หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชากฏวทยา

หลกสตรใหม พ.ศ. 2560

คณะเกษตรศาสตร และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม

0

1

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏวทยา

หลกสตรใหม พ.ศ. 2560

คณะเกษตรศาสตร และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม

หลกสตรทขอเปดนไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการบณฑตศกษา ประจ าคณะเกษตรศาสตร ในคราวประชมครงท 6/2559 เมอวนท 9 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2559

(ลงนาม)...........................................

(รองศาสตราจารย ดร. ณฐา โพธาภรณ)

ประธานกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะเกษตรศาสตร วนท………. เดอน………………….. พ.ศ..........

0

2

สารบญ

หนา หมวดท 1 : ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร 5 2. ชอปรญญาและสาขาวชา 5 3. วชาเอก 5 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 5 5. รปแบบหลกสตร 5 6. สถานภาพของหลกสตรการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 6 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 6 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 7 9. ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 7 10. สถานทจดการเรยนการสอน 7 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผน

หลกสตร 8 12. ผลกระทบ 8 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 9

หมวดท 2 : ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 10 2. แผนพฒนาปรบปรง 10

หมวดท 3 : ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบ 11 2. การด าเนนการหลกสตร 11 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 14 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 21 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 21

หมวดท 4 : ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 24 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 24

3

สารบญ (ตอ) หนา

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสกระบวนวชา 28 หมวดท 5 : หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน 30 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 31 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 32

หมวดท 6 : การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 33 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 33

หมวดท 7 : การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร 34 2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ 34 3. การบรหารคณาจารย 35 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 36 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 36 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 36 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน 37

หมวดท 8 : กระบวนการประเมนและปรบปรงหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 38 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 38 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 38 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 39

ภาคผนวก 1. ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา 40 2. ค าสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร 41 3. ผลงานทางวชาการของอาจารย 42 4. ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2559 52

4

สารบญ (ตอ) หนา

5. ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผน

การศกษาการยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกต ของนกศกษาบณฑตศกษา 74

6. ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการพจารณาเกยรตและศกดของนกศกษา ทจะไดรบการเสนอชอใหไดรบปรญญา หรอประกาศนยบตรบณฑต หรอ ประกาศนยบตรบณฑตชนสงของมหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2550 80

5

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชากฏวทยา หลกสตรใหม พ.ศ. 2560

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยเชยงใหม บณฑตวทยาลย

และคณะเกษตรศาสตร ภาควชากฏวทยาและโรคพช

หมวดท 1. ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏวทยา ภาษาองกฤษ : Doctor of Philosophy Program in Entomology 2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย : ชอเตม ปรชญาดษฎบณฑต (สาขาวชากฏวทยา) : ชอยอ ปร.ด. (กฏวทยา) ภาษาองกฤษ : ชอเตม Doctor of Philosophy (Entomology) : ชอยอ Ph.D. (Entomology)

3. วชาเอก -

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร แบบ 1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 48 หนวยกต

5. รปแบบหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตร แบบ 1.1

เปนหลกสตรระดบปรญญาเอก หลกสตร 3 ป และใชเวลาศกษาอยางมากไมเกน 6 ปการศกษา

5.2 ภาษาทใช ภาษาองกฤษ

6

5.3 การรบเขาศกษา

นกศกษาไทย นกศกษาตางชาต

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบนฯ ทจดการเรยนการสอนโดยตรง เปนหลกสตรรวมกบสถาบนอน ชอสถาบน …………………………………. ประเทศ ……………… รปแบบของการรวม รวมมอกน โดยสถาบนฯ เปนผใหปรญญา รวมมอกน โดยผศกษาไดรบปรญญาจาก 2 สถาบน

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา กรณหลกสตรเฉพาะของสถาบน ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา กรณหลกสตรรวมกบสถาบนอน ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และเปนปรญญาของแตละสถาบน ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และเปนปรญญารวมกบ ………………………… ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร มผลบงคบใชในภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2560 สภาวชาการใหความเหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 9/2560 เมอวนท 8 สงหาคม 2560 สภามหาวทยาลยอนมตหลกสตร ในการประชมครงท 9/2560 เมอวนท 30 กนยายน 2560

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2562

7

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา (สมพนธกบสาขาวชา) รบราชการ: เปนอาจารย / นกวจยในสถาบนการศกษา ในหนวยงาน/ องคกรตางๆ เชน กรม

วชาการเกษตร กรมสงเสรมการเกษตร กรมการขาว กระทรวงเกษตรและสหกรณ กรมวทยาศาสตรการแพทย กระทรวงสาธารณสข เปนตน

อาจารย/ นกวจยในมหาวทยาลย/บรษทเอกชน รวมทงบรษท หางราน และอนทเกยวของ ธรกจสวนตว: ประกอบธรกจดานสารเคม และงานในสาขาทเกยวของ

9. ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ชอ-สกล (ระบต าแหนงวชาการ)

คณวฒการศกษา (สาขา), สถาบน, ปทส าเรจการศกษา

เลขประจ าตวประชาชน

1. ผศ.ดร.ปยะวรรณ สทธประพนธ - Ph.D. (Agricultural Science), Gifu University, Japan, 2007 - วท.ม. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2546 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2543

(x-xxxx-xxxxx-xx-x)

2. รศ.ดร.จราพร กลสารน - Ph.D. (Entomology), Kagoshima University, Japan, 1991 - M.S. (Entomology), Yamaguchi University, Japan, 1988 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2528

(x-xxxx-xxxxx-xx-x)

3. ผศ.ดร.เยาวลกษณ จนทรบาง - Ph.D. (Entomology), Kansas State University, USA, 2005 - วท.ม. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2540 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชาโรคพช, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2529

(x-xxxx-xxxxx-xx-x)

10. สถานทจดการเรยนการสอน ในสถานทตง นอกสถานทตง ไดแก ......................................

8

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ การพฒนาทางเศรษฐกจของประเทศ เปนการด าเนนการพฒนาภายใตแผนพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) โดยมยทธศาสตรการพฒนาในหลายดานทงดานวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและพฒนาและนวตกรรมเพอสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจพฒนาประเทศไปสการเปนประเทศทพฒนาแลวมความมนคง มงคงและยงยนในระยะยาว รวมทงเพมขดความสามารถในการแขงขน เพมการลงทนเพอการวจยและพฒนาทงวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม สรางศกยภาพใหกบกลมคนรนใหมทจะเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศ รวมทงใหความส าคญดานการเกษตรมเปาหมายของพฒนาทเปนมตรกบสงแวดลอม ปรบระบบการผลตภาคการเกษตรใหเปนมตรกบสงแวดลอม ลดการใชสารเคมฆาแมลงทเปนอนตรายตอคนและสงแวดลอม สรางมลคาเพมใหสนคาเกษตร มความปลอดภ ย ไมสงผลกระทบตอคณภาพชวตของประชาชนและสงแวดลอม การพฒนาความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจตามแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 นมเปาหมายเพอมงสวสยทศนของประเทศทก าหนดไวในกรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป คอ ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ซงหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏไดมทศทางการเรยนสอนและการวจยทสอดคลองกบแผนพฒนาประเทศโดยมงเนนงานวจยดานการบรหารศตรพชทปลอดภยเปนมตรกบสงแวดลอม ลดการใชสารเคมเพอลดการน าเขาสารเคมก าจดแมลง ซงชวยเพมมลคาสนคาเกษตรทปลอดภย เปนการเพมคณภาพชวตใหกบทงภาคการเกษตรและรกษาสงแวดลอมใหมความยงยนตอไป

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) กลาวถงการเสรมสรางและ

พฒนาศกยภาพของทนมนษย ยกระดบคณภาพการศกษา การเรยนร การพฒนาทกษะ ยกระดบทกษะฝมอแรงงาน สงเสรมใหมการสรางคนด มวนย มความรบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม เพอเตรยมความพรอมและรองรบการลดลงของประชากรวยแรงงาน การเขาสสงคมสงวย การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนอยางมคณภาพ มงเนนการสรางสงคมทเปนธรรม ลดความเหลอมล า สรางรายไดทเพมขนและสรางสงคมทมคณภาพและใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟการใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสมและยงยน หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏมแนวทางการท าวจยทสนบสนนแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต โดยมงเนนใหมความรบผดชอบ ค านงถงผลกระทบตอสงคมสวนรวม มหมวดงานวจยทเกยวกบการบรหารศตรพช การจดการศตรพชดวยวธทเปนมตรตอสงแวดลอม รวมทงการวจยทมการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและรวมกนอนรกษฟนฟ การน าเอาองคความรเกยวกบแมลงทใหผลผลตและน ามาสรางอาชพ สรางรายได เชน แมลงทใหผลผลตเชงอตสาหกรรมรม (ผง ไหม ครง) และแมลงกนได ซงจะชวยใหเกดรายได ทงเกษตรกรและผสงวย

9

ไดมอาชพ สามารถน าเอาความรทไดจากการวจยไปใชตอยอดเพอสรางอาชพสรางงานมรายได ท าใหลดอตราการวางงาน กอใหเกดความภาคภมใจและมความเปนอยทดมคณภาพ

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจ ของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏวทยา ทจดท าขนใหมน เปนหลกสตรทมงเนนการวจย

ทางดานกฏวทยาแขนงตาง ๆ เพอใหไดองคความรใหม มแนวคดใหตอบสนองตอทศทางการพฒนาประเทศทงทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สามารถประยกตความรและทกษะของผเรยนใหการแกปญหา การคดรเรมองคความรใหม ทงนสอดคลองกบการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยเฉพาะทางดานการจดการแมลงศตรพชทเหมาะสมและเปนมตรกบสงแวดลอม น าไปใชแกไขปญหาการระบาดของแมลงศตรพช ลดปญหาการใชสารเคมก าจดแมลงและปญหาพษตกคางในสงแวดลอม เพอเพมศกยภาพการผลตภาคเกษตรและเพมมลคาใหกบสนคาเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอมเพอใหการเกษตรสามารถพงพาตนเองไดอยางยงยน รวมทงการศกษาการใชประโยชน และการอนรกษทรพยากรธรรมชาต ความหลากหลายทางชวภาพและสงแวดลอมทงในพนทภาคเหนอและในภาพรวมของประเทศ นอกจากนหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏวทยา จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ จงสามารถรองรบการเปดเสรทางการศกษาในแถบประเทศอาเซยนและนานาชาตได

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม มพนธกจในการจดหลกสตรการศกษาทมงเนนความเปน

เลศทางวชาการ ตรงตามความตองการของตลาด และผลตบณฑตทเปนคนดและเกง รจรง ปฏบตได มความเปนสากลและเปนผน า ดงนน การพฒนาหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชา กฏวทยา จงมงเนนในการพฒนาบณฑตใหมความเปนเลศทางวชาการ สามารถผลตผลงานทางวชาการทสนบสนนการพฒนาทางดานการเกษตร เศรษฐกจ และสงคม มจตส านกในศลปวฒนธรรมและทรพยากรธรรมชาต และด ารงตนในสงคมไดอยางมธรรมาภบาล

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1 ความสมพนธของกระบวนวชาในหลกสตรทเปดสอน ในคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ไมม

13.2 ความสมพนธของกระบวนวชาในหลกสตร ทใหหลกสตรอนมาเรยนดวย ไมม 13.3 การบรหารจดการ ไมม

10

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชากฏวทยา เปนหลกสตรท เกยวกบองคความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยดานแมลง ความสมพนธขององคความรดานแมลงกบมนษย และสงมชวตอน เปนศาสตรทมความส าคญของการศกษาดานวทยาศาสตรและวทยาศาสตรเกษตร โดยเฉพาะอยางยงองคความรทางดานการจดการแมลงศตรพชอยางเหมาะสมและเปนมตรกบสงแวดลอม เพอลดการใชและการน าเขาสารเคมฆาแมลง ตลอดจนการน าเอาองคความรทางดานแมลงไปเพมมลคาและเพมศกยภาพการผลตภาคเกษตรและอตสาหกรรม รวมทงการใชประโยชน และการอนรกษทรพยากรธรรมชาต ความหลากหลายทางชวภาพและสงแวดลอมทงในพนทภาคเหนอและในภาพรวมของประเทศ สงผลใหเกดความมนคงทางเศรษฐกจของผทเกยวของ และเกดการพฒนาอยางยงยนตอไป

1.2 วตถประสงค เพอผลตดษฎบณฑตทม: 1. ความร ความสามารถ และความเชยวชาญทงทางดานทฤษฎและปฏบต ตลอดจนมทกษะและ

ประสบการณในการวางแผนและด าเนนการวจยเพอพฒนาวทยาการทางดานกฏวทยาเนนความเปนเลศทางวชาการทงในและตางประเทศ

2. ความสามารถในการคด คนหา และวเคราะหทงขอมลทางวชาการ เชงคณตศาสตรและสถต รวมทงการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอใหไดมาซงองคความรทเหมาะสมในการจดการทงแมลงศตรพชทส าคญและแมลงส าคญอนอยางมประสทธภาพและเปนมตรกบสงแวดลอม

3. คณธรรม จรยธรรม ซอสตยสจรต ทงในการด ารงชพและการประกอบอาชพ 4. มนษยสมพนธทดและมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

มการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป รวบรวมตดตามผลการประเมน QA ของหลกสตรรวมทก 5 ป ในดานความพงพอใจ และภาวะ การไดงานของบณฑต

ผลงานของบณฑตระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรออางอง

รอยละของบณฑตระดบปรญญาเอกทไดรบเงนเดอนเรมตนเปนไปตามเกณฑ

ระดบความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ และผใชบณฑต

11

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ระบบการศกษาตลอดป ระบบทวภาค

ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห ระบบหนวยการศกษา (Module)

1.2 การจดการศกษาภาคการศกษาพเศษ (ภาคฤดรอน)

มภาคการศกษาพเศษ ไมมภาคการศกษาพเศษ

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค (ในกรณทมใชระบบทวภาค - ระบรายละเอยด)

- 2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน ระบบการศกษาตลอดป

ในเวลาราชการ นอกเวลาราชการ ระบ)................................................................................

ระบบทวภาค ในเวลาราชการ ภาคการศกษาท 1 ตงแตเดอนสงหาคม ถงเดอนธนวาคม

ภาคการศกษาท 2 ตงแตเดอนมกราคม ถงเดอนพฤษภาคม นอกเวลาราชการ ระบ)................................................................................

ระบบหนวยการศกษา (Module) ในเวลาราชการ นอกเวลาราชการ ระบ)................................................................................

12

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

หลกสตร แบบ 1.1 1. เปนไปตามประกาศมหาวทยาลยเชยงใหม เรอง การรบนกศกษาในแตละปการศกษา 2. ส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทในสาขาวชากฏวทยา เกษตรศาสตร วทยาศาสตร หรอ

สาขาวชาอนทเกยวของ ดวยคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 หรอเทยบเทาจากสถาบนการศกษาท ก.พ. รบรอง และผานการพจารณาเหนชอบจากคณะกรรมการสอบคดเลอก ประจ าสาขาวชากฏวทยา โดยตองมคณสมบตครบถวน ตามประกาศของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง การรบสมครเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษา 3. มผลการสอบภาษาองกฤษไดตามเกณฑทบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหมก าหนด หรอ คณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด 4. คณสมบต อนๆ ให เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 5. คณสมบตนอกเหนอจากน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตรประจ าสาขาวชากฏวทยา

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา ความรดานภาษาตางประเทศไมเพยงพอ

ความรดานคณตศาสตร/วทยาศาสตรไมเพยงพอ การปรบตวในการเรยนระดบทสงขน นกศกษาไมประสงคจะเรยนในสาขาวชาทสอบคดเลอกได อนๆ . ....................................

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 จดสอนเสรมเตรยมความรพนฐานกอนการเรยน จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะน าการวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยนใน มหาวทยาลยและการแบงเวลา มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหแกอาจารยทกคนท าหนาทสอดสองดแล ตกเตอน ใหค าแนะน าแกนกศกษาจดกจกรรมเสรมความรเกยวกบการท าวจย มอบหมายอาจารยทปรกษาจด/แนะน ากจกรรมเพอเสรมทกษะดานภาษา รวมทงให

นกศกษาเขารบการฝกอบรมหรอพฒนาดานภาษาตางประเทศ

13

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ปการศกษา 2560 2561 2562 2563 2564 ภาคการศกษาท 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

จ านวนนกศกษาทคาดวาจะรบ แบบ 1.1 - 2 3 2 3 2 3 2 3 2

จ านวนนกศกษาทคาดวาจะส าเรจ การศกษาแบบ 1.1

2

3

2

3

2.6 งบประมาณตามแผน 1. รายงานขอมลงบประมาณ 3 ป โดยจ าแนกรายละเอยดตามหวขอการเสนอ ตงงบประมาณ

แผนงาน

ปงบประมาณ

2560 2561 2562 งบประมาณแผนดน

งบประมาณเงนรายได

งบประมาณแผนดน

งบประมาณเงนรายได

งบประมาณแผนดน

งบประมาณเงนรายได

การเรยนการสอน 84,207,100 16,891,640 86,509,279 17,986,836 88,780,716 18,158,139 วจย 23,890,600 7,201,210 23,890,600 9,074,279 23,890,600 9,160,700

บรการวชาการแกสงคม 3,900 17,851,600 3,900 14,449,050 3,900 14,586,660

การท านบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรมและสงแวดลอม

- 339,700 - 383,775 - 387,430

สนบสนนวชาการ 250,200 716,610 250,200 787,805 250,200 795,307

บรหารมหาวทยาลย 29,984,000 10,841,410 30,874,118 9,964,311 31,790,940 10,059,209

รวม 138,335,800 53,842,170 141,528,097 52,646,055 144,716,356 53,147,446

รวมทงสน 192,177,970 194,174,152 197,863,802

2. คาใชจายตอหวในการผลตดษฎบณฑต

แบบ 1.1 127,459.80 บาท

14

2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ (ระบ) ..........................

2.8 การเทยบโอนหนวยกต กระบวนวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

1. เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 2. เปนไปตามประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผนการ

ศกษา การยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกตของนกศกษาบณฑตศกษา

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต

หลกสตรแบบ 1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 48 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร หลกสตร แบบ 1.1 ส าหรบนกศกษาทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 48 หนวยกต ก. ปรญญานพนธ 48 หนวยกต

357898 ดษฎนพนธ 48 หนวยกต ข. กจกรรมทางวชาการ ประกอบดวย

1. การจดสมมนาเปนภาษาองกฤษและน าเสนอผลงานทเกยวของกบดษฎนพนธ โดยใชภาษาองกฤษในการสมมนา อยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง จ านวนไมนอยกวา 4 ภาคการศกษา และนกศกษาจะตองเขารวมสมมนาทกครงตลอดระยะเวลาการศกษา

15

2. ผลงานดษฎนพนธ หรอสวนหนงของดษฎนพนธ ตองไดรบการตพมพหรออยางนอย

ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารอยางนอย 2 เรอง โดยเปนระดบนานาชาตอยางนอย 1 เรอง ซงตองอยในฐานขอมล ISI, SCOPUS, PubMed หรอ Web of Science และระดบชาตทอยในฐานขอมล TCI Tier 1 หรอเปนการจดสทธบตร และมชอของนกศกษาเปนชอแรกอยางนอย 1 เรอง

3. นกศกษาตองรายงานผลการศกษาตามแบบรายงานผลของบณฑตวทยาลยทกภาคการศกษา โดยผานความเหนชอบของประธานกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะและรวบรวมสงบณฑตวทยาลยทกภาคการศกษา

ค. กระบวนวชาทไมนบหนวยกตสะสม 1. ตามเงอนไขของบณฑตวทยาลย ภาษาตางประเทศ 2. ตามเงอนไขของสาขาวชา ตามความเหนของคณะกรรมการทปรกษา ดษฎนพนธของนกศกษาปรญญาเอก

ง. การสอบวดคณสมบต

1. นกศกษาจะตองสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) เพอประเมนความพรอมและความสามารถ เพอมสทธเสนอโครงรางดษฎนพนธ

2. นกศกษาทสอบไมผาน มสทธสอบแกตวไดอก 1 ครง โดยตองยนค ารองขอสอบใหม การสอบแกตวตองสอบใหเสรจสนภายใน 1 ภาคการศกษาถดไปนบจากการสอบครงแรก หรอตามความเหนของคณะกรรมการ

3. นกศกษาทสอบไมผานการสอบวดคณสมบต คณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาอาจพจารณาใหโอนไปเปนนกศกษาปรญญาโทได

16

Type 1.1: Student with Master’s Degree Total credit 48 credits A. Thesis 48 credits 357898 Dissertation 48 credits B. Academic activities

1) A student has to seminar and present paper in English on the topic related to his/her dissertation once every semester for at least 4 semesters and has to attend seminar every semester that the course is offered.

2) The whole or part of a dissertation must be published or accepted for at least 2 papers which are international journals (ISI, SCOPUS, PubMed or Web of Science database) at least 1 paper and national journal (TCI database Tier 1) or obtained patent with the student as the first author at least 1 paper.

3) A student has to report dissertation progression to the Graduate School every semester which approved by the chairman of the Entomology Graduate Program Administrative Committee.

C. Non-credit Courses 1. Graduate School requirement a foreign language 2. Program requirement with consent of the thesis advisory committee

D. Qualifying Examination

1) A student must complete a qualifying examination to evaluate his/her ability before presenting a thesis proposal.

2) An unsuccessful examinee may take re-examination within the following regular semester.

3) An unsuccessful examinee will be transferred to Master’s Degree student with the approval of the Entomology Graduate Program Administrative Committee.

17

3.1.3 กระบวนวชา

(1) หมวดวชาบงคบ - หนวยกต (2) หมวดวชาเลอกในสาขาวชาเฉพาะ - หนวยกต (3) หมวดวชาเลอกนอกสาขาวชาเฉพาะ - หนวยกต (4) หมวดวชาปรญญานพนธ 357898 ดษฎนพนธ 48 หนวยกต Dissertation หมายเหต ความหมายของเลขรหสกระบวนวชา รหสกระบวนวชาทใชก าหนดเปนตวเลข 6 หลก ดงตอไปน 1. เลข 3 ตวแรก แสดงถง คณะ และภาควชา/สาขาวชาทกระบวนวชานนสงกด 2. เลขหลกรอย แสดงถง กระบวนวชาระดบบณฑตศกษา 3. เลขหลกสบ แสดงถง หมวดหมในสาขาวชา 4. เลขหลกหนวย แสดงถง อนกรมของหมวดหมของวชา

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

3.1.4.1 แบบ 1.1

ปท 1

ภาคการศกษาท 1 หนวยกต ภาคการศกษาท 2 หนวยกต ลงทะเบยนเพอใชบรการของมหาวทยาลย - 357898 ดษฎนพนธ 12 สอบผานเงอนไขภาษาตางประเทศ - จดสมมนาและน าเสนอผลงาน - สอบวดคณสมบต - เสนอหวขอโครงรางดษฎนพนธ - รวม - รวม 12

ปท 2

ภาคการศกษาท 1 หนวยกต ภาคการศกษาท 2 หนวยกต 357898 ดษฎนพนธ 12 357898 ดษฎนพนธ 12 จดสมมนาและน าเสนอผลงาน - จดสมมนาและน าเสนอผลงาน - รวม 12 รวม 12

18

ปท 3

ภาคการศกษาท 1 หนวยกต ภาคการศกษาท 2 หนวยกต 357898 ดษฎนพนธ 12 ลงทะเบยนเพอใชบรการของ

มหาวทยาลย

จดสมมนาและน าเสนอผลงาน เขารวมกจกรรมสมมนา สอบดษฎนพนธ รวม 12 รวม -

รวมหนวยกตตลอดหลกสตร 48 หนวยกต

3.1.5 ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา (ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ) ระบในภาคผนวก

3.2 ชอ ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร/อาจารยประจ าหลกสตร/อาจารยประจ า

ท ชอ-นามสกล คณวฒการศกษา (สาขา), สถาบน, ปทส าเรจการศกษา

ภาระงานสอน ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน วชาการรวม

(จ านวนเรองในระยะ 5 ปลาสด)

ปจจบน เมอเปดหลกสตร

ตร บศ. ตร บศ. 1 ผศ.ดร.ปยะวรรณ

สทธประพนธ* (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

- Ph.D. (Agricultural Science), Gifu University, Japan, 2007 - วท.ม. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2546 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา มหาวทยาลยเชยงใหม, 2543

7.02 6.25 7.02 6.50 11 (11)

2 รศ.ดร.จราพร กลสารน* (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

- Ph.D. (Entomology), Kagoshima University, Japan, 1991 - M.S. (Entomology), Yamaguchi University, Japan, 1988 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยามหาวทยาลยเชยงใหม, 2528

10.75 5.25 10.75 5.75 33 (11)

19

ท ชอ-นามสกล คณวฒการศกษา (สาขา), สถาบน, ปทส าเรจการศกษา

ภาระงานสอน ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน วชาการรวม

(จ านวนเรองในระยะ 5 ปลาสด)

ปจจบน เมอเปดหลกสตร

ตร บศ. ตร บศ. 3 ผศ.ดร.เยาวลกษณ

จนทรบาง* (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

- Ph.D. (Entomology), Kansas State University, USA, 2005 - วท.ม. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2540 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชาโรคพช มหาวทยาลยเชยงใหม, 2529

6.98 8.25 6.98 8.75 40 (11)

4 รศ.ดร.ไสว บรณพานชพนธ (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

- วท.ด. (กฏวทยา), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2532 - วท.ม. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2524 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2521

7.60 6.50 7.60 6.50 45 (13)

5 ผศ.ดร.พชรนทร ครฑเมอง (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

- Dr. agr. (Molecular Genetics), University of Bonn, Germany, 2003 - วท.ม. (เกษตรศาสตร), สาขาวชากฏวทยา, มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2539 - วท.บ. (เกษตรศาสตร), สาขาวชาโรคพช, มหาวทยาลยเชยงใหม, 2536

4.65 7.25 4.65 7.75 18 (12)

หมายเหต 1 * หมายถง อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 2 อาจารยล าดบท 1 – 5 คอ อาจารยประจ าหลกสตร/อาจารยประจ า

16

20

3.2.2 อาจารยพเศษ

ท ชอ-นามสกล คณวฒ สงกด

1 รศ.ดร.วรเทพ พงษประเสรฐ Ph.D. (Entomology) Oregon State University, 2000

มหาวทยาลยนเรศวร

2 รศ.ดร.ยพา หาญบญทรง Ph.D. (Entomology) Lincoln University, 1994

มหาวทยาลยขอนแกน

3 ผศ.ดร.ณฐดนย ลขตตระการ Ph.D. (สตววทยา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย), 2554

มหาวทยาลยแมโจ

4 ดร.วยะวฒน ใจตรง Ph.D. (Insect Taxonomy) Kagoshima University, 2012

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต

5 ดร.ณฐวฒน หมนมณ ปร.ด. (เทคโนโลยหลงการเกบเกยว) มหาวทยาลยเชยงใหม, 2559

ศนยวจยเทคโนโลยหลงการเกบเกยวมหาวทยาลยเชยงใหม

6 ดร.ปารชาต เทยนจมพล ปร.ด. (เทคโนโลยหลงการเกบเกยว) มหาวทยาลยเชยงใหม, 2556

ศนยวจยเทคโนโลยหลงการเกบเกยวมหาวทยาลยเชยงใหม

7 ดร.บาจรย ฉตรทอง ปร.ด. (เทคโนโลยหลงการเกบเกยว) มหาวทยาลยเชยงใหม, 2558

สถาบนวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยมหาวทยาลยเชยงใหม

8 Dr. Hans Bänziger Dr. rer. Nat. (Entomology) Swiss Federal Institute of Technology, 1980

นกวจยอสระ คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

9 Prof. Dr. Michael Burgett Ph.D. (Entomology) Oregon State University, 1975

Oregon State University

21

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

4.1 ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

- 4.2 ชวงเวลา

- 4.3 การจดเวลาและตารางสอน -

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ

นกศกษาทกคนตองท าดษฎนพนธ ในหวขอทเปนงานวจยเชงลกเกยวกบสาขาวชากฏวทยา ทเปนประเดนนาสนใจและเกดประโยชน เพอสรางองคความรใหม ทนสมยตามเหตการณในสาขาวชากฏวทยา ซงจะท าใหสามารถน าความรทไดไปใชประโยชนไดจรง

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 1. สามารถวางแผน ก าหนดกรอบแนวความคด และวธด าเนนงานในการท าวจย เพอดษฎนพนธ

หรอโครงการทางวชาการอยางเปนระบบไดดวยตนเอง 2. สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนรตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลยใหม ๆ ท

เกยวของ มการสบคนขอมลอยางเปนระบบ 3. สามารถด าเนนงานวจยอยางสรางสรรคดวยตนเอง โดยใชความรทงภาคทฤษฎ ภาคปฏบต

ระเบยบวธวจย และการวเคราะห ในการหาขอสรปทสมบรณ เพอขยายองคความรเดม หรอแนวทางปฏบตไดอยางมนยส าคญ

4. สามารถสอสารอยางมประสทธภาพ โดยใชการสอสารดวยปากเปลาและการเขยน รวมทงสามารถน าเสนอรายงานแบบเปนทางการไดด

5. สามารถสบคน ตความ และใชความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต เพอแกไขปญหาหรอ จดการกบบรบทใหมทางวชาการและวชาชพดานกฏวทยา

6. สามารถสงเคราะหและพฒนาองคความรใหมทางดานกฏวทยา ไดอยางสรางสรรคจากองคความรเดม

22

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 2 ชนปท 1 นกศกษาลงทะเบยนกระบวนวชา 357898 (ดษฎนพนธ)

จ านวน 12 หนวยกต ภาคการศกษาท 1 และ 2 ชนปท 2 นกศกษาลงทะเบยนกระบวนวชา 357898 (ดษฎนพนธ)

ภาคการศกษาละ 12 หนวยกต ภาคการศกษาท 1 ชนปท 3 นกศกษาลงทะเบยนกระบวนวชา 357898 (ดษฎนพนธ)

จ านวน 12 หนวยกต 5.4 จ านวนหนวยกต

แบบ 1.1 48 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ หลกสตรมการเตรยมการส าหรบนกศกษาโดยมขนตอนคอ 1. การแตงตงอาจารยทปรกษาดษฎนพนธ โดยอาจารยทปรกษาจะใหค าแนะน าแหลงขอมลและ

วธคนหาขอมล โดยใหแนวทาง แนวคด ก าหนดประเดนเพอพจารณา เลอกปญหา ตงค าถามการวจย และชวยวเคราะหแนวทางในการก าหนดหวขอดษฎนพนธ ก าหนดวธการวจยทเหมาะสม และการท าขอเสนอโครงรางดษฎนพนธ

2. การบรหารงานทปรกษา และการตดตามก ากบการท าวจย โดยอาจารยทปรกษาดษฎนพนธจะก ากบดแลใหนกศกษาด าเนนงานทไดวางแผนไวใหเปนไปตามขนตอน โดยตรวจสอบไดจากรายงานความกาวหนาของงานวจยและดษฎนพนธ

3. การประเมนผลงานวจย อาจารยทปรกษาจะท าการประเมนผลความกาวหนาของงานวจยรวมทงดษฎนพนธของนกศกษา หากมขอปญหา อาจารยทปรกษาจะใหค าแนะน า ชแนวทางในการแกปญหาทเกดขน

4. การตรวจแกไขดษฎนพนธ อาจารยทปรกษาจะดแล และใหค าแนะน าในการวางแผนการเขยนและการเขยนรายงานดษฎนพนธใหเปนไปตามรปแบบทก าหนดและไดมาตรฐาน

5. การใหค าปรกษาในการพมพเผยแพรงานวจย โดยใหค าแนะน าเกยวกบการพมพ การเลอกวารสารทางวชาการทเหมาะสมและสอดคลองกบงานวจยทควรสงไปตพมพผลงาน

5.6 กระบวนการประเมนผล

1. นกศกษาทกคนตองน าเสนอรายงานความกาวหนาดษฎนพนธ ตออาจารยผควบคมดษฎนพนธ ภายหลงการเสนอหวขอดษฎนพนธแลว ภาคการศกษาละ 1 ครง

23

2. ตองเสนอและสอบผานดษฎนพนธ โดยคณะกรรมการซงประกอบดวยอาจารยประจ าในบณฑตวทยาลย และผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลยเชยงใหม

3. ตองสงรายงานดษฎนพนธ ฉบบสมบรณตามรปแบบทบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหมก าหนด

4. คณะกรรมการบรหารวชาการระดบบณฑตศกษาประจ าสาขาวชา จะเปนผประเมนความเหมาะสม ทนสมย และความสมบรณในเชงวชาการตามมาตรฐานระดบปรญญาเอกของคณะเกษตรศาสตร 5. ผลงานดษฎนพนธ หรอสวนหนงของดษฎนพนธ ตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารอยางนอย 2 เรอง โดยเปนระดบนานาชาตอยางนอย 1 เรอง ซงตองอยในฐานขอมล ISI, SCOPUS, PubMed หรอ Web of Scienceและระดบชาตทอยในฐานขอมล TCI Tier 1 หรอเปนการจดสทธบตร และมชอของนกศกษาเปนชอแรกอยางนอย 1 เรอง

24

หมวดท 4. ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนและกจกรรมนกศกษา

1. มความรความสามารถในวชาการทางกฏวทยา ในระดบสง สามารถประยกตใชองคความรนน วางแผนและด าเนนการวจยทางกฏวทยาเพอ เปนนกวจยรนใหมทมคณภาพในหนวยงาน ของรฐและเอกชน

มการเรยนรการวางแผนการวจย กระบวนการวจย และการเขยนบทความ ทางกฏวทยาเพอการตพมพในวารสารระดบ นานาชาต

2. มความสามารถทจะเรยนรไดดวยตนเองดวย เทคโนโลยสารสนเทศ และสามารถวเคราะห ขอมลขาวสารไดเปนอยางมประสทธภาพ

สงเสรมนกศกษาใหสามารถหาขอมลโดย ใชเทคโนโลยสารสนเทศ กระตนใหนกศกษาหาความรภาษาองกฤษ เพมเตม เพอใชเทคโนโลยสารสนเทศได อยางมประสทธภาพ

3. มคณธรรม/จรยธรรม มจรรยาบรรณใน วชาชพ รจกสทธหนาทของตนเองและให ความเคารพในสทธและหนาทของผอน มการ ชวยเหลอเกอกล และอยรวมกนในสงคมอยาง สนตสข

กระตนใหนกศกษาไดรจกสทธหนาทของ ตนเอง มการชวยเหลอเกอกลกน ไมเอารดเอาเปรยบผอนเมอมการ ท างานเปนกลม

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1. สามารถรเรมในการยกปญหาทางจรรยาบรรณวชาชพเพอการทบทวนและแกไข 2. สามารถวนจฉยและแกปญหาทางดานคณธรรมจรยธรรมทซบซอนเชงวชาการหรอ

วชาชพ 3. มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและ

ขอบงคบ ตาง ๆ ขององคกรและสงคม 4. มภาวะความเปนผน าในการสงเสรมใหมการประพฤตปฏบตตามหลกคณธรรม

จรยธรรม

25

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1. ก าหนดใหมการรายงานความกาวหนาของงานวจยอยางสม าเสมอ ทงในรปแบบ

รายงานและการอภปราย 2. มอบหมายงานใหสบคนงานทเกยวของแลวอภปรายแสดงความคดเหน

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1. ประเมนและวเคราะหผลการน าเสนอรายงานความกาวหนา และการอางองเอกสารท

ไดน ามาประกอบการท ารายงานอยางถกตองและเหมาะสม 2. ประเมนจากผลการอภปรายแสดงความคดเหน

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

1. มความรและความเขาใจอยางถองแทในเนอหาสาระหลกของกระบวนวชา 2. มความเขาใจในหลกการและน ามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการหรอ

วชาชพอยางลกซง 3. มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหม ๆ และการประยกตใชในวชาชพอยางเปน

สากล 4. ตระหนกในระเบยบขอบงคบทใชอยในสภาพแวดลอมของระดบชาตและนานาชาตท

อาจมผลกระทบตอสาขาวชาชพ 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

1. ก าหนดใหคดและพฒนาหวขอโครงรางดษฎนพนธจากสถานการณจรงหรอจากความตองการของชมชน

2. ก าหนดใหรายงานความกาวหนาของงานวจยและอภปรายเปนประจ า

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1. ประเมนจากผลจากรายงานความกาวหนา 2. ประเมนความรของดษฎบณฑตโดยการส ารวจความคดเหนของผใชดษฎบณฑต

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1. มความสามารถในการคดและคนหาขอเทจจรงใหม ๆ ทางวชาการและวชาชพอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ

2. สามารถสงเคราะหและใชผลงานทางวชาการเพอแกปญหาทซบซอนไดอยางสรางสรรค

3. สามารถวางแผนและด าเนนการโครงการวจย โดยใชความรทางทฤษฎและปฏบตไดดวยตนเอง

26

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1. ก าหนดใหมการรายงานความกาวหนาของงานวจยอยางสม าเสมอ ทงในรปแบบ

รายงานและการอภปราย 2. มอบหมายงานใหสบคนงานทเกยวของแลวอภปรายแสดงความคดเหน

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1. ประเมนรายงานความกาวหนา และผลการวจยดษฎนพนธ 2. ประเมนจากงานทมอบหมายใหสบคนงานทเกยวของกบงานวจยแลวอภปรายแสดง

ความคดเหน

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถใน การรบผดชอบ

1. มมนษยสมพนธทด 2. สามารถปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานในระดบสง 3. มการแสดงออกทกษะการเปนผน าและความรบผดชอบในการด าเนนงานของตนเอง

และกลมไดอยางเหมาะสม

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1. มอบหมายใหน าเสนอผลงานวจยในการสมมนา 2. ก าหนดใหเขารวมการประชมทางวชาการ

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1. ประเมนจากคณาจารยทเขารวมรบฟงการสมมนา 2. สงเกตพฤตกรรมในการสมมนา และในงานการประชมทางวชาการ

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศ

1. มทกษะในการคดกรองและวเคราะหขอมลทางคณตศาสตรและสถต เพอใชในการศกษาคนควา สรปปญหา และใหขอเสนอแนะในดานตาง ๆ

2. สามารถสอสารอยางมประสทธภาพไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพ

3. สามารถน าเสนอรายงานทางวชาการผานสงตพมพทางวชาการและวชาชพ รวมทงวทยานพนธ หรอโครงการคนควาทส าคญ

27

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. มอบหมายใหรายงานความกาวหนาของผลงานวจยและการสบคนเอกสารทเกยวของ

กบงานวจย 2. มอบหมายใหน าเสนอผลงานวจยในการสมมนา 3. การจดใหเขารวมการประชมวชาการตางๆ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1. ประเมนจากผลงานรายงานความกาวหนาทเกยวของกบการวเคราะหเชงตวเลข การสบคนขอมลดวยเทคโนโลยสารสนเทศทมอบหมาย

2. ประเมนจากผลงานวจย 3. ประเมนจากการใหคะแนนของคณาจารยทเขารวมรบฟงการสมมนา 4. ประเมนจากการสอบถามความคดเหนของผเขารวมการประชมวชาการ

28

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสกระบวนวชา (Curriculum mapping)

กระบวนวชา คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 357898 ดษฎนพนธ

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง 28

0 28

29

ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม

(1.1) สามารถรเรมในการยกปญหาทางจรรยาบรรณวชาชพเพอการทบทวนและแกไข (1.2) สามารถวนจฉยและแกปญหาทางดานคณธรรมจรยธรรมทซบซอนเชงวชาการหรอ วชาชพ (1.3) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและ ขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (1.4) มภาวะความเปนผน าในการสงเสรมใหมการประพฤตปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรม

2. ความร (2.1) มความรและความเขาใจอยางถองแทในเนอหาทศกษาวจย (2.2) มความเขาใจในหลกการและน ามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการหรอวชาชพอยาง

ลกซง (2.3) มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหม ๆ และการประยกตใชในวชาชพอยางเปนสากล (2.4) ตระหนกในระเบยบขอบงคบทใชอยในสภาพแวดลอมของระดบชาตและนานาชาตทอาจม ผลกระทบตอสาขาวชาชพ

3. ทกษะทางปญญา (3.1) มความสามารถในการคดและคนหาขอเทจจรงใหม ๆ ทางวชาการและวชาชพอยางม วจารณญาณและอยางเปนระบบ (3.2) สามารถสงเคราะหและใชผลงานทางวชาการเพอแกปญหาทซบซอนไดอยางสรางสรรค (3.3) สามารถวางแผนและด าเนนการโครงการวจย โดยใชความรทางทฤษฎและปฏบตไดดวย ตนเอง

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (4.1) มมนษยสมพนธทด (4.2) สามารถปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานในระดบสง (4.3) มการแสดงออกทกษะการเปนผน าและความรบผดชอบในการด าเนนงานของตนเองและ กลมไดอยางเหมาะสม

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (5.1) มทกษะในการคดกรองและวเคราะหขอมลทางคณตศาสตรและสถต เพอใชในการศกษา คนควา สรปปญหา และใหขอเสนอแนะในดานตาง ๆ (5.2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการ

และวชาชพ (5.3) สามารถน าเสนอรายงานทางวชาการผานสงตพมพทางวชาการและวชาชพ รวมทงดษฎนพนธ

หรอโครงการคนควาทส าคญ

30

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน ใชระบบอกษรล าดบขนและคาล าดบขนในการวดและประเมนผลการศกษาในแตละกระบวนวชา โดยแบงการก าหนดอกษรล าดบขนเปน 3 กลม คอ อกษรล าดบขนทมคาล าดบขน อกษรล าดบขนทไมมคาล าดบขน และอกษรล าดบขนทยงไมมการประเมนผล (1) อกษรล าดบขนทมคาล าดบขน ใหก าหนด ดงน อกษรล าดบขน ความหมาย คาล าดบขน A ดเยยม (excellent) 4.00 B+ ดมาก (very good) 3.50 B ด (good) 3.00 C+ ดพอใช (fairly good) 2.50 C พอใช (fair) 2.00

D+ ออน (poor) 1.50 D ออนมาก (very poor) 1.00 F ตก (failed) 0.00 (2) อกษรล าดบขนทไมมคาล าดบขน ใหก าหนด ดงน อกษรล าดบขน ความหมาย S เปนทพอใจ (satisfactory) U ไมเปนทพอใจ (unsatisfactory) (3) อกษรล าดบขนทยงไมมการประเมนผล ใหก าหนด ดงน อกษรล าดบขน ความหมาย I การวดผลยงไมสมบรณ (incomplete) P การเรยนการสอนยงไมสนสด (in progress) T ปรญญานพนธ (thesis in progress) ยงอยในระหวางด าเนนการ V เขารวมศกษา (visiting) W ถอนกระบวนวชา (withdrawn) กระบวนวชาทก าหนดใหวดและประเมนผลดวยอกษรล าดบขน S หรอ U ไดแก กระบวนวชา ก.กฎ. 898 (357898) ดษฎนพนธ

31

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา การก าหนดระบบและกลไกการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรเกดขน เพอแสดงหลกฐานยนยนหรอ

สนบสนนวานกศกษา และดษฎบณฑตทกคนมมาตรฐานผลการเรยนรทกดาน เปนไปตามทก าหนดไวในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาเอก สาขาวชากฏวทยา เปนอยางนอย

2.1. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา 2.1.1 การทวนสอบในระดบกระบวนวชา ท าการทวนสอบในแตละปการศกษา ทงภาคทฤษฎ

ภาคปฏบต การสมมนา การท าดษฎนพนธ จะตองสอดคลองกบกลยทธการประเมนผลการเรยนร โดยใหเปนความรบผดชอบของคณะกรรมการทวนสอบในการก าหนดกลไกและกระบวนการ และมการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนการสอน โดยคณะกรรมการประจ าหลกสตร รวมถงการประเมนอาจารย และการประเมนผลการเรยนการสอนโดยนกศกษาเอง

2.1.2 การทวนสอบในระดบหลกสตร ใหมระบบประกนคณภาพภายในของสาขาวชากฏวทยา หรอของคณะเกษตรศาสตร เพอด าเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา

การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา เนนการท าวจยสมฤทธผลของการประกอบอาชพ หรอการศกษาตอของปรชญาดษฎบณฑต โดยท าการวจยอยางตอเนอง แลวน าผลทไดมาเปนขอมลในการประเมนคณภาพของหลกสตร การพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร และกระบวนการเรยนการสอน โดยมการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร ดงตอไปน

(1) ประเมนจากบณฑตทจบ สภาวะการไดงานท าของดษฎบณฑต ประเมนจากการไดงานตรงตามสาขาหรอในสาขาทเกยวของและระยะเวลาในการหางาน โดยท าการประเมนจากดษฎบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษา

(2) ต าแหนงงานและความกาวหนาในสายงานของดษฎบณฑต (3) ความพงพอใจของดษฎบณฑต ตอความรความสามารถทไดเรยนรจากหลกสตร ทใชในการ

ประกอบอาชพหรอศกษาตอ พรอมกบเปดโอกาสใหมการเสนอขอคดเหนในการเปดหลกสตรใหมใหมประสทธภาพ

(4) ประเมนจากผใชบณฑต ความพงพอใจของผใชดษฎบณฑตหรอนายจาง พรอมกบเปดโอกาสใหมขอเสนอแนะตอสงทคาดหวง หรอตองการจากหลกสตรในการน าไปใชในการปฏบตงานในสถานประกอบการ

(5) ความพงพอใจของสถาบนการศกษาอน ซงรบดษฎบณฑตทส าเรจจากหลกสตรเขาท างาน หรอศกษาตอเพอปรญญาทสงขน โดยประเมนทางดานความร ความพรอม และคณสมบตอนๆ

(6) ความเหนและขอเสนอแนะจากอาจารยพเศษและผทรงคณวฒภายนอก ตอผลสมฤทธทางการศกษาของดษฎบณฑตทส าเรจการศกษา กระบวนการพฒนาการเรยนร องคความร และการ

32

ปรบปรงหลกสตร ใหมความเหมาะสมกบสถานการณทางการศกษา ภาคเกษตร และสงคมในปจจบนมากยงขน

(7) ผลงานของนกศกษาและมหาบณฑตทสามารถวดเปนรปธรรมได เชน - จ านวนผลงานวจยทเผยแพร - จ านวนสทธบตร - จ านวนกจกรรมเพอสงคมและประเทศชาต - จ านวนกจกรรมอาสาสมครในองคกรทท าประโยชนเพอสงคม

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 กลาวคอ หลกสตร แบบ 1.1

1. สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) 2. สอบผานภาษาตางประเทศตามเงอนไขของบณฑตวทยาลย 3. ปฏบตครบตามเงอนไขของสาขาวชา 4. สอบผานการสอบประเมนผลวทยานพนธ 5. ผลงานดษฎนพนธ หรอสวนหนงของดษฎนพนธ ตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการ

ยอมรบใหตพมพในวารสารอยางนอย 2 เรอง โดยเปนระดบนานาชาตอยางนอย 1 เรอง ซงตองอยในฐานขอมล ISI, SCOPUS, PubMed หรอ Web of Science และระดบชาตทอยในฐานขอมล TCI Tier 1 หรอเปนการจดสทธบตร และมชอของนกศกษาเปนชอแรกอยางนอย 1 เรอง

6. เปนผมคณสมบตครบถวนตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหมวาดวยการพจารณาเกยรต และศกดของนกศกษาทจะไดรบการเสนอชอใหไดรบปรญญา หรอประกาศนยบตรบณฑต หรอประกาศนยบตรชนสงของมหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2550

33

หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1. มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของสถาบน คณะ

ตลอดจนในหลกสตรทสอน 2. สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยาง

ตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 1. สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการ

วจยอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2. การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ 1. การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม 2. มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา 3. สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความ

เชยวชาญในสาขาวชาชพ

34

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การก ากบมาตรฐาน

การบรหารจดการหลกสตรเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา และกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต/มาตรฐานคณวฒสาขาวชา ตลอดระยะเวลาทมการจดการเรยนการสอน ในหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ระดบปรญญาเอก จ านวนอยางนอย 3 คน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนต าปรญญาโทหรอเทยบเทาทมต าแหนงศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทก าหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลด ารงต าแหนงทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

อาจารยประจ าหลกสตร

ระดบปรญญาเอก มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนต าปรญญาโทหรอเทยบเทาทมต าแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทก าหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลด ารงต าแหนงทางวชาการ อยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

2. บณฑต มการประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในมมมองของผใช บณฑต โดยพจารณาจากคณลกษณะทพงประสงคตามทหลกสตรก าหนด ซงครอบคลมผลการเรยนร อยางนอย 5 ดาน คอ 1) ดานคณธรรม จรยธรรม 2) ดานความร 3) ดานทกษะทางปญญา 4) ดาน ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การเผยแพรผลงานปรญญานพนธเกณฑการส าเรจการศกษา หลกสตรระดบปรญญาเอก หลกสตร แบบ 1.1 ผลงานดษฎนพนธ หรอสวนหนงของดษฎนพนธ ตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารอยางนอย 2 เรอง โดยเปนระดบนานาชาตอยางนอย 1 เรอง ซงตองอยในฐานขอมล ISI, SCOPUS, PubMed หรอ Web of Science และระดบชาตทอยในฐานขอมล TCI Tier 1 หรอเปนการจดสทธบตร และมชอของนกศกษาเปนชอแรกอยางนอย 1 เรอง

35

3. นกศกษา มกระบวนการรบนกศกษาทเหมาะสม โดยก าหนดเกณฑการคดเลอกและคณสมบตของนกศกษาให สอดคลองกบลกษณะของหลกสตร และมการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา เพอใหนกศกษามความ พรอมในการเรยนและสามารถส าเรจการศกษาไดตามระยะเวลาทหลกสตรก าหนด มการจดกจกรรมเพอพฒนาความร ความสามารถ และศกยภาพของนกศกษาในรปแบบตาง ๆ เสรมสรางความเปนพลเมองดทมจตส านกสาธารณะ และเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มการแตงตงอาจารยทปรกษาทวไปเพอใหค าปรกษาดานวชาการ และแนะแนวใหแกนกศกดษาทกคน โดยอาจารยจะตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Officed Hours) เพอใหนกศกษาสามารถเขาปรกษาได มการส ารวจขอมลการคงอยของนกศกษา อตราการส าเรจการศกษา เพอประเมนแนวโนมผลการ ด าเนนงาน มระบบการจดการขอรองเรยนของนกศกษาทมประสทธภาพ โดยมการประเมนความพงพอใจของการ รบ และการสงเสรมการพฒนานกศกษา และผลการจดการขอรองเรยน

4. อาจารย มระบบการรบอาจารยใหมทสอดคลองกบระเบยบ/ขอบงคบของมหาวทยาลย และตองมคะแนน ทดสอบความสามารถภาษาองกฤษตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด ซงสอดคลองกบประกาศ คณะกรรมการการอดมศกษา เรอง มาตรฐานความสามารถภาษาองกฤษของอาจารยประจ า มระบบการบรหาร และระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารยทเหมาะสมและสอดคลองกบวสยทศน และนโยบายของมหาวทยาลย และแนวทางของหลกสตร มระบบการพฒนาคณภาพอาจารย เพอใหอาจารยมความรความเชยวชาญในสาขาวชาทเปดสอน และ มความกาวหนาในการผลตผลงานทางวชาการอยางตอเนอง มการส ารวจขอมลอาจารยผรบผดชอบทมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการ ผลงานทางวชาการ การคงอยของอาจารย และความพงพอใจตอกระบวนการรบอาจารยและการบรหารของอาจารยเพอ ประเมนแนวโนมผลการด าเนนงาน

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน มกระบวนการออกแบบ/ปรบปรงหลกสตรและกระบวนวชาใหมเนอหาททนสมย ไดมาตรฐานทาง วชาการ/วชาชพ สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม แหงชาต มระบบและกลไกการพจารณาอนมตหวขอดษฎนพน วทยานพนธ การคนควาอสระ มการก าหนดอาจารยผสอนในแตละกระบวนวชา โดยค านงถงความรความสามารถและความเชยวชาญ ในกระบวนวชาทสอน และมการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร และการ จดการเรยนการสอน (มคอ.3 และ มคอ.4)

36

มระบบและกลไกการแตงตงอาจารยทปรกษาดษฎนพนธ วทยานพนธ การคนควาอสระ เพอชวยเหลอ ก ากบ ตดตามในการท าดษฎนพนธ วทยานพนธ การคนควาอสระ และการตพมพผลงาน มการประเมนผเรยน ก ากบใหมการประเมนตามสภาพจรง และมวธการประเมนทหลากหลาย (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7)

6. สงสนบสนนการเรยนร มระบบการด าเนนงานของภาควชา/คณะ/มหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของอาจารยผรบผดชอบ หลกสตร ในการจดเตรยมสงสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการเรยนการสอน ทงทางดานกายภาพ อปกรณ เทคโนโลย และสงอ านวยความสะดวกหรอทรพยากรทเออตอการเรยนร อยางเพยงพอและ เหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน ซงจะสงผลใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางมประสทธผล มการส ารวจความพงพอใจและความตองการของอาจารยผสอนและนกศกษาตอสงสนบสนนการเรยนร และน าผลการส ารวจมาพฒนาปรบปรง

37

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 1. มการประชมหลกสตรเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงาน หลกสตรอยางนอยปการศกษาละ 2 ครง โดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเขารวม ประชมอยางนอย รอยละ 80 และมการบนทกการประชมทกครง

x x x x

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐาน คณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

x x x x

3. มรายละเอยดของกระบวนวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกกระบวนวชา

x x x x

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของกระบวนวชา และรายงานผลการด าเนนการของ ประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ใหครบทกกระบวนวชาทเปด สอนในหลกสตร ภายใน 30 วน หลงวนปดภาคการศกษา

x x x x

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของกระบวนวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการ ประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

x x x

8. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทไดรบการแตงตงใหม ไดรบค าแนะน าดานการบรหารจดการหลกสตร

x x x x

9. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

x x x x

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/ หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย / บณฑตใหมทมตอคณภาพ หลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x x

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

x

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 11 12 12 ตวบงชบงคบ (ขอท) 1 - 5 1 - 5 1 - 5 1 - 5 ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 7 9 10 10 เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5 ) มผลด าเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจ านวนตวบงชทมผลด าเนนการ บรรลเปาหมายไมนอยกวา 80 % ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจ านวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

38

หมวดท 8. กระบวนการการประเมนหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 กระบวนการประเมนและปรบปรงแผนกลยทธการสอน มการประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนกศกษา และน าผลการประเมนมาวเคราะหเพอหา

จดออนและจดแขงในการสอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม โดยอาจารยแตละทาน

มการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาโดยการสอบ มการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาโดยการปฏบตงานกลม วเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการเรยนรของนกศกษา เพอปรบกลยทธการสอนให

เหมาะสมกบนสตแตละชนป โดยอาจารยแตละทาน

1.2 กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน ใหนกศกษาไดประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงในดานทกษะ กลยทธการสอน และ

การใชสอในทกรายวชา การประเมนการสอนโดยนกศกษาทกปลายภาคการศกษา โดยส านกทะเบยนและประเมนผล การประเมนการสอนของอาจารยจากการสงเกตในชนเรยนถงวธการสอน กจกรรม งานท

มอบหมายแกนกศกษา โดยคณะกรรมการประเมนการสอนของภาควชา การประเมนการสอนโดยอาจารยผรวมสอนในรายวชา จากการสงเกตการสอน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม ประเมนโดยนกศกษาปสดทาย ประเมนโดยดษฎบณฑตทส าเรจการศกษา ประเมนโดยผใชดษฎบณฑต/ผมสวนไดสวนเสยอน ๆ

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดย

คณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย

39

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

ใหกรรมการวชาการประจ าสาขาวชา/ภาควชา รวบรวมขอมลจากการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย นกศกษา บณฑต และผใชบณฑต และขอมลจาก มคอ.5, 6, 7 เพอทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา และน าไปสการด าเนนการปรบปรงกระบวนว ชาและหลกสตรตอไป ส าหรบการปรบปรงหลกสตรนนจะกระท าทก ๆ 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

40

ภาคผนวก

1. ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา 357898 ดษฎนพนธ 48 หนวยกต Dissertation

เงอนไขทตองผานกอน: ไดรบอนมตหวขอโครงรางแลว หรอลงทะเบยนพรอมกบการเสนออนมตหวขอโครงราง

Requirement: Approved proposal or concurrent to dissertation proposal

41

2. ค าสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร

42

3. ผลงานทางวชาการของอาจารย

ผชวยศาสตราจารย ดร. ปยะวรรณ สทธประพนธ 1. งานวจย

ระดบนานาชาต 1. Onishi, Y., W. Jaitrong, P. Suttiprapan, S. Buranapanichpan, Y. Chanbang and

F. Ito. 2016. Ant species diversity in coffee plantation in Chiang Mai province, Northern Thailand. The Thailand Natural History Museum Journal 10(1): 33-48.

2. Likhitrakarn, N., O. Nakamura, W. Wiroonrat, and P. Suttiprapan. Baculentulus kulsarinae sp. nov. from Thailand (Protura: Acerentomata, Acerentomidae). 2015. Zootaxa 4029 (3): 431-435.

ระดบชาต

1. Yuka Onishi ปยะวรรณ สทธประพนธ จราพร กลสารน วยะวฒน ใจตรง และ Fuminori Ito. 2560. ปฏสมพนธเชงพฤตกรรมของมอดเจาะผลกาแฟและมดในจงหวดเชยงใหม ประเทศไทย. วารสารเกษตร 33(1): 1-8.

2. ชลรตน รงสรรค ปยะวรรณ สทธประพนธ และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2559. ชววทยาของเพลยหอยสเขยว (Coccus viridis Green) และการควบคมดวยสารฆาแมลงและเชอราสาเหตโรคแมลงในแปลงปลกกาแฟ. วารสารเกษตร 32(1): 83-93.

3. เผาไท ถายะพงค และ ปยะวรรณ สทธประพนธ. 2558. การประยกตใชเทคโนโลย ภมสารสนเทศในการศกษาความหลากชนดและการแพรกระจายของแมลงศตรกาแฟ อราบกาในจงหวดเชยงใหมและเชยงราย. วารสารเกษตร 31(2): 203-213.

4. รตนาพร ไชยศร และ ปยะวรรณ สทธประพนธ. 2558. ชววทยาของดวงเมลดกาแฟ Araecerus fasciculatus (De Geer) (Coleoptera: Anthribidae) ในกระเทยมและการควบคมโดยใชกาซคารบอนไดออกไซด. วารสารเกษตร 31(1): 11-19.

5. กนกวรรณ แสงศรจนทร ประณธพร เอมโอฐ และ ปยะวรรณ สทธประพนธ. 2558. การส ารวจแมลงศตรใบยาสบแหงในจงหวดเชยงใหมและล าพน. แกนเกษตร 43(1): 111-120.

6. ปยะวรรณ สทธประพนธ และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2557. การส ารวจแมลงศตรกาแฟ อาราบกา และแมลงศตรธรรมชาตในจงหวดเชยงใหมและเชยงราย. วารสารเกษตร 30(3): 233-242.

43

7. กาญจนา โกตทพย เยาวลกษณ จนทรบาง ไสว บรณพานชพนธ ปยะวรรณ สทธประพนธ และ ประณธพร เอมโอฐ. 2557. การจ าแนกชนดและชววทยาของผเสอศตรยาสบในโรงเกบ. วารสารเกษตร 30(1): 21-28.

8. ธวชชย ปานสมบต และ ปยะวรรณ สทธประพนธ. 2556. ชววทยาและความจ าเพาะเจาะจง ตอพชอาหารของดวงถว Callosobruchus imitator Kingsolver. วารสารเกษตร 29(2): 155-161.

9. พพฒนพงษ ตะทองค า ไสว บรณพานชพนธ ปยะวรรณ สทธประพนธ และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2556. การส ารวจถนอาศยและชววทยาของตกแตนใบไม Phyllium westwoodii Wood-Mason (Phasmatodea: Phylliidae). วารสารเกษตร 29(1): 63-69.

44

รองศาสตราจารย ดร. จราพร กลสารน 1. งานวจย

ระดบนานาชาต 1. Sansri, C., A. Teerawutgulrag and J. Kulsarin. 2016. Chemical composition and

biological activities of essential oil from fine scrap and short stem Virginia and Burley tobacco (Nicotiana tabacum L.). pp. 698-700. International Congress on Chemical, Biological and Environmental Sciences. Osaka, Japan. May 10-12, 2016.

2. Teerawutgulrag, A., R. W. Baison and J. Kulsarin. 2016. Synthesis of diamondback moth (Plutella Xylostella (L.)) sex pheromone. pp. 701-703. International Congress on Chemical, Biological and Environmental Sciences. Osaka, Japan. May 10-12, 2016.

ระดบชาต 1. Yuka Onishi ปยะวรรณ สทธประพนธ จราพร กลสารน วยะวฒน ใจตรง และ Fuminori Ito.

2560. ปฏสมพนธเชงพฤตกรรมของมอดเจาะผลกาแฟและมดในจงหวดเชยงใหม ประเทศไทย. วารสารเกษตร 33(1): 1-8.

2. กนกวรรณ ค ายอดใจ Hans Banziger และ จราพร กลสารน. 2558. รปแบบสถาปตยกรรม ปากทางเขารงของชนโรง Tetragonula laeviceps (Smith) Species Complex (Hymenoptera: Apidae: Meliponini) ในประเทศไทยและมาเลเซยตะวนตก. วารสารเกษตร 31(1): 1-9.

3. จรยา สดวงแกว จราพร กลสารน ไสว บรณพานชพนธ และ สรญา คมภโร. 2558. ชววทยา ของเพลยจกจนฝายและประสทธภาพของสารฆาแมลงส าหรบการควบคมในมะเขอมวง. วารสารเกษตร 31(2): 193-201.

4. อาทตยา ทองค ากล จราพร กลสารน และ ไสว บรณพานชพนธ. 2558. การออกแบบกบดก ฟโรโมนเพศสงเคราะหเพอควบคมผเสอหนอนใยผกในการผลตกะหล าปลบนพนทสง. วารสารเกษตร 31(1): 21-29.

5. ณฐกานต งามแสงฤทธ จราพร กลสารน สรญา คมภโร และ เสาวณย อภญญานวฒน. 2557. การส ารวจเพลยไฟหมอนและเชอราสาเหตโรคแมลง. วารสารเกษตร 30(2): 161-169.

6. ภทรดนย ชยสวสด จราพร กลสารน ไสว บรณพานชพนธ และ สรญา คมภโร. 2557. ประสทธภาพของเชอรา Nomuraea และ Metarhizium สาเหตโรคแมลงในการ

45

ควบคมหนอนกระทผกของดอกดาวเรอง. วารสารเกษตร 30(1): 11-19.

7. ชฎารตน ชมพพลอย จราพร กลสารน ไสว บรณพานชพนธ วรเทพ พงษประเสรฐ และ สรญา คมภโร. 2556. การเกบเชอราสาเหตโรคแมลงของเพลยไฟพรกหวานในโรงเรอนในจงหวดเชยงใหม. วารสารเกษตร 29(1): 55-62.

8. สพร กมขาว วรเทพ พงษประเสรฐ ไสว บรณพานชพนธ จราพร กลสารน และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2556. ปฏกรยาของขาวสายพนธลกผสมกลบ BC4F3-4 (ราตฮเนต/ขาวดอกมะล 105 x ชยนาท 1) ตอเพลยกระโดดหลงขาวในภาคเหนอตอนลางของประเทศไทย. วารสารเกษตร 29(1): 45-54.

9. อนสรณ พงษม จราพร กลสารน และ อภวฒน ธรวฒกลรกษ. 2556. อตราสวนทเหมาะสม ของสารฟโรโมนเพศสงเคราะหเพอดงดดผเสอหนอนใยผก. วารสารเกษตร 29(2): 145-154.

46

ผชวยศาสตราจารย ดร. เยาวลกษณ จนทรบาง 1) งานวจย

ระดบนานาชาต 1. Onishi, Y., W. Jaitrong, P. Suttiprapan, S. Buranapanichpan, Y. Chanbang and F. Ito.

2016. Ant species diversity in coffee plantation in Chiang Mai province, Northern Thailand. The Thailand Natural History Museum Journal 10(1): 33-48.

2. Chuttong, B., Y. Chanbang, K. Sringarm, and M. Burgett. 2016. Physicochemical profiles of stingless bee (Apidae: Meliponini) honey from South East Asia (Thailand). Food Chemistry 192(17771): 149-155.

3. Chuttong, B., Y. Chanbang, K. Sringarm, and M. Burgett. 2015. Effects of long term storage on stingless bee (Hymenoptera: Apidae: Meliponini) honey. Journal of Apicultural Research 54(5): 441-451.

4. Wangspa, W., Y. Chanbang, and S. Vearasilp. 2015. Radio frequency heat treatment for controlling rice weevil in rough rice cv. Khao Dawk Mali 105. Chiang Mai University Journal of Natural Sciences 14(2): 189-197

5. Chanbang, Y. 2012. Testing of Security Steel Mesh on Mosquito Prevention. Chiang Mai University Journal of Natural Sciences 11 (1): 109-115.

6. Chui-Chai, N., P. Krutmuang, S. Nalumpang, S. Mekchay, C. Khanongnuch and Y. Chanbang. 2012. Insecticidal Activity and Cuticle Degrading Enzymes of Entomopathogenic Fungi Against Plutella xylostella (Lepidoptera: Plutellidae). Chiang Mai University Journal of Natural Sciences 11 (1):147-155.

ระดบชาต

1. ชลรตน รงสรรค ปยะวรรณ สทธประพนธ และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2559. ชววทยาของเพลยหอยสเขยว (Coccus viridis Green) และการควบคมดวยสารฆาแมลงและเชอราสาเหตโรคแมลงในแปลงปลกกาแฟ. วารสารเกษตร 32(1): 83-93.

2. กาญจนา โกตทพย เยาวลกษณ จนทรบาง ไสว บรณพานชพนธ ปยะวรรณ สทธประพนธ และประณธพร เอมโอฐ. 2557. การจ าแนกชนดและชววทยาของผเสอศตรยาสบในโรงเกบ. วารสารเกษตร 30(1): 21-28.

3. พพฒนพงษ ตะทองค า ไสว บรณพานชพนธ ปยะวรรณ สทธประพนธ และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2556. การส ารวจถนอาศยและชววทยาของตกแตนใบไม. วารสารเกษตร

47

29(1): 63-69. 4. สพร กมขาว วรเทพ พงษประเสรฐ ไสว บรณพานชพนธ จราพร กลสารน และ เยาวลกษณ

จนทรบาง. 2556. ปฏกรยาของขาวสายพนธลกผสมกลบ BC4F3-4 (ราตฮเนต/ขาวดอกมะล 105 x ชยนาท) ตอเพลยกระโดดหลงขาวในภาคเหนอตอนลางของประเทศไทย. วารสาร

เกษตร 29(1): 45-54.

2) บทความทางวชาการ 1. Nanoudon, S. and Y. Chanbang. 2014. Use of solid carbon dioxide for

controlling bed bugs. pp. 56-61. In S. Khusmith (ed.) JITMM2013 Proceedings: Joint International Tropical Medicine Meeting. December, 11-13, 2013, Bangkok, Thailand.

48

รองศาสตราจารย ดร. ไสว บรณพานชพนธ

1) งานวจย ระดบนานาชาต

1. Onishi, Y., W. Jaitrong, P. Suttiprapan, S. Buranapanichpan, Y. Chanbang and F. Ito. 2016. Ant species diversity in coffee plantation in Chiang Mai province, Northern Thailand. The Thailand Natural History Museum Journal 10(1): 33-48.

2. Kusumoto, D., H. Masuya, T. Hirao, H. Goto, K. Hamaguchi, W.-I. Chou, W. Suasa-ard, S. Buranapanichpan, S. Uraichuen, O. Kern-asa, S. Sanguansub, A. Panmongkol, Q. T. Pham, S. Kahono, I. M. Sudiana and N. Kamata. 2015. Comparison of sapwood discoloration in Fagaceae trees after inoculation with isolates of Raffaelea quercivora, cause of mass mortality of Japanese oak trees. Plant Disease 99(2): 225-230.

3. Kusumoto, D., H. Masuya, T. Hirao, H. Goto, K. Hamaguchi, W.I. Chou, W. Suasa- ard, S. Buranapanichpan, S. Uraichuen, O. Kern-asa, S. Sanguansub, A. Panmongkol, T.P. Quang, S. Kahono, H. Juristiono and N. Kamata. 2014. Discoloration induced by Raffaelea quercivora isolates in Quercus serrata logs and its relation to phylogeny: a comparison among isolates with and without the Japanese oak wilt incidence including outside of Japan. J. For. Res. 19: 404-410.

4. Tuda, M., L.-H. Wu, N. Yamada, C.-P. Wang, W.-J. Wu, S. Buranapanichpan, K. Kagoshima, Z.-Q. Chen, K.K. Teramoto, B.R. Kumashiro and R. Heu. 2014. Host shift capability of a specialist seed predator of an invasive plant: roles of competition, population genetics and plant chemistry. Biol. Invasions 16: 303-313.

49

ระดบชาต

1. จรยา สดวงแกว จราพร กลสารน ไสว บรณพานชพนธ และ สรญา คมภโร. 2558. ชววทยา ของเพลยจกจนฝายและประสทธภาพของสารฆาแมลงส าหรบการควบคมในมะเขอมวง. วารสารเกษตร 31(2): 193-201.

2. อาทตยา ทองค ากล จราพร กลสารน และ ไสว บรณพานชพนธ. 2558. การออกแบบกบ ดกฟโรโมนเพศสงเคราะหเพอควบคมผเสอหนอนใยผกในการผลตกะหล าปลบนพนทสง. วารสารเกษตร 31(1): 21-29.

3. กาญจนา โกตทพย เยาวลกษณ จนทรบาง ไสว บรณพานชพนธ ปยะวรรณ สทธประพนธ และ ประณธพร เอมโอฐ. 2557. การจ าแนกชนดและชววทยาของผเสอศตรยาสบในโรงเกบ. วารสารเกษตร 30(1): 21-28.

4. ฉตราภรณ กณาวงค เยาวลกษณ จนทรบาง ไสว บรณพานชพนธ และ อ ามร อนทรสงข. 2557. การควบคมไร Suidasia pontifica Oudemans ในอาหารไกโดยใชฟอรมาลดไฮดรวมกบกรดโพรพโอนก. วารสารเกษตร 30(3): 243-252.

5. ภทรดนย ชยสวสด จราพร กลสารน ไสว บรณพานชพนธ และ สรญา คมภโร. 2557. ประสทธภาพของเชอรา Nomuraea และ Metarhizium สาเหตโรคแมลงในการควบคมหนอนกระทผกของดอกดาวเรอง. วารสารเกษตร 30(1): 11-19

6. ชฎารตน ชมพพลอย จราพร กลสารน ไสว บรณพานชพนธ วรเทพ พงษประเสรฐ และ สรญา คมภโร. 2556. การเกบเชอราสาเหตโรคแมลงของเพลยไฟพรกหวานใน โรงเรอนในจงหวดเชยงใหม. วารสารเกษตร 29(1): 55-62.

7. พพฒนพงษ ตะทองค า ไสว บรณพานชพนธ ปยะวรรณ สทธประพนธ และ เยาวลกษณ จนทรบาง. 2556. การส ารวจถนอาศยและชววทยาของตกแตนใบไม. วารสารเกษตร 29(1): 63-69.

8. วรยทธ สรอยนาค วรเทพ พงษประเสรฐ ไสว บรณพานชพนธ และสมชาย ธนสนชยกล. 2556. ประสทธภาพของสารฆาแมลงบางชนดตอเพลยกระโดดสน าตาลในภาคเหนอตอนลางของประเทศไทย. วารสารเกษตร 29(3): 231-238.

9. สพร กมขาว วรเทพ พงษประเสรฐ ไสว บรณพานชพนธ จราพร กลสารน และเยาวลกษณ จนทรบาง. 2556. ปฏกรยาของขาวสายพนธลกผสมกลบ BC4F3-4 (ราตฮเนต/ขาวดอกมะล 105 x ชยนาท 1) ตอเพลยกระโดดหลงขาวในภาคเหนอตอนลางของประเทศไทย. วารสารเกษตร 29(1): 45-54.

50

5) ผชวยศาสตราจารย ดร. พชรนทร ครฑเมอง

1) งานวจย ระดบนานาชาต

1. Khaeso Kanjana, Andongma Awawing, Akami Mazarin, Souliyanonh Biangkham, Zhu Jian, Patcharin Krutmuang, Niu C.Y. 2017. Assessing the effects of gut bacteria manipulation on the development of the oriental fruit fly, Bactrocera dorsalis (Diptera; Tephritidae). Symbiosis. DOI: 10.1007/s13199-017-0493-4.

2. Borsuk G, Ptaszyńska AA, Olszewski K, Domaciuk M, Krutmuang P, Paleolog J. 2017. A New Method for Quick and Easy Hemolymph Collection from Apidae Adults. PLOS ONE. 12(1):e0170487

3. Chupia, V, P. Patchanee, P. Krutmuang, S. Pikulkaew. 2016. Development and Evaluation of Loop-mediated Isothermal Amplification for Rapid Detection

of Nosema ceranae in Honeybee. Asian Pac J Trop Dis. 6(12): 952-956. 4. Chen, Z., Y. Dong, Y. Wang, A. A. Andongma, M. A. Rashid, P. Krutmuang and

C. Niu. 2016. Pupal diapause termination in Bactrocera minax: an insight on 20-hydroxyecdysone induced phenotypic and genotypic expressions. Scientific Reports. DOI: 10.1038/srep27440.

5. Chupia, V., S. Pikulkaew, P. Krutmuang, S. Mekchay and P. Patchanee. 2016. Molecular epidemiology and geographical distribution of Nosema ceranae in honeybees, Northern Thailand. Asian Pac J Trop Dis. 6(1): 27-31.

6. Krutmuang, P. and M. Thungrabeab. 2016. Actinomyces produces a multi antibiotic complex act as a potential biocontrol agent to Ascosphaera apis. pp. 154. The 7th International Conference on Environmental and Rural Development. Phnom Penh, Cambodia 16-17 January 2016.

7. Thungrabeab, M. and P. Krutmuang. 2016. Evaluation of the Entomopathogenic fungi for controlling Solanum Fruit Fly. The 7th International Conference on Environmental and Rural Development. pp. 143. Phnom Penh, Cambodia 16-17 January 2016.

51

8. Chupia, V., P. Patchanee, P. Krutmuang and S. Pikulkeaw. 2015. Comparison of Multiplex Polymerase Chain Reaction (PCR) and Loopmediated Isothermal Amplification (LAMP) for the Detection of Nosema ceranae in Honeybee Colonies from Chiang Mai, Thailand. International conference on Interdisciplinary Research and Development (ICIRD) 29-31 October 2015. Maejo Univesity, ChiangMai Thailand. pp.30-39.

9. Chui-Chai, N., P. Krutmuang, S. Nalumpang, S. Mekchay, C. Khanongnuch, Y. Chanbang. 2012. Insecticidal activity and cuticle degrading enzymes of entomopathogenic fungi against Plutella xylostella (Lepidoptera: Plutellidae). Chiang Mai University Journal of Natural Sciences. 11 (1 SPECIAL ISSUE), pp. 147-155.

ระดบชาต

1. กฤตมา ปอตะมา และ พชรนทร ครฑเมอง. 2558. ตรวจสอบการแพรกระจายของ โรคโนซมาในผงพนธ ณ ลานเลยงผงพนธจงหวดเชยงใหม ล าพนและแพร. วารสารวทยาศาสตรเกษตร 46(2): 127-137.

52

4. ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2559

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

5. ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผนการศกษาการยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกตของนกศกษาบณฑตศกษา

ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบท 0009/2551

เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผนการศกษา การยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกตของนกศกษาบณฑตศกษา

-------------------------------------------------

อาศยตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2543 ขอ 13 และขอ 14 พ.ศ.2547 ขอ 13 และขอ 14 และ พ.ศ. 2550 ขอ 14 และขอ 15 ก าหนดใหการเปลยนแผนการศกษา การยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษา และการเทยบโอนหนวยกต เปนไปตามประกาศบณฑตวทยาลย นน เพอใหการปฏบตเกยวกบการเปลยนแผนการศกษา การยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกตเปนไปในแนวเดยวกน และโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย ในคราวประชมครงท 3/2551 เมอวนท 22 กมภาพนธ 2551 จงเหนสมควรก าหนดแนวปฏบตใหมความเหมาะสมทางวชาการและเปนไปดวยความเรยบรอยดงตอไปน 1. ใหยกเลกประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบท 11/2547 เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผนการศกษา การยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกต ของนกศกษาบณฑตศกษา ลงวนท 9 สงหาคม พ.ศ.2547 และใหใชประกาศนแทน 2. การเปลยนแผนการศกษา การเปลยนแผนการศกษา หมายถง การเปลยนแผน และ/หรอแบบการศกษาในหลกสตรระดบเดยวกนของสาขาวชาเดม ระหวางแผน ก ทกแบบ และแผน ข ในหลกสตรระดบปรญญาโท หรอระหวางแบบ 1 และ แบบ 2 ในหลกสตรระดบปรญญาเอก โดยท

2.1 นกศกษาผทประสงคจะขอเปลยนแผนการศกษา ตองมคณสมบตเบองตนของผเขาศกษาในหลกสตรของแผน และ/หรอแบบทตองการเปลยนใหมตามทระบในขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2543 พ.ศ. 2547 ขอ 5 และ พ.ศ. 2550 ขอ 6 คณสมบตของผเขาศกษา รวมทงมคณสมบตอนๆ ตามทก าหนดไวในหลกสตรของแผน และ/หรอแบบทตองการเปลยนใหมนน

2.2 ขนตอนการด าเนนการ ใหนกศกษายนค ารองขอเปลยนแผนการศกษาโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาทวไปของนกศกษาปรญญาโทหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกของนกศกษาปรญญาเอก ผานคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชา และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะเพอพจารณา แลวจงน าเสนอบณฑตวทยาลยอนมต

75

2.3 การเปลยนแผนการศกษาจะสมบรณเมอไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลยและไดมการช าระคาธรรมเนยมการเปลยนแผนการศกษา หากเปนการเปลยนแผนจากหลกสตรปกตเปนหลกสตรภาคพเศษ หรอหลกสตรภาคพเศษเปนหลกสตรปกต จะมการเปลยนรหสประจ าตวนกศกษาใหใหม

2.4 กระบวนวชาทนกศกษาลงทะเบยนไวแลวใหโอนมาไดเทาทนกศกษาตองการ และน ามาค านวณคาล าดบขนสะสมเฉลย

2.5 การเปลยนแผนการศกษาจากหลกสตรปกตหรอหลกสตรภาคพเศษเปนหลกสตรนานาชาต หรอหลกสตรนานาชาตเปนหลกสตรปกตหรอหลกสตรภาคพเศษ ใหเปนไปตามเงอนไขและดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชา ซงคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะไดพจารณาเหนชอบและบณฑตวทยาลยอนมตแลว การเปลยนแผนการศกษาลกษณะนจะกระท าไดเพยงครงเดยวเทานน

3. การยายสาขาวชา การยายสาขาวชา หมายถง การยายสาขาวชาในหลกสตรระดบเดยวกนภายในคณะเดมหรอระหวางคณะโดยท 3.1 นกศกษาทประสงคขอยายสาขาวชา จะตอง

1) มคณสมบตตามทสาขาวชาใหมก าหนดไว 2) มหนวยกตสะสมจากกระบวนวชาระดบบณฑตศกษาทก าหนดไวในหลกสตรสาขาวชาเดมไม

นอยกวา 9 หนวยกต และไดคาล าดบขนสะสมเฉลยของกระบวนวชาในหลกสตรสาขาวชาเดมไมนอยกวา 2.75

3) มหนวยกตสะสมจากกระบวนวชาระดบบณฑตศกษาทก าหนดไวในหลกสตรสาขาวชาใหมไมนอยกวา 6 หนวยกต และไดคาล าดบขนสะสมเฉลยของกระบวนวชาในหลกสตรสาขาวชาใหมไมนอยกวา 3.00 ส าหรบการยายสาขาวชาของนกศกษาระดบบณฑตศกษาหลกสตรทม เฉพาะ วทยานพนธ ใหเปนไปตามเงอนไขและดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาทงสาขาวชาเดมและสาขาวชาใหม

3.2 ขนตอนด าเนนการใหนกศกษายนค ารองขอยายสาขาวชาโดยความเหนชอบของ อาจารยทปรกษาทวไปของนกศกษาปรญญาโทหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกของนกศกษาปรญญาเอก ผานประธานคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑต ศกษาประจ าสาขาวชาเดม และประธานคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะเดม แลวเสนอตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาใหม และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะใหมเพอพจารณา แลวจงน าเสนอบณฑตวทยาลยอนมต

3.3 การยายสาขาวชาจะสมบรณเมอไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลย และไดมการช าระ คาธรรมเนยมการยายสาขาวชา รวมทงไดรบการเปลยนรหสประจ าตวนกศกษาให

ใหม 3.4 การยายสาขาวชากรณอนๆ ใหเสนอมหาวทยาลยพจารณาอนมตเปนรายๆ ไป

3.5 การโอนกระบวนวชาและการเทยบโอนหนวยกต มเงอนไขดงน

76

1) กระบวนวชาทไดลงทะเบยนเรยนในหลกสตรสาขาวชาเดม ซงเปนกระบวนวชาเดยวกบกระบวนวชาทก าหนดไวในหลกสตรสาขาวชาใหมใหโอนหนวยกต กระบวนวชาดงกลาวทงหมดหรอบางสวนไปคดเปนหนวยกตสะสมในแผนการศกษาของสาขาวชาใหมไดตามความประสงคของนกศกษา ทงนกระบวนวชาทไดรบการพจารณาใหเทยบโอนจะตองมผลการศกษาไดอกษรล าดบขนไมต ากวา B หรออกษรล าดบขน S

2) กระบวนวชาทไดลงทะเบยนเรยนในหลกสตรสาขาวชาเดมซงมไดเปนกระบวนวชาเดยวกบกระบวนวชาใดในหลกสตรสาขาวชาใหม แตอาจมเนอหาสาระเกยวของกบบางกระบวนวชาในหลกสตรสาขาวชาใหม ใหพจารณาเทยบโอนได โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาใหมจะเปนผพจารณากระบวนวชาทสมควรจะเทยบโอนมาเปนหนวยกตกระบวนวชาตามหลกสตรสาขาวชาใหม และกระบวนวชาทไดรบการพจารณาเทยบโอนจะตองมผลการศกษาไดอกษรล าดบขนไมต ากวา B หรออกษรล าดบขน S

4. การโอนนกศกษา การโอนนกศกษา หมายถง การโอนนกศกษาทตองการเปลยนหลกสตรตางระดบในสาขาวชาเดยวกน

หรอสาขาวชาทสมพนธกนในมหาวทยาลยเชยงใหม และ/หรอการรบโอนนกศกษาในหลกสตรระดบเดยวกนของสาขาวชาเดยวกนหรอสาขาวชาทสมพนธกนจากสถาบนอดมศกษาอน

4.1 การโอนนกศกษาจากระดบปรญญาโทเปนระดบปรญญาเอกในสาขาวชาเดยวกน หรอ สาขาวชาทสมพนธกน

1) คณสมบตของนกศกษา ตองเปนผทก าลงศกษาหลกสตรปรญญาโทและเรยนกระบวนวชาตางๆ ตามทสาขาวชาก าหนดไดผลดเปนพเศษ โดยมหนวยกตสะสมอยางนอย 12 หนวยกตและมค าล าดบขนสะสมเฉล ย 3.75 ขน ไป หรอมผลงานวจยท ได รบการตพมพ ในวารสารวชาการระดบนานาชาต

2) ขนตอนการด าเนนการ ใหนกศกษายนค ารองขอโอนโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาทวไปของนกศกษาปรญญาโท ผานคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาทจะใหโอนและรบโอน และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะทจะใหโอนและรบโอนเพอพจารณา แลวจงน าเสนอบณฑตวทยาลยอนมต

3) การโอนนกศกษาจากระดบปรญญาโทเปนระดบปรญญาเอกจะสมบรณเมอไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลยและไดมการช าระคาธรรมเนยมการโอน รวมทงไดรบการเปลยนรหสประจ าตวนกศกษาใหใหมแลว

4) การโอนกระบวนวชา และการโอนหนวยกต นกศกษาสามารถโอนหนวยกต ของกระบวนวชาทไดลงทะเบยนเรยนมาในหลกสตรปรญญาโทไปเปน หนวยกตสะสมของหลกสตรปรญญาเอกได โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะ และบณฑตวทยาลย 4.2 การโอนนกศกษาจากระดบปรญญาเอกเปนระดบปรญญาโท ในสาขาวชาเดยวกน หรอ สาขาวชาทสมพนธกน

นกศกษาปรญญาเอก อาจไดรบการพจารณาใหโอนเปนนกศกษาปรญญาโทไดหาก 1) นกศกษาท าวทยานพนธปรญญาเอกแลว แตไมสามารถสอบวทยานพนธผาน หรอ

77

2) นกศกษาสอบไมผานการสอบวดคณสมบตหรอสอบไมผานการสอบประมวลความรตามเงอนไขของหลกสตรนน หรอ

3) นกศกษาอาจจะไมสามารถส าเรจการศกษาไดตามระยะเวลาทก าหนด การโอนนกศกษากรณน หากเปนนกศกษาปรญญาเอกทรบจากผส าเรจการศกษาขนปรญญาตร อาจไดรบการพจารณาใหโอนเพอส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทได แตถาเปนนกศกษาปรญญาเอกทรบจากผส าเรจการศกษาขนปรญญาโท นกศกษาอาจแสดงความจ านงขอโอนเพอส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทในหลกสตรทศกษาอยอกปรญญาหนงได ทงน การส าเรจการศกษาตองเปนไปตามเงอนไขทก าหนดในหลกสตร โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาและคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะเพ อเสนอใหบณฑตวทยาลยอนมตการโอนดงกลาว

4.3 การรบโอนนกศกษาจากระดบปรญญาเอกเปนระดบประกาศนยบตรชนสงในสาขาวชาทสมพนธกน นกศกษาปรญญาเอกอาจไดรบการพจารณาใหโอนเปนนกศกษาประกาศนยบตรชนสง ในสาขาวชาทสมพนธกนไดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาเดมและสาขาวชาใหมและคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะ

4.4การโอนนกศกษาจากระดบปรญญาโทเปนระดบประกาศนยบตรบณฑตในสาขาวชาทสมพนธ กน

นกศกษาปรญญาโทอาจไดรบการพจารณาใหโอนเปนนกศกษาประกาศนยบตรบณฑตในสาขาวชาทสมพนธกนไดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหาร หลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาเดมและสาขาวชาใหมและคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะ

4.5 การรบโอนนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน 1) คณสมบตของผทจะขอโอน ตองมสถานภาพเปนนกศกษาระดบบณฑตศกษาในหลกสตรระดบ

เดยวกนของสาขาวชาเดยวกนหรอสาขาวชาทสมพนธกนของสถาบนใดสถาบนหนงทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรองมาตรฐานการศกษา และมคาล าดบขนสะสมเฉลยไมต ากวา 3.00

2) การเทยบโอนหนวยกตจะเทยบโอนไดตามการพจารณาของคณะกรรมการ บณฑตศกษาประจ าคณะทรบโอน แตจะตองไมเกนครงหนงของจ านวน หนวยกตกระบวนวชาเรยน (coursework) ในโครงสรางหลกสตรของสาขาวชาทรบโอน เฉพาะกระบวนวชาในระดบบณฑตศกษาและไดศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนลงทะเบยนเรยนกระบวนวชา กระบวนวชาทอาจไดรบการพจารณาจะตองไดอกษรล าดบขนไมต ากวา B หรอเทยบเทา หรออกษรล าดบขน S ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาทรบโอนและคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะทรบโอนไดพจารณาเหนชอบแลว

3) ในกรณทคาล าดบขนของกระบวนวชาทลงทะเบยนเรยนในสถาบนอนแตกตางจากของมหาวทยาลยเชยงใหม จะตองไดรบการพจารณาปรบใหเขาสระบบล าดบขน ตามขอบงคบ

78

ของมหาวทยาลยเชยงใหม โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาทรบโอนและคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะทรบโอนแลว

4) ในกรณทเปนการโอนระหวางหลกสตรทมเฉพาะวทยานพนธ การเทยบโอนหนวยกตจะเทยบโอนไดตามการพจารณาของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะทรบโอน แตจะตองไมเกนคร งหน งของจ าน วนหน วยก ต ว ท ยาน พ น ธท งหมด และต อ ง ใช เวล าศ ก ษ าในมหาวทยาลยเชยงใหมไมนอยกวาครงหนงของระยะเวลาทก าหนดไวในแผนการศกษาของหลกสตรทรบโอน

5) การรบโอนนกศกษาจากสถาบนอนจะสมบรณเมอไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลย และไดมการช าระคาธรรมเนยมการโอน รวมทงไดรบการออกรหสประจ าตวนกศกษาใหใหมแลว

5. การโอนกระบวนวชาและการเทยบโอนหนวยกตส าหรบนกศกษาใหมทส าเรจการศกษาหรอเคยศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษามาแลว มเงอนไขดงน

5.1 ในกรณ ท น กศ กษ าส า เรจการศ กษ าหรอ เคยศ กษ าในหล กส ต รระด บบณ ฑ ตศ กษ าของ มหาวทยาลยเชยงใหม เมอกลบเขามาเปนนกศกษาใหม สามารถเทยบโอนกระบวนวชาและ หนวยกตทไดศกษาแลว มาใชใหมได ทงน จะตองศกษามาแลวไมเกน 5 ปนบจากวนท ล งท ะ เบ ย นกระบวนวชา ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชา และ คณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะไดพจารณาเหนชอบแลว 5.2 ในกรณ ท น กศ กษ าส า เรจการศ กษ าหรอ เคยศ กษ าในหล กส ต รระด บบณ ฑ ตศ กษ าของ สถาบนอดมศกษาอน นกศกษาจะเทยบโอนกระบวนวชาและหนวยกตไดตามการพจารณา ข อ ง คณะทรบโอน แตตองไมเกนครงหนงของจ านวนหนวยกตกระบวนวชาในโครงสราง หลกสตรของสาขาวชาทไดรบการคดเลอกเขา และไดศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบจากวน ลงทะเบยนกระบวนวชา ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาและ คณ ะกรรมการบณ ฑ ตศกษาประจ าคณะไดพจารณาเหนชอบแลว 6. การเทยบโอนหนวยกตทนกศกษาไปศกษากระบวนวชาของสถาบนอดมศกษาอน

6.1 นกศกษาบณฑตศกษาของมหาวทยาลยเชยงใหม ท ไดลงทะเบยนกระบวนวชาเรยนในสถาบนอดมศกษาอนขณะทยงมสถานภาพเปนนกศกษาของมหาวทยาลยเชยงใหม อาจขอโอนหนวยกตมาเปนหนวยกตสะสมของมหาวทยาลยเชยงใหมได หากกระบวนวชาทนกศกษาไดลงทะเบยนเรยนในสถาบนอนเปนกระบวนวชาทสมพนธหรอใกลเคยงกบกระบวนวชาทก าหนดไวในแผนการศกษาของหลกสตรมหาวทยาลยเชยงใหม ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชา และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะและบณฑตวทยาลยไดพจารณาเหนชอบ

6.2 คาล าดบขนของกระบวนวชาทลงทะเบยนเรยนในสถาบนอน ซงจะน ามาค านวณคาล าดบขนสะสมเฉล ย จะตองได ร บการพ จารณาปรบใหเข าส ระบบคาล าด บข นตามขอบ งค บของมหาวทยาลยเชยงใหม โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชาและคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะแลว

79

7. การนบระยะเวลาการศกษาในทกกรณใหเรมนบจากวนเขาชนเรยนของภาคการศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาครงแรก กรณการรบโอนนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน ใหนบจากวนเขาชนเรยนของภาคการศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาครงแรกในสถาบนเดม

8. การปรบรหสประจ าตวนกศกษาของมหาวทยาลยเชยงใหมในทกกรณ ใหใชรหส 2 ตวแรกตามปการศกษาแรกทลงทะเบยนตามขอ 7 ทงน ตงแตบดนเปนตนไป ประกาศ ณ วนท 12 พฤษภาคม 2551 (ลงนาม) สรศกด วฒเนสก (รองศาสตราจารย ดร.สรศกด วฒเนสก) คณบดบณฑตวทยาลย

80

6. ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการพจารณาเกยรตและศกดของนกศกษาทจะไดรบการเสนอชอใหไดรบปรญญา หรอประกาศนยบตรบณฑต หรอประกาศนยบตรบณฑตชนสงของมหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2550

81

82