สารบัญ - Naresuan University · 2017-03-24 · การขออนุมัติการท าวิจัยในมนุษย์ การท าวิจัยในสัตว์

สารบญ หนา บทท 1 ขนตอนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร....................................................... 1 การเลอกหวขอวทยานพนธระดบปรญญาตร......................................................... 1

การจดท าและเสนอโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร..................................... 2 การสอบโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร.……………….................................... 2

การแตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม...................................... ... 4 การขออนมตการท าวจยในมนษย/สตว/ความปลอดภยทางชวภาพ...................... 4การท าวจยตามโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร............................................ 4 การขอรบทนสนบสนนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร................................... 5 การประเมนผลความกาวหนาของวทยานพนธระดบปรญญาตร.............................. 5 การจดท าวทยานพนธระดบปรญญาตรฉบบสมบรณ………………............................. 6 การสอบวทยานพนธระดบปรญญาตร.……………………………………………………………. 6 การประเมนรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร.................................................... 8 การสงรปเลมวทยานพนธระดบปรญญาตร.……………………………………………………… 8 แผนภมขนตอนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร.……………………………………….. 10

บทท 2 สวนประกอบของวทยานพนธระดบปรญญาตร................................................... 14 สวนน า ............................................................................. ..........................…........ 14 สวนเนอความ ................................................................... ..........................…....... 17 บทท 1 บทน า ................................................................................….... 17 บทท 2 ทบทวนวรรณกรรม .............................................................….. 18 บทท 3 วธด าเนนการวจย ...............................................................….. 18 บทท 4 ผลการวจย .........................................................................….. 19 บทท 5 อภปรายผล/วจารณผลการวจย .............................................. 20 บทท 6 สรป ......................................................... ..........................….. 20 สวนอางอง .................................................................................................…... 20 ภาคผนวก ..................................................................................................…... 21 ประวตผวจย ...............................................................................................….. 22

สารบญ (ตอ)

หนา

บทท 3 การพมพวทยานพนธระดบปรญญาตร..................................................................... 23 กระดาษพมพ ..............................................................................................….......... 23 ส าเนาพมพ .................................................................................................…........... 23 การพมพวทยานพนธระดบปรญญาตร....................................................................... 23 มาตรฐานการพมพ .........................................................................……...... 23 ขนาดตวอกษร…………..............................................................………............ 23 การตงคาหนากระดาษ……………………………………………………….................... 24 การเวนระยะหางระหวางบรรทด……………………………………………................ 24 การพมพตวอกษรแรกเมอมยอหนา…………………………………………................ 24 การเยอง……………………………………………………………………........................... 24 การล าดบหนา และการพมพเลขหนา………………………………………................ 24 ชอบทและหวขอในเนอเรอง………………………………………………….................. 25 การจดท าตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ .......................................…....... 25 การพมพขอความทคดลอกมา………………………………..................……………….. 26 ชอวทยาศาสตรและภาษาตางประเทศ .............................................……...... 27 การใชค ายอ……………………………………………..........................…………………….. 28 บทท 4 สวนอางอง ....................................................................... .....................................…... 29 บทท 5 การเสนอวทยานพนธระดบปรญญาตรภาคโปสเตอร ............................................... 35 ขอก าหนดและแนวปฏบต ............................................................................... ............ 35

สารบญ (ตอ) ภาคผนวก ก ค ายอ การเขยนหนวยระบบสากล ค ายอของหนวย ค ายอของเลขสบยกก าลง ค ายอทางสถต ค ายออนๆ ทางวทยาศาสตร ค ายอทเปนทยอมรบในการเขยนเอกสารอางอง

ค ายอชอรฐ และมณฑลในประเทศสหรฐอเมรกา แคนาดา และออสเตรเลย ค ายอชอวารสาร

ภาคผนวก ข ตวอยางการพมพ และการจดหนา ตวอยางปกนอกและหนาปกในวทยานพนธระดบปรญญาตร ตวอยางหนาอนมต ตวอยางหนารบรอง ตวอยางหนากตตกรรมประกาศ

ตวอยางการพมพบทคดยอวทยานพนธระดบปรญญาตรภาษาไทย ตวอยางการพมพบทคดยอวทยานพนธระดบปรญญาตรภาษาองกฤษ ตวอยางหนาสารบญ ตวอยางสญลกษณและค ายอ ตวอยางหนาสารบญตาราง ตวอยางหนาสารบญภาพ ตวอยางตาราง ตวอยางภาพ

ตวอยางประวตผวจย ตวอยางการจดหนากระดาษ

สารบญ (ตอ)

ภาคผนวก ค แบบฟอรมตางๆ แบบฟอรม วต. 1 : โครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร

แบบฟอรม วต. 2 : แบบประเมนผลโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร แบบฟอรม วต. 3 : การเสนอหวขอและอาจารยทปรกษาวทยานพนธระดบปรญญา ตร

แบบฟอรม วต. 4 : แบบประเมนผลความกาวหนาของวทยานพนธระดบปรญญาตร แบบฟอรม วต. 5 : แบบประเมนผลรปเลมวทยานพนธระดบปรญญาตร แบบฟอรม วต. 6 : แบบประเมนผลการสอบวทยานพนธระดบปรญญาตรดวยวาจา แบบฟอรม วต. 7 : แบบประเมนผลวทยานพนธระดบปรญญาตรภาคโปสเตอร (นวตกรรม)

แบบฟอรม วต. 8 : แบบประเมนผลวทยานพนธระดบปรญญาตรภาคโปสเตอร (Basic science)

การเขาเกบขอมลวจยคณะแพทยศาสตร ม.นเรศวร การขอรบรองจรยธรรมการวจยโรงพยาบาลพทธชนราช จ.พษณโลก การขออนญาตเกบขอมลเพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ

เอกสารแนบทาย

คมอวทยานพนธระดบปรญญาตร คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร (ปรบปรงลาสด มนาคม 2560)

1

บทท 1 ขนตอนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร

เพอใหการด าเนนการจดท าวทยานพนธระดบปรญญาตรของนสตเปนไปดวยความเรยบรอย และสมฤทธผลตามวตถประสงคของรายวชา จงขอสรปขนตอนของการท าวทยานพนธระดบปรญญาตรตามล าดบ (ดงแสดงในแผนภมขนตอนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร หนาท 10-13) ดงน

1. การเลอกหวขอวทยานพนธ 2. การจดท าและเสนอโครงรางวทยานพนธ 3. การสอบโครงรางวทยานพนธ 4. การแตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม 5. การขออนมตการท าวจยในมนษย การท าวจยในสตว และ/หรอความปลอดภยทางชวภาพ 6. การท าวจยตามโครงรางวทยานพนธ 7. การขอรบทนสนบสนนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร 8. การประเมนผลความกาวหนาของวทยานพนธ 9. การจดท าวทยานพนธฉบบสมบรณ 10. การสอบวทยานพนธ 11. การประเมนรายวชาวทยานพนธ 12. การสงรปเลมวทยานพนธ

ทงน กระบวนการตรวจสอบ และควบคมคณภาพ แบงเปน 3 ระยะ คอ การสอบโครงรางวทยานพนธ การประเมนผลความกาวหนาวทยานพนธ และการสอบวทยานพนธ 1. การเลอกหวขอวทยานพนธระดบปรญญาตร นสตสามารถเลอกหวขอวทยานพนธไดดวยตนเองแลวเสนอตออาจารยประจ าในสาขาวชาท มความเชยวชาญในเรองนนๆ เพอพจารณารบเปนอาจารยทปรกษา หรออาจรบหวขอวทยานพนธจากอาจารยประจ าในสาขาวชาทมเรองทวจยอยแลว ทงนจ านวนนสตตอหนงวทยานพนธระดบปรญญาตร ไมควรเกน 3 คน ตอหนงหวขอ หรอตามความเหมาะสมของการจดการของแตละภาควชาฯ


2

2. การจดท าและเสนอโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร โครงรางวทยานพนธเปนเอกสารทนสตตองจดท าขน เพอเสนอแนวทางการท าวจย ตามค าแนะน าของอาจารยทปรกษา โดยจดท าโครงรางวทยานพนธตาม แบบฟอรม วต. 1 (ภาคผนวก ค) ในการเสนอโครงรางวทยานพนธ ใหนสตสงโครงรางวทยานพนธทจดท าขนตามแบบฟอรม วต.1 ตอกรรมการสอบ ภายในเวลาทก าหนด โดยมรายละเอยดในโครงรางวทยานพนธดงน (แบบฟอรม วต.1)

1. ชอวทยานพนธ ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ 2. สาขาวชา 3. ชอนสตผท าวทยานพนธ 4. ชออาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม (ถาม) 5. ประเภทของการวจย 6. ความเปนมาและความส าคญของเรอง 7. วตถประสงคของวทยานพนธ 8. ขอบเขตการวจย 9. ทบทวนวรรณกรรม 10. ระเบยบวธวจย 11. ผลทคาดวาจะไดรบ 12. เอกสารอางอง 13. ระยะเวลาด าเนนงาน 14. แผนการด าเนนงาน 15. อปกรณทใชในการวจย 16. งบประมาณ นสตตองจดท าโครงรางวทยานพนธส าเนาสงใหคณะกรรมการพจารณาโครงรางวทยานพนธท

แตงตงโดยภาควชากอนก าหนดการสอบไมนอยกวา 1 สปดาห เพอใหกรรมการไดพจารณากอนการสอบ โครงรางวทยานพนธ โดยมการใหคะแนนประเมนการเขยนโครงราง (แบบฟอรม วต.2) จนกระทงผานการสอบโครงรางเปนทเรยบรอยแลว จงจะท าการวจยได

3. การสอบโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร การสอบโครงรางวทยานพนธมวตถประสงค เพอพจารณาความเหมาะสมทงในดานหวขอและเนอหาของโครงรางวทยานพนธ ความรพนฐาน ความเขาใจของนสตผท าวทยานพนธ โอกาสในการประสบความส าเรจ โดยคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ ซงจะพจารณาตามหวขอตางๆ ตอไปน โดยใชแบบประเมนโครงรางวทยานพนธตามแบบฟอรม วต. 2 (ภาคผนวก ค) ดงน

1. ชอวทยานพนธ มความถกตอง กะทดรด ไดใจความ บงบอกใหทราบถงเนอหาส าคญท เกยวของ

2. ความเหมาะสมของการเลอกปญหาทนสตน าเสนอเพอเปนหวขอวทยานพนธ เปนปญหาทแก ไดดวยกระบวนการและระเบยบวธวจย มความส าคญ มประโยชน หรอกอใหเกดแนวคดใหม


3

3. วตถประสงคของการศกษาวจย แสดงใหเหนเปาหมายทชดเจน 4. วธด าเนนการวจยกบหวขอเรองวทยานพนธมความสอดคลองกนมความเหมาะสมกบระยะ

เวลาทมและคาใชจายในการจดท าวทยานพนธระดบปรญญาตร 5. แผนการด าเนนงานเปนขนตอน และอยในระยะเวลาทก าหนด 6. เอกสารอางองและบรรณานกรมสอดคลองกบวทยานพนธ ทนสมย ถกตอง

ขอก าหนดและขนตอนการด าเนนการในการสอบวทยานพนธ 1. ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร ของแตละสาขาวชา เปน

ผรบผดชอบในการรวบรวมโครงรางวทยานพนธ ก าหนดวน เวลา และสถานทสอบ แลวแจงใหนสตและคณะกรรมการสอบไดรบทราบ โดยคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธประกอบดวย อาจารยทปรกษา (ประธานกรรมการ) อาจารยทปรกษารวม (ถาม) และกรรมการทไมใชอาจารยทปรกษาและทปรกษารวม อยางนอย 1 ทาน รวมแลวไมนอยกวา 3 ทานตอ 1 วทยานพนธ

2. ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร ท าประกาศก าหนดการสอบโครงรางวทยานพนธ และรายนามคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ โดยเสนอผานหวหนาภาควชา

3. ใหนสตสงส าเนาโครงรางวทยานพนธ จ านวนเทากบกรรมการสอบ ใหแกกรรมการสอบ กอนก าหนดวนสอบอยางนอย 7 วน

4. ใหนสตเสนอโครงรางวทยานพนธตอคณะกรรมการสอบโครงรางตามก าหนดการสอบ 5. เมอโครงรางวทยานพนธของนสตไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบโครงราง

วทยานพนธแลว ใหนสตกรอกรายละเอยดหวขอวทยานพนธทไดรบความเหนชอบและชออาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม (ถาม) ตาม แบบฟอรม วต.3 (ภาคผนวก ค) เสนอตออาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม (ถาม) จากนนเสนอตอผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธ ภายใน 7 วนหลงจากการสอบโครงรางวทยานพนธ เพอใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาน าเสนอตอหวหนาภาควชาลงนามใหความเหนชอบ

6. ในกรณทคณะกรรมการใหนสตแกไขโครงรางวทยานพนธบางสวน เมอนสตแกไขตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการเรยบรอยแลว ใหสงโครงรางวทยานพนธทแกไขแลวใหคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธอกครง เมอไดรบความเหนชอบแลว จงคอยด าเนนการตามขอ 5 เมอแกไขเสรจสนใหนสตด าเนนการจดท าสญญารบทนสนบสนนวทยานพนธ

7. ในกรณทโครงรางวทยานพนธของนสตไมผานความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ นสตตองเสนอโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตรใหม โดยใหผรบผดชอบรายวชา ก าหนดวนสอบ และด าเนนการตามขอ 5 และ 6


4

4. การแตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม

อาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม มหนาทและคณสมบต ดงตอไปน 1. ใหค าแนะน าและเปนทปรกษาเกยวกบเนอหาทางทฤษฎ แนวคด วธการศกษาวจย การเขยน

วทยานพนธระดบปรญญาตรและการใชภาษา ตลอดจนการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางวจย

2. ประเมนผลความกาวหนาในการท าวจยจนกวาการท าวทยานพนธจะแลวเสรจ 3. ใหความเหนชอบในการขอสอบวทยานพนธของนสต 4. อาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม 1 คนจะรบผดชอบวทยานพนธของนสตได

ไมเกน 5 โครงการหรอหวขอ 5. อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ตองเปนอาจารยประจ าในสาขาวชาทนสตเรยนอย 6. อาจารยทปรกษารวม อาจมหรอไมมกได ทงนขนอยความเหมาะสมของเนอหา ความร

ความช านาญ ของอาจารยทปรกษารวม หรอ การใชเครองมอทอาจารยทปรกษารวมจดให อาจเปนอาจารยประจ าในสาขาวชานนๆ หรอเปนบคคลภายนอก ทมความเหมาะสม แตอยางไรกตาม ใหผรบผดชอบรายวชา น าเสนอตอภาควชา ถงความเหมาะสมในการแตงตงอาจารยทปรกษารวม โดยคาใชจายในการเดนทางมาราชการเพอการสอบโครงรางวทยานพนธ การสอบวทยานพนธขนสดทาย ใหเปนความรบผดชอบของภาควชา หรอ อาจารยทปรกษาหลก ตามสมควร

5. การขออนมตการท าวจยในมนษย / สตว / ความปลอดภยทางชวภาพ ภายหลงจากโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตรไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบ

แลว ใหนสตทกกลมกรอกขอมลในแบบบนทกขอความขอเสนอโครงการวจย เพอขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมการวจยในมนษย / วจยในสตว / ความปลอดภยทางชวภาพ และสงมาทหนวยสนบสนนงานวจย คณะสหเวชศาสตร ทงน นสตควรรบด าเนนการใหแลวเสรจ กอนการเกบขอมลวจย โดยสามารถดาวนโหลดแบบฟอรมการพจารณารบรองจรยธรรมการวจย ไดท - http://www.researchhuman.nu.ac.th (การขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมการวจย ในมนษย) - http://www.nucar.nu.ac.th/ (การขอรบการพจารณารบรองการใชสตว)

- http://www.research.nu.ac.th/th/service/indexFund2-step.php (การขอรบการพจารณาความปลอดภยทางชวภาพ)

6. การท าวจยตามโครงรางวทยานพนธระดบปรญญาตร การด าเนนการวจยตามโครงรางวทยานพนธจะเรมด าเนนการไดภายหลงจากทคณะฯ แตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวมแลว โดยใหด าเนนการในสวนอน ๆ ทไมเกยวของกบการเกบรวบรวมขอมลกอน เชน การทบทวนวรรณกรรมทเกยวของเพมเตม การเตรยมอปกรณ และเครองมอทใชใน

http://www.researchhuman.nu.ac.th/

http://www.nucar.nu.ac.th/

http://www.research.nu.ac.th/th/service/indexFund2-step.php


5

การวจย เปนตน การเกบรวบรวมขอมลจะเรมท าไดกตอเมอโครงรางวทยานพนธนนไดผานการรบรองจรยธรรมจากคณะกรรมการจรยธรรมทเกยวของ ทงนนสตตองด าเนนการวจยตามทไดเสนอไวในโครงรางวทยานพนธ ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม หากมขอแกไข หรอขอเสนอแนะใด ๆ จากคณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจยในมนษยและ/หรอในสตว นสตตองด าเนนการตามขอแกไข หรอขอเสนอแนะอยางเครงคด โดยนสตตองแสดงหลกฐานการรบรองจรยธรรมการวจยทเกยวของ เมอจดท ารปเลมวทยานพนธฉบบสมบรณ 7. การขอรบทนสนบสนนการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร หลงจากทนสตสอบผานโครงรางวทยานพนธเรยบรอยแลว นสตสามารถขอรบทนสนบสนนวทยานพนธระดบปรญญาตรของคณะสหเวชศาสตร ไดคนละ 1,000 บาท โดยจดสรรเปนรายกลมใหกบนสตเพอใชในการท าวทยานพนธ โดยหนวยวจยจะประสานงานกบอาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธในการจดท าประกาศใหทนฯ และด าเนนการเบกจายทนฯ ใหกบนสต ซงมเอกสารดงน

1. ใบส าคญรบเงน จ านวน 1 ฉบบ 2. ส าเนาบตรประชาชนหรอเอกสารหลกฐานอนใด จ านวน 1 ฉบบ ทแสดงสถานการณเปนนสต

3. โครงรางวทยานพนธ )วต.1 ( ตวจรง จ านวน 1 ชด โดยหลงจากอนมตรบทนแลวจะเบกจายในนามของนสต ทงน ใหนสตเปนผเกบใบส าคญรบเงน

และ/หรอใบเสรจรบเงน และใหส าเนาใบส าคญรบเงนดงกลาวไวทอาจารยทปรกษา 1 ชด 8. การประเมนผลความกาวหนาของวทยานพนธระดบปรญญาตร ภาควชาตองจดใหมการประเมนผลความกาวหนาของการท าวจยเพอวทยานพนธในระหวางการท าวทยานพนธ โดยมวตถประสงคเพอใหอาจารยทปรกษาและคณาจารยตดตามการท าวจยของนสตวามความกาวหนาในการวจยเปนไปตามแผนงานทไดก าหนดไวในโครงรางหรอไม และมความกาวหนามากนอยเพยงใด นสตประสบปญหาในการท าวทยานพนธหรอไม อยางไร เพอจะไดทราบถงปญหาและอปสรรคของนสตระหวางการท าวจย รวมทงแนะน าแนวทางวธการแกไขปญหา หรอไดมโอกาสชวยเหลอแกไขปญหาใหแกนสตไดอยางทนทวงท อนจะสงผลใหนสตไมตองเสยเวลาในการท าวจยเกนความจ าเปน สามารถท างานวจยไดส าเรจตามแผนการท าวทยานพนธทก าหนดไว ขอก าหนด

ชวงเวลาของการประเมนผลความกาวหนาของวทยานพนธ คอ ประมาณกลางภาค ของแตละป การศกษา ทมรายวชาวทยานพนธ โดย

1. ใหอาจารยผ รบผดชอบรายวชาวทยานพนธ ก าหนดวน เวลาการน าเสนอรายงานความกาวหนาในการท าวทยานพนธ และตดประกาศแจงใหทราบ

2. ใหนสตกรอกขอมลใน แบบฟอรม วต. 4 เสนอตอผรบผดชอบรายวชา ตามจ านวนคณะกรรมการประเมนความกาวหนาในการท าวทยานพนธ กอนก าหนดวนตามขอ 1 อยางนอย 3 วน


6

3. คณะกรรมการประเมนความกาวหนาในการท าวทยานพนธ ประกอบดวย อาจารยทปรกษาวทยานพนธ และอาจารยทปรกษารวม(ถาม) และ คณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ (หรอตามมตของภาควชา ในการแตงตงคณะกรรมการประเมนความกาวหนา)

4. คณะกรรมการมหนาทประเมนความกาวหนาในการท าวทยานพนธ และสรปผลการประเมนความกาวหนาในการท าวทยานพนธของนสต

5. ผรบผดชอบรายวชา รวบรวมผลการประเมนความกาวหนาในการท าวทยานพนธของนสต และรายงานตอหวหนาภาควชา เพอรบทราบ

กรณวทยานพนธระดบปรญญาตรไมมความกาวหนา

นสตผท าวทยานพนธ และอาจารยทปรกษาวทยานพนธ มหนาทชแจงเหตผลในกรณทวทยานพนธไมมความกาวหนาตอผรบผดชอบรายวชา และหวหนาภาควชา ในกรณน นสตอาจจะไดรบการพจารณาใหเปลยนหวขอเรองวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาวทยานพนธ ทงนใหอยในดลยพนจของอาจารยทปรกษา ผรบผดชอบรายวชา และหวหนาภาควชา หากตองเปลยนหวขอเรองวทยานพนธ นสตตองเรมด าเนนการใหมทงหมด ตงแตการจดท าและเสนอโครงรางวทยานพนธ การสอบโครงรางวทยานพนธ และการท าวจยตามโครงรางวทยานพนธ 9. การจดท าวทยานพนธระดบปรญญาตรฉบบสมบรณ เมอนสตท าการเกบรวบรวมขอมล และวเคราะหขอมลทไดจากการวจยเสรจสนแลว นสตตองจดท ารปเลมฉบบสมบรณ โดยมสวนประกอบตาง ๆ ของวทยานพนธระดบปรญญาตรตามทไดอธบายไวอยางละเอยดในบทท 2 ของคมอวทยานพนธระดบปรญญาตรน เพอสงใหแกอาจารยทปรกษาและอาจารยทปรกษารวม เพอขอรบขอเสนอแนะตางๆ และปรบปรง แกไข นสตควรเขาขอค าปรกษากบอาจารยทปรกษาดวยตนเอง เพอใหเกดความร ความเขาใจ ความชดเจน เกยวกบวทยานพนธของตนเองมากขน นสตตองปรบปรงแกไขรปเลมฉบบสมบรณตามขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษาและอาจารยทปรกษารวม และตองจดท ารปเลมฉบบสมบรณใหแลวเสรจ ส าเนาสงวทยานพนธระดบปรญญาตรฉบบสมบรณทยงไมไดเขาปกเยบเลม เสนอแกอาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม และกรรมการสอบวทยานพนธทกทานกอนก าหนดการสอบวทยานพนธดวยวาจาอยางนอย 7 วน 10. การสอบวทยานพนธระดบปรญญาตร การสอบวทยานพนธมวตถประสงคเ พอพจารณาความสามารถของนสตในการท าวจย ความสามารถในการน าเสนอผลงาน ทงในดานการพดและการเขยน ความรอบรในเนอหา โดยเฉพาะความรทเกยวกบเรองทนสตท าวจย ความสามารถเชงความร ความเขาใจ ความชดเจน ตลอดจนปฏภาณและไหวพรบในการตอบค าถาม การสอบวทยานพนธ แบงออกเปน 2 รปแบบ ไดแก

1. การสอบวทยานพนธดวยวาจา (Oral Examination) 2. การน าเสนอผลงานดวยโปสเตอร (Poster Presentation)


7

1. การสอบวทยานพนธดวยวาจา มขอก าหนดและขนตอนการด าเนนการตามล าดบ ดงน 1.1 ใหผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธของแตละสาขาวชา เปนผรบผดชอบในการก าหนดวน

เวลา และสถานทสอบวทยานพนธดวยวาจา รวมทงเสนอขอแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจามายงหวหนาภาควชา

คณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจา ประกอบดวย 1. อาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม (ถาม) โดยมอาจารยทปรกษา เปน

ประธานคณะกรรมการสอบ ฯ 2. อาจารยประจ าในสาขาวชา หรออาจารยประจ าตางสาขาวชา ของคณะ สหเวช-

ศาสตร หรอผทรงคณวฒตางคณะวชา ตางสถาบน (ทไมใชอาจารยทปรกษาหรออาจารยทปรกษารวม) อยางนอย 2 คน

1.2 หวหนาภาควชา จดท าค าสงแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจา เสนอตอ คณบดเพอพจารณาแตงตง และท าประกาศก าหนดการสอบวทยานพนธดวยวาจา

1.3 นสตส าเนาวทยานพนธฉบบสมบรณทยงไมไดเขาปกเยบเลมเสนอแกคณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจาทกคน กอนก าหนดวนสอบอยางนอย 7 วน

ขอก าหนดส าหรบนสตทสอบ “ไมผาน” นสตทสอบ “ไมผาน” จะตองสอบวทยานพนธใหมตามทคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

ก าหนด 1. หลงจากประกาศผลการสอบวทยานพนธ นสตทสอบไมผาน ใหตดตอ ผรบผดชอบ

รายวชาภายใน 3 วนหลงจากประกาศผลการสอบ เพอก าหนดการขอสอบวทยานพนธดวยวาจาใหมอกครง (สอบซอม)

2. หากตองมการแกไขรปเลมวทยานพนธ ใหนสตท าการแกไขตามค าแนะน าของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ภายใตการควบคมของอาจารยทปรกษาอยางเครงครด และสงเลมวทยานพนธฉบบแกไขนนภายใน 7 วน หรอตามก าหนดทผรบผดชอบรายวชาก าหนด ทงนตองสงเลมวทยานพนธนนใหคณะกรรมการ กอนการสอบซอมลวงหนาอยางนอย 3 วน

3. หากนสตไมสามารถปฏบตตามเงอนไขภายในระยะเวลาทก าหนด นสตตองแจงเหตผลพรอมทงขออนมตขยายเวลาการปฏบตงานตอยงคณะฯ โดยผานประธานกรรมการสอบฯ และหวหนาภาควชา มฉะนนนสตจะไดคะแนนประเมนในรายวชา “ไมผาน” (เกรด U)

2. การน าเสนอผลงานดวยโปสเตอร

การน าเสนอผลงานดวยโปสเตอร จดเปนการสอบวทยานพนธอกรปแบบหนง ซง จะจดใหมการน าเสนอเมอนสตผานการสอบวทยานพนธดวยวาจาเปนทเรยบรอยแลว เพอใหนสตไดเรยนรวธเผยแพรผลงานทางวชาการในรปแบบของโปสเตอร นสตสามารถอานรายละเอยดขอก าหนดและแนวปฏบตในบทท 5 ของคมอวทยานพนธระดบปรญญาตรน


8

11. การประเมนรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร องคประกอบทใชในการประเมนคณภาพของวทยานพนธระดบปรญญาตร ประกอบดวย 6 สวนรวม รอยละ 100 ไดแก

1. โครงรางวทยานพนธ ซงประกอบดวย การเขยนรปเลมโครงรางวทยานพนธ รอยละ 10 (แบบฟอรม วต.1) การสอบโครงรางวทยานพนธ รอยละ 20 (แบบฟอรม วต.2)

2. การน าเสนอรายงานความกาวหนา รอยละ 10 (แบบฟอรม วต.4) 3. การน าเสนอวทยานพนธขนสดทาย ซงประกอบดวย การเขยนรปเลมวทยานพนธ รอยละ

10 (แบบฟอรม วต.5) การสอบวทยานพนธดวยวาจา รอยละ 20 (แบบฟอรม วต.6) 4. คะแนนการปฏบตงานจากอาจารยทปรกษา รอยละ 15 (เกณฑการใหคะแนนใหขนกบการ

จดการของภาควชา) 5. การน าเสนอวทยานพนธภาคโปสเตอร รอยละ 10 (แบบฟอรม วต.7 หรอ วต.8) 6. การเขารวม / มสวนรวมในการน าเสนอโครงราง รายงานความกาวหนา และการน าเสนอ

วทยานพนธขนสดทาย / การตรงตอเวลา และมารยาท รอยละ 5 (เกณฑการใหคะแนนใหขนกบการจดการของภาควชา)

ทงน นสตจะตองไดรบการประเมนครบทกสวน โดยใหผรบผดชอบรายวชารวบรวมผลการประเมน และสรปผลการประเมน เพอเสนอตอหวหนาภาควชา และคณบดตามล าดบ **หมายเหต การประเมนผลในขอ 4 และ ขอ 6 ภาควชาอาจจะมการเพมเกณฑในการประเมนทแตกตางกนในแตละภาควชา ทงน ใหขนกบมตทประชมของภาควชาทสงกด และผรบผดชอบรายวชาตองแจงเกณฑการประเมนผลใหนสตทราบ การตดสนผลการสอบ ในการตดสนผลการสอบวทยานพนธ ใหใชเกณฑ 2 ระดบ คอ S หมายถง คณภาพอยในระดบ ผาน U หมายถง คณภาพอยในระดบ ไมผาน คณภาพในระดบผาน หมายถงผลประเมนมคะแนนรวมอยในชวงรอยละ 60 ขนไป คณภาพในระดบไมผาน หมายถงผลประเมนมคะแนนรวมต ากวารอยละ 60 12. การสงรปเลมวทยานพนธระดบปรญญาตร

นสตตองสงวทยานพนธฉบบสมบรณ จ านวน 1 เลม โดยใชปกเปนตราคณะสหเวชศาสตร พรอมแผนบนทกขอมล (CD) จ านวน 1 แผน ซงแยกเปน 3 folders ประกอบดวย folder ภาพ folder เนอหา และ folder รปเลมวทยานพนธฉบบสมบรณ ซง folder เนอหาใหแยกเปนหลายแฟม (File) ไดแกแฟมสวนน า แฟมสวนเนอความ (บทท 1 2 3 4 5 และ 6 ) แฟมสวนอางอง แฟมภาคผนวก (ถาม) และแฟม


9

ประวตผวจย สวน folder รปเลมวทยานพนธฉบบสมบรณ ให save เนอหาทงหมดเปนรปแบบ pdf รวมถงการจดสงรปเลมวทยานพนธ ภายในระยะเวลาไมเกน 2 สปดาห หลงจากการสอบผาน โดยสงใหผรบผดชอบรายวชา เพอเสนอใหหวหนาภาควชา และคณบดลงนาม ตามล าดบ การลงนามใน “หนาอนมต” มขอก าหนด ดงน - ตองมผทไดรบการก าหนดไวลงนามใหครบถวน - ใหนสตน าเสนอ “หนาอนมต” เพอใหลงนาม ตามล าดบ คอ อาจารยทปรกษาวทยานพนธ

อาจารยทปรกษารวม (ถาม) หวหนาภาควชา และคณบด - ในการน าเสนอ “หนาอนมต” เพอใหอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม ลงนาม ให

นสตน าเสนอดวยตนเองพรอมวทยานพนธฉบบสมบรณ - ในการน าเสนอ “หนาอนมต” เพอใหหวหนาภาควชา และคณบด ลงนาม ใหนสตสงท

ผรบผดชอบรายวชาของแตละภาควชา พรอมวทยานพนธระดบปรญญาตรฉบบสมบรณ - ต าแหนงทางวชาการของอาจารย ใหใชค าเตม เชน ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย ศาสตราจารย เปนตน การลงนามใน “หนารบรอง” เปนการรบรองจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจา วานสตไดผานการสอบวทยานพนธดวยวาจา โดยไดมการปรบปรงแกไขรายงานตามขอเสนอแนะจากคณะกรรมการแลว ใหนสตน าเสนอ “หนารบรอง” พรอมวทยานพนธฉบบสมบรณทยงไมไดเยบเลมดวยตนเองเพอใหคณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจาลงนามตามตวอยาง (ภาคผนวก ข)


10

3. การสอบโครงราง วทยานพนธ

สอบไมผาน

1. การเลอกหวขอวทยานพนธ

หวขอวทยานพนธ 1 เรอง

2. การจดท าและเสนอ โครงรางวทยานพนธ นสตสงโครงรางวทยานพนธ (วต.1)

กอนสอบ 7 วน ใหกบคณะกรรมการสอบโครงราง

นสตแกไขโครงรางวทยานพนธตามขอเสนอแนะ ของคณะกรรมการสอบภายใน 3 วน

ในการสอบโครงรางวทยานพนธ คณะกรรมการสอบอยางนอย 2 คน ใชแบบฟอรม

วต.2 เพอประเมนผลการสอบ

4. การแตงตงอาจารยทปรกษาและอาจารยทปรกษารวม

สอบผาน

สงหวหนาภาควชา สงคณบด

นสตปรกษาอาจารยทปรกษา เพอจดท าโครงรางวทยานพนธ

หากมการเปลยนแปลงหวขอ/เพม อ.ทปรกษารวม ใหกรอกแบบฟอรม วต.3

ภายใน 7 วน หลงสอบโครงรางวทยานพนธ

หลงจากสอบโครงรางวทยานพนธ นสตแตละกลมขออนมตการท าวจยในมนษย/สตว/ชวภาพ และจดท าสญญารบทนสนบสนน

การท าวทยานพนธระดบปรญญาตร

แผนภมขนตอนการท าวทยานพนธ

แตงตงอาจารยทปรกษา วทยานพนธ สงแบบฟอรม

วต.3 เพอใหกรรมการพจารณา

ผรบผดชอบรายวชา รวบรวม, จดตาราง และแจงตารางสอบ

นสตแกไขโครงรางฯ ภายใน 7 วน และสงเลมฯ

ลวงหนา 3 วน กอนสอบ ใหมอกครง (สอบซอม)


11

หรอ หรอ หมายเหต : งานวจยทไมมความเกยวของกบมนษยไมตองขอรบรองจรยธรรม

สงเอกสารตางๆ ให อาจารยทปรกษาวทยานพนธ

5. การขออนมตการท าวจยในมนษย/ ในสตว/ความปลอดภยทางชวภาพ

งานวจยของคณะฯ

คณะกรรมการจรยธรรมในมนษย/สตว/ความปลอดภยทางชวภาพ

6. การท าวจย

7. การประเมนผล ความกาวหนา

ไดรบการรบรอง

ไมไดรบการรบรอง

อาจารยทปรกษาอาจารยทปรกษารวม

คณะกรรมการสอบโครงรางฯ

อาจารยผรบผดชอบรายวชา จดตารางสอบและตดประกาศ

ประเมนความกาวหนา ชวงกลางภาคการศกษา

ด าเนนการท าการวจย

นสตสงแบบประเมนความกาวหนา (วต. 4)

ผประเมน ตามมตของภาค

นสตด าเนนการแกไข

ถาผลประเมนไมเปนทนาพอใจ นสตอาจไดรบการพจารณาใหเปลยนหวขอเรอง

วทยานพนธ หรอ อาจารยทปรกษา

นสตกรอกเอกสาร/รวบรวมเอกสาร/ สงใหผประสานงานวจย

เพอขออนมต

ไมอนมต อนมต


12

สอบผาน

สงรปเลมวทยานพนธฉบบสมบรณ โดยผานการลงนามของ

อาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม (ถาม) กรรมการสอบ หวหนาภาควชา และคณบด

สอบไมผาน ด าเนนการปรบปรงวทยานพนธ

8. การจดท าวทยานพนธ ฉบบสมบรณ

9. การสอบวทยานพนธ

10.การสงรปเลมวทยานพนธ ฉบบสมบรณ

การน าเสนอผลงานดวยโปสเตอร

นสตจดท าวทยานพนธฉบบสมบรณ ตามขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษา

สงใหคณะกรรมการสอบกอนถงวนสอบ อยางนอย 7 วน

การสอบดวยวาจา

ในการสอบวทยานพนธดวยวาจา คณะกรรมการสอบ ใชแบบฟอรม วต.5 และ วต.6

เพอประเมนผลการสอบ

ในการสอบภาคโปสเตอร คณะกรรมการสอบ ใชแบบฟอรม วต.7 และ วต.8

เพอประเมนผลการสอบ


13

อาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธ สงรายชอนสตเพอขอรบทนฯ

และแจงวนท าสญญารบทน มายงหนวยวจย

หนวยวจย -จดท าประกาศใหทนฯ เสนอคณบดลงนาม -จดเตรยมเอกสารเบกเงน

ท าสญญา

หนวยวจย รวบรวมและตรวจสอบ เอกสารสญญา , เอกสารเบกเงน

งานการเงนตรวจเอกสารและ ท าเรองเบกเงน

งานการเงนแจงนสต รบเชคทนสนบสนนวทยานพนธ

แผนภมขนตอนการเบกทนสนบสนนวทยานพนธระดบปรญญาตร


14

บทท 2 สวนประกอบของวทยานพนธฉบบสมบรณ

วทยานพนธระดบปรญญาตรแบงสวนประกอบออกไดเปน 5 สวนตามล าดบ คอ 1. สวนน า 2. สวนเนอความ 3. สวนอางอง 4. ภาคผนวก 5. ประวตผวจย 1. สวนน า

สวนน าเปนสวนตนของเลมวทยานพนธระดบปรญญาตร มหวขอและรายละเอยด เรยงล าดบ คอ ปกนอก ใบรองปก หนาปกใน หนาอนมต หนารบรอง หนากตตกรรมประกาศ หนาบทคดยอ หนาสารบญ หนาสารบญตาราง หนาสารบญภาพหรอแผนภม หนาค าอธบายสญลกษณและค ายอ (ถาม)

1.1 ปกนอก คณะสหเวชศาสตร ก าหนดใหปกนอกของเลมวทยานพนธระดบปรญญาตร มลกษณะ ดงตอไปน

1. ปกนอกเลมวทยานพนธระดบปรญญาตรตองเปนปกออนแบบเคลอบมน ส าหรบสาขาวชากายภาพบ าบด ใช สชมพออน ส าหรบสาขาวชาเทคนคการแพทย ใช สฟาออน ส าหรบสาขาวชาเทคโนโลยหวใจและทรวงอก ใช สเขยวออน ส าหรบสาขาวชารงสเทคนค ใช สเหลองออน ส าหรบภาควชาทศนมาตรศาสตร ใช สมวงออน

2. ปกนอกและปกในของเลมวทยานพนธระดบปรญญาตรตองมรายละเอยด ดงน (ภาคผนวก ข)

2.1 เครองหมายคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ขนาดสง 2 นว กวาง 2.09 นว

2.2 ชอของวทยานพนธ ใหใชชอภาษาไทย และภาษาองกฤษ ตามทปรากฏจรงในวทยานพนธ ใหใชแบบอกษร (font) ชอ TH SarabunPSK ขนาดตวอกษรชอวทยานพนธ ภาษาไทย ใหใชขนาด 24 พ. (point) ตวหนา (Bold) ชอวทยานพนธ ภาษาองกฤษ ใหใชขนาด 20 พ. ตวหนา

2.3 ชอของนสตใหระบเพยง ชอ นามสกล ไมตองมค าน าหนา นาย นางสาว ขนาด 18 พ. ตวหนา


15

2.4 ในกรณทผเขยนมจ านวนหลายคนใหระบชอเรยงตามล าดบอกษรแบบพจนานกรม

2.5 ระบขอความวา วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาวทยาศาสตรบณฑต (.......เขยนชอสาขาวชาในวงเลบโดยไมตองเขยนค าวา “สาขาวชา”.....) เชน (กายภาพบ าบด) ขนาด 18 พ. ตวหนา

2.6 ชอสถาบน ใหใชชอวา คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ปพมพ ใชปการศกษาทสอบวทยานพนธผานและไดรบอนมต ขนาด 18 พ. ตวหนา

(หมายเหต : นสตสามารถ download แบบปกโครงงานไดท website ของ คณะฯ ไดท http://www.ahs.nu.ac.th/th/index.php/2014-03-18-09-17-37)

1.2 ใบรองปก เปนกระดาษพมพเปลา จ านวน 1 แผน ทมมาตรฐานกระดาษเชนเดยวกบทใชในการ

พมพวทยานพนธ

1.3 หนาปกใน รปแบบ และขอความในหนาปกใน (Title page) ใหเหมอนกบปกนอกทกประการ

(ตวอยางขอความตางๆ ทปรากฏในปกนอกและหนาปกใน ดไดในภาคผนวก ข)

1.4 หนาอนมต หนาอนมตตองระบชอวทยานพนธ ชอนสต สาขาวชา อาจารยทปรกษา และอาจารยท

ปรกษารวม (ถาม) ใหมขอความและแบบฉบบตามตวอยางทปรากฏในภาคผนวก ข ภายในวงเลบใตลายเซนอาจารยทกทาน ตองระบต าแหนง หรอต าแหนงทางวชาการหนาชออยางถกตอง โดยต าแหนงทางวชาการนนใหใชเตมรปแบบ เชน ผชวยศาสตราจารย, รองศาสตราจารย, ศาสตราจารย เปนตน จดพมพดวย font TH SarabunPSK ขนาด 16 พ. (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

1.5 หนารบรอง เปนการรบรองจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธดวยวาจา ใหมขอความและการลง

นามรบรองของคณะกรรมการ ตามตวอยางทปรากฏในภาคผนวก ข จดพมพดวย font TH SarabunPSK ขนาด 16 พ. (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

1.6 หนากตตกรรมประกาศ หนากตตกรรมประกาศ (Acknowledgement) คอขอความกลาวขอบคณผชวยเหลอ

และใหความรวมมอในการคนควาวจย ตงแตอาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม ตลอดจนเจาหนาทในหองปฏบตการ เจาหนาทในโรงพยาบาล นกสถต หรอบรษททใหการสนบสนนวสดอปกรณในการศกษาวจย ความยาวของขอความตองไมเกน 1 หนา และใหพมพ ชอ – สกลผวจยวทยานพนธ โดยไมตองมค าน าหนาไว

http://www.ahs.nu.ac.th/th/index.php/2014-03-18-

http://www.ahs.nu.ac.th/th/index.php/2014-03-18-


16

ทายขอความดวย และปรากฏตวอกษร ก ไวทมมบนขวาของหนากระดาษ จดพมพดวย font TH SarabunPSK ขนาด 16 พ. (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

1.7 บทคดยอ บทคดยอ หมายถงขอมลสรปเนอหาของงานวจย การเขยนบทคดยอควรใชขอความสน

กระทดรดและกระชบ (Concision) มความถกตอง (Precision) และมความชดเจน (Clarity) ท าใหผอานทราบถงเนอหาของงานวจยอยางรวดเรว และอานไดเขาใจโดยไมตองไปอานจากทอนอ ก โดยเมอผอาน อานบทคดยอจบแลว ตองมองภาพรวมของงานวจยได บทคดยอเปนตวแทนของงานวจยเพราะมกจะถกรวบรวมไวในแหลงคนควาตาง ๆ ซงผอานมกจะตดสนจากบทคดยอวาควรจะอานงานวจยทงหมดตอไปหรอไม โดยในวทยานพนธระดบปรญญาตรนนก าหนดใหบทคดยอทงภาษาไทย และภาษาองกฤษ มความยาว ไมเกน 1 หนากระดาษ (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

บทคดยอควรประกอบดวยสาระส าคญ ดงน 1. ความเปนมาและความส าคญของปญหา ควรเขยนสนๆ เพยง 1-2 ประโยค 2. วตถประสงคการวจย 3. ประชากรและ/หรอกลมตวอยาง ควรระบจ านวนและวธการเลอกตวอยาง หากมหลาย

กลมควรระบจ านวนของแตละกลมดวย 4. เครองมอวจย ระบเครองมอทใชในการด าเนนการวจย (ถาม) และเครองมอทใชเกบขอมล

ตวแปรทศกษา ระบชอเครองมอและผสรางเครองมอ สวนเครองมอรวบรวมขอมลสวนบคคลทไมใชตวแปรทศกษา และเครองมอทใชประเมนตดตาม (monitor) การเปลยนแปลงในกรณทมการศกษาเชงทดลองหรอกงทดลอง รวมทงการทดสอบคณภาพของเครองมอไมจ าเปนตองระบในบทคดยอ

5. วธวเคราะหขอมล ระบวธการและ/หรอสถตทใช 6. ผลการวจย ใหเสนอผลการวจยทส าคญตามวตถประสงค และค าถามหรอสมมตฐานการ

วจย(ถาม) ตามล าดบ กรณทเปนการศกษาเชงพรรณนาควรเสนอผลการวจยทเปนขอคนพบหลกเทานน ไมตองเสนอรายละเอยดปลกยอย สวนกรณทมการทดสอบสมมตฐานใหเสนอคาระดบนยส าคญทางสถตดวย

7. ขอสรปและขอเสนอแนะในการน าไปใช ควรสรปและเสนอแนะตามผลทพบจากการวจยเทานน

การก าหนดค าส าคญ

เปนการบอก ค าส าคญ ไวดานลางของบทคดยอ เพอใหผอานสะดวกในการท าความเขาใจ และเพอสบคนขอมลเพมเตม ปกตค าส าคญทใชประมาณ 3 – 5 ค า และตองเรยงตามตวอกษร ท าตวหนา เฉพาะค าวา ค าส าคญ : ………;………;……… หรอ Keyword : ………; ………..; ………


17

1.8 สารบญ สารบญ (Table of Contents) เปนรายการทแสดงถงสวนประกอบส าคญทงหมดของ

วทยานพนธโดยมเลขหนาก ากบแตละสวนทเรยงตามล าดบของเนอหาในเลมวทยานพนธ หนาแรกของสารบญไมตองพมพเลขหนา แตนบหนา สวนหนาถดไป พมพเลขหนาก ากบทกหนา (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

1.9 สารบญตาราง สารบญตาราง (List of Tables) เปนรายการทระบชอ และต าแหนงหนาของตารางทงหมด ทมปรากฏในวทยานพนธ รวมทงตารางในภาคผนวกดวย โดยเรยงตามล าดบกอนหลงทตารางปรากฏในวทยานพนธ โดยใหพมพขนหนาใหมเรยงตอจากสารบญ (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

1.10 สารบญภาพ ภาพ / แผนภม / แผนท / กราฟ ทปรากฏในวทยานพนธนน ใหถอเปนภาพ และ

ก าหนดค าอธบายใตภาพ ดวยค าวา ภาพ ตามดวยล าดบตวเลข ซงตองปรากฏในสารบญภาพ โดยสารบญภาพ เปนรายการทระบชอและต าแหนงหนาของภาพ/แผนภม/แผนท/กราฟ ทงหมดทปรากฏในวทยานพนธ โดยเรยงตามล าดบกอนหลงทภาพ / แผนภม / แผนท / กราฟ ปรากฏในวทยานพนธ โดยใหพมพขนหนาใหมเรยงตอจากสารบญตาราง (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

1.11 ค าอธบายสญลกษณและค ายอ ค าอธบายและสญลกษณค ายอ (List of Abbreviations) เปนสวนทใหค าอธบายหรอขยายความสญลกษณและค ายอตาง ๆ ทปรากฏในวทยานพนธ โดยพมพขนหนาใหมเรยงตอจากสารบญภาพ 2. สวนเนอความ

สวนเนอความคอสวนทน าเสนอเนอหาของงานวจยทงหมด แบงออกเปน 3 ตอน คอ บทน า เนอเรอง ขอสรปและ/หรอขอเสนอแนะ โดยทวไปนยมเสนอเปน 6 บท ดงน

บทท 1 บทน า (Introduction) บทน า เปนบทแรกของวทยานพนธ ประกอบดวยหวขอตางๆ คอ

1. ความเปนมาของปญหา ครอบคลมถงมลเหตจงใจ ความนาสนใจ ความส าคญของปญหา หรอความจ าเปนของการท าวจยเรองน

2. วตถประสงคของการวจย และสมมตฐานของการวจย (ถาม) 3. ขอบเขตของการวจย แสดงถงการก าหนดกรอบจ ากดของการศกษาวจย และการน าผล

จากการศกษาไปใชประโยชน หรอขอจ ากดของการวจย


18

บทท 2 ทบทวนวรรณกรรม (Literature Review) เปนการปรทศนวรรณกรรมทเกยวของ ความรทมอยในปจจบน ซงบรรยายครอบคลมทฤษฎ แนวคด และงานวจยทเกยวของกบเรองทจะศกษา บทท 3 วธด าเนนการวจย (Research Methodology) เปนการน าเสนอกระบวนการศกษาวจยโดยละเอยด ประกอบดวยหวขอตางๆ ดงน

1. รปแบบการวจย (Study design) หมายถง โครงสรางของการวจย หรอแผนการศกษาวจย เชน รปแบบการวจยเชงพรรณนา (Descriptive study design) รปแบบการวจยเชงวเคราะห (Analytical study design) รปแบบการวจยเชงทดลอง (Experimental study design) รปแบบการวจยเชงศกษายอนหลง (Retrospective study design) รปแบบการวจยทเลอกใชควรสอดคลองกบเรองทจะวจยทงนขนอยกบค าถามวจย ประชากรกลมเปาหมายทจะน าผลการวจยไปประยกตใช ประเภทและจ านวนประชากรทศกษา ระยะเวลา/ทรพยากรการวจย ตลอดจนจรยธรรมของการวจย

นยามเกยวกบการวจย การวจย หมายถง การศกษาคนควา วเคราะห หรอทดลองอยางมระบบ โดยอาศยอปกรณ

หรอวธการ เพอใหพบขอเทจจรง หรอหลกการไปใชในการตงกฎ ทฤษฎ หรอแนวทางในการปฏบต โครงการวจย หมายถง แผน และการแสดงหวขอรายละเอยดในการศกษา คนควา วเคราะห

หรอทดลองอยางมระบบทแนนอน ซงหนวยงานหนงๆหรอหลายหนวยงานจะรวมกนด าเนนการใหเสรจสนภายในชวงระยะเวลาหนง

ประเภทของการวจย 1. การวจยพนฐาน (Basic หรอ Pure หรอ Theoretical research) เปนการศกษาคนควา ในทางทฤษฎ หรอในหองทดลองเพอหาความรใหมๆ เกยวกบสมมตฐานของปรากฏการณ และความจรงทสามารถสงเกตได หรอเปนการวเคราะหหาคณสมบตโครงสราง หรอ ความสมพนธตางๆ เพอตง และทดสอบสมมตฐาน (Hypothesis) ทฤษฎ (Theories) และกฎตางๆ (Laws) โดยมไดมงหวงทจะใชประโยชนโดยเฉพาะ

2. การวจยประยกต (Applied research) เปนการศกษาคนควาเพอหาความรใหมๆ และมวตถประสงคเพอน าความรนนไปใชประโยชนในการปฏบตอยางใดอยางหนง หรอเปนการน าเอาความร และวธการตางๆ ทไดจากการวจยขนพนฐานมาประยกตใชอกตอหนง หรอหาวธใหมๆ เพอบรรลเปาหมายทไดระบไวแนชดลวงหนา

3. การวจย และพฒนา (Research and development) หมายถง การวจยเพอแสวงหาองคความรใหม หรอการน าองคความรทมอยเดมไปสผลผลต หรอสงประดษฐ หรอกระบวนการ หรอระบบบรการ หรอระบบบรหารจดการทใหมหรอดกวาเดม หรอมประโยชนมากกวาเดมอยางชดเจน ผลการวจย และพฒนาอาจมมลคา และ/หรอมการถอครองสทธ หรอจดทะเบยนสทธบตรได


19

2. ประชากร/กลมตวอยางทใชในการวจย (Population/Sample) กลาวถงลกษณะของ ประชากรและการไดมาประชากรทใชในการวจยทางวทยาศาสตรการแพทยมกไดแก มนษย สตว พช จลชพ ยาหรอสารเคม วสดวทยาศาสตร และครภณฑวทยาศาสตรการแพทย ในกรณทเปนการทดลองในคนหรอใชตวอยางทดลองจากคนทเปนอาสาสมครตองใหรายละเอยดทส าคญทงหมดยกเวนชอ -สกลและทอยเฉพาะเจาะจงของอาสาสมคร ในกรณทเปนสตวทดลอง พช หรอจลชพ ตองบอกชอตาม binomial system, แหลงทมา เพศ อาย จ านวน และรายละเอยดอน ๆ ทส าคญ ในกรณทเปนยาหรอสารเคม ตองบอกชอทวไปของยาหรอสารเคม ชอทางการคาของบรษทผผลตหรอผจ าหนาย และขอมลอนทมความส าคญตอการทดลอง สวนรายละเอยดวธการเตรยมน ายาตางๆ ใหน าไปไวในภาคผนวก ในกรณทเปนวสดวทยาศาสตร เชน ฟลมเอกซเรย ตองบอกชอทางการคาของบรษทผผลตหรอผจ าหนาย , รนของผลตภณฑ เลขทผลตภณฑ และวนหมดอาย เปนตน ส าหรบครภณฑวทยาศาสตรการแพทยใหระบชอเครองมอ ชอทางการคาของบรษทผผลต รวมทงรนของผลตภณฑดวย

3. วธการสมตวอยาง (Sampling) หมายถงการก าหนดกลมของประชากรทสนใจจะศกษาใหชดเจนเพอใหสามารถเลอกกลมตวอยางไดครอบคลมลกษณะประชากรตามทตองการ เกณฑคดเลอกประชากรทจะน ามาศกษา จ านวนประชากรทเหมาะสม โดยก าหนดสมมตฐานและคาตางๆ ทางสถตประกอบดวย

4. เครองมอในการวจย (Research Instrument/Material) ถาใชเครองมอหรอวธการ มาตรฐานในการวจยทเปนทรจกกนดโดยทวไปแลว อาจไมตองระบรายละเอยดแตใชวธอางองถงเอกสารทม

รายละเอยดดงกลาว ถาน าเครองมอหรอวธใหมมาใชในการศกษา ควรระบถงวธการทดสอบความแมนย าและความเชอถอไดของเครองมอและวธเหลานน และอาจแนบรายละเอยดไวทภาคผนวก 5. การเกบรวบรวมขอมล (Data Collection/Method) เปนการอธบายขนตอนและรายละเอยดการเกบรวบรวมขอมลวธการวดผลการศกษาและการตดตามประเมนผลการศกษา ตวแปรและขอมลทจะน ามาวเคราะห

6. การวเคราะหขอมล (Data Analysis) เปนการอธบายถงวธการทางสถตทใชในการวเคราะหขอมลและวเคราะหผลการวจย ควรมการระบขนาดของนยส าคญทางสถต

บทท 4 ผลการวจย (Results) เปนการน าเสนอขอมลทเปนผลของการศกษาและขอมลพนฐานทเกยวของโดยไมน าความเหนการคาดคะเนและขอสรปของผวจยมาปะปนดวย การแสดงผลการวเคราะหขอมลและผลการศกษาทางสถตควรระบถงวธทใชในการวเคราะห ขนาดของนยส าคญทางสถต คาชวงความเชอมนของขอมลและผลการวจยการเสนอผลการวจยอาจน าเสนอตามล าดบความส าคญทระบไวในวตถประสงคหรอน าเสนอตามตวแปรตางๆ ได สามารถน าเสนอในรปแบบของตาราง แผนภม กราฟ หรอภาพประกอบ ตามความจ าเปน และมค าอธบายประกอบเสมอ

1. ตาราง ใหใชค าวา " ตาราง…" ระบล าดบทของตาราง และมค าอธบายอยเหนอตารางถาตารางมความ

ยาวมาก ไมสามารถใหสนสดในหนาเดยวได ใหพมพสวนทเหลอในหนาถดไป แตทงนจะตองมล าดบท ชอของ


20

ตาราง และมค าวา "ตอ" ในวงเลบ นอกจากนตองมสวนของขอความในตารางรวมอยดวยในแตละหนา อยางนอย 2 บรรทด ในกรณทสวนขอความของตารางสนสดลง และจ าเปนจะตองอางถงทมาของตารางในหนาถดไป จะตองบอกขอความบางสวนของตารางไวในหนาใหมอยางนอย 2 บรรทด โดยยอมปลอยใหมทวางในตารางหนาเดม ขนาดความกวางของตาราง ไมควรเกนกรอบของหนาวทยานพนธ ส าหรบตารางขนาดใหญ ใหพยายามลดขนาดของตารางลงโดยใชการถายยอสวน หรอวธอนๆ ตามความเหมาะสม สวนตารางทกวางเกนกวาหนาของวทยานพนธ กอาจจดพมพตามแนวขวางของหนาได รปแบบของตารางใหใชแบบไมมเสนกนแนวตง (column)

2. กราฟ แผนภม และรปภาพประกอบ ใหใชค าวา "ภาพ…" ระบล าดบทของรปภาพและมค าอธบายประกอบใตภาพ ภาพประกอบ

สามารถใชไดทงภาพจรง ภาพจากการถายส าเนาหรอภาพจากระบบคอมพวเตอร โดยตองเปนภาพทมความชดเจน และตอง INSERT ภาพประกอบไวในแฟมขอมลในแผนบนทกขอมลวทยานพนธ บทท 5 อภปรายผล/วจารณผลการวจย (Discussion) ระบถงจดเดน จดดอย และขอจ ากดของวธวจย อภปรายผลการศกษาหรอผลการวจยทไดมานนเหมอนหรอแตกตางจากการศกษาของผอนทไดศกษา หรอปรทศนไวในวรรณกรรมประการใดบาง พรอมเหตผลประกอบความเหมอน หรอความแตกตางนน มการคนพบใหมเกดขนหรอไม พรอมเหตผลประกอบเชนเดยวกน ระบถงประโยชนและขอจ ากดของการน าผลการวจยไปประยกตใช ตอนสดทายของการอภปรายหรอวจารณผลควรมขอเสนอแนะในเรองทเกยวของ เปนตนวาหากจะมการศกษาวจยเพมเตมควรจะมแนวทางใดจงนาครอบคลมกระบวนการวจยทเหมาะสม หรอปรบปรงใหดขน หรอถาจะมการศกษาวจยในหวขอเดยวกนนใหม จะปรบเปลยนวธการวจยอยางใดบางเพอใหไดเกดผลการวจยทดขนกวาการวจยทไดกระท ามาในการศกษาน บทท 6 สรป (Conclusion) เนอหาสวนนเปนการสรปเฉพาะขอเทจจรงทไดจากการวจยเทานน สาระของสวนสรปนตองไมกวางเกนไปและไมแคบเกนไปและสงทสรปไวจะตองเปนสงทมหลกฐานจากผลงานวจยสนบสนนเทานน 3. สวนอางอง

ในการเขยนวทยานพนธบทท 2,3 และบทท 5 ของสวนเนอความทมการอางถงการวจยของผอน จะตองอางองตามรปแบบทก าหนดไวในบทท 4 ในคมอวทยานพนธฉบบน หากขอมลทผวจยใชประกอบการเขยนวทยานพนธระดบปรญญาตรเปนการเรยบเรยงจากแหลงขอมลตางๆ เชน ต ารา หนงสอ เอกสาร สงพมพอนๆ หรอโสตทศนวสด ใหมรายละเอยดของชอผนพนธ แหลงทมา และเวลาทเผยแพรไวในสวนของ บรรณานกรม (Bibliography) เรยงตามล าดบอกษรแบบพจนานกรม ในกรณทมสารนพนธทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ใหเรยงสารนพนธภาษาไทยกอน


21

รายการเอกสารอางอง และ/หรอ บรรณานกรม ก าหนดใหอยตอจากสวนเนอความและกอนภาคผนวก 4. ภาคผนวก

ภาคผนวก (Appendix) คอ สวนประกอบทเพมเขามาเพอชวยใหเกดความสมบรณในขอมล เนอหา กระบวนการของการด าเนนงาน เอกสารรบรองโครงการวจยในมนษย/สตวทดลอง/ความปลอดภยทางชวภาพ และผลของการศกษาวจยทเขยนลงในวทยานพนธ เชน แบบสอบถาม แบบสมภาษณ ผลการวเคราะหขอมลโดยสถตทเกยวของอน ๆ ทนอกเหนอไปจากทวางแผนไว นอกจากน อาจมรายละเอยดปลกยอยอน ๆ เชน รปภาพกจกรรม ผลตภณฑทเกดขน หรอสรางขน การเตรยมน ายา วธการยอยทใชประกอบในการวจย ซงไมใชวธการหลกทใชในการวจยนน ๆ

หนาแรกของภาคผนวกใหขนหนาใหม มค าวา ภาคผนวก อยกลางหนากระดาษ โดยใหพมพค าวา ภาคผนวก ไวหางจากขอบกระดาษดานบน 2 นว ขนาด 40 พ. ตวหนา บรรทดตอมาพมพชอของภาคผนวก โดยเวนจากบรรทดบน 3 บรรทด ถาชอยาวเกน 1 บรรทด ใหขนบรรทดใหมโดยจดขอความเปนรปสามเหลยมหนาจวทมมมยอดอยดานลาง

ถาหากภาคผนวกมหลายภาค ใหใชเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข และภาคผนวก ค ฯลฯ ตามล าดบ ใหขนหนาใหมเมอขนภาคผนวกใหม


22

5. ประวตผวจย ใหผท าวจยเขยนประวตของตนเอง (Biography) ใหครบทกคน มความยาวไมเกนคนละหนงหนากระดาษ โดยก าหนดใหอยในสวนทายของวทยานพนธตอจากภาคผนวก ประวตทเขยนใหครอบคลมขอมลดงตอไปน (ดตวอยางในภาคผนวก ข)

ชอ-สกล พรอมค าน าหนา รหส ระบรหสประจ าตวของนสต สาขาวชา ระบสาขาวชาทนสตเรยนอย วน เดอน ปเกด ใหใชปพทธศกราช สถานทเกด ระบจงหวดและประเทศทเกด ประวตการศกษา โดยบอกถง วฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา ทงน เรมตงแตระดบประกาศนยบตรชนประถมศกษาปท 6 เปนตนไปจนส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร รางวลเรยนด ทนการศกษา หรอทนวจยทไดรบระหวางการศกษาทคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร (ถาม) สถานทตดตอ ใชทอยทบานซงเปนปจจบน และสามารถตดตอได

E-mail address ใช e-mail address ของมหาวทยาลยนเรศวร


23

บทท 3 การพมพวทยานพนธฉบบสมบรณ

นสตแตละกลมตองสงวทยานพนธฉบบสมบรณแกคณะจ านวน 1 เลม พรอม CD 1 แผน โดยใชหนาปกทมตราคณะสหเวชศาสตร (รายละเอยดดงภาคผนวก ข) ในการพมพวทยานพนธฉบบสมบรณ ผพมพจะตองจดพมพใหเปนไปตามขอก าหนดและมาตรฐาน ทคณะก าหนดใหใชอยางเครงครด ดงน 1. กระดาษพมพ

ก าหนดมาตรฐานกระดาษทใชพมพวทยานพนธ เปนกระดาษสขาวไมมบรรทด ขนาดมาตรฐาน A4 (8.27 X 11.69 นว) และมน าหนกไมต ากวา 80 แกรม ใหพมพเพยงหนาเดยว 2. ส าเนาพมพ การท าส าเนาวทยานพนธก าหนดใหใชวธถายส าเนา (Photocopy) โดยตองเปนการถายส าเนาทมคณภาพด ไมลบเลอนงาย มความชดเจนและคงทนของตวอกษร การถายส าเนาใหใชเพยงหนาเดยวของกระดาษทใชถายส าเนา กระดาษทใชในการถายส าเนา ตองมมาตรฐานเชนเดยวกบกระดาษพมพ โดยมน าหนกไมต ากวา 80 แกรม 3. การพมพวทยานพนธ

3.1 มาตรฐานการพมพ ใหพมพเพยงหนาเดยวของกระดาษทก าหนดมาตรฐานไว ใหพมพวทยานพนธ โดยใชคอมพวเตอร พ.ซ.

ใหพมพโดยใชโปรแกรม Microsoft Word for Windows เทานน ให ใ ช แบบ อกษร (Font) ช อ TH SarabunPSK ส าหร บ เป นต ว พนตลอดท ง เ ล ม

(ภาษาองกฤษทมแทรกในวทยานพนธระดบปรญญาตรกใหใชแบบอกษรชนดเดยวกน) 3.2 ขนาดตวอกษร

3.2.1 ชอวทยานพนธภาษาไทย บนปกนอกและหนาปกใน ใหใชขนาด 24 พ. ตวหนา (Bold) ชอวทยานพนธภาษาองกฤษ บรรทดตอทายบนปกนอกและหนาปกในใหใชขนาด 24 พ. ตวหนา

3.2.2 ตวเนอหาใหใชขนาดตวอกษร 16 พ. ส าหรบตวธรรมดา (Normal) ทเปนตวพน 3.2.3 ใหใชขนาดตวอกษร 18 พ. ตวหนา เมอใชพมพหวขอส าคญ และขนาดตวอกษร

16 พ.ตวหนา ส าหรบหวขอยอย


24

3.2.4 ใหใชเครองพมพ (Printer) แบบ Letter Quality หรอใชเครองพมพเลเซอร (Laser Printer) เทานน

3.2.5 ตวอกษรตองเปนสด า และใชแบบอกษรแบบเดยวกนตลอดทงเลม 3.3 การตงคาหนากระดาษ ก าหนดใหเวนขอบกระดาษวางไวทง 4 ดาน (ดตวอยางทภาคผนวก ข) ดงน

3.3.1 เวนขอบกระดาษดานบน (หวกระดาษ) ไว 1.5 นว 3.3.2 ขอบดานซาย เวนไว 1.5 นว 3.3.3 ขอบดานขวา เวนไว 1.0 นว 3.3.4 ขอบดานลาง เวนไว 1.0 นว

3.4 การเวนระยะหางระหวางบรรทด ก าหนดใหเวนระยะหางบรรทด เทากบ 1 บรรทด โดยตงคาระยะหางเหนอและใต ยอหนาทถกเลอก ท 0 พ. 3.5 การพมพตวอกษรแรกเมอมยอหนา (แทบหยดเรมตน) เมอมยอหนา หรอขนยอหนาใหม ตงคาแทบหยดเรมตนท 0.5 นว 3.6 การเยอง ตงคาการเยองกอนขอความท 0.5 นว หลงขอความท 0 นว 3.7 การล าดบหนา และการพมพเลขหนา

3.7.1 ในสวนน าทงหมด ไมตองใสเลขหนาก ากบ และเรยงหนาตามล าดบดงน ใบรองปก ปกใน หนาอนมต กตตกรรมประกาศ บทคดยอภาษาไทย บทคดยอภาษาองกฤษ สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ ค าอธบายสญลกษณและค ายอ (ถาม)

3.7.2 ในสวนเนอความเปนตนไป นบตงแตบทท 1 ใชหมายเลข 1 2 3 ….. เวนแต หนา แรกของบทในสวนเนอความ หนาแรกของสวนอางอง และหนาแรกของภาคผนวกแตละภาคไมตองใชเลขหนาก ากบ แตใหนบจ านวนหนารวมไปดวย

3.7.3 เลขหนาหรออกษรประจ าหนา ใหพมพหางจากรมกระดาษสวนบน 1.0 นว และใหอยในแนวเดยวกบขอบขวามอ

3.7.4 ตวเลขหลกหนวย หลกสบ และหลกรอย ของเลขหนาในสารบญตองจดใหตรงกน


25

3.8 ชอบทและหวขอในเนอเรอง 3.8.1 ชอบท เมอเรมสวนเนอเรองแตละบท จะตองขนหนาใหมเสมอ ใหพมพค าวาบท

ทและตวเลขก ากบบทไวตรงกลางตอนบนสดของหนากระดาษ โดยใหตวเลขหางจากค าวา”บทท” 1 ชวงตวอกษร บรรทดถดลงมาทเปนชอบทเปนภาษาไทยไมมวงเลบภาษาองกฤษ โดยใหพมพไวกลางหนากระดาษ หางจากบรรทดบน 1 บรรทด หากชอบทยาวกวา 1 บรรทด ใหแบงค าโดยมบรรทดบนยาวกวาบรรทดลาง และไมใหเสยความหมาย ทงนไมตองขดเสนใต

3.8.2 หวขอส าคญ หวขอส าคญในเนอเรองแตละสวน หมายความถง หวขอซงมใชชอเนอเรอง ใหอยชดรมซาย การพมพใหพมพหางจากบรรทดบน 2 บรรทดพมพเดยว การขนหวขอใหม ถามทวางส าหรบพมพขอความตอไปไดในหนานนไมเกนหนงบรรทด ใหขนหวขอใหมในหนาถดไป

3.8.3 หวขอยอย พมพหวขอยอยโดยเยองไปทางขวาของหวขอส าคญ 0.5 นว (จะเปนไปโดยอตโนมตเมอตงคาการเยองกอนขอความท 0.5 นว) การพมพหวขอยอยใหใชตวเลข และใชเครองหมายมหพภาค (.) เปนเครองชวย เวนระยะ 1 ชวงตวอกษร แลวจงพมพขอความ ดงตวอยางตอไปน

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................

..............................................................................................…………………………………………………………………..……………........

1.1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………............................................................................... ................................................................................................................................................................

1.1.1 …………………………………………………………………………….................................... ..……………………………………………………………………………………………………............................................. ค าแรกของยอหนาใหมทเปนจ านวน ใหเขยนเปนตวหนงสอ หามเขยนเปนตวเลข

3.9 การจดท าตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ ตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ พมพดวยตวหนาจะตองมหมายเลขประจ า และเรยงตามล าดบตามประเภท ใน 1 หนา ควรมเพยง 1 ตาราง หรอ 1 ภาพ พรอมค าอธบายตาราง ภาพ หรอ แผนภม

เลขล าดบทและชอตาราง (Caption) ใหพมพอยสวนบนของตาราง และจดต าแหนงใหอยชดดานซาย ล าดบทและชอภาพหรอแผนภม พมพดวยตวหนา โดยใหพมพอยสวนลางของภาพหรอแผนภม และจดต าแหนงใหอยกงกลางหนา ควรพมพอยในหนาเดยวกน โดยใชค าวา “ภาพ....(ตวเลข)........... (ภาพ แผนภม กราฟ จดเปนภาพ)

0.5 นว

0.5 นว

เคาะ space bar 2 ครง




26

ตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ ควรจดแทรกเปนหนาเดยวไว ตามล าดบเนอหาทปรากฏ รปแบบของตารางใหใชแบบไมมเสนกนแนวตง (Column) กรณทตารางนนมความยาวมาก ไมสามารถใหสนสดในหนาเดยวกนได ใหพมพสวนทเหลอในหนาถดไป แตทงนจะตองมล าดบท ชอของตารางและมค าวา “ตอ” ในวงเลบ นอกจากนตองมสวนของขอความในตารางรวมอยดวยในแตละหนาอยางนอย 2 บรรทด ในกรณทสวนขอความของตารางสนสดลง และจ าเปนจะตองอางถงทมาของตารางในหนาถดไป จะตองบอกขอความบางสวนของตารางไวในหนาใหม อยางนอย 2 บรรทด โดยยอมปลอยใหมทวางในตารางหนาเดม ขนาดความกวางของตาราง ไมควรเกนกรอบของหนาโครงงาน ส าหรบตารางขนาดใหญ ใหพยายามลดขนาดของตารางลง โดยใชการถายยอสวน หรอวธอน ๆ ตามความเหมาะสม สวนตารางทกวางเกนกวาหนาของวทยานพนธระดบปรญญาตร กอาจจดพมพตามแนวขวางของหนาได โดยเมอเขาปกเยบเลม ใหจดสวนหวตารางไวตรงสนปก ภาพประกอบ หากเปนภาพถายทอางองมาจากทอน ใหใชการถายส าเนาหรอใชภาพสทไดจากการถายดวยกลองดจตอล และแทรก (Insert) ภาพเขาไปในเนอหาทตองการ ตองเขยนอางองทมาตามแบบฟอรมในบทท 4 ของคมอฉบบน

3.10 การพมพขอความทคดลอกมา (Quotations) จากแหลงเอกสารอางองอน ใหพมพดงน 3.10.1 ถาขอความทคดลอกมาเมอพมพแลวมความยาวไมเกน 3 บรรทดพมพ

พมพ ใหพมพตอเนองไปในเนอความนนไดเลย โดยไมตองขนบรรทดใหม และใหใสขอความทคดลอกมานนไวในระหวาง เครองหมายอญประกาศ (“…….”)

3.10.2 ถาขอความทคดลอกมาเกน 3 บรรทดพมพ ไมตองใชเครองหมาย อญประกาศ แตใหพมพขนบรรทดใหม โดยเวนยอหนาระยะ 4 ชวงตวอกษรจากขอบซายสด แลวเรมพมพขอความทตองการคดลอกทตวอกษรท 5

3.10.3 ระยะหางระหวางบรรทดสดทายของขอความในเนอหากบบรรทดแรกของขอความทคดลอก ใหเวน เปน 1 1.5 หรอ 2 ชวงบรรทดพมพเดยวส าหรบการพมพภาษาไทย และ 1 ชวงบรรทดพมพเดยวส าหรบการพมพภาษาองกฤษ ในกรณทมยอหนาภายในขอความทคดลอกมา กใหเพมยอหนาเขามาอก 2 ชวงตวอกษร หรอเรมพมพทตวอกษรท 7

3.10.4 ถาตองการเวนขอความทคดลอกออกมาบางสวน กใหพมพ เครองหมายจด (Ellipsis dots) สามครง (…) โดยพมพเวนระยะ 1 ชวงตวอกษร

3.10.5 หากตองการจะเพมเตมขอความของผเขยนวทยานพนธลงไปในขอความทคดลอกมากใหใชเครองหมายวงเลบเหลยม ก ากบ เพอใหแตกตางจากเครองหมายวงเลบ ซงอาจปรากฏในขอความทคดลอกมาโดยตรงนน


27

3.10.6 ในกรณท เกรนน าดวยชอเจ าของขอความ ไมจ าเปนตองม เครองหมายอญประกาศ (“…….”) และกรณทมการอางองขอความหลายขอความ ในเรองเดยวกน สามารถพมพในยอหนาเดยวกนได โดยก ากบดวยเลขเอกสารอางอง

3.11 ชอวทยาศาสตรและภาษาตางประเทศ การพมพชอวทยาศาสตรของจลชพ พช ส ตว ให ใชตามประมวลนามศาสตรสากล (International Code of Nomenclature) คอ ท าใหเดนชดแตกตางจากอกษร หรอขอความอน ๆ โดยพมพดวยตวเอน หรอตวเตมขดเสนใต ชอวทยาศาสตรเปนไปตาม binomial system คอ ประกอบดวย 2 ค า ค าแรกเปนชอ Genus ขนตนดวยตวอกษรใหญ ค าหลงเปน Species เขยนหางจากค าแรกเลกนอย และขนตนดวยอกษรตวเลก ทายชอเฉพาะทางวทยาศาสตรมกมชอของบคคลแรกทก าหนดชอ และค าบรรยายของสงมชวตนนก ากบอยดวย ชอของบคคลมกจะใชเฉพาะชอสกลเทานน ถาเปนชอผมช อเสยงและเปนทรจกแพรหลายแลว จะใชชอยอ เชน Linnaeus ยอเปน Linn. หรอ L. ในบางครงมผก าหนดชอถง 2 คน กใหใสทง 2 ชอ ดงตวอยาง

ก. จลชพ เชน Zygosacchoromyces rouzii

Escherichia coli DH5apDEA1 ข. พช เชน Hibiscus sabdariffa L. (กระเจยบแดง)

Alliium sativum L. (กระเทยม) Solanum incanum L. (มะแวง)

ค. สตว เชน Panthera leo (สงโต) Giraffa camelopardalis (ยราฟ) G. camelopardalis (ยราฟ) Giraffe camelopardalis (ยราฟ)

ส าหรบค าท เปนชอเฉพาะในภาษาตางประเทศ ใหเขยนทบศพทเปนภาษาไทยโดยไมตองมภาษาตางประเทศนนไวในเครองหมายวงเลบ สวนค าศพทภาษาองกฤษทไดมการบญญตศพทไวแลวโดยราชบณฑตยสถานกให ใชตามนน โดยนสตสามารถตรวจสอบจากเวบไซด ของราชบณฑตยสถาน http://www.royin.go.th การพมพภาษาตางประเทศโดยใชตวอกษรภาษาไทย ไมนยมใสรปวรรณยกตก ากบเสยงสงต า เชน

oxygen เปน ออกซเจน condenser เปน คอนเดนเซอร technology เปน เทคโนโลย

x-ray เปน รงสเอกซ

ค าทเปนพหพจนไมเตม “ส” หรอ “ส” ในภาษาไทย เชน integrals เปน อนทกรล


28

semigroups เปน เซมกรป games เปน เกม

ยกเวนค านามทใชเปนชอเฉพาะ เชน

ASIAN GAMES เปน เอเชยนเกมส BANGKOK AIRWAYS เปน บางกอกแอรเวส

3.12 การใชค ายอ ค ายอทใชในการเขยนวทยานพนธมการใชในเนอหา และเอกสารอางอง (ดตวอยางในภาคผนวก ก) หากปรากฏในเนอความของวทยานพนธใหเขยนชอเตมกอนตามดวยตวยอในวงเลบในครงแรกทกลาวถง ในแตละบทของภาษาไทยและภาษาองกฤษ เชน Cardiovascular disease (CVD) ต าแหนงของบคคลไมจ าเปนตองมวงเลบตวยอใหใชเตมรปแบบ เชน ผชวยศาสตราจารย ไมควรใช ผศ. ใหใชชอเตมในการเขยนตลอดทงเลม


29

บทท 4 สวนอางอง

การอางองขอมลทางวทยาศาสตรในวทยานพนธ เปนการน าเอาสวนส าคญ หรอสวนทเกยวของจากผลการศกษาของผอน ซงอยในบทความ วารสาร หนงสอ รายงานการประชมทางวชาการ รายงานการวจย วทยานพนธ สทธบตร สอไมตพมพ หรอแฟมขอมลโปรแกรมคอมพวเตอร มาประกอบขอความทผวจยเขยนในวทยานพนธ โดยมวตถประสงคเพอทจะสนบสนน หรอคดคานขอความตอนใดตอนหนงทผวจยเขยนลงในเนอหาสวนนนของวทยานพนธ เมอสนสดเนอหาในวทยานพนธ บรรดาเอกสารและขอมลตางๆทไดอางองนนจะถกน ามาเรยงตามล าดบ เรยกวา เอกสารอางอง (References) ส าหรบเอกสารประกอบการเรยบเรยง หรอเอกสารแนะน าใหอานเพมเตมเรยกวา บรรณานกรม (Bibliography) ประโยชนของการอางองเอกสาร คอ บงบอกถงแหลงทมาของขอความซงยกมาอางองประกอบในการเขยน ผอานสามารถไปอานเพมเตมหรอตรวจสอบหลกฐานได นอกจากนยงเปนการใหเกยรตทางสงคม และทางวชาการแกเจาของแนวความคดเดม ดงนนผเขยนวทยานพนธจะตองตรวจสอบรายการเอกสารอางองกบเอกสารตนฉบบใหถกตองแมนย า ทงการสะกดชอผแตง ชอหนงสอ ชอวารสาร ปทพมพ หมายเลขเลมท และเลขหนา เปนตน วทยานพนธของคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ก าหนดใหผเขยนใชโปรแกรม EndNote (โปรแกรมทชวยในการจดการเกยวกบ Reference) แบบ Vancouver style ซงมรายละเอยด ดงน

การเขยนเอกสารอางอง รปแบบแวนคเวอร (Vancouver Style) รปแบบการเขยนเอกสารอางอง ทใชในวารสารวชาการทางการแพทยและสาธารณสขทวไป มก

นยมใชการอางองรปแบบแวนค เวอร (Vancouver Style) ในปจจบน International Committee of Medical Journal Editor ยงคงแนะน าใหใชรปแบบแวนคเวอร แตเพมเตมรายละเอยดใหเหมาะสมกบสถานการณ

ในการอางถงเอกสารวชาการรปแบบแวนคเวอร ใหเรยงล าดบของเอกสาร ตามล าดบเลขทมการอางถงในเนอหารายงานหรอบทความ และหมายเลขทอางถงในเนอเรองนน จะตองตรงกบหมายเลขทมการก ากบไวในสวนเอกสารอางองดวย โดยเรยงล าดบจากหมายเลข 1 ไปจนถงเลขทสดทาย (1, 2, 3,…) ใหเขยนหมายเลขอยในวงเลบ ( ) ตอทายขอความทน ามาอางองในรายงาน ประเภทของเอกสารวชาการทน ามาอางอง ประเภทและทมาของเอกสารวชาการทจะน ามาอางอง จะเปนตวก าหนดรายละเอยดในการเขยนเอกสารอางอง 1. บทความจากวารสารวชาการมาตรฐาน (Standard journal article) สวนส าคญทตองลงในรายการเอกสารอางอง คอ

- ชอผนพนธ (Authors) - ชอบทความ (Title)


30

- ชอวารสาร (Title of journal) - ปทตพมพ (Year) - ปทของวารสาร (Volume) - เลมท (Issue number) - หนา (Pages)

1.1 ผนพนธคนเดยวหรอหลายคน

1. Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients. N Engl J Med. 2002; 347(4):284-7. 2. อภชาต โอฬารรตนชย, ธระพร วฒยวนช. การสรางชองคลอดเทยมโดยอาศยเยอถงน าคร า.

เชยงใหมเวชสาร 2532; 29:129-136. รายชอผนพนธภาษาองกฤษ ใหเรยงตามล าดบ โดยเรมจาก นามสกล แลวตามดวยชอ ไมตองใส

เครองหมายวรรคตอนตอทายนามสกล ใชเครองหมาย , หลงชอทกคน ถาผนพนธมมากกวา 6 คน ใหใสชอ 6 คนแรก ตามดวยค าวา “et al.”

1.2 ผนพนธเปนคณะบคคล

1. Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and proinsulin

in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension. 2002; 40(5):679-86.

1.3 ไมปรากฏชอผนพนธ

1. 21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002; 325(73):184.

2. หนงสอ 2.1 ผนพนธคนเดยว

1. Murray PR. Medical microbiology. 4th ed. St. Louis: Mosby; 2002. 2. เกษม วฒนชย. การดแลรกษาโรคความดนโลหตสง. กรงเทพ: พฒนาศกษา; 2532.


31

2.2 หนงสอทมบรรณาธการ ผรวบรวม หรอประธานเปนผแตง

2.3 บทหนงในหนงสอ

1. Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid tumors. In: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human cancer. New York: McGraw-Hill; 2002. p. 93-113.

2. ประสงค ตจนดา. บทน าและประวตทางการแพทยเกยวกบทารกแรกเกด. ใน: ประพทธ ศรปณย อรพล บญประกอบ. (บรรณาธการ) ทารกแรกเกด พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร: โครงการต ารา ศรราช คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล; 2533. หนา 1-6.

2.4 หนวยงานเปนผนพนธ

1. Royal Adelaide Hospital; University of Adelaide, Department of Clinical Nursing. Compendium of nursing research and practice development, 1999-2000. Adelaide (Australia): Adelaide University; 2001.

3. เอกสารอนๆ

3.1 วทยานพนธ 1. Cairina RB. Infrared spectroscopic studies of solid oxygen (Dissertation). Berkeley,

University of California; 1995. 156p. 2. สมภพ บญทม. ผลทางไซโตเจเนตกของสารคด จากไพล (Zingiber cassumunar Roxb.) ตอ

โครโมโซมของมนษยทเตรยมจากลมฟโฟซยทเพาะเลยง. (วทยานพนธ) เชยงใหม:มหาวทยาลยเชยงใหม; 2533. 75 หนา.

1. Gilstrap LC, Cunningham FG, VanDorsten JP, editors. Operative obstetrics. 2nd ed. New York: McGraw-Hill; 2002.

2. วระพล จนทรดยง, สนทศ สทธจ ารญ, บรรณาธการ. นรเวชวทยาเดกและหญงวยรนสาว. สงขลา: คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร; 2531.


32

3.2 บทความในเอกสารการประชมวชาการ

3.3 เอกสารรวบรวมจากการประชมวชาการทจดพมพตามหลงการประชม

4. แหลงขอมลอเลคโทรนก

4. แหลงขอมลอเลคโทรนก 4.1 CD-ROM

4.2 Journal article on the Internet

4.3 Monograph on the Internet

1. Christensen S, Oppacher F. An analysis of Koza's computational effort statistic for genetic programming. In: Foster JA, Lutton E, Miller J, Ryan C, Tettamanzi AG, editors. Genetic programming. EuroGP 2002: Proceedings of the 5th European Conference on Genetic Programming; 2002 Apr 3-5; Kinsdale, Ireland. Berlin: Springer; 2002. p.182-91.

2. ประมวล วรตมเสน. การปฏสนธนอกรางกาย และการยายฝากตวออนในคน. ใน : อกฤษต เปลงวาณช, เสบยง ศรวรรณบรณ, มลน มาลากล, บรรณาธการ. การประชมใหญทางวชาการฉลอง 100 ป คณะแพทยศาสตร ศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล. กรงเทพ: คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล; 2534. หนา 5-7.

1. Harnden P, Joffe JK, Jones WG, editors. Germ cell tumours V. Proceedings of the 5th Germ Cell Tumour Conference; 2001 Sep 13-15; Leeds, UK. New York: Springer; 2002.

1. Anderson SC, Poulsen KB. Anderson's electronic atlas of hematology [CD-ROM]. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2002.

1. Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an advisory role. Am J Nurs [serial on the Internet]. 2002 Jun [cited 2002 Aug 12];102(6):[about 3 p.]. Available from: http://www.nursingworld.org/AJN/2002/june/Wawatch.htm

2.

1. Foley KM, Gelband H, editors. Improving palliative care for cancer [monograph on the Internet]. Washington: National Academy Press; 2001 [cited 2002 Jul 9]. Available from: http://www.nap.edu/books/0309074029/html/

http://www.nursingworld.org/AJN/2002/june/Wawatch.htm


33

4.4 Homepage/Web site

4.5 Part of a homepage/Web site

4.6 Database on the Internet

4.7 Part of a database on the Internet

1. Cancer-Pain.org [homepage on the Internet]. New York: Association of Cancer Online Resources, Inc.; c2000-01 [updated 2002 May 16; cited 2002 Jul 9]. Available from: http://www.cancer-pain.org/

1. American Medical Association [homepage on the Internet]. Chicago: The Association; c1995-2002 [updated 2001 Aug 23; cited 2002 Aug 12]. AMA Office of Group Practice Liaison; [about 2 screens]. Available from: http://www.ama-assn.org/ama/pub/category/1736.html

Open database:

1. Who's Certified [database on the Internet]. Evanston (IL): The American Board of Medical Specialists. c2000 - [cited 2001 Mar 8]. Available from: http://www.abms.org/newsearch.asp

Closed database:

2. Jablonski S. Online Multiple Congential Anomaly/Mental Retardation (MCA/MR) Syndromes [database on the Internet]. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US). c1999 [updated 2001 Nov 20; cited 2002 Aug 12]. Available from: http://www.nlm.nih.gov/mesh/jablonski/syndrome_title.html

1. MeSH Browser [database on the Internet]. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); 2002 - [cited 2003 Jun 10]. Meta-analysis; unique ID: D015201; [about 3 p.]. Available from: http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html Files updated weekly.

http://www.cancer-pain.org/

http://www.ama-assn.org/ama/pub/category/1736.html

http://www.ama-assn.org/ama/pub/category/1736.html

http://www.abms.org/newsearch.asp

http://www.nlm.nih.gov/mesh/jablonski/syndrome_title.html

http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html


34

Reference:

1. International Committee of Medical Journal Editors. Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals: Sample References [monograph on the Internet]. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); [updated July 9, 2003; cited 2005 Mar 3]. [about 7 screens]. Available from: http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html

http://www.icmje.org/

http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html


35

บทท 5 การเสนอวทยานพนธภาคโปสเตอร

ผลงานการวจยหลายงาน หากไดมการเผยแพรออกไปในวงกวาง จะกอใหเกดประโยชนและน าไปประยกตใชงานไดจรง คณะสหเวชศาสตรไดตระหนกถงความส าคญของการเผยแพรผลงานวจย จงก าหนดใหนสตชนปท 4 และ5 ทผานการประเมนผลการสอบวทยานพนธดวยวาจาเปนทเรยบรอยแลว เสนอวทยานพนธภาคโปสเตอรอกหนงชนงาน เพอใหนสตไดเรยนรวธการเผยแพรผลงานทางวชาการในรปแบบของโปสเตอรซงเปนรปแบบทงายตอการจดการ โดยถอเปนสวนหนงของการประเมนผลการเรยนรของนสตในรายวชาวทยานพนธ

นอกเหนอจากวตถประสงคหลกดงกลาว ยงเปนการเตรยมความพรอมใหกบนสต ในการสงผลงานเขาประกวดในงานนทรรศการระดบมหาวทยาลย ทงนเนองจากมหาวทยาลยนเรศวร มนโยบายมงสงเสรม และสนบสนนงานวจยในทกๆ ดาน รวมทงเปดโอกาสใหนสตได เผยแพรวทยานพนธของตนเองทไดศกษาคนควาไวกอนจะส าเรจการศกษา ในงานนทรรศการวทยานพนธของนสตมหาวทยาลยนเรศวร ซงจดเปนประจ าทกปการศกษา โดยมงหวงทจะคดเลอกวทยานพนธทอยในระดบดเยยม สงเขาประกวดในโครงการรางวลนวตกรรมแหงประเทศไทยระดบภมภาค ระดบประเทศ และระดบนานาชาตตอไป ขอก าหนดและแนวปฏบต

การเสนอวทยานพนธภาคโปสเตอร มขอก าหนด และแนวปฏบต ดงตอไปน 1. เมอนสตผานการประเมนผลการสอบวทยานพนธดวยวาจาเปนทเรยบรอยแลว ใหด าเนนการ

จดท าโปสเตอร ภายใตการควบคมดแลของอาจารยทปรกษาและน ามาแสดงตามก าหนดเวลา และสถานท ทอาจารยผรบผดชอบรายวชาก าหนด

2. เนอหาภายในโปสเตอร นสตสามารถจดเตรยมโปสเตอรโดยใชภาษาไทยหรอภาษาองกฤษและล าดบหวขอ ดงน

ชอวทยานพนธ ใตชอวทยานพนธเปนชอผท าวจยตามดวย อาจารยทปรกษาวทยานพนธ (แสดงรายละเอยดดงขอ 3) บทคดยอ อาจยอจากทเขยนในรปเลมวทยานพนธไดอก (มหรอไมมกไดตามความเหมาะสม) ทมาของปญหา / วตถประสงค / สมมตฐาน (ถาม) บอกใหทราบวา การวจยนจะท าอะไร เพราะเหตใด วธด าเนนการวจย บอกใหทราบวาการวจยนมขนตอนการท าอยางไร ผลการวจย ควรน าเสนอดวยตาราง แผนภม กราฟ หรอภาพประกอบ โดยจะตองมค าอธบายสนๆ ประกอบ และบอกผลทไดจากการวจย การอภปรายหรอวจารณ บอกใหทราบวาผลการวจยทพบนหมายความวาอะไรมประโยชนอยางไร และมขอจ ากดอยางไร สรป บอกขอเทจจรงทไดจากการวจย เอกสารอางอง น าเสนอเฉพาะทส าคญและทนสมย


36

นสตสามารถ download แบบฟอรมของโปสเตอร ไดทเวบไซดของคณะ หนวยสนบสนนงานวจย (http://www.ahs.nu.ac.th)

3. พนทหวเรอง ส าหรบแสดงรายละเอยด ดงน

สอการเรยนการสอนอเลกทรอนกส เรอง เวชศาสตรนวเคลยรของตอมธยรอยด

เรองวทย มโนรตนa สรยศกด ค าพรมมาa อรณรกณ สราฤทธa ภสสรย ชพสมนต a* และธนวฒน สนทราพรพลb

aภาควชารงสเทคนค คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร พษณโลก bแผนกรงสวทยา โรงพยาบาลจฬาลงกรณ สภากาชาดไทย กรงเทพฯ

*Corresponding author: Patsuree C., E-mail address: [email protected] **หมายเหต : ไมมค าน าหนาชอ นาย นาง นางสาว ดร อ. ผศ. รศ. หรอ ศ.

4. ตวอกษรในสวนเนอหา ใหนสตออกแบบรปแบบสวนประกอบและเนอหาไดตามอสระ โดยไดรบค าปรกษาจากอาจารยทปรกษา ควรมขนาดใหญพอทผอานสามารถอานไดชดภายในระยะหางจากฉากไมเกน 2 เมตร ภาพหรอกราฟประกอบ ควรมขนาดพอด จดต าแหนงใหสมดลและตอเนองกบเนอหา

5. อาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธ จะเปนผก าหนด วน เวลา และสถานททจะจดใหมการเสนอผลงานภาคโปสเตอร และตดประกาศใหนสต กรรมการสอบ และผสนใจเขารวมชมผลงาน ฉะนน ในวนดงกลาว นสตทเปนเจาของผลงานทกคน จะตองอยประจ าทโปสเตอรของตน เพอตอบขอซกถามหรอใหค าอธบาย

120 ตารางเซนตเมตร

80 ตารางเซนตเมตร

http://www.ahs.nu.ac.th/

mailto:patsureec@


37

6. คณะกรรมการสอบวทยานพนธภาคโปสเตอร ประกอบดวยคณาจารยจากสาขาวชาทนสตสงกด และจากตางสาขาวชา และนสตในสาขาวชานนๆ โดยใชแบบฟอรมการประเมนผลวทยานพนธภาคโปสเตอร (แบบฟอรม วต.7 และ วต.8) ประเมนผลวทยานพนธภาคโปสเตอรของนสตใหเสรจสนภายในวนทนสตเสนอผลงานภาคโปสเตอร แลวสงผลประเมนแกอาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธของแตละสาขาวชา เพอรวบรวมคะแนนทงหมด และสรปผลการประเมนรายวชาวทยานพนธของนสตแตละคน เสนอตอหวหนาภาควชา และคณะฯ ตอไป ทงน ผลงานวทยานพนธภาคโปสเตอรของนสตทกคนมสทธสมครเขาประกวดระดบมหาวทยาลย

7. ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาวทยานพนธแตละสาขาวชา เปนผจดระบบการเกบโปสเตอรทเปนผลงานของนสตตามขอตกลงของแตละภาควชา


ภาคผนวก ก ค ำยอ

.


การเขยนหนวยระบบสากล

เนองจำกในปจจบนกำรเขยนทำงดำนวทยำศำสตรนยมใชหนวยระบบสำกล (International System of Units; SI) แตเนองจำกมหลกเกณฑกำรเขยนทซบซอน จงท ำใหเขยนผด และท ำใหผอำนเขำใจผดพลำดเปนจ ำนวนมำก จงเสนอหลกเเกณฑกำรเขยนหนวยระบบสำกล ดงน

1. กำรเขยนชอหนวย (unit name) ใหเขยนเปนค ำเตมหรอค ำยอทถกตอง เชน meter per second หรอ m/s

2. กำรเขยนชอหนวยใหเขยนตำมหลกไวยำกรณ กลำวคอถำเปนพหพจนซงมคำมำกกวำ 1 หรอ นอยกวำ –1 ใหเตม s ตวอยำง เชน 150 liters หรอ –10 newtons

3. คำทอยระหวำง 1 ถง –1 ใหเขยนในรปเอกพจน ตวอยำงเชน 1 liter หรอ 0.5 newton 4. ชอหนวยใหเขยนเปนตวเลกทงหมด ตวอยำงเชน gram kilogram ยกเวน Celsius ใหเขยนตว

แรกเปนตวใหญ และยกเวนในกรณทเขยนชอหนวยเปนค ำขนตนประโยคใหเขยนเปนตวใหญได 5. หำมเขยนชอหนวยเตมรวมกบสญลกษณ ตวอยำงเชน ควรเขยน meter per second แทนกำร

เขยนเปน meter/second 6. ใหเขยนสญลกษณหนวยเปนตวเลกทงหมด ตวอยำงเชน m (meter) g (gram) ยกเวนสญลกษณ

หนวยทมำจำกชอเฉพำะหรอชอคนใหเขยนเปนตวใหญ ตวอยำงเชน N (newton) Pa (pascal) Hz (hertz) สวน liter ปกตจะเขยนเปน l แตเนองจำกจะสบสนกบเลข 1 ไดงำยจงอำจเขยนเปน L แทนกำรเขยน l

7. สญลกษณหนวยทเปนตวแปร (variable) ใหเขยนตวเอน ตวอยำงเชน ก ำหนดให m = 0.5 g เปนตน

8. สญลกษณหนวยไมมรปพหพจน ตวอยำงเชน ไมเขยน 5 kms แตใหเขยนเปน 5 km 9. ไมใสจดทศนยมหลงสญลกษณหนวย ยกเวนอยทำยประโยค ตวอยำงเชน ควรเขยน 5 g แทน

กำรเขยน 5 g. 10. ไมเขยนค ำยอแทนสญลกษณหนวย ตวอยำงเชน ไมควรเขยน amp แทน A หรอไมควรเขยน hr.

แทน h 11. ไมเขยนวล อกษรยอรวมกบกำรเขยนสญลกษณหนวย ตวอยำงเชน ไมเขยน cubic cm แทน

กำรเขยน cm3 หรอเขยน sq cm แทนกำรเขยน cm2 12. สญลกษณค ำน ำหนำทงหมดใหเขยนตวเลก ตวอยำงเชน n (nano) d (deci) ยกเวน T (tera)

G (giga) M (mega) P (peta) และ E (exa) ใหเขยนเปนตวใหญ 13. กำรเขยนสญลกษณค ำน ำหนำรวมกบสญลกษณหนวยใหเขยนตดกน ตวอยำงเชน milliliter

(mL) หรอ megawatt (MW) 14. กำรคณระหวำงหนวย ใหใชจดสงกงกลำงตวอกษร (centered dot) หรอเวนวรรค ตวอยำงเชน

N m หรอ N·m แตเนองจำกกำรพมพจดสงกระท ำไดยำก ในบำงประเทศ (ประเทศสหรฐอเมรกำ) จงใช x แทนเครองหมำยคณ ในกรณนควรเขยน 6.25 x 5 แทนกำรเขยน 6.25·5 เพอลดควำมสบสน


15. กำรหำรระหวำงหนวยใหใชเสนเฉยง (slash line) หรอคณดวยยกก ำลงตดลบ ตวอยำงเชน m/s หรอ m s-1 ในกรณทใชเสนเฉยงหำมใชซ ำกนมำกกวำ 1 ครงในครงเดยวกน ตวอยำงเชน m/s/k

16. ใหเวนวรรคระหวำงตวเลขกบสญลกษณหนวยเสมอ ตวอยำงเชน 5 g 5 m/s ยกเวนในกรณตวแรกของสญลกษณไมใชตวอกษรใหเขยนตดกน ตวอยำงเชน 37C

17. ใหเขยนเลขศนยน ำหนำจดทศนยมถำตวเลขมคำนอยกวำ 1 เพอปองกนกำรอำนตวเลขผดพลำด ตวอยำงเชน ควรเขยน 0.4 mg แทนกำรเขยน .4 mg

18. ในกำรค ำนวนใหระบสญลกษณของหนวยใหชดเจนทกหนวยตวอยำง เชน ควรเขยน 2.0 cm x 2.0 cm แทนกำรเขยนเปน 2.0 x 2.0 cm

19. หำมเขยนสญลกษณหนวยผสมกบชอหนวย ตวอยำงเชน kilogram/m3 หรอ kg/cubic meter 20. ไมเขยนสญลกษณค ำน ำหนำซอนกน ตวอยำงเชน ไมควรเขยน 1 k kg แทน 1000 kg เปนตน

ค ายอของหนวย

ใหใชหนวย SI เปนมำตรฐำน ดงน

Ampere Angstrom Barn Candela Coulomb counts per minute counts per second curie degree Celsius disintegration per minute disintegration per second electron Volt equivalent farad gauss gram henry hertz hour international unit joule kelvin kilogram liter, litre meter, metre

A Ao B

Cd C

Cpm Cps

Ci oC

dpm dps eV Eq F G g H

Hz h

IU J K

kg l or L

m Minute Molar mole newton

min M

mol N


normal (concentration) ohm osmol pascal revolutions per minute second square centimeter volt watt week year

N

osmol Pa

rpm s

cm2

V W

wk yr

ค ายอของเลขสบยกก าลง

exa peta tera- giga- mega- kilo- hecto- deca- deci- centi- milli- micro- nano- pico- femto- atto-

(1018) E (1015) P (1012) T (109) G (106) M

(103) k (102) h (101) da (10-1) d (10-2) c (10-3) m (10-6) M (10-9) n (10-12) p (10-15) f (10-18) a

ค ายอทางสถต

Correlation coefficient Degrees of freedom Mean not significant number of observations probability standard deviation standard error of the mean student’s t test variance ratio

r df x NS n p SD

SEM t-test

F


ค ายออน ๆทางวทยาศาสตร

Adanosinediphosphatase adenosine 5’ –diphosphate (adenosine diphosphate) adenosine 5’ –monophosphate (adenosine monophosphate, adenylic acid) adenosine triphosphatase adenosine 5’ – triphosphate (adenosine triphosphate) adrenocorticotropic hormone (adrenocorticotropin) bacille Calmette-Guerin basal metabolic rate body temperature, pressure, and saturated central nervous system coenzyme A deoxyribonucleic acid (deoxyribonucleate) dihydroxyphenethylamine electrocardiogram electroencephalogram

ADPase ADP AMP

ATPase ATP

ACTH BCG BMR BTPS CNS coA DNA

dopamine ECG EEG

enteric cytopathogenic human (virus) ethyl ethylenediaminetetraacetate gas-liquid chromatography guanosine 5’ –monophosphate(guanosine monophosphate, guanylic acid) hemoglobin logarithm (to base 10, common logarithm) logarithm (natural) methyl Michaelis constant negative logarithm of hydrogen ion activity partial pressure of CO2

partial pressure of O2

per percent respiratory quotient specific gravity standard atmosphere stand temperature and pressure ultraviolet Volume volume ratio (volume per volume) weight weight per volume weight ratio (weight per weight)

ECHO Et

EDTA GLC GMP

Hb log In

Me Km pH

PCO2

PO2

/ %

RQ sp gr atm STP uv vol

vol/vol wt

wt/vol wt/wt


ค ายอทเปนทยอมรบในการเขยนเอกสารอางอง

ค ายอ ค าเตม ความหมาย หมายเหต b+w ch. chap. col. col. comp. ed. (eds.) ed. enl. ed. rev. ed 2nd ed. 3rd ed. et. al fr. i.p.s. ibid. illus. min. ms. n.d. n.p. no. p. (pp.) par pt. r.p.m. sd. sec. vol. Vols.

black and white chapter chapter color column compiler editor, editors edited by edition enlarged edition revised edition second edition third edition et alii frame inches per second ibidem illustrator minutes manuscript no. date no. place number page (pages) paragraph part revolutions per minute sound section volume Volumes

ด ำขำว มำตรำ บทท ส คอลมน ผรวบรวม บรรณำธกำร, ผจดพมพ,จดพมพโดย ครงทพมพ ฉบบพมพใหม มกำรเพมเตม ฉบบพมพใหม มกำรแกไข พมพครงท 2 พมพครงท 3 และคนอน ๆ (and others) กรอบภำพ นวตอวนำท เรองเดยวกน (in the same place) ผวำดภำพประกอบ นำท ตนฉบบตวเขยน ไมปรำกฏปทพมพ ไมปรำกฏสถำนทพมพ ฉบบท หนำ (หลำยหนำ) ยอหนำ สวนท รอบตอนำท เสยง ตอนท เลมท (เชน Vol. 4) จ ำนวนเลม (เชน 4 Vols.)

ใชกบทศนวสดทถำยท ำเปนภำพด ำขำว ภำษำไทยใช ขำวด ำ ใชกบพระรำชบญญต กฎหมำย ฯลฯ พหพจนใช chaps. ใชกบทศนวสดทถำยท ำเปนภำพส พหพจนใช cols. พหพจนใช cols พหพจนใช comps. ใชกบทศนวสดเพอใหทรำบจ ำนวนภำพใน แตละชด พหพจนใช frs. ใชแสดงควำมเรวของเทปทบนทก ภำษำไทยใช น/ว ใชแสดงควำมหมำยของภำพยนตร พหพจนใช mss. ภำษำไทยใช ม.ป.ป. ภำษำไทยใช ม.ป.ท. หมำยถงควำมเรวของแผนเสยงทหมนไป ภำพยนตรทมเสยงประกอบบนทกอยในฟลมพหพจนใช secs.


ค ายอชอรฐและมณฑล ในประเทศสหรฐอเมรกา แคนาดา และออสเตรเลย

ประเทศสหรฐอเมรกำ

ค าเตม ค ายอ ค าเตม ค ายอ Alabama Alaska Arizona Arkansas California Colorado Connecticut Delaware District of Columbia Florida Georgia Hawaii Idaho Illinois Indiana Iowa Kansas Kentucky Louisiana Maine Maryland Massachusetts Michigan Minnesota Mississippi

AL AK AZ AR CA CO CT DE DC FL GA HI ID IL IN IA KS KY LA ME MD MA MI MN MS

Montana Nebraska Nevada New Hampshire New Jersey New Mexico New York North Carolina North Dakota Ohio Oklahoma Oregon Pennsylvania Rhode Island South Carolina South Dakota Tennessee Texas Utah Vermont Virginia Washington West Virginia Wisconsin Wyoming

MT NE NV NH MJ NM NY NC ND OH OK OR PA RI SC SD TN TX UT VT VA WA WV WI WY

ประเทศแคนาดา

ค าเตม ค ายอ ค าเตม ค ายอ Alberta British Columbia Manitoba New Brunswick New Foundland Northwest Territories

ALTA VC

MAN NB

NFLD NWT

Nova Scotia Ontario Prince Edward Island Quebec Yukon Territory

NS ONT PEID QUE YT


ประเทศออสเตรเลย

ค าเตม ค ายอ ค าเตม ค ายอ Australian Capital Territory New South Wales Northern Territory Queensland

ACT

NSW NT

QLD

South Australia Tasmania Victoria Western Australia

SA TAS VIC WA

ค ายอชอวารสาร

ชอยอของวำรสำรตำงประเทศ ตำม “List of journals indexed in Index Medicus” เปนดงตอไปน เชน

ชอวารสาร American Journal of Cardiology Radiology

ชอยอ Am J Cardiol Arch Dermatol


ภาคผนวก ข ตวอยำงกำรพมพ และกำรจดหนำ


(ตวอยำงปกนอกและหนำปกในวทยำนพนธ ซงตองสงคณะจ ำนวน 1 เลม)

การออกแบบและพฒนาสอการเรยนการสอนบนเวบ ในระบบการสอนอเลกทรอนกส เรอง กายวภาคศาสตรแนวตด

The Design and Create of Web-based Instruction in E-Learning System : Cross-Sectional Anatomy

กนกวรรณ พรหมเสน เบญจรตน เกตนล สภาพร ค าพอง

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษา ตามหลกสตรปรญญาวทยาศาสตรบณฑต (รงสเทคนค)

คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ปการศกษา 2556


(ตวอยำงหนำอนมต)

หวขอวทยานพนธ กำรพฒนำเกำอนงปรบองศำสะโพกตอประสทธผลกำรท ำงำน

ของรยำงคแขนในเดกสมองพกำร ชอนสต นำงสำววชรำภรณ ภปญญำ

นำงสำววนดำ สกำว นำงสำวสลกจต ปนด

สาขาวชา กำยภำพบ ำบด อาจารยทปรกษา อำจำรยมทนำ องศไพศำล อาจารยทปรกษารวม อำจำรยจนตนำ ปำลวนช

คณะสหเวชศำสตร มหำวทยำลยนเรศวร อนมตใหนบวทยำนพนธระดบปรญญำตรนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรปรญญำวทยำศำสตรบณฑต (กำยภำพบ ำบด)

…………………………………… ( ) อำจำรยทปรกษำ

…………………………………… ( ) อำจำรยทปรกษำรวม

…………………………………… ( ) หวหนำภำควชำ.................

…………………………………… ( ) คณบดคณะสหเวชศำสตร


(ตวอยำงหนำรบรอง)

หวขอวทยานพนธ กำรออกแบบ กำรผลตและกำรประเมนรถเขนผปวยนงปรบนอน ขบเคลอนดวยมอเตอรไฟฟำส ำหรบถำยภำพเอกซเรยเอนกประสงค ชอนสต นำงสำวฉตรนภำ นนตอ นำยนพธรำ จรกำลนกล นำงสำวบรพฒน กดมน สาขาวชา รงสเทคนค อาจารยทปรกษา ผชวยศำสตรำจำรยศภวท สขเพง อาจารยทปรกษารวม -

คณะกรรมกำรสอบปำกเปลำวทยำนพนธระดบปรญญำตร ขอรบรองวำนสตผำนกำรสอบปำกเปลำวทยำนพนธ โดยไดมกำรปรบปรงแกไขรำยงำนตำมขอเสนอแนะจำกคณะกรรมกำรแลว

…………………………………… ( ) ประธำนกรรมกำร …………………………………… ( ) กรรมกำร …………………………………… ( )

กรรมกำร …………………………………… ( )

กรรมกำร


(ตวอยำงหนำกตตกรรมประกำศ)

กตตกรรมประกาศ

วทยำนพนธระดบปรญญำตรน ส ำเรจลลวงไปไดดวยควำมชวยเหลออยำงดยงของ............................................อำจำรยทปรกษำวทยำนพนธ และ………………............…..อำจำรยทปรกษำรวม ทไดใหค ำแนะน ำและขอคดเหนตำงๆของกำรวจยมำโดยตลอด อำจำรย…………………………และอำจำรย………………………..ทกรณำสละเวลำ เปนอำจำรยสอบวทยำนพนธ พรอมทงใหค ำแนะน ำทเปนประโยชน เจำหนำทแผนก……………….โรงพยำบำล………………..ทก ๆ ทำนทใหควำมอนเครำะหในกำรใชเครองมอ และใหค ำแนะน ำในกำรใชงำนเปนอยำงด ผวจยขอขอบคณงบประมำณสนบสนนกำรท ำวจยจำกคณะสหเวชศำสตร มหำวทยำลยนเรศวร จงขอกรำบขอบพระคณเปนอยำงสง มำ ณ โอกำสน

ภทรสรรพพร นนทธรำธร วนวสำ ทองธรรมชำต วลำวณย จนอนทร

หมำยเหต สำมำรถปรบถอยค ำหรอส ำนวนไดตำมควำมเหมำะสม

ก


(ตวอยำงกำรพมพบทคดยอวทยำนพนธภำษำไทย)

หวขอวทยานพนธ ลกษณะทำงพนธกรรมของเชอ Escherichia coli สำยพนธดอยำ ฟลโอโรควโนโลน

ชอนสต นำงสำวภทรสรรพพร นนทธรำธร นำงสำววนวสำ ทองธรรมชำต นำงสำววลำวณย จนอนทร สาขาวชา เทคนคกำรแพทย อาจารยทปรกษา ผศ.ดร.กำญจนำ อสวรรณทม อาจารยทปรกษารวม ผศ.ดร.วชนนท วงศเสนำ

บทคดยอ Escherichia coli (E.coli) เปนแบคทเรยกอโรคทมอตรำกำรดอยำกลมฟลโอโรควโนโลนสงขนและ

พบรวมกบกำรสรำงเอนไซม ESBL ท ำใหยำกตอกำรรกษำ กำรศกษำนใชเทคนค Polymerase Chain Reaction (PCR) ในกำรตรวจหำยนดอยำฟลโอโรควโนโลนของเชอ E.coli ทตรวจพบในผปวยโรคตดเชอซงอำศยอยใน 9 จงหวดภำคเหนอตอนลำง พบวำเชอ E.coli ทดอตอยำ Ciprofloxacin มยน gyrA 97.37 %, parC 80.26%, gyrA และ parC 80.26% และพบกำรดอยำฟลโอโรควโนโลนรวมกบกำรสรำงเอนไซม ESBL 67.11% ซงตรวจพบยน blaCTX-M 52.94% พบกำรเปลยนแปลงกรดอะมโนของยน gyrA ทต ำแหนง 83 และ 87 ไดแก Ser83Leu )100%), Asp87Asn (78.13 %( , Asp87Tyr (18.75 %( , Asp87Gly (3.13 %( สวนกำรเปลยนแปลงกรดอะมโนของยน parC พบมำกทต ำแหนง 80 และ 84 ไดแก Ser80Ile (63.38 % ,( Ser80Ile )26.92 %( , Ser80Arg (3.85 % , ( Glu84Gly ) 15.38 %( , Glu84Val (11.53 %( , Glu84Lys )3.85 % (และ Glu84Stop (3.85 % (จำกกำรท ำ ERIC PCR สำมำรถจดกลมจำกรปแบบของเชอไดเปน 28 กลม โดยพบรปแบบท 6 มำกทสด 20.83% ผลสรปของงำนวจยนคอ กำรเปลยนแปลงกรดอะมโนของยน gyrA และ parC มผลตอกำรดอยำฟลโอโรควโนโลนของเชอ E.coli พบอตรำกำรดอตอยำฟลโอโรควโนโลนรวมกบกำรสรำงเอนไซม ESBL 67.11% และเชอทศกษำสวนใหญ คอ 20.83% มควำมสมพนธกนทำงพนธกรรม ค าส าคญ :

ข


(ตวอยำงกำรพมพบทคดยอโครงงำนภำษำองกฤษ)

Thesis Title The Effect of Yoga Exercise Training on Balance Ability By Chamaiphon Phadungnuk Chutchai Banyen Piyapron Maya Program Title Physical Therapy, Advisor Saowalak Doknark Co-advisor Piyatida Narksakul

Abstract

This study was to investigate the effect of yoga exercise training on balance ability. Participant were 25 students of Naresuan university who were aged between 18-24 years old. The period of this study were : 1st week )Pior yoga exercise program(.2 nd – 5th week )yoga exercise training program (and 6th week )After yoga exercise(. Static and dynamic balance ability were test in 1st and 6th week )Before and after yoga exercise training (by One leg standing )Open eye(, One leg standing )Close eye(, and Functional reach test )FRT .(Wilcoxon Siged Rank Test were used to compare the outcome of yoga exercise training group. The results of yoga exercise training group showed significantly increased score of OLS )Open eye(, OLS )Close eye( and FRT after yoga exercise training program )6th week) (p<0.05 (In conclusion, yoga exercise training can improve static and dynamic balance ability.

Keywords :

ค


(ตวอยำงหนำสำรบญ)

สารบญ บทท หนา 1 บทน ำ 1

ควำมเปนมำและควำมส ำคญของปญหำ 1 วตถประสงคของกำรวจย 3 สมมตฐำนของกำรวจย 5 ขอบเขตของกำรวจย 5

2 ทบทวนวรรณกรรม 6 ...............................................

10 ............................................... 15

3 วธด ำเนนกำรวจย 25 ประชำกรและกลมตวอยำง 25 เครองมอในกำรวจย 30 กำรเกบรวบรวมขอมล 35

4 ผลกำรวจย 35 ............................................... 37 ............................................... 40

5 อภปรำยและวจำรณผลกำรวจย 45 6 สรป 48

เอกสำรอำงอง 50 ภำคผนวก 58 ภำคผนวก ก ........................................................................ 59

........................................................................ 65 ภำคผนวก ข ........................................................................ 68

ประวตผวจย 69


(ตวอยำงหนำสำรบญตำรำง)

สารบญตาราง

ตาราง หนา 1 คำ FWHM ของ line source ทระยะหำงจำกคอลลเมเตอรในอำกำศเทยบกบ เมอมทนอนสญญำกำศ 34 2 คำสดสวนกำรดดกลนรงสของเตยงตรวจและทนอนสญญำกำศ 37 3 .................................................................................................... ....................... 40 4 .................................................................................................................... ....... 43


(ตวอยำงหนำสำรบญภำพ)

สารบญภาพ

ภาพ หนา 1 stoping power ratio ของคำรบอนและตะกวตออำกำศทไดจำก 34 แนวคดในทฤษฎตำงๆ 2 สวนประกอบของหววดรงสในกำรวดปรมำณรงสดดกลนในตวกลำง 37 3 ................................................................................................................... 40 4 .................................................................. .................................................. 43


(ตวอยำงสญลกษณและค ำยอ)

สญลกษณและค ายอ AFLP amplified fragment length polymorphism AIDS acquired immuno deficiency syndrome CDC communicable diseases control cDNA complementary deoxyribonucleic acid dNTP deoxynucleoside triphosphate e.g. for example (s) EHEC enterohemorrhagic E. coli ELISA enzyme-linked immunosorbent assay (s) ERIC enterobacterial repetitive intergenic consensus sequence et al. et alii (Latin); and others (English) HC hemorrhagic colitis HUS hemolytic uremic syndrome i.e. id est


(ตวอยำงตำรำง)

ตาราง 11 คำ HVL ทวดได ณ คำเควพ คำตำงๆ ทใชถำยภำพเอกซเรย เปรยบเทยบกบคำ HVL ต ำสดทยอมรบได

เควพ HVL ทวด

HVL ต าสด

ยอมรบ ไมยอมรบ

50 60 70 80 90 100 110


(ตวอยำงรปภำพ)

ภาพ 1 สวนประกอบของเครองเอกซเรยเตำนม ① Control Panel ② Foot Control for Compression ③ Foot Control for Automated Compression

④ AEC Chamber Position Control ⑤ Bucky (Moving grid) ⑥ Compression Plate ⑦ Collimation Device ⑧ Tube Housing ⑨ Column Control ⑩ Column Handle


(ตวอยำงประวตผวจย)

ชอ-สกล นำยบญม เกดด รหส 47660305 สาขาวชา กำยภำพบ ำบด วน เดอน ปเกด 15 สงหำคม 2510 สถานทเกด จงหวดเชยงใหม ประเทศไทย ประวตการศกษา ประกำศนยบตรชนประถมศกษำปท 6 โรงเรยนแมแรมพทยำคม อ ำเภอแมแรม จงหวดเชยงใหม ประกำศนยบตรชนมธยมศกษำปท 3 โรงเรยนแมแรมพทยำคม อ ำเภอแมแรม จงหวดเชยงใหม ประกำศนยบตรชนมธยมศกษำปท 6 โรงเรยนแมแรมพทยำคม อ ำเภอแมแรม จงหวดเชยงใหม วทยำศำสตรบณฑต สำขำวชำกำยภำพบ ำบด คณะสหเวชศำสตร มหำวทยำลยนเรศวร สถานทตดตอ 78 หมท 7 ต ำบลสนเทยะ อ ำเภอแมแรม จงหวดเชยงใหม 50130 E-mail address : (ระบ e-mail ของมหำวทยำลยนเรศวร)


(ตวอยำงกำรจดหนำกระดำษ)

1.5 นว

1.5 นว

1 นว

1 นว


ภาคผนวก ค แบบฟอรมตำงๆ


แบบฟอรม วต. 1

แบบโครงรางวทยานพนธ

1. ชอวทยานพนธ.....................……………………………………........................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................... …………………………………….. .......................................................... ................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................... ค ำส ำคญ ……………………………………........................................................................................................

Keywords ……………………………………........................................................................................................ 2. สาขาวชา เทคนคกำรแพทย

เทคโนโลยหวใจและทรวงอก รงสเทคนค กำยภำพบ ำบด ทศนมำตรศำสตร

3. ชอนสตผท าวทยานพนธ 1. ชอ-สกล.................................................................................................................................................................

หมำยเลขโทรศพท และ E-mail address ....................................................... ................ ......................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ...............................................

2. ชอ-สกล ...................................................................................................................... ........................................... หมำยเลขโทรศพท และ E-mail address ................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ...............................................

3. ชอ-สกล ...................................................................................................................... ........................................... หมำยเลขโทรศพท และ E-mail address ................................................................................................................ ................................................................................................................... ................................................................ .................................................................................................................................... ...............................................

4. ชออาจารยทปรกษา/ทปรกษารวม อาจารยทปรกษา

ชอ-สกล..................................................................................................................................................................... สงกด ........................................................................................................ ................................................

E-mail address........................................................................................................................................


อาจารยทปรกษารวม 1. ชอ-สกล................................................................................................................................................................

สงกด ........................................................................................................................................................ E-mail address.......................................................................................................................................

2. ชอ-สกล............................................................................................................................................................ สงกด ........................................................................................................................................................

E-mail address ..................................................................................... .................................................. 5. ประเภทของการวจย กำรวจยพนฐำน กำรวจยประยกต กำรวจยและพฒนำ 6. ความส าคญ และทมาของปญหา …………………........................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................

................................................................................... ............................................................................................................. 7. วตถประสงคของวทยานพนธ …………………............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................ 8. ขอบเขตการวจย …………………........................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................

................................................................................... ............................................................................................................. 9. ทบทวนวรรณกรรม ……………................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ 10. ระเบยบวธวจย …………………...........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................... ..................................................................... ................................................................................................................................................................................................ 11. ผลทคาดวาจะไดรบ …………………........................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................


12. เอกสารอางอง …………………...........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................... ..................................................................... ................................................................................................................................................................................................ 13. ระยะเวลาในการด าเนนการ ................................................................................................................................................................................................

14. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม งบประมาณ ป พ.ศ. 2560

ต .ค. พ .ย. ธ .ค. ม .ค. ก .พ. ม .ค. เม .ย. พ .ค. ม .ย. ก .ค. ส .ค. ก .ย. 1............................................. 2............................................. 3............................................. 4.............................................

15. อปกรณทใชในการวจย

1.............................................................................................................................................................................. 2............................................................................................................................................................................... 3............................................................................................................................................................................... 4............................................................................................................................................................................... 5...............................................................................................................................................................................

16. งบประมาณทนสนบสนนวทยานพนธระดบปรญญาตร จ ำนวน....................................................บำท แหลงทน : โดยเบกจำยจำกเงนงบประมำณรำยได ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2560 แผนงานวจย งานวจย พฒนาและ

ถายทอดเทคโนโลย ส านกงานเลขานการคณะสหเวชศาสตร กองทนวจย หมวดเงนอดหนน โครงการสงเสรมพฒนาการ

วจย ( นวตกรรม/โครงการพฒนาคณภาพงานวจย)

ลงชอ……………………………............. ( ) นสต ลงชอ……………………………............. ( ) นสต ลงชอ…………………………….............

( ) นสต วนท....................................................

ลงชอ……………………………............. ( ) อำจำรยทปรกษำ ลงชอ……………………………............. ( ) อำจำรยทปรกษำรวม



แบบประเมนผลการสอบโครงรางวทยานพนธ ชอนสต 1. นำย/นำงสำว........................................................................รหส..........................………………….… 2. นำย/นำงสำว........................................................................รหส..........................……………………. 3. นำย/นำงสำว........................................................................รหส..........................……………………. สาขาวชา …………………………….....................………………………………………………..........................……………………………… ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย) ถกตอง ไมแกไข แกไขดงน ................................................................................................................................................................. ................................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................ ชอวทยานพนธ (ภาษาองกฤษ) ถกตอง ไมแกไข แกไขดงน ............................................................................................................................................................ ...... ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................ ความเหมาะสมของการเลอกปญหาในการท าวทยานพนธ เหมำะสม ไมแกไข แกไขดงน ............................................................................................................................................................ ...... ................................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................ ความชดเจนของวตถประสงคในการท าวทยานพนธ ชดเจน ไมแกไข แกไขดงน ............................................................................................................................................................ ...... ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................ ความสอดคลองของวธด าเนนการวจยกบเรองทจะท าการวจย สอดคลอง ไมแกไข แกไขดงน ............................................................................................................................................................ ...... ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................ แผนการด าเนนการวจย เปนล ำดบขน อยในรอบเวลำทก ำหนด ไมแกไข แกไขดงน .................................................................................................................................................................. ................................................................................................... .......................................................................................... .................................................................................................................................... ......................................................... เอกสารอางอง ถกตองตรงกบหวขอวทยำนพนธ ทนสมย ไมแกไข แกไขดงน ............................................................................................................................................................ ...... .............................................................................. ............................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................ สรปผลการประเมนโครงรางวทยานพนธ: ผาน ผานอยางมเงอนไข (มการปรบแก) ไมผาน ลงนำม ................................................................. (.............................................................................) กรรมกำรสอบโครงรำงวทยำนพนธ

วนท .............................................................



การเสนอหวขอและอาจารยทปรกษาวทยานพนธ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สำขำวชำ..............................................คณะสหเวชศำสตร มหำวทยำลยนเรศวร ชอนสต 1. นำย/นำงสำว....................................................................รหส...................................................... 2. นำย/นำงสำว....................................................................รหส...................................................... 3. นำย/นำงสำว....................................................................รหส...................................................... ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย).......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ).................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ชออาจารยทปรกษา อ. / ผศ. / รศ. / .................................................................................................................................................................

สำขำวชำ ....................................................................................................................................................................

ชออาจารยทปรกษารวม อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ...........................................................................................................................................................

สำขำวชำ ....................................................……......................................................................................................... อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ..........................................……...........................................................................................................

สำขำวชำ ...................................................…….......................................................................................................... อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ...........................................................................................................................................................

สำขำวชำ .......................................................…….......................................................................................................

ลงนำม ............................................................................. (............................................................................)

หวหนำภำควชำ................................................... วนท................................................................

หมายเหต ใหนสตกรอกแบบฟอรม วต. 3 น เสนอตออำจำรยผรบผดชอบรำยวชำวทยำนพนธ ภำยใน 7 วน หลงจำกกำรสอบโครงรำงวทยำนพนธผำนแลว เพอใหคณะฯอนมต



แบบประเมนผลความกาวหนาของวทยานพนธ

ชอนสต 1. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 2. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 3. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................ ชออาจารยทปรกษา อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ................................................................................................................................................................................................

สำขำวชำ ....................................................................................................................................................................................................... ชออาจารยทปรกษารวม อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ................................................................................................................................................................................................

สำขำวชำ ....................................................................................................................................................................................................... อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ................................................................................................................................................................................................

สำขำวชำ ....................................................................................................................................................................................................... อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ................................................................................................................................................................................................

สำขำวชำ ....................................................................................................................................................................................................... ผลการด าเนนงานตามแผน ( ตงแตเรมงาน ถงวนทประเมนความกาวหนา )

กจกรรม ระดบความกาวหนา

4 3 2 1 1 เกบรวบรวมขอมล 2 น ำเสนอผลกำรศกษำเปนไปตำมวตถประสงค 3 วเครำะหขอมล 4 กำรด ำเนนงำนเปนไปตำมแผนทก ำหนดไว

ปญหาอปสรรคและแนวทางแกไข …………………………………………………………………………………………………….....................................................………………………………..................…… …………………………………………………………………......................................................……………………………………………………………………….................. ขอเสนอแนะจากกรรมการ …………………………………………………………………………………………………….....................................................………………………………..................…… …………………………………………………………………......................................................……………………………………………………………………….................. ลงนำม ................................................................. ลงนำม ........................................................... (................................................................) (...........................................................( อำจำรยทปรกษำ อำจำรยทปรกษำรวม กรรมกำร ผรบผดชอบรำยวชำ วนท ..................................................................... วนท ............................................................... เกณฑกำรประเมนผลควำมกำวหนำในกำรท ำวจยเพอวทยำนพนธ ม ระดบ ดงน 4 ระดบ 4 หมำยถง ควำมกำวหนำผลงำนอยในระดบ ด ระดบ 3 หมำยถง ควำมกำวหนำผลงำนอยในระดบ พอใช ระดบ หมำยถง ควำมกำวหนำผลงำนอยในระดบ นอย 2 ระดบ 1 หมำยถง ควำมกำวหนำผลงำนอยในระดบ ปรบปรง



แบบประเมนผลรปเลมวทยานพนธ

ชอนสต 1. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 2. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 3. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................

หวขอประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1 0 1. โครงสราง 1.1 ระบปญหำชดเจน 1.2 วตถประสงคของกำรวจยชดเจน 1.3 ก ำหนดขอบเขตในกำรศกษำวจยชดเจน 1.4 มกำรทบทวนวรรณกรรมทเกยวของกบกำรวจยอยำงครอบคลม 1.5 รปแบบของกำรวจยสอดคลองกบเรองทจะวจย 1.6 มกำรอธบำยกลมตวอยำงและวธสมตวอยำงทชดเจน 1.7 แสดงรำยละเอยดเกยวกบวธกำรเกบและรวบรวมขอมล 1.8 อธบำยและแสดงผลกำรวจยชดเจน สอดคลองกบปญหำกำรวจย 1.9 อภปรำยผลกำรวจยชดเจน มกำรวเครำะหวจำรณเปนเหตเปนผล 1.10 มกำรสรปผลทไดอยำงถกตอง ชดเจน 2. รปแบบการเขยน 2.1 รำยงำนเขยนไดละเอยดชดเจน 2.2 ล ำดบควำมตอเนองสมพนธกน 2.3 ใชภำพประกอบและตำรำงแสดงขอมลไดอยำงชดเจนถกตอง 3. การน าเสนอ 3.1 ควำมถกตองของเนอหำ 4. แหลงอางอง 4.1 แสดงแหลงอำงองถกตองและทนสมย

รวมคะแนนในแตละสดมภ เตม 60 คะแนน *** ผานรอยละ 50 ผาน ไมผาน

ลงนำม ................................................................. (.............................................................................)

กรรมกำรสอบวทยำนพนธ วนท ..........................................................

เกณฑการใหคะแนน ใสเครองหมำยถกในชองระดบคะแนนทคดวำเหมำะสม โดยทระดบคะแนน 4 = เปนจรงมำกทสด 3 = เปนจรงมำก 2 = เปนจรงพอใช 1 = เปนจรงนอย 0 = ไมเปนจรง *ไมประเมน = คดวำหวขอประเมนนนไมจ ำเปนตองประเมน หมำยเหต ในกรณทไมประเมนตองไมน ำมำคดคะแนน โดยลดจ ำนวนตวหำร



แบบประเมนผลการสอบวทยานพนธ ชอนสต 1. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 2. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 3. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................


4 3 2 1 0 1. กำรน ำเสนอค ำน ำกระชบ เขำใจงำย ท ำใหผฟงจบประเดนทจะพดได 2. เสนอปญหำกำรศกษำวจยชดเจน 3. ระบวตถประสงคของกำรวจยชดเจน 4. ก ำหนดขอบเขตในกำรศกษำวจยชดเจน 5. มกำรอธบำยประชำกร /กลมตวอยำงและวธสมตวอยำงทชดเจน 6. อธบำยรำยละเอยดเกยวกบวธกำรเกบและรวบรวมขอมลอยำงเปนระบบ ชดเจน เขำใจงำย 7. วธทใชวเครำะหขอมลเปนวธทเหมำะสม 8. วธกำรน ำเสนอผลกำรวจยชดเจน สอดคลองกบปญหำกำรวจย 9. อภปรำยผลกำรวจยชดเจน มกำรวเครำะหวจำรณเปนเหตเปนผล มหลกฐำนเพยงพอ 10. มกำรสรปผลทไดอยำงถกตอง ชดเจน 11. ผเสนอมบคลกภำพด มควำมมนใจ มองหนำผฟง 12. ออกเสยงชดเจน ใชถอยค ำสภำพ จงหวะกำรพดพอด 13. สอกำรน ำเสนอเหมำะสม ชดเจน นำสนใจ 14. ใชเวลำพอดกบทก ำหนดให 15. ตอบค ำถำมไดตรงประเดน

รวมคะแนนในแตละสดมภ เตม 60 คะแนน *** ผานรอยละ 50 ผาน ไมผาน

ลงนำม ................................................................. (.............................................................................)

กรรมกำรสอบวทยำนพนธ วนท ..........................................................

เกณฑการใหคะแนน ใสเครองหมำยถกในชองระดบคะแนนทคดวำเหมำะสม โดยทระดบคะแนน 4 = เปนจรงมำกทสด 3 = เปนจรงมำก 2 = เปนจรงพอใช 1 = เปนจรงนอย 0 = ไมเปนจรง *ไมประเมน = คดวำหวขอประเมนนนไมจ ำเปนตองประเมน หมำยเหต ในกรณทไมประเมนตองไมน ำมำคดคะแนน โดยลดจ ำนวนตวหำร



แบบประเมนผลวทยานพนธภาคโปสเตอร (นวตกรรม) ชอนสต 1. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 2. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 3. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................


4 3 2 1 0 1. ประเดนปญหำ ทมำของโครงกำร วธกำรด ำเนนโครงกำร แนวคดผลกำรวจยสอดคลองกบวตถประสงคและสรปผลชดเจน

2. มควำมคดรเรมสรำงสรรคเชงนวตกรรม 3. ผลงำนสำมำรถน ำไปขยำยผลเชงนวตกรรมตอไดในกำรเรยนกำรสอน กำรน ำ ไปใชทำงคลนค หรอ กำรคมครอง หรอ กำรขนทะเบยนทรพยสนทำงปญญำ

4. โปสเตอรทแสดงผลงำนมควำมสวยงำม ชดเจน เขำใจงำย 5. นสตน ำเสนอผลงำนอยำงเขำใจ ถกตอง และตอบค ำถำมไดตรงประเดน

รวมคะแนนในแตละสดมภ คะแนนรวม = ………………

ลงนำม ..................................................................... (.............................................................................)

กรรมกำร วนท .....................................................................

เกณฑการใหคะแนน ใสเครองหมายถกในชองระดบคะแนนทคดวาเหมาะสม โดยทระดบคะแนน 4 = เปนจรงมากทสด 3 = เปนจรงมาก 2 = เปนจรงพอใช 1 = เปนจรงนอย 0 = ไมเปนจรง ***หมายเหต ในกรณทประเมนไมครบทกชองใบประเมนนนจะถอเปนโมฆะและไมน ามาคดคะแนน



แบบประเมนผลวทยานพนธภาคโปสเตอร (Basic science)

ชอนสต 1. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 2. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... 3. นำย/นำงสำว.........................................................................รหส............................................................................... ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................


4 3 2 1 0 1. ประเดนปญหำ ทมำของโครงกำร วธกำรด ำเนนโครงกำร แนวคดผลกำรวจยสอดคลองกบวตถประสงค

และสรปผลชดเจน

2. งำนวจยมผลกระทบและประโยชนตอประชำชน /สงคม ชดเจนและน ำไปใชได 3. ผลงำนสำมำรถน ำไปขยำยผลเชงวจย /เชงสงเสรมงำนดำนวทยำศำสตรสขภำพตอไป 4. โปสเตอรทแสดงผลงำนมควำมสวยงำม ชดเจน เขำใจงำย 5. นสตน ำเสนอผลงำนอยำงเขำใจ ถกตอง และตอบค ำถำมไดตรงประเดน

รวมคะแนนในแตละสดมภ คะแนนรวม = ………………

ลงนำม ..................................................................... (.............................................................................)

กรรมกำรสอบ วนท .....................................................................

เกณฑการใหคะแนน ใสเครองหมายถกในชองระดบคะแนนทคดวาเหมาะสม โดยทระดบคะแนน 4 = เปนจรงมากทสด 3 = เปนจรงมาก 2 = เปนจรงพอใช 1 = เปนจรงนอย 0 = ไมเปนจรง ***หมายเหต ในกรณทประเมนไมครบทกชองใบประเมนนนจะถอเปนโมฆะและไมน ามาคดคะแนน


การขอรบรองจรยธรรมการวจยในมนษย


กระบวนการการขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมการวจยในมนษย หลกเกณฑ กฎ ระเบยบทเกยวของดงน

1. โครงกำรทตองขอรบรองจรยธรรมกำรวจยในมนษย มหำวทยำลยนเรศวร 2. กำรแบงประเภทโครงกำรวจย แบบเตมรปแบบ แบบเรงรด และแบบยกเวน

3. ขอปฏบตส ำหรบผวจยในโครงกำรทผำนกำรรบรองจรยธรรมกำรวจยในมนษย 1. โครงการทตองขอรบรองจรยธรรมการวจยในมนษย มหาวทยาลยนเรศวร

กอนท ำวจยโครงกำรวจยทกโครงกำรทอยภำยในขอบขำยตอไปน ตองไดกำรรบรองจำกคณะกรรมกำรตำมแบบทมหำวทยำลยนเรศวรก ำหนดไวทำยระเบยบขอบงคบ น

(1) โครงกำรวจยทเกยวของกบมนษยซงไดรบทนสนบสนนกำรวจยจำกคณะฯ จำกมหำวทยำลยนเรศวรและ/หรอแหลงทนภำยนอก (2) โครงกำรวจยทด ำเนนกำรโดยบคลำกรของมหำวทยำลยนเรศวร หรอรวมด ำเนนกำรโดยบคลำกรของมหำวทยำลยนเรศวร ทมำท ำกำรวจยหรอมกำรใชทรพยำกรตำงๆ ภำยในมหำวทยำลยนเรศวร ในกรณทหวหนำโครงกำรวจยเปนบคคลภำยนอก ใหขออนมตกำรเขำมำท ำวจยในมหำวทยำลยนเรศวร จำกคณบดหรอเทยบเทำ หรอหวหนำสวนรำชกำรนนๆ กอน

)3( โครงกำรวจยทใชขอมลของหนวยงำนในมหำวทยำลยนเรศวร ซงมใชขอมลสำธำรณะ (non-public information) และสำมำรถสบไปถงตวบคคลทจะเปนผเขำรวมกำรวจยได (identifiable data) 1. การแบงประเภทโครงการวจย แบบเตมรปแบบ แบบเรงรด และแบบยกเวน

โครงการวจยแบบยกเวน ใหโครงกำรวจยทมลกษณะดงตอไปน ตองขอรบกำรพจำรณำรบรองดำนจรธรรมกำรวจย ในมนษยแบบยกเวน (Exemption Review) ตำมแบบทมหำวทยำลยนเรศวรก ำหนดไวทำยระเบยบขอบงคบน

โครงกำรทำงกำรศกษำทด ำเนนกำรในสถำบน หรอสถำนททเปนทยอมรบทำง กำรศกษำ เชน กำรวจยกำรเรยนกำรสอน กำรประเมนประสทธภำพของเทคนคกำรสอนทเปนไปตำมมำตรฐำนกำรศกษำ กำรประเมนหลกสตร วธกำรบรหำรจดกำรชนเรยน และประกนคณภำพกำรศกษำ เปนตน

โครงกำรวจยทเกยวของกบกำรส ำรวจ กำรสมภำษณและกำรเฝำสงเกต เชน กำรวจยทเกยวกบผลทดสอบ ทำงกำรศกษำ (กำรประเมนควำมร กำรวเครำะหปญหำ เจตคต ผลสมฤทธทำงกำรศกษำ) วธกำรส ำรวจ วธกำรสมภำษณ หรอกำรสงเกตพฤตกรรมในทสำธำรณะ ทงน ขอมลของบคคลทไมสำมำรถสบเสำะถงตวบคคลผเปนเจำของขอมล หรอเปดเผยตวตนของเจำของขอมล

โครงกำรวจยประเมนระบบงำน โครงกำรวจยบรหำรจดกำร และกำรวจยสถำบน ซงเปนโครงกำรทไดรบอนญำตจำกหวหนำผรบผดชอบหนวยงำนหรอองคกร และมจดประสงคเพอพฒนำระบบหรอนโยบำย โดยกำรศกษำ ทดสอบ หรอ ประเมนระบบกำรใหบรกำร ประโยชนตอสำธำรณชน วธกำรรบผลประโยชนหรอบรกำร รวมทง ควำมเปนไปไดหรอทำงเลอกของโครงกำร

โครงกำรวจยทใชขอมลทตยภม ซงจะตองไดรบอนญำตจำกหวหนำผรบผดชอบหนวยงำนหรอองคกร หรอองคกรทเปนเจำของขอมล

โครงกำรวจยทมลกษณะดงตอไปน ตองขออนญำตหนวยงำนทเปนเจำของสงสงตรวจ เปนลำยลกษณอกษรกอนยนขอรบรองจรยธรรมฯ ไดแก

- กำรวจยทใชเชอจลชพทแยกไดจำกสงสงตรวจ (Isolated microorganism) และเพำะเลยงไวในหอง ปฏบตกำรเปนสำยพนธไว และไมมขอมลเชอมโยงกบผปวย

- กำรวจยทใชเซลลเพำะเลยงจำกเนอเยอมนษย ทไดรบกำรปรบสภำพใหเปนเซลลสำยพนธ (Cell line) - กำรวจยโครงกระดก ฟนทถกถอนแลว และศพอำจำรยใหญ


- กำรวจยสำรปนเปอน สำรเคม เชอโรคและชววตถ ทไมไดกระท ำโดยตรงกบมนษย เชน กำรตรวจหำปรมำณสำรในดนหรอในน ำ กำรตรวจหำเชอโรคในอำหำร เปนตน

ทงน กำรวจยในเชอจลชพ เซลลเพำะเลยง โครงกระดก ฟน ทน ำมำศกษำวจยตองไมมลกษณะทสำมำรถบงชถงตวบคคลซงเปนเจำของขอมล หรอสบเสำะไปถงเจำของขอมล หรอขอมลทำงพนธกรรมได รวมถงวธกำรวจยในศพอำจำรยใหญ โดยตองค ำนงถงศกดศรและเกยรตของผใหขอมลและผบรจำครำงกำย และกำรน ำเสนอผลสรปกำรวจยจะตองไมสำมำรถบงชหรอสบเสำะถงเจำของขอมลได

โครงกำรอนๆ ทคณะกรรมกำรจรยธรรมกำรวจยในมนษยมหำวทยำลยนเรศวรเหนชอบ

โครงการวจยแบบแรงรด ใหโครงกำรวจยทมลกษณะดงตอไปน ตองขอรบกำรพจำรณำรบรองดำนจรยธรรมกำรวจยในมนษยแบบเรงรด (Expedited Review) ตำมแบบทมหำวทยำลยนเรศวรก ำหนดไว ทำยระเบยบขอบงคบน

กำรวจยนนตองไม ใ ช Clinical trial และไมม Clinical intervention ยกเวน กำรวจย Clinical intervention ทไมรกล ำรำงกำยของอำสำสมคร เชน โปรแกรมกำรสรำงเสรมสขภำพ เปนตน

ตองเปนกำรวจยทมควำมเสยงต ำเทยบเทำกบสงทเกดขนไดในชวตประจ ำวนของอำสำสมคร ซงควรมลกษณะดงตอไปน

- หำกเปนกำรวจยทตองเกบเลอดจำกอำสำสมคร ทงนอำสำสมครตองเปนบคคลทมสขภำพปกต จะท ำไดโดยกำรเจำะปลำยนว เจำะสนเทำหรอตงหในกรณทเปนเดกทำรก หรอเจำะจำกหลอดเลอดด ำสวนปลำย ปรมำณเลอด และจ ำนวนครงทเจำะควรเปนดงน

1. ในกรณเจำะเลอดจำกอำสำสมครทเปนผใหญ มสขภำพแขงแรงและมใชสตรมครรภ มน ำหนกตวไมต ำกวำ 50 กก. ปรมำณเลอดทงหมดทเจำะจะตองไมเกน 450 มล. ภำยในระยะเวลำ 8 สปดำห และกำรเจำะเลอดจะตองไมบอยกวำสปดำหละ 2 ครง ทงนตองไมเกน 100 มล. ตอกำรเจำะเลอด 1 ครง ในกรณทอำสำสมครเปนผใหญทมน ำหนกตวนอยกวำ 50 กก. ปรมำณเลอดทเจำะจะตองไมเกน 50 มล. ภำยในระยะเวลำ 8 สปดำห และกำรเจำะเลอดจะตองไมบอยกวำสปดำหละ 2 ครง ทงน ตองไมเกน 25 มล. ตอกำรเจำะเลอด 1 ครง

2. ในกรณทอำสำสมครเปนเดกอำย ไมเกน 15 ป ปรมำณเลอดทเจำะตองไมเกน 3 มล. ตอน ำหนกตว 1 กก. ภำยในระยเวลำ 8 สปดำห และกำรเจำะเลอดจะตองไมบอยกวำสปดำหละ 2 ครง (3) กำรเจำะเลอดนนตองกระท ำโดยผทมควำมเชยวชำญ และตำมบทบำทวชำชพทก ำหนด

กำรวจยนนเปนกำรเกบตวอยำงสงตรวจดวยวธทไมท ำใหเกดกำรบำดเจบตออำสำสมคร ไดแก - กำรเกบตวอยำงผม และเลบ โดยกำรตดทมไดท ำใหเกดกำรผดรป - กำรเกบฟนน ำนมทหลดเองตำมธรรมชำตหรอจ ำเปนตองถอนออกเพอกำรรกษำตำมมำตรฐำนทำง ทนตกรรม - กำรเกบฟนแททจ ำเปนตองถอนออกเพอกำรรกษำ ตำมมำตรฐำน ทำงทนตกรรม -กำรเกบสงคดหลงโดยธรรมชำต เชน เหงอ น ำลำย และเซลลสบพนธ เปนตน - กำรเกบรกหลงคลอดตำมปกต - กำรเกบน ำคร ำในระหวำงกำรคลอดปกต - กำรเกบหนปนทคอฟนหรอแผนครำบฟน (Supra and sub gingival dental plague) จำกกำรรกษำ ขดหนปนตำมปกต - กำรเกบเยอเมอกโดยกำรขดเบำๆทกระพงแกม หรอบวนปำก

- กำรเกบเสมหะ ปสสำวะ อจจำระ -ชนเนอทำงพยำธวทยำ

กำรวจยนนตองเปนกำรเกบขอมลโดยใชเครองมอทไมท ำใหเกดกำรบำดเจบตออำสำสมคร ไมตองใชยำชำหรอยำสลบเขำรวมในกำรตรวจนน และเปนวธกำรทใชในกำรตรวจเพอกำรรกษำตำมมำตรฐำน (ยกเวนเครองมอท


เกยวของกบรงสและคลนแมเหลกไฟฟำ รวมถงกำรใชสำรกมมนตภำพรงส) เครองมอนนตองเปนเครองมอทไดรบกำรรบรองมำตรฐำนวำเปนเครองมอทำงกำรแพทยและมจ ำหนำยตำมทองตลำด (approved for marketing) ทมคณลกษณะดงตอไปน

- เปนเครองมอทใชตรวจวดทผวหนง หรออยหำงจำกรำงกำยของอำสำสมคร - เปนกำรตรวจวดควำมไวในกำรสมผส Sensory acuity - กำรตรวจดวยวธ Magnetic resonance imaging โดยไมใชสำรจ ำพวก gadolinium - กำรตรวจโดยวธกำรตอไปน คอ electrocardiography,echocardiography, Doppler blood flow,

ultrasonography,diagnostic infrared imaging, electroencephalography, electroretinography, detection of naturally occurring radioactivity.

- กำรตรวจสมรรถภำพรำงกำยโดยทวไป เชน Muscular strength testing, body composition assessment, flexibility testingทเหมำะสมกบอำย น ำหนก และสขภำพทวไป ของอำสำสมคร

กำรเกบขอมลจำกรำยงำนตำงๆ หรอตรวจตวอยำงสงตรวจจำกคลงทไดรบกำรเกบไวเพอกำรรกษำตำมปกต มใชเพอกำรวจย

กำรเกบขอมลจำกกำรบนทกเสยงหรอภำพโดยกำรถำยจำกกลองถำยรปหรอวดทศน กำรวจยทเปนกำรสงเกตพฤตกรรม หรอกำรสมภำษณกลมบคคล กำรสมภำษณเชงลก กำรสนทนำกลม กำรตรวจตวอยำงสงตรวจใดๆ ตองไมใชกำรตรวจทำงพนธศำสตรอนทจะสำมำรถเชอมโยงถงผทเปน

เจำของขอมลหรอสงสงตรวจได โครงกำรอนๆ ทคณะกรรมกำรจรยธรรมกำรวจยในมนษยมหำวทยำลยนเรศวรเหนชอบ

โครงการวจยแบบเตมรปแบบ ใหโครงกำรวจยทมลกษณะดงตอไปน ตองขอรบกำรพจำรณำรบรองดำนจรธรรมกำรวจยในมนษยแบบเตมรปแบบ (Full Board Review) ตำมแบบทมหำวทยำลยนเรศวรก ำหนดไว ทำยระเบยบขอบงคบ น

- โครงกำรวจยทำง Clinical trial และ Clinical intervention - โครงกำรทเกยวของกบกำรประเมนควำมพงพอใจและระดบคณภำพโดยผบรโภคถงรสชำต และ

คณภำพอำหำร คณภำพของสนคำและบรกำร ทงนจะตองไมเกยวของกบสำรเสพตด หรอสำรกอโทษตอผบรโภค และสงแวดลอม รวมถงคณภำพและปรมำณของสวนประกอบของอำหำร ตองไมกอใหเกดผลเสยตอผบรโภคและสงแวดลอม

- โครงกำรทเกยวของกบกำรทดสอบยำสมนไพร และผลตภณฑจำกธรรมชำต - โครงกำรวจยทเกยวของกบกำรทดสอบยำแผนปจจบน - โครงกำรวจยทเกยวของกบเครองมอทำงกำรแพทยและเครองมอทน ำมำใชกบรำงกำยมนษย - โครงกำรวจยทเกยวของกบกำรประดษฐทำทำงทไมไดใชเปนปกตในชวตประจ ำวน เชน โยคะ ทำนวด

และทำกำรออกก ำลงกำย ฯลฯ - โครงกำรวจยทเกยวของกบเซลลตนก ำเนด (stem cell) หรอเซลลสบพนธ ไซโกต ตวออนมนษย - โครงกำรวจยอนๆ ทคณะกรรมกำรจรยธรรมกำรวจยในมนษย มหำวทยำลยนเรศวรเหนชอบ

หมายเหต : เอกสำรทกชนดทจะน ำไปใชในโครงกำรวจย เชน participant information sheet, Informed consentform, ใบปลว, แผนประชำสมพนธ ฯลฯ) จะตองมตรำประทบของคณะกรรมกำรวจยในมนษย หำกตองกำรแกไข ดดแปลงหลงจำกไดรบจำกไดรบกำรรบรองแลว ตองด ำเนนกำรขออนญำตแก ไขจำกคณะกรรมกำรฯ ตำมแบบรำยงำนขอปรบแกโครงกำรวจย (protocol amendment) อกครง 2. ขอปฏบตส าหรบผวจยในโครงการทผานการรบรองจรยธรรมการวจยในมนษย

คณะกรรมกำรจรยธรรมกำรวจยในมนษยมหำวทยำลยนเรศวรแจงใหทรำบเกยวกบหนำทและควำมรบผดชอบของผวจยภำยหลงจำกโครงกำรวจยในมนษยไดผำนกำรรบรองดำนจรยธรรมกำรวจยแลว ดงตอไปน


(1) ผวจยจะตองด ำเนนกำรตำมขนตอนตำง ๆ ทระบไวในโครงกำรรำงกำรวจยโดยเครงครดและใชเอกสำรค ำชแจงและแบบยนยอม รวมถงเอกสำรอนๆ ทไดผำนกำรรบรองจำกคณะกรรมกำรแลวเทำนน

)2 ( ผวจยทมหนำทรำยงำนตอคณะกรรมกำรจรยธรรมฯ เมอ - มกำรด ำเนน งำนวจยครบระยะเวลำหนง ซงจะตองมรำยงำนควำมกำวหนำตำมระยะเวลำท

คณะกรรมกำรก ำหนด หรอเมอครบหนงปจำกวนทระบไวในเอกสำรรบรองจรยธรรมกำรวจยของโครงกำร โดยใชแบบรำยงำนควำมกำวหนำ (NUEC06)

- มอำกำรไมพงประสงครนแรงจำกกำรด ำเนนงำนวจย (Serious adverse events) เกดแกอำสำสมคร ของโครงกำร ผวจยจะตองมเอกสำรแจงกรรมกำรภำยใน 5 วนท ำกำร และหำกอำกำรไมพงประสงครนแรงนน เปนเหตใหอำสำสมครถงแกชวต ใหแจงภำยใน 48 ชวโมง ตำมแบบกำรรำยงำนควำมปลอดภยของยำทใชในโครงกำร , อำกำรไมพงประสงครำยแรง (ECNU-ADR) ทไดก ำหนด ผวจยพงพจำรณำประเมนกำรด ำเนนของโครงกำรวจยนน และด ำเนนกำรอยำงเหมำะสมเพอบรรเทำและปองกนเหตทไมพงประสงคอยำงเรงดวน

- มควำมจ ำเปนในกำรปรบปรงโครงกำรวจย (Protocol amendment) หรอ มกำรเปลยนแปลง หวหนำโครงกำรวจย/เพมเตมผรวมวจย ผวจยจะตองเสนอกำรปรบปรงเปนเอกสำรขอกำรปรบปรงโครงกำรวจย ตำมทไดก ำหนดไว โดยอำงองหมำยเลขส ำคญโครงกำรทไดรบไว โดยตองระบใหชดเจนวำ มกำรเปลยนแปลงอะไร, อยำงไร และเหตผลทตองมกำรเปลยนแปลง ทงน ในกรณกำรเปลยนแปลงหวหนำโครงกำรวจย/เพมเตมผรวมวจย คนใหมใหแนบประวตมำดวย

- มกำรด ำเนนกำรใดๆ ทไมถกตองตำมระเบยบกำรวจยทก ำหนดไว ผวจยจะตองรำยงำนใหคณะกรรมกำรรบทรำบภำยใน 5 วนท ำกำรจำกทตรวจสอบ โดยใชแบบรำยงำนด ำเนนงำนวจยทเบยงเบน (NUEC09)

- มกำรด ำเนนกำรวจยไมทนตำมก ำหนด ผวจยสำมำรถเสนอกำรขยำยกำรรบรองโครงกำรวจยตอไปไดตำมเอกสำรกำรเสนอขอขยำยเวลำกำรรบรองโครงกำร (NUEC07)

- กำรวจยเสรจสนลงหรอยตกำรวจยดำนใดๆ ใหผวจยมหนงสอแจงปดโครงกำรวจยนน พรอมผลกำรด ำเนนกำรวจยใหคณะกรรมกำรทรำบตำมรำยงำนแจงกำรปดโครงกำรวจย (NUEC10) (3) คณะกรรมกำรจะมกำรสมเขำตรวจเยยมโครงกำรวจยเพอตรวจดควำมเรยบรอยของกำรด ำเนนงำน และรบฟงและใหค ำปรกษำขอปญหำทอำจมในระหวำงกำรด ำเนนกำรวจย โดยคณะกรรมกำรจะมหนงสอแจงใหทรำบลวงหนำเปนเวลำ 2 สปดำห ผลกำรตรวจเยยมโครงกำรวจยจะแจงเพอทรำบในทประชมคณะกรรมกำรฯ และจะแจงผลกำรพจำรณำใหผวจยไดทรำบและอำจมขอเสนอแนะน ำใหปฏบตตอไป


กระบวนกำรกำรขอรบกำรพจำรณำรบรองจรยธรรมกำรวจยในมนษย แบบเตมรปแบบ แบบเรงรด และแบบยกเวน คณะสหเวชศำสตร มขนตอนกำรปฏบตงำนดงน

1. ขนตอนการขออนมตโครงการ

หมายเหต เอกสารโครงการวจยรายการท 1-13

คณะสหเวชศาสตร ม.นเรศวร

ขนตอนการขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมการวจยในมนษย แบบเตมรปแบบ แบบเรงรด และแบบยกเวน

ควบคมโดย : งาน.......................... มผลบงคบใช ตงแตวนท .......................

ผรบผดชอบ แผนภมสายงาน )Flowchart) ขนตอน /วธด าเนนการ เอกสารทเกยวของ ระยะเวลาด าเนนการ

นกวจยหลก

-จดท ำบนทกขอควำมและเอกสำรแนบตำมรำยกำร

เอกสำรโครงกำรวจย รำยกำรท 1-13

ภำยใน 1 วน

ผประสำนงำน วจยคณะฯ

-แจงตดตอ/สงคนเอกสำรแจงนกวจย -ผำนเรองกำรขอรบกำรพจำรณำเสนอเอกสำร




-ตรวจสอบ -เสนอรองคณบดฝำยวจยฯ เพอลงนำม



รองคณบดฝำยวจยฯ

*กรณ ไมอนมต ใหสงเรองคน นกวจย *กรณ อนมต สงเรองตอกองวจย




*กรณกองวจยตรวจสอบ สงคนเอกสำร แจง/ตดตอนกวจย *กรณกองวจยตรวจสอบเอกสำร ผำนแจงหมำยเลขโครงกำรวจย และแจงผลกำรประเมนจรยธรรม กำรวจยในมนษย (รบรอง/แกไขตำมมตฯ)



ยนโครงกำรวจย เอกสำรรำยกำรท 1-13

พจำรณำ

เสนอเอกสาร

ตรวจสอบควำมครบถวนของเอกสำรในกำรยนขอจรยธรรมกำรวจยในมนษยตำมรปแบบ )Exemption/Expedited/Full-board)

ไมอนมต

จดสงเอกสำรทถกตอง จ ำนวน 4 ชด ใหกบคณะกรรมกำรจรยธรรมกำรวจยในมนษย

กองวจย มหำวทยำลยนเรศวร

อนมต

จบ


เอกสารโครงการวจยรายการท 1-13 1. บนทกขอควำมขอเสนอโครงกำรวจยฯ 2. แบบยนขอรบกำรพจำรณำจรยธรรม (Submission form : AF 01-10) 3. แบบประเมนโครงกำรวจยดวยตนเอง (Self Assessment form : AF 02-10 หรอ AF 04-11) 4. ขอมลค ำอธบำยและหนงสอแสดงควำมยนยอมส ำหรบผเขำรวมโครงกำรวจย )Information sheet and/or consent form : AF 04-10/AF 05-10) 5. โครงกำรวจยฉบบเตม (Full Protocol) 6. ประวตผวจยหลกและผรวมวจย (ถำม) (Principal investigator’s CV) 7. หลกฐำนกำรผำนกำรฝกอบรมผวจยหลกและผรวมวจย (ถำม) เชน Human subject protection, GCP

training certificate (clinical trial only) 8. รำยละเอยดเครองมอทใชในกำรวจย (Questionnaire/scale/interview form/CRF) 9. กำรขดแยงทำงผลประโยชน (Conflict of interest and funding form : AF 03-10) 10.งบประมำณทไดรบ โดยยอ (Budget) 11.สรปโครงกำรวจย (Protocol synopsis) 12.Approval document from thesis committee/advisor (เอกสำรกำรสอบผำนเคำโครง/โครงรำงกำรวจย)

13.Electronic files of all above documents

คมอวทยานพนธระดบปรญญาตร คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

การเขาเกบขอมลวจย

คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร


ขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมวจยในมนษย โรงพยาบาลพทธชนราช จงหวดพษณโลก


ท ศธ 0527.13/ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ต.ทาโพธ อ.เมอง จ.พษณโลก 65000

1 มนาคม 2556 เรอง ขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมวจยในมนษย โรงพยาบาลพทธชนราช พษณโลก เรยน ผอานวยการโรงพยาบาลพทธชนราช สงทสงมาดวย 1. แบบเสนอโครงการวจย 1 ชด 2. ใบรบรองจรยธรรมวจยในมนษยมหาวทยาลยนเรศวร 1 ฉบบ 3. เครองมอวจย/แบบสอบถามการวจย 4. แผนบรรจขอมลแบบเสนอเพอขอรบรองฯ และโครงการวจย ในรปแบบ pdf ไฟล จานวน 1 ชด ดวย...................................................................อาจารยประจาภาควชา........................................ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และเปนอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพของนสตชนปท 4 เรอง .............................................................................................................................................................................. ประกอบดวยนสตผทาการวจย…………………………….....................................………………………………………………………... เพอ................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................... ในการน คณะสหเวชศาสตร ขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมวจยในมนษย โรงพยาบาลพทธชนราช พษณโลก (รายละเอยดดงเอกสารแนบ) จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาอนมต ขอแสดงความนบถอ (ศาสตราจารยเกยรตคณทวสข กรรณลวน) คณบดคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

คณะสหเวชศาสตร โทร.0-5596-6224 โทรสาร. 0-5596-6234


แบบฟอรมการขออนญาตเกบขอมล เพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ


ท ศธ 0527.13/ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ต.ทาโพธ อ.เมอง จ.พษณโลก 65000

1 มนาคม 2556 เรอง ขออนญาตเกบขอมลเพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ

เรยน ....................................................................................................................................................

สงทสงมาดวย ......................................................................................................................................... ดวย.....................................................อาจารยประจาภาควชา...................................................... คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และเปนอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพของนสตชนปท 4 เรอง .............................................................................................................................................................................. ประกอบดวยนสตผทาการวจย……….....................................……………………………………………………………………………... ซงมความประสงคขอเขาเกบขอมล/เกบตวอยางเพอทาการวจย/ใชเครองมอ เพอ....................................................... ……………………………………………………………………………………………….................................................………………………. …………………………………………………………………….................................................…………………………………………………. ในการน คณะสหเวชศาสตร จงขออนญาตเกบขอมล/เกบตวอยางเพอทาการวจย ดงกลาว ณ .............................................................................................ในวนท.......................................................................... เวลา............................................................ ทงน ทานสามารถตดตอไดทหมายเลขโทรศพท..................................... ....................................................................................................................................................................................... จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จะเปนพระคณยง ขอแสดงความนบถอ (ศาสตราจารยเกยรตคณทวสข กรรณลวน) คณบดคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

คณะสหเวชศาสตร โทร.0-5596-6224 โทรสาร. 0-5596-6234


บนทกขอความ สวนราชการ หนวยสนบสนนงานวจย คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร โทร.6224 ท ศธ.0527.13.01(3)/....... วนท.................................................................. เรอง ขออนญาตเกบขอมลเพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ เรยน ................................................

ดวย...................................................................อาจารยประจาภาควชา........................................ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และเปนอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพของนสตชนปท 4 เรอง .............................................................................................................................................................................. ประกอบดวย…………………………………………………………………………………………….......................................................... ซงมความประสงคขอเขาเกบขอมล/เกบตวอยางเพอทาการวจย/ใชเครองมอ เพอ....................................................... …………………………………………………………………………………………..………..………..……….................................................. …………………………………………………………………………………………..…………………..………................................................. ในการน คณะสหเวชศาสตร จงขออนญาตเกบขอมล/เกบตวอยางเพอทาการวจย ดงกลาว ณ ...................................................................................................ในวนท................................................................... เวลา............................................................ ทงน ทานสามารถตดตอไดทหมายเลขโทรศพท..................................... จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา (ศาสตราจารยเกยรตคณทวสข กรรณลวน)

คณบดคณะสหเวชศาสตร

Documents

สารบัญ - Naresuan University · 2017-03-24 · การขออนุมัติการท าวิจัยในมนุษย์ การท าวิจัยในสัตว์