กระบวนการสงเสรมการ มสวนรวมในการจดการขยะมลฝอย

สวนท 4

รายละเอยดการด าเนนงาน

1.ผเรยนและบคลากรรวมกนวางแผนด าเนนกจกรรม

ขบเคลอนนโยบายตลอดจนการประเมนผลของกจกรรม

2.ใหความรแกผเรยนและบคลากรภายในสถานโรงเรยน เนนการสรางความเขาใจและสราง จตส านกในการคดแยกขยะ และน าขยะกลบมาใชประโยชน ผานรปแบบการประชาสมพนธตางๆ

3.ผเรยนทกหองใหความรวมมอโดยการเขาเปนสมาชกของกจกรรม “ลดขยะดวยมอเรา” - การซอน าจากแมคา ผเรยนมแกวน าสวนตว

- ใชถวยจานสวนตวทน ากลบมาใชใหม แทนการใชถงพลาสตกและโฟม

- การท าสงประดษฐเปนของใช เชน กลองนมไปท าเปนหลงคา สวนถงนมท าเปนผาปโตะ

- ลดปรมาณเศษอาหารกลางวน คอ ตกอาหารแตพอรบประทานและทานอาหารใหหมด

4.บคลากรภายในโรงเรยนมสวนรวมในกจกรรม “ลดขยะดวยมอเรา” - สนบสนนการลดปรมาณขยะมลฝอย โดยใชกลองขาวหรอปนโตแทนการใชถงพลาสตก

- บอกลาแกวพลาสตก โดยการใชขวดน าหรอแกวน า

- ครมการสรางสอการเรยนการสอนจากเศษวสด เหลอใช

และมการจดกจกรรมฐานการเรยนรการจดการขยะมลฝอย

ผลการปลกฝงการมสวนรวม 1.ผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยนมจตส านกในการลดปรมาณขยะ

ร เขาใจ สามารถบอกประโยชนของการจดการ การคดแยกขยะได และเหนคณคาของขยะ

2 ผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยนมพฤตกรรมทดในการคดแยกขยะ การน ากลบมาใชใหมและการรกษาสงแวดลอมของโรงเรยน

3. ผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยนตระหนกถงกระบวนการแยกขยะไรคาสคณคาทางใจ

รอยละการมสวนรวม 1. ผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยนมกระบวนสงเสรมการมสวนรวม

ในการจดการขยะมลฝอยรอย100

4.๑ การมสวนรวมของผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยน

4.๑.๑ กจกรรม ลดขยะดวยมอเรา

รายละเอยดการด าเนนงาน

1. แกนน าและคณครในหมวดขยะประชมและวางแผนก าหนดแนวทางในการจดกจกรรม - อธบายทมาและความส าคญของการจดกจกรรม ๒. ด าเนนกจกรรมตามแผนทวางไว

- ประชาสมพนธการประกวดค าขวญ ตามหวขอเรอง “สงแวดลอมจะด ทงขยะใหถกทนะจะ” ๓. สรปผลการด าเนนกจกรรม ผลการปลกฝงการมสวนรวม

๑. นกเรยนเกดจตส านกทด ๒. นกเรยนมความคดสรางสรรค ๓. นกเรยนเกดความตระหนกและเหนคณคาในการทงขยะใหถกท

4.๑.2 กจกรรม สงแวดลอมจะด ทงขยะใหถกทนะจะ

รายละเอยดการด าเนนงาน 1. แกนน าโรงเรยนปลอดขยะและคณครในหมวดขยะ

ประชาสมพนธเชญชวนใหนกเรยนและคณครทกทานรบทราบถงกจกรรม ทจะท าในชวงเชาหลงเขาแถวเคารพธงชาต

2. แกนน าโรงเรยนปลอดขยะด าเนนกจกรรม ดงน - การแสดงละคร เรองการคดแยกขยะ - การฉอย เรองการทงขยะใหถกท - การฉอย เรองประเภทของพลาสตก - การประชาสมพนธ เรองการใชหลก ๓Rs 3. สมนกเรยนแตละชนสรปกจกรรม หรอขอคดทไดจากการชมละคร

ผลการปลกฝงการมสวนรวม ๑. มความรความเขาใจสามารถน าไปปรบใชในชวตประจ าวนได ๒. สามารถน าความรทไดรบไปเผยแพรใหกบครอบครวและชมชนทนกเรยนอาศยอยได

๓. เหนคณคาและความส าคญของการคดแยกขยะ

4.๑.3 กจกรรม เชาน มเรองเลา

รายละเอยดการด าเนนงาน

1. การขบเคลอนกระบวนการเรอง พลงงานและสงแวดลอม โดยสภานกเรยนและชมรม ผานการเรยนรของนกเรยนทกคนในโรงเรยน เพอใหเกดความตอเนองและยงยน (จดกจกรรมทกวนศกร)

2. ประชมและวางแผนก าหนดแนวทางในการจดกจกรรม

๓. การประชาสมพนธเพอแจงใหคณะคร บคลากรและนกเรยนในโรงเรยนเพอเขารวมกจกรรม โดยแตละกจกรรมจะแบงตามชวงชนของนกเรยน ผานแกนน าของโครงการโรงเรยนปลอดขยะและคณครประจ าชน

๔. ด าเนนกจกรรมตามแผนทวางไว

- เปดวดทศน เรอง ผลกระทบทเกดจากขยะ

- การสรางความตระหนกการมสวนรวมของการคดแยกขยะ

- ใหความรและวธการการคดแยกขยะอยางถกวธ

๕. สรปผลการด าเนนกจกรรม

ผลการปลกฝงการมสวนรวม

๑. นกเรยนมความตระหนกถงผลกระทบทเกดจากปรมาณขยะทเพมมากขน

๒. นกเรยนมจตส านกในการลดปรมาณขยะ

๓. นกเรยนสามารถด าเนนการคดแยกขยะไดถกวธ

รปภาพประกอบกจกรรม “I LOVE MY World (ลดโลกรอนดวยมอเรา)”

4.๑.4 กจกรรม I LOVE MY World (ลดโลกรอนดวยมอเรา)

รายละเอยดการด าเนนงาน

1. การขบเคลอนกระบวนการเรอง พลงงานและสงแวดลอม โดยสภานกเรยนและชมรม ผานการเรยนรของนกเรยนทกคนในโรงเรยน เพอใหเกดความตอเนองและยงยน (จดกจกรรมทกวนศกร)

2. ประชมและวางแผนก าหนดแนวทางในการจดกจกรรม

๓. การประชาสมพนธผานกจกรรมชมชนรวมรกษโลก โดยการออกประชาสมพนธไปยงตลาดหม 5

๔. ด าเนนกจกรรมตามแผนทวางไว

- ประชาสมพนธไปยงตลาดหม 5

- การสรางความตระหนกการมสวนรวมของคนในชมชน โดยการลดใชถงพลาสตก หนมาใชถงผาแทนการมาจายตลาด

- ใหความรและวธการการคดแยกขยะอยางถกวธ

๕. สรปผลการด าเนนกจกรรม

ผลการปลกฝงการมสวนรวม

๑. คนในชมชนมความตระหนกถงผลกระทบทเกดจากปรมาณขยะทเพมมากขน

๒. คนในชมชนมจตส านกในการลดปรมาณขยะ

๓. คนในชมชนสามารถด าเนนการคดแยกขยะไดถกวธ

4.1.5 กจกรรมชมชนรวมใจรกษโลก

รายละเอยดการด าเนนงาน

2. การขบเคลอนกระบวนการเรอง พลงงานและสงแวดลอม โดยแกนน านกเรยน ผานการเรยนรของนกเรยนทกคนในโรงเรยน เพอใหเกดความตอเนองและยงยน (จดกจกรรมทกวนศกร)

2. ประชมและวางแผนก าหนดแนวทางในการจดกจกรรม

๓. การประชาสมพนธผานกจกรรม พสนอง (Day Camp)

๔. ด าเนนกจกรรมตามแผนทวางไว

- ประชาสมพนธไปยงนกเรยนทกคนในโรงเรยน

- การสรางความตระหนกการมสวนรวมของนกเรยนทกคนในโรงเรยน ในการคดแยกขยะ และใหนกเรยนสงตอไปยง บานและชมชนทนกเรยนอาศย

- ใหความรและวธการการคดแยกขยะอยางถกวธ

๕. สรปผลการด าเนนกจกรรม

ผลการปลกฝงการมสวนรวม

๑. นกเรยนทกคนมความตระหนกถงผลกระทบทเกดจากปรมาณขยะทเพมมากขน

๒. นกเรยนทกคนมจตส านกในการลดปรมาณขยะ

๓. นกเรยนทกคนสามารถด าเนนการคดแยกขยะไดถกวธ

4.1.5 กจกรรมพสนอง (Day Camp)

4.2.1 หนวยงาน เทศบาลต าบลดานส าโรงเหนอ

กจกรรม

การจดอบรมใหความรจากเทศบาล

ถงขยะททางเทศบาลใหความอนเคราะหมอบให เทศบาลใหความอนเคราะหน าผกตบชวา มามอบแกทางโรงเรยนเพอท าปย

เทศบาลอนเคราะหใหความรเกยวกบการท าปยหมก และอนเคราะหใหกากน าตาลเพอท าปยหมก

4.2 การมสวนรวมของภาคสวนตางๆภายนอกโรงเรยน

เทศบาลดานส าโรงรวมกบทางโรงเรยนจดอบรมใหความรดานการจดการขยะใหกบชมชน นกเรยน คณคร รวมเดนรณรงคเพอการคดแยกขยะ

4.2.2 หนวยงาน วงษพาณชย (บรษทรบซอขยะรไซเคล) กจกรรม ใหความรดานราคาและการจดการกบขยะกอนการขาย

มอบถงใหกบทางโรงเรยน

มอบถงสขาวขนาดใหญเพอจดเกบขยะกอนน าขาย

รบซอขยะทโรงเรยนจะขายโดยบรษทจะมารบจากโรงเรยน

4.2.3 หนวยงาน ผใหญบาน หม 3 ต าบลส าโรงเหนอ

กจกรรม มอบถงใหกบทางโรงเรยนเพอใชในการท าน าหมกชวภาพ

4.2.4 หนวยงาน ทสม (เครอขายอาสาสมครพทกษทรพยากรธรรมชาต

และสงแวดลอมหมบาน)

กจกรรม ใหความรดานการจดการขยะและการลดใชวสดทกอใหเกดขยะ

โดยรณรงคใหใชถงผาแทน ถงพลาสตก

4.2.5 หนวยงาน ผสงอายต าบลส าโรงเหนอ

กจกรรม ๑ ได ๑๐ ( แลกเปลยนเรยนรซงกนและกนในการใชชวตอยางไมเบยดเบยนสงแวดลอม)

4.2.6 หนวยงาน บรษท สโมสรไลออนสสมทรปราการ ศรนครนทร ภาค 310 C

4.2.5 การมสวนรวมของชมชน

กจกรรม 3 ถนน 1 คลอง (การรวมมอกนระหวาง ชมชนหมท 2,3,4 และกลมรกษคลองส าโรง )

ชมชนหมท 2

ชมชนหมท 7

กลมรกษคลองส าโรง

ชมชนหมท 3

ชมชนหมท 3

ภาพประกอบรอยละการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยนใน “การจดการขยะมลฝอย”

ขอค ำถำมทใชในกำรประเมนกำรมสวนรวมของนกเรยน คณครและผปกครอง ตอโครงกำรโรงเรยนปลอด

ขยะ

ขอ

มำกทสด มำก ปำนกลำง นอย

นอยทสด

๑. การมสวนรวมในการคดแยกขยะทโรงเรยน/บาน

๑๑ ๓๔.๗ ๔๘.๓ ๔ ๒ ๒. การมสวนรวมในการลดปรมาณขยะอนทรย

๑๑ ๒๙.๗ ๕๓.๔ ๓ ๒.๙ ๓. การเขารวมกจกรรมทานใหหมดลดขยะอนทรย

๒๒.๙ ๓๗.๓ ๓๓.๙ ๕.๙ ๐ ๔. การเขารวมกจกรรมการลด การนาวสดมาใชซ า การคดแยกวสดเหลอใช

๑๕.๓ ๓๗.๓ ๓๙ ๔.๒ ๔.๒ ๕. ระดบความรเกยวกบการเขารวมกจกรรมการลด การนาวสดมาใชซ า การคดแยกวสดเหลอใช

๑๘.๖ ๓๙.๘ ๔๐.๗ ๐.๙ ๐ ๖. ความตระหนกเกยวกบโครงการโรงเรยนปลอดขยะ

๓๗.๓ ๔๐.๗ ๑๘.๖ ๑.๗ ๑.๗ 7. ระดบความสาเรจของโครงการโรงเรยนปลอดขยะ

๒๕.๔ ๕๒.๕ ๒๐.๓ ๑.๘ ๐ 8. ระดบความยงยนของโครงการโรงเรยนปลอดขยะ

๒๕.๔ ๔๒.๔ ๓๑.๔ ๐.๘ ๐ เฉลย

๒๐.๘๖ ๓๙.๓๐ ๓๕.๗๐ ๒.๗๙ ๑.๓๕

แผนภมแทงแสดงผลกำรประเมนกำรมสวนรวมของนกเรยน คณครและผปกครอง ตอโครงกำรโรงเรยน

ปลอดขยะ

จากกราฟการประเมนการมสวนรวมของนกเรยน คณครและผปกครอง ตอโครงกำรโรงเรยนปลอด

ขยะ จะเหนวา หลงจากนกเรยนไดรบความรจากแตละกจกรรมท โรงเรยนไดจดข นน น สงใหใหนกเรยนม

จตสานกทด ในการมสวนรวมในการคดแยกขยะ โดยเรมจากตนทางคอการรบความรพรอมกนในแตละ

กจกรรมหนาเสาธง ซงเสนทางทสองทนกเรยนมสวนรวมคอ หองเรยนโดย การจดพ นทในการคดแยกขยะ

ออกเปนแตละประเภทตามสภาพแวดลอมของหองเรยนน นๆ เสนทางทสามคอ การนาขยะทนกเรยนแยกท

หองเรยนไปสงตอยงจดคดแยกขยะ และเสนทางทสคอ สงตอความรมายงคณครและนก เรยนผานการทา

กจกรรมตามชวงช นในกจกรรมวนศกรเราศกรใจ และสดทำยกจกรรมทนกเรยนและคณครมสวนรวมในกำร

ท ำทกกจกรรมสงผลใหเกด กำรรบร เขำใจ และน ำไปใช เกดควำมยงยนและสงตอไปยงกำรสรำงจตส ำนก

ทดใหกบนกเรยนคณครและผปกครอง ผากระบวนการการมสวนรวมทกภาคสวนของการปลกฝงความเขาใจ

ของนกเรยน

https://docs.google.com/forms/d/1x3VcYjsWXmfaBhFMR6ayAxExEJiCxn1tqFGXLC6iS1A/edit#r

esponses

20.86

39.3

35.7

2.791.35

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด