มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

รายละเอยดของรายวชา (Course Specification) รหสวชา PER 1303 รายวชา ทศนศลปเพอศลปะการแสดง

สาขาวชา ศลปะการละคร คณะ/วทยาลย ศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2559

หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑. รหสและชอรายวชา

รหสวชา PER 1303 ชอรายวชาภาษาไทย ทศนศลปเพอศลปะการแสดง ชอรายวชาภาษาองกฤษ Visual Arts for Performing Arts

๒. จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต 3 (2-2-5) ๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา ๓.๑ หลกสตร ศลปกรรมศาสตรบณฑต (ศลปะการแสดง) สาขาศลปะการละคร ๓.๒ ประเภทของรายวชา วชาเฉพาะดานบงคบ ๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบรายวชา อาจารยสรร ถวลยวงศศร ๔.๒ อาจารยผสอน อาจารยสรร ถวลยวงศศร ๕. สถานทตดตอ สาขาศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มรภ.สวนสนนทา E–Mail sundancetheatre@gmail.com ๖. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

๖.๑ ภาคการศกษาท 1/2559 ชนปท 1 ๖.๒ จ านวนผเรยนทรบได ประมาณ 30 คน

๗. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม ๘. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม ๙. สถานทเรยน หองปฏบตการแสดงสาขาวชาศลปะการแสดง คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑๐.วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 1 เดอน กมภาพนธ พ.ศ.2559

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๒ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค

๑. จดมงหมายของรายวชา

๑. อธบายความส าคญของทศนศลปกบศลปะการละครตามบรบทของบทละคร บทประกอบการแสดงและสงคมเพอน าไปฝกปฏบตอยางมเหตผล

๒. อธบายองคประกอบของศลปะ พรอมทงน าไปใชไดอยางถกตอง ๓. อธบายหลกการ ความส าคญ ขององคประกอบทางดานทศนศลปทใชฝกปฏบตการน าไปใช ตามหลกการ

ของการออกแบบงานเพอศลปะการแสดง การออกแบบฉาก เครองแตงกาย แสง หรอองคประกอบอนบทเวท ไดอยางเปนระบบบนพนฐานของเหตผลและบทละคร

๔. อธบายสนทรยภาพทดบนเวท แนวความคดในการสรางสรรคงานองคประกอบศลป วเคราะห ตความ และสงเคราะหอยางเปนระบบบนพนฐานของเหตผลและบทละคร

๕. ปฏบตการสรางสรรคการออกแบบองคประกอบของภาพทเกดบนเวท ๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

๑. เพอปรบพนฐานและเสรมสรางความเขาใจในงานทศนศลป ความร ความเขาใจ เกยวกบนยาม องคประกอบ และหลกการของศลปะ เพอศลปะการแสดง

๒. เพอสรางพนฐานกระบวนการศกษาทางทศนศลปโดยการคนควาวเคราะห และสงเคราะห ความรทไดศกษา น ามาประมวลเพอสรางสรรคผลงานใหมประกอบการชแนะของผสอนในเชงทฤษฎและปฏบตอยางเปนระบบบนพนฐานของเหตผล

๓. เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ เกยวกบบทบาท หนาทและความรบผดชอบของผท าหนาทสรางภาพบนเวทในฝายงานตาง ๆ

๔. เพอปรบพนฐานและพฒนาศกยภาพความสามารถดานทกษะ ทฤษฎ โดยการน าเสนอผลงานในรปแบบการ

บรรยายอภปรายและรปเลมรายงาน ซงน าไปสการประกอบวชาชพทางดานศลปะการแสดงในอนาคตตอไป

๕. เพอปลกฝง ความซอสตย ความรบผดชอบ สนทรยะทด และจรรยาบรรณทางดานวชาชพศลปะการแสดง

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๓ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ ๑. ค าอธบายรายวชา (ภาษาไทย)

หลกการ ทฤษฎและองคประกอบทางทศนศลป การจดองคประกอบศลปะและทศนธาตส าหรบงานศลปะการแสดงออกแบบหรอสรางสรรคผลงานดานศลปะการแสดงโดยประยกตใชหลกการแลทฤษฎทางทศนศลป (ภาษาองกฤษ)

Principles, theory and the key elements of visual arts, composition and visual elements for performing arts, applying the principles and theory of visual arts in order to design or create the performing arts. ๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา (ระบเปนจ านวนชวโมงตอภาคเรยน)

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต/งาน ภาคสนาม/การฝกงาน (ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

2 ชวโมงตอสปดาห 30 ชวโมงตอภาคเรยน

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

เฉพาะราย

2 ชวโมงตอสปดาห 30 ชวโมงตอภาคเรยน

5 ชวโมงตอสปดาห 75 ชวโมงตอภาคเรยน

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล จดใหนกศกษาพบอาจารยเพอขอค าปรกษาและแนะน าสปดาหละ 1-2 ชวโมง

โดยอาจารยจะแจงวนเวลาใหนสตทราบ ๓.๑ ปรกษาดวยตนเองทหองพกอาจารยผสอน หอง 54205 ชน 2 อาคาร คณะศลปกรรมศาสตร

๓.๒ ปรกษาผานโทรศพททท างาน / มอถอ หมายเลข 0880185966 ๓.๓ ปรกษาผานจดหมายอเลกทรอนกส (E-Mail) sundancetheatre@gmail.com ๓.๔ ปรกษาผานเครอขายสงคมออนไลน (Facebook/Twitter/Line) FB: https://www.facebook.com/sundancetheatre/ Line: sundancetheatre ๓.๕ ปรกษาผานเครอขายคอมพวเตอร (Internet/Web board)

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๔ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

๑. คณธรรม จรยธรรม ๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

๑ มความซอสตยสจรต มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ๒ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาศกดศรในความ เปนมนษย ๓ เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคกรและสงคม ๔ มจรรยาบรรณทางวชาชพศลปะการแสดง

๑.๒ วธการสอน (๑) ผสอนอธบายขอปฏบตในการเขาชนเรยน การสงรายงาน การเขาพบเมอมปญหาหรอขอซกถามใน รายวชา การฝกปฏบต และการรวมปฏบตงานของสาขาวชาทไดรบมอบหมาย (๒) ผสอนอธบายกระบวนการสรางสรรคอยางเปนระบบ (๓) ใหนกศกษาสรางสรรคงานทตนถนดหรอสนใจโดยอยในความดแลและการชแนะของอาจารยผสอน

๑.๓ วธการประเมนผล (๑) สงเกตพฤตกรรมในการเขาชนเรยน การสงรายงาน การเขาพบเมอมปญหาหรอขอซกถามในรายวชา การฝกปฏบต และการรวมปฏบตงานของสาขาวชาตามทไดรบมอบหมาย (๒) ลงลายมอชอในการเขาชนเรยน หรอรวมปฏบตงานของสาขาวชาตามทไดรบมอบหมาย รวมทงการ ท าแฟมสะสมผลงาน หรอ รายงานในรายวชา หรอการน าเสนอผลงานการฝกปฏบต

๒. ความร ๒.๑ ความรทตองพฒนา ๑ มความรความเขาใจเกยวกบหลกการส าคญของเนอหารายวชา ๒ สามารถประยกตความร ทกษะ ไปใชไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ ๓ สามารถสรางสรรค ออกแบบ หรอ ปรบปรงผลงานทางศลปะการแสดงได

๔ สามารถตดตามความเปลยนแปลง ววฒนาการสงคมกบรปแบบของงาน ศลปะการแสดง และสามารถน ามาใชใหเขากบบรบททางสงคม

๒.๒ วธการสอน (๑) บรรยายและรวมอภปรายสาระของ นาฏศลปสากลประเภทตาง ๆ ไดแก ทมา ความหมายความส าคญ องคประกอบ และการน าไปใชในบรบทสงคม หรอบทประกอบการแสดง (๒) บรรยายยกตวอยางศลปะการแสดงและรวมอภปรายความส าคญของนาฏศลปสากลโดยใชค าถามเชงวเคราะหอยางมเหตผล (๓) บรรยายสาธต พรอมทงฝกปฏบตนาฏศลปสากล (๔) ก าหนดหวขอการสบคนขอมล วธการสบคน การอางองเนอหา ไดแกหลกการ ประวตของนาฏศลปสากลทใชฝกปฏบตและการน าไปใช ตามหลกของการออกแบบงานนาฏศลปสากล ไดอยางเปนระบบพนฐานของเหตผลการสรางงานศลปะการแสดง (๕) อภปรายและสรปความรทไดในแตละคาบเรยน

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๕ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๒.๓ วธการประเมนผล

(๑) การตอบค าถาม การรวมอภปรายและการน าเสนอผลงานในชนเรยนไดอยางมเหตผล (๒) การฝกปฏบตกระบวนทาเตนร าในชนเรยนและนอกเวลาเรยน (๓) วธการเรยบเรยงเนอหารายงาน และการสบคนความรอยางเปนระบบ มเหตผล (๔) สงเกตการณฝกปฏบต การซกถาม การรวมงานในชนเรยน และสาขาวชาตามทไดรบมอบหมาย (๕) ท าแบบทดสอบความรทางทฤษฎ และการน าไปใช (๖) การน าเสนอผลงานการวเคราะห และสรางสรรคนาฏกรรมเวทตามทไดคนควาในปลายภาคเรยน ๓. ทกษะทางปญญา

๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา ๑ เขาใจแนวคด หลกการ กระบวนการ ทฤษฎและสามารถคดอยางมวจารณญาณ

และเปนระบบ

๒ สามารถคนควา ตความ และประเมนขอมล เพอใชในการแกปญหาไดอยางสรางสรรค

๓ สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ

๔ สามารถบรณาการความรเนอหารายวชากบศลปะการแสดง และ/หรอความรในศาสตร อน ๆ ไ ด

๓.๒ วธการสอน (๑) ตงค าถามเชงวเคราะห โดยตอบอยางมเหตผลตามหลกวชา (๒) สาธตการวจารณเชงวเคราะหตามเหตผลของหลกวชา แลวจดกลมใหนกศกษาน าเสนอผลงานการวเคราะหวรรณกรรมการแสดงประเภทตาง ๆ พรอมทงรวมอภปรายและวจารณตามหลกวชา

๓.๓ วธการประเมนผล (๑) สงเกตการณการตอบค าถามเชงวเคราะห แลวชแนะกระบวนการคด และ วธการตอบ (๒) สงเกตการณการน าเสนอความคดในการวจารณเชงวเคราะหตามเหตผลของหลกวชา ๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา ๑ ภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนกลมและแกปญหาทเกดขนได

๒ มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ๓ มความรบผดชอบการวางแผนการเรยนรดวยตนเอง ๔ สามารถสรางความสมพนธอนดกบกลมบคคลหลากหลาย

๔.๒ วธการสอน (๑) มอบหมายงานในรายวชา และสาขาวชา โดยมคณาจารยในสาขา หรออาจารยผสอนในรายวชาเปนผ

ชแนะการปฏบตงาน (๒) ลงชอและเวลาเขาเรยน การสงงานและการปฏบตงาน พรอมท าแฟมสะสมผลงาน (Portfolio)

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๖ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๓) วจารณการฝกปฏบต การน าเสนอรายงานดวยเหตผลตามหลกวชา พรอมทงเสนอแนะแนวทางแกไขเพอการพฒนารายบคคล

๔.๓ วธการประเมนผล (๑) พฤตกรรมในการท ากจกรรมของสาขา การเขาชนเรยน การสงงาน การฝกปฏบตรายบคคล และกลม (๒) พฒนาการของพฤตกรรมทควรแกไขเปนรายบคคล

๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

๑ สามารถประยกตใชทกษะเชงตวเลข คณตศาสตร และขอมลทางสถตมาแกปญหาอยาง สรางสรรค ๒ สามารถใชภาษาสอสารความคดไดอยางมประสทธภาพ ๓ สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ และ/หรอ โปรแกรมทางคอมพวเตอรเพอเปนเครองมอ ในการ สอสารและน าเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม

๕.๒ วธการสอน (๑) อธบายวธการศกษาคนควาสออเลกโทรนค และใชขอมลจากเทคโนโลยสารสนเทศแลวใหนกศกษาฝก

ปฏบตโดยลงขอมลในรายงาน (๒) ซกถามเนอหาความรในรายวชาเชงวเคราะหในชนเรยน

(๓) การฟงสรปความโดยลงในรปเลมรายงาน (๔) น าเสนอผลงานดวยการอธบาย และการแสดง

๕.๓ วธการประเมนผล (๑) สงเกตการณการน าเสนอจากรปเลมรายงาน การแสดง และการน าเสนอในชนเรยน พรอมทงชแนะ

วธการเรยบเรยงรายงาน การพดหนาชนเรยน

๖. ดานอน ๆ ๖.๑ ทกษะพสย

(๑) มทกษะการปฏบตศลปะการแสดงตามเนอหารายวชาและสามารถพฒนาทกษะ ของตนเองอยางมประสทธภาพ (๒) น าความรทางทฤษฎมาใชในการปฏบตงานดานศลปะการแสดงได (๓) มทกษะทางการแสดงและการสอสารตอสาธารณชน (๔) มทกษะความช านาญเฉพาะทางตามความถนดของผเรยน ๖.๒ วธการสอน

(๑) สาธต (๒) ปฏบต (๓) จดแสดงผลงานตอสาธารชน (๔) การคนควาวจยสรางสรรคผลงาน

๖.๓ วธการประเมนผล (๑) ประเมนจากการฝกทกษะปฏบต

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๗ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๒) ประเมนจากพฒนาการจดการแสดงผลงานตอหนาสาธารณชน (๓) ประเมนจากผลงานการศกษาและสรางสรรคผลงาน (๔) ประเมนจากการน าเสนอผลงาน

หมายเหต สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบหลก สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบรอง เวนวาง หมายถง ไมไดรบผดชอบ ซงจะปรากฎอยในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล ๑. แผนการสอน

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

1 -แนะน ารายวชา/ทศนคตการศกษารายวชา -ความรพนฐานเกยวกบศลปะการแสดงและการสรางภาพบนเวท

4 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การซกถามเชง วเคราะห การอภปรายประกอบเหตผล การฝกปฏบต และใบงาน

อ.สรร ถวลยวงศศร

2 - ความรพนฐานของของศลปะ (Introduction to Fine Arts)

4 การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล การฝกปฏบต และใบงาน

อ.สรร ถวลยวงศศร

3 -ความรเกยวกบประวตศาสตรศลปะไทย (History of Thai Arts)

4 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล การฝกปฏบต และใบงาน

อ.สรร ถวลยวงศศร

4 -ความรเกยวกบประวตศาสตรศลปะตะวนตก (History of Western Arts)

4 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล การฝกปฏบต และใบงาน

อ.สรร ถวลยวงศศร

5 -ความรเกยวกบทฤษฎส (Color Theory)

4 การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล การฝกปฏบต

อ.สรร ถวลยวงศศร

6-7 -หลกการวาดภาพ (Introduction to Drawing)

8 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล

อ.สรร ถวลยวงศศร

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๘ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

-หลกการออกแบบงานเพอการแสดง (Introduction to Theatre Design)

การฝกปฏบต และใบงาน

8 - Midterm Examination การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล การฝกปฏบต

อ.สรร ถวลยวงศศร

9 -ความรเกยวกบสนทรยภาพ 4 การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล

การฝกปฏบต

อ.สรร ถวลยวงศศร

10 -หลกและกระบวนการออกแบบ (Process of Design) -Practice (individual)

4 การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล

การฝกปฏบต

อ.สรร ถวลยวงศศร

11-14 - Practice (individual) 16 การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล

การฝกปฏบต

อ.สรร ถวลยวงศศร

15-16 - Practice Report (group) 8 การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล

การฝกปฏบต

อ.สรร ถวลยวงศศร

๒. แผนการประเมนผลการเรยนร ( ระบวธการประเมนผลการเรยนรหวขอยอยแตละหวขอตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชา

(Curriculum Mapping) ตามทก าหนดในรายละเอยดของหลกสตร สปดาหทประเมน และสดสวนของการประเมน)

กจกรรม ท

ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหประเมน สดสวนของการ

ประเมนผล

1 1. ความซอสตยในการปฏบตงานท ได รบ

มอบหมาย

2. ความเสยสละ ท างานเพอสวนรวม

3. ความรบผดชอบ และตรงตอเวลา

4. ความขยน และอดทน

1. สงเกตการณการเขาชนเรยน การสงงาน 2. สงเกตการณน าเสนอการฝกปฏบต 3. การบรรยายกระบวนการท างานและการแกไขปญหา

ทกสปดาห 10

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๙ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

2 ความรและเขาใจพนฐานของของศลปะ (Introduction to Fine Arts) เพอประยกตใชกบการสรางภาพบนเวทของศลปะการแสดง

1. สงเกตการณน าเสนอการฝกปฏบตยอย 2. วจารณประกอบเหตผล

2 5

3 เรยนร เขาใจเกยวกบประวตศาสตรศลปะไทย (History of Thai Art)

1. สงเกตการณ ความรวมมอในชนเรยน 2. ฝกปฏบต

3 5

4 เรยนร และเขาใจเกยวกบประวตศาสตรศลปตะวนตก (History of Western Art)

1. สงเกตการณ ความรวมมอในชนเรยน

2. ฝกปฏบต

4 5

5 ความรเกยวกบทฤษฎส (Color Theory) 1. สงเกตการณ ความรวมมอในชนเรยน

2. ฝกปฏบต

5 5

6 1. รสามารถปฏบตเกยวกบการวาดภาพ (Introduction to Drawing) 2. ร และเขาใจเกยวกบหลกการออกแบบงานเพอการแสดง (Introduction to Theatre Design)

1. ฝกปฏบต 2. เลากระบวนการท างานและแนวทางการแกไขปญหา

6-8 20

7 เรยนรและเขาใจเกยวกบสนทรยภาพ สามารถอภปรายงานศลปะการแสดงตาง ๆ ได

1. สงเกตการณน าเสนอการฝกปฏบต และการตอบค าถามในชนเรยน 2. วจารณประกอบเหตผล

9 5

8 เรยนรและเขาใจเกยวกบหลกการ กระบวนการออกแบบ (Process of Design) และฝกออกแบบ ปฏบต

1 สงเกตการณน าเสนอการฝกปฏบต และการตอบค าถามในชนเรยน 2 วจารณประกอบเหตผล

10 5

9 1. ฝกปฏบตสรางสรรคผลงาน

2. ทกษะในการศกษาคนควาและใชขอมล

จากเทคโนโลยสารสนเทศ

1. การน าเสนอเนอหารายงานทไดรบมอบหมายในลกษณะรปแบบ และการรายงานในชนเรยน

11-16 40

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๐ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

3. ทกษะในการสอสาร การใชภาษา การฟง

สรปความ และน าเสนอผลงานไดอยางชดเจน

และเหมาะสม

2. การรวมกจกรรมของสาขาวชาตามทไดรบมอบหมาย

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลก ๑. กลนดา เหลอบเจรญ, องคประกอบศลป, พมพครงท 1. กรงเทพฯ : สกายบค, 2553 ๒. ซไรมาน เวศยาภรณ. งานฉากละคร 1 กรงเทพฯ : ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2532 ๓. นพมาศ แววหงส.ปรทศนศลปะการละคร. กรงเทพฯ: คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550. ๔. สกนธ ภงามด, พนฐานทศนศลป.กรงเทพฯ : บคส พอยส , 2547

๕. เสนห ธนารตนสฤษด ทฤษฎสเบองตน. กรงเทพฯ : บรษท รวมสาสน (1977) จ ากด, 2541. ๖. ศภชย สงหยะบศย. ประวตศาสตรศลปะตะวนตก กรงเทพฯ : วาดศลป, 2547

๒. เอกสารและขอมลส าคญ ๑. ชมนาด กจขนธ. สนทรยภาพของนาฏศลปไทย. กรงเทพฯ: ภาควชานาฏศลป มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา.

2545. ๒. สดใส พนธมโกมล. ศลปะการละครเบองตน1-2. กรงเทพฯ: ครสภา.2531. ๓. สรพล วรฬรกษ . นาฏยศลปปรทรรศน. ภาควชานาฏยศลป จฬาลงกรณมหาวทยาลย: กรงเทพ 2543. ๔. สรพล วรฬรกษ . หลกการแสดงนาฏยศลปปรทรรศน. กรงเทพฯ: หองภาพสวรรณ 2543.

๓. เอกสารและขอมลแนะน า ๑. เวบไซตทางศลปะการแสดง และการออกแบบ ๒. สอการเรยนรอเลกโทรนกทางศลปะการแสดง ๓. การศกษาความรจากผเชยวชาญทางดานทศนศลป ศลปะการแสดงจากแหลงการเรยนรตาง ๆ เชน พพธพนธ

แหลงการเรยนรเอกชน ตาง ๆ

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ๑. แบบประเมนของมหาวทยาลย ๒. สมภาษณผเรยนในรายวชา

๒. กลยทธการประเมนการสอน (ระบวธการประเมนทจะไดขอมลการสอน เชน จากผสงเกตการณ หรอทมผสอน หรอผลการเรยนของนกศกษา เปนตน)

๓. แบบประเมนของมหาวทยาลย ๔. สมภาษณผเรยนในรายวชา

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๑ รายวชา PER 1303 ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๓. การปรบปรงการสอน (อธบายกลไกและวธการปรบปรงการสอน เชน คณะ/ภาควชามการก าหนดกลไกและวธการปรบปรงการสอนไวอยางไรบาง การวจยในชนเรยน การประชมเชงปฏบตการเพอพฒนาการเรยนการสอน เปนตน)

๑. ปรบวธการสอนตามศกยภาพของผเรยนรายบคคล ๒. จดคลนกส าหรบผเรยนทมพฒนาการทางการเรยนต า หรอผเรยนทตองการพฒนาตนเองทสงขน นอกเหนอจาก

เวลาเรยน ๓. ใหค าแนะน านกศกษาเพอการพฒนา หรอแกไขเปนรายบคคล

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา (อธบายกระบวนการทใชในการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา เชน ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ หรองานทมอบหมาย กระบวนการอาจจะตางกนไปส าหรบรายวชาทแตกตางกน หรอส าหรบ มาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน)

๑. การสอบประมวลวชาในเชงทฤษฎปลายภาคการศกษา ๒. รายงานการคนควาวรรณกรรมการแสดงทตนสนใจ พรอมน าเสนอในชนเรยน

๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา (อธบายกระบวนการในการน าขอมลทไดจากการประเมนจากขอ ๑ และ ๒ มาวางแผนเพอปรบปรงคณภาพ)

น าผลการสอบ และการประเมนจากการสงเกตการณในชนเรยน ตลอดจนการสมภาษณผเรยนเพอปรบปรงประสทธผลของรายวชา

***********************

มคอ. ๓ หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๒

รายวชา ทศนศลปเพอศลปะการแสดง สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทปรากฏในรายละเอยดของหลกสตร (Programme Specification) มคอ. ๒

ความรบผดชอบในแตละดานสามารถเพมลดจ านวนไดตามความรบผดชอบ

รายวชา

คณธรรม จรยธรรม

ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะทางความ สมพนธระหวาง บคคลและความ รบผดชอบ

ทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ การใชเทคโนโลย สารสนเทศ

ทกษะพสย

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รหสวชา PER 1303

ชอรายวชา

(ภาษาไทย) ทศนศลปเพอศลปะการแสดง (ภาษาองกฤษ) Visual Arts for Performing Arts