รายงานการประเมินตนเอง · คุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) (สมศ.) การนาเสนอข้อมูลในรายงานประกอบด้วย

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR)

คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประจ าปการศกษา 2555 ตามมาตรฐานการประกนคณภาพภายในของ สกอ. และ ตามมาตรฐานการประเมนคณภาพภา ยนอกของ สมศ.

บทสรปผบรหาร

รายงานการประเมนตนเองของคณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าปการศกษา 2555 ฉบบนจดท าขนเพอรองรบการตรวจประเมนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย โดยใชคมอการประกนคณภาพในสถานศกษา ระดบอดมศกษาของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) และส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) (สมศ.) การน าเสนอขอมลในรายงานประกอบดวย ขอมลเบองตนของคณะวทยาศาสตรการกฬา ผลการด าเนนงานและการประเมนตนเองตามตวบงช และรายละเอยดขอมลเพมเตมในภาคผนวก คณะวทยาศาสตรการกฬา หวงเปนอยางยงวา รายงานการประเมนตนเองฉบบนจะเปนประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษาของคณะในอนาคต (ผชวยศาสตราจารย.ดร.ชนนทรชย อนทราภรณ) คณบดคณะวทยาศาสตรการกฬา

24 กรกฎาคม 2556

สารบญ

บทสรปผบรหาร

สารบญ หนา

บทท 1 สวนน า และผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะ

1.1 ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมาโดยยอ 7 1.2 ปณธาน วสยทศน พนธกจ และยทธศาสตร 8 1.3 โครงสรางองคกร และโครงสรางบรหาร 9 1.4 รายชอคณะกรรมการบรหาร และคณะผบรหาร 11 1.5 จ านวนหลกสตร และสาขาวชาทเปดสอน 12 1.6 จ านวนนสต 13 1.7 จ านวนอาจารยและบคลากร 14 1.8 ขอมลพนฐานโดยยอเกยวกบงบประมาณและคาใชจาย 15 1.9 เอกลกษณ และอตลกษณของสวนงาน 16 บทท 2 สวนส าคญ 2.1 ผลการประเมนตามตวบงชของสกอ. องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนการด าเนนงาน 22 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต 27 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา 52 องคประกอบท 4 การวจย 60 องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม 70 องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม 77 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 80 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ 95

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 99

สารบญ (ตอ) หนา

2.2 ผลการประเมนตามตวบงชของ สมศ. ตวบงชท 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 106 ตวบงชท 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตรโทและเอกตามกรอบมาตรฐาน 108 คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตวบงชท 3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพ 111 หรอเผยแพร ตวบงชท 4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ 114 หรอเผยแพร ตวบงชท 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 117 ตวบงชท 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 120 ตวบงชท 7 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ 122 ตวบงชท 8 ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการ 124 พฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย ตวบงชท 9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก 126 ตวบงชท 10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 128 ตวบงชท 11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม 131 ตวบงชท 13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน 134 ตวบงชท 14 การพฒนาคณาจารย 136 ตวบงชท 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด - ตวบงชท 16.01 ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 138 ตวบงชท 16.02 ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ 142 ตวบงชท 17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณ 144 ของสถาบน ตวบงชท 18.01 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 148 ภายในสถาบน ตวบงชท 18.02 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2 - ภายนอกสถาบน

สารบญ (ตอ) หนา

บทท 3 สวนสรปการประเมนและรายงานผลการด าเนนงานของสวนงาน 3.1 แบบรายงานผลการประเมน ตารางท ส.1เฉพาะตวบงชของ สกอ. และสมศ. 154 3.2 แบบรายงานผลการประเมน ตารางท ส.2 – ส.5 รวมตวบงชของ สกอ. และ สมศ 155 ภาคผนวก ก. ขอมลพนฐานของหนวยงาน ประจ าปการศกษา 2554 (CDS ทกตว) 161

-------------------------------------------------------------------------------

บทท 1 สวนน า

ชอสวนงาน ทตง ประวตความเปนมาโดยยอ

คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดพฒนามาจากภาควชาพลศกษา คณะครศาสตร ซงเปนสถาบนอดมศกษาแหงแรกของประเทศทใหความส าคญดานการพลศกษาและสขศกษา โดยเรมมการผลตบคลากรระดบปรญญาบณฑตเมอป พ.ศ. 2502 ระดบปรญญามหาบณฑตในป พ.ศ. 2511 และระดบปรญญาดษฎบณฑตเปนในป พ.ศ. 2530 ความส าคญของการพลศกษาและสขศกษามผลตอการพฒนาประเทศมากขนเปนล าดบ ดงนน เพอใหการด าเนนงานในวชาชพนมความแขงแกรงมากขน ภาควชาพลศกษาจงมแนวคดทจะพฒนาไปสระดบคณะ อกทงเปนการสอดคลองกบแนวคดของมหาวทยาลยในการสนบสนนใหภาควชาพลศกษาเปนผรบผดชอบและเปนผน าทางดานวทยาศาสตรการกฬา จงไดด าเนนการขอจดตงเปน“ คณะวทยาศาสตรการกฬา ”โดยไดรบอนมตจากสภาจฬาลงกรณมหาวทยาลย และทประชมคณะกรรมการทบวงมหาวทยาลย ใหบรรจคณะวทยาศาสตรการกฬาไวในแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 8 ในป พ.ศ. 2540 แตเนองจากสภาวะทางดานเศรษฐกจของประเทศจงไดมมตใหชะลอการจดตงคณะวทยาศาสตรการกฬาไวกอน อยางไรกตามเนองจากทบวงมหาวทยาลยตระหนกถงความจ าเปนเรงดวนในการผลตบณฑตสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา ในป พ.ศ. 2541 จงใหบรรจหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬาขน และใหมการสอบคดเลอกบคคลเขาศกษาในหลกสตรนในปการศกษา 2541 ผานการสอบของคณะครศาสตร สภามหาวทยาลยไดอนมตใหจดตง “คณะวทยาศาสตรการกฬา” ขนเมอวนท 30 ตลาคม พ.ศ. 2541 จดเปนหนวยงานภายในของจฬาท าหนาทผลตบณฑตหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา และมพนธกจอน ๆ เทยบเทาคณะตาง ๆ ในจฬา ปจจบนคณะวทยาศาสตรการกฬาไดเปลยนสถานภาพเปนคณะวทยาศาสตรการกฬา โดยประกาศในพระราชกฤษจานเบกษา เมอวนท 1 กมภาพนธ พ.ศ. 2554 ประกอบดวยหลกสตรตาง ๆ ไดแก

1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา 2. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา (ภาคปกตและภาคพเศษ) 3. หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา

โดยมพนธกจในการจดการศกษาเพอผลตบณฑตใหมความร คคณธรรม และจรยธรรม ผลตผลงานวชาการ วจยและบรการวชาการ สบสาน และทะนบ ารงศลปวฒนธรรม ประเพณ เอกลกษณไทย และทกษะในวชาชพ

7

ปรชญา วสยทศนและพนธกจของคณะ ฯ

ปรชญา

“ ความรคคณธรรม เลศล าในศาสตรการกฬา การจดการการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ ”

วสยทศน

“ คณะวทยาศาสตรการกฬาเปนแหลงความรและแหลงอางองของสงคมในวทยาศาสตรการกฬา การจดการการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ เปนผน าทางปญญาเพอการพฒนาทย งยน ”

พนธกจ

“ คณะวทยาศาสตรการกฬามพนธกจในการจดการศกษาเพอผลตบณฑตใหมความร คคณธรรม และทกษะในวชาชพ บกเบกองคความรใหม ผลตผลงานวชาการ วจยและบรการวชาการ

และท านบ ารง สบสานและพฒนาศลปวฒนธรรม ”

8

โครงสรางการบรหารงานและโครงสรางองคกร คณะวทยาศาสตรการกฬา (ปงบประมาณ พ.ศ. 2555)

สภาจฬาลงกรณมหาวทยาลย

อธการบด

ฝายบรหาร

งานวเทศสมพนธ

โครงสรางการบรหารงานและโครงสรางองคกร คณะวทยาศาสตรการกฬา (ปจจบนปงบประมาณ พ.ศ. 2556)

ทประชม อกม. ทประชมคณบด

คณบดคณะ คณะกรรมการบรหารคณะ ฯ วทยาศาสตรการกฬา คณะกรรมการบรหารระบบ

ประกนคณภาพคณะ ฯ

รองคณบด รองคณบด รองคณบด รองคณบด รองคณบด ผ.อ.ศนยทดสอบ ผ.อ.ศนยบรการ ผ.อ.ศนยเสรมสราง วจย วสด และอปกรณทางกฬา วชาการและวจย สมรรถภาพทางกาย

งานบรหารและธรการ งานคลงและพสด งานวางแผนและพฒนา งานวชาการและวจย งานกจการนสต

- หนวยบคคล - หนวยสารบรรณ - หนวยอาคารสถานทและ ยานพาหนะ

- หนวยบญช - หนวยการเงน - หนวยพสด

-หนวยแผนและงบประมาณ -หนวยประกนคณภาพ และเทคโนโลยสารสนเทศ

- หนวยจดการศกษา - หนวยวจย - หนวยบรการทางวชาการ

- หนวยกจการนสต และนสตเกาสมพนธ

- หนวยกจการนานาชาต

11

รายชอคณะกรรมการบรหาร คณะวทยาศาสตรการกฬา โครงสรางคณะกรรมการบรหารของคณะวทยาศาสตรการกฬา ประกอบดวย ผทรงคณวฒ จ านวน

1 ทาน คณะผบรหาร จ านวน 6 ทาน ผแทนคณาจารย จ านวน 4 ทาน และคณะเลขานการกรรมการบรหาร จ านวน 3 ทาน ดงมรายนาม และต าแหนงตอไปน ผทรงคณวฒ ประกอบดวย

นายศภพสษฐ นวลปานวรชาต คณะผบรหาร ประกอบดวย

1. คณบด (รองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม) 2. รองคณบดฝายบรหาร (ผชวยศาสตราจารย ดร.ชนนทรชย อนทราภรณ) 3. รองคณบดฝายวชาการและวจย (ผชวยศาสตราจารย ดร.ดรณวรรณ สขสม) 4. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา (รองศาสตราจารย ดร.สจตรา สคนธทรพย) 5. รองคณบดฝายวเทศสมพนธและกจการพเศษ (รองศาสตราจารยเทพประสทธ กลธวชวชย) 6. รองคณบดฝายกจการนสต (ผชวยศาสตราจารย ดร.วนชย บญรอด)

ผแทนคณาจารย ประกอบดวย

1. ผชวยศาสตราจารยดร.สชาตทวพรปฐมกล 2. อาจารยดร.จฑาตงศภทย 3. อาจารยอไรวรรณ ขมวฒนา 4. อาจารย ดร.อฏฐมา นลนพคณ

คณะเลขานการกรรมการบรหารประกอบดวย

1. อาจารย ฉตรชย มะสนสบ 2. ผอ านวยการฝายบรหาร ผชวยเลขานการ

นาย วฒไกร ทพยเมธ 3. หวหนาหนวยการเจาหนาท ผชวยเลขานการ

นางสาวเพญจนทร หลายชน

12

หลกสตรและสาขาทเปดสอน

คณะวทยาศาสตรการกฬา มงเนนการผลตบณฑตทมความรมคณธรรมจรยธรรมมวนยในตนเองมโลกทศนกวางไกลมความเปนผน าและมจตส านกในความรบผดชอบตอการกฬาและสขภาพของประชาชน หลกสตรของคณะวทยาศาสตรการกฬา มจ านวน 3 หลกสตร ไดแก 1. ระดบปรญญาบณฑต 1 หลกสตร คอ * หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา ประกอบดวย 4 กลมวชา ดงน - กลมวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา (Sport Science and Technology) - กลมวชาวทยาศาสตรสขภาพประยกต (Applied Health Science) - กลมวชาการโคชกฬาและจตวทยาการกฬา (Sport Coaching and Sport Psychology) - กลมวชานนทนาการศาสตรและการจดการกฬา (Recreation Science and Sport Management)

ปการศกษา 2555 รบนสตระดบปรญญาบณฑตหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (Bachelor of Science Program in Sports Science) จ านวน 117 คน

2. ระดบปรญญามหาบณฑต 1 หลกสตร คอ * หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา ประกอบดวย 5 แขนงวชา ดงน - แขนงวชาสรรวทยาการกฬา - แขนงวชาวทยาศาสตรสขภาพประยกต - แขนงวชาการโคชกฬา - แขนงวชาการจดการนนทนาการทองเทยว - แขนงวชาการจดการกฬา

ปการศกษา 2555 รบนสตระดบมหาบณฑต หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (Master of Science Program in Sports Science) ทงหลกสตรปกตและ พเศษจ านวน 78 คน

3. ระดบปรญญาดษฎบณฑต 1 หลกสตร คอ * หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬาประกอบดวย 3 แขนงวชา ดงน - แขนงวชาวทยาการสงเสรมสขภาพ - แขนงวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา - แขนงวชาการบรหารจดการกฬาและนนทนาการ

ปการศกษา 2555 รบนสตระดบดษฎบณฑต หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (Doctor of Philosophy Program in Sports Science) จ านวน 12 คน

13

จ านวนนสต อาจารย และบคลากร

จ านวนนสต หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

ระดบการศกษา ปการศกษา

2553 2554 2555

ระดบปรญญาตร แผน รบจรง แผน รบจรง แผน รบจรง

ป 1 150 149 150 121 150 117

ป 2 150 119 150 149 150 121 ป 3 150 116 150 119 150 149 ป 4 150 136 150 116 150 126

จ านวนนสตรวม 600 520 600 505 600 513

ผส าเรจการศกษา 135 132 135 132 135 118

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

ระดบการศกษา ปการศกษา

2553 2554 2555 แผน รบจรง แผน รบจรง แผน รบจรง

นสตทงหมด 60 73 60 79 80 78

หลกสตรวทยาศาสตรดษฏบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

ปการศกษา 2555

ระดบปรญญาเอก แผน รบจรง

จ านวนนสตรวม 10 12 ผส าเรจการศกษา 7 6

14

บคลากร (อาจารย) จ านวนอาจารยจ าแนกตามต าแหนงวชาการและวฒการศกษา

คณะวทยาศาสตรการกฬาจฬาลงกรณมหาวทยาลย

การศกษา ปรญญาเอก

ปรญญาโท ปรญญาตร

จ านวน จ านวน

ต าแหนง (คน) (รอยละ)

ศาสตราจารย 1 - 1 4.08

รองศาสตราจารย 5 2 - 7 28.57

ผชวยศาสตราจารย 6 1 - 7 28.57

อาจารย 3 6.5 - 9.5 38.78

รวม 15 9.5 0 24.5

บคลากร (สายสนบสนน)

จ านวนบคลากรสายปฏบตการจ าแนกตามประเภทการจาง คณะวทยาศาสตรการกฬาจฬาลงกรณมหาวทยาลย

การศกษา อตราการจาง ปรญญาโท

ปรญญาตร

ต ากวาปรญญาตร

จ านวน (คน)

จ านวน (รอยละ)

ขาราชการ - - - - พนกงานมหาวทยาลย 2 23 5 30 96.77 ลกจางประจ าเงนงบประมาณแผนดน

- 1 - 1 3.23

ลกจางประจ าเงนนอกงบประมาณแผนดน

- - - - -

รวม 2 24 5 31 100.00

15

งบประมาณของคณะวทยาศาสตรการกฬา

กราฟแสดงอตราสวนงบประมาณทไดรบอนมต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 (งบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได)

กราฟแสดงสดสวนงบประมาณแผนดนทไดรบจดสรร

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

4.13%

งบประมาณเงนรายได

งบประมาณแผนดน

งบอดหนน 1.10%

งบบคลากร

23.77% 13.87%

61.02%

สาธารณปโภค

ตอบแทน ใชสอย วสด

95.87%

16

กราฟแสดงรอยละของงบประมาณทไดรบอนมตของฝายตาง ๆ แยกตามกลมกจกรรม (เฉพาะเงนรายไดของมหาวทยาลย) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

“เอกลกษณ และอตลกษณ” ของคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

อตลกษณ คณะวทยาศาสตรการกฬาจะเปนทพงพาใหแกสงคม และประเทศในฐานะ “เสาหลกแหงแผนดน”

ดานวทยาศาสตรการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ บณฑตคณะวทยาศาสตรการกฬาเปนผมคณลกษณะทพงประสงค และเปนผน าของสงคมดาน

วทยาศาสตรการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ

เอกลกษณ เปนคณะชนน าของประเทศดานวทยาศาสตรการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ

เปนผน าทางปญญาของสงคมดานวทยาศาสตรการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ

51.11%

ครภณฑและสงกอสราง

36.14%

ตอบแทน ใชสอย วสด

งบบคลากร

9.32%

อดหนน

สาธารณปโภค

17

บทท 2

สวนส าคญ

18

สรปการประเมนตวบงช ตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ประจ าป 2555

ในปการศกษา 2555 คณะ ฯ ไดรบการตรวจประเมนคณภาพภายนอกจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ซงจากการตรวจประเมนดงกลาว คณะ ฯ มผลตามองคประกอบ 23 ตวบงช ของ สกอ. คณะ ฯ มผลการประเมนจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายนอกรวม 9 องคประกอบท “ ระดบด ” ดวยคะแนน 4.78 โดยแยกเปนองคประกอบ ดงน องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนงาน คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 2 การเรยนการสอน คะแนน 4.63 ระดบดมาก องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต/นกศกษา คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 4 การวจย คะแนน 4.67 ระดบดมาก องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 7 การบรหารและจดการ คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ คะแนน 4.00 ระดบด เฉลยรวมทกตวบงช 4.78 คะแนน

19

สรปการประเมนตวบงช ตามเกณฑของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)

(องคกรมหาชน)

ในปการศกษา 2555 คณะ ฯ ไดตรวจประเมนคณภาพภายใน โดยมผลประเมนตามองคประกอบ 18 ตวบงช ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคกรมหาชน) โดยคณะ ฯ มผลการประเมนจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายในคณะวทยาศาสตรการกฬารวม 17 ตวบงชท “ ระดบดมาก” ดวยคะแนน 4.57 โดยแยกเปนองคประกอบ ดงน

ตวบงชท 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป คะแนน 2.94 ตวบงชท 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตรโทและเอกตามกรอบมาตรฐาน คะแนน NA คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตวบงชท 3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพ คะแนน 5.00 หรอเผยแพร ตวบงชท 4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ คะแนน 5.00 หรอเผยแพร ตวบงชท 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร คะแนน 3.06 ตวบงชท 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน คะแนน 5.00 ตวบงชท 7 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ คะแนน 5.00 ตวบงชท 8 ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการ คะแนน 5.00 มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย ตวบงชท 9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน คะแนน 3.00 หรอองคกรภายนอก ตวบงชท 10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม คะแนน 5.00 ตวบงชท 11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม คะแนน 5.00 ตวบงชท 13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน คะแนน 5.00 ตวบงชท 14 การพฒนาคณาจารย คะแนน 4.32 ตวบงชท 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด คะแนน 4.78 ตวบงชท 16.01 ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ คะแนน 5.00 ตวบงชท 16.02 ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ คะแนน NA ตวบงชท 17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปน คะแนน 5.00 เอกลกษณของสถาบน

20

ตวบงชท 18.01 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคม คะแนน 5.00 ในประเดนท 1 ภายในสถาบน ตวบงชท 18.02 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคม คะแนน 5.00 ในประเดนท 2 ภายนอกสถาบน

เฉลยรวมทกตวบงช 4.57 คะแนน ระดบดมาก

21

สวนท 2

ผลการด าเนนงานและการประเมนตนเอง

22

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ

23

ตวบงชท สกอ_01.01 : กระบวนการพฒนาแผน

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบน โดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554) 2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน 3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป 5. มการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ 6. มการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา 7. มการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา 8. มการน าผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป เกณฑการประเมน:

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการ

ด าเนนการ 1 ขอ

มการด าเนนการ

2 หรอ 3 ขอ






8 ขอ ผลการด าเนนงาน:

ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายและพนธกจของจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดย

การมสวนรวมของบคลากรทงคณาจารยและสายสนบสนน (วผ 1.1.1.1,วผ 1.1.1.2,วผ 1.1.1.3,วผ 1.1.1.4) โดยมความเชอมโยงกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) ในประเดนทศทางบทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ (กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2) (วผ 1.1.1.5) และแผน พฒนาการ ศกษา ระดบ อดมศกษา ฉบบ ท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ทมงเนนใหเกดศกยภาพในการสรางความรและนวตกรรม

24

รวมทงเปนศนยกลางทางการศกษาและวจยของประเทศ (แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11) (วผ 1.1.1.6) โดยคณะฯไดจดท าเปน (ราง) แผนยทธศาสตรประจ าปงบประมาณ 2555 – 2559 จากการมสวนรวมของคณะผบรหาร คณาจารยและบคลากร (วผ 1.1.1.3) และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ (วผ 1.1.1.7)

2 คณะวทยาศาสตรการกฬามการถายทอดแผนกลยทธโดยการใหบคลากรในหนวยงานซงประกอบดวยอาจารย หวหนางาน และเจาหนาปฏบตงานทวไป มสวนรวมในการพจารณา เสนอแนะและแสดงความคดเหนในสวนของวสยทศน กลยทธและเปาหมายของคณะ ฯ (วผ 1.1.1.4) โดยก าหนดใหหนวยแผนและงบประมาณเปนผด าเนนการรวบรวมขอมลตาง ๆ ทจ าเปนส าหรบการจดท าแผนกลยทธ ซงปจจบนมการแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนกลยทธเพอด าเนนการ (วผ 1.1.2.1) และมการก าหนดต าแหนงหนาทในการบรหารงานเพอท าความเขาใจในการปฏบตงานใหเปนไปตามแผนกลยทธของแตละฝายระหวางผบรหารกบผปฏบตงาน (บร 7.1.4.1) รวมทงมการเผยแพรแผนกลยทธ และแผนปฏบตงานประจ าปผานเวบไซตของคณะ ฯ (วผ 1.1.2.2)

3 คณะวทยาศาสตรการกฬาด าเนนการแปลงแผนยทธศาสตรส าหรบป 2554 ใหเปนแผนทยทธศาสตร(Strategic Map) (วผ 1.1.3.1) เพอน ามาใชเปนแผนปฏบตการประจ าป ซงแผนดงกลาวคณะ ฯ ไดก าหนดประเดนยทธศาสตรใหครอบคลมแผนปฏบตงานทง 4 พนธกจ ไดแก 3.1 ประเดนยทธศาสตร “ กาวหนา ” มงเนนมาตรฐานและคณภาพทางวชาการทเปนทยอมรบในระดบนานาชาต เชน ไดรบการอางองในระดบนานาชาต ซงสอดคลองกบพนธกจการวจย 3.2 ประเดนยทธศาสตร “ ยอมรบ ” มงเนนคณภาพของบณฑต สงเสรมการจดโครงการและกจกรรมของนสตท เนนดานคณธรรมจรยธรรมและจตสาธารณะ รวมทงการเปนผน าสงคมทางดานวทยาศาสตรการกฬา และสขภาพ ซงสอดคลองกบพนธกจดานการเรยนการสอน การบรการวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม (วผ 1.1.3.2)

4 คณะ ฯ ก าหนดตวบงชของแผนกลยทธ และคาเปาหมายของแตละตวบงช โดยจดท าเปนตารางรายงานผลการด าเนนงานคณะวทยาศาสตรการกฬา ตามยทธศาสตรของจฬาลงกรณมหาวทยาลยเพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป (วผ 1.1.4.1) รวมทงการจดท าขอตกลงการจดท าผลผลตลวงหนา (SDA) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 กบมหาวทยาลยซงจะปรากฏในค าของบประมาณประจ าปงบประมาณ 2555 (วผ 1.1.4.2)

5 คณะฯมการด าเนนงานตามแผนปฏบตการโดยจดท าเปนรายงานผลการด าเนนงานคณะวทยาศาสตรการกฬา ตามยทธศาสตรของคณะ ฯ โดยแบงการด าเนนงานตามเปาประสงคซงสอดคลองกบมหาวทยาลย และครบถวนตามภารกจหลกทง 4 พนธกจ (วผ 1.1.5.1)

6 คณะ ฯ น าผลการประเมนตามยทธศาสตรรายงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารเพอพจารณาและตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป (วผ 1.1.1.7) รวมทงการรายงานผลการด าเนนงานตามขอตกลงการจดท าผลผลต (SDA) ซงตองรายงานตอมหาวทยาลยในระบบอเลคทรอนคสทก 6 เดอน (วผ 1.1.6.1)

7 คณะ ฯ มการประเมนผลตวบงชตามแผนยทธศาสตรป พ.ศ. 2555 ผานการพจารณาจากคณะ

25

ผบรหาร (วผ.1.1.1.7) 8 คณะ ฯ น าผลจากการพจารณาตวชวดมาจดท า (ราง) แผนยทธศาสตรป 2556 - 2559 (วผ. 1.1.1.3)

(วผ 1.1.8.1) รวมถงน ามาเปนขอมลในการจดท างบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 (วผ. 1.1.8.2)

ผลการประเมน:

ตวบงช

เปาหมาย * ผลการ

ด าเนนงาน คะแนน

การประเมน กระบวนการพฒนาแผน 8 8 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน

ขอมลส าหรบปน x บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5

ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนขอ) 8

หลกฐานอางอง

วผ 1.1.1.1 แผนยทธศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลยปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 วผ 1.1.1.2 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 - 2558 วผ 1.1.1.3 (ราง) แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2556-2559 วผ 1.1.1.4 บนทกเวยนเพอพจารณาแผนยทธศาสตรของคณะฯ ประจ าป 2555 วผ 1.1.1.5 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 วผ 1.1.1.6 แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 วผ 1.1.1.7 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร การด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ป 2555 (ครงท 10/2554 วาระท 6.1 ) และ (ครงท 6/2555 วาระท 6.1) วผ 1.1.2.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนกลยทธ คณะวทยาศาสตรการกฬา วผ.1.1.2.2 เวบไซตคณะวทยาศาสตรการกฬาสวนของการด าเนนงานดานยทธศาสตร วผ 1.1.3.1 แผนทยทธศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 วผ 1.1.3.2 แผนประจ าป 2555 วผ 1.1.4.1 ตารางเปาประสงคและแผนการด าเนนงานตามยทธศาสตรป 2555 วผ 1.1.4.2 ขอตกลงการจดท าผลผลตป 2555 วผ 1.1.5.1 รายงานการด าเนนงานตามเปาประสงคและยทธศาสตร ป 2555 วผ 1.1.6.1 รายงานผลการด าเนนงานตามขอตกลงการจดท าผลผลตป 2555 (รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร รายงานการด าเนนงานตามขอตกลง ป 2555

26

ครงท 10/2554 วาระท 6.2) วผ. 1.1.8.1 ตารางเปรยบเทยบตวชวดและผลการด าเนนงาน

วผ 1.1.8.2 งบประมาณป 2556 บร 7.1.4.1 ค าสง/หนงสอแตงตงรองคณบดและผชวยคณบด และภาระหนาทความรบผดชอบ

27

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

28

ตวบงชท สกอ_02.01 : ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด 3. ทกหลกสตรมการด าเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม “ตวบงชผลการด าเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน” กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทก าหนดในภาคผนวก ก) ส าหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต : ส าหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 ) 4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมก ากบใหการด าเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทก าหนดในแตละป ทกหลกสตร 5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมก ากบใหการด าเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร เกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค1 ค2 และ ง :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ ตามเกณฑทวไป

มการด าเนนการ 2 ขอ

ตามเกณฑทวไป



มการด าเนนการ 4 หรอ 5 ขอ


มการด าเนนการ ครบ 5 ขอตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตม

เฉพาะกลม

29

ผลการด าเนนงาน:

ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการก าหนดขนตอนการด าเนนการพฒนาและบรหารหลกสตร (วช 2.1.1.1) และมการ

ด าเนนงานตามคมอการเสนอหลกสตรของส านกบรหารงานวชาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย (วช 2.1.1.2) เพอเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา (วช 2.1.1.3) นอกจากน คณะฯ มการแตงตงบรหารหลกสตร โดยมภาระหนาทบรหารจดการหลกสตร การด าเนนงานของหลกสตรใหเปนไปตามระบบประกนคณภาพ (วช 2.1.1.4, วช 2.1.1.5, วช 2.1.1.6)

2 คณะฯ มการก าหนดขนตอนการด าเนนงานและการอนมตการปดหลกสตร (วช 2.1.2.1) โดยก าหนดเงอนไขการปดหลกสตรไวชดเจน ทงน หากการด าเนนการหลกสตรเปนไปตามเงอนไขทก าหนด คณะฯ จะตองด าเนนการปดหลกสตร ตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา

3 คณะฯ มการด าเนนงานบรหารหลกสตรทกหลกสตร (วช 2.1.3.1, วช 2.1.3.2, วช 2.1.3.3) เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (วช 2.1.3.4) และมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย (วช 2.1.3.5) เชน โครงสรางของหลกสตร เนอหารายวชา อาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผสอน เปนไปตามเกณฑทก าหนดในทกหลกสตร และมการประกนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (CU – CQA) ทกหลกสตร (วช 2.1.3.6, วช 2.1.3.7, วช 2.1.3.8) ทงนไดรบความเหนชอบจากมตคณะกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร (วช 2.1.3.9, 2.1.3.10, 2.1.3.11)

4 คณะฯ มคณะกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร (วช 2.1.1.4, วช 2.1.1.5, วช 2.1.1.6) ท าหนาทบรหารจดการการด าเนนงานของหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรตามเวลาทก าหนด (วช 2.1.3.6, วช 2.1.3.7, วช 2.1.3.8)

5 คณะฯ มคณะกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร (วช 2.1.1.4, 2.1.1.5, 2.1.1.6) ท าหนาทพฒนาหลกสตรใหสอดคลองตามหลกการประกนคณภาพหลกสตรและตามยทธศาสตรของมหาวทยาลย โดยใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา

6* หนวยงานไมจ าเปนตองด าเนนการ 7 คณะฯ มจ านวนหลกสตรทงหมด 3 หลกสตร เปนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจย 2

หลกสตร ไดแก หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (วช 2.1.3.2) และหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต (วช 2.1.3.3) มจ านวนหลกสตรทเนนการวจย คดเปนรอยละ 66.67 ของจ านวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา

8 หลกสตรทงหมดในระดบบณฑตศกษา ไดแก หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (วช 2.1.3.2) และหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต (วช 2.1.3.3) เปนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนนสตทศกษาอยในหลกสตรคดเปนรอยละ

30

29.93 ของจ านวนนสตทงหมด (วช 2.1.6.1) เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. --------- เปนเกณฑมาตรฐานเฉพาะกลม ค1 และ ค2 ดงนนหนวยงานไมจ าเปนตองด าเนนการ --------- 7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนมากกวารอยละ 50 ของจ านวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา(เฉพาะกลม ค1 และ ง) 8. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง) ผลการประเมน:

ตวบงช เปาหมาย * ผลการด าเนนงาน

คะแนนการประเมน

ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร 7 3 2 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน

ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย x ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 7



วช 2.1.1.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร วช 2.1.1.2 คมอการเสนอหลกสตร สายงานพฒนาหลกสตร สวนสงเสรมและพฒนาวชาการ ส านกงาน

วชาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย วช 2.1.1.3 ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 วช 2.1.1.4 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

และการออกก าลงกาย วช 2.1.1.5 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.1.6 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.2.1 วธการปฏบตในการปดหลกสตร คณะวทยาศาสตรการกฬา

31

วช 2.1.3.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

วช 2.1.3.2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

วช 2.1.3.3 หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554) วช 2.1.3.4 ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต วช 2.1.3.5 มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย วช 2.1.3.6 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตร

การกฬาและการออกก าลงกาย วช 2.1.3.7 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

วทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.3.8 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชา

วทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.3.9 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยศาสตรบณฑต ครงท 3/2556 เมอวนท 4

มนาคม 2556 วช 2.1.3.10 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต ครงท 3/2556 เมอ

วนท 11 มนาคม 2556 วช 2.1.3.11 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต ครงท 4/2556 เมอ

วนท 29 มนาคม 2556 วช 2.1.1.4 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

และการออกก าลงกาย วช 2.1.1.5 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.1.6 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรกากฬา วช 2.1.3.6 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย วช 2.1.3.7 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

วทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.3.8 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชา

วทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.1.4 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

และการออกก าลงกาย วช 2.1.1.5 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.1.6 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.1.3.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย (หลกสตร

ปรบปรง พ.ศ. 2554)

32

วช 2.1.3.2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) วช 2.1.3.3 หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) วช 2.1.3.2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) วช 2.1.3.3 หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) วช 2.1.7.1 จ านวนนสตคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

33

ตวบงชท สกอ_02.02 : อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

วธการค านวณ 1. ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก = (จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก x 100) / จ านวนอาจารยประจ าทงหมด 2. แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได = (รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก x 5) / รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5

เกณฑการประเมน เฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง 1) คารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป หรอ 2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป


รายการ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ (ไมรวมอาจารยชาวตางประเทศ)

24.50 คน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา 15.00 คน

34

ผลการประเมน: ตวบงช เปาหมาย * ผลการ

ด าเนนงาน คะแนนการประเมน

รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก 5 61.22 5 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ

ขอมลส าหรบปน x บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.86

เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบรอยละ/

สดสวน/ระดบ/ขอ) 5

คณะฯ มจ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก 17 คน จากจ านวนอาจารยประจ าทงหมด 24.5 คน ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญาเอก เทากบรอยละ 69.39 โดยมคะแนน การประเมนเทากบ 5.78 หลกฐานอางอง วช. 2.2.1.1 ตารางแสดงจ านวนอาจารยประจ าคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

35

ตวบงชท สกอ_02.03 : อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ

วธการค านวณ 1. ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ = (จ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ x 100) / จ านวนอาจารยประจ าทงหมด 2. แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได = (รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ x 5) / รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 เกณฑการประเมน เฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง 1) คารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนง รองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป หรอ 2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนง รองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมาทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป ผลการด าเนนงาน:



24.50 คน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงผชวยศาสตราจารย 7.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารย 7.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย 1.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทไมมต าแหนงวชาการ (ทด า รงต าแหนงอาจารย)

9.50 คน

รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการของปทผานมา 0.00 รอยละ

36


ตวบงช



การประเมน คารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ

5 32.65 5

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ




คณะฯ มจ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน 8 คน จากจ านวนอาจารยประจ าทงหมด 24.5 คน ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ เทากบรอยละ 32.65 โดยม คะแนนการประเมนเทากบ 5.44 หลกฐานอางอง วช. 2.3.1.1 ตารางแสดงจ านวนอาจารยประจ าคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

37

ตวบงชท สกอ_02.04 : ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ 2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทก าหนด 3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและก าลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถท างานไดอยางมประสทธภาพ 4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ 5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต 6. มการประเมนผลความส าเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 7. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน เกณฑการประเมน:


1 ขอ มการด าเนนการ

2 ขอ มการด าเนนการ 3 หรอ 4 ขอ

มการด าเนนการ 5 หรอ 6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯไดจดท าขอมลอตราก าลงของคณาจารยเพอใชในการวางแผนความตองการดานบคลากร (วผ

2.4.1.1) จากขอมลดงกลาวพบวาภายในอก 5 ปขางหนาจะมอาจารยทมต าแหนงทางวชาการและมวฒปรญญาเอกเกษยณอายเปนจ านวนมาก คณะฯ จงมการวางแผนสนบสนนใหคณาจารยในคณะ ฯ ไปฝกอบรมระยะสน ณ ประเทศสหรฐอเมรกา (บร 2.4.1.2) รวมทงมการสนบสนนใหคณาจารยขอต าแหนงทางวชาการ (บร 2.4.1.3) นอกจากนคณะฯ ไดมการวางแผนเพมเตมความรทางวชาการและการเรยนการสอนใหแกคณาจารยทงคณะฯ เพอพฒนาศกยภาพของคณาจารยใหมความสามารถในการปฏบตงานไดอยางเตมประสทธภาพ และทนตอการเปลยนแปลงทเกดขนในปจจบน (บร 2.4.1.4 ) เชน การเขารบฟงการชแจงเกยวกบหลกเกณฑและวธการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ (บร 2.4.1.5) ส าหรบการพฒนาคณาจารยอนๆ ประกอบดวย การสนบสนนงบประมาณการเขารวม

38

สมมนา ฝกอบรม การไปศกษาดงานในตางประเทศ รวมทงการเสนอผลงานทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ (บร 2.4.1.6) ส าหรบบคลากรสายปฏบตการไดมการส ารวจความตองการในการอบรมของบคลากร เพอใหคณะฯ จดหลกสตรการอบรมไดตรงกบความตองการ ท าใหบคลากรสามารถพฒนาศกยภาพตนเองไดอยางมประสทธภาพ (บร 2.4.1.8 ,บร 2.4.1.7) ทงน คณะฯ ไดจดงบประมาณในการพฒนาคณาจารยและบคลากรไวอยางพอเพยง

2 คณะฯ บรหารจดการใหแผนพฒนาบคลากรสายวชาการ และแผนพฒนาบคคลากรสายปฏบตการเปนไปตามทก าหนดโดยการจดสรรงบประมาณเงนอดหนนการศกษาใหคณาจารยไปฝกอบรมเพอเพมพนความรระยะสนในตางประเทศ และสนบสนนงบประมาณในการไปศกษาดงานในตางประเทศใหแกคณาจารยและบคลากร รวมทงจดสรรงบประมาณสนบสนนการด าเนนงานของแผนพฒนาบคลากร (วผ 2.4.2.1) โดยมอบหมายใหผอ านวยการฝายบรหาร เปนผรบผดชอบแผนด าเนนการ (บร 2.4.2.2, บร 2.4.2.3)

3 คณะฯ มสวสดการเสรมสรางสขภาพตามระบบของมหาวทยาลยโดยจดใหบคลากรไดรบการตรวจเชคสขภาพทกป (บร 2.4.3.1) นอกจากนยงมการด าเนนงานสวนของคณะฯ เองในสวนของการประกนสขภาพกลม (บร 2.4.3.2) และจดอปกรณส าหรบสงเสรมการออกก าลงกายในรปแบบตางๆ ใหแกบคลากร ส าหรบการสรางขวญและก าลงใจใหแกคณาจารยและบคลากร โดยในป 2555 ศาสตราจารย ดร.สมบต กาญจนกจ อาจารยประจ าคณะฯ ไดรบรางวลระดบนานาชาต CSUSB Strong Leadership and Commitment to International Academic Programs and Exchanges จาก California State University San Bernardino, U.S.A. (บร 2.4.3.3)

4 คณะฯ มระบบการตดตามใหบคลากรสายวชาการ และบคลากรสายปฏบตการน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอน และการวดผลการเรยนร ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ โดยใหบคลากรสายปฏบตการทไดรบการอบรมไปแลวมาพดคยแลกเปลยนเรยนรเพอด าเนนการจดท าเอกสารการจดการความรทมความสอดคลองกบงานทเกยวของ (บร 2.4.4.1) ส าหรบคณาจารยทไดรบการอบรมระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจย (วช 2.4.4.2)

5 คณะฯ มการก าหนดจรรยาบรรณวชาชพ โดยไดจดท าเปนประกาศ คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง การปฏบตตามจรรยาบรรณของอาจารยและจรรยาบรรณวชาชพ (บร 2.4.5.1) รวมทงจรรยาบรรณของบคลากรสายปฏบตการซงไดใชแนวทางตามประกาศ ก.พ.อ. เรอง มาตรฐานของจรรยาบรรณทพงมในสถาบนอดมศกษา เพอใหคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการถอปฏบต ทงน มการดแลควบคมการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพใหเปนไปตามประกาศและมการเผยแพรจรรยาบรรณดงกลาว ในเวบไซตของคณะฯ (บร 2.4.5.2)

6 คณะฯ มการประเมนผลความส าเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการเปนรอยละความส าเรจในการจดโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายปฏบตการ (บร 2.4.6.1)

39

7 คณะฯ มการน าขอมลการประเมนความส าเรจของแผนพฒนาอาจารยและบคลากรสายปฏบตการ ป 2555 (บร 2.4.6.1) มาใชในการปรบปรงแผนพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการ ในป 2556 (บร 2.4.7.1)




ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

7 7 5

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน




วผ 2.4.1.1 แผนอตราก าลง คณะวทยาศาสตรการกฬา บร 2.4.1.2 บนทกอนมตใหอาจารยไปฝกอบรมระยะสน ณ ประเทศสหรฐอเมรกา และแผนการสงเสรมเพอ ศกษาตอส าหรบอาจารย บร 2.4.1.3 แผนการขอต าแหนงวชาการส าหรบอาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา บร 2.4.1.4 แผนพฒนาบคลากรสายวชาการ บร 2.4.1.5 หลกเกณฑและวธการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ บร 2.4.1.6 เอกสารการเขารบการพฒนาศกยภาพของบคลากรสายวชาการและสายปฏบตการ (การเขารวม ประชมสมมนา ฝกอบรม และเสนอผลงานทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ) บร 2.4.1.7 การส ารวจความตองการและความพงพอใจของบคลากรสายวชาการและบคลากรสายปฏบตการ

ทเขารวมกจกรรมตาง ๆ บร 2.4.1.8 แผนพฒนาบคลากรสายปฏบตการ วผ 2.4.2.1 งบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 บร 2.4.2.2 โครงการศกษาดงานในตางประเทศ การพฒนาคณาจารย ความรวมมอทางวชาการ และการสราง

เครอขายทางวชาการ คณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าป 2555 บร 2.4.2.3 โครงการพฒนาศกยภาพการท างานของบคลากรสายปฏบตการ ประจ าป 2555 บร 2.4.3.1 สวสดการตรวจเชคสขภาพ บร 2.4.3.2 การประกนสขภาพกลม

40

บร 2.4.3.3 รางวลระดบนานาชาต CSUSB Strong Leadership and Commitment to International Academic Programs and Exchanges บร 2.4.4.1 เอกสารการด าเนนงานดานการจดการความรและคมอการจดการความรของบคลากรสาย ปฏบตการ วช 2.4.4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจย บร 2.4.5.1 ประกาศ คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง การปฏบตตามจรรยาบรรณของอาจารยและ จรรยาบรรณวชาชพ บร 2.4.5.2 จรรยาบรรณของบคลากรสายสนบสนน จฬาลงกรณมหาวทยาลย บร 2.4.6.1 แบบส ารวจความคดโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายสนบสนน ป 2555 บร 2.4.7.1 แผนพฒนาคณาจารย และบคลากรสายปฏบตการ ประจ าป 2555

41

ตวบงชท สกอ_02.05 : หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง 2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา 3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา อยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย 4. มบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหาร และสนามกฬา 5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบก าจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ 6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 – 5 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการน าผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ เกณฑการประเมน:








6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการจดบรการเครองคอมพวเตอรใหแกนสตใชในอตรา 1.43 FTES ตอเครอง (วช 2.5.1.1) 2 คณะฯ มบรการหองสมดใหแกนสต โดยใชหองสมดวทยาศาสตรสขภาพ ซงมหาวทยาลยด าเนนการ

จดตงขนส าหรบนสต 4 คณะ (วช 2.5.2.1) และมหนงสอของกลมวชาวทยาศาสตรสขภาพไวใหบรการแกนสต มสถตการเขาใชหองสมด (วช 2.5.2.2) มฐานขอมลในการคนควาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทกปการศกษา (วช 2.5.2.3) นอกจากน นสตของคณะฯ ยงไดใชบรการดานหองสมดและการอบรมสบคนขอมลจากศนยวทยทรพยากร ซงมเวบไซต “บรการ” หวขอเรอง “ปฐมนเทศการใชหองสมด” เปนการแนะน าการใชหองสมดเชงรกใหแกนสตใหมทกระดบการศกษา

42

3 คณะฯ จดบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสต เชน มหองเรยนของนสตระดบปรญญาบณฑตและบณฑตศกษา รวมทงอาคารเรยนรวมทมหาวทยาลยจดขน (วช 2.5.3.1) ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย (วช 2.5.3.2) หองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วช 2.5.3.3) และ ศนยทดสอบ วจยวสด และอปกรณทางการกฬา (วช 2.5.3.4) ส าหรบการเรยนการสอนและการท าวจยของคณาจารยและนสต นอกจากนมอปกรณการศกษาอน ๆ ทจ าเปนรวมทงมจดเชอมตออนเตอรเนต (วช 2.5.3.5) ทเพยงพอตอความตองการของนสต

4 คณะฯ มสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนใหแกนสต รวมกบมหาวทยาลยในการจดท าเวบไซต โดยส านกงานการทะเบยนและประมวลผล ซงมขอมลงานทะเบยน เชน คมอ ประกาศ ระเบยบ ขอบงคบส าหรบนสต ระบบการลงทะเบยนเรยนและแบบฟอรมตางๆ ทนสตควรทราบ (วช 2.5.4.1) ดานการตรวจรกษาสขภาพ คณะฯ ใหบรการรวมกบศนยสขภาพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย (วช 2.5.4.2) และมเวบไซต http://www.cuhc.chula.ac.th ในการใหบรการขอมลและเผยแพรความรดานสขภาพใหแกคณาจารย บคลากร นสตและบคคลทวไป (วช 2.5.4.3) นอกจากน ยงมโรงอาหารรวมส าหรบบรการดานอาหาร (วช 2.5.4.4) รวมถงสนามกฬาส าหรบการเลนกฬาและการแขงขนกฬา ส าหรบบรการใหแกคณาจารย บคลากร และนสตอกดวย (วช 2.5.4.5)

5 คณะฯ มระบบสาธารณปโภคและการรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ ซงด าเนนการโดยมหาวทยาลย รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ (วช 2.5.5.1)

6 คณะฯ มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ซงคะแนนคณภาพเทากบ 3.74 จากคะแนนเตม 5 (วช 2.5.6.1)

7 คณะฯ มการน าผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการ เพอตอบสนองความตองการของคณาจารยและนสต โดยมการจดสรรงบประมาณส าหรบปงบประมาณ 2556 ในการจดซอและซอมบ ารงครภณฑ (วช 2.5.7.1)


ตวบงช



การประเมน หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

6 7 5




43

หลกฐานอางอง วช 2.5.1.1 ขอมลการใหบรการคอมพวเตอรแกนกศกษา ประจ าป 2555 วช 2.5.2.1 หองสมดวทยาศาสตรสขภาพ วช 2.5.2.2 สถตการใชหองสมดวทยาศาสตรสขภาพ วช 2.5.3.1 หองเรยนของคณะและอาคารเรยนรวม วช 2.5.3.2 ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย วช 2.5.3.3 หองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ วช 2.5.3.4 ศนยทดสอบ วจย วสด และอปกรณทางการกฬา วช 2.5.3.5 จดเชอมตออนเตอรเนต วช 2.5.4.1 http://www.reg.chula.ac.th จดท าโดยส านกงานการทะเบยน วช 2.5.4.2 http://www.cuhc.chula.ac.th ศนยบรการสขภาพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย วช 2.5.4.3 http://www.cuhc.chula.ac.th ขอมลความรดานสขภาพ โดยศนยบรการสขภาพแหง จฬาลงกรณมหาวทยาลย วช 2.5.4.4 ภาพโรงอาหารรวม วช 2.5.4.5 ภาพสนามกฬาแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย และอาคารศนยกฬาและนนทนาการ (Sport Complex) วช 2.5.5.1 ภาพแสดงระบบสาธารณปโภค การรกษาความปลอดภยของอาคาร และอปกรณตาง ๆ ส าหรบ การปองกนอคคภย วช 2.5.6.1 ผลการประเมนคณภาพการบรการดานตาง ๆ แกนสต วผ 2.5.7.1 งบประมาณเงนรายได ปงบประมาณ พ.ศ. 2556-2557

44

ตวบงชท สกอ_02.06 : ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทกหลกสตร 2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการท าวจย 4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร 5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน 6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา เกณฑการประเมน:








6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มระบบและกลไกการประกนคณภาพหลกสตร และการจดการเรยนการสอน ตามเกณฑ

มาตรฐานของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และระบบการประกนคณภาพหลกสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลยทกหลกสตร (วช 2.6.1.1) ทงน มคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ด าเนนการจดการเรยนการสอนโดยมอบหมายรายวชาใหแกอาจารยพเศษ ศษยเกาคลงปญญา และ ผชวยสอน (TA) (วช 2.6.1.2) และมการพจารณาการจดการเรยนการสอนในการประชมคณาจารยทกภาคการศกษา (วช. 2.6.1.3) ซงรายวชาในหลกสตรมความยดหยนและหลากหลาย สามารถตอบสนองความตองการและความถนดของผเรยน โดยเนนใหผเรยนมสวนรวม วธการเรยนการสอนเนนการคดวเคราะห การมทกษะในการเรยนรและแสวงหาความรรวมทงการสรางหรอพฒนาความรใหม ๆ ดวยตนเอง และลงมอปฏบตจรง เพอใหเกดความสมฤทธผลในการเรยนรทกหลกสตร (วช 2.6.1.4)

45

2 คณะฯ มการจดท ารายละเอยดรายวชารายวชาทกรายวชาของทกหลกสตร กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา และแจกใหผเรยนทราบในการจดการเรยนการสอนคาบแรก (วช 2.6.2.1)

3 ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากการปฏบตจรงทงในและนอกหองเรยน เชน จดใหมชวโมงปฏบตการ อภปรายกลม สมมนา ท ากรณศกษาหรอโครงการหรอวจย เรยนรนอกสถานท รวมทงฝกงานและฝกประสบการณ (วช 2.6.3.1 , วช 2.6.3.2)

4 ทกหลกสตรมการออกแบบใหผเรยนไดมโอกาสเรยนรจากบคคล หนวยงานหรอองคกรภายนอกในดานวชาการหรอวชาชพ เพอใหผเรยนไดทราบถงการน าความรทางทฤษฎไปใชในทางปฏบต โดยการเชญบคลากรภายนอกมาเปนอาจารยพเศษ หรอ วทยากร หรอการน านสตไปศกษาดงานนอกสถานท (วช 2.6.4.1) และใหนสตฝกงานหรอฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.3.2)

5 คณะฯ มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนทมาจากการท าวจยในชนเรยน (วช 2.6.5.1) รวมทงมการแลกเปลยนความรหลงการฝกประสบการณวชาชพผานกจกรรมการสมมนา (วช 2.6.5.2) การจดสมมนานสตระดบบณฑตศกษา (วช 2.6.5.3) และการจดโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา (วช 2.6.5.4) เพอแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการวจยและการเรยนการสอน เชน การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา และ การฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.3.2)

6 คณะฯ มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอน และความเหมาะสมของอปกรณและสอสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคปการศกษา โดยการประเมนผลการเรยนการสอนระบบออนไลน มผลการประเมนเฉลยทกรายวชา ณ ปการศกษา 2555 เปนคะแนน 4.33 จากคะแนนเตม 5 (วช 2.6.6.1)

7 คณะฯ มคณะกรรมการบรหารหลกสตร (วช 2.1.1.5, วช 2.1.1.6, วช 2.1.1.7) ท าหนาทพจารณารายละเอยดของประมวลรายวชา ตดตาม และวเคราะหผลการด าเนนงานแตละรายวชาของทกหลกสตร ทกภาคการศกษา (วช 2.6.7.1) ซงมการน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนทกรายวชา ทกหลกสตร โดยการด าเนนงานปรบปรงจะปรากฏในประมวลรายวชา สวนของการประเมนผลการเรยนการสอน (วช 2.6.7.2)




ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน 7 7 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน



46

หลกฐานอางอง วช 2.6.1.1 ระบบการประกนคณภาพหลกสตรของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (CU-CQA) วช 2.6.1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต วช 2.6.1.3 รายงานการประชมคณาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.1.4 รายวชาทเนนใหผเรยนมสวนรวมในการออกแบบวธการเรยนการสอนทเนนการคดวเคราะห การ

มทกษะในการเรยนรและแสวงหาความรรวมทงการสรางหรอพฒนาความรใหม ๆ ดวยตนเอง และลงมอปฏบตจรง

วช 2.6.2.1 รายละเอยดรายวชาทกรายวชาของทกหลกสตร วช 2.6.3.1 รายวชาทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากการปฏบตจรงทงในและนอก หองเรยน วช 2.6.3.2 การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬาและการฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.4.1 สรปรายวชาทเชญบคลากรภายนอกเปนอาจารยพเศษ/วทยากร/น านสตไปศกษาดงานนอก สถานท วช 2.6.3.2 การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬาและการฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.1 รายวชาทพฒนากระบวนการเรยนการสอนมาจากการท าวจยในชนเรยน วช 2.6.5.2 รายงานการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.3 สรปสมมนากลมยอย: หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต และ หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.5.4 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.3.2 การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬาและการฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.6.1 ผลการประเมนการเรยนการสอนระบบออนไลน ปการศกษา 2555 วช 2.6.7.1 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต วช 2.6.7.2 รายละเอยดรายวชา ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2556

47

ตวบงชท สกอ_02.07 : ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มการส ารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยส าหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนก าหนดการศกษาของหลกสตร 2. มการน าผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามความตองการของผใชบณฑต 3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต 4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต 5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสถาบน เกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม:





2 ขอ ตามเกณฑ

ทวไป



ทวไป



ทวไป

มการด าเนนการ ครบ 5 ขอตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตม

เฉพาะกลม


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (วช 2.1.1.4) ส ารวจและวเคราะหความ

ตองการของผใชบณฑต (วช 2.7.1.1) เกยวกบคณลกษณะของบณฑตเพอน าขอมลมาใชในการปรบปรงหลกสตรหรอจดการเรยนการสอนเพอใหไดบณฑตทสนองความตองการของผ ใชบณฑตใหมากทสด โดยน าขอมลจากการส ารวจ (วช 2.7.1.2) มาบรณาการรวมกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2 คณะกรรมการฯ ไดน าผลการวเคราะห (วช 2.7.1.2) มาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอน โดยมการเชอมโยงรายวชากบคณลกษณะของบณฑตทก าหนด เพอใหผสอนแตละวชาไดรบรและถอเปนภาระหนาททตองพฒนาผเรยนในทกษะทจ าเปนของรายวชานนๆ มการออกแบบกจกรรมการเรยนการสอนในลกษณะของการบรณาการระหวางรายวชา และระหวางการเรยนรในหองเรยนกบนอก

48

หองเรยน ใหผเรยนไดเรยนรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต (วช 2.6.3.1, วช 2.6.3.2, วช 2.7.2.1) 3 คณะกรรมการฯ มการวางแผนการจดหางบประมาณหรอทรพยากรทสนบสนนการจดกจกรรมการ

เรยนการสอนทสงเสรมคณลกษณะของบณฑตทเพยงพอ (วผ 2.7.3.1) รวมถงการสงเสรมการใชสอเทคโนโลยทางการศกษาเพอใหผเรยนรจกแสวงหาความรดวยตนเอง (วช 2.5.1.1)

4 คณะฯ มการเผยแพรประชาสมพนธการประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศใหนสตทราบ (วช 2.7.4.1) และสนบสนนใหนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต (วผ 2.7.4.1, วช 2.7.3.1, วช 2.7.4.3)

5 คณะฯ จดกจกรรมและจดสรรงบประมาณสนบสนนกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาอยางตอเนอง (วช 2.7.5.3) เชน โครงการสงเสรมการเรยนรเอกลกษณความเปนไทย (วช 2.7.51) โครงการปนรกปนน าใจ (วช 2.7.5.2) โครงการท าบญทอดผาปา และบ าเพญประโยชน (กส 2.8.3.1) โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน (กส 2.8.3.2)

7 คณะฯ มการพฒนาทกษะของนสตในการจดท าบทความวทยานพนธผานโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา (วช 2.6.5.4) ซงนสตสามารถน าความรทไดไปท าบทความวทยานพนธและตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตได (วช 2.7.6.1)

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. เปนเกณฑมาตรฐานเฉพาะกลม ค 1 ดงนนหนวยงานไมจ าเปนตองด าเนนการ) 7. มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดท าบทความจากวทยานพนธและมการน าไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง) ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

6 6 5



ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบรอยละ/สดสวน/ระดบ/ขอ)

6

49

หลกฐานอางอง วช 2.1.1.4 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา และการออกก าลงกาย วช 2.7.1.1 รายชอสถานฝกประสบการณวชาชพ วช 2.7.1.2 ผลการวเคราะหความตองการของผใชบณฑตวทยาศาสตรการกฬา วช 2.7.1.2 ผลการวเคราะหความตองการของผใชบณฑตวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.3.1 รายวชาทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากการปฏบตจรงทงในและนอก หองเรยน วช 2.6.3.2 การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬาและการฝกประสบการณวชาชพ วช 2.7.2.1 โครงการอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนาทกษะการเปนผน าการออกก าลงกาย วช 2.7.3.1 งบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 (กจกรรมการเรยนการสอน และกจกรรม พฒนานสต) วช 2.5.1.1 ขอมลการใหบรการคอมพวเตอรแกนกศกษา ประจ าป 2555 วช 2.7.4.1 การประชาสมพนธการประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศ วช 2.7.4.2 โครงการเขารวมประชมวชาการนานาชาต วช 2.7.4.3 โครงการพฒนาศกยภาพของนสตระดบบณฑตศกษา: อบรมภาษาองกฤษเพอการน าเสนอผลงาน วชาการและการสอสาร วช 2.7.5.1 โครงการสรางสมพนธ ปลกฝงวถไทย เตรยมความพรอมนสตระดบบณฑตศกษา วช 2.7.5.2 โครงการปนรกปนน าใจ กส 2.8.3.1 โครงการท าบญทอดผาปา และบ าเพญประโยชน กส 2.8.3.2 โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาคน วช 2.6.5.4 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 2.7.6.1 บทความวทยานพนธทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต

50

ตวบงชท สกอ_02.08 : ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร 2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบน 3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทก าหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความส าเรจทชดเจน 4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทก าหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช 5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต เกณฑการประเมน:




2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการก าหนดคณธรรมและจรยธรรมซงด าเนนการตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย อนประกอบดวย ศรทธาในความด มหลกคดและแนวปฏบตในทางสงเสรมความดและคณคาความเปนมนษย มความรบผดชอบ มศลธรรม ซอสตยสจรต และสามารถอยรวมกบผอนในสงคมอยางสนต (กส 2.8.1.1 )

2 คณะฯ ด าเนนการเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมใหนสต คณาจารย ผบรหารและผเกยวของทราบทางเวบไซตของคณะฯ (กส 2.8.2.1) และบอรดประชาสมพนธของฝายกจการนสต (กส 2.8.2.2)

3 คณะฯ มการจดกจกรรมทสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมใหกบนสต ในปการศกษา 2555 จ านวน 2 โครงการ ไดแก โครงการทอดผาปาและบ าเพญประโยชน และโครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน โดยมการบรรยาย 1 ครง ในหวขอ “ ท าดทพอท า” โดยคณดนย จนทรเจาฉาย (กส. 2.8.3.1, กส 2.8.3.2) ซงทกโครงการมการระบตวบงชและเปาหมายความส าเรจไวในโครงการ

51

4 คณะฯ มการประเมนผลการด าเนนงานกจกรรม/โครงการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม ซงผลการประเมนความส าเรจของโครงการ คดเปนรอยละ 100 ของตวบงชทตงไวในโครงการ (กส 2.8.4.1, กส 2.8.4.2)

5 คณะฯ มนสตทไดรบรางวลเชดชเกยรต ในดานคณธรรมจรยธรรม ไดแก นางสาวมญชญา ดาผวด ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (กส 2.8.5.1)


ตวบงช


ด าเนนงาน คะแนนก ารประเมน

ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

5 5 5





กส 2.8.1.1 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของจฬาลงกรณมหาวทยาลย http://www.academic.chula.ac.th/Curriculum/Diagram_grade/banner.pdf http://www.spsc.chula.ac.th/ กส 2.8.2.1 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคในเวบไซตของคณะฯ http://www.spsc.chula.ac.th กส.2.8.2.2 บอรดประชาสมพนธหนวยกจการนสตและนสตเกาสมพนธ กส 2.8.3.1 โครงการทอดผาปาและบ าเพญประโยชน กส 2.8.3.2 โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน กส 2.8.4.1 ผลการด าเนนงานโครงการทอดผาปาและบ าเพญประโยชน กส 2.8.4.2 ผลการด าเนนงาน โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน กส 2.8.5.1 รางวลเชดชเกยรตผท าคณประโยชนดานนนทนาการ ประจ าป 2555

52

องคประกอบท 3 กจกรรม การพฒนานกศกษา

53

ตวบงชท สกอ_03.01 : ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา 2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา 3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา 4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา 5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา 6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 – 3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา เกณฑการประเมน:








6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ แตงต งคณะกรรมการหนวยกจการนสตและนสตเกาสมพนธ ซงมภาระหนาท ในการ

ควบคมดแลงานสวสดการนสต งานกจกรรมนสต งานวนยและการสอบสวนนสตงานสงเสรมและพฒนานสต งานใหค าปรกษา งานแนะแนวอาชพและจดหางาน (กส.3.1.1.1) และมค าสงแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา (กส.3.1.1.2) อาจารยทปรกษาจะมตารางเวลาใหค าปรกษาแกนสตเปนประจ าทกสปดาห ซงอาจารยทปรกษามการแนะแนวการใชชวตในชนเรยนตามทนสตตองการเพอใหค าปรกษาดานการเรยนและค าปรกษาดานตางๆ (กส.3.1.1.3) โดยนสตและบณฑตจะไดรบก าหนดการลงทะเบยนแรกเขาและลงทะเบยนเรยนนสตใหม ในวนแรกทพบอาจารยทปรกษา (กส 3.1.1.4 ) นอกจากนยงมการจดเจาหนาทส าหรบใหค าปรกษาแกนสต โดยนสตสามารถมาตดตอขอรบค าปรกษาแนะน าไดทกวนท าการ ตงแตวนจนทร -วนศกร ในเวลาราชการ ณ หองกจการนสต อาคารจฬาพฒน 7 (กส.3.1.1.5)

2 คณะฯ มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต เชน ขอมลเรองทนอดหนนการศกษา ขอมลการจดกจกรรมนสต ใหบรการใน 4 ชองทาง คอ 1. ผานทางบอรดประชาสมพนธหนาอาคารจพฒน 7 (กส 3.1.2.1) 2. ผานชองทางเวบไซตของคณะวทยาศาสตรการกฬา (กส 3.1.2.2) 3. ผาน facebook (กส 3.1.2.3) 4. ผานการประชมของคณะกรรมการสโมสรนสตคณะวทยาศาสตรการกฬา

54

(กส 3.1.2.4) รวมถงมชองทางใหนสตและบณฑตไดใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงการใหบรการผานเวบไซตของคณะฯ โดยเลอกสายตรงคณบด หรอ อเมล : [email protected] (กส 3.1.2.5)

3 คณะฯ มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา โดยไดจดโครงการอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนาทกษะการเปนผน าการออกก าลงกาย (วช 2.7.2.1) การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬาและการฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.3.2) รายงานการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.5.2) นอกจากน หนวยกจการนสตและนสตเกาสมพนธยงมโครงการงานแสดงความยนดกบบณฑต มหาบณฑตและดษฎบณฑต ประจ าป 2554 โดยโครงการดงกลาวมวตถประสงคเพอใหค าแนะน าดานการประกอบวชาชพในอนาคต รวมถงการแลกเปลยนประสบการณทางดานวชาชพระหวางศษยเกาและศษยปจจบน (กส 3.1.3.3) และมโครงการท าบญทอดผาปาและบ าเพญประโยชน โดยกจกรรมน นสตทเขารวมโครงการฯจะไดน าวชาความรทเรยนมาปฏบตจรงเพอเปนการพฒนาประสบการณทางวชาชพโดยการใหบรการตรวจสขภาพใหกบชาวบานในชมชนบรเวณวดทไปท าบญทอดผาปา

4 คณะฯ มการตงสมาคมนสตเกาวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย มวตถประสงคเพอสนบสนนกจการนกศกษาของคณะฯ สงเสรมการแลกเปลยนความรและความเกาหนาทางวชาการ เปนศนยกลางในการสงเสรมความสมพนธระหวางศษยเกาและศษฐปจจบน (กส 3.1.4.1) มการประชาสมพนธขาวสารตาง ๆ ผานเวบไซตของคณะฯ (กส 3.1.4.2) และสอ online ตางๆ (กส 3.1.4.3)

5 คณะฯ มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา ผานโครงการตางๆ จ านวน 3 โครงการ ไดแก โครงการพฒนาความรวมมอดานการจดการนนทนาการและการทองเทยว เพอสรางความแขงแกรงทางวชาชพในการกาวเขาสประชาคมอาเซยน พ.ศ.2558 (กส 3.1.5.1) โครงการอบรมสมมนาศษยเกาและศษยปจจบน เรอง "การฝกอบรมนวดทางการกฬา" พ.ศ. 2555 (กส 3.1.5.2) มวตถประสงคเพอสงเสรมและพฒนาความรวมมอระหวางบคลากรในวชาชพของนสตเกาและนสตปจจบน อกทงใหนสตสามารถน าความรทเรยนมาไปใชกบวชาชพของตนเองได

6 คณะฯ อางองผลการประเมนคณภาพการใหบรการนสตซงด าเนนการโดยมหาวทยาลยมระดบ 3.95 คะแนน จากคะแนนเตม 5 (กส 3.1.6.1)

7 คณะ ฯ น าผลการประเมนจากมหาวทยาลยมาเปนขอมลอางอง เพอใชวางแผนในการด าเนนงานในป การศกษา 2556 ผานการประชมคณะกรรมการนสต (กส 3.1.7.1)

55


ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

7 7 5

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑ




กส 3.1.1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการหนวยกจการนสตและนสตเกาสมพนธ กส 3.1.1.2 ค าสงแตงตงอาจารยทปรกษานสตคณะวทยาศาสตรการกฬา กส 3.1.1.3 ตารางการใหค าปรกษานสต กส 3.1.1.4 ก าหนดการลงทะเบยนแรกเขาและลงทะเบยนเรยนนสตและบณฑตใหม ปการศกษา 2555 กส 3.1.1.5 ใบบอกลกษณะงานหนวยกจการนสตและนสตเกาสมพนธ กส 3.1.2.1 บอรดประชาสมพนธของคณะวทยาศาสตรการกฬา กส 3.1.2.2 เวบไซตของคณะวทยาศาสตรการกฬา www.spsc.chula.ac.th กส 3.1.2.3 facebook กลม PR SPSC CU และfacebook เพจ CU Sports Science กส 3.1.2.4 รายงานการประชมของคณะกรรมการสโมสรนสตคณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าป การศกษา 2555 กส 3.1.2.5 www.spsc.chula.ac.th เลอกสายตรงคณบด หรอ อเมล : [email protected] วช 2.7.2.1 โครงการอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนาทกษะการเปนผน าการออกก าลงกาย วช 2.6.3.2 การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬาและการฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.2 รายงานการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.2 รายงานการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพ กส 3.1.3.3 โครงการงานแสดงความยนดกบบณฑต มหาบณฑตและดษฎบณฑต ประจ าป 2555 กส 3.1.3.4 โครงการท าบญทอดผาปาและบ าเพญประโยชน กส 3.1.4.1 ขอบงคบสมาคมนสตเกาวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลยพ.ศ. ๒๕๕๓ กส 3.1.4.2 http://www.spsc.chula.ac.th/ กส 3.1.4.3 facebook กลม PR SPSC CU และfacebook เพจ CU Sports Science กส 3.1.5.1 โครงการพฒนาความรวมมอดานการจดการนนทนาการและการทองเทยว เพอสรางความ แขงแกรงทางวชาชพในการกาวเขาสประชาคมอาเซยน พ.ศ.2558

56

กส 3.1.5.2. โครงการอบรมสมมนาศษยเกาและศษยปจจบน เรอง "การฝกอบรมนวดทางการกฬา" พ.ศ. 2555 กส 3.1.6.1 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการนสต ป พ.ศ. 2555 กส 3.1.7.1 รายงานการประชมคณะกรรมการนสต ป 2555 และแผนการด าเนนงาน ป 2556

57

ตวบงชท สกอ_03.02 : ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

เกณฑมาตรฐาน : 1. สถาบนจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน 2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา 3. มการสงเสรมใหนกศกษาน าความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทด าเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทส าหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทส าหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม 4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน 5. มการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา 6. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา เกณฑการประเมน:




2 ขอ




5 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ ไดจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ประกอบดวย ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (กส 3.2.1.1) เชน โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน โครงการสมมนาการเรยนรการใชชวตในมหาวทยาลย เปนตน

2 คณะฯ ไดจดกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา ผานโครงการสมนาคณะกรรมการนสตระดบปรญญาตร และโครงการสรางสมพนธปลกฝงวถไทยเตรยมความพรอม

58

นสตระดบบณฑตศกษา(กส 3.2.2.1) 3 คณะฯ มการสงเสรมใหนกศกษาน าความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมท

ด าเนนการโดยนกศกษาระดบปรญญาตร (กส 3.2.3.1) กจกรรมดงตอไปน - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค เชน โครงการสมมนาการเรยนรการใชชวตในมหาวทยาลย - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ เชน โครงการ SPSC Champion League 2013 - กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม เชน โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม เชน โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม เชน โครงการวนลอยกระทง รวมทงมการจดกจกรรมของนสตระดบบณฑตศกษาทมการน าประกนคณภาพไปใช จ านวน 2 โครงการ ไดแก - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดแก โครงการสรางสมพนธปลกฝงวถไทย เตรยมความพรอมนสตระดบบณฑตศกษา (กส 3.2.3.2) - กจกรรมบ าเพญประโยชน ไดแก โครงการปนรก ปนน าใจ (พใหนอง) (กส 3.2.3.3)

4 คณะสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบน โดยมการลงนามเพอจดกจกรรมรวมกนซงประกอบดวย สโมสรนสต 4 คณะ ไดแก สโมสรนสตคณะวทยาศาสตรการกฬา สโมสรนสตคณะสหเวชศาสตร สโมสรนสตคณะจตวทยา และสโมสรนสตคณะเศรษฐศาสตร (กส 3.2.4.1) มวตถประสงคเพอเปนการเสรมสรางความร ความเขาใจ เกยวกบการประกนคณภาพการศกษาใหกบสโมสรนสตทง 4 คณะ ซงมโครงการจะด าเนนงานรวมกน ไดแก โครงการเชยรโตสายสมพนธ 4 เสา (กส 3.2.4.2) และสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพระหวางสถาบน โดยมการจดประชมรวมกนระหวางสถาบนเพอเตรยมความพรอมส าหรบการจดกจกรรมรวมกน ไดแก โครงการกฬาเครอขายวทยาศาสตรการกฬาสมพนธ ครงท 14 “ศลปากร ศลปะเกมส” ณ มหาวทยาลยศลปากร วทยาเขต พระราชวงสนามจนทร (กส 3.2.4.3)

5 คณะฯ มการประเมนผลส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรม โดยในปการศกษา 2555 คณะฯ มแผนการจดโครงการทงสน 21 โครงการ ซงหลงจากสนปการศกษา คณะฯ ด าเนนการไดทงสน 23 โครงการ (กส 3.2.5.1) อกทงมการประเมนความส าเรจในแตละกจกรรมจากความพงพอใจของผเขารวมกจกรรมโดยเฉลยทกกจกรรมคดเปนคาคะแนน 4.20 คะแนน (คะแนนเตม 5) ซงอยในระดบมาก

6 คณะฯ มการน าผลการประเมนความส าเรจของแผนและคาเฉลยความพงพอใจของผเขารวมกจกรรม มาปรบปรงแผนการจดกจกรรมส าหรบปการศกษา พ.ศ. 2556 (กส 3.2.6.1) ผานการประชมคณะกรรมการนสต (กส 3.2.6.2)

59


ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา 6 6 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน




กส 3.2.1.1 แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา(ตารางจบคกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกบกจกรรมของนสต) กส 3.2.2.1 โครงการสมนาคณะกรรมการนสตระดบปรญญาตร และโครงการสรางสมพนธปลกฝงวถไทย เตรยมความพรอมนสตระดบบณฑตศกษา กส 3.2.3.1 โครงการ/กจกรรม ของนสตปรญญาบณฑต ทน าความรดานประกนคณภาพไปใช กส 3.2.3.2 โครงการสรางสมพนธปลกฝงวถไทย เตรยมความพรอมนสตระดบบณฑตศกษา กส 3.2.3.3 โครงการปนรก ปนน าใจ (พใหนอง) กส 3.2.4.1 บนทกความเขาใจ การเปนเครอขายงานกจการนสตภายในจฬาลงกรณมหาวทยาลย กส 3.2.4.3 โครงการเชยรโตสายสมพนธ 4 เสา กส 3.2.4.2 หนงสอเชญประชมเพอเตรยมจดโครงการกฬาเครอขายวทยาศาสตรการกฬาสมพนธ ครงท 14 กส 3.2.4.3 โครงการกฬาเครอขายวทยาศาสตรการกฬาสมพนธ ครงท 14 “ศลปากร ศลปะเกมส” ณ มหาวทยาลยศลปากร วทยาเขต พระราชวงสนามจนทร กส 3.2.5.1 ตารางรอยละความส าเรจของแผนการจดกจกรรม และผลเฉลยความพงพอใจของผเขารวม กจกรรม กส 3.2.6.1 แผนการด าเนนงานกจกรรมในปการศกษา 2556 กส 3.2.6.2 รายงานการประชมคณะกรรมการนสต

60

องคประกอบท 4 การวจย

61

ตวบงชท สกอ_04.01 : ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสถาบน และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน 3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจ าและนกวจยประจ า 4. มการจดสรรงบประมาณของสถาบน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค 5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบนอยางนอยในประเดนตอไปน - หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหค าปรกษาและสนบสนนการวจยฯ - หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ - สงอ านวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย - กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor) 6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน 7. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรค ของสถาบน เกณฑการประเมน:








6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการก าหนดงานดานวจยเปนสวนหนงของเกณฑภาระงานของคณาจารยประจ าคณะฯ (วจ

4.1.1.1) โดยสอดคลองกบแผนยทธศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลย (วจ 4.1.1.2) และคณะวทยาศาสตรการกฬา (วจ 4.1.1.3) มการแตงตงคณะกรรมการนโยบายวจย (วจ 4.1.1.4) มขนตอนการด าเนนงานโครงการวจยเงนทนภายนอกและภายในคณะฯ (วจ 4.1.1.5 และ วจ 4.1.1.6) คณะฯ ยงก าหนดหลกเกณฑและการรบสมครขอรบเงนทนสนบสนนโครงการวจยเงนทนวจยของคณะวทยาศาสตรการกฬา (วจ 4.1.1.7) และหลกเกณฑและการสมครขอรบเงนสนบสนนโครงการพฒนา

62

รายวชาเพอการเรยนการสอน ปงบประมาณ 2555 (วจ 4.1.1.8) เพอใหคณาจารยสามารถด าเนนการไดตามเปาหมายทตงไว ทงน คณะฯ มการแตงตงคณะกรรมการพจารณาและตรวจรบ โครงการพฒนารายวชาเพอการเรยนการสอนและโครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา (วจ 4.1.1.9) เพอพจารณาการตรวจรบและใหทนกบโครงการวจยของคณาจารย

2 คณะฯ มการบรณาการกระบวนการวจยกบการเรยนการสอนผานรายวชาตางๆ ทงระดบปรญญาตร ปรญญาโทและปรญญาเอก โดยรายวชาทมการบรณาการเขากบการเรยนการสอน ระดบปรญญาตร ไดแกการวจยทางวทยาศาสตรการกฬา (วจ 4.1.2.1) ระดบปรญญาโท ไดแก ปจจยทางสงคมและพฤตกรรทก าหนดสขภาพ (วจ 4.1.2.2) และระดบปรญญาเอก ไดแก สถตการวจยขนสงทางวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ และการออกแบบการวจยขนสงทางวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วจ 4.1.2.3) นอกจากน คณะฯ ยงสงเสรมใหนสตและคณาจารยเขารวมการประชมเสนอผลงานวจยในระดบชาตและนานาชาตอกดวย (วช 4.1.2.4)

3 คณะฯ มการพฒนาศกยภาพดานการวจยใหแกคณาจารย โดยไดจดสรรงบประมาณเงนรายได ปงบประมาณ พ.ศ.2555 กจกรรมการเรยนการสอน (ฝายวชาการและวจย) (วจ 4.1.3.1) สนบสนนใหคณาจารยเขารวมการอบรม เพอพฒนาศกยภาพทางการวจย ทงในประเทศ (วจ 4.1.3.2) และตางประเทศ (วจ 4.1.3.3) และการประชมวชาการตางๆ คณะฯ จดใหมโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬาขน เพอเพมเตมความรเกยวกบการด าเนนโครงการวจย การตพมพบทความวจยลงวารสารวชาการระดบนานาชาต (วจ 4.1.3.4) และจรรยาบรรณการวจย นอกจากน ยงมการเผยแพรความรดานจรรยาบรรณการวจยผานเวบไซตของคณะฯ อกดวย (วจ 4.1.3.5)

4 คณะฯ มการจดสรรงบประมาณเงนรายไดส าหรบการท าวจย ประจ าป 2555 (วจ 4.1.3.1) และจดท าประกาศเรอง หลกเกณฑและการสมครขอรบเงนสนบสนนโครงการวจยเงนทนวจย คณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ 2555 (วจ 4.1.1.7) เพอสนบสนนการท าโครงการวจยของคณาจารยประจ าคณะ โดยในปงบประมาณ 2555 มคณาจารยรบเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา เปนเงนจ านวนทงสน 475,000 บาท (วจ 4.3.1.2, วจ 4.3.1.2/2-1, วจ 4.3.1.2/2-2, วจ 4.3.1.2/2-3)

5 คณะฯ มการสนบสนนพนธกจดานการวจย โดยจดใหมหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วช 4.1.5.1) ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา (วช 4.1.5.2) ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย (วช 4.1.5.3) รวมถงแหลงคนควาตางๆ เชน ศนยการเรยนรดวยตนเอง (วช 4.1.5.4) และหองสมด (วช 4.1.5.5) เพอสนบสนนการท างานวจยของคณาจารย นอกจากน คณะฯ ยงจดโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬาขน โดยเชญวทยากรทมความเชยวชาญในดานการวจยและความรดานตางๆ มาบรรยายใหแกคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษา (วจ 4.1.3.4)

6 คณะฯ ไดจดท าแบบประเมนผลความพงพอใจของผใชบรการหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย ศนยการเรยนรดวยตนเอง และหองสมด (บว 4.1.6.1) นอกจากน คณะฯ ยงมระบบการตดตามผลการด าเนนโครงการวจยทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬาอยางตอเนอง (วจ 4.1.6.2)

63

7 คณะฯ มการน าผลการประเมนไปปรบปรง เพอพฒนาพนธกจดานการวจย โดยมการปรบปรงสงอ านวยความสะดวกในการด าเนนงานวจยใหแกคณาจารย (วจ 4.1.7.1) มการสงซอทรพยากรสารสนเทศ ประจ าป 2555 (วจ 4.1.7.2) และมการก าหนดงบประมาณในการจดตงหองสมดกลมวทยาศาสตรสขภาพ จฬาฯ 100 ป เพอใหสอดคลองกบความตองการของคณาจารย

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 8. มระบบและกลไกเพอสรางงานวจยหรองานสรางสรรคบนพนฐานภมปญญาทองถน หรอจากสภาพปญหาของสงคม เพอตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม และด าเนนการตามระบบทก าหนด (เฉพาะกลม ข และ ค 2) ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

7 7 5





วจ 4.1.1.1 เกณฑภาระงานของคณาจารยประจ าคณะวทยาศาสตรการกฬา วผ 4.1.1.2 แผนยทธศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลย วผ 4.1.1.3 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.1.1.4 ค าสงแตงตงคณะกรรมการนโยบายวจย คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย วจ 4.1.1.5 ขนตอนการด าเนนการวจย ทนภายนอก วจ 4.1.1.6 ขนตอนการด าเนนการวจย ทนภายใน วจ 4.1.1.7 ประกาศหลกเกณฑการขอรบเงนสนบสนนโครงการวจย เงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.1.1.8 ประกาศหลกเกณฑและการสมครขอรบเงนสนบสนนโครงการพฒนารายวชาเพอการเรยนการ

สอน ปงบประมาณ 2555 วจ 4.1.1.9 คณะกรรมการพจารณาและตรวจรบ โครงการพฒนารายวชาเพอการเรยนการสอนและ โครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา

64

วจ 4.1.2.1 รายวชาทพฒนากระบวนการเรยนการสอนมาจากการท าวจยในชนเรยนระดบปรญญาตร วจ 4.1.2.2 รายวชาทพฒนากระบวนการเรยนการสอนมาจากการท าวจยในชนเรยนระดบปรญญาโท วจ 4.1.2.3 รายวชาทพฒนากระบวนการเรยนการสอนมาจากการท าวจยในชนเรยน ระดบปรญญาเอก วจ 4.1.2.4 รายชอคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษาทเขารวมการประชมวชาการนานาชาต วจ 4.1.3.1 งบประมาณเงนรายได คณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 กจกรรมการเรยนการสอน (ฝายวชาการและวจย) วจ 4.1.3.2 บนทกแจงผลการพจารณาทนอบรมระยะสน ตามโครงการในแผนพฒนาจฬาฯ 100 ป วจ 4.1.3.3 จดหมายขอแจงรายชอผเขารวมประชมวชาการนานาชาต วทยาศาสตรการออกก าลงกาย ครงท 4 ประจ าป พ.ศ. 2556 วจ 4.1.3.4 โครงการเทยงวนสรรสาระคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.1.3.5 จรรยาบรรณการวจย ทเผยแพรผานทางเวบไซตคณะฯ วจ 4.1.3.1 งบประมาณเงนรายได คณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 กจกรรมการ เรยนการสอน (ฝายวชาการและวจย) วจ 4.1.1.7 ประกาศหลกเกณฑการขอรบเงนสนบสนนโครงการวจย เงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.3.1.2 สรปผลโครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ 2555 วจ 4.3.1.2/2-1 - 2/3 สญญา/ขอตกลงการด าเนนงานโครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 4.1.5.1 หองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ วช 4.1.5.2 ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา วช 4.1.5.3 ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย วช 4.1.5.4 ศนยการเรยนรดวยตนเอง วช 4.1.5.5 หองสมด วจ 4.1.3.4 โครงการเทยงวนสรรสาระคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.1.6.1 แบบประเมนผลความพงพอของผใชบรการหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย ศนยการ เรยนรตวยตนเองและหองสมด วจ 4.1.6.2 บนทกตอดตามผลการด าเนนงานโครงการวจยทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.1.7.1 เอกสารปรบปรงสงอ านวยความสะดวกในการด าเนนงานวจย วจ 4.1.7.2 บนทกขออนมตจดซอหนงสอเขาหองสมด

65

ตวบงชท สกอ_04.02 : ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต 2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจ ยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และด าเนนการตามระบบทก าหนด 3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ 4. มการน าผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน 5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน และด าเนนการตามระบบทก าหนด เกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง :






ทวไป



ทวไป



ทวไป

มการด าเนนการ ครบ 5 ขอตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะ

กลม


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มโยบายและกลไกสนบสนนการเผยแพรบทความและผลงานวจยผานทางเวบไซตคณะ

วทยาศาสตรการกฬา (วจ 4.2.1.1) และวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วจ 4.2.1.2 ,วจ 4.2.1.3, วจ 4.2.1.4 และ วจ 4.2.1.5) มการใหการสนบสนนการด าเนนงานดานวจยของคณาจารยประจ าคณะวทยาศาสตรการกฬา (วจ 4.2.1.6) มการจดท าขนตอนรายละเอยดในการจดท าวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพและแบบฟอรมตางๆ เพอการตพมพบทความวจย (วจ 4.2.1.7) คณะฯ ยงมงบประมาณเพอสนบสนนแกคณาจารยทเขารวมประชมเสนอผลงานวจย และมระบบสมนาคณจายคาตอบแทนใหแกคณาจารยทผลงานไดรบการตพมพเผยแพร (วจ 4.1.3.1 และ วจ 4.2.1.8) คณะฯ มการเผยแพรรายละเอยดของวารสารระดบชาตและนานาชาตทมรายชออยในฐานขอมล (วจ 4.2.1.9)

66

2 คณะฯ มคณะกรรมการพจารณาคดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรทไดจากงานวจย มคณะกรรมการด าเนนงานโครงการจฬาฯ วชาการ (วจ 4.2.2.1) โดยคณะกรรมการมหนาทวเคราะหและสงเคราะหความรจากผลงานวจยเพอเผยแพรใหแกกลมคนทวไปไดรบร

3 คณะฯ ยงมการเผยแพรองคความรดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพทไดคดสรร วเคราะหและสงเคราะหแลว ใหแกผเขารวมโครงการจฬาฯ วชาการ 2555 และผานทางเวบไซตของคณะฯ (วจ 4.2.3.1 และ วจ 4.2.3.2) คณะฯ มการประชาสมพนธและเผยแพรขอมล องคความรจากงานวจยทผานกระบวนการคดสรร และสรางเครอขายเผยแพรงานวจย โดยเชอมโยงกบศษยเกาและองคกรภายนอกผานเวบไซต CU GATEWAY (วจ 4.2.3.3) และวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วจ 4.2.1.2 ,วจ 4.2.1.3, วจ 4.2.1.4 และ วจ 4.2.1.5)

4 คณะฯ มการน าผลงานวจยไปใชใหเกดประโยชน โดยน าองคความรดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพมาเผยแพรในงานวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ 2555 ซงผเขารวมกจกรรมสามารถน าความรทไดไปใชใหเกดประโยชนตอทงตนเองและครอบครว (วจ 4.2.4.1) คณะฯ ยงไดรบการตอบรบเรองการน าผลงานวจยไปใชประโยนชจากแหลงทนภายนอก (วจ 4.2.4.2)

5 คณะฯ มการก าหนดแนวทางในการคมครองสทธของงานวจยของคณาจารยและนสต โดยแตงตงคณะกรรมการนโยบายวจยขน (วจ 4.1.1.4) เพอพจารณาผลงานวจยกอนเผยแพรและชวยในการคมครองสทธของงานวจย นอกจากน คณะฯ ยงมการใชโปรแกรม Turnitin ตรวจสอบการคดลอกผลงานการเขยนทางวชาการทเปนสงพมพออนไลน คอยก ากบดแลการคมครองสทธของงานวจยของนสตระดบบณฑตศกษา (วจ 4.2.5.1)

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง) ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

5 5 4

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย x ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนขอ) 5

67

หลกฐานอางอง วจ 4.2.1.1 เวบไซตคณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.2.1.2 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบท 1 (มกราคม–เมษายน 2555) วจ 4.2.1.3 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม 2555) วจ 4.2.1.4 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบท 3 (กนยายน-ธนวาคม 2555) วจ 4.2.1.5 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบพเศษ 3 วจ 4.2.1.6 สงทคณะฯและมหาวทยาลยใหการสนบสนนการด าเนนงานดานการวจย ของคณาจารยประจ า คณะวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.2.1.7 ขนตอนการจดท าวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ วจ 4.1.3.1 งบประมาณเงนรายได คณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 กจกรรมการ เรยนการสอน (ฝายวชาการและวจย) วจ 4.2.1.8 ประกาศจฬาลงกรณมหาวทยาลย เรอง เกณฑและอตราการจายเงนประเภทตางๆ ของกองทน คณะวทยาศาสตรการกฬา พ.ศ.2555 วจ 4.2.1.9 รายชอวารสารระดบนานาชาตทนสตระดบดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วจ 4.2.2.1 ค าสง คณะวทยาศาสตรการกฬา ท 42/2554 เรอง แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ จฬาฯ วชาการ’54 วจ 4.2.3.1 โครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ 2555 วจ 4.2.3.2 สาระนาร ผานเวบไซตคณะฯ วจ 4.2.3.3 เวบไซต CU GATEWAY http://www.cugateway.chula.ac.th/ วจ 4.2.1.3 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม 2555) วจ 4.2.1.4 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบท 3 (กนยายน-ธนวาคม 2555) วจ 4.2.1.5 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 13 ฉบบพเศษ 3 วจ 4.2.4.1 ผลการด าเนนโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 วจ 4.2.4.2 บนทกรบรองการน าผลงานวจยไปใชประโยชน วจ 4.1.1.4 ค าสงแตงตงคณะกรรมการนโยบายวจย คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย วจ 4.2.5.1 โปรแกรม Turnitin

68

ตวบงชท สกอ_04.03 : เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

วธการค านวณ 1. ค านวณจ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก / จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า 2. แปลงจ านวนเงนทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได = (จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก x 5) / จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 เกณฑการประเมน โดยการแปลงจ านวนเงนตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าเปนคะแนนระหวาง 0 - 5 เกณฑประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง จ าแนกเปน 3 กลมสาขาวชา 1) กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 180,000 บาทขนไปตอคน 2) กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 150,000 บาทขนไปตอคน 3) กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 75,000 บาทขนไปตอคน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 7,626,115.00 บาท จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกมหาวทยาลย 6,651,115.00 คน จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในมหาวทยาลย 975,000.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 23.50 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0.00 คน

69



การประเมน เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

5 324,515.53 5





หลกฐานอางอง 1. จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (วธนบจ านวนอาจาย * ปฏบตงานไมถง 6 เดอน ไม นบ * ปฎบตงาน 6 - 9 เดอน นบ 0.5 * ปฏบตงานเกน 9 เดอน นบ 1) 2. จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 3. จ านวนเงนสนบสนนการวจย ภายในและภายนอก

70

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

71

ตวบงชท สกอ_05.01 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน 3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย 4. มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย 5. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย เกณฑการประเมน:




2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มผรบผดชอบดานการใหบรการวชาการแกสงคมภายในหนวยงาน ไดแก หองปฏบตการทาง

วทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ , ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา และศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย (บว 5.1.1.1, บว 5.1.1.2, บว 5.1.1.3) มการก าหนดแผนงานบรการวชาการแกสงคม (บว 5.1.1.4, บว 5.1.1.5, บว 5.1.1.6) รวมทงหลกเกณฑหรอระเบยบการใหบรการวชาการแกสงคมทชดเจน (บว 5.1.1.7, บว 5.1.1.8, บว 5.1.1.9, บว 5.1.1.10, บว 5.1.1.11) และสามารถด าเนนการตามแผนงานทไดก าหนดไว (บว 5.1.1.12, บว 5.1.1.13, บว 5.1.1.14)

2 คณะฯ มการเรยนการสอนใหกบนสตในรายวชาทเกยวของกบการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคม ไดแก รายวชา 39001309 การประเมนสมรรถภาพทางกาย และรายวชา 39010109 สรรวทยาการออกก าลงกาย (วช 5.1.2.1) ซงความรทไดจากรายวชาดงกลาว สามารถน ามาใชในการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา (วช 5.1.2.2) อาทเชน การเกบชวโมงฝกงานทดสอบสมรรถภาพทางกายของนสตทกกลมวชาตามหนวยงานตางๆตลอดป 2555 (บว 5.1.2.3), การฝกประสบการณวชาชพ “โครงการสรางเสรมสขภาพผสงวย ชวตสดใสอยางมสขภาวะ”ของนายกรต ผลรตน นสตชนปท 4 กลมวชาวทยาศาสตรสขภาพประยกต เปนตน (วช 5.1.2.4, วช 5.1.2.5)

72

3 คณะฯ มงานวจยทเกดขนจากการบรการวชาการแกสงคม ไดแก โครงรางวทยานพนธของนาย ชยสทธ ภาวลาส นสตระดบปรญญาเอก กลมแขนงวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา ในหวขอเรอง “การศกษาโมเดลต าแหนงจดกระทบบนเอนหนาไมเทนนสทท าใหเกดพลงสงสดในการเสรฟลกแฟลทดวยเครองทดสอบแบบ 3 มต จากนกกฬาเยาวชนชนยอด” (บว 5.1.3.1) โดยไดตอยอดมาจากโครงการ “การศกษาอตราเรงและความเรวสงสดของลกเทนนส ณ ต าแหนงจดกระทบทตางกนบนหนาไมแรกเกตขณะเสรฟดวยเครองทดสอบ และต าแหนงจดกระทบจากการเสรฟของนกเทนนสเยาวชนทมชาต” ซงเปนการด าเนนงานรวมกนระหวางศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางกฬา คณะวทยาศาสตรการกฬา กบฝายวทยาศาสตรการกฬา การกฬาแหงประเทศไทย เพอใชบรณาการรวมกนระหวางโครงการความรวมมอและงานวจยใหสามารถน าไปใชไดจรง (บว 5.1.3.2)

4 คณะฯ มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน ไดแก การประเมนความพงพอใจของผเขารบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (บว 5.1.4.1) และการวจย ไดแก รายงานการวจยโครงการศกษาอตราเรงและความเรวสงสดของลกเทนนส ณ ต าแหนงจดกระทบทตางกนบนหนาไมแรกเกตขณะเสรฟดวยเครองทดสอบ และต าแหนงจดกระทบจากการเสรฟของนกเทนนสเยาวชนทมชาต ซงเปนการรายงานผลส าเรจของโครงการหลงการด าเนนงาน (บว 5.1.4.2)

5 คณะฯ มการปรบปรงการด าเนนงานบรการวชาการแกสงคมจากการประเมนผลทไดรบจากปทผานมาทงในดานการเรยนการสอน (บว 5.1.5.1) และการวจย (บว 5.1.5.2)



คะแนน การประเมน

ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม 5 5 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน



73

หลกฐานอางอง บว 5.1.1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการบรการวชาการแกสงคม บว 5.1.1.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา บว 5.1.1.3 โครงสรางศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ บว 5.1.1.4 แผนงานบรการภายในหองปฏบตการวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ บว 5.1.1.5 แผนงานบรการวชาการภายในศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา บว 5.1.1.6 แผนงานบรการภายในศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย บว 5.1.1.7 ประกาศจฬาฯ เรอง เกณฑการใชหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬา บว 5.1.1.8 ขนตอนการใหบรการการทดสอบสมรรถภาพทางกาย บว 5.1.1.9 อตราคาบรการทดสอบสมรรถภาพทางกายทเกยวกบสขภาพ บว 5.1.1.10 เกณฑการใชหองปฏบตการศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา บว 5.1.1.11 เกณฑการใชหองทดสอบสมรรถภาพทางกาย บว 5.1.1.12 ผลการบรการทางวชาการแกสงคมภายในหองปฏบตการวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ บว 5.1.1.13 ผลการบรการทางวชาการแกสงคมภายในศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา บว 5.1.1.14 ผลการบรการทางวชาการแกสงคมภายในศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย วช 5.1.2.1 ประมวลรายวชาการประเมนสมรรถภาพทางกายและสรรวทยาการออกก าลงกาย วช 5.1.2.2 บนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา บว 5.1.2.3 บนทกเกบชวโมงฝกงานทดสอบสมรรถภาพทางกายของกลมนสตในหนวยงานตางๆ วช 5.1.2.4 รายงานการฝกประสบการณวชาชพโครงการสรางเสรมสขภาพผสงวย ชวตสดใสอยางมสขภาวะ วช 5.1.2.5 แผนการปฏบตงานฝกประสบการณวชาชพโครงการสรางเสรมสขภาพผสงวย ชวตสดใสอยางมสขภาวะ บว 5.1.3.1 โครงรางวทยานพนธชอเรอง การศกษาโมเดลต าแหนงจดกระทบบนเอนหนาไมเทนนสทท าใหเกด พลงสงสดในการเสรฟลกแฟลทดวยเครองทดสอบแบบ 3 มตจากนกกฬาเยาวชนชนยอด บว 5.1.3.2 โครงการศกษาอตราเรงและความเรวสงสดของลกเทนนส ณ ต าแหนงจดกระทบทตางกนบนหนา ไมแรกเกตขณะเสรฟดวยเครองทดสอบ และต าแหนงจดกระทบจากการเสรฟของนกเทนนส เยาวชนทมชาต บว 5.1.4.1 การประเมนความพงพอใจของผเขารบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย บว 5.1.4.2 รายงานการวจยโครงการศกษาอตราเรงและความเรวสงสดของลกเทนนส ณ ต าแหนงจดกระทบ ทตางกนบนหนาไมแรกเกตขณะเสรฟดวยเครองทดสอบ และต าแหนงจดกระทบจากการเสรฟของ นกเทนนสเยาวชนทมชาต บว 5.1.5.1 รายงานการประชมเพอการปรบปรงงานบรการวชาการแกสงคมในดานการเรยนการสอน บว 5.1.5.2 รายงานการประชมเพอการปรบปรงงานบรการวชาการแกสงคมในดานการวจย

74

ตวบงชท สกอ_05.02 : กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการส ารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการก าหนดทศทางและการจดท าแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสถาบน 2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ 3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม 4. มการน าผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ 5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสถาบนและเผยแพรสสาธารณชน เกณฑการประเมน: คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ 1 ขอ






ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการส ารวจความตองการของชมชนภายในและภายนอกจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยใชแบบ

ส ารวจความตองการการใหบรการของคณะวทยาศาสตรการกฬา (บว 5.2.1.1) สบเนองจากในป 2554 ไดเกดภาวะอทกภยขนรอบๆกรงเทพและปรมณฑล จงท าใหทางมหาวทยาลย ตองเลอนก าหนดการจด “งานจฬาฯวชาการ’54” (23-27 พ.ย. 54) มาเปน “งานจฬาฯวชาการ’55” (14-18 พ.ย. 55) และขอใหคณะวทยาศาสตรการกฬา ซงเปนสวนหนงของเมอง “วทยาศาสตรสขภาพ” น าเสนอโครงการทเปนจดเดนในงานดงกลาว ดงนน คณะฯ จงน าผลจากการส ารวจความตองการของชมชนประจ าป (บว 5.2.1.2) มาก าหนดแนวทางการใหบรการทางวชาการตอสงคม (บว 5.2.1.3) รวมถงพจารณาแนวคดการจดงานของทางมหาวทยาลยทวา "เสาหลกแหงปญญา สบราชมรรคา พฒนาแผนดน" มาจดท าเปนโครงการบรการวชาการตอสงคมในชอโครงการ “วทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555” ซงเปนโครงการทมการท างานรวมกนระหวางคณาจารย บคลากร และนสตของคณะฯ ณ บรเวณลานรนรมยขางหอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย (บว 5.2.1.4)

2 คณะฯ มความรวมมอทางดานบรการวชาการภายใตการสนบสนนของส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) ก าหนดจดงาน Thailand Health & Wellness 2012 และมกจกรรมสงเสรมสขภาพในหวขอ Think Well - Be Fit - Eat Right ทงน ไดตดตอประสานงานกบสมาคมสข

75

ศกษา และสนทนาการแหงประเทศไทย (TAHPER), บรษท โกลบโทรด จ ากด, หนงสอพมพฐานเศรษฐกจ, นตยสาร Health Chanel และอมแพค เมองทองธาน โดยมจดประสงคเพอใหบรการทดสอบสมรรถภาพทางกายและใหค าปรกษาดานการออกก าลงกายกบประชาชนทเขามารวมชมงานในโซน Be Fit (ออกก าลงกายสลายโรค) (บว 5.2.2.1, บว 5.2.2.2)นอกจากน คณะฯ ยงไดมความรวมมอทางดานบรการวชาการกบชมชน ภาครฐ และเอกชน ในอกหลายหนวยงาน เพอด าเนนงานบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย อาทเชน กรมการแพทย, สวนลมพน, การบนไทย, วชราวธวทยาลย, การไฟฟานครหลวง เปนตน (บว 5.2.2.3)

3 คณะฯ มการประเมนผลในโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 ท าใหสามารถรบทราบถงระดบความพงพอใจของผเขารวมโครงการในดานตางๆหลงเขารวมงาน อาทเชน ความร ความเขาใจ การน าไปใช หรอทศนคตตอสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา เปนตน (บว 5.2.3.1)

4 คณะฯ มการวเคราะหผลจากการด าเนนงานโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 (วช 5.2.4.1) และสามารถน ามาใชก าหนดแผนการบรการวชาการตอสงคมในอนาคต ซงคาดวา จะเปนโครงการทสามารถสอดรบกบสถานการณปจจบน และกระตนใหเกดการสงเสรมสขภาพไดในวงกวาง มากยงขน (บว 5.2.4.2)

5 คณะฯ มการเผยแพรขอมลทเปนประโยชนจากการด าเนนงานโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 ท าใหเกดการถายทอดสสาธารณชนอยางแพรหลาย (บว 5.2.5.1, บว 5.2.5.2)




กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

5 5 5




76

หลกฐานอางอง บว 5.2.1.1 แบบส ารวจความตองการการใหบรการของคณะวทยาศาสตรการกฬา บว 5.2.1.2 ผลการประเมนแบบส ารวจความตองการการใหบรการของคณะวทยาศาสตรการกฬา บว 5.2.1.3 รายงานการประชมเพอก าหนดแนวทางการใหบรการทางวชาการตอสงคม บว 5.2.1.4 โครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 บว 5.2.2.1 หนงสอขอเชญรวมแสดงงาน Thailand Health & Wellness 2012 บว 5.2.2.2 รายละเอยดงาน Thailand Health & Wellness 2012 บว 5.2.2.3 หนงสอประสานงานการทดสอบสมรรถภาพทางกายกบหนวยงานตาง ๆ บว 5.2.3.1 ผลการประเมนโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 บว 5.2.4.1 ผลการด าเนนงานโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯวชาการ 2555 บว 5.2.4.2 แผนการใหบรการทางวชาการตอสงคมในอนาคต บว 5.2.5.1 หนงสอแจงเวยนภายในของคณะวทยาศาสตรการกฬา บว 5.2.5.2 การประชาสมพนธผลสมฤทธผานบอรดแสดงขาวสารของหนวยงานและระบบอนเตอรเนต

77

องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

78

ตวบงชท สกอ_06.01 : ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน 4. มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 5. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 6. มการก าหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

เกณฑการประเมน: คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5


1 ขอ


2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


5 หรอ 6 ขอ ผลการด าเนนงาน:

ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม โดยการก าหนดไวในยทธศาสตรโดย

ก าหนดเปนยทธศาสตรหนงในพนธกจของคณะฯ ปงบประมาณ 2555 (วผ 1.1.1.2 แผนยทธศาสตร) มการก าหนดผรบผดชอบโดยฝายวชาการรบผดชอบดานการจดการเรยนการสอน และฝายกจการนสตรบผดชอบผานคณะกรรมการนสตในดานกจกรรมนสต มการตงงบประมาณเพอรองรบโครงการดานศลปวฒนธรรม (กส 6.1.1.1) และการก าหนดตวชวดในโครงการ รวมถงการตดตามการด าเนนงานโดยรองคณบดทรบผดชอบ (กส 6.1.1.2)

2 คณะฯ มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนโดยการบรรจวชากระบกระบอง มวยไทย ร าไทย และนวดเพอสขภาพไวในวชาบงคบและวชาเลอก (กส 6.1.2.1) นอกจากนไดมการจดกจกรรมท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมไวในกจกรรมนกศกษา เชน กจกรรมวนไหวคร งานประเพณวนสงกรานต (กส 6.1.2.2)

3 คณะฯ มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน ผานกจกรรมโครงการคายกฬาพฒนาเยาวชนครงท 13 ณ โรงเรยนบานโนนศรสงา (สาขาบานวงตอตง) ต าบลนางแดด อ าเภอหนองบวแดง จงหวดชยภม ซงเปนกจกรรรมจตอาสาทนสตคณะฯ เปนผด าเนนการ โดยในปการศกษา 2555 นไดน าศลปะมวยไทยเบองตน กระบกระบอง และตะกรอ ไปสอนใหแกเดกในชมชน (กส 6.1.3.1)

79

4 คณะฯ มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา ผานการประเมนรายวชาแบบออนไลน (กส 6.1.4.1) และการประเมนโครงการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (กส 6.1.4.2)

5 คณะฯ มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน (กส 6.1.5.1)และมการน าผลการประเมนไปปรบปรงเนอหาโครงการดานศลปวฒนธรรม (กส 6.1.5.2)




ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 5 5 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน




วผ 1.1.1.2 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา พ.ศ. 2555 กส 6.1.1.1 งบประมาณเงนรายไดกจกรรมพฒนานสต และกจกรรมการเรยนการสอน กส 6.1.1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการสโมสรนสต คณะวทยาศาสตรการกฬา กส 6.1.2.1 รายวชาทมการน าศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอน กส 6.1.2.2 โครงการ/กจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรม กส 6.1.3.1 โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชนครงท 13 กส 6.1.4.1 ผลการประเมนออนไลนรายวชาทมการน าศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอน กส 6.1.4.2 ผลการประเมนโครงการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม กส 6.1.5.1 รายวชาดานศลปวฒนธรรมทมการปรบปรงเนอหารายวชา กส 6.1.5.2 โครงการดานศลปวฒนธรรมทมการปรบปรงเนอหาโครงการ

80

องคประกอบท 7

การบรหารและการจดการ

81

ตวบงชท สกอ_07.01 : ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

เกณฑมาตรฐาน : 1. สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายก าหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทก าหนดลวงหนา 2. ผบรหารมวสยทศน ก าหนดทศทางการด าเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการน าขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน 3. ผบรหารมการก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการด าเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน 4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอ านาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม 5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถท างานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ 6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยค านงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย 7. สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม เกณฑการประเมน:








6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะกรรมการบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬาปฏบตหนาทตามขอบงคบจฬาลงกรณมหาวทยาลย

วาดวย คณะกรรมการคณะ ส านกวชา และวทยาลย พ.ศ. 2554 ซงไดก าหนดกรอบอ านาจและหนาทในการบรหารไวอยางครบถวน เชน การวางนโยบายและแผนทสอดคลองกบมหาวทยาลย การก าหนดแนวทางการบรหารการและงบประมาณ การออกระเบยบและประกาศของคณะฯ เปนตน (บร 7.1.1.1 , บร 7.1.1.2) และมการประเมนตนเองตามอ านาจหนาททไดก าหนดไว (บร 7.1.1.3 , บร 7.1.1.4)

2 คณะผบรหารเปนผก าหนดวสยทศน ทศทางการด าเนนงานและวางแผนกลยทธของคณะ ฯ และแผนทยทธศาสตร (วผ. 7.1.2.1) และถายทอดไปยงบคลากรทกระดบผานการประชมผบรหาร (บร 7.1.2.2) ในสวนของแผนยทธศาสตร ไดมการเผยแพรใหผมสวนรวมทราบและสามารถเสนอแนะเพอ

82

การปรบปรงผานทางเวปไซต (บร 7.1.2.3) นอกจากนผบรหารยงใชขอมลสารสนเทศตาง ๆ มาใชประกอบการตดสนใจ เชน การวางแผนก าลงคน การวางแผนการเงน การวางแผนดานทดนและสงกอสราง เปนตน (บร 7.1.2.4)

3 ผบรหารมการก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานของคณะ ฯ พนธกจหลก ดานการเรยนการสอน การบรหาร การวจย และดานอน ๆ (วผ 7.1.3.1) โดยมการประเมนการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ป 2555 และแจงผลการประเมนผานการประชมคณะผบรหารอนประกอบดวยคณบด รองคณบด ผชวยคณบดและผอ านวยการฝายบรหารทกสปดาห ซงคณบดจะมอบหมายใหรองคณบด/ผชวยคณบด/ผอ านวยการฝายบรหาร เปนผก ากบตดตามการท างานของบคลากรฝายตาง ๆ ทเกยวของ (บร 7.1.3.2)

4 ผบรหารคณะฯ สนบสนนใหบคคลากรมสวนรวมในกระบวนการบรหารโดยจดใหมตแสดงความคดเหนและจดท าชองทางสอสารโดยตรงกบคณบดผานทางเวปไซด “สายตรงคณบด” และมการมอบอ านาจการตดสนใจในการบรหารและด าเนนงานงานใหแกรองคณบด ผชวยคณบด ผอ านวยการฝายบรหาร และหวหนาหนวยตามล าดบ (บร 7.1.4.1 , บร 7.1.4.2) เพอก ากบดแลงานแตในแตละฝาย

5 ผบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬามการถายทอดความรและสงเสรมพฒนาแกผรวมงาน ผานโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรทงสายสนบสนน เชน โครงการจดอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การเขยน SAR และการเตรยมขอมลเพอการตรวจประกนคณภาพ” (บร.7.1.5.1)

6 ผบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬา มการด าเนนงานภายใตหลกธรรมาภบาลโดยเฉพาะในประเดนการปกปองผลประโยชนของผมสวนไดสวนเสยในเรองคณภาพทางวชาการ การบรหาร เปดโอกาสใหมสวนรวมจากทกฝายทเกยวของในการด าเนนงาน มการตดตามผลการควบคมภายใน การบรหารความเสยง และการตรวจสอบภายในของสถาบนการศกษาและรายงานการเงนของสถาบนเสนอตอคณะกรรมการบรหารคณะอยางตอเนอง ดงน หลกประสทธผล (Effectiveness) ผบรหารมการก ากบการด าเนนงานใหเปนไปตามแผนยทธศาสตรของคณะฯ และแผนทยทธศาสตร (วผ.7.1.6.1) หลกประสทธภาพ (Efficiency) ผานการพจารณาใชงบประมาณเพอด าเนนกจการดานตาง ๆ เชน การอนมตเงนส ารองทวไปเพอใชจายส าหรบการด าเนนงานทเกดขนระหวางป เชนเงนเพมคาครองชพของพนกงานมหาวทยาลยและชวยเหลอบคลากรทประสบอทกภย เปนตน (บร 7.1.6.2 ) หลกการตอบสนอง (Responsiveness) คณะฯ ด าเนนการตามหลกการตอบสนองโดยการมอบหมายใหผอ านวยการฝายบรหารด าเนนงานดานบรหารใหมประสทธภาพ เชนการตอบสนองการรองขอของคณาจารยและบคลากรในการด าเนนการซอมบ ารงหรอด าเนนการตามทรองขอใหแลวเสรจตามก าหนดเวลาโดยใชระยะเวลาทรวดเรว เชน การซอมแซมครภณฑคอมพวเตอรหรอ อาคารทมเหตช ารด ไดตามเวลาทเหมาะสม (บร 7.1.6.3) หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) ผบรหารปฏบตตามหลกความรบผดชอบโดยการจดท าภาระงานของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน เพอใหตดตาม ควบคม และ

83

ประเมนผลตามภาระหนาททไดรบมอบหมาย (บร 7.1.6.4 , บร 7.1.6.5) หลกความโปรงใส (Transparency) คณะ ฯ มการเปดเผยขอมลขาวสารตาง ๆ ผานเวบไซตของคณะ ฯ www.spsc.chula.ac.th (บร 7.1.2.3) ซงประกอบไปดวยขอมลทางดานวชาการ การวจย กจการนสต และแจงรายงานการเงนใหคณาจารยทกทานทราบ หลกการมสวนรวม (Participation) ผบรหารด าเนนการตามหลกการมสวนรวมโดยการเปดโอกาสใหผมสวนเกยวของอนไดแก อาจารย บคลากร นสตและบคคลภายนอก เขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหนผานชองทางตาง ๆ เชน กลองแสดงความคดเหน และสายตรงคณบดในเวบไซตของคณะ ฯ ซงชองทางตาง ๆ เหลานผบรหารจะน าขอเสนอแนะและขอรองเรยนตาง ๆ มาพจารณาและตอบสนองอยางทนทวงท อกทงยงมการแตงตงกรรมการรบขอรองเรยนเพอด าเนนการเรองอน ๆ (บร 7.1.6.6 บร 7.1.6.7) หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) คณะผบรหารโดยคณบดใชหลกการกระจายอ านาจโดยมอบอ านาจการตดสนใจในการบรหารและด าเนนงานบางสวนใหแกรองคณบด ผชวยคณบด เลขานการคณะฯ และหวหนาหนวยตามล าดบ เพอความคลองตวในการบรหารจดการ (บร 7.1.4.1 , บร 7.1.4.2) หลกนตธรรม (Rule of Law) คณะ ฯ มการบรหารจดการใหเปนไปตามกฎระเบยบโดยไมเลอกปฏบต เชน น าขอมลการเขางานของบคลากร ขาด ลา สาย มาเปนสวนหนงในการพจารณาขนเงนเดอน เปนตน (บร 7.1.6.8) หลกความเสมอภาค (Equity) คณะ ฯ ใชหลกความเสมอภาคในการบรหารจดการดานการเรยนการสอน การบรหาร การบรการวชาการ และดานศลปวฒนธรรม เชน การจดโครงการตาง ๆ ของคณะ ฯ ทไมมการแบงแยกชาย หญง ถนก าเนด ศาสนา เชอชาต อาย สถานะทางเศรษฐกจ เชน การรบนสตโครงการจฬาชนบท เปนตน (บร 7.1.6.9) หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) คณะผบรหารใชหลกการหาขอตกลงรวมกน จากผมสวนไดสวนเสยท เกยวของ ผานการประชมคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ ซงประกอบดวยผบรหาร คณาจารย และผทรงคณวฒจากภายนอก ในการพจารณาเรองตาง ๆ (บร 7.1.6.2)

7 คณะ ฯ น าผลการประเมนการบรหารงาน (วผ. 7.1.3.1) มาปรบปรงการบรหารงานผานการปรบปรงแผนยทธศาสตรรายป เชน แผนยทธศาสตรป 2555 - 2558 (วผ.7.1.2.1 แผนยทธศาสตร ป 2555 – 2558 และแผนทยทธศาสตร)

84


ตวบงช



การประเมน ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

7 7 5




หลกฐานอางอง บร 7.1.1.1 ขอบงคบจฬาลงกรณมหาวทยาลย วาดวยคณะกรรมการคณะ ส านกวชา และวทยาลย พ.ศ. 2554 บร 7.1.1.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬา ป 2555 บร 7.1.1.3 รายงานการประเมนตนเองของคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ บร 7.1.1.4 แบบฟอรมการประเมนตนเองของคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ วผ 7.1.2.1 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 – 2558 แผนทยทธศาสตร บร 7.1.2.2 รายงานการประชมคณะผบรหาร (เฉพาะดานการวางแผนกลยทธ) บร 7.1.2.3 www.spsc.chula.ac.th บร 7.1.2.4 ขอมลการวางแผนก าลงคน การวางแผนการเงนและการวางแผนดานทดน และสงกอสราง วผ 7.1.3.1 ผลการประเมนการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ป 2555 บร 7.1.3.2 รายงานการประชมคณาจารยประจ าคณะฯ ครงท 3/2555 วาระท 2.3 และ 2.4 (เฉพาะการมอบหมายงาน) บร 7.1.4.1 ค าสง/หนงสอแตงตงรองคณบดและผชวยคณบด และภาระหนาทความรบผดชอบ บร 7.1.4.2 ค าสงแตงตงหวหนาหนวยและภาระหนาททรบผดชอบ บร 7.1.5.1 โครงการพฒนาศกยภาพการท างานของบคลากรสายสนบสนน เรอง “การเขยน SAR และการเตรยมขอมลเพอการตรวจประกนคณภาพ” บร 7.1.5.2 การอบรมเครอขายวชาชพของบคลากรสายปฏบตการ บร 7.1.5.3 การสงอาจารยเขาอบรมและสอบภาษาองกฤษ วผ 7.1.6.1 รายงานผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร คณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 บร 7.1.6.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬา ครงท 1/2555 วาระท 4.3 บร 7.1.6.3 รายงานการจดซอครภณฑปงบประมาณ พ.ศ. 2555

85

บร 7.1.6.4 ภาระงานขนต าของอาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา บร 7.1.6.5 แบบแสดงภาระงานและขอตกลงภาระงานของบคลากรสายสนบสนน บร 7.1.6.6 กลองรบขอรองเรยน และสายตรงคณบดในเวบไซตคณะ ฯ บร 7.1.6.7 ค าสงแตงตงกรรมการรบขอรองเรยน บร 7.1.6.8 ขอมลพจารณาเลอนขนเงนเดอนบคลากรสายสนบสนน บร 7.1.6.9 เอกสารการรบนสตจากโครงการจฬาชนบท

86

ตวบงชท สกอ_07.02 : การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการก าหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย 2. ก าหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทก าหนด 4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร ( explicit knowledge) 5. มการน าความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง เกณฑการประเมน:




2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการก าหนดประเดนความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของคณะในยทธศาสตร “กาวหนา”

ส าหรบปการศกษา 2555 ในประเดนตอไปนคอ 1.1 ความรดานวทยาศาสตรการกฬา ในหวขอเรอง "Effect of task characteristic and limb control on dual task into interference and master performance" (วช 7.2.1.1) 1.2 การผลตผลงานวจยทมคณภาพ ในหวขอเรอง "การใชโปรแกรม EndNote" (วช 7.2.1.2) การใชโปรแกรมการตรวจการลกลอบงานวจย (วช 7.2.1.3) และ "เคลดลบการเขยนบทความวจยลงตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง” (วช 7.2.1.4) เพอสนบสนนใหคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษาสามารถท างานวจยทมคณภาพ 1.3 การผลตบณฑต ในหวขอเรอง "โครงการพฒนาศกยภาพของคณาจารยดานการเรยนการสอน" (วช 7.2.1.5) และ "โครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ'55" (วช 7.2.1.6)

87

2 บคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะตามประเดนความรในปการศกษา 2555 ประกอบดวยคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษา เขารวมโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา (วช 7.2.2.1, วช 7.2.2.2, วช 7.2.2.3) และ โครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ'55 (วช 7.2.1.6) ซงมการจดประเดนตามความรตางๆ ทเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษาและการวจย นอกจากน คณะฯ จดโครงการสมมนาคณะกรรมการบรหาร และคณาจารย เรอง "การจดท ายทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา" และ "เคลดลบการเขยนบทความวจยลงตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง" (วช 7.2.2.4) และ โครงการพฒนาศกยภาพของคณาจารยดานการเรยนการสอน (วช 7.2.1.5) เพอพฒนาคณาจารยทางดานการผลตบณฑตและดานการวจย

3 คณะฯ มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง เพอคนหาแนวปฏบตทด โดยเชญวทยากรบรรยายใหความรและแลกเปลยนประสบการณ (วช 7.2.3.1, วช 7.2.3.2,วช 7.2.3.3) และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทก าหนด

4 คณะฯ มการรวบรวมความรตามประเดนความรทก าหนดมาจดท าเปนแนวปฏบตและเผยแพรเปนลายลกษณอกษร (วช 7.2.4.1, วช 7.2.4.2, วช 7.2.4.3, วช 7.2.4.4)

5 คณะฯ มการน าความรทไดจากการจดการความรทจดเกบเปนลายลกษณอกษรและจากความรของผมประสบการณตรงทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในแนวปฏบตจรง (วช 7.2.1.2, วช 7.2.1.3, วช 7.2.5.1, วช 7.2.5.2)


ตวบงช



การประเมน การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 5 5 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน



88

หลกฐานอางอง วช 7.2.1.1 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.1.2 การใชโปรแกรม EndNote วช 7.2.1.3 การใชโปรแกรมการตรวจการลกลอบงานวจย (Turnitin) วช 7.2.1.4 เคลดลบการเขยนบทความวจยลงตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง วช 7.2.1.5 โครงการพฒนาศกยภาพของคณาจารยดานการเรยนการสอน วช 7.2.1.6 โครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ'55 วช 7.2.2.1 ประกาศเชญเขารวมฟงการบรรยายโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.2.2 หนงสอเชญเขารวมฟงการบรรยายโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.2.3 หลกฐานการเขารวมโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.1.6 โครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ'55 และผลการด าเนนงาน วช 7.2.2.4 โครงการประชมสมมนาคณะกรรมการบรหาร และคณาจารย คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง "การจดท ายทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา" และ "เคลดลบการเขยนบทความวจยลงตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง" วช 7.2.1.5 โครงการพฒนาศกยภาพของคณาจารยดานการเรยนการสอน วช 7.2.3.1 จดหมายเชญวทยากรบรรยายในโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.3.2 จดหมายเชญวทยากรบรรยายในหวขอ "เคลดลบการเขยนบทความวจยลงตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง" วช 7.2.3.3 จดหมายเชญวทยากรบรรยายในโครงการพฒนาศกยภาพของคณาจารยดานการเรยนการสอน วช 7.2.4.1 สรปสาระส าคญโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.4.2 สรปสาระส าคญเคลดลบการเขยนบทความวจยลงตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง วช 7.2.4.3 สรปสาระส าคญโครงการพฒนาศกยภาพของคณาจารยดานการเรยนการสอน วช 7.2.4.4 การด าเนนโครงการวทยาศาสตรการกฬา จฬาฯ วชาการ'55 วช 7.2.4.5 www.spsc.chula.ac.th หวขอ "สาระนาร" วช 7.2.1.2 การใชโปรแกรม EndNote วช 7.2.1.3 การใชโปรแกรมการตรวจการลกลอบงานวจย (Turnitin) วช 7.2.5.1 แบบฟอรมการขอรบสทธบตร วช 7.2.5.2 เกณฑในการวดและประเมนผลการศกษา

89

ตวบงชท สกอ_07.03 : ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan) 2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสถาบน โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถน าไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพ 3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ 4. มการน าผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ 5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทก าหนด เกณฑการประเมน:







ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะวทยาศาสตรการกฬา มแผนระบบสารสนเทศ ( Information System Plan) โดยการใช

ฐานขอมลรวมกบมหาวทยาลย ในการบรหารจดการเพอใหสอดคลองและเปนไปตามแนวทางการบรหารจดการฐานขอมลเดยวกนทงระบบ (บร 7.3.1.1) โดยมงเนนไปทผปฏบตงานและอปกรณในการด าเนนการ ไดแก การสงบคลากรเขาอบรมการใชฐานขอมล อาท ฐานขอมลทางดานแผนงบประมาณ การเงน บญช และพสด (CU-ERP) ฐานขอมลดานบคคล (CU-HR) ฐานขอมลดานสารบรรณ (EDMS) และจดเตรยมงบประมาณเพอซอครภณฑทจะสนบสนนใหฐานขอมลทน ามาใช มประสทธภาพสงสด เปนตน

2 . คณะวทยาศาสตรการกฬา มระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจทครอบคลมทกดานปจจบนคณะ ฯ ใชระบบสารสนเทศและฐานขอมลตาง ๆ ไดแก - ระบบ CU – ERP เปนการด าเนนงาน และรายงานผลทางดาน การเงน บญช งบประมาณและพสด ระบบ CU – HR เปนการด าเนนงานและรายงานผลทางดานงานบคคล ระบบ EDMS เปนการด าเนนงานในระบบสารบรรณ การจดการเรยนการสอน (Black Board) ระบบขอมล CHE QA ONLINE SYSTEM ใชในการวจย

90

ระบบทะเบยนนสต ระบบประเมนหลกสตร เพอใชในบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของคณะฯ โดยครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน ซงขอมลตางๆ สามารถน าไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพได (บร 7.3.2.1, บร 7.3.2.2, บร 7.3.2.3, บร 7.3.2.4, บร.7.3.2.5)

3 คณะวทยาศาสตรการกฬา มการมการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ โดยมการประเมนความพงพอใจ เพอน าขอมลมาประกอบการตดสนใจ (บร 7.3.3.1)

4 คณะ ฯ น าผลการการประเมนในขอ 3 มาพจารณาในคณะกรรมการนโยบายระบบสารสนเทศของคณะ ฯ (บร 7.3.4.1) โดยหลงการพจารณาอาจมขอเสนอแนะใหแกผจดท าระบบผานทางชองทางออนไลน http://www.cuerp.chula.ac.th/ (บร 7.3.4.2) ซงจะมผรบขอเสนอแนะและขอรองเรยนเพอพฒนาตอไป

5 การด าเนนงานสารสนเทศในระบบ CU –ERP ตามขอ 2 หลงจากสนปงบประมาณ มหาวทยาลยจะด าเนนการค านวณเปนภาพรวมทงมหาวทยาลย และสงเปนรายงานงบดลใหแกหนวยงานภายนอกทรบผดชอบผานระบบเครอขาย


ตวบงช



การประเมน ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 5 5 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน



91

หลกฐานอางอง บร 7.3.1.1 แผนระบบสารสนเทศจฬาลงกรณมหาวทยาลย ป 2555 บร 7.3.2.1 ระบบ CU-ERP บร 7.3.2.2 ระบบ CU-HR บร 7.3.2.3 ระบบ EDMS บร 7.3.2.4 ระบบ BLACK BOARD บร 7.3.2.5 ระบบ CHE QA ONLINE SYSTEM บร 7.3.2.5 ระบบทะเบยนนสต บร 7.3.2.6 ระบบประเมนหลกสตร บร 7.3.3.1 แบบประเมน และผลประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ บร 7.3.4.1 คณะกรรมการนโยบายระบบสารสนเทศ (Information System) บร 7.3.4.2 http://www.cuerp.chula.ac.th/

92

ตวบงชท สกอ_07.04 : ระบบบรหารความเสยง

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะท างานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะท างาน 2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบน จากตวอยางตอไปน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก 3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2 4. มการจดท าแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และด าเนนการตามแผน 5. มการตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามแผน และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง 6. มการน าผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป เกณฑการประเมน:




2 ขอ




5 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการแตงตงคณะกรรมการผตรวจตดตามคณภาพและประเมนความเสยง ประกอบดวย

ผบรหารระดบสง คณาจารยผมความรดานประกนคณภาพ และผแทนคณาจารยทวไป ผอ านวยการการคณะ ฯ และเจาหนาทหนวยประกนคณภาพ เปนตวผรบผดชอบในการตดตามและประเมนความเสยง (วผ 7.4.1.1) โดยก าหนดใหมการประชมของคณะกรรมการบรหารความเสยง เพอรายงานผลความเสยง (วผ 7.4.1.2)

93

2 คณะกรรมการบรหารความเสยงมการวเคราะห ระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงโดยพจารณาถงเหตการณในอนาคตทมโอกาสเกดขนและสงผลกระทบตอคณะ ฯ ดานชอเสยง คณภาพการศกษา รวมถงความสญเสยทางดานชวตบคลากร และทรพยสน โดยใชแบบประเมนความเสยงทมหาวทยาลยจดท า (วผ 7.4.2.1) โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2555 คณะ ฯ แบงความเสยงตามประเดนทส าคญ โดยเลอกเฉพาะทคาดวาจะมผลกระทบรนแรงตอคณะ 3 ประเดน ดงน ประเดนท 1 ความเสยงดานทรพยากร : การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานทโดยความเสยงทคณะ ฯ เลอกมาพจารณา เชน ปจจยสนบสนนการเรยนการสอน และเสถยรภาพทางการเงนและงบประมาณ เปนตน ประเดนท 2 ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร ซงคณะ ฯ พจารณาความเสยงทเกดขนในเรองตาง ๆ เชน การด ารงรกษาคณาจารยและบคลากร การพฒนาศกยภาพคณาจารยและบคลากร เปนตน ประเดนท 3 ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ เชน ระบบการตรวจประเมนคณภาพภายใน และการตรวจสอบดานการเงน เปนตน

3 คณะวทยาศาสตรการกฬา ประเมนความเสยงโดยใชแบบประเมนและวธการประเมนของมหาวทยาลย (วผ 7.4.2.1) ซงจดระดบของความเสยงออกเปน 4 ระดบ ไดแก ระดบ ก1 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคกรสงและบอยครง ระดบ ก2 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคกรสงและบอยครง ระดบ ข1 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคกรนอยแตเกดบอยครง ระดบ ข2 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคนอยและเกดไมบอย ซงจากแบบประเมนคณะ ฯ ไดวเคราะหและจดล าดบความส าคญของความเสยงทเกดขนเปนระด บโดยวดจากความรนแรงและความถในการเกดของความเสยงนน ๆ อกทงแบบประเมนดงกลาวมการระบผลกระทบของความเสยง รวมทงการลดผลกระทบทจะเกดขนในอนาคต

4 ในป 2555 คณะ ฯ จดท าแผนบรหารความเสยงลวงหนาโดยการก าหนดระดบความเสยงในชวงตนปงบประมาณ ซงไดก าหนดความเสยงทมระดบความเสยงสงไวในระดบ ก1 เชน การธ ารงรกษาอาจารย และบคลากร งานวจยทไดรบการอางองหรอตพมพในระดบนานาชาต และการพฒนาทางดานกระบวนการเรยนการสอนทเปนระบบและตอเนอง ฯ ทนตอพลวตของจฬา และของโลก เปนตน ทงนในป 2555 คณะ ฯ ไดด าเนนการกจกรรมทางการเรยนการสอน การบรหาร และกจการดานอน ๆ ซงไดก าหนดเปนมาตรการ/แผนการจดการความเสยงเพมเตมไวในแผนการประเมนความเสยง (วผ.7.4.2.1 , วผ 7.4.4.1)

5 คณะฯด าเนนการประเมนความเสยง ตามแผนประเมนความเสยงทจ ดท าไวและรายงานตอคณะกรรมการบรหารของคณะ ฯ ปละ 1 ครง (วผ 7.4.2.1 , วผ 7.4.5.1) ซงในแบบรายงานความเสยงประกอบไปดวย สาเหต/ปจจยเสยง ผลกระทบของความเสยง วธการควบคม/ลดผลกระทบทด าเนนการอยในปจจบน ระดบความเสยง และมาตรการ/แผนการจดการความเสยงเพมเตม

94

6 ในปงบประมาณ พ.ศ. 2555 หลงจากด าเนนการจนถงปลายปงบประมาณ คณะผประเมนความเสยงมการประชมเพอน าผลการประเมนในป 2555 มาใชก าหนดระดบความเสยง เพมเตมหรอปรบลดปจจยเสยงและจดท าแผนการประเมนความเสยงลวงหนาส าหรบปงบประมาณ พ.ศ. 2556 (วผ 7.4.6.1)


ตวบงช



การประเมน ระบบบรหารความเสยง 6 6 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน



หลกฐานอางอง วผ 7.4.1.1 ค าสงแตงตงคณะผตรวจตดตามคณภาพและประเมนความเสยง คณะวทยาศาสตรการกฬา วผ 7.4.1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการประเมนความเสยงป 2555 วผ 7.4.2.1 รายงานการประเมนความเสยงป 2555 วผ 7.4.4.1 แผนการประเมนความเสยงป 2555 วผ 7.4.5.1 รายงานการประชมกรรมการบรหารคณะ ฯ ครงท 5/2555 วาระท 3.6 วผ 7.4.6.1 แผนการประเมนความเสยงป 2556

95

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

96

ตวบงชท สกอ_08.01 : ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน 2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได 3. มงบประมาณประจ าปทสอดคลองกบแผนปฎบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสถาบนและบคลากร 4. มการจดท ารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภาสถาบนอยางนอยปละ 2 ครง 5. มการน าขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของสถาบนอยางตอเนอง 6. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ท าหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนก าหนด 7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และน าขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ เกณฑการประเมน:








6 ขอ



ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะวทยาศาสตรการกฬา มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน ซงใน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 โดยคณะกรรมการการเงน ไดจดท ารางแผนกลยทธทางการเงนและน าเสนอเขาทประชมคณะกรรมการบรหารใหความเหนชอบ และตารางความสอดคลองของการใชงบประมาณเทยบแผนยทธศาสตรของคณะขน (บร 8.1.1.1 , บร 8.1.1.2 , บร 8.1.1.3)

2 คณะวทยาศาสตรการกฬา ก าหนดแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงนไวในประมาณการรายรบในงบประมาณประจ าป 2555 (8.1.2.1) รวมทงการก าหนดนโยบายระหวางปส าหรบจดกจกรรมเพอหารายได โดยมการจดหารายไดจากการบรการวชาการจากโครงการจางเหมาบรหารศนยกฬา สายออกบตร (สอบ.) ธนาคารแหงประเทศไทย ปท 4/2555 (8.1.2.2) โดยงบประมาณประจ าป 2555 ก าหนดหลกเกณฑการจดสรรโดยพจารณาจากประมาณการรายรบและความจ าเปนในการพฒนาโครงสรางพนฐานในปนน ๆ พรอมกนนนคณะไดวางแผนการใชเงนโดยจ าแนกตามหมวดรายจาย และบญชแยกประเภท (8.1.2.3) ซงแผนการใชเงนตาง ๆ จะตองน าเขาสระบบการจดการทรพยากร

97

การเงนแบบอเลคทรอนคส เพอการใชจายมประสทธภาพ โปรงใส และตรวจสอบได (8.1.2.4) 3 คณะวทยาศาสตรการกฬา มงบประมาณประจ าปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจโดย

จ าแนกเปนกจกรรมตาง ๆ ตามพนธกจของคณะ ฯ (บร 8.1.2.1) ไดแก งบประมาณส าหรบกจกรรมการผลตบณฑต เปนการด าเนนงานดานการเรยนการสอน การบรการวชาการและการวจย งบประมาณส าหรบกจกรรมสนบสนนงานบรหารทวไป เปนการด าเนนงานดานการบรหารทรพยากรพนฐานและทรพยากรบคคล งบประมาณส าหรบกจกรรมนสตและการพฒนานสต เปนการด าเนนงานส าหรบกจกรรมทเกยวของหรอสมพนธกบนสต งบประมาณส าหรบกจกรรมพฒนาบคลากรสายวชาการ เปนการด าเนนงานเพอพฒนาศกยภาพตาง ๆ ของคณาจารยและบคลากร งบประมาณส าหรบกจกรรมการนโยบาย เปนการด าเนนงานทางดานการประกนคณภาพและนโยบายอน ๆ

4 คณะวทยาศาสตรการกฬามการจดท ารายงานทางการเงนและรายงานตอคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2555 จ านวน 2 ครง (บร 8.1.4.1)

5 คณะวทยาศาสตรการกฬา โดยคณะกรรมการการเงนซงมผทรงคณวฒจากคณะพาณชยศาสตรและการบญช เปนทปรกษา รวมถงผบรหารระดบสงของคณะเปนประธานกรรมการมการน าขอมลทางการเงนไปวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงน รวมถงความมนคงทางการเงนของคณะฯ อยางตอเนอง (บร 8.1.5.1)

6 คณะวทยาศาสตรการกฬา โดยมหาวทยาลยมหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอกโดยส านกงานตรวจเงนแผนดน (สตง) ท าหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนก าหนด (บร 8.1.6.1)

7 คณะวทยาศาสตรการกฬา โดยคณะกรรมการบรหารคณะฯ มการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย (8.1.7.1) รวมทงน าขอมลจากรายงานทางการเงนโดยคณะกรรมการการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ เชน การอนมตเปลยนแปลงสถาบนการเงนทน าฝากในบญชเงนสะสมหมนเวยน เปนตน (บร 8.1.7.2)

98


ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ 7 7 5 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ



หลกฐานอางอง บร 8.1.1.1 แผนกลยทธทางการเงน 2554-2556 และตารางความสอดคลองของการใชงบประมาณเทยบแผนยทธศาสตรของคณะ บร 8.1.1.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการการเงนป 2555 บร 8.1.1.3 รายงานการประชมคณะกรรมการการเงน (สวนของการจดท าแผนกลยทธการเงน) บร 8.1.2.1 งบประมาณประจ าป 2555 บร 8.1.2.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ครงท 5/2555 (วาระท 4.1) สวนของการจดกจกรรมเพอหารายได บร 8.1.2.3 Template แผนการใชงบประมาณ บร 8.1.2.4 แผนการใชงบประมาณในระบบ CU-ERP บร 8.1.4.1 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ครงท 4/55 (วาระท 5.1) และครงท 9/55 (วาระท 5.1) บร 8.1.5. รายงานการประชมคณะกรรมการการเงน บร 8.1.6.1 บนทกสงหนวยตรวจสอบภายใน บร 8.1.7.1 รายงานการใชงบประมาณ ป 2555 บร 8.1.7.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ครงท 6/2555 (วาระท 4.1)

99

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

100

ตวบงชท สกอ_09.01 : ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการก าหนดนโยบายและใหความส าคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน 3. มการก าหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน 4. มการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามก าหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนดใน CHE QA Online และ 3) การน าผลการประเมนคณภาพไปท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน 5. มการน าผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการท างาน และสงผลใหมการพฒนาผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช 6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ 7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน 8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน 9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และ เผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชน เกณฑการประเมน:






4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ




9 ขอ


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการด าเนนการระบบและกลไกประกนคณภาพตามนโยบายของจฬาลงกรณมหาวทยาลย

โดยการใชมาตรฐาน CU-QA 84.1 ซงเปนมาตรฐานประกนคณภาพทครอบคลมภารกจหลกคอ

101

ภารกจดานการเรยนการสอน คณะใชตวชวดตามมาตรฐานนในการพฒนาระบบคณภาพของหนวยงานเพอใหเกดสมฤทธผลสงสดมาตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2545 ซงพฒนามาเปนคมอคณภาพ (QM) และคมอการปฏบตงาน (PM) ของคณะ (วผ 9.1.1.1 , วผ 9.1.1.2 , วผ 9.1.1.3 , วผ 9.1.1.4 , วผ 9.1.1.5) รวมทงใชมาตรฐานการประกนคณภาพของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ซงประกอบดวยตวบงชตาง ๆ จ านวน 23 ตวบงช โดยคณะ ฯ ไดรบการประเมนมาแลว 4 ครง ตงแตปการศกษา 2550 - 2554 ซงการประเมนในปการศกษา 2554 มผลการประเมนอยในระดบดมาก (วผ 9.1.1.6) และการประเมนตวบงชของส านกงานคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) จ านวน 47 ตวบงช 7 มาตรฐาน ซงคณะ ฯ ไดรบการตรวจประเมนมา 3 ครง คอในปการศกษา พ.ศ. 2546 ปการศกษา พ.ศ. 2549 และปการศกษา พ.ศ.2553 (วผ 9.1.1.7) ปจจบน จฬาลงกรณมหาวทยาลยไดพฒนาระบบประกนคณภาพเปนแบบ CU Quality Model ซงสามารถตอบสนองการจดการคณภาพทางดานการบรหารจดการ การเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ โดยเรยกประกนคณภาพแบบ 4 เสา 6 ฐาน คณะ ฯ ไดน ามาใชในการจดการคณภาพภายในของคณะในสวนของการบรหารจดการหลกสตร (วช 9.1.1.8) ซงด าเนนการมาตงแตปการศกษา พ.ศ. 2551 และใชมาตรฐานการประกนคณภาพของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)พ.ศ. 2554 จ านวน 23 ตวบงชเปนแนวทางในการประกนคณภาพการศกษา

2 คณะฯ ใหความส าคญเกยวกบการประกนคณภาพ มการแตงตงผรบผดชอบในการด าเนนงานดานการประกนคณภาพซงประกอบดวยคณาจารยและผบรหารระดบสงของคณะ ฯ (วผ 9.2.2.1) อกทงไดก าหนดเปนนโยบายคณภาพของคณะ ฯ ไดแก “ มงความเปนเลศทางวชาการ วจย และบรการสงคม ในศาสตรการกฬา การออกก าลงกาย นนทนาการ และสขภาพ ” ซงนโยบายคณภาพดงกลาวบรรจอยในแผนยทธศาสตรของคณะ ฯ ป 2555 – 2558 (วผ 1.1.1.2)

3 มการก าหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบนซงสอดคลองตามอตลกษณของมหาวทยาลย ทมงเนนคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค โดยก าหนดคณลกษณะ 9 ประการไวใน แผนการสอนและผลการเรยนร ในทกรายวชา และมระบบประเมนผลของมหาวทยาลยโดยใหอาจารยผสอนรายวชา และนสตเปนผประเมน (วช 9.1.3.1)

4 คณะวทยาศาสตรการกฬา มการด าเนนงานดานประกนคณภาพทครบถวน ทงการควบคมคณภาพ ตรวจสอบ และประเมนคณภาพอยางตอเนอง โดยด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพในแบบตาง ๆ ทถกพฒนาขนมาโดยจฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดแก 4.1 การควบคมคณภาพโดยใชเกณฑของจฬาลงกรณมหาวทยาลย CU – QA 84.1ซงด าเนนการมาตงแตป 2545 โดยใชมาตรฐานท 1 คอมาตรฐานดานการเรยนการสอน มคมอคณภาพทด าเนนการแกไข เพมเตมเพอใหสามารถตอบสนองตอการเปลยนแปลงทงยทธศาสตรของจฬาลงกรณมหาวทยาลย และยทธศาสตรของชาต ตงแตป 2545 – 2552 (วผ 9.1.1.1 , วผ 9.1.1.2 , วผ 9.1.1.3 , วผ 9.1.1.4 , วผ 9.1.1.5 ) 4.2 การประเมนจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ไดรบการตรวจประเมนจ านวน 4 ครง ตงแตปการศกษา พ.ศ. 2550 – 2554 (วผ 9.1.1.6) โดยการด าเนนงานตองมการ

102

จดท ารายงานการตรวจประเมนซงมขอมลครบถวนตามตวบงช 4.3 การประเมนตวบงชของส านกงานคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) จ านวน 47 ตวบงช 7 มาตรฐาน ซงคณะ ฯ ไดรบการตรวจประเมนมา 3 ครง คอในปการศกษา พ.ศ. 2546 ปการศกษา พ.ศ. 2549 และปการศกษา พ.ศ.2553 (วผ 9.1.1.7) 4.4 การประเมนคณภาพโดยใชตวชวดความเสยง ซงคณะวทยาศาสตรการกฬาไดด าเนนการตามนโยบายคณภาพของมหาวทยาลยมาตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2548 โดยตงคณะกรรมการประเมนความเสยงซงมผบรหารระดบสงของคณะเปนประธานในการประเมน โดยคณะฯ ตองด าเนนการสงรายงานการประเมนความเสยงประจ าปใหแกมหาวทยาลยทก ๆ 6 เดอน (วผ 7.4.2.1)

5 ในปการศกษา พ.ศ. 2554 คณะ ฯ มการน าผลการประกนคณภาพมาพฒนาปรบปรงการด าเนนงาน โดยใชผลการประเมนจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเมอปการศกษา 2553 (วผ 9.1.1.6) ซงรายงานดงกลาวผตรวจประเมนไดใหขอสงเกตเพอการพฒนาไว

6 คณะวทยาศาสตรการกฬาใชระบบการจดเกบขอมลสารสนเทศของมหาวทยาล ยเพอสนบสนนการประกนคณภาพในดานตาง ๆ เชน การบรหารงานบคคล งบประมาณ การเรยนการสอน ซงครอบคลมทง 9 องคประกอบ ไดแก 6.1 ระบบ CU – ERP ซงประกอบดวยขอมลดานการเงน บญช งบประมาณ และพสด (บร 9.1.6.1) 6.2 ระบบ CU – HR ซงเปนระบบส าหรบจดเกบและด าเนนงานดานการบรหารงานบคคล (บร 9.1.6.2) 6.3 ระบบ CDMS เปนระบบส าหรบจดเกบและประเมนตวชวดดานประกนคณภาพ (บร 9.1.6.3) 6.4 ระบบการบรหารตวชวดจากขอตกลงการจดท าผลผลต (SDA) ใน www.ppspf.chula.ac.th (วผ 9.1.6.4)

7 คณะวทยาศาสตรการกฬาใหความส าคญกบการมสวนรวมของบคลากรในทกระดบทงบคลากรสายวชาการและบคลากรสายปฏบตการ โดยในสวนของคณาจารยคณะ สงเสรมและสนบสนนใหเรยนรระบบประกนคณภาพโดยการเสนอชอเขาอบรมการประกนคณภาพทจดขนทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย (บร 9.1.7.1) รวมถงการด าเนนงานการแลกเปลยนเรยนรหรอการจดการความรในงานของตนเองซงในป 2554 มหวขอทบคลากรด าเนนงาน เชน คมอสรางความเขาใจส าหรบผรบบรการ เปนตน (บร 9.1.7.2) ส าหรบนสต คณะสงเสรมใหใชการบรหารจดการแบบ PDCA ซงใชการประกนคณภาพมาปรบใชในโครงการตาง ๆ ทนสตจดขน (กส 3.1.7.1 , กส 9.1.7.3) สวนผใชบณฑต และผรบบรการภายนอก คณะ ฯ ไดประสานงานกบหนวยงานหรอผรบบรการประเมนความพงพอใจในการใหบรการรวมถงการประเมนผลการปฏบตงานในสวนของการฝกงานของนสต เป นตน (บว 5.1.4.1 , วช 9.1.7.4)

8 คณะ ฯ มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษา ผานการประชมเครอขายเพอการประกนคณภาพการศกษาของกลมวทยาศาสตรการกฬา ซงประกอบดวยคณะวทยาศาสตรการกฬามหาวทยาลยบรพา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยผลจากการประชมเครอขายมขอตกลงรวมกนในการจดกจกรรมทเกยวของกบการประกนคณภาพ กจกรรมดานสขภาพ นนทนาการ และกจกรรมบ าเพญประโยชนอน ๆ ใหแกนสต (วผ 9.1.8.1)

103


ตวบงช



การประเมน ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

7 8 4




หลกฐานอางอง วผ 9.1.1.1 คมอประกนคณภาพ (QM) ฉบบท 1 ป 2545 วผ 9.1.1.2 คมอการปฏบตงาน (PM) ฉบบท 1 ป 2545 วผ 9.1.1.3 คมอประกนคณภาพ (QM) ฉบบท 1 ป 2545 (ฉบบปรบปรง) วผ 9.1.1.4 คมอคณภาพ (QM )ฉบบ 2 วผ 9.1.1.5 คมอคณภาพ (QM) ฉบบ 2 ปรบปรงครงท 1 วผ 9.1.1.6 รายงานการประเมนคณภาพภายในตามตวชวดของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ป 2550 – 2554 วผ 9.1.1.7 รายงานการตรวจประเมนคณภาพการศกษาจากส านกงานคณะกรรมการประเมนคณภาพ การศกษา (สมศ.) ป 2546 , 2549 และ 2553 วช 9.1.1.8 รายงานการประกนคณภาพหลกสตรป 2555 วผ 9.2.1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารระบบประกนคณภาพ คณะวทยาศาสตรการกฬา วผ 1.1.1.2 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 - 2558 วช 9.1.3.1 ประมวลรายวชา เกยวกบผลประเมนการสอนออนไลน วผ 7.4.2.1 รายงานการประเมนความเสยงประจ าป 2555 วผ 9.1.5.1 เอกสารการด าเนนงานเพอปรบโครงสรางภายในของคณะ ฯ วผ 9.1.5.2 เอกสารการสงบคลากรเขารวมประชมเครอขาย บร 9.1.6.1 ระบบ CU-ERP บร 9.1.6.2 ระบบ CU-HR บร 9.1.6.3 ระบบ EDMS วผ 9.1.6.4 ระบบการบรหารตวชวดจากขอตกลงการจดท าผลผลต (SDA)

104

บร 9.1.7.1 บนทกหรอหนงสอยนยนการเขาอบรมเกยวกบการประกนคณภาพ บร 9.1.7.2 ตวอยางการจดการความร กส 3.1.7.1 รายงานการประชมคณะกรรมการนสต ป 2555 และแผนการด าเนนงาน ป 2556 กส 9.1.7.3 โครงการของนสตทใช PDCA ในการด าเนนงาน บว 5.1.4.1 การประเมนความพงพอใจของผเขารบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย วช 9.1.7.4 ผลการประเมนการฝกงานของนสต วผ 9.1.8.1 รายงานการประชมเครอขายเพอการประกนคณภาพการศกษาของกลมวทยาศาสตรการกฬา ครงท 1/2555

105

ผลการประเมนคณภาพตวบงชของ ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ)

106

ตวบงชท สมศ_01 : บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

วธการค านวณ : จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป X 100 ------------------------------------------------------------------------------------------- จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจทงหมด ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการส ารวจตองมความเปนตวแทนของผส าเรจการศกษาทงในเชงปรมาณ อยางนอยรอยละ 70 และในเชงคณลกษณะ ครอบคลมทกคณะ กรณบณฑตทตอบแบบส ารวจไมถงรอยละ 70 ของบณฑตทส าเรจการศกษา ใหมการตดตามซ า โดยผลการส ารวจตองสามารถระบขอมล ดงตอไปน 1. จ านวนผตอบแบบส ารวจ 2. จ านวนผส าเรจการศกษาทงภาคปกตและภาคพเศษ (ภาคนอกเวลาราชการ) 3. จ านวนผส าเรจการศกษาทไดงานท า 4. จ านวนผส าเรจการศกษาประกอบอาชพอสระ 5. จ านวนบณฑตทมงานท ากอนเขาศกษา 6. จ านวนบณฑตทศกษาตอ 7. เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ ผลการด าเนนงาน:


จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมรวมประกอบอาชพอสระ) 49.00 คน จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมดทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท า 108.00 คน จ านวนบณฑตปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา 18.00 คน จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด (ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.1) 115.00 คน จ านวนบณฑตปรญญาตรทประกอบอาชพอสระหลงส าเรจการศกษา 4.00 คน จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานท ากอนเขาศกษา 0.00 คน (สมศ) จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอยแลว 0.00 คน จ านวนบณฑตปรญญาตรทอปสมบท 0.00 คน จ านวนบณฑตปรญญาตรทเกณฑทหาร 0.00 คน

107

หมายเหต : ไมนบรวมบณฑตทมงานท ากอนเขาศกษาหรอมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอยแลว ผทศกษาตอในระดบบณฑตศกษา ผอปสมบท และผทเกณฑทหาร (หกออกทงตวตงและตวหาร)

เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน



บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ 70 58.89 2.94



เปาหมายทตงไวปทแลว รอยละ 55 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนขอ) รอยละ 70

จดเดน คณะ ฯ จดใหมปจฉมนเทศกอนส าเรจการศกษาเพอเตรยมความพรอมใหแกนสตใหไดรบทราบแหลงงานและการเตรยมตวสมครงานหรอศกษาตอ

จดทควรพฒนา เพมขอมลดานแหลงงานทเปนประโยชนตอตวนสต ใหทนสมยอยเสมอ ผาน Website และประชาสมพนธของคณะ ฯ

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มอบหมายผรบผดชอบในการจดหาขอมลทเกยวของกบบณฑต ททนสมยทงในดานวชาการ ดานการพฒนาบคลกภาพ และแหลงงาน

หลกฐานอางอง สมศ._01 – 1 รายงานการส ารวจภาวะการหางานท าของบณฑต จฬาลงกรณมหาวทยาลย ป 2555

108

ตวบงชท สมศ_02 : คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต

วธการค านวณ : (ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต / จ านวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด) คา cds ของ 02.71 e

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5) ผลการด าเนนงาน:


ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

0.00 คะแนน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

0.00 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

0.00 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

0.00 คน

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)


ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)


ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.2, 16.2)

0.00 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.2, 16.2)

0.00 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.2, 16.2)

0.00 คน

109

ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการส ารวจตองมความเปนตวแทนของผส าเรจการศกษาทงในเชงปรมาณและในเชงคณภาพครอบคลมทกคณะ อยางนอยรอยละ 20 ของจ านวนผส าเรจการศกษาในแตละระดบ โดยมขอมลประกอบการพจารณา ดงน 1. ขอมลทแสดงถงคณภาพบณฑตในดานตางๆ ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ทสถาบนอดมศกษาเปนผด าเนนการรวบรวมขอมลเอง โดยใชแนวทางจากตวอยางแบบสอบถามทเผยแพรโดย สมศ. 2. ผตอบแบบสอบถาม คอ ผใชบณฑต หรอสถานศกษาทรบบณฑตเขาศกษาตอ 3. ขอมลผลการด าเนนงานดานการผลตบณฑตจากระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา (CHE QA Online System) โดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) 4. ตองแสดงแบบเกบขอมลใหครบทง 5 ดาน และแสดงวธการเกบรวบรวมขอมลใหชดเจน ผลการประเมน:



คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต

4 NA NA


ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย x ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.44

เปาหมายทตงไวปทแลว 4 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนขอ) 4

จดเดน นสตทส าเรจการศกษาจากคณะฯ มคณสมบตตามลกษณะบณฑตทพงประสงค และไดรบการยอมรบจากผใชบณฑตในระดบด

จดทควรพฒนา เพมกจกรรมเพอพฒนาคณลกษณะบณฑตทพงประสงคใหครอบคลมทกดาน

110

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มแนวทางในการจดกจกรรมเพอพฒนาคณลกษณะบณฑตทพงประสงคใหครอบคลมทกดาน

หลกฐานอางอง สมศ._02 - 1 สรปรายงานผลการประเมนจากความพงพอใจผใชบณฑต ป 2555 สมศ._02 – 2 แบบประเมนความพงพอใจผใชบณฑต

111

ตวบงชท สมศ_03 : ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการค านวณ : ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท X 100 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด) เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 25 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนบทความวจยฯ ทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง

0.00 บทความ

จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (proceedings)


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (proceedings) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต

32 บทความ

จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต 0.00 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบระดบสถาบนหรอจงหวด


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.00 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ภาคปกตและภาคพเศษ)

33.00 คน

112

คาน าหนก | ระดบคณภาพงานวจย 0.25 | มการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง 0.50 | มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (Proceedings) 0.75 | มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (Proceedings) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต 1.00 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต คาน าหนก | ระดบคณภาพงานสรางสรรค * 0.125 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0.25 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.50 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 1.00 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต * องคประกอบของคณะกรรมการไมนอยกวา 3 คน และตองมบคคลภายนอกสถานศกษารวมพจารณาดวย ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 70 72.72 5


ขอมลส าหรบปน X บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5.00


113

จดเดน ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทสวนใหญไดรบการตพมพในวารสารระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ TCI

จดทควรพฒนา ผลกดนใหนสตมผลงานตพมพในระดบนานาชาตใหมากขน

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มระบบในการสงเสรมใหนสตมงานตพมพในระดบนานาชาตใหมากขน

หลกฐานอางอง สมศ._03 – 1 สรปผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบชาต

114

ตวบงชท สมศ_04 : ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการค านวณ : (ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก / จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 50 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI


จ านวนบทความวจยฯทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทต พมพในวารสารวชาการทมชอปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบระดบสถาบนหรอจงหวด


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.00 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด 6.00 ผลงาน

115

คาน าหนก | ระดบคณภาพงานวจย 0.25 | มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI 0.50 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. 0.75 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. 1.00 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank: www.scimagojr.com) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล ISI หรอ Scopus คาน าหนก | ระดบคณภาพงานสรางสรรค * 0.125 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0.25 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอชาต 0.50 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 1.00 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต * องคประกอบของคณะกรรมการไมนอยกวา 3 คน และตองมบคคลภายนอกสถานศกษารวมพจารณาดวย ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 50 54.20 5




116

จดทควรพฒนา สงเสรมใหมการเผยแพรผลงานในวารสารระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากลมากขน

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มระบบสนบสนนใหนสตสามารถเผยแพรงานวจยระดบนานาชาตทปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR

หลกฐานอางอง สมศ._04 – 1 สรปการเผยแพรผลงานวทยานพนธ ของนสตระดบปรญญาดษฏบณฑต ปการศกษา 2555

117

ตวบงชท สมศ_05 : งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการค านวณ : (ผลรวมถวงน าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร / จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละเทากบ 5 คะแนน จ าแนกตามกลมสาขาวชา ดงน กลมสาขาวชา รอยละ วทยาศาสตรสขภาพ 20 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 10 การคดคะแนนระดบคณะ ใหน าคะแนนทคดไดของแตละกลมสาขาวชามาหาคาเฉลย และการคดคะแนนระดบสถาบนใหน าคะแนนทคดไดในแตละคณะมาหาคาเฉลย

118



จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต


จ านวนบทความวจยฯ ทมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฎในฐานขอมล TCI


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceeding) ระดบนานาชาต


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฎในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฎในประกาศของ สมศ. (ไมนบรวมทปรากฎในฐานขอมล ISI หรอ Scopus)


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank : www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท 1 ถง 4 (Q1 หรอ Q4) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพ


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากล ISI หรอ Scopus


จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0.00 ผลงาน จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.00 ผลงาน จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0.00 ผลงาน จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 0.00 ผลงาน จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต 0.00 ผลงาน จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 23.50 คน จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 1.00 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0.00 คน จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0.00 คน

119

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชอบทความวจยระดบชาตและนานาชาตทงหมด ของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า ทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปการศกษาหรอปปฏทนทตรงกบปการศกษา พรอมชอเจาของบทความ ปทตพมพ ชอวารสารหรอรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ และคาน าหนกของแตละบทความวจย 2. จ านวนและรายชอผลงานสรางสรรคทเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตทงหมดของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า ทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทเผยแพร ชอสถานท จงหวด หรอประเทศทเผยแพร และระบรปแบบของการเผยแพรพรอมหลกฐาน และคาน าหนกของแตละผลงานสรางสรรค 3. หลกฐานแสดงความเปนเจาของโครงการวจย ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 20 12.24 3.06

จดทควรพฒนา สนบสนนใหคณาจารยสงผลงานทางวชาการตพมพในวารสารนานาชาตใหมากขน

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มระบบในการสนบสนนและจงใจ คณาจารยในการเผยแพรงานวจยในวารสารทปรากฎในฐาน ขอมลการจดอนดบวารสาร SJR

หลกฐานอางอง สมศ._05–1 บทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต สมศ._05-2 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ. สมศ._05-3 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.

120

ตวบงชท สมศ_06 : งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

วธการค านวณ : (ผลรวมของจ านวนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน / จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการด าเนนงาน:


จ านวนรวมของผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 9.00 ชน จ านวนรวมของผลงานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 0.00 ชน จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 23.50 คน จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 1.00 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0.00 คน จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0.00 คน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชองานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชใหเกดประโยชนของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า โดยนบรวมผลงานทน าไปใชประโยชนของอาจารยและนกวจยประจ าทงทปฏบ ตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทงานวจยหรองานสรางสรรคด าเนนการเสรจ ปทน าไปใชประโยชน ชอหนวยงานทน าไปใชประโยชน โดยมหลกฐานการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานหรอองคกรทเกยวของ ทงนใหแสดงขอมลทระบรายละเอยดการใชประโยชนทชดเจนดวย ตามแนวทางดงตอไปน - การใชประโยชนในเชงสาธารณะ เชน ผลงานวจยทน าไปใชใหเกดประโยชนแกสาธารณชนในเรองตางๆ ทท าใหคณภาพชวตและเศรษฐกจของประชาชนดขน ไดแก การใชประโยชนดานสาธารณสข ดานการบรหารจดการส าหรบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม (SME) ดานการสงเสรมประชาธปไตยภาคประชาชน ดานศลปะและวฒนธรรม ดานวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนตน - การใชประโยชนในเชงนโยบาย เชน ใชประโยชนจากผลงานวจยเชงนโยบายในการน าไปประกอบเปนขอมลการประกาศใชกฎหมาย หรอก าหนดมาตรการ กฎเกณฑตางๆ โดยองคกร หรอหนวยงานภาครฐและเอกชน - การใชประโยชนในเชงพาณชย เชน งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปสการพฒนาสงประดษฐหรอผลตภณฑซงกอใหเกดรายได หรอน าไปสการเพมประสทธภาพการผลต เปนตน

121

- การใชประโยชนทางออมของงานสรางสรรค ซงเปนการสรางคณคาทางจตใจ ยกระดบจตใจ กอใหเกดสนทรยภาพ สรางความสข เชน งานศลปะทน าไปใชในโรงพยาบาล ซงไดมการศกษาและการประเมนไว 2. จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบรวมอาจารยและนกวจยประจ าทลาศกษาตอ ผลการประเมน:

ตวบงช



การประเมน งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน รอยละ 40 54.20 5 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ



จดเดน จดทควรพฒนา มเอกสารตอบรบการใชประโยชนจากหนวยงานภายนอก

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน ประสานงานผทเกยวของขอความอนเคราะหหนวยงานทคณะ ฯ ด าเนนงานวจยหรบรการวชาการใหตอบรบการใชประโยชนจากงานวจย/บรการวชาการของคณะ ฯ

หลกฐานอางอง สมศ._06 – 1 โครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา สมศ._06 - 2 โครงการวจยเงนทนภายนอกคณะวทยาศาสตรการกฬา

122

ตวบงชท สมศ_07 : ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ

วธการค านวณ : ผลรวมถวงน าหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ X 100 ------------------------------------------------------------------------------ จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 10 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการด าเนนงาน:


บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต 0.00 ผลงาน บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต 4.00 ผลงาน ต าราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ 0.00 ผลงาน ต าราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการแลว หรอต าราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑขอต าแหนงทางวชาการ

1.00 ผลงาน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 23.50 คน จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 1.00 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0.00 คน จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0.00 คน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชอผลงานวชาการ (บทความวชาการ ต ารา หนงสอระดบอดมศกษา) ทมระดบคณภาพของอาจารยประจ า โดยนบรวมผลงานของอาจารยทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทผลงานแลวเสรจ ปทไดรบการรบรองคณภาพจากหนวยงานทเชอถอได ชอหนวยงานทรบรอง และมหลกฐานการรบรองคณภาพจากหนวยงานทเกยวของ คาน าหนกของผลงานวชาการแตละชน 2. จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบรวมอาจารยทลาศกษาตอ

123


ตวบงช



การประเมน ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ รอยละ 10 12.77 5 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ

ขอมลส าหรบปน o บรรลเปาหมาย x ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5.00


จดทควรพฒนา เพมจ านวนผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ

หลกฐานอางอง สมศ._05-2 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ. สมศ._05-3 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. สมศ._07-1 ต ารา

124

ตวบงชท สมศ_08 : ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการ เรยนการสอนและ/หรอการวจย

วธการค านวณ : ((จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทน ามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย) / จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการวชาการตามแผนทสภาสถาบนอนมต 3.00 โครงการ/ กจกรรม

จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน

1.00 โครงการ/กจกรรม

จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการวจย 1.00 โครงการ/กจกรรม

จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบทงการเรยนการสอนและการวจย

0.00 โครงการ/กจกรรม

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงวาอาจารยประจ าไดรวบรวม จดระบบ และมการประมวลความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชประโยชนในการเรยนการสอน และการวจยโดยอาจไปตอยอดพฒนาเปนหนงสอ ต ารา หรองานวจย ขยายผลน าไปสการปรบปรงรายวชาหรอน าไปสการเปดรายวชาใหม 2. โครงการบรการวชาการทนบในตวตงจะตองมผลการบรณาการเสรจสนในปทประเมน และโครงการวชาการทเปนตวหารเปนโครงการบรการวชาการทด าเนนการในปทประเมน โครงการหนง ๆ จะบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน หรอเฉพาะกบงานวจย หรอจะบรณาการกบทงการเรยนการสอนและการวจยกได 3. การบรการวชาการ เปนการใหบรการแกบคคลหรอหนวยงานภายนอกสถาบน ทงการประเมนในระดบคณะและระดบสถาบน

125



ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย

รอยละ 50 66.67 5




จดทควรพฒนา จดใหมโครงการบรการวชาการทบรณาการทงการเรยนการสอนและการวจย

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน จดโครงการบรการวชาการทสามารถบรณาการการเรยนการสอนและการวจย

หลกฐานอางอง สมศ_08-1-1 กจกรรม/โครงการบรการวชาการ 3 โครงการ สมศ_08-1-2 หลกฐานการบรณาการ

126

ตวบงชท สมศ_09 : ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก

ประเดนการพจารณา : 1. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชนหรอองคกร 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจ าปไมต ากวารอยละ 80 3. ชมชนหรอองคกรมผน าหรอสมาชกทมการเรยนรและด าเนนกจกรรมอยางตอเนอง 4. ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเอง โดยคงอตลกษณของคนในชมชนและเอกลกษณของทองถนอยางตอเนองและยงยน 5. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรมความเขมแขง เกณฑการประเมน:

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได 1 ขอ ปฏบตได 2 ขอ ปฏบตได 3 ขอ ปฏบตได 4 ขอ ปฏบตได 5 ขอ ผลการด าเนนงาน:

ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 ในปการศกษา 2554 คณะวทยาศาสตรการกฬาไดด าเนนการท าบนทกขอตกลงความรวมมอกบ

สถาบนอาศรมศลป และองคการบรหารสวนต าบลคลองขอย เพอด าเนนงานในการจดกจกรรมเพอการพฒนาและสบสานวฒนธรรมและภมปญญาไทยสความด ความงาม ความจรง โดยผานความรทางวชาการ วจย ทงระบบอยางเปนองครวมสการพฒนาทองถนอยางยงยนโดยคณะวทยาศาสตรการกฬามสวนรวมในการพฒนาสขภาพของคนในชมชนคลองขอย โดยมการเรมวางแผนการท างานระหวางคณาจารย นสตและชมชน (สมศ._9-1-1) ตอมาในปการศกษา 2555 คณะ ฯ ไดอนมตใหอาจารยและนสตปรญญาเอก ด าเนนงานวจย เรอง “ การพฒนารปแบบการสงเสรมปองกนโรคความดนโลหตสงและโรคเบาหวานในผสงอายดวยกระบวนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม ” (สมศ._9-1-2) เพอเปนการพฒนาการมสวนรวมของชมชนในการดแลสขภาพดวยตนเอง โดยมการด าเนนงานทผานมาดงน - เสนอการด าเนนงานตอคณะผบรหารคณะฯ (สมศ._9-1-3) - ด าเนนการตามแผนโดยจดประชมรวมกบหนวยงานและจดท าขอตกลงรวมกน เพอวางแผนการท างาน (สมศ._9-1-4) - มการวางแผนการวเคราะหขอมลการด าเนนงาน จากการ (ราง) วจยในปการศกษา 2555 (สมศ._9-1-2) - รวบรวมขอมลจากผทรงคณวฒ และหนวยงานในทองถน โดยการประชมรวมกนเพอน ามาปรบปรงแนวทางการด าเนนงานในอนาคต (สมศ._9-1-5)

127

2 คณะ ฯ คาดหมายการด าเนนงานรวมกบชมชนปละ 1 โครงการ ซงโครงการวจยขางตน ไดด าเนนการมาตงแตปการศกษา พ.ศ. 2554 – 2555 จงบรรลเปาหมายตามแผน รอยละ 100

3 ชมชนหรอองคกรมผน าหรอสมาชกทมการเรยนรและด าเนนกจกรรมอยางตอเนองโดยในปการศกษา พ.ศ. 2554 คณะฯ ไดด าเนนการท าบนทกขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการบรหารสวนต าบลคลองขอย (สมศ._9-1-1) และในปการศกษา พ.ศ. 2555 อาจารยและนสตปรญญาเอก ด าเนนงานวจย เรอง “ การพฒนารปแบบการสงเสรมปองกนโรคความดนโลหตสงและโรคเบาหวานในผสงอายดวยกระบวนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม ” (สมศ._9-1-2) เพอใชบรณาการรวมกนระหวางคณะ ฯ และชมชน โดยมการประชมปรกษาหารอรวมกนระหวางชมชนและผคณะผท าวจย (สมศ._9-1-5)


ตวบงช



การประเมน ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก

3 3 3




หลกฐานอางอง สมศ._9-1-1 บนทกขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการบรหารสวนต าบลคลองขอย สมศ._9-1-2 วทยานพนธ เรอง “การพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเพอปองกนควบคมโรคความดน โลหตสงและโรคเบาหวานในผสงอายโดยการมสวนรวมของชมชน ” สมศ._9-1-3 รายงานการประชมผบรหาร เรอง “ขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการ บรหารสวนต าบลคลองขอย” สมศ._9-1-4 ภาพการท าขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการบรหารสวน ต าบลคลองขอย สมศ._9-1-5 ภาพการประชมรวมกนเพอการท าวจยในชมชน

128

ตวบงชท สมศ_10 : การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม

ประเดนการพจารณา : 1. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจ าปไมต ากวารอยละ 80 3. มการด าเนนงานสม าเสมออยางตอเนอง 4. เกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนภายใน/ภายนอก 5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต เกณฑการประเมน:

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได

1 ขอ ปฏบตได





ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะ ฯ สนบสนนและสงเสรมใหมกจกรรมท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ประกอบดวย โครงการพธ

ไหวคร โครงการเทยนพรรษา โครงการประเพณวนสงกรานต โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน โดยก าหนดไวในแผนงานกจการนสตของทกปการศกษา มขนตอนการจดกจกรรมตามระบบประกนคณภาพ (PDCA) (สมศ._10-1-1, สมศ._10-1-2, สมศ._10-1-3 ) เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน พรอมทงจดงบประมาณจากกองทนเพอกจการนสตของคณะ ฯ เปนคาใชจายเพยงพอครอบคลมทกโครงการ (สมศ._10-1-5) หลงจากไดด าเนนงานเสรจสนโครงการแลว มการสรปและประเมนผล รวบรวมน าเสนอตอทประชมคณะกรรมการนสต เพอน าขอเสนอแนะมาพฒนาโครงการในปตอไป (สมศ._10-1-4)

2 คณะ ฯ ตงเปาหมาย โดยก าหนดแผนการด าเนนงานไว 5 โครงการ และมผลด าเนนการ 5 โครงการ บรรลเปาหมายตามแผนรอยละ 100 (สมศ._10-2-1)

3 คณะ ฯ ตระหนกถงความส าคญในการสงเสรม สนบสนน กจกรรมดานศลปและวฒนธรรม จงด าเนนงานโดยการตงงบประมาณเพอสนบสนนการจดกจกรรมตอเนองในทกปการศกษา (สมศ._10-1-5, สมศ._10-2-1)

4 คณะวทยาศาสตรการกฬามการจดกจกรรมเผยแพรดานศลปวฒนธรรมดานกฬาทเปนประโยชนตอชมชน เชน โครงการกฬาพฒนาเยาวชน ซงเปนโครงการทมวตถประสงคเพอสรางสขภาพและพลานามยใหแกชมชน กจกรรม/โครงการดงกลาว ด าเนนการสอนเลนกฬาเพอออกก าลงกาย โดยไดสอดแทรกกฬาทเปนวฒนธรรมไทย เชน การเลนตะกรอ มวยไทย ใหแกเยาวชน เพอใหรจดเคารพ กฎกตกา ความสามคค และการมน าใจเปนนกกฬา อนจะเปนผลท าใหอยรวมกนในสงคมอยางเปนสข

129

(สมศ._10-1-2 ) 5 ในปการศกษา 2555 นสตคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดแก นางสาวมนญชยา ดาผวด

มหาวทยาลย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากจากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (สมศ._10-5-1)




การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 5 5 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน



จดเดน คณะ ฯ มหนวยงานทรบผดชอบโดยตรงเพอการสนบสนนดานศลปะและวฒธรรม รวมทงงบประมาณทจดสรรอยางเพยงพอในการด าเนนกจกรรม

จดทควรพฒนา เพมกจกรรมการเผยแพรวฒนธรรมดานกฬาสชมชนใหมากขน

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน จดท านทรรศการกฬาทเปนวฒนธรรมไทย เชน มวยไทย กระบกระบอง ฯลฯ เพอเผยแพรสชมชนทงดานวธการเลนและคณคา

130

หลกฐานอางอง สมศ._10-1-1 แผนการด าเนนงานกจกรรมฝายกจการนสตประจ าปการศกษา พ.ศ. 2555 สมศ._10-1-2 กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรมไดแก - โครงการพธไหวคร + ภาพถายกจกรรม - โครงการเทยนพรรษา + ภาพถายกจกรรม - โครงการประเพณวนสงกรานต + ภาพถายกจกรรม - โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน + ภาพถายกจกรรม สมศ._10-1-3 แบบรายงานผลการปฏบตงานโครงการกจกรรมนสตและผลการประเมนความพงพอ ใจในการเขารวมโครงการ สมศ._10-1-4 รายงานทประชมคณะกรรมการนสตประจ าปการศกษา 2555 สมศ._10-1-5 งบประมาณฝายกจการนสตกจกรรมพฒนานสตป 2555 สมศ._10-2-1 ตารางแสดงผลการด าเนนงานกจกรรมเพอสงเสรมและสนบสนนดานศลปวฒนธรรมป การศกษาปการศกษา 2555 สมศ._10-5-1 รางวลเชดชเกยรตผท าคณประโยชนดานนนทนาการ ประจ าป 2555

131

ตวบงชท สมศ_11 : การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

ประเดนการพจารณา : 1. การมสวนรวมของบคลากรในสถาบนทกอใหเกดวฒนธรรมทด 2. อาคารสถานท สะอาดถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย 3. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงาม สอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม 4. มพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรม และมการจดกจกรรมอยางสม าเสมอ 5. ระดบความพงพอใจของบคลากรและนกศกษาไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 เกณฑการประเมน:







ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะ ฯ มกจกรรมทกอใหเกดวฒนธรรมทดงามขององคกร เชน การแสดงความกตญญตอผมพระคณ

ผานกจกรรมการไหวคร การรดน าด าหวคณาจารยผใหญ วฒนธรรมดานการแสดงความออนนอมถอมตน เชน การสวสดผอาวโสกวาทงในกลมนสต บคลากร และคณาจารย เปนตน (สมศ._10-1-2)

2 คณะ ฯ มการจดการสงแวดลอมดานตาง ๆ อยางสวยงาม เปนระเบยบเรยบรอย และปลอดภย โดยการตกแตงพนทโดยรอบดวยตนไมประดบ และการรกษาความสะอาดทงภายในและภายนอกอาคาร คณะ ฯ ด าเนนการอยางเปนระบบ โดยการจางบรษทดแลความสะอาดพนทของคณะ ฯ ใหถกสขลกษณะและสขอนามย (สมศ._11-2-1)

3 คณะ ฯ มการมอบหมายผรบผดชอบโดยตรง ในการจดภมทศนโดยรอบใหสวยงาม เชน การจดสวนหนออน ซงมเปนชนสวนทเหลอจากพระราชวงวนเซอรใหนสตไดทราบถงประวตและความเปนมา การจดสถานทหนาอาคารเรยนบณฑตศกษา เปนตน อกทงคณะ ฯ ยงไดเขารวมกจกรรมอทยานจามจร ในการปลกปารอบจฬาลงกรณมหาวทยาลยเพอรกษาสงแวดลอม รวมถงมการรณรงคใหใชจกรยานในจฬาลงกรณมหาวทยาลยอกดวย (สมศ._11-3-1)

4 การสนบสนน และจดใหมพนทส าหรบกจกรรมทางวฒนธรรม เชน โครงการประเพณวนสงกรานต ซงคณะ ฯ จดพนทบรเวณทางเดนสฟา เพอด าเนนงานโครงการ รวมทงยงใชในการจดกจกรรมอน ๆ ทเกยวของทางวฒนธรรมอกหลายกจกรรม (สมศ._11-4-1)

5 มผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและบคลากร เทากบ 3.67 คะแนน และ 3.56 คะแนน ตามล าดบ (สมศ._11-5-1,สมศ._11-5-2)

132



การ พฒนาสนทร ยภาพในมตทางศ ลปะและวฒนธรรม

5 5 5




จดเดน คณะวทยาศาสตรการกฬา มภมทศนและสงแวดลอมทเออตอการเปนชมชนทางศลปวฒนธรรม มพนทและอาคารตางๆ ทสามารถสนบสนนกจกรรมดงกลาวไดอยางดยง ผบรหารของคณะ ฯ มงเนนใหเกดความนาอย ความสขกาย สขใจของบคลากร เชน การเขารวมโครงการจฬาฯบานนาอย โครงการจฬาฯสงางาม ซงจดโดยมหาวทยาลย เปนตน

จดทควรพฒนา การสนบสนนดานสถานทเพอการพฒนาศลปะและวฒนธรรม ซงเปนกจกรรมทต องใหบรการคนจ านวนมาก จ าเปนตองมการตรวจสอบอาคารและสถานทใหมความสมบรณ และพรอมในการจดกจกรรม

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน วางแผนการใชจายงบประมาณเพอการปรบปรงซอมแซมอาคารสถานทเพอจดกจกรรมดานวฒนธรรมในอนาคต

133

หลกฐานอางอง สมศ._10-1-2 กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม ไดแก โครงการพธไหวคร + ภาพถายกจกรรม โครงการเทยนพรรษา + ภาพถายกจกรรม โครงการประเพณวนสงกรานต + ภาพถายกจกรรม โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน + ภาพถายกจกรรม สมศ._11-2-1 ภาพการดแลความสะอาดอาคารและพนทโดยรอบ สมศ._11-3-1 ภาพการจดสถานท ภาพกจกรรมปลกปา และกจกรรมรกษาสงแวดลอมอน ๆ สมศ._11-4-1 ภาพการใชสถานทในการจดกจกรรมดานศลปและวฒนธรรม สมศ._11-5-1 สรปคาคะแนนเฉลยระดบความพงพอใจของนสตตอกระบวนงานสนบสนน สมศ.ป 2555

134

ตวบงชท สมศ_13 : การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาคะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม 5) ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการก าหนดหรอทบทวนนโยบายการก ากบดแลสถาบนอดมศกษา รวมทงทบทวนกรอบทศทางการด าเนนงานของสถาบนอดมศกษาตามหนาทและบทบาทของผบรหารสถาบนอดมศกษา 2. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการด าเนนการตามระบบการก ากบดแลสถาบนอดมศกษา โดยมเอกสารหรอหลกฐานหรอรายงานหรอบนทกการประชมทแสดงใหเหนวาผบรหารสถาบนไดก าหนดใหมกระบวนการท เปนรปธรรมในการจดการเพอใหเกดการควบคมและตรวจสอบการด าเนนงานของสถาบนอดมศกษา 3. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนวาผบรหารสถาบนมการตดตามผลการด าเนนงานส าคญ เชน ระบบในดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคล ดานการเงนและงบประมาณ โดยเฉพาะการด าเนนงานตามภารกจหลกของสถาบนอดมศกษาทเปนมตสภาสถาบน 4. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนถงนโยบายของสถาบนทก าหนดใหมระบบการประเมนผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตงและมการด าเนนงานตามระบบนน 5. รายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมทงผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของผบรหารสถาบนอดมศกษา ผลการด าเนนงาน:


คะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม ๕)

NA คะแนน

หมายเหต : 1. ระดบสถาบน ผบรหาร หมายถง อธการบด 2. ระดบคณะ ผบรหาร หมายถง คณบด หรอผบรหารของหนวยงานทเทยบเทาคณะทมการจดการเรยนการสอน

135



การประเมน การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน

4 NA NA


ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.00


แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน หลกฐานอางอง สมศ._13-1-1 รายงานผลการประเมนผบรหาร และระดบคณะ ป 2555 (รอผลจากมหาวทยาลย)

136

ตวบงชท สมศ_14 : การพฒนาคณาจารย

วธการค านวณ : คาดชนคณภาพอาจารย ค านวณดงน (ผลรวมถวงน าหนกของอาจารยประจ า / จ านวนอาจารยประจ าทงหมด) เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร 0.00 คน จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท 6.50 คน จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก 3.00 คน จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร 0.00 คน จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท 1.00 คน จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 6.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาตร

0.00 คน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท

2.00 คน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก

5.00 คน


24.50 คน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร 0.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท 0.00 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 1.00 คน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชออาจารยประจ าทงหมดในแตละปการศกษา 2. นบอาจารยทปฏบตงานจรง และทลาศกษาตอ โดยมฐานขอมลทระบรายละเอยดแสดงวฒการศกษา และต าแหนงทางวชาการ

137


ตวบงช



การประเมน การพฒนาคณาจารย 4 5.18 4.32 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ



จดทควรพฒนา พฒนาคณาจารยใหมต าแหนงทางวชาการสงขน

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน สนบสนนทรพยากร และสงอ านวยความสะดวกใหแกคณาจารยในการเพมพนความร และพฒนาผลงานดานวชาการ หลกฐานอางอง สมศ._14-1-1 ฐานขอมลบคลากรในระบบ CU – HR (ระบบบรหารทรพยากรบคคล)

138

ตวบงชท สมศ_16.01 : ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ

เกณฑการพจารณา : 1. มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน 2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ 3. ผลการประเมนของผเรยนและบคลากร เกยวกบการปฏบตงานของสถานศกษาทสอดคลองกบอตลกษณ ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 4. ผลการด าเนนงานกอใหเกดผลกระทบทเปนประโยชนและ/หรอสรางคณคาตอสงคม 5. ผเรยน/บคลากร/คณะ/สถาบน ไดรบการยกยองหรอยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต ในประเดนทเกยวกบอตลกษณ เกณฑการประเมน:







ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน

วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยผานการพจารณาจากคณะกรรมการบรหารของคณะ ฯ (สมศ._16.1-1-1)โดยการก าหนดวสยทศน “คณะวทยาศาสตรการกฬาเปนแหลงความรและแหลงอางองของแผนดนในศาสตรการกฬา สขภาพและนนทนาการ เปนผน าทางปญญาเพอการพฒนาทยงยน ” และพนธกจของคณะ ฯ ไดแก “คณะวทยาศาสตรการกฬามพนธกจในการจดการศกษาเพอผลตบณฑตใหมความร คคณธรรมและจรยธรรม ผลตผลงานวชาการ วจยและบรการวชาการ สบสาน และท านบ ารงศลปวฒนธรรม ประเพณ เอกลกษณไทย และทกษะในวชาชพ ” ก าหนดอตลกษณตามมหาวทยาลย คอ การเปนทพงพาใหแกสงคม และประเทศในฐานะ “เสาหลกของแผนดน” บณฑตคณะ ฯ เปนผทมคณคาของสงคมโลก (สมศ._16.1-1-2) คณะวทยาศาสตรการกฬาไดก าหนดยทธศาสตรกาวหนา เพอสนองตอบพนธกจดานความเปนสากล ตามอตลกษณ โดยก าหนดกลยทธเพอใหบรรลเปาประสงคดงกลาว อนไดแก 1. แสวงหาและจงใจผทมคณภาพสงใหเปนอาจารยและนสตของคณะฯ 2. ธ ารงรกษาบคลากรทมคณภาพ สงใหอยกบคณะฯ

139

3. ผลตผลงานวจย และผลงานวชาการทเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ด าเนนงานตามยทธศาสตร “ ยอมรบ ” เพอสนองตอบการสรางบณฑตวทยาศาสตรการกฬาคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ทมคณภาพสงทงดานความร ทกษะและคณธรรม โดยก าหนดกลยทธใหไปสเปาประสงค (สมศ._16.1-1-1) ไดแก 1. ด าเนนการหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนททนสมยและตอบสนองความตองการของ สงคม 2. มระบบการเปด “โอกาส” ของการพฒนา น าสกจกรรมวชาการและงานวจยทตอบสนองปญหา ดานการกฬาสขภาพ และนนทนาการของสงคม

2 คณะ ฯ มระบบในการใหผเรยนมสวนรวมในการปฏบตตามกลยทธของคณะ ฯ โดยเฉพาะดานการเรยนการสอน โดยการเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนเกยวกบหลกสตร และการจดการเรยนการสอนผานวชาการสมมนาทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา (สมศ._16.1-2-1) ส าหรบการมสวนรวมของบคลากร คณะ ฯ เปดโอกาสใหพจารณาและแสดงความคดเ พอการจดท าแผนยทธศาสตรประจ าป รวมทงการเปดชองทางแสดงความคดเหน เชน ตรบฟงความคดเหน หรอสายตรงคณบดในเวปไซตของคณะ ฯ เปนตน (สมศ._16.1-2-2)

3 ผลการประเมนของผเรยนและบคลากรเกยวกบการปฏบตงานของคณะวทยาศาสตรการกฬาทสอดคลองกบอตลกษณมคาเทากบ 3.67 คะแนน และ 3.56 คะแนน ตามล าดบ (สมศ._11-5-1,สมศ._11-5-2)

4 การเรยนการสอนของคณะ ฯ ทกหลกสตรสนบสนนใหบณฑตของคณะวทยาศาสตรการกฬามคณลกษณะทพงประสงคบณฑตของคณะ สามารถท าประโยชนและมคณคาตอสงคม จะเหนไดจาก ผลการประเมนผใชบณฑตของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (สมศ._16.1-4.1)และการไดรบยกยองเปนบคคลตวอยางในสงคม เชน นางสาวมนญชยา ดาผวด มหาวทยาลย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากจากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (สมศ._10-5-1)

5 ในปการศกษา 2555 บคลากรและนสตของคณะ ฯ ไดรบรางวลระดบชาตเชน รางวลทอาจารยไดรบ * ศาสตราจารย ดร.สมบต กาญจนกจ ไดรบรางวล CSUSB Strong Leadership and Commitment to International AcademicPrograms and Exchanges จาก California State University San Bernardino รางวลทนสตไดรบ (สมศ._16.1-5-1) * นางสาวมนญชยา ดาผวด มหาวทยาลย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากจากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (สมศ._10-5-1)

ขอมลประกอบการพจารณา : หลกฐานเชงประจกษในการไดรบการยกยองหรอยอมรบ การไดรบรางวลในประเดนทเกยวกบอตลกษณ เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

140

หมายเหต : 1. คณะและสถาบน มอตลกษณเดยวกน โดยความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะจะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได 3. กรณทคณะด าเนนการรวมกบสถาบนจะตองรายงานไวใน SAR ของคณะ และแสดงหลกฐานการด าเนนงานดวย โดยใชผลการประเมนของสถาบน ผลการประเมน:

ตวบงช เปาหมาย * ผลการ


การประเมน ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 5 5 5 หมายเหต * ใหระบคาเปนคาคะแนนการประเมนทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑการใหคะแนน


ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนคะแนนเฉลย) 5

จดเดน 1. มการด าเนนการตามพนธกจทโดดเดนดานการเรยนการสอน จดการเรยนการสอนหลากหลายหลกสตรเพอสนองตอบตอความตองการของสงคม ประเทศชาตโดยเนนคณสมบตตามความตองการของผใชบณฑต 2. มการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมแกนสต โดยแทรกไวในหลกสตร และมกจกรรมตางๆ รวมทงสงเสรมสนบสนนใหนสตเขารวมกจกรรมทงในระดบชาตและนานาชาต

จดทควรพฒนา ควรเพมบทบาทคณะวทยาศาสตรการกฬาในสงคมระดบนานาชาต

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน รวมจดกจกรรมบรการวชาการและวชาชพดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพกบองคกรหรอสถาบนภายนอกใหมากขน เพอการพฒนาและสนองตอบความตองการของชมชน สงคม และ ประเทศชาต

141

หลกฐานอางอง สมศ._16.1-1-1 แผนยทธศาสตร และการพจารณาอตลกษณและเอกลกษณในการประชมคณะกรรมการบรหาร สมศ._16.1-1-2 http://www.academic.chula.ac.th หวขอ คณลกษณะบณฑตทพงประสงค สมศ._16.1-2-1 ประมวลรายวชาการสมมนา ป 2555 สมศ._16.1-2-2 ภาพตแสดงความคดเหนและหนาเวบไซตคณะ ฯ สวนของสายตรงคณบด สมศ._11-5-1 สรปคาคะแนนเฉลยระดบความพงพอใจของนสตตอกระบวนงานสนบสนน สมศ.ป 2555 สมศ._11-5-2 ผลการวเคราะหคาคะแนนเฉลยความพงพอใจของบคลากร สมศ._16.1-4.1 ผลการประเมนผใชบณฑตของจฬาลงกรณมหาวทยาลย สมศ.ป 2555 (รอมหาวทยาลย) สมศ._16.1-5-1 ขอมลการไดรบรางวลของอาจารย ป 2555 สมศ._10-5-1 ขอมลการไดรบรางวลของนสตป 2555

142

ตวบงชท สมศ_16.02 : ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ

วธการค านวณ : (ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ /จ านวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด)

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5) ผลการด าเนนงาน:


ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

0.00 คน

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาตรทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

0.00 คน

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาโททมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

0.00 คน

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาเอกทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.2, 16.2)

0.00 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.2, 16.2)

0.00 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.2, 16.2)

0.00 คน

143

ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการส ารวจตองมความเปนตวแทนของผส าเรจการศกษาทงในเชงปรมาณและในเชงคณภาพครอบคลมทกคณะ อยางนอยรอยละ 20 ของจ านวนผส าเรจการศกษาในแตละระดบ โดยมขอมลประกอบการพจารณาดงตอไปน 1. ปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถานศกษา รวมทงแผนกลยทธ และแผนการปฏบตงานประจ าปของสถาบนทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. แผนพฒนาคณภาพสถาบนในดานตางๆ ทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 3. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ซงแสดงใหเหนถงผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจของสถาบน 4. ผตอบแบบสอบถาม คอ ผใชบณฑต หรอสถานศกษาทรบบณฑตเขาศกษาตอ ผลการประเมน:



การประเมน ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ 5 NA NA หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ

ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.44


จดเดน 1. คณะวทยาศาสตรการกฬามการก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคโดยมความสอดคลองเปนไปในทศทางเดยวกบมหาวทยาลย 2. คณะวทยาศาสตรการกฬามการก าหนดคณลกษณะเฉพาะของบณฑต

144

ตวบงชท สมศ_17 : ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน

ประเดนการพจารณา : 1. มการก าหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน 2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ 3. ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนน และจดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 4. ผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษาและเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม 5. ผเรยน/บคลากร/คณะ/สถานศกษา มเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทก าหนด และไดรบการยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต

เกณฑการประเมน:







ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะฯ มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนนและจดเดน ของคณะ ฯ

และจฬาลงกรณมหาวทยาลย ซงไดพจารณาและก าหนดเปนเอกลกษณของคณะ ฯ (สมศ._16.1-1-1) ไดแก เปนคณะชนน าของประเทศดานวทยาศาสตรการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ เปนผน าทางปญญาของสงคมดานวทยาศาสตรการกฬา นนทนาการและการทองเทยว และสขภาพ

2 คณะวทยาศาสตรการกฬาใช Website : www.spsc.chula.ac.th เปนชองทางในการสอสาร ความเคลอนไหว และขอมลตาง ๆ ใหแกนสต และบคลากร รวมทงเปนชองทางในการแสดงความคดเหนในดานการบรหารงานของคณะ ฯ ใหการบรหารงานของคณะ ฯ นอกจากนคณะวทยาศาสตรการกฬามการถายทอดแผนกลยทธโดยการใหบคลากรในหนวยงานซงประกอบดวยอาจารย หวหนางาน และเจาหนาปฏบตงานทวไป มสวนรวมในการพจารณา เสนอแนะและแสดงความคดเหนในสวนของวสยทศน กลยทธและเปาหมายของคณะ ฯ (สมศ._17-2-1, สมศ._17-2-2)

3 คณะ ฯ มคะแนนจากผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนน

145

และจดเดนหรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน ด าเนนการโดยมหาวทยาลย เทากบ .......... คะแนน (สมศ._17-3-1)

4 คณะ ฯ มผลการด าเนนงานบรรลจดเนน จดเดนหรอความเชยวชาญของคณะ ฯ ซงจะเหนไดจากการด าเนนงานโครงการบรการวชาการทเกยวของกบศาสตรทางดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ เชน การจดตงศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางกฬา(สมศ._17-4-1)โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (สมศ._17-4-2) โครงการจฬาสงางาม (สมศ._17-4-3) และงานบรการวชาการภายนอก ป 2555 (สมศ._17-4-4) เปนตน

5 คณะวทยาศาสตรการกฬาเปนทยอมรบในระดบชาต โดยมเยาวชนเลอกสอบเขาศกษาคณะวทยาศาสตรการกฬาเปนจ านวนมาก มนสตปจจบนและศษยเกาท าชอเสยงและไดรบรางวลดานวชาการ ดานกฬาและนนทนาการ ในรอบ 5 ปทผานมา จ านวน 105 คน (สมศ._10-5-1) มหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชนใหงบประมาณสนบสนนการท าวจย ไดแก การทองเทยวแหงประเทศไทย ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต (วช.) ส านกงานกองทนสนบสนนการวจยฝายอตสาหกรรม (สกว.) คณะวทยาศาสตรการกฬา ธนาคารแหงประเทศไทย เปนจ านวนทงสน 7,626,115 บาท (สมศ._17-5-1) นอกจากน คณะวทยาศาสตรการกฬาไดรบการเยยมชมจากมหาวทยาลยตางประเทศและในประเทศ นอกจากนคณาจารยของคณะ ฯ ยงไดรบเชญเปนวทยากรทงในและตางประเทศเปนจ านวนมาก (สมศ._17-5-2,สมศ._17-5-3)

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนถงการก าหนดเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถานศกษา 2. แผนกลยทธ แผนการปฏบตงานประจ าป รวมทงแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถานศกษาทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 3. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ซงแสดงใหเหนถงผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานตามเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถานศกษาทก าหนด หรอผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทเกดขนจนถอเปนเอกลกษณ จดเนนหรอจดเดนของสถานศกษาทไดรบการยอมรบ 4. หลกฐานเชงประจกษในการไดรบการยกยองหรอยอมรบ การไดรบรางวลในประเดนทเกยวกบเอกลกษณ เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

หมายเหต : 1. เอกลกษณของคณะอาจเหมอน หรอแตกตาง หรอสงผลกบเอกลกษณของสถาบนกได ทงนตองผานความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะจะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได 3. กรณทคณะด าเนนการรวมกบสถาบนจะตองรายงานไวใน SAR ของคณะ และแสดงหลกฐานการด าเนนงานดวย โดยใชผลการประเมนของสถาบน

146




ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน

5 5 5




จดเดน คณะ ฯ สามารถผลตบณฑตทางวทยาศาสตรการกฬาหลายสาขา ซง เปนผมความรความเชยวชาญในการประกอบอาชพ ซงสนองตอบการเปนเสาหลกของแผนดนตามอตลกษณ และเอกลกษณของมหาวทยาลย

จดทควรพฒนา สนบสนนใหคณาจารยสรางผลงานวชาการ/วจย ระดบชาต/นานาชาต เพอเพมความเขมแขงและการเปนทยอมรบของสงคม แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

สมศ._16.1-1-1 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ป 2555 -2558 สมศ._17-2-1 Website คณะฯ สมศ._17-2-2 บนทกเวยนเพอพจารณาแผนยทธศาสตรของคณะประจ าป 2555 สมศ._17-3-1 ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนนและจดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน (NA) สมศ._17-4-1 โครงการจดตงศนยทดสอบวจยวสดและอปกรณทางกฬา (ผลการด าเนนงานป 2555 และ มาตรฐานISO 17025) สมศ._17-4-2 โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (ผลการด าเนนงานป 2555)

147

สมศ._17-4-3 โครงการจฬาสงางาม (ผลการด าเนนงานป 2555) สมศ._17-4-4 โครงการบรการวชาการแหลงทนภายนอก สมศ._10-5-1 ขอมลการไดรบรางวลของนสตป 2555 สมศ._17-5-1 ขอมลสรปโครงการวจยทไดรบการสนบสนนจากภายนอก ประจ าป 2555 สมศ._17-5-2 ขอมลการเยยมชมจากมหาวทยาลยตางประเทศและในประเทศ ป 2555 สมศ._17-5-3 ขอมลการเปนวทยากรภายนอกของอาจารย ป 2555

148

ตวบงชท สมศ_18.01 : ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 ภายในสถาบน

ประเดนการพจารณา : 1. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจ าปไมต ากวารอยละ 80 3. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในสถาบน 4. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสถาบน 5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต

เกณฑการประเมน: คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

- ปฏบตได 1 ขอ

ปฏบตได 2 ขอ

ปฏบตได 3 ขอ

ปฏบตได 4 - 5 ขอ


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2555 1 คณะวทยาศาสตรการกฬาใหความส าคญในการสงเสรมสขภาพและการเสรมสรางสมรรถนะทางรางกาย

ของชมชนชาวจฬาลงกรณมหาวทยาลย จงไดมความรวมมอและด าเนนงานโครงการ "ชาวจฬาฯ สงางาม" (Chula Smart Healthy Project) โดยมหาวทยาลยเปนเจาภาพ (สมศ._18.1-1-1) ซงไดรบความเหนชอบตามแผนยทธศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.2555-2559 ภายใตยทธศาสตร "เกอกล" และ"เปนสข" จากสภามหาวทยาลยใหจดโครงการ กลมเปาหมายของโครงการ คอ บคลากรจากทกคณะ ส านก สถาบน ศนย และคณะ ฯ ไดด าเนนงานตามโครงการ และข นตอนตาง ๆ ทก าหนด ใหแกมหาวทยาลยตงแตรนแรกจนถงรนปจจบน ซงโครงการดงกลาวประกอบดวยการวางแผนด าเนนงาน การประเมนหลงเสรจสนโครงการ และน าผลการประเมนรวมถงขอเสนอแนะมาใชในการจดโครงการในรนถดไป

2 คณะ ฯ ตงเปาหมายรวมกบมหาวทยาลยในการจดโครงการ "ชาวจฬาฯ สงางาม" ซงคาดวาจะด าเนนการปละ 1 รน โดยในป 2555 ไดด าเนนงานจดโครงการดงกลาวจ านวน 1 รน บรรลเปาหมายตามแผนคดเปนรอยละ 100

3 บคลากรผเขารวมโครงการจฬา ฯ สงางาม สามารถน าความรทไดจากการออกก าลงกาย รวมทงผลทไดการประเมนสมรรถภาพของตนเอง ไปปรบใชในชวตประจ าวน (สมศ._18.1-3-1)

4 ผลจากการจดโครงการ "ชาวจฬาฯ สงางาม" บคลากรสวนหนงทเขารวมโครงการมสขภาพทดขนและตระหนกถงความจ าเปนของการออกก าลงกาย สรางประโยชนตอมหาวทยาลยในดานความตอเนองของการปฏบตงานประจ าวนของบคลากรสามารถลดอตราการลาของบคลากรอนเนองมาจากปญหาสขภาพได

ขอมลประกอบการพจารณา :

149

1. โครงการหรอกจกรรมทสถานศกษาระดบอดมศกษาไดด าเนนงานทมประโยชนและสรางคณคาตอสถานศกษา มบทบาทในการชน าหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ทระบวตถประสงค และกลมเปาหมาย รวมทงความส าเรจของโครงการ 2. หลกฐานทแสดงการเหนชอบโครงการ/กจกรรมจากสภาสถาบนทสถานศกษาระดบอมศกษาไดด าเนนงานโดยมบทบาทในการชน าหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ 3. รายงานสรปผลโครงการทกโครงการ 4. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคมจากการด าเนนงานของโครงการ 5. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบชาตหรอระดบนานาชาต หมายเหต : 1. มาตรการสงเสรมของคณะอาจเหมอน หรอแตกตาง หรอสงผลกบมาตรการสงเสรมของสถาบนกได ทงนตองผานความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะจะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได 3. กรณทคณะด าเนนการรวมกบสถาบนจะตองรายงานไวใน SAR ของคณะ และแสดงหลกฐานการด าเนนงานดวย โดยใชผลการประเมนของสถาบน ผลการประเมน:



การประเมน ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 ภายในสถาบน

4 4 5




จดเดน คณะวทยาศาสตรการกฬามองคความรทสามารถสรางเสรมสขภาพแกสงคม ชมชนโดยรอบ และสรางสงแวดลอมเพอการเรยนรในดานออกก าลงกายใหแกชมชนในมหาวทยาลย

150

จดทควรพฒนา แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน จดโครงการสงเสรมสขภาพของชมชนชาวจฬา ฯ อยางตอเนอง โดยใหเปนกจกรรมและแผนการด าเนนงานของคณะ ฯ ทกป

หลกฐานอางอง สมศ._18.1-1-1 โครงการจฬาสงางามป 2555 สมศ._18.1-3-1 ผลการประเมนความพงพอใจโครงการจฬาสงางาม

151

บทท 3 สวนสรปผลการประเมนและ

รายงานผลการด าเนนงานของสวนงาน

152

แบบรายงานผลการประเมนคณะวทยาศาสตรการกฬา ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพของ สกอ. และ สมศ.

ประเภทสถาบน þ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

กรณรายงานเฉพาะตวบงชตามเกณฑ สกอ.

ตวบงชคณภาพ เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน

คะแนนการประเมน ตวตง ผลลพธ

ตวหาร (%หรอสดสวน)

สกอ. ท 1.1 8 8 5.00

สกอ. ท 2.1 7 3 2.00

สกอ. ท 2.2 5 15.00

61.22 5.00 24.50

สกอ. ท 2.3 5 8.00

32.65 5.00 24.50

สกอ. ท 2.4 7 7 5.00

สกอ. ท 2.5 6 7 5.00

สกอ. ท 2.6 7 7 5.00

สกอ. ท 2.7 6 6 5.00

สกอ. ท 2.8 5 5 5.00

สมศ. ท ๑ รอยละ 70 53.00

58.89 2.94 90.00

สมศ. ท ๒ 4 0.00 NA

สมศ. ท ๓ รอยละ 70 24.00

72.27 5.00 33.00

สมศ. ท ๔ รอยละ 70 3.25

54.20 5.00 6.00

สมศ. ท ๑๔ 4 127.00

5.18 4.32 24.50

153

ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพของ สกอ. และ สมศ.







สกอ. ท 3.1 7 7 5.00

สกอ. ท 3.2 6 6 5.00

สกอ. ท 4.1 7 7 5.00

สกอ. ท 4.2 5 5 4.00

สกอ. ท 4.3 5 7,626,115.00

324,515.53 5.00 23.50

สมศ. ท ๕ รอยละ 20 3.00

12.24 3.06 24.50

สมศ. ท ๖ รอยละ 40 9.00

54.20 5.00 23.50

สมศ. ท ๗ รอยละ 20 3.00

12.20 5.00 24.50

สกอ. ท 5.1 5 5 5.00

สกอ. ท 5.2 5 5 5.00

สมศ. ท ๘ รอยละ 50 2.00

66.67 5.00 3.00

สมศ. ท ๙ 3 3 3.00

สกอ. ท 6.1 5 5 5.00

สมศ. ท ๑๐ 5 5 5.00

สมศ. ท ๑๑ 5 5 5.00

สกอ. ท 7.1 7 7 5.00

สกอ. ท 7.2 5 5 5.00

154

ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพของ สกอ. และ สมศ.







สกอ. ท 7.3 5 5 5.00

สกอ. ท 7.4 6 6 5.00

สมศ. ท ๑๓ 4 0 NA

สกอ. ท 8.1 7 7 5.00

สกอ. ท 9.1 7 8 4.00

สมศ. ท ๑๕ 4.69 4.78 4.78

สมศ. ท ๑๖.๑ 5 5.00 5.00

สมศ. ท ๑๖.๒ 5 0.00 NA

สมศ. ท ๑๗ 5 5.00 5.00

สมศ. ท ๑๘.๑ 4 4.00 5.00

สมศ. ท ๑๘.๒ 4 4.00 5.00

คะแนนเฉลย สกอ. (23 ตวบงช) 4.78

คะแนนเฉลย สมศ. (18+ ตวบงช) 4.57

คะแนนเฉลยรวมทกตวบงช 4.69

155

ตาราง ส 2. ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ ประเภทสถาบน

þ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

องคประกอบ คะแนนการประเมนเฉลย

ผลการประเมน

0.00-1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51-2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51-3.50 การด าเนนงานระดบพอใช

3.51-4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51-5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

หมายเหต

I P O รวม

องคประกอบท 1 - 5.00 5.00 5.00 ดมาก

องคประกอบท 2 5.00 4.25 4.45 4.52 ดมาก

องคประกอบท 3 - 5.00 - 5.00 ดมาก

องคประกอบท 4 5.00 4.50 4.35 4.51 ดมาก





องคประกอบท 9 - 4.00 4.78 4.00 ด ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกองคประกอบ

5.00 4.72 4.58 4.69 ดมาก

ผลการประเมน ดมาก ดมาก ดมาก

156

ตาราง ส 3. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา คณะวทยาศาสตรการกฬา ประเภทสถาบน


มาตรฐานอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

มาตรฐานท 1 - - 4.49 4.49 ด

มาตรฐานท 2

มาตรฐานท 2 ก - 4.86 - 4.86 ดมาก

มาตรฐานท 2 ข 5.00 4.67 4.70 4.74 ดมาก ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

มาตรฐานท 3 - 4.50 4.35 4.41 ด

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกมาตรฐาน

5.00 4.72 4.58 4.69 ดมาก


157

ตาราง ส 4. ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ ประเภทสถาบน


มมมองดานการบรหารจดการ คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย - 5.00 4.49 4.71 ดมาก

ดานกระบวนการภายใน 5.00 4.56 5.00 4.71 ดมาก ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

ดานการเงน 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

ดานบคลากรการเรยนร และนวตกรรม

5.00 4.50 4.35 4.55 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมมมอง 5.00 4.72 4.58 4.69 ดมาก


158

ตาราง ส 5. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประเภทสถาบน


มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ 5.00 - - 5.00 ดมาก

(2) ดานวชาการ 5.00 4.00 4.32 4.39 ด

(3) ดานการเงน - 5.00 - 5.00 ดมาก

(4) ดานการบรหารจดการ - 4.83 5.00 4.88 ดมาก ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 1 5.00 4.60 4.77 4.71 ดมาก

159

ตาราง ส 5. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประเภทสถาบน


มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต - 5.00 4.49 4.71 ดมาก

(2) ดานการวจย 5.00 4.50 4.35 4.51 ดมาก

(3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม - 5.00 4.50 4.67 ดมาก

(4) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม - 5.00 5.00 5.00 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 2 5.00 4.88 4.54 4.68 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน 5.00 4.72 4.58 4.69 ดมาก


160

ภาคผนวก

161

ขอมลพนฐาน Common Data Set – CDS ประจ าปการศกษา 2555 รายการ คา CDS

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนงาน (ใชในรอบปงบประมาณ) - จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทงหมด 24 - จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทบรรลเปาหมาย 2 องคประกอบท 2 การเรยนการสอน

- จ านวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโททมเฉพาะแผน ก 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - ระดบปรญญาโท แผน ก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยนในแผน ก 1 - ระดบปรญญาเอก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยน 1 - จ านวนหลกสตรทมจ านวนและคณวฒอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรทมจ านวนอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรทมคณวฒอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรบณฑตศกษาทอาจารยมภาระงานทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร 2 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรบณฑตศกษาทนสตปฏบตตามเกณฑส าเรจการศกษาครบถวนตามทระบในเกณฑมาตรฐานหลกสตร 2

162

รายการ คา CDS

- ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรทจดท าขนใหมหรอทปรบปรงและจ านวนหลกสตรทยงไมมการปรบปรงซงมโครงการหรอกจกรรมทบคคล ชมชน องคกรภายนอกมสวนรวม 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1

- จ านวนหลกสตรทปรบปรงซงมโครงการหรอกจกรรมทบคคล ชมชน องคกรภายนอกมสวนรวม 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF และมการประเมนผลตามตวบงชผลการด าเนนงานฯ ครบถวน 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF ทมผลการประเมนตามตวบงชผลการด าเนนงานฯ ผานเกณฑประเมนอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงทก าหนด 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF 3 - ระดบปรญญาตร 1 - ระดบปรญญาโท 1 - ระดบปรญญาเอก 1 - จ านวนนสตปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา 705 - ระดบปรญญาตร (ภาคปกต) 494 - เพศชาย 294 - เพศหญง 200 - ระดบปรญญาโท (ภาคปกต) 86 - เพศชาย 45 - เพศหญง 41

163


- ระดบปรญญาโท (ภาคพเศษ) 55 - เพศชาย 29 - เพศหญง 26 - ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต) 70 - เพศชาย 37 - เพศหญง 33 - ระดบปรญญาโท แผน ก. (ภาคปกต) 86 - ระดบปรญญาโท แผน ก. (ภาคพเศษ) 55 - จ านวนนสตบณฑตศกษา (เฉพาะแผน ก.) 141 - จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (FTES) รวมทกหลกสตร 567.09 - ระดบปรญญาตร (ภาคปกต) 435.68 - ระดบปรญญาตร (ภาคพเศษ) 20.9 - ระดบปรญญาโท (ภาคปกต) 46.84 - ระดบปรญญาโท (ภาคพเศษ) 29.67 - ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต) 34 - ระดบบณฑตศกษา (สงกวาตรขนไป) (ภาคปกต) 80.84 - ระดบบณฑตศกษา (สงกวาตรขนไป) (ภาคพเศษ) 29.67 - จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา(FTES)ทงหมดเมอปรบคามาเปนปรญญาตร 567.09 - จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (ภาคปกต) 516.52 - จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (ภาคพเศษ) 50.57 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 24.5 - จ านวนอาจารยทเปนขาราชการ 1 - จ านวนอาจารยทเปนพนกงานมหาวทยาลย 23.5

- จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ (ไมรวมอาจารยชาวตางประเทศ) 24.5 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ (นบทกคนทไดรบการบรรจเปนอาจารย ยกเวนอาจารยสญญาจาง) 26 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา 9.5 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา 15 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทไมมต าแหนงวชาการ (ทด ารงต าแหนงอาจารย) 9.5 - จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท 6.5 - จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก 3 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงผชวยศาสตราจารย 7

164


- จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท 1 - จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 6 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารย 7 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท 2 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก 5 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย 1 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 1 - จ านวนอาจารยประจ าระดบบณฑตศกษาทมคณสมบตครบถวนทจะเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธ (เฉพาะทปฏบตงานจรง) 15 - จ านวนอาจารยประจ าระดบบณฑตศกษาทท าหนาทเปนทปรกษาวทยานพนธ 15

- จ านวนอาจารยประจ าทเขารวมประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานวชาการทงในประเทศและตางประเทศ 1

- จ านวนอาจารยประจ าทเขารวมประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานวชาการในประเทศ 1 - จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความรและทกษะวชาชพทงในประเทศและตางประเทศ 30

- จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความรและทกษะวชาชพในประเทศ 30 - จ านวนเครองคอมพวเตอรทจดบรการใหนกศกษา 20

- จ านวน Notebook และ Mobile Device ตางๆ ของนกศกษาทมการลงทะเบยนการใช Wi-Fi กบสถาบน 431 - จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา 23 - จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมดทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท า 108 - จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและไดงานท าและประกอบอาชพอสระหลงส าเรจการศกษา 53

- จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมรวมประกอบอาชพอสระ) 49 - จ านวนบณฑตปรญญาตรทประกอบอาชพอสระหลงส าเรจการศกษา 4 - จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษา 115 - จ านวนบณฑตปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา 18 - จ านวนบณฑตทไดงานและมขอมลเงนเดอน 39

- จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดรบเงนเดอนเรมตนสงกวาเกณฑหลงส าเรจการศกษา 39 - เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย) 15428.06 - จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด(รอบปปจจบนทประเมน) 118

- จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทจบโดยแผน ก (ภาคปกตและภาคพเศษ) 118

165


- เพศชาย 73 - เพศหญง 45 - จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ภาคปกตและภาคพเศษ) 33

- จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททจบโดยแผน ก (ภาคปกตและภาคพเศษ) 33 - เพศชาย 15 - เพศหญง 18 - จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด 6 - เพศชาย 2 - เพศหญง 4

- จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด(ทจดเกบขอมลส าหรบ สมศ.1) 115 - จ านวนบณฑตระดบปรญญาเอกทส าเรจการศกษาและมผลงานทตพมพหรอเผยแพรในระดบนานาชาตเฉพาะฐาน ISI หรอ Scopus เทานน 8 - จ านวนนสตนานาชาตทงหมด 1 - จ านวนรายวชาทเปดสอนทงหมด 187 - ระดบปรญญาตร 119 - ระดบปรญญาโท 42 - ระดบปรญญาเอก 26 - จ านวนรายวชาทมการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนฯ 140 - ระดบปรญญาตร 99 - ระดบปรญญาโท 25 - ระดบปรญญาเอก 16 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา

- จ านวนศษยเกาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ปทผานมาทงหมดทกระดบการศกษา 920 - ระดบปรญญาตร 629 - ระดบปรญญาโท 282 - ระดบปรญญาเอก 9

- จ านวนศษยเการะดบบณฑตศกษาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ปทผานมา (เฉพาะแผน ก.) 206 - จ านวนนสตปจจบนและศษยเกาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ปทผานมาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาตหรอนานาชาต 105 - ดานกฬา สขภาพ 105

- จ านวนนสตปจจบนทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาต 101

166


- ดานกฬา สขภาพ 101 - จ านวนนสตปจจบนทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบนานาชาต 4 - ดานกฬา สขภาพ 4 - จ านวนนสตปจจบนและศษยเกาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาตและนานาชาต 105 - ดานกฬา สขภาพ 105 - จ านวนรางวลประกาศเกยรตคณยกยองทนสตปจจบนและศษยเกาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบในระดบชาตหรอนานาชาต 95 - ดานกฬา สขภาพ 95

- จ านวนรางวลประกาศเกยรตคณยกยองทนสตปจจบนทกระดบการศกษาไดรบในระดบชาต 90 - ดานกฬา สขภาพ 90

- จ านวนรางวลประกาศเกยรตคณยกยองทนสตปจจบนทกระดบการศกษาไดรบในระดบนานาชาต 5 - ดานกฬา สขภาพ 5 องคประกอบท 4 การวจย

- จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 7626115 - จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกมหาวทยาลย 6651115 - จ านวนเงนสนบสนนการวจยฯ ภายนอกมหาวทยาลย จากแหลงในประเทศ 6651115 - จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในมหาวทยาลย 975000 - จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนวจย 13 - จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนจากภายนอกมหาวทยาลย 11 - จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนจากภายในมหาวทยาลย 2 - จ านวนงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 3 - จ านวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพเผยแพรระดบนานาชาต 3 - จ านวนบทความวจยทไดรบอางองใน refereed journal หรอในฐานขอมล 10 - จ านวนบทความวจยทไดรบการอางอง (citation) ในระดบนานาชาต ทปรากฎในฐานขอมล ISI หรอ Scopus 10 - จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 23.5 - จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 1 - จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank : www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท 1 ถง 4 (Q1 หรอ Q4) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพ

1

167


- จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากล ISI หรอ Scopus

2

- จ านวนรวมของผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 1 - จ านวนผลงานวจยทน าไปใชประโยชนในระดบชาต 1 - จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยทไดรบรางวลผลงานทางวชาการหรอวชาชพในระดบชาตหรอนานาชาต 1 - ดานการวจย 1 - จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยทไดรบรางวลผลงานทางวชาการหรอวชาชพในระดบนานาชาต 1 - ดานการวจย 1 - จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทไดรบการพฒนาศกยภาพดานงานวจยหรองานสรางสรรค 1 - จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทไดรบความรดานจรรยาบรรณการวจย 3 องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม

- จ านวนอาจารยประจ าทมสวนรวมในการบรการวชาการ 26 - จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการวชาการทงหมด 3 - จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการวชาการตามแผนทสภาสถาบนอนมต 3

- จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน 1 - จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการวจย 1 - จ านวนแหลงใหบรการวชาการและวชาชพระดบชาตหรอนานาชาต 6 - จ านวนแหลงใหบรการวชาการและวชาชพระดบชาต 6 - คาเฉลยความพงพอใจของผรบบรการ 3.66

- จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการวชาการทมผลการส ารวจความพงพอใจของผรบบรการ 1 องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

- จ านวนโครงการหรอกจกรรมทสงเสรมสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 4 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

- จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทงหมด 26 - จ านวนบคลากรทงหมดทกประเภท 32 - บคลากรเพศชาย 10 - บคลากรเพศหญง 22 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

- รายรบทงหมดของสถาบน 81048879

168


- รายรบของสถาบน (งบประมาณแผนดน) 2222328 - รายรบของสถาบน (เงนรายได) 78826551

- งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 41721309 - ใชจายจรง (แผนดน + รายได) โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 27319404 - งบฯ แผนดน ทไดรบจดสรร โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 2222328 - ใชจายจรง (งบฯ แผนดน) โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 2222328 - งบฯ รายได ทไดรบจดสรร โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 39498981 - ใชจายจรง (งบฯ รายได) โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 25097076

- งบฯ แผนดน + งบฯ รายไดทไดรบจดสรร ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 39327570

- ใชจายจรง (งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 1387438 - งบฯ รายไดทไดรบจดสรร ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 39327570 - ใชจายจรง (งบฯ รายได) ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 1387438 - งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร ในการบรการวชาการและวชาชพ 900000

- ใชจายทงหมดในรปตวเงน (In cash)(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 91761 - มลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรม( In kind)(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 35000 - งบฯ รายไดทไดรบจดสรร ในการบรการวชาการและวชาชพ 900000

- ใชจายทงหมดในรปของตวเงน(In cash)(งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 91761

- มลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรม(In kind)(งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 35000 - งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร ในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 598000 - ใชจายทงหมดในรปของตวเงน (In cash)(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 306636 - งบฯ รายได ทไดรบจดสรร ในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 598000

- ใชจายทงหมดในรปของตวเงน(In cash)(งบฯ รายได) ในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 306636 - งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร เพอพฒนาอาจารย 710500 - ใชจายจรง(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) เพอพฒนาอาจารย 141876 - งบฯ รายได ทไดรบจดสรร เพอพฒนาอาจารย 710500 - ใชจายจรง(งบฯ รายได) เพอพฒนาอาจารย 141876 - งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร เพอระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 390000

- ใชจายจรง(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ทใชเพอระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 238709

169


- งบฯ รายได ทไดรบจดสรร เพอใชเพอระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 390000

- ใชจายจรง (งบฯ รายได) ทใชในระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 238709 - เงนเหลอจายสทธ 52342037 - เงนเหลอจายสทธ (งบฯ รายได) 52342037 - สนทรพยถาวร 1387438 - สนทรพยถาวร (งบฯ รายได) 1387438

170

คณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2555

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.พนธศกด พลสารมย ประธานกรรมการ 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.สลกษณ ศรบร รองประธานกรรมการ 3. รองศาสตราจารย ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร กรรมการ 4. รองศาสตราจารย ดร.สจตรา สคนธทรพย กรรมการ 5. ผชวยศาสตราจารย ดร.พราม อนพรม กรรมการ 6. อาจารยคนางค ศรหรญ กรรมการ 7. นายสดเขต คมภย กรรมการและเลขานการ 8. นางสาววรษา ชาญเชยว กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะผจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR)

ประจ าปการศกษา 2555

รองศาสตราจารยเทพประสทธ กลธวชวชย นายสดเขต คมภย

นางสาววรษา ชาญเชยว

Documents

รายงานการประเมินตนเอง · คุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) (สมศ.) การนาเสนอข้อมูลในรายงานประกอบด้วย