ประมวลรายวิชา (Course Syllabus ) ระดับ ...แผนการสอน สาขาว ชาจ ตว ทยา ภาคว ชาจ ตว ทยา

ประมวลรายวชา (Course Syllabus ) ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยรามคาแหง

ภาคเรยนท3 2 ปการศกษา 5665 รหสวชา PSY 1001 (PC 103)

ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) จตวทยาท�วไป (ภาษาองกฤษ) General Psychology

วน/เวลา/สถานท3เรยน วนพฤหสบด เวลา 11.25 – 14.05 น. หอง BNB 9 อาจารยผสอน รศ.มกดา ศรยงค อ.ดร.รงสมา หอมเศรษฐ ผศ.ดร.อรสา สารอง

อ.ดร.ปรชญา ปยะมโนธรรม อ.ชนาภา วนจวฒนาวงษ คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาเก�ยวกบพKนฐานวชาจตวทยาทางดานการศกษาคนควา การศกษาพฤตกรรมและส�งแวดลอม ตลอดในเร�องวฒภาวะ การรบร ความนกคด การเรยนร ความจา สตปญญา อารมณ บคลกภาพและสขภาพจต

จดมงหมายกระบวนวชา เพ�อใหนกศกษาไดรและเขาใจในแนวคดและทฤษฎตางๆทางจตวทยาอนเปน

พKนฐานในการนาไปใชในชวตประจาวนซ� งจะกอใหเกดประโยชนในการดารงชวตและการทางาน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. เขาชKนเรยนหรอเรยนรดวยตนเองจากตารา เทปเสยงสรป 2. ตอบคาถามทายบท

ลกษณะขอสอบ – ขอสอบปรนย WXY ขอ วธประเมนผล – สอบปลายภาคเรยน WYY% เอกสารประกอบการเรยน - ตารา PSY 1001 (PC 103) จตวทยาท�วไป

แผนการสอน สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา

ภาคการศกษาท3 5/65 รหสวชา PSY 1001 (PC 103)

สปดาห

ท3 หวขอเนAอหา

กจกรรมการ

เรยนการสอน ส3อการสอน

การวดและ

ประเมนผล W บทท� W ประวตและขอบเขตของวชาจตวทยา การบรรยาย ตารา -

X บทท� X สรรจตวทยาพKนฐานของพฤตกรรม ,, ,, -

\ บทท� 9 พฒนาการมนษย พนธกรรมและส�งแวดลอม

,, ,, -

] บทท� \ การสมผสและการรบร ,, ,, -

9 บทท� ] สมปชญญะ : ภาวะการรสกตว ,, ,, -

_ บทท� ` แรงจงใจ ,, ,, -

a บทท� a,11 การจาและการคด + สตปญญาและการวด

,, ,, -

` บทท� d อารมณ ,, ,, -

d บทท� _ การเรยนร ,, ,, -

WY บทท� WY บคลกภาพและการวด ,, ,, -

WW บทท� WX การปรบตว ,, ,, -

WX บทท� W\ มนษยกบสงคม ,, ,, -

การวดและประเมนผลการเรยน

การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท�เขาชKนเรยน นกศกษาท�เรยนดวยตนเอง

W.การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - X. การทดสอบยอย - - \. การสอบกลางภาค - - ]. การสอบปลายภาค WYY WYY 9. อ�น ๆ - -

รวม WYY WYY

เกณฑคาระดบคะแนน G = a9% ขKนไป

P = _Y – a]% F = 59 ลงไป อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ] อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน X.X9 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน

รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา

ตารา PSY 1001 (PC 103) จตวทยาท�วไป หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

ประมวลรายวชา (Course Syllabus )

ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาค จตวทยา


ภาคเรยนท3 2 ปการศกษา 5665

รหสวชา PSY 1901 (PC 163) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 1901 (PC 163) จตวทยาสงคมประยกตทางการศกษา (ภาษาองกฤษ) PSY 1901 (PC 163) Social Psychology Of Education วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด ;<.<> – ;@.A> น. NCB 203 อาจารยผสอน รศ.ดร.ศรสมร สรยาศศน คาอธบายกระบวนวชา ศกษาปญหาของนกเรยนวยรน โดยเฉพาะบทบาท พฤตกรรม กระบวนการ

กลม ทศนคตและบรรทดฐานทางสงคมนกเรยนวยรน จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพPอใหเขาใจถงความสมพนธระหวางจตวทยาสงคม และการศกษา ตลอดจนความสมพนธระหวางครอบครวซP งเปนหนวยหนPงของสงคมและโรงเรยนกบกระบวนการเรยนรทางสงคม

2. เพPอใหเขาใจถงกระบวนการกลมสมพนธในโรงเรยน การใชกระบวนการกลมสมพนธสรางแรงจงใจในการเรยน การทาตามบรรทดฐานของโรงเรยน

3. เพPอใหเขาใจถงบทบาทความสมพนธระหวางโรงเรยน หองเรยน ครและนกเรยน ภายใตกรอบแนวความคดทPสมพนธกบการรบร

4. เพPอใหเขาใจถงความหมายของทศนคต การเปลPยนทศนคตและพฤตกรรมเพPอแกปญหาตางๆในโรงเรยน

5. เพPอใหเขาใจถงความสาคญของการสPอสาร และบทบาทความเปนผนาของครในช^นเรยน แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

1. บรรยาย 2. แบงกลมอภปราย

ลกษณะขอสอบ อตนย _-@ ขอ วธการประเมนผล สอบไล ;>> เอกสารประกอบการเรยน ตารา PSY 1901 (PC 163) เรยบเรยงโดย รศ.ดร.ลดดา กตตวภาค ตารา PSY 1901 (PC 163) เรยบเรยงโดย รศ.ดร.วรยทธ วเชยรโชต

แผนการสอน

สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา


สปดาห

ท3 หวขอเนHอหา




ประเมนผล

; ชแจงวธการเรยน การสอนและการวดผล บรรยาย Power point - A จตวทยาสงคม กบการศกษา ,, ,, ทดสอบยอย < โรงเรยนกบกระบวนการเรยนรทางสงคม ,, ,, ,, _ วนเขาพรรษา ,, ,, ,, @ การรบรหรอการตดสนระหวางครกบนกเรยน ,, ,, ,, f แรงจงใจและความสาเรจ ,, ,, ,, g กระบวนการทาตาม ,, ,, ,, h สอบซอม - - - i สอบซอม - - -

;> ทศนคตและพฤตกรรม ,, ,, ,, ;; การสPอสารในช^นเรยน ,, ,, ,, 12 การเรยนร ผนาในช^นเรยน ,, ,, ,, 13 การใชอานาจคร ปญหาวยรนและการแกไข

แนะแนวสอบไล ,, ,, ,,

;_ สอบไล (สอบนอกตาราง) - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทPเขาช^นเรยน นกศกษาทPเรยนดวยตนเอง

;. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 10 - A. การทดสอบยอย 20 - <. การสอบกลางภาค 30 - _. การสอบปลายภาค 40 100 @. อPน ๆ - -

รวม ;>> ;>>

เกณฑคาระดบคะแนน

G = 80 - 100 P = 50 - 79 F = 0 - 49 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน _ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน A.A@ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


CORTIS,G “Communication, Social Learning And Control In Teaching”,1977 GUSKIN,AE, AND GUSKIN, S.L. A Social Psychology And Education, London : Addison – Wesley Publishing Co,1970 หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................





รหสวชา PSY 1902(PC 193) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 1902(PC 193) จตวทยาพฒนาการประยกตทางการศกษา

(ภาษาองกฤษ) PSY 1902(PC 193) Applied Developmental Psychology in Education

วน/เวลา/สถานท3เรยน วนศกร เวลา <=.?< – AA.B< น. หอง NCB 203 อาจารยผสอน รศ.สรวรรณ สาระนาค คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาหลกพฒนาการของมนษยในดานตางๆ เพQอใหผเรยนสามารถนาไปประยกตกบหลกการเรยนรของผเรยนในแตละวย ยงผลใหการเรยนการสอนมประสทธภาพ จดมงหมายกระบวนวชา เพQอใหผเรยนสามารถนาความรเกQยวกบพฒนาการของมนษย ไปประยกตใชในการเรยนการสอนในระดบปฐมวย ระดบประถมศกษา และระดบมธยมศกษา

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในช\นเรยน ลกษณะขอสอบ อตนย ?-^ ขอ วธประเมนผล พจารณาจากผลคะแนนสอบไล เอกสารประกอบการเรยน

1. วงพกตร ภพนธศร และ ศรนนท ดารงผล. B_^?. จตวทยาพฒนาการประยกตทางการศกษา.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.


ภาคการศกษาท3 5/65 รหสวชา PSY 1902(PC 193)

สปดาห

ท3 หวขอเนIอหา





A แนะนาการเรยน บททQ A ทฤษฎพฒนาการทางความคด

บรรยาย

ตารา

-

B บททQ B ทฤษฎพฒนาการทางสงคมและการศกษา ,, ,, -

? บททQ ? ลกษณะพฒนาการในระดบอายตางๆ ,, ,, -

^ บททQ ^ ลกษณะและบคลกภาพของนกเรยน ,, ,, -

_ บททQ _ จดมงหมายเชงพฤตกรรม บททQ c ทฤษฎการเรยนรกบการศกษา

,, ,, -

c บททQ d การจงใจกบการเรยนการสอน บททQ e วธการควบคมหองเรยนและสรางวนย

,, ,, -

d บททQ = การสรางเจตคตทQด ,, ,, -

e บททQ A< ความรทQวไปเกQยวกบเดกพเศษ ,, ,, -

= บททQ AA การแนะแนวในโรงเรยน ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทQเขาช\นเรยน นกศกษาทQเรยนดวยตนเอง

A. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - B. การทดสอบยอย - - ?. การสอบกลางภาค - - ^. การสอบปลายภาค A<< A<< _. อQน ๆ - -

รวม A<< A<<


G = d< - A<< P = _< - c= F = < - _< อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ^ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน B.B_ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


1. วงพกตร ภพนธศร และ ศรนนท ดารงผล. B_^?. จตวทยาพฒนาการประยกตทางการศกษา.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง. หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาวชาจตวทยา คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง

ภาคเรยนท 2 ป5การศกษา 2555

รหสวชา PSY 2001(PC 207) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2001(PC 207) จตวทยาการเรยนร� (ภาษาองกฤษ) PSY 2001(PC 207) Psychology of Learning วน/เวลา/สถานทเรยน จนทร/ 13.30 – 15.20 น. อาจารย-ผ;สอน รศ.อบลรตน/ เพงสถตย/ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาทฤษฎเบองต�นและปฏบตการทดลองเกยวกบความเข�าใจและ

ธรรมชาตของกระบวนการเรยนร� ความลLาช�า การสนสด ตลอดจนการเรยนร�ปMญหาตLางๆเกยวกบการเรยนร�

จดม>งหมายกระบวนวชา 1. เพอให�นกศกษาเข�าใจทฤษฎและข�อมลเบองต�นเกยวกบการเรยนร� 2. เพอให�นกศกษาร�วธการปฏบตการทดลองเกยวกบการเรยนร�

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

1. บรรยายในชนเรยน 2. นกศกษาฝRกปฏบตการทดลองตามทอาจารย/กาหนด

ลกษณะข;อสอบ 1. ข�อสอบปรนย จากตาราจตวทยาการเรยนร� จานวน 100 ข�อ (70%) 2. รายงานฝRกปฏบตการทดลองตามทอาจารย/กาหนด หรอ นกศกษาทไมLมโอกาสเข�าเรยนจะทา

ข�อสอบไลLเกยวกบปฏบตการทดลองเพมอกจานวน 30ข�อ (30%) วธการประเมนผล พจารณาจากผลคะแนนสอบไลL เอกสารประกอบการเรยน

1. ตาราเรยนวชา จตวทยาการเรยนร; โดย อบลรตน/ เพงสถตย/ 2. ปฏบตการทดลองการเรยนร� โดย อบลรตน/ เพงสถตย/


ภาคการศกษาท 2/2555 รหสวชา PSY 2001(PC 207)

สปดาห-ท

หวข;อเนอหา กจกรรมการเรยนการสอน

สอการสอน การวดและประเมนผล

1 แนะนาการเรยน บทนา บรรยาย เอกสาร 2 ปMจจยทมผลตLอการเรยนร�

การทดลอง เรอง อทธพลของสงแวดล�อมทมตLอการเรยนร�

บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

3 แรงจงใจทมผลตLอการเรยนร� การทดลอง เรอง Conditioned Avoidance Learning

,, ,, -

4 ความจาและการสอความหมาย การทดลอง เรอง ความจา ,, ,, -

5 ความคดรวบยอด ความคดและการแก�ปMญหา การทดลอง เรองการคดแก�ปMญหาอยLางเป^นระบบ

,, ,, -

6 การถLายทอดการเรยนร�และการฝRกทกษะ การทดลอง เรอง Mirror Drawing การทดลอง เรอง การฝRกทกษะ

,, ,, -

7 ทฤษฎการวางเงอนไข การทดลอง เรอง Classical conditioning การทดลอง เรอง การวางเงอนไขแบบการกระทา

,, ,, -

8 ทฤษฎการเชอมโยง ของ Thorndike การทดลอง เรอง Maze Learning

,, ,, -

9 ทฤษฎการเชอมโยงของ Guthrie, Hull การทดลอง เรอง การรบร�ทมผลตLอการเรยนร�

,, ,, -

10 จตวทยาเกสตลท/และทฤษฎโครงสร�างสณฐาน การทดลอง เรอง การแก�ปMญหาแบบหยงร�

การทดลอง เรอง การแก�ปMญหาแบบ Gestalt ,, ,, -

11 ทฤษฎทมจดมLงหมายของ Tolman การทดลอง เรอง Pyramid Puzzle

,, ,, -

12 หลกการเรยนร�ของฟรอยด/ การทดลอง เรอง การเกบกด

,, ,, -


การให�คะแนน (คดเปนร�อยละ) นกศกษาทเข�าชนเรยน นกศกษาทเรยนด�วยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเข�ารLวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยLอย - 3. การสอบกลางภาค - -

4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ - -

รวม 100 100 เกณฑ-ค>าระดบคะแนน

G = 75% ขนไป P = 60 – 74% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต�มระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได� มแต�มระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมLมแต�มระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า

3. ตาราเรยนวชา จตวทยาการเรยนร; โดย อบลรตน/ เพงสถตย/ 4. ปฏบตการทดลองการเรยนร� โดย จตรา วสวานช

หมายเหต.......................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาค จตวทยา คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง


รหสวชา PSY 2002(PC 209) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2002(PC 209)

(ภาษาองกฤษ) PSY 2002(PC 209) วน/เวลา/สถานทเรยน พธ 13.30 - 15.20 น. VKB 402 อาจารย-ผ>สอน รศ.สรวรรณ สาระนาค คาอธบายกระบวนวชา ศกษาบคลกภาพโดยอาศยระเบยบวธทางวทยาศาสตร1 วธวดบคลกภาพ ทฤษฎบคลกภาพ ความสมพนธ1ของบคลกภาพและสงคม วฒนธรรม การปรบตวทางสงคม และการปรบตวด8านส9วนบคคล จดมAงหมายกระบวนวชา

1. เพอให8ผ8เรยนมความร8ความเข8าใจเกยวกบลกษณะการปรบตวของมนษย1 2. เพอให8ผ8เรยนมความร8ความเข8าใจเกยวกบลกษณะบคลกภาพของมนษย1 3. เพอให8ผ8เรยนมความร8ความเข8าใจเกยวกบภาวะบบคนกดดนของมนษย1

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชนเรยน ลกษณะข>อสอบ ปรนย 80 – 100 ข8อ วธการประเมนผล พจารณาจากผลคะแนนสอบไล9 เอกสารประกอบการเรยน

สรวรรณ สาระนาค . 2543 . จตวทยาบคลกภาพและการปรบตว. กรงเทพมหานคร : โรงพมพ1มหาวทยาลยรามคาแหง



สปดาห-ท หวข>อเนอหา กจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน การวดและประเมนผล

1 แนะนาการเรยน บรรยาย

ตารา PSY

2002(PC 209)

-

2 การปรบตวของมนษย1 ” ” - 3 การปรบตวของมนษย1ในการใช8ชวตในสงคม ” ” - 4 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กล9มทฤษฎจตวเคราะห1

(1) ” ” -

5 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กล9มทฤษฎจตวเคราะห1 (2)

” ” -

6 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กล9มพฤตกรรมนยม ” ” - 7 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กล9มเอกซสเทนเชยล ” ” - 8 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กล9มมนษยนยม ” ” - 9 ภาวะบบคนความกดดน ” ” - 10 การเอาชนะภาวะบบคนกดดน ” ” - 11 ลกษณะบคลกภาพแปรปรวน ” ” - 12 การดแลช9วยเหลอผ8ทมบคลกภาพแปรปรวน ” ” -


การให8คะแนน (คดเปKนร8อยละ) นกศกษาทเข8าชนเรยน นกศกษาทเรยนด8วยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเข8าร9วมกจกรรม - - 2. การทดสอบย9อย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ - -

รวม 100 100 เกณฑ-คAาระดบคะแนน

G = 80 ขนไป P = 60 - 79 F = ตากว9า 60 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต8มระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได8 มแต8มระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม9มแต8มระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหลAงสาหรบการศกษาค>นคว>า - หนงสอเกยวกบ Human Relations - หนงสอเกยวกบ Developmental Psychology - หนงสอสขภาพจตและมนษย1สมพนธ1ในชมชน หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ประมวลรายวชา (Course Syllabus)

ระดบปรญญาตร ภาควชาจตวทยา

คณะศกษาศาสตร) มหาวทยาลยรามคาแหง


รหสวชา PSY 2003(PC 260)

ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) ทฤษฎพลวตกล�ม

(ภาษาองกฤษ) Theories of Group Dynamics

วน/เวลา/สถานทเรยน จนทร, 11.30 – 13.20 น. VKB 302

อาจารย)ผ?สอน อาจารย,ชนาภา วนจวฒนาวงษ, และอาจารย,มาล ศรสมปอง

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาทฤษฎธรรมชาตและองค,ประกอบต�าง ๆ ทมอทธพลต�อกล�ม และการ

รวมกล�ม การพฒนากล�ม โครงสรEางของกล�ม และปฏสมพนธ,ของสมาชกภายในกล�ม

จดมBงหมายกระบวนวชา 1. เพอใหEผEเรยนเขEาใจถงพฤตกรรมส�วนบคคล พฤตกรรมระหว�างบคคล และพฤตกรรมกล�ม

2. เพอใหEผEเรยนเขEาใจความหมาย และโครงสรEางของกล�มตามหลกจตวทยา

3. เพอใหEผEเรยนมความรEเกยวกบขนตอนการพฒนาการของกล�ม ปทสถานของกล�ม และปPจจยทก�อใหEเกดพลวตกล�ม

4. เพอใหEผEเรยนสามารถนาหลกทฤษฎพลวตกล�มไปประยกต,ใชEในทางปฏบตไดEอย�างถกตEองเหมาะสม

แนวทางในการรยน/วธการศกษา ฟPงบรรยาย / และทากจกรรมในชนเรยนตามหวขEอและเนอหาดงแสดงในตารางแผนการสอน


สปดาห) หวข?อ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/ ผ?สอน

ท สอทใช?

1 แนะนากระบวนวชา - ขอบเขตวชา - รปแบบการเรยนการสอน - รปแบบการประเมนผล

บรรยายพรEอมสอการสอน และมอบหมายใหEนกศกษาอ�านตาราพลวตกล�ม

อ.ชนาภา วนจวฒนาวงษ,

2 บทท 1 บทนา - จดเรมตEนของพลวตกล�ม - คานยามของกล�ม - ประเดนต�าง ๆ ในพลวตกล�ม

บรรยายและอภปรายพรEอมสอการสอน


3 บทท 2 วธต�าง ๆ ทใชEศกษากล�ม - วธเชงทฤษฎ - วธเชงประจกษ,



4 บทท 3 เอกตบคคลและกล�ม - การหนนทางสงคม - การกระทาของเอกตบคคลกบของกล�ม - ผลของการดงเขEาส�ปลายสดแนวใดแนวหนงของกล�ม



5 บทท 4 การก�อรปและพฒนาการของกล�ม - เหตทบคคลเขEากล�ม - ระยะต�าง ๆ ในพฒนาการของกล�ม - การก�อรปแบบรวบรวมกาลงกน



6 บทท 5 สภาพแวดลEอมทางกายภาพของกล�ม - ลกษณะทางวตถของสภาพแวดลEอมทางกายภาพ - การยดอาณาเขต - ทว�างส�วนบคคล - การจดทว�าง - ข�ายงานการสอสาร



7 สรปการบรรยายตงแต�บทท 1-5 บรรยายและอภปราย อ.ชนาภา วนจวฒนาวงษ,

8 บทท 6 สภาพแวดลEอมทางบคคลของกล�ม บรรยาย และทากจกรรมกล�ม อ.มาล

- ขนาดของกล�ม - ลกษณะทางชวประวตของสมาชกของกล�ม - ความสามารถของสมาชกของกล�ม - บคลกภาพและลกษณะของสมาชกของกล�ม

ศรสมปอง

9 บทท 7 สภาพแวดลEอมทางสงคม:การรวมกนเขEาของกล�ม - ผลของการรวมกนเขEาของกล�มและความเหนยวแน�นของกล�ม - การเขEากนไดEของกล�ม - เอกพนธ,-ววธพนธ,ของความเป_นสมาชกของกล�ม

บรรยาย และทากจกรรมกล�ม อ.มาล ศรสมปอง

10 บทท 8 สภาพแวดลEอมทางสงคม: โครงสรEางของกล�ม - ธรรมชาตของโครงสรEางของกล�ม - กาเนดของโครงสรEางของกล�ม - สถานภาพ บทบาท และเกณฑ,ปกต - อานาจทางสงคม - ความเป_นผEนา

บรรยาย และทากจกรรมผEนากล�ม

อ.มาล ศรสมปอง

11 บทท 9 สภาพแวดลEอมทางงาน - ธรรมชาตของเปaาประสงค,ของกล�ม - ใครเป_นผEตงเปaาประสงค,ของกล�ม - งานและเปaาประสงค,ของกล�ม - การเลอกงานของกล�ม - ปPญหาของการวเคราะห,งาน - ววธพนธ,-เอกพนธ,ของเปaาประสงค,ของกล�ม


12 บทท 10 กล�มประสบการณ, - ประเภทของกล�มประสบการณ, - ประวตความเป_นมาของกล�มประสบการณ, - กระบวนการกล�มของกล�มประสบการณ, - ประสทธภาพของกล�มประสบการณ, - อนตรายในกล�มประสบการณ,


13 ฝdกปฏบตการทากล�ม - สาธตรปแบบการดาเนนการกล�ม

การสาธตการทากจกรรมกล�ม อ.มาล ศรสมปอง

14 สรปการบรรยายตงแต�บทท 6-10 บรรยายและอภปราย อ.มาล ศรสมปอง

การวดและการประเมนผลการรยน

การใหEคะแนน (คดเป_นรEอยละ)

นกศกษาทเขEาชนเรยน นกศกษาทเรยนดEวยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเขEาร�วมกจกรรม - -

2. การทดสอบย�อย - -

3. การสอบกลางภาค - -

4. การสอบปลายภาค 100 100

5. อน ๆ - -

รวม 100 100

เกณฑ)คBาระดบคะแนน

G = 80 ขนไป

P = 60 - 79

F = 0 - 59

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตEมระดบคะแนน 4

อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ผ�าน มแตEมระดบคะแนน 2.25

อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม�มแตEมระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหลBงสาหรบการศกษาค?นคว?า

จฑารตน, เอออานวย. (2553). จตวทยาสงคม. (พมพ,ครงท 4). กรงเทพมหานคร: สานกพมพ,แห�งจฬาลงกรณ,มหาวทยาลย.

จารอง เงนด. (2552). จตวทยาสงคม. กรงเทพมหานคร: โอเดยนสโตร,.

ทศนา แขมณ และคณะ. (2522). กล�มสมพนธ,: ทฤษฎและแนวปฎบต เล�ม 1. กรงเทพมหานคร:

บรพาศลปkการพมพ,.

นวลศร เปาโรหตย,. (2548). จตวทยาสงคมเบองตEน. กรงเทพมหานคร: สานกพมพ,มหาวทยาลยรามคาแหง.

โยธน ศนสนยทธ. (2528). พลวตกล�ม. กรงเทพมหานคร: คณะครศาสตร, จฬาลงกรณ,มหาวทยาลย.

ศกดไทย สรกจบวร. (2545). จตวทยาสงคม: ทฤษฎและปฎบตการ. กรงเทพมหานคร: สวรยาสาส,น.

สมพกตร, ยญญะสทธ. (2536). ความสมพนธ,ระหว�างกล�มบคคล. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลย

รามคาแหง.

Baron, R.A. & Byrne, D. (1987). Social Psychology: Understanding Human Interaction. Boston: Allyn and Bacon Inc.

Bonner, H. (1959). Group Dynamics: Principle and Application. New York: The Ronald Press Company.

Catwright, D. & Zander, A. (1962). Group Dynamics: Research and Theory. (Second Edition). New York: Row Peterson and Company.

Forsyth, D.R. (1990). Group Dynamics. (Second Edition). California: Brooks/Cole Publishing Company.

Myers, D.G. (2001). Exploring Social Psychology. (Second Edition). Boston: The McGraw-Hill Company.

Shaw, M. E. (1976). Group Dynamics: The Psychology of Small Group Behavior. (Third Edition). New Delhi: Tata McGraw-Hill.

หมายเหต: วชา PSY 2003(PC 260) ขEอสอบปรนย 100 ขEอ

1


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาควชาจตวทยา

คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง



ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) การฝ�กพลวตกล�ม

(ภาษาองกฤษ) Experiences of Group Dynamics

วน/เวลา/สถานทเรยน พธ 13.30 – 15.20 น. NCB 601

อาจารย-ผ;สอน อาจารย=ชนาภา วนจวฒนาวงษ= อาจารย= ดร.รงสมา หอมเศรษฐ และอาจารย=มาล ศรสมปอง

คาอธบายกระบวนวชา ฝ�กปฏบตกระบวนการกล�มสมพนธ= เนMนทกษะในดMานการทางานร�วมกบผMอนอย�างมประสทธภาพ ตลอดจนนาความรMจากการฝ�กไปประยกต=ใชMในชวตประจาวนเพอเขMาใจตนเองและผMอน

จดม>งหมายกระบวนวชา 1. เพอใหMผMเรยนเรมตMนใชMชวตการทางานกล�ม

2. เพอใหMผMเรยนรบรMถงความแตกต�างระหว�างบคคลในดMานบคลกภาพ แรงจงใจเกยวกบการทางานเปXนกล�ม

3. เพอใหMผMเรยนทาความเขMาใจเกยวกบพฤตกรรมการทางาน และปYญหาต�าง ๆ ทเกดขนในกล�ม รวมทงสามารถนาความรMไปปรบใชMในการปฏบตงานไดM

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา แบ�งกล�มย�อย และทากจกรรมกล�มสมพนธ=ตลอดภาคเรยน โดย

1. ทากจกรรมกล�มย�อยในชนเรยน และการทาบนทกรายบคคล

2

ตลอดภาคเรยน 2. จดบอร=ด หรอปายบรการสนเทศอย�างนMอย 1 ครง 3. นากจกรรมกล�มสมพนธ=ทงกลางภาค และปลายภาคเรยน 4. การจดทาโครงการกล�มสมพนธ=ทงกลางภาค และปลายภาคเรยน

ลกษณะข;อสอบ ฝ�กนากจกรรมกล�มสมพนธ=ทงกลางภาค และปลายภาคเรยน

วธประเมนผล อาจารย=ผMสอน และนกศกษาเปXนผMประเมนผลการปฏบตงาน และพฒนาการของกล�ม


สปดาห-ท

หวข;อ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/สอทใช;

ผ;สอน

1 แนะนาการเรยนการสอน ขMอควรปฏบตของนกศกษา

แนะนาการเรยนการสอน และแบ�งกล�มย�อย

อ.ชนาภา

2 นกศกษาลงรายชอตามกล�มย�อย บรรยาย สาธตกจกรรม อ.ชนาภา

3

กจกรรมกล�มสมพนธ= กล�มสมพนธ= อ.ดร.รงสมา และอ.มาล

3 การฝ�กปฏบตกจกรรมกล�มสมพนธ=

ประเมน และใหMขMอมลยMอนกลบของการฝ�กปฏบตแก�นกศกษา

อ.ชนาภา อ.ดร.รงสมา และอ.มาล

4 การฝ�กปฏบตกจกรรมกล�มสมพนธ=

ประเมน และใหMขMอมลยMอนกลบของการฝ�กปฏบตแก�นกศกษา


5 การประชมกล�มย�อย การเรยนรMกระบวนการกล�มย�อย

มอบหมายใหMนกศกษาประชมกล�มของตนเอง








8 สอบกลางภาคการนากจกรรมกล>มสมพนธ-

ประเมนผล อ.ชนาภา อ.ดร.รงสมา และอ.มาล








การใหMคะแนน (คดเปXนรMอยละ)

สปดาห-ท

หวข;อ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/สอทใช;

ผ;สอน

11 สอบปลายภาคการนากจกรรมกล>มสมพนธ-

ประเมนผล อ.ชนาภา อ.ดร.รงสมา และอ.มาล

4

นกศกษาทเขMาชนเรยน นกศกษาทเรยนดMวยตนเอง

1. กจกรรมกล�มย�อย (การทาบนทกรายบคคล) 10 10

2. การจดบอร=ดสาระทางจตวทยาในปYจจบน 20 20

3. การสอบกลางภาค 25 25


5. โครงการกล�มสมพนธ=ของการสอบกลางภาค 10 10

6. โครงการกล�มสมพนธ=ของการสอบปลายภาค 10 10

รวม 100 100

เกณฑ-ค>าระดบคะแนน

G = 80 ขนไป

P = 60 - 79

F = 0 - 59

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตMมระดบคะแนน 4

อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ผ�าน มแตMมระดบคะแนน 2.25

อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม�มแตMมระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า

จฑารตน= เอออานวย. (2553). จตวทยาสงคม. (พมพ=ครงท 4). กรงเทพมหานคร: สานกพมพ=แห�งจฬาลงกรณ=มหาวทยาลย.

จารอง เงนด. (2552). จตวทยาสงคม. กรงเทพมหานคร: โอเดยนสโตร=.

ทศนา แขมณ และคณะ. (2522). กล�มสมพนธ=: ทฤษฎและแนวปฎบต เล�ม 1. กรงเทพมหานคร:

บรพาศลปkการพมพ=.

5

นวลศร เปาโรหตย=. (2548). จตวทยาสงคมเบองตMน. กรงเทพมหานคร: สานกพมพ=มหาวทยาลยรามคาแหง.

โยธน ศนสนยทธ. (2528). พลวตกล�ม. กรงเทพมหานคร: คณะครศาสตร= จฬาลงกรณ=มหาวทยาลย.

ศกดไทย สรกจบวร. (2545). จตวทยาสงคม: ทฤษฎและปฎบตการ. กรงเทพมหานคร: สวรยาสาส=น.

สมพกตร= ยญญะสทธ. (2536). ความสมพนธ=ระหว�างกล�มบคคล. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลย

รามคาแหง.

Baron, R.A. & Byrne, D. (1987). Social Psychology: Understanding Human Interaction. Boston: Allyn and Bacon Inc.

Bonner, H. (1959). Group Dynamics: Principle and Application. New York: The Ronald Press Company.

Catwright, D. & Zander, A. (1962). Group Dynamics: Research and Theory. (Second Edition). New York: Row Peterson and Company.

Forsyth, D.R. (1990). Group Dynamics. (Second Edition). California: Brooks/Cole Publishing Company.

Myers, D.G. (2001). Exploring Social Psychology. (Second Edition). Boston: The McGraw-Hill Company.

Shaw, M. E. (1976). Group Dynamics: The Psychology of Small Group Behavior. (Third Edition). New Delhi: Tata McGraw-Hill.


ระดบปรญญาตร สาขาวชา จตวทยา ภาค จตวทยา



รหสวชา PSY 2005(PC 263) ช1อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2005(PC 263) จตวทยาสงคมเบ�องตน (ภาษาองกฤษ PSY 2005(PC 263) Introduction to Social Psychology วน/เวลา/สถานท1เรยน จนทร 67.79 – 6;.<9 VKB 401 อาจารยผสอน ผศ.สวไล เรยงวฒนสข คาอธบายกระบวนวชา ศกษากระบวนการสงสรรค และปฏสมพนธ ซQ งบคคลไดรบ

อทธพลจากบคคลอQนการพฒนาของตนเอง บทบาททางพฤตกรรมบรรทดฐานของสงคมการรบวฒนธรรม เจตคต ผนาและการโฆษณาชวนเชQอ

จดมงหมายกระบวนวชา เพQอใหนกศกษามความรและความเขาใจเกQยวกบพฤตกรรมสงคมตางๆ เชน การเกQยวของสมพนธกน การรบรทางสงคม การคลอยตามกน ความกาวราว ทศนคต กลม และผนา ฯลฯ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในช�นเรยน และมกจกรรมทQเกQยวของกบบทเรยน 7-` กจกรรม

ลกษณะขอสอบ ปรนย 699 ขอ ; ตวเลอก วธการประเมนผล สอบปลายภาค 699% เอกสารประกอบการเรยน

ตารากระบวนวชา PSY 2005(PC 263) จตวทยาสงคมเบ�องตน




สปดาห

ท1 หวขอเนFอหา





6 บทนา และทฤษฎทางจตวทยาสงคม บรรยาย ตาราเรยน - < บรรยายท1สงขลา

7 วธการศกษาทางจตวทยาสงคม บรรยาย ตาราเรยน -

` การเกQยวของสมพนธและการชอบพอกน

,, ตารา

เรยน/powerpoint -

; การรบรทางสงคม ,, ,, -

c ตรวจประกนฯคณะมนษยฯ ,, ,, -

d ตรวจประกนฯสาขาวทยฯ ,, ,, -

e การคลอยตามกน ,, ,, -

f ความกาวราว ,, ,, -

69 งดบรรยายตรวจประกนฯม.ร. ,, ,, -

66 ทศนคต 6 ,, ,, -

12 ทศนคต < ,, ,, -

13 พฤตกรรมกลม

14 ภาวะผนา สรปและแนะแนว ขอสอบ


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทQเขาช�นเรยน นกศกษาทQเรยนดวยตนเอง

6. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - <. การทดสอบยอย - -

7. การสอบกลางภาค - - `. การสอบปลายภาค 100 - ;. อQน ๆ - -

รวม 699 699


G = 80 ข�นไป P = c9 - df F = 9 - ;f อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ` อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน <.<; อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


ตารากระบวนวชา PSY 2005(PC 263) จตวทยาสงคมเบ�องตน

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทQบงคบใช 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาวชาจตวทยา



รหสวชา PSY 2006(PC ��) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2006(PC ��) จตวทยาพฒนาการ (ภาษาองกฤษ) PSY 2006(PC ��) Developmental Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน ศกร �3.5� – ��.� VPB 402 อาจารยผสอน รศ.อบลรตน เพงสถตย

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาทฤษฎและขอมลเกIยวกบพฒนาการทางดานรางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคมระหวางระยะอยในครรภ วยเดก วยรน วยผใหญ และ วยชรา

จดมงหมายกระบวนวชา เพIอใหนกศกษาเขาใจทฤษฎและขอมลเกIยวกบพฒนาการทางดานรางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคม ระหวางอยในครรภ วยเดก วยรน วยผใหญ และวยชรา

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชUนเรยน

ลกษณะขอสอบ ปรนย จานวน W�� ขอ วธการประเมนผล พจารณาจากผลคะแนนสอบไล

เอกสารประกอบการเรยน

อบลรตน เพงสถตย.XY5.จตวทยาพฒนาการ. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง



ภาคการศกษาท3 4/4555 รหสวชา PSY 2006(PC 4GH)

สปดาห






W แนะนาการเรยน บททI W บทนา


-

บททI จดกาเนดชวต

,, ,, -

5 บททI 5 พฒนาการภายในครรภ

,, ,, -

Y บททI Y วยทารกแรกเกด

,, ,, -

X บททI X วยเดกออน

,, ,, -

] บททI ] วยเดก

,, ,, -

3 บททI 3 วยหนมสาว

,, ,, -

^ บททI ^ วยรน

,, ,, -

� บททI � วยผใหญ

,, ,, -

W� บททI W� วยชรา

,, ,, -

WW บททI WW ทฤษฎทIเกIยวของกบจตวทยาพฒนาการ

,, ,, -

12 สรป ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทIเขาชUนเรยน นกศกษาทIเรยนดวยตนเอง

W. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - . การทดสอบยอย - - 5. การสอบกลางภาค - - Y. การสอบปลายภาค W�� W�� X. อIน ๆ - -

รวม W�� W��


G = 3X% ขUนไป P = 60 – 74% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน Y อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน .X อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


อบลรตน เพงสถตย.XY5.จตวทยาพฒนาการ. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง

หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทIบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 2007(PC 243) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2007(PC 243) สรรจตวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 2007(PC 243) Physiological Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน อาทตย )).+, – )3.., SWB 506 อาจารยผสอน อาจารยปรชา หวงวงศเจรญ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาเก:ยวกบสมอง ระบบประสาท ระบบตอมตางๆ ท:

เก:ยวของสมพนธกบพฤตกรรมของสตวและมนษย เนIอหาจะรวมถงพIนฐานทางสรรวทยาของอวยวะท:เก:ยวของกบการใชภาษา สตปญญา อารมณ แรงจงใจ การเรยนร เพศ พฤตกรรมท:ผดปกตตางๆ การรบรและพฤตกรรมท:เก:ยวของกบการเคล:อนไหว

จดมงหมายกระบวนวชา ผเรยนไดเขาใจความเก:ยวของสมพนธระหวางสรระของรางกายกบพฤตกรรมของมนษย และสตว ใหผเรยนไดรวา รางกายและจตใจนIนมความเก:ยวของสมพนธกนอยางมาก ไมอาจแยกจากกนได รางกายมผลตอจตใจ ขณะเดยวกนจตใจกมผลตอรางกายเชนเดยวกน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ใชการบรรยาย การแสดงภาพประกอบในการเรยน

ลกษณะขอสอบ ขอสอบปรนย จานวน ),, ขอ . ช:วโมง วธการประเมนผล คดคะแนนเตม ),, คะแนน จากการสอบในหองสอบ เอกสารประกอบการเรยน - ตดตออาจารยผสอน




สปดาห

ท3 หวขอเนGอหา





) บทนา , เซลลประสาท , Synapse บรรยาย และถาม – ตอบ คาถาม

-เอกสารประกอบการเรยนวชา PSY 2007(PC 243) -Powerpoint วชา PSY 2007(PC 243)

สอบไล ),,%

. กลามเนIอ , รอยตอประสาทกบกลามเนIอ + รอยตอประสาทกบกลามเนIอ(ตอ) , รเฟลกซ ` ระบบประสาทออโตโนมก ()) a ระบบประสาทออโตโนมก (.) b การสงผานบรเวณ (Synapses) c ระบบประสาทรบความรสก ()) d ระบบประสาทรบความรสก (.) e ระบบประสาทมอเตอร

10 ระบบการรสตสรรวทยาของอารมณและพฤตกรรม


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท:เขาชIนเรยน นกศกษาท:เรยนดวยตนเอง

). การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - .. การทดสอบยอย - - +. การสอบกลางภาค - - `. การสอบปลายภาค 100 100 a. อ:น ๆ - -

รวม ),, ),,


G = 80 - 100 P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ` อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ...a อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


เอกสารประกอบการเรยน PSY 2007(PC 243) ตดตออาจารยผสอน หมายเหต

นกศกษาจาเปนตองเขาชIนเรยน เน:องจากเปนอาจารยพเศษท:เชญมาจากภายนอก


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาควชาจตวทยา คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง


รหสวชา PSY 2008 (PC 208) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2008 (PC 208) การวเคราะห�เชงปรมาณทางจตวทยาเบองต#น

(ภาษาองกฤษ)PSY 2008 (PC 208)Introduction to Quantitative Analysis Psychology

วน/เวลา/สถานทเรยน พฤหสบด 11.30 – 13.20 VPB 302 อาจารย-ผ?สอน รศ.รท.ฐรชย หงษ�ยนตรชย คาอธบายกระบวนวชา ศกษาวธการประมาณคณลกษณะตวแปร ความสมพนธ�ระหวKางตวแปร การพยากรณ� แบบแผนการทดลอง และการวเคราะห�ข#อมลทางจตวทยา คณตศาสตร�และความนKาจะเปOนทประยกต�ใช#ในทางด#านจตวทยา รวมทงการใช#โปรแกรมสาเรจรปสาหรบการวเคราะห�ข#อมล

จดมBงหมายกระบวนวชา ผ#เรยนมความเข#าใจและสามารถเลอกใช#วธการวเคราะห�ข#อมลทางจตวทยาได#อยKางถกต#องและเหมาะสม สามารถคานวณคKาสถตได# ตงแตKการวดแนวโน#มเข#าสKกลาง การวดการกระจาย ไปจนถงวดความสมพนธ�และการทดสอบสมมตฐานด#วยสถต t-test ANOVA และ Chi-Square

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ใช#การบรรยาย การแสดงตวอยKางการคดคานวณ มการฝ\กฝนด#านการทาแบบฝ\กหดทงในและนอกห#องเรยน และการใช#เครองคดเลขประกอบในการเรยน

ลกษณะข?อสอบ ข#อสอบอตนย จานวน 4 ข#อ เวลา 2 ชวโมง 30 นาท มสตรการคานวณและตารางทางสถตทจาเปOนให#ในตวข#อสอบ อนญาตให#ใช#เครองคดเลขในการสอบ

วธการประเมนผล คดคะแนนเตม 100 คะแนนจากการสอบในห#องสอบ เอกสารประกอบการเรยน ตารา PSY 2008 (PC 208)


สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา ภาคการศกษาท 2/55 รหสวชา PSY 2008 (PC 208)

สปดาห-ท หวข?อเนอหา กจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน การวดและประเมนผล

1 บทนาและมาตราวด - บรรยาย - การจดกลKมนกศกษา 4 คนนงเรยนรวมกน - ทาแบบฝ\กหดในตารา - เฉลยในห#องเรยน

ตารา PC 208

-

2 การวดแนวโน#มเข#าสKสKวนกลาง ” ” - 3 การวดการกระจาย ” ” - 4 การแจกแจงแบบปกต คะแนนมาตรฐาน ” ” - 5 การประมาณคKา ” ” - 6 การทดสอบสมมตฐาน ” ” - 7 t-test 1 กลKม ” ” - 8 t – test 2 กลKมสมพนธ� ” ” - 9 t-test 2 กลKมอสระ ” ” - 10 การวเคราะห�ความแปรปรวน ” ” - 11 สหสมพนธ� ” ” - 12 การทดสอบ ไค-สแควร� ” ” -


การให#คะแนน (คดเปOนร#อยละ) นกศกษาทเข#าชนเรยน นกศกษาทเรยนด#วยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเข#ารKวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยKอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ - -

รวม 100 100 เกณฑ-คBาระดบคะแนน

G = 80 - 100 P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต#มระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได# มแต#มระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมKมแต#มระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหลBงสาหรบการศกษาค?นคว?า - ตารา PSY 2008 (PC 208)

หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ประมวลรายวชา (Course Syllabus ) ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาค จตวทยา

คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง ภาคเรยนท 2 ป5การศกษา 2555

รหสวชา PSY 2083(PC 205) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2083(PC 205) จตวทยาการรบร�และการจงใจ (ภาษาองกฤษ) PSY 2083(PC 205) Psychology of Perception and Motivation วน/เวลา/สถานทเรยน ศกร3 09.30 – 11.20 น. SWB 507 ผ=รบผดชอบ/ผ=สอน อ.ดร.รงสมา หอมเศรษฐ คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาทฤษฎทางการรบร� การสมผส และทฤษฎการจงใจตIาง ๆ อยIางกว�าง ๆ โดยเน�นกระบวนการรบร�และกระบวนการจงใจ นาแนวคดการรบร�เรองส ขนาด การเคลอนท การลวงตา พฒนาการทางการรบร� และการรบร�ทางสงคมมาประยกต3ใช�เปUนประโยชน3ในการจงใจบคคล และประยกต3ใช�ในชวตประจาวน จดม@งหมายกระบวนวชา

1. เพอให�ผ�เรยนมความร� ความเข�าใจพนฐานเบองต�นด�านจตวทยา ในเรองของการสมผสและขบวนการรบร� กระบวนการจงใจวIามความเกยวข�องสมพนธ3กนอยIางไร

2. เพอให�ผ�เรยนนาความร�ทได�มาประยกต3ใช�ในชวตประจาวนทงในด�านการศกษา การทางานและการดาเนนชวตอยIางมคณคIาในสงคม

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายประกอบการอภปรายในชนเรยน ลกษณะข=อสอบ ข�อเขยนอตนย 5 ข�อ วธประเมนผล คะแนนสอบปลายภาค 100% เอกสารประกอบการเรยน

ภาควชาจตวทยา คณะศกษาศาสตร3 มหาวทยาลยรามคาแหง. 2536. จตวทยาทวไป. กรงเทพฯ: สานกพมพ3มหาวทยาลยรามคาแหง. รงสมา หอมเศรษฐ. 2548. เอกสารประกอบการบรรยายวชา PSY 2083(PC 205). รจร นพเกต. 2540. จตวทยาการรบร�. กรงเทพฯ: สานกพมพ3ประกายพรก. Margaret W. Matlin & Hugh J. Foley. (1992). Sensation and Perception. A Division of Simon & Schuster, Imc.



สปดาห- หวข=อเนอหา กจกรรมการ สอการสอน การวดและ

ท เรยนการสอน ประเมนผล 1 บทท 1 การบรรยาย เอกสาร - 2 บทท 2 ,, ,, - 3 บทท 3 ,, ,, - 4 บทท 4 ,, ,, - 5 บทท 5 ,, ,, - 6 บทท 6 ,, ,, - 7 บทท 7 ,, ,, - 8 บทท 8 ,, ,, - 9 บทท 9 ,, ,, - 10 บทท 10 ,, ,, - 11 บทท 11 ,, ,, - 12 บทท 12 ,, ,, -


การให�คะแนน (คดเปUนร�อยละ) นกศกษาทเข�าชนเรยน นกศกษาทเรยนด�วยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเข�ารIวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยIอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ - -

รวม 100 100

เกณฑ-ค@าระดบคะแนน

G = 80 P = 50 F = 49 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต�มระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได� มแต�มระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมIมแต�มระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหล@งสาหรบการศกษาค=นคว=า

ภาควชาจตวทยา คณะศกษาศาสตร3 มหาวทยาลยรามคาแหง. 2536. จตวทยาทวไป. กรงเทพฯ: สานกพมพ3มหาวทยาลยรามคาแหง. รงสมา หอมเศรษฐ. 2548. เอกสารประกอบการบรรยายวชา PSY 2083(PC 205). รจร นพเกต. 2540. จตวทยาการรบร�. กรงเทพฯ: สานกพมพ3ประกายพรก. Margaret W. Matlin & Hugh J. Foley. (1992). Sensation and Perception. A Division of Simon & Schuster, Imc.

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................





รหสวชา PSY 2201(PC 229) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2201(PC 229)

(ภาษาองกฤษ) PSY 2201(PC 229) วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ ��.�� – ��.�� น. NCB 204 อาจารยผสอน รศ.วรารตน รงคปราณ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาปรชญา หลกการ และเปาหมายของการบรการปรกษา

และแนะแนว บรการแนะแนวท:สาคญในสถาบน การจดโครงการการบรหารงาน และบทบาทของบคลากรในงานแนะแนว

จดมงหมายกระบวนวชา

�. เพ:อใหผเรยนมความเขาใจถงความสาคญของการแนะแนว �. เพ:อใหผเรยนมความเขาใจถงความสมพนธของการบรการปรกษาและการแนะแนว �. เพ:อใหผเรยนรจกงานแนะแนวอยางละเอยด F. เพ:อใหผเรยนสามารถนาส:งท:เรยนรไปใชในการจดแนะแนวในโรงเรยนตอไปได

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชGนเรยน

ลกษณะขอสอบ อตนย H ขอ

วธการประเมนผล ทดสอบยอย ��% สอบไล J�% หรอคะแนนสอบปลายภาค ��%


จาเนยร ชวงโชต.�HF�. การบรการปรกษาและแนะแนวเบGองตน. กรงเทพมหานคร ซ

สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง




สปดาห






� บทนาไปสการแนะแนวและการปรกษา บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

� จดมงหมายและประเภทของแนะแนว ,, ,, -

� บทบาท ปรชญา และหลกการแนะแนว ,, ,, -

F บรการแนะแนวตางๆท:ควรจดในโรงเรยน ,, ,, -

H บรการศกษาสารวจนกเรยนเปนรายบคคล ,, ,, -

O บรการสนเทศ ,, ,, -

P บรการปรกษา ,, ,, -

J บรการจดวางตวบคคล ,, ,, -

Q บรการตดตามผลและประเมนผล ,, ,, -

�� การรเร:มและการจดทาโครงงานแนะแนว ,, ,, -

�� การบรหารงานแนะแนว ,, ,, -

12 บคลากรแนะแนว ,, ,, -

13 สรป


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท:เขาชGนเรยน นกศกษาท:เรยนดวยตนเอง

�. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - �. การทดสอบยอย �� - �. การสอบกลางภาค - - F. การสอบปลายภาค J� 100 H. อ:น ๆ - -

รวม ��


G = J� - �� P = O� - PQ F = � - HQ อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน F อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน �.�H อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


จาเนยร ชวงโชต.�HF�. การบรการปรกษาและแนะแนวเบGองตน. กรงเทพมหานคร : สานกพมพ มหาวทยาลยรามคาแหง


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท:บงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY2202(PC �) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY2202(PC �) เทคนคการแนะแนว (ภาษาองกฤษ) PSY2202(PC �) Techniques in Guidance วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด �.3 -55.3 น. NCB 203 อาจารยผสอน ผศ.ดร.ศรสมร สรยาศศน คาอธบายกระบวนวชา ศกษาเทคนคการแนะแนวในดานการศกษาและอาชพตลอดจน

วธการตางๆของการแนะแนว การสมภาษณและการทดสอบ

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพLอใหผเรยนมความเขาใจถงสาระสาคญโดยรายละเอยดทLเกLยวกบเทคนคตางๆ ทLใช

ในการแนะแนว 2. เพLอใหผเรยนนาความรทLไดรบไปเปนพTนฐานในการศกษาหาความรเกLยวกบเดกเปน

รายบคคล ตลอดจนสามารถนาไปประยกตใชในการศกษาไดอยางเหมาะสมกบสถานการณตางๆ ไดเปนอยางด

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชTนเรยน ลกษณะขอสอบ อตนย V ขอ วธการประเมนผล คะแนนสอบปลายภาค 533%


จาเนยร ชวงโชต.VXX.เทคนคการแนะแนว.กรงเทพมหานคร : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.



ภาคการศกษาท3 5/55 รหสวชา PSY2202(PC D5E)

สปดาหท3 หวขอเนFอหา กจกรรมการ




5 ความสาคญของการแนะแนว บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

เทคนคการแนะแนว ,, ,, -

การทดสอบ ,, ,, -

X การสงเกต ,, ,, -

V ระเบยบพฤตการณ ,, ,, -

[ สงคมมต,อตชวประวต ,, ,, -

\ - การศกษารายกรณ - ระเบยบสะสม

,, ,, -

] ไปเยLยมบาน กลวธระบายความในใจ

,, ,, -

� สอบซอม ,, ,, -

53 แบบสอบถามและแบบสารวจ ,, ,, -

55 แบบสอบถาม การแนะแนวหม ,, ,, -

12 แนวคดทฤษฎการแนะแนว ,, ,, -

13 นกศกษารายงาน 5X นกศกษารายงาน

สรปแนะแนวขอสอบ

5V สอบไลนอกตาราง


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทLเขาชTนเรยน นกศกษาทLเรยนดวยตนเอง

5. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 53 53 . การทดสอบยอย 53 53 . การสอบกลางภาค 3 3 X. การสอบปลายภาค [3 [3 V. อLน ๆ - -

รวม 533 533


G = 76 -100 P = 50 - 75 F = 0 - 49 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน X อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน .V อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


จาเนยร ชวงโชต.VXX.เทคนคการแนะแนว.กรงเทพมหานคร : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.


............................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2

วนทLบงคบใช 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญา ตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาควชาจตวทยา



รหสวชา PSY2301(PC 246) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY2301(PC 246) จตวทยาชมชนเบ�องตน

(ภาษาองกฤษ) PSY2301(PC 246) Introduction to Community Psychology

วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ 78.:7 – <<.=7 SWB 50< อาจารยผสอน รศ.ดร.ลดดา กตวภาต

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาปญหาสขภาพจตชมชนตามแนวคดทางสงคม และจตวเคราะห โดยเนนองคประกอบทางดานนเวศวทยา สงคมวทยา และระบาดวทยา รวมท�งวเคราะหวธการชวยเหลอและปองกนสขภาพจตชมชน (PR: PSY2002(PC 246)) จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพTอใหผเรยนตระหนกและเขาใจถงความสาคญของการสงเสรมปองกนปญหา 2. เพTอใหผเรยนพฒนาจตสานกในชมชน และตระหนกถงบทบาทของนกจตวทยาชมชน 3. เพTอใหผเรยนขยายโลกทศน และเหนความสาคญของการนาสหวทยาการ แนวคดทาง

นเวศวทยา การสรางพลงในการดาเนนชวต การศกษากระบวนการเปลTยนแปลงของบคคล ตลอดจนการวจยชมชนมาพจารณาในการวางแผนการชวยเหลอทางดานสขภาพจตชมชน

4. เพTอใหผเรยนมประสบการณเบ�องตนเกTยวกบโครงการสงเสรมและการปองกนปญหาสขภาพจตชมชน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายและใหนกศกษาทากจกรรม ในรายละเอยดตอไปน� 1. ความเปนมาและความสาคญของจตวทยาชมชน 2. เปาหมายและจดเนนของจตวทยาชมชน 3. การปองกนปญหาสขภาพจต 4. จตสานกในชมชน และความสาคญของธรรมชาตของคนและชมชน 5. บทบาทของนกจตวทยาชมชน 6. แนวคดทางนเวศวทยาและทฤษฎระบบ

7. ความเครยดและการสงเสรมการปองกน 8. จตวทยาการชวยเหลอทางดานจตใจ

- การสรางพลงในการดาเนนชวต - กระบวนการเปลTยนแปลงของคนและสงคม

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย a – b ขอ วธการประเมนผล 1. รายงาน :7% =. สอบปลายภาค b7% เอกสารประกอบการเรยน

1. เอกสารประกอบการสอนวชา จตวทยาชมชนเบAองตน (PSY2301(PC 246)) Introduction

to Community Psychology เรยบเรยงโดย รศ.ดร.ลดดา กตวภาต,รศ.วจตพาณ เจรญขวญ และ ผศ.สวไล เรยงวฒนสข

2. ภาควชาเวชศาสตรปองกนและสงคม คณะแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย =f::. การ

วจยชมชนทางแพทย.กรงเทพ ฯ : โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย 3. กองระบาดวทยา สานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข.=f:f. คมอการดาเนนงานทางระบาด

วทยา.กรงเทพ ฯ: โรงพมพองคการสงเคราะหทหารผานศก 4. สรพล พะยอมแยม.=fa<.รวมบทความเก3ยวกบจตวทยาชมชน (Community Psychology)

เอกสารภายใน – ประกอบการสอนรายวชา ah:h7< Community Psychology ผลตโดย โครงการสงเสรมการผลตตาราและเอกสารการสอน คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร.

5. เอกสารประกอบการบรรยายเชงปฏบตการ.=f:8. เรTอง จตวทยาชมชน: การปองกนปญหา

และการพฒนาสมรรถภาพของบคคล โดย CHOK HIEW, Ph.D. จดโดย คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร

6. Duffy , Karan G . and Wong , Frank Y . 2000 . Community Psychology. Boston : Allyn and Bacon.

7. Heller, Kenneth ; Price,Richard H., Reinharz, Shulamit; Riger,Stephanie; Wandersman,Abraham;and D’ Aunno, Thomas A.1984. Psychology and community

Change : Challenges of the Future. Pacific Grove : Brooks/ Cole Publishing Co. 8. Lewis , Judith A.; Lewis, Michael D.; Daniels, Judy A., and D’ Andrea, Michael J.1998.

Community Counseling : Empowerment Strategies for a Diverse Society. Pacific Grove : Brooks/ Cole Publishing Co.

9. Lewis, Judith A.; Sperry , Lem , and Carlson , Jon. <88:. Health Counseling. Pacific Grove : Brooks/Cole Publishing Co.



ภาคการศกษาท3 2/55 รหสวชา PSY2301(PC 246)

สปดาห

ท3 หวขอเนAอหา กจกรรมการเรยนการสอน ส3อการสอน



< ความสาคญของจตวทยาชมชน <. บรรยาย =. ประชมกลมยอย

- กลม dyad - กลม triad 3. อาสาสมคร รายงานหนาช�น

a. Self - Report และ บนทก f. สมภาษณคนในชมชน h. สงเกตพฤตกรรมของคนในชมชน b. ทาแบบฝกหดทกอาทตยและนามาเฉลยหรอแลกเปลTยนความคดเหนในช�นเรยน �. ดงาน b วนทาการดานการสงเสรมและปองกนปญหาทางดานสขภาพจต

<.เอกสารประกอบการสอน =. แผนทบ :. VCD วชาPC 246 4. VCD ภมปญญาชาวบานเกTยวกบเศรษฐกจพอเพยง

<.สอบไล70% =.รายงานการดงาน 30% :.ใหนกศกษาสง

feedback ทกอาทตยเพTอดความเขาใจและพฒนาการของผเรยน

= เปาหมายและจดเนนของจตวทยาชมชน : คณสมบตของนกจตวทยาชมชน a สหวทยาการ การปองกนปญหา บทบาท

ของนกจตวทยาชมชน f จตสานกในชมชน h แนวคดทางนเวศนวทยา b แนวคดทางนเวศนวทยา � ความเครยดและบทบาทของนกจตวทยา

ชมชน 8 การสรางพลงในการดาเนนชวตและการ

ปองกนปญหา <7 การปองกนและการสงเสรมสขภาพจต

ชมชน << กระบวนการเปลTยนแปลงของคนและ

ชมชน 12 การวจยชมชน 13 บรรยายสรป


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทTเขาช�นเรยน นกศกษาทTเรยนดวยตนเอง

<. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 10% - =. การทดสอบยอย - - :. การสอบกลางภาค - - a. การสอบปลายภาค 60% 70% f. อTน ๆ 30% 30%

รวม <77 <77


G = 80 - 100 P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน a อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน =.=f อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน

รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา ดทTหวขอเอกสารประกอบการเรยน


นกศกษาจะตองไปดงานดานการสงเสรมปองกนปญหาสขภาพจตในชมชน และนามาวเคราะหเชTอมโยงกบสTงทTเรยน พรอมท�งนดรายงานหลงสอบไล






ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2402(PC 281) จตวทยาการจดการและบคลากร

(ภาษาองกฤษ) PSY 2402(PC 281) Psychology of Management and Personnel

วน/เวลา/สถานท3เรยน ศกร 6.30- ::.20 น. TB1101

อาจารยผสอน ผศ.ดร.อรสา สารอง

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาลกษณะวธการจดการในองคการ โดยประยกตความรแนวคด และวธ

การทางจตวทยามาใชเพOอการเพOมประสทธภาพของผจดการ และองคการ รวมทQงการนาแนวความคดทางจตวทยามาประยกตใชในการคดเลอกตวบคคล การบรรจบคคลในตาแหนงงาน การฝกอบรม การประเมนผลงานและการวเคราะหงาน


1. เพOอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกOยวกบแนวคดพQนฐานและบทบาทของจตวทยา อตสาหกรรมและองคการตอกจกรรมตาง ๆ ของการบรหารงาน

2. เพOอใหผเรยนสามารถนาความรทางจตวทยามาประยกตใชในการบรหารงานบคคล


บรรยาย/อภปราย /ดวดทศน และคนควาทารายงานเปนรายบคคลตามหวขอเนQอหาดงตอไปนQ

1. ความหมายและบทบาทของจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

2. พQนฐานการจดการ / กระบวนการจดการ

3. การออกแบบและการวเคราะหงาน

4. การวางแผนกาลงคน

5. การสรรหาบคลากร

6. การคดเลอกบคลากร

7. การทดสอบทางจตวทยา

2

8. การสมภาษณเพOอการจางงาน

9. การประเมนผลการปฎบตงาน 10. การปฐมนเทศและการฝกอบรม

11. การจดสวสดการและแรงงานสมพนธ ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย 5 ขอ วธประเมนผล ม _ แนวทางใหเลอก :. รายงาน _` % + สอบปลายภาค c` % หรอ _. สอบปลายภาค :`` %

เอกสารประกอบการเรยน ธงชย สนตวงษ ._ded. การบรหารงานบคคล. พมพครQ งทO d. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. พยอม วงศสารศร ._de`. การบรหารงานบคคล. กรงเทพฯ: โรงพมพพรานนกการพมพ. อรสา สารอง._di6. จตวทยาการจดการและบคลากร.กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง Bulm, Milton L. and Naylor, James C. 1968. Industrial Psychology:theoretical and social

Foundations. New York: Harper and Row. Schermerborn, Jr. JR. 1996.Manaement. 5 th ed.New York: John Wiley & Sons.

3




ครHงท3 หวขอเนHอหา กจกรรมการเรยน

การสอน ส3อการสอน



1 บทบาทของนกจตวทยาอตสาหกรรม และองคการตอการบรหารงานบคคล

บรรยาย และ รวมแสดงความคดเหน

powerpoint ตอบขอซกถาม

2 พQนฐานการจดการ ,, หนงสอ

3 การออกแบบและการวเคราะหงาน

,, หนงสอ

4 การวางแผนกาลงคน ,, หนงสอ

5 การสรรหาบคลากร ,, หนงสอ

6 การคดเลอกบคลากร ,, หนงสอ

7 การทดสอบทางจตวทยา ,, หนงสอ

8 การสมภาษณเพOอการจางงาน ,, หนงสอ

9 การประเมนผลการปฏบตงาน ,, หนงสอ

10 การปฐมนเทศ ,, หนงสอ

11 การฝกอบรม ,, หนงสอ

12 การจดสวสดการและแรงงานสมพนธ ,, หนงสอ


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทOเขาชQนเรยน นกศกษาทOเรยนดวยตนเอง

:. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 20 - _. การทดสอบยอย - - e. การสอบกลางภาค - - i. การสอบปลายภาค 80 :`` d. อOน ๆ - -

4

รวม :`` :``

เกณฑคาระดบคะแนน G = c` - :``

P = dd - ~6 F = ` - di อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน i อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน _._d อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


ธงชย สนตวงษ ._ded. การบรหารงานบคคล. พมพครQ งทO d. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. พยอม วงศสารศร ._de`. การบรหารงานบคคล. กรงเทพฯ: โรงพมพพรานนกการพมพ. อรสา สารอง._di6. จตวทยาการจดการและบคลากร.กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง Bulm, Milton L. and Naylor, James C. 1968. Industrial Psychology:theoretical and social

Foundations. New York: Harper and Row. Schermerborn, Jr. JR. 1996.Manaement. 5 th ed.New York: John Wiley & Sons.

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FMศษ.ป. 2-2 วนทOบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 2403(PC �� ) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2403(PC �� ) พฤตกรรมการทางานและคานยม

ในแรงงานไทย (ภาษาองกฤษ) PSY 2403(PC �� ) Work Behavior and Social

Values in Thai Work Forces วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร <=.30 – 15.20 NCB 203 อาจารยผสอน รศ.มกดา ศรยงค

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาองคประกอบทางสงคมทKเกKยวกบการทางาน วฒนธรรมและคานยมทางสงคมของคนงานไทย คานยมในการทางานของบคคล ความสมพนธระหวางบคลกภาพกบการทางาน รวมทRงอภปรายผลกระทบทางดานจตวทยา ในการทางานโดยใชทฤษฎทางจตวทยา

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพKอใหผเรยนเขาใจพRนฐานคานยมของคนไทยทKวไป และคานยมทKเกKยวกบการทางาน 2. เพKอใหผเรยนมความรเกKยวกบทฤษฎความแตกตางระหวางบคคลในดานบคลกภาพ แรงจงใจ

เกKยวกบการทางาน 3. เพKอใหผเรยนทาความเขาใจเกKยวกบพฤตกรรมการทางานและปญหาตางๆ ทKเกดขRนใน

สงคมไทย และสามารถนาความรไปปรบใชในการปฏบตงานได

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ฟงคาบรรยาย / ทารายงาน / และกจกรรมในชRนเรยนตามหวขอและเนRอหาดงตอไปนR

1. จดมงหมายของกระบวนวชา และนยามเกKยวกบ “งาน” 2. ววฒนาการของงานอาชพ

การจดการอาชพสมยใหม ปญหาทางเทคนคและสงคมในการปฏบตงาน

3. บคลกภาพและการทางานใหประสบความสาเรจ

4. คานยมในการทางาน ปญหาคานยมไทยเกKยวกบการทางาน วฒนธรรมองคการและการถายทอดทางสงคม

5. จรยธรรมในการทางาน ทฤษฎตนไมจรยธรรม การพฒนาพฤตกรรมจรยธรรมของขาราชการไทย

6. เศรษฐกจพอเพยง : พทธเศรษฐศาสตร 7. คณภาพชวตของแรงงานไทย : รายงานการวจย

ลกษณะขอสอบ อตนย h-j ขอ

วธการประเมนผล 1. สอบปลายภาค k% �. รายงานเดKยว <k% =. รวมกจกรรมในชRนเรยน <k% m. สอบยอย <k% 5. สาหรบผทKไมทาภาคปฏบตใหทาขอสอบ <kk%


1. ดวงเดอน พนธมนาวน ศ.ดร. (�h=n) ทฤษฎตนไมจรยธรรมสาหรบคนไทย การวจยและการพฒนาบคคล กรงเทพฯ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

2. พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต)(�h=�) การพฒนาจรยธรรม 3. พนส หนนาคนทร (�h�<) การสอนคานยม โครงการตารามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

พษณโลก 4. อภชย พนธเสน ศ.ดร.(�hmm) พทธเศรษฐศาสตร กรงเทพฯ อมรนทรพรRนตRงแอนดพบลชชKง 5. Argyle,Michael (1989) The Social Psychology of Work 2nd .ed Penguin bool 6. Hall,Richard H. (1986) Dimensions of Work. Beverly Hills : Sage Publications. 7. Steers & Porter (<n h) Motivation and Work Behavior. New York : McGraw-Hill



ภาคการศกษาท3 2/55 รหสวชา PSY 2403(PC 5\])

สปดาห

ท3 หวขอเนอหา





< เปดคอรส แนะนากระบวนวชาและรายละเอยดเกKยวกบวธการเรยน และการทารายงาน นยามและขอบเขตของวชา ความหมายของงานและววฒนาการของงานอาชพ

บรรยาย เอกสาร,

ตาราเรยน -

� การจดการอาชพสมยใหมและปญหาสงคมในการปฏบตงาน

,, ,, -

= บคลกภาพและการทางาน ,, ,, -

m คานยมและวธการศกษา ,, ,, -

h คานยมในการทางานและตวบงชR ,, ,, -

j วฒนธรรมองคการและการถายทอดทางสงคม ,, ,, -

จรยธรรมในการทางาน : ทฤษฎตนไมจรยธรรม ,, ,, -

� จรยธรรมในการทางาน (ตอ) ,, ,, -

n จตลกษณะทKสาคญในการประกอบอาชพ ,, ,, -

<k เศรษฐกจพอเพยงและพทธเศรษฐศาสตร ,, ,, -

<< คณภาพชวตในการทางานของคนไทย ,, ,, -

12 สรป ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทKเขาชRนเรยน นกศกษาทKเรยนดวยตนเอง

<.การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม �k - �. การทดสอบยอย - - =. การสอบกลางภาค - - m. การสอบปลายภาค �k <kk h. อKน ๆ - -

รวม <kk <kk

เกณฑคาระดบคะแนน G = �k - <kk

P = jk - n F = k - hn อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน m อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน �.�h อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


8. ดวงเดอน พนธมนาวน ศ.ดร. (�h=n) ทฤษฎตนไมจรยธรรมสาหรบคนไทย การวจยและการพฒนาบคคล กรงเทพฯ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

9. พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต)(�h=�) การพฒนาจรยธรรม 10. พนส หนนาคนทร (�h�<) การสอนคานยม โครงการตารามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

พษณโลก 11. อภชย พนธเสน ศ.ดร.(�hmm) พทธเศรษฐศาสตร กรงเทพฯ อมรนทรพรRนตRงแอนดพบลชชKง 12. Argyle,Michael (1989) The Social Psychology of Work 2nd .ed Penguin bool 13. Hall,Richard H. (1986) Dimensions of Work. Beverly Hills : Sage Publications. 14. Steers & Porter (<n h) Motivation and Work Behavior. New York : McGraw-Hill

หมายเหต....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทKบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 2501(PC 304) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2501(PC 304) จตวทยาเดกและวยรน (ภาษาองกฤษ) PSY 2501(PC 304) Psychology of Child and Adolescence วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด ::.<= – :<.?= NCB 204 อาจารยผสอน รศ.ปรางคสทพย ทรงวฒศล คาอธบายกระบวนวชา ศกษาเกHยวกบการพฒนาการและการเปลHยนแปลงพฤตกรรม

ตJงแตแรกเกดจนถงวยรน วเคราะหในแงตางๆทHมอทธพลตอเดกและวยรน รวมทJงศกษาปญหาเบJองตนและขอมลทHเกHยวของกบความเขาใจและธรรมชาตของเดกและวยรน

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพHอใหนกศกษามความรและความเขาใจเกHยวกบกระบวนการพJนฐานตางๆ ของชวต

ทางดานรางกาย จตใจและสงคม 2. เพHอใหนกศกษามความรเกHยวกบทฤษฎตางๆ ทHใชในการทาความเขาใจพฤตกรรมของ

เดกและวยรน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยาย

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย X ขอ เวลาสอบ ? ชHวโมง <= นาท จดสอบเอง วธการประเมนผล พจารณาจากคะแนนสอบไล




สปดาห






: ประวตความเปนมาของจตวทยาเดกและวยรน บรรยาย เอกสาร ตารา

-

? ประวตความเปนมาของจตวทยาเดกและวยรน ” ” - < วธการศกษาวจยเกHยวกบเดก ” ” - X องคประกอบทางดานชววทยา ” ” - ] การเจรญเตบโตและพฒนาการ ” ” - ^ การเจรญเตบโตและพฒนาการ ” ” - _ วยทารก ” ” - ` วยเดกตอนตน และ วยเดกตอนปลาย ” ” - a วยรน ” ” -

:= พJนฐานทางดานปรชญาและทางทฤษฎของจตวทยาวยรน

” ” -

:: พฒนาการของเดกวยรน ” ” - 12 พฤตกรรมและปญหาของเดกวยรน ” ” - 13 สอบไล


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทHเขาชJนเรยน นกศกษาทHเรยนดวยตนเอง

:. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - ?. การทดสอบยอย - - <. การสอบกลางภาค - - X. การสอบปลายภาค :== :== ]. อHน ๆ - -

รวม :== :==

เกณฑคาระดบคะแนน G = `= - :==

P = ^= - _a F = = - ]a อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน X อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ?.?] อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


รศ.ปรางคสทพย ทรงวฒศล.?]X]. จตวทยาเดกและวยรน.กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง ตาราหรอเอกสารอHนๆ ทHเกHยวของ


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


วนทHบงคบใช 2 ก.ค. 45



รหสวชา PSY 2502(PC 293) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2502(PC 293)จตวทยาเดก (ภาษาองกฤษ) PSY 2502(PC 293)Child Psychology วน/เวลา/สถานทเรยน พฤหสบด 9.30 – 11.20 น. TB 2205 อาจารย-ผ;สอน รศ.จตรพร ลมมนจรง

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาพฒนาการและการเปลยนแปลงพฤตกรรมตงแต?แรกเกดจนถงวยร?น และวเคราะหBปCจจยต?าง ๆ ทมอทธพลต?อเดกรวมทงปCญหาเบองตHนและขHอมลเกยวกบความเขHาใจในธรรมชาตของเดก

จดม>งหมายกระบวนวชา 1. เพอใหHผHเรยนเขHาใจเกยวกบพฤตกรรม พฒนาการและธรรมชาตของเดก 2. เพอใหHผHเรยนเขHาใจสาเหตททาใหHเดกมความแตกต?างระหว?างบคคลและมปCญหา 3. เพอใหHผHเรยนประยกตBความรHวชา PC 293 ไปใชHในการส?งเสรมพฒนาการเดกอย?างม

ประสทธภาพ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. ความรHทวไปเกยวกบเดก 2. วธการศกษาพฒนาการเดก 3. พฒนาการเดกทง 5 ดHาน(อย?างละเอยด) 4. บคลกภาพของเดก 5. สงแวดลHอมทางสงคมของเดก 6. ปCญหาเดกรวมทงวธแกHไข, ปRองกนปCญหา

ลกษณะข;อสอบ ขHอเขยนอตนย 5 ขHอ 2 ชวโมง 30 นาท วธประเมนผล สอบขHอเขยน 100 %

เอกสารประกอบการเรยน 1. จตรา วสวานช และคณะ. จตวทยาเดก PC 305 2. สชา จนทนBเอม จตวทยาเดก. 3. มลวภา ทรงวฒศล. จตวทยาเดกและวยร>น PSY 2501(PC 304) 4. Hurlock, Elizabeth B. “Child Psychology” 5. Steinberg & Meyer. “Childhood”


สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา ภาคการศกษาท2/55 รหสวชา PSY 2502(PC 293)

สปดาห-

ท หวข;อเนอหา

กจกรรมการเรยนการสอน

สอการสอน

การวดและประเมนผล

1 บทนา แจก Course Syllabus - pretest

เอกสาร, ตาราเรยน

-

2 ความรHทวไปเกยวกบจตวทยาเดก -บรรยาย / กจกรรม - 3 หลกการเกยวกบพฒนาการ

วธการศกษาเดก ,, -

4 อทธพลของสงแวดลHอมต?อเดก (ปฏสนธ-คลอด) ,, - 5 พฒนาการทางร?างกาย, อารมณB, สงคมของวยทารก ,, - 6 พฒนาการทางร?างกาย อารมณB สงคมของเดก 2-6 ปi ,, - 7 พฒนาการทางร?างกาย อารมณB สงคมของเดก 6-12

ปi ,, -

8 ทฤษฎพฒนาการทางการรHคดและจรยธรรม ,, - 9 - ความสนใจและความตHองการของเดก ,, - 10 ,, - 11 - พฒนาการทางบคลกภาพ ,, - 12 สงแวดลHอมทางสงคมต?อพฒนาการเดกและปCญหา

เดก ,, -

13 ,, - 14 ปCญหาเดก ,, -


การใหHคะแนน (คดเปmนรHอยละ) นกศกษาทเขHาชนเรยน นกศกษาทเรยนดHวยตนเอง

1.การมอบหมายงานและการเขHาร?วมกจกรรม - - 2. การทดสอบย?อย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ - -

รวม 100 100


G = 75% ขนไป P = 60 – 74% F = 59 ลงไป อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตHมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดH มแตHมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม?มแตHมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า

1. จตรา วสวานช และคณะ. จตวทยาเดก PC 305 2. สชา จนทนBเอม จตวทยาเดก. 3. มลวภา ทรงวฒศล. จตวทยาเดกและวยร>น PSY 2501(PC 304) 4. Hurlock, Elizabeth B. “Child Psychology” 5. Steinberg & Meyer. “Childhood”

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตรB FMศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชH 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 2503( PC 294) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2503( PC 294) จตวทยาวยรน (ภาษาองกฤษ) PSY 2503( PC 294) Adolescent Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน องคาร ././1 – .3.41 NCB 203 อาจารยผสอน รศ.จตรพร ล:มม<นจรง คาอธบายกระบวนวชา ศกษาลกษณะและการเปล<ยนแปลงพฤตกรรมทกดานในระยะวยรน การยอมรบ และความเขาใจวยรน ศกษาปญหาสงคมและอารมณ ความ สมพนธของวยรนกบครอบครวและชมชน ตลอดจนบทบาทของครอบครวและสถาบนอ<นท<มตอวยรน จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพ<อใหผเรยนเขาใจเก<ยวกบพฒนาการและธรรมชาตของวยรน 2. เพ<อใหผเรยนเขาใจสาเหตท<ทาใหวยรนมความแตกตางระหวางบคคล / ปญหาวยรน 3. เพ<อใหผเรยนนาเร<องวยรนไปประยกตใชสงเสรมพฒนาการวยรนในสถาบนตางๆ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. ความรท<วไปเก<ยวกบจตวทยาวยรน 2. วธการวจยท<ใชศกษาพฒนาการวยรน 3. พฒนาการทางดานรางกาย อารมณ สงคม การรคด และจรยธรรม 4. บคลกภาพ 5. ส<งแวดลอมทางสงคมของวยรน 6. ปญหาวยรน

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย 3 ขอ 4 ช<วโมง /1 นาท วธการประเมนผล สอบขอเขยน .11% เอกสารประกอบการเรยน

1. จตรพร ล:มม<นจรง จตวทยาวยรน PSY 2503( PC 294) 2. มลวภา ทรงวฒศล. จตวทยาเดกและวยรน PSY 2503( PC 294) 3. Elizabeth B.Hurlock.Adolescence



ภาคการศกษาท3 5/55 รหสวชา PSY 2503( PC 294)

สปดาห






. บทนา บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

4 ความรท<วไปเก<ยวกบจตวทยาวยรน ,, ,, -

/ วธวจยท<ใชศกษาพฒนาการวยรน ,, ,, -

e พฒนาการทางดานรางกาย ,, ,, -

3 พฒนาการทางดานอารมณ ,, ,, -

f พฒนาการทางดานสงคม ,, ,, -

g พฒนาการทางการรคดและจรยธรรม ,, ,, -

h พฒนาการทางจรยธรรม ,, ,, -

i บคลกภาพ ,, ,, -

.1 บคลกภาพ ,, ,, -

.. เอกลกษณ ,, ,, -

12 ส<งแวดลอมทางสงคมของวยรน ,, ,, -

13 ปญหาวยรน (วธการแกไขและปองกนปญหา) การเปล<ยนแปลงทางสงคมของวยรน

,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท<เขาช:นเรยน นกศกษาท<เรยนดวยตนเอง

..การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - 4. การทดสอบยอย - - /. การสอบกลางภาค - - e. การสอบปลายภาค 100 .11 3. อ<น ๆ

รวม .11 .11

เกณฑคาระดบคะแนน G = 80% ข:นไป

P = 60 – 79% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน e อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 4.43 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


4. จตรพร ล:มม<นจรง จตวทยาวยรน PSY 2503( PC 294) 5. มลวภา ทรงวฒศล. จตวทยาเดกและวยรน PSY 2501(PC 304) 6. Elizabeth B.Hurlock.Adolescence


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท<บงคบใช 2 ก.ค. 45

ประมวลรายวชา ( Course Syllabus )


สาขาวชา จตวทยา ภาควชาจตวทยา

ภาคการศกษาท, 2 ปการศกษา 2555

รหสและช,อกระบวนวชา ( ภาษาไทย )…………….จตวทยาส�งแวดลอม PSY 2602(PC !!) … ( ภาษาองกฤษ ) …………..Environmental Psychology ……………… วน / เวลา / สถานท,เรยน ……จนทร 81.:; -83. ; น. หอง NCB 203 ผรบผดชอบ / ผสอน .. ผศ.สวไล เรยงวฒนสข คาอธบายกระบวนวชา ..ศกษาความเปนมาและแนวคดตางๆเก�ยวกบจตวทยาส�งแวดลอม การรบรและการประเมนส�งแวดลอม อทธพลของ ส�งแวดลอมทางกายภาพและส�งแวดลอมทางบรรยากาศท�มผลตอพฤตกรรม เชน กระบวนการจดการพUนท�รอบตวบคคล แสง เสยงอกทก เปนตน จดมงหมายกระบวนวชา .. 8. เพ�อใหนกศกษาเขาใจแนวคด ทฤษฎทางจตวทยาส�งแวดลอม . เพ�อใหนกศกษาสามารถอธบายผลของส�งแวดลอมท�มตอพฤตกรรมมนษย :. เพ�อใหนกศกษาสามารถนาความรไปประยกตใชในชวตประจาวนได แนวทางในการเรยน / วธการศกษา …การบรรยาย และรายงาน ลกษณะขอสอบ …………………..อตนย สอบตามตารางมหาวทยาลย….................... วธประเมนผล ……….รายงาน ;% สอบปลายภาค [; % อปกรณส,อการสอน............power point…… เอกสารประกอบการเรยน … 1. วมลสทธ หรยางกร. _ !. พฤตกรรมมนษยกบสภาพแวดลอม : มลฐานทางพฤตกรรมเพ�อการออกแบบและวางแผน. กรงเทพมหานคร: สานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย. . ลขต กาญจนาภรณ. _e:. จตวทยาสภาวะแวดลอม.เอกสารประกอบการสอน. 3. Bell AP. Etal Environmental Psychology.N.Y. Harcourt Brace College Publishers. 4. Veitch, R.,& Arkelin.D. ( 1995 ) Environmental Psychology : An Interdisciplinary Perspective N J. : Prentice Hall. คณะศกษาศาสตร 1-1 FM ศษ.ป.2-1 วนท�บงคบใช 2 ก.ค.ee ฉบบท�1

หนาท� /




ภาค > / 25?5 รหสวชา PSY 2602(PC >DD)

สปดาหท, หวขอบรรยาย ผสอน รายละเอยด

เพ,มเตม

8 ความเปนมาของจตวทยาส�งแวดลอม

• ความหมายและคณลกษณะของวชาจตวทยาส�งแวดลอม

• ความเปนมาและวธการศกษา

ผศ.สวไล บรรยาย

งดบรรยาย-อ.สอนตางจงหวด

3 ทฤษฎจตวทยาส�งแวดลอม * The Stimulation Theories


e ทฤษฎจตวทยาส�งแวดลอม

• The Behavior Constraint Approach

• The Behavior-setting Approach

• The Operant Approach


_ การรบรส�งแวดลอม

• ความหมาย / ความแตกตางระหวางการรบรวตถ--ส�งแวดลอม

• ทฤษฎการรบรส�งแวดลอม

• Spatial Cognition

ผศ.สวไล บรรยายและอภปราย

! การประเมนส�งแวดลอม

• Environmental Appraisal

• Environmental Assessment


}

ความเครยดจากส�งแวดลอม

• ความหมายของความเครยด

• สาเหตและทฤษฎของความเครยด

ผศ.สวไล

บรรยายและอภปราย


เพ,มเตม [ ระยะหางระหวางบคคล

• ความหมายและประเภท

• อทธพลท�มตอมนษย

• ทฤษฎท�เก�ยวของ


~ งดบรรยาย-ตรวจประกนฯม.ร.

8; อาณาเขตครอบครอง

• ความหมายและประเภท

• อทธพลท�มตอมนษย

• ทฤษฎท�เก�ยวของ


88 ความแออด และ พฤตกรรมความเปนสวนตว

• ความหมาย

• อทธพลท�มตอมนษย ทฤษฎท�เก�ยวของ


8 ส�งแวดลอมทางบรรยากาศ * ลกษณะและผลท�มตอมนษย


8: การอนรกษส�งแวดลอมและสรป ผศ.สวไล บรรยาย

หวขอจรยธรรมท,สอดแทรก

• จรยธรรมตอส�งแวดลอม

• การสรางวนยในตนเอง

• การมพฤตกรรมมงอนาคต คณะศกษาศาสตร - FM ศษ.ป. -8 วนท�บงคบใช ก.ค.ee ฉบบท� 8





รหสวชา PSY 2681(PC 264) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2681(PC 264) เจตคตและความคดเหน (ภาษาองกฤษ) PSY 2681(PC 264) Attitude and Opinion วน/เวลา/สถานท3เรยน ศกร 53.89 – 55.<9 NCB<94 อาจารยผสอน รศ.ดร.ลดดา กตวภาต

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาลกษณะของเจตคตและความคดเหน โดยครอบคลมเรEองการเกด การคงไว ทฤษฎการเปลEยนแปลงเจตคต ผลของเจตคตและความคดเหนทEมตอพฤตกรรมในดานตางๆ วธการวดเจตคต การศกษาอคตของบคคล รวมทPงงานวจยเกEยวกบเจตคต อคต และความคดเหน มาอภปรายกน (PR: PSY 2005(PC 263))


1. เพEอใหผเรยนมความรความเขาใจเบPองตนในเรEองเจตคตและการสรางแบบวดเจตคต 2. เพEอใหผเรยนสามารถสรางแบบวดเจตคตได และสามารถเชEอมโยงไดกบการวจยทาง

จตวทยาสงคม 3. เพEอใหผเรยนสามารถเชEอมโยงเรEอง เจตคต อคต ความคดเหน คานยม กบธรรมชาตของ

มนษย และความเปนไปของสงคม นาไปสการยงประโยชนตนและประโยชนของสงคม

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายและใหนกศกษาทากจกรรม ในรายละเอยดตอไปนP ตอนทE 5 ความสาคญของการศกษาเจตคตกบจตวทยาสงคม ลกษณะและองคประกอบของเจตคต เจตคตกบพฤตกรรม หนาทEของเจตคต การพฒนาเจตคต

ตอนทE < ทฤษฎและการเปลEยนเจตคต ตอนทE 8 การวดเจตคต ตอนทE [ เจตคต อคต ความคดเหน คานยมกบธรรมชาตของมนษยและความเปนไปของสงคม

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย [ – \ ขอ

วธการประเมนผล

1.รายงานกลม (8 คน) สรางแบบวดเจตคตตามแบบของ Likert และเกบขอมลจากกลมตวอยาง

จรง 89%

<. สอบปลายภาค (จดสอบเอง) a9% สงรายงาน ....................................(เปนวนสดทาย)


1. ลดดา กตวภาต.<\8b. ทศนคตทางสงคมเบPองตน (Introduction to Social Attitudes) PC

273. กรงเทพฯ : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.

2. ธระพร อวรรณโณ.<\8\ เจตคต : การศกษาตามแนวทฤษฎหลก (Attitude : Major

Theoretical Approaches). ภาคจตวทยา คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3. ตารา และ เอกสารอEนๆ ทEเกEยวของ




สปดาห

ท3 หวขอเนGอหา กจกรรมการเรยนการสอน ส3อการสอน



5 ความสาคญของการศกษาเจตคตกบจตวทยาสงคม

5. บรรยาย <. ประชมกลมยอย กลม dyad กลม triad 3. ประชมรวมแลกเปลEยนประสบการณ [. ฝกประสบการณการสรางแบบวดเจตคตในชPนเรยน \. เลอกกลมรายงานฝกประสบการณการสรางแบบวดเจตคตและพบอาจารยผสอนเปนระยะๆ p. นาแบบวดเจตคตมาใชกบกลมตวอยางจรง

5.ตาราเรยน <.แผนทบวชาPSY 2681(PC 264)

5.รายงานการสรางแบบวดเจตคตและการนาไปใช 89% <.สอบไลa9%

< ลกษณะและองคประกอบของเจตคต 8 ความแตกตางระหวางเจตคต คานยม

ความคดเหน ขอเทจจรง [ เจตคตกบพฤตกรรม \ หนาทEของเจตคตและการพฒนาเจตคต p การวดเจตคตแบบตางๆ a การวดเจตคตแบบตางๆ b การวดเจตคตแบบตางๆ q ทฤษฎและการเปลEยนเจตคต

59 ทฤษฎและการเปลEยนเจตคต 55 อคตและการแบงพรรคแบงพวก 12 บรรยายสรป


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทEเขาชPนเรยน นกศกษาทEเรยนดวยตนเอง

5. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 30 30 <. การทดสอบยอย - - 8. การสอบกลางภาค - - [. การสอบปลายภาค 70 70 \. อEน ๆ - -

รวม 599 599


G = 80 - 100 P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน [ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน <.<\ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


1. ลดดา กตวภาต.<\8b. ทศนคตทางสงคมเบPองตน (Introduction to Social Attitudes) PC

273. กรงเทพฯ : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.

2. ธระพร อวรรณโณ.<\8\ เจตคต : การศกษาตามแนวทฤษฎหลก (Attitude : Major

Theoretical Approaches). ภาคจตวทยา คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3. ตารา และ เอกสารอEนๆ ทEเกEยวของ


นกศกษาจาเปนทEจะตองเรยนรดวยตนเองโดยการฝกประสบการณการสรางแบบวดเจตคตกบเพEอนนกศกษา และพบกบอาจารยผสอนเปนระยะๆ รวมทPงนาไปเกบขอมลกบกลมตวอยาง

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทEบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 2901(PC 297) ช3อกระบวนวชา(ภาษาไทย) PSY 2901(PC 297) จตวทยาพฒนาการเดก (ภาษาองกฤษ) PSY 2901(PC 297) Developmental Psychology for Chindern วน/เวลา/สถานท3เรยน ศกร 9:.<9 – 9>.?9 VKB 502 อาจารยผสอน รศ.สรวรรณ สาระนาค คาอธบายกระบวนวชา ศกษาความหมายและทฤษฎพฒนาการในดานรางกาย จตใจอารมณ สงคม

และสตปญญาของเดกระหวาง 9-V? ป การพฒนาการในดานการทางานของกลามเนYอ การใชภาษา ความคดสรางสรรค ความแตกตางระหวางบคคล การรบร การเรยนร การปรบพฤตกรรม การเสรมแรง การสรางแรงจงใจ สาหรบเดก และการสรางวนยในตนเอง

จดมงหมายกระบวนวชา เพ]อใหนกศกษาเขาใจทฤษฎและขอมลเก]ยวกบพฒนาการทางดานรางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคม ของเดกท]มอายระหวาง 9-V? ป

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชYนเรยน

ลกษณะขอสอบ อตนย จานวน <-^ ขอ วธการประเมนผล พจารณาจากผลคะแนนสอบไล




สปดาหท3 หวขอเนGอหา กจกรรมการเรยน

การสอน

ส3อการ

สอน



V แนะนาการเรยน บทท] V บทนา


-

? บทท] V( ตอเร]อง) ปจจยท]มผลตอการพฒนามนษย

,, ,, -

< บทท] ? การพฒนาการการเรยนรของเดก ครY งท] V

,, ,, -

^ บทท] ? การพฒนาการการเรยนรของเดก ครY งท] ?

,, ,, -

a บทท] < พฒนาการทางดานรางกาย

,, ,, -

b บทท] ^ พฒนาการทางดานบคลกภาพ ครY งท] V

,, ,, -

: บทท] ^ พฒนาการทางดานบคลกภาพ ครY งท] ?

,, ,, -

c บทท] a พฒนาการทางดานสตปญญา

,, ,, -

> บทท] b พฒนาการทางดานสงคม ครY งท] V

,, ,, -

V9 บทท] b พฒนาการทางดานสงคม ครY งท] ?

,, ,, -

VV บทท] : พฒนาการทางดานอารมณและจตใจ

,, ,, -

12 สรป ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท]เขาชYนเรยน นกศกษาท]เรยนดวยตนเอง

V. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - ?. การทดสอบยอย - - <. การสอบกลางภาค - - ^. การสอบปลายภาค 100 100 a. อ]น ๆ

รวม V99 V99


G = :a% ขYนไป P = 60 – 74% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ^ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ?.?a อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน

รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา - อบลรตน เพงสถตย.?a^<. จตวทยาพฒนาการเดก. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท]บงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 2902 (PC 206)

ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 2902 (PC 206) จตวทยาสาหรบคร (ภาษาองกฤษ) PSY 2902 (PC 206) Psychology for Teachers

วน/เวลา/สถานท3เรยน วนศกร เวลา 45.74 – 99.:4 น. หอง NCB 203 อาจารยผสอน ผศ.ดร.วงพกตร ภพนธศร คาอธบายกระบวนวชา การนาหลกการทางจตวทยาการศกษามาประยกตใชในการเรยนการสอน เพLอใหครมความเขาใจในผเรยนทNงทLเปนเดกปกตและเดกพเศษ นบตNงแต พฒนาการของบคคล ในดานรางกาย อารมณ ทศนคต เขาใจหลกการเรยนร และเทคนคตาง ๆ ทLครใชในการสงเสรมการเรยนการสอนและปรบพฤตกรรม ของนกเรยน ตลอดจนใหครมความเขาใจหลกการปรกษาและแนะแนว เพLอชวย สงเสรมใหนกเรยนบรรลความสาเรจไดตามเอกตบคคล แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชNนเรยน ลกษณะขอสอบ อตนย 4-5 ขอ วธประเมนผล พจารณาจากผลคะแนนสอบไล เอกสารประกอบการเรยน

. วงพกตร ภพนธศร และ ศรนนท ดารงผล. :WX7. จตวทยาพฒนาการประยกตทางการศกษา.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.




สปดาห






9 แนะนาการเรยน ทฤษฎพฒนาการทางความคด

บรรยายและ

อภปราย

ตารา

-

: ทฤษฎพฒนาการทางสงคมและการศกษา ,, ,, -

7 ลกษณะพฒนาการในระดบอายตางๆ ,, ,, -

X ลกษณะและบคลกภาพของนกเรยน ,, ,, -

W จดมงหมายเชงพฤตกรรม ,, ,, -

\ การจงใจกบการเรยนการสอน ,, ,, -

] การศกษาทฤษฎการเรยนรกบการศกษา ,, ,,, -

^ วธการควบคมหองเรยน ,, ,, -

5 สรางวนยการสรางเจตคตทLด ,, ,, -

10 ความรทLวไปเกLยวกบเดกพเศษ ,, ,, - 11 การแนะแนวในโรงเรยน ,, ,, - 12 สรป และตอบคาถาม ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทLเขาชNนเรยน นกศกษาทLเรยนดวยตนเอง

9. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - :. การทดสอบยอย - -

7. การสอบกลางภาค - - X. การสอบปลายภาค 944 944 W. อLน ๆ - -

รวม 944 944


G = 75 - 944 P = 61 - 74 F = 4 - 60 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน X อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน :.:W อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


1. วงพกตร ภพนธศร และ ศรนนท ดารงผล. :WX7. จตวทยาพฒนาการประยกตทางการศกษา.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง. หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................





รหสวชา PSY 3001(PC ��) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3001(PC ��)จตวทยาการรบรและการคดเขาใจ (ภาษาองกฤษ) PSY 3001(PC ��)Psychology of Perception and Cognition วน/เวลา/สถานท3เรยน องคาร 09.�-��.<� NCB 204 อาจารยผสอน รศ.มกดา ศรยงค คาอธบายกระบวนวชา ศกษาทฤษฎปรชญา ความเปนมาของการศกษาวจยทางการรบรและการรคด พOนฐานของระบบประสาทเกRยวกบความสามารถในการรคด ความใสใจ กระบวนสมผสและ การรบร การจาได การอานการฟง ระบบความจา ความคดสรางสรรคและการตดสนปญหา พฒนาการทางสตปญญา ความแตกตางระหวางสตปญญามนษยและสตปญญาประดษฐ การประยกตจตวทยาการรบรการคดเขาใจชวตประจาวน จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพRอใหผเรยนเขาใจพOนฐานกระบวนการศกษาวจย ทดลองในจตวทยาการรบรและการคดเขาใจ 2. เพRอใหผเรยนมความรเกRยวกบทฤษฎและกระบวนการรบร การประมวลผลขอมล การบนทกความจา

การเกดความรความเขาใจ การใชเหตผลในการตดสนใจ การประยกตใชในชวตประจาวนและในการทางาน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ฟงคาบรรยาย / ทารายงาน / และกจกรรมในชOนเรยน ตามหวขอและเนOอหาดงตอไปนO

1. ความเปนมาและจดมงหมายของจตวทยาการรบรและการคดเขาใจ 2. พOนฐานทางชววทยาเกRยวกบการรบรและเขาใจ 3. วธการศกษาเกRยวกบการรและการคด 4. การใสใจ : ความหมายและหนาทR 5. การจาไดหมายร / การรบร 6. การอานและการฟง 7. ระบบความจา : รปแบบและกระบวนการจา 8. การแกปญหาและการคดสรางสรรค 9. การพฒนาการของกระบวนการคดและปญญา 10. สตปญญามนษยและสตปญญาประดษฐ

ลกษณะขอสอบ อตนย a – c ขอ

วธการประเมนผล �. สอบปลายภาค c�% <. ภาคปฏบตรายงานเดRยว ��% เขาชOนเรยน ��% .สอบ ��% สาหรบคนไมเขาชOนเรยน



ภาคการศกษาท3 2/55 รหสวชา PSY 3001(PC FGH)

สปดาห



เรยนการสอน

ส3อการ

สอน



� แนะนากระบวนวชาวธเรยน และการทารายงาน นยามและขอบเขตของวชาและวธการศกษา

บรรยาย เอกสาร -

< พOนฐานทางชววทยาเกRยวกบการรบรและการคด : สมองและระบบประสาท

” ” -

การใสใจ ความหมายและหนาทR ” ” - g กระบวนการรบร ” ” - h การจาไดหมายร ” ” - a การทรงจาและการลม : การใสรหสและการ

บนทกขอมล ” ” -

i กระบวนการพฒนาองคความร การอานและการฟง

” ” -

c หลกการใชเหตผล ” ” - j กระบวนการแกปญหา ” ” -

�� การพฒนาปญญา ” ” - �� สตปญญาประดษฐ ” ” - 12 สรป ” ” -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทRเขาชOนเรยน นกศกษาทRเรยนดวยตนเอง

�. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม <� - <. การทดสอบยอย - - . การสอบกลางภาค - - g. การสอบปลายภาค c� �� h. อRน ๆ - -

รวม ��


G = c� - �� P = a� - ij F = � - hj อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน g อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน <.<h อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


1. รจน นพเกต (<hg�) จตวทยาการรบร กรงเทพฯ มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2. Best,John B.(�jcj) Cognitive Psychology New York : West Puvlishing Company 3. Galotti,Katheleen M.(�jjg) Cognitive Psychology. In and Out of Laboratory. California :

Brooks/Cole Publishing Company 4. Haberlandt,Karl (�jjg) Cognitive Psychology. Boston : Allyn and Bacon 5. Neisser,Ulric. (�jai) Cognitive Psychology. New York : Meredith


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทRบงคบใช 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชาจตวทยา ภาคจตวทยา



รหสวชา PSY 3002(PC 303) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3002(PC 303) การทดสอบทางจตวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 3002(PC 303) Psychological Testing วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร -..0- - -2.3- น. SBB 502 อาจารยผสอน รศ. วจตพาณ เจรญขวญ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาหลกการ วธการ และการนาไปใชของการทดสอบทางจตวทยา รวมทIง

หลกการทางสถตในการสรางขอทดสอบ การประเมนผล การแปลความหมายของแบบทดสอบ


1. เพOอใหผเรยนมความรเกOยวกบหลกการ วธการ และการเลอกใชแบบทดสอบทางจตวทยา 2. เพOอใหผเรยนมความรเกOยวกบแบบทดสอบมาตรฐานทางจตวทยาทกประเภท 3. เพOอใหผเรยนมแนวทางในการศกษาคนควาและสรางแบบทดสอบทางจตวทยาในอนาคต

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายและตอบคาถามของนกศกษาในรายละเอยดเนIอหา ดงตอไปนI

ตอนทO 1 หลกการทดสอบทางจตวทยา บททO 1 หนาทOและประวตของการทดสอบทางจตวทยา บททO 2 ธรรมชาตและการใชแบบทดสอบทางจตวทยา บททO 3 การแปลความหมายของคะแนนทOไดจากการแบบทดสอบ บททO 4 ความนาเชOอถอของแบบทดสอบ บททO 5 ความเทOยงตรงของแบบทดสอบ

ตอนทO 2 แบบทดสอบสตปญญา บททO 6 ประวตและคานยามเฉพาะ บททO 7 แบบทดสอบสตปญญาแสตนฟอรด-บเนต บททO 8 แบบทดสอบสตปญญาของเวคสเลอร บททO 9 แบบทดสอบสตปญญาทOไมใชภาษาและอOน ๆ

บททO 10 แบบทดสอบสตปญญาแบบเปนกลม ตอนทO 3 แบบทดสอบความถนด และความสมฤทธผล

บททO 11 ธรรมชาตและการใชแบบทดสอบความถนดและความสมฤทธผล บททO 12 แบบทดสอบความถนด และความสามารถพเศษ บททO 13 แบบทดสอบความสมฤทธผล

ตอนทO 4 แบบทดสอบบคลกภาพ บททO 14 แบบทดสอบการรายงานหรอสารวจดวยตนเอง บททO 15 แบบทดสอบความสนใจและเจตคต บททO 16 แบบทดสอบบคลกภาพชนดโพรเจคทพ

ลกษณะขอสอบ ปรนย 100 – 120 ขอ วธประเมนผล สอบปลายภาค 100 % วนสอบตามตารางสอบของมหาวทยาลย


- วจตพาณ เจรญขวญ รศ., “การทดสอบทางจตวทยา” กรงเทพฯ สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง, 2546.

- Gregory ,Robert J., “Psychological Testing ”(2nd) .Boston : A Simon & Schuster Company, 1996. - Murphy, Kevin, R., Davidshofer , Charles, O. “Psychological Testing : Principles and

Applications” (4th) . New Jersey : Prentic – Hall, Inc. 1998.




สปดาห

ท3 หวขอเนEอหา





z ประวต หนาทO และธรรมชาตของแบบทดสอบทางจตวทยา

บรรยาย

เอกสาร,ตาราเรยน

-

3 การใชแบบทดสอบทางจตวทยา ,, -

3 การแปลความหมายคะแนนทOไดจากการทดสอบ ,, -

{ ความนาเชOอถอของแบบทดสอบ ,, -

5 ความเทOยงตรงของแบบทดสอบ ,, -

| แบบทดสอบสตปญญา แสตนฟอรดบเนต

,, -

7 แบบทดสอบสตปญญา เวคสเลอรและอOน ๆ

,, -

} แบบทดสอบความถนดและความสามารถพเศษ ,, -

2 แบบทดสอบความสมฤทธ~ ผล ,, -

z- แบบทดสอบการรายงานหรอสารวจดวยตนเอง ,, -

zz แบบทดสอบความสนใจและเจตคต ,, -

z3 แบบทดสอบบคลกภาพ ชนดโพรเจคทพ / สรป

,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทOเขาชIนเรยน นกศกษาทOเรยนดวยตนเอง

z. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - 3. การทดสอบยอย - - 0. การสอบกลางภาค - - {. การสอบปลายภาค z-- z-- �. อOน ๆ - -

รวม z-- z--


G = 80 และสงกวา P = |- - .2 F = 59 และตOากวา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน { อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 3.3� อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- วจตพาณ เจรญขวญ รศ., “การทดสอบทางจตวทยา” กรงเทพฯ สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง, 2546.

- Gregory ,Robert J., “Psychological Testing ”(2nd) .Boston : A Simon & Schuster Company, 1996. - Murphy, Kevin, R., Davidshofer , Charles, O. “Psychological Testing : Principles and

Applications” (4th) . New Jersey : Prentic – Hall, Inc. 1998.


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................






รหสวชา PSY 3003(PC 308) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3003(PC 308) วธวจยทางจตวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 3003(PC 308) Methods in Psychological Research วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร 9.12 - 41.62 SBB 316 อาจารยผสอน ผศ.ดร.วงพกตร ภพนธศร คาอธบายกระบวนวชา ศกษาวธการและเทคนคของการวจยทางจตวทยา โดยเนนใน

เรJองพฤตกรรมสJงมชวตในสงคม จดมงหมายกระบวนวชา เพJอใหนกศกษามความร ความเขาใจในวธการวจยทางจตวทยา

นบตPงแตขPนตอนในการวจย และเทคนคแตละขPนตอนของการวจยทางจตวทยา โดยเนนในเรJองพฤตกรรม

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยาย กจกรรมกลม ลกษณะขอสอบ อตนย 42 ขอ วธการประเมนผล รายงาน 4. ยอวจย R เรJอง 62% 2. เสนอโครงรางการวจย 4 เรJอง 62% 1. สอบปลายภาคเรยน V2% W. ถาไมทารายงาน สอบปลายภาคเรยน 422% เอกสารประกอบการเรยน

บญธรรม กจปรดาบรสทธ[ ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร นภา ศรไพโรจน หลกการวจยเบPองตน และงานวจยของมหาวทยาลยและสถาบนตางๆ ภาพยนตรเรJอง “Funny People”




สปดาหท3 หวขอเนEอหา กจกรรมการเรยน




4 ลกษณะโดยทJวๆไป ของการวจย บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

6 ประเภทของการวจย ,, ,, -

1 การตPงปญหาในการวจย ,, ,, -

W การศกษาคนควาผลงานทJเกJยวของกบการวจย

,, ,, -

R การตPงสมมตฐานและทดสอบสมมตฐาน

,, ,, -

V การออกแบบการวจย ,, ,, -

e การเกบรวบรวมขอมล ,, ,, -

g เครJองมอทJใชในการวจย ,, ,, -

h การจดระเบยบการวเคราะหขอมล ,, ,, -

42 การเขยนรายงานการวจย ,, ,, -

44 การเขยนโครงการวจย ,, ,, -

12 สรปแนวทางในการทาวจย ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทJเขาชPนเรยน นกศกษาทJเรยนดวยตนเอง

4. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 40 - 6. การทดสอบยอย - - 1. การสอบกลางภาค - - W. การสอบปลายภาค 60 100 R. อJน ๆ - -

รวม 422 422

เกณฑคาระดบคะแนน G = 75 ขPนไป

P = V2 - eW F = 2 - Rh อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน W อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 6.6R อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


บญธรรม กจปรดาบรสทธ[ ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร นภา ศรไพโรจน หลกการวจยเบPองตน และงานวจยของมหาวทยาลยและสถาบนตางๆ ภาพยนตรเรJอง “Funny People” หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทJบงคบใช 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา



รหสวชา PSY 3004(PC 313) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) จตวทยาการทดลองเบ�องตน (ภาษาองกฤษ) Introductions to Experimental Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ ;<.>; – ;@.A; น. (คาบบรรยาย) และ ;9.>; – 11.A; น. (คาบปฏบต) SBB 316 อาจารยผสอน อ.มานกา วเศษสาธร คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาวธการทดลองทางจตวทยา เนนประเภทและแบบแผนการทดลองทางจตวทยา การต�งสมมตฐาน การระบตวแปร การควบคมตวแปรทตยภม การเลอกกลมตวอยางในการทดลอง รวมถงการนาความรมาใชในการปฏบตการในหองทดลอง จดมงหมายกระบวนวชา

เพXอใหผเรยนสามารถต�งหวขอการวจยในรปการทดลองได สามารถต�งสมมตฐานการทดลอง ระบตวแปรในการทดลองท�งทXเปนตวแปรอสระ ตวแปรตามและตวแปรทตยภม รจกวธการควบคมตวแปรทตยภมเพXอไมใหแทรกซอนตอผลการทดสอง ตลอดจนสามารถเลอกแบบแผนการทดลองไดอยางเหมาะสม รวมถงสามารถเลอกวธวเคราะหทางสถต และสามารถสรปผลการทดลองได แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

มการเรยนการสอน 2 คาบ คาบแรกเปนภาคทฤษฎ ใชการบรรยาย การจดกลมยอยเพXออภปรายในกลม คาบทXสองเปนการศกษาภาคปฏบต โดยทาการทดลองเปนกลมยอย กลมละ 3-4 คน เมXอทาการทดลองเสรจ นกศกษาแตละกลมจะสลบกนข�นมารายงานหนาช�นเพXอสรปผลการทดลองท�งหมด ลกษณะขอสอบ ขอสอบอตนย จานวน 5 ขอ เวลา 2 ชXวโมง 30 นาท วธประเมนผล มการประเมนผล 2 แบบ คอ

1. คดคะแนนเตม 100 คะแนนจากการสอบในหองสอบ 2. คดคะแนนจากการสอบในหองสอบ 70% และคะแนนเกบจากการรวมทดลองภาคปฏบต

อก 30%

เอกสารประกอบการเรยน 1. มานกา วเศษสาธร. (2554). จตวทยาการทดลองเบ�องตน. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลย

รามคาแหง 2. สวไล เรยงวฒนาสข. (2552). จตวทยาการทดลองเบ�องตน. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลย

รามคาแหง 3. สวไล เรยงวฒนาสข. (2552). คมอการทดลองปฏบตจตวทยาการทดลองเบ�องตน. กรงเทพฯ:

สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง




สปดาห หวขอเนGอหา กจกรรมการเรยนการสอน ส3อการสอน การวดและ


7 บททX 1: จตวทยาและจตวทยาการทดลอง

ความหมายของจตวทยา การวจยทางจตวทยาและจตวทยาการทดลอง ข�นตอนการวจยทางจตวทยา และจรยธรรมของการวจยทางจตวทยา

ตาราและ PowerPoint

-

14 บททX 2: แนวคด ทฤษฎทางจตวทยา

แนวคดทฤษฎทางจตวทยาในอดตและปจจบน

ตาราและ PowerPoint

21 บททX 3: สมมตฐาน ความหมายและประเภทของสมมตฐาน การต�งสมมตฐานทางการวจยและสมมตฐานทางสถตใหสอดคลองกบวตถประสงคการวจย รวมถงการระบคาความคลาดเคลXอน ปฏบตการทดลองคร� งทX 1

ตารา PowerPoint และอปกรณการทดลอง

28 บททX 4: ตวแปร ความหมายและประเภทของตวแปร การระบตวแปรในงานวจยทางจตวทยา การควบคมตวแปรทตยภม และมาตรวดระดบตวแปร รายงานผลปฏบตการทดลองคร� งทX 1


4 บททX 5: ประชากรและกลมตวอยาง

ความหมายของประชากรและกลมตวอยาง ลกษณะของกลมตวอยางทXด วธการสมกลมตวอยาง รวมถงเครXองมอทXใชในจตวทยาการทดลอง ปฏบตการทดลองคร� งทX 2


18 บททX 6: การออกแบบงาน วจยทางจตวทยา I

ประเภทของการออกแบบงานวจย การออกแบบงานวจยทางชวภาพ การออกแบบงานวจยเชงพรรณนา การออกแบบงานวจยแบบกXงทดลอง รายงานผลปฏบตการทดลองคร� งทX 2




25 บททX 7: การออกแบบงาน วจยทางจตวทยา II

การออกแบบงานวจย เชงทดลอง กรณศกษาภายในกลมและระหวางกลม ปฏบตการทดลองคร� งทX 3


1 บททX 8: การออกแบบงาน วจยทางจตวทยา III

การออกแบบงานวจย เชงทดลอง กรณศกษากลมตวอยาง 1 คน, Solomon Four-Group Design, Factorial Design รายงานผลปฏบตการทดลองคร� งทX 3


8 บททX 9: ความเทXยงตรงของงานวจย

ความหมายและประเภทของความเทXยงตรงของงานวจย ตวขดขวางความเทXยงตรงภายในและภายนอกของงานวจย และตวขดขวางความเทXยงตรงของงานวจยกบการออกแบงานวจย ปฏบตการทดลองคร� งทX 4


15 บททX 10: การวเคราหขอมล

สถตทXเหมาะสมสาหรบการวเคราะหขอมลและตรวจสอบสมมตฐาน รายงานผลรายงานผลปฏบตการทดลองคร� งทX 4


22 บททX 10 (ตอ): การสรปผลการศกษาและการนาเสนอผลงาน

การตความและสรปผลการศกษา และการนาเสนอผลการวจย รวมถงการสรปเน�อหากระบวนวชาท�งหมดตลอดภาคการศกษา



การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทXเขาช�นเรยน นกศกษาทXเรยนดวยตนเอง

n. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม >; - A. การทดสอบยอย - - >. การสอบกลางภาค - - o. การสอบปลายภาค <; n;; p. อXน ๆ - -

รวม n;; n;;


G = s; - n;; P = t; - <@ F = ; - p@

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน o อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน A.Ap อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


1. มานกา วเศษสาธร. (2554). จตวทยาการทดลองเบ�องตน. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง

2. สวไล เรยงวฒนาสข. (2552). จตวทยาการทดลองเบ�องตน. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง

3. สวไล เรยงวฒนาสข. (2552). คมอการทดลองปฏบตจตวทยาการทดลองเบ�องตน. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง

คณะศกษาศาสตร FMศษ.ป. 2-2 วนทXบงคบใช 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญา ตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาควชาจตวทยา คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง


รหสวชา PSY 3005 (PC 360) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3005 (PC 360) จตวทยาความแตกต�าง (ภาษาองกฤษ) PSY 3005 (PC 360) Differential Psychology วน/เวลา/สถานทเรยน พธ 7.30 – 9.20 VPB 302 อาจารย-ผ;สอน รศ.วจตพาณ เจรญขวญ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาธรรมชาต และขอบข�ายของความแตกต�างระหว�างบคคล รวมทงสาเหตของความแตกต�างในดJานสตปLญญา บคลกภาพ อารมณM สงคม พนธกรรม และสงแวดลJอม จดม>งหมายกระบวนวชา

1. เพอใหJผJเรยนเขJาใจเกยวกบธรรมชาต และขอบข�ายของความแตกต�างระหว�างบคคล 2. เพอใหJผJเรยนสาเหตของความแตกต�างระหว�างบคคล 3. เพอใหJผJเรยนเขJาใจลกษณะสตปLญญา บคลกภาพ อารมณM สงคม พนธกรรม และสงแวดลJอม

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. บรรยาย 2. นกศกษามส�วนร�วมแสดงความคดเหน

ลกษณะข;อสอบ ขJอเขยนอตนย 4 ขJอ 2 ชวโมง 30 นาท วธการประเมนผล สอบขJอเขยน 100% เอกสารประกอบการเรยน เอกสารประกอบคาบรรยายตดต�ออาจารยMผJสอน


ภาคการศกษาท 2/55 รหสวชา PSY 3005 (PC 360)

สปดาห-ท

หวข;อเนอหา กจกรรมการเรยน

การสอน สอการสอน


1 ศกษาธรรมชาต และขอบข�ายของความแตกต�างระหว�างบคคล


-

2 ปLจจยทมผลต�อความแตกต�างระหว�างบคคล ,, ,, - 3 ความแตกต�างในดJานสตปLญญา ,, ,, - 4 ความแตกต�างในดJานบคลกภาพ ,, ,, - 5 ความแตกต�างในดJานอารมณM ,, ,, - 6 ความแตกต�างในดJานสงคม ,, ,, - 7 ความแตกต�างในดJานพนธกรรม ,, ,, - 8 ความแตกต�างในดJานสงแวดลJอม ,, ,, - 9 ความแตกต�างในดJานเพศ ,, ,, - 10 ความแตกต�างในดJานเชอชาต ,, ,, -

11 ความแตกต�างในดJานศาสนา ,, ,, - 12 ความแตกต�างในดJานวฒนธรรม ,, ,, - 13 สรป ,, ,, -

การวดและประเมนผลการเรยน การใหJคะแนน (คดเป[นรJอยละ)

นกศกษาทเขJาชนเรยน นกศกษาทเรยนดJวยตนเอง 1.การมอบหมายงานและการเขJาร�วมกจกรรม - - 2. การทดสอบย�อย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ


G = 80% ขนไป P = 60 – 79% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตJมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดJ มแตJมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม�มแตJมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า ตาราจตวทยาทวไปทกล�าวถงความแตกต�างระหว�างบคคล หมายเหต.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตรM FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชJ 2 ก.ค. 45

1






ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3201(PC 320) การใช�แบบทดสอบทางการบรการปรกษาและแนะแนว

(ภาษาองกฤษ) PSY 3201(PC 320) Use of Tests in Counseling and Guidance

วน/เวลา/สถานทเรยน ศกร8 11.30 – 13.20 น. NCB 204

อาจารย)ผ:สอน อาจารย8ชนาภา วนจวฒนาวงษ8

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาเกยวกบชนดตDาง ๆ ของแบบทดสอบทใช�ในการแนะแนว วธการนาไปใช� การแปลผล

จดม=งหมายกระบวนวชา 1. เพอให�ผ�เรยนมความร�เข�าใจคณคDาของแบบทดสอบ

2. เพอให�ผ�เรยนเข�าใจถงหลกการสร�างแบบทดสอบ และแบบวดทใช�ในการบรการปรกษาและการแนะแนว

3. เพอให�ผ�เรยนมความร�ในการเลอกใช�แบบทดสอบประเภทตDาง ๆ และสามารถแปลความหมายได�อยDางเหมาะสม

4. เพอให�ผ�เรยนสามารถนาหลกการใช�แบบทดสอบไปประยกต8ใช�ในทางปฏบตได�อยDางถกต�องเหมาะสม

แนวทางในการรยน/วธการศกษา ฟTงบรรยาย / และฝWกทาแบบทดสอบในชนเรยนตามหวข�อและเนอหาดงแสดงในตารางแผนการสอน


2

สปดาห)ท หวข:อ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/สอทใช:

ผ:สอน

1 แนะนากระบวนวชา - ขอบเขตวชา -รปแบบการเรยนการสอน -รปแบบการประเมนผล

บรรยายพร�อมสอการสอน และมอบหมายให�นกศกษาอDานตารา

อ.ชนาภา

2 บทท 1 พนฐานการวดผลทางจตวทยา บรรยายและอภปรายพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

3 บทท 2 แนวคดการวดผล บรรยายและอภปรายพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

4 บทท 3 คDมอแบบทดสอบ บรรยายและอภปรายพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

5 บทท 4 การเลอกแบบทดสอบ บรรยายและอภปรายพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

6 บทท 5 การบรหารแบบทดสอบ บรรยายและอภปรายพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

7 บทท 6 การให�คะแนนและการแปลความหมายคะแนน

บรรยายและอภปรายพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

8 บทท 7 การทดสอบความถนดทางวชาการและเชาวน8ปTญญา

บรรยาย และอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

9 บทท 8 แบบทดสอบสมฤทธผล บรรยาย และอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

10 บทท 9 การทดสอบบคลกภาพ บรรยาย และอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา


ผ:สอน

11 บทท 10 แบบทดสอบความสนใจและอาชพ บรรยาย และฝWกทาแบบทดสอบพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

3

12 บทท 11 การใช�ผลการประเมนในการให�การปรกษาด�านอาชพ

บรรยาย และอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

13 บทท 12 การสมภาษณ8และการสงเกต บรรยายและอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

14 บทท 13 โปรแกรมการทดสอบในโรงเรยน บรรยายและอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา

15 บทท 14 จรรยาบรรณทางวชาชพ บรรยายและอภปรายกลDมพร�อมสอการสอน

อ.ชนาภา


การให�คะแนน (คดเปbนร�อยละ)

นกศกษาทเข�าชนเรยน นกศกษาทเรยนด�วยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเข�ารDวมกจกรรม 20 20

2. การทดสอบยDอย - -



5. อน ๆ - -

รวม 100 100

เกณฑ)ค=าระดบคะแนน

G = 80 ขนไป

P = 60 - 79

F = 0 - 59

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต�มระดบคะแนน 4

อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ผDาน มแต�มระดบคะแนน 2.25

4

อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมDมแต�มระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหล=งสาหรบการศกษาค:นคว:า

ศรบรณ8 สายโกสม. (2549). การใช�แบบทดสอบในการให�คาปรกษา. กรงเทพมหานคร: สานกพมพ8มหาวทยาลยรามคาแหง.

สมพร สทศนย8. (2545). การทดสอบทางจตวทยา. กรงเทพมหานคร: สานกพมพ8จฬาลงกรณ8มหาวทยาลย.

อทมพร จามรมาน. (2548). การสร�างและพฒนาแบบทดสอบเพอคดเลอกบคคลเข�าทางาน. กรงเทพฯ: เอช อาร8 เซนเตอร8





รหสวชา PSY 3202(PC 328) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3202(PC 328) พ�นฐานการใหคาปรกษา (ภาษาองกฤษ) PSY 3202(PC 328) Foundations of Counseling วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ 34.30-18.20 น. NCB 204 อาจารยผสอน รศ.ดร.ศรบรณ สายโกสม

คาอธบายกระบวนวชา กระบวนวชาพ�นฐานการใหคาปรกษาเปนการทาความเขาใจกบหลกการพ�นฐานทOจาเปนในการให

คาปรกษา คณลกษณะของผใหความชวยเหลอ ข�นตอน ทกษะตาง ๆ ในการใหความชวยเหลอรวมท�งหลกการทางดานจรยธรรม


1. เพOอใหรถงหลกการพ�นฐานตางๆ ในการใหคาปรกษา ข�นตอน ทกษะ และแนวทาง ในการใหความชวยเหลอ

2. เพOอเปนพ�นฐานในการนาไปประยกตกบการใหคาปรกษา 3. เพOอใหประสมประสาน หลกการ ทกษะ นาไปใชใหสอดคลองกบ และผมารบความชวยเหลอ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. ธรรมชาตของการใหความชวยเหลอ 2. คณลกษณะทOจาเปนในการใหคาปรกษา 3. ความสมพนธในการใหคาปรกษา 4. การตอตาน 5. ทกษะการสOอสาร 6. การใหคาปรกษาคร� งแรก 7. ความเขาใจอยางลกซ� ง 8. เปาหมายการใหคาปรกษา 9. จรรยาบรรณทางวชาชพ

ลกษณะขอสอบ - วธประเมนผล

1. การมสวนรวมในช�นเรยน 20 % 2. สอบไล 80%

เอกสารประกอบการเรยน - ศรบรณ สายโกสม. พ�นฐานการใหคาปรกษา. มหาวทยาลยรามคาแหง. 2540 - Berdin, E .(1986) Crunseling psychology N.Y : Prentice Hall. - Cormer , WH.and ,L.S. Cormer . (1979) Interviewing Strategies for helpers. Monterey . Brooks

and Cole, 1979




สปดาห





ประเมนผล 1 ธรรมชาตผใหความชวยเหลอ บรรยาย

เอกสาร,ตาราเรยน

- 2 สถานทOทางานผใหความชวยเหลอ ,, - 3 การยอมรบ ,, - 4 ความเขาใจ ,, - 5 ความจรงใจ ,, - 6 ความรบผดชอบของผใหและผรบความ

ชวยเหลอ ,, -

7 การสOอสารดวยคาพด ,, - 8 การใหคาปรกษาคร� งแรก ,, - 9 การตอบสนองดวยความเขาใจ การใช

คาถาม ,, -

10 เปาหมายการใหคาปรกษา ,, - 11 การสรป ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทOเขาช�นเรยน นกศกษาทOเรยนดวยตนเอง

8. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม m3 - m. การทดสอบยอย - - n. การสอบกลางภาค - - o. การสอบปลายภาค p3 - q. อOน ๆ - -

รวม 833 833


G = 80 P = t3 F = 60 ลงไป อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน o อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน m.mq อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- ศรบรณ สายโกสม. พ�นฐานการใหคาปรกษา. มหาวทยาลยรามคาแหง. 2540 - Berdin, E .(1986) Crunseling psychology N.Y : Prentice Hall. - Cormer , WH.and ,L.S. Cormer . (1979) Interviewing Strategies for helpers. Monterey . Brooks

and Cole, 1979


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................



ระดบปรญญา ตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาค จตวทยา



รหสวชา PSY 3203(PC 333) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3203(PC 333) เทคนคการวางแผนอาชพและการ

บรการสนเทศ (ภาษาองกฤษ) PSY 3203(PC 333) Techiques in Career Planning and

Infoemation Sevice วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ <=.?< – <A.B< NCB 203 อาจารยผสอน รศ.วรารตน รงคปราณ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาทฤษฎทางอาชพ และการจดขอสนเทศทางอาชพ ตลอดจนเทคนคการ

วางแผนอาชพ และการเขาสอาชพ จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพSอใหผเรยนมความเขาใจถงบรการสนเทศและขอสนเทศอยางละเอยด 2. เพSอใหผเรยนมความเขาใจถงทฤษฎทางอาชพ 3. เพSอใหผเรยนรจกอาชพตางๆ ในโลกของงานอาชพ 4. เพSอใหผเรยนมความเขาใจถงการใชขอสนเทศทางอาชพในการเลอกอาชพ การวางแผน และการ

เตรยมตวเขาสอาชพ 5. เพSอใหผเรยนสามารถนาความรไปประยกตใชในการหางานทาของตนเองได

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในช]นเรยน

ลกษณะขอสอบ อตนย ^ ขอ




สปดาห






_ บรการสนเทศ บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

B ขอสนเทศทางการศกษา และทางสงคม – สวนตว

,, ,, -

? ขอสนเทศทางอาชพ ,, ,, -

a โลกของงานอาชพ ,, ,, -

^ แหลงของขอสนเทศ ,, ,, -

b หองสมดอาชพ ,, ,, -

= อาชพศกษา ,, ,, -

c การแนะแนวอาชพ และการปรกษาอาชพ ,, ,, -

A แบบทดสอบอาชพ ,, ,, -

_< ทฤษฎอาชพ ,, ,, -

__ การวางแผนอาชพ ,, ,, -

12 บรหารจดหารงาน ,, ,, -

13 สอบ


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทSเขาช]นเรยน นกศกษาทSเรยนดวยตนเอง

_. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - B. การทดสอบยอย - - ?. การสอบกลางภาค - - a. การสอบปลายภาค 100 100 ^. อSน ๆ

รวม _<< _<<

เกณฑคาระดบคะแนน G = c< - _<<

P = b< - =A F = < - ^A อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน a อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน B.B^ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


นวลศร เปาโรหตย. B^a?. เทคนคการวางแผนอาชพและบรการสนเทศ. กรงเทพมหานคร : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง


.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทSบงคบใช 2 ก.ค. 45




ภาคเรยนท& ' ปการศกษา '((5

รหสวชา PSY3204(PC 315) ช&อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY3204(PC 315) จตวทยาการศกษา (ภาษาองกฤษ) PSY3204(PC 315) Educational Psychology วน/เวลา/สถานท�เรยน องคาร 1/.30-12.20 น. KLB 401 อาจารยผสอน รศ.ดร.ศรบรณ สายโกสม

คาอธบายกระบวนวชา กระบวนวชาจตวทยาการศกษา เปนการนาหลกการแนวคดทางทฤษฎจตวทยามาประยกตใชในการจดการเรยนการสอน


1. ทาความคนเคยกบแนวคดทฤษฎทางจตวทยา 2. นาไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอน 3. กระตนใหประสมประสานหลกการตาง ๆ ไปปรบใชใหเหมาะกบตนเอง และผเรยนรวมทPงเปน

แนวทางในการพฒนาตนเองใหเปนครทSมประสทธภาพ


1. คณคาของทฤษฎและงานวจย 2. ทฤษฎพฒนาการ 3. ความแตกตางแตละบคคล 4. การวดความแตกตาง 5. ทฤษฎพทธนยม 6. ทฤษฎพฤตกรรมนยม 7. ทฤษฎมนษยนยม 8. การวดผลประเมนผลทางการศกษา 9. การวดผลประเมนผลในหองเรยน 10. การเปนครทSด

ลกษณะขอสอบ ปรนย 100 ขอ วธประเมนผล สอบไลปลายภาค เอกสารประกอบการเรยน

- ศรบรณ สายโกสม. จตวทยาการศกษา. มหาวทยาลยรามคาแหง. 2540 - สภาส โควตระกล. จตวทยาการศกษา. สานกพมพจฬา. 2537 - Slavin , E.D. (1994) Educational Psychology. Boston : Allyn & Bacon. - Driscoll, M.P. (1994) Psychology of Learning for instruction.MA.: Allyn and Bacon.



ภาคการศกษาท& '/55 รหสวชา PSY3204(PC 315)

สปดาห

ท& หวขอเน0อหา


เรยนการสอน ส&อการสอน



� การวจยทางจตวทยาการศกษา บรรยาย

เอกสาร, ตารา

เรยน

-

2 พฒนาการทางจตสงคม ,, -

� พฒนาการทางความคด ,, -

4 พฒนาการทางศลธรรม ,, -

� ความแตกตางแตละบคคล ,, -

6 พฤตกรรมนยม ,, -

� มนษยนยม ,, -

8 การเรยนรโดยการคนพบ ,, -

� แรงจงใจ ,, -

10 เปาหมายการศกษา ,, -

�1 การประเมนผลในหองเรยน ,, -

12 การบรหารหองเรยน ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ)

นกศกษาท%เขาช(นเรยน นกศกษาท%เรยนดวยตนเอง

�. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - -

1. การทดสอบยอย - -

�. การสอบกลางภาค - -

3. การสอบปลายภาค �44 -

�. อ%น ๆ - -

รวม �44 �44


G = 74 P = 84 F = 60 ลงไป อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน 3 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 1.1� อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน

รายช&อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา

- ศรบรณ สายโกสม. จตวทยาการศกษา. มหาวทยาลยรามคาแหง. 2540 - สภาส โควตระกล. จตวทยาการศกษา. สานกพมพจฬา. 2537 - Slavin , E.D. (1994) Educational Psychology. Boston : Allyn & Bacon. - Driscoll, M.P. (1994) Psychology of Learning for instruction.MA.: Allyn and Bacon.

หมายเหต.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FMศษ.ป. 2-2

วนท%บงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY3205(PC �� ) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY3205(PC �� ) ทกษะการสมภาษณ (ภาษาองกฤษ) PSY3205(PC �� ) Intake Interview Skills วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ /0.�/ – 33.�/ NCB 203 อาจารยผสอน รศ.จตรพร ล;มม<นจรง คาอธบายกระบวนวชา ใหนกศกษาเรยนรเก<ยวกบการสมภาษณเบ;องตน และสามารถนาความรเก<ยวกบการสมภาษณไปใชในการรวบรวมขอมล นอกจากน;ยงใหนกศกษาไดฝกหดทกษะในการสมภาษณเพ<อรวบรวมขอมลและใหความชวยเหลอ จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพ<อใหผเรยนเขาใจเก<ยวกบการสมภาษณ (คาจากดความ รปแบบและวตถประสงค บรบททางสงคมในการสมภาษณ)

2. เพ<อใหผเรยนเขาใจเก<ยวกบเคร<องมอในการสมภาษณ 3. เพ<อใหผเรยนมทกษะในการสมภาษณเบ;องตน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. ความรท<วไปเก<ยวกบการสมภาษณ 2. รปแบบและวตถประสงคของการสมภาษณ 3. บรบททางสงคมในการสมภาษณ 4. เคร<องมอในการสมภาษณ (ยทธศาสตร เทคนคและยทธวธ) 5. ทกษะท<ใชในการสมภาษณ

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย U ขอ � ช<วโมง �/ นาท วธการประเมนผล 1. สอบขอเขยน 3//% หรอ �. ทารายงานและบรรทกเทปการสมภาษณ และสอบขอเขยน 3//% เอกสารประกอบการเรยน

1. จตรพร ล;มม<นจรง.ทกษะการสมภาษณ

2. ศรบรณ สายโกสม. เทคนคการใหคาปรกษา PSY3202(PC E58) 3. Benjamin, Alfred “The helping Interview”



ภาคการศกษาท3 5/55 รหสวชา PSY3205(PC E5Q)

สปดาห

ท3 หวขอเนRอหา





3 บทนา บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

� ความรท<วไปเก<ยวกบการสมภาษณ ,, ,, -

� รปแบบและวตถประสงคของการสมภาษณ ,, ,, -

รปแบบและวตถประสงคของการสมภาษณ ,, ,, -

U บรบททางสงคมในการสมภาษณ ,, ,, -

a บรบททางสงคมในการสมภาษณ ,, ,, -

b เคร<องมอในการสมภาษณ ,, ,, -

c ยทธศาสตรในการสมภาษณ ,, ,, -

0 ยทธศาสตรในการสมภาษณ ,, ,, -

3/ เทคนคในการสมภาษณ ,, ,, -

33 ยทธวธในการสมภาษณ ,, ,, -

12 ทกษะในการสมภาษณ ,, ,, -

13 ทกษะในการสมภาษณ การวดและประเมนผลการเรยน

การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท<เขาช;นเรยน นกศกษาท<เรยนดวยตนเอง

3. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม �/ - �. การทดสอบยอย - - �. การสอบกลางภาค - - . การสอบปลายภาค c/ 3// U. อ<น ๆ - -

รวม 3// 3//


G = c/% ข;นไป P = 60 – b0% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน �.�U อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


4. จตรพร ล;มม<นจรง.ทกษะการสมภาษณ

5. ศรบรณ สายโกสม. เทคนคการใหคาปรกษา PSY3202(PC E58) 6. Benjamin, Alfred “The helping Interview”


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................






รหสและช,อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3208 (PC 396) จตวทยาเดกพเศษ (ภาษาองกฤษ) PSY 3208 (PC 396) Psychology of Exceptional Children วน/เวลา/สถานท,เรยน ศกร 15.:; - =7.?; น. NCB 203 ผรบผดชอบ/ผสอน ผศ.ดร.วงพกตร ภพนธศร คาอธบายกระบวนวชา เปนการศกษาเพKอความร ความเขาใจ ลกษณะพฤตกรรมพเศษ สาเหตของความพการ ตลอดทVงวธการชวยเหลอและสงเสรมเดกพเศษแตละประเภทเพKอใหเดกพเศษเหลานVน สามารถปรบตวทางดานอารมณ จตใจ สงคมและวชาชพ ไดอยางเหมาะสมกบบคคลในครอบครว โรงเรยนและชมชน จดมงหมายกระบวนวชา เพKอใหนกศกษามความร ความเขาใจ เกKยวกบพฤตกรรมพเศษของคนพเศษ

แนวทางในการเรยน/ วธการศกษา บรรยายในชVนเรยน อานหนงสอประกอบรวมทVงวดทศน เรKอง ทKรกอยาจากฉนไป และการทาแทง ลกษณะขอสอบ อตนย ^-_ ขอ วธประเมนผล สอบปลายภาคเรยน =;;% เอกสารประกอบการเรยน - ตาราเรKอง จตวทยาเดกพเศษ โดย ผศ.วงพกตร ภพนธศร วารสารแมและเดก รกลก ใกลหมอ ครปรทศน - หนงสออานประกอบเรKอง ทKรกอยาจากฉนไป เขยนโดย เจVงฟงสKและแปลโดย เจรญชย พชตฉตรชนา - ภาพยนตเรKอง “Bonnie Console” และ “การทาแทง” Berdin, E .(1986) Crunseling psychology N.Y : Prentice Hall. Cormer , WH.and ,L.S. Cormer . (1979) Interviewing Strategies for helpers. Monterey . Brooks and Cole, 1979

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-1 วนทKบงคบใช 2 ก.ค.2544 1-2 ฉบบทK 1




ภาคการศกษาท, >/?5 รหสวชา PSY 3208 (PC 396)

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-1 วนทKบงคบใช 2 ก.ค.2544 2-2 ฉบบทK 1

สปดาหท, หวขอบรรยาย ผสอน รายละเอยดเพ,มเตม

1 การศกษาเดกพเศษ ผศ.วงพกตร ภพนธศร 2 ประเภทของเดกพเศษ ผศ.วงพกตร ภพนธศร 3 เดกทKมระดบสตปญญาตKา ผศ.วงพกตร ภพนธศร

4 เดกปญญาออน ผศ.วงพกตร ภพนธศร 5 เดกทKมระดบสตปญญาสง ผศ.วงพกตร ภพนธศร 6 เดกทKมความบกพรองทางการไดยน ผศ.วงพกตร ภพนธศร

7 เดกทKมความบกพรองทางสายตา ผศ.วงพกตร ภพนธศร 8 เดกทKมความบกพรองทางการพด ผศ.วงพกตร ภพนธศร 9 เดกทKปญหาทางดานความประพฤต ผศ.วงพกตร ภพนธศร

10 เดกทKมความบกพรองทางรางกาย ผศ.วงพกตร ภพนธศร 11 สรปแนวทางในการชวยเหลอเดก

พเศษ ผศ.วงพกตร ภพนธศร

12 ชม VDO เรKองของ Bonnie Console ผศ.วงพกตร ภพนธศร

=: สถานทKบรการเดกพเศษ ผศ.วงพกตร ภพนธศร

=^ สรปแนวทางในการชวยเหลอเดก พเศษ

ผศ.วงพกตร ภพนธศร





รหสวชา PSY 3210(PC ��) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3210(PC ��) บรการฟ� นฟ

สมรรถภาพทางจตวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 3210(PC ��) INTRODUCTION TO

PSYCHOLOGICAL REHABILTATION SERVICE

วน/เวลา/สถานท3เรยน องคาร 77.�9 – 7�.;9 NCB 20� อาจารยผสอน รศ.ดร.ศรสมร สรยาศศน คาอธบายกระบวนวชา ศกษาภมหลงทางประวตศาสตร และทางกฎหมายของการฟ� นฟ

สมรรถภาพทางจต บทบาทของบคลากรดานการฟ� นฟสมรรถภาพทางจตและหลกการฟ� นฟสมรรถภาพทางจต

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพKอใหเขาใจภมหลงทางประวตศาสตร และทางกฎหมายในการฟ� นฟ 2. เพKอใหเขาใจบคคลทKมหนาทKโดยตรงและทางออมในการใหการฟ� นฟสมรรถภาพทางจต 3. เพKอใหเขาใจกลมเปาหมายทKจาเปนตองไดรบการฟ� นฟสมรรถภาพทางจต 4. เพKอใหเขาใจถงการประยกตแนวคดทางจตวทยาในการฟ� นฟสมรรถภาพทางจต

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. บรรยาย 2. นาเสนอรายงานตามทKไดรบมอบหมาย

ลกษณะขอสอบ อตนย R-� ขอ วธการประเมนผล

1. นาเสนอรายงาน 79% 2. การมสวนรวมในช�นเรยน 79% 3. สอบ Mid – term 20% 4. สอบไล ]9%

เอกสารประกอบการเรยน ตาราวชา PC 335 บรการฟ� นฟสมรรถภาพทางจตเบ�องตน เรยบเรยงโดย ผศ.ดร.ศรสมร สรยาศศนและตาราเอกสารอKนๆ ทKเกKยวของ



ภาคการศกษาท3 4/55 รหสวชา PSY 3210(PC FF5)

สปดาห






7 ความสาคญ ความหมาย และความจาเปนในการใหบรการฟ� นฟสมรรถภาพทางจต

บรรยาย Power point ทดสอบยอย

; วธการปองกนความพการทางรางกาย-ทางจตใจ ประวตความเปนมาของการใหบรการฟ� นฟ

,, ,, ,,

� หลกการใหบรการฟ� นฟสมรรถภาพทางจต ,, ,, ,, R กลยทธในการใหการฟ� นฟ ,, ,, ,, � วธการฟ� นฟแบบพฤตกรรมบาบด ,, ,, ,, ] วธการฟ� นฟแบบอาชวบาบด ,, ,, ,, h การใหคาปรกษาแกคนพการ ,, ,, ,, i การใหคาปรกษาเปนรายบคคล ,, ,, ,, j สอบซอม - - -

79 สอบซอม - - - 77 บทบาทของกลมอาชพตางๆในการฟ� นฟคน

พการ ,, ,, ,,

12 นกศกษานาเสนอรายงานตามหวขอทKไดรบมอบหมาย

,, ,, ,,

13 นกศกษานาเสนอรายงานตามหวขอทKไดรบมอบหมาย

,, ,, ,,

7R นกศกษานาเสนอรายงานตามหวขอทKไดรบมอบหมาย บรรยายสรป – ทบทวน - แนวขอสอบ

- - -

7� สอบนอกตาราง - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทKเขาช�นเรยน นกศกษาทKเรยนดวยตนเอง

7. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 79 - ;. การทดสอบยอย 79 - �. การสอบกลางภาค ;9 - R. การสอบปลายภาค ]9 799 �. อKน ๆ - -

รวม 799 799


G = 80 - 100 P = 50 - 79 F = 0 - 49 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน R อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ;.;� อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


7.GRANT,W. RUSSELL,1963. Principles Of Rehabilitation 2. Liberman , Robert Paul,1992. Handbook Of Psychiatric Rehabilitation.

หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................


วนทKบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3211(PC 334) ช3อกระบวนวชา(ภาษาไทย) PSY 3211(PC 334) ความแตกตางระหวางบคคลและโลกของ

งาน (ภาษาองกฤษ) PSY 3211(PC 334) Individual Differences And The World

Of Work วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ =.?@ – BB.C@ NCB204 อาจารยผสอน รศ.ดร.ศรสมร สรยาศศน คาอธบายกระบวนวชา ศกษาความแตกตางระหวางบคคลในการทางาน ตลอดจนการ

เปลRยนสRงแวดลอมในปจจบนนT มผลตอลกษณะงาน โอกาส ความเจรญกาวหนาของบคคล และเงRอนไขตางๆ ทRมผลกระทบตอการทางานของบคคล


1. เพRอใหเขาใจถง สาเหตทRทาใหบคคลแตกตางกน 2. เพRอใหเขาใจวาบคคลทRมลกษณะแตกตางกน จะเลอกอาชพ และรปแบบการดาเนน

ชวตทRแตกตางกน แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

1. บรรยายพรอมสไลดผานโปรแกรมนาเสนอ(Power Point) 2. อภปราย 3. ทาแบบฝกหดทายบท 4. นาเสนอรายงานตามทRไดรบมอบหมาย

ลกษณะขอสอบ อตนย a-c ขอ วธการประเมนผล

1. นาเสนอรายงาน B@% 2. การมสวนรวมในชTนเรยน B@ % 3. สอบ mid term 20 % 4. สอบไล 60 %


1. เอกสารตาราวชา PC??a 2. วารสารทางจตวทยาของไทยและตางประเทศ 3. ตาราและเอกสารอRน ๆ ทRเกRยวของ



สปดาห






B -ความหมาย -ววฒนาการการศกษาเรRองความแตกตาง ระหวางบคคล -สาเหตทRทาใหบคคลมความแตกตางกน

บรรยาย อภปราย

Power point คาถาม ทายบท

C -ความแตกตางของบคคลทRม ผลตอการเขาสโลกของงาน



? -พฤตกรรมการทางานของบคคล -ความสาคญของการทางาน -ขอบขายการทางาน



a -สาเหตทRทาใหบคคลมพฤตกรรมการทางาน ตางกน - การรบร-การทางาน



c -ทศนคต-การทางาน - คานยม-การทางาน



i -แรงจงใจ-การทางาน -บรรยาย อภปราย


j -บคลกภาพกบการทางาน บรรยาย อภปราย


k -สอบ Midterm บรรยาย อภปราย

-

= -ทฤษฏทางจตวทยาทRเกRยวกบงาน บรรยาย อภปราย


B@ -ปญหาในการทางาน -บรรยาย -รายงานใน

ชTนเรยน -อภปราย


BB -อาชพ - การจดแบงกลมอาชพ -แนวทางในการเลอกอาชพ



1C - ทฤษฏในการเลอกอาชพ บรรยาย Power point คาถาม

-การเตรยมความความพรอมในการ สมครงาน อภปราย ทายบท B? เตรยมตวสอบไล บรรยาย Power point


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทRเขาชTนเรยน นกศกษาทRเรยนดวยตนเอง

B. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 10 10 C. การทดสอบยอย 10 10 ?. การสอบกลางภาค 20 20 a. การสอบปลายภาค 60 60 c. อRน ๆ - -

รวม B@@ B@@


G = 76 - 100 P = 50 - 75 F = 0 - 49 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน a อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน C.Cc อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา

1.Beach,D.S.1997.Personal:The Management of People AE Work.

(5Th.ed.) Boston :McGraw-Hill Companies

3. Super,D.E.1990. A life Span, Life Space Approach to Career Development.

Sanfrancisco : Lessy -Bass หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทRบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3284(PC 326) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3284(PC 326) การแนะแนวใน

โรงเรยนประถมศกษา (ภาษาองกฤษ) PSY 3284(PC 326) Guidance in Elementary School วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด 11.=> – 13.@> NCB @>= อาจารยผสอน รศ.วรารตน รงคปราณ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาหลกการแนะแนวและเทคนคการแนะแนวในโรงเรยน

ประถมศกษา การปองกนปญหา การแกไขปญหา และการสงเสรมพฒนาการ

จดมงหมายกระบวนวชา เพOอใหผเรยนเขาใจงานแนะแนวในโรงเรยนประถมศกษา และสามารถนาหลกการและเทคนคมารเรOมจดดาเนนการและพฒนางานแนะแนวโรงเรยนประถมศกษาใหมประสทธภาพ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชVนเรยน ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย W ขอ




สปดาห




ส3อการ

สอน



X บทนา บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

@ ความหมาย วตถประสงค หลกการแนะแนวในโรงเรยนประถมศกษา

,, ,, -

= การดาเนนงานและการบรหารงานแนะแนวในโรงเรยนประถมศกษา

,, ,, -

W บทบาทของบคลากรแนะแนวในโรงเรยนประถมศกษา

,, ,, -

[ งานพฒนาการและความตองการของนกเรยนประถมศกษา

,, ,, -

\ บรการศกษาสารวจนกเรยนเปนรายบคคล ,, ,, -

^ บรการสนเทศ ,, ,, -

_ บรการปรกษา ,, ,, -

` บรการจดวางตวบคคล ,, ,, -

X> บรการตดตามผล ,, ,, -

XX การประเมนผล ,, ,, -

12 การแนะแนวอาชพในโรงเรยนประถมศกษา

,, ,, -

13 สอบปลายภาค


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทOเขาชVนเรยน นกศกษาทOเรยนดวยตนเอง

X. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม [> - @. การทดสอบยอย - - =. การสอบกลางภาค - - W. การสอบปลายภาค [> X>> [. อOน ๆ - -

รวม X>> X>>


G = ^[% ขVนไป P = 60 – 74% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน W อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน @.@[ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


ผองพรรณ เกดพทกษ. @[@`. การแนะแนวและการใหคาปรกษาในโรงเรยนประถมศกษา.

กรงเทพมหานคร : โรงพมพบณฑตการพมพ


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทOบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3301(PC 343) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3301(PC 343) ทฤษฎบคลกภาพ (ภาษาองกฤษ) PSY 3301(PC 343) Theories of Personality วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ -1./0 – -3.20 NCB 203 อาจารยผสอน รศ.ปรางคสทพย ทรงวฒศล คาอธบายกระบวนวชา ศกษาพ?นฐานทฤษฎและวจยเกFยวกบพฒนาการและการทางาน

ทางบคลกภาพ โดยเนนทFบคลกภาพปกต รวมท?งปญหาทางพฒนาการ ตลอดจนวธการทFแตละทฤษฎใชเกFยวกบบคลกภาพ

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพFอใหนกศกษามความรและความเขาใจแนวคดโดยทFวไปของทฤษฎบคลกภาพ 2. เพFอใหนกศกษาพฒนาความคดในเชงวเคราะหทFจะนาไปสการเชFอมโยงระหวางแนวคด

ทางทฤษฎกบการนาไปประยกตใช 3. เพFอเปนพ?นฐานความเขาใจทFสาคญในการศกษาจตวทยาคลนกเบ?องสงตอไป

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในช?นเรยน

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย U ขอ




สปดาห






- ลกษณะของทฤษฎบคลกภาพ บรรยาย เอกสาร, ตาราเรยน

-

2 ทฤษฎจตวเคราะหของฟรอยด ,, ,, -

/ ทฤษฎจตวเคราะหของฟรอยด ,, ,, -

U ทฤษฎบคลกภาพของจง ,, ,, -

Y ทฤษฎบคลกภาพของจง ,, ,, -

Z ทฤษฎบคลกภาพของแอดเลอรและฮอรนาย

,, ,, -

\ ทฤษฎบคลกภาพของซลแวน ,, ,, -

^ ทฤษฎบคลกภาพของฟรอม ,, ,, -

_ ทฤษฎบคลกภาพของออลพอท ,, ,, -

-0 ทฤษฎบคลกภาพของคารเทล ,, ,, -

-- ทฤษฎออรแกนสมก และเอกซลเตนเชFยล

,, ,, -

12 ทฤษฎบคลกภาพของโรเจอร ,, ,, -

13 ทฤษฎสFงเราและการตอบสนอง ,, ,, -

-U สอบไล


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทFเขาช?นเรยน นกศกษาทFเรยนดวยตนเอง

-. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยอย - - /. การสอบกลางภาค - - U. การสอบปลายภาค -00 -00 Y. อFน ๆ - -

รวม -00 -00

เกณฑคาระดบคะแนน G = ^0 - -00

P = Z0 - \_ F = 0 - Y_ อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน U อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 2.2Y อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


รศ.สรวรรณ สาระนาค.2YUU ทฤษฎบคลกภาพ.กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.ตาราหรอเอกสารอFนๆ ทFเกFยวของ

หมายเหต............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


วนทFบงคบใช 2 ก.ค. 45

หนาท��/




ภาคการศกษาท, 2 ปการศกษา .//5

รหสและช,อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3302(PC ��) จตวทยาคลนกเบ&องตน (ภาษาองกฤษ) PSY 3302(PC ��) Introduction to Clinical Psychology วน/เวลา/สถานท,เรยน จนทร เวลา �1.�> – �3.> น. SWB 505 ผรบผดชอบ/ผสอน รศ.วจตพาณ เจรญขวญ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาความหมายและลกษณะพ&นฐานของเคร�องมอ ปญหาความผดปกตตาง ๆ และวธการในการรกษา ตลอดจนงานของนกจตวทยาคลนก จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพ�อใหผเรยนมความรและเขาใจเก�ยวกบงาน เคร�องมอตลอดจนปญหาความผดปกต ตาง ๆ ท�เก�ยวของกบนกจตวทยาคลนก

2. เพ�อใหผเรยนมความรพ&นฐานทางดานการทาจตบาบด 3. เพ�อเปนแนวทางใหแกผเรยนในการศกษาทางดานจตวทยาคลนกตอไป

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายและตอบคาถามของนกศกษาในรายละเอยดเน&อหาดงตอไปน& บทท� 1 ประวตความเปนมา ตอนท� � วธการท�ใชในจตวทยาคลนก

บทท� 2 การสมภาษณและการบนทกเฉพาะราย บทท� 3 จตวทยาคลนกกบการทดสอบสตปญญา บทท� � เคร�องมอท�ใชศกษาบคลกภาพโพรเจคทพเทคนค

บทท� 5 แบบทดสอบบคลกภาพแบบปรนยหรอสารวจดวยตนเอง ตอนท� 2 ปญหาท�เก�ยวของกบจตวทยาคลนก บทท� 6 ความเครยด บทท� 7 ความกลว ความวตกกงวลและความผดปกตอ�น ๆ บทท� _ ความผดปกตของอารมณและการฆาตวตาย

มหาวทยาลยรามคาแหง FM ม.ร.� วนท�บงคบใช � ตลาคม �� -� ฉบบท� �

หนาท� 2/

บทท� 9 ความผดปกตทางรางกายท�มผลมาจากจตใจ บทท� �> บคลกภาพท�ผดปกต บทท� �� โรคพษสราเร& อรงและการตดสารเสพตด บทท� � ความผดปกต การถกกระทาและความบกพรองทางเพศ บทท� 13 โรคจตเภทและความผดปกตอ�นๆ บทท� 14 ความผดปกตของสมองท�มผลตอจตใจ

บทท� �� เดกปญญาออน บทท� 16 ความผดปกตของพฤตกรรมในเดกและวยรน ตอนท� 3 วธการในการแกปญหา บทท� 17 การทาจตบาบด ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย �-f ขอ วธประเมนผล นกศกษาสามารถเลอกสอบได วธคอ

1. ทารายงาน 2 ฉบบ �>% สอบปลายภาค h> % �.� รายงานฉบบท� � สมภาษณทางจตเวช �. รายงานฉบบท� เลอกหวขอจากบทท� f-�f หน�งหวขอ และรายงานใน ช&นเรยน รายงานท&ง ฉบบ สงวนสดทายของการเรยน หรอ

2. สอบปลายภาค �>> % วนสอบปลายภาคสอบตามตารางสอบของมหาวทยาลย

อปกรณส,อการสอน Power Point / ตารา เอกสารประกอบการเรยน

วจตพาณ เจรญขวญ รศ., (��h). จตวทยาคลนกเบ&องตน. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลย-รามคาแหง.

Davison, Gerald C. & Neale, John M. (1998). Abnormal Psychology. (7th). New York, John Wiley & Son, Inc.

Gregory Robert J., (1996). Psychological Testing. (2nd). Boston, A Simon & Schuster Company.

Patterson, C.H. & Watkins, Jr. C. Edward. (1996). Theories of Psychotherapy. (5th). Harper Collins College Publishers.


แผนการสอน คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยรามคาแหง


ภาคการศกษาท, 2 ปการศกษา .//5 รหสวชา PSY 3302(PC DE/)

สปดาหท, หวขอบรรยาย ผสอน รปแบบการเรยนร

�

- ประวตความเปนมาของจตวทยาคลนก - การสมภาษณ และการบนทกเฉพาะราย

รศ.วจตพาณ บรรยาย/ ตอบขอซกถาม

จตวทยาคลนกกบการทดสอบสตปญญา


�

แบบทดสอบบคลกภาพแบบปรนยหรอ สารวจดวยตนเอง


�

แบบทดสอบบคลกภาพแบบโพเจคทพ รศ.วจตพาณ บรรยาย/ ตอบขอซกถาม

5

ความเครยด ความกลว ความวตกกงวลและ ความผดปกตอ�น ๆ

รศ.วจตพาณ บรรยาย รายงาน/ อภปราย

f

- ความผดปกตของอารมณและการฆาตวตาย - ความผดปกตของรางกายท�มผลมาจากจตใจ


7

- บคลกภาพท�ผดปกต - โรคพษสราเร&อรงและการตดสารเสพตด


_

ความผดปกต การถกกระทา และความ บกพรองทางเพศ


~

โรคจตเภทและความผดปกตอ�น ๆ รศ.วจตพาณ บรรยาย รายงาน/ อภปราย

�>

- ความผดปกตของสมองท�มผลตอจตใจ - เดกปญญาออน


��

ความผดปกตของพฤตกรรมในเดกและวยรน รศ.วจตพาณ บรรยาย รายงาน/ อภปราย

�

การทาจตบาบด รศ.วจตพาณ บรรยาย/รายงาน ตอบขอซกถาม






รหสวชา PSY 3303(PC 450) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3303(PC 450) จตพยาธวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 3303(PC 450) Psychopathology วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด ,-./, – ,1.20 NCB 203 อาจารยผสอน รศ.กญญา ธญมนตา

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาหลกเกณฑท@ตดสนความเจบปวยทางจต และทฤษฎท@อธบายถงสาเหตการปวยดานจตเวช รวมทLงการวนจฉยโรคจตเวชโดยใชหลก DSM IV

จดมงหมายกระบวนวชา เพ@อใหนกศกษาไดเรยนรหลกการวนจฉย โรคทางจตเวช และสามารถอธบายสาเหตรวมทLงแนวทางการรกษาแตละโรค

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา เรยนภาคทฤษฎ เรยนรโดยยกกรณศกษาเปนตวอยางในการเรยน ลกษณะขอสอบ ขอเขยนปรนย วธการประเมนผล คะแนนจากขอสอบ เอกสารประกอบการเรยน

ตารา PSY 3303(PC 450) (จตพยาธวทยา)




สปดาห






X จตพยาธวทยา เกณฑสาหรบความผดปกตทางจต

เปนการใหความรทางทฤษฎ

+ ตวอยาง +case

ตาราเรยน

\ ทฤษฎจตวทยาและการรกษา / ความผดปกตทางสมองและพฒนาการ ^ กลมพฤตกรรมผดปกตในเดกและวยรน _ ปญหาพฤตกรรมและความผดปกตของการ

ปรบตว

` บคลกภาพแปรปรวน - ความผดปกตทางเพศและเอกลกษณทาง

เพศ

a กระบวนการรบรบกพรองเน@องจากสาเหตทางกาย

1 กลมอาการทางประสาท X, โรคจตเภทและความผดปกตทางอารมณ XX ศพทท@ใช


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท@เขาชLนเรยน นกศกษาท@เรยนดวยตนเอง

X. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - \. การทดสอบยอย X, - /. การสอบกลางภาค \, - ^. การสอบปลายภาค - _. อ@น ๆ - -

รวม X,, X,,

เกณฑคาระดบคะแนน G = a, ขLนไป

P = `, - -1 F = ต@ากวา `, อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ^ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน \.\_ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- Abnormal Psychology - จตพยาธวทยา

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท@บงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3304(PC ��) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3304(PC ��) จตวทยาอปกต (ภาษาองกฤษ) PSY 3304(PC ��) Abnormal Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน พธ ./.1 – .3.41 NCB 20� อาจารยผสอน รศ.ปรางคสทพย ทรงวฒศล คาอธบายกระบวนวชา ศกษาความผดปกตในดานอารมณ จตใจ โดยศกษาถงธรรมชาตและ

สาเหตของความผดปกตทางจต ลกษณะความผดปกตเฉพาะอยาง รวมทRงทฤษฎทTอธบายสาเหตของความผดปกต

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพTอใหนกศกษามความรและความเขาใจเกTยวกบประวตความเปนมาของวชาจตอปกต 2. เพTอใหนกศกษามความรความเขาใจเกTยวกบลกษณะตางๆ ของความผดปกตโดยจาแนกออก

ตามประเภทและอาการทTสาคญ 3. เพTอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกTยวกบแนวทางตางๆ ทTใชในการบาบดรกษาความ

ผดปกตทางจตใจ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายในชRนเรยน

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย � ขอ เวลาสอบ 4 ชTวโมง 1 นาท สอบตามตารางมหาวทยาลย



ภาคการศกษาท3 5/5665 รหสวชา PSY 3304(PC FGH)

สปดาหท3 หวขอเนIอหา กจกรรมการเรยน

การสอน

ส3อการ

สอน



. บทนาและประวตจตวทยาอปกต บรรยาย ตารา - 4 บทนาและประวตจตวทยาอปกต ” ” - สาเหตของพฤตกรรมผดปกต ” ” - � โรคประสาท ” ” - / โรคจต ” ” - � ภาวะจตใจผดปกตชTวคราวเนTองมาจาก

ภาวะบบคRนใจ ” ” -

3 จตสรรแปรปรวน ” ” - _ ความผดปกตของสมอง ” ” - ` บคลกภาพผดปกต ” ” -

.1 ปญญาออน ” ” -

.. สรรบาบด ” ” - 12 จตบาบด ” ” - 13 สอบไล


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทTเขาชRนเรยน นกศกษาทTเรยนดวยตนเอง

..การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - 4. การทดสอบยอย - - . การสอบกลางภาค - - �. การสอบปลายภาค 101 .11 /. อTน ๆ - -

รวม .11 .11


G = _1 - .11 P = 60 - 79 F =0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน � อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 4.4/ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


รศ.มาโนช สขฤกษ.4/��. จตวทยาอปกต.กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง ตาราหรอเอกสารอTนๆ ทTเกTยวของ


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทTบงคบใช 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา



รหสวชา PSY 3306(PC 453) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) จตพยาธสภาพในเดก (ภาษาองกฤษ) Child Psychopathology วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด 15.30-17.20 น. NCB 203 อาจารยผสอน อ.มานกา วเศษสาธร คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาธรรมชาต ตนกาเนด และผลลพธของอารมณและพฤตกรรมทHผดปกตในวยเดก โดยเนนสาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค แนวทางการรกษา และการปองกน จดมงหมายกระบวนวชา

เพHอใหผเรยนมความรความเขาใจเกHยวกบความผดปกตทางจตเวชทN งทH เกHยวของกบอารมณและพฤตกรรมในวยเดก ในดานสาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค การใหความชวยเหลอ และแนวทางในการปองกน แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

จดการเรยนการสอนดวยการบรรยาย การจดกลมยอยเพHออภปรายในกลม การศกษากรณตวอยางทHเกHยวของกบความผดปกตทางจตเวชในวยเดกจากหลากหลายสถานการณ ลกษณะขอสอบ ขอสอบอตนย จานวน 5 ขอ เวลา 2 ชHวโมง วธประเมนผล มการประเมนผล 2 แบบ คอ

1. คดคะแนนเตม 100 คะแนนจากการสอบในหองสอบ 2. คดคะแนนจากการสอบในหองสอบ 70% และคะแนนเกบจากการรวมกจกรรมในชNนเรยนอก

30% เอกสารประกอบการเรยน

1. สมภพ เรองตระกล. (2542). ตาราจตเวชศาสตร. (พมพครN งทH 6). กรงเทพฯ: โรงพมพเรอนแกว. 2. Wilmshurst, L. (2005). Essentials of Child Psychopathology. New Jersey: Wiley






1 พฒนาการเดก และตรวจประเมนสภาพจตในเดก

แนวคดทฤษฎเกHยวกบพฒนาการในวยเดก ทNงพฒนาการดานการเคลHอนไหว อารมณ ภาษาและคาพด การรการเขาใจ ความจา จรยธรรมและคณธรรม ความผกพนรกใคร พฒนาการทางเพศ และพฒนาการดานอปนสย รวมถงการตรวจประเมนสภาพจตเดก และจรรยาบรรณของการเปนนกจตวทยาคลนกทHด

บรรยาย และ PowerPoint

-

2 อาการวทยา ศกษาความผดปกตทางจตเวชทHแสดงออกผานอาการในดานตางๆ ทNงทHเปนพฤตกรรมการเคลHอนไหว เนNอหาความคด รปแบบความคด อารมณ การรบร สตสมปะชญญะ และความผดปกตดานความจา


3 Autism สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา Autism

บรรยาย PowerPoint

และกรณศกษา

4 Mental Retardation และ Learning Disability

สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา Mental Retardation และ Learning Disability



5 Schizophrenia in childhood

สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา Schizophrenia in childhood



6 Attention Deficit and Hyperactivity Disorder

สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา Attention Deficit and Hyperactivity Disorder





7 Emotional Disturbance in childhood

สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา Emotional Disturbance in childhood



8 Conduct Disorder, Enuresis และ Gender Identity Disorder

สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา Conduct Disorder, Enuresis และ Gender Identity Disorder



9 Physical abuse และ Sexual abuse

สาเหต อาการแสดง การจาแนกโรค และแนวทางการรกษา การปองกน และกฎหมายทHเกHยวของกบ Physical abuse และ Sexual abuse



10 การศกษากรณตวอยาง และสรปเนNอหาทNงหมด

นกศกษาวเคราะหกรณศกษาตามกลม และนาเสนอผลการวเคราะหในชNนเรยน

อภปรายกลมและรายงานหนาชNนเรยน


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทHเขาชNนเรยน นกศกษาทHเรยนดวยตนเอง

r. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม st - u. การทดสอบยอย - - s. การสอบกลางภาค - - v. การสอบปลายภาค wt rtt x. อHน ๆ - -

รวม rtt rtt


G = zt - rtt P = {t - w| F = t - x|

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน v อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน u.ux อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


1. สมภพ เรองตระกล. (2542). ตาราจตเวชศาสตร. (พมพครN งทH 6). กรงเทพฯ: โรงพมพเรอนแกว. 2. Wilmshurst, L. (2005). Essentials of Child Psychopathology. New Jersey: Wiley

คณะศกษาศาสตร FMศษ.ป. 2-2 วนทHบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3307(PC 444) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3307(PC 444) สขภาพจตและมนษย

สมพนธในชมชน (ภาษาองกฤษ) PSY 3307(PC 444) Mental Health and

Human Relation in Community วน/เวลา/สถานท3เรยน องคาร 89.30 – 1=.20 น. NCB 203 อาจารยผสอน รศ.กญญา ธญมนตา

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาดานการสงเสรมสขภาพจต และการปองกนไมใหเกดปญหาทางจตเวชแกชมชน โดยเรยนรสาเหตของปญหาสขภาพจต หลกการปองกนการจดโปรแกรมทางสขภาพจต และการสรางมนษยสมพนธเพOอนาไปใชปฏบตจรงในชมชน

จดมงหมายกระบวนวชา เพOอใหนกศกษาไดเรยนรหลกการทางานในชมชน วธการเขยนโครงการการสงเสรม / ปองกนปญหาสขภาพจตในชมชน และเรยนรปญหาสขภาพจตทOเกดชกในชมชน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา เรยนภาคทฤษฎ การอภปรายในชUนเรยน

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย / รายงานเขยนโครงการ 8 โครงการ วธการประเมนผล คะแนนจากขอสอบ / รายงานโครงการ เอกสารประกอบการเรยน

กญญา ธญมนตา สขภาพจตและมนษยสมพนธในชมชน (ตารา)




สปดาห






8 บทนา

สอนภาคทฤษฎและกจกรรม

หนงสอ ตารา

- W หลกการทางานในชมชน - X การปฏบตงานในชมชน - Y มนษยสมพนธ - 9 ทฤษฎอธบายพฤตกรรมมนษย - Z หลกการสOอสาร - = วงจรชวต - [ วงจรชวต - \ พฤตกรรมการเกดโรคทางกาย -

8] ความเครยด - 88 พฤตกรรมความกาวราว -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทOเขาชUนเรยน นกศกษาทOเรยนดวยตนเอง

8. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - W. การทดสอบยอย - - X. การสอบกลางภาค W] - Y. การสอบปลายภาค =] - 9. อOน ๆ รายงานเขยนโครงการ -

รวม 8]] 8]]

เกณฑคาระดบคะแนน G = 80 ขUนไป

P = 60 - 79 F = ตOากวา Z] อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน Y อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน W.W9 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- หนงสอเกOยวกบ Human Relations

- หนงสอเกOยวกบ Developmental Psychology - หนงสอสขภาพจตและมนษยสมพนธในชมชน หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


วนทOบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3308(PC 440) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3308(PC 440) จตวทยาครอบครวและ

สงคม (ภาษาองกฤษ) PSY 3308(PC 440) Psychology of Family and Society วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด 15.:; – =7.?; NCB 20C อาจารยผสอน รศ.ดร.ลดดา กตวภาต

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาวงจรชวตของครอบครว ตามแนวคดทางทฤษฎระบบโดยเนนปฏสมพนธตามขQนพฒนาการของครอบครว และปรากฏการณทางสงคมทTเนนการศกษา ระบบความสมพนธในครอบครวทQงแนวตQงและแนวนอน (PR : PC 209 , PC 290)

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพTอใหผเรยนรจกและเขาใจตนเองโดยผานกระบวนการเรยนรระบบครอบครวของตนเอง 2. เพTอใหผเรยนยอมรบตนเอง และนาไปสการพฒนาตน พฒนาครอบครวและพฒนาสงคม 3. เพTอใหผเรยนเขาใจถงความเกTยวพนระหวางระบบครอบครวและสงคม 4. เพTอใหผเรยนพฒนาโลกทศน และตระหนกถงความสาคญของระบบครอบครวและสงคม


บรรยายและใหนกศกษาทากจกรรม ทTเกTยวของกบรายละเอยดในเนQอหาดงตอไปนQ 1. ทฤษฎระบบและทฤษฎระบบครอบครว 2. วงจรชวตของครอบครว 3. รปแบบปฏสมพนธในครอบครว ทTมผลกระทบตอสขภาพจตของสมาชกในครอบครว 4. ความสมพนธระหวาง

C.= ทฤษฎระบบครอบครว C.? สขภาพจตของครอบครว C.: จตวทยาพฒนาการ

C.C จตวทยาครอบครว C.b การพฒนาสงคมไทย

b. การเขาใจตนเอง ยอมรบตนเอง และการเปลTยนแปลงตนเอง c. การพฒนาตนเองและการพฒนาครอบครว d. การปองกนปญหาครอบครว การพฒนาครอบครว และการพฒนาสงคมใหเปนสข

- กระบวนการเปลTยนแปลงของคนและสงคม

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย C – b ขอ วธการประเมนผล 1.รายงานเรTอง “ ครอบครวของฉน” คดเปน :;% ?. สอบปลายภาค d;% สงรายงานในวนรายงาน (หลงจากสอบไลภาค ?/b?) เอกสารประกอบการเรยน

1. เอกสารประกอบการสอนวชา จตวทยาครอบครวและสงคม เรยบเรยงโดย รศ.ดร.ลดดา กตวภาต

2. หนงสอนอกเวลา 2.1 นวลศร เปาโรหตย. ?bCb. กอนจะถงวนนAน. กรงเทพฯ : สานกพมพเคลดไทย 2.2 ทพาวด เอมะวรรธนะ (แปล) , ?bCm. เดกวอนสอนผใหญ (พมพครงทT m), กรงเทพฯ :

สานกพมพประกายพรก 3. ตาราอานประกอบ

3.1 อบลรตน เพงสถต. ?bC:. จตวทยาพฒนาการ (PSY 2006(PC 290)). กรงเทพฯ : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง

3.2 เอกสารประกอบการสอน วชา PSY 2002(PC 209) บคลกภาพและการปรบตว. โดย รศ.สรวรรณ สาระนาค

4. หนงสอแนะนา C.= พระพรหมคณาภรณ (ป.อ. ปยตโต) ?bCd. ธรรมนญชวต : พทธจรยธรรมเพ3อชวตท3ด

งาม.นครปฐม : สานกพมพระฆงทอง.




สปดาห

ท3 หวขอเนAอหา

กจกรรมการเรยนการ

สอน ส3อการสอน การวดและประเมนผล

= ความสาคญของจตวทยาครอบครวและประโยชนในวชาชพจตวทยา

1.บรรยาย ?.ประชมกลมยอย กลม dyad กลม triad 3.ประชมรวมแลกเปลTยนประสบการณ C.Role Play b. Sculpting 6.ฝกประสบการณภายในและภายนอกหองเรยน d.Self-Report ทกอาทตย

=.เอกสารประกอบการเรยน PSY 3308(PC 440) 2.แผนทบการทา Genogram 3.อปกรณประกอบการสรางบรบทของครอบครว

=.ดความเขาใจและพฒนาการของผเรยนจาก feedbackทกอาทตย ?.รายงานเรTองครอบครวของฉน 30% :.สอบไล 70% -หนงสอนอกเวลา 20% -เนQอหาและ

ประสบการณการเรยนb;%

? ทฤษฎระบบครอบครว : ทฤษฎระบบครอบครว C ระบบความเกTยวพนในครอบครว b วธการทTใชในการปรบตวของสมาชกใน

ครอบครว c กฎครอบครวและความคาดหวง d Content & Process y Content & Process m Content & Process

=; Self – Esteem และ Self - Care == พฒนาตน การพฒนาครอบครวและการ

พฒนาสงคม =? บรรยายสรป


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทTเขาชQนเรยน นกศกษาทTเรยนดวยตนเอง

=. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 30 30 ?. การทดสอบยอย - - :. การสอบกลางภาค - - C. การสอบปลายภาค 50 50 b. อTน ๆ 20 20

รวม =;; =;;

เกณฑคาระดบคะแนน G = 80 - 100

P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน C อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ?.?b อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน

รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา ดจากหวขอเอกสารประกอบการเรยน

หมายเหต นกศกษาจาเปนตองเขาเรยนและรวมประสบการณในชQนเรยน เพTอนามาใชนอกหองเรยน

เนTองจากเปนวชาทTตองเรยนรจากประสบการณของตนเอง ทTเรยกวา “Experiential Learning”


วนทTบงคบใช 2 ก.ค. 45




รหสวชา PSY 3309(PC 349) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3309(PC 349) จตบาบด (ภาษาองกฤษ) PSY 3309(PC 349) Psychotherapy วน/เวลา/สถานทเรยน อาทตย- 9.30 – 11.20 VKB401 อาจารย-ผ@สอน อ.เสาวลกษณ) สวรรณไมตร และคณะ คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาทฤษฎและเทคนคการทาจตบาบดรายบคคลและกล5มในป8ญหาด;านอารมณ) และพฤตกรรม อภปรายในเรองการทาจตบาบดแนวองทฤษฏจตวเคราะห) แนวทฤษฏการเรยนร; เกสตลท) มนษยนยม ทฤษฏป8ญญาพฤตกรรม และทฤษฏร5วมสมยอนๆ รวมทงรปแบบการฟDEนฟทางจตใจแบบต5างๆ จดมCงหมายกระบวนวชา

1. เพอให;ผ;เรยนเข;าใจทฤษฎและเทคนคการทาจตบาบดรายบคคลและกล5มในป8ญหาด;านอารมณ) และพฤตกรรม

2. เพอให;ผ;เรยนเข;าใจแนวการทาจตบาบดแนวองทฤษฏจตวเคราะห) แนวทฤษฏการเรยนร; เกสตลท) มนษยนยม ทฤษฏป8ญญาพฤตกรรม และทฤษฏร5วมสมยอนๆ รวมทงรปแบบการฟDEนฟทางจตใจแบบต5างๆ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. บรรยาย 2. นกศกษามส5วนร5วมแสดงความคดเหน

ลกษณะข@อสอบ ข;อเขยนปรนย 100 ข;อ 2 ชวโมง 30 นาท วธการประเมนผล สอบข;อเขยน 100% เอกสารประกอบการเรยน เอกสารประกอบคาบรรยายตดต5ออาจารย)ผ;สอน


ภาคการศกษาท 2/55 รหสวชา PSY 3309(PC 349) สปดาห-

ท หวข@อเนอหา

กจกรรมการเรยนการสอน



2 ศกษาทฤษฎและเทคนคการทาจตบาบดเปLนรายบคคล


-

3 ศกษาทฤษฎและเทคนคการทาจตบาบดเปLนกล5ม

,, ,, -

4 การทาจตบาบดรายบคคลในป8ญหาด;านอารมณ) และพฤตกรรม

,, ,, -

5 การทาจตบาบดเปLนกล5มในป8ญหาด;านอารมณ) และพฤตกรรม

,, ,, -

6 การทาจตบาบดแนวทฤษฏจตวเคราะห) ,, ,, - 7 การทาจตบาบดแนวทฤษฏการเรยนร; ,, ,, - 8 การทาจตบาบดแนวเกสตลท) ,, ,, - 9 การทาจตบาบดแนวมนษยนยม ,, ,, - 10 การทาจตบาบดแนวทฤษฏป8ญญาพฤตกรรม ,, ,, - 11 การทาจตบาบดแนวทฤษฏร5วมสมยอนๆ ,, ,, -

12 รปแบบการฟDEนฟทางจตใจแบบต5างๆ ,, ,, - 13 สรป ,, ,, -

การวดและประเมนผลการเรยน การให;คะแนน (คดเปLนร;อยละ)

นกศกษาทเข;าชนเรยน นกศกษาทเรยนด;วยตนเอง 1.การมอบหมายงานและการเข;าร5วมกจกรรม - - 2. การทดสอบย5อย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ

รวม 100 100 เกณฑ-คCาระดบคะแนน

G = 80% ขนไป P = 60 – 79% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต;มระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได; มแต;มระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม5มแต;มระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหลCงสาหรบการศกษาค@นคว@า ตาราจตวทยาทวไปทกล5าวถงความแตกต5างระหว5างบคคล หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร) FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใช; 2 ก.ค. 45


ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชาจตวทยา ภาคจตวทยา คณะศกษาศาสตร- มหาวทยาลยรามคาแหง


รหสวชา PSY 3401(PC 380) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3401(PC 380)จตวทยาการให�คาปรกษาเพอคณภาพชวตพนกงาน (ภาษาองกฤษ) PSY 3401(PC 380) Psychology of Counseling for Quality life วน/เวลา/สถานทเรยน จนทร; 13.30 – 15.20 น. NCB 204 อาจารย-ผ=สอน อ.ดร.ปรชญา ปDยะมโนธรรม คาอธบายกระบวนวชา การนาเทคนคและหลกการทางจตวทยาการให�คาปรกษามาประยกต;เพอพฒนาบคลกภาพ การปรบตว เจตคต และพฤตกรรมอน ๆ ในการทางานรOวมกน รวมทงการให�คาปรกษาเพอสร�างคณภาพชวตของพนกงานในแวดวงอตสาหกรรมและองค;การ จดม@งหมายกระบวนวชา

1. เพอศกษาปTญหาตOาง ๆ ทมผลกระทบตOอการทางานโดยตรง 2. เพอศกษาปTญหาตOาง ๆ ทมผลกระทบทางอ�อมตOอการทางาน โดยเฉพาะปTญหาท

เกยวข�องกบพฤตกรรมมนษย;ในด�านตOาง ๆ 3. เพอศกษาถงบทบาทการเปXนทปรกษาในองค;กรและกระบวนการให�คาปรกษาทจะชOวย

พฒนาองค;กร 4. เพอชOวยนกศกษาทมทกษะ และสามารถให�คาปรกษาในเบองต�นได�

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายประกอบการอภปรายในชนเรยนเปXนรายบคคล

(ก) ฝ[กการให�คาปรกษาระหวOางนกศกษา (30%) (ข) ฝ[กการให�คาปรกษากบพนกงานในองค;กร พร�อมทารายงาน (40%)

ลกษณะข=อสอบ สอบข�อเขยนอตนย วธประเมนผล คะแนนรายงาน (การให�คาปรกษาในองค;การ) 20% คะแนนสอบปลายภาค 80% เอกสารประกอบการเรยน

ปรชญา ปDยะมโนธรรม. คOมอประกอบการเรยนการสอน วชา PSY 3401(PC 380). กรงเทพฯ : 2549.



สปดาห-ท หวข=อเนอหา กจกรรมการเรยนการสอน


1 เปDด Course ชแจงรายละเอยด บรรยาย ถงบทบาทของนกจตวทยาอตสาหกรรมและองค;กร

บรรยาย

เอกสาร ตาราเรยน

-

2 ความหมายของคณภาพชวตในการทางาน ,, - 3 คณลกษณะ และจรรยาบรรณของผ�ให�

คาปรกษา ,, -

4 สาเหต และความจาเปXนของการให�คาปรกษาเพอพฒนาคณภาพชวตในการทางาน

,, -

5 คณลกษณะของผ�ให�คาปรกษาในองค;การ ,, - 6 ทฤษฎการให�คาปรกษา ,, - 7 รปแบบในการให�คาปรกษา ,, - 8 กระบวนการในการให�คาปรกษา ,, - 9 ทกษะพนฐานในการให�คาปรกษา ,, - 10 การให�คาปรกษาในด�านอน ๆ สอบปฏบต - 11 จรรยาบรรณของผ�ให�คาปรกษา สอบปฏบต -


การให�คะแนน (คดเปXนร�อยละ) นกศกษาทเข�าชนเรยน นกศกษาทเรยนด�วยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเข�ารOวมกจกรรม 20 - 2. การทดสอบยOอย - - 3. การสอบกลางภาค 40 - 4. การสอบปลายภาค 40 100 5. อน ๆ - -

รวม 100 100

เกณฑ-ค@าระดบคะแนน

G = 80 ขนไป P = 50 ขนไป F = 49 ลงไป อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต�มระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได� มแต�มระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมOมแต�มระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหล@งสาหรบการศกษาค=นคว=า

ปรชญา ปDยะมโนธรรม. คOมอประกอบการเรยนการสอน วชา PSY 3401(PC 380). กรงเทพฯ : 2549.

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร; FMศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใช� 2 ก.ค. 45

�






ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3402(PC 386) จตวทยาการตลาดและผบรโภค (ภาษาองกฤษ) PSY 3402(PC 386) Psychology of Marketing and Consumer

วน/เวลา/สถานท3เรยน ศกร >?.30- >B.20 น. SBB 312


คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาการนาแนวความคดทางจตวทยามาประยกตใชในการสงเสรมการขาย เชน เทคนคการเพQมปรมาณการขาย การโฆษณา การจงใจ การแนะนาผลตภณฑใหม การกาหนดราคา รวมทVงเทคนคในการควบคมพนกงานขาย และศกษามลเหตทQมผลตอการการตดสนใจเลอกซVอสนคาของผบรโภคทVงในดานสวนบคคล เนนการเรยนร การรบร การจงใจ บคลกภาพ และในดานสQงแวดลอม เกQยวกบวฒนธรรม ครอบครว และสงคม ตลอดจนกระบวนการใหขอมลแกผบรโภคการบรการและการขาย


1. เพQอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกQยวกบแนวคดพVนฐานทางการตลาด และพฤตกรรมของผบรโภค

2. เพQอใหผเรยนสามารถนาความรทางดานจตวทยามาประยกตใชในการสรางกลยทธทางการตลาดเพQอจงใจผบรโภค


บรรยาย/อภปราย และคนควาทารายงานเปนรายบคคลตามหวขอเนVอหาดงตอไปนV ตอนทQ 1 หลกการตลาดพVนฐาน

- ความหมายและความสาคญของจตวทยาการตลาด - สวนประสมทางการตลาด - การโฆษณา

�

ตอนทQ 2 กระบวนการตดสนใจซVอและพฤตกรรมผบรโภค - ความหมายของพฤตกรรมผบรโภค - กระบวนการตดสนใจซVอของผบรโภค

ตอนทQ 3 ปจจยทางจตวทยาสวนบคคลทQมอทธพลตอพฤตกรรมของผบรโภค

- ความตองการ (Needs) - แรงจงใจ - การรบร - การเรยนร - บคลกภาพ

ตอนทQ 4 ปจจยทางสงคมและวฒนธรรมทQมอทธพลตอพฤตกรรมของผบรโภค - วฒนธรรมและชนชVนทางสงคม - กลมอางองและครอบครว

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย 4-5 ขอ

วธประเมนผล มแนวทางใหเลอก 1. รายงาน 20 % + สอบปลายภาค 80 % หรอ 2. สอบปลายภาค 100 %

เอกสารประกอบการเรยน ธงชย สนตวงษ. 2524. พฤตกรรมผบรโภคทางการตลาด. พมพครV งทQ 3. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช เสร วงษมณฑา. 2542. การวเคราะหพฤตกรรมผบรโภค. กรงเทฯ : ธระฟลมและไซแทกซ. อรสา สารอง. hBB>. จตวทยาการตลาดและผบรโภค. พมพครV งทQh. กรงเทพฯ :สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง. Brain Mullen and Craig Johnson. 1990. The Psychology of Consumer Behavior. New Jersey

:Lawrence Erlbaum Associates.

Michael R. Solomon. 1992. Consumer Behavior. Boston : Allyn and Bacon.

*




สปดาห





ประเมนผล 1 แนะนาการเรยนการสอน

หลกการตลาดพVนฐาน - ความหมายและความสาคญของจตวทยาการตลาด

บรรยาย/และแสดงความ

คดเหน


-

2 - สวนประสมทางการตลาด - Product

,, -

3 - Price, Place ,, - 4 - Promotion ,, - 5 กระบวนการตดสนใจซVอและพฤตกรรม

ผบรโภค -ความหมายของพฤตกรรมผบรโภค -กระบวนการตดสนใจซVอของผบรโภค

,, -

6 ปจจยทางจตวทยาสวนบคคลทQมอทธพลตอ พฤตกรรมของผบรโภค - ความตองการ

,, -

7 - แรงจงใจ ,, - 8 - การรบร ,, - 9 - การเรยนร ,, -

10 - บคลกภาพ ,, - 11 ปจจยทางสงคมทQมอทธพลตอพฤตกรรมของ

ผบรโภค - วฒนธรรม

,, -

12 - ชนชVนทางสงคม ,, - >? - กลมอางองและครอบครว ,, - >l นาเสนอรายงาน ,, -

+


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทQเขาชVนเรยน นกศกษาทQเรยนดวยตนเอง

>. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 20 - h. การทดสอบยอย - - ?. การสอบกลางภาค - - l. การสอบปลายภาค 80 >mm B. อQน ๆ - -

รวม >mm >mm


G = qm - >mm P = BB - rs F = m - ql อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน l อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน h.hB อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- ธงชย สนตวงษ. 2524. พฤตกรรมผบรโภคทางการตลาด. พมพครV งทQ 3. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช

- เสร วงษมณฑา. 2542. การวเคราะหพฤตกรรมผบรโภค. กรงเทฯ : ธระฟลมและไซแทกซ. - Brain Mullen and Craig Johnson. 1990. The Psychology of Consumer Behavior. New

Jersey :Lawrence Erlbaum Associates. - Michael R. Solomon. 1992. Consumer Behavior. Boston : Allyn and Bacon.


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

ณะศกษาศาสตร FMศษ.ป. 2-2 วนทQบงคบใช 2 ก.ค. 45




รหสวชา PSY 3403(PC 387) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3403(PC 387)แรงจงใจและขวญในการทางาน (ภาษาองกฤษ) PSY 3403(PC 387)Motive and Work Morale วน/เวลา/สถานทเรยน องคาร 09.30-11.20 น. SBB 302 อาจารย-ผ;สอน อ.ดร. รงสมา หอมเศรษฐ คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาทฤษฎและองคCประกอบทางสรระ สภาวะแวดลFอมและปGจจยทางจตใจทกระตFนใหFเกดพฤตกรรมในมนษยC การประยกตCหลกการและทฤษฎแรงจงใจมาใชFในการจงใจและสรFางขวญกาลงใจเพอกNอใหFเกดการทางานทมประสทธภาพ จดม>งหมายกระบวนวชา

1. เพอใหFผFเรยนมความรF ความเขFาใจเกยวกบพฤตกรรมมนษยCทเกยวขFองกบการทางาน 2. เพอใหFผFเรยนเกดความเขFาใจในการทจะนาทฤษฎและหลกการทางจตวทยามา

ประยกตCใชFในการทางานเพอใหFเกดประสทธภาพสงสดตNอองคCกรการทางานดFานตNางๆ 3. เพอเปRนแนวทางใหFผFเรยนไดFศกษาคFนควFาความสมพนธCของหลกจตวทยากบการทางาน

ในขนสงตNอไป แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายประกอบการอภปรายในชนเรยน ลกษณะข;อสอบ ขFอเขยนอตนย 5 ขFอ วธประเมนผล คะแนนสอบปลายภาค 100 % เอกสารประกอบการเรยน

- ขนษฐา วเศษสาธร มกดา ศรยงคC. 2542. จตวทยาอตสาหกรรมและองค-การ. กรงเทพฯ:สถาบน เทคโนโลยพระจอมเกลFาเจFาคณทหารลาดกระบง.

- หลยสC จาปาเทศ.2538. จตวทยาการจงใจ. กรงเทพฯ: บรษทสามคคสาสนC จากด. - มนญ ตนะวฒนา. 2539. จตวทยาธรกจ-อตสาหกรรม. กรงเทพฯ: ธรพงษCการพมพC

- อรณ รกธรรม กลธน ธนาพงศCธร ธนชย ยมจนดา. 2540. พฤตกรรมมนษย-ในองค-การ. กรงเทพฯ: สานกพมพCมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

- รงสมา หอมเศรษฐ. 2548. เอกสารประกอบการบรรยายวชา PSY 3403(PC 387).



สปดาห-ท

หวข;อเนอหา กจกรรมการเรยน

การสอน สอการสอน


1 เป\ด Course ชแจงการเรยนการสอน บรรยายความเกยวขFองของแรงจงใจกบการทางาน

บรรยาย


-

2 ทฤษฎแรงจงใจ ,, -

3 การจงใจและความพอใจในงาน ,, - 4 กลNมและอทธพลของกลNมในการจงใจ ,, - 5 ภาวะผFนาทมอทธพลตNอการสรFางขวญและ

การจงใจในการทางาน ,, -

6 การใชFสงลNอใจในการจงใจ ,, - 7 ทมงานและการสรFางแรงจงใจ ,, - 8 เทคนคการสรFางแรงจงใจ ,, - 9 ขวญกบการทางาน ,, - 10 การประเมนขวญในการทางาน ,, - 11 การสรFางขวญทดในการทางาน ,, - 12 กจกรรมทชNวยสรFางขวญและแรงจงใจในการ

ทางาน ,, -

13 สรปแนะแนวทางเตรยมตวสอบไลN ,, -


การใหFคะแนน (คดเปRนรFอยละ) นกศกษาทเขFาชนเรยน นกศกษาทเรยนดFวยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเขFารNวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยNอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ - -


G = 80 P = 50 F = 49

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตFมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดF มแตFมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมNมแตFมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า

- ขนษฐา วเศษสาธร มกดา ศรยงคC. 2542. จตวทยาอตสาหกรรมและองค-การ. กรงเทพฯ:สถาบน เทคโนโลยพระจอมเกลFาเจFาคณทหารลาดกระบง.

- หลยสC จาปาเทศ.2538. จตวทยาการจงใจ. กรงเทพฯ: บรษทสามคคสาสนC จากด. - มนญ ตนะวฒนา. 2539. จตวทยาธรกจ-อตสาหกรรม. กรงเทพฯ: ธรพงษCการพมพC - อรณ รกธรรม กลธน ธนาพงศCธร ธนชย ยมจนดา. 2540. พฤตกรรมมนษย-ในองค-การ.

กรงเทพฯ: สานกพมพCมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. - รงสมา หอมเศรษฐ. 2548. เอกสารประกอบการบรรยายวชา PSY 3403(PC 387).

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตรC FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชF 2 ก.ค. 45




รหสวชา PSY 3404(PC 383) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3404(PC 383)จตวทยาการสอสารและการชกจง (ภาษาองกฤษ) PSY 3404(PC 383)Psychology of Communication and Persuasion วน/เวลา/สถานทเรยน องคาร 15.30 – 17.20 NCB 204 อาจารย-ผ;สอน ผศ.ววฒนBชย กลมาตยB คาอธบายกระบวนวชา ศกษาพฤตกรรมการสอสารและการชกจงของมนษยB การทางานของสมองในแงJของระบบการรบรLขJาวสาร การจา การกระทา พฤตกรรมสอสารภายในตวบคคลและระหวJางบคคล ทงแบบการใชLภาษาและสญลกษณBตJางๆ วเคราะหBทฤษฎการสอสารทนาไปสJการเปลยนแปลงเจตคต คJานยมและพฤตกรรม และอทธพลของการสอสารทมตJอการชกจงใหLมนษยBเปลยนแปลงพฤตกรรม จดม>งหมายกระบวนวชา

1. เพอใหLผLเรยนเขLาใจเกยวกบพฤตกรรมการสอสารและการชกจงของมนษยB 2. เพอใหLผLเรยนเขLาใจการทางานของสมองในแงJของระบบการรบรLขJาวสาร การจา การกระทา 3. เพอใหLผLเรยนเขLาใจพฤตกรรมสอสารภายในตวบคคลและระหวJางบคคล 4. เพอใหLผLเรยนรLวธการวเคราะหBทฤษฎการสอสาร

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. บรรยาย 2. นกศกษามสJวนรJวมแสดงความคดเหน

ลกษณะข;อสอบ ขLอเขยนอตนย 4 ขLอ 2 ชวโมง 30 นาท วธการประเมนผล สอบขLอเขยน 100% เอกสารประกอบการเรยน เอกสารประกอบคาบรรยายตดตJออาจารยBผLสอน



สปดาห-ท



1 แนะนาการเรยน บรรยาย 2 พฤตกรรมการสอสาร บรรยาย เอกสาร, ตารา

เรยน -

3 การชกจงของมนษยB ,, ,, - 4 การทางานของสมองในแงJของระบบการรบรL

ขJาวสาร ,, ,, -

5 การจา ,, ,, - 6 พฤตกรรมสอสารภายในตวบคคลและระหวJาง

บคคล (1) ,, ,, -

7 พฤตกรรมสอสารภายในตวบคคลและระหวJางบคคล (2)

,, ,, -

8 การใชLภาษาและสญลกษณB (1) ,, ,, - 9 การใชLภาษาและสญลกษณB (2) ,, ,, - 10 วเคราะหBทฤษฎการสอสาร ,, ,, - 11 การเปลยนแปลงเจตคต คJานยมและพฤตกรรม ,, ,, -

12 อทธพลของการสอสารทมตJอการชกจงใหLมนษยBเปลยนแปลงพฤตกรรม

,, ,, -

13 สรป ,, ,, - การวดและประเมนผลการเรยน การใหLคะแนน (คดเปนรLอยละ)

นกศกษาทเขLาชนเรยน นกศกษาทเรยนดLวยตนเอง 1.การมอบหมายงานและการเขLารJวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยJอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 100 100 5. อน ๆ


G = 80% ขนไป P = 60 – 79% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตLมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดL มแตLมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมJมแตLมระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า ตาราจตวทยาทวไปทกลJาวถงความแตกตJางระหวJางบคคล หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตรB FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชL 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 3405(PC 385) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3405(PC 385) จตวทยาการทางาน (ภาษาองกฤษ) PSY 3405(PC 385) Psychology at work วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร 07../ – 09.2/ NCB204 อาจารยผสอน รศ.มกดา ศรยงค คาอธบายกระบวนวชา ศกษาธรรมชาตและลกษณะของงาน ปญญาทFพบในการสมครงาน การคดเลอก การทดสอบทางจตวทยา การสมภาษณ แรงจงใจ ความบบคNนใจ การทางานเปนกลม อทธพลของสงคมและเจตคต โดยเนนองคประกอบดานการพฒนากระบวนการรบร และการสรางสมพนธภาพระหวางบคคล การใชความจา สตปญญา การเรยนร และบคลกภาพทFจะมสวนเสรมประสทธภาพของบคคลรวมทNงการฝกทกษะในการทางานรวมกน

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพFอใหผเรยนมความร ความเขาใจถงความสมพนธระหวางบคคลกบบคคลในการ

ทางาน และระหวางบคคลกบองคกรการทางาน 2. สามารถนาความรทางจตวทยาทFเกFยวของกบการทางานไปประยกตใชแกปญหาตางๆใน

การทางาน 3. เพFอใหผเรยนสามารถศกษาคนควาและพฒนาแนวคดการทางานทFถกตองในการทางาน

รวมกบผอFน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายประกอบการอภปรายในชNนเรยน

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย



ภาคการศกษาท3 4/@5 รหสวชา PSY 3405(PC 385)

สปดาห




ส3อการ

สอน



Z เปด Coures ชNแจงรายละเอยดการเรยนสอน บรรยาย ประวตความเปนมาของการประยกตวชาจตวทยากบการทางาน

บรรยาย เอกสาร ตารา

-

2 ธรรมชาตและความแตกตางระหวางบคคล

” ” -

. พฒนาการชวตกบการงาน – อาชพ การรบรและการประเมนคาบคคล

” ” -

_ บคลกภาพกบการทางาน ” ” - ` ความตองการของมนษยกบการทางาน ” ” - a ทดสอบทางจตวทยาเพFอการสรรหาและ

คดเลอกบคคลเขาทางาน ” ” -

b เจตคต คานยม ” ” - c ขวญและความพงพอใจในการทางาน ” ” - d ผนา และ ความขดแยงในองคกร ” ” -

Z/ มนษยสมพนและการตดตอสFอสารในองคกร

” ” -

ZZ ความปลอดภยในการทางาน ” ” - 12 สขภาพจตและการขจดความเครยด ” ” - 13 สอบตามตารางสอบ


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทFเขาชNนเรยน นกศกษาทFเรยนดวยตนเอง

Z. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยอย - - .. การสอบกลางภาค - - _. การสอบปลายภาค Z// Z// `. อFน ๆ - -

รวม Z// Z//


G = c/ - Z// P = a/ - bd F = / - `d อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน _ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน 2.2` อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


Z. ขนษฐา วเศษสาธร มกดา ศรยงค.2`_2 จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ. กรงเทพฯ

: สถาบน เทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง.

2. ชพงศ ปญจมะวต. 2`_Z . มนษยสมพนธ : ศลปะในการทางานรวมกน.กรงเทพฯ :

โรงพมพ เอส.ด.เพรส

3. ดรคเกอร , ปเตอร เอก. 2`__. การบรหารจดการในศตวรรษท3 4K. แปลโดย ชFนจต แจง

เจนกจ กรงเทพฯ : บรษทเอ.อาร.บซเนสเพรส จากด

4. มาโนช สขฤกษ .รศ. แผนปลวประกอบคาบรรยายวชา PSY 3405(PC 385) (จตวทยา

การทางาน).

5. Avery,Gayle. Baker,Ellen.1990. Psychology at work. Australia : Prentice – Hall

Pty.Ltd.

6. Berry , Lilly M. 1998. Psychology at work : An Introduction to Industrial and

Organiztional Psychology. International Edition. Singapore : McGroe – Hill

Canpanies.

7. Dipboye. R.L. Smith.C.S.,Howell.W.C.1994 Understanding Industrial and

Organiztion Psychology : An Integrated Apprach. Hartcourt Brace colleges

publeisher.

8. Moorhead. G.,Griffin,R.W.1995. Organiztional Behavior : Managing People and

Organiztions.Boston : Houghton Mifflin Company.


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทFบงคบใช 2 ก.ค. 45




รหสวชา PSY 3502(PC 394) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 3502(PC 394) การพฒนาทกษะชวต

(ภาษาองกฤษ) PSY 3502(PC 394) Life Skill Development วน/เวลา/สถานทเรยน พฤหสบด 13.30 - 15.20 น. NCB 204 อาจารย-ผ;สอน รศ.สรวรรณ สาระนาค คาอธบายกระบวนวชา ศกษาทฤษฎและประยกตBหลกการทางจตวทยาเพอพฒนาทกษะชวตเดกและวยรHน (PR: PSY 2006(PC 290), PSY 3501(PC 304)) จดม>งหมายกระบวนวชา

1. เพอใหNผNเรยนมความรNความเขNาใจทฤษฎพฒนาการบคลกภาพ ทฤษฎพฒนาการทางความคดความเขNาใจ ธรรมชาตและปTญหาของเดกและวยรHน

2. เพอใหNผNเรยนมความรNความเขNาใจเรองทกษะชวตและแนวทางการนาความรNมาพฒนาทกษะชวตเดกและวยรHน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายและใหNนกศกษาอภปราย ทากจกรรมตามรายละเอยด ตHอไปน ตอนท 1 ความหมายและความสาคญของทกษะชวต ตอนท 2 ทฤษฎพฒนาการบคลกภาพของอรคสน ตอนท 3 ทฤษฎพฒนาการทางความคดความเขNาใจของเพยเจทB ตอนท 4 ธรรมชาตและปTญหาของเดกและวยรHน ตอนท 5 แนวทางการนาความรNทางจตวทยามพฒนาทกษะชวตของเดกและวยรHน ลกษณะข;อสอบ อตนย 1-3 ขNอ วธการประเมนผล 1. อภปรายในชนเรยน (10%)

2. รายงานการสรNางโปรแกรมพฒนาทกษะชวต (40%) 3. สอบปลายภาค (50%)

เอกสารประกอบการเรยน ตดตHออาจารยBผNสอน เอกสารประกอบการเรยน

สรวรรณ สาระนาค . 2543 . จตวทยาบคลกภาพและการปรบตว. กรงเทพมหานคร : โรงพมพBมหาวทยาลยรามคาแหง


สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา ภาคการศกษาท 2/55 รหสวชา PSY 3502(PC 394)

สปดาห-ท หวข;อเนอหา กจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน การวดและประเมนผล


ตารา PSY

3502(PC 394)

-

2 การปรบตวของมนษยB ” ” - 3 การปรบตวของมนษยBในการใชNชวตในสงคม ” ” - 4 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กลHมทฤษฎจตวเคราะหB

(1) ” ” -

5 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กลHมทฤษฎจตวเคราะหB (2)

” ” -

6 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กลHมพฤตกรรมนยม ” ” - 7 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กลHมเอกซสเทนเชยล ” ” - 8 ธรรมชาตและบคลกภาพ : กลHมมนษยนยม ” ” - 9 ภาวะบบคนความกดดน ” ” - 10 การเอาชนะภาวะบบคนกดดน ” ” - 11 ลกษณะบคลกภาพแปรปรวน ” ” - 12 การดแลชHวยเหลอผNทมบคลกภาพแปรปรวน ” ” -


การใหNคะแนน (คดเปนรNอยละ) นกศกษาทเขNาชนเรยน นกศกษาทเรยนดNวยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเขNารHวมกจกรรม 50 - 2. การทดสอบยHอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 50 100 5. อน ๆ - -


G = 80 ขนไป

P = 60 - 79 F = ตากวHา 60 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตNมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดN มแตNมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมHมแตNมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า - หนงสอเกยวกบ Human Relations - หนงสอเกยวกบ Developmental Psychology - หนงสอสขภาพจตและมนษยBสมพนธBในชมชน หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................




ภาคการศกษาท, - ปการศกษา 2555

รหสและช,อกระบวนวชา ( ภาษาไทย )…….จตวทยาสงคมข�นสง PSY 3681(PC 363) … ( ภาษาองกฤษ ) …Advanced Social Psychology ……………… วน / เวลา / สถานท,เรยน ……พธ 56.67 - 59.:7 น. หอง NCB 20A ผรบผดชอบ / ผสอน .. ผศ.สวไล เรยงวฒนสข คาอธบายกระบวนวชา ..ศกษาแนวคด ทฤษฎ และงานวจยตางๆทPเกPยวของกบพฤตกรรมสงคม เชน การรบรทางสงคม ความกาวราว พฤตกรรมจรยธรรม เจตคต และพฤตกรรมสงคมอPนๆ จดมงหมายกระบวนวชา .. 5. เพPอใหนกศกษาเขาใจสาเหตและผลของพฤตกรรมสงคมตางๆ :. เพPอใหนกศกษาสามารถอธบายและวเคราะหพฤตกรรมสงคมได 6. เพPอใหนกศกษาสามารถนาความรไปประยกตใชในชวตประจาวนได แนวทางในการเรยน / วธการศกษา ……………การบรรยาย และทารายงาน…………………….. ลกษณะขอสอบ …อตนย จดสอบเอง วนท, ?@ กนยายน -AAB เวลา C.EF-?F.FF น.หอง NCB 20E

วธประเมนผล ……….. สอบปลายภาค Y7% รายงาน :7% เอกสารประกอบการเรยน … 1. สวไล เรยงวฒนสข. :969. จตวทยาสงคม.กรงเทพมหานคร : สานกพมพมหาวทยาลยรามคาแหง :. สทธโชค วรานสนตกล. :9:A.จตวทยาสงคม.กรงเทพมหานคร : กรงสยามการพมพ. 3. Myers. G. David.1996. Social Psychology.5th Edition. New York : McGraw-Hill Companie., Inc. 4. หนงสออPนๆทPผสอนแนะนา คณะศกษาศาสตร 1-1 FM ศษ.ป.2-1 วนทPบงคบใช 2 ก.ค.44 ฉบบทP1

หนาทP :/6




ภาค -/ 25A5 รหสวชา PSY 3681(PC 363)


เพ,มเตม

5 บทนาและทฤษฎจตวทยา - ความหมายและความเปนมา - ทฤษฎจตวทยาพ�นฐานทPเกPยวของ


: งดบรรยาย-อ.สอนตางจงหวด

3 ทฤษฎจตวทยาสงคม - ทฤษฎการจงใจ - ทฤษฎการเรยนรทางสงคม - ทฤษฎการรคด - แนวคดดานวฒนธรรม-สงคม วธการศกษาวจยทางจตวทยาสงคม


A สงคมประกตและวฒนธรรม - ความหมายและผลตอพฤตกรรม

อตมโนทศนและการรบรทางสงคม - - ความหมาย การพฒนาและทฤษฎ


9 ภาษาและการสPอสาร - ความหมาย ประเภท

- ผลตอพฤตกรรม

ผศ.สวไล บรรยาย/อภปราย

s ความกาวราว - ความหมาย / ประเภท - สาเหตของความกาวราว


คณะศกษาศาสตร :-: FM ศษ.ป.:-5 วนทPบงคบใช : ก.ค.AA ฉบบทP 5

หนาทP 6/6


เพ,มเตม

7 พฤตกรรมสนบสนนสงคม - พฤตกรรมรวมมอ – แขงขน - พฤตกรรมชวยเหลอ


8 พฤตกรรมจรยธรรม - ความหมาย - - ทฤษฎจรยธรรม


v งดบรรยาย-ตรวจประกนฯม.ร.

57 เจตคต-1 - ความหมาย / องคประกอบ - ทฤษฎเจตคต


55 เจตคต-2 กระบวนการเปลPยนเจตคต


12 สPงแวดลอมกบ พฤตกรรมมนษย 56 สอบปลายภาค

หวขอจรยธรรมท,สอดแทรก

• การชวยเหลอ - การรวมมอ

• ความจรยธรรม คณะศกษาศาสตร 6-6 FM ศษ.ป.:-5 วนทPบงคบใช : ก.ค.AA ฉบบทP 5





รหสและช,อกระบวนวชา ( ภาษาไทย )……วธการศกษาทางจตวทยาสงคม PSY 3682(PC 365) … ( ภาษาองกฤษ ) …Methods of Studies in Social Psychology PSY 3682(PC 365) วน / เวลา / สถานท,เรยน ……จนทร 78.:7 - 7<.=7 น. หอง NCB 203… ผรบผดชอบ / ผสอน .. ผศ.สวไล เรยงวฒนสข คาอธบายกระบวนวชา ..ศกษาวธการตางๆทKใชในการวจยทางจตวทยาสงคม ไดแก การวจยเชงบรรยาย และ การวจยเชงทดลอง รวมทRง จดใหนกศกษาไดรบประสบการณตรงในการทาวจยประเภทตางๆและสรางเครKองมอเกบขอมลเปน จดมงหมายกระบวนวชา .. Y. เพKอใหนกศกษาเขาใจวธการและเครKองมอในการวจยทางจตวทยาสงคม =. เพKอใหนกศกษาไดรบประสบการณในการทาวจย แนวทางในการเรยน / วธการศกษา ……………การบรรยาย และทารายงาน…………………….. ลกษณะขอสอบ …………………..อตนย จดสอบเอง วนท, >? กนยายน >@@A

วธประเมนผล ……….. สอบปลายภาค 57 % และรายงานกลมและเดKยว \7 %……………… เอกสารประกอบการเรยน … 1. ดวงเดอน พนธมนาวน. =\Y<. หลกและวธวจยในจตวทยาสงคม.กรงเทพมหานคร : องคการคครสภา. =. ดวงเดอน พนธมนาวน. =\:_.หลกและวธวจยทางสงคมศาสตร.กรงเทพมหานคร : สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร. 3. พวงรตน ทวรตน.=\:_. วธการวจยทางพฤตกรรมศาสตร และสงคมศาสตร.พมพครR งทK b.กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. 4. หนงสออKนๆทKผสอนแนะนา คณะศกษาศาสตร 1-1 FM ศษ.ป.2-1 วนทKบงคบใช = ก.ค.ff ฉบบทK1

หนาทK =/=




ภาค > / 25@5 รหสวชา PSY 3682(PC 365)

สปดาหท, หวขอบรรยาย ผสอน รายละเอยดเพ,มเตม

Y ประเภทของการวจยทางจตวทยาสงคม ผศ.สวไล บรรยาย = งดบรรยาย อ.สอนตางจงหวด

3 การวจยเชงบรรยายและเครKองมอทKใช ผศ.สวไล รายงาน f การนาเสนอโครงรางการวจยเชงบรรยาย ผศ.สวไล บรรยายและฝกหด \ รายงานการวจยทKคนควา ผศ.สวไล รายงานและบรรยาย b ตรวจประเมนฯมษ.

8 ตรวจประเมนฯ สาขาวทยบรการฯ

_ สรางเครKองมอวจย ผศ.สวไล รายงาน < นาเสนอผลการวจย ผศ.สวไล รายงาน/บรรยาย

Y7 การวจยเชงทดลองและรายงานการวจยทKคนควา

ผศ.สวไล บรรยาย/รายงาน

YY เสนอโครงรางวจยเชงทดลอง ผศ.สวไล รายงาน Y= กาหนดแบบแผนการทดลอง ผศ.สวไล บรรยาย Y: รายงานการทดลอง ผศ.สวไล บรรยาย Yf สอบปลายภาค

คณะศกษาศาสตร =-= FM ศษ.ป.=-Y วนทKบงคบใช = ก.ค.ff ฉบบทK Y





รหสและช,อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4001(PC 460) ระบบและทฤษฎทางจตวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 4001(PC 460) Systems and Theories in Psychology วน/เวลา/สถานท,เรยน องคาร 3.56-8.96 น. SWB 507

ผรบผดชอบ/ผสอน รศ.วจตพาณ เจรญขวญ คาอธบายกระบวนวชา ศกษาประวตพฒนาการของวชาจตวทยา ตIงแตกลางศตวรรษทK 19 จนถงปจจบน โดยเนนกลมทฤษฎตาง ๆ ทKเปนพIนฐานของจตวทยาในปจจบน จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพKอใหผเรยนมความรพIนฐานเกKยวกบประวตความเปนมาและทฤษฎของจตวทยา ตลอดจนกลมทฤษฎตาง ๆ ทKมอทธพลตอจตวทยาในปจจบน

2. เพKอใหผเรยนไดรจกนาเนIอหาทฤษฎทางจตวทยามาประยกตใชในชวตประจาวนได แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายและตอบคาถามของนกศกษาในรายละเอยดเนIอหา ดงตอไปนI

บททK 1 ประวตความเปนมาของจตวทยา บททK 2 จตวทยาสมยศตวรรษทK 17, 18 และ 19 บททK 3 กลมความสมพนธเชKอมโยง บททK 4 กลมโครงสรางทางจต บททK 5 กลมหนาทKของจต บททK 6 พฤตกรรมนยม บททK 7 จตวทยากลมเกสตลท บททK 8 กลมจตวเคราะห บททK 9 มนษยนยมจตวทยา บททK 10 เอกซสเตนเชล

มหาวทยาลยรามคาแหง FM ม.ร.f วนทKบงคบใช f ตลาคม 9ggf f-5 ฉบบทK f

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย 4-6 ขอ วธประเมนผล นกศกษาสามารถเลอกสอบได 2 วธคอ

1. ทารายงาน 9 ฉบบ i0 % สอบปลายภาค 60 % 1.1 รายงานฉบบทK f เลอกชKอตามแผนการสอนมา f คน รายงานเปนกลม ในชIนเรยน f.9 รายงานฉบบทK 9 เลอกหวขอจาก Website หรอวารสารทางจตวทยา โดยวเคราะหสทฤษฏทางจตวทยาทKเกKยวของ หรอ 2. สอบปลายภาค 100% วนจนทรทK f กมภาพนธ 9gg5 เวลา 3.56-8.56 น. หองสอบจะประกาศใหทราบภายหลง

อปกรณส,อการสอน Power Point / ตารา เอกสารประกอบการเรยน

วจตพาณ เจรญขวญ รศ., (2551). ระบบและทฤษฏทางจตวทยา. กรงเทพฯ: สานกพมพ มหาวทยาลยรามคาแหง. Benjafield, John G., (1996). A History of Psychology. Boston, A Simon & Schuster Company. Lundin, Robert W., (1996). Theories and Systems of Psychology. (5th). Lexington, D.C. Heath and

Company.

มหาวทยาลยรามคาแหง FM ม.ร.f วนทKบงคบใช f ตลาคม 9ggf 9-5 ฉบบทK f

แผนการสอน คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยรามคาแหง


ภาคการศกษาท, 2 ปการศกษา >??5 รหสวชา PSY 4001(PC 460)

สปดาหท, หวขอบรรยาย ผสอน รปแบบการเรยนร

f

- ประวตความเปนมา - จตวทยาสมยศตวรรษทK 17, 18, 19 - กลมความสมพนธเชKอมโยง


9

- กลมโครงสรางทางจต - กลมหนาทKของจต - กลมพฤตกรรมนยม


3

- จตวทยากลมเกสตลท - กลมจตวเคราะห - มนษยนยมจตวทยา


i

- Pavlov - Thorndike


5

- Titchener - Wundt


�

- Galton - Carr - William James


7

- Watson - Hull

รศ.วจตพาณ บรรยาย/รายงาน ตอบขอซกถาม

�

- Skinner - Bandura


8

- Weitheimer - Köhler -Lewin


f6

- Freud - Jung - Adler


ff

- Rogers - Maslow - May


f9

สอบปลายภาค รศ.วจตพาณ ขอสอบอตนย i-� ขอ

มหาวทยาลยรามคาแหง FM ม.ร.f วนทKบงคบใช f ตลาคม 9ggf 5-5 ฉบบทK f



รหสวชา PSY 4008(PC 408) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4008(PC 408) คอมพวเตอร�สาหรบนกจตวทยา (ภาษาองกฤษ) PSY 4008(PC 408) Computer for Psychologist วน/เวลา/สถานทเรยน วนองคาร เวลา 9.30-11.20 น. สถาบนคอมฯ อาจารย-ผ;สอน รศ.ร.ท. ฐรชย หงษ�ยนตรชย คาอธบายกระบวนวชา ศกษาการใชBโปรแกรมทางคอมพวเตอร�ในการเกบขBอมลตIางๆทางจตวทยา

การวเคราะห�ขBอมล การวางแผนการทดลอง รวมทงการทาโปรแกรมแบบทดสอบทางจตวทยา

จดม>งหมายกระบวนวชา ผBเรยนสามารถใชBโปรแกรมสาเรจรปสาหรบการวเคราะห�ขBอมลการวจยทางจตวทยา เชIน

โปรแกรม SPSS for Windows เพอวเคราะห�เครองมอในการเกบรวบรวมขBอมลและวเคราะห�ขBอมลในการวจย สามารถประมวลผลขBอมลไดBดBวยตนเองตงแตIการเตรยมเครองมอ วเคราะห�เครองมอ กาหนดและสรBางตวแปร นาเขBาขBอมล สงวเคราะห� และอIานผลการวเคราะห�ไดB แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

ใชBการบรรยายและฝWกปฏบตในหBองปฏบตการคอมพวเตอร�ของสถาบนคอมพวเตอร� มร. นกศกษาทกคนเรยนจากการปฏบตจรง ใชBคอมพวเตอร�คนละเครอง เรมจากการบรรยายโดยผBสอน แสดงตวอยIาง และใหBนกศกษาลงมอปฏบตจากแบบฝWกหดหรอจากขBอมลทเกบมาจรงดBวยตนเอง ลกษณะข;อสอบ

ขBอสอบอตนย จานวน 4 ขBอ เวลา 2 ชวโมง เปZดตาราสอบ ทาการสอบในหBองปฏบตการคอมพวเตอร� ในชวโมงสดทBายของการเรยนการสอน เป[นการสอบแบบจดสอบเอง วธประเมนผล

คดคะแนนจากการสอบในหBองสอบ 70 คะแนน ทดสอบยIอย 20 คะแนน และการเขBาชนเรยน 10 คะแนน เอกสารประกอบการเรยน

มเอกสารประกอบการสอน SPSS For Windows (ตดตIออาจารย�ผBสอน)



สปดาห-ท

หวข;อเนอหา กจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน



1

บทนา

ทบทวนการใชBคอมพวเตอร�เบองตBน ทดลองใชBโปรแกรม SPSS For Windows เบองตBน

- -

2

การเรมตBนใชBโปรแกรม SPSS

การจดทารหส ตงชอตวแปร ประเภทของตวแปร ความกวBางของตวแปร จดทศนยม ฉลากตวแปร ฉลากคIาตวแปร

- -

3

การวเคราะห�สถต พนฐาน

การวเคราะห�ดBวยคาสง Frequency เพอหาคIารBอยละ และ Descriptives เพอหาคะแนนเฉลยและสIวนเบยงเบนมาตรฐาน

- -

4

t-test 1 กลIม การทดสอบสมมตฐานเกยวกบคะแนนเฉลยกรณมกลIมตวอยIางเพยงกลIมเดยว ดBวยคาสง One – sample t-test

- -

5

t-test 2 กลIมสมพนธ�

การทดสอบสมมตฐานเกยวกบคะแนนเฉลยกรณมกลIมตวอยIาง 2 กลIมทไมIเป[นอสระจากกน หรอ 2 กลIมทมความสมพนธ�กนดBวยคาสง Paired t-test

- -

6

t-test 2 กลIมอสระ การทดสอบสมมตฐานเกยวกบคะแนนเฉลยกรณมกลIมตวอยIาง 2 กลIมทเป[นอสระจากกน ดBวยคาสง Independent t-test

- -

7

การวเคราะห�ความแปรปรวน

การทดสอบสมมตฐานเกยวกบคะแนนเฉลยกรณทมกลIมทจะทดสอบตงแตI 3 กลIมขนไป จะใชBวธวเคราะห�ความแปรปรวนแบบทางเดยว ดBวยคาสง Oneway - ANOVA

- -

8

สหสมพนธ� และการวเคราะห�การถดถอย

การวเคราะห�ความสมพนธ�ของตวแปรสองตวโดยใชB Correlation ทงแบบ Bivariate และ Patial สIวนการวเคราะห�การถดถอยกใชBคาสง Simple Regression

- -

9

การทดสอบ ไค-สแควร�

การทดสอบสมมตฐานเพอทดสอบความเป[นเอกพนธ�ของขBอมล หรอการทดสอบความเป[นอสระโดยใชBคาสงยIอยใน Crosstable

- -

10

การวเคราะห�เรอง ความตรง (Validity)

การวเคราะห�ความตรงเชงโครงสรBางดBวยการใชB t-test กลIมสง-กลIมตา และการใชB Item-Total Correlation

- -

11

ความเทยง(Reliability)

การวเคราะห�ความเทยงดBวยสมประสทธ Alpha การทดสอบซา (Test-Retest)และการแบIงครงแบบทดสอบ(Split-Half)

- -

12 การสอบ การสอบภาคทฤษฎและปฏบต - - การวดและประเมนผลการเรยน

การใหBคะแนน (คดเป[นรBอยละ) นกศกษาทเขBาชนเรยน นกศกษาทเรยนดBวยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเขBารIวมกจกรรม - - 2. การทดสอบยIอย 20 - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 70 -

5. อน ๆ ( การเขBาชนเรยน ) 10 - รวม 100 -


G = 80 - 100 P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตBมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดB มแตBมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมIมแตBมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร� FMศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชB 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 4201(PC 420) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4201(PC 420) เทคนคการบรการปรกษาและ

ปฏบตการ (ภาษาองกฤษ) PSY 4201(PC 420) Techniques and Practicum in

Counseling

วน/เวลา/สถานท3เรยน ศกร 89.9; - 8=.>; NCB 203 อาจารยผสอน รศ.ดร.ศรบรณ สายโกสม

คาอธบายกระบวนวชา พฒนาทกษะพKนฐาน กระบวนการใหคาปรกษา มการวเคราะหสมภาษณจากอาจารยนเทศ เพTอน และตนเอง

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพTอใหผเรยนนาหลกการพKนฐานในการบรหารปรกษามาใชในการฝกปฏบตรายบคล 2. เพTอใหผเรยนไดฝกทกษะทTจาเปนในการบรการปรกษา 3. เพTอใหผเรยนวเคราะหและปรบปรงทกษะในการบรการปรกษาใหมประสทธภาพ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. ความรทTวไปเกTยวกบการบรการปรกษา 2. บคลกภาพทTดของผบรการปรกษา 3. ทกษะการสTอสารทTมประสทธภาพ 4. ทกษะทTนยมใชในการบรการปรกษา 5. ทกษะการสรางสมพนธภาพ 6. ทกษะทTจาเปนในการบรการปรกษา

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย ^-= ขอ เวลา > ชTวโมง วธการประเมนผล

คะแนนสอบกลางภาค 9;% คะแนนสอบปลายภาค 9;%

รายงาน 9;% การมสวนรวมในชKนเรยน 8;% เอกสารประกอบการเรยน

1. รศ.ศรบรณ สายโกสม. เทคนคการใหคาปรกษา. PSY 3202(PC 328) 2. รศ.จตรพร ลKมมTนจรง. ทกษะการสมภาษณ. PSY 3205(PC 324) 3. เมธนนทร ภญbชน (>=9c) เอกสารคาสอนวชาแนะแนว d>> : การฝกปฏบตการใหคาปรกษา,

ภาควชาการแนะแนวและจตวทยาการศกษา,คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร

4. Bengamin,Alfred The helping Interview. 5. Ivy,allen E. (1994) Intentional Interviewing and Counseling (Third Edition)




สปดาห

ท3

หวขอเนQอหา กจกรรมการ


ส3อการสอน การวดและ


8 บทนา บรรยาย เอกสาร,ตาราเรยน

-

> ความรทTวไปเกTยวกบการบรการปรกษา ,, ,, - 9 บคลกภาพทTสาคญของผใหคาปรกษา ,, ,, - ^ ทกษะการสTอสารอยางมประสทธภาพ ,, ,, - = ทกษะการตKงใจจดจอ ,, ,, - d Paraphrasing,Summerizing ,, ,, - p สอบกลางภาค ,, ,, - q Re-statement, การใชคาถาม ,, ,, - c Reflection ,, ,, -

8; Confrontation,Self disclosure ,, ,, - 88 การฝกบรการปรกษา ,, ,, - 12 การฝกบรการปรกษา ,, ,, - 13 การฝกบรการปรกษา ,, ,, -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทTเขาชKนเรยน นกศกษาทTเรยนดวยตนเอง

8. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม ^; - >. การทดสอบยอย - - 9. การสอบกลางภาค 9; - ^. การสอบปลายภาค 9; - =. อTน ๆ - -

รวม 8;; 8;;


G = q; - 8;; P = d; - pc F = ; - =c อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ^ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน >.>= อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


6. รศ.ศรบรณ สายโกสม. เทคนคการใหคาปรกษา. PSY 3202(PC 328) 7. รศ.จตรพร ลKมมTนจรง. ทกษะการสมภาษณ. PSY 3205(PC 324) 8. เมธนนทร ภญbชน (>=9c) เอกสารคาสอนวชาแนะแนว d>> : การฝกปฏบตการใหคาปรกษา,

ภาควชาการแนะแนวและจตวทยาการศกษา,คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร

9. Bengamin,Alfred The helping Interview. 10. Ivy,allen E. (1994) Intentional Interviewing and Counseling (Third Edition)


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


วนทTบงคบใช 2 ก.ค. 45

1






ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) การพฒนาอาชพในองค�การ (ภาษาองกฤษ) Career Development in Organization

วน/เวลา/สถานทเรยน จนทร� 15.30 – 17.20 น. NCB 204

อาจารย)ผ>สอน อาจารย�ชนาภา วนจวฒนาวงษ�

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาพฒนาการชวตในช9วงต9างๆ ของบคคล ตลอกจนการพฒนาอาชพของบคคลใน

องค�การ และพนฐานของการวางแผนพฒนาทรพยากรในองค�การ

จดมAงหมายกระบวนวชา

1. เพอใหHผHเรยนมความรHพนฐานเกยวกบการพฒนาอาชพในองค�การ เขHาใจถงความสมพนธ�ระหว9าง องค�การ และบคคลทอย9ในองค�การ มองเหนภาพของการพฒนาของบคคลในช9วงต9างๆ ของชวต และการใชHจตวทยาในการทางานกบการพฒนาอาชพในองค�การ

2. เพอใหHผHเรยนมโอกาสไดHไปสงเกตการณ� และ สมผสกบบคลากร ททางานเกยวขHองกบการพฒนาอาชพในองค�การ และอาชพอนๆ ทเกยวขHอง

3. เพอใหHผHเรยนสามารถศกษาคHนควHาและพฒนาแนวความคดจากแนวคดดHานการพฒนาอาชพในองค�การ เพอสามารถนาไปประยกต�ใชH และสรHางความเขHาใจในแนวคดดงกล9าวไดHลกซงต9อไปในอนาคต

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยายประกอบการอภปรายในชนเรยน และเสนอรายงานจากการสมภาษณ� บคคลในแวดวงของนกพฒนาทรพยากรมนษย� ในชนเรยนเปUนรายบคคล

2

ลกษณะข>อสอบ สอบขHอเขยนอตนย 4-5 ขHอ

วธประเมนผล คะแนนรายงานการวเคราะห�ตนเองดHานพฒนาการอาชพ 20%

คะแนนสอบปลายภาค 80%


สปดาห)ท หวข>อ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/สอทใช>

ผ>สอน

1 แนะนากระบวนวชา - วตถประสงค� และขอบเขตวชา -รปแบบการเรยนการสอน -รปแบบการประเมนผล

บรรยายพรHอมสอการสอน และมอบหมายใหHนกศกษาอ9านตาราเรยน และทารายงานงานการวเคราะห�

อ.ชนาภา

3

ตนเองดHานพฒนาการอาชพ

2 บทท 1 ความเขHาใจพนฐานในเรองของอาชพ

บรรยายและอภปรายพรHอมสอการสอน

อ.ชนาภา

3 บทท 2 การพฒนาอาชพในองค�การ บรรยายและอภปรายพรHอมสอการสอน

อ.ชนาภา

4 บทท 3 พฒนาการของช9วงชวตผHใหญ9 บรรยายพรHอมสอการสอน อ.ชนาภา

5 บทท 3 พฒนาการของช9วงชวตผHใหญ9 (ต9อ) บรรยายและอภปรายพรHอมสอการสอน

อ.ชนาภา

6 บทท 4 ทฤษฎการเล อกอาชพ บรรยายและอภปรายพรHอมสอการสอน

อ.ชนาภา

7 บทท 4 ทฤษฎการเล อกอาชพ (ต9อ) บรรยายและอภปรายพรHอมสอการสอน

อ.ชนาภา

8 บทท 5 วงจรชวตการทางานในระยะเรมตHนเขHางาน


อ.ชนาภา

9 บทท 5 วงจรชวตการทางานในระยะเรมตHนเขHางาน (ต9อ)


อ.ชนาภา

สปดาห)ท หวข>อ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/สอทใช>

ผ>สอน

10 บทท 6 การพฒนาอาชพในช9วงวยกลางคนและก9อนเกษยณ


อ.ชนาภา

11 บทท 6 การพฒนาอาชพในช9วงวยกลางคนและก9อนเกษยณ (ต9อ)


อ.ชนาภา

12 บทท 7 การจดโครงการพฒนาอาชพในองค�การ


อ.ชนาภา

13 นกศกษานาเสนอรายงานกรณศกษา/การ อภปรายกล9ม ประเมนและใหH อ.ชนาภา

4

วเคราะห�ตนเอง ขHอมลยHอนกลบแก9นกศกษา

14 นกศกษานาเสนอรายงานกรณศกษา/การวเคราะห�ตนเอง

อภปรายกล9ม ประเมนและใหHขHอมลยHอนกลบแก9นกศกษา

อ.ชนาภา

15 สรปการบรรยายตงแต9บทท 1-7 บรรยายและอภปรายพรHอมสอการสอน

อ.ชนาภา


การใหHคะแนน (คดเปUนรHอยละ)

นกศกษาทเขHาชนเรยน นกศกษาทเรยนดHวยตนเอง

1. รายงานกรณศกษา/การวเคราะห�ตนเอง 20 20



4. อน ๆ - -

รวม 100 100

เกณฑ)คAาระดบคะแนน

G = 80 ขนไป

5

P = 60 - 79

F = 0 - 59

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตHมระดบคะแนน 4

อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ผ9าน มแตHมระดบคะแนน 2.25

อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม9มแตHมระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหลAงสาหรบการศกษาค>นคว>า

นวลศร เปาโรหตย�. (2546). การพฒนาอาชพในองค�การ. (พมพ�ครงท2 ). กรงเทพฯ: สานกพมพ�มหาวทยาลยรามคาแหง.

อาภรณ� ภ9วทยพนธ�. (2550). Career Development in Practice. กรงเทพฯ: เอช อาร� เซนเตอร�.





รหสวชา PSY 4289(PC 439) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4289(PC 439) การฝกงานทางจตวทยาการ

ปรกษา (ภาษาองกฤษ) PSY 4289(PC 439) Practicum in counseling

psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน ในหนวยงานตาง ๆ อาจารยผสอน รศ.วรารตน รงคปราณ คาอธบายกระบวนวชา การฝกงานจตวทยาการปรกษาในสถานฝกงานตาง ๆ จดมงหมายกระบวนวชา เพ?อใหนกศกษาไดรบการฝกงานจตวทยาการปรกษาในสถาน

ฝกงานตาง ๆ ในสภาพการณจรง แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ฝกงานในหนวยงานคาง ๆ

ลกษณะขอสอบ สอบปากเปลา วธการประเมนผล ผลการประเมนจากหนวยงาน และการสอบปากเปลา เอกสารประกอบการเรยน -


ภาค 2/5665 รหสวชา PSY 4289(PC 439)

สปดาหท3 หวขอ ผบรรยาย หมายเหต

1 ปฐมนเทศฝกงาน คณาจารย รวม 1 รายงานตวตอสถานท?ฝกงาน

2-13 - ฝกปฏบต ณ สถานท?ฝกงาน - สมมนาระหวางฝกงานทก N สปดาห เพ?อรายงานความกาวหนาใหอาจารยท?ปรกษา

คณาจารย

14 ปจฉมนเทศ คณาจารย รวม 15 สอบปากเปลา รศ.วรารตน


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท?เขาชTนเรยน นกศกษาท?เรยนดวย

ตนเอง U. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม

- -

V. การทดสอบยอย - - N. การสอบกลางภาค - W. การสอบปลายภาค 1X - Y. อ?น ๆ ไดแก การเขยนรายงาน การปฏบตงานจรงในหนวยงาย

90

-

รวม UXX -


G = 80 ขTนไป P = 60 - 79 F = ต?ากวา aX อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน W อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน V.VY อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- หนงสอเก?ยวกบ Human Relations

- หนงสอเก?ยวกบ Developmental Psychology

- หนงสอสขภาพจตและมนษยสมพนธในชมชน


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท?บงคบใช 2 ก.ค. 45

1






ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4298(PC 437)สมมนาทางจตวทยาการบรการปรกษา (ภาษาองกฤษ) PSY 4298(PC 437)Seminar in Counseling

วน/เวลา/สถานทเรยน ศกร1 07.30 – 09.20 น. NCB 204

อาจารย)ผ:สอน อาจารย1ชนาภา วนจวฒนาวงษ1

คาอธบายกระบวนวชา สมมนาเกยวกบการค=นคว=าวจย และความเคลอนไหวตCาง ๆ ทงภายในและตCางประเทศในหวข=อทเกยวกบจตวทยาการบรการปรกษาในสถาบนการศกษา ในองค1การอตสาหกรรม และในหนCวยงานสถานพกฟKLน

จดม=งหมายกระบวนวชา 1. เพอให=ผ=เรยนศกษาค=นคว=าเอกสาร และผลงานการวจยทงในและตCางประเทศทเกยวกบจตวทยาการปรกษา 2. เพอให=ผ=เรยนมความร=ถงวธสบค=นข=อมลจากแหลCงข=อมลตCาง ๆ และสามารถนาเสนอผลงานการวจย 3. เพอให=ผ=เรยนมโอกาสแสดงความคดเหน และมสCวนรCวมในการอภปรายกลCม

แนวทางในการรยน/วธการศกษา 1. มอบหมายงานให=นกศกษาค=นคว=าและทารายงานทบทวนเอกสารงานวจยทสนใจ

2

2. นกศกษานาเสนอผลงานการวจยตามทได=รบมอบหมาย 3. นกศกษามสCวนรCวมในการอภปรายกลCม

ลกษณะข:อสอบ นกศกษาฝVกการนาเสนอผลงานการวจย และการมสCวนรCวมในการอภปรายกลCมตลอดภาคเรยน



ผ:สอน

1 แนะนากระบวนวชา - วตถประสงค1 และขอบเขตวชา

บรรยายพร=อมสอการสอน และมอบหมายให=นกศกษา

อ.ชนาภา

3

-รปแบบการเรยนการสอน -รปแบบการประเมนผล

สบค=นเอกสารจากตารา และงานวจยในประเดนทสนใจ

2 แนะนาวธการสบค=นข=อมลจากแหลCงข=อมลตCาง ๆ

บรรยายและอภปรายพร=อมสอการสอน

อ.ชนาภา

3 นกศกษานาเสนอผลงานการวจยในประเดนทสนใจเปXนรายบคคล

อภปรายกลCม ประเมนและให=ข=อมลย=อนกลบแกCนกศกษา

อ.ชนาภา



อ.ชนาภา



อ.ชนาภา



อ.ชนาภา



อ.ชนาภา



อ.ชนาภา



อ.ชนาภา


ผ:สอน



อ.ชนาภา

11 สรปการนาเสนอผลงานการวจย บรรยายและอภปรายกลCมพร=อมสอการสอน

อ.ชนาภา


4

การให=คะแนน (คดเปXนร=อยละ)

นกศกษาทเข=าชนเรยน นกศกษาทเรยนด=วยตนเอง

1. การนาเสนอผลงานการวจย 40 40

2. รายงานการทบทวนเอกสารงานวจย 40 40


4. การสอบปลายภาค - -

5. การมสCวนรCวมในการอภปรายกลCม 20 20

รวม 100 100

เกณฑ)ค=าระดบคะแนน

G = 80 ขนไป

P = 60 - 79

F = 0 - 59

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแต=มระดบคะแนน 4

อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ผCาน มแต=มระดบคะแนน 2.25

อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมCมแต=มระดบคะแนน

รายชอหนงสอ/แหล=งสาหรบการศกษาค:นคว:า

ตารา บทความ และผลงานการวจยทเกยวข=องกบจตวทยาการปรกษา





รหสวชา PSY 4299(PC 438) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4299(PC 438) การฝกงานทางจตวทยาการ

ปรกษา (ภาษาองกฤษ) PSY 4299(PC 438) Practicum in counseling

psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน ในหนวยงานตาง ๆ อาจารยผสอน รศ.วรารตน รงคปราณ คาอธบายกระบวนวชา การฝกงานจตวทยาการปรกษาในสถานฝกงานตาง ๆ จดมงหมายกระบวนวชา เพ?อใหนกศกษาไดรบการฝกงานจตวทยาการปรกษาในสถาน

ฝกงานตาง ๆ ในสภาพการณจรง แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ฝกงานในหนวยงานคาง ๆ

ลกษณะขอสอบ สอบปากเปลา วธการประเมนผล ผลการประเมนจากหนวยงาน และการสอบปากเปลา เอกสารประกอบการเรยน -


ภาค 2/55รหสวชา PSY 4299(PC 438)


1 ปฐมนเทศฝกงาน คณาจารย รวม 1 รายงานตวตอสถานท?ฝกงาน

2-13 - ฝกปฏบต ณ สถานท?ฝกงาน - สมมนาระหวางฝกงานทก N สปดาห เพ?อรายงานความกาวหนาใหอาจารยท?ปรกษา


14 ปจฉมนเทศ คณาจารย รวม 15 สอบปากเปลา รศ.วรารตน


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท?เขาชTนเรยน นกศกษาท?เรยนดวย

ตนเอง U. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม

- -

V. การทดสอบยอย - - N. การสอบกลางภาค - W. การสอบปลายภาค 1X - Y. อ?น ๆ ไดแก การเขยนรายงาน การปฏบตงานจรงในหนวยงาย

90

-

รวม UXX -


G = 80 ขTนไป P = 60 - 79 F = ต?ากวา aX อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน W อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน V.VY อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- หนงสอเก?ยวกบ Human Relations

- หนงสอเก?ยวกบ Developmental Psychology - หนงสอสขภาพจตและมนษยสมพนธในชมชน


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท?บงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 4301(PC 347) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4301(PC 347)จตวทยาเก�ยวกบสตปญญา (ภาษาองกฤษ PSY 4301(PC 347)Psychology Of Intelligence วน/เวลา/สถานท3เรยน Sec.1 พฤหสบด 05.67 – 79.:7 น. NCB 204 Sec.2 ศกร 79.67 – CC.:7 น. NCB 204 อาจารยผสอน รศ.ร.ท.ฐรชย หงษยนตรชย อ.มานกา วเศษสาธร คาอธบายกระบวนวชา ศกษาประวตความเปนมาและทฤษฎท�เก�ยวกบสตปญญา หลก

เบPองตนในการตรวจวนจฉย การคดคะแนน และการประเมนผลทดสอบทางสตปญญา เชน แบบทดสอบ WAIS , WISC , WISC-III , Stanford Binet Form L –M , Stanford Binet 4thEdition และอ�นๆ

จดมงหมายกระบวนวชา เพ�อใหนกศกษารจกแบบทดสอบทางสตปญญาแบบตางๆท�มอยในปจจบน มความรความเขาใจ หลกการใชแบบทดสอบ มทกษะเบPองตนในการทดสอบ คดคะแนน แปลผล และเขยนรายงานผลการทดสอบอยางถกตอง

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ใชการบรรยาย การสาธตวธการทดสอบดวยแบบทดสอบสตปญญาแบบตางๆ โดยใชกลองวดโอ และวดโอเทป การแสดงตวอยางการใหคะแนน และแปลผลการทดสอบ การฝกฝนการใหคะแนน และแปลผลการทดสอบ และเขยนรายงานผลจากตวอยาง และศกษาดวยตนเองจากอปกรณแบบทดสอบวดสตปญญา

ลกษณะขอสอบ จดสอบเอง สอบภาคทฤษฎ ขอสอบอตนย และสอบภาคปฏบต แยกสอบ : ครP ง คอสอบกลางภาคและสอบปลายภาค

วธการประเมนผล คดคะแนนเตม C77 คะแนน เอกสารประกอบการเรยน มเอกสารประกอบการสอน (ตดตออาจารยผสอน)




สปดาห






C บทนา บรรยาย และการทา

แบบทดสอบ

เอกสารประกอบกา

รสอน

-

: แบบทดสอบSPM CPM เชาวนเลก ” ” - 6 แบบทดสอบ WAIS ครP งท�C ” ” - l แบบทดสอบ WAIS ครP งท�: ” ” - m แบบทดสอบ WAIS ครP งท�6 ” ” - n Stanford Binet L-M ครP งท�1 ” ” - 5 Stanford Binet L-M ครP งท�: ” ” - o Stanford Binet L-M ครP งท�6 ” ” - 9 สอบกลางภาค - - -

C7 แบบทดสอบ WISC ครP งท�1 ” ” - CC แบบทดสอบ WISC-III ครP งท�1 ” ” - 12 แบบทดสอบ WISC-III ครP งท�: ” ” - 13 แบบทดสอบ Stanford Binet lthEd

ครP งท�1 ” ” -

Cl แบบทดสอบ Stanford Binet lthEd ครP งท�: และ BVMGT

” ” -

Cm สอบปลายภาค - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท�เขาชPนเรยน นกศกษาท�เรยนดวยตนเอง

C.การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - :. การทดสอบยอย - - 6. การสอบกลางภาค 50 - l. การสอบปลายภาค 50 - m. อ�น ๆ - -

รวม C77 -

เกณฑคาระดบคะแนน G = o7 - C77 P = n7 - 59 F = 7 - m9

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน l อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน :.:m อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน

รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา มเอกสารประกอบการสอน (ตดตออาจารยผสอน)


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


วนท�บงคบใช 2 ก.ค. 45 แผนการสอน


รหสวชา PSY 4301(PC 347) (Session 2) อ.มานกา วเศษสาธร

สปดาห หวขอเนHอหา กจกรรมการเรยนการสอน ส3อการสอน การวดและ


8 บทนา แนวคดทฤษฎเก�ยวกบสตปญญา วธการประเมนและเคร�องมอท�ใชในการประเมนสตปญญา ลกษณะของ Objective Tests และจรรยาบรรณในการใชแบบทดสอบ


-

15 แบบทดสอบ IQ Test: Stanford-Binet form L-M (I)

คณลกษณะท�วไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ Stanford-Binet form L-M


แบบทดสอบ Stanford-Binet

form L-M

22 แบบทดสอบ IQ Test: Stanford-Binet form L-M (II)

การใหคาส�งและวธการทดสอบดวยแบบทดสอบ Stanford-Binet form L-M



form L-M

19 แบบทดสอบ IQ Test: Stanford-Binet form L-M (III)

การแปลผลและเขยนรายงานสรปผลการทดสอบจากแบบทดสอบ Stanford-Binet form L-M



form L-M

26 แบบทดสอบ IQ Test: Stanford-Binet 4th Edition (I)

คณลกษณะท�วไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ Stanford-Binet 4th Edition



4th Edition

สปดาห หวขอเนHอหา กจกรรมการเรยนการสอน



2 แบบทดสอบ IQ Test: Stanford-Binet 4th Edition (II)

การใหคาส�งและวธการทดสอบดวยแบบทดสอบ Stanford-Binet 4th Edition



4th Edition

9 แบบทดสอบ IQ Test: Stanford-Binet 4th Edition (III)

การแปลผลและเขยนรายงานสรปผลการทดสอบจากแบบทดสอบ Stanford-Binet 4th Edition



4th Edition

16 แบบทดสอบ Organic Test: Bender Visual-Motor Gestalt Test

คณลกษณะท�วไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ ตลอดจนวธการทดสอบ การแปลผล และการสรปผลการทดสอบจากแบบทดสอบ Bender Visual-Motor Gestalt Test


แบบทดสอบ Bender Visual-Motor Gestalt

Test

23 แบบทดสอบ Organic Test: Bender Visual-Motor Gestalt Test (2nd Edition)

คณลกษณะท�วไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ ตลอดจนวธการทดสอบ การแปลผล และการสรปผลการทดสอบจากแบบทดสอบ Bender Visual-Motor Gestalt Test (2nd Edition)


แบบทดสอบ Bender Visual-Motor Gestalt

Test (2nd Edition)


1. Kaplan, R.M. and Saccuzzo, D.P. (2000). Psychological Testing: Principles,

Applications and Issues. (5th Edition). Australia: Wadsworth. 2. Brannigan, G.G. and Decker, S.L. (2003). Bender Visual-Motor Gestalt Test-Second

Edition: Examiner’s Manual. IL: Riverside Publishing.





รหสวชา PSY 4302(PC 348) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4302(PC 348) การวนจฉย

แบบทดสอบบคลกภาพ (ภาษาองกฤษ) PSY 4302(PC 348) diagnosis Personality Test วน/เวลา/สถานท3เรยน Sec.1 องคาร 66.78 – 67.:8 น. NCB 204 Sec. 2องคาร 67.78 – 6=.:8 น. NCB 204 อาจารยผสอน รศ.กญญา ธญมนตา อ.มานกา วเศษสาธร

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาหลกเบGองตนในการตรวจวนจฉย การคดคะแนนและการแปลผลการทดสอบบคลกภาพทGงแบบปรนย และโพรเจคทฟ เชน Rorschach, TAT, C.A.T.,SCT.,D.A.P.,16PF.และอYนๆ

จดมงหมายกระบวนวชา เพYอใหนกศกษาไดเรยนรเรYองโพรเจคทฟเทคนคและสามารถทาแบบทดสอบสรปแปลผล ตลอดจนการวนจฉยโรคโดยใชแบบทดสอบเปนหลก

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา เรยนภาคทฤษฎโดยละเอยด และฝกปฏบต พรอมทารายงานสง

และเรยนรวธแจงผลการทดสอบ

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย วธการประเมนผล คะแนนจากขอสอบ / รายงานการฝกภาคปฏบต / สอบกลางภาค

และปลายภาค เอกสารประกอบการเรยน Sheet แบบทดสอบชนดตางๆ




สปดาห


กจกรรมการเรยน

การสอน

ส3อการ

สอน



6 โพรเจคทฟเทคนค ทฤษฎทYเกYยวของ

สอนความรและทฤษฎ

sheets

- : Word Association Test - 7 T.A.T - f T.A.T - = Rorschach - g Rorschach - h Rorschach - i Rorschach - j S.C.T -

68 Drawing - 66 Bender -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทYเขาชGนเรยน นกศกษาทYเรยนดวยตนเอง

6. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม สงรายงาน Rorschach ทYทดสอบตนเอง

-

:. การทดสอบยอย - - 7. การสอบกลางภาค :8 - f. การสอบปลายภาค g8 - =. อYน ๆ - -

รวม 688 688


G = 80 ขGนไป P = 60 - 79 F = ตYากวา g8 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน f อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน :.:= อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- Introduction to Rorschach Technigue - Manual ของแบบทดสอบ T.A.T, C.A.T, S.C.T Drawing หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทYบงคบใช 2 ก.ค. 45


สาขาวชาจตวทยา ภาควชาจตวทยา รหสวชา PSY 4302(PC 348) (Session 2) อ.มานกา วเศษสาธร



6 บทนา ความหมายและวธการประเมนทางจตวทยา เครYองมอทYใชในการประเมนทางจตวทยา ลกษณะของ Projective Tests และจรรยาบรรณในการใชแบบทดสอบ


-

13 แบบทดสอบ T.A.T. (I) คณลกษณะทYวไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ T.A.T. ตลอดจนการใหคาสYง และเกณฑในการเลอกการดสาหรบการทดสอบในกรณตาง ๆ

บรรยาย PowerPoint แบบทดสอบ

T.A.T.

20 แบบทดสอบ T.A.T. (2) การแปลผลแบบทดสอบ T.A.T. บรรยาย PowerPoint แบบทดสอบ

T.A.T.

27 แบบทดสอบ T.A.T. (3) การสรปและการเขยนรายงานการทดสอบดวยแบบทดสอบ T.A.T.พรอมยกตวอยางกรณศกษา


T.A.T.

3 แบบทดสอบ C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S (I)

คณลกษณะทYวไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S ตลอดจนการใหคาสYงสาหรบการทาแบบทดสอบ C.A.T. ประเภทตางๆ


C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S

17 แบบทดสอบ C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S. (2)

การแปลผลแบบทดสอบ C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S



สปดาห หวขอเนGอหา กจกรรมการเรยนการสอน



24 แบบทดสอบ C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S (3)

การสรปและการเขยนรายงานการทดสอบดวยแบบทดสอบ C.A.T., C.A.T.-H, C.A.T.-S พรอมยกตวอยางกรณศกษา



7 แบบทดสอบ 16 PF คณลกษณะทYวไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ ตลอดจนการใหคาสYง และการแปลผลแบบทดสอบ 16 PF


16 PF

14 แบบทดสอบ MMPI คณลกษณะทYวไปและวตถประสงคของการใชแบบทดสอบ ตลอดจนการใหคาสYง และการแปลผลแบบทดสอบ MMPI


MMPI

21 วเคราะหกรณศกษา อภปรายและวเคราะหผลการทดสอบของกรณศกษาจากหลากหลายสถานการณ

บรรยาย PowerPoint กรณศกษา

รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา 1. Bellak, L. (1993).The Thematic Apperception Test, The Children’s Apperception Test

and The Senior Apperception Technique in Clinical Use. (5th Edition). Boston: Allyn and Bacon. 2. Kaplan, R.M. and Saccuzzo, D.P. (2000). Psychological Testing: Principles,

Applications and Issues. (5th Edition). Australia: Wadsworth.





รหสวชา PSY 4389(PC 459) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4389(PC 459) การฝกงานทางจตวทยาคลนก

และชมชน (ภาษาองกฤษ) PSY 4389(PC 459) PRACTICUM WORK IN

CLINICAL AND COMMUNITY PSYCHOLOGY

วน/เวลา/สถานท3เรยน ในหนวยงานตาง ๆ อาจารยผสอน อ.มานกา วเศษสาธร คาอธบายกระบวนวชา ฝกปฏบตและใชเคร@องมอตาง ๆ ในการแกไขปญหาทางจตวทยา

คลนกและชมชน จดมงหมายกระบวนวชา กระบวนการฝกงานทางจตวทยาคลนกและชมชนมจดมงหมายให

นกศกษาลงมอปฏบตจรงในเร@องการทดสอบทางจตวทยาคลนกและชมชน กบทากลมบาบดและงานชมชนทางคลนก

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา นกศกษาออกฝกภาคปฏบตตามหนวยงานจตเวชในโรงพยาบาล ตาง ๆ ลกษณะขอสอบ สอบปากเปลา วธการประเมนผล ประเมนผลจากการฝกภาคปฏบตจากอาจารยนกจตวทยาคลนก ในหนวยงานท@นกศกษาไปฝกภาคปฏบต เอกสารประกอบการเรยน คมอแบบทดสอบทางจตวทยาคลนก


หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

มหาวทยาลยรามคาแหง



1 ปฐมนเทศฝกงาน คณาจารย รวม 1 รายงานตวตอสถานท@ฝกงาน

2-13 - ฝกปฏบต ณ สถานท@ฝกงาน - สมมนาระหวางฝกงานทก T สปดาห เพ@อรายงานความกาวหนาใหอาจารยท@ปรกษา


14 ปจฉมนเทศ คณาจารย รวม 15 สอบปากเปลา รศ.ร.ท.ฐรชย


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท@เขาชWนเรยน นกศกษาท@เรยนดวยตนเอง

X. การประเมนจากอาจารยนกจตวทยาคลนกท@หนวยงาน YZ - [. การประเมนจากอาจารยท@ภาควชา TZ - T. รายงานสรปการฝกงาน XZ - \. สอบปากเปลา XZ -

รวม XZZ -


G = 80 ขWนไป P = 60 - 79 F = ต@ากวา bZ อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน \ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน [.[Y อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- คมอแบบทดสอบมาตรฐานทางจตวทยาคลนก - คมอจตเวชศาสตร - หนงสอสขภาพจตและมนษยสมพนธในชมชน หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................





รหสวชา PSY 4398(PC 547) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4398(PC 547) การสมมนาทางจตวทยาคลนก

และชมชน (ภาษาองกฤษ) PSY 4398(PC 547) Seminar in Clinical and

Community Psychology วน/เวลา/สถานทเรยน M-S อาจารย-ผ>สอน อ.มานกา วเศษสาธร และคณะ คาอธบายกระบวนวชา สมมนาเกยวกบทฤษฎ งานวจยและปAญหาตDาง ๆ ทางจตวทยา

คลนกและชมชน จดมAงหมายกระบวนวชา

1. เพอใหJนกศกษาเขJาใจวธการสมมนา 2. ศกษาทฤษฎ งานวจย ปAญหาตDาง ๆ เกยวกบจตวทยาคลนกและชมชน

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. นกศกษาคJนผลงานทางดJานวจยและนามาอภปรายในชนเรยน

2. นกศกษาสงเกตปAญหา ศกษาปAญหาตDาง ๆ ทเกดขนในเดกและนามาอภปรายในชนเรยน ลกษณะข>อสอบ

ขJอสอบอตนย จานวน 2-3 ขJอ วธประเมนผล

1. คะแนนสอบไลD 50 % 2. การมสDวนรDวมในชนเรยน 30 % 3. การทารายงาน 20% เอกสารประกอบการเรยน

ตดตDออาจารยUผJสอน



สปดาห-ท

หวข>อเนอหา กจกรรมการเรยนการ

สอน สอการสอน


1 แนะนาการเรยน มอบหมายงาน บรรยาย - - 2 วธการจดสมมนา บรรยาย เอกสาร -

3-4 ทฤษฎ งานวจย ปAญหาตDาง ๆ เกยวกบจตวทยาคลนกและชมชน ครงท 1-2

นกศกษาคJนควJาและรDวมอภปราย

เอกสาร -

5-6 ทฤษฎ งานวจย ปAญหาตDาง ๆ เกยวกบจตวทยาคลนกและชมชนครงท 3-4



7-8 ทฤษฎ งานวจย ปAญหาตDาง ๆ เกยวกบเดก ครงท 5-6


-

9 จดสมมนา ครงท 1 ตามหวขJอทกาหนดไวJ นกศกษาคJนควJาและรDวมกนจดสมมนา

-


-


-


-

13 สอบขJอเขยน - การวดและประเมนผลการเรยน การใหJคะแนน (คดเปXนรJอยละ)

นกศกษาทเขJาชนเรยน นกศกษาทเรยนดJวยตนเอง 1. การมอบหมายงานและการเขJารDวมกจกรรม 80 - 2. การทดสอบยDอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 20 - 5. อน ๆ - -

รวม 100 - เกณฑ-คAาระดบคะแนน

G = 80 ขนไป P = 60 - 79 F = ตากวDา 60 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตJมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดJ มแตJมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมDมแตJมระดบคะแนน

คณะศกษาศาสตรU FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชJ 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 4399(PC 458) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4399(PC 458) การฝกงานทางจตวทยาคลนก

และชมชน (ภาษาองกฤษ) PSY 4399(PC 458) PRACTICUM WORK IN

CLINICAL AND COMMUNITY PSYCHOLOGY

วน/เวลา/สถานท3เรยน ในหนวยงานตาง ๆ อาจารยผสอน อ.มานกา วเศษสาธร คาอธบายกระบวนวชา ฝกปฏบตและใชเคร@องมอตาง ๆ ในการแกไขปญหาทางจตวทยา

คลนกและชมชน จดมงหมายกระบวนวชา กระบวนการฝกงานทางจตวทยาคลนกและชมชนมจดมงหมายให

นกศกษาลงมอปฏบตจรงในเร@องการทดสอบทางจตวทยาคลนกและชมชน กบทากลมบาบดและงานชมชนทางคลนก

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา นกศกษาออกฝกภาคปฏบตตามหนวยงานจตเวชในโรงพยาบาล ตาง ๆ ลกษณะขอสอบ สอบปากเปลา วธการประเมนผล ประเมนผลจากการฝกภาคปฏบตจากอาจารยนกจตวทยาคลนก ในหนวยงานท@นกศกษาไปฝกภาคปฏบต เอกสารประกอบการเรยน คมอแบบทดสอบทางจตวทยาคลนก






1 ปฐมนเทศฝกงาน คณาจารย รวม 1 รายงานตวตอสถานท@ฝกงาน

2-13 - ฝกปฏบต ณ สถานท@ฝกงาน - สมมนาระหวางฝกงานทก T สปดาห เพ@อรายงานความกาวหนาใหอาจารยท@ปรกษา


14 ปจฉมนเทศ คณาจารย รวม 15 สอบปากเปลา รศ.ร.ท.ฐรชย


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท@เขาชWนเรยน นกศกษาท@เรยนดวยตนเอง

X. การประเมนจากอาจารยนกจตวทยาคลนกท@หนวยงาน YZ - [. การประเมนจากอาจารยท@ภาควชา TZ - T. รายงานสรปการฝกงาน XZ - \. สอบปากเปลา XZ -

รวม XZZ -


G = 80 ขWนไป P = 60 - 79 F = ต@ากวา bZ อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน \ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน [.[Y อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


- คมอแบบทดสอบมาตรฐานทางจตวทยาคลนก - คมอจตเวชศาสตร - หนงสอสขภาพจตและมนษยสมพนธในชมชน หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


�






ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4401(PC 480)

การทดสอบและการประเมนทางจตวทยาในอตสาหกรรมและองคการ (ภาษาองกฤษ) PSY 4401(PC 480)

Psychology Testing and Assessment in Industrial And Organization

วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร @1.30 - @3.20 น. NCB 204



ศกษาวธการทดสอบและการประเมนทางจตวทยาในโรงงานอตสาหกรรมและองคการ ศกษาแบบทดสอบตาง ๆ เชน แบบทดสอบความถนด แบบตรวจสอบความสนใจในอาชพ แบบทดสอบบคลกภาพและเจตคตตาง ๆ การพฒนาแบบทดสอบและเครUองมอทUใชในการวดและประเมน รวมทWงรวธวเคราะหและเขยนรายงานผลทUไดจากการพฒนาเครUองมอ

จดมงหมายกระบวนวชา 1. เพUอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกUยวกบวธการทดสอบและการประเมนทางจตวทยา 2. เพUอใหผเรยนสามารถสรางเครUองมอเพUอประเมนพฤตกรรมตางๆของบคคลในองคการได

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา บรรยาย/อภปราย /ฝกภาคปฏบต และนาเสนอรายงานในรายละเอยดของหวขอบรรยายดงตอไปนW

1. ความเปนมาและความสาคญของแบบทดสอบทาจตวทยา

2. ความหมายของการทดสอบและแบบทดสอบทางจตวทยา

3. ประเภทของแบบทดสอบทางจตวทยา

4. คณสมบตของแบบทดสอบทางจตวทยา 5. การสรางและการออกแบบเครUองมอ 6. สถตทUใชในการวเคราะหและพฒนาเครUองมอ

�

7. การเขยนรายงานผลทUไดจากการพฒนาเครUองมอ

ลกษณะขอสอบ ขอเขยนอตนย 15-20 ขอ วธประเมนผล 1. รายงาน @c % e. ฝกปฏบต @c % f. สอบปลายภาค gc %

เอกสารประกอบการเรยน พวงรตน ทวรตน.ehfc. วธการวจยแบบพฤตกรรมศาสตรและสงคมศษสตร. พมพครW งทU i. กรงเทพฯ: สานกทอดสอบทางการศกษาและจตวทยา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. Bulm, Milton L. and Naylor, James C. 1968 Industrial Psychology: theoretical and social Foundations. New York: Harper and Row. Cohen, Ronald J,S. Werdlik, Mark E. and Philips, Suzanne M. 1995 . Psychological Testing And Assessment. 3 rd ed. Mountain View, C.A.: Mayfield Publishing Company. Gregory, Robert J. 1996. Psychoogical testing 2 nd

�




สปดาห

ท3 หวขอเนTอหา

กจกรรมการเรยน



ประเมนผล 1 แนะนาการเรยนการสอน

บรรยาย/และแสดง

ความคดเหน

2 ความเปนมา ความหมาย และความสาคญของแบบทดสอบทางจตวทยา

,, powerpointและแผนใส

3 ประเภทของแบบทดสอบทางจตวทยา ,, ,, 4 การออกแบบงานวจย และเครUองมอทUใชใน

งานวจย ,, ,,

5 ,, ,, 6 การสรางเครUองมอ

คณสมบตของเครUองมอและสถตทUใชในการตรวจสอบ

,, ,, 7

,, ,,

8 standardization, objective,

,, ,,

9 validity, reliability discrimination, norms

,, ,, 10 ,, ,, 11 การวเคราะหผล ,, ,, 12 การเขยนรายงานผลการวเคราะหเครUองมอ ,, ,, @f สรป ,, ,,


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทUเขาชWนเรยน นกศกษาทUเรยนดวยตนเอง

@.การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม ec - e. การทดสอบยอย - - f. การสอบกลางภาค - -

�

�. การสอบปลายภาค gc @cc h. อUน ๆ - -

รวม @cc @cc

เกณฑคาระดบคะแนน G = gc - @cc

P = �c - i� F = c - h� อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน � อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน e.eh อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


พวงรตน ทวรตน.ehfc. วธการวจยแบบพฤตกรรมศาสตรและสงคมศษสตร. พมพครW งทU i. กรงเทพฯ: สานกทอดสอบทางการศกษาและจตวทยา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. Bulm, Milton L. and Naylor, James C. 1968 Industrial Psychology: theoretical and social Foundations. New York: Harper and Row. Cohen, Ronald J,S. Werdlik, Mark E. and Philips, Suzanne M. 1995 . Psychological Testing And Assessment. 3 rd ed. Mountain View, C.A.: Mayfield Publishing Company. Gregory, Robert J. 1996. Psychoogical testing 2 nd

หมายเหต............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ศกษาศาสตร FMศษ.ป. 2-2 วนทUบงคบใช 2 ก.ค. 45




รหสวชา PSY 4405(PC 486) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4405(PC 486) การวจยและพฒนาเพอการฝ$กอบรม (ภาษาองกฤษ) PSY 4405(PC 486) Research and Development for training วน/เวลา/สถานทเรยน ศกร> 13.30-15.20น. SBB 313 อาจารย-ผ;สอน อ.ดร. รงสมา หอมเศรษฐ คาอธบายกระบวนวชา

ศกษาแนวคดและทฤษฎทสาคญทางจตวทยา รวมทงผลงานวจยตRางๆ เพอนามาประยกต>ในการพฒนาบคลากรในองค>การและอตสาหกรรม เพอสRงเสรมใหVพนกงานไดVมความรV ความสามารถทเหมาะสมกบงานและความกVาวหนVาในอาชพเรยนรVวธวเคราะห>หลกสตรการฝ$กอบรม การจดบคลากรและการใชVแบบทดสอบประเมนบคลากรเพอพฒนาและฝ$กอบรมใหVเหมาะสมกบลกษณะและประสบการณ>ของบคลากร จดม>งหมายกระบวนวชา

1. เพอใหVผVเรยนมความรV ความเขVาใจเกยวกบแนวคดพนฐานทางจตวทยาการเรยนรVและการจงใจทมความจาเป]นตRอการฝ$กอบรมในองค>การ

2. เพอใหVผVเรยนเกดความเขVาใจและสามารถนาความรVเกยวกบการฝ$กอบรมมาประยกต>ใชVในการจดฝ$กอบรมเพอพฒนาบคลากรในองค>การไดVอยRางมประสทธภาพ


บรรยายประกอบการอภปรายในชนเรยนและใหVนกศกษามสRวนรRวมปฏบตจรง ลกษณะข;อสอบ

ขVอเขยนอตนย 5 ขVอ วธประเมนผล

คะแนนสอบปลายภาค 60 % คะแนนปฏบตและการมสRวนรRวม 40 %

เอกสารประกอบการเรยน สชาต ประสทธรฐสนธ>. 2544.ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร-.กรงเทพฯ:เฟdeองฟfา พรนตง. ชชย สมทธไกร.2548. การฝAกอบรมบคลากรในองค-การ. กรงเทพฯ: สานกพมพ>แหRง

จฬาลงกรณ>มหาวทยาลย. สวฒน> วฒนวงศ>. 2547. จตวทยาเพอการฝAกอบรมผ;ใหญ>. กรงเทพฯ: สานกพมพ>แหRง

จฬาลงกรณ>มหาวทยาลย วฒพงษ> ยศถาสโรดม. 2546. การวเคราะห-ความจาเปCนในการฝAกอบรม. กรงเทพฯ:

บไบร>ทบjคส>. สมชาต กจยรรยง. 2546. สตรสาเรจการจดฝAกอบรม. กรงเทพฯ: เอมไอท คอนซลตง.



สปดาห-ท



1 เปmดCourseชแจงการเรยนการสอน บรรยายความสาคญของการฝ$กอบรมในองค>การอยRางกวVางๆ

บรรยาย เอกสาร

ตาราเรยน -

2 การจดการฝ$กอบรมอยRางเป]นระบบ ,, ,, -

3 การวเคราะห>ความตVองการในการฝ$กอบรม ,, ,, - 4 จตวทยาการเรยนรVและการจงใจสาหรบการ

ฝ$กอบรม ,, ,, -

5 จตวทยาเพอการฝ$กอบรมผVใหญR ,, ,, - 6 การวางแผนการออกแบบและพฒนา

โครงการฝ$กอบรม ,, ,, -

7 กลยทธ>ในการสรVางและพฒนาหลกสตรฝ$กอบรม

,, ,, -

8 วธการฝ$กอบรม ,, ,, - 9 เกณฑ>ในการประเมนโครงการการฝ$กอบรม ,, ,, - 10 วธการประเมนผลโครงการฝ$กอบรม ,, ,, - 11 การบรหารโครงการฝ$กอบรม ,, ,, - 12 รปแบบการฝ$กอบรมแนวทางใหมR ,, ,, - 13 สรปแนะแนวทางเตรยมตวสอบไลRและการ

จดโครงการฝ$กอบรม ,, ,, -


การใหVคะแนน (คดเป]นรVอยละ) นกศกษาทเขVาชนเรยน นกศกษาทเรยนดVวยตนเอง

1. การมอบหมายงานและการเขVารRวมกจกรรม 40 40 2. การทดสอบยRอย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 60 60 5. อน ๆ - -

รวม 100 100

เกณฑ-ค>าระดบคะแนน G = 80

P = 50 F = 49

อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตVมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดV มแตVมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมRมแตVมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า

สชาต ประสทธรฐสนธ>. 2544.ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร-.กรงเทพฯ:เฟdeองฟfา พรนตง. ชชย สมทธไกร.2548. การฝAกอบรมบคลากรในองค-การ. กรงเทพฯ: สานกพมพ>แหRง

จฬาลงกรณ>มหาวทยาลย. สวฒน> วฒนวงศ>. 2547. จตวทยาเพอการฝAกอบรมผ;ใหญ>. กรงเทพฯ: สานกพมพ>แหRง

จฬาลงกรณ>มหาวทยาลย วฒพงษ> ยศถาสโรดม. 2546. การวเคราะห-ความจาเปCนในการฝAกอบรม. กรงเทพฯ:

บไบร>ทบjคส>. สมชาต กจยรรยง. 2546. สตรสาเรจการจดฝAกอบรม. กรงเทพฯ: เอมไอท คอนซลตง.

หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร> FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชV 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 4489 (PC 489) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) การฝกภาคปฏบตทางจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

(ภาษาองกฤษ)Fields Work in Industrial and Organization Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร – ศกร สถานท=ฝกปฏบต อาจารยผสอน อ.ปรชญา ปยะมโนธรรม คาอธบายกระบวนวชา ฝกปฏบตและศกษาปญหาทางจตวทยาอตสาหกรรมและองคการใน

สภาพการณท=เปนจรง โดยการใชความร และวธการศกษาทางจตวทยาสงคม

จดมงหมายกระบวนวชา เพ=อนาความรในวชาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการไปใชในสภาพการณจรง ใหเขาใจปญหา และเสนอแนวทางพฒนาได

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ฝกปฏบตในสถานท=จรงทOงภาครฐและเอกชน

ลกษณะขอสอบ สอบปากเปลา

วธการประเมนผล ปฏบตการจรง สมมนาและสงรายงาน เอกสารประกอบการเรยน

ตดตออาจารยสอน




ภาค2/2555 รหสวชา PSY 4489 (PC 489)

สปดาห






R ปฐมนเทศนกศกษาฝกงาน - - - 1 รายงานตว ณ สถานท=ฝกปฏบต - - -

2-13 ฝกปฏบต สมมนา นศ.ฝกงาน W สปดาห/ครO ง - - - 1Y ปจฉมนเทศ - - - 15 สอบปากเปลา - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท=เขาชOนเรยน นกศกษาท=เรยนดวยตนเอง

R. การประเมนจากอาจารยท=หนวยงาน \] - ^. การประเมนจากอาจารยท=ภาควชา W] - W. รายงานสรปการฝกงาน R] - Y. สอบปากเปลา R] -

รวม R]] -


G = 80 ขOนไป P = 60 - 79 F = ต=ากวา f] อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน Y อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ^.^\ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


.............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท=บงคบใช 2 ก.ค. 45

ประมวลรายวชา (Course Syllabus ) ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชาจตวทยา ภาคจตวทยา


รหสวชา PSY 4497(PC 588) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4497(PC 588) การศกษาและวจยทางจตวทยาอตสาหกรรมและองค&การ (ภาษาองกฤษ) PSY 4497(PC 588) Individual Research in Industrial and Organizational Psychology วน/เวลา/สถานทเรยน M-S อาจารย-ผ;สอน ผศ.ดร.อรสา สารอง และคณะ คาอธบายกระบวนวชา การศกษาและวเคราะห&ปEญหาทางจตวทยาในอตสาหกรรมแงะองค&การ การ

ประเมนผลโครงการ โดยนาระเบยบวธวจยและการประเมนผลมาใชNในการศกษา การเกบรวบรวมขNอมล การวเคราะห&ขNอมล และการเขยนรายงานการวจยฉบบสมบรณ&เปSนรายบคคล

จดม>งหมายกระบวนวชา 1. เพอใหNนกศกษาสามารถวเคราะห&ปEญหาทางจตวทยาอตสาหกรรมและองค&การ และหาคาตอบ

ของปEญหาดNวยวธการวจย 2. เพอฝ[กทกษะของการคNนควNา และวจยรายบคคล

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. การนาเสนอเคNาโครงการวจยตามสภาพปEญหาและวธดาเนนการ 2. คNนควNา รวบรวมขNอมล และวเคราะห&ผล เพอประมวลเปSนงานวจย

(นกศกษาตNองมคณสมบตครบถNวนตามระเบยบของการศกษาและวจย) ลกษณะข;อสอบ สอบปากเปล\า 2 ครง ครงท 1 สอบเคNาโครงการวจย

ครงท 2 สอบรายงานการศกษาวจย

วธประเมนผล 1. พจารณาประเมนจากเนอหาและความถกตNองของงานวจย 2. ประเมนจากการนาเสนอและสอบปากเปล\า



สปดาห-ท



1 แนะนาขนตอนการศกษาและทศทางการวจย บรรยาย เอกสารตารา - 2 นาเสนอหวขNองานวจย - - - 3

พจารณาอนมตหวขNองานวจย - - -

4 ร\างเคNาโครงวจยเพอพจารณา

- - - 5 - - - 6 พจารณาและสอบปากเปล\าเคNาโครงงานวจย - - - 7 - ปรบปรงเคNาโครงงานวจย และนาเสนอเคNาโครงฉบบ

ปรบปรง - - -

8 รวบรวมขNอมล วเคราะห&ขNอมล และ อภปรายขNอมลและผลการวจย

- - - 9 - - - 10 - - - 11 เสนอร\างานวจยฉบบสมบรณ& และสอบปากเปล\า

งานวจยฉบบสมบรณ& - - -

12 เสนองานวจยฉบบสมบรณ& - - -


การใหNคะแนน (คดเปSนรNอยละ) นกศกษาทเขNาชนเรยน นกศกษาทเรยนดNวยตนเอง

1.การมอบหมายงานและการเขNาร\วมกจกรรม - - 2. การทดสอบย\อย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค - - 5. อนๆ (ประเมนจากการสอบปากเปล\าและจากเนอหาและความถกตNองของวจย)

100 100


G = 80 - 100 P = 60 - 79 F = 0 - 59 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตNมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดN มแตNมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม\มแตNมระดบคะแนน รายชอหนงสอ/แหล>งสาหรบการศกษาค;นคว;า

- ตารา PSY 3003(PC 308)

- ตารา PSY 3004(PC 313) - หนงสอและงานวจยทางดNานจตวทยาอตสาหกรรมและองค&การทกเล\ม/ทกเรอง

หมายเหต............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร& FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชN 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 4498 (PC 487) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4498 (PC 487) การสมมนาทางจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ (ภาษาองกฤษ) PSY 4498 (PC 487) Seminar and Field Trip in Industrial Organization Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร เวลา =>.@A – =C.DA น. NCB DA@ อาจารยผสอน อ.ดร.ปรชญา ปยะมโนธรรม/ อ.ดร.รงสมา หอมเศรษฐ คาอธบายกระบวนวชา ศกษางานวจย แนวความคด และวธการจดงานสมมนาในรปแบบตาง ๆ ทW เกWยวของกบสาขาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ เพWอนามาวเคราะห อภปราย ถงความเคลWอนไหว และแนวโนมของบทบาทนกจตวทยา อตสาหกรรมและองคการ ทWมตอสงคมในอนาคต Studying researches, approaches and a various types of seminar related to industrial and Organization Psychology in order to analyzing and discussing about current trend of Industrial world. Thus, students will be able to organize seminar by themselves. จดมงหมายกระบวนวชา

1. เพWอใหนกศกษาไดเขาใจถงวธการสมมนาทางวชาการ การนาเสนอกรอบเพWอการสมมนา 2. เพWอนาผลงานวจยสมยใหมมาอภปรายและสมมนารวมกน 3. เพWอใหผเรยนไดรจกนาเนgอหาทฤษฎทางจตวทยามาประยกตใชในชวตประจาวนได

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. แบงกลมอภปราย/ การเสนอผลงาน/ ศกษางานนอกสถานทW 2. การแสดงความคดเหนในชgนเรยน

ลกษณะขอสอบ สอบขอเขยนอตนย/ สอบปากเปลา วธประเมนผล คะแนนรายงานคนควา >A% คะแนนอภปรายในชgนเรยน DA% คะแนนสอบปลายภาค DA% เอกสารประกอบการเรยน -




สปดาห






= ชgแจงรายละเอยดการสอน และขอตกลงตาง ๆ แบงกลมการสมมนา

- - -

D วธการสมมนารปแบบตาง ๆ / การพจารณา Topic เพWอการสมมนา

บรรยาย นศ.รวมอภปราย

-

3 Topic > ปญหาเกWยวกบการคดเลอก บรรยาย นศ.รวมอภปราย

- -

m Topic > ปญหาเกWยวกบการประเมนผลปฏบตงาน


- -

5 Topic @ ปญหาเกWยวกบการจดฝกอบรม บรรยาย นศ.รวมอภปราย

- -

q Topic m ปญหาเกWยวกบมาตรฐานความปลอดภยในการทางาน


- -

7 Topic > ปญหาการพฒนาคณภาพชวต และการเปลWยนแปลงเทคโนโลย


- -

s การศกษาสมมนา/ นทรรศการเกWยวกบอาชพสมยใหม


- -

t การศกษาสมมนา/ นทรรศการเกWยวกบอาชพสมยใหม


- -

=A การศกษาสมมนา/ นทรรศการเกWยวกบสนคา OTOP และกจกรรมการสงเสรมอตสาหกรรม


- -

== สรปผลจากการดงานนอกสถานทW - - - =D Final Exam - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทWเขาชgนเรยน นกศกษาทWเรยนดวยตนเอง

=.การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 80 - D. การทดสอบยอย - - @. การสอบกลางภาค - - m. การสอบปลายภาค 20 - >. อWน ๆ - -

รวม =AA =AA


G = 80 ขgนไป P = 50 ขgนไป

F = 59 ลงไป อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน m อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน D.D> อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................


วนทWบงคบใช 2 ก.ค. 45





รหสวชา PSY 4499(PC 589) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) การฝกภาคปฏบตทางจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

(ภาษาองกฤษ)Fields Work in Industrial and Organization Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร – ศกร สถานทDฝกปฏบต อาจารยผสอน ผศ.ดร.อรสา สารอง และคณะ คาอธบายกระบวนวชา การฝ�กปฏบตงานทางด�านอตสาหกรรมและองค�การในหน�วยงานต�าง ๆ ตาม

ความเหมาะสมของสาขาวชาเอกเลอกเพอให�นกศกษานาความร�ทางทฤษฎและทกษะต�าง ๆ ทได�ศกษามาประยกต�ใช�กบงานในวชาชพ

จดมงหมายกระบวนวชา เพDอนาความรในวชาด�านอตสาหกรรมและองค�การไปฝ�กปฏบตในหน�วยงานต�าง ๆ ตามความเหมาะสมของสาขาวชาเอกเลอกเพอให�นกศกษานาความร�ทางทฤษฎและทกษะต�าง ๆ ทได�ศกษามาประยกต�ใช�กบงานในวชาชพ


วธการประเมนผล สมมนาและสงรายงาน เอกสารประกอบการเรยน

ตดตออาจารยผสอน





สปดาห






R ปฐมนเทศนกศกษาฝกงาน - - - 1 รายงานตว ณ สถานทDฝกปฏบต - - -

2-13 ฝกปฏบต สมมนา นศ.ฝกงาน X สปดาห/ครZ ง - - - 1[ ปจฉมนเทศ - - - 15 สอบปากเปลา - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทDเขาชZนเรยน นกศกษาทDเรยนดวยตนเอง

R. การประเมนจากอาจารยทDหนวยงาน _` - a. การประเมนจากอาจารยทDภาควชา X` - X. รายงานสรปการฝกงาน R` - [. สอบปากเปลา R` -

รวม R`` -


G = 80 ขZนไป P = 60 - 79 F = ตDากวา g` อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน [ อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน a.a_ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


.............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทDบงคบใช 2 ก.ค. 45

หน�าท 1/3

ประมวลรายวชา (Course Syllabus ) ระดบปรญญาตร วชาเอก/สาขาวชา จตวทยา ภาค จตวทยา


รหสวชา PSY 4501 (PC 494) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4501 (PC 494) จตวทยาความสมพนธ$ใน

ครอบครว (ภาษาองกฤษ) PSY 4501 (PC 494) Psychology of Family Relation

วน/เวลา/สถานทเรยน วนจนทร- 11.30-17.20 น. ห@อง TB2203 อาจารย-ผ@สอน รศ.อบลรตน$ เพงสถตย$ คาอธบายกระบวนวชารหสและชอกระบวนวชา (ภาษาไทย)

ศกษาการเลอกคEครอง การปรบตวในชวตครอบครว ปHญหาเพศสมพนธ$ การวางแผนครอบครว กฎหมายครอบครว วธการแก�ปHญหาการครองเรอน ศกษาวฒภาวะและเจตคตของบดามารดา อทธพลของสงคมทมตEอครอบครว ความสมพนธ$ระหวEางพน�อง ตลอดจนแนวทางการแก�ปHญหาภายในครอบครว จดมHงหมายกระบวนวชา

1. เพอให�นกศกษาเข�าใจในเรองการเลอกคEครอง การปรบตวในชวตครอบครว อทธพลของสงคมทมตEอครอบครว วฒภาวะและเจตคตของบดามารดา ความสมพนธ$ระหวEางพน�อง กฎหมายครอบครว

2. เพอให�นกศกษาเข�าใจปHญหาในเรองเพศสมพนธ$ การวางแผนครอบครว ร�วธการแก�ปHญหาการครองเรอน ตลอดจนแนวทางการแก�ปHญหาภายในครอบครว แนวทางในการเรยน/วธการศกษา

1. บรรยายในชนเรยน 2. นกศกษาศกษาค�นคว�าทารายงานเพมเตม 2. นกศกษาทกคนรEวมรายงานและอภปรายทกชวโมง ลกษณะข@อสอบ

ข�อสอบอตนย จานวน 2-3 ข�อ วธประเมนผล

1. คะแนนสอบไลE 50 % 2. การมสEวนรEวมในชนเรยน 20 % 3. การทารายงาน 30% คณะศกษาศาสตร$ 1-1 FM ศษ.ป. 2-1 วนทบงคบใช� 2 ก.ค.2544 ฉบบท 1

หน�าท 2/3


สปดาห-ท

หวข@อบรรยาย กจกรรมการเรยนการสอน

สอการสอน


1 แนะนาและวางแผนการเรยน มอบหมายงาน บรรยาย เอกสาร - 2 การเลอกคEครอง บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 3 การปรบตวในชวตครอบครว บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 4

อทธพลของสงคมทมตEอครอบครว

บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร -

5

ข�อควรร�เกยวกบกฎหมายครอบครว


6 ความสมพนธ$ระหวEางพน�อง บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 7 ปHญหาเพศสมพนธ$ บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 8 การวางแผนครอบครว บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 9

วฒภาวะและเจตคตของบดามารดา


10 การแก�ปHญหาภายในครอบครว บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 11 วธการแก�ปHญหาการครองเรอน บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 12 ความรนแรงในครอบครว บรรยาย นกศกษามสEวนรEวมในการอภปราย เอกสาร - 13

สรปทบทวน บรรยาย เอกสาร

คณะศกษาศาสตร$ 1-1 FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใช� 2 ก.ค.44 ฉบบท 1





รหสวชา PSY 4597(PC 495) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4597(PC 495) วธการศกษาทางด�านจตวทยา

พฒนาการ (ภาษาองกฤษ) PSY 4597(PC 495) (Method in Developmental Psychology) วน/เวลา/สถานทเรยน องคาร 7.30 – 9.20 SBB 307 อาจารยผสอน รศ.อบลรตน เพงสถตย

คาอธบายกระบวนวชา ศกษาวธการต>าง ๆ ทใช�ในวชาจตวทยาพฒนาการ เน�นทการศกษาภาคสนาม การเกบรวบรวมข�อมล การวเคราะหMข�อมลทางจตวทยาพฒนาการ ตลอดจนศกษาในเรองพฒนาการตามหวข�อทนกศกษาสนใจเปPนรายบคคล

จดมงหมายกระบวนวชา เพ�อใหนกศกษาสามารถศกษาวธการต>าง ๆ ทใช�ในวชาจตวทยาพฒนาการ เน�นทการศกษาภาคสนาม ร�วธการเกบรวบรวมข�อมล การวเคราะหMข�อมลทางจตวทยาพฒนาการ ตลอดจนศกษาในเรองพฒนาการตามหวข�อทนกศกษาสนใจเปPนรายบคคล

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1, บรรยายในช นเรยน

2. ใหนกศกษาปฏบต เกบขอมล เขยนรายงาน

ลกษณะขอสอบ 1. เขาเรยนและเขยนรายงาน 80% 2. สอบขอเขยน 20%



ภาคการศกษาท3 2/I665 รหสวชา PSY 4597(PC 495)

สปดาห

ท3 หวขอเนKอหา

กจกรรม

การเรยน

การสอน

ส3อ

การสอน



* แนะนาการเรยน ใหนกศกษาเลอกหวขอในการศกษา

บรรยาย เอกสารตารา

-

.-13 นกศกษาปฏบตจรง มอาจารยช แนะ นกศกษาปฏบตจรง

-

14 สอบปากเปลา -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท�เขาช นเรยน นกศกษาท�เรยนดวยตนเอง

*. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 80 - .. การทดสอบยอย - - :. การสอบกลางภาค - - <. การสอบปลายภาค 2= - >. อ�น ๆ - -

รวม *== -


G = B>% ข นไป P = 60 – 74% F = 59% ลงมา อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน < อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ...> อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน



คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท�บงคบใช 2 ก.ค. 45






(ภาษาองกฤษ) PSY 4598(PC 498) วน/เวลา/สถานท3เรยน พฤหสบด ��.� – �".# น. NCB # ' อาจารยผสอน รศ.อบลรตน เพงสถตย คาอธบายกระบวนวชา นาผลงานวจยและข�อมลทได�จากการสงเกต การดงาน การศกษา

เดกเป#นรายบคคล มาอภปรายแสดงความคดเหนโดยให�สอดคล�องและสมพนธ-กบสภาพสงคมไทยในป.จจบน


นาผลงานวจยและขอมลท<ไดจากการสงเกต การดงาน การศกษาเดกเปนรายบคคล มาอภปรายแสดงความคดเหนโดยใหสอดคลองและสมพนธกบสภาพสงคมไทยในปจจบน จดมงหมายกระบวนวชา

�. เพ<อใหนกศกษาเขาใจและศกษาผลงานวจยทางดานพฒนาการ #. เพ<อใหนกศกษาไดรวธการศกษาเดกเปนรายบคคล �. เพ<อใหนกศกษาไดนาสงเกตและการดงานทางดานพฒนาการ

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา �. นกศกษาคนผลงานทางดานวจยและนามาอภปรายในชFนเรยน

�. นกศกษาสงเกตปญหา ศกษาปญหาเก�ยวกบเดกและนามาอภปรายในช$นเรยน %. นกศกษาดงานทางดานพฒนาการ และนามาอภปรายในช$นเรยน ลกษณะขอสอบ

ขอสอบอตนย จานวน #-� ขอ วธประเมนผล

�. คะแนนสอบไล " % 2. การมสวนรวมในชFนเรยน � %

3. การทารายงาน # % เอกสารประกอบการเรยน

�. ผลงานวจยท<เก<ยวของกบจตวทยาพฒนาการ ทกเลม #. เอกสารท<เก<ยวของกบการศกษารายกรณ




สปดาห


กจกรรมการเรยนการ

สอน

ส3อการ

สอน



� แนะนาการเรยน มอบหมายงาน บรรยาย - - # วธการจดสมมนา บรรยาย เอกสาร -

�-4 ศกษาเดกท<มปญหา ครF งท< 1-2 นกศกษาคนควาและรวมอภปราย


5-6 ศกษาเดกท<มปญหา ครF งท< 3-4 นกศกษาคนควาและรวมอภปราย


7-8 ศกษาเดกท<มปญหา ครF งท< 5-6 นกศกษาคนควาและรวมอภปราย

-

9 จดสมมนา ครF งท< � นกศกษาคนควาและรวมกนจดสมมนา

-

10 จดสมมนา ครF งท< 2 นกศกษาคนควาและรวมกนจดสมมนา

-


-


-

�3 สอบขอเขยน -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท<เขาชFนเรยน นกศกษาท<เรยนดวยตนเอง

�. การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม 80 - #. การทดสอบยอย - - �. การสอบกลางภาค - - '. การสอบปลายภาค 20 - ". อ<น ๆ - -

รวม � -


G = 80 ขFนไป P = 60 - 79 F = ต<ากวา V อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน ' อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน #.#" อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน







(ภาษาองกฤษ) PSY 4599(PC 499) วน/เวลา/สถานท3เรยน จนทร – ศกร สถานท ฝกปฏบต อาจารยผสอน รศ.สรวรรณ สาระนาค คาอธบายกระบวนวชา ศกษาป�ญหาทางพฒนาการของบคคลในสภาพการณ�ทเป�นจรง

โดยนาความร*และวธการศกษาทางจตวทยาพฒนาการมาประยกต�ใช*ในการวเคราะห�และค*นหาแนวทางแก*ป�ญหา

จดมงหมายกระบวนวชา เพ อใหนกศกษาศกษาป�ญหาทางพฒนาการของบคคลในสภาพการณ�ทเป�นจรง โดยนาความร*และวธการศกษาทางจตวทยาพฒนาการมาประยกต�ใช*ในการวเคราะห�และค*นหาแนวทางแก*ป�ญหา

แนวทางในการเรยน / วธการศกษา ฝ1กปฏบตในสถานทจรงทงภาครฐและเอกชน ลกษณะข�อสอบ สอบปากเปล6า วธประเมนผล ประเมนจากหน6วยงาน ส6งรายงาน เอกสารประกอบการเรยน






1 ปฐมนเทศฝกงาน คณาจารย รวม 1 รายงานตวตอสถานท ฝกงาน

2-13 - ฝกปฏบต ณ สถานท ฝกงาน - สมมนาระหวางฝกงานทก : สปดาห เพ อรายงานความกาวหนาใหอาจารยท ปรกษา


14 ปจฉมนเทศ คณาจารย รวม 15 สอบปากเปลา รศ.สรวรรณ


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาท เขาชBนเรยน นกศกษาท เรยนดวยตนเอง

C. การประเมนจากอาจารยในหนวยงานท นกศกษาฝกงาน 6E - F. การประเมนจากอาจารยท ภาควชา 2E - :. รายงานสรปการฝกงาน CE - G. สอบปากเปลา CE - H. อ น ๆ -

รวม CEE CEE


G = 80 ขBนไป P = 60 - 79 F = ต ากวา QE อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน G อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน F.FH

อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


.............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. หมายเหต

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนท บงคบใช 2 ก.ค. 45


คณะศกษาศาสตร

ภาคการศกษาท% 2 ปการศกษา 2555

รหสและช%อกระบวนวชา ( ภาษาไทย )….การวจยสวนบคคลทางจตวทยาสงคม PSY 4686(PC 464)… ( ภาษาองกฤษ ) Individual Research in Social Psychology …. วน / เวลา / สถานท%เรยน หองพกอาจารยท;ปรกษา ตามเวลานดหมาย ผรบผดชอบ / ผสอน .. ผศ.สวไล เรยงวฒนสข และคณะ คาอธบายกระบวนวชา ..การวจยทางจตวทยาสงคมตามหวขอท;นกศกษาสนใจเปนรายบคคล ( สาหรบนกศกษาท;เรยนวชาเอกจตวทยาสงคม และตองตดตอกบอาจารยผรบผดชอบดวยตนเองกอนลงทะเบยน ) จดมงหมายกระบวนวชา ..เพ;อทาความเขาใจวธการทาวจยทางจตวทยาสงคม สามารถสรางเคร;องมอวจย เกบขอมลเปนและสามารถเขยนรายงานวจยได แนวทางในการเรยน / วธการศกษา ……………ทาการวจยรายบคคล คนละ O เร;องโดยมอาจารยท;ปรกษากากบดแล. ลกษณะขอสอบ …………………..สอบปากเปลา วธประเมนผล ………สงวจยฉบบสมบรณและสอบปากเปลา เอกสารประกอบการเรยน ……… 1. ดวงเดอน พนธมนาวน. STOU. หลกและวธวจยในจตวทยาสงคม.กรงเทพมหานคร : องคการคครสภา. S. ดวงเดอน พนธมนาวน. STWX.หลกและวธวจยทางสงคมศาสตร.กรงเทพมหานคร : สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร. 3. พวงรตน ทวรตน.STWX. วธการวจยทางพฤตกรรมศาสตร และสงคมศาสตร.พมพคร[ งท; \.กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. 4. หนงสออ;นๆท;ผสอนแนะนา คณะศกษาศาสตร 1-1 FM ศษ.ป.2-1 ฉบบท;1


หลกสตรวทยาศาสตรศาสตรบณฑต


ภาค 2 / 25?5 รหสวชา PSY 4686(PC 464)

คร[ งท; / ว.ด.ป. หวขอ ผบรรยาย หมายเหต O เสนอโครงรางวจย คณาจารย 2 อนมตโครงราง คณาจารย 3 ศกษาปญหา เกบขอมล เขยนรายงาน

นกศกษานดปรกษาอาจารยท;ปรกษาเม;อมปญหา และรายงานความกาวหนาใหอาจารยท;ปรกษาทราบทก W สปดาห


4 สงรายงานและสอบปากเปลา คณาจารย

คณะศกษาศาสตร 2-2 FM ศษ.ป.2-1 ฉบบท;1




รหสวชา PSY 4687(PC 465) ชอกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4687(PC 465) สมมนาในจตวทยาสงคม

(ภาษาองกฤษ) PSY 4687(PC 465) Seminar in Social Psychology

วน/เวลา/สถานทเรยน องคาร 07.30 – 09.20 น. NCB 203 อาจารย-ผBสอน ผศ.สวไล เรยงวฒนสข และคณะ คาอธบายกระบวนวชา สมมนาเกยวกบทฤษฎ งานวจยและป9ญหาต<าง ๆ ทางจตวทยา

สงคม จดมEงหมายกระบวนวชา

1. เพอใหAนกศกษาเขAาใจวธการสมมนา 2. ศกษาทฤษฎ งานวจย ป9ญหาต<าง ๆ เกยวกบจตวทยาสงคม

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา 1. นกศกษาคAนผลงานทางดAานวจยและนามาอภปรายในชนเรยน

2. นกศกษาสงเกตป9ญหา ศกษาป9ญหาต<าง ๆ ทเกดขนในสงคมและนามาอภปรายในชนเรยน ลกษณะขBอสอบ

ขAอสอบอตนย จานวน 2-3 ขAอ วธประเมนผล

1. คะแนนสอบไล< 50 % 2. การมส<วนร<วมในชนเรยน 30 % 3. การทารายงาน 20% เอกสารประกอบการเรยน 1. ผลงานวจยทเกยวขAองกบจตวทยาสงคมทกเล<ม 2. เอกสารทเกยวขAองกบจตวทยาสงคม



สปดาห-ท

หวขBอเนอหา กจกรรมการเรยนการ

สอน สอการสอน


1 แนะนาการเรยน มอบหมายงาน บรรยาย - - 2 วธการจดสมมนา บรรยาย เอกสาร -

3-4 ทฤษฎ งานวจย ป9ญหาต<าง ๆ เกยวกบจตวทยาสงคม ครงท 1-2

นกศกษาคAนควAาและร<วมอภปราย







-

9 จดสมมนา ครงท 1 ตามหวขAอทกาหนดไวA นกศกษาคAนควAาและร<วมกนจดสมมนา

-


-


-


-

13 สอบขAอเขยน - การวดและประเมนผลการเรยน การใหAคะแนน (คดเปJนรAอยละ)

นกศกษาทเขAาชนเรยน นกศกษาทเรยนดAวยตนเอง 1. การมอบหมายงานและการเขAาร<วมกจกรรม 80 - 2. การทดสอบย<อย - - 3. การสอบกลางภาค - - 4. การสอบปลายภาค 20 - 5. อน ๆ - -

รวม 100 - เกณฑ-คEาระดบคะแนน

G = 80 ขนไป P = 60 - 79 F = ตากว<า 60 อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตAมระดบคะแนน 4 อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ไดA มแตAมระดบคะแนน 2.25 อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไม<มแตAมระดบคะแนน

คณะศกษาศาสตรW FM ศษ.ป. 2-2 วนทบงคบใชA 2 ก.ค. 45

ประมวลรายวชา ( Course Syllabus ) คณะศกษาศาสตร! มหาวทยาลยรามคาแหง

ภาควชาจตวทยา ภาคการศกษาท 2 ป-การศกษา 2555

รหสและชอกระบวนวชา ( ภาษาไทย )….การฝ�กภาคปฏบตทางจตวทยาสงคม PSY 4688(PC 469)… ( ภาษาองกฤษ ) Fields Work in Social Psychology …. วน / เวลา / สถานทเรยน จนทร7 – ศกร7 สถานทฝ�กปฏบต ผ8รบผดชอบ / ผ8สอน .. ผศ.สวไล เรยงวฒนสข คาอธบายกระบวนวชา ..ฝ�กปฏบตและศกษาปFญหาสงคมในสภาพการณ7ทเปLนจรง โดยการใชPความรP และวธการศกษาทางจตวทยาสงคม จดม<งหมายกระบวนวชา ..เพอนาความรPในวชาจตวทยาสงคม ไปใชPในสภาพการณ7จรง ใหPเขPาใจปFญหา และเสนอแนวทางพฒนาไดP แนวทางในการเรยน / วธการศกษา ……………ฝ�กปฏบตในสถานทจรงทงภาครฐและเอกชน ลกษณะข8อสอบ …………………..สอบปากเปลWา วธประเมนผล ………สมมนาและสWงรายงาน เอกสารประกอบการเรยน ……… 1. ดวงเดอน พนธมนาวน. 2519. หลกและวธวจยในจตวทยาสงคม.กรงเทพมหานคร : องค7การคWครสภา. 2. ดวงเดอน พนธมนาวน. 2538.หลกและวธวจยทางสงคมศาสตร7.กรงเทพมหานคร : สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร7. 3. พวงรตน7 ทวรตน7.2538. วธการวจยทางพฤตกรรมศาสตร7 และสงคมศาสตร7.พมพ7ครงท 6.กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. 4. หนงสออนๆทผPสอนแนะนา คณะศกษาศาสตร7 1-1 FM ศษ.ป.2-1 ฉบบท1

หนPาท 2/2


หลกสตรวทยาศาสตร!ศาสตร!บณฑต มหาวทยาลยรามคาแหง

ภาค 2 / 2555 รหสวชา PSY 4688(PC 469)

สปดาห!ท หวขPอ ผPบรรยาย หมายเหต 1 ปฐมนเทศฝ�กงาน คณาจารย7 รวม 1 รายงานตวตWอสถานทฝ�กงาน

2-13 - ฝ�กปฏบต ณ สถานทฝ�กงาน - สมมนาระหวWางฝ�กงานทก 3 สปดาห7เพอรายงานความกPาวหนPาใหPอาจารย7ทปรกษา

คณาจารย7

14 ปFจฉมนเทศ คณาจารย7 รวม 15 สอบปากเปลWา ผศ.สวไล

คณะศกษาศาสตร7 2-2 FM ศษ.ป.2-1 ฉบบท1





รหสวชา PSY 4689(PC 468) ช3อกระบวนวชา (ภาษาไทย) PSY 4689(PC 468) การฝกงานทางจตวทยา

สงคม (ภาษาองกฤษ) PSY 4689(PC 468) Field Work in Social

Psychology วน/เวลา/สถานท3เรยน M-S อาจารยผสอน ผศ.สวไล เรยงวฒนสข และคณะ คาอธบายกระบวนวชา การฝกงานทางจตวทยาสงคมตาม(สาหรบนกศกษาทCเรยนวชาเอก

จตวทยาสงคม และตองตดตอกบอาจารยผรบผดชอบดวยตนเองกอนลงทะเบยน)

จดมงหมายกระบวนวชา เพCอใหนกศกษาไดรบประสบการณตรงจากการฝกงานในหนวยงาน


วธการประเมนผล สมมนาและสงรายงาน เอกสารประกอบการเรยน






สปดาห






N ปฐมนเทศนกศกษาฝกงาน - - - 1 รายงานตว ณ สถานทCฝกปฏบต - - -

2-13 ฝกปฏบต สมมนา นศ.ฝกงาน U สปดาห/ครW ง - - - 1X ปจฉมนเทศ - - - 15 สอบปากเปลา - - -


การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทCเขาชWนเรยน นกศกษาทCเรยนดวยตนเอง

N. การประเมนจากอาจารยทCหนวยงาน \] - ^. การประเมนจากอาจารยทCภาควชา U] - U. รายงานสรปการฝกงาน N] - X. สอบปากเปลา N] -

รวม N]] -


G = 80 ขWนไป P = 60 - 79 F = ตCากวา c] อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน X อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ^.^\ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน


.............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. หมายเหต ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทCบงคบใช 2 ก.ค. 45

แนวทางในการเรยน/วธการศกษา ทาการวจยรายบคคล คนละ N เรCอง โดยมอาจารยทCปรกษากากบ ดแล




ภาคการศกษาท3 2/64 รหสวชา PC464

สปดาห






N เสนอโครงรางวจย - - - ^ อนมตโครงราง - - - U ศกษาปญหา เกบขอมล เขยนรายงาน (นกศกษานด

ปรกษาอาจารยทCปรกษาเมCอมปญหา และรายงานความกาวหนาใหอาจารยทCปรกษาทราบทก U สปดาห)

- - -

X สงรายงานและสอบปากเปลา - - - การวดและประเมนผลการเรยน

การใหคะแนน (คดเปนรอยละ) นกศกษาทCเขาชWนเรยน นกศกษาทCเรยนดวยตนเอง

N.การมอบหมายงานและการเขารวมกจกรรม - - ^. การทดสอบยอย - - U. การสอบกลางภาค - - X. การสอบปลายภาค - -

\. อCน ๆ สงวจยฉบบสมบรณ N]] N]] รวม N]] N]]


G = hc ขWนไป P = \\ - h\ F = ] - \X อกษรระดบคะแนน G (Good) = ด มแตมระดบคะแนน X อกษรระดบคะแนน P (Pass) = ได มแตมระดบคะแนน ^.^\ อกษรระดบคะแนน F (Failure) = ตก ไมมแตมระดบคะแนน รายช3อหนงสอ/แหลงสาหรบการศกษาคนควา

1. ดวงเดอน พนธมนาวน.^\Nj.หลกและวธวจยในจตวทยาสงคม.กรงเทพมหานคร : องคการครสภา.

2. ดวงเดอน พนธมนาวน.^\Ul.หลกและวธวจยทางสงคมศาสตร.กรงเทพมหานคร : สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร.

3. พวงรตน ทวรตน.^\Ul.วธการวจยทางพฤตกรรมศาสตร และสงคมศาสตร.พมพครW งทC c.กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

4. หนงสออCนๆ ทCผสอนแนะนา


.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

คณะศกษาศาสตร FM ศษ.ป. 2-2 วนทCบงคบใช 2 ก.ค. 45

Documents

ประมวลรายวิชา (Course Syllabus ) ระดับ ...แผนการสอน สาขาว ชาจ ตว ทยา ภาคว ชาจ ตว ทยา