แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

1. การคดวเคราะห (Analytical Thinking)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.00

ระดบท 1

แยกแยะประเดนปญหา หรองานออกเปนสวนยอยๆ• แยกแยะปญหาออกเปนรายการอยางงายๆไดโดยไมเรยงลำาดบความสำาคญ• วางแผนงานโดยแตกประเดนปญหาออกเปนสวนๆ หรอเปนกจกรรมตางๆ ได

รวม

0.500.501.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และเขาใจความสมพนธขนพนฐานของปญหาหรองาน• ระบเหตและผล ในแตละสถานการณตางๆ ได• ระบขอดขอเสยของประเดนตางๆได• วางแผนงานโดยจดเรยงงาน หรอกจกรรมตางๆตามลำาดบความสำาคญหรอความเรงดวนได

รวม

0.330.330.34

1.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และเขาใจความสมพนธทซบซอน ของปญหาหรองาน• เชอมโยงเหตปจจยทซบซอนของแตละสถานการณ หรอเหตการณ• วางแผนงานโดยกำาหนดกจกรรม ขนตอนการดำาเนนงานตางๆ ทมผเกยวของหลายฝาย

0.500.50

1.0

เอกสารแนบ 3

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถคาดการณเกยวกบปญหา หรออปสรรคทอาจเกดขนไดรวม 0

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และสามารถวเคราะห หรอวางแผนงานทซบซอนได• เขาใจประเดนปญหาในระดบทสามารถแยกแยะเหตปจจยเชอมโยงซบซอนในรายละเอยด และสามารถวเคราะหความสมพนธของปญหากบสถานการณหนงๆ ได• วางแผนงานทซบซอนโดยกำาหนดกจกรรม ขนตอนการดำาเนนงานตางๆทมหนวยงานหรอผเกยวของหลายฝาย รวมถงคาดการณปญหา อปสรรค และวางแนวทางการปองกนแกไขไวลวงหนา

รวม

0.50

0.50

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และใชเทคนค และรปแบบตางๆ ในการกำาหนดแผนงานหรอขนตอนการทำางาน เพอเตรยมทางเลอกสำาหรบการปองกน หรอแกไขปญหา ทเกดขน• ใชเทคนคการวเคราะหทเหมาะสมในการแยกแยะประเดนปญหาทซบซอนเปนสวนๆ• ใชเทคนคการวเคราะหหลากหลายรปแบบ เพอหาทางเลอกในการแกปญหา รวมถงพจารณาขอดขอเสยของทางเลอกแตละทาง• วางแผนงานทซบซอนโดยกำาหนดกจกรรม ขนตอนการดำาเนนงานตาง ๆ ทมหนวยงานหรอผเกยวของหลายฝาย คาดการณปญหา อปสรรค แนวทางการปองกนแกไข รวมทงเสนอแนะทางเลอกและขอดขอเสยไวให

0.330.330.34

1.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

รวม

2. การมองภาพองครวม (Conceptual Thinking)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1ใชกฎพนฐานทวไป• ใชกฎพนฐาน หลกเกณฑ หรอสามญสำานกในการระบประเดนปญหา หรอแกปญหาในงาน

รวม

1.001.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และประยกตใชประสบการณ• ระบถงความเชอมโยงของขอมล แนวโนม และความไมครบถวนของขอมลได• ประยกตใชประสบการณในการระบประเดนปญหาหรอแกปญหาในงานได

รวม

0.500.501.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และประยกตทฤษฎหรอแนวคดซบซอน• ประยกตใชทฤษฎ แนวคดทซบซอน หรอแนวโนมในอดตในการระบหรอแกปญหาตามสถานการณ แมในบางกรณ แนวคดทนำามาใชกบสถานการณอาจไมมสงบงบอกถงความเกยวของเชอมโยงกนเลยกตาม

1.00

1.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

รวมระดบท

4แสดงสมรรถนะระดบท 3 และอธบายขอมล หรอสถานการณทมความยงยากซบซอนใหเขาใจไดงาย• สามารถอธบายความคด หรอสถานการณทซบซอนใหงายและสามารถเขาใจได• สามารถสงเคราะหขอมล สรปแนวคด ทฤษฎ องคความร ทซบซอนใหเขาใจไดโดยงายและเปนประโยชนตองาน

รวม

0.500.50

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และคดรเรม สรางสรรคองคความรใหม• รเรม สรางสรรค ประดษฐคดคน รวมถงสามารถนำาเสนอรปแบบ วธการหรอองคความรใหมซงอาจไมเคยปรากฏมากอน

รวม

1.001.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

3. การใสใจและพฒนาผอน (Caring Others)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1ใสใจและใหความสำาคญในการสงเสรมและพฒนาผอน• สนบสนนใหผอนพฒนาศกยภาพหรอสขภาวะทงทางปญญา รางกาย จตใจทด• แสดงความเชอมนวาผอนมศกยภาพทจะพฒนาตนเองใหดยงขนได

รวม

0.500.501.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และสอนหรอใหคำาแนะนำา เพอพฒนาใหผอนมศกยภาพ หรอมสขภาวะทงทางปญญา รางกาย จตใจหรอทศนคตทด• สาธต หรอใหคำาแนะนำาเกยวกบการปฏบตตน เพอพฒนาศกยภาพ สขภาวะหรอทศนคตทดอยางยงยน• มงมนทจะสนบสนน โดยชแนะแหลงขอมล หรอทรพยากรทจำาเปนตอการพฒนาของผอน

รวม

0.500.50

1.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะท 2 และใสใจในการใหเหตผลประกอบการแนะนำา หรอมสวนสนบสนนในการพฒนาผอน 0.33

0.33

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

• ใหแนวทางพรอมทงอธบายเหตผลประกอบ เพอใหผอนมนใจวาสามารถพฒนาศกยภาพ สขภาวะ หรอทศนคตทดอยางยงยนได• สงเสรมใหมการแลกเปลยนการเรยนรหรอประสบการณ เพอใหผอนมโอกาสไดถายทอด และเรยนรวธการพฒนาศกยภาพ หรอเสรมสรางสขภาวะ หรอทศนคตทดอยางยงยน• สนบสนนดวยอปกรณ เครองมอ หรอวธการในภาคปฏบต เพอใหผอนมนใจวาตนสามารถพฒนาศกยภาพ สขภาวะหรอทศนคตทดอยางยงยนและมประสทธภาพสงสดได

รวม

0.34

1.00

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และตดตามและใหคำาตชมเพอสงเสรมการพฒนาอยางตอเนอง• ตดตามผลการพฒนาของผอนรวมทงใหคำาตชมทจะสงเสรมใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง• ใหคำาแนะนำาทเหมาะสมกบลกษณะเฉพาะ เพอพฒนาศกยภาพ สขภาวะหรอทศนคตทดของ แตละบคคล

รวม

0.500.50

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และมงเนนการพฒนาจากรากของปญหา หรอความตองการทแทจรง• พยายามทำาความเขาใจปญหาหรอความตองการทแทจรงของผอน เพอใหสามารถจดทำาแนวทางในการพฒนาศกยภาพ สขภาวะ หรอทศนคตทดอยางยงยนได

0.50

0.501.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

• คนควา สรางสรรควธการใหมๆ ในการพฒนาศกยภาพ สขภาวะหรอทศนคตทด ซงตรงกบปญหาหรอความตองการทแทจรงของผอน

รวม

5. การสบเสาะหาขอมล (Information Seeking)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1หาขอมลในเบองตน• ใชขอมลทมอย หรอหาจากแหลงขอมลทมอยแลว• ถามผทเกยวของโดยตรงเพอใหไดขอมล

รวม

0.500.501.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และสบเสาะคนหาขอมล• สบเสาะคนหาขอมลดวยวธการทมากกวาเพยงการตงคำาถามพนฐาน• สบเสาะคนหาขอมลจากผทใกลชดกบเหตการณหรอเรองราวมากทสด

รวม

0.500.501.00

ระดบท แสดงสมรรถนะระดบท 2 และแสวงหาขอมลเชงลก0.50

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

3 • ตงคำาถามเชงลกในประเดนทเกยวของอยางตอเนองจนไดทมาของสถานการณ เหตการณ ประเดนปญหา หรอคนพบโอกาสทจะเปนประโยชนตอการปฏบตงานตอไป• แสวงหาขอมลดวยการสอบถามจากผรอนเพมเตม ทไมไดมหนาทเกยวของโดยตรงในเรองนน

รวม

0.50

1.00

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และสบคนขอมลอยางเปนระบบ• วางแผนเกบขอมลอยางเปนระบบ ในชวงเวลาทกำาหนด• สบคนขอมลจากแหลงขอมลทแตกตางจากกรณปกตธรรมดาโดยทวไป• ดำาเนนการวจย หรอมอบหมายใหผอนเกบขอมลจากหนงสอพมพ นตยสาร ระบบสบคนโดยอาศยเทคโนโลยสารสนเทศ ตลอดจนแหลงขอมลอนๆ เพอประกอบการทำาวจย

รวม

0.330.330.34

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และวางระบบการสบคน เพอหาขอมลอยางตอเนอง• วางระบบการสบคน รวมทงการมอบหมายใหผอนสบคนขอมล เพอใหไดขอมลททนเหตการณอยางตอเนอง

รวม

1.001.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

6. ความเขาใจองคกรและระบบราชการ (Organizational Awareness)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1เขาใจโครงสรางองคกร• เขาใจโครงสรางองคกร สายการบงคบบญชา กฎ ระเบยบ นโยบาย และขนตอนการปฏบตงาน เพอประโยชนในการปฏบตหนาทราชการไดอยางถกตอง

รวม

1.00

1.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และเขาใจความสมพนธเชงอำานาจทไมเปนทางการ• เขาใจสมพนธภาพอยางไมเปนทางการระหวางบคคลในองคกร รบรวาผใดมอำานาจตดสนใจหรอผใดมอทธพลตอการตดสนใจในระดบตางๆ และนำาความเขาใจนมาใชประโยชนโดยมงผลสมฤทธขององคกรเปนสำาคญ

รวม

1.00

1.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และเขาใจวฒนธรรมองคกร• เขาใจประเพณปฏบต คานยม และวฒนธรรมของแตละองคกรทเกยวของ รวมทงเขาใจวธการสอสารใหมประสทธภาพ เพอประโยชนในการปฏบตหนาทราชการ• เขาใจขอจำากดขององคกร รวาสงใดอาจกระทำาไดหรอไมอาจกระทำาใหบรรลผลได

0.50

0.501.0

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

รวม 0ระดบท

4แสดงสมรรถนะระดบท 3 และเขาใจความสมพนธของผมบทบาทสำาคญในองคกร• รบรถงความสมพนธเชงอำานาจของผมบทบาทสำาคญในองคกร เพอประโยชนในการผลกดนภารกจตามหนาทรบผดชอบใหเกดประสทธผล

รวม

1.001.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และเขาใจสาเหตพนฐานของพฤตกรรมองคกร• เขาใจสาเหตพนฐานของพฤตกรรมองคกรในหนวยงานของตนและของภาครฐโดยรวม ตลอดจนปญหา และโอกาสทมอย และนำาความเขาใจนมาขบเคลอนการปฏบตงานในสวนทตนดแลรบผดชอบอยอยางเปนระบบ• เขาใจประเดนปญหาทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม ทงภายในและภายนอกประเทศทมผลกระทบตอนโยบายภาครฐและภารกจขององคกร เพอแปลงวกฤตเปนโอกาส กำาหนดจดยนและทาทตามภารกจในหนาทไดอยางสอดคลองเหมาะสมโดยมงประโยชนของชาตเปนสำาคญ

รวม

0.50

0.50

1.00

7. การดำาเนนการเชงรก (Proactiveness) คะแนนเตม

คะแนนทได

บนทกพฤตกรรมประกอบ

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

รบ การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1เหนปญหาหรอโอกาสระยะสนและลงมอดำาเนนการ• เลงเหนปญหา อปสรรค และหาวธแกไขโดยไมรอชา• เลงเหนโอกาสและไมรรอทจะนำาโอกาสนนมาใชประโยชนในงาน

รวม

0.500.501.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และจดการปญหาเฉพาะหนาหรอเหตวกฤต• ลงมอทนทเมอเกดปญหาเฉพาะหนาหรอในเวลาวกฤต โดยอาจไมมใครรองขอ และไมยอทอ• แกไขปญหาอยางเรงดวน ในขณะทคนสวนใหญจะวเคราะหสถานการณและรอใหปญหาคลคลายไปเอง

รวม

0.500.50

1.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และเตรยมการลวงหนา เพอสรางโอกาส หรอหลกเลยงปญหาระยะสน• คาดการณและเตรยมการลวงหนาเพอสรางโอกาส หรอหลกเลยงปญหาทอาจเกดขนไดในระยะสน• ทดลองใชวธการทแปลกใหมในการแกไขปญหาหรอสรางสรรคสงใหมใหเกดขนในวง

0.500.501.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

ราชการรวม

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และเตรยมการลวงหนา เพอสรางโอกาส หรอหลกเลยงปญหาทอาจเกดขนในระยะปานกลาง• คาดการณและเตรยมการลวงหนาเพอสรางโอกาส หรอหลกเลยงปญหาทอาจเกดขนไดในระยะปานกลาง• คดนอกกรอบเพอหาวธการทแปลกใหมและสรางสรรคในการแกไขปญหาทคาดวาจะเกดขนในอนาคต

รวม

0.500.50

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และเตรยมการลวงหนา เพอสรางโอกาส หรอหลกเลยงปญหาทอาจเกดขนในระยะยาว• คาดการณและเตรยมการลวงหนาเพอสรางโอกาส หรอหลกเลยงปญหาทอาจเกดขนไดในอนาคต• สรางบรรยากาศของการคดรเรมใหเกดขนในหนวยงานและกระตนใหเพอนรวมงานเสนอความคดใหมๆ ในการทำางาน เพอแกปญหาหรอสรางโอกาสในระยะยาว

รวม

0.500.50

1.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

8. การตรวจสอบความถกตองตามกระบวนงาน (Concern for Order)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1ตองการความถกตอง ชดเจนในงาน และรกษากฎ ระเบยบ• ตองการใหขอมล และบทบาทในการปฏบตงาน มความถกตอง ชดเจน• ดแลใหเกดความเปนระเบยบในสภาพแวดลอมของการทำางาน• ปฏบตตามกฎ ระเบยบ และขนตอน ทกำาหนด อยางเครงครด

รวม

0.330.330.341.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และตรวจทานความถกตองของงานทตนรบผดชอบ• ตรวจทานงานในหนาท ความรบผดชอบอยางละเอยด เพอความถกตอง

รวม

1.001.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และดแลความถกตองของงานทงของตนและผอนทอยในความรบผดชอบของตน• ตรวจสอบความถกตองของงานในหนาทความรบผดชอบของตนเอง

0.250.250.25

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

• ตรวจสอบความถกตองงานของผอน ตามอำานาจหนาททกำาหนดโดยกฎหมาย กฎ ระเบยบขอบงคบ ทเกยวของ• ตรวจความถกตองตามขนตอนและกระบวนงานทงของตนเองและผอน ตามอำานาจหนาท• บนทกรายละเอยดของกจกรรมในงานทงของตนเองและของผอน เพอความถกตองของงาน

รวม

0.25

1.00

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และตรวจสอบความถกตอง รวมถงคณภาพของขอมลหรอโครงการ• ตรวจสอบรายละเอยดความคบหนาของโครงการตามกำาหนดเวลา• ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน และคณภาพของขอมล• สามารถระบขอบกพรองหรอขอมลทหายไป และเพมเตมใหครบถวนเพอความถกตองของงาน

รวม

0.330.330.34

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และพฒนาระบบการตรวจสอบความถกตองของกระบวนงาน• พฒนาระบบการตรวจสอบ เพอความถกตองตามขนตอน และเพมคณภาพของขอมล

รวม

1.001.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

9. ความยดหยนผอนปรน (Flexibility)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1มความคลองตวในการปฏบตงาน• ปรบตวเขากบสภาพการทำางานทยากลำาบาก หรอไมเอออำานวยตอการปฏบตงาน

รวม

1.001.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และยอมรบความจำาเปนทจะตองปรบเปลยน• ยอมรบและเขาใจความเหนของผอน• เตมใจทจะเปลยนความคด ทศนคต เมอไดรบขอมลใหม

รวม

0.500.501.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และมวจารณญาณในการปรบใชกฎระเบยบ• มวจารณญาณในการปรบใชกฎระเบยบใหเหมาะสมกบสถานการณ เพอผลสำาเรจของ 1.00

1.0

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

งานและวตถประสงคของหนวยงานรวม 0

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และปรบเปลยนวธการดำาเนนงาน• ปรบเปลยนวธการปฏบตงาน ใหเขากบสถานการณ หรอบคคลแตยงคงเปาหมายเดมไว• ปรบขนตอนการทำางาน เพอเพมประสทธภาพของหนวยงาน

รวม

0.500.501.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และปรบเปลยนแผนกลยทธ• ปรบแผนงาน เปาหมาย หรอโครงการ เพอใหเหมาะสมกบสถานการณเฉพาะหนา• ปรบเปลยนโครงสราง หรอกระบวนงาน เปนการเฉพาะกาล เพอใหรบกบสถานการณเฉพาะหนา

รวม

0.500.501.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

10. ศลปะการสอสารจงใจ (Communication & Influencing)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0ระดบท

1นำาเสนอขอมล หรอความเหนอยางตรงไปตรงมา• นำาเสนอ ขอมล หรอความเหนอยางตรงไปตรงมา โดยยงมไดปรบรปแบบการนำาเสนอตามความสนใจและระดบของผฟง

รวม

1.001.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และใชความพยายามขนตนในการจงใจ• นำาเสนอขอมล ความเหน ประเดน หรอตวอยางประกอบทมการเตรยมอยางรอบคอบ เพอใหผอนเขาใจ ยอมรบ และสนบสนนความคดของตน

รวม

1.001.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และปรบรปแบบการนำาเสนอเพอจงใจ• ปรบรปแบบการนำาเสนอใหเหมาะสมกบความสนใจและระดบของผฟง• คาดการณถงผลของการนำาเสนอ และคำานงถงภาพลกษณของตนเอง

รวม

0.500.501.00

ระดบท แสดงสมรรถนะระดบท 3 และใชศลปะการจงใจ0.33

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

4 • วางแผนการนำาเสนอโดยคาดหวงวาจะสามารถจงใจใหผอนคลอยตาม• ปรบแตละขนตอนของการสอสาร นำาเสนอ และจงใจใหเหมาะสมกบผฟงแตละกลม หรอแตละราย• คาดการณและพรอมทจะรบมอกบปฏกรยาทกรปแบบของผฟงทอาจเกดขน

รวม

0.330.34

1.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และใชกลยทธซบซอนในการจงใจ• แสวงหาผสนบสนน เพอเปนแนวรวมในการผลกดนแนวคด แผนงาน โครงการ ใหสมฤทธผล• ใชความรเกยวกบจตวทยามวลชน ใหเปนประโยชนในการสอสารจงใจ

รวม

0.500.501.00

11. ความผกพนทมตอสวนราชการ (Organizational Commitment)คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะ

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

ระดบท 0

ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.00

ระดบท 1

ปฏบตตนเปนสวนหนงของสวนราชการ• เคารพและถอปฏบตตามแบบแผนและธรรมเนยมปฏบตของสวนราชการ

รวม

1.001.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และแสดงความภกดตอสวนราชการ• แสดงความพงพอใจและความภาคภมใจทเปนสวนหนงของสวนราชการ• มสวนสรางภาพลกษณและชอเสยงใหแกสวนราชการ

รวม

0.500.501.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และมสวนรวมในการผลกดนพนธกจของสวนราชการ• มสวนรวมในการสนบสนนพนธกจของสวนราชการจนบรรลเปาหมาย• จดลำาดบความเรงดวนหรอความสำาคญของงาน เพอใหพนธกจของสวนราชการบรรลเปาหมาย

รวม

0.500.501.00

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และยดถอประโยชนของสวนราชการเปนทตง• ยดถอประโยชนของสวนราชการหรอหนวยงานเปนทตง กอนทจะคดถงประโยชนของบคคลหรอความตองการของตนเอง• ยนหยดในการตดสนใจทเปนประโยชนตอสวนราชการ แมวาการตดสนใจนนอาจจะมผ

0.500.501.00

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

ตอตานหรอแสดงความไมเหนดวยกตามรวม

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และเสยสละเพอประโยชนของสวนราชการ• เสยสละประโยชนระยะสนของหนวยงานทตนรบผดชอบ เพอประโยชนระยะยาวของสวนราชการโดยรวม• เสยสละหรอโนมนาวผอนใหเสยสละประโยชนสวนตน เพอประโยชนของสวนราชการ

รวม

0.500.501.00

16. การสรางสมพนธภาพ (Relationship Building) *คะแนนเตม

คะแนนทได

รบ

บนทกพฤตกรรมประกอบ

การประเมนสมรรถนะระดบท

0ไมแสดงสมรรถนะดานน หรอแสดงอยางไมชดเจน 0.0

0

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

ระดบท 1

สรางหรอรกษาการตดตอกบผทตองเกยวของกบงาน• สรางหรอรกษาการตดตอกบผทตองเกยวของกบงานเพอประโยชนในงาน

รวม

1.001.00

ระดบท 2

แสดงสมรรถนะระดบท 1 และสรางหรอรกษาความสมพนธทดกบผทตองเกยวของกบงานอยางใกลชด• สรางหรอรกษาความสมพนธทดกบผทตองเกยวของกบงานอยางใกลชด• เสรมสรางมตรภาพกบเพอนรวมงาน ผรบบรการ หรอผอน

รวม

0.500.501.00

ระดบท 3

แสดงสมรรถนะระดบท 2 และสรางหรอรกษาการตดตอสมพนธทางสงคม• รเรมกจกรรมเพอใหมการตดตอสมพนธทางสงคมกบผทตองเกยวของกบงาน• เขารวมกจกรรมทางสงคมในวงกวางเพอประโยชนในงาน

รวม

0.500.501.00

ระดบท 4

แสดงสมรรถนะระดบท 3 และสรางหรอรกษาความสมพนธฉนมตร• สรางหรอรกษามตรภาพโดยมลกษณะเปนความสมพนธในทางสวนตวมากขน

รวม

1.001.00

ระดบท 5

แสดงสมรรถนะระดบท 4 และรกษาความสมพนธฉนมตรในระยะยาว• รกษาความสมพนธฉนมตรไวไดอยางตอเนอง แมอาจจะไมไดมการตดตอสมพนธในงานกนแลวกตาม แตยงอาจมโอกาสทจะตดตอสมพนธในงานไดอกในอนาคต

1.00

1.0

แบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามลกษณะงานทปฏบตชอ/นามสกล..................................................................กลม..............................................................ตำาแหนง............................................................

รวม 0