ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานbanton.ac.th/download/2.pdf · 1.22 ข้อมูลนักเรียน 1.2.1 จ านวนนักเรียน

รายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1

ตอนท 1 ขอมลพนฐาน

1. 1. 11 ขอมลทวไป ขอมลทวไป ชอ สถานศกษา โรงเรยนชมชนบานโตนศรพมลวทยา ทตง เลขท – หมท 1 ต าบล บานโตน อ าเภอพระยน จงหวดขอนแกน รหสไปรษณย 40320 พนททงหมด 10 ไร – งาน – ตารางวา โทรศพท 043-309560 โทรสาร 043-309560 website http://www.banton.ac.th e-mail [email protected] 1.1.22 ขอมลนกเรยนขอมลนกเรยน 1.2.1 จ านวนนกเรยน ปการศกษา 2556 (ขอมล ณ วนท 28 กมภาพนธ 2557) ทงหมด 194 คน แยกเปน

ชน จ านวนนกเรยน

จ านวนหองเรยน ชาย หญง รวม อนบาล 1 2 6 2 1 อนบาล 2 7 8 15 1 ประถมศกษาปท 1 14 12 26 1 ประถมศกษาปท 2 10 10 20 1 ประถมศกษาปท 3 12 15 27 1 ประถมศกษาปท 4 20 10 30 1 ประถมศกษาปท 5 22 14 36 1 ประถมศกษาปท 6 15 19 34 1 มธยมศกษาปท 1 - - - - มธยมศกษาปท 2 - - - - มธยมศกษาปท 3 - - - -

รวม 104 90 194 8

1.2.2 จ านวนนกเรยนทมลกษณะพเศษ

รายการ จ านวน (คน ) คดเปนรอยละ

1 นกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม 33 17.01 2 นกเรยนทมภาวะทพโภชนาการ 61 31.44 3 นกเรยนปญญาเลศ 0 0 4 นกเรยนทตองการความชวยเหลอ(ยากจน, ดอยโอกาส ฯลฯ) 2 1.03


1.2.3 จ านวนนกเรยนดานอน ๆ

รายการ จ านวน (คน ) คดเปนรอยละของจ านวน

นกเรยนทงหมด 1. นกเรยนตกซ าชน 1 0.52 2. นกเรยนทขาดเรยนมากกวา 30 วนตลอดปการศกษา 1 0.52 3. นกเรยนออกกลางคน 0 0 4. นกเรยนทมความบกพรอง

4.1 ดานการอาน 4.2 ดานการเขยน

11 16

5.67 8.25

1.2.4 นกเรยนทมผลงานและท าชอเสยงใหโรงเรยน ปการศกษา 2556

ชอ-สกล กจกรรม ระดบของรางวล 1. เดกชายขวญชย ศรจวงษา 2. เดกชายธนวฒน แขงแรง 3. เดกชายภมนทร เจรญรอย 4. เดกชายวศวะ แสนบตร 5. เดกชายสรายทธ รตนขนแสง

รางวลเยาวชนดเดนแหงชาต จงหวดขอนแกน ทสรางชอเสยงดานวชาการ

จงหวดขอนแกน

1. เดกชายขวญชย ศรจวงษา 2. เดกชายธนวฒน แขงแรง 3. เดกชายภมนทร เจรญรอย 4. เดกชายวศวะ แสนบตร 5. เดกชายสรายทธ รตนขนแสง

การประกวดสอการเรยนการสอนสงเสรมศลธรรม “หนงสน” ในงานครบรอบ 100 ปพระสงฆราช

ชมเชย ระดบประเทศ

1. เดกชายขวญชย ศรจวงษา 2. เดกชายธนวฒน แขงแรง 3. เดกชายภมนทร เจรญรอย 4. เดกชายวศวะ แสนบตร 5. เดกชายสรายทธ รตนขนแสง

การประกวดภาพยนตรสน ป.1-ป.6 เหรยญ ทอง ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

1. เดกหญงมนสพร หาระวงศ การแขงขนการอานออกเสยงและจบใจความส าคญ ป.1-ป.3

เหรยญ เงน ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกหญงวนวสาข โสภาจนทร การแขงขนการทองอาขยานท านองเสนาะ ป.1-ป.3

เหรยญ ทอง ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกชายณฐนนท ผาพนธ 2. เดกชายปรดานนท ผาพนธ 3. เดกหญงภาณน ทองผา

การประกวดโครงงานคณตศาสตร ประเภท 1 ป.4-ป.6

เหรยญ เงน รองชนะเลศอนดบท 2 ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกชายขวญชย ศรจวงษา 2. เดกชายธนวฒน แขงแรง 3. เดกชายภมนทร เจรญรอย 4. เดกชายวศวะ แสนบตร

การประกวดภาพยนตรสน ป.1-ป.6 เหรยญ ทอง ชนะเลศ ระดบเขตพนทการศกษา


ชอ-สกล กจกรรม ระดบของรางวล 5. เดกชายสรายทธ รตนขนแสง 1. เดกหญงกฤตยา ด าหนไทย 2. เดกหญงชฎาภา วรรณศร 3. เดกหญงณญาดา สาแช 4. เดกหญงณชชา สงหแม 5. เดกหญงบษกร วรรณศร 6. เดกหญงพจตรา ตนโพธ 7. เดกหญงภทราวด สภาเรอง 8. เดกหญงมลลกา โมชา 9. เดกหญงวรนช วงษหาจกร 10. เดกหญงเมขลา เทอกนา

การประกวดสวดมนตแปล ป.1-ป.6 เหรยญ ทอง ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกหญงจนทมา วรรยผล 2. เดกหญงจฑามาศ ตนค า 3. เดกหญงฐตมา วเศษม 4. เดกหญงฐตยา แสนบตร 5. เดกหญงดวงใจ พลด 6. เดกหญงธนพร บญเจยม 7. เดกหญงนภาพร ศรบจนด 8. เดกหญงพยะดา พงษาโคตร 9. เดกหญงมนตนภา ยอยกลาง 10. เดกหญงยภารตน ชนะบว 11. เดกหญงรตนา อนสงข 12. เดกชายวศรต หนวดตบ 13. เดกหญงวไลวรรณ แสงสด 14. เดกหญงศรวรรณวด ศรประด 15. เดกหญงสจตรา วเศษม

การแขงขนแอโรบก ป.1-ป.6 เหรยญ ทอง รองชนะเลศอนดบท 1 ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกหญงปนดดา พรมพา 2. เดกหญงรชนกร ศรคชไกร

การแขงขนตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ป.1-ป.6

ไดเขารวม ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกชายภรภทร จนทะศร การแขงขนรวม "ศลปสรางสรรค" ป.1-ป.3


1. เดกชายถรวทย สาภกด การแขงขนขบรองเพลงไทยสากล ประเภทชาย ป.1-ป.6

เหรยญ ทองแดง ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกหญงพมพชนก จอมมง การแขงขนขบรองเพลงไทยสากล ประเภทหญง ป.1-ป.6


1. เดกชายมงคล บญตา การแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทชาย ป.1-ป.6


1. เดกหญงสรนยา ชนอวน การแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภท เหรยญ เงน


ชอ-สกล กจกรรม ระดบของรางวล หญง ป.1-ป.6 ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกชายฤทธรงค พลาออน การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ป.1-ป.6


1. เดกหญงนตยาพร หมนต การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทหญง ป.1-ป.6


1. เดกชายทกษณ วเศษม 2. เดกชายวสนต ศรอดชา 3. เดกชายเมฆรนทร เอกเกรก

การแขงขนจดสวนถาดแบบแหง ป.4-ป.6


1. เดกชายชาญณรงค ยอยกลาง 2. เดกชายสรชย จนทรม

การสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book) ป.4-ป.6

เหรยญ ทอง รองชนะเลศอนดบท 2 ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกชายนวศลป อนเตม 2. เดกชายภาณวฒน ชมเชย

การสราง Webpage ประเภท Web Editor ป.4-ป.6


1. เดกหญงสรนยา ชนอวน การแขงขน Multi Skills Competition ป.4-ป.6

ไดเขารวม ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกหญงพรธดา พวแพง การเลานทานประกอบสอ ปฐมวย เหรยญ เงน ระดบเขตพนทการศกษา

1. เดกชายกฤษฎา ชมพนช 2. เดกชายภาณพงษ ศรพาเสน 3. เดกชายวารช หนวดตบ

การแขงขนการประดษฐของใชจากเศษวสดเหลอใช ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ไมก าหนดชวงชน


1. เดกชายทวป ศรจวงษา 2. เดกชายวนชนะ กางบญมา

การแขงขนการวาดภาพดวยโปรแกรม Paint ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ไมก าหนดชวงชน

เหรยญ ทอง รองชนะเลศอนดบท 2 ระดบเขตพนทการศกษา


1.1.33 ขอมลขอมลครและครและบคลากร บคลากร 1.3.1 บคลากรทงหมด 17 คน แยกตามประเภท ดงน

ประเภท บคลากร

เพศ วฒการศกษา อายเฉลย ประสบการณในต าแหนง

ชาย หญง ต ากวา ป.ตร

ป.ตร สงกวา ป.ตร

นอยกวา 30 ป

30 – 50 มากกวา 50 ป

นอยกวา 10 ป

10 – 20

มากกวา 20 ป

ผอ านวยการ 1 1 1 1 รองผอ านวยการ ขาราชการคร 4 8 10 2 1 2 9 2 1 9 พนกงานราชการ(คร) ครอตราจาง 2 2 2 2 พเลยงเดก/ลกจาง

1 1 1 1

นกการ/ ภารโรง 1 1 1 1 รวม 6 11 1 13 3 4 3 10 6 1 10

1.3.2 จ านวนครทไดสอนตรงตามวชาเอก 12 คน และคดเปนรอยละ 85.71 ของครทงหมด 1.3.3 ในรอบปการศกษา 2556 มครไดรบการพฒนาในรปแบบการอบรมสมมนาในวชาทสอน

ไมต ากวา 20 ชวโมง จ านวน 14 คน คดเปนรอยละ 100 ของครทงหมด 1.3.4 ผอ านวยการสถานศกษา ชอ นายมชย เสาหลอน อาย 55 ป

วฒการศกษาสงสดปรญญาโท ด ารงต าแหนงผบรหารโรงเรยนนเมอ 29 ตลาคม 2553 รวม 3 ป 6 เดอน

* หมายเหต ครทงหมด หมายถง ครปฏบตการสอน ทงทเปนขาราชการคร พนกงานราชการและครอตราจาง

1.1.44 ขอมลอาคารสถานทขอมลอาคารสถานท

11..4.1 อาคารเรยน 3 หลง แบงเปน 8 หองเรยน 5 หองประกอบ (หองฝายบรหาร/ธรการ/อนๆ) 1.4.2 อาคารประกอบ/อาคารอเนกประสงค 5 หลง

1.55 ขอมลงบประมาณ ขอมลงบประมาณ ปการศกษา 2556 (พฤษภาคม 2556 – เมษายน 2557)

1.5.1 รายรบ จ านวน 1,287,780 บาท แยกเปน 1) ไดรบจดสรรจากภาครฐ รวม 1,152,780 บาท แยกเปน

หมวดเงนเดอนและคาจาง 504,510 บาท (รอยละ 43.76) หมวดคาตอบแทนใชสอยและวสด 266,470 บาท (รอยละ 23.12) หมวดเงนอดหนน 381,800 บาท (รอยละ 33.12)

2) ไดรบการสนบสนนจากชมชน องคกรเอกชน และอน ๆ เงน จ านวน 15,000 บาท วสด อปกรณ คดเปนเงน 120,000 บาท แรงงานและอน ๆ คดเปนเงน - บาท


1.5.2 รายจาย จ านวน 429,558 บาท แยกรายจาย ดงน 1) งานวชาการ จ านวน 257,735 บาท คดเปนรอยละ 60 2) งานบคลากร จ านวน 42,956 บาท คดเปนรอยละ 10 3) งานกจการนกเรยน จ านวน 42,956 บาท คดเปนรอยละ 10 4) งานบรหารทวไปและอน ๆ จ านวน 85,911 บาท คดเปนรอยละ 20 1.5.3 ทรพยากรทจ าเปน 1) คอมพวเตอร มทงหมด 20 เครอง เชอมตออนเทอรเนตไดจ านวน 20 เครอง

ใชเพอการบรหารจดการ 8 เครอง ใชเพอการเรยนการสอน 12 เครอง

2) หองปฏบตการ 1) คอมพวเตอร มทงหมด 12 เครอง เชอมตออนเทอรเนตไดจ านวน 12 เครอง

ใชเพอการบรหารจดการ 2 เครอง ใชเพอการเรยนการสอน 10 เครอง

2) หองปฏบตการ มหองปฏบตการวทยาศาสตร สภาพการใชงาน ปรบปรง มหองปฏบตการทางภาษา สภาพการใชงาน ปรบปรง

มหองปฏบตการคอมพวเตอร 1 หอง สภาพการใชงาน พอใช มหองสมด สภาพการใชงาน ด

1.1.66 ขอมลขอมลสภาพชมชนโดยรวม สภาพชมชนโดยรวม 1.6.1 ระดบวฒการศกษาของผปกครองสวนใหญ ประถมศกษา 1.6.2 อาชพหลกของผปกครองสวนใหญ เกษตรกรรม

1.6.3 ศาสนาทผปกครองสวนใหญนบถอ พทธ 1.6.4 รายไดโดยเฉลยของประชาชน (คนตอป) 40,000 บาท

1.71.7 แหลงเรยนรแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนภมปญญาทองถน

ท แหลงเรยนร/ ภมปญญาทองถน จ านวนครงทใช (ป 2556) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

หองคอมพวเตอร สหกรณรานคาโรงเรยน หองสมด หองพยาบาล สวนอทยานประวตศาสตร ส านกงานเทศบาล(วดศรจนทร) โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพชมชนต าบลบานโตน กลมแมบาน ศนยปฏบตธรรมสวนสมเดจฯ ส านกงานประปาสวนภมภาค อนสาวรยสมเดจพระพฒาจารย (อาจ อาสภมหาเถร)

300 180 185 30 5 6 10 2 3 1 2


ท แหลงเรยนร/ ภมปญญาทองถน จ านวนครงทใช (ป 2556) 12 โรงงานทอเสอ 2

1.1.88 ผลการประเมนคณภาพภายนอกผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมจาก สมศศ.. 1.8.1 ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ. ครงสดทาย รอบ 3 เมอวนท 6-8 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2555 บรษท/หางหนสวน ทเขาประเมนชอ หจก. มตรประเมน ผเขาประเมน จ านวน 2 คน ปรากฏผลดงน (ผลการประเมนอยางไมเปนทางการ) ระดบปฐมวย การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย

ชอตวบงช น าหนกคะแนน

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย 5 5 ดมาก ตวบงชท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย 5 4 ด ตวบงชท 3 เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย 5 4 ด ตวบงชท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย 10 8 ด ตวบงชท 5 เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป 10 8 ด กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 6 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

2.50 2 ด

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

2.50 2 ด

กลมตวบงชมาตรฐานการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

2.50 2.50 ดมาก

มาตรฐานท 2 มาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 15 14 ดมาก กลมตวบงชมาตรฐานการสงเสรม ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

2.50 2.50 ดมาก

มาตรฐานท 3 มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 6 ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ 35 27 ด





มาตรฐานท 4 มาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายใน กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 8 ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน 5 4.82 ดมาก

รวมคะแนนทงหมด 100 83.82 ด ระดบการศกษาขนพนฐาน:ประถมศกษาและมธยมศกษา




มาตรฐานท 1 มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 10 8.13 ด ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 10 7.85 ด ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 10 8.33 ด ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน 10 8.75 ด ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 20 18.67 ดมาก กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 6 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

5 4 ด

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

5 4 ด

กลมตวบงชมาตรฐานการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

5 5 ดมาก

มาตรฐานท 2 มาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 5 4.30 ด กลมตวบงชมาตรฐานการสงเสรม ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

5 5 ดมาก

มาตรฐานท 3 มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 6 ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ 10 8 ด มาตรฐานท 4 มาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายใน กลมตวบงชพนฐาน





ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

5 4.83 ดมาก

ผลรวมคะแนนทงหมด 100 86.86 ด

1.8.2 ขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอก และการน าผลไปพฒนาคณภาพ ปการศกษา 2556

ขอเสนอแนะจาก สมศ. โครงการ/กจกรรมทจดท ารองรบในปการศกษา 2556 ระดบปฐมวย ดานผลการจดการศกษาปฐมวย 1. สถานศกษาควรจดหาสอธรรมชาต สอของจรง เชน ผก ผลไม เครองดนตรงายๆ สอทจดท าขนเอง เชน แผนภม หนมอ หนกระบอก ฯลฯ ของเลน เชนตกตา หนยนต บลอกตางๆ ตวตอ ฯลฯ ใหเดกไดเลนอสระตามจนตนาการ 2. ครควรจดกจกรรมกลมใหญ สลบกลมยอย ในการจดกจกรรมทกครง เปลยนสมาชกกลม ผน ากลมทกครง เพอเปนการฝกเดกใหเรยนรการเปนผน าและผตามทด 3. สถานศกษาควรฝกใหเดกทกคนปฏบตกจกรรมสวดมนตไหวพระทกวน และจดอบรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมแกผเรยน โดยครหรอผทรงคณวฒทางศาสนา อยางนอยสปดาหละ 1 ครง โดยจดท าอยางตอเนองตลอดปการศกษา นอกจากนนควรจดกจกรรมเพมเตม เพอสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ใหเกดแกเดก เชน การสวดท านองสรภญญะ การสาธตประกวดมารยาทไทย การปฏบตศาสนพธตามวยของเดก การเลานทานธรรมะ เปนตน กจกรรมดงกลาวสามรถท าไดทงระดบปฐมวยและระดบประถมศกษา โดยครพจารณาจดตามความเหมาะสมกบวยของเดก 4. สถานศกษาควรก าหนดแผนงาน/โครงการในการพฒนาเดกแตละดานใหสอดคลองกบวฒภาวะ/ความตองการ/ธรรมชาตของเดกโดยเฉพาะ ด าเนนการพฒนาเดก ตามระบบครบวงจรคณภาพมการนเทศตดตามอยางสม าเสมอ 5. ครประจ าชนคนใหม ควรเอาใจใสเดกทไมผานเกณฑเปนพเศษ และควรใหเดกรวมหองเรยนมสวนชวยเหลอ สนบสนน สงเสรมใหก าลงใจ เดกจะไดพฒนาการทดขนภายในไมชา 6. การสงเสรมและปลกฝงดานคณธรรม จรยธรรมใหแกเดก หากจะใชวธการอบรมและวธปฏบตทซ าซากจะท าใหเดกเบอ เพราะเหนวาเปนสงทไมนาสนใจ เพอใหเดกเกดการซมซาบคานยมทางคณธรรม จรยธรรม ควรเลอกใชกจกรรมทหลากหลายพอเหมาะกบวยเดกและก าหนด

- โครงการเดกมพฒนาการดานรางกาย - โครงการเดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจ - โครงการเดกมพฒนาการดานสงคม - โครงการเดกมพฒนาการดานสตปญญา - โครงการครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล - โครงการผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล - โครงการแนวทางการจดการศกษา - โครงการสถานศกษามการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง - โครงการสถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ให

สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร - โครงการพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา

วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวย - โครงการการพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนว

ทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน - โครงการคาราวานเสรมสรางเดก - โครงการบานวทยาศาสตรนอย - สงเสรมสขภาพกฬาและนนทนาการ - สงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค - อานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา - เพมประสทธภาพการเรยนการสอน - เพมประสทธภาพการเรยนร - สงเสรมการเรยนรแบบโครงงานสานสฝนความเปนมอ

อาชพ - เพมประสทธภาพครสมออาชพ - เพมประสทธภาพการบรหารจดการสความเปนเลศ - เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม - พฒนาหลกสตรกระบวนการเรยนร - พฒนาสภาพแวดลอม - พฒนาระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา


ขอเสนอแนะจาก สมศ. โครงการ/กจกรรมทจดท ารองรบในปการศกษา 2556 ระยะเวลาทเหมาะสม เชน ใหรองเพลง ประเภทสรางสรรคคณธรรม ทองค ากลอนสอนใจ ทองอาขยาน อาจจะใหเดกไดแสดงทาทางประกอบงายๆ การจดสภาพแวดลอมในสถานศกษาใหมบรรยากาศเหมาะสมแกการปลกฝงเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม จดนทรรศการแผนปายคณธรรม เปนตน 2.ดานการบรหารจดการการศกษา 1. สถานศกษาควรจดสงเสรมใหคณะกรรมการสถานศกษามารบแตงตงใหมเพมเตม ไดเขาใจและตระหนกถงบทบาทหนาทใหชดเจน เพอใหเกดความมนใจในการก ากบ สนบสนน และสงเสรมกจการของสถานศกษา อาจรวมมอกบโรงเรยนในศนยเครอขาย รวมกนอบรมสมมนา จดทศนศกษาหรอดงานนอกสถานท 2. สถานศกษาควรเผยแพรขอมลขาวสาร สรปสาระทนาสนใจ มอบใหเดกน าไปใหผปกครองอาน จะไดทราบความเคลอนไหวการพฒนาโรงเรยน และพฤตกรรมเกยวกบเดก เปนการประชาสมพนธและเผยแพรความรขาวสารแกผปกครองดวย โดยจดท าเปนเอกสาร แผนพบ เปนลกษณะจลสารภาคเรยนละ 1- 2 ครง ตามแตศกยภาพของสถานศกษา และเปนการน าเสนอผลงานเดกใหผปกครองรบทราบและชนชมดวย 3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ครควรน าผลประเมนไปใชพฒนาเดกและพฒนาแนวทางการจดประสบการณการเรยนรและเปดโอกาสใหผปกครองมสวนรวมในการวางแผนน าผลประเมนไปพฒนาเดก 4. ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรพฒนาบคลากรใหมความร ความเขาใจและสามารถด าเนนการประกนคณภาพไดรปแบบทควรใชในสถานศกษาคอ การจดประชมเชงปฏบตการ โดยใหครทกคนเขารวม หากสามารถหาบคลากรทมความสามารถจะเปนแกนน าไดกควรมอบหมายใหแกนน าเปนผรบผดชอบด าเนนการ การประชมเชงปฏบตการจะท าใหบคลากรทกคนทบทบาท มภาระงานทจะตองปฏบตรวมกน นอกจากวธดงกลาวอาจจดอบรมสมมนาหรอจดทศนศกษาดงาน เพอน าแบบอยางทดมาพฒนาตวเอง ระดบประถมศกษา 1) ผลการจดการศกษา 1) สถานศกษาควรประสานความรวมมอ กบคณะคร ผปกครอง และผมสวนเกยวของในการจดการศกษา มความตระหนกรวมกน และก าหนดนโยบายสงเสรม

- สงเสรมการศกษา แหลงเรยนร - พฒนาสถานศกษาสความเปนเลศ - โรงเรยนดศรต าบล - สงเสรมกจกรรมพเศษ


ขอเสนอแนะจาก สมศ. โครงการ/กจกรรมทจดท ารองรบในปการศกษา 2556 สนทรยภาพของสถานศกษา ทงนดวยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษา 2) สถานศกษาควรรวบรวมกจกรรมทมแนวปฏบตคลายคลงกน หรอสามารถนาประยกตรวมเปนกจกรรมเดยวกน จะท าใหการปฏบตและการด าเนนการไดชดเจน สามารถน าไปด าเนนงานเปนระบบครบวงจรคณภาพไดอยางแทจรง บงเกดผลดทงผเรยนและผรบผดชอบโครงการ 3) สถานศกษาควรประสานความรวมมอกบศษยเกา หรอผมจตศรทธาบรจาคหนงสอเขาหองสมด ไมวาจะเปนหนงสอเกาหรอใหม 4) สถานศกษาควรบรหารเวลาในการใชเครองคอมพวเตอร อยางเทาเทยมกนทกคนหรอการประสานขอความรวมมอไปยงผทมสวนเกยวของในการจดการศกษา หาแนวทางการพฒนารวมกน 5) สถานศกษาควรจ าท าแผนการพฒนาการคดเปน ท าเปนใหกบนกเรยน ก าหนดโครงการทมงมนพฒนาผเรยนทงโรงเรยน ก าหนดแนวทางใหครจดกจกรรมไปในทศทางเดยวกน มการประเมนผลการเรยนรทชดเจนโดยการจดท าเกณฑการประเมนและการตดสนทเปนรปธรรม 6) สถานศกษาควรมการนเทศตดตามการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยนตามหลกสตรก าหนดใหชดเจนในแผนการจดการเรยนร ก าหนดคะแนนส าหรบการประเมนไวในแผนการประเมนตมสภาจรงทกกลมสาระ 7) สถานศกษาควรมการประชมรวมกน วางแผนพฒนาคณภาพแตละกลมสาระ มการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางตอเนอง ใหครทกคนมความตระหนกวา ผเรยนจะตองไดรบความรทกกลมสาระตามหลกสตร ทกกลมสาระมคณคาเทาเทยมกน ส าหรบอนาคตของผเรยนทกคน สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได 8) สถานศกษาควรฝกใหทกคนปฏบตกจกรรมสวดมนตไหวพระทกวน และจดอบรมเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมแกผเรยน โดยครหรอผทรงคณวฒทางศาสนา อยางนอยสปดาหละ 1 ครง โดยจดท าอยางตอเนองตลอดปการศกษา นอกจากนนควรจดกจกรรมเพมเตม เพอสงเสรมคณธรรมจรยธรรม ใหเกดแกเดก เชน การสวดท านองสรภญญะ การสาธตการประกวดมารยาทไทย การปฏบตศาสนพธตามวยของเดก การเลานทานธรรมะ เปนตน กจกรรมดงกลาวสามารถท าไดทงระดบปฐมวยและปฐมศกษา โดยครพจารณาจดตามความเหมาะสมกบวยของเดก 9) เพอใหเกดการซมซาบคานยมทางคณธรรม จรยธรรม ควรเลอกใชกจกรรมทหลากหลายพอเหมาะกบวยเดกและก าหนดระยะเวลาทเหมาะสม เชน ใหรองเพลง


ขอเสนอแนะจาก สมศ. โครงการ/กจกรรมทจดท ารองรบในปการศกษา 2556 ประเภทสรางสรรคคณธรรม ทองค ากลอนสอนใจ ทองอาขยาน อาจจะใหเดกท าทาทางประกอบงายๆ การจดสภาพแวดลอมในสถานศกษาใหมบรรยากาศเหมาะสมแกการปลกฝงเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม จดนทรรศการแผนปายคณธรรม เปนตน 2) ดานการบรหารจดการศกษา มคณะกรรมการสถานศกษาตงใหมเพมเตมหลายคน ยงไมไดรบการอบรมใหเขาใจบทบาทหนาท ควรจดอบรมสมมนา ใหเขาใจบทบาทหนาท และมความมนใจในการพฒนาสถานศกษา 3) ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาควรจดสงครเขารบการอบรมการจดการเรยนการสอน ในกลมสาระทไมมครตรงตามวชาเอก เมอกลบจากการอบรม ควรน ามาขยายผลดวยการประชมเชงปฏบตการกบคณะครทกคน จะท าใหการจดกจกรรมการเรยนการสอน อกทงการวดผลประเมนผลในกลมสาระนน เปนไปในทศทางเดยวกน 4) ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรพฒนาบคลากรใหมความรความเขาใจและสามารถด าเนนการประกนคณภาพไดรปแบบทควรใชในสถานศกษาคอ การจดประชมเชงปฏบตการ โดยใหครทกคนไดเขารวม หากสามารถหาบคลากรทมความสามารถจะเปนแกนน าได กควรมอบหมายใหแกนน าเปนผรบผดชอบด าเนนการ การประชมเชงปฏบตการจะท าใหบคลากรทกคนมบทบาท มภาระงานทจะตองปฏบตรวมกน นอกจากวธการดงกลาว อาจจดอบรมสมมนา หรอจดทศนศกษาดงาน เพอน าแบบอยางทดมาพฒนาตนเอง


ตอนท 2

การพฒนาคณภาพการจดการศกษา ตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา ป 2556

2.1 การบรหารจดการศกษา 2.1 โรงเรยนชมชนบานโตนศรพมลวทยา แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 ดาน

ไดแก กลมบรหารงานวชาการ กลมบรหารงานบคคล กลมบรหารงานงบประมาณ กลมบรหารงานทวไป ซงในปการศกษา 2556 โรงเรยนยดหลกการบรหารจดการและแผนภมการบรหาร ดงน

2.2 วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา วสยทศน ภายในป 2556 โรงเรยนชมชนบานโตนศรพมลวทยา จะพฒนาใหไดคณภาพมาตรฐานการศกษา เปนศนยกลางแหงการเรยนร สบสานวฒนธรรมทองถน ภายใตการมสวนรวมของทกภาคสวน พนธกจ 1. เสรมสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 2. เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ครและนกเรยน ดวยวธการทหลากหลายและตอเนอง 3. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ 4. ฟนฟ และสบสานเอกลกษณวฒนธรรมและภมปญญาทองถนอยางตอเนอง 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดการโดยยดหลกธรรมาภบาล


เปาหมาย 1. นกเรยนเรยนรอยางมความสขภายใตสงแวดลอมทด 2. นกเรยนมความร ความสามารถ และคณลกษณะทพงประสงคมาตรฐานหลกสตรและมาตรฐานการศกษาขนพนฐานระดบดขนไป 3. นกเรยนมความสามารถใชสอเทคโนโลย ใชชวตอยางพอพยง 4. ครและผบรหารเปนมออาชพ มคณธรรม จรรยาบรรณวชาชพครและมความรความสามารถในการสอนและการบรหารจดการใหบรรลเปาหมายทก าหนดระดบดขนไป 5. ปฏรปกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญเพอใหผเรยนไดรบการพฒนาตามธรรมชาตอยางเตมศกยภาพ 6. สงเสรมความสมพนธอนดระหวางโรงเรยนกบชมชนและภาคเครอขายผเกยวของฝายมสวนรวมในการพฒนานกเรยนใหเปนสมาชกทดของชมชน สามารถด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสขระดบดขนไป 7. พฒนาระบบบรหารจดการทด (Good Governance) โดยเนนกระจายอ านาจและการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษา บคลากรภายในโรงเรยน ชมชน และทกภาคสวน รวมของคณะกรรมการสถานศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (SBM) อตลกษณของสถานศกษา แรกพบนบไหว เอกลกษณของสถานศกษา โรงเรยนสงเสรมคณธรรม 2.3 กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา กลยทธท 1 ดานคณภาพผเรยน สงเสรมการปฏรปกระบวนการเรยนรใหนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพและมาตรฐานการศกษาตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 2 ดานการจดการศกษา สงเสรมการพฒนาครดานการจดการเรยนรและระบบไอซทดวยวธการทหลากหลายและตอเนอง กลยทธท 3 ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร สงเสรมและสนบสนนการจดบรรยากาศภายในโรงเรยนใหเออตอการจดการเรยนรของนกเรยน กลยทธท 4 ดานอตลกษณของสถานศกษา สงเสรมและพฒนาใหผเรยนมความนอบนอม มสมมาคารวะ รจกการท าความเคารพ กลยทธท 5 ดานมาตรการสงเสรม สงเสรมและพฒนาระบบจดการศกษาใหมประสทธภาพ โดยมชมชนเขามามสวนรวม


2.4 โครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา ป 2556

กลยทธท โครงการ/กจกรรม สนองมาตรฐาน/ตวบงช 1. ดานคณภาพผเรยน - สงเสรมสขภาพกฬาและ

นนทนาการ - สงเสรมคณธรรม จรยธรรมและ

คณลกษณะทพงประสงค - อานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา - เพมประสทธภาพการเรยนการ

สอน - เพมประสทธภาพการเรยนร - สงเสรมการเรยนรแบบโครงงาน

สานสฝนความเปนมออาชพ

มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,1.6 มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 มาตรฐานท 5 ตวบงชท 5.1, 5.2, 5.3, 5.4 มาตรฐานท 6 ตวบงชท 6.1, 6.2, 6.3, 6.4

2. ดานการจดการศกษา

- เพมประสทธภาพครสมออาชพ - เพมประสทธภาพการบรหาร

จดการสความเปนเลศ - เพมประสทธภาพการบรหาร

จดการแบบมสวนรวม - พฒนาหลกสตรกระบวนการ

เรยนร - พฒนาสภาพแวดลอม - พฒนาระบบประกนคณภาพ

ภายในของสถานศกษา

มาตรฐานท 7 ตวบงชท 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7, 7.8, 7.9 มาตรฐานท 8 ตวบงชท 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6 มาตรฐานท 9 ตวบงชท 9.1, 9.2, 9.3 มาตรฐานท 10 ตวบงชท 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6 มาตรฐานท 11 ตวบงชท 11.1, 11.2, 11.3 มาตรฐานท 12 ตวบงชท 12.1, 12.2, 12.3, 12.4, 12.5, 12.6


กลยทธท โครงการ/กจกรรม สนองมาตรฐาน/ตวบงช 3. ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

- สงเสรมการศกษา แหลงเรยนร มาตรฐานท 13 ตวบงชท 13.1, 13.2

4. ดานอตลกษณของสถานศกษา

- พฒนาสถานศกษาสความเปนเลศ - โรงเรยนดศรต าบล

มาตรฐานท 14 ตวบงชท 14.1, 14.2

5. ดานมาตรการสงเสรม - สงเสรมกจกรรมพเศษ มาตรฐานท 15 ตวบงชท 15.1, 15.2


ตอนท 3 ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ป 2556

3.1 ผลการพฒนาคณภาพตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา ในปการศกษา 2556 โรงเรยนไดด าเนนการตามแผนงาน/โครงการ ปรากฏผล ดงน

3.1.1 ระดบการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย

ตวบงช เปา

หมาย ผลการ พฒนา

บรรล/ ไมบรรล

คะแนน ทได


รองรอยหลกฐานอางอง ถงความพยายาม

1.1 มน าหนก สวนสง เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

87.29 100 บรรล 5 ดเยยม - สมดรายงานประจ าตวเดก - บนทกผลการจดประสบการณ - บนทกน าหนก สวนสงของเดก - แบบประเมนพฒนาการเดก 1.2 มทกษะเคลอนไหว

ตามวย 87.77 100 บรรล 1 ดเยยม

1.3 มสขนสยในการดแลสขภาพของตน

87.59 100 บรรล 1.50 ดเยยม

1.4 หลกเลยงตอสภาวะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

84.57 100 บรรล 1.50 ดเยยม

รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเดกมพฒนาการดานรางกาย มกจกรรมภายใตโครงการเดกมพฒนาการดานรางกาย กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมกฬาหนนอย 2) กจกรรมนนทนาการ 3) กจกรรมโภชนาการดมสข ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 1 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 4 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนจดท าโครงการสงเสรมพฒนาดานรางกายอยางตอเนองและน าผลประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคลอยางสม าเสมอตอเนองตลอดป


มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ







2.1 ราเรงแจมใสมความรสกทดตอตนเอง

83.00 100 บรรล 1 ดเยยม - บนทกพฤตกรรมเดก - ชนงาน/ผลงานเดก - แผนการจดประสบการณและบนทกผลหลงสอน - ภาพถาย - บนทกพฒนาการเดก

2.2 มความมนใจและกลาแสดงออก

75.43 100 บรรล 1 ดเยยม

2.3 ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย


2.4 ชนชมศลปะดนตร การเคลอนไหว และรกธรรมชาต


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจ มกจกรรมภายใตโครงการเดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจ กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมฟงนทานกอนนอน 2) กจกรรมสมาธสรางปญญา 3) กจกรรมหนนอยท าด(ประเพณวนส าคญ) 4) กจกรรมหนดมคณธรรม ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 2 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 4 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนจดท าโครงการสงเสรมพฒนาดานอารมณและจตใจอยางตอเนองและน าผลประเมนมาพฒนาเดกเปนรายบคคลอยางสม าเสมอตอเนองตลอดป สงเสรมการเขารวมกจกรรมและสรางผลงานดานศลปะในการแขงขนทางวชาการตามนโยบาย สพป. ขอนแกน เขต 1


มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม







3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงค าสงสอนของพอแม ครอาจารย

87.29 100 บรรล 2 ดเยยม - แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม - บนทกค าพดของเดก - สมดรายงานพฒนาการเดก - โล/เกยรตบตร/รางวล/ภาพถาย - ผลงานเดก - รายงานสรปโครงการ กจกรรม - รปภาพ ภาพถาย

3.2 มความซอสตย สจรต ชวยเหลอแบงปน


3.3 เลนและท างานรวมกบผอนได


3.4 ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาทตนเองนบถอ


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเดกมพฒนาการดานสงคม มกจกรรมภายใตโครงการเดกมพฒนาการดานสงคม กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมกฬาหนนอย 2) กจกรรมออมทรพย 3) กจกรรม วนส าคญ 4) กจกรรมศลปะ/และนนทนาการ ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 3 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 4 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนจดท าโครงการเดกมพฒนาการดานสงคม เพอใหเดกมพฒนาการตามวยและน าผล การประเมนมาพฒนาอยางตอเนอง


มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา







4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร

84.00 100 บรรล 1 ดเยยม - แฟมสะสมผลงานเดก - ผลจากการท ากจกรรมโครงการทสงเสรมสนบสนน - แผนปฏบตงาน/โครงการ - รายงานโครงการ - แบบประเมน/แบบบนทกพฒนาการเดก - แผนปฏบตงาน/โครงการ

4.2 มความคดรวบยอดเกยวกบสงตาง ๆทเกดจากประสบการณการเรยนร


4.3 มทกษะภาษาทเหมาะสมกบวย


4.4 มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร


4.5 มจนตนาการและความคดสรางสรรค

85.60 100 1 ดเยยม

รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเดกมพฒนาการดานสตปญญา มกจกรรมภายใตโครงการเดกมพฒนาการดานสตปญญา กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมหนนอยรกการอาน 2) บานนกวทยาศาสตรนอยแหง 3) กจกรรมสงเสรมคณตศาสตร 4) กจกรรมศลปะสรางสรรค 5) กจกรรมหนนอยเรยนรไอซท ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 4 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 5 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนน าผลการประเมนจดท าโครงการสงเสรมพฒนาดานสตปญญาอยางตอเนอง เพอใหเดกมพฒนาการตามวย และมวามพรอมในการเรยนรในระดบชนตอไป


มาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล







5.1 ครเขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวย และสามารถน ามาประยกตใชในการจดประสบการณ


- หลกสตรสถานศกษาปฐมวย - แผนการจดประสบการณ - แฟมขอมลผเรยนเปนรายบคคล - สอ/แหลงเรยนร - เครองมอประเมนพฒนาการเดก - ชนงาน/ผลงานเดก - บนทกการสอนของคร - รายงานผลการพฒนาเดกรายบคคล - สอตามมมประสบการณ - เอกสารแสดงการรายงานกบผปกครอง - รายงานการวจยในการพฒนาเดก - รายงานผลการพฒนาเดก - เอกสาร หลกฐาน การเผยแพรผลงานวจย - รายงานผลการปฏบตงาน - โครงการ กจกรรม เพอสงเสรมพฒนาการของเดก - สมดเยยม สมดนเทศ - แฟมพฒนางานของคร - แฟมภาพถายจดสงแวดลอม มมสงเสรมประสบการณ ทงภายในและภายนอกหองเรยน -บนทก/การตดตอสมพนธกบผปกครอง (แฟมงาน) - สถานท/หองเรยนของเดกปฐมวย - สถานทนอกหองเรยน ไดแก เครองเลน/ สนามเดกเลน/บอน า/บอทราย/สวนหยอม/ บรเวณภายโรงเรยน

5.2 ครจดท าแผนจดประสบการณทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและสามารถจดประสบการณการเรยนรทหลากหลาย สอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล


5.3 ครบรหารจดการทสรางวนยเชงบวก


5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม สอดคลองกบพฒนาการของเดก


5.5 ครใชเครองมอการวดและประเมนพฒนาการของเดกอยางหลากหลาย และสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง


5.6 ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการจดประสบ


5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอดเวลา


5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดก และผปกครอง


5.9 ครมวฒและความรความสามารถในดานการศกษาปฐมวย









5.10 ครจดท าสารนทศนและน ามาไตรตรองเพอใชประโยชนในการพฒนาการเดก


รวม 20 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล มกจกรรมภายใตโครงการครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมจดท า/ปรบปรงหลกสตรสถานศกษาปฐมวย 2) กจกรรม ผลตสอ วสด อปกรณการเรยนการสอน 3) กจกรรมท าแผนจดประสบการณการเรยนการสอน 4) กจกรรมการท าวจยในชนเรยน 5) การเกบรวบรวมผลงาน ชนงาน และรปภาพกจกรรมตาง ๆ 6) การเขารวมอบรม สมมนา การพฒนาตนเอง ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 5 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 10 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 20 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนน าผลการประเมนโครงการพฒนา ครปฐมวยสามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล







6.1 ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการศกษาปฐมวย

5 5 บรรล 3 ดเยยม - รายงานการประเมนคณภาพภายนอก - รายงานประจ าป - แฟมสะสมงานของคร/ผบรหารสถานศกษา - แฟมประกาศนยบตร/รางวลตาง ๆ - หนงสอตดตอประสานงาน สถตการใชหองสมด สถตการยมหนงสอ วารสาร

6.2 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาเดกปฐมวย

5 5 บรรล 3 ดเยยม








6.3 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลการประเมนผลหรอการวจยเปนฐาน


รายงานการวจย - หลกสตรสถานศกษา แผนการจดการเรยนร หลกฐานการเรยนรของผเรยน - สมดเยยม สมดนเทศ สมดตรวจราชการ 6.4 ผบรหารสามารถ

บรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา


6.5 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธภาพ


6.6 ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษา ทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา


6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย


รวม 20 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล มกจกรรมภายใตโครงการผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมแนะแนว / เขารบการอบรม / ศกษาดงาน 2) จดใหมการนเทศภายใน ประเมนผลการปฏบตงานของครในโรงเรยน ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 6 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 7 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 20 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม


แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนจดท าโครงการพฒนาผบรหารอยางตอเนองในดานการจดการศกษาปฐมวยอยางมประสทธภาพและประสทธผลตอไป มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา







7.1 มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและน าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ


- หลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา - รายงานการวจย และตดตามผลการใชหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา - สรปผลและรายงานการทบทวน ปรบปรงและพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา - บนทกการประชม ค าสง ภาพถาย - ค าสง บนทกแตงตงหรอมอบหมายผรบผดชอบหรอด าเนนงาน - แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาหรอแผนปฏบตการประจ าป - แผนผงหรอแผนภมทแสดงระบบและกลไกเพอใหผมสวนเกยวของทกฝายเกดความตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย - บนทกการประชมคร บนทกการประชมผปกครองเดกปฐมวย บนทกการประชมคณะกรรมการ สถานศกษา - เอกสาร คมอ แนวปฏบตของผปกครองเดกปฐมวย คมอ คณะกรรมการสถานศกษา

7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย


7.3 จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวย


7.4 สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน


7.5 จดสงอ านวยความสะดวกเพอพฒนาการเดกอยางรอบดาน


รวม 20 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการแนวทางการจดการศกษา มกจกรรมภายใตโครงการแนวทางการจดการศกษา กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมการอบรมบคลากรปฐมวย 2) กจกรรมผลตสอปฐมวย ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 7 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน


5 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 20 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนน าผลการประเมนโครงการมาพฒนาแนวทางการจดการศกษาอยางตอเนอง และตามนโยบายการจดการศกษาปฐมวย สพป. ขอนแกน เขต 1

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง


หมาย ผลการ

พฒนา

บรรล/ ไม

บรรล



รองรอยหลกฐานอางอง

ถงความพยายาม

8.1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 5 5 บรรล 1 ดเยยม - ปรชญา ปณธาน พนธกจ วตถประสงคของการจดตง สถานศกษา เอกลกษณของสถานศกษา - การวเคราะห สงเคราะห และการหลอมรวมเปนมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา - หลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา/เอกสารมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา - เอกสารแผนพฒนาการจดการศกษาและของสถานศกษา แผนปฏบต

8.2 จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา


8.3 จดระบบขอมลสาระสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ


8.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนผลการด าเนนงานคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 5 บรรล 0.50 ดเยยม

8.5 น าผลการประเมนผลคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง


8.6 จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน


รวม

5 ดเยยม



หมาย ผลการ

พฒนา

บรรล/ ไม

บรรล



รองรอยหลกฐานอางอง

ถงความพยายาม การประจ าปของสถานศกษาทเกยวกบการ จดการศกษาระดบปฐมวย - ค าสงมอบหมายงานใหบคลากรปฏบตงานตาม - ค าสงมอบหมายงานใหบคลากรปฏบตงานตามแผนงาน/ งาน/โครงการ/กจกรรม ทก าหนดไว

วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสถานศกษามการประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง มกจกรรมภายใตโครงการสถานศกษามการประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมจดท าแผนพฒนาสถานศกษา 2) กจกรรมพฒนาระบบสารสนเทศ 3) กจกรรมตดตามตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานตามคณภาพการศกษา ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 8 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน


6 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนรายงานผลการประเมนคณภาพภายใน และน าผลการประเมนโครงการมาพฒนาสถานศกษา และตามนโยบายการจดการศกษาปฐมวย สพป. ขอนแกน เขต 1 มาตรฐานท 9 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร







9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคคลากรในสถานศกษา


-แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา - แผนปฏบตการประจ าป - ผลการวเคราะหขอมลสารสนเทศ - เอกสารรายงานการนเทศตดตามผลการด าเนนงาน - บนทกรายงานการประชม - รายงานสรปผลการประเมนโครงการ กจกรรมปฐมวย - ฐานขอมลแหลงเรยนร ทะเบยนการใชแหลงเรยนร - เอกสารแสดงขนตอนการด าเนนงานพฒนาแหลงเรยนร - ปายนเทศการจดกจกรรมตางๆ ทเกยวของ

9.2 มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ


รวม 5 ดเยยม

วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร มกจกรรมภายใตโครงการสถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมเยยมบานนกเรยน 2) กจกรรมการท าวจยในชนเรยน 3) กจกรรม การจดหา ผลตสอ วสด อปกรณการเรยน 4) โครงการคาราวานเสรมสรางเดก 5) ทศนศกษา ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 9 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 2 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนน าผลการการประเมนโครงการสรางเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหง การเรยนร และน าผลการประเมนโครงการมาพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง


มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย







10.1 จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดกใหบรรลเปาหมายปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวยของสถานศกษา


-แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา - แผนปฏบตการประจ าประดบปฐมวย - โครงการ กจกรรมทสงเสรมการจดการศกษาปฐมวย - สรปผลการนเทศตดตามผลการด าเนนงาน - รายงานผลการปฏบตงานและรายงานสรปการประเมนโครงการ - รายงานการประเมนพฒนาการเดกทจบการศกษาตามหลกสตรการศกษาปฐมวย

10.2 ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวย มกจกรรมภายใตโครงการพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวย กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมอบรมคณธรรมจรยธรรม 2) กจกรรมศนยสอปฐมวย ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 10 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 2 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบดเยยม


แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนน าผลการประเมนโครงการทบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของสถานศกษาปฐมวยและสงเสรมกจกรรมใหเดกบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของสถานศกษาปฐมวย มาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน







11.1 จดโครงการ กจกรรมสงเสรมสนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย


- หลกฐาน รองรอยการวเคราะหนโยบายของตนสงกดตามแนวทางปฏรปการศกษาเพอการจดท าแผนงานโครงการพเศษ - แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา - แผนปฏบตการประจ าป - โครงการ กจกรรมพเศษระดบปฐมวย - ขอมลจากการนเทศตดตามผลการด าเนนงาน - รายงานสรปการประเมนโครงการหรอรายงานผล การปฏบตงาน - รายงานการประชม บนทกการประชมของงานทเกยวของ โครงการ กจกรรมทตอบสนองนโยบายตามแนวทาง ปฏรปการศกษาระดบปฐมวย - สรปผลการประเมนโครงการกจกรรมฯ - ขอมลการสอบถามความพงพอใจคร ผบรหาร เดก หรอผเกยวของกบการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรมฯ - สรปรายงานวเคราะหเดกรายบคคล

11.2 ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการการพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน มกจกรรมภายใตโครงการการพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมหนนอยรจกอาเซยน 2) กจกรรมหนนอยนกอนรกษ 3) กจกรรมพฒนาหองเรยนไอซท 4) กจกรรมคณหนพอเพยง


ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผ สอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 11 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 2 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนจดท าโครงการพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาตาม สพป.เขต 1 ดานการจดการศกษาปฐมวย และด าเนนการตามโครงการตามนโยบายใหบรรลเปาหมายเพอยกระดบคณภาพใหสงขนอยางตอเนอง


3.1.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ







1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ

100 99.42 ไม

บรรล 0.50 ดเยยม

- แฟมเอกสารผเรยนรายบคคล - ขอมลดานคณภาพ คณลกษณะอนพงประสงคผเรยนรายบคคล - สถตการเจบปวยการใชหองพยาบาล - กจกรรมการแขงขนกฬา - สมดเยยมเจาหนาทสาธารณสข - สรปผลการบนทกน าหนก สวนสง ผลการทดสอบสมรรถภาพรางกายนกเรยน - ขอมลพฒนาการดานน าหนก สวนสง สมรรถภาพทางกายตามเกณฑของผเรยนรายบคคล - บนทกระเบยนสะสมทางการเรยน - โครงการ / กจกรรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยน - ผลการประเมนสมรรถนะความสามารถในการใชทกษะชวต - กจกรรมวนส าคญ

1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

96.22 97.11 บรรล 0.49 ดเยยม

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ


1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

97.35 99.42 บรรล 0.99 ดเยยม

1.5 มมนษยสมพนธ ทดและใหเกยรตผอน

100 97.11 ไม


1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตาม จนตนาการ


รวม 4.95 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสงเสรมสขภาพกฬาและนนทนาการ มกจกรรมภายใตโครงการสงเสรมสขภาพกฬาและนนทนาการ กจกรรม ไดแก 1) กายบรหาร 2) อาหารกลางวน 100 % 3)อาหารเสรม(นม) 4) กฬาสสมพนธตานยาเสพตด 5) ชมนมผน าดานกฬา 6) สภานกเรยน 7) กจกรรมทกษะชวตรวมคดรวมท าอนรกษสบสานศลปะ ดนตร นาฏศลป กฬาและนนทนาการ

ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51)


จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 1 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 4 ตวบงช และไมบรรลจ านวน 2 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 4.95 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต ปรบปรงสถานทส าหรบใหนกเรยนแปรงฟนและทส าหรบน าดมใหสะอาดเหมาะสม สงเสรมใหนกเรยนรจกเลอกรบประทานอาหารทมประโยชน รบประทานอาหารตรงเวลา สงเสรมใหผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพอยางตอเนอง มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค







2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 100 96.53

ไมบรรล 1.93 ดเยยม

- สรปรายงานผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน - แผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจ าป - กจกรรมวนส าคญทางพระพทธศาสนา

2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 100 99.42


2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 100 98.84


2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 100 98.84


รวม 4.90 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค มกจกรรมภายใตโครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค กจกรรม ไดแก 1) กจกรรมสงเสรมระเบยบวนย 2) กจกรรมหนาเสาธง 3) อบรมนายหมลกเสอ-เนตรนาร 4) สงเสรมวนยดานการจราจร 5) คณะกลมเขตบรการ 6) วนส าคญทางศาสนา 7) อบรมคณธรรมจรยธรรมทกวนศกร 8) ธรรมสญจร 9) ของหายไดคน 10) บนทกความด 11) วนไหวคร 12) วนพอ 13) วนแม 14) วนสถาปนาโรงเรยน 15) จตอาสา 16) ออมทรพยในโรงเรยน 17) ประกวดหองเรยนหองกลมสาระ การเรยนร 18) พฒนาโรงเรยน Big Cleaning Day 20) พฒนาสงแวดลอม 21) ปลกไมดอกไมประดบและจดสวนฯ 22) สงเสรมมารยาทไทย 23) วนลอยกระทง 24) วนสนทรภ 25) งานประเพณ 26) งานวนร าลกสมเดจพระพฒาจารยฯ

ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51)


จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 2 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน - ตวบงช และไมบรรลจ านวน 4 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 4.90 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต สงเสรมและปลกฝงใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมมากยงขนเชน ในเรองการชวยเหลอเกอกลกน ตรงตอเวลา ความรบผดชอบตอหนาท การพดจาดวยถอยค าทสภาพ และสงเสรมใหสวดมนตไหวพระหลงเลกเรยนทกวน มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง







3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

99.05 97.69 ไม


- สถตการใชหองสมดของผเรยน - ทะเบยนแหลงเรยนร ภายในและภายนอกสถานศกษา - บนทกการใชหองคอมพวเตอร

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

97.92 96.53 ไม


3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

100 98.84 ไม


3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

99.61 100 บรรล 1.00 ดเยยม

รวม 4.91 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการอานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา มกจกรรมภายใตโครงการอานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา กจกรรม ไดแก 1) ภาษาไทยวนละค า 2) บนทกการอาน 3) ประกวด ยอดนกอาน 4) ตอบปญหาจากสารานกรม 5) จดปายนเทศใหความร 6) ครอบครวรกการอาน 7) รกการอานสานสฝน 8) รานหมอภาษา 9) เรยนรส ICT มจนตนาการแบบสรางสรรค ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 3 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน


1 ตวบงช และไมบรรลจ านวน 3 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 4.91 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต

- สนบสนนงบประมาณเพอจดซอคอมพวเตอรใหมจ านวนเพมขนเพยงพอตอจ านวนผใช - สนบสนนงบประมาณเพอจดซอพจนานกรมภาษาไทยเพอฝกใหนกเรยนรจกหลกการใช

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางม สตสมเหตผล







4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

100 93.64 ไม


- ผลการประเมนผลการปฏบตกจกรรมของผเรยน - รายงานประจ าปของสถานศกษา - ผลการแขงขนทกษะทางวชาการ - การประเมนจดเนนของสถานศกษา - ผลการประเมนอานเขยน คด วเคราะห

4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

100 94.22 ไม


4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

97.92 95.35 ไม


4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

100 97.69 ไม


รวม 4.75 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเพมประสทธภาพการเรยนการสอน มกจกรรมภายใตโครงการเพมประสทธภาพการเรยนการสอน กจกรรม ไดแก 1) วนภาษาไทยแหงชาต 2) การเรยนการสอนแบบโครงงาน 3) แขงขนทกษะวชาการ 4) การจดนทรรศการ

ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 4 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน - ตวบงช และไมบรรลจ านวน 4ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 4.75 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม


แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต - ฝกใหนกเรยนเกดกระบวนการคด กลาคดกลาท ากลาทดลอง แสดงออกมากยงขน มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร







5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

98.66 78.61 ไมบรรล 0.79 ดมาก

- รายงานผลการทดสอบของสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (สทศ.) ของผเรยนชนทมการทดสอบ ทง 8 กลม สาระ - สารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน - ตรวจผลงานผเรยนตามสมรรถนะส าคญ - บนทกการใชหองคอมพวเตอร - ผลการประเมนการอานคดวเคราะหเขยนระดบชนเรยน

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

81.48 99.42 บรรล 0.99 ดเยยม

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ

100 99.42 ไมบรรล 1.99 ดเยยม

5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

45.58 31.25 ไมบรรล 0.31 ปรบปรง

รวม 4.08 ดมาก วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเพมประสทธภาพการเรยนร มกจกรรมภายใตโครงการเพมประสทธภาพการเรยนร กจกรรม ไดแก 1) สอนภาษาไทยโดยใชวธการแบบเปดรวมแบบฝก 2) สอนคณตศาสตรโดยใชรปแบบการสอน Open Approach 3) การเรยนรโดยใชรปแบบเสาะแสวงหาความรTOK 4) การศกษาคนควาและแบบฝกเชงสรางสรรค 5) รปแบบการสอนการเขยนเชงสรางสรรค 6) การสอนแบบ 5 E 7) การเรยนการสอนโดยใชการเรยนรแบบรวมมอ 8) สอนภาษาเพอการสอสารทเนนนกเรยนเปนส าคญ ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 5 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 1 ตวบงช และไมบรรลจ านวน 3 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 4.08 คะแนน และอยในระดบ ดมาก แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต ฝกใหนกเรยนเกดกระบวนการคด กลาท ากลาแสดงออก มากยงขน พฒนาคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาตใหสงขนรอยละ 5


มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทด ตออาชพสจรต







6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ

98.48 99.42 บรรล 1.99 ดเยยม - แฟมสะสมผลงานของผเรยน - กจกรรมวนส าคญ - แบบบนทกการประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานของผเรยน

6.2 ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง

100 99.42 ไม


6.3 ท างานรวมกบผอนได 100 100 บรรล 1 ดเยยม 6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

100 99.42 ไม


รวม 4.98 ดเยยม

วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงานสานสฝนความเปนมออาชพ มกจกรรมภายใตโครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงานสานสฝนความเปนมออาชพ กจกรรม ไดแก 1) การเรยนรแบบโครงงาน 2) ขยะรไซเคล(หารายไดระหวางเรยน) 3) การจดนทรรศการผลงานนกเรยน 4) สงเสรมความเปนมออาชพจากภมปญญาทองถน ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 6 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 2 ตวบงช และไมบรรลจ านวน 2 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 4.98 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต - สรางเกณฑมาตรฐานตางๆ ใหเหนชดเจน เพอใหนกเรยนท างานไดตามเกณฑมาตรฐาน - ฝกใหนกเรยนไดทบทวนการท างาน เพอใหเกดความรอบคอบมากขน - จดกจกรรมใหนกเรยนท างานเปนทมอยางสม าเสมอและตอเนอง - จดกจกรรมการมสวนรวมในการพฒนาโรงเรยน ในรปแบบหองเรยน ระดบชน และ ภาพรวมทงโรงเรยนอยางสม าเสมอและตอเนอง


มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล







7.1 ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค


- หลกสตรสถานศกษา/หลกสตรกลมสาระการเรยนร - แผนการจดการเรยนร - แฟมขอมลผเรยนเปนรายบคคล - แบบส ารวจขอมล สอ นวตกรรม และเทคโนโลย ทางการศกษา แหลงเรยนร บรบทและภมปญญาทองถน - รายงานวจยชนเรยน - บนทกการเยยมบาน - รายงานการวจยในชนเรยนของครแตละคน - นวตกรรม/สอการเรยนร - รายงานผลการปฏบตหนาท - ผลการประเมนการปฏบตหนาทตามมาตรฐานต าแหนง และมาตรฐานวทยฐานะต าแหนง - ทะเบยนประวต - บนทกเวลาปฏบตงานของขาราชการ - ค าสงปฏบตการสอน - บนทกการสอนแทน - ผลการแขงขนความเปนเลศตงแตระดบเขตพนทขนไป

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน


7.3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา


7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร


7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย


7.6 ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค


7.7 ครมการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน









7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา


7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ


รวม 10 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเพมประสทธภาพครสมออาชพ มกจกรรมภายใตโครงการเพมประสทธภาพครสมออาชพ กจกรรม ไดแก 1) พฒนาหลกสตรสถานศกษา 2) วเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลทกกลมสาระฯ 3) พฒนาแผนการจดการเรยนรและพฒนาสอ 4) การสอนแบบบรณาการ 5) ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 6) วจยในชนเรยน 7) อนรกษวฒนธรรมไทยดานการแตงกาย 8) การสอนซอมเสรม ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 7 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 9 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 10 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต - สงเสรมสนบสนนใหครประชม อบรม สมมนา เพอน าประโยชนมาพฒนาการเรยนการสอน - สงเสรมใหครจดท าผลงานทางวชาการ เพอขอมหรอขอเลอนใหมวทยฐานะทสงขน - สงเสรมใหครไปศกษาตอในระดบปรญญาโท เพอพฒนาตนเอง


มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล







8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน าและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

5 4 ไม

บรรล 0.80 ดมาก

- แผนปฏบตการประจ าป โครงการ/กจกรรม - บนทกการประชม ค าสงการปฏบตงานของโรงเรยน - สมดนเทศ สมดเยยมของโรงเรยน - รายงานการประเมนภายนอกของ สมศ. รายงาน ประจ าปของโรงเรยน - แฟมสะสมงานของคร/ ผบรหารสถานศกษา - รายงานการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตน สงกด - หลกสตรสถานศกษา แผนการจดการเรยนร หลกฐาน การเรยนรของผเรยน - สมดเยยม สมดนเทศ - รายงานการประเมนภายนอกของ สมศ. - ปาย แผนภมการจดโครงสรางองคกร ปายแสดงแผนงาน โครงการ

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ


8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ


8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ


8.5 นกเรยน ผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา


8.6 ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา


รวม 9.8 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการสความเปนเลศ มกจกรรมภายใตโครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการสความเปนเลศ กจกรรม ไดแก 1) จดท าสรปแผนงาน โครงการ กจกรรม 2) ประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 3) การนเทศภายใน 4) สงเสรมพฒนาบคลากรใหมคณภาพ 5) ประชมผปกครองและจดตงเครอขาย 6) การศกษาดงาน ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51)


จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 8 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน5 ตวบงช และไมบรรลจ านวน 1 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 9.8 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต ผบรหารใชศาสตรและศลปในการบรหารงานและการใชหลกครองตน ครองคนและครองงาน โดยยดหลกบญญต 10 ประการ มาปรบปรงและพฒนาการบรหารอยเสมอ มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผล







9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนด


- แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา - แผนปฏบตการประจ าป โครงการ/กจกรรม - บนทกรายงานการประชม ค าสงตาง ๆ - ผลการรายงานประจ าปของโรงเรยน - ปายโครงสรางองคกร - สมดบนทกการประชมผปกครอง สมดบนทกการประชมภาคเครอขายผปกครอง บนทกรายงานการประชมค าสงตางๆ

9.2 คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแลและขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย


9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม มกจกรรมภายใตโครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม กจกรรม ไดแก 1) บทบาทหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา 2) ประชมผปกครองและแตงตงเครอขายผปกครอง 3) ประเมนนกเรยน/ผปกครอง/ชมชน ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 9 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน


3 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบ ดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการระดมทรพยากรมาชวยสนบสนนการศกษา จดท าโครงการทศนศกษา ดงานเปรยบเทยบใหกบคณะครและคณะกรรมการสถานศกษา มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน อยางรอบดาน







10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน


- หลกสตรการจดการศกษาของสถานศกษา - ขนตอนการจดท าหลกสตร - การใชหลกสตรสถานศกษา - การวจยและตดตามผลการใชหลกสตร - การปรบปรงและพฒนาหลกสตรสถานศกษา - กจกรรมการมสวนรวมของผปกครอง ชมชน - หลกสตรสถานศกษา - การจดท าโครงสรางรายวชาเพมเตม - แนวทางการบรหารจดการหลกสตรสถานศกษา - คมอด าเนนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน - แผนงาน โครงการ กจกรรมทสงเสรมการพฒนาผเรยน - ผลการจดกจกรรมพฒนาผเรยนตามแผนงาน โครงการกจกรรม - แผนงาน โครงการ กจกรรม - ค าสง -ปฏทนการนเทศ - บนทกการประชม - เครองมอส าหรบการนเทศภายใน - บนทกผลการนเทศและการน าผลไปปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจ


10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนดและความสนใจของผเรยน


10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง


10.5 นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบและน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ


10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน


รวม 10 ดเยยม วธการพฒนา


โรงเรยนด าเนนการตามโครงการพฒนาหลกสตรกระบวนการเรยนร มกจกรรมภายใตโครงการพฒนาหลกสตรกระบวนการเรยนร กจกรรม ไดแก 1) พฒนาหลกสตรสถานศกษา 2) พฒนากจกรรมชมนม 3) อบรม สมมนา เชงปฏบตการ 4) นเทศภายใน 5) พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 10 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 6 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 10 คะแนน และอยในระดบดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนควรมการจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน พฒนาคณภาพผเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานและตามมาตรฐานสากล สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ พฒนาองคความร พฒนา เทคโนโลยทรพยากรดานสถานทวสดอปกรณทรพยากรดานนวตกรรม สนบสนนใหมการจดกจกรรมของคณะกรรมการนกเรยนและผแทนนกเรยนประเภทตางๆ มการสงเสรม การพฒนา ปองกน และแกไขปญหา เพอพฒนานกเรยนใหเตมตามศกยภาพ มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ







11.1 หองเรยน หอง ปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

5 4 ไม

บรรล 3.20 ดมาก

- แฟมเอกสาร แผนปฏบตการประจ าป โครงการ กจกรรม - แบบบนทกการก ากบตดตามงานอาคารสถานท - บนทกการประชม ค าสงการปฏบตงานของโรงเรยน - รายงานประจ าปของโรงเรยน - อาคาร หองเรยน หองปฏบตการ สอ/วสดอปกรณ สภาพแวดลอม แหลงเรยนร - บนทกสขภาพนกเรยน ขอมลสารสนเทศดานสขภาพอนามยนกเรยน - บนทกประชมคณะกรรมการสถานศกษา - สมดเยยม รายงานประจ าปของโรงเรยน - แผนพฒนาคณภาพการศกษา - แผนปฏบตการประจ าป - รายงานโครงการฯ รายงานประจ าปของโรงเรยน - สมดค าสง

11.2 จดโครงการกจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน


11.3 จดหองสมดทให บรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

5 3 ไม

บรรล 1.80 ด








- หลกสตรสถานศกษา แผนการจดการเรยนร - สถตการใชหองสมด - สถตการใชสอ สารสนเทศเพอการเรยนรของผเรยน - สภาพและบรรยากาศของหองสมด สอและเทคโนโลยสารสนเทศในหองสมด รวม 8 ดมาก

วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการพฒนาสภาพแวดลอม มกจกรรมภายใตโครงการพฒนาสภาพแวดลอม กจกรรม ไดแก 1) พฒนาปรบปรงอาคารสถานท 2) พฒนาสงแวดลอม 3) อาหารกลางวน 100 % 4) สบคนขอมลผานระบบ Internet 5) พฒนาหองสมดเคลอนท 6) สรางหอประชมสมเดจ พระพฒาจารย ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 11 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 1 ตวบงช และไมบรรลจ านวน 2 ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 8 คะแนน และอยในระดบดมาก แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต ควรประเมนความพงพอใจ ความคดเหนของคร นกเรยน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน เกยวกบการใชแหลงเรยนร ความตองการในการพฒนาแหลงเรยนรในโรงเรยนและนอกโรงเรยน มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง







12.1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 5 บรรล 1 ดเยยม - ปรชญา ปณธาน พนธกจ วตถประสงคของการจดตง สถานศกษา เอกลกษณของสถานศกษา - หลกสตรสถานศกษา /เอกสารมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา - เอกสารแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบต การประจ าปของสถานศกษา

12.2 จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา









12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา


- ค าสงมอบหมายงานใหบคลากรปฏบตงานตามแผนงาน/ งาน /โครงการ /กจกรรม ท - รายงานประจ า ปทเปนรายงานประเมนภายในของสถานศกษา - การจดโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา - ค าสงแตงตงผรบผดชอบในการตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษา ของสถานศกษา - หลกฐานทเกยวของในการตดตาม ตรวจสอบ และ ประเมนคณภาพภายในสถานศกษา และเอกสาร สรปผลการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาของ สถานศกษาและผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา - สรปรายงานประจ าปเปนรายงานประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

12.4 ตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา


12.5 น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง


12.6 จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการพฒนาระบบประกน คณภาพภายในของสถานศกษา มกจกรรมภายใตโครงการพฒนาระบบประกน คณภาพภายในของสถานศกษา กจกรรม ไดแก 1) ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2) พฒนาแผนการจดการศกษา 3) พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ 4) พฒนาแผนคณภาพการศกษา 5) จดท ารายงานการประเมน SAR ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 12 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 6 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต ทบทวนคณภาพของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา 2557 และสถานศกษาจะตองไดระบบการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาจากตนสงกดอยางสม าเสมอและตอเนอง


มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร







13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ


- แผนพฒนาคณภาพสถานศกษา - แผนปฏบตการประจ าป โครงการ/กจกรรม - รายงานการประชม - ทะเบยนการใชแหลงเรยนร - ภาพถายแหลงเรยนร - ปายนเทศการจดกจกรรมตางๆ

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ


รวม 10 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสงเสรมการศกษา แหลงเรยนร มกจกรรมภายใตโครงการสงเสรมการศกษา แหลงเรยนร กจกรรม ไดแก 1) การศกษาแหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา 2) ศกษาดงาน 3) ปรบปรงหองเรยนไอซท ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 13 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 2 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 10 คะแนน และอยในระดบดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต - จดบรรยากาศและแหลงเรยนรในโรงเรยนใหสวยงาม นาด นาอย นาเรยน - พฒนาปรบปรงหองปฏบตการตาง ๆ หองสมด ใหทนสมย และใหเหมาะสมแกการเรยนรของนกเรยน - จดสงเสรมอปกรณเทคโนโลยใหมแหลงสบคนขอมลทางอนเทอรเนตในหองปฏบตการ และหองสมด - จดโครงการวนส าคญตาง ๆ ใหมการรวมมอระหวางโรงเรยนและชมชนอยางสม าเสมอ มการประชมผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาอยเสมอ


มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน







14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะตาม อตลกษณของผเรยน “แรกพบนบไหว”


- แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา - แผนปฏบตการประจ าป โครงการ กจกรรม - ทะเบยนแหลงเรยนร - รายงานผลการปฏบตงานและรายงานสรปการประเมนโครงการ - เปาหมาย วสยทศน ปรชญา จดเนน เปาหมายกลยทธ โครงการและกจกรรม - รายงานการปฏบตงานประจ าป

14.2 ผลการด าเนนงานทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะตาม อตลกษณของผเรยน “แรกพบนบไหว”


14.3 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมและพฒนาสถานศกษาตามเอกลกษณของโรงเรยน “โรงเรยนสงเสรมคณธรรม”


14.4 ผลการด าเนนงานทสงเสรมและพฒนาสถานศกษาตามเอกลกษณของโรงเรยน “โรงเรยนสงเสรมคณธรรม”


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการพฒนาสถานศกษาสความเปนเลศ มกจกรรมภายใตโครงการพฒนาสถานศกษาสความเปนเลศ กจกรรม ไดแก 1) โครงการสงเสรมสขภาพกฬาและนนทนาการ 2) โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ฯ (อบรมคณธรรม) 3) โครงการอานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา 4) โครงการเพมประสทธภาพการจดการเรยนรสมาตรฐาน 5) โครงการเพมประสทธภาพการเรยนร 6) โครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงานสานสฝน 7) โครงการเพมประสทธภาพครสมออาชพ 8) โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการสความเปนเลศ 9) โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบม สวนรวม 10) โครงการพฒนาหลกสตรกระบวนการเรยนรฯ 11) พฒนาสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมฯ 12) โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในฯ 13) โครงการพฒนาสถานศกษาสความเปนเลศ 14) โครงการสงเสรมกจกรรมพเศษ


ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 14 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมายจ านวน 4 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต โรงเรยนไดจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป จดกจกรรมเพอสงเสรมนกเรยนดานคณธรรม จรยธรรม โครงการสงเสรมทกษะชวตกบเศรษฐกจพอเพยง กจกรรมไปวดทกวนพระ เพอใหนกเรยนไดบรรลผลสมฤทธตามเปาหมายทวางไวอยางตอเนอง มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรม สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน







15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษดานสงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะตามเบญจลกษณ


- แผนงาน โครงการพเศษ - แผนปฏบตการประจ าป โครงการ กจกรรมพเศษ - ขอมลจากการนเทศตดตามผลการด าเนนงาน - รายงานสรปการประเมนโครงการ - แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

15.2 ผลการด าเนนงานพเศษดานสงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะตามเบญจลกษณ


รวม 5 ดเยยม วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการตามโครงการสงเสรมกจกรรมพเศษ มกจกรรมภายใตโครงการสงเสรมกจกรรมพเศษ กจกรรม ไดแก 1) โครงการสงเสรมสขภาพกฬาและนนทนาการ 2) รายงานผล การด าเนนงานโครงการ กจกรรมพเศษ 3) กจกรรมลกเสอ/เนตรนาร 4) กจกรรมไอซท 5) กจกรรมศกษาแหลงเรยนร ผลการพฒนา การด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการสงผลใหผบรหาร ครผสอน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและนกเรยนมความพงพอใจตอการด าเนนงานโครงการโดยภาพรวมอยในระดบมาก (คาเฉลย ≥ 3.51) จากการจดกจกรรมดงกลาว เมอสนปการศกษาโรงเรยนไดประเมนผลตามแนวทางการประเมนคณภาพตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลปรากฏวา มาตรฐานท 15 มผลการด าเนนการท บรรลเปาหมาย


จ านวน 2 ตวบงช และไมบรรลจ านวน - ตวบงช คะแนนทไดโดยรวมของมาตรฐาน คอ 5 คะแนน และอยในระดบดเยยม แนวทางการจดกจกรรมเพอพฒนามาตรฐานในอนาคต

โรงเรยนไดจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป มการก าหนดเปาหมายการส งเสรมใหนกเรยนมคณธรรมจรยธรรม มนสยรกการอาน อานคลองเขยนคลอง โดยมแผนพฒนาและสงเสรมนกเรยนเพอยกระดบดานการอานการเขยน ดานคณธรรมจรยธรรม โดยจดกจกรรมวนส าคญทางพระพทธศาสนา โครงการพฒนาคณธรรมจรยธรรม กจกรรมสวดมนตประจ าสปดาห กจกรรมใหธรรมสวนะหนาเสาธงทกวนพระโดยผอ านวยการโรงเรยนและคณะคร กจกรรมคารวะธรรมและกจกรรมสงเสรมรกการอาน และพฒนาทกษะการอานการเขยน ใหนกเรยนอานคลองเขยนคลอง โดยไดจดกจกรรมบนทกการอาน แบบฝกทกษะการอานการเขยน กจกรรมตะกราความรสหองเรยน กจกรรมภาษาไทยขนตนไม กจกรรมท าหนงสอเลมเลก เพอใหนกเรยนไดบรรลผลสมฤทธตามเปาหมายทวางไวอยางตอเนอง

3.2 จดเดน จดทควรพฒนา และแนวทางการพฒนาในอนาคต 3.2.1 การจดการศกษาระดบปฐมวย 1) จดเดน โรงเรยนด าเนนการตามโครงการพฒนาบคลากรปฐมวยเพอใหครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลตามตวชวดโครงการ ตามแผนปฏบตการสถานศกษาและเขารบการอบรมตามนโยบายของ สพป. ขอนแกน เขต 1 ไดแก หลกสตรการจดกจกรรมแบบบรณาการวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย หลกสตรการพฒนาการจดประสบการณการเรยนรใหเออกระบวนการคดแบบวทยาศาสตร 2) จดทควรพฒนา โรงเรยนควรมการจดระบบขอมลสารสนเทศและการใชสารสนเทศในการบรหารจดการและสามารถตดตามตรวจสอบได และประเมนผลการด าเนนงานคณภาพภายในมาตรฐานการศกษาข องสถานศกษา มการน าผลการประเมนไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง จดโครงการ กจกรรมพฒนาผเรยนใหบรรลเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 3) แนวทางพฒนาในอนาคต โรงเรยนไดจดท าแผนการปฏบตการโครงการ มคณะกรรมการในโครงการอยางเพยงพอและมประสทธภาพ สามารถจดท าแผนและเกบขอมล เพอน ามาใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 3.2.2 การจดการศกษาระดบพนฐาน 1) จดเดน จากการจดท าโครงการ/กจกรรมการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนท าให ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร มสขภาวะทดและมสนทรยภาพ มคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลพรอมทงเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา


2) จดทควรพฒนา จากผลการประเมนโรงเรยนมจดทควรพฒนาในดานผเรยนใหมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ใชเหตผลในการอางองแนวคด สรปความคดจากเรองทอาน ฟงและดสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง มความคดรเรมสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ก าหนดเปาหมาย คาดการณและตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 3) แนวทางพฒนาในอนาคต จากการด าเนนงานทงหมด โรงเรยนชมชนบานโตนศรพมลวทยา ไดด า เนนการพฒนาคณภาพการศกษามาอยางตอเนอง โดยมการศกษาวเคราะหขอมลพนฐานจดเดน จดดอย จากแนวทางการท างานตามแผนปฏบตการ 2556 มาเปนแนวทางการปรบปรงใชวางแผนการด าเนนการพฒนาอยางตอเนอง ซงการพฒนาในอนาคต จะด าเนนการพฒนาการจดการศกษาทมคณภาพไดมาตรฐาน พฒนาผเรยนมรคคณธรรม มสขภาพสมบรณ แขงแรง มคณภาพลกษณะท พงประสงค สนใจใฝร รกการอาน มความสามารถในการท างานรวมกน รกสถาบน โรงเรยนจดหาและสงเสรมการใชหองสมด การใชหองปฏบตการตางๆ มาพฒนาการเรยนร จดบรรยากาศของโรงเรยนใหรมรน สวยงาม นาด นาอย นาเรยน พฒนาบคลากรใหมคณภาพ ใหมความตระหนกรวมกนในการพฒนาองคกร มความเสยสละและ มนสยใฝเรยนร ประสานงาน ปฏบตงาน และสรางปฏสมพนธอนดรวมกบชมชน ชมชนมสวนรวม ในการระดมทรพยากรเพอพฒนาทกภาคสวนในองคกร พฒนาสอการเรยนการสอนโดยใชเทคโนโลยททนสมย สราง/ปรบปรงแหลงเรยนรในสถานศกษาใหเออตอการเรยนการสอน 3.3 ความตองการและการชวยเหลอจากหนวยงานตนสงกดและหนวยงานอนๆ โรงเรยนตองการความชวยเหลอ ด านงบประมาณสนบสนนเ พอน าไปบรหารจดการ ดานการพฒนาคณภาพการศกษา ดงน

- คอมพวเตอรมจ านวนเพยงพอกบนกเรยน - จดสรรครทมความสามารถเฉพาะทาง เชน วทยาศาสตร พลศกษา และนาฏศลป/ดนตร

- เจาหนาทธรการประจ าโรงเรยน โรงเรยนละ 1 ต าแหนง เพอลดภาระการท างานของครดานเอกสาร ครจะไดมเวลาในการจดการเรยนการสอนอยางเตมท

- ของบประมาณสนบสนนวทยากรภมปญญาทองถน


ภาคผนวก

1. ผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

1.1 มาตรฐานการศกษาปฐมวย 1.2 มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน 2. ผลการประเมนพฒนาการเดกระดบปฐมวย 3. ผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนร 3.1 คาเฉลยรอยละของผลสมฤทธทางการเรยน 3.2 จ านวนนกเรยนทมระดบผลการเรยนเฉลย 4. ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต 5. ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 6. ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 7. ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน 8. ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน 9. หลกฐาน ขอมลส าคญทแสดงเกยรตยศและผลงานดเดนของสถานศกษา 10. ค าสงคณะท างานรายงานประจ าปฯ (SAR) ปการศกษา 2556 11. บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจ าปฯ ของคณะกรรมการสถานศกษา

Documents

ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานbanton.ac.th/download/2.pdf · 1.22 ข้อมูลนักเรียน 1.2.1 จ านวนนักเรียน