1

เอกสารแนะนำ

CATAS System www.catas.in.th

Care And Trace Addiction in School System

ระบบสารสนเทศเพ่ือดูแลและติดตามการใชNสารเสพติด

ในสถานศึกษา

สำนักสSงเสริมกิจการการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

1

สารบัญ

หลักการและเหตุผล 1

วัตถุประสงค_ของการพัฒนาระบบ CATAS 1

ระบบ CATAS คืออะไร 2

ผูNเก่ียวขNองกับระบบงาน 3

การรายงานขNอมลูผSานระบบ CATAS System 4

การเขNาสูSระบบ 4

การเข(าสู+ระบบ สำหรบัผู(ใช(ระดับสถานศึกษา 5

การเข(าสู+ระบบ สำหรบัผู(ใช(ระดับเขตพื้นที ่ 7

หนNาจอตSางๆ ของระบบ CATAS 10

หน(าจอแสดงผลข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา 10

หน(าจอแก(ไขข(อมลูพื้นฐานสถานศึกษา 11

หน(าจอแสดงผลข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน 12

หน(าจอแก(ไขข(อมลู ครู / นักเรียน ปMจจบุัน 13

หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลผู(เกี่ยวข(องกับสารเสพติด 14

หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลผู(เกี่ยวข(องกับยาเสพติด 15

หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลผู(สงสัยว+าค(ายาเสพติด 17

หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลการติดตาม ช+วยเหลือ ผู(เกีย่วข(องกับยาเสพติด 18

หนNาจอรายงานระบบ CATAS 20

รายงานภาพรวม – แยกตามสถานศึกษา 20

รายงานภาพรวม – แยกตามหน+วยงาน 20

รายงานภาพรวม – แยกตามพื้นที ่ 21

รายงานผู(เกี่ยวข(องกับยาเสพติด 21

รายงานผู(ได(รับการดูแลช+วยเหลือ 22

รายงานสรุปภาพรวมผู(เกีย่วข(องกับยาเสพติดและสารเสพติด 22

1

หลักการและเหตุผล

ตามแผนปฏิบัติการปTองกันและแก(ไขปMญหายาเสพติดปV ๒๕๕๙ ประกอบด(วย ๔ แผน คือ แผนปTองกันยาเสพติด

แผนบำบัดรักษายาเสพติด แผนปราบปรามยาเสพติด และแผนบริหารจัดการอย+างบูรณาการ ซ่ึงกระทรวงศึกษาธิการได(รับ

มอบหมายให(เป^นหน+วยงานหลักในการขับเคล่ือนแผนปTองกันยาเสพติด โดยมีเปTาหมายของแผนคือ สร(างภูมิคุ(มกันและปTองกัน

ยาเสพติดให(กับเด็กและเยาวชนทั้งในและนอกสถานศึกษา ทั้งน้ีมีแผนงาน/โครงการที่เก่ียวข(องกับกระทรวงศึกษาธิการที่

จะต(องรับผิดชอบ จำนวน ๒ แผนงาน คือ

1) แผนงานสรNางภูมิคุNมกันในเด็กปฐมวัย เปTาหมายแผนงาน เด็กปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาล ๓๔,๑๙๒

แห+ง และศูนยdพัฒนาเด็กเล็ก ๒๐,๖๔๙ แห+ง

๒) แผนงานสรNางภูมิคุNมกันในสถานศึกษา เปTาหมายแผนงาน โรงเรียนประถมศึกษา ๓๑,๕๔๔ แห+ง

โรงเรียนมัธยมศึกษา ๑๑,๓๓๖ แห+ง โรงเรียนอาชีวศึกษา ๘๗๒ แห+ง และอุดมศึกษา ๑๕๕ แห+ง

เพื่อให(การขับเคล่ือนแผนงานดังกล+าวข(างต(น เป^นไปตามเปTาหมายอย+างมีประสิทธิภาพ ตรงกับกลุ+มเปTาหมายที่ต(อง

ดำเนินการ โดยเฉพาะกลุ+มเฝTาระวัง (กลุ+มเส่ียง) และกลุ+มบำบัดรักษา (กลุ+มเสพ) ที่จะต(องดำเนินการสร(างภูมิคุ(มกัน ปTองกัน

และแก(ไข อย+างเร+งด+วน ซ่ึงการดำเนินงานดังกล+าว จะต(องมีการรายงานข(อมูลสภาพที่แท(จริงของการแพร+ระบาดของยาเสพ

ติดในสถานศึกษา เพื่อใช(ประโยชนdในการช้ีสถานการณdปMญหายาเสพติด และนำไปสู+การกำหนดมาตรการแก(ไขปMญหา วางแผน

และการจัดสรรทรัพยากร ให(ทันต+อสถานการณd และเพียงพอต+อการแก(ไขปMญหา กระทรวงศึกษาธิการ จึงเห็นสมควรจัดทำ

โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการปTองกันและแก(ไขปMญหายาเสพติดในสถานศึกษา โดยการพัฒนาโปรแกรมการจัดเก็บ

และรายงานข(อมูลสภาพการใช(สารเสพติดในสถานศึกษา เพื่อใช(เป^นฐานข(อมูลกลางเก่ียวกับงานด(านยาเสพติดในสถานศึกษา

โดยให(สถานศึกษาสำรวจ จัดเก็บและรายงานข(อมูลเข(าสู+ระบบอย+างเต็มรูปแบบผ+านระบบเครือข+ายอินเทอรdเน็ต (Internet)

วัตถุประสงค_ของการพัฒนาระบบ CATAS 1 เพื่อให(หน+วยงานที่มีสถานศึกษา ได(แก+ กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวง

การท+องเที่ยวและกีฬา และกรุงเทพมหานคร มีระบบและฐานข(อมูลกลาง ในการกำกับ ติดตาม สภาพการใช(สารเสพติดใน

สถานศึกษา และการดูแล ช+วยเหลือนักเรียน นักศึกษาที่เก่ียวข(องกับ

ยาเสพติด เพื่อนำไปสู+การกำหนดมาตรการแก(ไขปMญหา วางแผน และการจัดสรรทรัพยากร ให(ทันต+อสถานการณd และเพียงพอ

ต+อการแก(ไขปMญหา

2 เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการปTองกันและแก(ไขปMญหายาเสพติดในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ

และหน+วยงานภายนอกที่มีสถานศึกษา ให(รองรับโครงสร(างกลไกที่เป^นปMจจุบัน

ที่สามารถสนองตอบความต(องการในการใช(ประโยชนdทั้งในระดับหน+วยงานในพื้นที่และระดับนโยบาย

2

ระบบ CATAS คืออะไร

System มาจาก Care and Trace Addiction in School System คือระบบสารสนเทศเพื่อดูแลและติดตามการ

ใช(สารเสพติดในสถานศึกษา ภายใต(โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการปTองกันและแก(ไขปMญหายาเสพติดในสถานศึกษา

เป^นระบบที่พัฒนาขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในด(านการบันทึกข(อมูลผู(เก่ียวข(องกับสารเสพติด (บุหรี่ เหล(า) ผู(ใช(สารเสพติด

(เช+น ย(าบ(า ยาไอซd เฮโรอิน ) ผู(สงสัยว+าค(า ในสถานศึกษา รวมถึงการติดตาม ดูแล ช+วยเหลือผู(ที่เก่ียวข(องกับยาเสพติด ให(เกิด

การรายงานอย+างรวดเร็ว ทันทีทันใด เพื่อประโยชนdในการปTองกัน ติดตาม แก(ไขปMญหาการใช(สารเสพติดและยาเสพติดใน

สถานศึกษาให(มีประสิทธิภาพ

3

ด(วยการทำงานบนเว็บบราวเซอรd (Web Browser) ซ่ึงสามารถเข(าถึงได(ผ+าน www.catas.in.th และสามารถเข(าถึง

ได(ทั้งเครื่องคอมพิวเตอรd และอุปกรณdโทรศัพทdเคล่ือนที่สมารdทโฟน จึงทำให(สะดวกในการรายงาน บันทึกข(อมูล รวมถึงการ

ติดตามข(อมูลในด(านต+างๆ ได(อย+างง+ายดาย รองรับการใช(งานของผู(ใช(ในระดับสถานศึกษาเช+น โรงเรียน วิทยาลัย ต+างๆ

หน+วยงานต(นสังกัดระดับเขตพื้นที หน+วยงานต(นสังกันระดับสูง และหน+วยงานที่เก่ียวข(อง

ผูNเก่ียวขNองกับระบบงาน 1. ต(นสังกัดระดับสูง ประกอบด(วย

- ผู(บริหาร สำนักงาน ปปส. ส+วนกลาง

- ผู(บริหารส+วนกลาง กระทรวงศึกษาธิการ

- ผู(บริหารการจัดการศึกษาส+วนกลาง กระทรวงมหาดไทย

- ผู(บริหารการจัดการศึกษาส+วนกลาง กระทรวงการท+องเที่ยวและกีฬา

- ผู(บริหารการจัดการศึกษาส+วนกลาง กระทรวงวัฒนธรรม

- ผู(บริหารการจัดการศึกษา กรุงเทพมหานคร

2. ต(นสังกัดระดับเขตพื้นที ่ประกอบด(วย

- สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)

- สำนักงานส+งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.)

- สำนักบริหารงานคณะกรรมการส+งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)

- สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)

- สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

- สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร

- กรมส+งเสริมการปกครองท(องถิ่น

- สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป� (สบศ.)

- กระทรวงการท+องเที่ยวและกีฬา

- หน+วยงานระดับจังหวัด

3. สถานศึกษา

- โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)

- โรงเรียนในสังกัดสำนักงานส+งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.)

- โรงเรียนในสังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส+งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)

- โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)

- โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

- โรงเรียนในสังกัดสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร

- โรงเรียนในสังกัดกรมส+งเสริมการปกครองท(องถิ่น

- โรงเรียนในสังกัดสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป� (สบศ.)

- โรงเรียนในสังกัดกระทรวงการท+องเที่ยวและกีฬา

4. ผู(ดูแลระบบ

4

การรายงานขNอมูลระบบ CATAS System

การเขNาสูSระบบ - การเข(าสู+ระบบ

เป^นการเข(าสู+ระบบสารสนเทศ เพื่อเริ่มต(นการใช(งาน โดยผู(ใช(งานจะต(องเข(าใช(งานผ+าน Web browser โดยมีวิธีการ

ดังต+อไปน้ี

1. เป�ดโปรแกรม Web browser เพื่อทำการเข(าสู+ระบบ และต(องม่ันใจว+าได(ทำการเช่ือมต+ออินเตอรdเน็ต โดยทำการ

พิมพd www.catas.in.th (เว็บทดลอง http://moe-catas.appspot.com) ไปยังที่ตั้งของระบบสารสนเทศ จะ

พบหน(าจอแสดงผลเพื่อเข(าระบบ ดังต+อไปน้ี

2. ให(ทำการใส+ “ช่ือเข(าใช(” และ “รหัสผ+าน” ที่ถูกต(อง เพื่อทำการเข(าสู+ระบบในสิทธ์ิที่ได(รับ

5

การเขNาสูSระบบ สำหรับผูNใชNระดับสถานศึกษา

- หน(าสรุปข(อมูล

เม่ือทำการเข(าสู+ระบบเรียบร(อยแล(ว จะปรากฎหน(าแรก ซ่ึงจะแสดงผลข(อมูลสถานศึกษา และรายงานข(อมูล

ผู(เก่ียวข(องกับสารเสพติดและยาเสพติด

6

- เมนูการใช(งานระบบ

ประกอบด(วย 2 เมนูหลัก ได(แก+ การบันทึกข(อมูล และ รายงาน

เมนูการบันทึกข(อมูลประกอบด(วย 6 เมนูย+อย

o ข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา

o ข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน

o กลุ+มผู(เก่ียวข(องกับสารเสพติด (บุหรี เหล(า เครื่องดื่มแอลกอฮอลd)

7

o กลุ+มผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

o กลุ+มผู(สงสัยว+าค(ายาเสพติด

o การดูแลข+วยเหลือกลุ+มผู(เก่ียวข(องกับยาเสพิตด

เมนูรายงานประกอบด(วย

o รายงานภาพรวม - แยกตามสถานศึกษา

o รายงานภาพรวม – แยกตามหน+วยงานต(นสังกัด

o รายงานภาพรวม - แยกตามพื้นที่

o รายงานผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

o รายงานผู(ได(รับการดูแลช+วยเหลือ

o รายงานสรุป

การเขNาสูSระบบ สำหรับผูNใชNระดับเขตพ้ืนท่ี

- หน(าสรุปภาพรวมการรายงาน (ตามช+วงเวลาการรายงาน)

เม่ือทำการเข(าสู+ระบบเรียบร(อยแล(ว จะปรากฎหน(าแรก ซ่ึงจะแสดงผลข(อมูลรายงานผลรวมผู(เก่ียวข(องกับสารเสพ

ติดและยาเสพติด ของสถานศึกษาทั้งหมดที่อยู+ในความรับผิดชอบ

8

โดยเมนูการใช(งานระบบ ประกอบด(วย 2 เมนูหลัก ได(แก+ ข(อมูลหลัก และ รายงาน

- เมนูข(อมูลหลัก > เลือกสถานศึกษา

ระบบออกแบบมาให(ผู(ใช(งานระดับเขตพื้นที่ สามารถเข(าไปทำการตรวจสอบ ติดตาม และทำการกรอกข(อมูลและ

บันทึกข(อมูลให(กับสถานศึกษาที่อยู+ในความรับผิดชอบได(

9

ผู(ใช(งานระดับเขตพื้นที ่ทำการเลือกสถานศึกษาที่ต(องการตรวจสอบ ติดตาม และทำการกรอกข(อมูลและบันทึก

ข(อมูลแล(ว จะปรากฏเมนูเพิ่มขึ้นมา คือเมนู “การบันทึกข(อมูล” เช+นเดียวกับการเข(าใช(ระบบในระดับของสถานศึกษา

10

เมนูการบันทึกข(อมูลประกอบด(วย 6 เมนูย+อย

o ข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา

o ข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน

o กลุ+มผู(เก่ียวข(องกับสารเสพติด (บุหรี เหล(า เครื่องดื่มแอลกอฮอลd)

o กลุ+มผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

o กลุ+มผู(สงสัยว+าค(ายาเสพติด

o การดูแลข+วยเหลือกลุ+มผู(เก่ียวข(องกับยาเสพิตด

- เมนูรายงาน

ผู(ใช(งานระดับเขตพื้นที่ สามารถเข(าไปทำการตรวจสอบ ติดตาม ดูผลการรายงานจำนวนผู(เก่ียวข(องกับการใช(สาร

เสพติดและยาเสพติด จำนวนผู(สงสัยว+าค(ายาเสพติด ในรูปแบบต+างๆ ได(

โดยเมนูรายงานประกอบด(วย

o รายงานภาพรวม - แยกตามสถานศึกษา

o รายงานภาพรวม – แยกตามหน+วยงานต(นสังกัด

o รายงานภาพรวม - แยกตามพื้นที่

o รายงานผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

o รายงานผู(ได(รับการดูแลช+วยเหลือ

o รายงานสรุป

11

หนNาจอตSางๆ ของระบบ CATAS - หน(าจอแสดงผลข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > ข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา

เป^นหน(อจอแสดงผลข(อมูลพื้นฐานของแต+ละสถานศึกษา เช+น รหัส ช่ือ สังกัด ที่อยู+ ระดับช้ันที่เป�ดสอน เป^นข(อมูล

พื้นฐานของระบบการรายงานข(อมูล

12

- หน(าจอแก(ไขข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > ข(อมูลพื้นฐานสถานศึกษา จากน้ัน คลิกปุ�ม

เป^นหน(าจอสำหรับการแก(ไขข(อมูลพื้นฐานของแต+ละสถานศึกษา เช+น รหัส ช่ือ สังกัด ที่อยู+ ระดับช้ันที่เป�ดสอน เป^น

ข(อมูลพื้นฐานของระบบการรายงานข(อมูล

เม่ือแก(ไขข(อมูลถูกต(อง ครบถ(วนแล(ว คลิก

13

- หน(าจอแสดงผลข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > ข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน

เป^นข(อมูลที่ผู(ใช(งานระบบหรือผู(รายงานข(อมูลต(องทำการกรอกข(อมูลให(เป^นปMจจุบันในช+วงเวลาในการรายงาน

ข(อมูลที่ต(องทำการกรอกข(อมูลให(เป^นปMจจุบันได(แก+ ช่ือ-นามสกุลผู(บริหารสถานศึกษา ผู(รับผิดชอบงานด(านยาเสพติด จำนวน

ครูชาย-หญิง จำนวนนักเรียนนักศึกษาชาย-หญิงในระดับต+างๆ

14

- หน(าจอแก(ใขข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > ข(อมูล ครู / นักเรียน ปMจจุบัน จากน้ัน คลิกปุ�ม

เป^นข(อมูลที่ผู(ใช(งานระบบหรือผู(รายงานข(อมูลต(องทำการกรอกข(อมูลให(เป^นปMจจุบันในช+วงเวลาในการรายงาน

ข(อมูลที่ต(องทำการกรอกข(อมูลให(เป^นปMจจุบันได(แก+ ช่ือ-นามสกุลผู(บริหารสถานศึกษา ผู(รับผิดชอบงานด(านยาเสพติด จำนวน

ครูชาย-หญิง จำนวนนักเรียนนักศึกษาชาย-หญิงในระดับต+างๆ

เม่ือแก(ไขข(อมูลถูกต(อง ครบถ(วนแล(ว คลิก

15

- หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลผู(เก่ียวข(องกับสารเสพติด (เหล(า บุหรี่)

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > กลุ+มผู(เก่ียวข(องกับสารเสพติด

เป^นข(อมูลที่ผู(ใช(งานระบบหรือผู(รายงานข(อมูลต(องทำการกรอกข(อมูลจำนวนนักเรียนนักศึกษาที่เก่ียวข(องกับการติด

เหล(า บุหรี เหล(าและบุรี ในระดับช้ันต+างๆ

เม่ือแก(ไขข(อมูลถูกต(อง ครบถ(วนแล(ว คลิก

16

- หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด (เช+น กัญชา ยาบ(า ยาอี ยาไอซd เป^นต(น)

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > กลุ+มผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

เป^นข(อมูลที่ผู(ใช(งานระบบหรือผู(รายงานข(อมูลต(องทำการกรอกข(อมูลเช+น ช่ือ –นามสกุล เลขประจำตัวประชาชน ที่

อยู+ ยาเสพติดที่เก่ียวข(อง สถานที่หน+วยงานที่คัดกรอง ผลการคัดกรอง เป^นต(น

17

เม่ือแก(ไขข(อมูลถูกต(อง ครบถ(วนแล(ว คลิก

เม่ือใส+ข(อมูลรายละเอียดต+างๆ ครบถ(วนแล(ว จะปรากฎรายช่ือขึ้นมาในตารางผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

18

- หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลผู(สงสัยว+าค(ายาเสพติด

เลือกเมนู การบันทึกข(อมูล > กลุ+มผู(สงสัยว+าค(ายาเสพติด

เป^นข(อมูลที่ผู(ใช(งานระบบหรือผู(รายงานข(อมูลต(องทำการกรอกจำนวนนักเรียน นักศึกษาในระดับช้ันต+างๆ ที่

เก่ียวข(องกับการค(ายาเสพติด

เม่ือแก(ไขข(อมูลถูกต(อง ครบถ(วนแล(ว คลิก

19

- หน(าจอแสดงผลและกรอกข(อมูลการติดตาม ช+วยเหลือ ผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

เป^นข(อมูลที่ผู(ใช(งานระบบหรือผู(รายงานข(อมูลต(องทำการกรอกหลังจากที่ได(บันทึกข(อมูลผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด ว+า

ได(รับการดูแลช+วยเหลืออย+างไร และสถานะปMจจุบันเป^นอย+างไร เช+น วิธีการให(การดูแลช+วยเหลือ สถานการณdใช(ยาเสพติด

สถานะด(านการเรียน เป^นต(น

เม่ือเข(าสู+หน(าจอแสดงผลการดูแลช+วยเหลือกลุ+มทีเ่ก่ียวข(องกับยาเสพติดแล(ว หากมีการกรอกข(อมูลผู(เก่ียวข(องกับยา

เสพติดก+อนหน(าแล(ว หน(าจอจะแสดงรายช่ือผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด ให(คลิกรายช่ือที่ต(องการเพื่อเข(าไปดำเนินการในขั้นตอน

การกรอกข(อมูลการให(ความดูแลช+วยเหลือผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

20

เม่ือเลือกรายช่ือผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติดแล(ว หน(าจอจะแสดงรายละเอียดของผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด จากน้ันจะให(

ผู(ใช(งานกรอกข(อมูลการให(การดูแลช+วยเหลือ สถานะผู(ได(รับการดูแลผ+านการดูแลแก(ไข และสถานปMจจุบันของผู(เก่ียวข(องกับ

ยาเสพติด

เม่ือแก(ไขข(อมูลถูกต(อง ครบถ(วนแล(ว คลิก

21

หน(าจอรายงานระบบ CATAS

รายงานภาพรวม – แยกตามสถานศึกษา

รายงานภาพรวม – แยกตามหน+วยงาน

22

รายงานภาพรวม – แยกตาม

พื้นที่

รายงานผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติด

23

รายงานผู(ได(รับการดูแลช+วยเหลือ

24

รายงานสรุปภาพรวมผู(เก่ียวข(องกับยาเสพติดและสารเสพ

ติด