การทวนสอบผลประเมนการเรยนรระดบหลกสตร

3. การปรบปรงการสอน สมมนาการจดการเรยนการสอน และเทคการลงพนทเกบรวบรวมขอมลใน

สถานทจรง4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษา

มการตงคณะกรรมการในหลกสตร ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจเอกสารประกอบการเรยน แบบทดสอบ ขอสอบ ผลงาน วธการใหคะแนน และคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและวางแผนการปรบปรงประสทธผลของรายวชา มการปรบปรงรายวธการจดการเรยนการสอนตามความเหมาะสม ตามพง

พอใจของนกศกษา และตามขอเสนอแนะผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4

39

Documents

มคอ.3regis.dusit.ac.th/images/download/1508126315_TQF3_1_60... · Web viewรวมบทความทางว ชาการของ รศ.ประเสร ฐ จ