Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
*
บทท� �
ขอมลพ�นฐาน
�. ขอมลท�วไป
1.1 ช�อโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ ท�ต�ง ��� ถนนหลงสวน ตาบลหลงสวน
อาเภอหลงสวน จงหวดชมพร รหสไปรษณย ����� สงกดสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการ
ศกษาเอกชน โทรศพท ���-������ โทรสาร ���-������ e-mail [email protected]
website WWW.Lto.ac.th
1.2 ไดรบอนญาตจดต�ง เม�อ พ.ศ. ����
�.� เปดสอนในระดบช�นอนบาลปท� � ถงระดบช�นประถมศกษาปท� �
�.� เน�อท� � ไร ��� ตารางวา
�.� เขตพ�นท�บรการ สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถมศกษาชมพร เขต �
�.� ประวตโรงเรยนโดยยอ
ประวตโรงเรยน
โรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ เปนโรงเรยนเอกชนประเภทสามญ สงกดสานกงานคณะกรรมการสง
เสรมการศกษาเอกชน เปดสอนในระดบอนบาล และประถมศกษา ตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ มประวต
สงเขป ดงน�
พ. ศ. ���� เปดสอนคร� งแรก อาคารเรยนคอ อาคารสานกงานเทศบาลตาบลหลงสวนหลงเกา ซ� งเปนเรอน
ไมช�นเดยว � หลง ต�งอยท�ถนนเขาเงน ตาบลหลงสวน อาเภอหลงสวน โดยนางสภ ณ ระนอง เปนเจาของและ
ผจดการ ไดดาเนนการขออนญาตจดต�งเปนโรงเรยนราษฎร ไดรบใบอนญาตเลขท� 2/2501 มช�อวา “โรงเรยนอนบาล
หลงสวนเทศบาลอปถมภ” เปดสอนระดบอนบาล ใชหลกสตรอนบาลคนเดอรกาเตนของกระทรวงศกษาธการ ต�งแต
ช�นอนบาลปท� � ถงช�นอนบาลปท� � มนางจตรา พมลศร เปนครใหญคนแรก
พ.ศ. ���� นายแจง วงศวเศษ ไดรบโอนโรงเรยนจากนางสภ ณ ระนอง เปนเจาของโรงเรยนตอไปตามใบ
อนญาตเลขท� ��/���� ลงวนท� พฤษภาคม ���� ท�งน� เน�องจากนางสภ ณ ระนอง ยายถ�นฐานไปอยกรงเทพ ฯ
พ. ศ. ���� นายแจง วงศวเศษ ไดย�นคาขอจดต�งโรงเรยนราษฎรประเภทโรงเรยนประถมศกษาท�เรอนไมช�น
เดยว � หลง ท�ถนนเขาเงน ตาบลหลงสวน อาเภอหลงสวน จงหวดชมพร เปล�ยนช�อโรงเรยนเปน “โรงเรยนหลง
สวนเทศบาลอปถมภ” เปดสอนต�งแตช�นอนบาลปท� � ถงช�นประถมศกษาปท� � ตามใบอนญาตเลขท� �/���� ลงวนท�
�� มถนายน ���� ตามหลกสตรคนเดอรกาเตนและหลกสตรประถมศกษาของกระทรวงศกษาธการ พทธศกราช
���� และใบอนญาตเลขท� ��/���� ลงวนท� �� พฤษภาคม ���� อนญาตใหโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ ใช
อกษรยอช�อโรงเรยน “ล.ท.”
2
พ.ศ. ���� นายแจง วงศวเศษ ขอยายสถานท�ต�งโรงเรยนตามใบอนญาตเลขท� ��/���� ลงวนท� 27 กรกฎาคม ����
จากสถานท�ต�งเดม คอ เรอนไมช�นเดยว � หลง ถนนเขาเงน ตาบลหลงสวน อาเภอหลงสวน จงหวดชมพร ไปต�ง
ท�อาคารเรยนหลงใหมเปนเรอนไม � ช�น � หลง กบอาคารเรยนตกช�นเดยว � หลง รวม � หลง ต�งอยท� ถนนหลงสวน
ตาบลหลงสวน อาเภอหลงสวน จงหวดชมพร ต�งแตวนท� �� มถนายน ���� มหองเรยน � หอง หองพกครและหอง
สมด รวมกน � หอง โรงอาหาร� หลง หองอนบาล � หอง และหองน�าหองสวม
พ.ศ. ���� เปล�ยนมาใชหลกสตรประถมศกษาของกระทรวงศกษาธการ พทธศกราช ���� สาหรบประถมศกษา
พ.ศ. ���� นายจารวสตร วงศวเศษ ไดเขามาเปนครใหญและผจดการ
พ.ศ. ���� ไดสรางอาคารเรยนเพ�มอก � หองเรยน และไดขออนญาตเปล�ยนระเบยบการของโรงเรยน
พ.ศ. ����-���� ไดสรางอาคารเพ�มอก � หองเรยน
พ.ศ. ���� ขอขยายช�นเรยนช�นประถมศกษาปท� � และช�นประถมศกษาปท� � ในปถดไป
พ.ศ. ���� ไดทาหนงสอขอเชาท�ดนของวดโตนด �ไร�งาน/ตร.ว.ซ� งอยตดกบท�ดนของโรงเรยนเพ�อทาสนามเดกเลน
พ.ศ. ���� ไดกอสรางอาคารเรยนเพ�มอก � หองเรยน
พ.ศ. ���� ไดขออนญาตใหโรงเรยนกอสรางอาคารเรยน หรอส�งปลกสรางอ�นเทาท�จาเปน บนท�ดนสวนท�เชาของ
วดโตนดได
พ.ศ. ���� นายเทพพงษ วงศวเศษ ไดเขามาเปนผรบใบอนญาต (เจาของ) โดยไดรบโอนจากนายแจง วงศวเศษ
ซ� งชราภาพ นางจารวรรณ เอกเกด ไดเขามาเปนผจดการแทนนายจารวสตร วงศวเศษ และนางมยร ทองยวน ไดเขามา
เปนครใหญแทนนายจารวสตร วงศวเศษ ในปน�ไดมการสรางอาคารเรยนเอนกประสงค � หลง ทาหองเรยน กพอ. �
หอง
พ.ศ. ���� ไดจดทาสนามเดกเลนบรเวณดานหนาโรงเรยน โดยจดเปนสนามคอนกรต และทาสนามหนาโรงเรยน
ข�นใหม โดยยกระดบใหไดมาตรฐาน ทาทางเทาปตวหนอนโดยรอบ ทาสนามทรายใชเปนท�ออกกาลงกายของนกเรยน
ใชเปนท�ทากจกรรม อบรมนกเรยน รวมท�งกอสรางศาลาท�พกผปกครองบรเวณดานหนาโรงเรยนอก � หลง
พ.ศ. ���� ไดขอเชาท�ดนวดโตนดเพ�ม อก � ไรเศษ ปรบปรงเปนสนามเดกเลน สนามฟตบอล แปลงเพาะ ชาแปลง
เกษตร ปรบปรงเปนท�น�งพกผอนทากจกรรมยามวางใตตนไม สรางร� วกาแพงโรงเรยนเพ�มเตม อาคารอเนกประสงค �
ช�น และนายพรอม ศภนรนดร เขามารบตาแหนงครใหญแทน นางมยร ทองยวน
พ.ศ. ���� นายเทพพงษ วงศวเศษ เขามารบตาแหนงผจดการแทนนางจารวรรณ เอกเกด
พ.ศ. ���� เกดอทกภยคร� งใหญ เกดพายโซนรอนซตา ทาใหเอกสารของโรงเรยนสวนหน�งชารดบางสวนกสญหาย
ในปน�ไดเปดสอนวชาคอมพวเตอร จดเปนหองเรยนปรบอากาศ
3
พ.ศ. ���� โรงเรยนประสบกบภาวะเศรษฐกจตกต�า นกเรยนลดลงประมาณ �� คน แตกไมเปนเหตใหโรงเรยน
เดอดรอนแตอยางใด ไดกอสรางแทงกน�าขนาดใหญหลงโรงเรยนเพ�อสารองน�าไวใชในยามฉกเฉนโดยสบน�าจากแม
น�าหลงสวนและ/หรอใชเกบน�าฝน และปน�โรงเรยนไดเปล�ยนแปลงระบบบรหารมาเปนการบรหารแบบแผนงานมการ
จดทาธรรมนญโรงเรยน เปนแนวทางในการบรหารโรงเรยนเปนตนมา
พ.ศ. ���� ไดดาเนนการพฒนาโรงเรยนตามแผนในธรรมนญโรงเรยน จดเตรยมทารายงานประเมนตนเอง ให
คณะกรรมการการศกษาเอกชน ครบท�ง � ปจจยและทกตวช�วด
พ.ศ. ���� ไดดาเนนการพฒนาโรงเรยนท�ง � ปจจย และไดจดทารายงานการประเมนตนเองเปนคร� งแรก สง
คณะกรรมการการศกษาเอกชน เม�อวนท� �� สงหาคม ���� จนกระท�งสานกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน ได
ตอบรบท�จะมาประเมนคณภาพภายในระดบกรม ในวนท� ��-�� มถนายน 2544
พ.ศ. ���� โรงเรยนไดรบการตรวจคณภาพภายใน โดยคณะกรรมการการตรวจสอบคณภาพโรงเรยนเอกชน และ
ไดเสนอตออนกรรมการรบรองมาตรฐานคณภาพการศกษาเอกชน เปนคร� งแรกเม�อ �� มถนายน ����
พ.ศ. ���� นายเทพพงษ วงศวเศษ เขามารบตาแหนงครใหญแทนนายพรอม ศภนรนดร
พ.ศ. ���� โรงเรยนไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา จากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการ
ศกษา (องคการมหาชน) รอบ � ระดบการศกษาข�นพ�นฐานดานปฐมวย และประถมศกษา (ต�งแต �� มถนายน ����)
พ.ศ. ���� โรงเรยนไดรบการประเมนคณภาพภายในจากสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.)
ผลการประเมน “ดมาก” สาหรบระดบการศกษาปฐมวย และผลการประเมน “ด” สาหรบระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
พ.ศ. ���� โรงเรยนไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษาจากสานกงานรบรองมาตรฐาน และประเมนคณภาพการ
ศกษา (องคกรมหาชน) รอบ � ระดบการศกษาปฐมวย และระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
4
แผนท�โรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ
N 1
1 สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถมศกษาชมพร เขต 2
2 วดดานประชากร
3 โรงเรยนเทศบาลวดดานประชากร
4 โรงเรยนสวนศรวทยา
4 5 เรอนจาอาเภอหลงสวน
โรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ
ไปกรงเทพฯ
3 2 2 5 4 6 5
- ระยะทางประมาณ 2000 เมตร
- ระยะทางประมาณ 800 เมตร
ถนนเอเชย สาย 41 - ระยะทางประมาณ 2000 เมตร
- ระยะทางประมาณ 600 เมตร
1 - ระยะทางประมาณ 700 เมตร 3
ไปประเทศ
มาเลเซย 7
ทางรถไฟไปประเทศมาเลเซย 1 สะพานขามแมน� าหลงสวน
2 ส�แยกสวนสมเดจพระศรนครนทร (เขาเมองหลงสวน)
3 สามแยกปอมตารวจเพนยด (เขาเมองหลงสวน)
2 4
4
3 7
7 6
6
5
4 อโมงคลอดทางรถไฟหลงสวน
5 สถานรถไฟหลงสวน
6 หาแยกธระ ไปอาเภอละแม
7 ส�แยกคอกเปด
โรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ แบงโครงสรางการบรหารงานเปน � แผนงาน แยกเปน �� ฝาย
และมสานกงานผอานวยการโรงเรยนเปนหนวยประสานงาน ไดแก
�. แผนงานวชาการ (�)
�.� ฝายวชาการกอนประถมศกษา (���)
�.� ฝายวชาการประถมศกษา (���)
�.� ฝายวดและประเมนผล (���)
�. แผนงานบคลากร (�)
�.� ฝายบคลากร (���)
�. แผนงานบรหารท�วไป (�)
�.� ฝายกจกรรมพฒนาผเรยน (���)
�.� ฝายกจการนกเรยนกอนประถมศกษา (���)
�.� ฝายกจการนกเรยนประถมศกษา (���)
�.� ฝายอาคารสถานท� (���)
�.� ฝายประชาสมพนธและบรการชมชน (���)
�. แผนงานงบประมาณและการเงน (�)
�.� ฝายธรการ (���)
�. แผนงานประกนคณภาพการศกษา (�)
�.� สานกงานผอานวยการโรงเรยน (���)
ผบรหารยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหาร แบบการพฒนาตามวงจร PDCA
6
โครงสรางการบรหารโรงเรยน
ท�ปรกษา คณะกรรมการบรหาร
โรงเรยน
เทพพงษ วงศวเศษ
ผรบใบอนญาต
เทพพงษ วงศวเศษ
ผอานวยการ
เทพพงษ วงศวเศษ
ผจดการ
สกนธพร โชตวทย
ผชวยผจดการ
เยาวลกษณ หมนหลน
รองผอานวยการ �
สนฑตา สายโพธ� คา
หน.ฝายบคลากร
พทยา ยงสข
หน. ฝายธรการ
สชพ ชวลตสกลชย
หน.ฝายวชาการ
ประถมศกษา
วฒชย สขเกด
หน.ฝายอาคารสถานท�
บปผา วงสวาง
หน.ฝายวดและประเมนผล
ศศธร จนทรทก
หน. ฝายประชาสมพนธ
และบรการชมชน
กาพล นาคเกษม
รองผอานวยการ �
พวงผกา ณ ระนองหน.ระดบกอน
ประถมศกษา
กรรณการ สขสงค
หน.ฝายกจการนกเรยน
ประถมศกษา
สารวย จารจารต
หน.ฝายวชาการ
กอนประถมศกษา
กาพล นาคเกษม
หน.ฝายกจกรรมพฒนา
ผเรยน
พวงผกา ณ ระนองหน.ฝายกจการนกเรยน
กอนประถมศกษา
7
�.� ปรชญาวสยทศน พนธกจ เปาหมาย
ปรชญา : “เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
“เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
เรยนร คอ นกเรยนจะตองไดรบการพฒนาใหมความรครบถวนตามหลกสตรในระดบท�เปนเลศในทกสาระ
การเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน คณลกษณะอนพงประสงค และสมรรถนะสาคญของผเรยน โดยมผลการทดสอบ
ระดบชาต NT และ O-NET ในระดบเหรยญเงนข�นไป คาเฉล�ยของคะแนนท�ไดตองสงกวา คาเฉล�ยระดบชาต ระดบ
จงหวด และระดบเขตพ�นท� (หน�งในหลงสวน)
คณธรรม คอ นกเรยนจะตองไดรบการฝกอบรม ในดานคณธรรมจรยธรรม คานยมพ�นฐาน ศลปะ และ
วฒนธรรมไทย กลาแสดงออกในส�งดงาม มมนษยสมพนธทางานใหเปนประโยชนตอสวนตนและสวนรวม ฯลฯ
นาไปยดถอเปนแนวปฏบตในชวตประจาวนเปนคณลกษณะประจาตว เปนท�ยอมรบของผปกครอง และเปนท�ยกยอง
ชมเชย จากชมชนในทองถ�น
นาชมชน คอ นกเรยนจะตองไดรบการฝกฝน ปฏบตจรง และเปนแบบอยางกบชมชนในดานการปฏบตตน
ในฐานะพลเมองด การเขารวมกจกรรมของชมชนและทองถ�น
วสยทศน
จดการศกษาใหเกดผลตามหลกสตรและปรชญาของโรงเรยน คอ “เรยนร คคณธรรม นาชมชน” โดยยด
มาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ท�งในมาตรฐานดานคณภาพผเรยน ดานการจดการศกษา ดานการสรางสงคมแหง
การเรยนร ดานอตลกษณของสถานศกษา ดานมาตรการสงเสรม และดานมาตรฐานท�สถานศกษากาหนด พฒนา
คณภาพการศกษาตอบสนองนโยบาย และจดเนนตามแนวปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการ
พนธกจ
มงพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานของกระทรวงศกษาธการ โดยเนนมาตรฐานดานคณภาพเดก
และคณภาพผเรยน และคณลกษณะ ตามปรชญาของโรงเรยนเปนจดเนนของการพฒนาอยางเปนระบบและตอเน�อง
อนจะนามาซ� งความสาเรจของการจดการศกษา และความพงพอใจของนกเรยนและบดามารดาหรอผปกครอง ภายใต
ยทธศาสตร “โรงเรยนคณภาพ” “โรงเรยนคณธรรม” “โรงเรยนชมชน” และ “โรงเรยนนาอย”
8
�.� เอกลกษณ / อตลกษณ
1.8.1 เอกลกษณ “โรงเรยนคณภาพ”
มหลกสตรท�เหมาะสม จดการเรยนการสอนตามหลกสตร โดยใชเทคนคการสอน วธการสอนอปกรณ
ส�อนานาชนด แหลงเรยนร และภมปญญาทองถ�นพรอมจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพ�อเพ�มคณภาพผเรยน
ใหเกดประโยชนสงสด โดยมงพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานของกระทรวงศกษาธการ ยดมาตรฐานดาน
คณภาพผเรยน และปรชญา “เรยนร คคณธรรม นาชมชน” เปนจดเนนของการพฒนาอยางเปนระบบและตอเน�อง
อนนามาซ� งความสาเรจของการจดการศกษาและความพงพอใจของนกเรยนและบดามารดา หรอผปกครอง
จดเนน : โรงเรยนคณภาพ
มาตรฐานดานคณภาพผเรยน
ระดบปฐมวย
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานรางกาย
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสงคม
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสตปญญา
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
มาตรฐานท� � ผเรยนมสขภาวะท�ดและมสนทรยภาพ
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม และคานยมท�พงประสงค
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกเรยนรและพฒนาตนเองอยาง
ตอเน�อง
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหา
ไดอยางมสตสมเหตผล
มาตรฐานท� � ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปนตามหลกสตร
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอ�นได และม
เจตคตท�ดตออาชพสจรต
ปรชญาโรงเรยน “เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
ส�งท�เกดข�นกบผเรยน เปนส�งท�ประจกษตอสงคมอยเนองนตย และบงถงความเปน “เอกลกษณ” ของโรงเรยน เชน
ผลการแขงขนของกจกรรมของเดก/นกเรยน ในทกเวท
ผลการแขงขนทกษะทางวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน
9
ผลสมฤทธ� ทางการเรยนของนกเรยน
ผลการทดสอบระดบชาตข�นพ�นฐาน (O-NET)
เกยรตคณของนกเรยน
ผลการสอบคดเลอกเขาเรยนช�นมธยมศกษาปท� � โรงเรยนสวนศรวทยา และโรงเรยนดงอ�นๆ ท�ว
ประเทศ
�.�.� อตลกษณ
ส�งท�เกดข�นกบผเรยน ตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดต�งสถานศกษา ซ� งโรงเรยน
ไดรวมประชมรบฟงความคดเหนจากคณะคร ผปกครอง คณะกรรมการบรหารโรงเรยนเพ�อสารวจความคดเหนตอ
คณลกษณะท�สะทอน ปรชญา วสยทศน พนธกจของโรงเรยน โดยยดตวปรชญา “เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
เปนโจทยในการกาหนดตวคณลกษณะดงกลาว และในระดบการศกษาท�ตางกน จงเกดอตลกษณ(Identity) เพ�อพฒนา
เดกและผเรยนท�สอดคลองกบปรชญา คอ
- ระดบปฐมวย เดกทาสมาธได ไหวพระกอนนอนได และไหวสวย
- ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน ผเรยนทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย
และเพ�อใหเกดผลในเชงปฏบตอยางจรงจง สามารถประเมนผลไดชดเจน จงไดกาหนดข�นเปนตวมาตรฐาน คอ
ระดบปฐมวย
มาตรฐานท� �� เดกทาสมาธได ไหวพระกอนนอนได และไหวสวย
ตวบงช� ��.� จดกจกรรม ฝกการทาสมาธ การไหวพระกอนนอน และทาความเคารพโดยการไหวเปน
ประจาทกวน
ตวบงช� ��.� เดกทกคน ทาสมาธได ไหวพระกอนนอนได และไหวสวย
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
มาตรฐานท� �� ผเรยนทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย
ตวบงช� ��.� จดใหมกจกรรมการทาสมาธ ฝกทองสตรคณ และทาความเคารพโดยการไหวเปนประจา
ทกวน
ตวบงช� ��.� ผเรยนทกคนทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย
10
1.9 แผนพฒนาคณภาพการศกษา
นโยบาย แนวดาเนนการ คณลกษณะตามมาตรฐานโรงเรยน
(เปาหมาย)
�. สงเสรมการจดกจกรรมใน
ดานสขภาพจต การปองกนโรค
ภย คณธรรม จรยธรรม และ
อนรกษส�งแวดลอม
�. จดกจกรรมออกกาลงกาย ศลปะ ดนตร กฬา
นนทนาการ
�. จดใหมการดแลสงเสรมสขภาพแกเดกและ
นกเรยนอยางท�วถง
�. จดใหมโครงการเก�ยวกบการสงเสรมคณธรรม
อยางตอเน�อง
�. จดกจกรรมการอนรกษส�งแวดลอม
ระดบปฐมวย
�. เดกมพฒนาการดานรางกาย
�. เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ
ระดบข�นพ�นฐาน
�. นกเรยนมสขภาวะท�ดและมสนทรยภาพ
�. ผเรยนมคณธรรมจรยธรรมและคานยม
ท�พงประสงค
�. จดการเรยนการสอนและ
กจกรรมพฒนาผเรยนใหครบ
ถวนตามหลกสตร สนบสนน
ใหมงาน/โครงการท�กอใหเกด
คณลกษณะในดานสงคม สต
ปญญา การสนใจใฝร การคด
และการทางานดวยใจรก
�. จดใหมการจดประสบการณ การจดการเรยนร
และกจกรรมพฒนาผเรยนใหครบถวนตามท�กาหนด
ในหลกสตร
�. จดใหมงาน/โครงการ เพ�อเพ�มประสบการณให
แกเดกและนกเรยนนอกเหนอจากท�หลกสตรกาหนด
�. สงเสรมใหเดกและนกเรยนเขารวมกจกรรม เพ�อ
เพ�มทกษะตามท�หนวยงานอ�นๆ จดข�น
ระดบปฐมวย
�. เดกมพฒนาการดานสงคม
�. เดกมพฒนาการดานสตปญญา
ระดบข�นพ�นฐาน
�. ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร
ดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตน
เองอยางตอเน�อง
�. ผเรยนมความสามารถในการคดอยาง
เปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ
แกปญหาอยางมสตสมเหตผล
�. ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปนตาม
หลกสตร
�. ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทา
งาน สามารถทางานรวมกบผอ�นได และ
มเจตคตท�ดตออาชพสจรต
�. มงพฒนาผบรหาร คร และ
บคลากรทางการศกษาใหเปน
ผมความรความสามารถ และ
ทกษะในการปฏบตหนาท�อยาง
สม�าเสมอปฏบตงานดวยใจรก
เตมความร เตมเวลาและเตม
�.คดเลอกผมาเปนครและผบรหารโดยยดหลกธรรม
มาภบาล
�. พฒนาครอยางตอเน�อง ท�งในดานการใหความร
และการพฒนางาน
�. ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางม
ประสทธภาพ และเกดประสทธผล
�. ครบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�
อยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
11
นโยบาย แนวดาเนนการ คณลกษณะตามมาตรฐานโรงเรยน
(เปาหมาย)
ความสามารถ ดวยวญญาณคร
ท�แทจรง
�. กระตนและประสานงานกบ
คณะกรรมการโรงเรยน ชมชน
และผปกครองนกเรยนใหเขามา
มสวนรวมในการพฒนา
โรงเรยน
�. จดใหมการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน
อยางสม�าเสมอ
�. จดกจกรรมการเรยนร การวดและประเมนผล โดย
ใหชมชน ผปกครอง และภมปญญาทองถ�นมสวน
รวม
�. ตดตอแจงขาวสาร และทากจกรรมรวมกบชมชน
อยางเปนระบบ
�. รวมกจกรรมหรองานประเพณทองถ�น เชญชมชน
และผปกครองมารวมงาน
�. คณะกรรมการสถานศกษา และ
ผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาท
หนาท�อยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผล
�. ดาเนนการใหมหลกสตรการ
ศกษาระดบปฐมวย และมหลก
สตรกระบวนการเรยนร และ
กจกรรมพฒนาผเรยน สาหรบ
การศกษาระดบการศกษาข�น
พ�นฐาน
�.จดทาหลกสตรโรงเรยนในระดบการศกษาปฐมวย
และระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
�. จดใหมคณะกรรมการบรหารหลกสตร
�. มการพฒนาหลกสตรอยางเปนระบบและตอเน�อง
�. มการจดแนวทางการศกษา หลกสตร
กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนา
ผเรยนอยางรอบดาน
�. มการจดสภาพแวดลอม และบรการท�
สงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ
�. จดใหมระบบประกนคณภาพ
ภายในสถานศกษา
�.จดใหมมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน
�.จดใหมแผนพฒนาคณภาพการศกษา
�.จดใหมแผนปฏบตการประจาป
�.จดใหมการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป
�.จดใหมการประเมนผลการ
�. จดทา SAR
1. มการประกนคณภาพภายในสถานศกษา
ตามท�กาหนดในกฎกระทรวง
�. สราง สงเสรม สนบสนนให
สถานศกษาเปนสงคมแหงการ
เรยนร
�. สรางและใชแหลงเรยนรในโรงเรยน
�. ใชแหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน
�. แลกเปล�ยนเรยนรกบผปกครองชมชน และหนวย
งานอ�นๆ
�. สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
�. สงเสรมคณลกษณะตาม
ปรชญาของโรงเรยน “เรยนร
คคณธรรม นาชมชน”
�. จดกจกรรมท�สงเสรมใหนกเรยนเกดคณลกษณะ
ตามปรชญาของโรงเรยน “เรยนร คคณธรรม นา
ชมชน”
�. ผเรยนมคณลกษณะตามปรชญาของ
โรงเรยน คอ ความร คณธรรม และเปน
ผนาชมชน
12
นโยบาย แนวดาเนนการ คณลกษณะตามมาตรฐานโรงเรยน
(เปาหมาย)
�. พฒนาโรงเรยนตามนโยบาย
จดเนน และแนวทางปฏรปการ
ศกษา เพ�อยกระดบคณภาพการ
ศกษาใหสงข�น
�. จดใหมงาน/โครงการท�พฒนาโรงเรยนตาม
นโยบาย จดเนนและแนวทางปฏรปการศกษาของ
ชาต เพ�อยกระดบการศกษาใหสงข�น
�.โรงเรยนมคณภาพการศกษาท�สงข�นอยาง
ตอเน�อง
��. มงพฒนาผเรยนใหม
คณลกษณะตามอตลกษณท�
โรงเรยนกาหนด
�. กาหนดใหมอตลกษณของโรงเรยน
�. จดกจกรรมท�พฒนาผเรยนใหมคณลกษณะตาม
อตลกษณท�โรงเรยนกาหนดอยางเปนระบบและ
ตอเน�อง
�. นกเรยนมคณลกษณะตามอตลกษณเปน
ท�ยกยองชมเชยจากชมชน ผปกครอง และ
สวนราชการ
2. ขอมลผบรหาร
�.� ผรบใบอนญาต นายเทพพงษ วงศวเศษ โทรศพท ��� - �������
วฒการศกษาสงสด เนตบณฑต, ครศาสตรบณฑต (ค.บ.) สาขา การบรหารการศกษา
ดารงตาแหนงต�งแต พ.ศ.���� จนถงปจจบน เปนเวลา �� ป
2.2 ผจดการ นายเทพพงษ วงศวเศษ โทรศพท ��� - �������
วฒการศกษาสงสด เนตบณฑต, ครศาสตรบณฑต (ค.บ.) สาขา การบรหารการศกษา
ดารงตาแหนงต�งแต พ.ศ. ���� จนถงปจจบน เปนเวลา �� ป
�.� ผอานวยการโรงเรยน นายเทพพงษ วงศวเศษ โทรศพท ��� - �������
วฒการศกษาสงสด เนตบณฑต, ครศาสตรบณฑต (ค.บ.) สาขา การบรหารการศกษา
ดารงตาแหนงต�งแต พ.ศ. ���� จนถงปจจบน เปนเวลา �� ป
�.� รองผอานวยการโรงเรยน
�) ช�อ-สกล นางเยาวลกษณ หมนหลน โทรศพท ���-�������
วฒการศกษาสงสด ศกษาศาตรบณฑต (ศษ.ม.)
รบผดชอบกลม (ตามโครงสรางการบรหารงานสถานศกษา) ฝายวชาการประถมศกษา
และฝายวดและประเมนผล
�) ช�อ-สกล นายกาพล นาคเกษม โทรศพท ���-�������
วฒการศกษาสงสด ประกาศนยบตรวชาชพคร
รบผดชอบกลม (ตามโครงสรางการบรหารงานสถานศกษา) ฝายกจกรรมพฒนา
ผเรยน และฝายกจการนกเรยนประถมศกษา
13
�.� ลกษณะผรบใบอนญาต
บคคลธรรมดา
นตบคคล
หางหนสวนจากด / บรษท มลนธในพทธศาสนา / การกศลของวด
มลนธในครสตศาสนา มลนธในศาสนาอสลาม
อ�น ๆ (ระบ)...................................
�. ขอมลนกเรยน (ณ วนท� �� มถนายน พ.ศ. ����)
3.1 ท�ต�ง กทม. ภมภาค
�.� ลกษณะโรงเรยน
สามญท�วไป สามญศกษาและ EP EP อสลามศกษา
การกศล การสอนศาสนาอสลามควบควชาสามญของมลนธ / มสยด
�.� ระดบท�เปดสอน
ปฐมวย ปฐมวย - ประถมศกษา ปฐมวย - ม.ตน
ปฐมวย - ม.ปลาย ประถมศกษา ประถมศกษา - ม.ตน
ประถมศกษา - ม.ปลาย ม.ตน ม.ตน - ม.ปลาย
ม.ปลาย อ�น ๆ
�.� จานวนหองเรยนจาแนกตามหลกสตร / โครงการ
ระดบช�น จานวนหองเรยน
ไทย EP อสลาม รวม
เตรยมอนบาล � - - �
อนบาล �� - - ��
ประถม �- � �� - - ��
มธยมตน - - - -
มธยมปลาย - - - -
อ�น ๆ ............................................ - - - -
รวม �� - - ��
14
3.5 จานวนผเรยนจาแนกตามหลกสตร / โครงการและเพศ
หลกสตรโครงการ/
ระดบช�น
จานวนผเรยน
ไทย EP อสลาม รวม
ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง รวม
เตรยมอนบาล �� �� - - - - �� �� ��
อนบาล ��� ��� - - - - 239 243 482
ประถม � - � 501 458 - - - - 501 458 959
มธยมตน - - - - - - - - -
มธยมปลาย - - - - - - - - -
อ�น ๆ ..................... - - - - - - - - -
รวม 785 748 - - - - 785 748 1,���
�.� จานวนผเรยนท�มลกษณะพเศษ
รายการ จานวน (คน)
อนบาล ประถม ม.ตน ม.ปลาย รวม
�. ผเรยนท�มความบกพรองเรยนรวม 5 2 - - 7
�. ผเรยนท�มภาวะทพโภชนาการ - - - - -
�. ผเรยนปญญาเลศ 17 99 - - 116
�.� คณตศาสตร - 12 - - 12
�.� วทยาศาสตร - 6 - - 6
�.� ภาษาองกฤษ - 9 - - 9
�.� ศลปะ 6 17 - - 23
�.� นาฎศลป/ดนตร - - - - -
�.� พลศกษา 10 28 - - 38
�.� อ�น ๆ (ระบ) (ภาษาไทย + สงคม) 1 27 - - 28
4. ผเรยนท�ตองการความชวยเหลอเปนพเศษ - - - - -
�.� ยากจน - - - - -
�.� ดอยโอกาส - - - - -
�.� อ�น ๆ (ระบ)................................ - - - - -
�. ผเรยนซ� าช�น 4 - - - 4
�. ผเรยนท�ขาดเรยนมากกวารอยละ � ของเวลาเรยน - 88 - - 88
15
(วน) ตลอดปการศกษา - - - -
�. ผเรยนลาออกกลางคน - 9 - - -
�. ผเรยนท�ทาช�อเสยงใหกบโรงเรยน 17 99 - - 116
�. ผเรยนท�อยในภาวะเส�ยง - - - - -
�.� เอดส - - - - -
�.� ยาเสพตด - - - - -
�.� ความรนแรง - - - - -
�.� พฤตกรรมกาวราวตามคาวนจฉยของแพทย - - - - -
3.7 จานวนนกเรยนท�มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสานกงานกองทนสนบสนนสรางเสรม
สขภาพ (สสส.) ��� คน คดเปนรอยละ ��.��
3.8 จานวนนกเรยนท�มน�าหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย ��� คน คดเปนรอยละ ��.��
�.� จานวนนกเรยนท�เขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคดและนนทนาการ ��� คน คดเปนรอยละ ��.��
�.�� จานวนนกเรยนท�มคณลกษณะเปนลกท�ดของพอ แม ผปกครอง ��� คน คดเปนรอยละ ��.��
�.�� จานวนนกเรยนท�มคณลกษณะเปนนกเรยนท�ดของโรงเรยน ��� คน คดเปนรอยละ ��.��
�.�� จานวนนกเรยนท�ทากจกรรมบาเพญประโยชนตอสงคมท�งในและนอกประเทศ ��� คน คดเปนรอยละ ���
�.�� จานวนนกเรยนท�มบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสม�าเสมอ ���
คน คดเปนรอยละ ��.��
�.�� จานวนนกเรยนท�ผานการประเมนความสามารถดานการคดตามท�กาหนดในหลกสตรสถานศกษา ��� คน คด
เปนรอยละ ��.��
�.�� จานวนนกเรยนท�ผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามท�กาหนดในหลกสตร
สถานศกษา ��� คน คดเปนรอยละ ��.��
�.�� จานวนนกเรยนท�จบหลกสตร
อ.� จานวน ��� คน คดเปนรอยละ ���
ป.� จานวน ��� คน คดเปนรอยละ ���
ม.� จานวน - คน คดเปนรอยละ -
ม.� จานวน - คน คดเปนรอยละ -
�.�� อตราสวนคร : นกเรยน = 1 : 24.73
16
4. ขอมลบคลากร
�.� จานวนบคลากร จาแนกตามหนาท� เพศ ระดบการศกษา อาย และประสบการณ
ประเภทบคลากร
เพศ
ชาย
(คน)
หญง
ระดบการศกษา
ต �ากวา การศกษา
ป.ตร ป.ตร
(คน)
สงกวา
ป.ตร
อาย
เฉล�ย
(ป)
ประสบการณ
ในตาแหนง
(เฉล�ย)
(ป)
ผรบใบอนญาต ผจดการ และผอานวย
การโรงเรยน
1
-
-
-
1
55
22
ผรบใบอนญาตและผจดการ - - - - - - -
ผรบใบอนญาตและผอานวยการ - - - - - - -
ผจดการและผอานวยการ - - - - - - -
ผรบใบอนญาต - - - - - - -
ผจดการ - - - - - - -
ผอานวยการ - - - - - - -
รองผอานวยการ 1 1 - 1 1 50 4
คร (บรรจ) 6 38 3 30 11 42.30 9.89
ครพเศษ - 18 - 18 - 35.34 2.56
ครตางประเทศ - - - - - - -
พ�เล�ยง - - - - - - -
บคลากรทางการศกษา - 5 2 3 - 42.00 8.40
นกการภารโรง 1 13 14 - - 51.22 10
คนขบรถ - - - - - - -
ยามรกษาความปลอดภย - - - - - - -
อ�น ๆ (ระบ....................................) - - - - - - -
จานวนครท�สอนวชาตรงเอก �� คน คดเปนรอยละ ��.��
จานวนครท�สอนตรงความถนด �� คน คดเปนรอยละ ��.��
สาขาท�ขาดแคลนคร ภาษาไทย - คน คณตศาสตร - คน
สงคมศกษา � คน สขศกษา - คน
17
การอาชพ ฯ - คน ภาษาตางประเทศ - คน
วทยาศาสตร - คน ศลปศกษา - คน
คอมพวเตอร - คน
�. ขอมลอาคารสถานท�
อาคารเรยนจานวน � หลง อาคารประกอบจานวน � หลง
สวม � หลง สระวายน�า - สระ
สนามเดกเลม � สนาม สนามฟตบอล � สนาม
สนามบาสเกตบอล � สนาม สนามเทนนส - สนาม
สนาม อ�นๆ (ระบ) -
�. ขอมลดานงบประมาณ
งบประมาณ (รบ - จาย)
รายรบ บาท รายจาย บาท
เงนงบประมาณ (เงนอดหนนรายหว) ��,���,��� งบดาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง ��,���,���
เงนนอกงบประมาณ ��,���,��� งบพฒนาคณภาพวชาการ �,���,���
เงนอ�นๆ (ระบ) อดหนน, อาหารเสรมและ
อดหนนเรยนฟร �� ป �,���,���
เงนอ�นๆ (ระบ) เส�อมราคา
�,���,���
รวม ��,���,��� รวม ��,���,���
งบดาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ ��.�� ของรายรบ
งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ ��.�� ของรายรบ
�. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม
7.1 อาชพหลกของชมชน คอ
รบราชการ คาขาย เกษตรกร
รบจาง ไมมอาชพ อ�น ๆ (ระบ)....................
�.� ศาสนาท�ชมชนนบถอ คอ
พทธ ครสต อสลาม
ฮนด ซกข อ�น ๆ (ระบ).....................
18
�.� อาชพหลกของผปกครองสวนใหญ คอ
รบราชการ คาขาย เกษตรกร
รบจาง ไมมอาชพ อ�น ๆ (ระบ)......................
�.� ศาสนาท�ผปกครองสวนใหญนบถอ คอ
พทธ ครสต อสลาม
ฮนด ซกข อ�น ๆ ..............................
�.� รายไดเฉล�ยของผปกครองตอครอบครว ���,��� บาทตอป
�.� ประเพณ / ศลปวฒนธรรมทองถ�นเปนท�รจกโดยท�วไป คอ ประเพณแขงเรอ ข�นโขนชงธง
�. โอกาสและขอจากดของสถานศกษา
�.� โอกาส / จดแขง (เลอกไดมากกวา � ขอ และเพ�มเตมได)
ต�งอยใกลแหลงเรยนรท�สาคญและเปนประโยชน เชน แหลงโบราณสถาน /โบราณวตถ สถานท�
ทองเท�ยว
ต�งอยในเมอง อยใกลสถานท�ราชการ / โรงพยาบาล / หนวยงานอ�นๆ
ต�งอยในเขตท�อยอาศยหนาแนน / ใกลตลาด / แหลงชมชน / ใกลหางสรรพสนคา
ปลอดภยตอยาเสพตด / แหลงเรงรมย / แหลงการพนน มอมเมาเยาวชน
สภาพแวดลอมของโรงเรยนเหมาะสม เอ�อตอการเรยนร
สภาพแสดลอมด / ปลอดโปรง / ไมแออด / บรรยากาศรมร�น
ไดรบการสนบสนนจากชมชน ผปกครองคณะกรรมการสถานศกษา ภมปญญาทองถ�น
ผปกครองและชมชนมสวนรวมในการจดกจกรรมของโรงเรยน / มสมพนธท�ดตอกน
มวทยากรในทองถ�น / ผนาในทองถ�นท�มความร
รวมมอกบชมชนและหนวยงานตาง ๆ เพ�อบรการชมชนดานสขภาพ / กฬา / สวสดภาพ
การคมนาคมสะดวก มรถรบจาง / รถประจาทางผาน
มรถรบสงระหวางโรงเรยนกบบาน
บคลากรมความรความสามารถ / เอาใจใส ดแลเดกเปนอยางด
สงเสรมคณภาพบคลากรใหมจรรยาบรรณคร
สนบสนนดานการพฒนาบคลากร
ผปกครองมศรทธา / ทศนคต / ความเช�อม�น ท�ดตอโรงเรยน
สภาพชมชนมฐานะทางเศรษฐกจด ผปกครองเอาใจใส
19
มความคลองตวในการบรหารจดการ
�.� ขอจากด / จดออน (เลอกไดมากวา � ขอ และเพ�มเตมได)
ต�งอยในชมชนท�มโรงเรยนเอกชน / โรงเรยนเทศบาล / โรงเรยนรฐบาล หลายโรง
โรงเรยนอยใกลแหลงอบายมข / แหลงมอมเมาเยาวชน
ท�พกอาศยของผเรยนหางไกลจากโรงเรยน
ไมสามารถขยายการศกษาในระดบท�สงข�นได
ขาดแคลนส�อ / แหลงเรยนร ท�ใชเปนแหลงคนควาของผเรยน
ครมภาระงานอ�นนอกจากการสอนมาก
โรงเรยนไมมเจาหนาท�ดแลความเรยบรอย / อานวยความสะดวกในการจดกจกรรมใหกบชมชน
ขาดการนเทศตดตามจากหนวยงานท�เก�ยวของ
การทากจกรรมของโรงเรยนข�นอยกบวนหยดของผปกครอง
ผปกครองสวนใหญมการศกษาต�ากวาระดบปรญญาตร
20
9. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา
กลมสาระการเรยนร/
กจกรรม
เวลาเรยน
ป.� ป.� ป.� ป.� ป.� ป.�
กลมสาระการเรยนร
รายวชาพ�นฐาน
ภาษาไทย ��� ��� ��� ��� ��� ���
คณตศาสตร ��� ��� ��� ��� ��� ���
วทยาศาสตร ��� ��� ��� ��� ��� ���
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม �� �� �� �� �� ��
ประวตศาสตร �� �� �� �� �� ��
สขศกษาและพลศกษา �� �� �� �� �� ��
ศลปะ �� �� �� �� �� ��
การงานอาชพและเทคโนโลย �� �� �� �� �� ��
ภาษาองกฤษ ��� ��� ��� ��� ��� ���
รายวชาเพ�มเตม
การงานอาชพและเทคโนโลย �� �� �� �� �� ��
หนาท�พลเมอง �� �� �� �� �� ��
กจกรรมพฒนาผเรยน
กจกรรมแนะแนว/ซอมเสรม �� �� �� �� �� ��
กจกรรมนกเรยน
ลกเสอ / เนตรนาร �� �� �� �� �� ��
ชมรม �� �� �� �� �� ��
กจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน
�
�
��
��
��
��
รวมท�งส�น 1,��� �,��� �,��� 1,��� 1,��� �,���
หมายเหต : ช�นประถมศกษาปท� �–� ประชมสดสปดาห �� ช�วโมง สอนซอมเสรม �� ช�วโมง
ช�นประถมศกษาปท� �-� ประชมสดสปดาห �� ช�วโมง
สอนซอมเสรม �� ช�วโมง โดยแบงเวลาจากกจกรรมแนะแนว
ในโครงสรางเวลาเรยน
21
��. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถ�น
�) หองสมดมขนาด ���.�� ตารางเมตร จานวนหนงสอในหองสมด �,��� เลม
- การสบคนหนงสอและการยม – คน ใชระบบ
- จานวนนกเรยนท�ใชหองสมดในปการศกษาท�รายงาน เฉล�ย ���.�� คน ตอ วนคดเปนรอยละ
�.�� ของนกเรยนท�งหมด
�) หองปฏบตการมท�งหมด � หอง ไดแก
หองคอมพวเตอร � หอง หองวทยาศาสตร � หอง
หองปฏบตการทางภาษา � หอง หองศลปะ - หอง
หองนาฏศลป / ดนตร - หอง หองพยาบาล � หอง
หองศาสนสมพนธ - หอง หองแนะแนว - หอง
หองพละ � หอง หองลกเสอ - หอง
หองส�อการเรยนการสอน - หอง หองสนทนาการ - หอง
หองอ�น ๆ ระบ...... - หอง
�) เคร�องคอมพวเตอรพรอมโปรแกรมใชงาน มท�งหมด �� เคร�อง
คอมพวเตอร จานวน (เคร�อง)
�. ใชในการเรยนการสอน ��
�. ใชสบคนขอมลทางอนเตอรเนตได ��
�. ใชในการบรหาร �
จานวนนกเรยนท�สบคนขอมลทางอนเตอรเนทในปการศกษาท�รายงาน
เฉล�ย ���.� คน ตอวน คอเปนรอยละ ��.�� ของนกเรยนท�งหมด
�) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน (เลอกไดมากกวา � ขอ และเพ�มเตมได)
แหลงเรยนรภายในโรงเรยน
สวนหยอม / สวนสขภาพ
สวนสมนไพร
สนามเดกเลน
ลานกจกรรม
ปายนเทศ / บอรด
โรงอาหาร
หองสมดเคล�อนท�
22
�) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน (เลอกไดมากกวา � ขอ และเพ�มเตมได)
แหลงเรยนรภายนอก
โบสถ / วด / มสยด / โบราณสถาน / โบราณวตถ / พพธภณฑ
สถานท�ทองเท�ยวธรรมชาต / สวนสาธารณะ / สวนสตว / อทยาน
สถานท�ราชการ / โรงพยาบาล / ไปรษณย / สถานตารวจ / เทศบาล
สถานศกษา / มหาวทยาลย / โรงเรยน / ราชภฏ / เทคโนโลยราชมงคล
ธนาคาร / โรงแรม / หางสรรพสนคา / ตลาด / โรงงาน
พ�นท�เพาะปลก / ไร / สวน
สถานประกอบการ
�) ปราชญชาวบาน /ภมปญญาทองถ�น ผทรงคณวฒ ท�สถานศกษาเชญมาใหความรแกครนกเรยนในปการ
ศกษาท�รายงาน
�.� ช�อ พ.ต.อ. ภคพล ทวชศร ใหความรเร�อง “ยาเสพตดใหโทษ” สถตการใหความรในโรงเรยน
แหงน� จานวน � คร� ง/ป
�.� ช�อ ด.ต. ประเสรฐ คงทาเรอ ใหความรเร�อง “ยาเสพตดใหโทษ” สถตการใหความรในโรงเรยน
แหงน� �� คร� ง/ป
6.3 ช�อ นายสพจน ทองปรชา ใหความรเร�องการประกนคณภาพภายในสถานศกษา สถตการให
ความรในโรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
�.� ช�อ นางโอปอ ทวยเจรญ ใหความรเร�อง “พระคณของแม” สถตการใหความรใน
โรงเรยนแหงน� � คร� ง /ป
�.� ช�อ นางรตนสคนธ ดารกลา ใหความรเร�อง “พระคณของแม” สถตการใหความรในโรงเรยน
แหงน� � คร� ง/ป
�.� ช�อ นางพรพมล จกรกรนทร ใหความรเร�อง “คณแมหนาหนกเพ�ยง พสธา” สถตการใหความ
รในโรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
�.� ช�อ นายทศพล บรรตน ใหความรเร�อง “พระคณของพอ” สถตการใหความรในโรงเรยน
แหงน� � คร� ง/ป
�.� ช�อ นายสรวฒ เมฆนต ใหความรเร�อง “พระคณของพอ” สถตการใหความรใน
โรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
�.� ช�อ นายชาญชย จกรกรนทร ใหความรเร�อง “พระคณของพอ” สถตการใหความรในโรงเรยน
แหงน� 1 คร� ง/ป
�.�� ช�อ พระมหาเกยรตศกด� โฆสวาท ใหความรเร�อง “วนข�นปใหม” สถการใหความรใน
โรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
23
�.�� ช�อ นายประยร มยโภคา ใหความรเร�อง “การเรยนตอในช�นมธยมศกษา” สถตการ
ใหความรในโรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
�.�� ช�อ นางสาวศศอาไพ มยโภคา ใหความรเร�อง “การเรยนตอในช�นมธยมศกษา “ สถตการ
ใหความรในโรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
�.�� ช�อ นางคณชญา สมจตร ใหความรเร�อง “ความกาวหนาในวชาชพคร” สถตการใหความ
รในโรงเรยนแหงน� จานวน � คร� ง/ป
�.�� ช�อ ด.ต. ขวญชย ใหความรเร�อง “ความปลอดภยในการใชถนน” สถตการ
ใหความรในโรงเรยนแหงน� � คร� ง/ป
ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถ�น/ผทรงคณวฒท�สถานศกษาเชญมาใหความรแกคร/ผเรยน
ท� ประเภทความร จานวนคร� ง
�. การประกอบวชาชพ �
�. การเกษตร -
�. คหกรรม -
�. หตถกรรม -
�. ศลปะ / ดนตร -
�. กฬา -
7. วฒนธรรม / จารต - ประเพณ 1
8. ศาสนา / คณธรรม จรยธรรม / คณลกษณะท�พงประสงค 6
9. ความปลอดภย / อบตเหต / กฎหมาย / ระเบยบวนย 1
10. สขภาพ /การแพทย / สขอนามย 15
11. ส�งแวดลอม / ทรพยากร -
12. การจดการเรยนการสอน / หลกสตร / การประเมน 2
13. อ�น ๆ (....................................................) 1
24
11. ผลงานดเดนในรอบปท�ผานมา
��.� ผลงานดเดน
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
สถานศกษา ถวยรางวลคะแนนรวมการแขงขนกฬา
อนบาลสายสมพนธพอแมลก คร� งท� ��
องคการบรหารสวนจงหวดชมพรรวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
ผบรหาร - -
คร
ระดบปฐมวย
�. นางสาวบษยวลย โภคทรพย
�. นางสาวปรานอม คงทาเรอ
�. นางพวงผกา ณ ระนอง
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศอนดบ � กจกรรมการระบายส
ดวยสเทยน งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
ชนะเลศ กจกรรมการสรางภาพดวยการฉก
ตดปะ งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขต
พ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการสรางภาพดวยการฉกตดปะ
กระดาษ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
ภาคใต/สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร/สมาคมการ
ศกษาเอกชนจงหวดชมพร
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
ชนะเลศ กจกรรมการเลานทานประกอบทา
ทาง งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขต
พ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศ อนดบ � กจกรรมการเลานทาน
ประกอบทาทาง งานศลปหตถกรรมนกเรยน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
25
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
4. นางวลาวณย บญชวทย
�. นางสาวศรประภา
สวรรณเนาว
6. นางสารวย จารจารต
�. นางอมรรตน เพชรพฆาต
�. นางสาวอทมพร มณบางกา
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
�. นางกรรณการ สขสงค
ระดบภาคใต
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการเลานทานประกอบทาทาง งาน
กจกรรมหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
ชนะเลศ กจกรรมการสรางภาพดวยการฉก
ตด ปะ กระดาษ งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ
กระดาษ งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบ
ภาคใต
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการป� นดนน�ามน งานศลปหตถกรรม
นกเรยนระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการป� นดนน�ามน งานศลปหตถกรรม
นกเรยนระดบเขตพ�นท�
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
แดง กจกรรมการแขงขน Spelling Bee
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบ
เขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดเขารวม กจกรรมการ
แขงขน Spelling Bee ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพ�นท�
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
26
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
�. นางสาวกณฑณชชา ปานโชต
�. นางกาญจนาภรณ เจรญสข
�. นายกาพล นาคเกษม
�. นางสาวจฑารตน รตนทอง
�. นางสาวเฉลมศร ม�นคง
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
ชนะเลศ กจกรรมการพดภาษาองกฤษ
Impromptu Speech ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการพดภาษาองกฤษ Impromptu
Speech ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบภาคใต
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการแขงขน Multi Skills
Competition ป. � – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยนระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
แดง กจกรรมการอานออกเสยงและจบใจ
ความสาคญ ป. � – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยนระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนการทองอาขยานทานอง
เสนาะ ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
แดงกจกรรมการประกวดหนงสอเลมเลก
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนรองเพลงไทยลกทงหญง
ป.� -� งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขต
พ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศอนดบ � กจกรรมการแขงขน
การทองบทอาขยานทานองเสนาะ ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
27
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
�. นายฐตะวฒน ฐตะฐาน
�. นางณฐรตน การณสต
�. นางสาวนตยา สขธร
��. นางสาวนชญณภสรา
รงอาญา
��. นางสาวบปผา วงสวาง
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศอนดบ � กจกรรมการแขงขน
การวาดภาพระบายส งานศลปหตถกรรม
นกเรยนระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
แดง กจกรรมการแขงขนการสรางสรรคภาพ
ดวยการปะตด ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบเหรยญทองแดง
กจกรรมการแขงขนประตมากรรม ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการประกวดโครงงานวทยาศาสตร
ประเภททดลอง ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนการจดสวนถาดแบบแหง
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
แดง กจกรรมการวาดภาพดวยโปรแกรมคอม
พวเตอรกราฟฟก ป.�-� งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
แดง กจกรรมสรางหนงสออเลกทรอนกส
(E - Book) ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการแขงขนการอานออกเสยงและจบ
ใจความสาคญ ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
28
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. นางพรทพย สขอาจ
13. นางสาวพชญานนท
มสถตย
��. นางภสรา ฉ�งวงตะกอ
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศ อนดบ � กจกรรมการแขงขน
การเขยนเรยงความและคดลายมอ ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนการแตงบทรอยกรอง
กาพยยาน �� ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญ
ทอง กจกรรมการแขงขนการเขยนเรยงความ
และคดลายมอ ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญ
ทอง กจกรรมการประกวดการเลานทานคณ
ธรรม ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนทาอาหาร น�าพรก ผกสด
เคร�องเคยง ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทาง
วทยาศาสตร ป.� - � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
29
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. นางเยาวลกษณ หมนหลน
��. นายวรรณรตน ขนธวงศ
��. นายวฒนา ราชเจรญ
��. นางวนเพญ วศษฎรฐพงศ
��. นายวฒชย สขเกด
��. นางศศธร จนทรทก
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทาง
คณตศาสตร ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการแขงขนสรางสรรคผลงาน
คณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการประกวดโครงงานคณตศาสตร
ประเภท � ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดเขารวมการแขงขน
กจกรรมการแขงขนคดเลขเรว ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศอนดบ � กจกรรมการแขงขนคด
เลขเรว ป. � – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการแขงขนเคร�องรอนประเภทรอน
ไกล ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศอนดบ � กจกรรมการประกวด
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
30
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. นางสาวสชพ ชวลตสกลชย
��. นางสาวสนสา ขาวพมล
��. นางสนย แสงจนทร
��. นายสพงษศกด� เรองวาร
��. นางสาวสภทรา ฉมพลศร
การเลานทานคณธรรม ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
รองชนะเลศอนดบ � กจกรรมการแขงขน
อจฉรยภาพทางคณตศาสตร ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนทาอาหาร น�าพรก ผกสด
เคร�องเคยง ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
กจกรรมการแขงขนจดสวนถาดแบบแหง
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
- ครดศรเอกชนจงหวดชมพร
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน
กจกรรมการแขงขนตอบปญหาสขศกษาและ
พลศกษา ป.�–� งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง
รองชนะเลศ อนดบ � กจกรรมการแขงขน
การพดภาษาองกฤษ Impromptu Speech
ป. � – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
- ครผสอนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรม
การแขงขนการเลานทาน (Story Telling)
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สมาคมการศกษาเอกชนจงหวดชมพร
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
31
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
นกเรยน
ระดบปฐมวย
�. เดกหญงกญญาณฐ นาคมสก
2. เดกหญงญาณศา บตรอย
�. เดกหญงญาณศา พรหมมา
�. เดกหญงณฐกมล แดงละอน
�. เดกหญงดารารตน
หนทองแกว
�. เดกหญงถรดา คนด
�. เดกหญงชนญธร พรมจนทร
�. เดกหญงเปรมกา มตรกล
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภท
ขวางลกเทนนสหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอแมลก คร� งท� ��
- รางวล ชนะเลศ ประเภททมบอลไปขาง
หนาหญง การแขงขนกฬาอนบาลสายสมพนธ
พอแมลก คร� งท� ��
- รางวล เหรยญทอง ชนะเลศกจกรรม การ
สรางภาพดวยการ ฉก ตด ปะ กระดาษ
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน กจกรรมการสรางภาพ
ดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคใต
- รางวลเหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
กจกรรมการวาดภาพระบายสดวยเทยน
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภท
ยนกระโดดไกลหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธ พอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทว�ง
� x �� เมตรหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภท
ว�ง � x 2� เมตรหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทว�ง
4 x �� เมตรหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทว�ง
� x �� เมตรหญง การแขงขนกฬาอนบาล
องคการบรหารสวนจงหวดชมพรรวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพรรวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
32
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
�. เดกชายพงศพศ วธนอนทร
��. เดกชายรชต พวงไพบลย
11. เดกหญงรตมา พงศสวรรณ
12. เดกหญงรชดาวรรณ
สวรรณเนาว
��. เดกหญงรตนมณ มณรตน
��. เดกหญงลานา
อนนตาโมลนาร
��. เดกหญงวรรณพร นนทพนธ
��. เดกหญงศรรกกญ บญม
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทว�ง
ผลดวบากชาย การแขงขนกฬาอนบาลสาย
สมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทยง
ฟตบอลประตเลกชาย การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทว�ง
4 x �� เมตรหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมป� นดนน�ามน
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทว�ง
� x 20 เมตรหญง การแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล เหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการ
เลานทานประกอบทาทาง งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
กจกรรมการเลานทานประกอบทาทาง
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคใต
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการเลานทาน
ประกอบทาทาง งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบชาต
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � ประเภทยง
ฟตบอลประตเลกหญง การแขงขนกฬา
อนบาลสายสมพนธพอ แม ลก คร� งท� ��
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการป� นดนน�า
มน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขต
พ�นท�
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
องคการบรหารสวนจงหวดชมพร รวม
กบสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
33
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงสโรชา จนทรทอง
��. เดกชายสชานนท วเชยร
��. เดกหญงหทยกานต มสกสาร
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
�. เดกหญงกชกร พฒสถต
2. เดกหญงกชมน
กาญจนสวสด�
�. เดกหญงกมลวรรณ ทองปน
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการสรางภาพ
ดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน กจกรรมการสรางภาพ
ดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคใต
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการป� นดน
น�ามน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการสรางภาพ
ดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมแขงขนคดลาย
มอ ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนกรฑาว�ง ��
เมตร รนอายไมเกน � ป หญง ในการแขงขน
กรฑานกเรยน อาเภอหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาดภาพ
“หลงสวนเมองผลไม” รน ประถมศกษาปท�
� – � งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนคดเลข
เรว ระดบช�น ป.� - � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนการ
สรางสรรคภาพดวยการปะตด ระดบช�น
ป .� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน เขต
พ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
34
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
�. เดกหญงกมลวรรณ พะลายสต
�. เดกหญงกมลวรรณ สดใจ
�. เดกหญงกมลวรรณ
สวรรณเนาว
�. เดกหญงกมลวรรณ ฮ�นโตน
�. เดกชายกฤตภาส พนธพพฒน
�. เดกชายกตตธช ฉายาหทย
��. เดกหญงเกศวด พละสกล
��. เดกหญงคณศร สทธสมบรณ
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนกรฑา ว�ง
�� เมตร รนอายไมเกน � ป หญง ในการ
แขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมเขยนตามคา
บอก ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
การแขงขนการเขยนเรยงความและคดลายมอ
ระดบช�น ป.� –� งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง การประกวดหนง
สอเลมเลก ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง การประกวดมารยาท
ไทย ระดบช�น ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนกรฑา ว�ง
�� เมตร รนอายไมเกน �� ป หญง ในการ
แขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�งผลด � x 100 เมตร รนอายไมเกน �� ป
ชาย ในการแขงขนกรฑา – กฬานกเรยน
อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนประต
มากรรม ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนประต
มากรรม ระดบช�น ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง กจกรรมการตอ
สานวนไทย ช�นประถมศกษาปท� � – � เน�อง
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
35
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงจตพร บารงแขวง
��. เดกหญงจนทรา คงจนทร
��.เดกชายจตตชย กลรตนมาศ
��. เดกชาจตรภณ ชสรแสง
��. เดกหญงจนตจฑา ขบสรา
��. เดกหญงจนตจฑา จนสกล
ในวนภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญทองแดง การสรางภาพ
อเลกทรอนกส (E – book) ระดบช�น ป.� -�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนการวาด
ภาพ “หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษา
ปท� � – � งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนการจด
กระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลทางการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ � การแขงขน
วาดภาพ “เมองหลงสวนผลไม” รน ประถม
ศกษาปท� � – � งานผลไมและพชผลทางการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนการแตง
บทรอยกรองกาพยยาน �� ระดบ ป. � – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนฟตซอล
รนอายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขน
กรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล รองชนะเลศ อนดบ �
Initial Level การสอบแขงขนความสามารถ
พเศษภาษาองกฤษ ระดบประเทศ
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมเขยนตาม
คาบอก ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญทอง การประกวดโครงงาน
วทยาศาสตรประเภททดลอง ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
High Plus English Institute
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
36
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
18. เดกชายจรวฒน บญสทธ�
��. เดกชายจรวฒน ภทบทม
��. เดกชายเฉลมชย ทองบอ
��. เดกหญงชนญญา จลเพชร
��. เดกหญงชญานศ
จตกมลกานต
��. เดกหญงชญาณศ บณยรตน
��. เดกหญงชญาณศวร
เตมไพบลย
25. เดกหญงชลดา คงกลป
- รางวล เหรยญทอง การประกวดโครงงาน
วทยาศาสตรประเภททดลอง ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนเคร�องรอน
ประเภทรอนไกล ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนกรฑา ว�ง
�� เมตร รนอายไมเกน � ปชาย ในการแขง
ขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
การแขงขนคดเลขเรว ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�ง �� เมตร รนอายไมเกน � ป หญง ใน
การแขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลง
สวน
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนกรฑา ว�ง
�� เมตร รนอายไมเกน �� ปหญง ในการ
แขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการแขงขนคด
ลายมอ ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนตอบปญหา
สขศกษาและพลศกษา ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง กจกรรมการอาน
เอาเร�อง ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนการอาน
ออกเสยงและจบใจความสาคญ ระดบช�น
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
37
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงชลดา สวรรณจาง
��. เดกชายชโลธร รตนจนดา
��. เดกหญงครยา เพชรรตน
��. เดกชายโชตนล พรหมชาต
��. เดกหญงณฐพร มณนวล
��.เดกชายณพณ
ฉ�งสวรรณโรจน
��. เดกหญงณฐชยา กลบ
เขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแงขนการวาด
ภาพ “หลงสวนเมองผลไม” รน ประถมศกษา
ปท� � – � งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนฟตซอล รน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขน กรฑา
- กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาดภาพ
“หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษาปท�
�–� งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนการเขยน
เรยงความและคดลายมอ งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมการผกเร�อง
จากคา ช�นประถมศกษาปท� �-� เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�ง �� เมตร รนอายไมเกน � ปชาย ในการ
แขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขน
ประตมากรรม ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนการจดสวน
ถาดแบบแหง ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน กจกรรมแขงขนคดลาย
มอ ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
38
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงณฐณชา
ครองไกรเวช.
��. เดกหญงณฐณชา ผลสะอาด
��. เดกหญงณฐธดา บญเกย
��. เดกหญงณฐวด การณสต
��. เดกชายณทณฐพงศ
จนทรสนธ
38. เดกหญงณชานาฏ เพชรสด
��. เดกชายธนพร ฐตะฐาน
��. เดกชายธนภทร มานะเดช
- รางวลชมเชย ภาคใต การสอบแขงขน
อจฉรยภาพคณตศาสตรคงเมทสระดบ
ประเทศ
- รางวล เหรยญเงน การประกวดโครงงาน
คณตศาสตร ประเภท � ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนการวาด
ภาพ “หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษา
ปท� � -� งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนอจฉรยภาพ
ทางวทยาศาสตร ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนการวาด
ภาพ “หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษา
ปท� � – � งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนการจดสวน
ถาดแบบแหง ระดบ ป.�- �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล รน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา-
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญเงน กจกรรมแขงขนคดลาย
มอ ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนกรฑา ว�ง
�� เมตร รนอายไมเกน � ปชาย ในการแขง
ขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�งผลด � x 100 เมตร รนอายไมเกน �� ปชาย
สถาบนพฒนาทกษะคณตศาสตรคง
เมทส
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
39
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
41. เดกหญงธญจรา ทองสมทร
��. เดกหญงธญชนก ทบไทร
��. เดกหญงธญธร
เจรญวรยะภาพ
44. เดกหญงธญพชชา ดารหกลา
��. เดกชายธระภทร ล�มเรองวงศ
��. เดกชายธรตม ยตยาจาร
ในการแขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอ
หลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนจด
กระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลทางการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนการ
สรางสรรคภาพดวยการปะตด ระดบช�น
ป.�-� งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขต
พ�นท�
- รางวล ชมเชย การแขงขนวาดภาพ “หลง
สวนเมองผลไม” รนประถมศกษาปท� � – �
งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมองหลง
สวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนกระเชา
ดอกไม งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนอจฉรยภาพ
ทางวทยาศาสตร ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน การประกวดโครงงาน
คณตศาสตรประเภท � ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมเขยนตามคา
บอก ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนเคร�องรอน
ประเภทรอนไกล ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง กจกรรมการเลา
นทานประกอบทาทาง ช�นประถมศกษาปท�
� – � เน�องในวนภาษาไทยแหงชาต
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
40
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
47. เดกชายเธยรธช ยตยาจาร
48. เดกหญงนงนภส
พงศนรนดรกล
��. เดกหญงนภสร จ�วบญสราง
��. เดกชายนทพล กลปนายทธ
��. เดกชายนนทนช มณนวล
��. เดกชายนนทพงศ ศรสมบรณ
��. เดกหญงนาฎอนงค อาพนมณ
- รางวล เหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
การแขงขนการพดภาษาองกฤษ Impromptu
Speech ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล ชมเชย การแขงขนจดกระเชาผล
ไม งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- รางวล เหรยญทอง กจกรรมเขยนตามคา
บอก ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวล ชมเชยภาคใต การสอบแขงขน
อจฉรยภาพคณตศาสตร คงแมทส ระดบ
ประเทศ
- รางวล เหรยญเงน การประกวดโครงงาน
คณตศาสตร ประเภท � ระดบช�น ป.� -�
งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนสรางสรรค
ผลงานคณตสาสตร โดยใชโปรแกรม CPS
ระดบ ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�การศกษา
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนฟตซอลรน
อายไมเกน �� ป ชาย ในการแขงขนกรฑา –
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนฟตซอลรน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา-
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
-รางวล เหรยญทอง การประกวดมารยาท
ไทย ระดบช�น ป.� – � งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาดภาพ
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สถาบนพฒนาทกษะคณตสาสตรคง
แมทส
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
41
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงนตยรด รกษาวงศ
��. เดกหญงเบญจวรรณ
วธนอนทร
56. เดกหญงปนดดา
พงศกรพฤฒกล
57. เดกหญงปรยาภรณ ขนทอง
��. เดกชายปวรศ รกษประสงค
��. เดกหญงปวรศา ศรสมยศ
60. เดกชายปฏพทธ หลมวฒนา
“หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษาปท�
�–� งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาด
ภาพ “หลงสวนเมองดอกไม” รน ประถม
ศกษาปท� �-� งานผลไมและพชผลทางการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนขบรอง
เพลงไทยลกทงหญง ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนการทอง
บทอาขยานทานองเสนาะ ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนทาอาหาร
น�าพรก ผกสด เคร�องเคยง ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทองแดง การวาดภาพดวย
โปรแกรมคอมพวเตอรกราฟฟก ระดบช�น
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
- ไดเขารวมแขงขน การแขงขนวาดภาพ
“หลงสวนเมองผลไม” รน ประถมศกษาปท�
�-� งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนจดสวนถาด
แบบแหง ระดบช�น ป.�- �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวล เหรยญทองแดง การวาดภาพดวย
โปรแกรมคอมพวเตอรกราฟฟก ระดบช�น
ป.�-� งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขต
พ�นท�
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
42
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
61. เดกชายปาณท กนกาไร
��. เดกหญงปาณศา กนกาไร
��. เดกหญงปาณสา ชยกจ
64. เดกหญงปานชนก
ภทรสทธรกษ
��. เดกหญงปรยาภรณ ขนทอง
��. เดกชายปรนย ชแกว
- รางวล ชนะเลศ ในรนประถมศกษาปท� �
ในงานแขงขนจนตคณตเมองคนด คร� งท� �
- รางวล เหรยญทองแดง กจกรรมการอาน
เอาเร�อง ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวลชนะเลศ ในรนประถมศกษาปท� �
ในการแขงขน จนตคณตเมองคนด คร� งท� �
- รางวลเหรยญทองแดง กจกรรมเขยนเร�อง
จากภาพ ช�นประถมศกษาปท� �-� เน�องใน
วนภาษาไทยแหงชาต
- รางวลเหรยญทองชนะเลศ การแขงขนพด
ภาษาองกฤษ Impromptu Speech ระดบช�น
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
- ระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนการ
พดภาษาองกฤษ Impromptu Speech ระดบ
ช�น ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบภาคใต
- รางวลเหรยญทอง กจกรรมการเลานทาน
ประกอบทาทาง ช�นประถมศกษาปท� � – �
เน�องในวนภาษาไทยแหงชาต
- รางวลเหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
การประกวดเลานทานคณธรรม ระดบช�น
ป.� – � งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ
เขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนการจด
กระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลทางการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวลชมเชย ภาคใต การสอบเขาแขงขน
อจฉรยภาพทางคณตศาสตร คงแมทส ระดบ
ประเทศ
สถาบน NADA
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สถาบน NADA
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานคณะกรรมการการศกษาข�น
พ�นฐาน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สถาบนพฒนาทกษะคณตศาสตรคง
แมทส
43
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
67. เดกหญงปนรวส
ปลอดพยนต
68.เดกหญงผกามาศ มตรกล
��. เดกหญงผกาวด รตนภกด
��. เดกชายพงศกด� อนนตแดง
��. เดกชายพชรธรรค จตตหาญ
72. เดกหญงพชรา สดธาน
��. เดกชายพช�ตม อนทรตน
��. เดกหญงพมพวภา พลรทอง
75. เดกหญงพมพสร
รตพชรพงศ
��. เดกชายพรพล รตนาภรณ
- รางวล เหรยญทอง การแขงขนการทอง
อาขยานทานองเสนาะ งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลชมเชย กจกรรมการอานเอาเร�อง
ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวนภาษาไทย
แหงชาต
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนทาอาหาร
น�าพรก ผกสด เคร�องเคยง ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล
รนอายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา-
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนกจกรรม
Spelling Bee ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทอง การประกวดมารยาท
ไทย ระดบช�น ป.� - � งานศลปหตถกรรม
ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนกรฑาว�ง ��
เมตร รนอายไมเกน � ป ชาย ในการแขงขน
กรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลรองชนะเลศ อนดบ � การแขงขน
จดกระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลทาง
การเกษตร เมองหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนจด
กระเชาดอกไม ในงานผลไมและพชผลทาง
การเกษตรเมองหลงสวน
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล รน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา -
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
44
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
77. เดกชายพรภทร รตน
��. เดกหญงเพญพชชา ศรภเกต
��. เดกชายภคพงษ กจสบรรณ
��. เดกหญงภทราพร
ชานาญการ
��. เดกชายภาณพงษ เจยง
��. เดกชายภมรตน ทองเสมยน
��. เดกชายภวดล คงจนทร
��. เดกชายภวเดช
เล�ยนกาญจนากร
��. เดกหญงมนสนนท
จนทรภกด
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล รน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา –
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�ง �� เมตร รนอายไมเกน �� ปหญง ใน
การแขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอ
หลงสวน
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล รน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา –
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาด
ภาพ “หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษา
ปท� � – � งานผลไมและพชผลทางการเกษตร
เมองหลงสวน
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนการเลา
นทาน (Story Telling) ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนกรฑา ว�ง
��� เมตร รนอายไมเกน �� ปชาย ในการ
แขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล รน
อายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา –
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�งผลด 4x100 เมตร รนอายไมเกน �� ป
ชาย ในการแขงขนกรฑา – กฬานกเรยน
อาเภอหลงสวน
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาดภาพ
“หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษาปท�
�-� งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
45
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงมญชสา ทองขาว
��. เดกหญงวณชยา ชบญทอง
��. เดกหญงวรวช ศรบญโรจน
��. เดกหญงวรญญา ศกด� แสง
��. เดกหญงวราพร ดามสก
��. เดกชายวรทธ� พล วชยดษฐ
��. เดกชายวชระ จนทรเกต
��. เดกหญงวภารตน มณนล
- รางวล เหรยญเงน การแขงขนตอบปญหา
สขศกษาและพลศกษา ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทองแดง การสรางหนงสอ
อเลกทรอนกส (E-book) งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนการอาน
ออกเสยงและจบใจความสาคญ ระดบช�น ป.�-
� งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาดภาพ
“หลงสวนเมองผลไม” รน ประถมศกษาปท�
�-� งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- รางวลชมเชย การแขงขนจดกระเชาผลไม
งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- รางวลรองชนะเลศอนดบ � Basic Level
การสอบแขงขนความสามารถทางภาษา
องกฤษ ระดบประเทศ
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนอจฉรยภาพ
ทางวทยาศาสตร ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญเงน รองชนะเลศอนดบ �
กจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทาง
คณตศาสตร ระดบช�น ป.� - �
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทอง กจกรรมการแขงขน
คดลายมอ ช�นประถมศกษาปท� � เน�องใน
วนภาษาไทยแหงชาต
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนสรางสรรค
ผลงานคณตศาสตร โดยใชโปรแกรม CSP
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
High Plus English Instutute
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
46
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
��. เดกหญงวภาว ชวยสมบรณ
95. เดกหญงวมลน
วฒนเหลาวชย
96. เดกหญงศศวมล สอนสงข
��. เดกชายศภณฐ
พรหมประทป
98. เดกชายสรวตต รอดเกด
��. เดกหญงสารศา จนทอง
���. เดกหญงสรกญญา คงม
���. เดกหญงสรกานต
จกรกรนทร
ระดบช�น ป.�–� งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- รางวลรองชนะเลศ อนดบ � การแขงขน
จดกระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวลเหรยญเงน รองชนะเลศอนดบ �
การแขงขน Multi Skills Competition
ระดบช�น ป.� -� งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทอง การประกวดการเลา
นทานคณธรรม ระดบช�น ป.� – �
งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�งผลด 4x��� เมตร รนอายไมเกน �� ป
ชาย ในการแขงขนกรฑา – กฬานกเรยน
อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล
รนอายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขน
กรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�ง �� เมตร รนอายไมเกน � ป หญง ใน
การแขงขนกรฑา – กฬา อาเภอหลงสวน
- รางวล เหรยญทองแดง การประกวดหนง
สอเลมเลก ระดบ ป.� -� งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญเงน กจกรรมแขงขนตอบ
ปญหาภาษาไทย ระดบช�นประถมศกษาปท�
� – � เน�องในวนภาษาไทยแหงชาต
- รางวล เหรยญทองรองชนะเลศ อนดบ �
การแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบ
ช�น ป.�-� งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบ
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
47
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
102. เดกหญงสรรศม�
ครองไกรเวช
���. เดกหญงสดารตน กลบด
���. เดกหญงสดารตน พรมเพง
��� เดกหญงสตาภทร
เอ�อพฒนพงศ
106. เดกหญงสทธณดฐา
วศษฎรฐพงษ
107. เดกหญงสเทยนษา
ธรรมนยม
108. เดกหญงสภาพร เสนยทธ
109. เดกหญงสภาวตา
จนทรทองขาว
���. เดกชายเสฏฐพนธ ทวศลป
เขตพ�นท�
- รางวลชมเชยภาคใต การสอบแขงขน
อจฉรยภาพคณตศาสตร คงแมทส ระดบ
ประเทศ
- รางวลรองชนะเลศ อนดบ � Initial Levelการ
สอบแขงขนความสามารถทางภาษาองกฤษ
ระดบประเทศ
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนวาดภาพ
“หลงสวนเมองผลไม” รนประถมศกษาปท�
�-� งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมอง
หลงสวน
- รางวลชมเชย การแขงขนจดกระเชาผลไม
งานผลไมและพชผลทางการเกษตรเมองหลง
สวน
- รางวลเหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ �
การแขงขนวาดภาพระบายส ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทอง กจกรรมเขยนตามคา
บอก ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวลเหรยญทอง กจกรรมเขยนตามคา
บอก ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษาไทยแหงชาต
- รางวลเหรยญทองแดง การประกวด
หนงสอเลมเลก ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- ไดเขารวมการแขงขน Spelling Bee
ระดบช�น ป.�–� งานศลปหตถกรรมนกเรยน
ระดบเขตพ�นท�
- รางวลชนะเลศ อนดบ � Basic Level
การสอบแขงขนความสามารถทางภาษา
สถาบนพฒนาทกษะคณตสาสตรคง
แมทส
High Plus English Institute
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
High Plus English Institute
48
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�มอบรางวล
���. เดกชายหรณย
พนธเมธาฤทธ�
���. เดกหญงอธศา อยพรหม
���. เดกหญงอโนทย ประเสรฐ
���. เดกชายอภวฒน เพงทะลง
���. เดกหญงอกษราภค
อนทรสม
���. เดกหญงองคณารตน สขสม
���. เดกชายอฑฒกร
ตนจาตรนต
���. เดกหญงอรสยา มาณะเดช
���. เดกหญงเอวตรา
สวกคามนทร
องกฤษ ระดบประเทศ
- รางวลเหรยญทอง การประกวดโครงงาน
วทยาศาสตรประเภททดลอง ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนกรฑา
ว�ง �� เมตร รนอายไมเกน � ปชาย ในการ
แขงขนกรฑา – กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนการแตงบท
รอยกรองกาพยยาน �� ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลรองชนะเลศ อนดบ � การแขงขน
จดกระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลการ
เกษตรเมองหลงสวน
- รางวลเหรยญเงน การแขงขนฟตซอล
รนอายไมเกน �� ปชาย ในการแขงขนกรฑา-
กฬานกเรยน อาเภอหลงสวน
- รางวลชมเชย กจกรรมการอานเอาเร�อง
ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวนภาษาไทย
แหงชาต
- รางวลชนะเลศ อนดบ � การประกวดรอง
เพลงโชว อาย ��- �� ป งานเทศกาลผลไม
เมองหลงสวน
- รางวลเหรยญทอง การประกวดมารยาท
ไทย ระดบช�น ป.�-� งานศลปหตถกรรม
นกเรยน ระดบเขตพ�นท�
- รางวลเหรยญทองแดง กจกรรมแขงขนคด
ลายมอ ช�นประถมศกษาปท� � เน�องในวน
ภาษไทยแหงชาต
- ไดเขารวมการแขงขน การแขงขนการจด
กระเชาดอกไม งานผลไมและพชผลทางการ
เกษตรเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
เทศบาลเมองหลงสวน
49
ประเภท ระดบรางวล/ช�อรางวลท�ไดรบ หนวยงานท�ไดมอบรางวล
- รางวลเหรยญทอง การแขงขนทาอาหาร
น�าพรก ผกสด เคร�องเคยง ระดบช�น ป.�-�
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพ�นท�
สานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถม
ศกษาชมพร เขต �
50
��.� งาน/โครงการ/กจกรรม ท�ประสบผลสาเรจ
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการบณฑตนอย
(�����)
ฝายวชาการกอนประถม
ศกษา (���)
วตถประสงค
1. เพ�อใหเดกเกดความภาคภม
ใจ และประทบใจในความ
สาเรจในดานการเรยน
�. เพ�อใหผปกครองเกดความ
ภาคภมใจในตวบตรหลาน
�. เพ�อใหเกดความรกความ
สามคคในหมคณะ
�. เพ�อสนบสนนการจดกจ
กรรมรวมกนของโรงเรยน
และผปกครอง
�. เพ�อแสดงออกถงศกยภาพ
ของโรงเรยนในการจดการ
ศกษาสงผลถงความม�นใจของ
ชมชนท�ดตอโรงเรยน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรมวนบณฑตนอย
เดกและครระดบกอนประถม
ศกษาเขารวมกจกรรมกบ
ความสาเรจของเดกในช�น
อนบาลปท� � ทกคน
�. เชงคณภาพ
- เดกและผปกครองท�เขารวม
โครงการบณฑตนอย มความ
ภาคภมใจในความสาเรจดาน
การเรยน
�. ประชมช�แจงรายละเอยด
ของโครงการ
�. แตงต�งคณะกรรมการ
จดงาน
�.จดซ�อ-จดหาอปกรณท�
ตองใช
�. ฝกซอมการเขารบเกยรต
บตร
�.จองชดครย เชาชดครย
�. เชญผปกครองมารวม
งาน
�. จดสถานท� เตรยมชอ
ดอกไม จดมมถายรปจด
เวท ฯลฯ
�. พธแจกเกยรตบตร
�. คนชดครย
��. ประเมนผลรายงาน
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมกบความสาเรจ
ของเดกในช�นอนบาล �
�. เดกและผปกครอง รอย
ละ ��� มความภมใจใน
ความสาเรจดานการเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�. ผมสวนเก�ยวของมความ
พงพอใจในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
51
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการวนสนทรภตอส
ยาเสพตด (�����)
ฝายวชาการประถมศกษา
(���)
วตถประสงค
1.เพ�อใหนกเรยนไดทราบ
ประวตและผลงานของ
สนทรภ
2. เพ�อใหนกเรยนไดเขารวม
กจกรรมในโครงการ
3. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนได
เหนคณคาของตวเอง มความ
ม�นใจ กลาแสดงออกในดาน
ภาษาไทย ศลปะ และนนทนา
การอยางเหมาะสม
�. เพ�อใหนกเรยนไดทราบถง
โทษของยาเสพตด รจกปอง
กนตนเองจากส�งเสพตดให
โทษ
�. เพ�อสงเสรมนกเรยนในดาน
การอาน คดวเคราะห และ
เขยน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรมตามโครงการ
ในวนท� ��-�� มถนายน
นกเรยนทกคนเขารวม
กจกรรม
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนทกคน รจกประวต
และผลงานของสนทรภ กลา
แสดงออกรกภาษาไทย รจก
พษภยของยาเสพตดและวธ
หลกเล�ยง
�.ประชมช�แจงโครงการให
บคลากรครทราบ
�. ช�แจงกจกรรมตาง ๆใน
โครงการใหนกเรยนทราบ
�. ดาเนนการรบสมคร
นกเรยนท�จะเขารวมใน
กจกรรมตาง ๆ
�. จดทาเอกสารท�จะใชใน
กจกรรมตาง ๆ
�. แตงต�งคณะกรรมการท�
รบผดชอบในการตดสน
กจกรรมตางๆ
�. จดงานวนสนทรภตอสยา
เสพตด
�. สรปรวบรวมเอกสารแลว
ประเมนผลโครงการ
�. นกเรยน รอยละ ���
เขารวมกจกรรมท�โรงเรยน
จดข�นเม�อ �� มถนายน
����
�. นกเรยน รอยละ ���
รจกประวต และงานของ
สนทรภกลาแสดงออกรก
ภาษาไทย รจกพษภยของ
ยาเสพตด และวธหลกเล�ยง
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.�� )
�. ผเขารวมโครงการมความ
พงพอใจอยในระดบ มากท�
สด (รอยละ ��.�� , �.��)
52
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการพฒนาคณภาพการ
เรยนการสอนวชาคณต
ศาสตร (�����)
วตถประสงค
�. เพ�อสงเสรมใหผเรยนได
ปฏบตจรง
�. เพ�อยกระดบผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนของนกเรยนใหสงข�น
�. เพ�อใหนกเรยนมความคด
คานวณไดถกตอง แมนยา
รวดเรว
�. เพ�อใหนกเรยนสามารถนา
ความรท�ไดไปใชในชวตประ
จาวน
�. เพ�อใหครเนนกระบวนการ
เรยนการสอนท�เนนนกเรยน
เปนสาคญ
�. เพ�อสนองเกณฑมาตรฐาน
โรงเรยนดานผเรยน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดงานพฒนาคณภาพการ
เรยนการสอนวชาคณตศาสตร
ใชเวลา � วน ทกคนไดเขา
รวมกจกรรม
�. เชงคณภาพ
- ผเรยนทกคนมทกษะทาง
คณตศาสตร ท�งการบวก การ
ลบ การคณ การหาร และแก
ไขโจทยปญหา
�. ประชมช�แจงโครงการให
บคลากรทราบ
�. ช�แจงกจกรรมตางๆ ให
นกเรยนทราบ
�. จดเตรยมเอกสารท�ใชใน
กจกรรมตางๆ
�. แตงต�งคณะกรรมการรบ
ผดชอบในการดแลในแตละ
ฐาน
�. จดงานพฒนาคณภาพการ
เรยนการสอนวชาคณต
ศาสตร
�. สรปรวมงานเอกสารแลว
ประเมนผลโครงการ
�. นกเรยน รอยละ ���
เขารวมกจกรรมในโครง
การพฒนาคณภาพการเรยน
การสอนวชาคณตศาสตร
�. นกเรยน รอยละ ��.��
มทกษะทางคณตศาสตร
ท�งการบวก การลบ การคณ
การหาร และการแกไข
โจทยปญหา
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. นกเรยน รอยละ ��.��
ไดผลการเรยน ต�งแต �
ข�นไป
�. ผเขารวมโครงการม
ความพงพอใจอยในระดบ
มาก (รอยละ ��.�� , �.��)
53
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการแขงขนทกษะ
วชาการ (�����)
ฝายวชาการประถมศกษา
(���)
วตถประสงค
�. เพ�อยกระดบผลสมฤทธ� ทาง
ดานการเรยนทกกลมสาระให
สงข�น
�. เพ�อใหเกดความรวมมอ
ระหวางโรงเรยนตางๆ ในเขต
พ�นท�การศกษาชมพร เขต �
�. เพ�อใหนกเรยนมความร
ความสามารถเขารวมแขงขน
กจกรรมตางๆ ทกกลมสาระ
และทกระดบ
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- คดเลอกนกเรยนเขาแขงขน
ทกษะทางวชาการทกประเภท
ท�ทางสานกงานเขตพ�นท�การ
ศกษาประถมศกษาชมพร
เขต � จดข�น
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนไดเปนตวแทนเขา
แขงขนระดบเขตพ�นท� ทก
ประเภทและเปนตวแทนเขต
พ�นท�เขาแขงขนในระดบท�สง
ข�น
�. ประชมครหวหนาสาระ
วางแผนคดเลอกกจกรรมท�
จะเขารวมแขงขน
�. คดเลอกนกเรยนท�จะเปน
ตวแทนในการแขงขนแตละ
กลมสาระ
�.ดาเนนการฝกซอมนกเรยน
ท�จะเปนตวแทนในการแขง
ขนแตละกลมสาระ
�.สงนกเรยนเขารวมการแขง
ขนทกษะทางวชาการระดบ
เครอขาย ระดบเขต ระดบ
ภาคใต และระดบชาต
�. ตดตามสรปและรายงาน
�. รอยละ ��� ของประเภท
การแขงขนโรงเรยนสง
นกเรยนเขารวมแขงขนใน
ระดบเครอขาย (สงเขา ��
ประเภท)
�. รอยละ �.�� ของประเภท
ท�สงเขาแขงขนไดเปนตว
แทนไปแขงขนระดบภาค
ใต
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�.ผเขารวมโครงการมความ
พงพอใจอยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
54
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการพฒนาบคลากร
(�����)
ฝายบคลากร (���)
วตถประสงค
�. เพ�อสงเสรมใหครมความร
ท�ทนสมยอยเสมอ
2. เพ�อใหครมความร ความเขา
ใจเทคนค และวธการใหมๆ
ในการทางาน
�. เพ�อใหครมความพรอมและ
ความสามารถในการทาหนาท�
ไดในทกๆ เร�อง
�. เพ�อเปนการพฒนาครอยาง
มระบบและสอดคลองกบ
ความตองการของโรงเรยน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดอบรมครทกคนในโรง
เรยนปละ � คร� งๆ ละ � วนใน
ชวงปดภาคเรยนตามเน�อหา
สาระท�ครสวนใหญและโรง
เรยนตองการจานวน บคลากร
คร �� คน
�. เชงคณภาพ
- ครมความร ความเขาใจ
ความสามารถในการจดการ
เรยนการสอน และทาหนาท�
อ�นๆ ในโรงเรยนไดอยางถก
ตองสมบรณ
�. ประชมครช�แจงราย
ละเอยดของโครงการ
�. สารวจความตองการใน
การเรยนรของคร
�.แตงต�งคณะกรรมการอบ
รม
�. การจดหลกสตร(การอบ
รม)
�. ตดตอวทยากร
�. จดเตรยมเอกสาร
�. จดสถานท�
�. อบรม
�. ประเมนผลรายงาน
1. คร รอยละ ��� เขารบ
การอบรมท�โรงเรยนจดข�น
- คร� งท� � �-� พฤษภาคม
����
- คร� งท� � ��-�� ตลาคม
����
�. คร รอยละ ��� มความ
รความเขาใจ ความสามารถ
ในการจดการเรยนการสอน
และทาหนาท�อ�นๆ ใน
โรงเรยนไดถกตอง
�. ผลการประเมนคณภาพ
ของงานอยในระดบ ด
(รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการม
ความพงพอใจ อยในระดบ
มากท�สด (รอยละ ��.��)
55
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการแขงขนกฬาส
(�����)
ฝายกจกรรมพฒนาผเรยน
(���)
วตถประสงค
1. เพ�อใหนกเรยนไดรบการ
พฒนาทางดานรางกาย จตใจ
อารมณ สงคม และสตปญญา
�. เพ�อปลกฝงใหนกเรยนม
วนยในตนเอง มน�าใจเปนนก
กฬา รแพ รชนะ รอภย ตลอด
จนสรางความรก สามคคใน
หมคณะ
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนได
ออกกาลงกาย มสขภาพท�ด
สมบรณแขงแรง รจกการใช
เวลาวางใหเปนประโยชน
�. เพ�อความสนกสนานเพลด
เพลน
�. ผเรยนมความรและทกษะท�
จาเปนตามหลกสตร
�. ผเรยนมสขนสย สขภาพ
กายและสขภาพจตท�ด
�. ผเรยนมสนทรยภาพและ
ลกษณะนสยดานศลปะดนตร
กฬา
�. เพ�อปองกนตนเองจากส�ง
เสพตด และหลกเล�ยงจาก
สภาวะเส�ยงตอปญหาตางๆ
ของนกเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนเหนคณคา
ในตนเอง มความม�นใจ กลา
แสดงออกอยางเหมาะสม
�. การประชมวางแผนงาน
แนวทางการดาเนนงาน
�.ประชมแตงต�งคณะกรรม
การ,แมส, การแขงนกเรยน
ประจาสระดบประถมศกษา
ปท� � – �
�. ดาเนนการขออนมตคาส�ง
แตงต�งคณะกรรมการกลาง
และครประจาส ฯลฯ
�. ดาเนนการขอซ�อวสด
อปกรณในการแขงขนกฬา
พรอมท�งแมสเบกงบประ
มาณซ�อวสดอปกรณประจา
สคาเคร�องด�มและคาขนม
�. ครและนกเรยนแตละสทา
การฝกซอม กฬา,กองเชยร
ขบวนพาเหรด
�. คณะกรรมการกลางประ
ชมวางแผนทาแบบฟอรม
ตารางคะแนนจดตารางการ
แขงขน, กรรมการผรบผด
ชอบประเภทกฬาสตางๆ ท�ง
ระดบประถมศกษาและ
อนบาลทาสจบตร การเตรยม
รางวลตลอดจนทกข�นตอน
ของการดาเนนกจกรรม
�. จดแขงขนกฬา
�. ประเมนผลรายงาน
�. จดโครงการแขงขนกฬา
สเม�อ �� - �� สงหาคม
���� เดกและคร รอยละ
��� เขารวมโครงการ
�. เดก รอยละ ��.�� ท�เขา
รวมโครงการมสขภาพแขง
แรงมน�าใจเปนนกกฬา
�. ผลการประเมนคณภาพ
ของงานอยในระดบ มากท�
สด (รอยละ ��.��)
56
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
��. เพ�อใหนกเรยนมมนษยสม
พนธท�ด และใหเกยรตผอ�น
��. เพ�อสงเสรมใหผเรยน
บรรลตามเปาหมายวสยทศน
ปรชญาและจดเนนของสถาน
ศกษา
��. เพ�อสงเสรมและตอบ
สนองความตองการ ความ
สามารถ ความถนด และ
ความสนใจของผเรยน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดโครงการแขงขนกฬาส
ภายในโรงเรยนใชเวลา � วน
- นกเรยนเขารวมโครงการ
�,��� คน
- ครเขารวมโครงการ �� คน
�. เชงคณภาพ
- ผเรยนมสขภาพรางกายท�
สมบรณแขงแรงมน�าใจเปน
นกกฬา
57
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการเขาคายพกแรม
และเดนทางไกลลกเสอ
และเนตรนาร (�����)
ฝายกจกรรมพฒนาผเรยน
(���)
วตถประสงค
�. เพ�อปลกฝงระเบยบวนยให
กบลกเสอเนตรนาร
�. เพ�อใหลกเสอและเนตรนาร
รจกชวยเหลอตนเองและผอ�น
�. เพ�อใหสอดคลองกบหลก
สตรสถานศกษา
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารเปน
สมาชกท�ดของสงคมและประ
เทศชาต
�. เพ�อใหลกเสอและเนตรนาร
มสขภาพแขงแรง
�. เพ�อใหลกเสอและเนตรนาร
หลกเล�ยงตนเองจากสภาวะท�
เส�ยงตอความรนแรงโรคภย
อบตเหตยาเสพตด และปญหา
ทางเพศ
�.เพ�อใหลกเสอและเนตรนาร
เหนคณคาในตนเอง ม�นใจ
กลาแสดงออกอยางเหมาะสม
�.เพ�อใหลกเสอและเนตรนาร
มมนษยสมพนธท�ดและให
เกยรตผอ�น
�. เพ�อใหลกเสอและเนตรนาร
สรางสรรคผลงานในดานการ
แสดงออกตามจนตนาการ
��. เพ�อใหลกเสอเนตรนารม
ทกษะในการทางาน รกการทา
งาน สามารถทางานรวมกบผ
อ�นได และมเจตคตท�ดตอ
�. ประชมวางแผน แนวทาง
การดาเนนงานการเขาคาย
พกแรมและเดนทางไกล
�.ประชมแตงต�งคณะกรรม
การตามโครงการเขาคายพก
แรมลกเสอเนตรนาร
�. ดาเนนการขออนมตคาส�ง
แตงต�งคณะกรรมการโครง
การเขาคายพกแรมลกเสอ
เนตรนาร
�. ดาเนนการขอซ�อวสด
อปกรณในการเตรยมคายพก
แรมรวมท�งคาใชจายอ�นท�
เก�ยวของในการเขาคาย
�.ผกากบลกเสอเนตรนาร
เตรยมการแสดงชมนมรอบ
กองไฟ
�. คณะกรรมการตามโครง
การประชม ตามหนาท� ๆรบ
ผดชอบในโครงการ
�. เขาคายพกแรม
�. ประเมนผลรายงาน
�. ลกเสอเนตรนาร รอยละ
��� ไดเขาคายพกแรมเดน
ทางไกลระหวาง ��- ��
มกราคม ����
�. ลกเสอเนตรนาร รอยละ
��� ไดรวมกจกรรม และ
พฒนาตนเองในเร�อง
ระเบยบวนย สต ปญญา
คณธรรม จรยธรรม
�. ผลการประเมนคณภาพ
งาน อยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการม
ความพงพอใจ อยในระดบ
มากท�สด (รอยละ ��.�� )
58
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
อาชพสจรต
��. เพ�อใหลกเสอเนตรนารวางแผน
การทางานและดาเนนการจนสาเรจ
��.เพ�อใหลกเสอและเนตรนารทา
งานอยางมความสข มงม�นพฒนา
งาน และภมใจในผลงานของตนเอง
13. เพ�อใหลกเสอเนตรนาร มคา
นยมท�พงประสงค
��. เพ�อสรางสงเสรมสนบสนนให
สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
��.เพ�อเปนการแลกเปล�ยนเรยนร
จากแหลงเรยนรและบคลากรภาย
นอกสถานศกษา
��. เพ�อพฒนาการเรยนรระหวางลก
เสอเนตรนารจนบคลากรภายใน
สถานศกษาใหบรรลเปาหมายตาม
วสยทศน ปรชญา และจดเนน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- ลกเสอและเนตรนาร ช�นประถม
ศกษาปท� �,� เขาคายพกแรม
จานวน ��� คน ผกากบลกเสอและ
เนตรนาร จานวน �� คน เจาหนา
ท�ฝายตางๆ จานวน � คน ระยะ
เวลาดาเนนการ � วน � คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนทกคนไดรวมกจกรรม
และมการพฒนาตนเองในเร�อง
ระเบยบวนย สตปญญา คณธรรม
จรยธรรม
59
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการจดกจกรรมวน
อาสาฬหบชาและวนเขา
พรรษา (�����)
ฝายกจกรรมพฒนาผเรยน
(���)
วตถประสงค
�. เพ�อใหนกเรยนมความรความ
เขาใจในวนสาคญทางพระพทธ
ศาสนาเพ�มข�น
�. เพ�อใหนกเรยนไดเกดการ
เรยนรโดยการปฏบตจรง
�. เพ�อเปนการจดกจกรรมสง
เสรมพระพทธศาสนา
�. เพ�อเปนการสงเสรมใหชาว
พทธแสดงความกตญ�ตอองค
พระศาสดาของศาสนาประจา
ชาตไทย
�. เพ�อสงเสรมนกเรยนในดาน
การอาน คดวเคราะห และเขยน
�. เพ�อใหนกเรยนมสนทรยภาพ
และลกษณะนสยดานศลปะ
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรม � วน นกเรยน
ท�เขารวมโครงการ ��� คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนมคณลกษณะความร
ความสามารถ ตามท�กาหนดใน
มาตรฐานดานผเรยนแลวนามา
ปฏบตใหเกดประโยชนแกตน
เองและสงคมเพ�มมากข�น
�. ประชมช�แจงราย
ละเอยดของโครงการ
และดาเนนการขอซ�อ
วสดอปกรณในการจด
โครงการ
�.แตงต�งคณะกรรมการ
จดงาน
�.ประกาศเชญรวมสละ
เงนทาบญ
�. จดซ�อ จดหา ผาอาบ
น�าฝน และเทยนจานา
พรรษา
5. ถายเอกสาร ป.�–ป.�
�. กระดาษ A4 2 รม
ป.�- ป.�
�. ซอมขบวนกลองยาว
�. จดนทรรศการ
9. ดอกบวตกแตงเทยน
จานาพรรษา
��. แหผาอาบน�าฝน
และเทยนจานาพรรษา
ไปวด
- ฟงพระสงฆแสดง
ธรรม
- ถวาย
11. พธมอบเกยรตบตร
��. คาลางรปกจกรรม
ท�งหมด
��. แบบสอบถามประ
ผลรายงาน
�. นกเรยน รอยละ ���
เขารวมกจกรรม
�. นกเรยน รอยละ ���
มคณลกษณะ ความร ความ
สามารถ ตามท�มาตรฐาน
กาหนด แลวนาไปปฏบต
ใหเกดประโยชนแกตนเอง
และสงคมเพ�มมากข�น
�. ผลการประเมนคณภาพ
ของงาน อยในระดบ ดมาก
(��.��)
�. ผรวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มาก
(��.��)
60
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
� โครงการกฬาอนบาลสาย
สมพนธพอแมลก (�����)
ฝายกจการนกเรยนกอน
ประถมศกษา (���)
วตถประสงค
�. เพ�อสงเสรมลกษณะนสยรก
การออกกาลงกาย
�. เพ�อสงเสรมความสามคคใน
หมคณะ
�. เพ�อเปนพ�นฐานในการเลน
กฬา
�. เพ�อใหนกเรยนไดรบการ
พฒนาทางดานรางกาย จตใจ
อารมณ สงคม และสตปญญา
�. เพ�อใหพอแมลกรวมแขงขน
กฬาและเกมสสรางความผกพน
ในครอบครว
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- การเขารวมแขงขนกฬาสาย
สมพนธพอ แม ลก ณ สนาม
โรงเรยนชมชนวดขนเงนใช
เวลา � วน จานวนนกเรยนท�ง
หมด ��� คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนไดรวมกจกรรมรกการ
ออกกาลงกาย ไดรบการพฒนา
ท�ง � ดาน มความสามคคกน
1.ประชมช�แจงรายละเอยด
ของโครงการ
�. แตงต�งคณะกรรมการด
แลและฝกซอมกฬา/ขบวน
พาเหรด
�. คณะกรรมการ ครและ
นกเรยนแตละรายการทา
การฝกซอม
�. เขารวมการแขงขนกฬา
อนบาลสายสมพนธ พอ
แม ลกคร� งท� ��
�. ประเมนผลรายงาน
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอแมลก ซ� ง
จดข�น ��-�� ธนวาคม
����
�. เดก รอยละ ��� ไดรวม
ออกกาลงกายไดรบการ
พฒนาท�งดานรางกาย
อารมณ จตใจ สงคม และ
สตปญญา มความสามคค
กน
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�.ผเขารวมโครงการมความ
พงพอใจอยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
61
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�� โครงการสงเสรมคณ
ธรรมจรยธรรม
(�����)
ฝายกจการนกเรยนกอน
ประถมศกษา (���)
วตถประสงค
�. เพ�อใหนกเรยนมความกตญ�
กตเวทตอผมพระคณ
�. เพ�อใหนกเรยนไดพฒนาจต
ใจดานคณธรรมจรยธรรม และ
ศลธรรมอนด
�.เพ�อใหนกเรยนไดยดถอปฏบต
ตามประเพณวฒนธรรมและเปน
พลเมองดในสงคมไดตอไป
�. เพ�อใหนกเรยนไดยดม�นใน
หลกศาสนาท�ตนนบถอ
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรมในโอวาทวนสาคญ
ตางๆนกเรยนเขารวมโครงการ
ประมาณ ��� คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนท�เขารวมโครงการได
รบการปลกฝงในเร�องคณธรรม
จรยธรรมและมจตใจท�ดงามม
ความกตญ�กตเวทตอบดา
มารดา ครอาจารย และสถาบน
พระมหากษตรย
�. วนไหวคร
�.� แตงต�งคณะกรรมการ
1.2 ประชมมอบหมายหนาท�
�.� กจกรรมวนไหวคร
�.�.� เอกสารดาเนนงาน
�.�.� ปายจดเวทการแสดง
�.�.� บนทกภาพการทากจ
กรรม
�. วนอาสาฬหบชา และ
วนเขาพรรษา
�.� แตงต�งคณะกรรมการ
�.� ประชมครมอบหมายหนา
ท�
�.� เตรยมภาพประกวดเอก
สารดาเนนงานและรางวล
�.� จดกจกรรมและตดสน
ผลการประกวด
�.�.� ประกวดระบายสภาพ
�.�.� ประกวดมารยาทไทย
�.� มอบรางวลและเกยรต
บตรแกผชนะการประกวด
�. วนแมแหงชาต
�.� แตงต�งคณะกรรมการ
�.� ประชมครมอบหมาย
หนาท�
�.� เตรยมชดการแสดง /ของ
ขวญ
�.� เตรยมภาพประกวดรางวล
�.� จดกจกรรม
�.�.� เอกสารดาเนนงาน
กจกรรมวนไหวคร
�. เดก รอยละ ��� เขา
รวมกจกรรมวนไหวคร
�. เดกท�เขารวมโครงการ
รอยละ ��� ไดรบการปลก
ฝงในเร�องคณธรรมจรย
ธรรม และมจตใจดงาม ม
ความกตญ�กตเวท และม
จตใจท�ดงาม มความกตญ�
กตเวทตอผมพระคณ และ
ศรทธาในสถาบนพระมหา
กษตรย
�. ผลการประเมนคณภาพ
ของงานอยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความ
พงพอใจอยในระดบ มาก
(รอยละ ��.��)
62
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�.�.� ปายจดเวทการแสดง
�.�.� บนทกภาพการทา
กจกรรม
�.� มอบรางวลแกผชนะการ
ประกวด
�. วนพอแหงชาต
�.� แตงต�งคณะกรรมการ
�.� ประชมครมอบหมายหนา
ท�
�.� เตรยมชดการแสดง /ของ
ขวญ
�.� เตรยมภาพประกวดราง
วล
�.� จดกจกรรม
�.�.� เอกสารดาเนนงาน
�.�.� ปายจดเวทการแสดง
�.�.� บนทกภาพการทา
กจกรรม
�.� มอบรางวลแกผชนะการ
ประกวด
63
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�� โครงการอบรมจรยธรรม
หนาเสาธง (�����)
ฝายกจการนกเรยน
ประถมศกษา (���)
วตถประสงค
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนม
ความรก ความผกพนกบโรง
เรยน
�. เพ�อเปนการเตรยมความ
พรอมใหนกเรยน กอนลงมอ
ปฏบตกจกรรมตางๆ ตามสาระ
การเรยนรท�โรงเรยนจดไว
�. เพ�อพฒนานกเรยน ใหเปน
คนไทยท�มความรกชาต ศาสน
กษตรย ซ�อสตยสจรต มวนย
ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มง
ม�นในการทางาน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรมสรางคนไทยหนา
เสาธงวนละ �� นาท ทกวนท�
โรงเรยนเปดทาการ
(�.�� - �.�� น. )
�. เชงคณภาพ
- จดอบรมคณธรรมจรยธรรม
ยนด, มอบรางวลประกาศ นด
หมายอตลกษณ
�. ประชมช�แจงใหครเหน
ความสาคญและประโยชน
ของการอบรมจรยธรรมหนา
เสาธง
2. แตงต�งคณะกรรมการ พธ
กรผดาเนนรายการ
�. จดทาคมอการอบรม
จรยธรรมหนาเสาธง
�. จดอบรมจรยธรรมหนา
เสาธง
�. ประเมนผลรายงาน
�. นกเรยน รอยละ ���
เขารวมกจกรรมหนาเสาธง
วนละ �� นาท ทกวน
�. นกเรยน รอยละ ���
เปนคนมปญญา มความสข
ปฏบตตนตามอตลกษณ
ของโรงเรยน มคณลกษณะ
อนพงประสงค � ประการ
(ดเย�ยม รอยละ ��.�� , ด
รอยละ ��.�� ผาน รอยละ
�.��)
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.�� )
�. ผเขารวมโครงการมความ
พงพอใจอยในระดบ มากท�
สด (รอยละ ��.�� , �.��)
64
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�� โครงการสงเสรมคณ
ธรรมจรยธรรม (�����)
ฝายกจการนกเรยน
ประถมศกษา (���)
วตถประสงค
�. เพ�อใหนกเรยนมความกตญ�
กตเวทตอครบาอาจารย
�. เพ�อใหนกเรยนมความเคารพ
นบถอใหเกยรต ซ� งนามาเปรยบ
เสมอนเปนพอ แม คนท�สอง
ของนกเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนถวายพระพร
ชยมงคล ถวายความจงรกภกด
ตอสมเดจพระนางเจาพระบรม
ราชนนาถ
�. เพ�อใหนกเรยนถวายพระพร
ชยมงคล ถวายความจงรกภกด
แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว
�.เพ�อใหนกเรยนไดพฒนาจตใจ
ในดานคณธรรมจรยธรรมพรอม
ท�งปลกฝงศลธรรมอนด
�.เพ�อใหนกเรยนไดยดถอปฏบต
ตามประเพณไทย และเตบโต
เปนพลเมองท�ดของสงคมไทย
�. เพ�อใหนกเรยนมความรก
สามคคกน
�. เพ�อใหนกเรยนตระหนกใน
พระคณ และกตญ�กตเวทตอ
บดามารดา
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรม ในวนสาคญของชาต
คอ วนไหวคร วนพอ วนแม
วนไหวคร
�. ขออนมตกจกรรมวนไหว
คร
�.ประชมวางแผนงานการจด
กจกรรมวนไหวคร
�.ดาเนนงานตามกจกรรมวน
ไหวคร
�. ประเมนผล
วนแมแหงชาต
�. ขออนมตกจกรรมวนแม
แหงชาต
�. ประชมวางแผนงานการจด
กจกรรมวนแมแหงชาต
�. ดาเนนงานตามกจกรรมวน
แมแหงชาต
�. ประเมนผล
วนพอแหงชาต
�. ขออนมตกจกรรมวนพอ
แหงชาต
�.ประชมวางแผนงานการจด
กจกรรมวนพอแหงชาต
�.ดาเนนงานตามกจกรรมวน
พอแหงชาต
�. ประเมนผล
�. นกเรยน รอยละ ��� เขา
รวมกจกรรมสงเสรมคณ
ธรรมจรยธรรม ในวนไหว
คร วนพอ วนแม
�. นกเรยน รอยละ ��� ม
คณธรรมจรยธรรมท�ดงาม
มความกตญ�ตอพอแม คร
อาจารย นอมระลกในพระ
มหากรณาธคณของพระ
บาทสมเดจพระนางเจาอย
หว และสมเดจพระนางเจา
พระบรมราชนนาถ
�. ผลการประเมนคณภาพ
งาน
- วนไหวคร อยในระดบ
ดมาก (รอยละ ��.��)
- วนแม อยในระดบ
ดมาก (รอยละ ��.��)
- วนพอ อยในระดบ ด
(รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความ
พงพอใจ
- วนไหวคร อยในระดบ
มากท�สด (รอยละ ��.��,
�.��)
- วนแม อยในระดบ มาก
ท�สด (รอยละ ��.��, �.��)
- วนพอ อยในระดบ มาก
ท�สด (รอยละ ��.��, �.��)
65
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
นกเรยนระดบประถมศกษาปท�
�-� เขารวมกจกรรม จานวน
��� คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนท�เขารวมกจกรรมม
ความร มคณธรรมจรยธรรมม
จตใจท�ดงาม มความกตญ�กต
เวทตอพอแม ครบาอาจารย และ
นอมระลกในพระมหากรณาธ
คณของพระบาทสมเดจพระเจา
อยหว และสมเดจพระนางเจา
พระบรมราชนนาถ
66
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�� โครงการคนรนใหมรวม
ใจตานภยยาเสพตด
(�����)
ฝายกจการนกเรยน
ประถมศกษา (���)
วตถประสงค
�. เพ�อใหนกเรยนมสขภาพพลา
นามยสมบรณไมตดยาเสพตด
�. เพ�อปองกนและแกไขปญหายา
เสพตด
�. เพ�อสนบสนนนโยบายของรฐ
บาลและกระทรวงสาธารณสข
�. เพ�อรณรงคตอตานยาเสพตด
�.เพ�อใหคร นกเรยนและบคลากร
ทกคนในโรงเรยนไดตระหนกถง
ความสาคญ และการดแลชวย
เหลอนกเรยน
�.เพ�อใหนกเรยนทกคนไดประ
พฤตตนเปนแบบอยางท�ดสามารถ
ดารงชวตไดอยางมความสขใน
สงคมปจจบนและหางไกลยาเสพ
ตด
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดกจกรรมรณรงคเชญวทยากร
มาใหความร จดปายนทรรศการ
ตอตานยาเสพตด นกเรยนระดบ
ประถมศกษาปท� �-� รวมโครง
การ จานวน ��� คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนมความร ความเขาใจ
และตระหนกในโทษของยาเสพ
ตดเหนความจาเปนในการรณรงค
ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด
ซ� งเปนปญหาสาคญระดบประเทศ
�. ประชมวางแผนงานเพ�อ
กาหนดขอบขายการทางาน
�. รณรงคประชาสมพนธ
เก�ยวกบกจกรรม
�. จดกจกรรม การอบรม
ใหความรเก�ยวกบยาเสพตด
�.� ภาคเรยนท� � ใหความ
รนกเรยนในช�นประถมศกษา
ปท� �/�, �/� ในคาบ
�.� ภาคเรยนท� � ใหความ
รนกเรยนช�นประถมศกษา
ปท� �/�, �/� ในคาบ
�. จดปายนทรรศการยาเสพ
ตด
�. คาขวญยาเสพตด
�. ประเมนผลและรายงาน
�. เดก รอยละ ��� เขา
รวมกจกรรมท�โรงเรยนจด
ข�น
�. นกเรยน รอยละ ��� ม
ความรความเขาใจ และ
ตระหนกในโทษพษภยของ
ยาเสพตดเหนความจาเปน
ในการรณรงค และแกไข
ปญหายาเสพตด
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอ
ใจอยในระดบ มาก (รอย
ละ ��.�� , �.��)
67
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�� โครงการวนปดภาค
(�����)
ฝายประชาสมพนธและ
บรการชมชน (���)
วตถประสงค
�. เพ�อใหนกเรยนเปนผมสนทรย
ภาพ มอารมณความรสกท�ดงาม
โดยผานกจกรรมการเรยนรนอก
หลกสตร จากการฝกฝนและซม
ซบมาตลอดปการศกษา
�. เพ�อใหนกเรยนไดเขารวมกจ
กรรม และมสวนรวมรบผดชอบ
ในกจกรรมท�โรงเรยนจดข�น
�.เพ�อสงเสรมนกเรยนในการใช
ทกษะชวต และความสามารถใน
การแสดงออกท�เปนศลปะ
�. เพ�อเปนการกระชบความสม
พนธระหวางนกเรยน คร
ผปกครอง และชมชน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
- จดงานวนปดภาค เวลา ��.�� -
��.�� น. มผเขารวมกจกรรม
ประมาณ �,��� คน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนมความช�นชมในผลงาน
ของตวเอง ผปกครองช�นชมในผล
งานของนกเรยน ชมชนช�นชมใน
ผลงานของโรงเรยน
�. ประชมช�แจงรายละเอยด
ของโครงการ
�. แตงต�งคณะกรรมการ
เตรยมงาน
�. ประสานงานครประจา
ช�นเพ�อคดเลอกนกเรยน
ท�จะแสดง
4. จดเตรยมสถานท� เวท
แสงเสยง ฯลฯ
�. จดงานวนปดภาค
�. ปรบสถานท�
�. สรปรายงาน
�. รอยละ ��� ของผ
ปกครองท�นกเรยนแสดง
บนเวทมารวมชมกจกรรม
ของโรงเรยน ซ� งจดข�นเม�อ
�� มนาคม ����
�. รอยละ ��� ของนกเรยน
ท�แสดงมความช�นชมในผล
งานของตวเองและเพ�อนๆ
�. รอยละ ��� ของผ
ปกครองช�นชมในผลงาน
ของนกเรยน และกจกรรม
ท�โรงเรยนจดข�น
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการ ม
ความพงพอใจอยในระดบ
มากท�สด (รอยละ ��.�� ,
�.��)
68
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
�� โครงการผลตนกอานผาน
เสยงตามสาย (�����)
ฝายประชาสมพนธและ
บรการชมชน (���)
วตถประสงค
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนไดฝก
การอานหนงสอ (ออกเสยง) มาก
ย�งข�น
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนมความ
สามารถในการอาน ไดอานขาว
จากรายการเสยงตามสายของ
โรงเรยน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
1.1 จดการฝก และแขงขนการ
อานออกเสยง หองเรยนละ � คร� ง
/ป
�.� จดรายการเสยงตามสายชวง
��.�� - ��.�� น. ในวนเปดภาค
เรยนทกวนตลอดปการศกษา
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนไดรบการ
พฒนาในดานการอานเพ�มข�นจาก
การเรยนปกต
�.� ผรบฝงรายการเสยงตามสาย
ไดรบความรมองเหนประโยชน
และช�นชมในผลงานของนกเรยน
และมความสามารถในการอานด
ข�นกวาเดม
�. จดทาสครปขาวจานวน��
ชด
�. นกเรยนฝกขอมลอาน
สครปขาว
�. จดแขงขนการอานขาว
�. ประกาศผลการอานขาว
มอบรางวล/เกยรตบตร
(เหรยญทอง, เหรยญเงน,
เหรยญทองแดง, ชมเชย)
�. ประชมนกเรยนท�ผานการ
คดเลอกเพ�ออานขาว
�.นกเรยนเตรยมตวทาสครป
ขาว/ฝกซอม
�. นกเรยนอานขาวในราย
การเสยงตามสายประเมน
ผล/เกบรวบรวมผลงาน
�. ประเมนผล/รายงาน
�. จดการแขงขนการอาน
ออกเสยง ระดบหองเรยน
และจดการแขงขนระดบช�น
เม�อ �� มถนายน ����
�. รอยละ ��� ของวนท�
โรงเรยนเปดทาการสอน
ต�งแต �� มถนายน ไดจด
ใหมการเสยงตามสาย ชวง
��.�� – ��.�� น.
�. นกเรยนในโครงการ
รอยละ ��.�� ไดรบการฝก
ฝน และมความสามารถใน
การอานออกเสยงเพ�มข�น
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอ
ใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.��)
69
ท� ช�อ
งาน/โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค/
เปาหมาย
วธดาเนนการ
(ยอๆ)
ตวบงช�ความสาเรจ
(จานวน/รอยละ)
16 โครงการวารสาร ล.ท.
(�����)
ฝายประชาสมพนธและ
บรการชมชน (���)
วตถประสงค
�.เพ�อใหผปกครองและชมชนได
รบความร ความเคล�อนไหวความ
กาวหนาของโรงเรยนเปนผลให
บรรยากาศการบรการ การรบ
บรการ และการจดกจกรรมได
เปนไปดวยด
�. เพ�อใหนกเรยนไดแสดงออก
โดยการคดและการเขยน
�. เพ�อเปนส�อกลางระหวางโรง
เรยน ผปกครองและชมชน
เปาหมาย
�. เชงปรมาณ
1.1 จดทาวารสาร ล.ท.ภาคเรยน
ละ � คร� ง
�.� จดทาจดหมายขาว เยบพบใน
โอกาสอนควร
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนท�มความสามารถใน
การเขยน มเวทเสนอผลงาน
�.� โรงเรยน ผปกครอง ชมชนม
ความเขาใจท�ดตอโรงเรยน
�. ประชมช�แจงรายละเอยด
ของโครงการ
�. แตงต�งคณะทางาน
- กาหนดรายละเอยดของ
งาน
- บรรณาธการ, เจาของ
คอลมภ
�. รวบรวมผลงาน ขอเขยน
จากคร, นกเรยน
�. จดรปเลม, จดพมพ
�. จดจาหนาย/มอบ แหลง
เรยนรแหลงชมชน ผสนใจ
�. ประเมนผล/รายงาน
�. จดทาวารสาร ล.ท.
จานวน � ฉบบ
�. รอยละ ��� ของผ
ปกครองมความรสกตอ
กจกรรมของโรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอ
ใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
70
12. ผลการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2556
12.1 สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา
ระดบการศกษาปฐมวย
การศกษาข�นพ�นฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย น�าหนก
คะแนน คะแนน
ท�ได ระดบ
คณภาพ
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพผเรยน �� ��.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานรางกาย � �.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ � �.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสงคม � �.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสตปญญา � �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานการจดการศกษา �� ��.�� �
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล �� ��.�� �
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผล
�� ��.�� �
มาตรฐานท� � แนวการจดการศกษา �� ��.�� �
มาตรฐานท� � สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ สถานศกษาตามท�กาหนดใน
กฎกระทรวง
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร � �.�� �
มาตรฐานท� � สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหง
การเรยนร
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา � �.�� �
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจด
เนนการจดการศกษาปฐมวย
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานการสงเสรม � �.�� �
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพ�อยก
ระดบคณภาพใหสงข�น
� �.��
�
คะแนนรวม ��� ��.�� �
ระดบการศกษาปฐมวย อยในระดบคณภาพ � ดเย�ยม
71
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
การศกษาข�นพ�นฐาน : ระดบการศกษาประถมศกษาและ หรอมธยมศกษา น�าหนก
คะแนน คะแนน
ท�ได ระดบ
คณภาพ
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพผเรยน �� ��.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมสขภาวะท�ดและมสนทรยภาพ � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมท�พงประสงค � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนา
ตนเองอยางตอเน�อง
� �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจ
แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล
� �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปนตามหลกสตร � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอ�น
ได และมเจตคตท�ดตออาชพสจรต
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานจดการศกษา �� ��.�� �
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล �� �.�� �
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประ
สทธผล
��
�.�� �
มาตรฐานท� � คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาท
หนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
� �.�� �
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณ
ภาพผเรยนอยางรอบดาน
�� �.�� �
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการท�สงเสรมใหผเรยน
พฒนาเตมศกยภาพ
�� �.�� �
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามท�กาหนดใน
กฎกระทรวง
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร �� �.�� �
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการสราง สรงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม
แหงการเรยนร
�� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา � �.�� �
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจด
�.�� �
72
เนนท�กาหนดข�น �
ดานท� � มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม � �.�� �
มาตรฐานท� �� การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพ�อ
พฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพใหสงข�น
� �.�� �
คะแนนรวม ��� ��.�� � ��.� ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา
��.�.� ระดบการศกษาปฐมวย
ผลพฒนาการเดก ช�นอนบาลปท� � (ช�นอนบาลปท� � –สช.)
พฒนาการดาน จานวนเดก
ท�ประเมน
จานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ
ด พอใช ปรบปรง
�. ดานรางกาย ��� ���/��.�� �/���� -
�. ดานอารมณ – จตใจ ��� ���/��.�� �/�.�� �/�.��
�. ดานสงคม ��� ���/��.�� �/�.�� -
�. ดานสตปญญา ��� ���/��.�� ��/�.�� �/�.��
(ใหประเมนพฒนาการของเดก ตามหลกการประเมนพฒนาการเดกระดบปฐมวย)
73
��.�.� ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
��.�.�.� ผลสมฤทธ� ทางการเรยน � กลมสาระการเรยนรทกระดบช�น (ป.�-ป.�) ปการศกษา ����
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - - - - � � � ��� ��� ��.��
วทยาศาสตร ��� - - - � - � � ��� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - - - � � � �� ��� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - � �� ��� ��� ���.��
ศลปะ ��� - - - - - � �� ��� ��� ���.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � �� �� �� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - � � � �� �� �� �� ��� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - - � �� ��� ��� ���.��
���/��.��
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - - � � � �� �� ��� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - - - � � � �� ��� ��� ��.��
วทยาศาสตร ��� - - - � � � �� ��� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � �� � �� ��� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
ศลปะ ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - �� �� �� ��� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - � �� �� �� �� �� �� ��� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
74
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � - � �� �� �� ��� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - - � � � �� �� ��� ��� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � � � �� �� ��� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - - � � � �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - �� �� ��� ��� ���.��
ศลปะ ��� - - - - - �� �� ��� ��� ���.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - �� � �� �� �� �� �� �� ��.��
คณตศาสตร ��� - �� �� �� �� � �� �� �� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � �� �� �� �� �� �� �� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � �� �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - �� �� �� ��� ���.��
ศลปะ ��� - - - - - �� �� ��� ��� ���.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - � � �� �� �� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� � �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
���/��.��
75
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � � �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - - �� ��� ��� ���.��
ศลปะ ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � �� �� �� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - �� �� �� �� �� � �� �� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � �� �� �� �� �� �� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � � �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - � �� ��� ��� ���.��
ศลปะ ��� - - - � �� �� �� �� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � � �� �� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
76
��.�.�.� ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาต O-NET ปการศกษา ����
ช�นประถมศกษาปท� �
สาระวชา
จานวนคน
คะแนน
เฉล�ย
สวนเบ�ยงเบน
มาตรฐาน
จานวนรอยละของนกเรยนท�ได
ระดบด
ปรบปรง พอใช ด
คณตศาสตร ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ภาษาไทย ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
วทยาศาสตร ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ���/��.�� ��/�.��
สงคมศกษา ฯ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ���/��.�� �/�.��
สขศกษาและพลศกษา ��� ��.�� ��.�� - ��/��.�� ��/��.��
ศลปะ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
การงานอาชพ ฯ ��� ��.�� ��.�� - ��/��.�� ��/��.��
ภาษาตางประเทศ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
หมายเหค �. จานวนคน คะแนนเฉล�ย และสวนเบ�ยงแบนมาตรฐาน ดจากรายงานผลการทดสอบระดบชาต
ข�นพ�นฐาน คาสถตระดบโรงเรยนแยกตามรายวชา
�. จานวนรอยละของนกเรยนท�ไดระดบ ปรบปรง พอใช ด ดจากรายงานผลการทดสอบระดบ
ชาตข�นพ�นฐาน ผลการทดสอบ O-Net รายบคคลโดยใชเกณฑดงน�
�. ปรบปรง ระดบผลการทดสอบอยในชวง �.�� – �.��
�. พอใช ระดบผลการทดสอบอยในชวง �.�� – �.��
�. ด ระดบผลการทดสอบอยในชวง �.�� – �.��
77
��.�.�.� ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
(คณลกษณะอนพงประสงค)
ดเย�ยม ด ผาน ไมผาน
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� - -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� - -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��.�� ��/��.�� - -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
รวม ��� ��� ��� � -
เฉล�ยรอยละ ��� ��.�� ��.�� �.�� -
��.�.�.� ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
(การอานคด วเคราะห และเขยน)
ดเย�ยม ด ผาน ไมผาน
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/�.�� -
รวม ��� ��� ��� �� -
เฉล�ยรอยละ ��� ��.�� ��.�� �.�� -
78
��.�.�.� ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
(กจกรรมพฒนาผเรยน)
ผาน ไมผาน
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��� -
รวม ��� ��� -
เฉล�ยรอยละ ��� ��� -
��.�.�.� ผลการประเมนสมรรถนะสาคญของผเรยน
�) ดานความสามารถในการส�อสาร
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
รวม ��� � ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ��� �.�� ��.�� ��.�� ��.��
79
�) ดานความสามารถในการคด
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
รวม ��� � ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ��� �.�� ��.�� ��.�� ��.��
�) ดานความสามารถในการแกปญหา
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
รวม ��� � �� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ��� �.�� �.�� ��.�� ��.��
80
�) ดานความสามารถในการใชทกษะชวต
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��.��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
รวม ��� - �� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ��� - �.�� ��.�� ��.��
�) ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� �/�.��
รวม ��� - ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ��� - ��.�� ��.�� ��.��
81
��. ผลการประเมนคณภาพภายนอกท�ผานมา
13.1 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง
โรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจากสมศ. รอบสอง เม�อวนท� �� ถง �� เดอน
มกราคม พ.ศ. ���� ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษามการประเมน � ดาน คอ ผบรหาร ดานคร
และดานผเรยนซ�งสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตามมาตรฐานเปนตารางดงตอไปน�
��.�.� ระดบการศกษาปฐมวย
การศกษาข�นพ�นฐาน :
การศกษาปฐมวย
ผลประเมน
องเกณฑ
ผลประเมน
องสถานศกษา
คา
เฉล�ย
ผลการ
รบรอง
มาตรฐาน
คณภาพ
คาเฉล�ย ระดบ
คณภาพ
คาเฉล�ย ระดบ
คณภาพ
ดานผเรยน
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และ
คานยมท�พงประสงค
�.�� ด 4 ดมาก 3.62 ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและ
สขภาพจตท�ด
�.�� ด 4 ดมาก 3.64 ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสนใจกจกรรมดาน
ศลปะ ดนตร และการเคล�อนไหว
�.�� ดมาก 4 ดมาก 3.76 ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคด
วเคราะห คดแกปญหา มความคด
รเร�มสรางสรรค
�.�� ด 4 ดมาก 3.51 ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมความรทกษะพ�นฐาน ตาม
พฒนาการทกดาน
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนสนใจใฝร รกการอานและ
พฒนาตนเอง
�.�� ด � ดมาก �.�� ด
มาตรฐานท� � ผเรยนเลน/ทากจกรรมรวมกบผอ�น
ได และช�นชมในผลงานของตนเอง
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
ดานคร
มาตรฐานท� � ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรง
กบงานท�รบผดชอบและมครเพยงพอ
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� � ครมความสามารถในการจดการเรยน
การสอนอยางมประสทธภาพและเนน
�.�� ด � ด �.�� ด
82
ผเรยนเปนสาคญ
ดานผบรหาร
มาตรฐานท� �� ผบรหารมภาวะผนาและมความ
สามารถในการบรหารจดการ
�.�� ดมาก � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดองคกร /โครง
สรางและการบรหารงานอยางเปน
ระบบครบวงจร ใหบรรลเปาหมาย
การศกษา
�.�� ด � ด �.�� ด
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดกจกรรม และ
การเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปน
สาคญ
�.�� ด 4 ดมาก 3.68 ดมาก
มาตรฐานท� �� สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบ
ผเรยนและทองถ�นมส�อการเรยนการ
สอนท�เอ�อตอการเรยนร
�.�� ด � ด �.�� ด
มาตรฐานท� �� สถานศกษาสงเสรมความสมพนธ
และความรวมมอกบชมชนในการ
พฒนาการศกษา
�.�� ด � ด �.�� ด
โรงเรยนมผลการประเมนระดบการศกษาปฐมวย ระดบคณภาพ ด โดยมคาเฉล�ย �.��
ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง
กรณท�ไมไดรบการรบรอง เน�องจาก..-........................
13.1.2 ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
การศกษาข�นพ�นฐาน :
ประถมและมธยมศกษา
ผลประเมน
องเกณฑ
ผลประเมน
องสถานศกษา
คา
เฉล�ย
ผลการ
รบรอง
มาตรฐาน
คณภาพ
คาเฉล�ย ระดบ
คณภาพ
คาเฉล�ย ระดบ
คณภาพ
ดานผเรยน
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยม
ท�พงประสงค
�.�� ด 4 ดมาก 3.80 ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพ
จตท�ด
�.�� ดมาก � ดมาก �.�� ดมาก
83
มาตรฐานท� � ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดาน
ศลปะ ดนตร และกฬา
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห
คดสงเคราะห มวจารณญาณ คดแกปญหา
มความคดรเร�มสรางสรรค คดไตรตรอง
และมวสยทศน
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมความร และทกษะท�จาเปนตาม
หลกสตร
�.�� ด � ดมาก �.�� ด
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวย
ตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเอง
อยางตอเน�อง
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทา
งาน สามารถทางานรวมกบผอ�นได และ
มเจตคตท�ดตออาชพสจรต
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
ดานคร
มาตรฐานท� � ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบ
งานท�รบผดชอบและมครเพยงพอ
�.�� ด 4 ดมาก 3.74 ดมาก
มาตรฐานท� � ครมความสามารถในการจดการเรยนการ
สอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยน
เปนสาคญ
�.�� ด � ด �.�� ด
ผบรหาร
มาตรฐานท� �� ผบรหารมภาวะผนาและมความสามารถ
ในการบรหารจดการ
�.�� ดมาก � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดองคกร /โครงสราง
และการบรหารงาน
อยางเปนระบบครบวงจร ให
บรรลเปาหมายการศกษา
�.�� ด � ด �.�� ด
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดกจกรรมและการ
เรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ
�.�� ด � ดมาก �.�� ดมาก
มาตรฐานท� �� สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผ
เรยนและทองถ�น มส�อการเรยนการสอน
ท�เอ�อตอการเรยนร
�.�� ด � ด �.�� ด
84
มาตรฐานท��� สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและ
ความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการ
ศกษา
3.27 ด � ด �.�� ด
โรงเรยนมผลการประเมนระดบการศกษาปฐมวย ระดบคณภาพ ดมาก โดยมคาเฉล�ย �.��
ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง
กรณท�ไมไดรบการรบรอง เน�องจาก..-........................
ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง
จดเดน จดควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษาโดย
สถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด
- จดเดน
�. ดานผเรยน
1.1 ผเรยนระดบปฐมวย มจดเดนเก�ยวกบกลาแสดงออก รจกออมทรพยรจกเกบของเขาท�ไดเรยบรอย มทกษะ
ในการส�อสารไดด มความกระตอรอรนในการทางาน ทางานรวมกบผอ�นไดด รจกแบงปน มสขภาพแขงแรงสมบรณ
ราเรง แจมใส มความคดสรางสรรคและจตนาการท�ด
�.� ผเรยนระดบประถมศกษา มจดเดนเก�ยวกบมวนยในตนเอง มความรบผดชอบมสมมาคารวะ มผลสมฤทธ�
ทางการเรยนคอนขางด มความสามารถดานคอมพวเตอร มสขภาพกาย และมสขภาพจตท�ด ราเรงแจมใส ชอบเลน
กฬาและปลอดส�งเสพตดและส�งมอมเมา
�. ดานคร
มจดเดนเก�ยวกบมความรความเขาใจการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรชดเจนสามารถจดกจกรรมปลกฝงให
ผเรยนมระเบยบวนย ครทกคนมความพยายามสงในการพฒนาคณภาพผเรยน ครมความรกเมตตาตอผเรยนมาก มการ
จดกจกรรมหนาเสาธงหลากหลาย นาสนใจและมประโยชน
�. ดานผบรหาร
มจดเดนเก�ยวกบแผนภมองคกรและโครงสรางการบรหารชดเจนและทนสมยมความสมพนธกบชมชนด มการ
ทางานแบบมสวนรวม และมความรบผดชอบตอสวนรวมด ผบรหารมภาวะผนาด มความรความสามารถในการบร
หารจดการด และจดหาส�อเทคโนโลยท�เหมาะสม และเอ�อตอการเรยนรเพ�มเตม
- จดท�ควรพฒนา
�. ดานผเรยน
�.� ผเรยนระดบปฐมวย ควรไดรบการปลกฝงใหมระเบยบวนยการปฏบตตามขอตกลงการทาความเคารพ การ
พดท�สภาพ การรบประทานอาหารใหหมด ฝกการใชประสาทสมผสท�ง � การใชหองสมด และการใชแหลงเรยนร
ท�งในและนอกสถานศกษา
85
�.� ผเรยนระดบประถมศกษา ควรไดรบการฝกคดวเคราะห คดสงเคราะห คดอยางมวจารณญาณและความคด
สรางสรรค สงเสรมการจดกจกรรมแสวงหาความรดวยตนเองฝกทกษะการทางานและการทางานเปนทม รวมท�งสง
เสรมความสามารถทางดานดนตรและศลปะเพ�มข�น
�. ดานคร
ควรปรบปรงการใชส�อ การใชแหลงเรยนรท�งในและนอกสถานศกษาควรจดกจกรรมสงเสรมผเรยนรายบคคล
สงเสรมการแสดงออกของผเรยนอยางสรางสรรค การวดและประเมนผลตามสภาพจรง และนาผลการประเมนไปใช
ปรบการเรยนเปล�ยนการสอนอยางจรงจง
�. ดานผบรหาร
ควรดาเนนการพฒนาหลกสตร จดทาขอมลขาวสารสนเทศใหเปนระบบเปดโอกาสใหชมชนมบทบาทในการ
จดการศกษามากข�น ควรมการนเทศ ตดตาม และประเมนผลท�เปนระบบ ควรพฒนาครใหสามารถทาแผนการสอน
แบบบรณาการไดถกตอง และสนบสนนใหครทาวจยในช�นเรยน
จดเดน จดท�ควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง
- จดเดน
�. การศกษาระดบปฐมวย ผเรยนมจดเดนเก�ยวกบสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬา ม
ทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอ�นไดด มสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตท�ดมคณ
ธรรม จรยธรรมและคานยมท�พงประสงค
ครมจดเดนเก�ยวกบมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานท�รบผดชอบ มครเพยงพอ ครมความมงม�นในการ
พฒนาผเรยน มปฏสมพนธท�ดกบผเรยนผปกครองและชมชน
ผบรหารมจดเดนเก�ยวกบ มภาวะผนาและมความสามารถในการบรหารจดการและมงพฒนาการจดกจกรรมและ
การเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ
�. การศกษาระดบประถมศกษา ผเรยนมจดเดนเก�ยวกบมสขนสย สขภาพกายแลสขภาพจตท�ด มคณธรรม
จรยธรรมและคานยมท�พงประสงค มทกษะในการทางานรกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอ�นไดด และมเจต
คตท�ดตออาชพสจรต
ครมจดเดนเก�ยวกบคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานท�รบผดชอบ มครเพยงพอ ครมความต�งใจในการ
พฒนาการจดการเรยนการสอน และมปฏสมพนธท�ดกบผเรยนผปกครองและชมชน
ผบรหารมจดเดนเก�ยวกบ มภาวะผนาและมความสามารถในการบรหารจดการและมงพฒนาการจดกจกรรมและ
การเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ
- จดควรพฒนา
�. การศกษาระดบปฐมวย ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเอง
อยางตอเน�องไมเดนชด เน�องจากผเรยนมโอกาสไดใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถ�นนอย
86
ครยงมความร ความเขาใจ เก�ยวกบการนาผลหลงสอนไปใชพฒนาผเรยน โดยใชกระบวนการวจยไมชดเจน
เน�องจากไดรบการนเทศจากผบรหาร และผเก�ยวของคอนขางนอย
สถานศกษายงดาเนนการเก�ยวกบการพฒนาหลกสตร การจดสาระการเรยนรทองถ�น การจดและใชส�อเทคโน
โลยไมเปนระบบครบวงจร.
�. การศกษาระดบประถมศกษา ผเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยนต�ากวาเกณฑมาตรฐานข�นต�าในกลมสาระการ
เรยนรภาษาองกฤษเน�องจากไดรบการฝกทกษะการใชภาษาองกฤษนอย
ครยงมความร ความเขาใจ เก�ยวกบการนาผลหลงสอนไปใชพฒนาผเรยน โดยใชกระบวนการวจยไมชดเจน
เน�องจากไดรบการนเทศจากผบรหารและผเก�ยวของคอนขางนอย
สถานศกษายงดาเนนการเก�ยวกบการพฒนาหลกสตร การจดสาระการเรยนรทองถ�น การจดและใชส�อเทคโน
โลยไมเปนระบบครบวงจร
- ขอเสนอแนะเพ�อพฒนาสถานศกษา
�. ดานผเรยน
�.� ผเรยนระดบปฐมวย ควรไดรบการพฒนาใหมทกษะการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนร
และพฒนาตนเองอยางตอเน�องมากข�น โดยสงเสรมใหครจดมมหนงสอ มมนทานสาหรบเดกในทกหองเรยน และจด
เวลาใหผเรยนใชอยางจรงจงและสม�าเสมอ นาผเรยนไปเขาหองสมดและศกษาแหลงเรยนรท�งในและนอกสถานศกษา
ใหบอยคร� งมากข�น
�.� ผเรยนระดบประถมศกษา ควรไดรบการพฒนาใหมผลสมฤทธ� ทางการเรยนในกลมสาระการเรยน
รภาษาองกฤษสงข�น โดยเรงรดใหครจดทาแผนการจดประสบการณเรยนรใหมประสทธ
ภาพนาแผนไปใช บนทกผลหลงสอนและนาปญหาการสอนไปพฒนาส�อและพฒนาผเรยน โดยใชกระบวนการวจย
ในช�นเรยนท�เปนระบบและตอเน�อง
สรปสภาพปญหา จดเดน จดท�ควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา
�. พฒนาผเรยนใหมจดเดนท�ย �งยนและเปนเอกลกษณ ดานคณภาพผเรยนเก�ยวกบสขภาพท�แขงแรงสมบรณ รา
เรงแจมใส มคณธรรม ซ�อสตยสจรต รกการทางาน ทางานเปนทม เปนผนาและผตามท�ด มสนทรยภาพและลกษณะ
นสยดานศลปะ ดนตร และกฬา
�. พฒนาครใหเปนครมออาชพ ท�งดานการมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานท�รบผดชอบมประสบ
การณและคณภาพการจดการเรยนการสอน มงม�นพฒนาตนเองและพฒนาผเรยน โดยการใชนวตกรรมและเทคโน
โลยท�เปนแบบอยางไดด
�. พฒนาการบรหารจดการท�มงพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญโดยใชจดเดนการ
มภาวะผนาและความสามารถในการบรหารจดการของผบรหาร เพ�อประสานความรวมมอกบผเก�ยวของทกฝายใหม
สวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษาอยางเปนระบบและตอเน�อง มผลงานเปนท�ยอมรบและศรทธาเช�อถอของผ
ปกครองและชมชน
87
13.2 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม
โรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจากสมศ. รอบสาม เม�อวนท� �� ถง ��
เดอน กรกฎาคม พ.ศ. ���� ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมน � กลมตวบงช� คอ
กลมตวบงช�พ�นฐาน กลมตวบงช�อตลกษณ กลมตวบงช�มาตรการสงเสรม ซ� งสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตาม
มาตรฐานเปนตาราง ดงตอไปน�
��.�.� ระดบการศกษาปฐมวย
การศกษาข�นพ�นฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย น�าหนก
คะแนน
คะแนน
ท�ได
ระดบ
คณภาพ
กลมตวบงช�พ�นฐาน
ตวบงช� ท� � เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย �.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย �.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย �.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย ��.�� �.�� ด
ตวบงช� ท� � เดกมความพรอมศกษาตอในข�นตอไป ��.�� ��.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรท�เนนเดกเปนสาคญ ��.�� ��.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ��.�� ��.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน �.�� �.�� ดมาก
กลมตวบงช�อตลกษณ
ตวบงช� ท� � ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน / วสยทศน พนธกจ และ
วตถประสงคของการจดต�งสถานศกษา
�.��
�.��
ดมาก
ตวบงช� ท� �� ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนท�สงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ
สถานศกษา
�.��
�.��
ดมาก
กลมตวบงช�มาตรการสงเสรม
ตวบงช� ท� �� ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพ�อสงเสรมบทบาทของสถานศกษา �.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� �� ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพ�อยกระดบมาตรฐาน รกษามาตร
ฐาน และพฒนาสความเปนเลศท�สอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา
�.�0
�.��
ดมาก
คะแนนรวม 100.00 94.75 ดมาก
สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกระดบการศกษาปฐมวย (�-�ป) ประเภทโรงเรยนสามญศกษา
88
ผลรวมคะแนนประเมนสถานศกษา ��.�� คะแนน
มคณภาพระดบ ดมาก
การรบรองมาตรฐานการศกษาประเภทโรงเรยนสามญศกษา ระดบปฐมวย
ผลคะแนนรวมทกตวบงช� ต�งแต �� คะแนนข�นไป ใช ไมใช
ตวบงช� ท�ไดระดบดข�นไปอยางนอย �� ตวบงช� จาก �� ตวบงช� ใช ไมใช
ไมมตวบงช� ใดท�มระดบคณภาพตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใช
ในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาข�นพ�นฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย
สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา
จดเดน
มาตรฐานดานผลการจดการศกษา
เดกสวนใหญมพฒนาการตามวยอยางเหมาะสมท�ง � ดาน ท�งดานรางกาน ดานอารมณและจตใจ ดานสงคม
และดานสตปญญา รวมท�งเดกมความพรอมท�จะศกษาในข�นตอไป
มาตรฐานดานการบรหารจดการศกษา
ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหารจดการ ใชการบรหารงานแบบมสวนรวมอยางมคณภาพรวม
ท�งสถานศกษามคณะกรรมการบรหารสถานศกษาท�มความรความสามารถและประสบการณท�หลากหลาย ซ� งไดเขา
มามบทบาทสาคญตอการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา
มาตรฐานดานการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ครสามารถสงเสรมการเรยนรใหเดกไดเกดพฒนาการตามวยอยางเหมาะสมท�ง � ดาน และสามารถจดประสบ
การณการเรยนรท�เนนเดกเปนสาคญไดอยางมประสทธภาพ
มาตรฐานดานการประกนคณภาพภายใน
สถานศกษามระบบการประกนคณภาพภายในท�เขมแขง มการดาเนนการอยางมประสทธภาพและเปนระบบ
ครบวงจร
จดท�ควรพฒนา
ดานผลการจดการศกษา
เดกบางสวนยงขาดทกษะทางความคดแบบตางๆ เชน ความคดแบบหลากหลาย ความคดแบบรวบยอด
ความคดแบบสรางสรรค ความคดแบบมเหตผล เปนตน
ดานการบรหารจดการศกษา
ครควรนาผลการประเมนพฒนาการเดกทกดานไปใชเพ�อพฒนาเดกและพฒนาแนวทางการจดประสบการณ
การเรยนร
89
ดานการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ครขาดการปรบปรงแผนการจดประสบการณการเรยนรใหสามารถตอบสนองความตองการของเดกเปนราย
บคคล ผปกครองสวนใหญยงไมไดใหความสาคญกบการเขารวมวางแผนนาผลประเมนพฒนาเดกบางกจกรรมม
การปฏบตท�ไมสม�าเสมอ
ดานการประกนคณภาพกายใน
ผบรหารควรเผยแพรการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตอสาธารณชนและหนวยงานท�เก�ยวของ
ใหหลากหลายชองทางเพ�มข�น
ขอเสนอแนะเพ�อการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพ
การศกษา พ.ศ. ����
�. ดานผลการจดการศกษา
เดกควรไดรบการสงเสรมการเรยนรใหมจนตนาการและความคดสรางสรรคอยางสมวยเพ�มมากข�น โดย
ผานการจดกจกรรมท�หลากหลายใหเดกไดทดลองวธการใหมๆ ในการทาส�งตางๆ เชน การใหเดกเลนบทบาท
สมมตรวมกบผอ�นโดยเพ�มความซบซอนของบทบาทเพ�มข�นตามวย เปนตน อกท�งควรสงเสรมใหเดกไดฝกทกษะ
ทางความคดแบบหลากหลาย และฝกการแกปญหาท�เหมาะสมกบวยใหดย�งข�น โดยอาจจดกจกรรมการทดลองทาง
วทยาศาสตรแบบงาย ๆ การใหเดกไดทาโครงการตาง ๆ ท�เดกสนใจ หรอการจดกจกรรมการสบคนสารวจในส�ง
แปลกใหมท�เดกไมคนเคย เปนตน
�. ดานการบรหารจดการศกษา
สถานศกษาควรสงเสรมและพฒนาใหครมความรความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนการสอนท�เนน
ผเรยนเปนสาคญ สงเสรมใหครผลตและใชส�อการเรยนการสอนอยางหลากหลายและตอเน�องเหมาะสมกบเน�อหา
สาระ วยและธรรมชาตของผเรยน รวมท�งพฒนาหองสมดใหเปนแหลงเรยนรท�สาคญ จดกจกรรมสงเสรมการใช
หองสมดอยางหลากหลาย สงเสรมใหผเรยนศกษาคนควาดวยตนเองเพ�มข�น โดยจดบรรยากาศและสถานการณให
เอ�อตอการจดกจกรรมดงกลาว
�. ดานการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ครควรจดกจกรรมสงเสรมการเรยนรใหเดกไดฝกทกษะทางความคดแบบหลากหลาย และทกษะในการ
แกปญหาท�เหมาะสมกบวยเพ�มมากข�น โดยการจดกจกรรมการสาธต การทดลอง ทางวทยาศาสตรแบบงาย ๆ
การใหเดกไดทาโครงงานตางๆ ท�เดกสนใจ การสบคน การสารวจ ในส�งแปลกใหมท�เดกไมคนเคย เพ�อสงเสรม
ใหเดกไดลงมอกระทาในแตละข�นตอนของกระบวนการ รวมท�งควรสงเสรมใหเดกไดมจนตนาการและความคด
สรางสรรคอยางสมวยเพ�มข�นดวย และในการประเมนพฒนาการของเดก ควรใชวธการท�หลากหลายในการ
ประเมน มการใชแหลงขอมลหลายๆ ดาน เลอกใชเคร�องมอท�เหมาะสม และทาการจดบนทกไวเปนหลกฐาน
อยางตอเน�องสม�าเสมอ
90
�. ดานการประกนคณภาพภายใน
สถานศกษาเผยแพรการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษายงมนอยกวาท�ควร
��.�.� ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน : ประถมศกษา และมธยมศกษา
ช�อตวบงช� น�าหนก
คะแนน
คะแนน
ท�ได
ระดบ
คณภาพ
มาตรฐานท� � มาตรฐานท�วาดวยผลการจดการศกษา
กลมตวบงช�พ�นฐาน
ตวบงช� ท� � ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตท�ด ��.�� �.�� ด
ตวบงช� ท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมท�พงประสงค ��.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเน�อง ��.�� ��.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ผเรยนคดเปน ทาเปน ��.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ผลสมฤทธ� ทางการเรยนของผเรยน ��.�� ��.�� ด
ตวบงช� ท� � ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ ��.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา �.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� � พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด �.�� �.�� ดมาก
กลมตวบงช�อตลกษณ
ตวบงช� ท� � ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน / วสยทศน พนธกจ และวตถ
ประสงคของการจดต�งสถานศกษา
�.��
�.��
ดมาก
ตวบงช� ท� �� ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนท�สงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาน
ศกษา
�.��
�.��
ดมาก
กลมตวบงช�มาตรการสงเสรม
ตวบงช� ท� �� ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพ�อสงเสรมบทบาทของสถานศกษา �.�� �.�� ดมาก
ตวบงช� ท� �� ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพ�อยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และ
พฒนาสความเปนเลศสอดคลองกบแนวทางปฏรปการศกษา
�.��
�.��
ดมาก
คะแนนรวม ���.�� ��.�� ด
สถานศกษามผลคะแนนรวมทกตวบงช� ต�งแต �� คะแนนข�นไป ใช ไมใช
สถานศกษามตวบงช� ท�ไดระดบดข�นไป �� ตวบงช� จาก �� ตวบงช� ใช ไมใช
ไมมตวบงช� ใดท�มระดบคณภาพตองปรบปรง หรอ ตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใช
สรปผลการจดการศกษาระดบการศกษาข�นพ�นฐานของสถานศกษาในภาพรวม
สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา
91
จดเดน
ดานผลการจดการศกษา
�. ผเรยนมสขภาพกาย และสขภาพจตท�ด มสนทรยภาพ มคณธรรมจรยธรรม เปนนกเรยนท�ดของโรงเรยน
เปนลกท�ดของพอแม ผปกครอง มความใฝร คดเปนทาเปน สามารถปรบตวเขากบสงคมไดอยางด
�. สถานศกษาประสบผลสาเรจในการพฒนาผลผลตใหเปนไปตามปรชญา วสยทศนของสถานศกษาจนเปน
อตลกษณของผเรยน คอ “ทาสมาธได ทองสตรคณไดและไหวสวย” และบรรลเปาหมายในการพฒนาตามจดเนน
จดเดนของสถานศกษา จนเปนเอกลกษณของสถานศกษา คอ “โรงเรยนคณภาพ”
ดานการบรหารจดการศกษา
ผบรหารมวสยทศนท�ด มภาวะผนา มความสามารถในการบรหารจดการ มมนษยสมพนธ สงเสรมครใหจด
การเรยนการสอนโดยยดผเรยนเปนสาคญ จดกจกรรมใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางหลากหลาย จดใหมการพฒนา
คณภาพภายในและภายนอกอยางมประสทธภาพ ไดรบความรวมมอจากคณะกรรมการบรหารสถานศกษา ชมชน
ผปกครอง ศษยเกาอยางตอเน�อง จดการเรยนการสอนใหผเรยนไดรบการพฒนาสนทรยภาพ ท�งดานดนตร กฬา
และศลปะ สงเสรมและพฒนาสถานศกษาเพ�อรกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศไดดมาก
ดานการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ครมความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอน รหนาท� มความรบผดชอบและพฒนาตนเองอยเสมอ
ดานการประกนคณภาพภายใน
ระบบการประกนคณภาพภายในมผรบผดชอบชดเจน มการดาเนนงานการมสวนรวมโดยผบรหาร คร ผเรยน
กรรมการบรหารสถานศกษา ผปกครอง ชมชน ศษยเกาและองคกรภายนอก มพฒนาการสงข�นอยางตอเน�อง บรรล
ตามวสยทศน
จดท�ควรพฒนา
ดานผลการจดการศกษา
�. ผเรยนยงไมไดรบการพฒนาใหมผลสมฤทธ� ทางการเรยนสงข�นอยางตอเน�องทกกลมสาระการเรยนร
�. ผเรยนบางสวนยงขาดความรบผดชอบ ไมทาการบาน ไมสงงาน และผเรยนบางสวนยงมปญหาเก�ยวกบ
น�าหนกเกนเกณฑมาตรฐาน
ดานการบรหารจดการศกษา
คณะกรรมการสถานศกษา สวนหน�งยงขาดความชดเจนในบทบาทหนาท�ของคณะกรรมการบรหารสถาน
ศกษา
92
ดานการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ครบางคนมการศกษา คนควา วจยเพ�อพฒนาส�อและกระบวนการจดการเรยนรท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ดานการประกนคณภาพกายใน
การเผยแพรการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษายงมนอยกวาท�ควร
ขอเสนอแนะเพ�อการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพ
การศกษา พ.ศ. ����
�. ดานผลการจดการศกษา
�. ผเรยนควรไดรบการพฒนายกระดบการเรยนรทกกลมสาระการเรยนรอยางตอเน�อง โดยครจดกจกรรม
การเรยนการสอน การสอนซอมเสรมอยางเปนระบบ โดยเฉพาะสาระการเรยนรวทยาศาสตร และสงคมศกษา
ศาสนาและวฒนธรรม ซ� งควรเร�มตนจากการศกษาเดกเปนรายบคคลแลวจดกจกรรมการเรยนการสอนใหสอด
คลองกบความตองการและสภาพปญหาของผเรยนแตละคน
�. สถานศกษาควรวเคราะหแนวขอสอบ O – NET และนาขอสอบแนวเดยวกนมาใหผเรยนไดฝกทาเพ�อ
สรางความคนเคยในการทาขอสอบ
�. สถานศกษาควรใหผปกครองรบทราบปญหาท�ผเรยนขาดความรบผดชอบ เพ�อจะไดรวมแกปญหาตางๆ
เชน ปญหาการไมทาการบาน ปญหาไมสงงาน ฯลฯ
�. สถานศกษาควรรวมมอกบผปกครองในการแกไขปญหาและควบคมปรมาณน�าหนกของผเรยน
�. ดานการบรหารจดการศกษา
�. ผบรหารควรประชมทบทวนบทบาทของคณะกรรมการบรหารสถานศกษา
�. สถานศกษามความพรอมทกดาน ผบรหาร คร ผเรยน ชมชน ผปกครองและตนสงกดจงควรพฒนาตอ
ไปเพ�อพฒนาสความเปนเลศ
�. ดานการจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ครควรศกษา คนควา วจยเพ�อพฒนาส�อและกระบวนการเรยนการรท�เนนผเรยนเปนสาคญทกคน
�. ดานการประกนคณภาพภายใน
ผบรหารควรเผยแพรการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตอสาธารณชนและหนวยงานท�เก�ยวของ
ใหหลากหลายชองทางเพ�มข�น
93
บทท� �
แผนปฏบตการประจาปของสถานศกษา
�. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
ในปการศกษา ���� โรงเรยนได ยกเลก มาตรฐานการศกษาของโรงเรยน พ.ศ. ���� และใหใช “มาตร
ฐานการศกษาของโรงเรยน พ.ศ. 2557” มการปรบปรงและพฒนามาตรฐานการศกษาตวเดมใหมความเขมขนมาก
ข�น โดยใชผลการประเมนคณภาพภายในของปการศกษากอนๆ มาเปนพ�นฐานในการปรบปรง และมการกาหนด
คาเปาหมายความสาเรจไวในทกมาตรฐานและทกตวบงช� เพ�อใหผรบผดชอบในแตละมาตรฐาน/ตวบงช� ยดถอ
เปนเปาหมายในการปฏบตงานประกอบกบโรงเรยนไดยกเลก “แผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ���� –
2558” และใหใช “แผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ปการศกษา 2557-2561” แทน มการเพ�มเตมขอมลท�นาจะม
ประโยชนตอการบรหารโรงเรยนเพ�มข�น มการปรบเปล�ยนโครงการบรหารของโรงเรยนใหสอดคลองกบปรมาณ
งานท�เพ�มข�น และใหสามารถดาเนนการใหเปนไปตาม “คาเปาหมายความสาเรจ” ท�โรงเรยนต�งไว มการปรบปรง
เปล�ยนแปลง เปาหมาย (School gools) ของโรงเรยนใหสอดคลองกบ “มาตรฐานการศกษาของโรงเรยน พ.ศ.
2557” มการวเคราะหสถานศกษาจากผลการประเมนในหลายๆ ดานและหลายๆ คร� ง และมการกาหนดแผน
ปฏบตการ (Action Plan) โดยม “คาเปาหมายความสาเรจ” ของแตละงาน/โครงการไวอยางชดเจน เรยงลาดบ
ไปตามแผนงาน เพ�อให �� ฝายตามโครงสรางการบรหารของโรงเรยนไดนาไปกาหนดรายละเอยดของงาน/
โครงการ ลงในแผนปฏบตการประจาป
�. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา (� ร.)
เพ�อนาไปสความสาเรจแหงปรชญา วสยทศน และพนธกจของโรงเรยน จงกาหนดกลยทธ เปนกรอบและ
แนวทางการบรหารดงน�
กลยทธท� � “โรงเรยนคณภาพ”
ใชมาตรการในเชงรกในดานการเพ�มผลสมฤทธ� ทางการเรยนในโรงเรยน ผลการทดสอบรวบยอดระดบ
ชาต และจานวนผสอบเขาเรยนตอไดในโรงเรยนมธยมศกษาท�มช�อเสยงของรฐ
กลยทธท� � “โรงเรยนคณธรรม”
มงสรางเอกลกษณของโรงเรยน เนนอตลกษณในตวผเรยนโดยจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม
ใหเปนระบบ และตอเน�อง
กลยทธท� � “โรงเรยนชมชน”
เรงสรางสมพนธภาพท�ดเพ�มข�นกบหนวยงาน องคกร ภมปญญา และชมชน เพ�อแลกเปล�ยนเรยนร และ
เปนเครอขายของกนและกน
กลยทธท� � “โรงเรยนนาอย”
มงม�นจดสภาพการบรการท�ทนสมย และจดสภาพแวดลอมในโรงเรยนใหสะอาด รมร�น และสวยงาม
94
�. การดาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา
ในปการศกษา ���� โรงเรยนไดกาหนดใหมงาน/โครงการ ตามกลยทธขางตนตามท�ระบในแผนปฏบตการ
ปการศกษา ���� รายละเอยด ดงน�
กลยทธท� � ใชมาตรการในเชงรกในดานการเพ�มผลสมฤทธ� ทางการเรยนในโรงเรยน ผลการทดสอบรวบ
ยอดระดบชาต และจานวนผสอบเขาเรยนตอได ในโรงเรยนมธยมศกษาท�มช�อเสยงของรฐ
ไดดาเนนการตามกลยทธท� � ดงน�
ระดบปฐมวย จานวน �� งาน � โครงการ คอ
�. งานจดทาแผนการจดประสบการณ (�����)
�. งานผลตส�อการสอนและการสาธต (�����)
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. งานจดประชมครประจาสปดาห (�����)
�. งานนเทศภายใน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. โครงการเรยนเสรมพเศษ (�����)
�. โครงการนทรรศการผลงานนกเรยน (�����)
��. โครงการบณฑตนอย (�����)
11. งานจดหาเอกสารและแบบฟอรม (�����)
��. งานสงเสรมสวสดการ (�����)
��. งานขอบคณบคลากร (�����)
��. งานวนข�นปใหม (�����)
��. งานสงบคลากรเขารบการอบรม (�����)
��. งานสงเสรมการศกษาตอ (�����)
��. งานประชมประจาเดอน (�����)
18. โครงการศกษานอกสถานท� (�����)
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน จานวน �� งาน �� โครงการ คอ
�. งานจดหาเอกสารและแบบฟอรม (�����)
�. งานจดหาส�อ (�����)
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
95
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
�. งานนเทศภายในโรงเรยน (�����)
�. งานประชมครประจาสปดาห (�����)
9. งานสรางเอกลกษณ (�����)
��. โครงการวนสนทรภตอสยาเสพตด (�����)
��. โครงการพฒนาวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อการคด (�����)
��. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร (�����)
��. โครงการแขงขนทกษะวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
��. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
17. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
18. งานประเมนตวช�วด (�����)
��. งานสอบกลางภาคและปลายภาค (�����)
��. งานประเมนระดบเขตพ�นท�และระดบชาต (�����)
21. งานจดหาเอกสารและแบบฟอรม (�����)
��. งานสงเสรมสวสดการ (�����)
��. งานขอบคณบคลากร (�����)
��. งานวนข�นปใหม (�����)
��. งานสงบคคลเขารบการอบรม (�����)
��. งานสงเสรมการศกษาตอ (�����)
��. งานประชมประจาเดอน (�����)
��. โครงการพฒนาบคลากร (�����)
��. โครงการทศนศกษา (�����)
��. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอเนตรนาร (�����)
31. โครงการเตมความรสอาเซ�ยน (�����)
�� . โครงการปฐมนเทศนกเรยน (�����)
��. โครงการหองสมดเคล�อนท� (�����)
��. โครงการผลตนกอานผานเสยงตามสาย (�����)
96
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �.งานจดทาแผนการจด
ประสบการณ (�����)
�. เพ�อเปนการปรบปรงพฒนาแนว
การจดประสบการณของครใหทน
สมยสงข�น
�. เพ�อใหครมแผนการจดประสบ
การณลวงหนากอนการสอนไมนอย
กวา � สปดาห
�. เพ�อความสะดวกคลองตวในการ
จดเตรยมส�อการจดประสบการณ
�. เพ�อใหครเกดความม�นใจ
�. เชงปรมาณ
ครทกคนมแผนการจด
ประสบการณลวงหนาไมนอย
กวา � สปดาห
�. เชงคณภาพ
ครมความม�นใจการสอน
และนกเรยนไดรบการพฒนาท�
ดข�น
� �.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.��
2. งานผลตส�อการสอน
และการสาธต (�����)
�.เพ�อใหครผลตส�อการเรยนการสอน
�. เพ�อใหครสาธตการใชส�อการเรยน
การสอนไดอยางถกตอง
�. เพ�อใหครรจกการจดเกบรกษาส�อ
การเรยนการสอนใหอยในสภาพด
�. เพ�อใหการเรยนการสอนของคร
ประสบความสาเรจและมประสทธ
ภาพมากย�งข�น
�. เพ�อชวยใหเดกเกดการพฒนา
กระบวนการเรยนร
�. เพ�อใหเดกมสวนรวมในการใชส�อ
การเรยนการสอน
�. เชงปรมาณ
ครทกคนมส�อใชประกอบ
การเรยนการสอนครบถวนทก
แผนการจดประสบการณอยาง
เพยงพอ
�. เชงคณภาพ
เดกไดรบประสบการณ
จากการใชส�อการเรยนการสอน
ท�เพยงพอและมคณภาพ
�
�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�. งานกจกรรมประจาวน
(�����)
�. เพ�อใหเดกมสขภาพท�ดเจรญเตบ
โตตามวย และมพฤตกรรมท�เหมาะ
สม
�.เพ�อใหเดกไดใชกลามเน�อใหญและ
กลามเน�อเลกไดอยางคลองแคลวและ
ประสานสมพนธกน
�. เชงปรมาณ
เดกทกคนทากจกรรม
ประจาวนของตน โดยมครดแล
อยางใกลชด
�. เชงคณภาพ
�
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
97
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�.เพ�อใหเดกราเรงแจมใส มความสข
และมความรสกท�ดตอตนเอง และ
ผอ�น
�. เพ�อสงเสรมการพฒนาทกดานของ
เดก
�. เชงคณภาพ
เดกมทกษะในการปฏบต
ประจาวนเปนอยางด
�. งานจดประชมคร
ประจาสปดาห (�����)
�.เพ�อใหครมความรความสามารถใน
การจดการเรยนการสอน
�. เพ�อใหครมความกระตอรอรนใน
การทางาน
�. เพ�อใหงานเปนไปตามแผนปฏบต
การของโรงเรยน
�. เชงปรมาณ
จดประชมครในวนพธ
เวลา ��.�� – ��.�� น. เปน
ประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
ครมความสามารถในการ
ปฏบตงานใหเปนไปตามแผน
ปฏบตการของโรงเรยน
�
6
7
�.�, �.�, �.�, �.�,
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�. งานนเทศภายใน
(�����)
�. เพ�อพฒนาครทกคนใหมความร
ความสามารถ ทกษะ และเทคนคการ
สอนท�ใกลเคยงกน
�. เพ�อเปนการพฒนาคร ในรปการ
เปล�ยนเรยนร
�.เพ�อใหนกเรยนไดรบประสบการณ
การเรยนการสอนท�เหมอนกน และม
ผลการเรยนท�ดข�น
�. เชงปรมาณ
จดใหมการนเทศภายใน
โรงเรยนสปดาหละ � ช�วโมง
โดยครทกคนเขารวมกจกรรม
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความ
สามารถ ทกษะ และเทคนคใน
การจดการเรยนการสอนอยาง
มประสทธภาพท�เปนเลศ และ
เทาเทยมกน
�
�
�
��
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�. งานสรางเอกลกษณ
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะตาม
เอกลกษณท�โรงเรยนกาหนดข�น
�. เพ�อใหโรงเรยนเปนท�ยอมรบ ยก
ยองจากผปกครอง และชมชน
�. เชงปรมาณ
จดสงนกเรยนเขารวมแสดง
แขงขนทกษะในเชงวชาการทก
คร� งท�สานกงานเขตพ�นท�หรอ
หนวยงานอ�นจดข�น
1
�
�
�
�
1.2, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�,
98
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมเอกลกษณเปน
ท�ยอมรบจากผปกครอง และ
ชมชน
�
�
�
��
��
�.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.� 7. โครงการภาษาองกฤษ
หรรษา (�����)
�. เพ�อใหเดกไดรวมทากจกรรมกาย
บรหารใหรางกายแขงแรง
�. เพ�อฝกทกษะการเคล�อนไหวราง
กาย ตามจงหวะประกอบเพลงภาษา
องกฤษ
�. เพ�อเสรมทกษะทางภาษาใหแกเดก
�. เพ�อสงเสรมการพฒนาในทกดาน
ของเดก
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมกายบรหาร
ประกอบเพลงภาษาองกฤษให
นกเรยนทกคน
�. เชงคณภาพ
เดกไดรบการพฒนาราง
กาย อารมณ จตใจ สงคม
สตปญญา และเกดการเรยนร
ภาษาองกฤษ
�
�
�
�
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�
��.�
�. โครงการเรยนเสรม
พเศษ (�����)
�. เพ�อใหเดกสามารถคดรวบยอดได
และรจกการแกปญหา
�. เพ�อใหเดกสนใจใฝร สรางนสยรก
การอาน
�. เพ�อใหเดกเกดทกษะเบ�องตน ม
ความพรอมท�จะเรยนรในโอกาสตอ
ไป
�. เชงปรมาณ
เดกทกคนทากจกรรมท�
เปนพ�นฐานทางคณตศาสตร
ภาษาองกฤษ และภาษาไทย
วนละ �� นาท
�. เชงคณภาพ
เดกมทกษะเบ�องตนใน
การอาน การเขยน การคด สน
ใจใฝร รกการอานมความคด
รวบยอด และรจกการ
แกปญหา
�
4
5
3.1, �.�
�.�, �.�, �.�,�.�,
�.�
�.�, �.�, �.�
�. โครงการนทรรศการ
ผลงานนกเรยน (�����)
�. เพ�อสรางสรรคใหเดกเปนผมความ
สมบรณ ท�งในดานรางกาย อารมณ
�. เชงปรมาณ
จดใหเดกผลตผลงาน
�
�
�.�
�.�
99
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
สงคม สตปญญา และความคดรเร�ม
สรางสรรค
�. เพ�อใหเดกมโอกาสแสดงออกใน
ผลงานของตวเอง ดวยความภาคภม
ใจ
�. เพ�อใหผปกครองไดมองเหนถง
ความสามารถ และสตปญญาของ
เดก
คน / กลม ละ � ช�น และ
จดนทรรศการผลงาน โดยคด
เลอกผลงานเดก ช�นละ � มม
ในงานบณฑตนอย
�. เชงคณภาพ
เดกมความสมบรณท�ง
รางกาย อารมณ – จตใจ สงคม
และสตปญญา มความคดรเร�ม
สรางสรรค และภาคภมใจใน
ผลงานของตนเอง
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
��. โครงการบณฑตนอย
(�����)
�. เพ�อใหเกดความภาคภมใจ และ
ประทบใจในความสาเรจในดานการ
เรยน
�. เพ�อใหผปกครองเกดความภาคภม
ใจในตวบตรหลาน
�. เพ�อใหเกดความรกสามคคในหม
คณะ
�. เพ�อสนบสนนการจดกจกรรมรวม
กนของโรงเรยนและผปกครอง
�. เพ�อแสดงออกถงศกยภาพของ
โรงเรยนในการจดการศกษาสงผลถง
ความม�นใจของชมชนท�ดตอโรงเรยน
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมบณฑตนอย
เดกและครเขารวมกจกรรมกบ
ความสาเรจของเดกในช�น
อนบาลปท� � ทกคน
�. เชงคณภาพ
เดกและผปกครองท�เขา
รวมโครงการบณฑตนอย ม
ความภาคภมใจในความสาเรจ
ดานการเรยน
�
�
�
��
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��. งานจดหาเอกสารและ
แบบฟอรม (�����)
�. เพ�อใหครมความรความเขาใจใน
การใชแบบฟอรมท�ตองใชในการ
บรหารงานบคลากรของโรงเรยน
�.เพ�อใหการบรหารงานของโรงเรยน
เปนไปอยางมระบบชดเจนเปนธรรม
�. เชงปรมาณ
จดใหมเอกสารแบบฟอรม
ท�ตองใชใหเพยงพอตอการ
บรการ
�
�
�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�,�.�,
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
100
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความเขา
ใจในการใชแบบฟอรมตางๆ
และดาเนนไดถกตองเปน
ปจจบน
��. งานสงเสรม
สวสดการ (�����)
��.งานขอบคณบคลากร
(�����)
��. งานวนข�นปใหม
(�����)
1. เพ�อใหครมขวญและกาลงใจ
สามารถปฏบตหนาท�ไดอยางม
ประสทธภาพ
�. เพ�อใหนกเรยนไดรบการดแลชวย
เหลอในทกๆ ดานจากครดย�งข�น
�. เชงปรมาณ
จดสวสดการใหแกครนอก
เหนอจากเงนเดอนและสวสด
การของทางราชการ
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมขวญและกาลง
ใจสามารถปฏบตหนาท�ไดอยาง
มประสทธภาพ
�
�
�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�
��. งานสงบคลากรเขา
รบการอบรม (�����)
��. งานสงเสรมการ
ศกษาตอ (�����)
�. เพ�อสงเสรมใหครมความร ความ
สามารถ และประสบการณในการ
ทาหนาท�ไดดย�งข�น
�. เพ�อใหครสามารถทางานไดอยาง
มประสทธภาพและเกดประสทธผล
�. เชงปรมาณ
จดสงครเขารบการอบรม
ทกคร� งท�เขตหรอจงหวดจดข�น
�. เชงคณภาพ
ครมความสามารถปฏบต
งานไดอยางมประสทธภาพและ
เกดประสทธผล
�
�
�
�
�.� – �.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.� – �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��. งานประชมประจา
เดอน (�����)
�. เพ�อใหครมความรความสามารถ
ในการทาหนาท�ท�ใกลเคยงกน
�. เพ�อใหครมความกระตอรอรนใน
การทางาน
�. เพ�อใหงานของโรงเรยนไดเปนไป
ตามแผนปฏบตการ
�. เชงปรมาณ
จดประชมครเดอนละ �
คร� ง เปนประจาทกเดอน
�. เชงคณภาพ
งานของโรงเรยนเปนไป
ตามแผนปฏบตการ
5
6
7
8
9
10
11
12
�.� – �.��
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� -��.�
101
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. โครงการศกษานอก
สถานท� (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนไดมโอกาสรวม
เดนทางกบเพ�อนๆ ไปทศนศกษา
�. เพ�อใหนกเรยนรเก�ยวกบส�งรอบ
ตวและส�งแวดลอมในทองถ�น
� เพ�อใหนกเรยนไดรบประสบการณ
จรงนอกเหนอจากกจกรรมจาลองใน
หองเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนไดเขารวมกจกรรม
ตามท�สานกงานคณะกรรมการสง
เสรมการศกษาเอกชนกาหนด
�. เชงปรมาณ
นกเรยนระดบอนบาล
จานวน ��� คน ซ� งผปกครอง
จะตองอนญาตใหไปทศนศกษา
ในกจกรรมคร� งน�
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรม
มความรและมประสบการณ
เพ�มข�น
�
�
�
�
2.1, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานจดหาเอกสารแบบ
ฟอรม (�����)
�. เพ�อใหครมความรความเขาใจ
ในเอกสารแบบฟอรมประกอบ
การเรยนการสอน และการ
ประเมนผล
�. เพ�อใหโรงเรยนมความพรอม
ในการจดการเรยนการสอน และ
การประเมนผล
�. เชงปรมาณ
จดใหมเอกสารและแบบ
ฟอรมในการทากจกรรมตาม
หลกสตรเพยงพอตอการใชงาน
ใน � ปการศกษา
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความ
สามารถในการใชเอกสารแบบ
ฟอรม และจดทาใหเปนไป
อยางถกตองเปนปจจบน
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�, ��.�
2. งานจดหาส�อ (�����)
�.เพ�อใหครมการสารวจและมส�อ
ท�ตองใชในแตละปเปนการลวง
หนาสะดวกตอการจดทาแผนการ
�. เชงปรมาณ
จดใหมส�อประกอบการ
จดกจกรรการเรยนการสอนครบ
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
102
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
จดการเรยนร ถวนและเพยงพอในทกกลม
สาระการเรยนร ตลอดปการ
ศกษา
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนสงข�น
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
�. งานแผนการจดการเรยน
ร (�����)
�. เพ�อใหครมการวางแผนการจด
การเรยนร
�. เชงปรมาณ
ครทกคนจดทาแผนการ
จดการเรยนร สงผอานวยการ
ตรวจสอบกอนการสอนอยาง
นอย � สปดาห
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนสงข�น
�
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
�. งานบนทกการสอน
(�����)
�. เพ�อเปนการควบคมใหมการ
จดการเรยนการสอนไดครบถวน
ตามหลกสตรกาหนด
�. เชงปรมาณ
จดมสมดบนทกผลการ
จดกจกรรมการเรยนการสอน
ทกช�วโมงสอน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนสงข�น
�
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
�. งานจดครสอนแทน
(�����)
�. เพ�อใหการเรยนการสอนเปน
ไปตามหลกสตรท�โรงเรยน
กาหนด
�. เชงปรมาณ
มการจดครสอนแทนทก
ช�วโมงท�ครประจาวชาไม
สามารถจดการเรยนการสอนได
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนสงข�น
�
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
103
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 6. งานการใชหองปฏบตการ
และส�อการเรยนรใน
โรงเรยน (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนไดเรยนรจากส�อ
ท�หลากหลาย
�. เพ�อใหนกเรยนไดเรยนรโดย
การปฏบตจรง
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนไดเรยนร
ในหองปฏบตการ และแหลง
เรยนรในโรงเรยนในทกตวช� วด
ท�เก�ยวของกบหองปฏบตและ
ส�อท�มในโรงเรยน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนสงข�น
�
�
�
6
��
��
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
��.�
��.�
�. งานนเทศภายในโรงเรยน
(�����)
�. เพ�อพฒนาครใหมความรความ
สามารถใกลเคยงกน
�. เพ�อใหครไดรวมกนแกปญหา
ในหองเรยน
�. เชงปรมาณ
จดใหมการนเทศภายใน
โรงเรยนเปนกลมสาระการเรยน
ร สปดาหละ � ช�วโมงเปน
ประจาทกสปดาห
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความร และ
ทกษะในการจดกจกรรมการ
เรยนการสอนท�ใกลเคยงกน
และไดรวมกนทางานในระบบ
กลม
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�. งานประชมครประจา
สปดาห (�����)
�. เพ�อพฒนาครใหมความรความ
สามารถและมความพรอมในการ
ทางานรวมกนอยางมความสข
�. เพ�อนเทศตดตามตรวจสอบ
การปฏบตงานใหเปนไปตามแผน
ปฏบตการของโรงเรยน
�. เชงปรมาณ
จดใหมการประชมคร
ทกสปดาหๆละ � ช�วโมงคร� ง
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความพรอมใน
การทางานใหเปนไปตามแผน
ปฏบตการของโรงเรยน
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�
�. งานสรางเอกลกษณ
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะ
ตามเอกลกษณท�โรงเรยนกาหนด
�. เชงปรมาณ
จดสงนกเรยนเชารวม
�
�
�.�, �.�, �.�
�.�
104
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ข�น
�. เพ�อใหโรงเรยนเปนท�ยอมรบ
ยกยองจากผปกครองและชมชน
แสดงการแขงขนทกษะในเชง
วชาการทกคร� งท�สานกงานเขต
พ�นท�หรอหนวยงานอ�นจดข�น
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมเอกลกษณเปน
ท�ยอมรบยกยองจากชมชน
�
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
��. โครงการวนสนทรภตอ
สยาเสพตด (�����)
� เพ�อใหนกเรยนไดทราบประวต
และผลงานของสนทรภ
�. เพ�อใหนกเรยนไดเขารวม
กจกรรมในโครงการ
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนไดเหน
คณคาของตวเอง มความม�นใจ
กลาแสดงออกในดานภาษาไทย
ศลปะ และนนทนาการอยาง
เหมาะสม
�. เพ�อใหนกเรยนไดทราบถงโทษ
ของยาเสพตด รจกปองกนตนเอง
จากส�งเสพตดใหโทษ
�. เพ�อสงเสรมนกเรยนในดานการ
อาน คดวเคราะห และเขยน
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมตามโครงการ
ในวนท� �� - �� มถนายน
นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรม
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคน รจก
ประวตและผลงานของสนทรภ
กลาแสดงออกรกภาษาไทย ร
จกพษภยของยาเสพตด และวธ
หลกเล�ยง
�
�
�
��
14
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
11.โครงการพฒนางานวชา
การ (�����)
�.เพ�อยกระดบผลสมฤทธ� ทางการ
เรยนใหบรรลตามเปาหมายท�วาง
ไว
�. เพ�อจดหาแหลงเรยนร ภม
ปญญาทองถ�น ส�งสนบสนนและ
เอ�อตอการเรยนการสอน
�. เพ�อพฒนาครใหมความรความ
สามารถในการปฏบตงานอยางม
ประสทธภาพ
�. เชงปรมาณ
- งานสอนปรบพ�นฐาน
�.� สอนปรบพ�นฐานนกเรยน
ป.� ���% เปนเวลา � เดอน
โดยไมเกบคาใชจาย
- งานสอนซอมเสรม
�.� สอนซอมใหกบนกเรยน
ในกลมออน ���% ในวชา
ภาษาไทย คณตศาสตร
�
�
�
��
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
105
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เพ�อใหการจดกจกรรมการเรยน
การสอนเปนไปอยางมประสทธ
ภาพสอดคลองกบหลกสตรโดย
ยดผเรยนเปนสาคญ
- งานสรางและพฒนาส�อการ
เรยนร
�.� จดทาซอมและซ�อส�อ
ประกอบการสอนทกรายวชา
- งานนเทศภายในโรงเรยน
�.� จดใหมการนเทศภายใน
กลมสาระการเรยนรทกสปดาห
ตลอดปการศกษา และจดทาเอก
สารสรปผลการนเทศภายใน
โรงเรยนประจาปการศกษา
���� � เลม
- งานวจยในช�นเรยน
�.� จดใหครทาวจยในช�นเรยน
ตามปญหาท�พบในการจดการ
เรยนการสอน อยางนอยคนละ
� เร�อง ตอ � ภาคเรยน
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมผลสมฤทธ� ทางการ
เรยน ไมต�ากวารอยละ �� (�.�)
��. โครงการสงเสรมพฒนา
วธการจดการเรยนรเพ�อ
พฒนาการคด (�����)
�. เพ�อยกระดบผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนใหบรรลตามเปาหมาย
ท�วางไว
�. เพ�อใหครผสอนสามารถจด
กจกรรมการเรยนการสอนท�สราง
กระบวนการคดแกผเรยน
�. เชงปรมาณ
นกเรยนทกคนทาใบงาน
ตามท�ครกาหนด
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมความรความเขาใจ
ในการเรยนเพ�มข�น มความ
สามารถในการคด และมความ
ภมใจในผลงานของตวเอง
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการพฒนาคณภาพ
การเรยนการสอนวชา
�. เพ�อสงเสรมใหผเรยนไดลงมอ
ปฏบตจรง
�. เชงปรมาณ
จดงานพฒนาคณภาพการ
�
�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
106
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� คณตศาสตร (�����) �.เพ�อยกระดบผลสมฤทธ� ทางการ
เรยนคณตศาสตรของนกเรยนให
สงข�น
�. เพ�อใหนกเรยนมความสามารถ
คดคานวณไดถกตอง แมนยา รวด
เรว
�.เพ�อใหนกเรยนสามารถนาความ
รท�ไดไปใชในชวตประจาวน
�. เพ�อใหครเนนกระบวนการ
เรยนการสอนท�เนนนกเรยนเปน
สาคญ
�. เพ�อสนองเกณฑมาตรฐาน
โรงเรยนดานผเรยน
เรยนการสอนวชาคณตศาสตร
ใชเวลา � วน ทกคนไดเขา
รวมกจกรรม
�. เชงคณภาพ
ผเรยนทกคนมทกษะทาง
คณตศาสตร ท�งการบวก การ
ลบ การคณ การหาร และแก
ไขโจทยปญหา
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�, ��.�
��.�, ��.�
��.โครงการแขงขนทกษะ
วชาการ (�����)
�.เพ�อยกระดบผลสมฤทธ� ทางการ
เรยนทกกลมสาระใหสงข�น
�. เพ�อใหเกดความรวมมอระหวาง
โรงเรยนตางๆ ในเขตพ�นท�การ
ศกษาประถมศกษาชมพร เขต �
�. เพ�อใหนกเรยนมความรความ
สามารถเขารวมแขงขนกจกรรม
ตางๆทกกลมสาระ และทกระดบ
�. เชงปรมาณ
คดเลอกนกเรยนเขาแขงขน
ทกษะทางวชาการทกประเภทท�
ทางสานกงานเขตพ�นท�การศกษา
ประถมศกษาชมพร เขต � และ
หนวยงานอ�นจดข�น
�. เชงคณภาพ
สงนกเรยนเขารวมแขงขน
ในระดบเครอขาย เพ�อเปนตว
แทนเขาแขงขนระดบเขตพ�นท�
ทกประเภท และเปนตวแทน
เขตพ�นท�เขาแขงขนในระดบท�
สงข�นทกระดบ
�
�
��
1.4, �.�
�.�
��.�, ��.�
15. โครงการเสรมทกษะ
ภาษาองกฤษ (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนรจกความหมาย
ของศพทภาษาองกฤษ
�. เพ�อใหนกเรยนรจกความหมาย
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมใหนกเรยนทก
คนเขยนคาศพท ทองความ
�
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
107
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ของประโยคภาษาองกฤษ
�. เพ�อใหนกเรยนมทกษะในการ
ฟง พด อาน เขยน ภาษาองกฤษ
�.เพ�อใหนกเรยนสามารถใชภาษา
เพ�อการส�อสารในชวตประจาวน
ได
�. เพ�อใหนกเรยนมทศนคตท�ดตอ
วชาภาษาองกฤษ
หมายของคาศพท และพด
สนทนาเปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนมความร
ทกษะในเร�องการสะกดคา การ
อานออกเสยง ความหมายของ
คา การพดสนทนา ตามเกณฑ
ความเหมาะสมของช�นเรยน
�.� นกเรยนช�นประถมศกษา
ปท� � ส�อสารภาษาองกฤษ
เชน การพดแนะนาตนเอง
ครอบครวและอธบายเร�องใน
ทองถ�น
� �.�, �.�, �.�
��. โครงการอานคลองเขยน
คลอง (�����)
�.เพ�อชวยเหลอนกเรยนท�มปญหา
ทางดานการอาน, การเขยนให
อานคลองเขยนคลอง
�.เพ�อผลกดนใหนกเรยนไดศกษา
ในวชากลมสาระอ�นๆ ไดอยางม
ประสทธภาพ
�. เพ�อมนสยรกการอานและรก
การเขยนภาษาไทย
�. เพ�อเปนการอนรกษภาษาไทย
�. เพ�อจดกจกรรมสนองนโยบาย
สานกงานคณะกรรมการสงเสรม
การศกษาเอกชน
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมให
นกเรยนช�นประถมศกษาปท�
� ใหมทกษะในการอานการ
เขยน นกเรยนเขารวมโครงการ
จานวน ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนช�นประถมศกษา
ปท� � ทกคนสามารถอาน และ
เขยนภาษาไทยไดคลอง
�
�
�
�
�
�.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�
��. โครงการประกวดโครง
งาน (�����)
�.เพ�อเปนแบบอยางในการจดการ
เรยนรโดยเนนผเรยนเปนสาคญ
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนม
โอกาสศกษาหาความรจากสภาพ
�. เชงปรมาณ
จดการแขงขนโครงงาน
กบนกเรยนช�น ป.�, ป.� ในวชา
�
�
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�,�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
108
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ปญหาของทองถ�นและตามความ
สนใจของตนเอง
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนม
ลกษณะตามท�กาหนดไวในมาตร
ฐานดานคณภาพผเรยน
�. เพ�อคดเลอกตวแทนเขารวม
แขงขนโครงงานในระดบเขตพ�น
ท�
คณตศาสตร
วทยาศาสตร
คณธรรม
อาชพ
มโครงงานเขาแขงขน �� โครง
งาน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนท�เขาแขงขน
มความสามารถในการทาโครง
งาน และนาเสนอโครงงานได
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�,
�.�, �.�
��. งานประเมนตวช�วด
(�����)
��. งานสอบกลางภาคและ
ปลายภาค (�����)
�. เพ�อใหการประเมนผลการจด
การเรยนรไดเปนไปตามแผนท�
วางไว
�. เพ�อใหทราบผลความกาวหนา
ทางการเรยนของนกเรยน
�. เพ�อใหครนาผลการประเมน
มาใชในการปรบปรง และพฒนา
การจดการเรยนการสอน
�. เพ�อตดสนผลการเรยน
�. เชงปรมาณ
จดประเมนตามตวช�วด
ตามท�หลกสตรไดกาหนด จด
ประเมนกลางภาคปลายภาค
ภาคเรยนละ � คร� ง
�. เชงคณภาพ
ครไดนาผลการประเมน
ไปพฒนาการจดการเรยนร เปน
ผลใหนกเรยนมผลสมฤทธ� ทาง
การเรยนสง
�
�
�
�
�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� -�.�
��. งานประเมนระดบเขต
พ�นท�และระดบชาต (�����)
�. เพ�อทราบผลการจดการเรยน
การสอนของโรงเรยนและเปรยบ
เทยบผลกบโรงเรยนอ�นๆ ใน
ระดบเขตพ�นท�และระดบประเทศ
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนช�น ป.� และ
ป.� ทกคนเขารบการทดสอบ
ตามระยะเวลาท�ทางราชการ
กาหนด
�. เชงคณภาพ
ผลการประเมนมคะแนน
เฉล�ยสงกวาคาเฉล�ยในระดบ
จงหวด และประเทศไทย
� �.�
109
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. งานจดหารเอกสารและ
แบบฟอรม (�����)
�. เพ�อใหครมความรความเขาใจ
ในการใชแบบฟอรมท�ตองใชใน
การบรหารงานบคคลของ
โรงเรยน
�. เพ�อใหการบรหารงานบคลากร
ไดเปนไปอยางมระบบ ชดเจน
เปนธรรม
�. เชงปรมาณ
จดใหมเอกสารแบบฟอรม
ท�ตองใชใหเพยงพอ ตอการ
บรหาร
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความเขา
ใจในการใชแบบฟอรมตางๆ
และดาเนนการใชไดถกตองเปน
ปจจบน
�
�
��
�.� – �.�
�.� – �.�
��.� – ��.�
��. งานสงเสรมสวสดการ
(�����)
23. งานขอบคณบคลากร
(�����)
�.� งานวนข�นปใหม
(�����)
1. เพ�อใหครมขวญกาลงใจ
สามารถปฏบตงานไดอยางม
ประสทธภาพ
�. เพ�อใหนกเรยนไดรบการดแล
ชวยเหลอในทกๆ ดานจากครดย�ง
ข�น
�. เชงปรมาณ
จดสวสดการใหแกครนอก
เหนอจากเงนเดอนหรอสวสด
การท�ครพงไดรบจากทาง
ราชการตามความพรอมของ
โรงเรยน
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรกความ
ผกพนกบโรงเรยนย�งข�น
�
�
�.�, �.�, �.�,
�.�
�.�, �.�, �.�,
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��. งานสงบคลากรเขารบ
การอบรม (�����)
��. งานสงเสรมการศกษาตอ
(�����)
�. เพ�อสงเสรมใหครมความร
ความสามารถ และประสบการณ
ในการทาหนาท�ไดดย�งข�น
�.เพ�อใหครสามารถปฎบตงานได
อยางมประสทธภาพ และ
ประสทธผล
�. เชงปรมาณ
จดสงครเขารบการอบรม
ทกคร� งท�เขตหรอจงหวดจดข�น
�. เชงคณภาพ
ครมความสามารถปฏบต
งานไดอยางมประสทธภาพ
และประสทธผล
�
�
�.� – �.�
�.�, �.�, �.�,
�.�
��. งานประชมประจาเดอน
(�����)
�. เพ�อใหครมความรสามารถใน
การทางานในหกนาท�ท�ใกลเคยง
กน
�. เชงปรมาณ
จดประชมเดอนละ � คร� ง
เปนประจาทกเดอน
�
�
�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
110
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เพ�อใหครกระตอรอรนในการ
ทางาน
�. เพ�อใหงานของโรงเรยนไดเปน
ไปตามแผนปฏบตการของ
โรงเรยน
�. เชงคณภาพ
งานของโรงเรยนไดเปน
ไปตามแผนปฏบตการ
��
��
��
��
��
��
��
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��. โครงการพฒนาบคลากร
(�����)
�. เพ�อสงเสรมใหครมความทน
สมยอยเสมอ
�. เพ�อใหครมความร ความเขาใจ
เทคนคและวธการใหมๆ ในการ
ทางาน
�. เพ�อใหครมความพรอมและ
ความสามารถในการทาหนาท�ได
ในทกๆ เร�อง
�. เพ�อเปนการพฒนาครอยางม
ระบบและสอดคลองกบความตอง
การของโรงเรยน
�. เชงปรมาณ
จดอบรมครทกคนใน
โรงเรยนปละ � คร� งๆ ละ � วน
ในชวงปดภาคเรยนตามเน�อหา
สาระท�ครสวนใหญ และ
โรงเรยนตองการ จานวน
บคลากร คร �� คน
�. เชงคณภาพ
ครมความร ความเขาใจ
ความสามารถในการจดการ
เรยนการสอน และทาหนาท�
อ�นๆ ในโรงเรยนไดอยางถก
ตองสมบรณ
� �.�, �.�
��. โครงการทศนศกษา
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมโอกาสรวม
เดนทางกบเพ�อนไปทศนศกษา
�. เพ�อใหนกเรยนไดเรยนรกบส�ง
รอบตว และส�งแวดลอมในทอง
ถ�น จงหวดใกลเคยง ท�งในเชง
ประวตศาสตร ภมปญญา
ลกษณะทางกายภาพ สงคม
ประเพณ และวฒนธรรม ฯลฯ
�. เชงปรมาณ
นกเรยนระดบประถมศกษา
ทกคนท�ผปกครองอนญาตให
ไปทศนศกษา ไดไปรวม
กจกรรมในคร� งน�
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรม
มความร ในเชงประวตศาสตร
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
111
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เพ�อใหนกเรยนไดเขารวม
กจกรรมตามท�สานกงานคณะ
กรรมการสงเสรมการศกษาเอก
ชนกาหนด
�. เพ�อใหนกเรยนมทกษะในการ
แสวงหาความรดวยตนเอง รกการ
เรยนร และพฒนาตนเองอยางตอ
เน�อง
5. เพ�อใหนกเรยนมนสยรกการ
อาน คนควาหาความรดวยตนเอง
จากแหลงเรยนรตางๆ
�. เพ�อใหนกเรยนเรยนรรวมกน
เปนกลม และแลกเปล�ยนความ
คดเหนเพ�อการเรยนรระหวางกน
�. เพ�อใหนกเรยนตระหนกรคณ
คา รวมอนรกษพฒนาวฒนธรรม
และภมปญญาทองถ�นและจงหวด
ใกลเคยง
มประสบการณในการใชชวต
เพ�มข�น และมทกษะในการ
แสวงหาความรดวยตนเองรก
การเรยนร และพฒนาตนเอง
เพ�มข�น
��.โครงการเขาคายพกแรม
และเดนทางไกลลกเสอ
เนตรนาร (�����)
�. เพ�อปลกฝงระเบยบวนยใหกบ
ลกเสอเนตรนาร
�. เพ�อใหลกเสอและเนตรนารร
จกชวยเหลอตนเอง และผอ�น
�. เพ�อใหสอดคลองกบหลกสตร
สถานศกษา
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารเปน
สมาชกท�ดของสงคมและประเทศ
ชาต
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารม
สขภาพแขงแรง
�. เชงปรมาณ
พาลกเสอเนตรนาร ช�น
ประถมศกษาปท� �, � เขาคาย
พกแรมและเดนทางไกล จานวน
��� คน ผกากบลกเสอและ
เนตรนาร จานวน �� คน เจา
หนาท�ฝายตางๆ จานวน � คน
ระยะเวลาดาเนนการ � วน
� คน
�
�
�
��
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
112
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารหลก
เล�ยงตนเองจากสภาวะท�เส�ยงตอ
ความรนแรง โรคภย อบตเหต
ยาเสพตด ปญหาทางเพศ
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารเหน
คณคาในตนเอง ม�นใจกลาแสดง
ออกอยางเหมาะสม
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนาร สราง
สรรคผลงานในดานการแสดง
ออกตามจนตนาการ
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารมทกษะ
ในการ รกการทางาน สามารถทา
งานรวมกบผอ�นได และมเจตคต
ท�ดตออาชพสจรต
��. เพ�อใหลกเสอเนตรนาร วาง
แผนการทางานและดาเนนการจน
สาเรจ
��. เพ�อใหลกเสอเนตรนารทางาน
อยางมความสข มงม�นพฒนางาน
และภมใจในผลงานของตนเอง
��. เพ�อใหลกเสอเนตรนาร มคา
นยมท�พงประสงค
��. เพ�อสรางเสรมสนบสนนให
สถานศกษาเปนสงคมแหงการ
เรยนร ��. เพ�อเปนการแลกเปล�ยนเรยน
รจากแหลงเรยนร และบคลากร
ภายนอกสถานศกษา
��. เพ�อพฒนาสถานศกษาและ
113
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ลกเสอเนตรนารตลอดจน
บคลากรภายในสถานศกษาให
บรรลเปาหมายตามวสยทศน
ปรชญา และจดเนน
31. โครงการเตมความรส
อาเซ�ยน (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมความรความ
เขาใจเก�ยวกบอาเซ�ยน
�. เพ�อใหนกเรยนเกดความตระ
หนกในการเปนประชาคม
อาเซ�ยน
�. เพ�อใหนกเรยนไดเรยนรประ
เพณ สงคม และวฒนธรรมของ
ประเทศสมาชกอาเซ�ยน
�. เพ�อสงเสรมและปลกฝงจต
สานกของนกเรยนเก�ยวกบ
อาเซ�ยน
�. เพ�อใหนกเรยนมทกษะในการ
แสวงหาความรดวยตนเอง รกการ
เรยนร และพฒนาตนเองอยางตอ
เน�อง
�. เพ�อใหนกเรยนเรยนรรวมกน
และแลกเปล�ยนความคดเหนเพ�อ
การเรยนรระหวางกน
�. เชงปรมาณ
นกเรยนเขารวมโครงการ
�,��� คน
ครเขารวมโครงการ �� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรมม
ความร และความเขาใจเพ�ม
เตมเร�องราวตางๆ เก�ยวกบ
ประชาคมอาเซ�ยนเพ�มข�น
�
�
��
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��.โครงการปฐมนเทศ
นกเรยน (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนเขาใจและ
ปฏบตตามระเบยบของโรงเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนเขาใจใน
ระเบยบตางๆ ไดดย�งข�น
�. เพ�อใหนกเรยนปรบตวใหเขา
กบสภาพแวดลอมของโรงเรยน
�. เชงปรมาณ
จดปฐมนเทศ นกเรยนทก
คนในโรงเรยนใช เวลาชวง
เชา ��.�� – ��.�� น.
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนมความร
ความเขาใจเก�ยวกบกฎระเบยบ
�
�
�.�, �.�, �.�
�.�
114
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ของโรงเรยน สามารถปฏบต
ตนไดถกตอง มสมพนธภาพ
ท�ดตอเพ�อนและคร และใช
ชวตอยในโรงเรยนอยางม
ความสข
��.โครงการหองสมดเคล�อน
ท� (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมนสยรกการ
อาน และแสวงหาความรดวยตน
เอง
�. เพ�อใหนกเรยนมทกษะในการ
พด ฟง ด เขยน และต�งคาถาม
เพ�อคนควาหาความรเพ�มเตม
�. เพ�อใหนกเรยนสามารถสรป
ความคด จากเร�องท�อาน ฟง ด
และส�อสาร โดยการพด และ
เขยนตามความคดของตนเอง
�. เพ�อใหนกเรยนรจกใชเวลาวาง
ใหเกดประโยชน
�. เพ�อใหเปนการรณรงคให
นกเรยนอานหนงสอจากเลมโดย
ตรง
�. เชงปรมาณ
- จดบรการหองสมดเคล�อน
ท�โดยใชรถประจาไวตามจด
ตางๆ ท�เหมาะสมภายใน
โรงเรยนทกวน
- นกเรยน คร บคลากรทาง
การศกษา นกการทกคนและ
ผปกครอง
�. เชงคณภาพ
- นกเรยน คร บคลากร
ทางการศกษา นกการเรยนทก
คนและผปกครองมนสยรก
การอานการแสวงหาความร
ดวยตนเองมทกษะในการพด
ฟง ด เขยน สามารถสรปตาม
ความคดของตนเอง นกเรยน
ใชเวลาวางใหเกดประโยชน
เปนการอนรกษการอานหนง
สอจากเลมดวย
�
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการผลตนกอาน
ผานเสยงตามสาย (�����)
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนไดฝก
การอานหนงสอ (ออกเสยง) มาก
ย�งข�น
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนมความ
สามารถในการอาน ไดอานขาว
�. เชงปรมาณ
�.� จดการฝก การแขงขน
การอานออกเสยง หองเรยน
ละ � คร� ง/ป
�.� จดรายการเสยงตาม
�
�
�
6
��
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�,�.�, �.�
�.�
6.1, �.�
��.�
115
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
จากรายการเสยงตามสายของ
โรงเรยน
�. เพ�อเปนการบรการความรแก
ผปกครอง และชมชน
สายชวง ��.�� - �.�.�� น.
ในวนปดภาคเรยนทกปตลอด
ปการศกษา
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนไดรบ
การพฒนาในดานการอานเพ�ม
ข�นจากการเรยนปกต
�.� นกเรยนมความ
สามารถในการอานดข�นกวา
เดม
116
กลยทธท� � มงสรางเอกลกษณของโรงเรยน และอตลกษณในตวผเรยนโดยจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรมใหเปนระบบและตอเน�อง
ไดดาเนนการตามกลยทธท� � ดงน�
ระดบปฐมวย จานวน � งาน � โครงการ คอ
�. งานสรางอตลกษณ (�����)
�. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
�. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
�. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน จานวน � งาน �� โครงการ คอ
�. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
�. งานกจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
�. โครงการวนวสาขบชา (�����)
�. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
�. โครงการแขงขนฟตซอลตอตานยาเสพตด (ตาแจงคพคร� งท� �) (�����)
�. โครงการวนมาฆบชา (�����)
�. โครงการปจฉมนเทศ (อาลา – อาลย) (�����)
�. โครงการวนสถาปนาลกเสอ (�����)
�. โครงการวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการประชาธปไตยในโรงเรยน (�����)
��. โครงการอบรมจรยธรรมหนาเสาธง (�����)
��. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
��. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
117
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานสรางอตลกษณ
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะตาม
อตลกษณท�โรงเรยนกาหนดข�น
�. เพ�อใหโรงเรยนเปนท�ยอมรบ ยก
ยองจากผปกครองและชมชน
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนไดฝกปฎบต
จรงตามคณลกษณะท�โรงเรยน
กาหนดเปนอตลกษณประจาทก
วน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนมคณลกษณะ
ตามอตลกษณเปนท�ยอมรบยก
ยองจากผปกครองและชมชน
�
�
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, 5.10
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�. โครงการสงเสรม
วฒนธรรมไทย (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนไดมสวนรวมงาน
ประเพณของไทย
�. เพ�อใหนกเรยนไดฝกปฏบตตาม
ลกษณะของวฒนธรรมไทย
�.เพ�อใหนกเรยนไดรจกและรกษาไว
ซ� งขนบธรรมเนยมประเพณและ
วฒนธรรมไทย
�.เพ�อใหนกเรยนไดสนกสนานเพลด
เพลน
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมวฒน
ธรรมไทยในโอกาสวนลอย
กระทงและวนข�นปใหม
นกเรยนอนบาลทกคนเขารวม
กจกรรม
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความร ความเขา
ใจ และทกษะในการปฏบตตน
ในวนประเพณตางๆ
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�. โครงการสงเสรมคณ
ธรรมจรยธรรม (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมความกตญ�
กตเวทตอผมพระคณ
�. เพ�อใหนกเรยนไดพฒนาจตใจดาน
คณธรรมจรยธรรม และศลธรรมอน
ด
�. เพ�อใหนกเรยนไดยดถอปฏบตตาม
ประเพณวฒนธรรมและเปนพลเมอง
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมคณ
ธรรมจรยธรรมในโอกาสวน
สาคญตางๆ นกเรยนเขารวม
โครงการประมาณ ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมโครง
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
118
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ดในสงคมตอไป
�. เพ�อใหนกเรยนไดยดม�นในหลก
ศาสนาท�ตนนบถอ
การไดรบการปลกฝงในเร�องคณ
ธรรมจรยธรรมและมจตใจท�ด
งาม มความกตญ�กตเวทตอ
บดามารดา ครอาจารย และ
สถาบนพระมหากษตรย
�. โครงการแขงขนกฬา
ส (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนไดรบการพฒนา
ดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม
และสตปญญา
�. เพ�อปลกฝงใหนกเรยนมวนยใน
ตนเอง มน�าใจเปนนกกฬา รแพ
รชนะ รอภย ตลอดจนสรางความ
รกสามคคในหมคณะ
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนไดออก
กาลงกาย มสขภาพดสมบรณแขง
แรง รจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน
�. เพ�อความสนกสนาน เพลดเพลน
�. ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปน
ตอหลกสตร
�. ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และ
สขภาพจตท�ด
�. ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะ
นสยดานศลปะดนตรกฬา
�. เพ�อปองกนตนเองจากส�งเสพตด
และหลกเล�ยงจากสภาวะเส�ยงตอ
ปญหาตางๆ ของนกเรยน
�.เพ�อใหนกเรยนเหนคณคาในตนเอง
มความม�นใจ กลาแสดงออกอยาง
เหมาะสม
�. เชงปรมาณ
- จดโครงการแขงขนกฬา
สภายในโรงเรยนใชเวลา � วน
- นกเรยนเขารวมโครงการ
�,��� คน
- ครเขารวมโครงการ ��
คน
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมสขภาพรางกายท�
ดสมบรณแขงแรงมน�าใจเปน
นกกฬา
�
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
6.1, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
119
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. เพ�อใหนกเรยนมมนษยสมพนธ
ท�ด และใหเกยรตผอ�น
��. เพ�อสงเสรมใหผเรยนบรรลตาม
เปาหมาย วสยทศน ปรชญา และ
จดเนนของสถานศกษา
��.เพ�อสงเสรมและตอบสนองความ
ตองการ ความสามารถ ความถนด
และความสนใจของผเรยน
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานกจกรรมนกเรยน
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนไดเลอกปฏบต
กจกรรมตามท�มความสนใจ ความ
สามารถ และความถนดของตน
เอง
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะ
ตามท�หลกสตรกาหนด
�. เชงปรมาณ
จดใหมกจกรรมลกเสอ
เนตรนาร และดาเนนกจกรรม
ใหครบถวนตามหลกสตร
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมคณลกษณะ
ตามท�หลกสตรกาหนด
�
�
�
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�,
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�. งานกจกรรมเพ�อสงคม
และสาธารณประโยชน
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมจตใจเปน
สาธารณะ เหนแกประโยชน
สวนผอ�นมากกวาประโยชนสวน
ตน
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะ
ตามท�หลกสตรกาหนด
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนไดทา
กจกรรมตามท�กาหนดไวมการ
บนทกไวเปนหลกฐานทกคร� ง
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมคณลกษณะตาม
ท�หลกสตรกาหนด
�
�
�
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
120
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. โครงการวนวสาขบชา
(�����)
�.เพ�อเปนการสงเสรมใหชาวพทธ
แสดงความกตญ�ตอองคพระ
ศาสดาของศาสนาประจาชาตไทย
�. เพ�อเปนประเพณท�ชวยกระชบ
ความสามคคของชาวไทยใหแนน
แฟนย�งข�น
�. เพ�อใหชาวพทธมโอกาสไดรบ
คาสอนท�สาคญๆ ในศาสนาพทธ
�. เพ�อสงเสรมใหชาวพทธไป
เวยนเทยนละฟงธรรมเทศนาท�
วด
5. เพ�อใหนกเรยนไดจดกจกรรม
ในฐานะท�เปนพทธศาสนกชน
�. เพ�อสงเสรมนกเรยนในดานการ
อาน คดวเคราะหและเขยน
�.เพ�อใหนกเรยนเปนผมคณธรรม
จรยธรรม และคานยมท�พง
ประสงค
�. เพ�อใหนกเรยนมความรและ
ทกษะท�จาเปนตามหลกสตร
�. เพ�อใหนกเรยนมสนทรยภาพ
และลกษณะนสยดานศลปะ
�. เชงปรมาณ
�.� จดกจกรรมวน
วสาขบชา นกเรยนรวมจด
กจกรรมทกคน
�.� ครนกเรยนช�น ป.� –
ป.� ฟงพระสงฆแสดงธรรม
�. เชงคณภาพ
นกเรยนไดปฏบตกจกรรม
ตามแบบอยางพทธศาสนกชน
มความรเก�ยวกบพทธศาสนา
เพ�มข�น
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
�. โครงการแขงขนกฬาส
(�����)
�.เพ�อใหนกเรยนไดรบการพฒนา
ทางดานรางกาย จตใจ อารมณ
สงคมและสตปญญา
�. เพ�อปลกฝงใหนกเรยนมวนย
ในตนเอง มน�าใจเปนนกกฬา
รแพ รชนะ รอภย ตลอดจนสราง
ความรก สามคคในหมคณะ
�. เชงปรมาณ
- จดโครงการแขงขนกฬาส
ภายในโรงเรยนใชเวลา � วน
- นกเรยนเขารวมโครงการ
�,��� คน
- ครเขารวมโครงการ �� คน
�
�
6
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
6.1, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
121
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนไดออก
กาลงกาย มสขภาพท�ดสมบรณ
แขงแรง รจกการใชเวลาวางให
เปนประโยชน
�.เพ�อความสนกสนานเพลดเพลน
�. ผเรยนมความรและทกษะท�จา
เปนตามหลกสตร
�. ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย
และสขภาพจตท�ด
�. ผเรยนมสนทรภาพและลกษณะ
นสยดานศลปะดนตรกฬา
�. เพ�อปองกนตนเองจากส�งเสพ
ตด และหลกเล�ยงจากสภาวะ
เส�ยงตางๆ ของนกเรยน
�.เพ�อใหนกเรยนเหนคณคาในตน
เอง มความม�นใจ กลาแสดงออก
อยางเหมาะสม
��.เพ�อใหนกเรยนมมนษย
สมพนธท�ด และใหเกยรตผอ�น
��. เพ�อสงเสรมใหผเรยนบรรล
เปาหมาย วสยทศน ปรชญา และ
จดเนนของสถานศกษา
��. เพ�อสงเสรมและตอบสนอง
ความตองการ ความสามารถ
ความถนด และความสนใจของ
ผเรยน
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมสขภาพรางกายท�ด
สมบรณแขงแรงมน�าใจเปนนก
กฬา
�. โครงการแขงขนฟตซอล
ตอตานยาเสพตด (ตาแจงคพ
คร� งท� �) (�����)
�.เพ�อใหนกเรยนมสขนสยในการ
ดแลสขภาพและออกกาลงกาย
สม�าเสมอ
�. เชงปรมาณ
- นกเรยนช�นประถมศกษา
ปท� �, �, เขารวมทาการแขงขน
1
�
1.1, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
122
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เพ�อใหนกเรยนรจกปองกนตน
เองจากยาเสพตด
�. เพ�อใหนกเรยนเหนคณคาใน
ตนเอง มความม�นใจกลาแสดง
ออกอยางเหมาะสม
�. เพ�อใหนกเรยนสามารถสราง
ผลงานดานกฬา
�. เพ�อสงเสรมทกษะดานฟตซอล
�. เพ�อใหนกเรยนรจกการเวลาวาง
ใหเกดประโยชน
�. เพ�อใหนกเรยนมน�าใจเปนนก
กฬา รจกแพ รชนะ รอภย
จานวน �� ทม ทมละ �� คน
- นกเรยนช�นประถมศกษา
ปท� � –� บคลากรทางการศกษา
ท�วางเวนจากการเรยนการสอน
เขาชมการแขงขน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนมองเหนคณคาของ
ตนเอง มความสามารถดานกฬา
และรจกใชเวลาวางใหเกด
ประโยชน
��
��
��.�
��.�, ��.�
�. โครงการวนมาฆบชา
(�����)
�. เพ�อใหพทธศาสนกชนมความร
ความเขาใจเก�ยวกบความสาคญ
ของวนมาฆบชา รวมท�งหลก
ธรรมท�เก�ยวของและแนวปฏบต
ท�ควรปฏบต
�. เพ�อเปนประเพณท�ชวยกระชบ
ความสามคคของชาวพทธใหแนน
แฟนย�งข�น
�. เพ�อใหพทธศาสนกชนเกด
เจตคตท�ดตอวนสาคญทางพทธ
ศาสนาและเหนคณคาของการดา
เนนชวตตามหลกธรรม คอ
โอวาทปาตโมกข
�. เพ�อสงเสรมใหชาวพทธไป
เวยนเทยนและฟงธรรมเทศนาท�
วด
�. เพ�อใหนกเรยนไดปฏบต
�. เชงปรมาณ
�.� จดกจกรรมวนมาฆบชา
วนท� � ม.ค. �� นกเรยนรวม
กนจดทากจกรรมทกคน
�.� คร นกเรยน ช�น ป.� –
ป.� เวยนเทยนรอบอโบสถ
จาลองภายในโรงเรยนใชเวลา
� ชม.
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมคณลกษณะ
ความร ความสามารถ ตามท�
กาหนดในมาตรฐานผเรยน แลว
นามาปฏบตใหเกดประโยชน
แกตนเองและสงคมเพ�มมากข�น
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
123
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� กจกรรมในฐานะท�เปนพทธศาส
นกชน
�.เพ�อสงเสรมนกเรยนในดานการ
อาน คดวเคราะหและเขยน
�. โครงการปจฉมนเทศ
(อาลา – อาลย) (�����)
�.เพ�อใหนกเรยนไดรบการพฒนา
ดานรางกาย จตใจ อารมณ
สงคมและสตปญญา
�. เพ�อใหนกเรยนมความพรอมท�
จะเผชญกบโลกภายนอก
�. เพ�อใหนกเรยนมความม�นใจใน
ตนเองกลาคดกลาแสดงออกอยาง
เหมาะสม
�. เพ�อใหนกเรยนมมนษยสมพนธ
ท�ดตอเพ�อน คร และสถานศกษา
และรจกใหเกยรตผอ�น
�. เพ�อปลกฝงใหนกเรยนมคณ
ธรรม และจรยธรรม
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะ
อนพงประสงคตามหลกสตร
�. เชงปรมาณ
จดโครงการปจฉมนเทศ
(อาลา – อาลย) สาหรบนกเรยน
ช�นประถมศกษาปท� � ทกคน
ใชเวลา � วน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมโครงการ
จะไดรบความรความเพลดเพลน
มความรกใครกลมเกลยวผกพน
กบ เพ�อน คร และสถานศกษา
ย�งข�น และเม�อนกเรยนมความ
ผกพนกบโรงเรยนมากข�นกนา
ไปส�อสารกบบคคลภายนอก
เปนการประชาสมพนธโรงเรยน
ไปดวย
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�. โครงการวนสถาปนาลก
เสอ (�����)
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารเรยนร
รวมกนเปนกลมแลกเปล�ยนความ
คดเพ�อเรยนรระหวางกน
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารมทกษะ
ในการวางแผนการทางานและ
ดาเนนการจนสาเรจ
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารทางาน
อยางมความสข มงพฒนางาน
และภาคภมใจในผลงานของตน
�. เชงปรมาณ
ลกเสอเนตรนาร ช�นประถม
ศกษาปท� �, � เขารวมกจกรรม
- ลกเสอและเนตรนาร
จานวน ��� คน
- ผกากบลกเสอและเนตร
นาร จานวน �� คน
- เจาหนาท�ฝายตางๆ จานวน+
� คน
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
124
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
เอง
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารทางาน
รวมกบผอ�นได
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารได
ปฏบตกจกรรมท�แสดงออกถง
ความสามารถตามความถนดและ
ความสนใจ
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารเหน
คณคาในตนเองมความม�นใจกลา
แสดงออกอยางเหมาะสม
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารมมนษย
สมพนธท�ดและใหเกยรตผอ�น
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารมคณ
ลกษณะท�พงประสงคตามหลก
สตร
�. เพ�อใหลกเสอเนตรนารมความ
เอ�ออาทรตอผอ�น และกตญ�กต
เวทตอผมพระคณ
��. เพ�อพฒนาการเรยนรระหวาง
ลกเสอเนตรนาร และบคคลภาย
ในสถานศกษา
��. เพ�อพฒนาลกเสอเนตรนาร
ตลอดจนบคลากรภายในสถาน
ศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสย
ทศน ปรชญา จดเนนของ
โรงเรยน
- ระยะเวลาของโครงการ �
วน
�. เชงคณภาพ
ลกเสอเนตรนารมพฒนาการ
ของตนเองดานระเบยบวนย ม
คณธรรม จรยธรรม ความ
กตญ�กตเวท เกดความรก
ความสามคคมากย�งข�น
�. โครงการวนอาสาฬหบชา
และวะนเขาพรรษา (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมความรความ
เขาใจในวนสาคญทางพระพทธ
ศาสนาเพ�มข�น
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรม � วน นกเรยน
ท�เขารวมโครงการ ��� คน
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�
125
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เพ�อใหนกเรยนไดเกดการเรยน
รโดยการปฎบตจรง
�.เพ�อเปนการจดกจกรรมสงเสรม
พระพทธศาสนา
�. เพ�อการสงเสรมใหชาวพทธ
แสดงความกตญ�ตอองคพระ
ศาสดาของศาสนาประจาชาตไทย
�. เพ�อสงเสรมนกเรยนในดาน
การอาน คดวเคราะหและเขยน
�. เพ�อใหนกเรยนมสนทรยภาพ
และลกษณะนสยดานศลปะ
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมคณลกษณะความร
ความสามารถ ตามท�กาหนดใน
มาตรฐานดานผเรยนแลวนามา
ปฏบตใหเกดประโยชนแกตน
เองและสงคมเพ�มมากข�น
�� ��.�, ��.�
��. งานสรางอตลกษณ
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมคณลกษณะ
ตามอตลกษณท�โรงเรยนกาหนด
�. เพ�อใหโรงเรยนเปนท�ยอมรบ
ยกยองจากผปกครองและชมชน
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนฝกปฏบตจรง
ตามคณลกษณะท�โรงเรยน
กาหนดเปนอตลกษณเปนประจา
ทกวน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนมคณลกษณะ
ตามอตลกษณ เปนท�ยอมรบยก
ยองจาก ผปกครองและชมชน
�
�
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
11.โครงการประชาธปไตย
ในโรงเรยน (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนไดเลอกผนา
ของนกเรยนเอง
�. เพ�อใหนกเรยนไดเปนผนาท�ด
ใชความสามารถในทางท�ถกตอง
และเปนผตามท�ด
�. เพ�อเปนการสงเสรมการทา
กจกรรมรวมกนในระดบโรงเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนไดมสวนรวม
ในการทากจกรรมท�เปนส�งตอง
�. เชงปรมาณ
จดการเลอกต�งประธาน
นกเรยนและคณะกรรมการ
นกเรยน จานวน � คน โดย
นกเรยนทกคนออกเสยงใชสทธ
เลอกต�ง
ประธานนกเรยนและกรรมการ
นกเรยน ทากจกรรมตามกรอบ
ของงาน เปนเวลา � ปการศกษา
� �.�, �.�
126
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
การของนกเรยนสวนใหญ �. เชงคณภาพ
นกเรยนเล�อมใสในการ
ปกครองระบอบประชาธปไตย
เพ�มข�น และทางานรวมกนอยาง
มความสข
��.โครงการอบรมจรยธรรม
หนาเสาธง (�����)
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนมความ
รก ความผกพนกบโรงเรยน
�. เพ�อเปนการเตรยมความพรอม
ใหนกเรยน กอนลงมอปฏบต
กจกรรมตางๆ ตามสาระการเรยน
รท�โรงเรยนจดไว
�. เพ�อพฒนานกเรยน ใหเปนคน
ไทยท�มความรกชาต ศาสน
กษตรย ซ�อสตยสจรต มวนย
ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงม�น
ในการทางาน รกทองถ�นและ
ความเปนไทยมจตสาธารณะ
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสรางคนไทยหนา
เสาธงวนละ �� นาท ทกวนท�
โรงเรยนเปดทาการ (��.�� –
��.�� น.)
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนเปนคนด ม
ปญญา มความสข มศกยภาพ
ในการศกษา และประกอบ
อาชพ ปฏบตตามอตลกษณของ
โรงเรยน มคณลกษณะท�พง
ประสงค � ประการ คอ รกชาต
ศาสน กษตรย ซ�อสตยสจรต
มวนย ใฝเรยนรอยอยางพอเพยง
มงม�นในการทางาน รกทองถ�น
และความเปนไทย มจต
สาธารณะ
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการสงเสรมคณ
ธรรมจรยธรรม (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนมความกตญ�
กตเวทตอครบาอาจารย
�. เพ�อใหนกเรยนมความเคารพ
นบถอ ใหเกยรตแกคร ซ� งเปรยบ
เสมอนเปนพอแม คนท�สองของ
นกเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนถวายพระพรชย
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรม ในวนสาคญของชาต
คอ วนไหวคร วนพอ วนแม
นกเรยน ระดบประถมศกษาปท�
�-� เขารวมกจกรรม จานวน
��� คน
�
�
��
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
127
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
มงคล ถวายความจงรกภกดแด
สมเดจพระนางเจาพระบรมราชน
นาถ
�. เพ�อใหนกเรยนถวายพระพรชย
มงคล ถวายความจงรกภกดแด
สมเดจพระเจาอยหว
�. เพ�อใหนกเรยนไดพฒนาจตใจ
ในดานคณธรรมจรยธรรม พรอม
ท�งปลกฝงศลธรรมอนด
�. เพ�อใหนกเรยนไดยดถอปฏบต
ตามประเพณไทย และเตบโตเปน
พลเมองดของสงคมไทย
�. เพ�อใหนกเรยนมความรก
สามคคกน
�. เพ�อใหนกเรยนเช�อฟง และเอา
ใจใสพอแม
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรมม
ความร มคณธรรมจรยธรรมม
จตใจท�ดงาม มความกตญ�กต
เวทตอพอแม ครบาอาจารย และ
นอมระลกในพระมหากรณาธ
คณของพระบาทสมเดจพระเจา
อยหว และสมเดจพระนางเจา
พระบรมราชนนาถ
��.โครงการสงเสรมวฒน
ธรรมไทย (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนทาความเคารพ
โดยการกราบ การไหวไดถกตอง
�. เพ�อใหนกเรยนทาความเคารพ
พระมหากษตรยไดถกตอง
�. เพ�อใหนกเรยนไดทาบญตก
บาตร
�. เพ�อใหนกเรยนเกดความ
สามคคและไดรบความสนก
สนาน
�. เพ�อรกษาขนบธรรมเนยม
ประเพณไทย
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมประกวดมารยาท
ไทย ลอยกระทง และวนข�นป
ใหม นกเรยนระดบประถม
ศกษาปท� �- � จานวน ��� คน
เขารวมโครงการ
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทาความเคารพโดย
การกราบไหว การรบของจาก
ผใหญ การทาความเคารพ
พระมหากษตรยถกตอง นกเรยน
ไดชวยกนอนรกษวฒนธรรม
�
��
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
128
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ไทย และนกเรยนเกดความ
สามคค และไดรบความสนก
สนานในวนข�นปใหม
กลยทธท� � เรงสรางสมพนธภาพท�ดเพ�มข�นกบหนวยงาน องคกรภมปญญาและชมชน เพ�อแลกเปล�ยนเรยนร
และเปนเครอขายของกนและกน
ไดดาเนนการตามกลยทธท� � ดงน�
ระดบปฐมวย จานวน � โครงการ คอ
�. โครงการกฬาอนบาลสายสมพนธพอแมลก (�����)
�. โครงการพอหนสมยใหมไมใสใจบหร� (�����)
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน จานวน � งาน � โครงการ คอ
�. โครงการคนรนใหมรวมใจตานภยยาเสพตด (�����)
�. งานประเมนการใชสมดส�อสาร (�����)
�. งานจดทาปายประชาสมพนธ (�����)
�. โครงการตกบาตรวนข�นปใหม (�����)
�. โครงการวนปดภาค (�����)
�. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
�. โครงการตลาดนดความรสชมชน (�����)
�. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
129
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 1. โครงการกฬาอนบาลสาย
สมพนธพอแมลก (�����)
�. เพ�อสงเสรมลกษณะนสยการ
ออกกาลงกาย
�. เพ�อสงเสรมความสามคคใน
หมคณะ
�. เพ�อเปนพ�นฐานในการเลนกฬา
�.เพ�อใหนกเรยนไดรบการพฒนา
ทางดานรางกาย จตใจ อารมณ
สงคม และสตปญญา
�. เพ�อใหพอแมลกรวมแขงขน
กฬา และเกมส สรางความผกพน
ในครอบครว
�. เชงปรมาณ
การเขารวมแขงขนกฬาสาย
สมพนธพอ แม ลก ณ สนาม
โรงเรยนชมชนวดขนเงน ใช
เวลา � วน จานวนนกเรยนท�ง
หมด ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนไดรวมกจกรรมรก
การออกกาลงกาย ไดรบการ
พฒนาท�ง � ดาน มความ
สามคคกน
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
�. โครงการพอหนสมยใหม
ไมใสใจบหร� (�����)
�. เพ�อใหเดกทกคนรจกโทษ และ
อนตรายจากบหร�
�. เพ�อใหเดกมสวนรวมในการ
ชวยรณรงคใหผปกครองเลกบหร�
�. เพ�อใหเดกมสขภาพดท�งราง
กายและจตใจ ไมไดรบผลกระทบ
จากการสบบหร�
�. เชงปรมาณ
�.� นกเรยนทกคนไดรวมทา
กจกรรมรณรงคพอหนสมยใหม
ไมใสใจบหร�
�.� นกเรยนทกคนไดรวมมอ
กน ส�อสาร และบอกกลาว คณ
พอ ไมใหสบบหร�
�.� นกเรยนทกคนไดรบ
ความรเก�ยวกบโทษ และ
อนตรายจากบหร� จากการรวม
กจกรรมโครงการ
�. เชงคณภาพ
�.� คณพอ หรอผปกครอง
ของนกเรยนไมสบบหร�
�.� เดกบอกโทษของบหร�
ได รวมรณรงคใหคนในบาน
เลกสบบหร�
�� 11.1, ��.�
130
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. โครงการคนรนใหมรวม
ใจตานภยยาเสพตด (�����)
�.เพ�อใหนกเรยนมสขภาพพลานา
มยสมบรณไมตดยาเสพตด
�. เพ�อปองกนและแกไขปญหา
ยาเสพตด
�. เพ�อสนบสนนนโยบายของ
รฐบาลและกระทรวงสาธารณสข
�. เพ�อรณรงคตอตานยาเสพตด
�.เพ�อใหคร นกเรยนและบคลากร
ทกคนในโรงเรยนไดตระหนกถง
ความสาคญ และการดแลชวย
เหลอนกเรยน
6. เพ�อใหนกเรยนทกคนได
ประพฤตตนเปนแบบอยางท�ด
สามารถดารงชวตไดอยางมความ
สขในสงคมปจจบนและหางไกล
ยาเสพตด
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมรณรงคเชญ
วทยากรมาใหความร จดปาย
นทรรศการตอตานยาเสพตด
นกเรยนระดบประถมศกษาปท�
�–� รวมโครงการ จานวน ���
คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความร ความ
เขาใจ และตระหนกในโทษภย
ของยาเสพตด เหนความจาเปน
ในการรณรงคปองกนและแกไข
ปญหายาเสพตด ซ� งเปนปญหา
สาคญระดบประเทศ
�� ��.�, ��.�
�. งานประเมนการใชสมด
ส�อสาร (�����)
�. เพ�อใหครและผปกครองไดม
การส�อสารกนอยางใกลชด
�. เชงปรมาณ
จดใหมสมดส�อสารประจาตว
นกเรยนทกคน
�. เชงคณภาพ
ผปกครองมความรความเขา
ใจเก�ยวกบการเรยนของเดกเปน
อยางด
�. งานจดทาปายประชา
สมพนธ (�����)
�. เพ�อใหผปกครองและชมชนได
ทราบถงกจกรรมและความเคล�อน
ไหวของโรงเรยนสม�าเสมอ
�. เชงปรมาณ
จดทาปายประชาสมพนธปด
หนาโรงเรยนทกคร� งท�มโอกาส
8
9
8.5
9.3
131
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. เชงคณภาพ
ผปกครองและชมชนมความ
รความเขาใจตอกจกรรมของ
โรงเรยนสม�าเสมอ
�. โครงการตกบาตรวนข�น
ปใหม (�����)
�. เพ�อสงเสรมใหนกเรยนฝก
ปฏบตตนในการประกอบพธ
กรรมทางศาสนา
�. เพ�อใหโรงเรยนไดแสดงความ
เปนผนาในการทากจกรรมรวม
กบชมชนในทองถ�นรอบๆ
โรงเรยน
�. เพ�อสงเสรมใหมการจดกจ
กรรมทางศาสนารวมกน ระหวาง
นกเรยนกบคร บคลากรทางการ
ศกษา คณะกรรมการบรหาร
โรงเรยน ผปกครองชมชน
�.เพ�อรวมมอกบผปกครองชมชน
และสงคมในการพฒนา ปรบปรง
และแกไขปญหาความหางเหน
ระหวางบาน วด และโรงเรยน
(บวร)
�. เชงปรมาณ
จดงานตกบาตร ประกอบพธ
กรรมทางศาสนา ไดประกอบ
พธกรรมอนเปนกศล จตใจม
ความสงบสข สนใจในกจกรรม
ทางศาสนา และละเวนปฏบต
จากส�งเส�อมโทรม และอบายมข
ท�งหลาย
�. เชงคณภาพ
ทกคนท�มารวมตกบาตร
ประกอบพธกรรมทางศาสนา
ไดประกอบพธกรรมอนเปน
กศล จตใจมความสงบสข สน
ใจในกจกรรมทางศาสนา และ
ละเวนปฏบตจากส�งเส�อมโทรม
และอบายมขท�งหลาย
�
�
��
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
�. โครงการงานวนปดภาค
(�����)
�. เพ�อใหนกเรยนเปนผมสนทรย
ภาพ มอารมณความรสกท�ดงาม
โดยผานการเรยนรนอกหลกสตร
จากการฝกฝนและซมซบมาตลอด
ปการศกษา
�. เพ�อใหนกเรยนไดเขารวมกจ
กรรม และมสวนรวมรบผดชอบ
ในกจกรรมท�โรงเรยนจดข�น
�. เชงปรมาณ
จดงานวนปดภาค เวลา ��.��
- ��.�� น. มผเขารวมกจกรรม
ประมาณ �,��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความช�นชมในผล
งานของตวเอง ผปกครองช�นชม
�
�
��
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
132
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. เพ�อสงเสรมนกเรยนในการใช
ทกษะชวต และความสามารถใน
การแสดงออกท�เปนศลปะ
�. เพ�อเปนการกระชบความ
สมพนธ ระหวางนกเรยน คร
ผปกครอง และชมชน
ในผลงานของนกเรยน ชมชน
ช�นชมในผลงานของโรงเรยน
�. โครงการวารสาร ล.ท.
(�����)
�. เพ�อใหผปกครองและชมชนได
รบความร ความเคล�อนไหว
ความกาวหนาของโรงเรยนเปน
ผลใหบรรยากาศการบรการ การ
รบบรการ และการจดกจกรรม
เปนไปดวยด
�. เพ�อใหนกเรยนไดแสดงออก
โดยการคดและการเขยน
�. เพ�อเปนส�อกลางระหวาง
โรงเรยน ผปกครองและชมชน
�. เชงปรมาณ
�.� จดทาวารสาร ล.ท. ภาค
เรยนละ � คร� ง
�.� จดทาจดหมายขาว แผน
พบในโอกาสอนควร
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนท�มความสามารถ
ในการเขยน มเวทเสนอผลงาน
�.� โรงเรยน ผปกครอง
ชมชน มความเขาใจท�ดตอกน
สงข�น
�
�
�
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
7. โครงการตลาดนดความร
สชมชน (�����)
�. เพ�อใหชมชนทราบขาวความ
เคล�อนไหวในการจดการเรยนการ
สอน และการจดกจกรรมตางๆ
ของโรงเรยน
�. เพ�อเผยแพรความรท�วๆไป และ
ส�งท�นาสนใจแกชมชน
�. เพ�อเกดโอกาสใหชมชนเขามา
มสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของ
โรงเรยน
�. เชงปรมาณ
จดตลาดนดความรโดยบรการ
ขอมล ขาวสาร ขอเขยนตางๆ
ผลงานนกเรยน และส�งท�ชมชน
นาร และบรการแกชมชนในรป
ของหนงสอพมพฝาผนงหรอ
นทรรศการภาคเรยนละ � คร� ง
บรเวณผนงท�ผปกครองมารอรบ
นกเรยนกลบบาน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนและผปกครองไดรบ
ความร และขาวสารใหมๆ ท�ม
�� ��.�, ��.�
133
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ประโยชนของโรงเรยน และ
ของชมชน และนกเรยนยงได
รบการพฒนาในดานตางๆ เพ�ม
ข�นจากการเรยนปกต
8. โครงการปเลอาสา
(พาชมชนหลกสารปนเป� อน)
(�����)
�. เพ�อใหชมชนตระหนกถงความ
ไมปลอดภยจากการใชชวต
ประจาวน
�. เพ�อใหชมชนรจกวธการ และ
การดาเนนการแกปญหาดวยตน
เองได
�. เพ�อจดกจกรรมการบรณาการ
ระหวางการเรยนรวทยาศาสตร
และชมรมปเลอาสาฯ
�. เพ�อใหนกเรยนและบคลากร
ของโรงเรยนไดมบทบาทในการ
แกปญหารวมกบชมชน
�. เพ�อสรางความผกพนท�ด
ระหวางโรงเรยนกบชมชน
�. เชงปรมาณ
�. จดทาใบความรสชมชน
และเผยแพร ทาง
WWW.Lto.ac.th เปนประจา
�. จดใหมชมรมปเลอาสา
(พาชมชนหลกสารปนเป� อน)
สมาชกชมรมเปนนกเรยน ป.�
ประมาณ �� คน
3. จดบรการพนธปเล แก
เครอขายปละ ประมาณ ��
กระถาง
�. จดใหมการนเทศโครงการ
ออกเย�ยมบานสมาชกเครอขาย
บานละ � คร� ง
เชงคณภาพ
คร นกเรยน ชมชน มความ
รความเขาใจ และหลกสารปน
เป� อนจากวสดอาหารในทอง
ตลาด โดยหนมาปลกผกกนเอง
�
�
�
�
��
��
��
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
134
กลยทธท� � มงม�นจดสภาพการบรการท�ทนสมย และจดสภาพแวดลอมในโรงเรยนใหสะอาด รมร�นและสวยงาม
ไดดาเนนการตามกลยทธท� � ดงน�
ระดบปฐมวย จานวน � งาน � โครงการ คอ
�. งานโภชนาการ (�����)
�. งานสงเสรมสขภาพ (�����)
�. โครงการงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ (�����)
�. งานซอมแซมปรบปรงครภณฑและอาคารสถานท� (�����)
�. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน จานวน � งาน � โครงการ คอ
�. โครงการสงเสรมสขภาพ (�����)
�. โครงการวนงดสบบหร�โลก (�����)
�. โครงการงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ (�����)
�. โครงการ ล.ท. สมสวน (�����)
�. งานซอมแซมปรบปรงครภณฑและอาคารสถานท� (�����)
�. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 1. งานโภชนาการ (�����) �. เพ�อใหนกเรยนและบคลากรได
รบประทานอาหารครบถวนตาม
หลกโภชนาการ
�. เพ�อใหนกเรยนและบคลากรได
รจกเลอกรบประทานอาหารท�เปน
ประโยชนตอรางกาย
�. เพ�อใหนกเรยนและบคลากรม
ระเบยบวนยและสขนสยท�ดใน
การรบประทานอาหาร
�. เชงปรมาณ
นกเรยนและบคลากรทกคน
ไดรบประทานอาหารท�สะอาด
และถกหลกอนามยไดรบสาร
อาหารครบถวนตามหลก
โภชนาการ อยางพอเพยง
�
��
�.�
��.�
135
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. เพ�อใหนกเรยนและบคลากรนา
ความรและประสบการณไปใชใน
ชวตประจาวน
�. เพ�อใหนกเรยนและบคลากรม
ความสนใจสขภาพของตวเองและ
ผอ�น รจกคณคาของอาหารไมกน
ท�งขวาง
�. เชงคณภาพ
นกเรยนและบคลากรม
สขภาพแขงแรงสมบรณ ท�งราง
กายจตใจ สตปญญา
�. งานสงเสรมสขภาพ
(�����)
�.เพ�อใหนกเรยนมพฒนาการดาน
รางกาย ท�สมบรณแขงแรงและม
สขภาพท�ด
�. เพ�อใหนกเรยนมน�าหนกสวน
สง เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน
�. เพ�อใหนกเรยนมทกษะการ
เคล�อนไหวตามวย
�. เชงปรมาณ
�.� นกเรยนทกคนไดรวมทา
กจกรรมเคล�อนไหวตอนเชาวน
ละ �� นาท
�.� นกเรยนทกคนไดรวมทา
กจกรรมกลางแจงไดออกกาลง
กาย และเลนกฬาอยางสม�าเสมอ
�
��
�.�, �.�, �.�
��.�
�. โครงการงดน�าอดลมและ
ขนมกรบกรอบ (�����)
�. เพ�อใหเดกทกคนไมด�มน�าอด
ลมและขนมกรบกรอบ
�. เพ�อใหเดกมภมคมกน, ภมตานย
ทานโรค ชวยใหเดกไมเจบปวย
ไดงาย จะชวยเพ�มสมรรถภาพใน
การเรยน
�.เพ�อใหเดกมสขภาพดท�งรางกาย
และจตใจ และอยรวมในสงคม
ไดอยางมความสข
�. เชงปรมาณ
�.� นกเรยนทกคนไดรวมทา
กจกรรมรณรงคงดน�าอดลมและ
ขนมกรบกรอบ
�.� นกเรยนทกคนไดรวมกน
รบประทานอาหารท�มประโยชน
ตอรางกาย
1.3 นกเรยนทกคนไดรบการ
ตรวจสขภาพในชองปาก ปละ
� คร� ง
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนไมด�มน�าอดลม
ไมรบประทานขนมกรบกรอบ
และรวมรณรงคคนในบานเลก
ด�มน�าอดลมและขนมกรบกรอบ
�� ��.�, ��.�
136
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �.เพ�อใหนกเรยนมสขนสยในการ
ดแลสขภาพของตนเอง
�. เพ�อใหนกเรยนมความม�นใจ
กลาแสดงออก ในส�งท�ถกตอง
เหมาะสม สนใจรวมทากจกรรม
กบผอ�นได
�. เพ�อใหนกเรยนไดฝกทกษะการ
เลนกฬาประเภทตางๆ
�. เพ�อใหนกเรยนไดรบวคซน
ปองกนโรค
�. เพ�อใหโรงเรยน ชมชน มสวน
รวมในการปรบปรงสงเสรมสข
ภาพอนามย
�. เพ�อพฒนานกเรยนใหบรรล
ตามเปาหมาย ปรชญา วสยทศน
และจดเนนการจดการศกษาปฐม
วยของสถานศกษา “ เรยนร
คคณธรรม นาชมชน”
1.3 ใหภมคมกนโรคกบ
นกเรยนทกคน
�. เชงคณภาพ
�.� เดกมสขภาพด มน�าหนก
สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน ม
ความม�นใจ กลาแสดงออกใน
ส�งท�ถกตอง
�. งานซอมแซมปรบปรง
ครภณฑและอาคารสถานท�
(�����)
�. เพ�อใหครภณฑมสภาพท�
สมบรณเหมาะแกการใชงานอย
เสมอ
�. เพ�อใหโรงเรยนสะอาดรมร�น
และสวยงามอยเสมอ
�. เชงปรมาณ
จดใหมการซอมแซมครภณฑ
ปรบปรงดแลอาคารสถานท�
เปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมความสะอาดเรยบ
รอย รมร�น และสวยงามอย
เสมอ
�
��
�.�, �.�
��.�
5. โครงการประกวดหอง
เรยนสดใส (�����)
�. เพ�อใหนกเรยน มสขนสยท�ด
มความรบผดชอบ ในการรกษา
ความสะอาดของหองเรยน เกด
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมประกวดความ
สะอาด ความเปนระเบยบ
�
�
�
�.�
�.�, �.�
�.�
137
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� คณลกษณะท�พงประสงค ตามท�
หลกสตรกาหนด
�. เพ�อใหนกเรยนมสวนรวมใน
การพฒนาโรงเรยนใหเปนสถาน
ท�นาอยมส�งแวดลอมท�ด เสรม
สรางระเบยบวนย รจกการทา
หนาท�และการอยรวมกนอยางม
ความสข และมจตสาธารณะ
�. เพ�อรวมกนรกษาความสะอาด
ในทกสถานท�ของโรงเรยนดวย
ความเตมใจดวยความภาคภมใจ
�. เพ�อปลกฝงใหนกเรยนมนสย
รกความสะอาด เปนแบบอยางท�
ดแกบคคลท�วไป
ความเรยบรอยสวยงามของหอง
เรยน ตดสนผลการแขงขนทก
ภาคเรยนมนกเรยนเขารวมโครง
การ �� หองเรยน
�. เชงคณภาพ
ผเรยนเกดความคดสรางสรรค
และรวมมอกนทาความสะอาด
ตกแตงหองเรยนอยางเตม
ศกยภาพเกดความพงพอใจต�ง
แต �.�� ข�นไป
�
��
�.�
��.�, ��.�
138
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �.โครงการโรงเรยนสงเสรม
สขภาพ (�����)
�. เพ�อสงเสรมความสมพนธ
ความรวมมอ กบชมชนในการสง
เสรมสขภาพของนกเรยนและ
บคลากรในโรงเรยน
�. เพ�อบรการดานอนามย ทนต
สขภาพใหแกนกเรยนทกคน
�. เพ�อใหนกเรยนมความรท�ถก
ตองสามารถนาไปปฏบตในชวต
ประจาวนและแนะนาผอ�นได
�. เพ�อใหนกเรยนมสขภาพกาย
และสขภาพจตท�ด
�. เพ�อลดอตราการขาดสารอาหาร
ของนกเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนมความรความ
เขาใจเร�องโทษของยาเสพตด
�. เชงปรมาณ
จดใหมการตรวจสขภาพ
เบ�องตน รบประทานอาหาร
กลางวน และแปรงฟนหลง
อาหารเท�ยงทกวน ช�งน�าหนก
วดสวนสงทกเดอน วดสายตา
และตรวจสขภาพในชองปาก
อยางสม�าเสมอ กบนกเรยนทก
คน และจดใหมบรการหอง
พยาบาลกบนกเรยนท�เจบปวย
เลกนอย และนาสงโรงพยาบาล
ในกรณท�จาเปน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนไดรบการดแล
ในดานสขภาพเปนประจาทกวน
มสขภาพท�ด เปนท�ไววางใจ
ของผปกครอง
�
�
�
��
��
��
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�
��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�. โครงการวนงดสบบหร�
โลก (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนทกคนรจกโทษ
ของการสบบหร�
�. เพ�อใหนกเรยนมสวนรวมใน
การรณรงคเร�องการสบบหร�
�. เพ�อใหนกเรยนมสขภาพดท�ง
รางกายและจตใจไมไดรบผล
กระทบในการสบบหร�
�. เพ�อสนบสนนนโยบายของรฐ
บาล และกระทรวงสาธารณสข
�. เพ�อใหนกเรยนทกคนได
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมวนงดสบบหร�โลก
นกเรยนระดบประถมศกษาปท�
�-� เขารวมโครงการ จานวน
��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความรความเขาใจ
และตระหนกในพษภยของบหร�
เหนความสาคญในการรณรงค
ปองกน และแกไขปญหาการ
�� ��.�, ��.�
139
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ประพฤตตนเปนแบบอยางท�ด
และสามารถดารงชวตไดอยางม
ความสขในสงคมปจจบน
สบบหร�
�. โครงการน�าอดลมและ
ขนมกรบกรอบ (�����)
�. เพ�อใหนกเรยนทกคนไมด�มน�า
อดลมและขนมกรบกรอบ
�. เพ�อใหนกเรยนมภมคมกน, ภม
ตานทานโรค ชวยใหเดกไมเจบ
ปวยไดงาย จะชวยเพ�มสมรรถ
ภาพในการเรยน
�. เพ�อใหนกเรยนมสขภาพดท�ง
รางกายและจตใจ และชวยใหเดก
อยรวมกนในสงคมไดอยางม
ความสข
�. เชงปรมาณ
�.� จดกจกรรมรณรงคงดน�า
อดลมและขนมกรบกรอบ
�.� จดใหนกเรยนทกคนได
รวมกนรบประทานอาหารท�ม
ประโยชนตอรางกายทกวน
�.� จกใหนกเรยนทกคนได
รบการตรวจสขภาพในชองปาก
ปละ � คร� ง
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนไมเลอก
ด�มน�าอดลม และไมรบ
ประทานขนมกรบกรอบ
�.� มภมคมกน และสขภาพ
ท�ดท�งรางกายและจตใจ
�� ��.�, ��.�
�. โครงการ ล.ท.สมสวน
(�����)
�. เพ�อลดขนาดสะเอว (พง) และ
น�าหนกของนกเรยนท�มรอบ
สะเอว และน�าหนกเกนอยใน
ระดบปกต
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมใหความรและออก
กาลงกายใหแกกลมเปาหมาย
จานวน ��� คน เพ�อลดขนาด
รอบเอว (พง) และน�าหนกเกน
ของผเรยนท�มรอบสะเอว และ
น�าหนกใหอยในระดบปกต
รอยละ ��
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมน�าหนกสวนสงเกน
�
�
�
��
1.1, �.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
140
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ของโครงการ/กจกรรม
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
มาตรฐาน มน�าหนกสวนสงตาม
เกณฑปกตทกคน
�. งานซอมแซมปรบปรง
ครภณฑและอาคารสถานท�
(�����)
�. เพ�อใหครภณฑมสภาพท�
สมบรณเหมาะแกการใชงานอย
เสมอ
�. เพ�อใหโรงเรยนสะอาดรมร�น
และสวยงามอยเสมอ
�. เชงปรมาณ
จดใหมการซอมแซมครภณฑ
ปรบปรงดแลอาคารสถานท�
เปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมความสะอาดเรยบ
รอย รมร�น และสวยงามอย
เสมอ
�
��
�.�, �.�
��.�
6. โครงการประกวดหอง
เรยนสดใส (�����)
�. เพ�อใหนกเรยน มสขนสยท�ด
มความรบผดชอบ ในการรกษา
ความสะอาดของหองเรยน เกด
คณลกษณะท�พงประสงค ตามท�
หลกสตรกาหนด
�. เพ�อใหนกเรยนมสวนรวมใน
การพฒนาโรงเรยนใหเปนสถาน
ท�นาอยมส�งแวดลอมท�ด เสรม
สรางระเบยบวนย รจกการทา
หนาท�และการอยรวมกนอยางม
ความสข และมจตสาธารณะ
�. เพ�อรวมกนรกษาความสะอาด
ในทกสถานท�ของโรงเรยนดวย
ความเตมใจดวยความภาคภมใจ
�. เพ�อปลกฝงใหนกเรยนมนสย
รกความสะอาด เปนแบบอยางท�
ดแกบคคลท�วไป
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมประกวดความ
สะอาด ความเปนระเบยบ
ความเรยบรอยสวยงามของหอง
เรยน ตดสนผลการแขงขนทก
ภาคเรยนมนกเรยนเขารวมโครง
การ �� หองเรยน (ประมาณ
�,��� คน)
�. เชงคณภาพ
ผเรยนเกดความคดสรางสรรค
และรวมมอกนทาความสะอาด
ตกแตงหองเรยนอยางเตม
ศกยภาพเกดความพงพอใจต�ง
แต �.�� ข�นไ
�
�
�
�
��
�.�
�.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
.
141
บทท� �
ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปของสถานศกษา กลยทธท� � “โรงเรยนคณภาพ”
ใชมาตรการในเชงรกในดานการเพ�มผลสมฤทธ� ทางการเรยนในโรงเรยน ผลการทดสอบรวบยอด
ระดบชาต และจานวนผสอบเขาเรยนตอไดในโรงเรยนมธยมศกษาของรฐท�มช�อเสยง
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �.งานจดทาแผนการจด
ประสบการณ (�����)
�. เชงปรมาณ
ครทกคนมแผนการจดประสบ
การณลวงหนาไมนอยกวา � สปดาห
�. เชงคณภาพ
ครมความม�นใจการสอนและ
นกเรยนไดรบการพฒนาท�ดข�น
�.ครรอยละ ��� มแผนการจด
ประสบการณ ลวงหนาไมนอย
กวา � สปดาห
�. ครรอยละ ��� ม�นใจในการ
สอน และนกเรยนไดรบการ
พฒนาท�ดข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ���)
� �.�, �.�, �.�, �.�,
�.�, �.�, �.�, �.�, �
�.��
�. งานผลตส�อการสอน
และการสาธต (�����)
�. เชงปรมาณ
ครทกคนมส�อใชประกอบการ
เรยนการสอนครบถวนทกแผนการ
จดประสบการณอยางเพยงพอ
�. เชงคณภาพ
เดกไดรบประสบการณจากการ
ใชส�อการเรยนการสอนท�เพยงพอ
และมคณภาพ
�. ครรอยละ ��� มส�อใช
ประกอบการเรยนการสอนครบ
ถวนทกแผนการจดประสบ
การณอยางเพยงพอ
�. เดกรอยละ ��� ไดรบประสบ
การณจากการใชส�อการเรยน
การสอนท�เพยงพอและมคณ
ภาพ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.�� )
�
�
�.�, �.�, �.�
7.4, �.�
142
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานกจกรรมประจาวน
(�����)
�. เชงปรมาณ
เดกทกคนทากจกรรมประจาวน
ของตน โดยมครดแลอยางใกลชด
�. เชงคณภาพ
เดกมทกษะในการปฏบตกจกรรม
ประจาวนเปนอยางด
�. เดกรอยละ ��� ทากจกรรม
ประจาวนของตน โดยมครดแล
อยางใกลชด
�. เดกรอยละ ��� มทกษะใน
การปฏบตกจกรรมประจาวน
เปนอยางด
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
1
2
3
4
10
12
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
�. งานจดประชมคร
ประจาสปดาห (�����)
�. เชงปรมาณ
จดประชมครในวนพธ เวลา
��.�� – ��.�� น. เปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
ครมความสามารถในการปฏบต
งานเปนไปตามแผนปฏบตการของ
โรงเรยน
�. จดประชมคร รอยละ ���
ของจานวนวนท�ตองประชม
ตามกาหนด
�. ครรอยละ ��� มความร
ความสามารถในการปฏบตงาน
ใหเปนไปตามแผนปฏบตการ
ของโรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
6
7
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�. งานนเทศภายใน
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมการนเทศภายในโรงเรยน
สปดาหละ � ช�วโมง โดยครทกคน
เขารวมกจกรรม
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความสามารถ
ทกษะ และเทคนคในการจดการ
เรยนการสอนอยางมประสทธภาพท�
เปนเลศ และเทาเทยมกน
�. จดนเทศภายใน รอยละ ���
ของจานวนวนท�ตองจดนเทศ
ภายในตามกาหนด
�. ครรอยละ ��� มความรความ
สามารถ ทกษะ และเทคนคใน
การจดการเรยนการสอนอยางม
ประสทธภาพ และเทาเทยมกน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�
��
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
143
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานสรางเอกลกษณ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดสงเดกเขารวมแสดงแขงขน
ทกษะในเชงวชาการทกคร� งท�สานก
งานเขตพ�นท�หรอหนวยงานอ�นจด
ข�น
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมเอกลกษณเปนท�ยอมรบ
จากผปกครองและชมชน
�.จดสงเดก รอยละ ��� เขารวม
แสดงแขงทกษะในเชงวชาการ
ของจานวนคร� ง และชนดท�
สานกงานเขตพ�นท�หรอหนวย
งานอ�นจดข�น
�. ผปกครองและชมชน รอยละ
��� ยอมรบและยกยองชมเชย
ในความเปนเอกลกษณของ
โรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�
�
�
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�,
�.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�.โครงการภาษาองกฤษ
หรรษา (�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมกายบรหารประกอบ
เพลงภาษาองกฤษใหเดกทกคน
�. เชงคณภาพ
เดกไดรบการพฒนารางกาย
อารมณ จตใจ สงคม สตปญญา
และเกดการเรยนรภาษาองกฤษ
�. เดก รอยละ ��� ทากจกรรม
กายบรหาร ประกอบเพลงภาษา
องกฤษ
�. เดก รอยละ ��� ไดรบการ
พฒนารางกาย อารมณ จตใจ
สงคม สตปญญา และเกดการ
เรยนรภาษาองกฤษ
�. ผลการประเมนคณภาพ งาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนเก�ยวของมความพง
พอใจในระดบ มากท�สด (รอย
ละ ��.��, �.�� )
�
�
�
�
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�
��.�
�. โครงการเรยนเสรม
พเศษ (�����)
�. เชงปรมาณ
เดกทกคนทากจกรรมท�เปนพ�น
ฐานทางคณตศาสตร ภาษาองกฤษ
�. เดก รอยละ ��� ทากจกรรม
ท�เปนพ�นฐานทางคณตศาสตร
ภาษาองกฤษ และภาษาไทย
�
�
�
�.�, �.� , �.�,
�.�, �.�, �.�,�.�
�.�,�.�, �.�
144
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
และภาษาไทย วนละ �� นาท
�. เชงคณภาพ
เดกมทกษะเบ�องตนในการอาน
การเขยน การคด สนใจใฝร รกการ
อานมความคดรวบยอด และรจกการ
แกปญหา
วนละ �� นาท
�. เดก รอยละ ��� มทกษะ
เบ�องตนในการอาน การเขยน
การคด สนใจใฝร รกการอาน
มความคดรวบยอด รจกการแก
ปญหา
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนเก�ยวของมความพง
พอใจ ในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.�� )
�. โครงการนทรรศการ
ผลงานนกเรยน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหเดกผลตผลงาน คน/กลม
ละ � ช�น และจดนทรรศการผลงาน
โดยคดเลอกผลงานเดก ช�นละ � มม
ในงานบณฑตนอย
�. เชงคณภาพ
เดกมความสมบรณท�งรายกาย
อารมณ–จตใจ สงคม และสตปญญา
มความคดรเร�มสรางสรรค และภาค
ภมใจในผลงานของตนเอง
�. ผลงานของ เดก รอยละ ���
ของจานวนช�นท�ผลตไดนาไป
จดนทรรศการในงานวนบณฑต
นอย
�. เดก รอยละ ��� มความ
สมบรณท�งรางกาย อารมณ -
จตใจ สงคม และสตปญญา
มความคดรเร�มสรางสรรค และ
ภาคภมใจในผลงานของตวเอง
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนเก�ยวของมความพง
พอใจในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.�� )
�
�
�
��
�.�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
��.โครงการบณฑตนอย
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมบณฑตนอยเดก และ
1. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมกบความสาเรจของเดก
�
�
�.�
�.�
145
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ครเขารวมกจกรรมกบความสาเรจ
ของเดกในช�นอนบาลปท� � ทกคน
�. เชงคณภาพ
เดกและผปกครองท�เขารวมโครง
การบณฑตนอย มความภาคภมใจใน
ความสาเรจดานการเรยน
ในช�นอนบาล �
�. เดกและผปกครอง รอยละ
��� มความภมใจในความสาเรจ
ดานการเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนเก�ยวของมความพง
พอใจในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
��
�.�, �.�
��.�, ��.�
��. งานจดหาเอกสารและ
แบบฟอรม (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมเอกสารแบบฟอรมท�ตอง
ใชใหเพยงพอตอการบรการ
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความเขาใจ ใน
การใชแบบฟอรมตางๆ และดาเนน
การไดถกตองเปนปจจบน
�. จดใหมเอกสารแบบฟอรม
ท�ตองใชเพยงพอตอการใชงาน
�. คร รอยละ ��� มความร
ความเขาใจในการใชแบบฟอรม
และดาเนนการไดถกตองและ
เปนปจจบน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
�.�, �.�
�.� – �.�
�.�, �.�, �.�
��. งานสงเสรมสวสด
การ (�����)
��. งานขอบคณบคลากร
(�����)
��. งานวนข�นปใหม
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดสวสดการแกครนอกเหนอจาก
เงนเดอนและสวสดการท�ทางกรมจด
ให
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมขวญและกาลงใจ
สามารถปฏบตหนาท�ไดอยางม
ประสทธภาพ
�. จดสวสดการใหแกครนอก
เหนอจากเงนเดอน และสวสด
การของทางราชการมความ
เหมาะสม
�. คร รอยละ ��� มขวญและ
กาลงใจสามารถปฏบตหนาท�
อยางมประสทธภาพ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�
��. งานสงบคลากรเขา
รบการอบรม (�����)
�. เชงปรมาณ
จดสงครเขารบการอบรมทกคร� ง
�. จดสงครเขารบการอบรมนอย
ทกคร� งท�เขตหรอจงหวดจดข�น
�
�
�.� – �.��
�.�, �.�, �.�,�.�
146
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��.งานสงเสรมการศกษา
ตอ (�����)
ท�เขตหรอจงหวดจดข�น
�. เชงคณภาพ
ครมความสามารถปฏบตงานได
อยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผล
และอนญาตใหศกษาตอทกคน
ท�ขอ
�. ครรอยละ ��� มความรความ
สามารถปฏบตหนาท�ไดอยางม
ประสทธภาพ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�.� – �.�
�.�
��. งานประชมประจา
เดอน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดประชมครเดอนละ � คร� งเปน
ประจาทกเดอน
�. เชงคณภาพ
งานของโรงเรยนเปนไปตามแผน
ปฏบตการ
�. จดประชมคร เดอนละ � คร� ง
เปนประจาทกเดอน
�. งานของโรงเรยนเปนไปตาม
แผนปฏบตการ รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�
�
�
��
��
��
�.� – �.��
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��.� – ��.�
��. โครงการศกษานอก
สถานท� (�����)
�. เชงปรมาณ
เดกระดบอนบาล จานวน ��� คน
ซ� งผปกครองจะตองอนญาตใหไป
ทศนศกษาในกจกรรมคร� งน�
�. เชงคณภาพ
เดกท�เขารวมกจกรรมมความรและ
มประสบการณเพ�มข�น
�. เดก รอยละ ��� ท�ผปกครอง
อนญาตไดไปรวมทศนศกษา
�. เดก รอยละ ��� ท�เขารวม
กจกรรมความรและมประสบ
การณเพ�มข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนเก�ยวของมความพง
พอใจในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.��, �.��)
�
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
147
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานจดหาเอกสาร
แบบฟอรม (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมเอกสารและแบบฟอรมใน
การทากจกรรมตามหลกสตรเพยงพอ
ตอการใชงานใน � ปการศกษา
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความสามารถใน
การใชเอกสารแบบฟอรม และจดทาให
เปนไปอยางถกตองเปนปจจบน
�. โรงเรยนมเอกสารแบบฟอรม
ในการทากจกรรมเพยงพอทน
การ
�. คร รอยละ ��� มความร
ความสามารถในการใชเอกสาร
แบบฟอรม และจดทาใหเปนไป
อยางถกตองและเปนปจจบน
�. ผลงานประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�, ��.�
�.งานจดหาส�อ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมส�อประกอบการจดกจกรรม
การเรยนการสอนครบถวนและเพยงพอ
ในทกกลมสาระการเรยนร ตลอดปการ
ศกษา
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยน
สงข�น
�. โรงเรยนมส�อประกอบการ
สอนครบถวน เพยงพอในทก
กลมสาระการเรยนร
�. นกเรยนท�มผลการเรยน
ระดบ � ข�นไป ดงน�
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
�. งานแผนการจดการ
เรยนร (�����)
�. เชงปรมาณ
ครทกคนจดทาแผนการจดการเรยน
ร สงผอานวยการตรวจสอบกอนการ
สอนอยางนอย � สปดาห
�. โรงเรยนมส�อประกอบการ
สอนครบถวน เพยงพอในทก
กลมสาระการเรยนร
�
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
148
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยน
สงข�น
�. นกเรยนท�มผลการเรยน
ระดบ � ข�นไป ดงน�
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด ( รอยละ
77.60 )
�� ��.�, ��.�
�.งานบนทกการสอน
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมสมดบนทกการจดกจกรรม
การเรยนการสอนทกช�วโมงสอน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยน
สงข�น
�. รอยละ ��� ของหองเรยนม
สมดบนทกผลการจดกจกรรม
การเรยนการสอน (ครบางทาน
ไมบนทก)
�. นกเรยนท�มผลการเรยน
ระดบ � ข�นไป ดงน�
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
�.งานจดครสอนแทน
(�����)
�. เชงปรมาณ
มการจดครสอนแทนทกช�วโมงท�คร
ประจาวชาไมสามารถจดการเรยนการ
สอนได
�. รอยละ ��� ของช�วโมงท�คร
ประจาวชาไมมาสอนโรงเรยน
ไดจดครสอนแทน
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
149
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยน
สงข�น
�. นกเรยนท�มผลการเรยน
ระดบ � ข�นไป ดงน�
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
��
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
�. งานการใชหอง
ปฏบตการและส�อการ
เรยนรในโรงเรยน
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนไดเรยนรในหอง
ปฏบตการ และแหลงเรยนรในโรงเรยน
ในทกตวช�วดท�เก�ยวของกบหองปฏบต
และส�อท�มในโรงเรยน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยน
สงข�น
�. รอยละ ��.�� ของช�วโมงท�
ควรเขาเรยนในหองปฏบตการ
ไดเขาเรยนในหองปฏบตการ
�. นกเรยนท�มผลการเรยน
ระดบ � ข�นไป ดงน�
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
6
��
��
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, 6.2, �.�
��.�
��.�, ��.�
��.�
��.�
�. งานนเทศภายใน
โรงเรยน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมการนเทศภายในโรงเรยน
เปนกลมสาระการเรยนร สปดาหละ �
ช�วโมงเปนประจาทกสปดาห
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความร และทกษะใน
�.รอยละ ��� ของช�วโมง นเทศ
ภายใน มการนเทศภายใน และ
มการบนทกการนเทศภายใน
�. คร รอยละ ��.�� มความร
และทกษะ ในการจดกจกรรม
การเรยนการสอนท�ใกลเคยงกน
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
150
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
การจดกจกรรมการเรยนการสอนท�ใกล
เคยงกน และไดรวมกนทางานในระบบ
กลม
และไดรวมกนทางานในระบบ
กลม
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยใน ระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. งานประชมคร
ประจาสปดาห
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมการประชมครทกวนจนทร
เวลา ��.�� – ��.�� น. ประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความพรอมในการทา
งานใหเปนไปตามแผนปฏบตการของ
โรงเรยน
�. รอยละ ��.�� ของเวลาท�
กาหนดใหมการประชมได
ดาเนนการประชม
�. คร รอยละ ��.�� มความ
พรอมในการทางานใหเปนไป
ตามแผนปฏบตการของ
โรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
7
�
��
��
�.�, 7.2, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�
�.งานสรางเอกลกษณ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดสงนกเรยนเขารวมแสดงการแขง
ขนทกษะในเชงวชาการทกคร� งท�สานก
งานเขตพ�นท�หรอหนวยงานอ�นจดข�น
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมเอกลกษณเปนท�ยอมรบ
ยกยองจากชมชน
1. รอยละ ��� ของจานวนคร� ง
ท�เขตฯ จดใหมการแขงขนทด
สอบท�โรงเรยนเขารวมแขงขน
�. รอยละ ��� ของผปกครอง
ท�ตอบแบบสอบถาม ยอมรบยก
ยองในผลงานดานเอกลกษณ
ของโรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
��. โครงการวน
สนทรภตอสยาเสพ
ตด (�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมตามโครงการในวนท�
�� – �� มถนายน นกเรยนทกคนเขา
รวมกจกรรม
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมท�โรงเรยนจดข�นเม�อ
�� มถนายน ����
�
�
�
��
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�
151
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคน รจกประวตและผล
งานของสนทรภกลาแสดงออกรกภาษา
ไทย รจกพษภยของยาเสพตด และวธ
หลกเล�ยง
�. นกเรยน รอยละ ��� รจก
ประวต และงานของสนทรภ
กลาแสดงออกรกภาษาไทย รจก
พษภยของยาเสพตด และวธ
หลกเล�ยง
3. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
�� ��.�, ��.�
��. โครงการพฒนา
งานวชาการ (�����)
�. เชงปรมาณ
1. งานสอนปรบพ�นฐาน
�.� สอนปรบพ�นฐานนกเรยน ป.�
���% เปนเวลา � เดอน โดยไมเกบคา
ใชจาย
�. งานสอนซอมเสรม
�.� สอนซอมใหนกเรยนในกลม
ออน ���% ในวชาภาษาไทย
คณตศาสตร
3. งานวจยในช�นเรยน
�.� จดใหครทาวจยในช�นเรยนตาม
ปญหาท�พบในการจดการเรยนการสอน
อยางนอยคนละ � เร�อง ตอ � ภาคเรยน
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยน ไม
ต�ากวารอยละ �� (�.��)
�. งานสอนปรบพ�นฐาน
�.� นกเรยน ป.� รอยละ
��.�� เขาเรยนปรบพ�นฐาน
เปนเวลา � เดอน โดยไมเสย
คาใชจาย
�.� ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�.� ผมสวนรวมมความพง
พอใจในอยในระดบ มาก
(รอยละ ��.��)
�. งานสอนซอมเสรม
�.� นกเรยนกลมอานไม
ออกเขยนไมได รอยละ ���
เรยนซอมเสรมในวชาภาษาไทย
�.� ผลการประเมนคณภาพ
งาน อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�
�
�
��
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
152
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�.� ผเขารวมโครงการม
ความพงพอใจในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
�. งานวจยในช�นเรยน
�.� ครรอยละ ��.�� ทาวจย
ในช�นเรยนตามปญหาท�พบใน
การจดการเรยนการสอน คนละ
� เร�อง : ภาคเรยน
�.� ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�.� ผมสวนรวมมความพง
พอใจระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�. นกเรยน รอยละ ��.�� ได
ผลคาเรยน ระดบ � ข�นไป
��. โครงการสงเสรม
พฒนาการจดการ
เรยนรเพ�อพฒนาการ
คด (�����)
�. เชงปรมาณ
นกเรยนทกคนทาใบงานตามท�คร
กาหนด
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมความรความเขาใจในการ
เรยนเพ�มข�น มความสามารถในการคด
และมความภมใจในผลงานของตนเอง
�. นกเรยน รอยละ ��� ทาใบ
งานตามท�ครกาหนด
�. นกเรยน รอยละ ��� มความ
รความเขาใจในการเรยนเพ�มข�น
มความสามารถในการคด และ
มความภมใจในผลงานของตว
เอง
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�, ��.�
��.�, ��.�
153
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. โครงการพฒนา
คณภาพการเรยนการ
สอนวชาคณตศาสตร
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดงานพฒนาคณภาพการเรยนการ
สอนวชาคณตศาสตรใชเวลา � วน ทก
คนไดเขารวมกจกรรม
�. เชงคณภาพ
ผเรยนทกคนมทกษะทางคณตศาสตร
ท�งการบวก การลบ การคณ การหาร
และแกโจทยปญหา
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมในโครงการพฒนาคณ
ภาพการเรยนการสอนวชา
คณตศาสตร
�. นกเรยน รอยละ ��.�� ม
ทกษะทางคณตศาสตร ท�งการ
บวก การลบ การคณ การหาร
และการแกโจทยปญหา
�. ผลการประเมนคณภาพ
งานอยในระดบด รอยละ ��.��)
�. นกเรยนท�มผลการเรยน
คณตศาสตร ระดบ � ข�นไป
ดงน�
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
ป.� รอยละ ��.��
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.�� )
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.���.�,
��.�, ��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการแขงขน
ทกษะวชาการ
(�����)
�. เชงปรมาณ
คดเลอกนกเรยนเขาแขงขนทกษะ
ทางวชาการทกประเภทท�ทางสานกงาน
เขตพ�นท�การศกษาประถมศกษาชมพร
เขต � และหนวยงานอ�นจดข�น
�. เชงคณภาพ
สงนกเรยนเขารวมแขงขนในระดบ
�.รอยละ ��� ของประเภทการ
แขงขนโรงเรยนสงนกเรยนเขา
รวมแขงขนในระดบเครอขาย
(สงเขาแขง �� ประเภท)
�.รอยละ �.�� ของประเภทท�
สงเขาแขงขนไดเปนตวแทนไป
แขงขนระดบภาคใต
�
�
��
�.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
154
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
เครอขายเพ�อเปนตวแทนเขาแขงขน
ระดบเขตพ�นท�ทกประเภท และเปนตว
แทนเขตพ�นท�เขาแขงขนในระดบท�สง
ข�นทกระดบ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.�� )
��. โครงการเสรม
ทกษะภาษาองกฤษ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมใหนกเรยนทกคนเขยน
คาศพท ทองความหมายของคาศพท
และพดสนทนาเปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนมความรทกษะ
ในเร�องการสะกดคา การอานออกเสยง
ความหมายของคา การพดสนทนา ตาม
เกณฑความเหมาะสมของช�นเรยน
2.2 นกเรยนช�นประถมศกษาปท� �
ส�อสารภาษาองกฤษ เชน การพดแนะ
นาตนเองครอบครวและอธบายเร�องใน
ทองถ�น
�. รอยละ ��� ของวนท�
โรงเรยนเปดเรยนนกเรยนตอง
เขยนคาศพท ทองความหมาย
ศพท และสนทนาเปนภาษา
องกฤษ
�. นกเรยน รอยละ ��.�� ม
ความรทกษะในเร�องสะกดคา
การอานออกเสยง ความหมาย
ของคา การพดสนทนา ตาม
เกณฑความเหมาะสมในช�น
เรยน (ผลการเรยนต�งแต � ข�น
ไป)
�.นกเรยนช�น ป.� รอยละ ��.��
ส�อสารเปนภาษาองกฤษได (ผล
การเรยนต�งแต �.� ข�นไป)
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
�
�
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��. โครงการอาน
คลองเขยนคลอง
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมใหนกเรยนช�น
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมเพ�อใหเกดทกษะการ
�
�
�.�, �.�
�.�
155
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� (�����) ประถมศกษาปท� � ใหมทกษะในการ
อานการเขยน นกเรยนเขารวมโครงการ
จานวน ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนช�นประถมศกษาปท� � ทก คนสามารถอาน และเขยนภาษาไทยได
คลอง
อานการเขยน
�. นกเรยน ป.� รอยละ ��.��
สามารถอานเขยนภาษาไทยได
คลองแคลว (ผลการประเมน
การอานคดวเคราะหและเขยน
ระดบ ด ข�นไป
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�
��.โครงการประกวด
โครงงาน (�����)
�. เชงปรมาณ
นกเรยนเขารวมแขงโครงงาน ��
โครงงาน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนรอยละ มความสามารถ
ในการทาโครงงานและนาเสนอโครง
งาน
�. นกเรยนเขารวมแขงขนโครง
งาน � โครงงาน คดเปนรอยละ
��.��
�.นกเรยนท�เขารวมแขงขน รอย
ละ ��� มความสามารถในการ
ทาโครงงานและนาเสนอโครง
งานได
�. ผลการประเมนคณภาพของ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (��.��, �.��)
�
�
�
�
�
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��. งานประเมนตว
ช�วด (�����)
�. เชงปรมาณ
จดประเมนตามตวช�วดตามท�หลก
สตรไดกาหนด จดประเมนกลางภาค
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนผานการประเมนทก
�. ตวช�วด รอยละ ��� ไดรบ
การประเมนตามหลกสตร
�. นกเรยน รอยละ ��� ผาน
การประเมนคณภาพตวช� วดตาม
ท�หลกสตรกาหนด
�
�
�
�.� – �.�
�.� – �.�
�.� – �.�
156
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ตวช�วดตามหลกสตรในแตละรายวชา
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
19.งานสอบกลางภาค
และปลายภาค
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดประเมนกลางภาค ปลายภาค
ภาคเรยนละ � คร� ง
�. เชงคณภาพ
ครไดนาผลการประเมนไปพฒนา
การจดการเรยนร เปนผลใหนกเรยนม
ผลสมฤทธ� ทางการเรยนสง
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดรบ ก
การประเมนตามหลกสตร
(กลาง , ปลายภาค)
�. คร รอยละ ��� นาผลการ
ประเมนไปพฒนาการจดการ
เรยนร
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�.� – �.�
�.� – �.�
��.งานประเมนระดบ
เขตพ�นท�และระดบ
ชาต (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนช�น ป.� และ ป.�
ทกคนเขารบการทดสอบตามระยะเวลา
ท�ทางราชการกาหนด
�. เชงคณภาพ
ผลการประเมนมคะแนนเฉล�ยสง
กวาคาเฉล�ยในระดบจงหวด และ
ประเทศ
�. นกเรยน ช�น ป.� และช�น
ป.� รอยละ ��� เขารบการทด
สอบตามท�ทางราชการกาหนด
�. นกเรยน ช�น ป.� จานวน
��� คน มผลการทดสอบ
คะแนน สงกวาคาเฉล�ยของ
สงกด สช. ดงน�
�.� วชาภาษาไทย จานวน ��
คน คดเปน รอยละ ��.��
�.� วชาคณตศาสตร จานวน
�� คน คดเปน รอยละ ��.��
�.� วชาวทยาศาสตร �� คน
คดเปน รอยละ ��.��
�.� วชาสงคมศกษา �� คน
คดเปน รอยละ ��.��
�.� วชาสขศกษาฯ �� คน
คดเปน รอยละ ��.��
� �.�
157
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�.� วชาศลปะ �� คน คด
เปน รอยละ ��.��
�.� วชาการงานอาชพ ���
คน คดเปน รอยละ ��.��
�.� วชาภาษาองกฤษ �� คน
คดเปน รอยละ ��.��
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
��. งานจดหาเอกสาร
และแบบฟอรม
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมเอกสารแบบฟอรมท�ตองใช
ใหเพยงพอตอการบรหาร
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรความเขาใจในการ
ใชแบบฟอรมตางๆ และดาเนนการใช
ไดถกตองเปนปจจบน
�. คร รอยละ ��� มเอกสาร
แบบฟอรมท�มความจาเปนตอง
ใช อยางเพยงพอ
�. คร รอยละ ��� ม ความร
ความเขาใจในการใชแบบฟอรม
ตางๆ และดาเนนการใชไดถก
ตองและเปนปจจบน
3. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
��
�.� – �.�
�.� – �.�
��.� – ��.�
��.งานสงเสรมสวสด
การ (�����)
��. งานขอบคณ
บคลากร (�����)
��. งานวนข�นปใหม
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดสวสดการใหแกครนอกเหนอ
จากเงนเดอนหรอสวสดการท�ครพงได
รบจากทางราชการตามความพรอมของ
โรงเรยน
�. เชงคณภาพ
ครทกคนมความรกความผกพน
กบโรงเรยนย�งข�น
�. คร รอยละ ��� ไดรบการจด
สวสดการนอกเหนอจากเงน
เดอนหรอสวสดการท�ทางราช
การจดให
�. คร รอยละ ��.�� มความรก
ความผกพนกบโรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
��
7.6, �.�, �.�, �.�
8.1, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��. งานสงบคลากร
เขารบการอบรม
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดสงครเขารบการอบรมทกคร� ง
ท�เขตหรอจงหวดจดข�น
�. คร รอยละ ��� ท�มสทธเขา
รบการอบรมท�เขตหรอจงหวด
จดข�นไดเขารบการอบรม
�
�
7.1 – 7.9
8.1, �.�, �.�, �.�
158
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. งานสงเสรมการ
ศกษาตอ (�����)
�. เชงคณภาพ
ครมความสามารถปฏบตงานได
อยางมประสทธภาพและประสทธผล
�. คร รอยละ ��.�� มความ
สามารถปฏบตงานไดอยางม
ประสทธภาพ และเกด
ประสทธผล
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
��.งานประชมประจา
เดอน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดประชมเดอนละ � คร� ง เปน
ประจาทกเดอน
�. เชงคณภาพ
งานของโรงเรยนไดเปนไปตาม
แผนปฏบตการ
�. จดใหมประชม เดอนละ �
คร� งเปนประจาทกเดอน
�. งาน/โครงการ รอยละ ���
เปนไปตามแผนปฏบตการของ
โรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�
��
��
��
��
��
��
��
7.1 – 7.9
8.1 – 8.6
9.1 – 9.3
10.1 – 10.6
11.1 – 11.3
12.1 – 12.6
13.1 – 13.2
14.1 – 14.2
15.1 – 15.2
16.1 – 16.2
��.โครงการพฒนา
บคลากร (�����)
�. เชงปรมาณ
จดอบรมครทกคนในโรงเรยนปละ
� คร� งๆ ละ � วน ในชวงปดภาคเรยน
ตามเน�อหาสาระท�ครสวนใหญ และ
โรงเรยนตองการ จานวน บคลากร คร
�� คน
�. เชงคณภาพ
ครมความร ความเขาใจ ความ
สามารถในการจดการเรยนการสอน
และทาหนาท�อ�นๆ ในโรงเรยนไดอยาง
ถกตองสมบรณ
�. คร รอยละ ��� เขารบการ
อบรมท�โรงเรยนจดข�น
- คร� งท� � �-� พฤษภาคม ����
- คร� งท� � ��-�� ตลาคม ����
2. คร รอยละ ��� มความร
ความเขาใจ ความสามารถ ใน
การจดการเรยนการสอน และ
ทาหนาท�อ�นๆ ในโรงเรยนได
ถกตอง
�. ผลการประเมนคณภาพของ
งานอยในระดบ ด (รอยละ
� �.�, �.�
159
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
��.�� )
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
��. โครงการทศน
ศกษา (�����)
�. เชงปรมาณ
นกเรยนระดบประถมศกษาทกคนท�
ผปกครองอนญาตใหไปทศนศกษา ได
ไปรวมกจกรรมในคร� งน�
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรมมความ
ร ในเชงประวตศาสตรมประสบการณ
ในการใชชวตเพ�มข�น และมทกษะใน
การแสวงหาความรดวยตนเองรกการ
เรยนร และพฒนาตนเองเพ�มข�น
�. นกเรยนระดบปฐมศกษา
รอยละ ��� ท�ผปกครอง
อนญาต ไดไปทศนศกษา
�. นกเรยนท�ไปทศนศกษา รอย
ละ ��� มความรในเชงประวต
ศาสตร มประสบการณในการ
ใชชวตเพ�มข�น และมทกษะใน
การแสวงหาความรดวยตนเอง
รกการเรยนร และพฒนาตนเอง
เพ�มข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการ มความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.��, �.��)
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
��. โครงการเขาคาย
พกแรมและเดนทาง
ไกลลกเสอเนตรนาร
(�����)
�. เชงปรมาณ
พาลกเสอเนตรนาร ช�นประถม
ศกษาปท� �, � เขาคายพกแรมและเดน
ทางไกล จานวน ��� คน ผกากบลก
เสอและเนตรนาร จานวน �� คน เจา
หนาท�ฝายตางๆ จานวน � คน ระยะ
เวลาดาเนนการ � วน � คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนไดรวมกจกรรม
�. ลกเสอเนตรนาร รอยละ ���
ไดเขาคายพกแรมเดนทางไกล
ระหวาง ��-�� มกราคม ����
�. ลกเสอเนตรนาร รอยละ ���
ไดรวมกจกรรม และพฒนาตน
เองในเร�องระเบยบวนย สต
ปญญา คณธรรม จรยธรรม
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบดมาก(รอยละ ��.��)
�
�
�
��
��
��
1.1, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
160
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
และพฒนาตนเองในเร�องระเบยบวนย
สตปญญา คณธรรม จรยธรรม �. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
��.โครงการเตมความ
รสอาเซ�ยน (�����)
�. เชงปรมาณ
ครและนกเรยนทกคนไดรบความ
รจากกจกรรมของโครงการ
�. เชงคณภาพ
ครและนกเรยนท�ไดรบความรจาก
กจกรรม มความเขาใจในเร�องราวของ
ประชาคมอาเซ�ยนเพ�มข�น
�. ครละนกเรยน รอยละ ���
ไดรบความรจากกจกรรมของ
โครงการ
�. ครและนกเรยนท�ไดรบความ
รจากกจกรรม รอยละ ��� ม
ความเขาใจในเร�องราวของ
ประชาคมอาเซ�ยนเพ�มข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
ในระดบ มาก (รอยละ ��.��,
�.��)
�
�
��
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
32. โครงการปฐม
นเทศนกเรยน
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดปฐมนเทศ นกเรยนทกคนใน
โรงเรยน เวลาชวง เชา ��.��–��.�� น
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนมความรความเขา
ใจเก�ยวกบกฎระเบยบของโรงเรยน
สามารถปฏบตตนไดถกตอง มสมพนธ
ภาพท�ดตอเพ�อนและคร และใชชวตอย
ในโรงเรยนอยางมความสข
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดรบ
การปฐมนเทศ ในวนจนทรท�
�� พฤษภาคม ���� (เวลา
��.�� - ��.�� น.)
�. นกเรยน รอยละ ��� ม
ความร ความเขาใจเก�ยวกบกฎ
ระเบยบของโรงเรยน สามารถ
ปฏบตตนไดถกตอง มสมพนธ
ภาพท�ดตอเพ�อน คร และมชวต
อยในโรงเรยนอยางมความสข
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�.�, �.�, �.�
�.�
161
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
��.โครงการหองสมด
เคล�อนท� (�����)
�. เชงปรมาณ
- จดบรการหองสมดเคล�อนท�โดย
ใชรถประจาไวตามจดตางๆ ท�เหมาะสม
ภายใน
- นกเรยน คร บคลากรทางการ
ศกษา นกการทกคนและผปกครอง
�. เชงคณภาพ
- นกเรยน คร บคลากรทางการ
ศกษา ทกคนและผปกครองมนสยรกการ
อานการแสวงหาความรดวยตนเองม
ทกษะในการพด ฟง ด เขยน สามารถ
สรปตามความคดของตนเอง นกเรยนใช
เวลาวางใหเกดประโยชน
- ไมไดดาเนนการ �
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการผลตนก
อานผานเสยงตามสาย
(�����)
�. เชงปรมาณ
�.� จดการฝก การแขงขน การ
อานออกเสยง หองเรยนละ � คร� ง/ป
�.� จดรายการเสยงตามสายชวง
��.�� – ��.�� น. ในวนปดภาคเรยนทก
ปตลอดปการศกษา
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนไดรบการ
พฒนา ในดานการอานเพ�มข�นจากการ
เรยนปกต
�.� นกเรยนมความสามารถใน
การอานดข�นกวาเดม
�. จดการแขงขนการอานออก
เสยง ระดบหองเรยน และจด
การแขงขนระดบช�น เม�อ ��
มถนายน ����
�. รอยละ ��� ของวนท�
โรงเรยนเปดทาการสอน ต�งแต
�� มถนายน ไดจดใหมรายการ
เสยงตามสาย ชวง ��.��-��.��
น.
�.นกเรยนในโครงการ รอยละ
��.�� ไดรบการฝกฝน และม
ความสามารถในการอานออก
เสยงเพ�มข�น
�
�
�
6
��
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
6.�, �.�
��.�
162
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.��, �.��)
กลยทธท� � “โรงเรยนคณธรรม”
มงสรางเอกลกษณของโรงเรยน และอตลกษณในตวผเรยน โดยจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรมใหเปนระบบและตอเน�อง
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานสรางอตลกษณ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหเดกไดฝกปฏบตจรงตาม
คณลกษณะท�โรงเรยนกาหนดเปน
อตลกษณประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
เดกทกคนมคณลกษณะตาม
อตลกษณเปนท�ยอมรบยกยองจาก
ผปกครองและชมชน
�. รอยละ ��� ของสปดาหท�
โรงเรยนเปดทาการสอนไดฝก
ใหเดกฝกปฏบตตามอตลกษณ
ท�โรงเรยนกาหนด
�. เดก รอยละ ��.�� มคณ
ลกษณะตามอตลกษณเปนท�
ยอมรบ ยกยองจากผปกครอง
และชมชน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�,
�.��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
163
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 2. โครงการสงเสรม
วฒนธรรมไทย
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมวฒนธรรมไทย
ในโอกาสวนลอยกระทงและวนข�นป
ใหมนกเรยนอนบาลทกคนเขารวม
กจกรรม
�. เชงคณภาพ
เดกมความร ความเขาใจ และ
ทกษะในการปฏบตตนในวนประเพณ
ตางๆ
กจกรรมวนลอยกระทงและ
ประกวดมารยาทไทย
�. เดกรอยละ ��� เขารวม
กจกรรมลอยกระทง วนข�นป
ใหม
�. เดกรอยละ ��� มความร
ความเขาใจและทกษะการ
ปฏบตตนในวนตางๆ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
กจกรรมวนข�นปใหม
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมวนข�นปใหม
�. เดก รอยละ ��� มความร
ความเขาใจและทกษะในการ
ปฏบตตนในวนตางๆ
�. ผลการประกวดคณภาพของ
งานอยในระดบ ดมาก (��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.��, �.��)
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�. โครงการสงเสรม
คณธรรมจรยธรรม
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรย
ธรรมในโอกาสวนสาคญตางๆ เดกเขา
รวมโครงการ ประมาณ ��� คน
กจกรรมวนไหวคร
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมวนไหวคร
�. เดกท�เขารวมโครงการ รอยละ
��� ไดรบการปลกฝงในเร�อง
�
�
�
�� ��
��
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
164
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
เดกท�เขารวมโครงการ ไดรบการ
ปลกผงในเร�องคณธรรมจรยธรรมและ
จตใจท�ดงาม มความกตญ�กตเวทตอ
บดามารดา ครอาจารย และสถาบน
พระมหากษตรย
คณธรรมจรยธรรม และมจตใจ
ท�ดงาม มความกตญ�กตเวท
ตอผมพระคณ และศรทธาใน
สถาบนพระมหากษตรย
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
กจกรรมวนแมแหงชาต
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมวนแมแหงชาต
�. เดกท�เขารวมกจกรรม รอยละ
��� ไดรบการปลกฝงในเร�อง
คณธรรมจรยธรรม มจตใจท�ด
งาม มความกตญ�กตเวทตอผม
พระคณ เคารพ และศรทธาใน
สถาบนพระมหากษตรย
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
กจกรรมวนพอแหงชาต
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมวนพอแหงชาต
165
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เดกท�เขารวมกจกรรม รอยละ
��� ไดรบการปลกฝงในเร�อง
คณธรรมจรยธรรม มจตใจท�ด
งาม มความกตญ�กตเวทตอผม
พระคณ เคารพ และศรทธาใน
สถาบนพระมหากษตรย
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.�� )
�. โครงการแขงขน
กฬาส (�����)
�. เชงปรมาณ
- จดโครงการแขงขนกฬาสภายใน
โรงเรยนใชเวลา � วน
- เดกเขารวมโครงการ ��� คน
- ครเขารวมโครงการ �� คน
�. เชงคณภาพ
เดกมสขภาพรางกายท�ดสมบรณ
แขงแรงมน�าใจเปนนกกฬา
�. จดโครงการแขงขนกฬาส
เม�อ �� – �� สงหาคม ����
เดกและครรอยละ ��� เขารวม
โครงการ
�. เดก รอยละ ��.�� ท�เขา
รวมโครงการมสขภาพแขงแรง
มน�าใจเปนนกกฬา
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.��)
�
�
6
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
6.1, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
166
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. งานกจกรรมนก
เรยน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมกจกรรมลกเสอเนตรนาร
และดาเนนกจกรรมใหครบถวนตาม
หลกสตร
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมคณลกษณะตามท�หลก
สตรกาหนด
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดเขา
รวมกจกรรมลกเสอเนตรนาร
และดาเนนกจกรรมท�โรงเรยน
จดอยางครบถวน
�. นกเรยน รอยละ ��� มคณ
ลกษณะตามท�หลกสตรกาหนด
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�. งานกจกรรมเพ�อ
สงคมและสาธารณ
ประโยชน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนไดทากจกรรมตามท�
กาหนดไวมการบนทกไวเปนหลกฐาน
ทกคร� ง
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมคณลกษณะตามท�หลก
สตรกาหนด
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดทา
กจกรรมจตสาธารณะ มการบน
ทกไวเปนหลกฐานทกคร� ง
�. นกเรยน รอยละ ��� มคณ
ลกษณะตามท�หลกสตรกาหนด
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
�
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�. โครงการจดกจ
กรรมวนวสาขบชา
(�����)
�. เชงปรมาณ
�.� จดกจกรรมวนวสาขบชา วนท�
�� พฤษภาคม ���� นกเรยนรวมจด
กจกรรมทกคน
�.� ครนกเรยน ช�น ป.�-ป.�
จานวน ��� คน ฟงพระสงฆแสดงธรรม
�. เชงคณภาพ
นกเรยนไดปฏบตกจกรรมตาม
แบบอยางพทธศาสนกชนมความรเก�ยว
กบพทธศาสนาเพ�มข�น
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดเขา
รวมกจกรรมวนวสาขบชา และ
ฟงพระสงฆแสดงธรรมตามท�
โรงเรยนจดข�น เม�อ ��
พฤษภาคม ����
�. นกเรยนท�ไดรวมกจกรรม
และฟงพระสงฆ แสดงธรรม
รอยละ ��� มความรเก�ยวกบ
พทธศาสนามากข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
�
�
��
��
�.�,�.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
167
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
��.�� )
�. ผเขารวมโครงการ มความพง
พอใจ อยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
�. โครงการแขงขน
กฬาส (�����)
�. เชงปรมาณ
- จดโครงการแขงขนกฬาสภายใน
โรงเรยนใชเวลา � วน
- นกเรยนเขารวมโครงการ ��� คน
- ครเขารวมโครงการ �� คน
�. เชงคณภาพ
ผเรยนมสขภาพรางกายท�ดสมบรณ
แขงแรงมน�าใจเปนนกกฬา
�. นกเรยนและคร รอยละ ���
เขารวมโครงการแขงขนกฬาส
ตามท�ไดจดข�น เม�อ �� - ��
สงหาคม ����
�. นกเรยน รอยละ ��.�� ท�เขา
รวมกจกรรมในวชาการ มสข
ภาพแขงแรงมน�าใจเปนนกกฬา
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
�
�
6
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
6.1, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
�. โครงการแขงขน
ฟตซอลตอตานยาเสพ
ตด (ตาแจงคพคร� งท�
�) (�����)
�. เชงปรมาณ
- นกเรยนช�นประถมศกษาปท� �,�
เขารวมทาการแขงขน จานวน �� ทม
ทมละ �� คน
- นกเรยนช�นประถมศกษาปท� �-�
บคากรทางการศกษาท�วางเวนจากการ
เรยนการสอนเขาชมการแขงขน
�. เชงคณภาพ
- นกเรยนมองเหนคณคาของตน
เอง มความสามารถดานกฬา และรจก
ใชเวลาวางใหเกดประโยชน
�. นกเรยนช�น ป.�-ป.� เขารวม
แขงขน จานวน � ทม (รอยละ
��.�� ของโครงการ)
�. รอยละ ��� ของนกเรยนเขา
รวมชมการแขงขน และเปนกอง
เชยร
�. นกเรยน รอยละ ���.�� เหน
คณคาของตนเอง มความ
สามารถดานการกฬารจกใช
เวลาวางใหเกดประโยชน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�
��.�
��.�, ��.�
168
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
�. โครงการกจกรรม
วนมาฆบชา (�����)
�. เชงปรมาณ
�.� จดกจกรรมวนมาฆบชา วนท�
�� ก.พ. �� นกเรยนรวมกนทากจกรรม
ทกคน
�.� คร นกเรยน ช�น ป.� - ป.�
เวยนเทยนรอบอโบสถจาลองภายใน
โรงเรยนใชเวลา � ชม.
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมคณลกษณะความร
ความสามารถ ตามท�กาหนดในมาตร
ฐานผเรยนแลวนามาปฏบตใหเกด
ประโยชนแกตนเองและสงคมเพ�มมาก
ข�น
�. นกเรยน รอยละ ��� รวม
กจกรรมเวยนเทยนรอบอโบสถ
จาลองภายในโรงเรยนในวนท�
�� กมภาพนธ ����
�. นกเรยน รอยละ ��� มคณ
ลกษณะ ความร ความสามารถ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.�� )
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.�� )
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
�. โครงการปจฉม
นเทศ (อาลา –อาลย)
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดปจฉมนเทศนกเรยนช�นประถม
ศกษาปท� � ทกคนใชเวลา � วน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนเขารวมโครงการทกคน
จะไดรบความรความเพลดเพลนมความ
รกใครกลมเกลยวผกพนกบเพ�อน คร,
และโรงเรยนย�งข�น และนาไปส�อสาร
กบบคคลภายนอกเปนการประชา
สมพนธโรงเรยนไปดวย
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
ปจฉมนเทศ
�. นกเรยนท�เขารวมโครงการ
รอยละ ��� ไดรบความรความ
เพลดเพลน มความรกใครผก
พนกบเพ�อนคร และโรงเรยน
ย�งข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
169
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอยละ�
��.�� , �.��)
�.โครงการวน
สถาปนาลกเสอ
(�����)
�. เชงปรมาณ
นกเรยนช�น ป.� , �, � ทกคนเขารวม
กจกรรม
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรมทกคนม
คณลกษณะตามท�หลกสตรกาหนด
�. นกเรยนช�น ป.�, ป.�, ป.�
รอยละ ��� เขารวมกจกรรม
�. นกเรยนท�เขารวมกจกรรม
รอยละ ��� มคณลกษณะตาม
ท�หลกสตรกาหนด
�. ผลการประเมนคณภาพของ
งานอยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มาก
(รอยละ ��.�� , �.��)
�
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
9. โครงการวน
อาสาฬหบชาและวน
เขาพรรษา (�����)
�. เชงปรมาณ
นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมวน
อาสาฬหบชา
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนมคณลกษณะความร
ความสามารถ ตามท�มาตรฐานกาหนด
แลวนามาปฏบตใหเกดประโยชนแกตน
เองและสงคมเพ�มมากข�น
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรม
�. นกเรยน รอยละ ��� ม
คณลกษณะ ความร ความ
สามารถตามท�มาตรฐานกาหนด
แลวนาไปปฏบตใหเกด
ประโยชนแกตนเอง และสงคม
เพ�มมากข�น
�. ผลการประเมนคณภาพของ
งานอยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
170
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. งานสราง
อตลกษณ (�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหนกเรยนฝกปฏบตจรงตามคณ
ลกษณะท�โรงเรยนกาหนดเปนอตลกษณ
เปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนมคณลกษณะตาม
อตลกษณ เปนท�ยอมรบยกยองจาก
ผปกครองและชมชน
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดรบ
การฝกปฏบตจรงตามอตลกษณ
“ทาสมาธได ทองสตรคณได
และไหวสวย เปนประจาทกวน
�. นกเรยน รอยละ ��.�� ม
คณลกษณะ ตามอตลกษณ
ทาสมาธได ทองสตรคณได
และไหวสวย
�. ผลการประเมนคณภาพของ
งานอยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�
�
�
��
��
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการประชา
ธปไตยในโรงเรยน
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดการเลอกต�งประธานนกเรยน และ
คณะกรรมการนกเรยน จานวน � คน
โดยนกเรยนทกคนออกเสยงใชสทธ
เลอกต�งประธานนกเรยนและกรรมการ
นกเรยน ทากจกรรมตามกรอบของงาน
เปนเวลา � ปการศกษา
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เล�อมใสในการปกครอง
ระบอบประชาธปไตยเพ�มข�น และทา
งานรวมกนอยางมความสข
1. นกเรยน รอยละ ��� รวม
กจกรรมฟงนโยบาย และออก
เสยงเลอกต�งกรรมการนกเรยน
ซ� งจดข�น
2. นกเรยน รอยละ ��.�� เล�อม
ใสในการปกครองตามระบอบ
ประชาธปไตย เพ�มข�น และรวม
ทางานกบผอ�นอยางมความสข
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผรวมโครงการ มความพงพอ
ใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�.�, �.�
171
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� ��. โครงการอบรม
จรยธรรมหนาเสาธง
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสรางคนไทยหนาเสาธง
วนละ �� นาท ทกวนท�โรงเรยนเปดทา
การ (��.�� – ��.�� น.)
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนเปนคนด มปญญา
มความสข มศกยภาพในการศกษา และ
ประกอบอาชพ ปฏบตตามอตลกษณ
ของโรงเรยนมคณลกษณะท�พงประสงค
� ประการ คอ รกชาต ศาสน กษตรย
ซ�อสตยสจรต มวนย ใฝเรยนรอยอยาง
พอเพยงมงม�นในการทางาน รกทองถ�น
และความเปนไทย มจตสาธารณะ
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมหนาเสาธง วนละ ��
นาท ทกวน
�. นกเรยน รอยละ ��� เปน
คนดมปญญา มความสข
ปฏบตตนตามอตลกษณ ของ
โรงเรยน มคณลกษณะอนพง
ประสงค � ประการ (ดเย�ยม
รอยละ ��.��, ด รอยละ ��.��
ผาน รอยละ �.��)
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจอยในระดบ มากท�สด (รอย
ละ ��.�� , �.��)
�
�
�
��
��
�.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
��.�, ��.�
��. โครงการสงเสรม
คณธรรมจรยธรรม
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรม ในวนสาคญของชาต คอ วน
ไหวคร วนพอ วนแม นกเรยน ระดบ
ประถมศกษาปท� �- � เขารวมกจกรรม
จานวน ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนท�เขารวมกจกรรมมความร
มคณธรรมจรยธรรมมจตใจท�ดงาม ม
ความกตญ�กตเวทตอพอแม คร
บาอาจารย และนอมระลกในพระมหา
กรณาธคณของพระบาทสมเดจพระเจา
อยหว และสมเดจนางเจาพระบรม
�.นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมสงเสรมคณธรรม
จรยธรรม ในวนไหวคร วนพอ
วนแม
�. นกเรยน รอยละ ��� มความ
มคณธรรมจรยธรรมท�ดงาม ม
ความกตญ�ตอพอแม คร
อาจารย นอมระลกในพระมหา
กรณาธคณของพระบาทสมเดจ
พระเจาอยหว และสมเดจพระ
นางเจาพระบรมราชนนาถ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
- วนไหวคร อยในระดบ
�
�
��
�.�
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
172
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
ราชนนาถ ดมาก (รอยละ ��.��)
- วนแม อยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
- วนพอ อยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจ
- วนไหวคร อยในระดบ
มากท�สด (รอยละ ��.��, �.��)
- วนแม อยในระดบ มากท�
สด (รอยละ ��.�� , �.��)
- วนพอ อยในระดบ มากท�
สด (รอยละ ��.�� , �.��)
��. โครงการสงเสรม
วฒนธรรมไทย
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมประกวดมารยาทไทย
ลอยกระทง และวนข�นปใหม นกเรยน
ระดบประถมศกษาปท� �- � จานวน ���
คน เขารวมโครงการ
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทาความเคารพโดยการกราบ
ไหว การรบของจากผใหญ การทาความ
เคารพพระมหากษตรยถกตอง นกเรยน
ไดชวยกนอนรกษวฒนธรรมไทย และ
นกเรยนเกดความสามคค และไดรบ
ความสนกสนานในวนข�นปใหม
�. นกเรยน รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมประกวดมารยาทไทย
ลอยกระทง และวนข�นปใหม
�. นกเรยน รอยละ ��� ทาความ
เคารพ โดยการไหวไดสวยงาม
มความเขาใจในประเพณวฒน
ธรรมไทย
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
- การประกวดมารยาทไทย อย
ในระดบดมาก (รอยละ ��.��)
- การลอยกระทง อยในระดบ
ด (รอยละ ��.��)
- งานวนข�นปใหม อยในระดบ
ด (รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ
�
��
�.�, �.�, �.�
��.�, ��.�
173
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
- การประกวดมารยาทไทย
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.�� )
- การลอยกระทง อยในระดบ
มาก (รอยละ ��.��, �.��)
- งานวนข�นปใหมอยในระดบ
มาก (รอยละ ��.��, �.��)
กลยทธท� � “โรงเรยนชมชน”
เรงสรางสมพนธภาพท�ดเพ�มข�น กบหนวยงาน องคกร ภมปญญาทองถ�น และชมชนเพ�อแลกเปล�ยนเรยนร
และเครอขายของกนและกน
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 1. โครงการกฬา
อนบาลสายสมพนธ
พอแมลก (�����)
�. เชงปรมาณ
การเขารวมแขงขนกฬาสายสมพนธ
พอ แม ลก ณ สนามโรงเรยนชมชน
วดขนเงนใชเวลา � วน จานวนนกเรยน
ท�งหมด ��� คน
�. เชงคณภาพ
เดกไดรวมกจกรรม รกการออก
กาลงกาย ไดรบการพฒนาท�ง � ดาน
มความสามคคกน
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมแขงขนกฬาอนบาล
สายสมพนธพอแมลก ซ� งจดข�น
�� - �� ธนวาคม ����
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมออก
กาลงกายไดรบการพฒนาท�ง
ดานรางกาย อารมณ จตใจ
สงคม และสตปญญา มความ
สามคคกน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�
��
1.1, �.�, �.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
174
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� �. โครงการพอหน
สมยใหมไมใสใจ
บหร� (�����)
�. เชงปรมาณ
�.� เดกทกคนไดรวมทากจกรรม
รณรงคพอหนสมยใหมไมใสใจบหร�
�.� เดกทกคนไดรวมมอกน ส�อสาร
และบอกกลาว คณพอ ไมให
สบบหร�
1.3 เดกทกคนไดรบความรเก�ยวกบ
โทษ และอนตรายจากบหร� จากการ
รวมกจกรรมโครงการ
�. เชงคณภาพ
�.� คณพอ หรอผปกครอง ของ
นกเรยนไมสบบหร�
�.� เดกบอกโทษของบหร�ได รวม
รณรงคใหคนในบานเลกสบบหร�
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมทา
กจกรรมรณรงคพอหนสมยใหม
ไมใสใจบหร�
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมมอ
กนส�อสาร และบอกกลาวคณ
พอไมใหสบบหร�
�. เดก รอยละ ��� ไดรบความ
รเก�ยวกบโทษ และอนตรายจาก
บหร� จากการเขารวมกจกรรม
ในโครงการ
�. ผปกครอง รอยละ ��� ไม
สบบหร�
�. เดก รอยละ ��� บอกโทษ
ของบหร�ได และรวมรณรงค
ใหคนในบานเลกบหร�
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก
(รอยละ ���.�� )
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.�� )
�� ��.�, ��.�
175
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 1. โครงการแขงขน
กฬา – กรฑา อาเภอ
หลงสวน (�����)
�. เชงปรมาณ
สงนกกฬาเขาแขงขนในประเภทท�
โรงเรยนมความพรอมในทกประเภทท�
เจาภาพจดใหม
�. เชงคณภาพ
นกกฬาท�เขาแขงขนมประสบการณ
และมทกษะในการแขงขนกฬา มน�าใจ
เปนนกกฬา รกการออกกาลงกาย ม
พฒนาการทางรางกาย อารมณ สงคม
และจตใจ ทางาน และอยรวมกบสงคม
ไดอยางมความสข
�. สงนกกฬาเขาแขงขน รอยละ
��� ของประเภทท�โรงเรยนม
ความพรอม
�. นกกฬาท�เขาแขงขน รอยละ
��� มประสบการณและมทกษะ
ในการแขงขนกฬา มน�าใจเปน
นกกฬา รกการออกกาลงกายม
พฒนาการทางดานรางกาย
อารมณ สงคม และจตใจทางาน
และอยรวมกบผอ�นไดอยางม
ความสข
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจในระดบ มากท�สด (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�
��
��
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�
�.�, �.�
��.�
��.�, ��.�
2. โครงการคนรน
ใหมรวมใจตานภยยา
เสพตด (�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมรณรงคเชญวทยากรมาให
ความร จดปายนทรรศการตอตาน
ยาเสพตด นกเรยนระดบประถมศกษา
ปท� �–� รวมโครงการ จานวน ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความร ความเขาใจ และ
ตระหนกในโทษภยของยาเสพตด เหน
ความจาเปนในการรณรงคปองกนและ
แกไขปญหายาเสพตด ซ� งเปนปญหา
�. เดก รอยละ ��� เขารวม
กจกรรมท�โรงเรยนจดข�น
�. นกเรยน รอยละ ��� มความ
รความเขาใจ และตระหนกใน
โทษพษภยของยาเสพตดเหน
ความจาเปนในการรณรงค และ
แกไขปญหายาเสพตด
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
�� ��.�, ��.�
176
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
สาคญระดบประเทศ อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�. งานประเมนการใช
สมดส�อสาร (�����)
�. เชงปรมาณ
จดทาสมดส�อสารตลอดปการศกษา
ใหนกเรยนทกคน
�. เชงคณภาพ
ครตดตอส�อสารกบผปกครองดข�น
สรางความสมพนธอนดตอกน
1. นกเรยน รอยละ ��� มสมด
ส�อสารประจาตว
�. ผปกครอง รอยละ ��� ม
ความรความเขาใจ และทราบ
ความเคล�อนไหวเปนอยางด
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.�� )
ปฐมวย
�
�
� ประถม
ศกษา
�
��
�.�
�.�
�.�
9.3
13.1, ��.�
�. งานจดทาปาย
ประชาสมพนธ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดทาปายประชาสมพนธความรท�ว
ไป ความเคล�อนไหวความกาวหนา และ
ส�งท�ผปกครองควรทราบทกรายการ
บคคลท�วไปไดรบทราบขาวสารของทาง
โรงเรยน และขาวสารท�วไปโดยท�วถง
กน
�. เชงคณภาพ
ผปกครองและบคคลท�วไปไดรบ
ทราบความรท�วไปความเคล�อนไหว
ความกาวหนา และส�งท�ควรทราบ
�. รอยละ ��� ท�มเหตนาจะจด
ทาปายได จดทา และประกาศ
ใหทราบโดยท�วถงกน
�. รอยละ ��� ของผปกครอง
มความรความเขาใจตอกจกรรม
ของโรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ
��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�� ��.�, ��.�
�. โครงการตกบาตร
วนข�นปใหม (�����)
�. เชงปรมาณ
จดงานตกบาตรวนสงทายปเกาตอน
รบปใหม ท�โรงเรยน พระสงฆ มารบ
บณฑบาตประมาณ ��� รป นกเรยน
�. บคลากรในโรงเรยน รอยละ
��� และ ผปกครอง ชมชน
รวมตกบาตรในงานท�โรงเรยน
จดข�น เม�อ �� ธนวาคม ����
�
�
��
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
177
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
คร และบคลากรทางการศกษา
ผปกครอง คณะกรรมการนกเรยน และ
บคคลในชมชนมารวมตกบาตร
ประมาณ �,��� คน
�. เชงคณภาพ
ทกคนท�มารวมตกบาตร ประกอบ
พธกรรมทางศาสนา ไดประกอบพธ
กรรมอนเปนกศล จตใจมความสงบสข
สนใจในกจกรรมทางศาสนา และละเวน
ปฏบตจากส�งเส�อมโทรม และอบายมข
ท�งหลาย
�. รอยละ ��� ของผท�มารวม
ตกบาตรประกอบพธกรรมทาง
ศานา ไดประกอบกจอนเปน
กศล มจตใจท�สงบสข
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�. โครงการงานวน
ปดภาค (�����)
�. เชงปรมาณ
จดงานวนปดภาค เม�อ �� ม.ค. ��
เวลา ��.��-��.�� น. มผเขารวมกจกรรม
ประมาณ �,��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความช�นชมในผลงานของ
ตวเอง ผปกครองช�นชมในผลงานของ
นกเรยนชมชนช�นชมในผลงานของ
โรงเรยน
�. รอยละ ��� ของผปกครองท�
นกเรยนแสดงบนเวท มารวม
ชมกจกรรมของโรงเรยน ซ� ง
จดข�นเม�อ �� มนาคม ����
�. รอยละ ��� ของนกเรยนท�
แสดงมความช�นชมในผลงาน
ของตวเองและเพ�อนๆ
�. รอยละ ��� ของผปกครองช�น
ชมในผลงานของนกเรยน และ
กจกรรมท�โรงเรยนจดข�น
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผเขารวมโครงการ มความ
พงพอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
�
�
��
�.�
�.�, �.�
��.�, ��.�
�. โครงการวารสาร
ล.ท. (�����)
�. เชงปรมาณ
�.� จดทาวารสาร ล.ท. ภาคเรยนละ
�. จดทาวารสาร ล.ท. จานวน
� ฉบบ
�
�
�.�, �.�, �.�, �.�
�.�, �.�
178
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
� คร� ง
�.� จดทาจดหมายขาว แผนพบใน
โอกาสอนควร
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนท�มความสามารถในการ
เขยน มเวทเสนอผลงาน
�.� โรงเรยน ผปกครอง ชมขน ม
ความเขาใจท�ดตอกนสงข�น
�. รอยละ ��� ของผปกครอง
มความรสกตอกจกรรมของ
โรงเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�
�
�
�
��
�.�
�.�, �.�, �.�
�.�, �.�
�.�
��.�, ��.�
�. โครงการตลาดนด
ความรสชมชน
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดตลาดนดความรโดยบรการขอมล
ขาวสาร ขอเขยนตางๆ ผลงานนกเรยน
และส�งท�ชมชน นาร บรการแกชมชน
ในรปของหนงสอพมพฝาผนงหรอ
นทรรศการภาคเรยนละ � คร� ง บรเวณ
ผนงท�ผปกครองมารบนกเรยนกลบบาน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนและผปกครองไดรบความร
และขาวสารใหมๆ ท�มประโยชนของ
โรงเรยน และของชมชน และนกเรยน
ยงไดรบการพฒนาในดานตางๆ เพ�มข�น
จากการเรยนปกต
�. จดตลาดนดความรโดย
บรการขอมลขาวสาร ขอเขยน
ของนกเรยน ผลงานของ
นกเรยน ของโรงเรยน ส�งท�นา
ร บรการภาคเรยนละ � คร� ง
(รอยละ ��� ของแผน)
�. นกเรยน ผปกครอง รอยละ
��� รบวาไดรบความรขาวสาร
ใหมๆ ท�มประโยชน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�. ผมสวนรวมมความพงพอใจ
อยในระดบ มาก (รอยละ
��.�� , �.��)
�� ��.�, ��.�
�. โครงการปเลอาสา
�. เชงปรมาณ
จดใหมชมรมปเลอาสา (พาชมชน
หลกสารปนเป� อน) ปลก ดแล รกษา
และบรการพนธปเลแกชมชนท�มาตดตอ
ขอความอนเคราะห
�. นกเรยนช�น ป.� รอยละ ���
เปนสมาชกชมรมปเลอาสา (พา
ชมชนหลกสารปนเป� อน)
�. คร นกเรยน และชมชน
รอยละ ��.�� มความร ความ
เขาใจหลกเล�ยงสารปนเป� อน
�
�
�.�
�.�, �.�, �.�, �.�
179
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
คร นกเรยน และชมชนมความร ความเขาใจ หลกเล�ยงสารปนเป� อนจาก
วสดอาหารในทองตลาด โดยหนมาปลก
ผกกนเอง
จากวสดอาหารในทองตลาด
โดยหนมาปลกผกกนเอง
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
180
กลยทธท� �
มงม�นจดสภาพการบรการท�ทนสมย และจดสภาพแวดลอมของโรงเรยนใหสะอาด รมร�น และสวยงาม
ระดบปฐมวย
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 1.งานโภชนาการ
(�����)
�. เชงปรมาณ
เดกและบคลากรทกคนไดรบ
ประทานอาหารท�สะอาดถกหลกอนามย
ไดรบสารอาหารครบถวนตามหลก
โภชนาการ อยางพอเพยง
�. เชงคณภาพ
เดกและบคลากรมสขภาพแขงแรง
สมบรณ ท�งรางกาย จตใจ และสต
ปญญา
�. เดกและบคลากรของโรงเรยน
รอยละ ��� ไดรบประทาน
อาหารท�สะอาด และถกหลก
อนามยไดรบสารอาหารครบ
ถวนตามหลกโภชนาการอยาง
พอเพยง
�. เดกและบคลากร รอยละ ���
มสขภาพแขงแรงสมบรณ ท�ง
รางกาย จตใจ และสตปญญา
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
��
1.3
10.1
�. งานสงเสรม
สขภาพ (�����)
�. เชงปรมาณ
�.� เดกทกคนไดรวมทากจกรรม
เคล�อนไหวตอนเชาวนละ �� นาท
�.� เดกทกคนไดรวมทากจกรรม
กลางแจงไดออกกาลงกาย และเลนกฬา
อยางสม�าเสมอ
�.� ใหภมคมกนโรคกบเดกทกคน
�. เชงคณภาพ
�.� เดกมสขภาพด มน�าหนกสวนสง
ตามเกณฑมาตรฐาน มความม�นใจ กลา
แสดงออกในส�งท�ถกตอง
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมทา
กจกรรมเคล�อนไหวตอนเชา วน
ละ �� นาท
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมทา
กจกรรมกลางแจงออกกาลงกาย
และเลนกฬาสม�าเสมอ
�. เดก รอยละ ��� มสขภาพด
มน�าหนกสวนสง ตามเกณฑ
มาตรฐาน มความม�นใจกลา
แสดงออก
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
��
�.�, �.�, �.�
��.�
�. โครงการงดน�า
อดลมและขนมกรบ
กรอบ (�����)
�. เชงปรมาณ
�.� เดกทกคนไดรวมทากจกรรม
รณรงคงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมทา
กจกรรมรณรงคงดน�าอดลมและ
ขนมกรบกรอบ
�� ��.�, ��.�
181
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�.� เดกทกคนไดรวมรบประทาน
อาหารท�มประโยชนตอรางกาย
�.� เดกทกคนไดรบการตรวจสข
ภาพในชองปาก ปละ � คร� ง
�. เชงคณภาพ
�.� เดกไมด�มน�าอดลม ไมรบ
ประทานขนมกรบกรอบ และรวม
รณรงคคนในบานเลกด�มน�าอดลมและ
ขนมกรบกรอบ
�. เดก รอยละ ��� ไดรวมกน
รบประทานอาหารท�มประโยชน
ตอรางกาย
�. เดก รอยละ ��� ไดรบการ
ตรวจสขภาพในชองปาก
�. เดก รอยละ ��� ไมด�มน�าอด
ลมและขนมกรบกรอบ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.�� )
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ 94.00 , �.�� )
�. งานซอมแซมปรบ
ปรงครภณฑและ
อาคารสถานท�
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมการซอมแซมปรบปรง
ครภณฑ ปรบปรงดแลอาคารสถานท�
เปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมความสะอาดเรยบรอย
รมร�น และสวยงามอยเสมอ
�. ครภณฑท�ชารด รอยละ ���
ไดรบการปรบปรง/ซอมแซม
� โรงเรยนมความสะอาด เรยบ
รอย รมร�น และสวยงามอย
เสมอ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
��
�.�, �.�
��.�
�. โครงการประกวด
หองเรยนสดใส
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมประกวดความสะอาด
ความเปนระเบยบ ความเรยบรอยสวย
งามของหองเรยน ตดสนผลการแขงขน
ทกภาคเรยนมนกเรยนเขารวมโครงการ
�� หองเรยน (ประมาณ �,��� คน)
�. เชงคณภาพ
เดกเกดความคดสรางสรรค และ
�. จดกจกรรมประกวดความ
สะอาดความเปนระเบยบเรยบ
รอยของหองเรยนทกสปดาห
�. เดก รอยละ ��� เกดความ
คดสรางสรรค และรวมมอกน
ทาความสะอาดหองเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�
�
�
�
��
�.�
�.�, �.�
�.�
�.�
��.� , ��.�
182
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� รวมมอกนทาความสะอาดและตกแตง
หองเรยนอยางเตมศกยภาพเกดความพง
พอใจต�งแต 4.59 ข�นไป
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
183
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช� 1. โครงการโรงเรยน
สงเสรมสขภาพ
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมการตรวจสขภาพเบ�องตน รบ
ประทานอาหารกลางวน และแปรงฟน
หลงอาหารเท�ยงทกวน ช�งน� าหนกสวน
สงทกเดอน วดสายตา และตรวจสขภาพ
ในชองปากอยางสม�าเสมอ กบนกเรยน
��� คน และจดใหมบรการหอง
พยาบาลกบนกเรยนท�เจบปวยเลกนอย
และนาสงโรงพยาบาลในกรณท�จาเปน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนทกคนไดรบการดแลในดาน
สขภาพเปนประจาทกวน มสขภาพท�ด
เปนท�ไววางใจของผปกครอง
�. มการตรวจสขภาพเบ�องตน
ควบคมดแลรบประทานอาหาร
กลางวน การแปรงฟนหลง
อาหารเท�ยงทกวน
�. มการช�งน�าหนกวดสวนสง
ทกเดอน
�. มการวดสายตา ตรวจสขภาพ
ในชองปาก ภาคเรยนละ � คร� ง
�. พานกเรยนท�เจบปวยไป
โรงพยาบาลเม�อมเหต
�. นกเรยน รอยละ ��� ไดรบ
การดแลในดานสขภาพเปน
ประจาทกวนมสขภาพท�ด เปน
ท�ไววางใจของผปกครอง และ
ชมชน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก (รอย
ละ ��.�� , �.��)
�
�
��
��
�
��
�.�, �.�, �.�
�.�
��.�
��.�, ��.�
�.�
��.�, ��.�
�. โครงการวนงดสบ
บหร�โลก (�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมวนงดสบบหร�โลก
นกเรยนระดบประถมศกษาปท� �- � เขา
รวมโครงการ จานวน ��� คน
�. เชงคณภาพ
นกเรยนมความรความเขาใจ และ
ตระหนกในพษภยของบหร� เหนความ
�. นกเรยน รอยละ ��� เขา
รวมโครงการวนงดสบบหร�โลก
ซ� งโรงเรยนจดข�นเม�อ ��
พฤษภาคม ����
�. นกเรยน รอยละ ��� มความ
รความเขาใจ และตระหนกใน
พษภยของบหร� เหนความสาคญ
ในการปองกนและแกไขปญหา
�� ��.�, ��.�
184
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
สาคญในการรณรงค ปองกนและแกไข
ปญหาการสบบหร� ของการสบบหร�
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก
(รอยละ ��.��)
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มาก
(รอยละ ��.��)
�. โครงการงดน�าอด
ลมและขนมกรบ
กรอบ (�����)
�. เชงปรมาณ
1.1 จดกจกรรมรณรงคงดน�าอดลม
และขนมกรบกรอบ
�.� จดใหนกเรยนทกคนไดรวมรบ
ประทานอาหารท�มประโยชนตอรางกาย
ทกวน
�.� จดใหนกเรยนทกคนไดรบการ
ตรวจสขภาพในชองปาก ปละ � คร� ง
�. เชงคณภาพ
�.� นกเรยนทกคนไมเลอกด�มน�าอด
ลม และไมรบประทานขนมกรบกรอบ
�.� มภมคมกน และสขภาพท�ดท�ง
รางกายและจตใจ
�. ใหความรเร�องโทษน�าอดลม
และขนมกรบกรอบ
�. จดบอรดประชาสมพนธ
�. จดใหมการตรวจสขภาพใน
ชองปาก
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด ( รอยละ ��.��)
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
��
��.�, ��.�
4. โครงการ ล.ท. สม
สวน (�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมใหความรและออกกาลง
กายใหแกกลมเปาหมาย จานวน ��� คน
เพ�อลดขนาดรอบสะเอว (พง) และ
น�าหนกเกนของผเรยนท�มรอบสะเอว
และน�าหนกใหอยในระดบปกต รอยละ
��
�. จดกจกรรมออกกาลงกายพา
นกเรยนท�น�าหนกเกนเกณฑ
ออกกาลงกายทกวนท�เปดทาการ
สอนในแตละเดอน
�. นกเรยน รอยละ ��� ท�ม
น�าหนกเกนเกณฑมน�าหนกตาม
เกณฑ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�
�
�
��
�.�, �.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
185
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ)
ผลสาเรจ
(เชงปรมาณและคณภาพ)
สนองมาตรฐานการ
ศกษาของสถานศกษา
มฐ.ท� ตวบงช�
�. เชงคณภาพ
ผเรยนท�มน�าหนกสวนสงเกนมาตร
ฐาน มน�าหนกสวนสงตามเกณฑปกต
ทกคน
�. ผเขารวมโครงการมความพง
พอใจอยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.�� , �.��)
�. งานซอมแซมปรบ
ปรงครภณฑและ
อาคารสถานท�
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดใหมการซอมแซมปรบปรง
ครภณฑ ปรบปรงดแลอาคารสถานท�
เปนประจาทกวน
�. เชงคณภาพ
โรงเรยนมความสะอาดเรยบรอย
รมร�น และสวยงามอยเสมอ
�. ครภณฑท�ชารด รอยละ ���
ไดรบการปรบปรง/ซอมแซม
� โรงเรยนมความสะอาด เรยบ
รอย รมร�น และสวยงามอย
เสมอ
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ด (รอยละ ��.��)
�. โครงการประกวด
หองเรยนสดใส
(�����)
�. เชงปรมาณ
จดกจกรรมประกวดความสะอาด
ความเปนระเบยบ ความเรยบรอยสวย
งามของหองเรยน ตดสนผลการแขงขน
ทกภาคเรยนมนกเรยนเขารวมโครงการ
�� หองเรยน (ประมาณ �,��� คน)
�. เชงคณภาพ
ผเรยนเกดความคดสรางสรรค และ
รวมมอกนทาความสะอาดและตกแตง
หองเรยนอยางเตมศกยภาพเกดความพง
พอใจต�งแต 4.59 ข�นไป
�. จดกกรรมประกวดความ
สะอาดความเปนระเบยบเรยบ
รอยของหองเรยนทกสปดาห
�. เดก รอยละ ��� เกดความ
คดสรางสรรค และรวมมอกน
ทาความสะอาดหองเรยน
�. ผลการประเมนคณภาพงาน
อยในระดบ ดมาก (รอยละ
��.��)
�. ผรวมโครงการมความพงพอ
ใจ อยในระดบ มากท�สด
(รอยละ ��.��, �.��)
�
�
�
��
�
��
�.�, �.�
�.�
�.�
��.�, ��.�
�.�
��.�, ��.�
186
�. ผลการดาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
มาตรฐานการศกษาปฐมวย
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพผเรยน
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานรางกาย
ตวบงช� จานวน นร / ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� มน�าหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มทกษะการเคล�อนไหวตามวย ��� ��� ��.�� �.� �.��
�.� มสขนสยในการดแลสขภาพของตน ��� ��� ��.�� �.� �.��
�.� หลกเล�ยงตอสภาวะท�เส�ยงตอโรค อบตเหต
ภย และส�งเสพตด ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. งานโภชนาการ (�����)
�. งานสงเสรมสขภาพ (�����)
�. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
�. โครงการอนบาลสายสมพนธ พอ แม ลก (�����)
�. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดสงเสรมใหเดกมสขภาพรางกายเขงแรง เจรญเตบโตตามวย มทกษะในการเคล�อนไหว ปลกฝง
ใหมพฤตกรรมท�สรางความเจรญเตบโตเหมาะสมกบวยของเดก ไดรบการฉดวรรคซนปองกนโรคตามเกณฑอาย
สงเสรมใหกลาแสดงออก มการจดกจกรรมการออกกาลงกายและการเคล�อนไหวเปนประจาทกวน
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมท�หลากหลายและครบถวน ทาใหพฒนาการทางรางกายของเดก เจรญเตบโตตามวย
มพฒนาการท�ด กลาแสดงออกเปนผลใหผลการประเมนอยในระดบ ดเย�ยม
187
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรพฒนาครในการจดกจกรรมท�เนนการสงเสรมสขภาพ ใหครทกคนมความสามารถในการจด
กจกรรมใหเดกท�ใกลเคยงกน ดวยรปแบบท�หลากหลายย�งข�น
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ
ตวบงช� จานวน นร / ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� ราเรงแจมใส มความรสกท�ดตอตนเอง ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มความม�นใจและกลาแสดงออก ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ช�นชมศลปะ ดนตร การเคล�อนไหว และรก
ธรรมชาต ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. โครงการนทรรศการผลงานนกเรยน (�����)
�. โครงการบณฑตนอย (�����)
�. โครงการศกษานอกสถานท� (�����)
�. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท� �
โรงเรยนปลกฝงใหนกเรยนมพฒนาการ ดานอารมณ จตใจตามวย สามารถทากจกรรมไดอยางหลากหลาย
สงเสรมใหครไดจดกจกรรมตามหลกสตร และสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมใหเดกนาไปใชในชวตประจาวนตอไป
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมท�หลากหลาย สงผลใหเดกมพฒนาการดานอารมณและ
จตใจ อยรวมกบผอ�นอยางมความสข เปนผลใหการประเมนในมาตรฐานท� � อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรพฒนาคร ในการจดกจกรรมเพ�อสงเสรมใหเดกมสขภาพจตท�ด มความพรอมในการรวมทา
กจกรรมกบผอ�นย�งข�น
188
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสงคม
ตวบงช� จานวน นร /ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� มวนย รบผดชอบ เช�อฟงคาส�งสอนของพอ
แม ครอาจารย ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มความซ�อสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน ��� ��� ��.�� � �.��
�.� เลนและทางานรวมกบผอ�นได ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาท�
ตนนบถอ ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. โครงการนทรรศการผลงานนกเรยน (�����)
�. โครงการศกษานอกสถานท� (�����)
�. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
�. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดสงเสรมใหเดกสามารถรวมกจกรรม และทางานรวมกบผอ�นได จดกจกรรมเพ�อเพ�มประสบการณ
ใหนกเรยนนาไปใชในชวตประจาวน
ผลการพฒนา
นกเรยนไดรบการพฒนาดานสงคม เพ�อยดถอและปฏบตตามประเพณวฒนธรรมและเปนพลเมองท�ดในสงคม
เปนผลใหผลการประเมน อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรสงเสรมใหนกเรยนไดรบประสบการณจรงนอกเหนอจากการทากจกรรมในหองเรยน มการพฒนา
ครเพ�อยกระดบการจดการเรยนรท�เนนทกษะทางสงคมและการอยรวมกบผอ�นย�งข�น
189
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสตปญญา
ตวบงช� จานวน นร / ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� สนใจเรยนรส�งรอบตว ซกถามอยางต�งใจ และ
รกการเรยนร ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มความคดรวบยอดเก�ยวกบส�งตางๆ ท�เกดจาก
ประสบการณการเรยนร ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มทกษะทางภาษาท�เหมาะสมกบวย ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและ
คณตศาสตร ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มจนตนาการและความคดสรางสรรค ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. โครงการเรยนเสรมพเศษ (�����)
�. โครงการนทรรศการผลงานนกเรยน (�����)
�. โครงการบณฑตนอย (�����)
�. โครงการศกษานอกสถานท� (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดสงเสรมใหเดกมความสามรถในการคดสรางสรรค แกปญหาไดตามวย สงเสรมพฒนาการทกษะ
ดานการคด การเปรยบเทยบ มตสมพนธ การเลาเร�อง และจนตนาการ สงเสรมใหครจดกจกรรมการเรยนรให
สอดคลองทางดานสตปญญา
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมท�หลากหลาย เพ�อยดทกษะการคดในทกๆ ดาน การฟง การพด การอาน การเขยน เปนผล
ให ผลการประเมน อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรพฒนาส�อการเรยนการสอน เพ�อครไดมส�อการเรยนการสอนท�มประสทธภาพมากย�งข�น รวมท�งม
การปรบปรงเปล�ยนแปลง กจกรรมตางๆ ใหเปนไปตามระยะเวลา และวยของเดกย�งข�น
190
ดานท� � มาตรฐานดานการจดการศกษา
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
ตวบงช� จานวน /ครท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� ครเขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาตของ
การจดการศกษาปฐมวย และสามารถนามา
ประยกตใชในการจดประสบการณ
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครจดทาแผนการจดประสบการณท�สอดคลอง
กบหลกสตรการศกษาปฐมวยและสามารถจด
ประสบการณการเรยนรท�หลากหลาย สอด
คลองกบความแตกตางระหวางบคคล
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครบรหารจดการช�นเรยนท�สรางวนยเชงบวก �� �� ��.�� � �.��
�.� ครใชส�อและเทคโนโลยท�เหมาะสม สอด
คลองกบพฒนาการของเดก �� �� ��.�� � �.��
�.� ครใชเคร�องมอการวดและประเมนพฒนาการ
ของเดกอยางหลากหลาย และสรปรายงานผล
พฒนาการของเดกแกผปกครองทกภาคเรยน
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรท�ตนรบผด
ชอบ และใชผลในการปรบการจดประสบ
การณ
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครจดส�งแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอด
เวลา �� �� ��.�� � �.��
�.� ครมปฏสมพนธท�ดกบเดกและผปกครองดวย
ความเสมอภาค �� �� ��.�� � �.��
�.� ครมวฒและความรความสามารถในดานการ
ศกษาปฐมวย �� �� ��.�� � �.��
�.�� ครจดทาสารนทศนและนามาไตรตรองเพ�อ
ใชประโยชนในการพฒนาเดก �� �� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - - ��.��
191
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดทาแผนการจดประสบการณ (�����)
�. งานผลตส�อการสอนและสาธต (�����)
�. งานประชมครประจาสปดาห (�����)
�. งานนเทศภายใน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการพฒนาบคลากร (�����)
�. งานสรางอตลกษณ (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยการประชมปฏบตการ สรปผลการดาเนน
งานในรอบปท�แลวนาขอมล และขอเสนอแนะตางๆ มาปรบปรง กาหนดงาน/โครงการท�ตองทาในปตอๆไป มอบ
ใหฝายท�รบผดชอบงาน/โครงการน�นๆ เปนผนาในการดาเนนการ ตามรายละเอยดท�กาหนดไวในแผนปฏบตการ
มการนเทศตดตามทกสปดาห
ผลการพฒนา
ผลจากการจดใหมงาน/โครงการท�หลากหลายในแผนปฏบตการประจาป มการดาเนนการใหเปนไปตามแผน
ท�วางไวเปนผลใหผลการประเมน อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรจดสมมนาในดานการศกษาปฐมวยและการใชเทคโนโลยท�เหมาะสมเพ�อปรบระดบความรความ
เขาใจของคร ใหเทาเทยมกน และมความตอเน�องกนในแตละระดบช�น รวมท�งการเช�อมตอ ระหวางช�นอนบาล
ปท� � กบช�นประถมศกษาปท� �
192
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการ
ศกษาปฐมวย � � �
�.� ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคด
รเร�มท�เนนการพฒนาเดกปฐมวย � � �
�.� ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวม
และใชขอมลการประเมนผลการวจยเปนฐาน
คดท�งดานวชาการและการจดการ
� � �
�.� ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาให
บรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพสถาน
ศกษาและแผนปฏบตการของโรงเรยน
� � �
�.� ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากร
ใหมประสทธภาพอยางสม�าเสมอ � � �
�.� ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการ
และเอาใจใสการจดการศกษาปฐมวยเตม
ศกยภาพและเตมเวลา
� � �
�.� เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบร
หารจดการศกษาปฐมวย � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - �� ��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานประชมครประจาสปดาห (�����)
�. งานประชมครประจาเดอน (�����)
�. โครงการพฒนาบคลากร (�����)
�. โครงการจดทาปายประชาสมพนธ (�����)
�. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
�. โครงการตลาดนดความรสชมชน (�����)
�. การจดทาแผนปฏบตการประจาป (�����)
193
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยการประชมปฏบตการ สรปผลการดาเนน
งานในรอบปท�แลวนาขอมล และขอเสนอแนะตางๆ มาปรบปรง กาหนดงาน/โครงการท�ตองทาในปตอๆไป มอบ
ใหฝายท�รบผดชอบงาน/โครงการน�นๆ เปนผนาในการดาเนนการ ตามรายละเอยดท�กาหนดไวในแผนปฏบตการ
มการนเทศตดตามทกสปดาห
ผลการพฒนา
จากการท�ผบรหาร มความร ความเขาใจในการจดการศกษา มวสยทศน ความคดรเร�ม และมหลกการบรหาร
ท�ด ประกอบกบมการวางแผนอยางละเอยด ชดเจน มความรบผดชอบในการปฏบตงานใหเปนไปตามแผน เปนผล
ใหผลการประเมน อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรใชเทคโนโลยสาระสนเทศ มาชวยในการบรหารเวปไซคของโรงเรยนเปนแหลงประชาสมพนธ
กระจายขอมลขาวสาร ความเคล�อนไหว ความกาวหนา ของโรงเรยนไปยงนกเรยน ผปกครองและชมชน จะทาให
การบรหารมประสทธภาพ และเกดประสทธผลเพ�มข�น
มาตรฐานท� � แนวการจดการศกษา
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา
และนาสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ � � �
�.� มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระ
หนก และเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวย � � �
�.� จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและ
ความเขาใจการจดการศกษาปฐมวย � � �
�.� สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอ
กบผปกครอง ชมชน และทองถ�น � � �
�.� จดส�งอานวยความสะดวกเพ�อพฒนาเดกอยาง
รอบดาน � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - �� ��
194
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดทาแผนการจดประสบการณ (�����)
�. งานผลตส�อการสอนและสาธต (�����)
�. งานประชมครประจาสปดาห (�����)
�. โครงการพฒนาบคลากร (�����)
�. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
�. การจดหองเรยนและสรางแหลงเรยนรในชมชน
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยการประชมปฏบตการ สรปผลการดาเนน
งานในรอบปท�แลวนาขอมล และขอเสนอแนะตางๆ มาปรบปรง กาหนดงาน/โครงการท�ตองทาในปตอๆไป มอบ
ใหฝายท�รบผดชอบงาน/โครงการน�นๆ เปนผนาในการดาเนนการ ตามรายละเอยดท�กาหนดไวในแผนปฏบตการ
มการนเทศตดตามทกสปดาห
ผลการพฒนา
จากการจดใหมหลกสตร การบรหารหลกสตร โดยทกฝายท�เก�ยวของมความเขาใจตรงกน จดหาส�อการเรยน
รอยางเพยงพอ มการประสานงานอยางใกลชด เปนผลใหผลการประเมนอยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ดาเนนการตามแนวการจดการศกษาท�ดาเนนมาแลว ถอวาประสบความสาเรจ แตควรเนนในดานการนเทศ
ภายใน และการดาเนนการใหผปกครองไดเขามามสวนรวมมากย�งข�น
195
มาตรฐานท� � สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามท�กาหนดในกฎกระทรวง
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� กาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถาน
ศกษา � � �
�.� จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจด
การศกษาและแผนปฏบตการของสถานศกษา
ท�มงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษา
ของสถานศกษา
� � �
�.� จดระบบขอมลสารสนเทศท�เปนปจจบนและ
ใชสารสนเทศในการบรหารจดการ � � �
�.� ตดตามตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนน
งานคณภาพภายในมาตรฐานการศกษาของ
สถานศกษาตามระยะเวลาท�กาหนด
� �.� �.�
�.�นาผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก
ไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอ
เน�อง
� �.� �.�
�.� จดทารายงานประจาปท�เปนรายงานการประ
เมนคณภาพภายใน � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - � �
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. มาตรฐานการศกษาของโรงเรยน พ.ศ. ���� (ระดบปฐมวย �� มาตรฐาน �� ตวบงช� ) (�����)
�. แผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ. ���� – ���� (�����)
�. แผนปฏบตการ ประจาป ���� (�����)
�. โครงการพฒนาบคลากร (ตรวจสอบ ปรบปรง งาน/โครงการในแผนปฏบตการ) (�����)
�. รายงานคณภาพการศกษา SAR (�����)
�. คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา
�. คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา และจดทารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ����
196
วธการพฒนา
โรงเรยนแตงต�งผรบผดชอบและคณะกรรมการเพ�อดาเนนการในทกข�นตอนของการดาเนนการในมาตรฐานน�
ซ� งเปนไปตามแผนปฏบตการของโรงเรยน มการนเทศตดตามเพ�อใหงานเปนไปตามข�นตอน และใหรายงานผลการ
ดาเนนงาน/โครงการในระยะเวลาท�กาหนด
ผลการพฒนา
โรงเรยนไดดาเนนการใหมการประกนคณภาพภายในตามท�กาหนดในกฎกระทรวง เปนไปตามข�นตอนท�
ถกตองมผลงานปรากฏ นาเสนอตอสาธารณะ และตนสงกดภายในเวลาท�กาหนด เปนผลใหผลการประเมนอย
ในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ดาเนนการตามกระบวนการและข�นตอนท�ไดดาเนนการอยแลว ปรบปรงระบบขอมลสารสนเทศ ใหเปน
ปจจบน สะดวกในการนาไปใช และเผยแพรแกสาธารณชนไดอยางรวดเรวและกวางขวางมากกวาท�เปนอย
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร
มาตรฐานท� � สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� เปนแหลงเรยนรเพ�อพฒนาการเรยนรของเดก
และบคลากรในสถานศกษา � �.� �.�
�.� มการแลกเปล�ยนเรยนรรวมกนภายในสถาน
ศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว
ชมชน และองคกรท�เก�ยวของ
� �.� �.�
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - � �
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานสงเสรมสขภาพ (�����)
�. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
�. โครงการตลาดนดความรสชมชน (�����)
�. หองสมด
�. หองวทยาศาสตร
197
�. หองเรยนคอมพวเตอร
�. การปรบปรงตกแตงบรเวณ อาคารสถานท�
�. ลานปเล
�. สวนสมนไพร
��. หองปฏบตการทางภาษา
วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท� �
จดใหมโครงการ/ กจกรรมท�สรางโอกาสใหเดก/ ผปกครองไดสมผสกบแหลงเรยนรดวยตนเองนอกเหนอจาก
ท�ครเปนผดานนการ
ผลการพฒนา
คร เดก ผปกครอง ไดรบความร ความเขาใจในเร�องตางๆ นอกจากความรท�ครจดให ทาใหเดกเพลดเพลน
กบการใชชวตในโรงเรยน เปนผลให ผลการประเมนอยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
สงเสรมใหมการสรางแหลงเรยนรในโรงเรยนเพ�มข�น และครควรหาโอกาสพาเดกไปสมผสกบแหลงเรยนร
ภายนอกโรงเรยน เพ�มข�นจากท�ดาเนนการอยในปจจบน
ดานท� � มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการ
ศกษาปฐมวย “ เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดกใหบรรลตาม
เปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการ
จดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา
� � �
��.� ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - � �
198
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดทาแผนการจดประสบการณ (�����)
�. งานผลตส�อการสอนและการสาธต (�����)
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. งานจดประชมครประจาสปดาห (�����)
�. งานนเทศภายใน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. โครงการเรยนเสรมพเศษ (�����)
�. โครงการนทรรศการผลงานนกเรยน (�����)
��. โครงการบณฑตนอย (�����)
��. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการศกษานอกสถานท� (�����)
��. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
��. โครงการกฬาอนบาลสายสมพนธ พอ แม ลก (�����)
��. โครงการงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ (�����)
��. โครงการพอหนสมยใหมไมใสใจบหร� (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยการประชมปฏบตการ สรปผลการดาเนน
งานในรอบปท�แลวนาขอมล และขอเสนอแนะตางๆ มาปรบปรง กาหนดงาน/โครงการท�ตองทาในปตอๆไป มอบ
ใหฝายท�รบผดชอบงาน/โครงการน�นๆ เปนผนาในการดาเนนการ ตามรายละเอยดท�กาหนดไวในแผนปฏบตการ
มการนเทศตดตามทกสปดาห
ผลการพฒนา
เดกไดรวมกจกรรมตามงาน/โครงการของโรงเรยน เปนผลให ผลการประเมนในมาตรฐานท� �, �, �, � ซ� งเปน
ตวปรชญาของโรงเรยน อยในระดบ ดเย�ยม และการปฏบตตามอตลกษณท�โรงเรยนกาหนด ( ทาสมาธได ไหวพระ
กอนนอนได และไหวสวย) เปนท�ยกยองชมเชยของผปกครอง และสาธารณชนโดยท�วไปเปนผลให ผลการประเมน
อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ผลการดาเนนการท�แลวมาประสบความสาเรจ แตควรดาเนนการใหเปนระบบย�งข�น กาหนดมาตรการในการ
ประเมนตดตามผลใหรดกมย�งข�น
199
ดานท� � มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพ�อยกระดบคณภาพให
สงข�น
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� จดโครงการ กจกรรมสงเสรมสนบสนนตาม
นโยบายเก�ยวกบการจดการศกษาปฐมวย � � �
��.� ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - � �
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดกจกรรมประจาวน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการภาษาองกฤษหรรษา (�����)
�. โครงการเรยนเสรมพเศษ (�����)
�. โครงการนทรรศการผลงานนกเรยน (�����)
�. งานสรางอตลกษณ (�����)
�. โครงการศกษานอกสถานท� (�����)
� โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
� โครงการกฬาอนบาลสายสมพนธ พอ แม ลก (�����)
��. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยการประชมปฏบตการ สรปผลการดาเนน
งานในรอบปท�แลวนาขอมล และขอเสนอแนะตางๆ มาปรบปรง กาหนดงาน/โครงการท�ตองทาในปตอๆไป มอบ
ใหฝายท�รบผดชอบงาน/โครงการน�นๆ เปนผนาในการดาเนนการ ตามรายละเอยดท�กาหนดไวในแผนปฏบตการ
มการนเทศตดตามทกสปดาห
ผลการพฒนา
เดกไดรวมทากจกรรมตามโครงการของโรงเรยน เปนผลใหผลการประเมนในมาตรฐานท� �, �, �, � ซ� งเปน
นโยบายหลกของโรงเรยนอยในระดบ ดเย�ยม เปนผลให ผลการประเมนในมาตรฐานน� อยในระดบ ดเย�ยม
200
แนวทางการพฒนา
การดาเนนการมาแลว ประสบความสาเรจ ควรเพ�มเตมในการนเทศและการประชาสมพนธ ตอสาธารณชน
เพ�มข�น
ดานท� � มาตรฐานท�สถานศกษากาหนด
มาตรฐานท� �� เดกทาสมาธได ไหวพระกอนนอนได และไหวสวย
ตวบงช� ��.� จดใหมกจกรรม ฝกการทาสมาธ ไหวพระกอนนอน และทาความเคารพโดยการไหวเปนประจา
ทกวน ระดบคณภาพท�ได � (ดเย�ยม)
ตวบงช� ��.� เดกทกคน ทาสมาธได ไหวพระกอนนอนได และไหวสวย จานวนเดกท�อยในระดบ ผาน จานวน
��� คน จากจานวนเดกท�งหมด ��� คน คะแนนท�ได ��.�� ระดบท�ได � (ดเย�ยม)
รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมท�ทา)
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดประสบการณ และจดงาน/โครงการ/กจกรรม
ดงน�
ฝกไหว ในตอนเชา – กลางวน – เยน กอนกลบบาน
ฝกสมาธ ในตอนเขาแถวเคารพธงชาต
ฝกสวดมนต ในตอนกลางวนกอนนอน
วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท� ��
กาหนดมาตรฐานท� �� เปนตวอตลกษณ จดทาเอกสารเปนคมอครนาไปฝกใหเดกไดปฏบตเหมอนกนทกคน
เปนประจาทกวนตลอดปการศกษา
ผลการพฒนา
เดกปฏบตตามตวอตลกษณของโรงเรยนไดดถกตองสวยงาม เปนท�ยกยองชมเชยจากผปกครองและผพบเหน
เปนผลใหผลการประเมนอยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ปฏบตตามแนวทางท�ดาเนนการอยแลวอยางสม�าเสมอ ควรเพ�มเตมคณลกษณะอ�นๆ มาเปนอตลกษณ และฝก
ใหเดกปฏบตตอไปนาจะด
201
มาตรฐานการศกษาข�นพ�นฐาน
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท� � ผเรยนมสขภาวะท�ดและมสนทรยภาพ
ตวบงช� จานวน นร /ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลง
กายสม�าเสมอ ��� ��� ��.�� �.� �.��
�.� มน�าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกาย
ตามเกณฑมาตรฐาน ��� ��� ��.�� �.� �.��
�.� ปองกนตนเองจากส�งเสพตดใหโทษ และ
หลก เล�ยงตนเองจากสภาวะท�เส�ยงตอความ
รนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ
��� ��� ��.�� � �.��
�.� เหนคณคาในตนเอง มความม�นใจกลาแสดง
ออกอยางเหมาะสม ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มมนษยสมพนธท�ดและใหเกยรตผอ�น ��� ��� ��.�� � �.��
�.� สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรม ดานศลป
ดนตร/นาฎศลป กฬา/นนทนาการ ตาม
จนตนา การทกภาคเรยน
��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ (�����)
�. งานประเมนตวช�วด (�����)
�. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
�. งานกจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
�. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
202
�. โครงการทศนศกษา (�����)
�. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอ (�����)
�. โครงการแขงขนฟตซอลตอตานยาเสพตด (ตาแจงคพ คร� งท� �) (�����)
��. โครงการวนมาฆบชา (�����)
��. โครงการวนสถาปนาลกเสอ (�����)
��. โครงการวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการอบรมจรยธรรมหนาเสาธง (�����)
��. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
��. โครงการสงเสรมสขภาพ (�����)
��. โครงการวนงดสบบหร�โลก (�����)
��. โครงการคนรนใหมรวมใจตานภยยาเสพตด (�����)
��. โครงการ ล.ท. สมสวน (�����)
��. โครงการผลตนกอานผานเสยงตามสาย (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยการประชมปฏบตการ สรปผลการดาเนน
งานในรอบปท�แลวนาขอมล และขอเสนอแนะตางๆ มาปรบปรง กาหนดงาน/โครงการท�ตองทาในปตอๆไปเพ�ม
โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) มอบใหฝายท�รบผดชอบงาน/โครงการน�นๆ เปนผนาในการดาเนน
การ ตามรายละเอยดท�กาหนดไวในแผนปฏบตการมการนเทศตดตามทกสปดาห
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมดงกลาว สงผลใหนกเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพ มน� าหนก สวนสง และสมรรถภาพ
ทางกายตามเกณฑมาตรฐาน ของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข รจกโทษและวธปองกนหลกเล�ยงยาเสพตด
ปฏบตตนตามแบบคณลกษณะอนพงประสงค � ประการ เปนผลให ผลการประเมน อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
จดกจกรรมใหหลากหลายเพ�มข�น เพ�มส�อหรออปกรณกฬานนทนาการ เคร�องดนตร ใหมากข�น เพ�อเปดทาง
เลอกใหกบนกเรยน
203
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมท�พงประสงค
ตวบงช� จานวน นร /ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� มคณลกษณะท�พงประสงคตามหลกสตร ��� ��� ��.�� � �.��
�.� เอ�ออาทรผอ�นและกตญ�กตเวทตอผม
พระคณ ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ยอมรบความคดและวฒนธรรมท�แตกตาง ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาส�ง
แวดลอม ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน�
�. โครงการพฒนางานวชาการ (�����)
�. งานประเมนตวช�วด (�����)
�. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
�. งานกจกรรมเพ�อสงคมละสาธารณประโยชน (�����)
�. โครงการทศนศกษา (�����)
�. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอเนตรนาร (�����)
�. โครงการแขงขนฟตซอลตอตานยาเสพตด (ตาแจงคพ คร� งท� �) (�����)
�. โครงการวนมาฆบชา (�����)
�. โครงการคลายวนสถาปนาลกเสอ (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการประชาธปไตยในโรงเรยน (�����)
��. โครงการอบรมจรยธรรมหนาเสาธง (�����)
��. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
��. โครงการปฐมนเทศนกเรยน (�����)
��. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
��. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
��. การอบรมนกเรยนในวนสดสปดาห
204
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนปฏบตการประจาป เพ�อสงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะท�พงประสงคตามหลกสตร ท�ง �
ดาน รกชาตศาสนกษตรย ซ�อสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงม�นในการทางาน รกทองถ�นและ
ความเปนไทย มจตสาธารณะ โรงเรยนไดดาเนนการตามแผนปฏบตการประจาป ในทกงาน/โครงการตาม
กระบวนการดาเนนงาน
ท�กาหนดในแตละโครงการ มการนเทศตดตามเปนระยะ และมรายงานผลการดาเนนงานและประเมนผลทกงาน/
โครงการหลงจากดาเนนงานเสรจแลวภายใน �� วน
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรม เพ�อพฒนาใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรมท�เหมาะสม และคานยมท�พงประสงคเปนผลให
ผลการประเมนในมาตรฐานท� � มผลการประเมนอยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ดาเนนการตามแผนปฏบตการท�ไดดาเนนการมาแลว ควรเพ�มเตมในเร�องเคร�องมอวดและประเมนผลให
ละเอยดย�งข�น แจงใหนกเรยนทราบเกณฑการประเมนต�งแตตนป และใหผปกครองมสวนรวมในการประเมน
เปนระยะๆ ใหบอยคร� งย�งข�น
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในดานการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเอง
อยางตอเน�อง
ตวบงช� จานวน นร /ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวย
ตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และส�อ
ตางๆ รอบตว
��� ��� ��.�� � �.��
�.� มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และต�ง
คาถามเพ�อคนควาหาความรเพ�มเตม ��� ��� ��.�� � �.��
�.� เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปล�ยนความ
คดเหนเพ�อการเรยนรระหวางกน ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอ
ผลงานไดอยางเหมาะสม ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
205
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานสรางและพฒนาส�อการเรยนร (�����)
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการวนสนทรภตอสยาเสพตด (�����)
�. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อพฒนาการคด (�����)
�. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร (�����)
��. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
��. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
��. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
��. งานประเมนตวช�วด (�����)
��. งานสอบกลางภาคและปลายภาค (�����)
��. งานประเมนระดบเขตพ�นท�และระดบชาต (�����)
��. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
��. งานกจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
��. โครงการทศนศกษา (�����)
��. โครงการวนสถาปนาลกเสอ (�����)
��. โครงการเตมความรสอาเซ�ยน (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
��. โครงการปลตนกอานผานเสยงตามสาย (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนปฏบตการประจาป เพ�อใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยน
ร และพฒนาตนเองอยางตอเน�อง มโครงการอานคลองเขยนคลองเพ�มเตมจากปกอน
206
โรงเรยนไดดาเนนการตามแผนปฏบตการประจาป ในทกงาน/โครงการตามกระบวนการดาเนนงานท�กาหนด
ในแตละโครงการ มการนเทศตดตามเปนระยะ และมรายงานผลการดาเนนงานและประเมนผลทกงาน/โครงการ
หลงจาก ดาเนนงานเสรจแลวภายใน �� วน
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมอยางหลากหลายทาใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความ
รดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเน�อง เปนผลใหผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท� � มผลการ
ประเมนอยในระดบ ดมาก
แนวทางการพฒนา
ควรเพ�มแนวทางการเรยนรโดยฝกใหผเรยนคนควาขอมลดวยตนเองท�บาน และนามาใชแลกเปล�ยนส�อสาร
ระหวางกนใหมากข�น โดยใชเทคโนโลยในการคนความากข�น ท�งท�บานและท�โรงเรยน เพ�อเพ�มทกษะในการ อาน
ฟง ด พด เขยน ใหมากข�น
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาได
อยางมสตสมเหตผล
ตวบงช� จานวน นร /ครท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ครท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� สรปความคดจากเร�องท�อาน ฟง และด และ
ส�อสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของ
ตนเอง
��� ��� ��.�� � �.��
�.� นาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษา หรอ
วธ การของตนเอง ��� ��� ��.�� � �.��
�.� กาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจ
แกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ��� ��� ��.�� � �.��
�.� มความคดรเร�ม และสรางสรรคผลงานดวย
ความภาคภมใจ ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานสรางและพฒนาส�อการเรยนร (�����)
207
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการสนทรภตอสยาเสพตด (�����)
�. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อพฒนาการคด (�����)
�. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนคณตศาสตร (�����)
��. โครงการพฒนางานวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
��. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
��. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
��. งานสอบกลางภาคและปลายภาค (�����)
��. งานประเมนระดบเขตพ�นท�และระดบชาต (�����)
��. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
��. งานกจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
��. โครงการเตมความรสอาเซ�ยน (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท� �
โรงเรยนไดจดทาแผนปฏบตการประจาปเพ�อสงเสรมใหผเรยนมความสามารถคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค
ตดสนใจแกปญหาไดอยางดสมเหตผล
โรงเรยนไดดาเนนการตามแผนปฏบตการประจาป ในทกงาน/โครงการตามกระบวนการดาเนนงานท�กาหนด
ในแตละโครงการ มการนเทศตดตามเปนระยะ และมรายงานผลการดาเนนงานและประเมนผลทกงาน/โครงการหลง
ดาเนนงานเสรจแลวภายใน �� วน
ผลการพฒนา
จากการจดกจรรมเพ�อพฒนาผเรยน จดโครงการกจกรรมเปนผลทาใหมการกาหนดเปาหมายตดสนใจแกปญหา
ในการทากจกรรมอยางเปนระบบ และแกปญหาจากกจกรรมท�ไดรบมอบหมาย และสามารถมความคดรเร�มและสราง
สรรคผลงานดวยความภาคภมใจ เปนผลใหผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท� � มผลการประเมนอยในระดบ ดมาก
208
แนวทางการพฒนา
ควรเพ�มส�อหรอหาอปกรณ ในการทากจกรรมท�ทาทายใหนกเรยนคดโดยธรรมชาต บรณาการการจดกจกรรม
ทกชนดใหทาทายใหนกเรยนคด เนนการจดการเรยนการสอนท�นกเรยนไดปฏบตจรง การทาโครงงาน การทาแผนท�
ความคด การใชขอสอบแบบอตนย ปรบปรงแบบประเมนทกษะการคดใหครอบคลมกระบวนการคดย�งข�น
มาตรฐานท� � ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปนตามหลกสตร
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� ผลสมฤทธ� ทางการเรยนเแตละกลมสาระเปน
ไปตามเกณฑ � � �.��
�.� ผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตร
เปนไปตามเกณฑ � � �
�.� ผลการประเมนอาน คดวเคราะห และเขยน
เปน ไปตามเกณฑ � � �
�.� ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานสรางและพฒนาส�อการเรยนร (�����)
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการสนทรภตอสยาเสพตด (�����)
�. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ (�����)
�. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อการคด (�����)
��. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร (�����)
��. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
��. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
��. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
209
��. งานประเมนตวช�วด (�����)
��. งานสอบกลางภาคและปลายภาค (�����)
��. งานประเมนระดบเขตพ�นท�และระดบชาต (�����)
��. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
��. งานกจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
��. โครงการเตมความรสอาเซ�ยน (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดใหการอบรมบคลากรในเน�อหาท�สอดคลองกบเน�อหาการเรยนการสอนท�โรงเรยนประสบอย
สอดแทรกย �วยใหเกดการคดในทกบทเรยน และทกกจกรรมท�โรงเรยนจดข�น มโครงการเพ�มเตมข�นจากปกอนคอ
โครงการปเลอาสา(พาชมชนหลกสารปนเป� อนและโครงการเตมความรสอาเซ�ยนโครงการประกวดโครงงาน และ
สงเสรมใหนกเรยนเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการ
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมท�หลากหลาย เพ�อฝกทกษะการคดในทกกลมสาระทกช�น
เรยน ทาใหผลสมฤทธ� ทางการเรยนเฉล�ยแตละกลมสาระอยในระดบสงเปนไปตามเกณฑเปนผลให มผลการประเมน
คณภาพมาตรฐานท� � อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
โรงเรยนควรพฒนาครในเน�อหาท�เปนความตองการสวนใหญของครเพ�อพฒนาความสามารถในการจดการ
เรยนรท�เนนกระบวนการคดในทกดาน การอานออกเขยนได การจดการเรยนรท�เนนผเรยนเปนสาคญ การนาแผน
ผงความคดมาใชในการจดการเรยนการสอน การสอนแบบบรณาการ และจดทาโครงงานในทกสาระการเรยนร
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอ�นได และมเจตคต
ท�ดตออาชพสจรต
ตวบงช� จานวน นร / ท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน นร.
ท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ทางานอยางมความสข มงม�นพฒนางาน และ
ภมใจในผลงานของตนเอง ��� ��� ��.�� � �.��
�.� ทางานรวมกบผอ�นได ��� ��� ��.�� � �.��
210
�.� มความรสกท�ดตออาชพสจรตและหาความร
เก�ยวกบอาชพท�ตนเองสนใจ ��� ��� ��.�� � �.��
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - � �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
�. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อการคด (�����)
�. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร (�����)
�. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
�. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
�. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
�. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอเนตรนาร (�����)
�. งานกจกรรมนกเรยน (�����)
��. งานกจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
��. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
��. โครงการวนสถาปนาลกเสอ (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนปฏบตการประจาป เพ�อใหผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางานสามารถทางาน
รวมกบผอ�นไดและมเจตคตท�ดตออาชพสจรต นกเรยนไดทางานของตนเองจนสาเรจและมความสขกบการทางาน
และภมใจในผลงานของตนเอง และทางานรวมกบผอ�นได
โรงเรยนไดดาเนนการตามแผนปฏบตการประจาป ในทกงาน/โครงการตามกระบวนการดาเนนงาน ท�
กาหนดในแตละโครงการ มการนเทศ ตดตาม เปนระยะ และมรายงานผลการดาเนนงานและประเมนผลทกงาน/
โครงการหลงจาก ดาเนนงานเสรจแลวภายใน �� วน
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมอยางหลากหลาย สงผลใหผเรยนมเจตคตท�ดตออาชพสจรต
มทกษะรกการทางานและทางานรวมกบผอ�นได เปนผลให ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท� � อยในระดบ ดมาก
211
แนวทางการพฒนา
การจดกจกรรมการเรยนรในหองเรยน ควรมอบหมายใหนกเรยนรวมทางานเปนกลม รวมคด รวมวางแผน
รวมลงมอทา รวมแกปญหา รวมท�งรวมช�นชมในความสาเรจของช�นงาน ควรเชญผท�ประสบความสาเรจในการ
ประกอบอาชพอสระในทองถ�นในสาขาตางๆ มาเปนวทยากรบรรยายใหนกเรยนไดฟงอยางหลากหลาย เพ�อปลก
ฝงทศนคตตอวชาชพในทองถ�น สามารถเลอกเปนแนวทางในการประกอบอาชพในอนาคตได
ดานท� � มาตรฐานดานการจดการศกษา
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
ตวบงช� จานวน /ครท�
อยในระดบ � ข�นไป จานวน
ครท�งหมด
รอยละ
ท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนน
ท�ได
�.� ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนท�ง
ดาน ความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และ
คณลกษณะท�พงประสงคอยางชดเจน
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และ
ใช ขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพ�อ
พฒนา ศกยภาพของผเรยน
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครออกแบบและการจดการเรยนรท�ตอบ
สนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการ
ทางสตปญญา
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครใชส�อและเทคโนโลยท�เหมาะสมผนวกกบ
การนาบรบทและภมปญญาของทองถ�นมาบรณา
การในการจดการเรยนรอยางเหมาะสม
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครมการวดและประเมนผลท�มงเนนการ
พฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการท�หลาก
หลาย
�� �� ��.�� � �.��
�.� ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหา
ใหแกผเรยนท�งดานการเรยนและคณภาพชวตดวย
ความเสมอภาค
�� �� ��.�� � �
�.� ครมการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนร
ในวชาท�ตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการ
สอน
�� �� ��.�� � �.��
212
�.� ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางท�ด และ
เปนสมาชกท�ดของสถานศกษา �� �� ��.�� � �.��
�.� ครจดการเรยนการสอนตามวชาท�ไดรบมอบ
หมายเตมเวลา เตมความสามารถ �� �� ��� � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - - - �� �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานจดหาเอกสารและแบบฟอรม (�����)
�. งานสรางและพฒนาส�อการเรยน (�����)
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
�. งานนเทศภายในโรงเรยน (�����)
�. งานประชมครประจาสปดาห (�����)
�. โครงการพฒนาวชาการ (�����)
�. งานขอบคณบคลากร (�����)
��. งานวนข�นปใหม (�����)
��. งานสงบคลากรเขารบการอบรม (�����)
��. งานสงเสรมการศกษาตอ (�����)
��. งานประชมประจาเดอน (�����)
��. โครงการสงเสรมสขภาพ (�����)
��. โครงการตกบาตรวนข�นปใหม (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�น โดยรวมประชมครกรรมการสถานศกษา เพ�อ
หาความตองการจาเปน จดทาแผนปฏบตการประจาปของโรงเรยน ในภาคฤดรอนโรงเรยนไดจดประชมปฏบตการ
สรปผลการปฏบตงานในทกงาน/โครงการในรอบปท�แลว และใชขอมลในดานจดเดน จดดอย ขอเสนอแนะและ
ความตองการในการพฒนาดานอ�นๆมาปรบปรงกาหนดงาน/โครงการท�ตองปฏบต บรรจลงในแผนปฏบตการประจา
ปในปการศกษาตอไปเปนประจา และผรบผดชอบแตละงาน/โครงการ ดาเนนงานตามรายละเอยดท�กาหนดไวใน
โครงการ
213
ผลการพฒนา
จากการจดใหมงาน/โครงการท�หลากหลายในแผนปฏบตการประจาปมการดาเนนการใหเปนไปตามแผน มการ
นเทศ กากบ ตรวจสอบ ตดตาม และประเมนผลเปนระยะ และเม�อเสรจส�นงาน/โครงการ เปนผลใหผลการประเมน
ในมาตรฐานท� � อยในระดบ ดมาก
แนวทางการพฒนา
ควรเพ�มความรความสามารถของครข�น โดยการจดอบรมในเร�องท�ยงขาดความรความเขาใจ ยงไมสามารถนา
มาปฏบตได พาครไปศกษาดงานในเร�องท�ยงขาดประสบการณ จากโรงเรยนอ�นท�เขาทาประสบความสาเรจจดระบบ
การตรวจตดตามงาน และนเทศเปนรายบคคลอยางสม�าเสมอ จดระบบเงนเดอนท�สอดคลองกบผลการปฏบตงาน
ของแตละคน และของแตละตาแหนง ดวยความเปนธรรม
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคด
รเร�มท�เนนการพฒนาผเรยน � � �
�.� ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวม
และใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย
เปนฐานคดท�งดานวชาการและการจดการ
� � �
�.� ผบรหารสามารถจดการบรหารจดการศกษา
ใหบรรลเปาหมายตามท�กาหนดไวในแผน
ปฏบตการ
� � �
�.� ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากร
ใหพรอมรบการกระจายอานาจ � � �
�.� นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจใน
การบรหารจดการการศกษา � � �
�.� ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการ
และเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพ
และเตมเวลา
� � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - �� ��
214
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานนเทศภายในโรงเรยน (�����)
�. งานประชมครประจาสปดาห (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. งานขอบคณบคลากร (�����)
�. งานวนข�นปใหม (�����)
�. งานสงบคลากรเขารบการอบรม (�����)
�. งานสงเสรมการศกษาตอ (�����)
�. งานประชมประจาเดอน (�����)
�. โครงการพฒนาบคลากร (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. งานซอมแซมปรบปรงครภณฑและอาคารสถานท� (�����)
��. งานสาธารณปโภค (�����)
��. งานจดทาปายประชาสมพนธ (�����)
��. โครงการตกบาตรวนข�นปใหม (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
��. งานทะเบยนและสารบณ (�����)
��. งานการเงน – บญช (�����)
��. งานพสด (�����)
��. งานประชาสมพนธ (�����)
��. งานมาตรฐานคณภาพการศกษา (�����)
��. งานแผนพฒนาคณภาพการศกษา (�����)
��. งานแผนปฏบตการประจาป (�����)
��. งานสารสนเทศ (�����)
��. งานประเมนคณภาพการศกษา (�����)
��. งานรายงานคณภาพการศกษา (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�น โดยรวมประชมครกรรมการสถานศกษา เพ�อ
หาความตองการจาเปน จดทาแผนปฏบตการประจาปของโรงเรยน ในภาคฤดรอนโรงเรยนไดจดประชมปฏบตการ
สรปผลการปฏบตงานในทกงาน/โครงการในรอบปท�แลว และใชขอมลในดานจดเดน จดดอย ขอเสนอแนะและ
ความตองการในการพฒนาดานอ�นๆมาปรบปรงกาหนดงาน/โครงการท�ตองปฏบต บรรจลงในแผนปฏบตการประจา
215
ปในปการศกษาตอไปเปนประจา และผรบผดชอบแตละงาน/โครงการ ดาเนนงานตามรายละเอยดท�กาหนดไวใน
โครงการ
ผลการพฒนา
จากการท�ผบรหารเปนผมวสยทศน ความคดรเร�ม ใชหลกการบรหารท�ดมความรความสามารถแนะนา นเทศ
งานไดทาใหผลงานมประสทธผลเปนท�ยอมรบของผปกครอง และชมชน เปนผลให ผลการประเมนมาตรฐานท� �
อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ปรบปรงแผนการบรหารยดโครงสรางการบรหารท�ชดเจน วางตวบคคลใหเหมาะสมกบงาน การตรวจสอบทบ
ทวนและปรบปรงโครงการตางๆ ตามแผนปฏบตการปท�แลวเพ�อนาเขาสแผนปฏบตการในปตอไปอยางรอบคอบโดย
ยดถอตวมาตรฐานของโรงเรยนเปนจดหมายปลายทางตลอดจน การใชเทคโนโลยมาชวยในการบรหาร การแสวงหา
เครอขายและการประชาสมพนธกบผปกครองและชมชนท�เพ�มข�น
มาตรฐานท� � คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางม
ประสทธภาพและเกดประสทธผล
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
�.� คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาท�
ตามท�ระเบยบกาหนด � � �
�.� คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแล
และขบเคล�อนการดาเนนงานของสถานศกษา
ใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมายอยางเปนระบบ
� � �
�.� ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการ
พฒนาสถานศกษา � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� � - � �
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. มคณะกรรมการบรหารตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. ���� แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �) พ.ศ. ����
ประชมคณะกรรมการบรหาร ภาคเรยนละ อยางนอย � คร� ง เปนประจา
216
�. คณะกรรมการบรหารใหความเหนชอบ
- การพฒนาหลกสตร
- แผนพฒนาคณภาพการศกษา
- แผนปฏบตการประจาป
- ขอมลนกเรยนประจาป
- การดาเนนงานโครงการอาหารเสรม (นม)
- การดาเนนงานโครงการเรยนฟร �� ป อยางมคณภาพ
- ระบบประกนคณภาพการศกษา
- การกาหนดคาธรรมเนยมการศกษา และคาธรรมเนยมอ�นของโรงเรยน
- การกาหนดระเบยบตางๆ
- การรวมเปนคณะกรรมการดาเนนการตางๆ
- รายงานประจาป งบการเงน
- รายงานผลการปฏบตการประจาป (SAR) (�����)
�. การเชญชวนผปกครอง ชมชน มารวมงานตามโครงการตางๆ
�. การแจงขอมล ขาวสารใหคณะกรรมการบรหาร ผปกครอง ชมชน ทราบ
�. โครงการตกบาตรวนข�นปใหม (�����)
�. โครงการวนปดภาค (�����)
�. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
�. โครงการตลาดนดความรสชมชน (�����)
วธการพฒนา
การประชมคณะกรรมการสถานศกษา มการทาปฏทนไวลวงหนา และดาเนนการประชมตามระเบยบวาระการ
ประชมท�จดทามาอยางด การแตงต�งคณะกรรมการดาเนนงานตางๆ ท�คณะกรรมการมสวนรวมเปนไปดวยความสมคร
ใจ ทกคนมแผนปฏบตการประจาปของโรงเรยนเพ�อการดแล ตรวจสอบ ตดตาม ระบบการประสานงานและการให
ขอมลเปนการลวงหนามความสาคญย�งในการทางานรวมกน
ผลการพฒนา
จากการดาเนนการตามวธการดงกลาว ทาใหการทางานรวมกบคณะกรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชน
เปนไปดวยบรรยากาศท�ด ทกคนมความสข ทกคนมความรสกตอโรงเรยนท�ดข�น สามารถเปนตวเช�อมระหวางโรง
เรยนกบสาธารณชนไดเปนอยางด และเปนผลใหผลการประเมนในมาตรฐานท� � อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
นอกเหนอจากภาระหนาท�ของคณะกรรมการบรหารตามท�พระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. ����
แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �) พ.ศ. ���� กาหนดไวแลว ควรปรบปรงกลยทธในการบรหารใหแยบยลกวาเดม
โดยเฉพาะการทากจกรรมรวมกนในสวนท�เกดผลประโยชนกบชมชนและทองถ�น
217
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน
อยางรอบดาน
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอด
คลอง กบทองถ�น � � �.�
��.� จดรายวชาเพ�มเตมท�หลากหลายใหผเรยน
เลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและ
ความสนใจ
� � �.�
��.� จดกจกรรมพฒนาผเรยนท�สงเสรมและตอบ
สนองความตองการ ความสามารถ ความ
ถนด และความสนใจของผเรยน
� � �
��.� สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรท�ให
ผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรได
ดวยตนเอง
� � �
��.� นเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และ
นาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยาง
สม�าเสมอ
� � �
��.� จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนท�มประสทธ
ภาพ และครอบคลมถงผเรยนทกคน � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - �� �.��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. หลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน พทธศกราช ����
�. หลกสตรโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน
พทธศกราช ����
�. หลกสตรโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน
พทธศกราช ���� แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �) พทธศกราช ����
�. หลกสตรโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน
พทธศกราช ���� แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �) พทธศกราช ����
218
�. ระเบยบโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภวาดวยการประเมนผลการเรยน ตามหลกสตรโรงเรยนหลงสวน
เทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน พทธศกราช ���� พ.ศ.
����
�. งานสรางและพฒนาส�อการเรยนร (�����)
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
��. งานใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
��. งานนเทศภายในโรงเรยน (�����)
��. งานประชมประจาสปดาห (�����)
��. งานสรางเอกลกษณ (�����)
��. โครงการวนสนทรภตอสยาเสพตด (�����)
��. โครงการพฒนาส�อวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อการคด (�����)
��. โครงการพฒนาคณภาพงานการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร (�����)
��. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
��. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
��. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
�� งานกจกรรมนกเรยน (�����)
��. กจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
��. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
��. โครงการทศนศกษา (�����)
��. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอเนตรนาร (�����)
��. โครงการแขงขนฟตซอลตอตานยาเสพตด (ตาแจงคพคร� งท� �) (�����)
��. โครงการวนมาฆบชา (�����)
��. โครงการปจฉมนเทศ (อาลา – อาลย) (�����)
��. โครงการวนสถาปนาลกเสอ (�����)
��. โครงการวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา (�����)
��. โครงการแขงขนกฬา – กรฑา อาเภอหลงสวน (�����)
��. โครงการเตมความรสอาเซ�ยน (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการประชาธปไตยในโรงเรยน (�����)
219
��. โครงการอบรมจรยธรรมหนาเสาธง (�����)
��. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
��. โครงการปฐมนเทศนกเรยน (�����)
��. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
��. โครงการสงเสรมสขภาพ (�����)
��. โครงการวนงดสบบหร�โลก (�����)
��. โครงการคนรนใหมรวมใจตานภยยาเสพตด (�����)
��. โครงการงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ (�����)
��. โครงการ ล.ท. สมสวน (�����)
��. ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน
��. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
��. โครงการตกบาตรวนข�นปใหม (�����)
��. โครงการวนปดภาค (�����)
��. โครงการผลตนกอานผานเสยงตามสาย (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนา
�.� จดใหมหลกสตรโรงเรยน ระเบยบการวดและประเมนผล ใหครจดทาแผนการจดการเรยนร เสนอ
ผอานวยการโรงเรยนตรวจสอบและอนญาตใหใชได จดใหมการนเทศภายในสปดาหละ � ช�วโมง ผบรหารประชม
ครนเทศงานสปดาหละ � ช�วโมงคร� ง
�.� จดกจกรรมใหนกเรยนตามท�หลกสตรกาหนด เปดโอกาสใหนกเรยนไดเลอกเขารวมกจกรรมตามความตอง
การ ความสามารถ ความถนด และความสนใจ
�.� จดกจกรรมใหนกเรยนนอกเหนอจากท�หลกสตรกาหนด
�.� จดครดแลชวยเหลอนกเรยนท�นอกเหนอจากท�เปนหนาท�ของครประจาช�น
ผลการพฒนา
จากการดาเนนการตามวธการดาเนนการดงกลาว เปนผลใหนกเรยนสวนใหญเปนผมคณลกษณะและคณสมบต
ตามมาตรฐานดานผเรยน และตามปรชญาของโรงเรยน เปนท�ช�นชมของผปกครอง ชมชน และสาธารณชนโดยท�วไป
เปนผลให ผลการประเมนมาตรฐานท� �� อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
พฒนาหลกสตรในรายวชาเพ�มเตม ใหสอดคลองกบการเขาเรยนตอในช�นมธยมศกษาตามความสนใจของ
นกเรยนแตละคน และสอดคลองกบการเตรยมคนเขาสอาเซยนเพ�มข�น โดยจดใหหลากหลายทางเลอก
220
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการท�สงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนม�นคง
สะอาดและปลอดภย มส�งอานวยความ
สะดวกพอเพยง อยในสภาพใชการไดด
สภาพแวดลอมรมร�น และมแหลงเรยนร
สาหรบผเรยนอยางเหมาะสม
� � �.�
��.� จดโครงการ กจกรรมท�สงเสรมสขภาพ
อนามย และความปลอดภยของผเรยน � � �
��.� จดหองสมดท�ใหบรการส�อและเทคโนโลย
สารสนเทศท�เอ�อใหผเรยนเรยนรดวยตนเอง
และหรอเรยนรแบบมสวนรวม
� � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - �� �.�
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
- หองวทยาศาสตร
- หองปฏบตการทางภาษา
- หองสมด
- หองคอมพวเตอร
- สวนสมนไพร
- ลานปเล
�. โครงการสงเสรมสขภาพ (�����)
�. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
วธการพฒนา
จดบรการหองสมด บรการสบคนขอมล สวนสมนไพร เพ�อสงเสรมใหนกเรยนคนควาหาความรจากแหลง
ตลอดเวลา
จดใหมงานสาธารณปโภค และงานซอมแซมปรบปรงครภณฑและอาคารสถานท� เพ�อสนบสนนการ
ดาเนนงานของฝายอ�นๆ ตลอดเวลา
221
จดใหมโครงการตามแผนปฏบตการของโรงเรยนอยางตอเน�องตามวงจร PDCA มาอยางสม�าเสมอ
ผลการพฒนา
จากการดาเนนการตามวธการดงกลาว โรงเรยนมความสะอาด สวยงาม รมร�น โดยโรงเรยนจดบรการและ
นกเรยนมสวนรวมในการดาเนนการ ทาใหนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ มความสขในการอยในโรงเรยน
เปนผลใหผลการประเมนในมาตรฐานท� �� อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
การดงชมชน หนวยงานภาครฐและเอกชน หรอผประกอบการในดานน� มามสวนรวมดาเนนการ นาจะเปน
แนวทางใหเกดผลท�หลากหลาย และรวดเรวย�งข�น จะทาใหเกดความเปน “โรงเรยนนาอย” ตามปรชญาของโรงเรยน
ท�เดนชดกวาท�เปนอย
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามท�กาหนดในกฎกระทรวง
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา � � �
��.� จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการ
จดการ ศกษาและแผนปฏบตการของสถาน
ศกษาท�มงพฒนาคณภาพตาม มาตรฐาน
การศกษาของสถานศกษา
� � �
��.� จดระบบขอมลสารสนเทศท�เปนปจจบนและ
ใชสารสน เทศในการบรหารจดการเพ�อ
พฒนาคณภาพ สถานศกษา
� � �
��.� ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภาย
ในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
ตามระยะเวลาท�กาหนด
� �.� �.�
��.� นาผลการประเมนคณภาพท�งภายในและภาย
นอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา
อยางตอเน�อง
� �.� �.�
��.� จดทารายงานประจาปท�เปนรายงานการ
ประเมนคณภาพภายในตามความเปนจรง � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - � �
222
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานมาตรฐานการศกษา (�����)
มาตรฐานการศกษาของโรงเรยน พ.ศ. ����
�. งานแผนพฒนาคณภาพการศกษา (�����)
แผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ปการศกษา ���� – ����
�. งานแผนปฏบตการประจาป (�����)
แผนปฏบต ปการศกษา ����
�. งานสารสนเศ (�����)
WWW.Lto.ac.th
�. งานปะเมนคณภาพการศกษา (�����)
แบบบนทกการประเมนมาตรฐาน
�. งานรายงานคณภาพการศกษา (�����)
รายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา ����
วธการพฒนา
แตงต�งคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา (ท� ��/���� ลว. �� ธ.ค. �� ) บรหารแผนปฏบตการ
แตงต�งคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา และจดทารายงานรายงานการพฒนาคณภาพการศกษา
ประจาปการศกษา ���� (ท� ��/���� ลว. �� ก.ย. ����)
คณะกรรมการท�ไดรบการแตงต�ง รวมประชมจดทาปฏทนการปฏบตงาน และมอบหมายใหทกฝายไปดาเนน
การตามบทบาทหนาท� ตามระยะเวลาท�กาหนด โดยมคณะกรรมการบรหารรวมดาเนนการดวย
ผลการพฒนา
จากการดาเนนการ ทาใหนกเรยนไดทราบผลการประเมนของตน ครทกคนมสวนรวมในการประเมนเกดความ
คดในการพฒนาโรงเรยนเพ�มข�น ฝายบรหารสามารถปรบปรงขอบกพรองบางเร�องไดทนทวงท ผปกครอง ชมชน
และสาธารณชนโดยทราบจดเดน จดดอย และความเคล�อนไหวของโรงเรยน เปนผลให ผลการประเมน ในมาตร
ฐานท� �� มผลการประเมนอยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ควรนาผลการประเมนท�ปรากฏใน SAR น�แจงใหถกประเมนทราบ และในรอบตอไปควรใหถกประเมนได
ทราบถงการพฒนาตนเองใหเปนไปตาม มาตรฐาน/ตวบงช� เพ�อผลในการพฒนาท�ชดเจนและดย�งข�น
223
ดานท� � มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายใน
สถานศกษาและใชประโยชนจากแหลง
เรยนรท�งภายในและภายนอกสถานศกษา
อยางเปนระบบ เพ�อพฒนาการเรยนรของ
ผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมท�ง
ผท�เก�ยวของ
� � �
��.� มการแลกเปล�ยนเรยนรระหวางบคลากร
ภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบ
ครอบครว ชมชน และองคกรท�เก�ยวของ
� � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - �� ��
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. งานการใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
- หองวทยาศาสตร
- หองปฏบตการทางภาษา
- หองสมด
- หองคอมพวเตอร
- สวนสมนไพร
- ลานปเล
�. โครงการทศนศกษา (�����)
�. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอเนตรนาร (�����)
�. โครงการผลตนกอานผานเสยงตามสาย (�����)
�. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
�. โครงการตลาดนดความรสชมชน (�����)
�. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
224
วธการพฒนา
จดใหมการบรการหองสมด สวนสมนไพร หองสมดเคล�อนท� หองคอมพวเตอร เปนแหลงศกษาคนควา
แกนกเรยน คร ผปกครอง เปนประจาทกวนทาการ
จดใหมโครงการเพ�อสงเสรมใหโรงเรยนเปนสงคมแหงการเรยนร โดยผานระบบ PDCA จากการประชม
ปฏบตการ ซ� งทากนมาเปนประจาทกป
มการนเทศ ตรวจสอบตดตาม ท�งในขณะปฏบตการตามโครงการ และในการประชมครประจาสปดาห
และมการรายงานผลการดาเนนงานและประเมนผล หลงจากเสรจส�นโครงการภายใน �� วน ทกโครงการ
ผลการพฒนา
โรงเรยนมแหลงเรยนรภายในโรงเรยน ครและนกเรยนสนใจเขาศกษาคนควาหาความร ประกอบกบโรงเรยน
มบรการขาวสารขอมลเปนการแลกเปล�ยนเรยนรกบผปกครองและชมชน ทาใหโรงเรยนเปนสงคมแหงการเรยนรเปน
ผลให ผลการประเมนในมาตรฐานท� �� อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ดาเนนตามกระบวนการบรหารท�โรงเรยนดาเนนการอย ควรจะเพ�มเตมแหลงเรยนรข�นอก เชน โทรทศน
(ครต) ปายความร ปายคาขวญ (ครแหง) โดยใหผสมกลมกลนอยกบท�น�งเลน พกผอนของนกเรยน หรอ
ผปกครองท�มาสง หรอมารอรบนกเรยน
ดานท� � มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนท�กาหนดข�น
“เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� จดโครงการ กจกรรมท�สงเสรมใหผเรยน
บรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และ
จดเนนของสถานศกษา
� � �
��.� ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรล
ตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจด
เนนของสถานศกษา
� � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - � �
225
รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมท�ทา)
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. หลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน พทธศกราช ����
�. หลกสตรโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน
พทธศกราช ����
�. หลกสตรโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน
พทธศกราช ���� แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �) พทธศกราช ����
�. หลกสตรโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน
พทธศกราช ���� แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �) พทธศกราช ����
�. ระเบยบโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภวาดวยการประเมนผลการเรยน ตามหลกสตรโรงเรยนหลงสวน
เทศบาลอปถมภ พทธศกราช ���� ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข�นพ�นฐาน พทธศกราช ���� พ.ศ.
����
�. งานสรางและพฒนาส�อการเรยนร (�����)
�. งานแผนการจดการเรยนร (�����)
�. งานบนทกการสอน (�����)
�. งานจดครสอนแทน (�����)
��. งานใชหองปฏบตการและส�อการเรยนรในโรงเรยน (�����)
��. งานนเทศภายในโรงเรยน (�����)
��. งานประชมประจาสปดาห (�����)
��. งานสรางเอกลกษณ (�����)
��. โครงการวนสนทรภตอสยาเสพตด (�����)
��. โครงการพฒนาส�อวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมพฒนาวธการจดการเรยนรเพ�อการคด (�����)
��. โครงการพฒนาคณภาพงานการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร (�����)
��. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ (�����)
��. โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ (�����)
��. โครงการอานคลองเขยนคลอง (�����)
��. โครงการประกวดโครงงาน (�����)
�� งานกจกรรมนกเรยน (�����)
��. กจกรรมเพ�อสงคมและสาธารณประโยชน (�����)
��. โครงการแขงขนกฬาส (�����)
��. โครงการทศนศกษา (�����)
��. โครงการเขาคายพกแรมและเดนทางไกลลกเสอเนตรนาร (�����)
226
��. โครงการแขงขนฟตซอลตอตานยาเสพตด (ตาแจงคพคร� งท� �) (�����)
��. โครงการวนมาฆบชา (�����)
��. โครงการปจฉมนเทศ (อาลา – อาลย) (�����)
��. โครงการวนสถาปนาลกเสอ (�����)
��. โครงการวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา (�����)
��. โครงการแขงขนกฬา – กรฑา อาเภอหลงสวน (�����)
��. โครงการเตมความรสอาเซ�ยน (�����)
��. งานสรางอตลกษณ (�����)
��. โครงการประชาธปไตยในโรงเรยน (�����)
��. โครงการอบรมจรยธรรมหนาเสาธง (�����)
��. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม (�����)
��. โครงการปฐมนเทศนกเรยน (�����)
��. โครงการสงเสรมวฒนธรรมไทย (�����)
��. โครงการสงเสรมสขภาพ (�����)
��. โครงการวนงดสบบหร�โลก (�����)
��. โครงการคนรนใหมรวมใจตานภยยาเสพตด (�����)
��. โครงการงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ (�����)
��. โครงการ ล.ท. สมสวน (�����)
��. ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน
��. โครงการประกวดหองเรยนสดใส (�����)
��. โครงการตกบาตรวนข�นปใหม (�����)
��. โครงการวนปดภาค (�����)
��. โครงการผลตนกอานผานเสยงตามสาย (�����)
��. โครงการวารสาร ล.ท. (�����)
��. โครงการปเลอาสา (พาชมชนหลกสารปนเป� อน) (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยรวมประชม คร กรรมการสถานศกษา เพ�อ
หาความตองการจาเปน จดทาแผนปฏบตการประจาปของโรงเรยน ในภาคฤดรอนโรงเรยนไดจดประชมปฏบตการ
สรปผลการปฏบตงานในทกงาน/โครงการ ในรอบปท�แลว และใชขอมลในดานจดเดน จดดอย ขอเสนอแนะและ
ความตองการในการพฒนาดานอ�นๆ มาปรบปรงกาหนดงาน/โครงการท�ตองปฏบตบรรจลงในแผนปฏบตการประจา
ปในปการศกษาตอไปเปนประจา และผรบผดชอบแตละงาน/โครงการ ดาเนนงานตามรายละเอยดท�กาหนดไวใน
โครงการ
227
ผลการพฒนา
ผลจากการจดใหมงาน/โครงการท�หลากหลายในแผนปฏบตการประจาป มการดาเนนการใหเปนไปตามแผน
มการนเทศ กากบ ตดตาม และประเมนผลเปนระยะ และเม�อเสรจส�นงาน/โครงการเปนผลให ผลการประเมนใน
มาตรฐานท� �� อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
นางาน/โครงการ ตามแผนปฏบตการประจาป ���� มาตรวจสอบทบทวน (c) และปรบปรง (A) และนา
เขาแผนปฏบตการประจาป ���� และเพ�อหวงผลในดานการมช�อเสยงของโรงเรยน นาจะมการสงเสรมนกเรยน
ท�ผานการคดเลอกเปนตวแทนของโรงเรยนเปนกรณพเศษ เชน การเขาคาย อบรมเขมพ�มเตมจากท�นกเรยนได
พฒนาไปตามธรรมชาตใหพฒนาเพ�มข�นอก และสงเสรมการแขงขนในระดบท�สงข�นโดยไมส�นสด
ดานท� � มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม
มาตรฐานท� �� การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพ�อพฒนาและสงเสรม
สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงข�น
ตวบงช� ระดบท�ได
น�าหนก
(คะแนน)
คะแนนทได
��.� จดโครงการ กจกรรมพเศษเพ�อตอบสนอง
นโยบายจดเนน ตามแนวทางการปฏรป
การศกษา
� � �
��.� ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย � � �
ผลรวมคะแนนมาตรฐานท� �� - � �
รองรอยความพยายาม
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรและจดงาน/โครงการ/กจกรรม ดงน�
�. โครงการบณฑตนอย (�����)
�. งานสรางเอกลกษณ (�����)
�. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ (�����)
�. โครงการแขงขนกฬาอนบาลสายสมพนธพอแมลก (�����)
�. โครงการงดน�าอดลมและขนมกรบกรอบ
�. งานสรางอตลกษณ (�����)
228
�. โครงการตกบาตรวนปใหม (�����)
�. โครงการวนปดภาค (�����)
�. โครงการปเลอาสาพาชมชนหลกสารปนเป� อน (�����)
วธการพฒนา
โรงเรยนไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนข�นโดยรวมประชม คร กรรมการสถานศกษา เพ�อ
หาความตองการจาเปน จดทาแผนปฏบตการประจาปของโรงเรยน ในภาคฤดรอนโรงเรยนไดจดประชมปฏบตการ
สรปผลการปฏบตงานในทกงาน/โครงการ ในรอบปท�แลว และใชขอมลในดานจดเดน จดดอย ขอเสนอแนะและ
ความตองการในการพฒนาดานอ�นๆ มาปรบปรงกาหนดงาน/โครงการท�ตองปฏบตบรรจลงในแผนปฏบตการประจา
ปในปการศกษาตอไปเปนประจา และผรบผดชอบแตละงาน/โครงการ ดาเนนงานตามรายละเอยดท�กาหนดไวใน
โครงการ
ผลการพฒนา
ผลจากการจดใหมงาน/โครงการท�หลากหลายในแผนปฏบตการประจาป มการดาเนนการใหเปนไปตามแผน
มการนเทศ กากบ ตดตาม และประเมนผลเปนระยะ และเม�อเสรจส�นงาน/โครงการเปนผลให ผลการประเมนใน
มาตรฐานท� �� อยในระดบ ดเย�ยม
แนวทางการพฒนา
ดาเนนการตามกระบวนการท�โรงเรยนดาเนนการอย (PDCA) นาจะคดหางาน/โครงการ อ�นท�เก�ยวกบวถ
ชวตของชมชน เชน การปลกผกปลอดสารพษ เปนการยกระดบชมชนใหมคณภาพชวตท�ดข�น โดยโรงเรยนเปนผ
นาและสงเสรม
มาตรฐานท�สถานศกษากาหนด
มาตรฐานท� �� ผเรยนทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย
ตวบงช� ��.� จดใหมกจกรรม ฝกการทาสมาธ ทองสตรคณ และทาความเคารพโดยการไหว เปนประจา
ทกวน ระดบคณภาพได � (ดเย�ยม)
ตวบงช� ��.� ผเรยนทกคน ทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย จานวนนกเรยนท�อยในระดบ “ผาน”
จานวน ��� คน จากจานวนนกเรยน ��� คน คะแนนท�ได ��.�� ระดบท�ได � (ดมาก)
รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมท�ทา)
โรงเรยนไดดาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน�
- งานอตลกษณของโรงเรยน
229
วธการพฒนา
จดทาเอกสารเปนคมอสาหรบครนาไปฝกใหนกเรยนปฏบตตรงกนเปนประจาทกวน
ผลการพฒนา
นกเรยนปฏบตตามตวอตลกษณของโรงเรยนไดถกตองเรยบรอยสวยงาม เปนท�ยกยองชมเชยจากผปกครอง
ชมชน และสาธารณชนโดยท�วไป เปนผลใหการประเมนในมาตรฐานท� �� มผลการประเมน อยในระดบ ดมาก
แนวทางการพฒนา
ปฏบตตามกระบวนการบรหารท�โรงเรยนดาเนนการอย แตเพ�อใหนกเรยนมอตลกษณท�หลากหลาย นาจะเพ�ม
ตวอตลกษณข�นอก โดยใหเปนความเหนตรงกนของนกเรยน คร ผปกครอง และชมชนในทองถ�น
�. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ����
ระดบการศกษาปฐมวย
การศกษาข�นพ�นฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย น�าหนก
คะแนน คะแนน
ท�ได ระดบ
คณภาพ
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพผเรยน �� ��.�� ดเย�ยม
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานรางกาย � �.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ � �.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสงคม � �.�� �
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสตปญญา � �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานการจดการศกษา �� ��.�� ดเย�ยม
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล �� ��.�� �
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผล
�� ��.�� �
มาตรฐานท� � แนวการจดการศกษา �� ��.�� �
มาตรฐานท� � สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ สถานศกษาตามท�กาหนดใน
กฎกระทรวง
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร � � ดเย�ยม
มาตรฐานท� � สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหง
การเรยนร
� �.�� �
230
ดานท� � มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา � � ดเย�ยม
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจด
เนนการจดการศกษาปฐมวย
� �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานการสงเสรม � � ดเย�ยม
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพ�อยก
ระดบคณภาพใหสงข�น
� �.�� �
คะแนนรวม ��� ��.�� �
ระดบการศกษาปฐมวย อยในระดบคณภาพ � ดเย�ยม
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
การศกษาข�นพ�นฐาน : ระดบการศกษาประถมศกษาและ หรอมธยมศกษา น�าหนก
คะแนน คะแนน
ท�ได ระดบ
คณภาพ
ดานท� � มาตรฐานดานคณภาพผเรยน �� ��.�� ดเย�ยม
มาตรฐานท� � ผเรยนมสขภาวะท�ดและมสนทรยภาพ � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมท�พงประสงค � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนา
ตนเองอยางตอเน�อง � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจ
แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปนตามหลกสตร � �.�� �
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอ�น
ได และมเจตคตท�ดตออาชพสจรต � �.�� �
ดานท� � มาตรฐานดานจดการศกษา �� ��.�� ดเย�ยม
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล �� �.�� �
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประ
สทธผล �� �� �
มาตรฐานท� � คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาท
หนาท�อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล � � �
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณ
ภาพผเรยนอยางรอบดาน �� �.�� �
231
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการท�สงเสรมใหผเรยน
พฒนาเตมศกยภาพ �� �.�� �
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามท�กาหนดใน
กฎกระทรวง � � �
ดานท� � มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร �� �� ดเย�ยม
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการสราง สรงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม
แหงการเรยนร �� �� �
ดานท� � มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา � � ดเย�ยม
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจด
เนนท�กาหนดข�น � � �
ดานท� � มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม � � ดเย�ยม
มาตรฐานท� �� การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพ�อ
พฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพใหสงข�น � � �
คะแนนรวม ��� ��.�� ดเย�ยม ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน อยในระดบคณภาพ � ดเย�ยม
�. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา
�.� ระดบการศกษาปฐมวย
ผลพฒนาการเดก ช�นอนบาลปท� � (ช�นอนบาลปท� � –สช.)
พฒนาการดาน จานวนเดก
ท�ประเมน
จานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ
ด พอใช ปรบปรง
�. ดานรางกาย ��� ���/��.�� �/�.�� -
�. ดานอารมณ – จตใจ ��� ���/��.�� �/�.�� �
�. ดานสงคม ��� ���/��.�� �/�.�� -
�. ดานสตปญญา ��� ���/��.�� ��/�.�� �/�.��
(ใหประเมนพฒนาการของเดก ตามหลกการประเมนพฒนาการเดกระดบปฐมวย)
232
�.� ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
ผลสมฤทธ� ทางการเรยน � กลมสาระการเรยนรทกระดบช�น (ป.�-ป.�) ปการศกษา ����
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � � � � � �� ��� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - � � � � � � ��� ��� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � � � �� �� ��� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � - � � � �� ��� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
ศลปะ ��� - - - - �� �� �� �� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - - � �� �� �� �� �� ��� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
หนาท�พลเมอง ��� - - - - - � � ��� ��� ���
���/��.��
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - - � � �� �� �� �� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - - � � � �� �� ��� ��� ��.��
วทยาศาสตร ��� - - � � � � � ��� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � �� � �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - �� �� ��� ��� ���
ศลปะ ��� - - - �� �� �� �� �� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - � �� �� �� �� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - � �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� �� ��� ��.��
หนาท�พลเมอง ��� - - - � � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
233
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - � � � �� �� �� ��� ��� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � �� �� �� �� ��� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � �� � �� �� ��� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
ศลปะ ��� - � �� �� � �� �� �� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - �� �� �� ��� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - � � �� �� ��� ��� ��.��
หนาท�พลเมอง ��� - - - � � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - � �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � �� �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - � �� ��� ��� ���
ศลปะ ��� - - - � �� �� �� �� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � �� �� ��� ��� ��.��
หนาท�พลเมอง ��� - - - � � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
234
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � �� � �� �� �� �� ��� ��.��
คณตศาสตร ��� - �� �� �� �� �� � �� �� ��.��
วทยาศาสตร ��� - � � � � �� �� �� ��� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � �� �� �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - � �� ��� ��� ���
ศลปะ ��� - - � � �� �� �� �� ��� ��.��
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � �� �� �� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� � �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� �� ��� ��.��
หนาท�พลเมอง ��� - - - - - - �.�� ��.�� ��� ��� -
���/��.��
กลมสาระการเรยนร
ช�นประถมศกษาปท� �
จานวน นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป
รอยละ นร.
ท�ไดระดบ
� ข�นไป จานวนท�
เขาสอบ
จานวนนกเรยนท�มผลการเรยนร
� � �.� � �.� � �.� �
ภาษาไทย ��� - � �� �� �� �� �� �� �� ��.��
คณตศาสตร ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วทยาศาสตร ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
สงคมศกษา ฯ ��� - � � � �� �� �� �� ��� ��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� - - - - - �� �� ��� ��� ���
ศลปะ ��� - - - - - �� �� ��� ��� ���
การงานอาชพ ฯ ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
ภาษาองกฤษ ��� - �� �� �� �� �� �� �� �� ��.��
วชาเพ�มเตม..คอมพวเตอร ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
หนาท�พลเมอง ��� - - - - � � �� ��� ��� ��.��
���/��.��
235
�.� ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาต O-NET ปการศกษา ����
ช�นประถมศกษาปท� �
สาระวชา
จานวนคน
คะแนน
เฉล�ย
สวนเบ�ยงเบน
มาตรฐาน
จานวนรอยละของนกเรยนท�ได
ระดบด
ปรบปรง พอใช ด
คณตศาสตร ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
ภาษาไทย ��� ��.�� ��.�� ��/�.�� ���/��.�� ��/��.��
ทยาศาสตร ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
สงคมศกษา ฯ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
สขศกษาและพลศกษา ��� ��.�� ��.�� - ��/��.�� ��/��.��
ศลปะ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
การงานอาชพ ฯ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ��/��.�� ��/��.��
ภาษาตางประเทศ ��� ��.�� ��.�� �/�.�� ��/�.�� ��/��.��
หมายเหค �. จานวนคน คะแนนเฉล�ย และสวนเบ�ยงแบนมาตรฐาน ดจากรายงานผลการทดสอบระดบชาต
ข�นพ�นฐาน คาสถตระดบโรงเรยนแยกตามรายวชา
�. จานวนรอยละของนกเรยนท�ไดระดบ ปรบปรง พอใช ด ใหดจากรายงานผลการทดสอบระดบ
ชาตข�นพ�นฐาน ผลการทดสอบ O-Net รายบคคลโดยใชเกณฑดงน�
�. ปรบปรง ระดบผลการทดสอบอยในชวง �.�� – �.��
�. พอใช ระดบผลการทดสอบอยในชวง �.�� – �.��
�. ด ระดบผลการทดสอบอยในชวง �.�� – �.��
236
�.� ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
(คณลกษณะอนพงประสงค)
ดเย�ยม ด ผาน ไมผาน
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��.�� ��/��.�� ��/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ���/��.�� ��/��.�� - -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� - -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� - -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
รวม ��� ��� ��� �� -
เฉล�ยรอยละ ���.�� ��.�� ��.�� �.�� -
�.� ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
(การอานคด วเคราะห และเขยน)
ดเย�ยม ด ผาน ไมผาน
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� ��/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��/��.�� ��/��.�� �/�.�� -
รวม ��� ��� ��� �� -
เฉล�ยรอยละ ���.�� ��.�� ��.�� �.�� -
237
�.� ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
(กจกรรมพฒนาผเรยน)
ผาน ไมผาน
ประถมศกษาปท� � ��� ��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��� -
ประถมศกษาปท� � ��� ��� -
รวม ��� ��� -
เฉล�ยรอยละ ��� ��� -
�.� ผลการประเมนสมรรถนะสาคญของผเรยน
�) ดานความสามารถในการส�อสาร
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.� ��/��.��
รวม ��� �� ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ���.�� �.�� ��.�� ��.�� ��.��
238
�) ดานความสามารถในการคด
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
รวม ��� �� ��� ��� ��
เฉล�ยรอยละ ���.�� �.�� ��.�� ��.�� �.��
�) ดานความสามารถในการแกปญหา
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
รวม ��� �� ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ���.�� �.�� ��.�� ��.�� ��.��
239
�) ดานความสามารถในการใชทกษะชวต
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/�.�� ���/��.�� ��/��.��
รวม ��� � ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ���.�� �.�� ��.�� ��.�� ��.��
�) ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย
ระดบช�น
จานวน นร.
ท�งหมด
จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ปรบปรง พอใช ด ดมาก
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ���/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ��/��.�� �/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - ��/��.�� ���/��.�� ��/�.��
ประถมศกษาปท� � ��� - �/�.�� ���/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/��.�� ��/��.�� ��/��.��
ประถมศกษาปท� � ��� �/�.�� ��/�.�� ���/��.�� ��/��.��
รวม ��� � ��� ��� ���
เฉล�ยรอยละ ���.�� �.�� ��.�� ��.�� ��.��
240
บทท� �
สรปผลการพฒนา
�. จดเดนของสถานศกษา
จดเดนของสถานศกษา
ดานคร
จดกจกรรมมประสทธภาพสงผลตอพฒนาการผเรยน
ปลกฝงเดกใหมวนย มเหตผล กลาแสดงออกในส�งท�ถกตอง
สามารถบรณาการส�อการเรยนการสอนได
รเปาหมายหลกสตร/การศกษา ทาใหวางแผนพฒนาคณภาพอยางมระบบ
วเคราะหหลกสตรและจดทาแผนการเรยนรท�เนนผเรยนเปนสาคญ
นาผลการประเมนการเรยนการสอนมาปรบพฒนาคณภาพใหดข�น
ประเมนพฒนาการผเรยนตามสภาพจรงในบางรายวชา
จดกจกรรมท�สงเสรมคณภาพผเรยน และจดบรรยากาศสภาพแวดลอมในการพฒนาเดก
ดแลเอาใจใสผเรยนท�วถง
พฒนากระบวนการคดของเดก
มประสบการณในการจดกจกรรมพฒนาผเรยน
มการทางานรวมกนเปนทม
มความร ความสามารถ ตรงกบงานท�รบผดชอบ/เขาใจในการจดการเรยนการสอน
มความต�งใจและมงม�นในการปฏบตหนาท� ขยน อดทน เสยสละ
เปนแบบอยางท�ดของผเรยน
พฒนาตนเองอยางสม�าเสมอ/อบรม/ศกษาดงาน/ตดตามขาวสาร ขอมมล นวตกรรมใหมๆ
มความสมพนธท�ดระหวางผปกครอง/ชมชน/ผเรยน
มมนษยสมพนธท�ด
ดานผบรหาร
สงเสรมการทางานเปนทม
มวสยทศนและภาวะผนา ท�งดานวชาการ และการบรหาร
ประพฤตตนเปนแบบอยางท�ด
มความคดรเร�ม/สรางสรรค
มคณธรรม จรยธรรม
มมนษยสมพนธท�ด
241
จดเดนของสถานศกษา
สรางขวญละกาลงใจใหกบบคลากรในโรงเรยน
ตระหนกและสงเสรมใหคร ปรบปรงและพฒนาคณภาพการปฏบตงาน
สงเสรม สนบสนน การพฒนาความสามารถของคร
ดานผเรยน
ปฏบตตามหลกธรรมของศาสนา
มความขยน/อดทน/รอบคอบ
มจตใจเอ�ออาทร/เมตตากรณา/เสยสละ/กตญ�
มระเบยบวนย/รบผดชอบ/ซ�อสตย
มสมมาคารวะตามแบบวฒนธรรมไทย
ทานอาหารท�มประโยชน/มสขลกษณะท�ด
ทาช�อเสยงใหกบโรงเรยนดานวชาการ/กฬา/ศลปะ
สขภาพกาย สขภาพจต/สขนสย ด ช�นชมดานศลปะ ดนตร และการเคล�อนไหว
มมนษยสมพนธท�ด
เขาใจพษภยและหางไกลจากส�งเสพตด
ผลสมฤทธทางการเรยนมการพฒนาข�น
มความรทกษะเบ�องตน มทกษะในการทางาน
มทกษะการวเคราะห/การส�อความ
มจนตนาการ/ความคดรเร�มสรางสรรค
รจกการเปนผนาและผตาม/ทางานรวมกบผอ�นได/ทางานเปนทม
กระตอรอรน/ใฝรใฝเรยน/รกการอาน
มทกษะการใชกลามเน�อ/ประสาทสมผส/มตสมพนธ
ดานสถานศกษา
มแผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตการประจาป
มระบบสารสนเทศครบถวนและเปนปจจบน
มการดแลเร�องความปลอดภย/สภาพแวดลอมปลอดภย
สงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชน
ไดรบความรวมมอ/ยอมรบ/สนบสนน จากผปกครองและหนวยงานตางๆ ในชมชนเปนอยางด
ประชาสมพนธขาวสารของโรงเรยนใหผปกครองและชมชนทราบ
การเรยนการสอนเหมาะสมกบพฒนาการ/ความตองการของผเรยน
242
จดเดนของสถานศกษา
นากจกรรมเสรมหลกสตรมาบรณาการเรยนการสอน
สงเสรม/จดกจกรรมเสรมหลกสตรท�เหมาะกบศกยภาพและความตองการของผเรยน
จดการศกษาเพ�อพฒนาคณภาพชวตของผเรยน
จดกจกรรมท�สรางจตสาธารณะใหแกผเรยน
สงเสรมทกษะพ�นฐานท�จาเปนสาหรบการศกษาในระดบประถม
มงบประมาณสนบสนนในการจดกจกรรมเพ�อพฒนาคณภาพผเรยน
มสภาพแวดลอมรมร�น เหมาะเปนแหลงเรยนรภายนอกหองเรยน
วางแผนและดาเนนการวดผล ประเมนผล ตดตามผลการดาเนนงานท�มประสทธภาพ
มการวดประเมนผลตามสภาพจรง
มหลกสตรประจาสถานศกษา
มงสงเสรมคณภาพใหเดกเปนคนดเปนคนเกง
�. จดควรพฒนา
จดควรพฒนา
ดานคร
จดการเรยนการสอนแบบบรณาการ
จดกจกรรมการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ
ใชวธสอนท�หลากหลายสงเสรมการคดวเคราะห/สงเคราะห/สรางสรรค
ศกษารปแบบ/การจดกจกรรม/วธการสอน แบบสมยใหม
นาผลการฝกอบรมมาใชในการปฏบตจรง
เนนการจดกจกรรมโดยใชแหลงเรยนรภายในใหเกดประโยชน
การผลตส�อการเรยนการสอนเอง
การวดประเมนผลการเรยนการสอนโดยผเรยน เพ�อน ผปกครอง/ตามสภาพจรง/ประเมนการเรยน
การสอนเปนรายบคคล
การทาวจยในช�นเรยนท�หลากหลายกวาเดม
จดหาครท�เปนเจาของภาษาสอนผเรยน
ความรดานเทคนคการสอน/อบรม/ศกษาตอ
ดานผบรหาร
จดบคลากรใหสอดคลองกบแนวทางการพฒนาผเรยน
243
จดควรพฒนา
พฒนาคณภาพครและสวสดการคร
การสรางขวญและกาลงใจใหคร/ยกยองผมความสามารถ มผลงานด ประพฤตด
ดานผเรยน
จตใตสานกในความรบผดชอบและมวนย/การชวยเหลอตนเอง
ฝกใชเวลาวางใหเปนประโยชน
ตระหนกในเร�องความประหยด/ใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ
สวนสงน�าหนกไมไดมาตรฐาน
การสบคนขอมลจากอนเตอรเนต/หองสมด/แหลงเรยนรตางๆ
ทกษะในการแสวงหาความร/การสงเกต/สารวจ/เช�อมโยง
พฒนาทกษะในดานอ�นๆ นอกเหนอจากกลมสาระ
การคดนอกกรอบ/พฒนาเชงนวตกรรม/คดสรางสรรค/จนตนาการ
พฒนาทกษะการคดอยางมวจารณญาณ/การคดวเคราะห/ไตรตรอง/สงเคราะห
พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระองกฤษ/วทยาศาสตร
ดานสถานศกษา
พฒนาระบบการบรหารจดการ
การประเมนพฒนาการผเรยนดวยวธการท�หลากหลาย
สงเสรมใหครจดทางานวจยในช�นเรยน
การจดกจกรรมท�กระตนการคดวเคราะห/สงเคราะห/สรางสรรค/แกปญหา/ตดสนใจ
การนาภมปญญาทองถ�นมาประยกตใชในการเรยนการสอน
พฒนา/ประเมน หลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอนท�มประสทธภาพ
ใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถ�นใหเอ�อตอการเรยนการสอน
พฒนาแหลงเรยนรภายในใหเอ�อตอการเรยนของผเรยน
พฒนาส�อการเรยนการสอน/นวตกรรม/อปกรณปฏบตการวชาตางๆ
หองสมดท�ทนสมย/หองสมดอเลกทรอนกส/หนงสอเพยงพอและหลากหลาย สามารถใหผเรยนศกษา
คนควา
244
�. แนวทางการพฒนาในอนาคต
แนวทางการพฒนาในอนาคต
ดานคร
การเขยนแผนการเรยนรอยางเช�ยวชาญ
ครผสอนไดรบการพฒนารปแบบการเรยนการสอนโดยใชเทคนควธ และนวตกรรมท�หลากหลาย
นาวถพทธมาฝกสมาธใหผเรยน
ปรบปรงการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ/เนนสอนแบบโครงงาน/เนนสอนแบบบรณาการ/
เนนการสอนบทบาทสมมต
ปรบสภาพแวดลอมเพ�มความหลากหลายในการเรยนร
พฒนาการเรยนรท�เนนการปฏบต
พฒนาผเรยนใหมประสบการณจรง/การดารงชวต/การใชชวตประจาวน
สงเสรมดานการใชส�อเทคโนโลยทางการศกษา
สงเสรมใหครทาวจยในช�นเรยน
สงเสรมใหมการนาภมปญญาทองถ�นมาใชในการเรยนการสอน
ประเมนผลตามสภาพจรงและนาผลมาใช
พมนาบคลากรใหมความร ความสามารถเทคนคและทกษะในการจดกจกรรมการเรยนการสอน
มจานวนครเพยงพอกบนกเรยน
จดหาครตางชาตมาสอนภาษาตางประเทศโดยตรง
ดานผบรหาร
ความเปนผนา ความสามารถในการบรหารจดการ
แตงต�งผรบผดชอบในการบรหารและดาเนนการอยางมระบบ
มการวางระบบและระเบยบสาหรบการบรหารงานอยางเหมาะสม
สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหแกบคลากร
การบรหารจดการแบบมสวนรวม
ใหบคลากรมสวนรวม/มความเขาใจ ในการบรหารงาน
สงเสรมใหทางานเปนทม
ดานผเรยน
ผเรยนมระเบยบ วนย/รบผดชอบตอหนาท�
จดกจกรรมสงเสรม ปลกจตสานก ใหผเรยน เหนคณคาส�งแวดลอม ทรพยากร
จดทาบนทกความด
ผเรยนมสขนสยท�ด รจกการออมทรพยและการใชทรพยากรอยางประหยด
245
แนวทางการพฒนาในอนาคต
รจกพษภยและหางไกลยาเสพตด
ปลกจตสานกผเรยนโดยใชหลกเศรษฐกจพอเพยง
พฒนาใหผเรยนมคณภาพชวตท�ด สงคมท�ด
มคณธรรมจรยธรรม คานยมอนพงประสงค จตสานกท�ด
รกความเปนไทย/มสมมาคารวะ/พดจาไพเราะ/มความสภาพเรยบรอย/มมารยาท
รคณคาการอนรกษพลงงานและส�งแวดลอม
ฝกผเรยนใหกลาคด กลาแสดงออก
พฒนาผเรยนใหเปนผใฝเรยนร/มความกระตอรอรน
การอยรวมกบผอ�น/พ�งพาตนเองได
ฝกความเปนผนา/ผตาม
ฝกกระบวนการทางานอยางเปนข�นตอน
ฝกกระบวนการทางานเปนกลม
สงเสรมความรก สามคค
การออกกาลงกาย
จดกจกรรมสงเสรม/พฒนา พฤตกรรม บคลกภาพ และศกยภาพของผเรยน
การทาโครงงาน
จดกจกรรมสงเสรมทกษะดานมตสมพนธ
พฒนาทกษะการพด/อาน/เขยน
สงเสรมใหผเรยนมทกษะการคด/การแกปญหา/สามารถตดสนใจได
สงเคราะห วเคราะห อธบายเหตการณได
ผเรยนมผลสมฤทธ� ทางการเรยนสงข�นทกกลมสาระการเรยนร
มผลสมฤทธ� สงตามเกณฑมาตรฐาน/สามารถศกษาตอในระดบสงไดอยางด
สนบสนนใหผเรยนแขงขนดานวชาการใหมากข�น
ผเรยนมความรความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถเรยนร และทบทวนบทเรยนบน
Learning Space ในวชาตางๆ
ผเรยนทกคนมสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนการสอนท�งในและนอกหองเรยน
พฒนาผเรยนดานศลปะ ดนตร กฬา/ใหผเรยนรวมกจกรรมตามความถนด สนใจ
ดานสถานศกษา
วางแผนงบประมาณใหเปนไปตามแผนปฏบตการ
มการประเมน/ตรวจสอบ/นเทศ
พฒนางานระบบสารสนเทศ
246
แนวทางการพฒนาในอนาคต
นาเทคโนโลยมาใชกบการจดการศกษาในโรงเรยน
พฒนาระบบงานสารสนเทศ
นาเทคโนโลยมาใชกบการจดการศกษาในโรงเรยน
นาชมชน ภมปญญาทองถ�น องคกรตางๆเขามามบทบาทในการพฒนาการจดการศกษา
มสมพนธท�ดกบชมชน/ผปกครอง/ผเรยน/คร
จดการศกษาโดยใหชมชนเขามามสวนรวม/ประสานความรวมมอกบหนวยงานภายนอก
ประชาสมพนธกจกรรมของสถานศกษาใหท�วถง
สงเสรมกจกรรมทศนศกษา
สงเสรมดานจตสาธารณะ
ปรบการจดการเรยนการสอน/แผนการเรยนรท�เนนผเรยนเปนสาคญ
นานวตกรรมการเรยนการสอนแบบโครงการ
พฒนาส�อการเรยนการสอน
พฒนาคร/สนบสนนใชส�อ/อบรม/นเทศ/ดงาน
สงเสรมการรกการอาน/ใฝรใฝเรยน
พฒนาแหลงเรยนรภายใน/ส�งอานวยความสะดวกตางๆ เอ�อตอการเรยนร
พฒนาหองสมดอเลกทรอนกส/จดหาหนงสอ/ส�อเทคโนโลยท�ทนสมย
สงเสรมการใชแหลงเรยนรภายนอกและภมปญญาทองถ�น
�. ความตองการความชวยเหลอ
ความตองการความชวยเหลอ
ดานคร
ความร ความเขาใจในเร�องการจดทาแผนการเรยนการสอนท�ถกตอง
การใชเทคโนโลยทางการศกษา
การอบรมเก�ยวกบการเรยนรของเดกปฐมวย
ดานผบรหาร
การแนะแนวทางบรหารหลกสตร/บรหารจดการท�ด
ดานผเรยน
ใหผเรยนมความรบผดชอบ/ใชของอยางมคณคา/ประหยด
พฒนาผลสมฤทธ� ของผเรยน
เปดโอกาสใหผเรยนไดแขงขนทกษะทางวชาการ
247
ใหผเรยนไปทศนศกษา/เรยนรนอกหองเรยน
ดานสถานศกษา
การตดตามตรวจสอบ/ประเมนผลการปฏบตงานอยางเปนระบบ
วทยากรใหความร ดานเทคนคการจดการเรยนการสอน/ทกษะกระบวนการ
กระบวนการจดการเรยนรและนวตกรรม
ส�อการเรยนการสอน/เทคโนโลย/หนงสอคนควา
248
ภาคผนวก
249
คาส�งโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ
ท� ��/����
เร�อง แตงต�งคณะกรรมการประกนคณภาพภายในสถานศกษา
________________________
เพ�อใหเปนไปตามมาตรา �� แหงพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. ���� แกไขเพ�มเตม (ฉบบท� �)
พ.ศ. ���� และมาตรา �� มาตรา �� แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ����
อาศยอานาจตามมาตรา �� แหงพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. ���� ผอานวยการโรงเรยน โดย
ความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารโรงเรยน จงมคาส�งแตงต�งคณะกรรมการประกนคณภาพภายในสถาน
ศกษาข�น ดงตอไปน�
�. คณะกรรมการดาเนนงาน มหนาท�วางแผน ดาเนนการตามกลยทธท�กาหนดไวในแผนพฒนาคณภาพ
การศกษา พ.ศ. ���� – ���� และตามแผนปฏบตการประจาป ใหเกดผล ตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน
พ.ศ. 2554 (ระดบปฐมวย �� มาตรฐาน �� ตวบงช� ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน �� มาตรฐาน �� ตวบงช� )
ประกอบดวย
�.� นายเทพพงษ วงศวเศษ ประธานกรรมการ
�.� นางวรรณรตน วงศวเศษ กรรมการ
�.� นางสาวพทยา ยงสข กรรมการ
�.� นางศศธร จนทรทก กรรมการ
�.� นายวฒชย สขเกด กรรมการ
1.6 นางสารวย จารจารต กรรมการ
�.� นางสาวสชพ ชวลตสกลชย กรรมการ
�.� นางสนฑตา กลดวง กรรมการ
�.� นายกาพล นาคเกษม กรรมการ
�.�� นางกรรณการ สขสงค กรรมการ
�.�� นางสาวบปผา วงสวาง กรรมการ
�.�� นางเยาวลกษณ หมนหลน กรรมการและเลขานการ
�.� นางสาวจไรรตน ชวยรอด กรรมการและผชวยเลขานการ
�. คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาเปนรายมาตรฐาน/ตวบงช� มหนาท� รวมกนดาเนนการในทก
ข�นตอน ตามท�คณะกรรมการดาเนนการมอบหมาย กาหนดรายละเอยดในการดาเนนการในแตละมาตรฐาน /
ตวบงช� และพฒนาการอยางเปนระบบและตอเน�อง รองรบการตรวจสอบประเมนผลจากคณะกรรมการประเมน
คณภาพการศกษาและจดทารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ตามรายละเอยด ดงตอไปน�
250
ระดบปฐมวย
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานรางกาย
�.� มน�าหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน
�.� มทกษะการเคล�อนไหวตามวย
�.� มสขนสยในการดแลสขภาพของตน
�.� หลกเล�ยงตอสภาวะท�เส�ยงตอโรค อบตเหต ภย และส�ง
เสพตด
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ
�.� ราเรงแจมใส มความรสกดตอตนเอง
�.� มความม�นใจและกลาแสดงออก
�.� ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย
�.� ช�นชมศลปะ ดนตร การเคล�อนไหว และรกธรรมชาต
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสงคม
�.� มวนย รบผดชอบ เช�อฟงคาส�งสอนของพอแม ครอาจารย
�.� มความซ�อสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน
�.� เลนและทางานรวมกบผอ�นได
�.� ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาท�ตนนบถอ
มาตรฐานท� � เดกมพฒนาการดานสตปญญา
�.� สนใจเรยนรส�งรอบตว ซกถามอยางต�งใจ และรกการเรยนร
�.� มความคดรวบยอดเก�ยวกบส�งตางๆ ท�เกดจากประสบการณ
การเรยนร
�.� มทกษะทางภาษาท�เหมาะสมกบวย
�.� มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร
�.� มจนตนาการและความคดสรางสรรค
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนว
ทางปฏรปการศกษาเพ�อยกระดบคณภาพใหสงข�น
��.� จดโครงการ กจกรรมสงเสรมสนบสนนตามนโยบายเก�ยว
กบการจดการศกษาปฐมวย
��.� ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย
มาตรฐานท� �� เดกทาสมาธได ไหวพระกอนนอน และไหว
สวย
�. ฝายวชาการกอนประถมศกษา
�. ฝายกจการนกเรยนกอนประถมศกษา
251
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
��.� จดใหมกจกรรม ฝกการทาสมาธ ไหวพระกอนนอน และ
ทาความเคารพโดยการไหวเปนประจาทกวน
��.� เดกทกคน ทาสมาธได ไหวพระกอนนอนได และไหว
สวย
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธ
ภาพและเกดประสทธผล
�.� ครเขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาตของการจดการ
ศกษาปฐมวย และสามารถนามาประยกตใชในการจดประสบ
การณ
�.� ครจดทาแผนการจดประสบการณท�สอดคลองกบหลกสตร
การศกษาปฐมวย และสามารถจดประสบการณการเรยนรท�
หลากหลาย สอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล
�.� ครบรหารจดการช�นเรยนสรางวนยเชงบวก
�.� ครใชส�อและเทคโนโลยท�เหมาะสม สอดคลองกบพฒนา
การของเดก
�.� ครใชเคร�องมอการวดและประเมนพฒนาการของเดกอยาง
หลากหลายและสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง
ทกภาคเรยน
�.� ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรท�ตนรบผดชอบ และใช
ผลในการปรบการจดประสบการณ
�.� ครจดส�งแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอดเวลา
�.� ครมปฏสมพนธท�ดกบเดก และผปกครองดวยความเสมอ
ภาค
�.� ครมวฒและความรความสามารถในดานการศกษาปฐมวย
�.�� ครจดทาสารนทศนและนามาไตรตรองเพ�อใชประโยชน
ในการพฒนาเดก
�. ฝายวชาการกอนประถมศกษา
�. ฝายบคลากร
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางม
ประสทธภาพและเกดประสทธผล
�.� ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการศกษาปฐมวย
�.� ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเร�มท�เนน
การพฒนาเดกปฐมวย
�. สานกงานผอานวยการโรงเรยน
252
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
�.� ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมล
การประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคดท�งดานวชาการและการ
จดการ
�.� ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมาย
ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาและแผนปฏบตการของ
โรงเรยน
�.� ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธ
ภาพอยางสม�าเสมอ
�.� ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการและเอาใจใส
การจดการศกษาปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา
�.� เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการ
ศกษาปฐมวย
มาตรฐานท� � สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ
สถานศกษาตามท�กาหนดในกฎกระทรวง
�.� กาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา
�.� จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาและ
แผนปฏบตการของสถานศกษาท�มงพฒนาคณภาพตามมาตร
ฐานการศกษาของสถานศกษา
�.� จดระบบขอมลสารสนเทศท�เปนปจจบนและใชสารสนเทศ
ในการบรหารจดการ
�.� ตดตามตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานคณภาพ
ภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตามระยะเวลาท�
กาหนด
�.� นาผลการประเมนคณภาพท�งภายในและภายนอกไปใชวาง
แผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเน�อง
�.� จดทารายงานประจาปท�เปนรายงานการประเมนคณภาพ
ภายใน
มาตรฐานท� � แนวการจดการศกษา
�.� มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนาไปส
การปฏบตไดอยางมประสทธภาพ
�.� มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขา
�. ฝายวชาการกอนประถมศกษา
253
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
ใจการจดการศกษาปฐมวย
�.� จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและเขาใจหลกการ
จดการศกษาปฐมวย
�.� สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง
และชมชน และทองถ�น
�.� จดส�งอานวยความสะดวกเพ�อพฒนาเดกอยางรอบดาน
มาตรฐานท� � สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนให
สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
�.� เปนแหลงเรยนรเพ�อพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากร
ในสถานศกษา
�.� มการแลกเปล�ยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษา ระหวาง
สถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรท�เก�ยวของ
�. ฝายประชาสมพนธและบรการชมชน
�. ฝายวชาการกอนประถมศกษา
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาในบรรลเปาหมายตาม
ปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย “เรยนร
คคณธรรม นาชมชน”
��.� จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดกใหบรรลตามเปาหมาย
ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของ
สถานศกษา “เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
��.� ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย “เรยนร คคณธรรม
นาชมชน”
�. ฝายวชาการกอนประถมศกษา
�. ฝายกจการนกเรยนกอนประถมศกษา
�. ฝายประชาสมพนธและบรการชมชน
ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
มาตรฐานท� � ผเรยนมสขภาวะท�ดและมสนทรยภาพ
�.� มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกาย สม�าเสมอ
�.� มน�าหนกสวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ
มาตรฐาน
�.� ปองกนตนเองจากส�งเสพตดใหโทษและหลกเล�ยงตนเอง
จากสภาวะท�เส�ยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และ
ปญหาทางเพศ
�.� เหนคณคาในตนเอง มความม�นใจ กลาแสดงออกอยาง
�. ฝายวชาการประถมศกษา
�. ฝายกจกรรมพฒนาผเรยน
�. ฝายกจการนกเรยนประถมศกษา
254
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
เหมาะสม
�.� มมนษยสมพนธท�ดและใหเกยรตผอ�น
�.� สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/
นาฎศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการทกภาคเรยน
มาตรฐานท� � ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมท�พง
ประสงค
�.� มคณลกษณะท�พงประสงคตามหลกสตร
�.� เอ�ออาทรผอ�นและกตญ�กตเวทตอผมพระคณ
�.� ยอมรบความคดและวฒนธรรมท�แตกตาง
�.� ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาส�งแวดลอม
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง
รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเน�อง
�.� มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหอง
สมด แหลงเรยนรและส�อตางๆ รอบตว
�.� มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และต�งคาถามเพ�อ
คนควาหาความรเพ�มเตม
�.� เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปล�ยนความคดเหนเพ�อการ
เรยนรระหวางกน
�.� ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงานไดอยาง
เหมาะสม
มาตรฐานท� � ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ
คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล
�.� สรปความคดจากเร�องท�อาน ฟง และด และส�อสารโดย
การพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง
�.� นาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง
�.� กาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหต
ผลประกอบ
�.� มความคดรเร�ม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ
มาตรฐานท� � ผเรยนมความรและทกษะท�จาเปนตามหลกสตร
�.� ผลสมฤทธ� ทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ
�.� ผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตาม
255
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
เกณฑ
�.� ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตาม
เกณฑ
�.� ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ
มาตรฐานท� � ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน
สามารถทางานรวมกบผอ�นได และมเจตคตท�ดตออาชพสจรต
�.� วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ
�.� ทางานอยางมความสข มงม�นพฒนางาน และภมใจในผล
งานของตนเอง
�.� ทางานรวมกบผอ�นได
�.� มความรสกท�ดตออาชพสจรตและหาความรเก�ยวกบอาชพ
ท�ตนเองสนใจ
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการ
เรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน
��.� หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถ�น
��.� จดรายวชาเพ�มเตมท�หลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตาม
ความถนด และความสนใจของผเรยน
��.� จดกจกรรมพฒนาผเรยนท�สงเสรมและตอบสนองความ
ตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน
��.� สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรท�ใหผเรยนไดลง
มอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง
��.� นเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรบ
ปรงการเรยนการสอนอยางสม�าเสมอ
��.� จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนท�มประสทธภาพและครอบ
คลมถงผเรยนทกคน
มาตรฐานท� �� การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตาม
วสยทศน ปรชญา และจดเนนท�กาหนดข�น “เรยนร คคณ
ธรรม นาชมชน”
��.� จดโครงการ กจกรรมท�สงเสรมใหผเรยนบรรลตาม
เปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา
“เรยนร คคณธรรม นาชมชน”
256
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
��.� ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย
วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา “เรยนร คคณ
ธรรม นาชมชน”
มาตรฐานท� �� การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทาง
การปฏรปการศกษาเพ�อพฒนา และสงเสรมสถานศกษาใหยก
ระดบคณภาพสงข�น
��.� จดโครงการ กจกรรมพเศษเพ�อตอบสนองนโยบาย จดเนน
ตามแนวทางการปฏรปการศกษา
��.� ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย
มาตรฐานท� �� ผเรยนทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย
��.� จดใหมกจกรรม ฝกการทาสมาธ ทองสตรคณ และทา
ความเคารพโดยการไหว
��.� ผเรยนทกคน ทาสมาธได จาสตรคณได และไหวสวย
มาตรฐานท� � ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธ
ภาพและเกดประสทธผล
�.� ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนท�งดานความร
ทกษะกระบวนการสมรรถนะ และคณลกษณะท�พงประสงค
อยางชดเจน
�.� ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการ
วางแผนการจดการเรยนรเพ�อพฒนาศกยภาพของผเรยน
�.� ครออกแบบและจดการเรยนรท�ตอบสนองความแตกตาง
ระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา
�.� ครใชส�อและเทคโนโลยท�เหมาะสมผนวกกบการนาบรบท
และภมปญญาทองถ�นมาบรณาการในการจดการเรยนรอยาง
เหมาะสม
�.� ครมการวดและประเมนผลท�มงเนนการพฒนาการเรยนร
ของผเรยน ดวยวธการท�หลากหลาย
�.� ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยน
ดวยวธการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค
�.� ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาท�
ตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน
�. ฝายวชาการประถมศกษา
�. ฝายบคลากร
257
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
�.� ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางท�ด และเปนสมาชกท�
ดของสถานศกษา
�.� ครจดการเรยนการสอนตามวชาท�ไดรบมอบหมายเตมเวลา
เตมความสามารถ
มาตรฐานท� � ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางม
ประสทธภาพและเกดประสทธผล
�.� ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเร�มท�เนน
การพฒนาผเรยน
�.� ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมล
ผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดท�งดานวชาการและ
การจดการ
�.� ผบรหารสามารถจดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามท�
กาหนดไวในแผนปฏบตการ
�.� ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบ
การกระจายอานาจ
�.� นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการ
จดการศกษา
�.� ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการและเอาใจใส
การจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา
มาตรฐานท� � คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชม
ชนปฏบตงานตามบทบาทหนาท�อยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผล
�.� คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาท�ตามท�ระเบยบ
กาหนด
�.� คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแล และขบ
เคล�อนการดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตาม
เปาหมายอยางเปนระบบ
�.� ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถาน
ศกษา
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ
สถานศกษาตามท�กาหนดในกฎกระทรวง
�. สานกงานผอานวยการโรงเรยน
258
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
��.� กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
��.� จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาและ
แผนปฏบตการ ของสถานศกษาท�มงพฒนาคณภาพตามมาตร
ฐานการศกษาของสถานศกษา
��.� จดระบบขอมลสารสนเทศท�เปนปจจบนและใชสารสน
เทศในการบรหารจดการเพ�อพฒนาคณภาพสถานศกษา
��.� ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตร
ฐานการศกษาของสถานศกษาตามระยะเวลาท�กาหนด
��.� นาผลการประเมนคณภาพท�งภายในและภายนอกไปใช
วางแผนการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเน�อง
��.� จดทารายงานประจาปเปนรายงานการประเมนคณภาพ
ภายในตามความเปนจรง
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการ
บรการท�สงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ
��.� หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนม�นคง สะอาดและ
ปลอดภย มส�งอานวยความสะดวก พอเพยงอยในสภาพใชการ
ไดด สภาพแวดลอมรมร�น และมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน
อยางเหมาะสม
��.� จดโครงการ กจกรรมท�สงเสรมสขภาพอนามยและความ
ปลอดภยของผเรยน
��.� จดใหสมดท�ใหบรการส�อและเทคโนโลยสารสนเทศท�เอ�อ
ใหผเรยนเรยนรดวยตนเอง และหรอเรยนรแบบมสวนรวม
�. ฝายอาคารสถานท�
�. ฝายวชาการประถมศกษา
มาตรฐานท� �� สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนให
สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
��.� มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและ
ใชประโยชนจากแหลงเรยนรท�งภายในและภายนอกสถาน
ศกษา อยางเปนระบบ เพ�อพฒนาการเรยนรของผเรยนและ
บคลากรของสถาน
ศกษา เพ�อพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถาน
ศกษา รวมท�งผท�เก�ยวของ
��.� มการแลกเปล�ยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถาน
�. ฝายประชาสมพนธและบรการชมชน
�. ฝายอาคารสถานท�
259
มาตรฐาน/ตวบงช� ผรบผดชอบ
ศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรท�
เก�ยวของ
ใหคณะกรรมการท�ไดรบการแตงต�งตามคาส�งน� ไดรวมกนประชมปรกษาหารอ และรวมกนดาเนนการตาม
รายละเอยดในคาส�ง และดาเนนการอ�นๆ ตามท�เหนสมควรเพ�อใหเกดผลในเชงรปธรรมและรองรบการประเมนคณ
ภาพการศกษาตอไป
ท�งน�ต�งแตบดน� เปนตนไป
ส�ง ณ วนท� �� สงหาคม ����
(นาย เทพพงษ วงศวเศษ)
ผอานวยการโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ
260
คาส�งโรงเรยนหลงสวนเทศบาลอปถมภ
ท� ��/����
เร�อง แตงต�งคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา และจดทารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา
ปการศกษา ����
________________________
เพ�อใหเปนไปตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช ���� ท�กาหนดใหโรงเรยนจด
ใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหน�ง
ของกระบวนการบรหารการศกษา โดยมการจดทารายงานประจาปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงาน
ท�เก�ยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน เพ�อนาไปสการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษา เพ�อรองรบการประเมน
คณภาพภายนอก จงเหนสมควรแตงต�งคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา และจดทาราย
งานการพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ���� ข�น ดงตอไปน�
�. คณะกรรมการดาเนนงาน มหนาท�วางแผน ดาเนนการ ควบคม ดแล สงเสรม และประสาน
งาน รวมท�งการแกปญหาตางๆ อนอาจจะเกดข�น ประกอบดวย
�.� นายเทพพงษ วงศวเศษ (ผอานวยการโรงเรยน) ประธานกรรมการ
�.� นางเยาวลกษณ หมนหลน (รองผอานวยการโรงเรยน) กรรมการ
�.� นายกาพล นาคเกษม (รองผอานวยการโรงเรยน) กรรมการ
�.� นางพวงผกา ณ ระนอง (หวหนาระดบกอนประถมศกษา) กรรมการ
�.� นายสมพร โสพร (ผแทนคณะกรรมการบรหารโรงเรยน) กรรมการ
�.� นายสพจน ทองปรชา (ผทรงคณวฒจาก สช.) กรรมการและเลขานการ
�.� นางสาวจไรรตน ชวยรอด คร กรรมการและผชวยเลขานการ
�. คณะกรรมการประเมนคณภาพตวบงช� มหนาท�ประเมนผลการพฒนาคณภาพในแตละตวบงช�
ประกอบดวย
มาตรฐาน/ตวบงช� กรรมการ/ผประเมน
การศกษาปฐมวย
�. ทกตวบงช� ในมาตรฐานท� �-� และตวบงช� ��.�
ครประจาช�น
�. ทกตวบงช� ในมาตรฐานท� � นายพรชย บญโสภา
นางพวงผกา ณ ระนอง
นางสารวย จารจารต
261
�. ทกตวบงช� ในมาตรฐานท� �-�� และตวบงช� ��.�
นายเทพพงษ วงศวเศษ
นายพรชย บญโสภา
นายศภวชญ เวชพสฐปกรณ
การศกษาข�นพ�นฐาน
�. ตวบงช� �.�, �.�, �.�, �.�, ��.� และทกตวบงช� ใน
มาตรฐานท� �, �,�, �, �
ครประจาช�น
�. ตวบงช� �.� ครประจาช�นและครประจาวชาสขศกษาและพลศกษา
�. ตวบงช� �.� ครประจาวชาศลปะและครประจาวชาสขศกษาและ
พลศกษา
�. ทกตวบงช� ในมาตรฐานท� � นายพรชย บญโสภา
นางเยาวลกษณ หมนหลน
นางสาวสชพ ชวลตสกลชย
�. ทกตวบงช� ในมาตรฐานท� �-�� และตวบงช� ��.� นายเทพพงษ วงศวเศษ
นายพรชย บญโสภา
นายศภวชญ เวชพสฐปกรณ
�. คณะกรรมการสรปผลการประเมนและยกรางรายงานคณภาพการศกษา ปการศกษา ���� มหนาท�
ตรวจสอบ สรปผลและวเคราะหผลการประเมนในทกมาตรฐาน หาขอมลอ�นๆ เขยนและพมพตนฉบบ
ตามรปแบบท� สช. กาหนด ประกอบดวย
�.� นายสพจน ทองปรชา ประธานกรรมการ
�.� นายสมพร โสพร กรรมการ
3.3 นางสาวศรประภา สวรรณเนาว กรรมการ
�.� นางสาวจไรรตน ชวยรอด กรรมการและเลขานการ
ใหคณะกรรมการท�ไดแตงต�งตามคาส�งน� รวมกนปรกษาหารอ และดาเนนการตามรายละเอยดใน
คาส�ง หากมขอสงสยใหปรกษาประธานกรรมการสรปผลฯ ท�งน� ใหเปนไปตามแผนการประเมนเพ�อจด
สงให สช. ตามท�กาหนดไวตอไป
ส�ง ณ วนท� �� กนยายน ����
(นายเทพพงษ วงศวเศษ)
ผรบใบอนญาต
262
แผนการประเมนคณภาพการศกษาและจดทา SAR ปการศกษา ����
วน เดอน ป ภาระงานท�ตองปฏบต ผรบผดชอบ
24 ก.พ. ����
� ม.ค. ����
�� ม.ค. ����
�� ม.ค. ����
�� ม.ค. ����
มาตรฐาน / ตวบงช�
ครประจาช�น
ครประจาช�น
ครประจาช�น
ครประจาช�น
ครประจาช�น
ปฐมวย ข�นพ�นฐาน
ม.�
ม.�
ม.�
ม.�
-
ม.� (ยกเวน �.�)
ม.�
ม.�
ม.�
ม.�
31 ม.ค. ���� ม.� ม.�
ม.� ม.�
ม.�� ม.��
ม.��.�
ม.� ม.�
ม.�� ม.��
ม.�� ม.��
ม.�� ม.��
ม.��.�
เทพพงษ
พรชย
ศภวชญ
�� เม.ย. ���� ม.�.� ครประจาช�น, กลมสาระสขศกษา ฯ
ม.��.� ม.� ม.��.� ครประจาช�น, บปผา, กรรณการ, พรทพย
�� เม.ย. ���� ม.� ม.� ปฐมวย
พรชย, พวงผกา, สารวย
ข�นพ�นฐาน
พรชย, เยาวลกษณ, สชพ
� พ.ค. ���� ตรวจสอบ, วเคราะห, สรป
เขยน, พมพ (เปนรปเลม) สพจน, จไรรตน, ศรประภา
25 พ.ค. ���� ประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน
เยบเลม
ผอ. ร.ร.
ฝายธรการ
�� พ.ค. ���� สง สพป.ชพ.�, สช. ฝายธรการ
263
คณะกรรมการบรหารโรงเรยน ไดรวมกนพจารณาผลการประเมนคณภาพการศกษาปการศกษา
���� และพจารณา รางรายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา ���� ตามท�โรงเรยนไดแตง
ต�งคณะกรรมการข�นมาดาเนนการแลว มมตเหนชอบ ผลการดาเนนการ และอนญาตใหนา “รายงานประเมนคณ
ภาพภายในสถานศกษา 2557” น� รายงานตอสานกงานเขตพ�นท�การศกษาประถมศกษาชมพร เขต � สานกงาน
คณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน และหนวยงานท�เก�ยวของ ตลอดจนเผยแพรตอสาธารณชนได
บนทกคณะกรรมการบรหารโรงเรยน
264