สารบัญ - amarinbooks.com · การใช้คำศัพท์บัญญัติ 50 4. การเรียงลำดับข้อความ 59 5. โวหารการเขียน

คำนำสำนกพมพ (7) คำนำผเขยน (8)

บทนำ 2 บทท 1 การอานและวรรณกรรม 5 Pre-Test 5

1. การอานจบใจความสำคญ 9

2. การพจารณาวรรณกรรม 14

3. ความงามทางวรรณศลป 17

Post-Test 29

มเรองจะบอก 36

บทท 2 การเขยน 38 Pre-Test 38

1. คำทมกเขยนผด 42

2. คำทบศพท 47

3. การใชคำศพทบญญต 50

4. การเรยงลำดบขอความ 59

5. โวหารการเขยน 62

6. การเขยนคำนำ เนอเรอง และสรป 67

7. การเขยนบรรณานกรม 69

8. การเขยนประกาศ 71

9. การใชพจนานกรม 74

Post-Test 76


สารบญ

บทท 3 การฟง การด และการพด 84 Pre-Test 84

1. ระดบภาษา 87

2. ภาษากบความคด 92

3. การโตแยง 95

4. การแสดงทรรศนะ 98

5. การโนมนาวใจ 100

6. จดประสงคของการสอสาร 102

7. วจนภาษาและอวจนภาษา 104

8. การประชม 106

Post-Test 110


บทท 4 หลกการใชภาษาไทย 117 Pre-Test 117

1. การใชถอยคำใหเหมาะสม 120

2. การใชสำนวนไทยใหถกตองตามความหมาย 126

3. การใชลกษณนาม 138

4. โครงสรางประโยค 142

5. ประโยคกำกวม 151

6. ราชาศพท 153

7. เสยงในภาษาไทย 162

8. คำและการสรางคำในภาษาไทย 172

Post-Test 191


เกงขอสอบชด 1 199 เกงขอสอบชด 2 238 เกงขอสอบชด 3 279 Self-Check 319

ประวตผเขยน 321 บรรณานกรม 322

การสอบเขามหาวทยาลยเปนดานแรกทนอง ๆ ม.ปลายทกคนตองพบกอนเขาส

คณะและรวมหาวทยาลยในฝน แตกอนจะไดสมผสความสำเรจนน นอง ๆ ทกคนตอง

ผานการเตรยมตวสอบอยางมงมน ซงการเตรยมตวสอบทดทสดคอ “การอานหนงสอ

ทบทวนอยางสมำเสมอ” ไมอานเฉพาะชวงใกลสอบ ดงนน หนงสอเตรยมสอบทดจงเปน

เครองมอสำคญทจะชวยใหเราประสบความสำเรจในการสอบได

วชาภาษาไทยเปนหนงใน 9 วชาสามญทนกเรยน ม.ปลายทกคนตองสอบ

เพอนำคะแนนไปใชยนเขาศกษาตอระดบมหาวทยาลย หลายคนบอกวาวชาภาษาไทย

เปนวชาทำคะแนน แตหลายคนกลบบอกวาเปนวชาททำคะแนนไมดเลย ดงนนนอง ๆ

ทคดวาภาษาไทยเปนวชาทำคะแนนกควรหาตวชวยเพมเพอใหไดคะแนนมากขนอก

สวนนอง ๆ ททำคะแนนวชาภาษาไทยไมดเทาทควร กตองหาตวชวยเพออปคะแนน

ใหเพมขนไดมากทสด แตวธไหนจะชวยใหนอง ๆ อปคะแนนไดบางนะ

หนงสอเตรยมสอบ สตรลบ UP คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย จะเปนเครองมอ

ทชวยใหนองๆอปคะแนนวชาภาษาไทยไดดวย “ขนตอนแหงความสำเรจ” ซงจะทำใหนอง ๆ

ไดพฒนาจดเดน ปรบจดดอยผานการทำแบบทดสอบทเตรยมไวใหอยางเปนขนตอน

รวมถงมการสรปเนอหาทกระชบพรอมเทคนคและสตรตาง ๆ ชวยให “เขาใจงาย จำไดนาน

นำไปใชไดจรง” นอกจากนยงมแบบประเมนความพรอมของตนเองกอนลงสอบสนามจรง

หากทบทวนดวยขนตอนนอยางสมำเสมอ กจะชวยใหประสบความสำเรจในการสอบ

วชาภาษาไทยไดแนนอน

สำนกพมพอมรนทรหวงเปนอยางยงวา สตรลบ UP คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย

เลมน จะเปนเครองมอทชวยใหนอง ๆ อานหนงสอเตรยมสอบไดอยางเขาใจ เพราะ

ทกความสำเรจเรมตนจากการอาน และ “การอานคอรากฐานสำคญ” ทจะพาเราไปส

เปาหมายคอคณะและมหาวทยาลยทนอง ๆ มงหวง เราไปเรมตนขนตอนแหงความสำเรจ

ในการสอบวชาภาษาไทยกนเลยดกวา

มกราคม 2562

คำนำสำนกพมพ

หนงสอเลมน ครตนตงใจเขยนเพอใหนกเรยนและผสนใจเรยนรแนวทาง

การทำขอสอบไดอยางละเอยด ชนดทเรยกไดวาเหมอนมครไปนงตวใหเอง ปรบใชกบ

การทำขอสอบภาษาไทยไดทกเรอง ไมวาจะเปนขอสอบ 9 วชาสามญและขอสอบ

โอเนต ตลอดจนถงการสอบบรรจและสอบวชาเอกภาษาไทยอกดวย

ครหวงวานกเรยนทซอหนงสอเลมนไปอานเพอใชเปนคมอทำขอสอบจะไดรบ

ประโยชนเปนอยางยง เพราะครตงใจทำหนงสอเลมนสำหรบนกเรยนทรกทกคน

ทายทสดน ผเขยนตองขอกราบขอบพระคณคณาจารยทกทาน ณ โรงเรยน

พจตรพทยาคมและมหาวทยาลยเชยงใหม (โดยเฉพาะภาควชาภาษาไทย คณะ

มนษยศาสตร และสาขาวชาภาษาไทย คณะศกษาศาสตร) ทเปนตนแบบการสอน

และ ผศ. ดร.ธเนศ เวศรภาดา ทเมตตาใหนำเนอหาเรองสำนวนไทยมาไวในหนงสอ

เลมน

ประโยชนอนใดทจะเกดจากหนงสอเลมน ขอยกใหแดมารดา กง (คณตา)

และคณยายอนเปนทรก ครอาจารยทไดอบรมสงสอนมา ทลมมไดคอ ครบอล -

ศวพล ชมภพนธ ผจดประกายใหเขยนหนงสอ นองต ผประสานงานจนหนงสอเลมน

สำเรจไดตามทตงใจไว ตลอดจนถงคนอนๆผเปนกำลงสำคญททำใหหนงสอเลมนสำเรจได

เชน เพอนพนองไทยกมปนาท ทมตวเตอรทงหลาย และทานอน ๆ ทมไดเอยนาม

ตลอดจนคณาจารยทมไดสอน แตเปนตนแบบใหแกขาพเจาจนกลายเปน “ครตน” ได

จนถงทกวนน

ครตน (วระชาต ศรไกรวฒนาวงศ)

มกราคม 2562

คำนำผเขยน

บทนำ

2 สตรลบ UP คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย

ทำไมนอง ๆ ตองอานหนงสอเตรยมสอบสตรลบ Up คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย

นอง ๆ เคยมคำถามเหลานวนเวยนเขามาในหวชวงใกลสอบเขามหาวทยาลยหรอสนามสอบอน ๆ ใชไหมครบ การตอบคำถามเหลานไดดทสด คอ “การเตรยมความพรอมดวยการอานหนงสอ อยางสมำเสมอ” แตหนงสอดทจะชวยใหนอง ๆ เขาใจงายและนำไปใชทำขอสอบไดจรงนส! จะมเลมไหน บางนะ พวาลองอานหนงสอ สตรลบ up คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย เลมนดส วาแตหนงสอเลมน จะชวยใหนอง ๆ สอบไดคะแนนดไดอยางไร

หนงสอ สตรลบ up คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย มเครองมอทจะชวยใหนอง ๆ ไดทบทวน ศกยภาพของตนเองตลอดเลมดวยชดขอสอบทเตรยมไวใหเปนขนตอน เพอการพฒนาจดเดนและปรบ จดดอย รวมถงมสรปเนอหาทกระชบ เขาใจงาย พรอมเทคนคและสตรตาง ๆ ใหนอง ๆ นำไปใช เตรยมความพรอมในการสอบไดดวยตนเอง ซงแตกตางจากหนงสอเตรยมสอบเลมอนทนอง ๆ เคยอานมา

เนอหาเยอะมาก!

ใกลสอบแลว อานหนงสอไมทน ฮอ ๆ

จะเกงขอสอบเรองไหนดนะ

ขอสอบยากจงเลย!

มอะไรชวยใหเขาใจงาย ๆ ไหม

เปนชดขอสอบทคาดวาจะออกสอบ เพอชวย ฝกฝนใหเกดความชำนาญ

Self-Check เปนการสำรวจความฟตเพอประเมนความพรอม ของนอง ๆ กอนออกสสนามสอบจรง

เปนการพดคยแนะนำเกยวกบการสอบ พรอมเนนยำจดสำคญทจำเปนตองใชสอบในเนอหา ทออกสอบเปนประจำ

เปนแบบทดสอบหลงอานสรป เพอประเมนศกยภาพของตนเอง

เปนแบบทดสอบกอนอานสรป เพอประเมนพนฐานความร

เปนสรปเนอหาทเขาใจงาย เนนจดสำคญทตองใช สอบพรอมเทคนคและสตรทจำเปน รวมทงแนะนำวธการ ทำขอสอบในแตละเนอหา

3ครตน (วระชาต ศรไกรวฒนาวงศ)

เครองมอทจะชวยพฒนานอง ๆ ใหเกบคะแนนสอบเขามหาวทยาลยใหไดมากทสด

มรปแบบการใชงานดงน

เกงขอสอบ

Post-Test

ควรใชหนงสอ สตรลบ Up คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย อยางเปนขนตอน เพอใหนอง ๆ เหน

ความกาวหนาของตนเอง โดยมวธการใชงาย ๆ ดงน

1. ทำ Pre-Test เพอสำรวจพนฐานความร จากนนดวาทำคะแนนเรองใดไมได จดนละ

ทพอยากใหจำไวเลยวาเราพลาดขอสอบเรองไหน เราตองอานเนนเรองนนใหพรอมขนไปอก

2. อานสรปเนอหาทพเตรยมไวให มทงเนอหาทออกสอบ 9 วชาสามญและออกขอสอบ

โอเนต เพอใหนอง ๆ เลอกอานเตรยมความพรอมสำหรบการสอบสนามตาง ๆ ในเนอหามการ

นำเสนอเทคนคและสตรตาง ๆ รวมถงขอสอบตวอยางซงไดรวบรวมไว เพอให “เขาใจงาย จำไดนาน

นำไปใชไดจรง”

3. หลงจากนอง ๆ อานสรปเนอหาในแตละบทจบแลว ใหทำ Post-Test เพอประเมนความ

เขาใจอกครง ขอสอบชดนจะทำใหนอง ๆ เหนพฒนาการของตนเองเดนชดขน หากยงทำขอสอบ

เนอหาเรองเดยวกบขอสอบ Pre-Test ไมได กจะทำใหเรารจดออนและกลบไปทบทวนซำอกครงได

4. เมอนอง ๆ “ทำ Pre-Test อานสรป และทำ Post-Test” ครบทกบทแลว พเตรยมชด

เกงขอสอบไวใหจำนวน 3 ชด ชดละ 100 ขอ ใหลองทำชดเกงขอสอบทละชด โดยจบเวลาทำ

เพอฝกบรหารเวลาใหเหมอนอยในหองสอบจรง สวนนนอง ๆ จะไดเหนความพรอมในการสอบ

ของตนเองวามมากนอยกเปอรเซนต เหนจดเดน จดดอยกอนลงสนามสอบจรง หากทำขอสอบ

เรองใดไมได ควรกลบไปทบทวนเนอหาเรองนนซำจนเกดความเขาใจกบเนอหานน ๆ เพราะพเชอวา

หากเรารวาทำขอสอบเรองใดไมไดแลวรบไปจดการจดดอยเหลานนไดเรวเทาไร กจะชวยใหเรา

เกบคะแนนงาม ๆ ในวชาภาษาไทยไดแนนอน

5. หลงจากทำชดเกงขอสอบครบแลว พจะใหนอง Self-Check เพอประเมนความพรอม

ของตนเองวาฟตเพยงพอกอนออกสสนามสอบจรงหรอไม ถาประเมนแลวมความพรอม พกขอ

อวยพรใหประสบความสำเรจตามทตงใจไว หากประเมนแลวยงไมพรอม พกขอเปนกำลงใจให แลว

เรารบกลบมาทบทวนซำกนอกครง เพราะพเชอวา “ความพยายามอยทไหน ความสำเรจอยทนน”

หากนอง ๆ อานหนงสอตามขนตอนนอยางสมำเสมอ

พมนใจวาสนามสอบไหน ๆ กไมยากเกนความสามารถ

ของนองทกคน เราไปเรมตน “ขนตอนแหงความสำเรจ”

กบหนงสอ สตรลบ up คะแนน ภาษาไทย ม.ปลาย

กนเลยดกวาครบ


กอนทนอง ๆ จะอานสรปเรองการอานและวรรณกรรม พอยากใหลองทำ Pre-Test เพอ

เชกพนฐานความรเรองวรรณคดและวรรณกรรม วานอง ๆ แมนเนอหาใดหรอตองปรบปรงสวนใด

เราไปลองทำกนเลยดกวา

การอานและวรรณกรรม

บทท 1

เลอกคำตอบทถกทสด

1 ขอใดบอกสภาพสงคม1. โอมาเถอนเหมอนมดทอดหวาน มไดพานพบชมลมขนม

2. ขาดแตเสอเนอดำดงสมฤทธ มไดคดนอยใจอะไรเลย

3. ดกดนไมรวากทม ไมมสมเสยงใดไปทงสน

4. เหนสาวสาวชาวบานไมคานหาบ เพอตกอาบนำทามามากหลาย

2 ขอใดไมอาจอนมานไดจากเนอเพลงตอไปน...จรงซฉนมนเปนสงปลอม ใครจะยอม จรงใจ จะโทษเขา...ไปทำไม ทำไมไมโทษตวเอง

แมวากายฉนมนจะปลอม แตฉนไมยอมปลอมใจ ชวตฉนกจะให สงสดทายทเหลอไว เหลอไว

เหลอไว เหลอไวทำไม อยากใหเขาร วามนเจบ เจบเพยงไหน ตอบฉนไดไหม วาฉนผด ผดอยางไร...

1. เพศทสามควรเจยมตวในการใชชวตในสงคม

2. คนในสงคมควรเขาใจเพศทสามมากกวาทเปนอย

3. ไมควรตดสนหรอประเมนคาของคนทรปลกษณภายนอก

4. มนษยเลอกเกดไมได แตเลอกทจะดำเนนชวตตามความปรารถนาของตนเองได

3 ขอใดแสดงถงคานยมชดเจนทสด ก. ทตนคลองสองฝงตงทำสวน คนเกบมวนไดสองมองดหนอน

ข. ผลไมตางตางตามทางจร มสลอนเหนตะคมเปนพมด

ค. ทางสองรอยเสนเศษสงเกตนาน ดตระการหมากมะพราวเหลาหมส

ง. ไมรชดทศนาในราตร ไดยนเสยงสกณากดกวกกวา

จ. นกกรองปดปดเขาพดเลา เปนเรองราวนาแคลงแกลงมสา

1. ก. และ ข. 2. ก. และ ค. 3. ก. และ ง. 4. ก. และ จ.

4 ขอใดเปนประโยคใจความสำคญของยอหนานเดยวนตามเมองใหญ ๆ ทวโลกมภาพทคนตาคอ ชาวเมองตางคนตางกมหนางวนอยกบการ

จองหนาจอโทรศพทมอถอ ขณะทนวมอกขยกขยกอยทแปนพมพตลอดเวลาทกครงทมโอกาส

ไมวาจะอยบนรถไฟ รถแทกซ หรอเขาควรออะไรกตาม บางคนถงกบสารภาพวาเชกมอถอของตวเอง

ขณะออกเทยวกบคนดดวยซำไป การหมกมนกบอปกรณสอสารแบบไมลมหลมตาทำใหเรามองขาม

สงเลก ๆ นอย ๆ ในชวตไป หรอพลาดวนาทสำคญในชวตไปได ความจรงแลวเทคโนโลยควรจะถกใช

เปนเครองมอปรบปรงสภาพชวตใหดขน ไมใชมาบดบงสงด ๆ ไปจากชวตมนษย

1. เทคโนโลยกลายเปนดาบสองคม

2. เทคโนโลยทำใหชวตมนษยตำลง

3. เทคโนโลยทำลายความสมพนธระหวางมนษย

4. เทคโนโลยทำใหมนษยสนใจเฉพาะเรองของตน

5 จนตภาพในขอใดแตกตางจากขออน1. ไปแนวนอกออกลกนกอนาถ กำปนฟาดฟนระลอกกระฉอกผาง

2. ถงยามกนกไดยากลำบากครบ คลนกระทบเรอโคลงจานโจงหาย

3. ถวยแกวตกโตะแตกแหลกกระจาย ของทงหลายลมควำคะมำไป

4. ยามไสยาสนขาดสขทกขสะทอน เรอขยอนตวเขยอนเลอนไถล

6 ขอใดเปนแนวคดสำคญของขอความนบางคนมนสอนเดก ๆ วา หากพบสนขทกำลงจะเขามากดหรอเหาขมขละก ใหจองตาสนขไว

มนจะหยดเหาไมเขามาทำราย แตถาสนขมงเขามาทำรายใหเราทรดนงลงกบพนทนท หากคณ

ปฏบตตามคำแนะนำดงกลาวรบรองวาไมรอดแน เพราะภาษาของสนข การจองตาหมายถงการ

ทาทาย ถาเทยบกบภาษาของคนกคอ การมองหนาหาเรอง และสนขเองกอานภาษาดงกลาววา

ผทออนแอกวายอมอยตำกวา ดงนนเมอรวบรวมทสอออกมาจงทำใหสนขเขามาจโจมทำรายคณ

ไดทนท หากมเรองกบสนขจงอยาจองตาและจงอยสงขมสนขเขาไว

1. ภาษาของมนษยตางจากสตว

2. พฤตกรรมของสตวจดเปนภาษา

3. ความเชอทผดเกยวกบภาษาของสตว

4. สตวไมสามารถตความภาษากายของมนษยได

7 กวใชกลวธใดในคำประพนธนนอยทสดพระพายรำเพยพดมารเรอยอยเฉอยฉว อกแมนใหออนหวสดละหอย ทงดาวเดอนก

เคลอนคลอยลงลบไม สดทแมจะตดตามเจาไปในยามน ฝงลงคางบางชะนทนอนหลบ กกลงกลบ

เกลอกตวอยยวเยย ทงนกหกกงวเงยเหงาเงยบทกรวงรง แตแมเทยวเซซงเสาะแสวงทกแหงหอง

หมเวศทวประเทศทกราวปา สดสายนยนาทแมจะตามไปเลงแล

1. เลนเสยงพยญชนะ 2. เลนเสยงสระ

3. บรรยายใหเหนภาพ 4. สรรคำสละสลวย


ขอ คำตอบ ขอ คำตอบ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

1

2

3

1

3

2

2

1

4

8 สาระสำคญของยอหนานคออะไรการศกษาเลาเรยนของเราทกวนนเปนไปในลกษณะทหางไกลไมเชอมโยงกบความเปนจรง

ของชวต ละเลยมองขามไมใหความสำคญกบการฝกงาน ดแคลนการทำงานไปเรยนไป ทง ๆ ท

การปฏบตคอตนธารของวทยาการความรทงหลายในโลกน และความเปนจรงของชวตกมความ

ละเอยดออนและซบซอนอยางยง มปฏสมพนธทงตอภายในของตนเองกบผอน ตลอดจนกบสงคม

และสงแวดลอมรอบตว จงไมนาแปลกใจวาระบบการศกษาทเปนอยจะสรางคนทมลกษณะของ

การมองโลกหยดนงดานเดยวและแยกสวน ไมเขาใจโลก ไมเขาใจชวต ออนแอ ไมอดทน ทำงาน

ไมเปน ไมสามารถปฏบตงานเมอจบการศกษาไดทนท อาจกลาวไดวา ผเรยนจะตองเรยนรใหม

แทบทกอยางในโลกของการทำงาน และเมอทำงานเปนแลวกไมใหความสำคญกบการเรยนรอกตอไป

ไมไดใหความสนใจกบการเรยนรตลอดชวต ดวยองคประกอบของสมาชกของสงคมทเปนเชนน

ยากยงทเราจะมสงคมทมคณภาพแขงแรง สนตสข และยงยนได

1. การเรยนรตลอดชวตเปนสงจำเปนอยางยงในปจจบน

2. ปจจบนการเรยนรมไดมงไปทพนฐานของการทำงาน

3. โลกของการทำงานเปนคนละสวนกบโลกของการเรยน

4. ความยงยนของสงคมอยทโอกาสและคณภาพของสมาชก

9 คำประพนธตอไปน เมอแบงวรรคแลวจะเปนคำประพนธประเภทใดสบสองสงหเทดแลวทงกมลคณพระทกแหลงสถลเสกใหพระแมพระมงสกลทรงสวสดเปน

รมโพธคไทปกเกลาชาวสยาม

1. โคลงสสภาพ 2. กลอนสภาพ 3. กาพยฉบง 16 4. กาพยยาน 11

10 ขอใดสรปขอความนไดดทสดขาศกมกำลงมากแลชำนาญการศก ใชทงทองคำแลเหลกเปนอาวธ คอใชทองคำซอนำใจ

นายทหารและไพรพลของพระราชาใหเอาใจออกหางจากพระองค แลใชเหลกอาวธฆาฟนคนท

ซอนำใจไมได ขาศกใชทองคำบางเหลกบางเปนอาวธดงน จนในทสดรพลของทาวมหาพลหรอรอย

ยอยยบไป

1. ออนไหนแทง แขงไหนเวน 2. นำรอนปลาเปน นำเยนปลาตาย

3. มเงนนบเปนนอง มทองนบเปนพ 4. แขงเทาแขงเงนงาง ออนไดพงประสงค


หลงจากนอง ๆ ทำแบบทดสอบเพอเชกพนฐาน

ความรเรองการอานและวรรณกรรมเสรจแลว

ใหกรอกคะแนนทไดลงในตารางดานลางน

นะครบ

คะแนนทได

10

จากคะแนน

หากนอง ๆ ทำแบบทดสอบเรองใดไมได

พอยากใหอานสรปเนอหาสวนนนเนนเปนพเศษ

เพอใหเราเขาใจและทำขอสอบเรองนน

ใหไดคะแนนเพมขน

เราไปอานสรปเนอหา

เรองการอานและวรรณกรรมกนเลยดกวา

พมสตรและเทคนคการทำขอสอบใหนอง ๆ

นำไปใชจรงในการสอบได


1. การอานจบใจความสำคญ

ใชหลก 5W1Hภาษาองกฤษ

กชวยเราในการเรยนภาษาไทยไดดวยนะ

ขอสอบเรองการอานจบใจความสำคญเปนขอสอบทออกบอยทกสนามสอบแขงขน นองฝกฝนได

ดวยการอานบทความโดยเรมจากบทความสน ๆ แลวพฒนาเปนบทความยาว ๆ หรอซอมทำขอสอบเกา

จากสนามสอบตาง ๆ เพอใหเราเกงแนวขอสอบทอาจออกสอบจรงได มเทคนคทนอง ๆ ควรรเกยวกบ

การอานจบใจความสำคญ นำเสยง และสารทตองการสอ (รอยแกวและรอยกรอง) ดงน

Who Why HowWhat WhenWhere

12

3

4

5

7

6

8

ใหสงเกตจากคำกรยาหลกของประโยค

คำนามและคำกรยาทซำกนมากทสด

คำเชอมทแสดงเหตผลซงใจความสำคญมกอยหนาคำเชอมบอกเหต เชน เพราะ เนองจาก หรอมกอยหลงคำเชอมบอกผล เชน ดงนน จง ยอม ตลอดจนขอความขดแยงสงเกตไดจาก แม แต อยางไรกตาม ในขณะเดยวกน ในทางตรงขาม นอกจากน

ใจความสำคญมกปรากฏทประโยคแรก - กลาง - ทาย ถาตำแหนงดงกลาวมเนอความคลายกนแสดงวาเปนใจความสำคญแนนอน

ใชหลก “กอนตอบหา Key ไมมอยาตอบ” หมายถงถาไมมคำใด ๆ ทเกยวของในบทอานอยานำมาตอบขอสอบ ถงมเพยงนดเดยวกตอบแคนน

ถาเปนกลอน/โคลง ใหดทวรรคสดทายเปนหลก หรอดทละวรรคตามลำดบดงนวรรคท 4 - 3 - 1 - 2

ถาโจทยถามหาแนวคดกใหดตวเลอกประกอบ ใหหาขอความทปรากฏในบทอานมาเชอมโยงกบตวเลอกวามเนอหาใดบางทสอดคลองกบแนวคดนน

วธการทำคออานโจทย จากนนพจารณาตวเลอก ไปอานบทอานเพอหา คำทสนบสนนตวเลอกนนตอแลวคอยตอบ จะลดเวลาลงไปไดมาก

เทคนคการอานจบใจความสำคญ นำเสยง และสารทตองการสอ

ลองอานด


การอนมานจากบทอาน

หากขอสอบถามเกยวกบการอนมาน นอง ๆ ตองพจารณาจากขอมลทปรากฏในบทอานแลว

เชอมโยงกบตวเลอกวาตวเลอกใดเชอมโยงขอมลกบเนอหาในบทอานไดบาง เชน ถามขอความ

กลาววา “ครตนชอบใสเสอกนหนาว” กอาจอนมานไดหลายอยาง ซงตองมเนอหาเกยวของกบ

เรองทจะอนมาน ไดแก

● ครตนเปนคนขหนาว ตองใสเสอกนหนาวเปนประจำ

● ครตนชอบใสเสอแขนยาว เพราะเสอกนหนาวมกมลกษณะเปนแขนยาวมากกวาแขนสน

● ครตนชอบสวมเสอหลายตว เพราะการสวมเสอกนหนาวตองสวมทบเสอทใสตวแรก

แตเราจะอนมานไมไดวา

● ครตนไมมเสอแบบอนใส เพราะไมมขอมลใดระบวาครตนมเพยงเสอกนหนาวเทานน

● ครตนไมชอบใสกางเกง เพราะไมมขอมลระบวาชอบหรอไมชอบ แตโดยปกตทกคน

กควรสวมกางเกงหรอกระโปรง

การทำขอสอบทเกยวกบการอนมาน

ใหยดเนอหาจากบทอานเปนหลก

ถาไมปรากฏเนอหาทเกยวของกใหถอวาอนมานไมได

นอง ๆ หามมโนไปเอง

เพราะอาจผดได

นำเสยงและเจตนาของผสงสาร

ผสงสารใชนำเสยงและเจตนาเพอใหผรบสารเขาใจได เชน

กนโคตร ขดโคตรขนมาดา

กระทบกระเทยบ เปรยบเปรยใหกระทบถง

กลว รสกวาตนหรอผอนอาจพบเรองไมด

กลวเกรง รสกวาควรเชอฟงเพราะมอำนาจ

กลมใจ รสกราคาญหรอยงยากใจ ไมรวาจะทาอยางไร

ขมขนใจ รสกเสยใจและเจบใจเมอถกบบคนจตใจและไมสามารถแสดงออกได

ครำครวญ พดแสดงความโศกเศราเสยใจ

คบแคน รสกโกรธและอดอดเพราะไมอาจทำไดดงใจ

แคน โกรธเจบใจอยไมหาย

ชมเชย กลาวแสดงความพอใจในความดและความสามารถของผนอย

ชกชวน บอกใหทำตามตนซงจะรวมทำหรอไมทำกได

ชแนะ บอกวาควรทำอยางไร


เชญชวน ชกจงใหทำตามดวยความสภาพ

เชดช ทำใหผใดผหนงอยในฐานะสงเดนเปนทประจกษ

เชอเชญ เชญใหทำอยางหนงซงเปนประโยชนตอผทำเอง

แดกดน กลาวตรงขามกบความจรงซงไมด

ตอวา พดแสดงความไมพอใจเพราะผฟงไมทำตามทพดหรอสญญาไว

ตกเตอน สงสอนใหรหรอสำนกถงความผดพลาดหรอขอบกพรอง

ตดพอ ตอวาดวยความนอยใจ

ตำหน วากลาวผฟงในสงทกระทำบกพรอง

ตเตยน กลาวถงความประพฤตทบกพรอง

ถากถาง คอนวาใหเจบใจ

ทอแท หมดกำลงใจจะทำตอไปเพราะผดหวง

เทดทน ยกใหอยในฐานะสงเดนเปนทเคารพรก

นอยใจ เสยใจทผอนไมปฏบตตอตนตามทคาดหวง

บรภาษ วาผอนทำผดและใชถอยคำรนแรง

ประชด แกลงพดหรอทำตรงกนขามกบใจเพราะความไมพอใจ

ประณาม กลาววาการกระทำความผดทรายแรงหรอมความประพฤตทเสยหายมาก

ยกยอ ชมความดความสามารถเพอใหพอใจ

ยกยอง ทำใหผอนรวาผใดผหนงมความสามารถหรอคณธรรมสง

เยย ทำหรอพดใหอกฝายหนงเจบใจโดยถอวาไมอาจเอาชนะตนได

เยาะ พดหรอแสดงกรยาใหเจบใจชาใจ โดยยำถงความเสยเปรยบ

ความดอยกวา หรอความผดพลาด

เยาะเยย นำขอผดพลาดหรอขอบกพรองของอกฝายมากลาวใหเปนทขบขน

รนทดใจ เศราเพราะผดหวงเรองความรก เปนตน

วงวอน พยายามขอรองใหเขาเหนใจสงสารยอมทำตาม

เศราโศก เศรามากเพราะตองสญเสยผเปนทรก เปนตน

สรรเสรญ คดหรอกลาวถงอยางยกยอง

เสยขวญ หมดกำลงใจเพราะสนหวงและหวาดกลว

เสยใจ ไมสบายใจเพราะไดทำผดหรอผดหวง

เสยดส วาโดยไมกลาวถงตรง ๆ

เสยหนา ขายหนา

หดห ไมสดชนเพราะมเรองใหไมสบายใจ

หวนใจ รสกใจไมด แตไมถงกบนกระแวงวาสงทตนกลวนนกำลงจะเกดขน

หวาดกลว สะดงผวาวาจะเปนภย

หวาดหวน รสกใจไมดเมอจะตองเผชญภย

เหนบแนม พดสะกดถงสวนทไมด

ออนใจ เหนอยหนายเพราะไดพยายามทำแตไมประสบผลสำเรจ

ขอสอบตวอยาง

ลองทำด

1 ขอใดเปนความคดสำคญของขอความนสองสามปมาแลว เมอขาพเจาอยในนครเกยวโต ไดเฝาดศลปนญปนผหนงวาดรปมา

ขาพเจาเหนประหลาดมาก ศลปนผนนเขยนรปมาไดงามจรง ๆ แตเขาเรมตนเขยนหางมากอนเสมอ

ตามหลกเกณฑทใชกนในบรรดาศลปนตะวนตก ศลปนจะตงตนเขยนหวมากอน เมอมาเหนศลปน

ญปนเขยนหางกอนจงรสกประหลาดใจมาก แตเมอใครครวญดแลว ทำใหไดคดวา อนทจรงศลปน

จะเขยนรปมาโดยเรมเขยนหวกอน หรอเขยนหาง เขยนตว หรอเขยนตนกอน ไมแปลกประหลาด

อนใดถาเขารจกวธสรางงานของตนจรง ๆ

1. ศลปนแตละคนมวธการสรางงานแตกตางกน

2. ศลปนแตละคนควรรจกวธการสรางงานของตน

3. ศลปนญปนมวธการสรางงานทเปนเอกลกษณเฉพาะตน

4. ศลปนตะวนตกและศลปนตะวนออกมวธการสรางงานแตกตางกน

วธทำ ดวาขอใดทไมปรากฏในบทอานกตดตวเลอกไปเลย (กอนตอบตองหา Key ไมมอยาตอบ) ระวงการลวงดวยคำทมความหมายใกลเคยงกน (เชน ประโยคทวา “ครตนไมกนผกช” จะสรป ไมไดวา “ครตนไมกนผก” เพราะผกชกบผกเปนคนละสวนกน ผกมความหมายกวาง สวนผกช เปนความหมายแคบ)ฝกทำ ขอนถาพจารณาใหด ๆ นองดจากตวเลอกแลวไปหาขอความทสนบสนนตวเลอกไดเลย หาก ตวเลอกใดไมมขอความสนบสนนหรอเนอความไมสอดคลองกน แสดงวาขอนนไมใชแนวคดสำคญ ของเรอง ขอทควรตดออกกอนใครคอขอ 4. เพราะพดเปรยบเทยบระหวางศลปนตะวนตกกบศลปน ตะวนออก ซงบทอานนนผเขยนกลาวถงศลปนญปนเพยงคนเดยว ขอ 3. กตองตดทงเพราะหมายถง ศลปนญปนทงประเทศ ทนกเหลอขอ 2. และขอ 1. สวนมากถาอานเพลน ๆ จะตอบขอ 2. เพราะ ประโยคสดทายของบทอานคลายกบตวเลอก แตถาพจารณาความหมายด ๆ จะพบวา บทอานไมม เจตนาชนำใหผอานหรอใหใครทำสงใดสงหนง เพยงเลาเรองใหฟงเฉย ๆ ดงนนไมควรตอบขอ 2. เพราะขอ 2. มคำวา “ควร” ซงเจตนาจะใหใครทำสงใดสงหนง ดงนนคำตอบทถกตองคอ ขอ 1.

ปกตถาขอสอบถามแนวนวา ขอใดสรปไดถกตอง ขอใดแสดงแนวคดสำคญ หรอขอใด

อนมานไดจากขอความขางตน ใหนอง ๆ ใชวธดตวเลอกแลวหาขอความในบทอานมาสนบสนน

ถาหาไมเจอแสดงวาขอนนไมสามารถสรปหรอเชอมโยงได กตดตวเลอกนนทงไป

2 ขอใดเปนใจความสำคญของขอความน อาหารญปนทเดน ๆ คอ ปลา ซงมโปรตนทดกวาเนอสตวชนดอน เพราะมโอเมกา 3 ชวยลด

อตราเสยงตอการเกดโรคหวใจและโรคหลอดเลอด และยงมวตามน เกลอแรมาก อกทงอาหารญปน


มกใชสาหรายเปนสวนประกอบหลก ซงมทงโปรตน ไอโอดน และใยอาหารสง จงชวยเรอง

การยอยและระบบขบถาย

1. อาหารญปนมคณคาทางโภชนาการสง 2. อาหารญปนใหโปรตนสงกวาอาหารชาตอน

3. อาหารญปนชวยรกษาโรคตาง ๆ ได 4. อาหารญปนชวยควบคมนำหนกไดวธทำ หาคำทชวยสนบสนนตวเลอกฝกทำ ขอ 1. มคำทสนบสนนไดแก โอเมกา 3 ลดอตราเสยงตอการเกดโรค... วตามน เกลอแร โปรตน ไอโอดน ใยอาหาร ชวยเรองการยอยและระบบขบถาย

ขอ 2. บทอานบอกวามโปรตนดกวาเนอสตวชนดอน ไมใชสงกวาอาหารชาตอน

ขอ 3. ไมมคำใดทบอกวาชวยรกษาโรค มแตชวยลดอตราเสยง

ขอ 4. บทอานบอกวาชวยการยอยและระบบขบถาย แตไมไดมเนอความวาชวยควบคมนำหนก

คำตอบทถกตองคอ ขอ 1.

3 ขอความนมสาระสำคญเกยวกบเรองใด ขาพเจาใครจะกลาวแกทกทานวา การทำนบำรงประเทศชาตนนมใชเปนหนาทของผหนงผใด

โดยเฉพาะ หากเปนภาระความรบผดชอบของคนไทยทกคนทจะตองขวนขวายกระทำหนาทของตน

ใหดทสด เพอธำรงรกษาชาตบานเมองใหเจรญมนคงและผาสกรมเยน

1. ความรบผดชอบของผนำ 2. ความสามคคของคนในสงคม

3. ความเจรญมนคงของประเทศ 4. ความสำนกรหนาทของคนไทย

วธทำ หาคำทปรากฏมากทสด

ฝกทำ ขอนตอบขอ 4. เพราะมคำทปรากฏมากทสด คอ หนาท และคำทเกยวของไดแก ภาระ ธำรง รกษา ซงสอดคลองกบตวเลอกในขอ 4.

4 นองพดวา “เชานขอกาแฟถวยเดยว ขนมปงแผนหนงเหมอนทกวนกพอ แลว กนมากเดยวอวน ตองรบไปทำงานดวย จะสายแลว” คำพดของพขอใด ไมสมพนธกบคำกลาวของนองขางตน

1. กวาจะถงมอกลางวนกอกหลายชวโมง จะไมมสมาธทำงานนะ

2. พเตรยมนำเตาหใสลกเดอยใหแลว ไมกแคลอรหรอก มประโยชนกวากาแฟ

3. กนอาหารใหครบ 5 หม แลวออกกำลงกาย กทำใหสขภาพดได

4. ตนใหเรวกวาเคยหนอยกจะมเวลากนขาวเชาได

วธทำ ใหดตวเลอกและหาขอมลหรอคำทสอดคลองในบทอาน ขอใดทไมสอดคลองใหตอบขอนน

ฝกทำ คำทสอดคลองกบขอ 1. คอ กาแฟถวยเดยว ขนมปงแผนหนง เพราะรบประทานเพยง นดเดยวอาจจะหวได

คำทสอดคลองกบขอ 2. คอ กนมากเดยวอวน เพราะนองกลวอวนพจงเตรยมนำเตาหให

คำทสอดคลองกบขอ 4. คอ ตองรบไปทำงานดวยจะสายแลว เพราะนองเตรยมตวไมทน

หรออาจตนสาย พเลยบอกใหตนเรวหนอย

คำทสอดคลองกบขอ 3. ไมมคำใดทสอดคลองในบทอาน ดงนนคำตอบทถกตองคอ ขอ 3.


การอานเปนพนฐานสำคญในการเรยนรเรองการพจารณาวรรณกรรมซงมกออกขอสอบ

เปนประจำ มทงการนำบทความหรอวรรณกรรมมาตงคำถาม แลวถามหาใจความสำคญหรอ

จดมงหมายของผเขยน ดงนนหากนอง ๆ ตองการเกบคะแนนสวนนใหไดมากทสด กควรฝกทกษะ

การอานใหชำนาญเพอตอยอดสการทำขอสอบเรองการพจารณาวรรณกรรมตอไป ซงการพจารณา

คณคาดานวรรณกรรมจะม 2 ดาน ไดแก ดานวรรณศลปและดานสงคม มรายละเอยดทนอง ๆ

ควรรดงน

คณคาดานวรรณศลป ประกอบดวย

1. เสยง - สมผส อกษร สระ วรรณยกต เสยงสงตำ มจงหวะ คำอพภาส (เชน ระรน

วะวบ)

2. การใชถอยคำใหงดงาม - คำไวพจน เลนคำ ซำคำ ศ เขาลลต ความหมายนยตรง/

ประหวด ปฏพากย (การกลาวความตรงกนขาม)

3. การสรางอารมณและจนตภาพ (แสง ส เสยง ความเคลอนไหว - นาฏการ) ดวยการใช

โวหารบรรยาย พรรณนา อธบาย อภปราย กอใหเกดอารมณสะเทอนใจ ความหวง ความสข

ฯลฯ

4. การใชโวหารภาพพจน

5. ถาเปนโคลงสสภาพอาจมการใชคำตายแทนคำเอก ใหดทตำแหนงคำเอกวาใชคำตาย

หรอไม

6. การใชเอกโทษ โทโทษ เชน

หญา ตองอยในตำแหนง คำเอก จงเปลยนเปน ยา/ญา เรยก เอกโทษ

เลน ตองอยในตำแหนง คำโท จงเปลยนเปน เหลน เรยก โทโทษ

2. การพจารณาวรรณกรรม

สตรลบ Up คะแนน

ปกตไมไดเขยนอยางนนแตดนอยตำแหนงน



คณคาดานสงคม ประกอบดวย

1. การสะทอนสภาพสงคมในสมยนน ไมวาจะเปนเครองแตงกาย บานเรอน ภาษาและ

ถอยคำทใช วฒนธรรมประเพณ

2. แนวคด ความเชอ และคานยม (มกหมายถงวถชวต ความเปนอยทปรากฏในคำประพนธ

นน ๆ) ทมกปรากฏในวรรณคดไทย ไดแก

● ไสยศาสตร เวทมนตรคาถา

● โชคลาง ความฝน

● ภตผ

● พทธศาสนา กรรม เทวดา สวรรค นรก

● จารต ประเพณ ขนบธรรมเนยม

● ความกตญญ การตอบแทนคณ

● อำนาจของพระมหากษตรย

3. ขอคดทไดรบจากเรองความเชอ จะเนนเกยวกบมตทางจตใจรวมถงสงทใชยดเหนยว

ไมวาจะเปนศาสนา เวรกรรม ผสางนางไม เทวดา โชคลาง และไสยศาสตร


ถามหาคานยม ใหหาสงทเปนอนเทรนดและโอทอป

เทคนคการทำขอสอบเรองคานยม ความเชอ และการสะทอนสภาพสงคม

ทนอง ๆ ควรร

ถาขอสอบถามหาคานยม

ใหนอง ๆ มงเนนทวถชวตทสะทอนออกมาจากคำประพนธนน ๆ

วาแสดงถงการใชชวตอยางไร แตกตางจากปจจบนตรงไหน

มอะไรทคนสมยนนนยมใช ทำหรอปฏบต

(มกเกยวกบการดำรงชวต การแตงกาย

และภมปญญาทองถน)



ลองทำด

1 ขอใดไมปรากฏความเชอ1. มวดหนงโตใหญใกลสาคร 2. สงางอนชอฟาศาลาตะพาน

3. ทงกฏหอไตรทรงไมเปลยน 4. ตนตะเคยนรมรกปรกวหาร

วธทำ ดวาตวเลอกใดมขอมลทเกยวของกบศาสนา ผ เทวดา โชคลาง ไสยศาสตร

ฝกทำ ถาสงเกตด ๆ ขอนไมคอยยาก เพราะดคราว ๆ จะพบวาเปนสงกอสรางทงหมด กมาดตอ วาสงกอสรางทวา มขอไหนทไมเกยวกบความเชอ พอดขอ 1. มคำวาวด ซงเปนความเชอทเกยวกบ ศาสนา ขอ 2. มคำวาชอฟา (+ ศาลาตะพาน) ขอ 3. กฏ หอไตร ขอ 4. วหาร ดงนนขอทไมนาใช กคงจะเปนขอ 2. เพราะชอฟานไมใชชอฟาทอยในวด แตคงเปนยอดศาลาทอยรมทางหรอรมนำ จงตอบขอ 2.

2 ขอใดไมแสดงถงคานยม1. เหนสาวสาวขายปลาหนาเปนวง พศทรวดทรงผดผาดสะอาดด

2. สองแกมแดงดจแสงโลหตจาง รมโอษฐนางปานสลนจทา

3. คนหนงเปนลกสาวชาวทงคา ผมประบางามเรยมเอยมลออ

4. กลนเนอตวกลวกลำนำมนเนย ไมกลาเชยเลยลาพากนจร

วธทำ ดวาขอใดปรากฏความนยมของคนในสมยนน (มความอนเทรนด) หรอมสงของทคนในสมยนน นยมใชหรอไม (โอทอป)

ฝกทำ ตองหาวาแตละขอ ขอใดมวถปฏบตทแตกตางจากปจจบนหรอทคนสมยนนนยมทำกน

ขอ 1. คำวา “หนาเปนวง” หมายถง ทาแปงจนหนาเปนสขาว แสดงคานยมในการแตงหนา

ขอ 2. คำวา “รมโอษฐนางปานสลนจทา” หมายถงทาปากสคลายเปลอกลนจ แสดงคานยม

ในการแตงหนา

ขอ 3. คำวา “ผมประบา” แสดงถงการไวผมของคนในสมยนน

ขอ 4. เปนการกลาวถงคนทพบเจอวาเนอตวมกลนของนำมนเนย ไมนาเขาใกล ไมปรากฏ

คานยม



โวหารภาพพจนโวหารเปนชนเชงหรอสำนวนแตงหนงสอหรอการพดของผสงสารทตองการใหผรบสารเกด

ความเขาใจและเกดจนตภาพ สวนภาพพจนเปนการใชความเปรยบ ไดแก อปมา อปลกษณ

บคคลวต อตพจน สญลกษณ นามนย ปฏพากย ปฏรปพจน ไวพจน หรอมจนตภาพหรอไม

(ภาพ แสง ส เสยงและความเคลอนไหว) โวหารภาพพจนทนอง ๆ ควรรแบงออกไดดงน

1 อปมา คอการเปรยบเทยบสงสองสง คำชบง ไดแก พาง เพยง เพยง ราว ราวกบ ดจ

ประดจ หนง ประหนง เฉก เชน เทยบ เทยม เทยร กล วยะ ประเลห ครวนา ดง

2 อปลกษณ คอการเปรยบสงหนงเปนอกสงหนง โดยเทยบคณสมบตของสงทนำมาเปรยบกน

(มกใช เปน เทา คอ แตละได)

3 บคคลวต/บคลาธษฐาน/บคคลสมมต คอ การสมมตสงตาง ๆ ใหมกรยาอาการเหมอน

มนษย โดยสงเกตไดจากคำกรยาวาสงนนทำอาการไดอยางนนจรงหรอไม

4 สญลกษณ คอ การใหสงหนงใชแทนอกสงหนงโดยเปนทเขาใจของสงคมทวไป หรอการใช

รปธรรมแทนนามธรรม เชน มดแทนความขยน สขาวแทนความด

5 นามนย คอการเปรยบเทยบโดยนำลกษณะเดนมาครอบคลมหรอเปนตวแทนของทงหมด

เชน เมองโสมแทนเกาหล (ตองเอาสมาชกหรอประเภทยอยทโดดเดนมาเปนตวแทน

ของสงทงหมด) หรออาจหมายถง การกลาวถงสงหนงแตสอความหมายถงอกสงหนง

เชน กนตบ (ในเพลง) แตหมายถงเรองทางเพศ

6 สทพจน คอ การเลยนเสยงธรรมชาต ทงนตองระวงวาคำบางคำอาจเปนเพยงคำบอก

คณภาพของเสยง เชน อกทก เสยงดง

17

มกออกขอสอบโอเนต

ครตน (วระชาต ศรไกรวฒนาวงศ)


3. ความงามทางวรรณศลป

สตรลบ Up อปคะแนน

ลกษณ มา ต คล พากย อพ เสยง ไว นามนย ปฏรป สญ

7 อพภาส คอการกรอนเสยงคำซำพยางคหนาใหเปนเสยง อะ เชน วบวบ เปน วะวบ

8 ปฏพากย คอ ถอยคำหรอความคดทขดแยงกน แตนำมาใชรวมกนเพอแสดงใหเหนความ

กลมกลนของสงใดสงหนงในสภาพตาง ๆ กน เพอใหเกดความรสกลกซง สะเทอนอารมณ

เชน จกรวาลวนวายไรสำเนยง (วารดรยางค)

9 อตพจน/อธพจน คอ การกลาวเกนจรงเพอเนนความรสก ทำใหเกดความแปลกและเรยกรอง

ความสนใจไดด

10 อปมานทศน คอ การยกเรองราวหรอนทานเรองยาว ๆ มาเปรยบเทยบ

11 ปฏรปพจน คอ การนำเรองราว เหตการณหรอพฤตกรรมของบคคลทรจกกนดมาเปรยบเทยบ

หรออางถงเพอใหผอานเขาใจไดมากยงขน (สวนใหญอางถงตวละครในวรรณคด)

12 ไวพจน คอ การใชคำทมความหมายเหมอนกนแตเขยนตางกน บางครงเรยกวา

การหลากคำหรอคำพองความหมาย เชน นาร กลยา นงเยาว แปลวา นาง

13 ปฏปจฉา หรอคำถามเชงวาทศลป คอ คำถามทไมตองการคำตอบ มจดประสงคเพอให

ผอานคดเทานน เชน ใครหนอ รกเราเทาชว ใครหนอ ปรานไมมเสอมคลาย


สตรลบ Up คะแนนนองจน รองเพลง เตน บรรเลง สาดแสงไฟ

สงจำเปนในโวหารภาพพจน คอ การสรรคำ เพราะเปนการเลอกใชคำเพอใหสอความคด

ความเขาใจ ความรสก และอารมณในวรรณคดไดอยางงดงาม โดยคำนงถงความงามดานเสยง

โวหาร และรปแบบคำประพนธ เราทำไดโดย

● เลอกคำใหเหมาะแกเนอเรองและฐานะของตวละครในเรอง

● ใชคำใหถกตองตรงตามความหมาย

● เลอกใชคำพองเสยง คำซำ ไวพจน

● การเลอกใชคำโดยคำนงถงเสยงสมผส

● เลอกใชคำเลยนเสยงธรรมชาต

กลวธการนำเสนอ (การเลาเรอง) ม 2 ประเภทหลก ๆ ไดแก

1. ผแตงเปนผเลาเรอง

2. ตวละครเปนผเลาเรอง (มกปรากฏสรรพนามบรษท 1 ในเนอความ)

นอกจากนวธการเลาเรองอาจจะเปนแบบเกยวของกบเวลา (อดต ปจจบน และอนาคต)

หรอเกยวของกบอารมณและความรสกกได

แบบทองจำโวหารภาพพจน (อป) ลกษณ มหเปนจานยบซ (อป) มา วนนเหมอนดงนางฟา

(อ) ต (พจน) เขาไปใหสะทานโลกา บคคล (วต) นหนาทาจะเหมอนคน

(ปฏ)พากย ตรงขามทงดและชว อพ (ภาส) ระรวระรนทกหน

สท (พจน) สงเสยงเปรยง ๆ ทกตน ใจ ฮารต กมล ไวพจนจดจำ

หมายเหต: เวลาทองใหขามคำทอยในวงเลบ


เสาวรจน

ศฤงคารรส

หาสยรส

พภตสรส

พโรธวาทง

กรณารส

ภยานกรส

ศานตรส

นารปราโมทย

รทธรส

วรรส

อพภตรส

สลลาปงคพสยคอ รสชมโฉม

ชมความงามตามธรรมชาตและวตถสงของ

(อาจรวมบทแตงตวหรอบทสระสรงทรงเครองดวย)

คอ รสแหงความรก

คอ รสแหงความขบขน

รสแหงความเกลยดชง ขยะแขยง

คอ รสแหงความโกรธตดพอ เสยดส

คอ รสแหงความสงสาร ทเกดหลงความโศกเศรา

คอ รสแหงความกลวตนเตน ตกใจ

คอ รสแหงความสงบสข

คอ รสแหงความรกการเกยวพาราส

คอ รสแหงความโกรธเคอง

คอ รสแหงความกลาหาญ

คอ รสแหงความประหลาดใจ อศจรรย

คอ รสแหงความโศกเศรา ครำครวญ

รสวรรณคดสนสกฤต ม 9 รส ดงน

รสวรรณคด (ไทย) โดยหลวงธรรมาภมณฑ (ถก จตรกถก) มดงน


ขนบทางวรรณกรรม1. ขนบการแตง (ขอกำหนดของคำประพนธแตละประเภท)

2. ขนบคำประณามพจนและการลงทาย

● คำประณามพจน – สงศกดสทธ พระมหากษตรย

● การลงทาย – ผแตง ผบนทก วน เวลาทแตง สาเหตทแตง ใหพร ขอพรความประสงค

ของกว ใครกลบชาตมาเกดเปนใคร/อะไรบาง (ประชมชาดก) ออกตวใหชวยแกไขผลงาน

3. ขนบการพรรณนาความ

● เสาวรจน – บทชมโฉม ชมธรรมชาต บทสระสรงทรงเครอง บทชมบานชมเมอง

● บทนารปราโมทย – เกยวพาราส/เขาพระเขานาง บทอศจรรย

4. ขนบดานแนวเรอง

5. ขนบดานแบบฉบบของตวเอก

6. ขนบดานการเลยนแบบ [ประดษฐกรรมเสรมแบบ (แตงโดยเลยนแบบแนวคด) VS

ประดษฐกรรมนฤมตร (แตงเปนฉบบแรกหรอคนแรก)]

7. ขนบนยมอารมณหรรษา


ขนบนราศ เหน Something แลวคดถง Someone

ลกษณะคำประพนธคำประพนธแตละชนดมลกษณะดงน

1 กาพยสรางคนางค 28 28 4 x 7

2 กาพยยาน 11 22 5 - 6 - 5 - 6

3 อนทรวเชยรฉนท 11 22 5 - 6 - 5 - 6

4 โคลงสองสภาพ 14 + 2 5 - 5 - 4 - (2)

5 โคลงสามสภาพ 19 + 2 5 - 5 - 5 - 4 - (2)

6 โคลงสสภาพ 30 + 2 + 2 5 - 2 - (2)/5 - 2/5 - 2 - (2) /5 - 4

7 กาพยฉบง 16 16 6 - 4 - 6

8 กลอนสภาพ 32 8 - 8 - 8 - 8

9 วสนตดลกฉนท 14 28 8 - 6 - 8 - 6

10 รายสภาพ ไมจำกด 5

ท ชนด จำนวนคำตอบท จำนวนคำตอวรรค - ลกษณะการเรยงคำ


เคลดการแตงคำประพนธ1. กลอนสภาพ

วรรคสดบ ไมนยมลงเสยงสามญ

วรรครบ ไมนยมลงเสยงสามญและตร

วรรครอง หามลงเสยงเอกและจตวา นยมลงเสยงสามญและตร

วรรคสง หามลงเสยงจตวา นยมลงเสยงสามญและตร

ถาทายวรรครบลงเสยงเอก (คำตาย) ทายวรรครองตองรบสมผสดวยเสยงตร

หามรบสมผสดวยคำทมเสยงสระสนยาวตางกน (เทา - กลาว)

ไมใชสระเสยงเดยวกนในคำท 3 และ 8 (คนอจ ฉา ตารอนชอบคอนวา) หรอรบสมผส

ทงคำท 3 และ 5/6 (สองใจรวมประสานกนมน คง รกดำ รง จำ นง มแตเธอ) เรยกวา สมผสเลอน

กรณวรรครอง หามใชคำทสมผสกบคำสดทายของวรรครบในตำแหนงอนนอกจากตำแหนง

รบสมผสเทานน เชน (วรรครบ) หนงสอไทยกไมรดนาขน (วรรครอง) ในทก วน ตอง ขยน อยาง

เรวพลน ซงแบบนเรยกวา สมผสแยง (แยงสมผส)2. โคลงสสภาพ

คำสดทายบาทท 1 (ไมนบคำสรอย) และบาทท 4 คำท 5 ของบาทท 2 และ 3 นยม

ลงดวยคำทไมมรปวรรณยกต (คำสภาพ)

ถาคำท 5 ของบาทท 2 ลงดวยเสยงจตวา คำท 5 ของบาทท 3 ควรลงดวยเสยงสามญ

แตถาคำท 5 ของบาทท 2 ลงดวยเสยงสามญ คำท 5 ของบาทท 3 ควรลงดวยเสยงจตวา

จงจะไพเราะ

ตำแหนงคำสรอยตองใสคำสรอยอยางนอย 1 คำ ไดแก พอ แม แล นา ฮา เฮย เอย

ฤๅ เทอญ นอ แฮ บารน

คำสดทายของบาทท 4 ไมนยมลงดวยคำตาย3. กาพยฉบง 16

คำสดทายของแตละวรรคไมนยมลงดวยคำทมรปวรรณยกต

*คลายกบอนทรวเชยรฉนท 11

แบบทองจำลกษณะบทรอยกรอง โคลงสอง หา หา ส ถาจะมสรอยสองนา

โคลงสาม หา หา หา ส สรอยสองตองจดจำ

โคลงส หา และสอง สามครงตองอยาถลำ

สรอยสอง (บาทท) หนงสามจำ ทายหา ส มเหมอนกน

ยานนบ หา หก อยาวตกคลายกบฉนท*

สรางคเจดวรรคพลน วรรคละสไมมงง

ฉบง หก ส หก วสนตดลก แปด หก สง

ทองไวอยาใหลหลง



คำแปลก เสยงเปลยน เลยนสมผส

นอกจากน การแตงคำประพนธยงตองพจารณาสมผสทไมพงทำทงหกอยาง คอ

1. สมผสซำ คอ ใชคำเดมมาอยในตำแหนงคำสมผสอกท

2. สมผสเกน คอ การใชคำทมเสยงสระหรออกษรอยชดกนในวรรคมทงสมผสเกนสระและสมผส

เกนอกษร แตเกนอกษรไมถอวาเปนขอหามและใชกนทวไป สมผสเกนสระนนกไมผดแตนกกลอนรนหลง

ไมคอยนยมกนเพราะไมไพเราะ เชน ไมเคยคดบดเบอนวาเพอนเบง ถงเพอนเกงเครงครดไมขดขวาง

3. สมผสเลอน คอ คำสมผสทอยใกลกนหลายคำจนทำใหไมรวาคำใดเปนคำรบ/สงสมผส

ทแทจรง เชน เกดเปนชายใหสะสมบมความคด ตองอทศชวตเพอศกษา

4. สมผสแยง (แยงสมผส) คอคำทมเสยงสระตวเดยวกนมาตดหนาแยงสมผสตามฉนทลกษณ

ไปกอน สวนใหญมกปรากฏในวรรคทสาม เชน

เปนนกเรยนนนหนออยากอรก มนดนกหรอไรใครขอถาม

ถามนงามเหมอนเรยนคงไดความ กนาตามใจดอยเหมอนกน

5. สมผสเผลอ คอ ใชเสยงสระสนยาวไมตรงกน เชน รก - มาก

6. สมผสเพยน คอสมผสคำทมเสยงสระใกลเคยงกน แตความจรงเปนสระคนละรป เชน เลก - เผด


เลนคำตาง อกอยาง ซำ เหมอน(เลนคำความหมายตาง ซำคำความหมายเหมอน)

กวยานโลม (Poetic License) เปนการเลอกใชคำไดตามใจของกว เพอเออ

ตอสมผสหรอจำนวนคำในวรรค (ตองเปนคำทไมใชตามปกตและมกสมผสกบคำอน

ในวรรค) คำนนมการตด เปลยน แปลง เพม หรอไม แลวเออตอสมผสไดหรอไม

ถาไมใช กไมถอวาเปนกวยานโลม

ตวอยางกวยานโลม

ดดาวดาดกลาดฟา นภาภางค นภาภางค (คำเดม นภา) สมผสกบ ฟา

สกรปา ชามด เหมอนแมวคราว ชามด (คำเดม ชะมด) สมผสกบ สกรปา

พอรงราง วางเวง เสยงเครงครน วางเวง (คำเดม วงเวง) สมผสกบ รงราง


ถ ากลอนหน งวรรคม 9 คำ เสยงพยญชนะตน คำท 1 - 2 - 3 ซำกบคำท 4 - 5 - 6 สมผสกนระหวาง คำท 3 กบ 4 เขยนไดเปน กขค/ กขค/000 สวนรายเปนแบบ กขค/ กขค คำท 3 และ 4 สมผสกน เชน สรรแตหาญสารตวเหยม

ถากลอนเสยงพยญชนะตนคำท 1 - 2 - 3 4 - 5 - 6 และ 7 - 8 - 9 เสยง เดยวกน สมผสระหวางคำท 3 - 4 และ 6 - 7 เขยนไดเปน กขค/กขค/ กขค สวนรายเปนแบบ กขค/กขค ค ำท 3 แล ะ 5 ส มผ สก น เ ช น แลนโจมทพไลจบทน

คลายกบเตนตอยหอย แต กลอนสมผสกนระหวางคำท 3 กบ 5

ว ร ร ค ห น ง ม 6 ค ำ เ ส ย ง พยญชนะตนคำท 1 - 2 3 - 4 5 - 6 เสยงเดยวกนเขยนไดเปน เวยแลว/ แววลา/วาลอย

กบเตนตอยหอย

กบเตนสลกเพชร

ละลอกแกวกระทบฝง

กบเตนสามตอน

1

3

2

4

กลบททมกปรากฏบอย ๆ


กลบทนยากจงเลยเจาคะ

สองคำสดทายวรรคแรกมาขนตน เปนสองคำแรกของวรรคตอมา โดยใช คำแรกและเปลยนคำทสอง แตให คงเสยงพยญชนะตนเดมไว 000/ 000 /0กข กข0 /000 /000 เชน 000000สวรรณรตน สวรรณรถ 000000

4 คำทายม 2 ค คำท 1 และ 3 เปนคำเดยวกน เขยนไดเปน 000/ 000/ระบระบด (กขกค)

คร งคำขางหนาอยวรรคแรก ครงคำขางหลงอยวรรคถดมา เขยนได เปน 000/000/00วา - ร00/000/000

นาคบรพนธ

สะบดสะบง

ยตภงค

5

7

6


เทคนคการทำขอสอบ

เรองความงามทางวรรณศลป

ทนอง ๆ ควรร

นอง ๆ ควรพจารณาขอสอบตามลำดบเรอง เสยง คำ และภาพพจน (+ จนตภาพ)

● เสยง ใหดวามสมผสอกษรหรอไม มคำคลองจองหรอไม (แตไมถอเปนลกษณะเดน

ในคำประพนธ เพราะคำประพนธแตละชนดตองมคำคลองจองอยแลว นอกจากจะใชสระ

เสยงเดยวกนทงหมด เชน ดหนสรงฯ) หรอมสมผสวรรณยกตหรอไม (โปงโปงโปง โวยโวย)

● คำ ใหดวามการเลนคำ ซำคำ กรอนเสยง (อพภาส) หรอไม

ขอสอบเกยวกบสมผส ตองดทงสมผสสระและสมผสอกษร (พยญชนะ) วามกคำ

แตละคำอยตดหรอหางกน ถาหางกน มคำคนกคำ ถาตดมตดกน 2 คำหรอ 3 คำ อย

ระหวางวรรคหรอปลายวรรค

การทำขอสอบชนดคำประพนธ

● ควรตดตวเลอกทเปนรายออกกอน (สวนมากไมคอยตอบ) ถามตวเลอกโคลงสสภาพ

ใหดหาคำแรกและสคำทายวามคำเอกคำโทหรอคำตายและคำโทตามหลกหรอไม

● หาคำแรก คำเอกหรอคำตายอยทคำท 4 คำโทอยทคำท 5 (เสยงลอเสยงเลาอาง)

● สคำทาย คำเอกหรอคำตายอยทคำท 1 คำโทอยทคำท 2 (อยาไดถามเผอ)

นอง ๆ อาจใชหลกการนบจำนวนพยางคทงหมดและเทยบจำนวนคำของคำประพนธ

แตละชนดวาใกลเคยงกบชนดใดมากทสด แลวลองอานตามวรรคทกำหนดวาอานไดหรอไม

หากไมไดหรอไมมตรงกบชองใด ลองหารสองแลวเทยบอกครงไปเรอย ๆ จนกวาจะพบ

หรอลองแบงตามชนดของคำประพนธจากตวเลอกกได เชนกาพย ถาเปน 5-6-5-6 กเปน

กาพยยาน 11 ถาเปน 6-4-6 กเปนกาพยฉบง 16 ถาเปน 4-4-4-...(7 วรรค) กเปน

กาพยสรางคนางค 28

ถามคำสรอยทายวรรค (พอ แม แล นา ฮา เฮย เอย ฤๅ เทอญ นอ แฮ

บารน) ใหสนนษฐานไวกอนวาเปนโคลงสองหรอโคลงสามสภาพ โดยดวาในหาคำแรก

ถาคำทสเปนคำเอกหรอคำตาย และคำทหาเปนคำโท แสดงวาเปนโคลงสอง ถาไมใช

กเปนโคลงสาม หรอจะนบคำกไดโคลงสอง 5-5-4-(2) โคลงสาม 5-5-5-4-(2) ในวงเลบ

คอคำสรอย



ลองทำด

1 ขอใดใชจนตภาพตางจากขออน 1. โจะทงทงทงตงทงตง 2. กระจอยรอยนอยนดกระจดจอย

3. โหฮวโหฟงเสยงคนโหแตไกล 4. ผะผวะผะผบผบปปปปแปะ

วธทำ จนตภาพจะเกยวกบภาพ แสง ส เสยง และความเคลอนไหว ใหดวาแตละขอเปนสวนใด

ของจนตภาพ

ฝกทำ ขอนถาพจารณาแลวจะพบวามจนตภาพปรากฏอย 2 ชนด คอ เสยงและขนาด ขอ 1. เปน

เสยงของเครองดนตร ขอ 2. เปนขนาด (ภาพ) ขอ 3. เปนเสยงโหรอง และขอ 4. เปนเสยงต

ชกหรอตบ คำตอบทถกตองคอ ขอ 2.

2 ขอใดใชวธการเปรยบเทยบแตกตางจากขออน1. ดวงตาของเธอแสนหวานปานนำผงเดอนหา

2. นำเหนอไหลบาเขาทวมเมองเชยงใหมดจเขอนแตก

3. เธอรวคำพดใสเขาราวรวปนกลเขาใสศตรกลางสนามรบ

4. บานเมองจะลกเปนไฟ หากรฐบาลไมฟงเสยงประชาชน

วธทำ ใหดวาแตละขอเปนภาพพจนชนดใด โดยดจากคำบงชหรอความหมายทปรากฏ

ฝกทำ ขอ 1. - 3. เปนอปมา เพราะมการเปรยบสงหนงคลายอกสงหนง มคำวา ปาน ดจ และราว

ขอ 4. เปนอปลกษณเพราะมการเปรยบสงหนงเปนอกสงหนง และใชคำวา “เปน” เปนตวเชอม


3 ขอใดไมกลาวถงเสยง1. ตฆองหยหงพลนลนสำเนยง เรอพรอมเพรยงออกตามหลนหลามมา

2. ครนเจาคณลงเรอนงเหนอเบาะ ฝพายเกาะโหขานประสานเสยง

3. ฝพายขงตงไหลใสสวบสวบ เรอยวบยวบมาในวนชลกระแส

4. เรอรเรอยเฉอยฉวละลวฉย ฝพายพยจำหนวงจวงถลา

วธทำ ดวาขอใดไมมคำทแสดงถงเสยงหรอคำทเลยนแบบเสยงจรง ๆ

ฝกทำ ใหหาคำทแสดงถงเสยงจรงในแตละขอ ไดดงน

ขอ 1. คำวา หยหง ขอ 2. คำวา โห

ขอ 3. คำวา สวบสวบ ขอ 4. ไมปรากฏคำทแสดงเสยง



4 ไมปรากฏกลวธการแตงใดในบทประพนธน หลานลมหลานราพณทง หลานปลา

หลานมนษยบตรมจฉวา นเรศรพอง

ยลหางอยางมสยา กายเสวต สวาแฮ

นามมจฉานปอง กงหลาบาดาล

1. การตดคำ 2. การใชยตภงค

3. การหลากคำ 4. การเตมคำใหครบตามแบบแผน

วธทำ ใหสงเกตหาสงตาง ๆ ดงน การตดคำหรอการตดคำออกจากคำเตม การใชยตภงคหรอการ

ฉกคำขามวรรค การหลากคำหรอการใชคำทมความหมายเหมอนกนแตเขยนตางกน (คำไวพจน)

และการเตมคำใหครบตามแบบแผนหรอการเตมคำสรอย (พอ แม แล นา ฮา เฮย เอย ฤๅ

เทอญ นอ แฮ)

ฝกทำ ขอนกมาดทละตวเลอกแลวกหาวามสวนไหนทตรงกบตวเลอกบาง อนทเจองายทสดคอ

การหลากคำ เพราะมคำทแปลวา ปลา อยหลายคำ ไดแก ปลา มจฉวา มสยา การเตมคำสรอย

คอคำวา แฮ สวนยตภงคตองดวาวรรคไหนมคำทอานตดกนได (แอบยากนดนงเพราะไมมขดมาชวย)

กจะเหนวาบาทท 2 มคำวา มจฉวานเรศร แปลวา ผเปนใหญแหงปลา คอ นางสพรรณมจฉา

ดงนนการตดคำจงเปนกลวธทไมปรากฏในบทประพนธน คำตอบทถกตองคอ ขอ 1.

5 บทประพนธนมลกษณะเปนคำประพนธประเภทใดทรงพระภษาเชงชอรจนาสไบบรรจงทรงเครองประดบสำหรบพระองคสวมใสธำมรงคมงกฎ

กษตรย

ฝกทำ นบจำนวนพยางคทงหมดได 31 พยางค ใกลเคยงกบกลอนแปด กลองแบง 8-8-8-8 ด

พบวาอานไมได (ทรงพระภ/ษาเชง/ชอรจ-นาสไบ/บรรจง/ทรงเครองประ) เมออานไมไดกตองหาร

สอง ได 16.5 ซงใกลเคยงกบกาพยฉบง 16 กลองอานแบงวรรคด (ทรงพระ/ภษา/เชงชอ-รจนา/

สไบ-บรรจง/ทรงเครอง/ประดบ) เมอแบงแลวกแปลกประหลาดไมมสวนไหนทสมผสกนเลย กตอง

หารอก 16.5 หารสองได 8.25 ซงกจะเปนจำนวนคำของกลอนแปดหนงวรรค ซงไมใชแน เพราะ

เพงแบงแบบกลอนแปดกอนหนานแลว คราวนเหลอสดทายละ เพราะหารครงสดทายจะเหลอ

4 นด ๆ กมคำประพนธทอานวรรคละสอยอยางเดยว คอ กาพยสรางคนางค 28 กลองแบงเลย

ปรากฏวาวรรคท 1 และ 2 ทายวรรคสมผสกน (ทรงพระภษา-เชงชอรจนา) ตรงตามสตรกาพย

สรางคนางค 28 ไดดงน

ทรงพระภษา

เชงชอรจนา สไบบรรจง

ทรงเครองประดบ สำหรบพระองค

สวมใสธำมรงค มงกฎกษตรย

เพมเตม - ถาสงเกตด ๆ จะมลำดบทนาสนใจ หากนบพยางคได 30 นด ๆ ถาไมใชกลอนแปด

กจะเปนกาพยฉบง 16 ถาไมใชอกกไมพนกาพยสรางคนางค 28 ชวร


เลอกคำตอบทถกทสดอานขอความนแลวตอบคำถามขอ 1- 2

อาหารเสรมธญพชชวยเพมประสทธภาพในการเผาผลาญอาหารเพอความเหมาะสมกบผทม

ปญหาสขภาพ อาหารเสรมกลมนใชบรโภคแทนอาหารมอปกตได มความเปนธรรมชาต 100

เปอรเซนต ปราศจากการปรงแตงรส กลน ส และไมมสารกนบด วตถดบมมาตรฐานสงเทยบเทา

สนคาสงออกตางประเทศทปราศจากการตดแตงทางพนธกรรม กระบวนการผลตใหความสำคญกบ

ความสดใหมของวตถดบทปราศจากเชอจลนทรย จงสามารถเกบไวไดนานโดยไมเสยคณภาพ

1. ผเขยนมเจตนาอะไร1. บงชรายละเอยดของสนคา 2. โนมนาวใหเชอผลตภณฑ

3. ใหขอเทจจรงดานโภชนาการ 4. ระบลกษณะเดนของอาหารเสรม

2. ขอใดมใชลกษณะทางสงคมทอนมานไดจากขอมล1. อาหารเสรมมความจำเปนตอผบรโภคจนยากจะหลกเลยงได

2. ผคนในสงคมใหความสำคญดานรสชาตมากกวาคณคาโภชนาการ

3. ความเรงรบในชวตประจำวนทำใหอาหารทรบประทานขาดคณภาพ

4. ปจจบนอาหารในทองตลาดมการปนเปอนสารสงเคราะหคอนขางมาก

3. ขอใดแสดงคานยม1. งามงอนออนเยาวชนษา ฉววรรณดงวาเทพมาเขยน

2. งามงอนออนระทวยนวยแนง ดำแดงนวลเนอสองส

3. งามงอนออนแอนทงอนทรย ผวดผดผาดสะอาดตา

4. งามงอนออนเนอเจอจนทน หตาคมสนชวนชม

อานสรปเนอหาเรองการอานและวรรณกรรมจบแลว

ตอไปใหนอง ๆ ลองทำ Post-Test อกครง

เพอเชกความรความเขาใจวามเพมมากขนหรอไม

เราไปเรมทำแบบทดสอบกนเลยดกวา


4. ขอใดสรปสาระของคำประพนธนไดดทสด สนใจทายปญหา กดมาท... เอส เอม เอส ชวโมงนมคำถาม

เงนในเครองเหลอพอ สงขอความ คำตอบตามคาดคะเน เลอกเอบ

เลอกเอา เอเวนวรรค อยาชกชา รอรบของมคาสงถงท

ชวยซอคลน ซอเวลา ซอนาท ซอเศรษฐ ใหเศรษฐขนขคอ

หมนแสนสาย ละลายทรพย รบของแถม กดมาแจม โทร.มาจาย งายนกพอ

เศษเสอยดนดหนอย เศษสรอยคอ เศษเงนลอ เรยกลกคา สมนาคณ

เลอกบ บเวนวรรค อยาชกชา รอรบของมคาหางายงาย

นงเฝาจอรอเวลาจนตาลาย รอเลขหมาย หมายเลขรอ...สงขอความ

1. ผบรโภคมกตกเปนเหยอ 2. การเสยงโชคมความเสยง

3. โทรศพทมอถอเปนสงทจำเปน 4. ไมควรสงขอความตอบคำถาม

5. ขอใดปรากฏความเชอ1. อตสาหบนบานศาลกลาว ครนมมาเลาไมเปนผล

2. มไดวายวางบางเบา เจบราวกบเขาผกครารา

3. สาวศรเจาจงเอนดเรา เบยขาวเงนทองจะกองให

4. ทลวาภมนทรปนเกลา อาวรณรอนเราเปนนกหนา

6. จากคำประพนธตอไปน ขอใดกลาวไมถกตอง(ก) มาจะกลาวบทไป เทพไทสงสอยพฤกษา

(ข) สงสารนางจนทกลยา เจามาเหนอยยากลำบากกาย

(ค) เทพบตรจตมาบงเกด กำเนดผดพนคนทงหลาย

(ฆ) บญญาธการนนมากมาย จะลำเลศเพรศพรายเมอปลายมอ

(ง) ถงจะตกนำกไมไหล ตกในกองกณฑไมสญชอ

(จ) จะไดผานบานเมองเลองลอ องออดนฟาบาดาล

(ฉ) คสรางกบนางรจนา มารดาจะสขเกษมศานต

(ช) นงไวจะยากลำบากนาน กมารซอนตนจะดลใจ

1. ขอทสะทอนความเชอไดแก (ก) (ง) (ฉ)

2. ขอ (ค) (ฆ) (จ) เปนความเชอเรองบญกศล

3. ขอทไมปรากฏความเชอ ไดแก (ข) (ช)

4. ขอ (จ) มเนอหาเกยวของกบพระมหากษตรย

7. ขอใดปรากฏวฒนธรรมทางวตถชดเจนนอยทสด1. เทยวชมแนวแถวทางมหางราย เขาซอขายขาวของเงนทองรวย

2. เสดจออกจากทวารวมานรตน เหนขนดทตเฝาเปนเหลาหลาย

3. อนปนผาอาวธสดจะรำ รายประจำตามผนงวางเปนค

4. เมอขณะเสพรสโภชนา นางพระยามไดตรสดำรสเลย


8. บทประพนธนไมปรากฏสงใด ทกวนนลกชายสบายยศ พรอมหมดเมยมงกมสอง

มบาวไพรใชสอยทงเงนทอง พนองขางพอกบรบรณ

ยงขาดแตแมคณไมแลเหน เปนอยกเหมอนตายไปหายสญ

ขอนททกขยงเพมพน ถาพรอมมลแมดวยจะสำราญ

ลกมาหมายวาจะมารบ เชญแมวนทองกลบคนไปบาน

แมจะบงเกดเหตเภทพาล ประการใดกตามแตเวรา

1. ความเชอทางพระพทธศาสนา 2. ความเชอเรองโชคลาง

3. สภาพสงคมในอดต 4. คานยมในอดต

9. ขอใดเปนความเชอ1. ถงเดอนอายแปดคำแรมวนจนทร ตางชวนกนจดแจงแตงหาบคอน

2. จนหรญเรองฤกษเบกอรณ รสกอนสำราญเบกบานใจ

3. เขาอบจนบนกบผตกบพระ เปนธระลกดวยชวยอดหนน

4. จดตงเครองบชาอนบวร คอยองคพระภธรเสดจมา

10. ขอใดเปนจดมงหมายของผเขยนในจำนวนโปรตนอาหารเนอสตวดวยกน หม เนอ เปด ไก กง หอย ป ปลา พบวา

ปลาเปนประเภททมไขมนนอยทสดและยอยงาย จงเหมาะกบผทมไขมนกำลงจะสงหรอสงแลว

หรอผสงอาย ผมเคยคยกบผสงอายจงหวดสงหบรทอายเกน 100 ป ราว 15 คน ถามวากนอาหาร

อยางไรจงไดอายยน กไดรบคำตอบคลาย ๆ กนวา กนปลาเปนหลก ปลาชอนเปนปลาทองถน

ทนยมกนกนมาก นอกจากนกกนผก ผลไม ออกกำลงกายดวยการเดนไปทำบญทกวนพระ ใสบาตร

ตอนเชาทกวน ทำจตใจใหผองใส สบายใจ

1. ชกชวนใหกนปลา 2. ตองการใหคนอายยน

3. เสนอวธลดไขมน 4. แนะนำปลาของสงหบร

11. ขอใดสอนยถงความซบซอนของชวตผแตงมากทสด1. หนาวนำคางกลางทะเลเวลาดก ถวลนกเสยวทรวงหวงสมร

ทงหนาวลมหนาวฟาหนาวสาคร หนาวกายกรหนาวใจอาลยลาญ

2. ไปกจากมากจากจากทงค จากทงอยจากทงไปใจงนงาน

โอจากเอยไฉนมาเทยวระราน คอยตามผลาญใหพรากจากรำไป

3. ใครชงใครชางใครชงใครเถด ของงามเฉดอยาชงพนเลยหนา

จะชงใครชงไปเถดแกวตา แตจงอยาชงพเหมอนสชง

4. ตอไปนใครกไดหาใหรก ขาจะภกดใครกไดไมใฝหา

จะเทดทนใครกไดไมนำพา ขอบชาใครกไดทใจเดยว


12. ขอใดปรากฏโวหารภาพพจน1. เราพศดภผาระอาจต สดจะคดเตาไตจะไปหา

เพราะชชนพรนใจจะไคลคลา ทงแขงขาพานจะขดอดอดใจ

2. ฉนเดนตามบนไดมไดชา มอวนทาองคพระเจดยใหญ

พากนเดนตามกนสนนไป ขนบนไดเวยนเดนดำเนนมา

3. พอเวลาสายณหตะวนบาย ฉนแหงนหงายดบนขางทางเวหา

อากาศยานแลนหลามตามกนมา ดาษดามากมายเปนสายบน

4. อนแมนำลำคลองทมองเหน ดดงเชนลำรางไมกวางใหญ

คงดวยสายนยนเนตรสงเกตไกล ถงของใหญกดนดตดสธา

อานขอความนแลวตอบคำถามขอ 13 - 14

การทประเทศไทยมปจจยทจะทำใหประชาชนอยดมสข กนาจะทำใหคนไทยมวถชวตทด

และประเทศชาตเจรญกาวหนาไดอยางรวดเรว แตทำไมทกวนนประชาชนสวนใหญของประเทศ

จงยงหนไมพนวงวนแหงความโง ความจน ความเจบ หลายประเทศในกลมอาเซยนไดแซงหนาเรา

ไปแลวในเกอบทกดาน สาเหตหลกกนาจะมาจากคณภาพบคลากรของชาตทยงมจดออนอย

หลายดาน ดงนน การททำใหบคลากรของชาตโดยเฉพาะเดกและเยาวชนมคณภาพอยางแทจรง

จะตองกำจดจดออนทเกดขนกบคนไทยสวนใหญใหลดนอยลงหรอหมดไป จดออนทเปนปญหาใหญ

และจะตองไดรบการแกไขอยางเรงดวนมอย 2 ประการ

ประการแรก คอนสยรกการทำงานและแรงงานทมคณภาพ เดกและเยาวชนในปจจบน

มคณลกษณะดานนตำมาก เพราะขาดการปลกฝงอยางจรงจงจากครอบครวและหนวยงานทเกยวของ

โดยเฉพาะครอบครวทเหนการพฒนาดานสตปญญาวชาการเปนสงสำคญสด โดยไมคำนงถง

ดานทกษะชวตและทกษะวชาชพ เมอเปนเชนน เดกจงคดวามหนาทเพยงการเรยนและทำคะแนน

ใหไดมาก ๆ งานอน ๆ เปนหนาทของพอ แม และคนรอบขาง เดกจงขาดนสยการทำงาน ความ

รบผดชอบและความอดทน แมจะสำเรจการศกษาในระดบสง แตเมอขาดคณสมบตดงกลาวมา

ตงแตเดก กกลายเปนแรงงานทดอยคณภาพไปในทสด

จดออนประการตอมาคอ คานยมของคนไทยสวนใหญทเหนเงนทองและวตถมคณคา

มากกวาจตใจ จงเกดการแกงแยงแขงขนและเอารดเอาเปรยบในทกภาคสวน ภาพความดงาม

ของคนไทยในอดตจงคอย ๆจางหายไปทกขณะ สงทเกดขนมาทดแทนคอการใชจายฟงเฟอเกนรายได

หลงใหลอยกบวตถ ประพฤตผดศลธรรม การมคานยมทผดจงกอใหเกดปญหาตงแตระดบบคคล

ถงประเทศชาตอยางทเหนในปจจบน

13. จดประสงคสำคญของการเขยนคออะไร1. นำเสนอแนวทางการแกไขปญหา 2. ชใหเหนสาเหตของปญหา

3. แสดงผลกระทบของปญหา 4. กระตนใหตระหนกถงปญหา


14. ใจความสำคญของยอหนาทหนงคออะไร1. สงคมไทยมจดออนเพมขนจากอดต

2. บคลากรไมมคณภาพสงผลตอการพฒนาประเทศไทย

3. จดออนทสำคญของสงคมไทยคอความโง ความจน และความเจบ

4. ประเทศไทยไมสามารถใชประโยชนจากปจจยทมมาพฒนาประเทศ

15. ขอใดใชภาพพจนแตกตางจากขออน1. เสยงดอกตะแบกบอกฟา แบกชวตมาเชาสาย

แบกเทยงเยนตอบวาย จนกวารางพรายพลวพร

2. กวาดใบไมคอกวาดใจของตวเอง ใหแสงเปลงออกมาจากสลว

ใหพนจากสกปรกรกพนพว จนสะอาดสวางทวไรมวมล

3. นนไงนกวนนทรองเพลง จะสขเศรากบรรเลงอยเจอยแจว

เมอวานคอความฝนอนไรแวว และพรงนตลอดแนวยอมรางเลอน

4. ยนไหมใบไมหวาน พลวขานระบำลมหมฝนกระหนำ

บอกวาในระลอกความชอกชำ รายรำสกนดจะโชคด

16. ผอานจะไดขอคดใดจากขอความนพระองคผเปนพระราชาจงจำภาษตโบราณไววา ลนคนนนตดคอคนเสยมากตอมากแลว...

ในเวลาเดนทางนน ขาพเจาจะเลานทานเลน เพราะปราชญผมความรยอมใชเวลาของตนในเรอง

หนงสอ มใชใชเวลาในการนอนแลการขเกยจอยางคนโงใน เวลาเลานทานนน ขาพเจาจะตงปญหา

ถามพระองค แลพระองคตองสญญาขอนเสยกอน ขาพเจาจงจะยอมไปดวย คอเมอขาพเจา

ตงปญหา ถาพระองคตอบ จะเปนดวยกรรมในปางกอนบนดาลใหตอบ หรอดวยแพความฉลาด

ของขาพเจาเพราะขาพเจาลอใหทรงแสดงความเยอหยงวามความรกตาม ถาตรสตอบปญหาขาพเจา

เมอใด ขาพเจาจะกลบไปทอยของขาพเจา ตอเมอพระองคไมตอบปญหาเพราะไดสตหรอดวย

ความโงเขลาของพระองคกตาม ขาพเจาจงจะยอมไปดวย ขาพเจาขอทลแนะนำเสยแตในบดนวา

พระองคจงสงบความหยงในพระหฤทยวาเปนผมความร เมอเกดมาเปนคนโงแลวกจงยอมโงเสยเถด

มฉะนนพระองคจะไมไดประโยชนซงนอกจากขาพเจาแลว ไมมใครจะอำนวยได

1. กรรมกำหนดทกสง 2. คนฉลาดมกเจาเลห

3. ฉลาดพดดกวาฉลาดคด 4. คนมปญญาตองมความอดกลน

17. ขอใดสรางจนตภาพอยางมชนเชงทสด1. ดาวกระจายพรายพรางกลางนภา แสงคงคาเคมพราวราวกบพลอย

2. แมนำกวางวางเวงเปนเชงเลน ลำพเอนออนทอดยอดระยา

3. ดารารายพรายแพรงรบแสงจนทร พระพายผนพดมาในสาคร

4. ลำพรายชายเลนดเอนโอน วายโยนยอดระยารมสาคร


18. ถานำขอความนมาจดวรรคใหมจะไดคำประพนธใดทกคนเกดมาเปนกายชวดมากมายรบผลแหงกรรมทำเองถอธรรมเชอกรรมยำเยงบาปชว

กลวเกรงทำแตกรรมดทวพร

1. รายสภาพ 2. กลอนสภาพ 3. กาพยฉบง 4. กาพยสรางคนางค

19. คำใดเหมาะสมทจะนำมาเตมในชองวางของคำประพนธน เพอใหถกตองตาม ฉนทลกษณและความหมาย

สขใดหรอจะส สขใจ

สข..........ตองอาศย ทรพยจาง

สขใจจตอะไร ประกอบ

แตสขหรอทกขบาง ..........ลวนอนจจง

1. อน ก 2. ตน แต 3. พลน มาก 4. ได เกด

20. ผเขยนมงนำเสนอความคดใดเปนสำคญในขอความตอไปนสตวสตฟฟพวกนเคยมชวตมาแลวทงนน มนมเลอดเนอ มจตใจ แตคนยงมนตาย แลวกจะ

เอาซากมนมาทำใหดคลายมชวต คนเรานแปลก เราฆาใหตาย ควกไสพงมนออก ปลดหวใจมนทง

แลวมองหาชวตในซากของมน เราจะฆาชวตเพอสรางชวตไดอยางไร

1. มนษยไมควรทำลายชวตสตวดวยความคกคะนอง

2. มนษยควรใหความสำคญแกชวตมากกวาซาก

3. มนษยควรใสใจสงแวดลอมมากกวาทเปนอย

4. มนษยควรมเมตตาธรรม ไมควรเบยดเบยนชวตสตว

ขอ คำตอบ ขอ คำตอบ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

1

4

1

1

2

4

2

3

1

ขอ

11

12

13

14

15

คำตอบ ขอ คำตอบ

16

17

18

19

20

2

4

2

2

2

4

1

3

1

2


คะแนนทได

20

หลงจากนอง ๆ ทำแบบทดสอบเพอเชกพนฐานความร

เรองการอานและวรรณกรรมเสรจแลว

ใหกรอกคะแนนทไดลงในตารางดานลางน

นะครบ

จากคะแนนทได

หากทำ Post-Test เนอหาเรองใดไมถกตอง

ขอใหนอง ๆ ทบทวนเนอหาเรองนนซำอกครง

และฝกฝนทำขอสอบเกา

เพอใหแมนขนเวลาสอบในสนามจรง

การทดสอบทำขอสอบเกาบอย ๆ

กชวยใหนอง ๆ จบแนวทางขอสอบทอาจออกสอบไดนะ

พขอเปนกำลงใจใหนอง ๆ ทกคน


ขอสอบเรองการอานจบใจความสำคญเปนขอสอบทมอตราสวนมากทสด

ในขอสอบ 9 วชาสามญและขอสอบวชาภาษาไทยอน ๆ เทคนคการทำขอสอบ

มไมมาก แตตองอาศยการฝกฝน ฝกทำขอสอบบอย ๆ จนชำนาญ และตดตวเลอก

ทเปนตวหลอกได

เทคนคหลก ๆ คอใหสงเกตจากคำกรยาและคำนามในบทอาน คำกรยาใด

หรอคำนามใดทปรากฏซำ ๆ คำกรยาหรอคำนามนนมกเกยวของกบใจความสำคญ

(บางครงมกจะอยในตวเลอกดวย) นอกจากนควรสงเกตคำเชอมทแสดงเหตผลหรอ

คำเชอมแสดงความขดแยง ใจความสำคญมกปรากฏในประโยคผลและประโยคขดแยง

ใชหลก 5W1H เพอตรวจสอบวาตวเลอกดงกลาวเกบใจความสำคญไดครบ

หรอไม ถาเปนบทอานยาว ๆ ใจความสำคญมกปรากฏทประโยคแรก - กลาง - ทาย

ของยอหนา ถาตำแหนงดงกลาวมเนอความคลายกนแสดงวาเปนใจความสำคญแนนอน

ถาเปนกลอน/โคลง ใหดทวรรคสดทายเปนหลก แลวคอยดวรรคอน ๆ (กลอน

มกเปนวรรคท 4 และ 3 โคลงมกเปนวรรคท 4 และ 2)

กฎทสำคญทสดคอ กอนตอบหา Key ไมมอยาตอบ (จะตอบตวเลอกใด

ใหหาคำหรอขอความในบทอานทสนบสนนหรอเชอมโยงกบตวเลอกนนได)

ขอสอบ 9 วชาสามญในสวนของวรรณกรรมจะมแคเรองความเชอและคานยม

ทปรากฏในคำประพนธ สวนเรองคณคาทางวรรณศลป สมผสสระ สมผสอกษร โวหาร

ภาพพจน ลกษณะคำประพนธ มกปรากฏในขอสอบโอเนต ถานอง ๆ มเวลาไมมากกอาน

แค 2 เรอง คอ ความเชอและคานยม หรอภาพสะทอนสงคมทปรากฏจากคำประพนธ

ตอไปจะขอแนะนำเทคนค

และวธแกปญหาตาง ๆ ในการทำขอสอบ

เรองการอานและวรรณกรรมทนอง ๆ อาจพบไดในหองสอบ

เราไปดกนดกวาวามจดสงเกตอะไรบาง

เพอจะไดเกบคะแนนสาระนใหไดมากทสด


หากนอง ๆ พบขอสอบเรองความงามในวรรณศลป ใหพจารณาตามลำดบเรอง

เสยง คำ และภาพพจน แลวพจารณาแกปญหาไปทละลำดบ

1. เสยง ใหดวามสมผสอกษรหรอไม มคำคลองจองหรอไม (แตไมถอเปนลกษณะ

เดน เพราะคำประพนธแตละชนดตองมคำคลองจองอยแลว) หรอมสมผสวรรณยกตหรอไม

2. คำ ใหดวามการเลนคำ ซำคำ กรอนเสยง (อพภาส) หรอไม

3. ถามขอ 1. และขอ 2. เรยกไดวาเปนการสรรคำ (หรออกนยหนงหมายถง

การเลอกใชคำไดเหมาะสมกบเนอหาหรอตวละคร)

4. ภาพพจน คอ อปมา อปลกษณ บคคลวต อตพจน สญลกษณ นามนย

ปฏพากย ปฏรปพจน ไวพจน หรอมจนตภาพหรอไม (ภาพ แสง ส เสยง และ

ความเคลอนไหว)

5. ขนบการแตงทเกยวกบลกษณะคำประพนธ ใหดวาเปนคำประพนธประเภทไหน

ถากลอนแปดกควรอาน 3-2-3 สวนกาพยยาน 11 กจะอาน 2-3-3-3 ถาชวงอานทเปน

3 คำ แลวม 2 คำหรอ 4 คำถอวาผดขนบ นอกจากนยงมขนบวรรณคดอน ๆ อก เชน

ขนบการขนตน ขนบการลงทาย

6. ขนบนราศตองมการกลาวถงสงทพบและอางองถงนาง

อนเปนทรก

7. ขอสอบเกยวกบสมผสตองดทงสมผสสระ (คำคลองจอง)

และสมผสอกษร (พยญชนะ) ซงตองสงเกตโจทยดวย

หากพบขอสอบการแบง (วรรค) คำประพนธ (ฉนทลกษณ) (มก) ตดตวเลอก

ทเปนรายออก ถามตวเลอกโคลงใหดหาคำแรกและสคำทายวามคำเอกคำโท หรอ

คำตายคำโท ตามหลกหรอไม [หาคำแรกอยทคำท 4 และ 5 (อาจสลบทกนได)

สคำทายอยทคำท 1 และ 2] ถามคำสรอยทายวรรคแสดงวาถาไมเปนโคลงสอง

กโคลงสาม ถาหาคำแรกเหมอนโคลงสแสดงวาเปนโคลงสอง ถาไมใชกเปนโคลงสาม

ถาไมใชใหดตวเลอกอนแลวลองแบงตามชนดของคำประพนธนน ๆ

นอง ๆ อาจใชวธนบจำนวนพยางคแลวเทยบเคยงวามจำนวนใกลเคยงกบ

คำประพนธชนดใด แลวลองแบงวรรคตามทกำหนด หากอยากรวาเปนฉนทหรอไม

โดยทไมทราบวาเปนฉนทชนดใด อยางแรก จำนวนพยางคทงหมดมกเปนเลขค

ใหตดครงเปนสองสวนเทา ๆ กน แลวนำมาเทยบกนวาแตละพยางคเปนครและลห

ตรงกนหมดหรอไม ถาใชแสดงวาเปนฉนท


Documents

สารบัญ - amarinbooks.com · การใช้คำศัพท์บัญญัติ 50 4. การเรียงลำดับข้อความ 59 5. โวหารการเขียน